第一篇：3.12旗下講話

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我很榮幸作為導(dǎo)演系11級(jí)的代表，在旗下講話。114年前的今天，伴著稚嫩的啼聲，一個(gè)長(zhǎng)沙伢子悄然來到世間，帶著一個(gè)悅耳的名字：田漢！

往后的日子，注定了他當(dāng)初的啼叫是一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)，他的一生是不凡的一生：中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，杰出的無產(chǎn)階級(jí)文化戰(zhàn)士，中國(guó)現(xiàn)代革命文藝的先驅(qū)者，中華人民共和國(guó)國(guó)歌的詞作者。

今天，我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下緬懷他在革命文藝事業(yè)中的光輝業(yè)績(jī)，發(fā)揚(yáng)他忠誠(chéng)黨的事業(yè)、熱愛祖國(guó)和人民的崇高精神。

田漢，原名壽昌，曾用筆名伯鴻、陳瑜、漱人、漢仙等。1898年3月12日生于湖南省長(zhǎng)沙縣。話劇作家，戲曲作家，電影劇本作家，小說家，詩(shī)人，歌詞作家，文藝批評(píng)家，社會(huì)活動(dòng)家，文藝工作領(lǐng)導(dǎo)者。中國(guó)現(xiàn)代戲劇的奠基人。多才多藝，著作等身。原籍湖南長(zhǎng)沙。早年留學(xué)日本，1920年代開始戲劇活動(dòng)，寫過多部著名話劇，成功地改編過一些傳統(tǒng)戲曲。他還是中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》詞作者。文化大革命中，被迫害致死。

在田漢數(shù)以百計(jì)的劇作中，哪部戲是他的處女作呢？按照他后來的回憶和有關(guān)著作說明，是1911年辛亥革命爆發(fā)后，他在長(zhǎng)沙參加援鄂學(xué)生軍時(shí)，根據(jù)京?。ó?dāng)時(shí)稱平?。﹤鹘y(tǒng)折子戲《三娘教子》改編的《新教子》。原劇的故事是描寫一位寡婦王春娥教子成名，田漢運(yùn)用這套路，注入時(shí)代的內(nèi)容，寫一位漢陽(yáng)之役陣亡軍人的妻子，教育兒子繼承父志，為國(guó)家民族盡忠盡力，劇本發(fā)表在當(dāng)時(shí)的《長(zhǎng)沙日?qǐng)?bào)》上，田漢這年只有13歲。

他畢生以戲劇、電影、詩(shī)歌作武器，為中國(guó)人民的解放事業(yè)“而歌而哭而吶喊”，被譽(yù)為“中國(guó)的戲劇魂”、“忠勇無畏的無產(chǎn)階級(jí)文化戰(zhàn)士”。他一腔熱血，兩袖清風(fēng)，有詩(shī)人風(fēng)骨和戰(zhàn)士的豪情。他的作品中躍動(dòng)著時(shí)代的脈搏，反映著大眾的呼聲。他寫的《義勇軍進(jìn)行曲》，經(jīng)聶耳譜曲傳唱全國(guó)，在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，向全國(guó)人民發(fā)出了救國(guó)救亡的最強(qiáng)音，抒寫了中國(guó)人民保家衛(wèi)國(guó)、不屈不撓的戰(zhàn)斗歷程，勃發(fā)著中華民族萬眾一心、積極進(jìn)取的精神與意志。千千萬萬志士仁人高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，冒著敵人的炮火奮勇戰(zhàn)斗，用鮮血和生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的獨(dú)立與民族的尊嚴(yán)?！读x勇軍進(jìn)行曲》后來被定為中華人民共和國(guó)國(guó)歌，一直唱到了今天。

同時(shí)，今天還是每年植樹節(jié)的日子。“植樹節(jié)”是一些國(guó)家為激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法確定的節(jié)日。植樹節(jié)是國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益、并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林活動(dòng)的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短分植樹日、植樹周、植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng)，提高人們對(duì)森林的認(rèn)識(shí)，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。

中華人民共和國(guó)1979年決定，每年3月12日為植樹節(jié)。2009年的植樹節(jié)主題是：讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林。中國(guó)幅員遼闊，氣候差異較大，各地適合植樹的時(shí)間也不相同。因此，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。植樹節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標(biāo)志。

1.樹形，表示全民義務(wù)植樹3至5棵，人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)大地。

2.“中國(guó)植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅(jiān)韌不拔的決心。

3.五棵樹可會(huì)意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。

植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失

世界首枚植樹節(jié)郵票、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。為了保護(hù)林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，世界上很多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)立了植樹節(jié)，如印度每年7月第一周為植樹節(jié)；朝鮮每年4月6日為植樹節(jié)；泰國(guó)把國(guó)慶節(jié)定為植樹節(jié)；菲律賓每年9月第二個(gè)星期六為植樹節(jié)；意大利每年11月21日為植樹節(jié)；美國(guó)各州都有植樹節(jié)，但由于各地氣候差異，全國(guó)無統(tǒng)一日期；巴西每年9月21日為植樹節(jié)；哥倫比亞每年10月12日為植樹節(jié)；薩爾瓦多植樹節(jié)和教師節(jié)合在一起，每年6月21日舉行；等等。

讓我們?cè)谶@一值得紀(jì)念的日子里，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，追憶偉大藝術(shù)家的過去，把握我們所擁有的現(xiàn)在，暢想藝術(shù)美好的未來。

導(dǎo)演系11級(jí)全體同學(xué)

2012．3.12

第二篇：旗下講話

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的主題是“防火減災(zāi)，人人有責(zé)”。

火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖；但是火也吞噬了無數(shù)人的生命，留下了累累傷痕。本周五就是中國(guó)消防日了，首先我想和大家談?wù)勏廊盏挠蓙恚?/p>

1990年11月9日這天，西安交通大學(xué)行政樓發(fā)生了一起由空調(diào)引起的火災(zāi)，燒毀計(jì)算機(jī)等物品，造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。當(dāng)時(shí)的蔣德民校長(zhǎng)指示道：國(guó)外的許多大學(xué)都有消防日，這一天進(jìn)行消防演習(xí)，是很好的制度，請(qǐng)公安處酌辦。校公安處對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真研究后，選定每年的11月9日為學(xué)校的消防日。選擇這個(gè)日子是經(jīng)過深思熟慮的。其一，這是1990年交大火災(zāi)發(fā)生的日子，選擇這天作為消防日便于時(shí)刻提醒大家吸取教訓(xùn)；其二，正如大家所想，“119”與火警電話相吻合；其三，11月初進(jìn)入冬季，而冬季風(fēng)干物燥，正是火災(zāi)多發(fā)時(shí)段，在這個(gè)時(shí)候舉辦消防教育宣傳，可以借此增強(qiáng)人們的防火意識(shí)。1991年西安交大舉辦了首屆119消防日的宣傳活動(dòng)，當(dāng)時(shí)西安市副市長(zhǎng)也親臨了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并發(fā)表講話，這引起了陜西省的重視并將此上報(bào)公安部。隨后，西安市也將這一天定為了消防日。這一舉措引起了各方關(guān)注，在1992年，公安部規(guī)定從1993年起，把每年的11月9日定為我國(guó)的全國(guó)消防日。

每年在我國(guó)發(fā)生的火災(zāi)有很多，大量的國(guó)家財(cái)產(chǎn)和數(shù)萬個(gè)家庭的財(cái)產(chǎn)傾刻間化為灰燼，甚至還殃及鄰里。這觸目驚心的事實(shí)，讓我們警醒，又一次敲響了防火安全的警鐘。不可否認(rèn)，在相當(dāng)一部分人中，他們的消防安全意識(shí)淡薄，不說簡(jiǎn)單的滅火器材不會(huì)使用，甚至有人連火警電話都不知道怎么打。像這種思想麻痹又缺乏必要的安全防火知識(shí)，是相當(dāng)危險(xiǎn)的。

我們不會(huì)忘記，2003年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中中國(guó)留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是影響日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡2000多人，傷3000-4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全造成巨大的損失。因此身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響警鈴，提高防火減災(zāi)的意識(shí)和技能。那發(fā)生火情該怎么辦呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)幾點(diǎn)：第一、當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，不要驚慌，應(yīng)立即撥打“119”火警電話報(bào)警。要說清失火地址、部位，被燃的物質(zhì)和火勢(shì)大小，報(bào)警后派人到路口等候消防車到來，并引路。第二、在報(bào)警的同時(shí)，要就近取滅火器、消防栓水龍帶射水滅火，控制或阻止火勢(shì)蔓延，若是電器著火，要及時(shí)切斷電源，力爭(zhēng)將火勢(shì)撲滅在初起階段。第三、如果火勢(shì)不可控制，應(yīng)保持冷靜，盡快搶救、疏散被困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的人員及物資，并注意關(guān)閉門窗，阻隔通風(fēng)道，阻止火勢(shì)蔓延。

老師們、同學(xué)們，“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。” 我們要牢牢記取火災(zāi)事故的教訓(xùn)，大力宣傳和普及消防安全知識(shí)，定期開展防火安全檢查，使“防火減災(zāi)，人人有責(zé)”的口號(hào)成為我校全體師生的實(shí)際行動(dòng)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，確保我們的生活更加安全、更加美好。我的講話完畢，謝謝大家！

第三篇：旗下講話

旗下講話

——安全教育

老師們、同學(xué)們： 大家早上好！

今天，我想和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的問題。

和諧溫馨、安全有序的校園,是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。

安全教育是一個(gè)沉重的話題，雖然近年來安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視，中小學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng)，防范能力提高，但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，情況不容樂觀。所以，我們要真正提高意識(shí)，牢記“沒有安全防范意識(shí)就是事故”，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)。要維護(hù)校園安全，需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。同學(xué)們你可曾知道，也許因?yàn)槟阏n間隨意在走廊里奔跑，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險(xiǎn)，少一份安全。在此，我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)能夠努力做到：

一、注意飲食安全。夏季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤鍛煉。堅(jiān)決不購(gòu)買校外路邊小吃、流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

二、注意交通安全。同學(xué)上學(xué)、放學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，不搶先，不逞能。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。教育家長(zhǎng)遵守交通法規(guī)。提醒開車的家長(zhǎng)不搶行、不酒后駕車、不要在校門口違規(guī)停車，影響校門口正常的車輛通行秩序。

三、注意校內(nèi)安全。全體同學(xué)要自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍，不滑樓梯；上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。

四、注意按時(shí)到校。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的開校門時(shí)間到校，不提前到校。更不要在未開校門時(shí)聚在校門口追逐嬉鬧，尤其最近我們學(xué)校門口有施工場(chǎng)地，要求同學(xué)們不要靠近施工場(chǎng)所，以保證每位同學(xué)的安全。

老師們，同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

第四篇：旗下講話

學(xué)會(huì)珍惜幸福生活，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人

發(fā)表日期：2009年4月16日作者：初二（3）班 楊坤榮【編輯錄入：周曉梅】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是初二（3）班的楊坤榮，今天很榮幸能代表我們班在這里做旗下講話。我講話的題目是《學(xué)會(huì)珍惜幸福生活，做

一個(gè)負(fù)責(zé)任的人》。

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們已步入青春的殿堂?；厥自?jīng)的歲月，我們?cè)羞^多少美好的時(shí)光，那便是

幸福的瞬間。

曾經(jīng)記得這樣一個(gè)情景：一位母親買了許多又大又甜的芒果，而后將其帶回家中，饞嘴的兒子像狼一般地將芒果吃個(gè)精光，忽然，兒子心頭閃出一絲疑慮：“媽，你怎么不吃??？”而母親只是微微笑了笑，說：“我早就吃過了，你吃吧!”當(dāng)兒子走后，母親卻如狼似虎般拿起了兒子吃剩下的芒果津津有味吃了起來，此時(shí)，兒子的身影又出現(xiàn)在母親的眼前，眼里還溢出一種叫做“幸?！钡囊后w。他感動(dòng)地說：“媽，這個(gè)芒果您吃吧，這是我特地留給您的!”我細(xì)細(xì)品味著這一瞬間，心中想道，這就是幸福的瞬間啊！仔細(xì)回想我們的生活，可是處處都充滿著幸福的瞬間，而我們卻只是埋怨他們：你們別那么煩好不好??？只是抱怨他們：不要那么嘮叨好么？其實(shí)

我們都是身在福中不知福?。?/p>

正如校訓(xùn)上所說的：對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)！即然我們身處于這等溫馨、幸福的生活之中，那么我們就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己所該負(fù)的責(zé)任。我們必須從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的人！不辜負(fù)社會(huì)國(guó)家對(duì)我們的期望，不辜負(fù)學(xué)校老師對(duì)我們的期望，更不能辜負(fù)家長(zhǎng)和我們自己的期望！讓我們珍惜所擁有的幸福，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)

負(fù)責(zé)任的合格學(xué)生！

尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，再過兩天就是我們國(guó)家第24個(gè)教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡?老師?這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂！”。

第五篇：旗下講話

第七周國(guó)旗下講話稿：播種習(xí)慣，收獲人生

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！時(shí)間真快，不知不覺中，時(shí)間的針腳已來到10月13日第7周了，今天我演講的題目是《播種習(xí)慣，收獲人生》。

曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，問影響他們成功的諸多因素中最重要的是什么，得到的回答是“小時(shí)候?qū)W校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，作業(yè)要按時(shí)完成，做事要有條理??”科學(xué)家們出人意料的回答，講明了良好的習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性意義。

那么作為一名小學(xué)生，我們要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？我覺得主要有以下幾點(diǎn)：

一、良好的品德習(xí)慣：愛護(hù)公物；樂于助人；講文明，有禮貌；遵守公共秩序；遵守交通法規(guī)等。

二、良好的健康習(xí)慣：按時(shí)作息，生活有規(guī)律；講究衛(wèi)生，衣著整潔；堅(jiān)持鍛煉；愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等。

三、良好的勞動(dòng)習(xí)慣：在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；在校積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

當(dāng)然，我們作為學(xué)生最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課，預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣

復(fù)習(xí)舊課可以鞏固學(xué)過的知識(shí)，而且還可以把平日所學(xué)的零散知識(shí)系統(tǒng)化，預(yù)習(xí)新課可以大致了解第二天老師要講的內(nèi)容，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶著疑問有針對(duì)性的聽課，能提高課堂學(xué)習(xí)效率。

2、認(rèn)真聽課的習(xí)慣。上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、眼神與你們交流。因此，每個(gè)人上課時(shí)都要盯著老師聽、跟著老師想，調(diào)動(dòng)所有的感覺器官參與學(xué)習(xí)。所以，我們上課時(shí)要做到情緒飽滿、精力集中、主動(dòng)參與、大膽發(fā)言。

3、養(yǎng)成勤于思考，敢于攻關(guān)的習(xí)慣

我們?cè)诼犝n或完成作業(yè)時(shí)，一定要獨(dú)立思考，有問題盡量自己動(dòng)腦解決，而不依賴他人。

4、不懂要問的習(xí)慣

在養(yǎng)成“勤于思考敢于攻關(guān)的習(xí)慣”的基礎(chǔ)上，碰到實(shí)在不懂做的題目要敢于提問，不要不好意思，一定要讓問題“不過夜”。

我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！毙W(xué)時(shí)代是我們?yōu)橐院蟠蚧A(chǔ)的階段，也是習(xí)慣養(yǎng)成階段。行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，你將會(huì)收獲精彩的人生。