第一篇：在全體學(xué)生思想紀(jì)律教育大會上的講話

在全體學(xué)生思想紀(jì)律教育大會上的講話

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

踏著時(shí)間的節(jié)拍，我們走在鳥語伴著花香的秋天。邁著青春的腳步，我們將迎來寒冷且有激情的冬天。

回首過去的一個(gè)多月，我們龍河實(shí)驗(yàn)高中全體師生在胡校長的帶領(lǐng)下艱苦奮斗，攜手共進(jìn)，使我們的校園發(fā)生了很大很大的變化，校園美麗潔凈了，教職工更加團(tuán)結(jié)敬業(yè)了，學(xué)生也更加懂事守紀(jì)了。早操跑的有了模樣了，自習(xí)課全校也能安靜了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸提高了?？傊覀兊男@煥然一新，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高。這些變化，學(xué)生們切實(shí)感受到了，老師們都親眼看到了，連社會輿論也有了明顯的好轉(zhuǎn)。這一些主要應(yīng)該感謝同學(xué)們長大了，懂事了。

但我們也不能不承認(rèn)，我們這個(gè)學(xué)校還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到你們的家長的要求，與優(yōu)秀高中的距離還很大。我們也不能不承認(rèn)，在我們身上還有許多問題，這些問題制約直至阻礙了同學(xué)們的發(fā)展，也制約著學(xué)校的發(fā)展。

下面就我看到的一些問題與同學(xué)們交流一下：

1、安全意識淡漠。下課趴在欄桿上的現(xiàn)象天天都有，在走廊追逐打鬧的現(xiàn)象也不少見，甚至因?yàn)橐恍┬∈?，言語不和大打出手的現(xiàn)象也有發(fā)生，在教室寢室私動開關(guān)充電的現(xiàn)象也屢禁不止??等等這些都說明同學(xué)們的安全意識還不是很強(qiáng)。同學(xué)們，生命的價(jià)值是至高無上的，當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在家長的呵護(hù)下茁壯成長，那么現(xiàn)在，我們長大了，離開了父母，誰來呵護(hù)我們的生命？當(dāng)然得靠自己，因此我們要時(shí)刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的身體受到任何傷害。

2、談戀愛現(xiàn)象嚴(yán)重。雖然不是河邊楊柳，雖然不是花前月下，但卿卿我 我的現(xiàn)象屢見不鮮，這種現(xiàn)象是極不正常的。因?yàn)楦咧须A段是人一生中最重要的打基礎(chǔ)的時(shí)期。你們的心智還不成熟，你們對愛情的認(rèn)識是模糊的、幼稚的甚至是可笑的?？梢哉f，不論從年齡、心理還是時(shí)間、經(jīng)濟(jì)上來看，你們目前還不具備戀愛的資本。我們都知道桃花是三月開花的，花落后會接觸碩大甜美的桃子，如果一棵桃樹在臘月里開了，你想會有什么結(jié)果嗎？另外，高中的時(shí)間是寶貴的，你要是把所有時(shí)間都用起來學(xué)習(xí)，哪還有時(shí)間談戀愛呢？根據(jù)我的分析，凡談戀愛的同學(xué)都是學(xué)習(xí)無望，思想空虛，百無聊賴想找個(gè)異性朋友來打發(fā)時(shí)光，這樣以來我們就明白了，你的出發(fā)點(diǎn)都不對，那還談個(gè)什么意思呢？我奉勸這些同學(xué)不要慌著解決終身大事，珍惜高中干點(diǎn)正事吧！為自己的將來積累些原始資本吧！面包會有的，牛奶會有的，對象也會有的，不過不是現(xiàn)在，而是大學(xué)校園，是社會！

3、文明紀(jì)律意識淡薄。現(xiàn)在如果說有人說你素質(zhì)差，你會有什么反應(yīng)?但如果我們反思一下，我們的素質(zhì)到底怎么樣？我們的文明意識到底有多少呢？看我們身邊的環(huán)境吧！剛掃凈的地面一會就臟了。好好的門窗、廁所被糟蹋得不成樣子，連消防栓也無一幸免，三樓東面空教室，男生宿舍二樓東邊樓梯刺鼻的氣味。那是什么？哪來的？我們的水管修了多少次有壞了多少次？每天晚上寢室熄燈很長時(shí)間了還有不少學(xué)生在洗。每次星期來的晚上又有多少人遲到？這說明什么？捫心自問這些同學(xué)你的臉可有點(diǎn)紅？寢室樓上不時(shí)有污水雜物從窗戶上躍然而出，廁所里煙頭不計(jì)其數(shù)。路邊的垃圾到處都是，上課鈴聲已經(jīng)響了好久，還有同學(xué)接水、去廁所等現(xiàn)象。這又說明什么？其實(shí)這些都是小事，但是可以反映出一個(gè)人的素質(zhì)和文明程度。今天文明表彰的文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)很簡單：文明守紀(jì)，尊敬師長，熱愛集體，學(xué)習(xí)努力，樂于助人這些都是小學(xué)甚至幼兒園大家學(xué)到的東西，希望全體學(xué)生按這些要求學(xué)習(xí)，從自己做 起，從小事做起，長期堅(jiān)持使自己成為一個(gè)合格的高中生，文明的社會公民。

4、最后我想說說大家的學(xué)習(xí)。我們都知道學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，其實(shí)我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是在向我們的人生銀行存錢，在年輕時(shí)候存的錢越多，將來你花起來越方便，工作起來會越順利。你生活才會越有質(zhì)量。我們大部分同學(xué)還是知道學(xué)習(xí)的，但不可否認(rèn)還有一部分同學(xué)不知道學(xué)習(xí)為何物，上課睡覺不交作業(yè)，考試成績個(gè)位數(shù)甚至零分的也不是一兩個(gè)，為什么呢？我想這主要是因?yàn)樗麄兩细咧袥]有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，基礎(chǔ)太差而又缺乏信心，如果你有了一個(gè)明確的目標(biāo)，那么你學(xué)習(xí)起來才會有動了，目標(biāo)一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了，你的信心也就會增強(qiáng)了。你的成績自然就會一步步提高上去了。在這里，我要告誡全體同學(xué)尤其是那些失去學(xué)習(xí)信心的人，無論過去是成功還是失敗，那都已經(jīng)過去。我們要輕裝上陣，在人生的道路上，永遠(yuǎn)沒有成功的彼岸，只有奮斗不息的腳步，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗不息的人！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。在未來的日子里，讓我們重整旗鼓，輕裝上陣。請相信：在你們前進(jìn)的征程中，我們的老師們永遠(yuǎn)是你們的支持者，守護(hù)者。

5、關(guān)于紀(jì)律我再補(bǔ)充一點(diǎn)。凡是有過違紀(jì)的學(xué)生，你的違紀(jì)記錄在裝入你的學(xué)籍檔案，伴隨你一生。當(dāng)然人非圣賢，孰能無過，過而能改善莫大焉，如果你深刻的認(rèn)識到了錯(cuò)誤并及時(shí)改過來了，已經(jīng)算是一個(gè)合格的高中生了，又想清除原來的不良記錄，好辦！根據(jù)規(guī)定，只要你確實(shí)改過，寫出撤銷處分申請，讓班主任寫上意見，至少兩個(gè)任課老師簽字同意，報(bào)政教處審查通過后可以撤銷處分，那樣你就可以放下包袱了，輕裝上路了。

最后我想送幾句話和所有師生共勉：選擇了勤勉與奮斗也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了成功與輝煌。

第二篇：在全校學(xué)生紀(jì)律教育大會上講話范文

在全校學(xué)生紀(jì)律教育大會上講話

老師們、同學(xué)們：

首先，我講兩方面的問題，一是講一下學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生管理方面的做法；二是對開展紀(jì)律規(guī)范活動談一點(diǎn)要求。對今天受處分的同學(xué)，希望他們吸取教訓(xùn)，盡早改正錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤不要緊，改正錯(cuò)誤還是好同學(xué)。

一、學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生管理方面的做法

本學(xué)期開始，學(xué)校對各方面工作都做了全面的部署，對學(xué)生管理工作也提出了明確的目標(biāo)和要求。具體目標(biāo)是：強(qiáng)化學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生行為。具體工作思路可用十二個(gè)字概括，這就是“德育為先，學(xué)習(xí)為重，從嚴(yán)管理”。

所謂“德育為先”，就是學(xué)生管理工作要堅(jiān)持德育為先的原則。學(xué)校的工作是教書育人，育人是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要落實(shí)好這個(gè)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就要堅(jiān)持德育為先。因此，重視和加強(qiáng)德育工作，是學(xué)校學(xué)生管理的首要工作。對德育工作，我們要突出做到“三性”，即內(nèi)容的針對性，也就是根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際，有針對性地選擇教育內(nèi)容。渠道的多樣性，不僅要發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)委、班主任在德育工作中的主導(dǎo)作用，同時(shí)也要發(fā)揮科任教師的作用，在課堂上滲透德育工作，發(fā)揮其他部門員工的作用，在服務(wù)管理中滲透德育工作，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生家長的作用，在家庭教育中滲透德育工作。形式的靈活性，廣泛開展靈活多樣的活動，如演講會、討論會、主題班會等，在活動中讓學(xué)生受到熏陶和教育。所謂“學(xué)習(xí)為重”，就是堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的原則，以學(xué)習(xí)促管理。同學(xué)們來上學(xué)是為了什么？你們父母拿出血汗錢供你們是為什么？我想無非是想讓你們獲得知識和一技之長，將來好立足社會，有一個(gè)好的前程，有一個(gè)好的人生。如果你上學(xué)目的不明確，到這里胡混三年，什么也沒學(xué)到，我想你們一對不起良心，二對不起父母，三對不起自己的未來，到頭來坑的是你自己，毀的是你的前程人生。

所謂“從嚴(yán)管理”，就是堅(jiān)持從嚴(yán)管理的原則。一是嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，如學(xué)生請假制度、晚上查寢制度等，對這些制度，都要認(rèn)真落實(shí)，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。二是嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，對違反紀(jì)律的要從快從嚴(yán)處理。在我校，違反學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象，有打架的，有翻墻上網(wǎng)的，有吸煙的，有隨意曠課遲到的等等，等會兒就會對幾名違紀(jì)同學(xué)做處理。當(dāng)然，學(xué)校是教育人的地方，我們對每位犯錯(cuò)誤的同學(xué)，都是本著教育的目的，在處理時(shí)慎之又慎，但教育不是萬能的，對一些害群之馬，絕不能姑息。

二、對這次開展的紀(jì)律規(guī)范活動談一點(diǎn)要求。

紀(jì)律規(guī)范教育和文明禮貌的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容，也是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)。我國素有文明古國、禮

儀之幫的美譽(yù)?，F(xiàn)代教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，就是養(yǎng)成良好習(xí)慣”。

雖然，近年來我們學(xué)校每年都要進(jìn)行紀(jì)律教育和文明禮貌的養(yǎng)成教育，也采取了多種措施，做了大量的工作，但是，我們學(xué)生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成，還存在著許多與《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求不相符的不良行為和習(xí)慣。每一名同學(xué)只有養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，也才能真正健康成長。因此，我認(rèn)為，政教處和學(xué)生會安排這次活動，是抓到了要害上，抓到了點(diǎn)子上。

文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成。這次活動要堅(jiān)持把貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為重要教育內(nèi)容，在這次大會后各班要重新組織學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容，反復(fù)訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化，正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會的關(guān)系，懂得自己的責(zé)任與義務(wù)，學(xué)會如何做人，如何生活，如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。各班主任對學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活要提出具體而嚴(yán)格的要求，對上課、課間、課外活動及衣著、儀表、舉止、言談等要作出明確規(guī)定，并要常抓不懈，一抓到底。

同學(xué)們，習(xí)慣養(yǎng)成，重在自律?！吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是對每一個(gè)中學(xué)生提出的最起碼的要求，同時(shí)也是你們在學(xué)生階段做好人、讀好書的最根本保障，是你們創(chuàng)造幸福人生，實(shí)現(xiàn)人生社會價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。這里，我希望全體同學(xué)都能夠自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)《規(guī)范》、講《規(guī)范》、守《規(guī)范》，把《守則》和《規(guī)范》作為自己的行動指南，作為塑造自己健康人格，創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹蛟谟?，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來，成大事者往往是從小事做起的。同學(xué)們，我相信你們一定能以這次大會為契機(jī)，共同把校園文明推上一個(gè)新的臺階。

第三篇：在女生紀(jì)律教育大會上的講話

在女生紀(jì)律教育大會上的講話

德育處

全體女同學(xué)：

今天中午，我們在這里又一次進(jìn)行紀(jì)律教育，其目的是表明我們從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理的決心；同時(shí)希望廣大同學(xué)從中汲取教訓(xùn)，引以為戒，培養(yǎng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國家法律的良好習(xí)慣，人人爭做文明、守紀(jì)的新一代中學(xué)生。下面，我講兩個(gè)問題：

一、我校女生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因；

二、對全體女同學(xué)的幾點(diǎn)要求。先講第一個(gè)問題：我校學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因。

近年來，在校女生人數(shù)比較多。大多數(shù)女同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，鉆研學(xué)業(yè)，上進(jìn)心較強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一批積極上進(jìn)，全面發(fā)展的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“藝術(shù)特長生”.不少品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)還光榮地加入了共青團(tuán)組織，在個(gè)人成長史上寫下了光彩的一筆。但是，受復(fù)雜的社會環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響，我校女學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象也日益突出。主要表現(xiàn)有：

1、愛吃零食，亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生。現(xiàn)在若想找一個(gè)從未在學(xué)校吃過零食的女生恐怕很難。雖然吃零食的心態(tài)、程度各異，但大有燎原之勢。盡管校紀(jì)校規(guī)明令禁止，實(shí)際上是有禁不止。有些吃零食上癮的學(xué)生甚至下課十分鐘也要沖到小賣部買。上課也吃。父母給的零花錢用完了就向同學(xué)借，甚至找借口騙爺爺奶奶、外公外婆的錢，有的干脆就采用賒帳的辦法，到了學(xué)期結(jié)束，累積了一筆不小的數(shù)字還不上，店老板只好找學(xué)生的父母要錢，這下就惹麻煩了，家長輕則罵重則打，搞得焦頭爛額。還有個(gè)別貪吃的女生甚至以談戀愛為條件，讓男生給買吃的。大部分女同學(xué)吃了零食能自覺的把垃圾扔進(jìn)果皮箱，但有少數(shù)是不講衛(wèi)生，缺乏社會公德的，亂扔現(xiàn)象隨處可見。一些同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生還可以，但對公共衛(wèi)生則表現(xiàn)的實(shí)在差勁。樓梯上、教室里，痰跡隨處可見，隨地吐痰已成習(xí)慣，平時(shí)不檢查時(shí)的女生宿舍，特別到了晚上就寢那段時(shí)間，常?？梢姷綕M地都是亂扔的果皮、紙屑或隨地潑倒的洗頭水、漱口水，少數(shù)寢室打掃衛(wèi)生后不倒垃圾而是把垃圾存在垃圾桶里；公共廁所里手紙亂扔，甚至干脆扔進(jìn)下水道，造成堵塞；環(huán)境衛(wèi)生方面存在的問題與新一代中學(xué)生的風(fēng)貌極不相稱。

2、目無尊長，出口就講臟話，拉頭發(fā)，戴耳環(huán)（耳朵上多個(gè)小孔）、項(xiàng)鏈、，把指甲留得像妖怪，衣服不扣...這些不良現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，想必同學(xué)們也聽到了看到了。禮貌待人根本就談不上，乘坐公交車外出，也同社會上的其他自私的人一樣，搶、占座位，即使遇到學(xué)校老師除非認(rèn)識，也不讓座?！昂没孟?、追時(shí)尚、重感情、易偏激”是部分女生的共同特點(diǎn)。漂亮的外表如果不能跟美好的心靈、出眾的才華相結(jié)合，那給人只是一個(gè)‘花瓶’的感覺，而‘花瓶’式的女性只是擺設(shè)和陪襯，沒有真正的自我價(jià)值。有人說，人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利?。時(shí)尚的東西雖然新潮、刺激、出風(fēng)頭，但沒有長久的生命力，只是曇花一現(xiàn)。你今年時(shí)尚了，明年就陳舊了，就淘汰了。追時(shí)尚、趕時(shí)髦都很累，也很空虛，而且沒有真正的實(shí)際價(jià)值。我希望大家爭做內(nèi)秀女生而不要爭做時(shí)尚女生！

3、看言情小說上癮。下課看上課也看（把小說墊在書下面，有的干脆把它撕掉押在書里看）。寄宿生晚上打手電筒躲在被窩里看。有的同學(xué)已經(jīng)被老師繳了不少，可就是樂此不疲！仔細(xì)觀察一下你們身邊那些沉迷言情小說的同學(xué)，不難發(fā)現(xiàn)，她們不但成績急速下降，而且變得多愁善感。

4、考試作弊：現(xiàn)在作弊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。教務(wù)處盡管嚴(yán)格了考試管理，但仍然收效不大。學(xué)生作弊方式不斷翻新，膽子越來越大，臉皮越來越厚。

5、談情說愛：現(xiàn)在每到下晚自習(xí)，甚至白天，在教學(xué)樓，小學(xué)部操場、周末到校在大道上等公共場所，都能見到打情罵俏的同學(xué)的身影。有的同學(xué)把談情說愛作為打發(fā)單調(diào)學(xué)習(xí)生活的調(diào)味品；有的同學(xué)則把談朋友當(dāng)做是自己有本事、有魅力；還有的在錯(cuò)誤戀愛觀的支配下，在異性交往中不負(fù)責(zé)任，玩弄感情甚至行為不檢點(diǎn)，做出出格的事情來。更有甚者，有多次我們還發(fā)現(xiàn)有的女生和社會閑雜人員有不正常交往。一到周五，不按時(shí)回家，就被等候在學(xué)校門口的有點(diǎn)流里流氣的社會青年或者沒讀書的本校同學(xué)、他校同學(xué)接走，有的被帶去上網(wǎng)，有的被帶去在外溜達(dá)。希望在座的同學(xué)們要提高警惕，不要貪吃貪玩葬送了自己的前途，敗壞了名聲。、課間操懶洋洋，沒有一點(diǎn)青春的朝氣，也缺乏集體榮譽(yù)感，覺得做得好不好無所謂。

7、隨意無故曠課，擅自離校出走（以最近出現(xiàn)的一女生為例）。每年我們學(xué)校都有這樣的事情發(fā)生（尤其是其中考試前后這段時(shí)間)。

8、故意損壞公物。有損壞自己的課桌凳的，有損壞寢室、教室玻璃的（以801班為例），書桌上歪歪斜斜地寫下一些不倫不類的甚至是不三不四的歪詩或題詞，甚至有的用刀刻在書桌上；遇到什么活動需要從教室?guī)У首?，總有些人用凳子敲打欄桿或者墻壁，既發(fā)出刺耳的噪音又毀壞墻面；也有損壞教室宿舍門、班級勞動工具的，有在墻壁上亂涂寫刻劃的，新粉刷的墻壁上，赫然印著一些同學(xué)的鞋印，有隨意踐踏花草樹木的...造成上述違紀(jì)現(xiàn)象的原因，我想主要有以下幾點(diǎn)：第一、自身原因。同學(xué)們大都在十三、四歲的年齡，思想不夠成熟，法紀(jì)意識淡薄，辨別是非的能力差，自控能力也不強(qiáng)，容易受不良風(fēng)氣影響。首先表現(xiàn)在對校紀(jì)校規(guī)的約束界線模糊不清，認(rèn)識不明，往往是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。有些同學(xué)在家的時(shí)候就養(yǎng)成唯我獨(dú)尊，自私自利的毛病，什么校紀(jì)校規(guī)，從不放在眼里，行為處事一貫我行我素，什么事都是常有理，喜歡聽溢美之詞，容不下逆耳之言，久而久之，個(gè)人主義惡性膨脹，是非不分。其次表現(xiàn)在情感方面，你們這個(gè)年齡易沖動，好感情用事。不少同學(xué)違紀(jì)前也知道那樣做違紀(jì)，但事到臨頭，極易受某種情景的誘發(fā)而變得異常沖動與喪失理智，頭腦一熱，什么校紀(jì)校規(guī)全置之腦后了。再次還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀(jì)行為的發(fā)生和不健康的心理動機(jī)有密切聯(lián)系。如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理。發(fā)生在我校的幾起群架，參與人數(shù)較多，就是講哥們義氣造成的。第二、社會原因。改革開放以來人們的生活水平普遍提高，但社會風(fēng)氣則相對惡化了。一些社會丑惡現(xiàn)象以及不正之風(fēng)通過多種渠道也侵入校園，影響了在校學(xué)生的思想行為。如今哪所學(xué)校周圍幾乎都有網(wǎng)吧、游戲室；大量低級庸俗的雜志、書刊、小報(bào)和泛濫的影視錄像節(jié)目成了不少同學(xué)打發(fā)課余時(shí)間、節(jié)假日的基本方式。學(xué)校課堂教育與社會環(huán)境感染的脫節(jié)與反差，嚴(yán)重制約了學(xué)生的價(jià)值取向，社會環(huán)境影響成了學(xué)生違紀(jì)的深層原因。我校地處集鎮(zhèn)，周圍社會環(huán)境相對比較復(fù)雜，校外針對我校學(xué)生而開設(shè)的飲食攤、商店、游戲室、、臺球場一應(yīng)俱全，從業(yè)人員背景復(fù)雜。助長了不良學(xué)生的惡習(xí)的膨脹。第二個(gè)問題：對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求。

一、主動遵守社會公德，不斷修善自身，做講文明、有修養(yǎng)的新一代中學(xué)生。

一個(gè)人的公德水平如何，為人處世的表現(xiàn)怎樣，也反映著一個(gè)人對自己、對

社會、對他人的態(tài)度如何，反映著一個(gè)人的品質(zhì)。社會公德的內(nèi)容主要包括遵守公共秩序、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物、文明禮貌、尊老愛幼、尊敬師長、待人以誠、助人為樂、見義勇為等方面。這些公德內(nèi)容都表現(xiàn)了一個(gè)人對自己的人生價(jià)值追求，反映著他們的社會責(zé)任感。再說說尊師重教。尊重教師的勞動現(xiàn)在更不能提了，常常見到師生在樓梯邊、大門口“狹路相逢”，學(xué)生不給老師讓路，除非老師讓路，否則那就只好師生硬擠而過了?，F(xiàn)在學(xué)生見老師很少問好，老師不再代課時(shí)他也就不認(rèn)識了。更有個(gè)別品德修養(yǎng)太差的學(xué)生背地喊著老師名字和其他同學(xué)品頭論足自己的任課老師，起碼的尊師觀念沒有了。我列舉上述種種不良現(xiàn)象，目的就是提醒同學(xué)們一定要有公德意識，我們是正在接受教育的學(xué)生，因此應(yīng)不斷修善自身，做一個(gè)知書達(dá)理、文明、有修養(yǎng)的醫(yī)學(xué)生。修身就是教人如何為人，如何處世，提高品德修養(yǎng)。這是做人所不可缺少的品質(zhì)，所以我們一定要重視修身。

二、樹立節(jié)儉意識，力戒奢侈消費(fèi)，合理消費(fèi)，培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀。由于社會不良風(fēng)氣的影響及某些家長的放縱，目前在學(xué)校里的學(xué)生中也雜合了一些世俗行為，已經(jīng)從各方面表現(xiàn)出來了。有的學(xué)生不自覺地走入消費(fèi)的誤區(qū)，生活奢侈浪費(fèi)，經(jīng)濟(jì)支出令人吃驚。為了使自己活得體面、瀟灑，不惜揮霍父母的血汗錢，胡亂花錢，相互攀比，穿戴講究高檔、時(shí)髦；水果、花生、酸奶、雪糕等各種小吃經(jīng)常性消耗；甚至在某些事情上康慨之地講闊氣，擺排場。在高消費(fèi)的學(xué)生中，并非家庭經(jīng)濟(jì)狀況都好，有的人是虛榮心作怪，愛面子，哥們義氣，姐們兒交情，不惜拋灑，卻造成了襄中羞澀，為了人情債，也要咬著牙打腫臉充胖子，過后再向他人挪借或向家人索要。禮尚往來，無可非議，但假若不顧經(jīng)濟(jì)承受能力而一味地追求瀟灑體面，確是不可取的?，F(xiàn)在勤儉節(jié)約精神已經(jīng)從許多同學(xué)身上看不到了，剩菜剩飯更是常見；衣服鞋襪稍一舊就扔，浪費(fèi)水電資源的現(xiàn)象也很普通，宿舍、教室的長明燈，開水不管水籠頭，都是許多人缺乏節(jié)約意識造成的。

三、要自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)生干部更要以身作則，為人率表。

要求每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，并切實(shí)貫徹，自覺遵守。從實(shí)際效果看，大多數(shù)同學(xué)都能做到，但是少數(shù)同學(xué)卻無視校紀(jì)校規(guī)一再違紀(jì)，落入后進(jìn)生的行列，這類同學(xué)玩世不恭，品德不端。對待后進(jìn)生，還希望我們的同學(xué)予以幫教，感化他們，促使其醒悟，迷途知返，而不能助紂為虐，縱涌和教唆同學(xué)犯錯(cuò)。現(xiàn)在我們就發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)自己沒參與違紀(jì)事件，但學(xué)校調(diào)查事情的時(shí)候，卻故意隱瞞真相，幫同學(xué)逃避責(zé)任，弄虛作假，作偽證、撒謊簡直如同家常便飯，竟毫無羞恥之意。一些同學(xué)做錯(cuò)了事，有的人不僅不批評，反而為犯錯(cuò)誤的同學(xué)遮掩，幫著他扯瞎話，蒙騙老師；事實(shí)上許多違紀(jì)事件的發(fā)生就是與其他同學(xué)的慫恿、支持有關(guān)，如打群架事件就是在很少有人及時(shí)勸阻，多數(shù)人煽風(fēng)點(diǎn)火下發(fā)生的。這其中，就因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)知情不報(bào)，以致釀成后果。

學(xué)生干部平時(shí)和其他同學(xué)經(jīng)常生活在一起，同學(xué)中的思想和行為動態(tài)隨時(shí)掌握，同學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)異常動態(tài)應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任。身為學(xué)生干部和普通同學(xué)不同，學(xué)生干部要為同學(xué)做榜樣?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生干部，對自己要求不嚴(yán)，不拘小節(jié)，未能給同學(xué)起到榜樣作用，搞特殊化，有損學(xué)生干部的形象。所以我希望所有學(xué)生干部，都要以身作則，用自己的模范行為給同學(xué)做出表率，從而影響和帶動廣大同學(xué)成為講文明、守紀(jì)律的合格的中學(xué)生。

四、以學(xué)業(yè)為重，勤學(xué)、上進(jìn)、求精。

如今就業(yè)競爭非常激烈，要順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，沒有實(shí)力是無法做到的。實(shí)力

只有靠自己去煉就，別人不會賜給，同學(xué)們在校學(xué)習(xí)的時(shí)間是很短暫的，非常寶貴，因此，要勤奮、刻苦、用功，一定要抓住寶貴時(shí)間，不失時(shí)機(jī)的學(xué)好各門專業(yè)課程，掌握各種實(shí)踐技能；另外，上進(jìn)心要強(qiáng)，學(xué)業(yè)上要求精，不能滿足于及格成績，要爭優(yōu)良?，F(xiàn)在用人單位都是擇優(yōu)錄用畢業(yè)生，成績平平是不行的，因此，每個(gè)同學(xué)都要記住，實(shí)力是最重要的，學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，談情說愛熱衷于社會上的人際交往，勢必會影響學(xué)業(yè)的順利完成，至少會對學(xué)業(yè)質(zhì)量造成影響?；膹U學(xué)業(yè)是萬萬要不得的，是會影響同學(xué)們個(gè)人的前程的，相信每個(gè)同學(xué)是不會拿個(gè)人前程作賭注的。

同學(xué)們，法紀(jì)教育應(yīng)該引起我們每個(gè)人的高度重視，人人都要嚴(yán)于律已，用自己的行動影響和帶動他人，從而起到由個(gè)人到集體、由班級到學(xué)校的帶頭作用，促使校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力，積極營造健康、向上的校園文化氛圍，為同學(xué)們的健康成長而奮斗！

謝謝大家！

第四篇：在高二年級全體學(xué)生大會上的講話

2009年5月8日下午

在高二年級全體學(xué)生大會上的講話

夏 忠 華

各位同學(xué)：下午好！

上次學(xué)校的動員大會是在2月27日下午距高考100天、距學(xué)業(yè)水平考試102天的時(shí)候召開的。今天離全省高中學(xué)業(yè)水平考試僅有32天，除去節(jié)假日、高考放假后就只有23天了。株洲教育局調(diào)查顯示：考前3天不放松、總成績能提高80分。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們在這里舉行誓師大會，既是一次鼓勵(lì)動員大會，又是一次集體的談心活動，在此我要同大家談兩個(gè)方面的話題，即：信心、方法。

第一個(gè)話題：信心。信心是做好一切工作的前提。如果沒有信心，就將一事無成。備考也是這樣，我們的信心來自何處呢？第一，我們都是身體健康、智力正常的實(shí)實(shí)在在的普通高中二年級學(xué)生。第二，我們有非常負(fù)責(zé)任的老師們幫助我們。第三，省高中學(xué)業(yè)水平考試的目的很明確：是為了提高全省高中教學(xué)質(zhì)量，而不是卡住大家不給畢業(yè)。何以見得呢？因?yàn)槭?、市里作了大量調(diào)研、摸底，試題難度系數(shù)定為0.8—0.85，水平考試與選拔考試有著根本區(qū)別。還規(guī)定了不及格科目的補(bǔ)考程序：由省統(tǒng)一命題制卷（這里沒講難度標(biāo)準(zhǔn)問題），市教育局組考，補(bǔ)考日期為9月18日—20日，補(bǔ)考成績分及格和不及格。絕大部分同學(xué)必須謁盡全力爭取一次性合格，萬一不及格，也要0.1分必爭，盡量多得分，為你后面的補(bǔ)考打下基礎(chǔ)?；A(chǔ)特別差的同學(xué)通過補(bǔ)課，交納補(bǔ)課費(fèi)和補(bǔ)考報(bào)名后再進(jìn)行補(bǔ)考?？傊灰?，只要跟著老師來，高中畢業(yè)是不成問題的。因?yàn)樾抡n改已先行 1

三年的山東、寧夏、廣東、海南已舉行了三年的全省高中學(xué)業(yè)水平考試，那里新課改較成功，老百姓擁護(hù)。假若有較大比例學(xué)生不能高中畢業(yè)，那四個(gè)省不早就亂套了？不早就社會不安定了？湖南和全國為什么還要學(xué)他們呢？第四，基礎(chǔ)差也不全是劣勢，也有好的一面，這就是考時(shí)心理狀態(tài)穩(wěn)定，不存在失誤，沒有什么心理負(fù)擔(dān)。但要注意一條，就是最基礎(chǔ)的知識一定要掌握，精神一定要振奮。毛主席在建國初期面對我國一窮二白的狀況曾滿懷信心地指出：“一張白紙，好寫最新最美的文字，好畫最新最美的圖畫”。咱們高中前坪的岸邊（現(xiàn)在階梯擋了中間部分）有一幅白底紅字的名言：（誰能朗誦出來？）即“自信創(chuàng)造奇跡，拼搏續(xù)寫神話”。

我們有些同學(xué)以自己文化基礎(chǔ)不好為借口，懶惰、貪玩、厭學(xué)、違紀(jì)，考試作弊，甚至知道的也不做，或不認(rèn)真去做，而且還影響他人學(xué)習(xí)，破罐破摔。這是典型的缺乏自信的表現(xiàn)，這些同學(xué)發(fā)展下去是很危險(xiǎn)的，你們將輸?shù)舻牟粌H是這次考試，而且還會輸?shù)裟阋簧娜?。一句話，輸在沒有“自信”上。你既無法向你的家人交代，更無法向你將來的子孫后代交代（為什么會在21世紀(jì)普通高中都沒有畢業(yè)？）。

第二個(gè)話題：方法?？茖W(xué)家達(dá)爾文名言：“最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識”（在出進(jìn)校門馬路左側(cè)剛要下坡處的達(dá)爾文雕像座櫈上刻著）。方法非常重要，方法與基礎(chǔ)無關(guān)，是非智力方面的。歷史上以少勝多，以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例數(shù)不勝數(shù)，孫子兵法、36計(jì)講的就是方法、計(jì)謀。我們同學(xué)復(fù)習(xí)備考要掌握哪些主要方法呢？

第一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。首先解決為誰而學(xué)，為誰而考的問題。有的同學(xué)誤認(rèn)為是為父母而學(xué)：有的同學(xué)是為高中畢業(yè)

證而學(xué)，能混張高中文憑就行，根本不重真才實(shí)學(xué)，當(dāng)知道實(shí)在混不過關(guān)后，就干脆消極、抵觸；還有的同學(xué)認(rèn)為是為老師為學(xué)校而學(xué)，不聽從老師教導(dǎo)，跟老師提要求、講條件。我說，同學(xué)們學(xué)業(yè)成績好，也就是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量高，是很光彩，但你千萬不要以自己的全部代價(jià)與學(xué)校來賭。請你算一下，你學(xué)不好，考不好，僅占學(xué)校的1/1800，而你自己定100%的失敗。再說，一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該是愛學(xué)習(xí)、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校的。

現(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)明確了學(xué)習(xí)目的，則完全是為了自己的前程。所以干勁十足，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦，成績進(jìn)步很快，這是非常正確的。希望前面幾種學(xué)習(xí)目的不夠明確的同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。為誰而學(xué)、為誰而考的問題。這是內(nèi)在的根本的動力問題，機(jī)器如果沒有動力是不能開動的，有了動力，一切迎刃而解。

第二，緊扣教材，突出基礎(chǔ)。俗話說，萬丈高樓平地起。只要基礎(chǔ)扎實(shí)，任憑題型怎樣變型都能解出來，就象你熟悉了一位朋友后，不論他是否化裝，不論是從他的前后左右看，也不論是在什么時(shí)間，什么場合也都能認(rèn)識他一樣。要腳踏實(shí)地，跟著老師走，按時(shí)完成規(guī)定的作業(yè)、考試任務(wù)、考試肯定能過關(guān)。

第三，善于學(xué)習(xí)，理解記憶，開展小組學(xué)習(xí)互助，學(xué)習(xí)競賽，開發(fā)右腦，形象記憶，充分調(diào)動大腦、眼、耳、手（寫）、口（背、讀）等多種感官器官齊動，學(xué)習(xí)效果將大大提高。在此還要特別強(qiáng)調(diào)，集中注意力的培養(yǎng)（魏書生訓(xùn)練集中注意力事例）。上課不走神，不東張西望，座姿端正，聽課時(shí)手握筆，養(yǎng)成良好的一系列學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第四．重視應(yīng)試技能。這是非智力因素。應(yīng)考心理的培養(yǎng)和鍛煉。平時(shí)就要養(yǎng)成良好的應(yīng)考習(xí)慣，遵守考試紀(jì)律，座姿端正、沉著細(xì)致，誠信考試不作弊。逐字逐句審題、答關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞。分步作答，從易到難，卷面整潔，規(guī)范答題、關(guān)注細(xì)節(jié)，認(rèn)真填涂，盡量少丟分，效果就是多得分。作文一定要動筆，做到語言通順，寫足800字，至少可得及格分?jǐn)?shù)。千萬不要空在那兒不動筆。選擇題一定要選擇正確答案的字母填在答題卡上，至少要在A、B、C、D字母中選取一個(gè)（多選則多個(gè)），千萬不要填寫其他字母。段考我們作了嚴(yán)格要求，5月16—18日我們將組織一次高

二、高三年級的模擬（仿真）高考。希大家引起重視，積極配合，使自己得到鍛煉。

第五，也就是最后一點(diǎn)，要用嚴(yán)格的紀(jì)律作保證。既要突出基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，更要保證必要的學(xué)習(xí)時(shí)間。現(xiàn)在其他各普通高中學(xué)校都抓得很緊，醴陵一中提出要求：每一個(gè)學(xué)生必須一次性通過全省高中學(xué)業(yè)水平的每一科考試。希望大家高度珍惜剩下的一個(gè)余月的每分每秒?！靶邪倮镎甙刖攀保覀儧Q不放棄，再苦再累我們也要堅(jiān)持下去。只要我們明確了學(xué)習(xí)和考試的目的，提高了認(rèn)識，樹立了信心，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)）方法。鍛煉了應(yīng)試技能，再加上從現(xiàn)在起的腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我們就一定能夠?qū)W好文化基礎(chǔ)知識，一定能夠在全省高中學(xué)業(yè)水平考試中取得滿意的成績，做合格的、優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，并為2010年你們參加高考打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你們的態(tài)度怎樣？你們的行動怎樣？你們的成績怎樣？你們的家長、親人、學(xué)校的老師、校長都在熱切地期盼著，期盼著你們能夠交上一份完美的答卷！

第五篇：2016新學(xué)期在全體學(xué)生大會上的講話

新學(xué)期在全體學(xué)生大會上的講話

梁山現(xiàn)代高級中學(xué)

同學(xué)們大家好，我們的時(shí)間過得真快，15年的春節(jié)已然過去，又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)。上半個(gè)學(xué)期過去了，下半學(xué)期開學(xué)也已經(jīng)兩個(gè)多星期了。很早就想和同學(xué)們坐在一起談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)勆?，很早就想召開這次會議?？傆X得有很多話要和大家講。作為一名級部管理人員，每天和大家生活在一起，感慨于你們蓬勃的朝氣，感動于你們拼搏的精神，感傷于你們的不堅(jiān)持不努力。早晨六點(diǎn)，匆匆來到學(xué)校，教室里已經(jīng)是一片朗朗的讀書聲，晚上十點(diǎn)半，我們的四合院還是燈火通明，大家都在努力，為了能實(shí)現(xiàn)我們共同的夢想?？纯次覀兊乃暮显?，多像一個(gè)大家庭，盡管我們起步晚，盡管我們家底薄，可我們這個(gè)家，已經(jīng)走出了許許多多的成功的人。丁明虎，第一屆實(shí)驗(yàn)區(qū)，第二屆，文藝匯演我們看到了他們部分同學(xué)的風(fēng)采，第三屆更是

相信你們一定會延續(xù)這種輝煌。

每個(gè)人自進(jìn)入高中起，就都站在了同一條起跑線上，盡管每個(gè)人的綜合素質(zhì)還是有差異，但至少上天再一次把機(jī)會公平地分給了大家。別人能做的事，你也能做。中考沒做好的，現(xiàn)在可以重新做好。那些在中考中取得輝煌的同學(xué)，必須面對重新定位自己殘酷現(xiàn)實(shí)，而這次考得燦爛的同學(xué)更需要客觀評估自己、接受眾人追趕的考驗(yàn)。

有的班級師資雖平衡一些，但入學(xué)時(shí)分班是按中考成績蛇行走排隊(duì)分班，也就是說各班在高分低分上應(yīng)該是均衡，而現(xiàn)在的分差表現(xiàn)為不均衡，且局部差距很大。

這再次說明中考的區(qū)分度低，同時(shí)警告我們，進(jìn)入高中后的一個(gè)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)出現(xiàn)了效率差異。這里，班級的成績由全班所有個(gè)人成績構(gòu)成，同學(xué)們整體性的學(xué)習(xí)氛圍，努力程度，思維活躍性等成為影響班級成績的重要因素。對我們每個(gè)個(gè)人而言，我們得知道自己哪一學(xué)科拖了班級后腿，還要知道為什么它落后了。比如通過單科比較，我們可以看到這種懸殊差距。面對這慘淡的現(xiàn)實(shí)，我們得承認(rèn)，進(jìn)入安中，并非進(jìn)入保險(xiǎn)箱，即使在東中、鹽中也是如此，離大學(xué)還遠(yuǎn)，可競爭早已開始。

一是有多少人清楚高中和初三不一樣了； 二是有多少人真的在學(xué)業(yè)上刻苦努力了；

三是有多少人清楚這初高中銜接過程中自己哪種做法對，哪種做法不對。老話說“三十年河?xùn)|，三十年河西”，萬里馬拉松，這只是剛剛開始的第一小站，既不應(yīng)該沾沾自喜，也不值得悲痛欲絕。清醒冷靜比什么都重要。二 如何面對成績，調(diào)整心態(tài)。

面對成績，就是反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。善于總結(jié)過去的人，總能很快地找到下一個(gè)勝利。勝利者，似乎無話可說，戒驕戒躁就好了唄?？墒悄愕昧私庾约簽槭裁茨軇倮?。是莫名其妙的運(yùn)氣？ 是自己一直在刻苦？

是自己牢牢跟上老師的節(jié)奏？

是自己充分挖掘了自主學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)快樂學(xué)習(xí)的潛力？ 除了運(yùn)氣，別的都有典型例子，大家身邊就有。

失利者呢？是什么狀態(tài)？我替大家分析一下，這也許是今天勝利者的未來： 成功心理。中考輝煌，要么意料之中，要么超常發(fā)揮，即便踩線進(jìn)來，那也叫考入安中，這等榮耀，夠爸爸媽媽在單位講半年了。反正打七月份到現(xiàn)在，就一直飄飄然如在云端，連一向苛刻的老爸老媽也大開綠燈，容忍了自己的放松甚至放縱，因?yàn)槟銈円患易佣紙?jiān)信，你不是運(yùn)氣好，你是實(shí)力強(qiáng)，到高中了，必然保持優(yōu)勢速度。

這種優(yōu)越感大多在接觸同學(xué)和開始小考后遭遇打擊，不過，更多優(yōu)越感深入骨髓，讓你根本看不到自己的退步，因而也就不知道自己的努力程度低得可憐。你缺少的，是逆水行舟的危機(jī)意識。失敗心理。中考失利，以淚洗面，走路都不敢抬頭，回家愧對父母，總想著爹娘在人前丟份兒。進(jìn)入安中又看到更多高手，自信心更受打擊，學(xué)習(xí)上提不起勁，每日想得更多的不是這題怎么算，而是算不明白對不起老爸老媽，于是更算不明白。

這種心理導(dǎo)致了焦躁抑郁，遏制了腦細(xì)胞的活潑開朗，想象力被壓制，思考力受束縛，很難進(jìn)入高效學(xué)習(xí)狀態(tài)。嚴(yán)重者一考試就害怕，越害怕越緊張。于是乎，明明考前去過廁所了，可考了30分鐘就憋得不行，想要上廁所；于是乎，明明考號是1，偏偏涂了0；于是乎，明明選擇題沒涂上卡呢，卻看都沒看就交了上去；于是乎看見題就大腦空白，空白里全是老媽的哀傷老爸的嚴(yán)厲??這哪還能學(xué)好考好呢？ 你缺少的，是泰然面對人生的平常心。

3迷茫心理。內(nèi)心想學(xué)，苦于沒有方向，自打進(jìn)入高中，就完全亂了套，初三那些章法全不管用，初三的干勁消失殆盡，甚至有時(shí)間在那兒發(fā)呆，也不知道自己該干點(diǎn)什么。說實(shí)話，誰進(jìn)入高中不發(fā)蒙？誰一進(jìn)來就知道該注意什么，該怎么學(xué)？那是重讀高一的同學(xué)。我們從中考拼殺過來，了解的是中考，我們無論成敗都是中考的英雄?？墒?，我們失去了最重要的東西——目標(biāo)，曾引領(lǐng)我們度過黑色中考的目標(biāo)！

想想看，有多少人當(dāng)年是苦不堪言，死的心都有，可是想到自己立志殺入東中，馬上就兩眼放光，懸梁刺股，又學(xué)他個(gè)天昏地暗?？墒乾F(xiàn)在呢？東中沒進(jìn)但已經(jīng)殺入安中了，還往哪兒殺？！心里真的沒有方向，只剩下骨子里做學(xué)生該學(xué)習(xí)的慣性，但力不從心。你缺少的，是明確目標(biāo)帶來的動力。想想看，你屬于哪種心理呢？ 也許有同學(xué)說，老師，我的心態(tài)很好，全不是你說的那幾條，我絕對有目標(biāo)，我真的知道學(xué)，我也在努力，我就是有點(diǎn)笨，能力不強(qiáng)，時(shí)間不夠，高中活動太多，高中學(xué)習(xí)又太難。我說，你不笨，你知道把充電的手機(jī)用校服蓋上，偽裝得像間諜竊聽，你知道把閑書夾在課本里，或者一鍵關(guān)掉文曲星的游戲，然后對著英語報(bào)做思考狀，你知道老師查宿舍發(fā)現(xiàn)你在玩手機(jī)時(shí)拿出應(yīng)急燈搪塞，你笨嗎？

我說，你能力很強(qiáng)，你能夠空手套白狼，僅憑三寸不爛之舌，硬是從狐貍一樣的商店老板那里能預(yù)支你想要買的想要用的，你能力不強(qiáng)嗎？

我說，你的時(shí)間足夠，你有空在宿舍吹牛能到11點(diǎn)，你有空在老師講數(shù)學(xué)時(shí)在下面畫小人兒或睡大覺，你能在下課鈴沒落地時(shí)就沖到籃球場，你能在午休時(shí)間把整個(gè)班級變成快樂大舞臺，你的時(shí)間不夠嗎？

我說，高中的活動是多，可你打了籃球，又報(bào)了足球，參加文學(xué)社，又去搞制作發(fā)明，你心里還想著藝術(shù)興趣小組缺人，又聽說信息奧賽正在培訓(xùn)，你摩拳擦掌之后想想，是高中的活動多嗎？

我說，高中學(xué)習(xí)是難，可你打游戲能打到很高級別，你玩手機(jī)可以盲打操作，你家的所有新式電子產(chǎn)品，你老爸得向你請教如何使用，聽說你最近又在琢磨MP4的第三十種功能，你說，高中學(xué)習(xí)難嗎？ 我看到好多同學(xué)笑了??

笑過之后，你想過沒有，這個(gè)世界，雖然你對學(xué)習(xí)頭疼，可你對好多事情游刃有余，左右逢源。你說，那些事情都是天生就會嗎？那些過程就沒有磨難挫敗嗎？哪個(gè)學(xué)琴的同學(xué)手上沒起過繭子？哪個(gè)練舞的同學(xué)腳上沒起過血泡？哪個(gè)現(xiàn)在過級了或者拿牌了的同學(xué)沒挨過老爸老媽的訓(xùn)斥責(zé)罵甚至想過這輩子再也不學(xué)它了？ 所以，我要問，你是真的發(fā)自內(nèi)心地愿意學(xué)習(xí)，或者知道自己需要學(xué)習(xí)嗎？如果你真的愿意去學(xué)的話，時(shí)間不是問題，智商不是問題，方法不是問題，問題是能否吃得了苦，管得住心。有時(shí)候，看自習(xí)時(shí)，看到有的同學(xué)努力地讓自己支在桌上或靠在椅子上，好尋找一種最舒服最愜意的看書姿勢，我總是去把他扶正，讓他板板地坐好，因?yàn)槲抑溃鰧W(xué)問是苦差事，舒服了，就不是做學(xué)問了。學(xué)習(xí)不可能很舒服，但學(xué)習(xí)不排除快樂。

再說一下，這次期中考試只是給你一個(gè)成績的起點(diǎn)，就像200米競賽在彎道起跑一樣，有前有后，可跑出去了，后面的有機(jī)會超過前面的。三 提幾條要求 為自己找一個(gè)長遠(yuǎn)的，自己相信的理由作為學(xué)習(xí)的動力。比如我要?dú)⑷肽洗螅热缥乙嫉缴虾＿@個(gè)城市，比如我要證明我長大了，自己可以管自己。一定要有動力。理想是我們前進(jìn)的動力，理想越堅(jiān)定，我們進(jìn)步的動力就越強(qiáng)大，對我們而言，既要有遠(yuǎn)期的理想，關(guān)于你將來要從事什么樣的事業(yè)，更要有你每個(gè)階段的奮斗目標(biāo)，階段性的目標(biāo)，高考，高二的學(xué)業(yè)水平測試，期中、期末，學(xué)分認(rèn)定考查，我希望各位同學(xué)要進(jìn)一步明確自己的追求，為我們高中三年的學(xué)習(xí)提供源源不斷的精神動力。

有一種理想叫平凡。四十年前，在日本一家紡紗廠有一名紡紗女工，她早出晚歸，對待工作一絲不茍，精益求精，甚至她能用布將自己的眼睛蒙起來紡紗織布，半天中不出一點(diǎn)差錯(cuò)。后來她到一家賓館工作，主管安排她刷馬桶，這本來是一個(gè)別人都不愿干的事，她卻一聲不吭，耐心細(xì)致，洗得馬桶干干凈凈，光亮如新。她還認(rèn)為自己的標(biāo)準(zhǔn)不夠，到最后，用馬桶勺水喝來作為其工作標(biāo)準(zhǔn)。后來，每次洗完后，用馬桶勺一瓢清水嘗一嘗，如果沒有異味，才算完成。在別人看來，這不可思議，而在她看來，卻是極平凡、極普通的事情，這個(gè)人就是后來成為日本第26任外交大臣的平野川子。這正應(yīng)了中國一句俗語：把平凡的事做好就是不平凡，其實(shí)我們?nèi)粘Ｉ钪芯陀性S多平凡的小事，帶胸卡，跑操，教室宿舍衛(wèi)生、上課記筆記，把這些平凡的小事堅(jiān)持下來你就會變得不平凡了。不斷告誡自己，天外有天，人外有人。全江蘇省的對手以萬來計(jì)算，不是我校這幾百人。2009年近55萬人，2010年近53萬人，而本二以上的僅錄取13萬人左右。分清主次。安中的確不是培養(yǎng)學(xué)習(xí)機(jī)器的地方，在安中有好多鍛煉的機(jī)會，玩的機(jī)會，可說一千道一萬，我們的主業(yè)必須是學(xué)習(xí)。重視預(yù)習(xí)并堅(jiān)持預(yù)習(xí)。課前的預(yù)習(xí)是為自己聽課做的，是為養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣而做的，變老師要我學(xué)為我自己要學(xué)，這是成熟的表現(xiàn)。主動完成作業(yè)，主動溫故知新。哪個(gè)老師看得緊就做哪科，老師不督促就不去做，這是奴隸；我應(yīng)該有所追求，所以我逼迫我自己去做，這叫主人翁。在課堂聽課時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，主動大膽地把自己不成熟的意見拿出來。這種勇氣會為你爭取老師更多的關(guān)注，為你換來更多的膽量和自信，為你贏得更多的機(jī)會，使你的思維更加活躍，使你的表達(dá)更加清晰流暢。低下頭來不是穩(wěn)重，是懦夫。四 給大家?guī)讉€(gè)忠告： 1 請尊重我們的老師。

這個(gè)世界上誰最了解老師？老師的家屬。這個(gè)世界上誰最能理解老師？老師的學(xué)生。你知道老師把自己的孩子扔給保姆或老人，門一關(guān)，就匆匆忙忙趕到學(xué)校來教別人家的孩子么？

你知道老師們回家還要帶上一兩本教材，或者一兩摞作業(yè)么？

你知道老師接聽家長電話沒有時(shí)間限制么，比如半夜有的家長有急事？ 你知道老師上課說錯(cuò)了好幾次是因?yàn)樗麅鹤釉卺t(yī)院打針么？ 你知道老師這幾天臉色不好是因?yàn)樗厦∮址噶嗣矗?你知道老師連續(xù)幾天眉開眼笑的就因?yàn)閷W(xué)生給他份節(jié)日祝福并說了幾句暖心話么？ 其實(shí)老師和別人一樣，有苦有樂，有情感，會生氣，會犯錯(cuò)誤，會鉆牛角尖。老師也和別人不一樣，因?yàn)槭抢蠋?，時(shí)刻得想著學(xué)生在看著我。

尊重老師，不單是對老師個(gè)人的感情，是對班級的維護(hù)，是你高素質(zhì)的表現(xiàn)。第一個(gè)忠告：尊重你面前的每一位老師。2 不要偏科，才有和諧。請把手伸出來，大家看看，五個(gè)手指不齊吧？你覺得別扭嗎？把最短的小指截掉怎么樣？別扭不？把小指頭截掉接在中指上如何？別扭不？

我們講學(xué)習(xí)時(shí)不要偏科要均衡發(fā)展就是這個(gè)道理。你有一科在前面（如中指），好，有兩科在中游（如食指和無名指），好，有兩科靠后一點(diǎn)點(diǎn)（如拇指和小指）好，五指不齊，可是和諧有用。你因?yàn)檫@科不好，從此不學(xué)了，或者你只愛一科不顧其余了，都是截掉或接上手指的做法，怪異，畸形！第二個(gè)忠告，不要偏科。3 勞逸結(jié)合，方能持久。

請把右手舉起來，不累？那繼續(xù)舉，舉到今天大會結(jié)束，怎么樣？肯定很累吧。

有一位同學(xué)很可敬，讓人佩服，因?yàn)樗顺燥?、睡覺、上廁所，幾乎把所有時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了，課間從不出去玩，什么興趣小組也不參加。最近，他想著削減自己的睡眠時(shí)間，因?yàn)樗X得學(xué)習(xí)效果還不好，還需再努力。我在想，他要這樣堅(jiān)持到高三嗎？如果是，到時(shí)候我們還能不能看到健康快樂的他呢？他的手能一直舉到高三嗎？

第三個(gè)忠告，當(dāng)你感到累得堅(jiān)持不動時(shí)，停下來休息一下，體力恢復(fù)了，馬上繼續(xù)。后面的簡單說：

第四個(gè)忠告：凡是不懂的地方，都可以問。問誰？問同學(xué)，問父母，問老師，問書籍，問網(wǎng)絡(luò)。只要問了，得到的不是答案也是方法。

第五個(gè)忠告：這個(gè)社會有成千上萬個(gè)就業(yè)機(jī)會，你必定在某一方面超過其他人，所以，在我成績低迷的時(shí)候，我絕不放棄自己。你認(rèn)為喬丹會為跑不過劉翔而難過嗎？我為我是我而自豪，因?yàn)橛幸恍┤?，有一個(gè)崗位需要我。

第六個(gè)忠告：要想讓家長老師對你放心，不對你嘮叨，不再把你當(dāng)小孩子看待，你得學(xué)著長大，學(xué)著懂事，少做孩子氣的事。

（順便說一句，我校每年將組織年滿18周歲的同學(xué)舉行一次成人宣誓儀式）

第七個(gè)忠告：請遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不是怕你學(xué)壞，而是那里給不了你什么好東西。你見過青少年以外的人去網(wǎng)吧嗎？老板在掏空你的腰包掏空你的頭腦。要玩游戲，請用你的學(xué)業(yè)向家長證明，你可以偶爾在家上網(wǎng)或打游戲，但要適度；要友情，請多參加班級活動，好好和同學(xué)相處，身邊的友情更真實(shí)。

第八個(gè)忠告：請定期向父母坦白交代自己的想法，主動嘗試與他們溝通，讓他們感覺到你在掌控之中，這樣他們就不會像密探一樣想法打探你的秘密。慢慢的你就會發(fā)現(xiàn)能和父母平起平坐的溝通，真是一種成就和幸福。

第N個(gè)忠告：我們將在2012年步入大學(xué)，想想看，那個(gè)時(shí)候，今天的上海世博會已成為歷史的里程碑，我們的國家將繼續(xù)邁進(jìn)，中國該在世界上更強(qiáng)大了吧！那時(shí)，正是國家用人之際，你將以什么樣的姿態(tài)面對國家命運(yùn)和自己的人生呢？！

不管我給出什么忠告，請大家記?。荷畹亩钙滦枰阕约喝ヅ逝?，你選擇什么樣的路，就走好什么樣的路，如果你還沒選，你隨時(shí)可以選。當(dāng)你感覺到肩膀上有學(xué)習(xí)的責(zé)任時(shí)，你會明白，什么叫動力！我期待著你們中的每一個(gè)，都能讓自己一天天地趨向于健康、文明、成熟、有所成就，那將是個(gè)人之幸，家庭之幸，安中之幸，社會之幸。我相信，那一天，終會到來！

最后祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！謝謝！