第一篇：南京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)課程大全

南京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院畢業(yè)論文寫作

指導(dǎo)課程

授課教師：馬野青 教授

本課程講授的內(nèi)容主要包括以下六個方面：

一、導(dǎo)言

1、畢業(yè)論文的特點與基本要求

2、畢業(yè)論文的寫作宗旨

二、畢業(yè)論文的選題

1、畢業(yè)論文的選題原則

2、畢業(yè)論文的選題方法

三、畢業(yè)論文寫作的前期準(zhǔn)備

1、收集、篩選和整理資料

2、選擇論文的類型

3、擬定論文的寫作大綱

四、畢業(yè)論文的項目構(gòu)成及說明

1、畢業(yè)論文的項目構(gòu)成

2、標(biāo)題、目錄、摘要、關(guān)鍵詞

3、注釋與參考文獻(xiàn)

五、正文的寫作

1、引言

2、主體

3、結(jié)論

六、論文的自查

第一節(jié) 導(dǎo)言

? 這一節(jié)我們主要介紹有關(guān)論文的一些基本知識，包括畢業(yè)論文的特點、寫作宗旨與基本要求。

一、畢業(yè)論文的特點與基本要求

1、畢業(yè)論文的特點

畢業(yè)論文的概念

? 畢業(yè)論文屬于學(xué)術(shù)論文的范疇。學(xué)術(shù)論文是用來進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章，簡稱為論文。它既是探討問題進(jìn)行科學(xué)研究的一種手段，又是描述科研成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文等，總稱為學(xué)術(shù)論文。

作為學(xué)術(shù)論文的一種，畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生在老師指導(dǎo)下獨立完成的一篇學(xué)術(shù)論文。它具有如下3個方面的特點：

（1）總結(jié)性

? 所謂總結(jié)性是指，盡管你選擇的選題可能是你在學(xué)期間最感興趣的的題目，但要真正寫出一篇象樣的、合格的畢業(yè)論文，需要調(diào)動各種基礎(chǔ)知識、基本理論和技能。從這個意義上來說畢業(yè)論文具有總結(jié)性。

（2）學(xué)術(shù)性

? 作為學(xué)術(shù)論文，畢業(yè)論文具有學(xué)術(shù)性。所謂的學(xué)術(shù)性就是說當(dāng)你提出自己的一個觀點的時候即立論的時候，你必須有自己充分的理據(jù)加以證實，使你的立論能夠站住腳，并且要求你的理論要對社會或者說對你的學(xué)科要有一定的貢獻(xiàn)。

（3）畢業(yè)論文具有繼承性

? 畢業(yè)論文應(yīng)該站在巨人的肩膀上去看舊問題、發(fā)現(xiàn)新問題。這就要求論文的寫作應(yīng)建立在大量閱讀相關(guān)文獻(xiàn)基礎(chǔ)上。

2、畢業(yè)論文的基本要求

畢業(yè)論文的基本要求主要有4個方面:

（1）科學(xué)性

? 所謂的科學(xué)性，就是說畢業(yè)論文是由科學(xué)研究的任務(wù)決定的，必須要講究科學(xué)性。平時，我們可以隨便寫點兩三千字的小文章，那只是鍛煉鍛煉。但是當(dāng)我們寫畢業(yè)論文的時候，必須明白：寫畢業(yè)論文必須從科學(xué)的角度來要求自己，講究科學(xué)性。

? 作為科學(xué)研究，最重要的任務(wù)是揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律，探求客觀的真理。因此，無論是自然科學(xué)還是社會規(guī)律，必須根據(jù)科學(xué)研究這個總的任務(wù)，對研究的對象進(jìn)行探討，揭示規(guī)律。從科學(xué)角度出發(fā)，你從選題開始就要對社會負(fù)責(zé)，至少你對你的學(xué)科有一定啟發(fā)，是科學(xué)的。畢業(yè)論文的科學(xué)性具體體現(xiàn)在以下方面：

第一，在立論上要實事求是。? 在立論上，作者必須從客觀實際出發(fā)，從中引出符合實際的結(jié)論，不得帶有個人的好惡和偏見，更不能主觀臆造。

? 比如說對外資對我國經(jīng)濟發(fā)展的影響，我們必須實施求是，一味的看重外資對我國經(jīng)濟發(fā)展的積極作用或一味看重外資對我國經(jīng)濟安全的威脅都不是科學(xué)的態(tài)度。

第二，在論據(jù)上保持科學(xué)性。? 在論據(jù)上，我們必須經(jīng)過周密的觀察、實驗或者閱讀、思考，盡可能多的占有材料，以最充分的、確鑿的典型材料作為立論的依據(jù)。一般來說，本科畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)在8000到10000

? 字之間，如果沒有充足的材料不僅無法論證你的觀點，同時也不能達(dá)到畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)要求。

第三，在論證上，做嚴(yán)謹(jǐn)而富有邏輯的論證。? 論證問題是考察學(xué)生研究能力的一個方面。掌握了足夠豐富的材料以后，我們要圍繞論點按照內(nèi)在的邏輯，將材料有機地組織起來，證明自己的觀點。? 只要我們做到立論上的實事求是、論據(jù)上的豐富全面、論證上的嚴(yán)謹(jǐn)而富有邏輯，論文的科學(xué)性也就得以確立了。

（2）畢業(yè)論文要求創(chuàng)見性

? 這是由科學(xué)研究的任務(wù)決定的?？茖W(xué)研究的任務(wù)就是探索規(guī)律，在綜合別人研究成果的基礎(chǔ)上去發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)過或者沒有涉及過的問題。不要人云亦云，也就是說人家說過了你還說。創(chuàng)見就意味著獨到見解。如果你自己感覺別人說的不科學(xué)或不全面，那么你可以推翻它或者說是補充它。這個時候，我們也可以說你補充、糾正偏說也是一種創(chuàng)見。

? 創(chuàng)見性并不意味著要有全新的觀點——難！也許你研究的別人已經(jīng)研究，你沒有研究的別人也已經(jīng)研究。

? 研究方法的完善也算一種創(chuàng)見——靜態(tài)？動態(tài)？前提的改變？

? 經(jīng)驗數(shù)據(jù)的驗證也是一種創(chuàng)見——假如你發(fā)現(xiàn)自己的思想已經(jīng)被別人開發(fā)了，別人的論證方法也很嚴(yán)密科學(xué)，但它未必具有普適性甚至未必正確。那么你可以對該思想做一些計量檢驗。通過計量檢驗可以修正前人的模型，提出新的解釋。在論文寫作中，也有一些經(jīng)濟學(xué)者通過對中國數(shù)據(jù)的計量檢驗，驗證或修正國外經(jīng)濟學(xué)家的模型，這也算一種創(chuàng)新。

? 創(chuàng)見性要求的內(nèi)涵是比較高的。對本科生而言，只要有一點點自己的看法或獨到見解，都可以認(rèn)為有所創(chuàng)見。創(chuàng)見性是衡量畢業(yè)論文價值大小、水平高低的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。

? 對創(chuàng)見性我們要有信心。只要我們選擇分析問題的切入點適當(dāng)、資料充足、論證科學(xué)，再加上自己的思考，我們一定會產(chǎn)生有創(chuàng)見得見解。

（3）畢業(yè)論文要求專業(yè)性

? 不同專業(yè)的畢業(yè)生可以根據(jù)自己平時的積累和愛好選擇題目，基本上都是在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)。當(dāng)然，能夠用相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識更好，但一定要切合自己的專業(yè)。如果拋開自己的專業(yè)去另外選一篇，要么難以高質(zhì)量完成，要么容易使人懷疑論文是抄襲而來的。

? 從專業(yè)出發(fā)去選題對我們而言是明智的選擇，盡量不要離開自己的專業(yè)去寫別的跨專業(yè)的選題。這實際上也是畢業(yè)論文寫作的目的所決定的。畢業(yè)論文就是要考察學(xué)生在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域中是否較好地掌握了本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能，是否有從事科學(xué)研究工作或是負(fù)擔(dān)專門技術(shù)工作的能力。這要求畢業(yè)論文的專業(yè)性是不言而喻的。

（4）畢業(yè)論文要求通俗性

? 也就是說，盡管我們要求論文的專業(yè)性，但語言要通俗。這樣可以便于交流。特別對我們在職學(xué)習(xí)的同學(xué)而言，我們要注意畢業(yè)論文不是為寫論文而寫的，要重視它對工作、交流的幫助。通俗性要求畢業(yè)論文不要用太多太過艱深、晦澀的專業(yè)技術(shù)名詞，也切忌使用大白話式的俚語、套話、時事用語。? 比如說，雖然我們提倡理論聯(lián)系實際，堅持馬克思主義經(jīng)濟學(xué)與西方經(jīng)濟學(xué)得有機結(jié)合，但在經(jīng)濟學(xué)論文中，還是要盡量避免使用時事性的、政治色彩過濃的詞語，它至少不便于國際交流。

二、畢業(yè)論文寫作的宗旨

? 畢業(yè)論文作為一門必修課程是對我們?nèi)陮W(xué)習(xí)的總結(jié)，其作用體現(xiàn)在以下3個方面：

1、檢查我們對與國際貿(mào)易有關(guān)的經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)理論與政策、實務(wù)操作等知識的全面掌握與綜合運用情況，特別檢查我們有關(guān)經(jīng)濟學(xué)分析方法的掌握，邏輯思維能力的培養(yǎng)等等。? 在功課的學(xué)習(xí)中，雖然有時要運用到其它課程的知識，但總體上來說還是分門別類的。學(xué)習(xí)期間，我們按照教學(xué)計劃學(xué)完各類課程，每門課程也都經(jīng)過考試或考查。但這種考核是單科進(jìn)行的，主要考查學(xué)生對本門學(xué)科所學(xué)知識的掌握程度。

? 畢業(yè)論文不是單一地對學(xué)生進(jìn)行某一學(xué)科已學(xué)知識的考核，而是著重考查學(xué)生運用所學(xué)知識對某一問題進(jìn)行探討和研究的能力。它要求我們綜合運用所學(xué)的知識分析某個問題，提高我們的融會貫通能力。

? 同時，我們在工作中有時也寫點小文章，但由于平時嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)濟學(xué)論文寫的較少，在寫畢業(yè)論文時往往會暴露出各種問題，如理論框架的構(gòu)建、專業(yè)術(shù)語的運用、邏輯的安排等等。這些問題的發(fā)現(xiàn)有助于我們分析研究問題能力的培養(yǎng)。

2、結(jié)合同學(xué)們在職學(xué)習(xí)的特點，我們在論文寫作中提倡大家運用所學(xué)知識分析實際問題，從而切實提高同學(xué)們將理論與實踐相結(jié)合的能力，給當(dāng)前的工作和未來發(fā)展提供有益的幫助。? 在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立從事畢業(yè)論文寫作是同學(xué)們研究問題的過程，它教會我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問題，如何收集和整理資料，如何安排文章結(jié)構(gòu)、將所學(xué)理論與分析的問題有機融合等等。這對我們今后的發(fā)展都是非常有幫助的?？梢韵胂?，在寫出了一篇科學(xué)的8000—10000字的畢業(yè)論文以后，再來寫3000字左右的工作論文是多么的簡單與得心應(yīng)手。

3、對教師而言，畢業(yè)論文還可以反映教學(xué)效果，幫助發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，利于以后的改進(jìn)。

第二節(jié) 畢業(yè)論文的選題

? 本節(jié)我們主要介紹畢業(yè)論文選題的基本原則與選題方法。

一、畢業(yè)論文的選題原則

? 寫作畢業(yè)論文時，首先要確定你要研究什么問題，然后才去研究怎么寫。研究寫什么問題就是選題。

? 選題一般要遵循以下四個方面的原則。

第一，要選擇有科學(xué)價值、亟待解決的問題。? 一般來說，在各個學(xué)科里面總是有一些亟待解決的問題。科學(xué)研究首先應(yīng)該注意這些亟待解決的問題，這樣有助于減少選題的盲目性。

? 各個專業(yè)的同學(xué)在選擇選題時，應(yīng)結(jié)合本專業(yè)的實際，選擇科學(xué)的、亟待解決的課題加以研究。? 選擇課題時結(jié)合專業(yè)非常重要，它可以確保我們有足夠的理論準(zhǔn)備。以國際貿(mào)易為例：

? 20世紀(jì)90年代開始，國際直接投資的一個主要趨勢是跨國公司的國際并購。跨國公司通過國際并購除了可以降低迅速進(jìn)入東道國市場得成本外，還可以達(dá)到增強自己的國際競爭能力、增強對所在產(chǎn)業(yè)的影響甚至操縱能力的目的?；诖耍鞣絿姨貏e是歐盟對跨國并購?fù)诜磯艛喾ㄅc反不正當(dāng)競爭法進(jìn)行嚴(yán)格的審查。進(jìn)入21世紀(jì)以來，跨國并購也成為外資進(jìn)入我國的重要方式，在我國某些行業(yè)，如飲料、洗滌劑、膠卷、超級市場等領(lǐng)域已形成外資壟斷的現(xiàn)象。在此情況下，科學(xué)制定我國的競爭政策就成為一個急迫的問題。對此問題加以研究具有理論和實踐的雙重意義。

? 再比如，外資流入中的產(chǎn)業(yè)集聚問題在我國東部沿海地區(qū)與內(nèi)地之間產(chǎn)生了吸引外資的馬太效應(yīng)問題，它助長了我國經(jīng)濟發(fā)展的區(qū)域不平衡。對此問題加以研究就很有必要。

? 需要特別指出的是，在選題時我們要注意避免偽命題。比如，很多中國的經(jīng)濟學(xué)者在討論國有企業(yè)問題時，動輒論及“國有企業(yè)的委托代理問題”，實際上委托代理理論根本不適合分析國有企業(yè)。因為國有企業(yè)的所有者（全體公民）根本就不是一個“經(jīng)濟人”，無法最大化自己的成本和收益，也控制不了“代理人”（國企管理者），這與委托代理框架是不相容的，因此根本就是一個偽問題！

? 再比如，不少學(xué)者在研究江蘇外向型經(jīng)濟競爭力時，喜歡以江蘇私營經(jīng)濟相對于浙江而言在經(jīng)濟總量中的比例較低為由，來說明為了確保外向型經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，江蘇要獨立發(fā)展私營經(jīng)濟。這個命題科學(xué)不科學(xué)呢？顯然，這個命題有兩個問題，一是它有一個隱含的假設(shè)前提，即私營經(jīng)濟在任何環(huán)境下都是高效率的；二是忽略了江蘇與浙江經(jīng)濟基礎(chǔ)、經(jīng)濟發(fā)展模式的不同。因而，這是一個偽命題。

第二，要選擇科學(xué)領(lǐng)域里的新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造的課題。? 論文選題的第二個原則是選擇科學(xué)領(lǐng)域里的新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造的課題。每一項新的發(fā)現(xiàn)、新的創(chuàng)造都將使學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入一個新的階段，向前推進(jìn)一大步。因此，這一類的課題很重要，值得我們?nèi)ミx，也值得我們?nèi)ミM(jìn)行研究。這些新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造，哪怕很小，也是非常珍貴的。

? 我們舉一個科斯與交易成本理論的例子。新古典經(jīng)濟學(xué)假設(shè)前提的完美與交易成本的存在——科斯提出交易成本理論——科斯第一定理、第二定理——制度經(jīng)濟學(xué)——豐富了經(jīng)濟學(xué)的研究內(nèi)容——諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎

第三，要選擇能夠填補空白的課題。? 論文選題的第三個原則是選擇能夠填補空白的課題?？茖W(xué)發(fā)展與科學(xué)研究存在不平衡性。由于理論基礎(chǔ)、觀察能力與敏銳程度的不同，各人發(fā)現(xiàn)空白研究課題的能力是不一樣的。從科學(xué)發(fā)展與科學(xué)研究的需要出發(fā)，凡是有利于社會、科學(xué)發(fā)展的空白處，都可以成為我們選題的對象。

? 率先研究空白問題，有利于我們提出老生常談的局限，開辟新的研究領(lǐng)域，從而起到標(biāo)新立異、脫穎而出的效果，這和廠商通過產(chǎn)品差異化贏得競爭力有異曲同工之處。

? 從世界范圍看，經(jīng)濟全球化的迅速發(fā)展、國際競爭的加劇產(chǎn)生了不少新的全球性問題，如環(huán)境問題、勞工問題、資源的可持續(xù)利用、國際競爭政策問題等等，都還沒有定論，是值得研究的空白問題；從我們國家來看，由于處在轉(zhuǎn)型期，在政治、經(jīng)濟、法律、科技（比如說創(chuàng)新體系）、教育等方面有大量的空白研究課題，只要我們細(xì)心觀察，不難發(fā)現(xiàn)這些空白。

? 比如，2006年8月13日，中國上海汽車集團并購得韓國雙龍汽車（上汽雙龍）公司工會進(jìn)行罷工，要求上汽增加投資，這不可避免地影響到企業(yè)的正常生產(chǎn)。這對我國企業(yè)的海外并購就提供了一個研究課題：如何加強跨國并購中的跨文化整合、如何規(guī)避對外投資的風(fēng)險等問題。

第四個選題原則是將對前說的補充、修正作為自己選題的目標(biāo)。

? 這需要我們在大量閱讀相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，找到前說存在的問題，然后可從兩個角度進(jìn)行補充與修正：

– 對前說假設(shè)前提的修正、放寬。這是比較普遍的選題方法。通過前提的改變，可以得到不同的結(jié)論。

– 對前說論證過程的修正，如有無邏輯上的錯誤？這種情況一般較少。

? 我們這里舉一個例子。傳統(tǒng)的比較成本理論以及產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論帶有不少假設(shè)前提，其中重要的一個前提是要素在國際間的不可流動性。由此得出的結(jié)論是各國可以憑借獨有的比較優(yōu)勢參與國際分工，各自獲得比較利益，貿(mào)易利益因為貿(mào)易的互補性能夠在各國之間平等的分配。但現(xiàn)實中呢？這樣的假設(shè)前提相差甚遠(yuǎn)，由此得出了一系列不同的結(jié)論。

? 以上是關(guān)于選題的一些基本的原則。在實際寫作過程中，究竟采用哪一種選題，還要因人而異，將基本原則與作者的主觀條件有機的加以結(jié)合。如：理論功底、個人興趣偏好、材料掌握情況、具體工作、調(diào)研資源等等。

二、畢業(yè)論文選題的方法

? 選題的方法大致有四種途徑：一是真實世界，二是大眾傳媒，三是與人溝通，四是閱讀文獻(xiàn)。前面兩種途徑是通過現(xiàn)象來發(fā)現(xiàn)問題，而后面兩種途徑則通常是從問題到問題。（1）在真實的世界里發(fā)現(xiàn)問題可能是最主要的途徑。

? 許多經(jīng)濟學(xué)家都承認(rèn)他們的靈感來自于對真實世界的感悟。因此，只要我們細(xì)心觀察周圍的世界，多到企業(yè)或者市場里去逛逛，就有發(fā)現(xiàn)問題的機會。? 經(jīng)濟學(xué)需要“經(jīng)濟學(xué)感覺”，這種感覺除了指能夠理解問題或數(shù)學(xué)模型背后的經(jīng)濟涵義之外，更重要的是能將經(jīng)濟學(xué)理論與現(xiàn)實相對接。比如，在市場上看到買賣雙方討價還價，要能夠理解這就是“價格歧視”。因為存在價格談判說明商販對不同的顧客索要了不同的價格。

（2）大眾傳媒，比如電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等。?

這些傳媒通常有很多內(nèi)容是關(guān)于經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟理論的，而且通常是比較典型的現(xiàn)象或者是熱點問題和難點問題。對于這些經(jīng)濟類的報道，我們不必完全相信他們的分析，但是可以關(guān)注他們說的現(xiàn)象，然后用自己的理論和頭腦來分析。大眾傳媒的經(jīng)濟報道，可以視之為“案例”。

? 較好的、我們能接觸到的經(jīng)濟類報紙《中國經(jīng)營報》、《經(jīng)濟觀察報》、《21世紀(jì)經(jīng)濟報道》、《經(jīng)濟學(xué)消息報》、《國際商報》、《經(jīng)濟參考報》、《第一財經(jīng)日報》等，這些報紙時效性強、內(nèi)容新穎，而且資深記者的報道通常有一定的深度。? 志相對于報紙而言，更徹底、更有深度，較好的學(xué)術(shù)性和資料性雜志有：《國際貿(mào)易》、《國際貿(mào)易問題》、《世界經(jīng)濟》、《世界經(jīng)濟與政治論壇》、《經(jīng)濟研究》、《管理世界》、《中國社會科學(xué)》、商務(wù)部《外貿(mào)調(diào)研》及其內(nèi)參、《經(jīng)濟研究參考》等。

? ? 不錯的財經(jīng)類網(wǎng)站有新浪網(wǎng)（sina.com.cn）、國研網(wǎng)（drcnet.com）、中經(jīng)網(wǎng)（cei.gov.cn）、中國資訊行（chinainfobank.com）等。

以上兩種途徑都是試圖從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。一般來說，有研究價值的經(jīng)濟現(xiàn)象一般有四個標(biāo)準(zhǔn)：一種新的現(xiàn)象；與現(xiàn)有理論相悖的現(xiàn)象，這往往是經(jīng)濟學(xué)研究的好素材；與現(xiàn)行經(jīng)濟政策相悖的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象背后必定有其存在的經(jīng)濟原因，比如，我國一直提倡提高出口商品結(jié)構(gòu)，避免惡性競爭，但現(xiàn)實卻總是相反，為什么？；兩種相互矛盾但同時存在的現(xiàn)象。比如為什么有的地方私營企業(yè)不如國有企業(yè)而有的地方卻相反？尋找其中的約束條件就可以解釋這種現(xiàn)象從而理解企業(yè)發(fā)展的環(huán)境。

（3）與人溝通，比如和學(xué)者對話，聽著名經(jīng)濟學(xué)家做報告，和企業(yè)界人士聊天，跟經(jīng)濟類記者侃大山。

? 與這些人對話，可以獲得許多你難以獲得的信息，使你直接接觸諸多不同的問題，從而找到研究的線索。

（4）閱讀文獻(xiàn)。

? 閱讀文獻(xiàn)是主要的選題方法。這種方法就是在對文獻(xiàn)進(jìn)行大量、快速閱讀的基礎(chǔ)上，通過比較發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的研究選題。后面，我們還將進(jìn)一步介紹。? 另外，有的學(xué)者指出論文選題還可以通過靈感來選題。靈感來自對生活的觀察、工作中的思考、對媒體的關(guān)注等等。實際上靈感就存在于我們上面所介紹的四個途徑中?！疤幪幜粜慕詫W(xué)問”，靈感來自于厚積薄發(fā)。

? 舉個例子：我國駐日內(nèi)瓦世貿(mào)組織使團的一個官員的太太赴日內(nèi)瓦探親與科研課題的獲得。

根據(jù)以上四種方法選擇的研究課題應(yīng)具有如下特征：

（1）應(yīng)是針對現(xiàn)有理論發(fā)展的不足

? 比如：要素流動與傳統(tǒng)貿(mào)易理論的分析前提相背離，由此產(chǎn)生了一系列理論研究方面的課題

（2）應(yīng)是針對現(xiàn)有理論分析方法上的不足加以改進(jìn)，并盡可能得出新的結(jié)論

? 比如：加工貿(mào)易對我國經(jīng)濟發(fā)展、技術(shù)水平提升的影響？（已有的研究多是籠統(tǒng)分析或統(tǒng)計性描述，缺乏時間序列分析、平穩(wěn)性檢驗等等，我們可以在界定的基礎(chǔ)上，選擇某個指標(biāo)來計量分析加工貿(mào)易對經(jīng)濟發(fā)展或技術(shù)提升的影響，就可能得出令人信服的結(jié)論。）

（3）應(yīng)是針對實踐中的新問題，運用相關(guān)理論進(jìn)行分析? 比如：產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易、公司內(nèi)貿(mào)易的發(fā)展與我國對外貿(mào)易的發(fā)展 ? 再如：反傾銷問題中的發(fā)展中國家對我國反傾銷問題 ? 選題方法方面，我們一定要注意兩個問題：

一是，選題的大小一定要適中。? 我們從本科生寫論文的實踐來看，這方面主要有兩種情況需要注意：

第一種情況是選題比較小。

? 因為自己的資料積累的少，視野比較窄，從某種意義上來說，對自己所學(xué)的知識的概括還不夠。所以選題呢比較小。選題小就撐不開。

? 有些同學(xué)平時寫學(xué)年論文或者工作總結(jié)，一般3000字左右，這樣的文章在有關(guān)行業(yè)雜志上能夠發(fā)表了。這個訓(xùn)練習(xí)慣了，選題一選就選小了。

? 我有一個研究生，碩士畢業(yè)論文開題時選了“出口退稅對上市外貿(mào)企業(yè)進(jìn)出口經(jīng)營的影響”這個課題。大家看看這個選題有什么問題??？就是問題太小、太專。出口退稅是一個狠專的問題，我查了一下相關(guān)文獻(xiàn)，很少，而且發(fā)表的雜志檔次很低，說明這是一個不值得作為碩士論文研究對象的課題。這個問題要寫出300000字的論文就很難。

第二種情況是選題比較大。

選題過大的情況，一般是搜集的材料特別豐富，一下子就覺得什么也要說，就選了個大題目。當(dāng)然有的同學(xué)并不知道什么樣的題目叫大，什么樣的題目叫小。腦子里有個題目就馬上出來了?；蛘呤撬X子里什么題目都沒有就盲目的去搜集材料，這就更危險。

? ? 選擇題目過大，往往帶來如下問題：重點不突出，難以對每個問題進(jìn)行透徹的說明與論證，文章顯得較散。

舉個例子，我們國家2001年底入世前后，不少同學(xué)寫的畢業(yè)論文都喜歡寫《入世對我國經(jīng)濟發(fā)展的影響》，羅列出入世對我國對外貿(mào)易、吸引外資、金融保險等諸多方面的影響，結(jié)果變成資料的堆砌，所有問題都是蜻蜓點水。我曾經(jīng)指導(dǎo)過一個自考生，選這個題目，事先也沒有跟我聯(lián)系，就直接提交提綱和論文。內(nèi)容是：

? ? ? ? ? 第一部分，入世對我國經(jīng)濟發(fā)展的機遇，包括對對外貿(mào)易發(fā)展的機遇、對吸引外資的機遇、對金融保險發(fā)展的機遇；

第二部分，入世對我國經(jīng)濟發(fā)展的挑戰(zhàn)，包括對對外貿(mào)易發(fā)展的挑戰(zhàn)、對吸引外資的挑戰(zhàn)、對金融保險發(fā)展的挑戰(zhàn)；

第三部分，對策，包括入世后對外貿(mào)易發(fā)展的對策、吸引外資的對策、金融保險發(fā)展的對策。

他想什么問題都寫，結(jié)果什么問題都沒寫好。這樣的選題和文章當(dāng)然不能過關(guān)。所以，我們在確定選題的時候，一定要與導(dǎo)師聯(lián)系，經(jīng)過導(dǎo)師確認(rèn)后才能進(jìn)行后續(xù)的工作。不然，等文章寫好了，可能做了一通無用功。

二是選題的難度一定要適度。? 選題難度的適度是指選題一定要在自己理論功底和資料收集能力能及的范圍內(nèi)。有的同學(xué)在寫作畢業(yè)論文時往往雄心勃勃，試圖寫出一篇高質(zhì)量的論文。其設(shè)想可能很好，但資料、數(shù)據(jù)難以獲得，這不僅會直接影響到寫作的角度，甚至?xí)?dǎo)致寫作的失敗。比如，在要素國際流動性日益增強的情況下，我們在校的有的本科生和研究生同學(xué)對要素流動對貿(mào)易利益分配的影響很感興趣，就選一個《要素流動對貿(mào)易利益分配的影響》，這個題目不僅太大，而且數(shù)據(jù)難以獲得。最后往往不得不放棄。

? 俗話說“巧婦難為無米之炊”，缺少資料很難寫出高質(zhì)量論文。選擇一個具有豐富資料來源的選題，對論文的順利完成往往很有幫助。比如，寫外商直接投資與我國加工貿(mào)易發(fā)展的關(guān)系，素材就很多。

? 以上介紹了選題的原則與方法。在完成這一階段，確立了選題之后，我們就進(jìn)入第三個階段——畢業(yè)論文寫作的前期準(zhǔn)備

第三節(jié) 畢業(yè)論文寫作的前期準(zhǔn)備

1、收集、篩選和整理資料

2、選擇論文的類型

3、擬定論文的寫作大綱

1.搜集、篩選與整理文獻(xiàn)資料。

? 搜集、篩選與整理文獻(xiàn)資料的基本方法是：

第一，先要圍繞論題去占有和選擇材料。

? 信息社會，文獻(xiàn)浩如煙海，閱讀文獻(xiàn)不是盲目地讀，而是有選擇地讀。一定要圍繞所選定的選題來查閱相關(guān)文獻(xiàn)。查閱之初，一定要多多益善，大量占有資料，這樣才能比較全面地了解所研究領(lǐng)域的研究歷史與研究現(xiàn)狀，同時可盡量避免遺漏一些高質(zhì)量的文獻(xiàn)。

第二，在廣泛占有材料的基礎(chǔ)上加以選擇。? 在收集資料的過程中，不可避免的接觸到一些精彩但相互雷同的案例、資料，使得我們不忍割舍。對此，我們一定要嚴(yán)格按照主題的需要加以篩選，決不能將所有材料都選進(jìn)來，哪怕是你覺得精彩的材料，要切忌將文章變成資料的堆砌。

? 對我們初寫學(xué)術(shù)性畢業(yè)論文的同學(xué)而言，在收集到一大堆自己覺得精彩的資料而無所適從的情況下，我們可以請求指導(dǎo)老師的幫助，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，按照選題的要求去初取精，優(yōu)中選優(yōu)

? 在資料的收集中，我們要注意以下幾個問題，或做好以下工作：

? 其一，收集資料時，不能根據(jù)自己的好惡進(jìn)行，而要全面地收集與占有，避免出現(xiàn)偏頗。例如，有的同學(xué)可能英語不好，就不收集相關(guān)的英國文獻(xiàn)，只收集國內(nèi)文獻(xiàn)，這容易導(dǎo)致最前沿、最權(quán)威的文獻(xiàn)的遺漏，使得文獻(xiàn)綜述不能反映目前的研究現(xiàn)狀。當(dāng)然，作為在職學(xué)習(xí)，對英文文獻(xiàn)的收集同學(xué)們可以盡力而為就行了，過高的要求也是不現(xiàn)實的。

? 其二，在閱讀文獻(xiàn)中要注意勤作筆錄，記下資料中對自己影響最深刻的觀點、論據(jù)、論證方法等，特別要注意隨時記下腦海中的一閃之念，這種思想的火花往往是在自己對有關(guān)問題進(jìn)行了大量思考基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，有的往往靈光一現(xiàn)，非常珍貴。對一些相同的或類似的觀點和材料不必重復(fù)摘錄，只需記下資料來源及頁碼就行，以免浪費時間和精力。

? 其三，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，將所得到的方方面面的內(nèi)容，進(jìn)行分類、排列，從中尋找、發(fā)現(xiàn)問題，材料可分成：系統(tǒng)介紹有關(guān)問題研究發(fā)展概況的資料；對同一問題的幾種不同觀點的資料；對某一問題研究最新的資料和成果等等。這一方面可發(fā)現(xiàn)問題，一方面可為文獻(xiàn)綜述作好準(zhǔn)備。

? 其四，將自己在研究中的體會與資料分別加以比較，找出哪些體會和資料是基本一致的；哪些體會在資料中沒有或部分沒有；哪些體會雖然資料已有，但自己對此有不同看法；哪些體會是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過思考，就容易萌生自己的想法。把這種想法及時捕捉住，再作進(jìn)一步的思考，選題就會漸漸明確。

? 其五，在收集整理文獻(xiàn)資料的過程中，原先擬定的主題、看法可能會發(fā)生改變，認(rèn)識可能會加深，反過來又會影響到文獻(xiàn)的收集，這時，我們要及時求助于指導(dǎo)老師。

? 這里，我們順便介紹一點查閱文獻(xiàn)的途徑和技巧：網(wǎng)上可以通過相關(guān)的網(wǎng)站、搜索引擎來查閱；運用圖書館、資料室的資料，根據(jù)關(guān)鍵詞查閱相關(guān)文獻(xiàn)；找一篇或幾篇有關(guān)這一問題的近期高水平的代表性文獻(xiàn)或文獻(xiàn)綜述，根據(jù)它后面提供的參考文獻(xiàn)，盡量找來并逐一閱讀；另外，實地調(diào)查研究也是不可忽視的途徑，它得到的往往是第一手資料。而自己的指導(dǎo)老師也是不可忽視的資料來源。

? 我們建議大家最好查閱最新的期刊雜志，這上面的研究成果往往是最新的。

2、確定論文的類型

? 在資料收集、整理的基礎(chǔ)上，我們可以接下來進(jìn)行論文類型的選擇。? 論文的類型有學(xué)術(shù)性論文（也稱研究型論文）和報告性論文（也稱案例性論文）。作為畢業(yè)論文，一般要求是學(xué)術(shù)性論文。

? 學(xué)術(shù)性論文進(jìn)一步可分為理論分析類和實證分析類。

? 理論分析類論文主要強調(diào)對理論本身的分析與發(fā)展，并提出其實踐意義。這類文章往往具有較強的思辨色彩，需要較強的理論功底。例如，對要素流動條件下國際貿(mào)易基礎(chǔ)的變化問題的研究，就是一個基礎(chǔ)性的國際貿(mào)易理論問題，它涉及比較優(yōu)勢與競爭優(yōu)勢等諸多問題。

? 實證分析類論文具有較強的應(yīng)用色彩，主要運用某一理論去解釋、說明某個現(xiàn)象，并得出相應(yīng)得結(jié)論。

? 在實際寫作忠，同學(xué)們究竟選擇理論分析類還是實證分析類，主要決定于所選的課題的性質(zhì)以及個人的知識背景與資料準(zhǔn)備情況。對我們在職學(xué)習(xí)的同學(xué)們而言，我們提倡結(jié)合自己的工作寫作實證分析類文章，這樣可以起到多方面的作用——資料易于獲得，降低寫作難度，解決實際問題。

3、擬定論文寫作提綱

? 在收集了足夠的文獻(xiàn)資料并確定了論文類型后，接下來就是擬訂論文的寫作提綱了。圍繞主題所列的提綱就好比建筑的藍(lán)圖，它提供了文章寫作的明晰思路，使相關(guān)論點與資料根據(jù)主題有機地串聯(lián)成一個有機的整體，避免寫作過程中出現(xiàn)不必要的跑題、漏題。

? 一般來說，起草提綱時，先列一個粗綱，然后再列一個詳細(xì)的提綱，在詳細(xì)提綱中要把中心論點（主題）與分論點轉(zhuǎn)化成有內(nèi)在聯(lián)系的大、小標(biāo)題，并確定它們的先后順序。提綱列出后再看一下，總論點是什么，分論點是什么，圍繞著總論點有幾個分論點，分論點之間是并列關(guān)系還是主從關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系。各部分之間的邏輯關(guān)系一定要清楚。提綱中最好還要在重點部分和分論點部分列出所用的方法、數(shù)據(jù)資料，這樣寫作時就可以得心應(yīng)手。

? 在整理提綱的時候，千萬必要忽視導(dǎo)師的作用。選題的確定、提綱的擬訂和提綱的修改環(huán)環(huán)相扣，每一環(huán)都必須征求指導(dǎo)老師的意見，這是論文寫作所要求的，更重要的是指導(dǎo)老師往往指導(dǎo)過大量的畢業(yè)論文，可以幫同學(xué)們起到把關(guān)的作用。

第四節(jié) 畢業(yè)論文的項目構(gòu)成及說明

? 畢業(yè)論文的項目構(gòu)成包括標(biāo)題、目錄、摘要、關(guān)鍵詞、正文和注釋與參考文獻(xiàn)。對它們的格式安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)院有嚴(yán)格的統(tǒng)一規(guī)定，大家自己需認(rèn)真掌握，嚴(yán)格執(zhí)行。我們這里主要介紹有關(guān)實質(zhì)性內(nèi)容。本節(jié)主要介紹標(biāo)題、目錄、摘要、關(guān)鍵詞、注釋與參考文獻(xiàn)。正文部分留待下一節(jié)介紹。

１、標(biāo)題

?要求直接、具體、醒目、簡明扼要，能夠體現(xiàn)文章的中心思想、研究內(nèi)容與研究范圍。一般來說，標(biāo)題不超過20個字，如果20個字不能表達(dá)，則可用正、副標(biāo)題來表達(dá)。一般地，正標(biāo)題往往比較宏觀一些，用于揭示論文的中心論點，副標(biāo)題則表明論述的范圍和對象。例如，《試論加工貿(mào)易對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的影響——以江蘇為例》就具有上述特征。

２、摘要

? 題目擬好后，要注意寫個摘要，把整個論文的主要內(nèi)容說一下。摘要的內(nèi)容主要包括：選題的理由、論文的主要觀點、研究方法、基本結(jié)論與政策含義，特別要注意列出文章的主要亮點，即新的見解。? 摘要要簡明扼要，一般字?jǐn)?shù)不超過全文的5%。

３、關(guān)鍵詞

? 關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。它是用作計算機系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，以便于信息系統(tǒng)匯集，供讀者檢索。

? 每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在摘要的左下方。關(guān)鍵詞要在對論文進(jìn)行主題分析基礎(chǔ)上，使用規(guī)范化的詞語。關(guān)鍵詞要注意避免使用“問題、思考、分析、研究”之類不能提供文章實質(zhì)內(nèi)容信息的詞語。準(zhǔn)確地關(guān)鍵詞有利于其他讀者的檢索、引用與轉(zhuǎn)載，從而擴大文章和作者的影響。

４、目錄

?目錄也是論文構(gòu)成中不可或缺的組成部分。它可以方便讀者很便捷地找到需要查看的內(nèi)容。目錄要注意簡潔、明了，避免使用過長的語句。另外，目錄中的語句要注意保持語法風(fēng)格上的一致性，不能有的標(biāo)題是陳述句，有的是疑問句，有的是詞組等等，這會影響到讀者對文章的印象。

５、注釋與參考文獻(xiàn)

? ?注釋與參考文獻(xiàn)對正規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)論文包括畢業(yè)論文是非常重要的。我們要注意將文章中所有直接或間接引用的文獻(xiàn)都在腳注、尾注或參考文獻(xiàn)中列出來。列出的方式網(wǎng)絡(luò)學(xué)院有明確的規(guī)定，這里不重復(fù)，大家自己要一個按照規(guī)范執(zhí)行。對列明所有注釋和參考文獻(xiàn)，有的同學(xué)有所顧忌，認(rèn)為如果列的文獻(xiàn)過多，別人會不會認(rèn)為我這篇文章沒有自己的觀點，都是引用別人的東西??？這種顧慮是不必要的。將引用的文獻(xiàn)全部列出，至少對我們有如下幫助：是對被引用者的尊重，避免著作權(quán)官司；反映自己的工作量和對已有成果的掌握程度；有助于其他讀者了解相關(guān)的研究動態(tài)。

? 在列出參考文獻(xiàn)時，要嚴(yán)謹(jǐn)求實，注意下面幾個問題：

? ?（1）對合作文獻(xiàn)，第一次幫助時要列全作者姓名，以后可以第一作者等的名義標(biāo)注。不要刻意隱瞞第一作者以后的作者姓名；（2）不能因為為了表明自己的工作量，而將沒有參閱的文獻(xiàn)也列入。對此，內(nèi)行的讀者將一目了然； ?（3）避免標(biāo)注不權(quán)威、內(nèi)部資料為參考文獻(xiàn)。

最后，有的論文在文章最后還加上附錄，標(biāo)明詳細(xì)的原始數(shù)據(jù)、問卷、公式的推導(dǎo)、外文姓氏的翻譯等內(nèi)容，這可視需要決定。

第五節(jié) 正文的寫作

? 正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，按照西方標(biāo)準(zhǔn)的論文格式，正文的內(nèi)容主要由引言、主體和結(jié)論三部分；也有的將正文分為引言、綜述、主體和結(jié)論四部分。但基本上大同小異。我們這里按照引言、綜述、主體和結(jié)論四部分加以介紹，這是目前標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)論文較常見的結(jié)構(gòu)安排方式。

１、引言（也稱導(dǎo)論、緒論）

? 這是提出問題的部分，即告訴讀者你為什么要研究這個問題以及你對該問題的理解。比如，認(rèn)為現(xiàn)有的理論不能解釋某一現(xiàn)象，或者要澄清對某一問題的認(rèn)識，又或者是質(zhì)疑現(xiàn)有理論，等等。導(dǎo)論要精彩、短小，直奔主題，盡量簡明扼要地表達(dá)出文章的主要觀點和命題，必要的話可對有關(guān)指標(biāo)的選擇過程與理由、指標(biāo)與研究范圍的界定等加以說明（也有的文章將其放在主體部分）。這樣可以幫助讀者在盡量短的時間內(nèi)了解你的觀點。

２、文獻(xiàn)綜述

? ? 這是你查閱相關(guān)文獻(xiàn)的成果。

任何研究都要建立在前人的基礎(chǔ)上，并且遵守學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，而不是空穴來風(fēng)。你需要告訴讀者，關(guān)于這個問題前人研究到了何種地步，有什么缺陷，應(yīng)該在哪些方面進(jìn)行拓展。這一方面是對前人研究的尊重，另一方面也表明了你的文章價值何在。任何與本文相關(guān)的重要成果都應(yīng)當(dāng)在綜述中得到體現(xiàn)，并且在參考文獻(xiàn)中列出。? 我們要注意的是，綜述不是概述，不能泛泛地引用和概括，要有揚棄，特別是有批評。否則，如果別人都做好了，要你寫文章干嘛。綜述比較容易看出作者對該領(lǐng)域所下的工夫，因為作者需要廣泛閱讀，理解不同論文在關(guān)鍵假設(shè)和模型上的主要分歧。好的綜述本身就是一篇獨立的文章。一般認(rèn)為，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)濟學(xué)論文沒有綜述是不可思議的。? 在綜述的基礎(chǔ)上，可簡明扼要介紹本文的分析框架以及可改進(jìn)的地方。

３、主體（也稱本論）

? 主體部分主要是提出并分析論證你自己的主要觀點、見解。在論證過程中要緊緊圍繞主題來選擇、安排資料，使自己的觀點有足夠的論據(jù)的支持——可以是理論文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)、案例等等。

? 在本論部分，現(xiàn)在常常涉及數(shù)學(xué)模型分析。模型主要是將自己的立論用數(shù)學(xué)符號表示出來，并且建立方程，即數(shù)學(xué)建模。模型要提煉出問題的關(guān)鍵因子，假設(shè)要簡單有效，不是越復(fù)雜越高深越好。模型最好能在現(xiàn)有模型的基礎(chǔ)上做，這樣省事而且容易得到別人認(rèn)可。

? 檢驗，即利用樣本數(shù)據(jù)對理論模型進(jìn)行計量檢驗，這又涉及計量經(jīng)濟學(xué)的內(nèi)容，技巧很多。因為并不是所有的變量都可以量化，許多理論文章有可能不進(jìn)行計量檢驗，而是通過對某一行業(yè)的具體案例來檢驗。

? 需要指出的是，經(jīng)濟模型、數(shù)學(xué)化是目前經(jīng)濟學(xué)研究的主流方向，但不是唯一方向。文章最重要的還是其核心思想。４、結(jié)論

? 實際上是一個自我評論，總結(jié)你文章中的主要結(jié)論，并且指出放松某些假設(shè)后可能會如何影響結(jié)論，就可能的以及事實的批評做簡單的回應(yīng)，明確說明自己的論文為什么忽略了一些被認(rèn)為有價值的問題，以及本文的不足及下一步的研究計劃、本領(lǐng)域未來研究的可能發(fā)展。有的結(jié)合實際問題，還要在前面已有分析的基礎(chǔ)上指出對實踐的啟示與對策。

? 注意：結(jié)論部分不應(yīng)再出現(xiàn)新的論據(jù)，進(jìn)行新的論證；

第六節(jié) 文章的自查

? 自查環(huán)節(jié)是一篇好文章不可缺少的通過。這一環(huán)節(jié)主要檢查寫作意圖是否表達(dá)清楚，基本論點（主題）和分論點是否準(zhǔn)確，材料用得是否恰當(dāng)、有說服力，材料的安排與論證是否有合乎邏輯，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當(dāng)，引用資料是否加以注釋，等待。? 在檢查的基礎(chǔ)上對畢業(yè)論文加以必要的修改是很自然的。

改稿一般考慮以下幾個方面：

? ? ? ? 議是否可行。

材料修改。主要看材料和觀點是否統(tǒng)一，材料是否有說服力，材料是否圍繞主題來組織，是否需要增刪。

結(jié)構(gòu)的修改。主要看文章的結(jié)構(gòu)是否合理，是否符合邏輯和規(guī)范化要求；

文字的修改。主要看文字用語是否簡明準(zhǔn)確，是否采用規(guī)范的學(xué)術(shù)語言（比如，在經(jīng)濟學(xué)論文中“錢”、“貴”之類的字詞要避免使用），序號、標(biāo)點符號的使用是否正確等等。? ? 注釋和參考文獻(xiàn)是否有遺漏，從而需要補充。

總之，只要我們嚴(yán)格執(zhí)行寫作畢業(yè)論文的上述步驟，我們一定能夠?qū)懗鲚^高質(zhì)量的、令自己和老師滿意的畢業(yè)論文。

觀點修改。主要看觀點是否正確，文章提出的問題是否抓住了事物本質(zhì)，提出的意見建

第二篇：畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)

畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)

1．畢業(yè)論文是帶有學(xué)術(shù)研究性的理論分析文章，應(yīng)當(dāng)具備學(xué)術(shù)論文的一般特征。調(diào)查報告、工作總結(jié)、文學(xué)作品或者單純的案例分析等各類非學(xué)術(shù)論文的文章不能作為畢業(yè)論文。

2．畢業(yè)論文選題應(yīng)符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以本科階段所學(xué)專業(yè)課程內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度；題目大小適中，對實際工作有一定指導(dǎo)意義。鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題；特別鼓勵結(jié)合當(dāng)前社會實踐亟待解決的實際問題進(jìn)行研究。

3．畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)觀點明確，材料翔實，論證有力，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言通順，格式規(guī)范。

4．畢業(yè)論文必須由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊、代筆等弄虛作假的行為。

5．畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)要求在8000字左右（指畢業(yè)論文的主體部分，不包括前置部分和附錄部分）。

（六）畢業(yè)論文格式要求 畢業(yè)論文的格式必須規(guī)范、統(tǒng)一。

1．畢業(yè)論文統(tǒng)一使用A4紙規(guī)格打印及裝訂，并制作成電子文本（用word格式，學(xué)生自備磁盤）。

2．畢業(yè)論文應(yīng)包括：前置部分（包括封面、提綱、論文摘要、關(guān)鍵詞）、主體部分即正文、附錄部分即引用參考文獻(xiàn)資料目錄（包括注釋）。注釋統(tǒng)一采用腳注形式，對所引用的中外文參考文獻(xiàn)資料，論文中必須注明引用著作的書名或論文名、作者、出版單位（或期刊名）及出版時間，引用其他參考材料也應(yīng)注明資料來源。

第三篇：經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)

河南大學(xué)本科畢業(yè)論文

一、引言

本科畢業(yè)生論文（設(shè)計、創(chuàng)作）是審定本科學(xué)生畢業(yè)資格和學(xué)士學(xué)位資格的重要依據(jù)。它既是培養(yǎng)學(xué)生初步科學(xué)研究能力和獨立工作的教育過程，又是對其綜合素質(zhì)的一次全面檢驗。畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）的完成對學(xué)生政治思想品德的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度、工作作風(fēng)的改進(jìn)，科學(xué)能力、創(chuàng)造精神和獨立工作能力的提高具有積極的意義，因而是完成高等教育教學(xué)計劃實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

（一）畢業(yè)論文

畢業(yè)論文工作的主要目的是使本科畢業(yè)生在畢業(yè)之前受到科學(xué)研究工作各環(huán)節(jié)的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題、解決問題、創(chuàng)造能力以及從事論文編撰的能力，同時也是對學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的最終檢驗。因此，搞好畢業(yè)論文工作，對全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格大學(xué)畢業(yè)生，具有十分重要的意義。

本科畢業(yè)論文是特指本科生在畢業(yè)之前，在教師指導(dǎo)下，運用所學(xué)知識和基本理論，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題能力的科研實踐訓(xùn)練，是學(xué)術(shù)論文的一種初級形式的科研文章。本科畢業(yè)論文有別于碩士論文和博士論文的要求，這是不同學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)論文要求的限定。但其整體結(jié)構(gòu)，必須嚴(yán)格按照緒論、本論、結(jié)論的邏輯思維方式，以事實為基礎(chǔ)，以嚴(yán)格的推理過程為依據(jù)，經(jīng)過嚴(yán)密的論證，從而得出科學(xué)的結(jié)論。

（二）畢業(yè)論文基本特征和功能

畢業(yè)論文目的是為了培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識、分析和解決問題、創(chuàng)造能力。其基本特征表現(xiàn)為：科學(xué)研究性與教學(xué)實踐性的統(tǒng)一；學(xué)科規(guī)定性與時間限定的統(tǒng)一；專業(yè)知識限定與導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成的統(tǒng)一

畢業(yè)論文的基本功能：具有檢驗教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的功能：具有檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量并決定其能否畢業(yè)和獲取學(xué)士學(xué)位資格的功能；具有直接或間接為社會服務(wù)的功能。

二、選題

（一）選題原則

恰當(dāng)?shù)倪x題是搞好畢業(yè)論文課題的前提。本科生畢業(yè)論文的選題要切實做到與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展緊密結(jié)合，要把一人一題作為選題工作的重要原則。如數(shù)人一題，應(yīng)保證每個學(xué)生必須各自獨立完成屬于自己任務(wù)范圍內(nèi)的工作。并應(yīng)遵循如下原則：

1.文科類專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）要有新穎性和一定的學(xué)術(shù)性。

2.理科類專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）要有一定的學(xué)術(shù)水平。其選題原則應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟建設(shè)，積極組織學(xué)生走向?qū)W科前沿。

3.選題內(nèi)容的現(xiàn)實性原則。選題內(nèi)容可選擇科研、生產(chǎn)或教育教學(xué)改革等領(lǐng)域有待解決的熱點、難點問題。

4.選題大小的適宜性原則。所選題目可根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和每個作者的具體情況而定，題目既不宜過大，也不宜過小。

5.選題難易適度的原則。畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）必須根據(jù)必要性和可能性，選題既不過難，也不過易，作到難易適度。

（二）選題要求

選題應(yīng)達(dá)到以下基本要求：

1.完成論題所需知識和技能應(yīng)在本科生所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，可略有突破。

2.同一大課題下的小題目（論題）之間有明顯的界限，各小題目（論題）有明顯的技術(shù)指標(biāo)或觀點，體現(xiàn)創(chuàng)新務(wù)實的作風(fēng)，與以前所做過的選題相比較不能雷同。

3.對較大選題，可以取得階段性成果。

4.選題要有足夠的工作量，但又必須在規(guī)定的時間內(nèi)能夠完成。

5.選題可檢驗學(xué)生的文獻(xiàn)檢索能力、數(shù)據(jù)處理能力、分析問題能力、實驗技能以及語言字表達(dá)能力。

6.應(yīng)能檢驗學(xué)生的外語能力、計算機應(yīng)用能力。

（三）選題來源

1.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的有探索和研究價值的理論、實踐問題；

2.導(dǎo)師承擔(dān)的科研項目或工作任務(wù)的一部分；

3.企事業(yè)求援、學(xué)?；蛟河枰猿薪拥恼n題。

(四)選題落實

學(xué)生根據(jù)本人實際情況，制訂初步選題方案，在規(guī)定時間內(nèi)，學(xué)生同導(dǎo)師以協(xié)商方式落實選題，如協(xié)商不一致者，由該院有關(guān)專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作）指導(dǎo)組負(fù)責(zé)與導(dǎo)師和學(xué)生協(xié)商解決落實選題。

三． 文獻(xiàn)檢索

（一）文獻(xiàn)檢索的方法與步驟

1.檢索方法： 對于不同的選題有不同的檢索方法。如綜合性選題較注重查閱文獻(xiàn)的全面性；專題性選題研究又較注重查閱文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性；進(jìn)展速度要求快的項目則注重查閱文獻(xiàn)信息的及時性等。因此，為實現(xiàn)研究的預(yù)期目的，應(yīng)采用與選題要求相適應(yīng)的方法。

2.檢索步驟：分析研究選題，明確查閱需要的文獻(xiàn)；選擇檢索工具和檢索方法；確定檢索途徑和必要的檢索標(biāo)志；利用檢索工具，查尋文獻(xiàn)線索；查閱原始文獻(xiàn)，對認(rèn)為有用的資料復(fù)印或摘錄，并計劃新一輪檢索。

（二）文獻(xiàn)資料的篩選與利用

1.文獻(xiàn)信息資料的篩選

文獻(xiàn)檢索的目的在于利用，為了更好地利用文獻(xiàn)信息資料必須對已獲取的文獻(xiàn)資料進(jìn)行篩選。篩選的方法，首先對已查到的文獻(xiàn)資料根據(jù)需要進(jìn)行分類整理；其次，對文獻(xiàn)資料分析研究、消化吸收，作到去偽存真，去粗取精，再根據(jù)需要分類編號，以便于使用為原則。

2.文獻(xiàn)信息資料的利用

當(dāng)作者把自己研究的成果撰寫成書面文字形式時，就應(yīng)當(dāng)把所引用的文獻(xiàn)資料加以標(biāo)注。通過注明引用文獻(xiàn)，作為論證自己研究結(jié)論的旁證；引用他人成果時，客觀地注明出處，既是對他人研究成果的承認(rèn)和尊重，又是科技工作者必備的職業(yè)道德品質(zhì)。

3.注明引用文獻(xiàn)的方式

在行文中，引用文獻(xiàn)處使用括號如“（）”或“[ ]”說明引用文獻(xiàn)的出處，這種方法稱為“文中注”；在行文中，只在引用處寫一個腳注標(biāo)號，如“⑩”,而在本頁的最下方，以腳注方式依標(biāo)號順序注明文獻(xiàn)出處，這種方法稱為“頁下注”；在行文中，在引用處寫一個標(biāo)號（一般按出現(xiàn)先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，將編號用[ ]或⑤表示，放在某一字或符號的右上角）然后在全文之后專設(shè)“參考文獻(xiàn)”一項，按標(biāo)號順序逐個說明文獻(xiàn)出處，這種方法稱為“文末注”?？萍嘉墨I(xiàn)一般多用此種注明法。

4.注明書寫格式

對于專著的注明格式順序是：作者、書名、版本（出版社、出版時間）引用內(nèi)容所在頁碼；對于論文的注明格式順序是：作者、論文題目、刊物名稱、期號、論文所在刊物中頁碼。

四．撰寫、設(shè)計與創(chuàng)作

畢業(yè)論文的撰寫與設(shè)計、創(chuàng)作的完成是作者為實現(xiàn)其選題主要論點或技術(shù)指標(biāo)，對所取得的文獻(xiàn)資料加以分析、論證、從而得出結(jié)論的文字、圖形或表達(dá)形式的全過程。因此，作者運用資料，應(yīng)反映作者對選題論點、技術(shù)指標(biāo)的理解，得出科學(xué)的結(jié)論。

（一）撰寫及設(shè)計與創(chuàng)作程序

基本程序是：

對選題進(jìn)行剖析 →擬定實施方案（規(guī)劃步驟、預(yù)期成果及工作程序）→深入實際調(diào)研和搜集文獻(xiàn)資料→方案比較與抉擇→理論分析→實踐分析（工程或工藝設(shè)計、實驗研究或數(shù)據(jù)分析處理、形象塑造）→技術(shù)經(jīng)濟分析→論文（設(shè)計、創(chuàng)作）的實施→中期檢查、修改→導(dǎo)師審查→再次改稿定稿→謄清、微機打印或制成軟盤→裝訂成冊

（二）具體要求

畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)應(yīng)有明確規(guī)定，原則上文科應(yīng)不低于5000字，主要包括如下內(nèi)容：

1.題目（Topic）：要求作者用最恰當(dāng)、簡明的詞語逼真地反映論文（設(shè)計、創(chuàng)作）的特定內(nèi)容及所研究的范圍和深度，使人一目了然。

2.摘要（Abstract）：要求作者用200個左右的中文字和同時有與之相應(yīng)的外文簡要說明，具體包括：作品（論文、設(shè)計、創(chuàng)作）的意義；完成了哪些工作；獲得了什么結(jié)論；有何獨到見解；所得結(jié)論、方法的理論水平和技術(shù)水平或應(yīng)用前景。

3.關(guān)鍵詞（keywords）：要求作者從作品標(biāo)題中挑選出最能表達(dá)該作品中心內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。

4.正文（Main body）：要求作者在該部分真實、客觀、全面地反映自己的論點、研究內(nèi)容，具體展現(xiàn)創(chuàng)造性成果或新的研究成果。做到論點鮮明，論據(jù)充分，論證嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實、層次分明，詳略得當(dāng)。

5.結(jié)論（Conclusion）：要求作者經(jīng)過分析判斷、歸納綜合，得出正確的

第四篇：畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)（定稿）

畢業(yè)設(shè)計時間2015.4.20-2015.5.31論文格式說明：參見“畢業(yè)設(shè)計（論文）說明書格式.doc”，主要有頁眉頁腳，字體字號，對齊方式，圖表編號及引用等。

選題：學(xué)生自己根據(jù)興趣選擇相應(yīng)題目實施，具體做什么應(yīng)與指導(dǎo)老師協(xié)商確定（先給出自己想法。認(rèn)可之后再做）。

方向:

一、軟件設(shè)計

數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（代碼），其它軟件設(shè)計類

網(wǎng)站設(shè)計（代碼）

二、網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)絡(luò)工程類（要有應(yīng)用案例，要有具體施工照片）

主要寫綜合布線，監(jiān)控工程等等

網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃類（一般以校園網(wǎng)為原型寫）

交換路由配置

服務(wù)器規(guī)劃配置

網(wǎng)絡(luò)安全

針對某一案例的安全規(guī)劃與實施

（要有應(yīng)用案例，相應(yīng)環(huán)境照片）

三、其它

格式及字體按學(xué)院要求.內(nèi)容在25頁左右

流程:

●,大環(huán)境介紹,做該論文的意義和價值研究(1頁以內(nèi))

序論，研究現(xiàn)狀，自己想法，章節(jié)介紹,開發(fā)環(huán)境介紹（1頁以內(nèi)）

相關(guān)技術(shù)的介紹

（可行性分析）

●,需求分析:業(yè)務(wù)流程介紹

操作流程

數(shù)據(jù)流程

● 概要設(shè)計:（該模塊主要體現(xiàn)設(shè)計過程）

總體模塊(功能劃分),簡述各模塊功能及要求（指出各模塊所在文件名）

類的規(guī)劃與設(shè)計，軟件層次結(jié)構(gòu)規(guī)劃等

數(shù)據(jù)庫設(shè)計:E-R圖,詳細(xì)庫表說明（表介紹，字段介紹）

注：需求分析和概要設(shè)計看情況可以合并

●,詳細(xì)設(shè)計:各模塊詳細(xì)設(shè)計.對主要模塊: 界面截圖

所實現(xiàn)功能的說明

操作說明,設(shè)計思路說明,流程圖,測試說明,代碼不用給出(代碼只作為附頁,不作為論文內(nèi)容)等等

注：程序設(shè)計類設(shè)計要求給出能完整運行的代碼

網(wǎng)絡(luò)設(shè)計類要求給出一個實例。配置過程全部要給出。七,程序執(zhí)行,實驗結(jié)果,實驗心得,

第五篇：2012屆畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)

牡丹江師范學(xué)院商務(wù)英語系

英語專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)

(2009年6月修訂)

一、工作流程

1.安排論文撰寫的基本知識輔導(dǎo)與講座、組織教師擬定論文選題等。

2.公布論文選題，雙向選擇。指導(dǎo)教師確定后，教師即可指導(dǎo)學(xué)生借閱參考書目，準(zhǔn)備開題報告。

3.學(xué)生選題，填寫《牡丹江師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)選題審批表》。

4.指導(dǎo)教師下達(dá)《牡丹江師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書》。

5.安排學(xué)生開題報告，學(xué)生填寫《牡丹江師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告書》。開題報告可以分組舉行。

每組的指導(dǎo)教師不低于3人，開題報告時每個學(xué)生的報告時間不低于15分鐘，學(xué)生陳述和教師指導(dǎo)的具體時間比例可根據(jù)專業(yè)特點確定。

6.學(xué)生完成畢業(yè)論文初稿，提交指導(dǎo)教師修改。

7.指導(dǎo)教師檢查論文進(jìn)展情況，填寫《牡丹江師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)中期檢查表》。

8.學(xué)生完成畢業(yè)論文的撰寫工作并形成終稿。

9.指導(dǎo)教師評閱論文，填寫《牡丹江師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評閱書》，給出評價成績。

10.閱文教師評閱論文，填寫《牡丹江師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）閱文教師評閱書》，給出評價成績。

11.成立答辯小組，制定答辯規(guī)程并組織畢業(yè)論文（設(shè)計）的答辯及成績評定工作。

12.學(xué)生答辯，成績評定，填寫《牡丹江師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表》和《牡丹江師范

學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表》。

13.完成本屆畢業(yè)論文的檔案材料歸檔、普查、總結(jié)和分析工作。

14.將本屆畢業(yè)論文（設(shè)計）題目、成績一覽表、論文工作總結(jié)、推薦的優(yōu)秀論文（設(shè)計）和作品等報送

教務(wù)處。

15.完成本屆畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)、院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）評選、匯編及進(jìn)行論文工作的復(fù)查

或抽查等工作。

二、寫作規(guī)范

(一)總要求

1.論文規(guī)格：210mm×297mm（A4紙），單面使用，背面不得書寫正文、繪圖和制表。

2.英文字體一律采用Times New Roman，中文字體一律采用宋體。

3.版芯要求：①左側(cè)裝訂，上、下、左、右均為3厘米；

②頁眉與頁腳邊距均為1.5厘米；

③整個文本采用1.5倍行間距。

4.目錄，摘要，Abstract及致謝的頁眉和頁腳內(nèi)容為空，致謝無頁碼。

5.目錄，摘要，Abstract用小寫羅馬數(shù)字標(biāo)注頁碼，頁碼位于頁腳居中：i, ii, iii。

6.正文（引言，各章節(jié)，結(jié)語），參考文獻(xiàn)用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注頁碼，位于頁腳居中：-1-，-2-。

7.正文，參考文獻(xiàn)的頁眉內(nèi)容為畢業(yè)論文的題目，小五，加粗，居中。

例: ① Thematic Study of A Portrait of the Artist as a Young Man √

② THEMATIC STUDY OF A PORTRAIT OF THE ARTIST AS A YOUNG MAN ×

③ thematic study of a portrait of the artist as a young man ×

8.正文，參考文獻(xiàn)的頁腳標(biāo)注“牡丹江師范學(xué)院商務(wù)英語系2011屆英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文”字樣，小五，加粗，居中。

例：牡丹江師范學(xué)院商務(wù)英語系2011屆英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文

(二)目錄

1.目錄單立頁，“Contents”一詞小三，加粗，居中。

2.目錄內(nèi)容的一級標(biāo)題用小4號加粗，其余用小4號不加粗。

3.標(biāo)題中實詞（名、動、形、副、數(shù)、代）的首字母大寫，題首的虛詞（介、連、冠、感）首字母大寫。

4.正文中的標(biāo)題與目錄中的一致。

5.目錄只寫到第三級標(biāo)題，即寫到2.1.1，2.1.2等即可。

6.論文題目和各級標(biāo)題應(yīng)由名詞、動名詞或相當(dāng)于名詞性質(zhì)的短語組成。

(三)中文摘要

1.中文摘要單立頁，“摘要”一詞小三，加粗，居中。

2.“關(guān)鍵詞”一詞小四，加粗，頂格。

3.其內(nèi)容使用小四號字體。

4.關(guān)鍵詞3-5個即可，多為名詞，各詞條間用逗號“，”隔開。

5.中文摘要的字?jǐn)?shù)（以漢字計），一般為200--300字左右，以能將規(guī)定內(nèi)容闡述清楚為原則。

6.摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，是一篇具有獨立性和完整性的短文。

7.摘要應(yīng)包括本論文的基本研究內(nèi)容、研究方法、創(chuàng)造性成果及其理論與實際意義。

8.摘要中不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號。

9.避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。

10.中文摘要應(yīng)與英文摘要的內(nèi)容完全一致，在語法、用詞上應(yīng)準(zhǔn)確無誤。

(四)英文摘要

1.英文摘要單立頁，“Abstract”一詞小三，加粗，居中。

2.“Key Words”一詞小四，加粗，頂格。

3.其內(nèi)容使用小四號字體。

4.關(guān)鍵詞3-5個即可，多為名詞，各詞條間用逗號“，”隔開。

5.英文摘要的字?jǐn)?shù)一般為150--200字左右，均以能將規(guī)定內(nèi)容闡述清楚為原則。

(五)正文

1.題目三號，加粗，居中。

2.正文是論文的主體部分，約為3000-5000字（13頁左右），不少于10頁。

3.正文一般分為二款：①第一章引言、第二章、第三章、第四章結(jié)語；

②第一章引言、第二章、第三章、第四章及第五章結(jié)語。（強烈建議此版本）

4．正文一般不得少于四章，五章最佳。

5.引言的字?jǐn)?shù)一般為300字左右。

6.所有引文均須有出處，采用文中注，將出處在文中置于括號內(nèi)，給出作者姓名、年代和頁碼, 如：

①英語作者只寫姓，漢語作者寫全名，逗號，出版年代，冒號，頁碼。

例: Dr.James is described as a “monster”(White, 1978: 82).②作者姓名在文中出現(xiàn)時，只寫出版年代和頁碼；如果只有年代，則放在作者姓名后。

例: White describes Dr.James as a “monster”(1978: 82).例: White(1978)describes Dr.James as a “monster”.③如果下文和上文剛注明的引文來源一樣，注上（ibid.:頁碼），如(ibid.: 83)]

例: Dr.James is also described as a “tiger”(ibid.: 83)

7.文中注需3-5個以上。

8.特別縮寫應(yīng)在括號中注明或給腳注，另有特別注釋一律用腳注（慎用）。

9.其內(nèi)容使用小四號字體。

10.列舉的獨立成段的例子用小四，左右各縮進(jìn)2字符，英文用斜體，漢語不用斜體，用仿宋字體。

11.具體項目字號：① 論文題目用Times New Roman，三號，加粗，居中；

② I.(一級章節(jié)標(biāo)題用Times New Roman，小三，加粗)；

③ 1.1(二級標(biāo)題用Times New Roman，四號，加粗)；

④ 1.1.1(三級標(biāo)題用Times New Roman，小四，加粗)。

(六)結(jié)語

1.結(jié)語的字?jǐn)?shù)一般為200字左右。

2.結(jié)語要求：明確、精練、準(zhǔn)確、完整，認(rèn)真總結(jié)、闡述論文的結(jié)論。

3.結(jié)語不單立頁，緊跟上一章節(jié)。

(七)參考文獻(xiàn)

1.參考文獻(xiàn)單立頁，參考書目應(yīng)在十條以上，其中英文參考書目至少六條以上。

2.英文參考書目在先，中文參考書目在后，按著者、主編者、譯者等姓氏英文字母順序先后列出。3.參考文獻(xiàn)(“References”或“Bibliography”)一詞小三，加粗，居中，建議使用References。

4.其內(nèi)容使用小四號字體。

5.參考文獻(xiàn)由文獻(xiàn)編號、作者名(英語名先寫姓再寫名，用逗號隔開)、書名和出版信息（出版社地址、出

版社名稱、出版時間）四部分組成。

6.文獻(xiàn)編號頂格書寫，加括號“[ ]”，其后空一格寫作者名等內(nèi)容。

7.文字換行時與作者名第一個字對齊。

8.英文參考文獻(xiàn)名稱不使用斜體。

9.常用參考文獻(xiàn)編寫規(guī)定如下：

（1）期刊文獻(xiàn)書寫格式：[序號] 作者.論文篇名[J].期刊名.出版年，卷（期）：論文在刊中的頁碼A～B.例： [1] 高曙明．自動特征識別技術(shù)綜述[J]．計算機學(xué)報．1998, 21(3)：281～288．

（2）著作文獻(xiàn)書寫格式：[序號] 作者.書名[M].出版地：出版社，出版年.例：[1] Austen，Jane．Pride and Prejudice[M]．Shanghai: Shanghai World Book Publishing Company, 2004．

[2] 劉勇，康立山，陳毓屏．非數(shù)值并行算法（第二冊）[M]．北京：科學(xué)出版社，1998．

（3）文集文獻(xiàn)書寫格式：[序號] 作者.論文篇名-論文集名[C]．出版地：出版社，出版年.例： [3] 王承緒，徐輝．中國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略-中英高等教育學(xué)術(shù)討論會論文集[C]．南京：東南

大學(xué)出版社，2001．

（4）新聞文獻(xiàn)書寫格式：[序號] 作者.文獻(xiàn)名[N].報刊名：時間.例： [3] 李俊松．21世紀(jì)的光電子科學(xué)[N]．科學(xué)時報：2002.02.20．

（5）專利文獻(xiàn)書寫格式：[序號] 作者.專利名[P].專利國別：專利號，出版日期.（6）電子文獻(xiàn)書寫格式：[序號] 作者.電子文獻(xiàn)名.出版者或網(wǎng)址，發(fā)表時間.10.參考文獻(xiàn)著錄中的文獻(xiàn)類別代碼:

普通圖書：M期刊：J匯編：G報告：R會議錄：C電子公告：EB學(xué)位論文：D報紙：N標(biāo)準(zhǔn)：S專利：P數(shù)據(jù)庫：DB計算機程序：CP

(八)致謝

1.致謝單立頁，“Acknowledgements”一詞小三，加粗，居中。

2.其內(nèi)容使用小四號字體。

3.內(nèi)容應(yīng)簡潔明了、實事求是，一般為150字左右。

(九)其他要求見范文

三、裝訂要求

畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯完成后，各系要將有關(guān)資料進(jìn)行歸檔。其中，論文（設(shè)計）每生裝訂成冊，按照封面、題目審批表、任務(wù)書、開題報告書、中期檢查表、指導(dǎo)教師評閱表、閱文教師評閱表、論文終稿、答辯記錄、成績評定表的順序裝訂；論文終稿按照目錄、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄（必要時可加此部分，如程序清單等）、封底的順序裝訂；附件另行裝訂成冊（包括目錄、調(diào)研報告、外文翻譯及原文、公式推演過程、計算機程序等）。