第一篇：設計師的使命

設計吧廊

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在一個思想自由的時代，似乎總有越來越多的人夢想成為設計師，也總有越來越多的設計師在實現(xiàn)設計理想與處理客戶關系的商業(yè)過程中感到迷惑不解。當我們面對眾多令人失望的家庭計劃時，無論是客戶、準設計師、室內(nèi)設計師、還是具有建筑學背景的建筑設計師，都應該首先回到這樣一個看似簡單卻又很關鍵的問題：室內(nèi)設計師的使命究竟是什么？

通常的理解是，室內(nèi)設計方案就是對天、地、墻的裝飾，門窗、設計的選擇，以及家具、布藝以及裝飾品的布置。這些工作中，有很多已經(jīng)存在了需要遵守的法規(guī)、規(guī)范，或可以遵循的知識及規(guī)律。但是，除了環(huán)境硬件的改造之外，家，更是一個用來居住、充滿了個人行為的場所。因此，設計的基本著眼點永遠是: 生活其間的人，生活其間的家庭。如何把握一個空間環(huán)境向參觀者所直接或間接地傳遞某種氣質，使使用者對環(huán)境產(chǎn)生歸屬感，則是遠遠超出規(guī)范之外的東西。理解并實現(xiàn)這個目標，便是一個專業(yè)設計師的使命。

¨ 設計師的背景

在確立了這個基本著眼點之后，我們必須還要嚴格地界定一下一個合格的室內(nèi)設計師所必須具備的專業(yè)背景: 必須系統(tǒng)地掌握應用心理學、社會行為學、基礎室內(nèi)物理學； 必須熟悉建筑學以及環(huán)境藝術學； 必須不斷跟蹤世界范圍內(nèi)裝飾材料與家具陳設的設計與創(chuàng)新動態(tài)； 必須不斷地從工地與實際生活中補充實踐經(jīng)驗與實際生活體驗的不足； 必須對新的生活方式、人與環(huán)境的關系具有高度的敏感心。上述知識背景的要求是基礎的，一切個性化的思想、風格、品味都應該是建立在這樣一個共同的背景之上。對于一個剛剛跨出校門的本科畢業(yè)生來說，如果希望成為一個直接面對客戶的獨立設計師，在一個擁有再教育機會的專業(yè)環(huán)境中學習5-10年的時間是合情合理的。

¨ 好設計的來源

一個好的設計的決定性因素，至今都沒有一個統(tǒng)一的結論。我個人希望年輕設計師注意以下兩個方面的問題：

第一，平衡原則。在著手進行一個空間規(guī)劃時，必須時刻把握這個原則。因為平衡是人類活動的自然表現(xiàn)，從孩童學步到駕舟乘風破浪，人類的一切自身活動都在努力追求一種平衡。對于一個家庭空間來說，平衡原則也同樣重要，空間的布局，裝飾元素的組合都需要講究平衡的原則。

第二，想象力。想象力是如同詩歌一樣的藝術表達方式，但決不是對現(xiàn)實的扭曲。想象力應該能夠體現(xiàn)出個人對于現(xiàn)實世界的認知、看法以及掌控的程度。想象力來源于時間與空間的組合，來源于信息的接收，來源于個人的知識與修養(yǎng)。

¨ 好設計的工作思路

完成與實現(xiàn)一個好的設計，應該具備明確的工作思路。

第一，針對一個既有的場所，開始階段的工作必須從客戶目標、優(yōu)先重點、基本規(guī)范、現(xiàn)有局限以及改造余地五個方面入手。

第二，在了解并掌握了上述信息之后，才進入方案研究階段。即針對上述五個方面的信息，把滿足主人一切日常生活基本需求的所有元素在設計方案中體現(xiàn)出來。這些生活需求的基礎設計必須得到主人的認同?；拘枨蟮玫秸J同之后，便進入到對于方案的視覺效果及形象實現(xiàn)的共同認可上來。無論是設計師還是客戶，都必須意識到，這個認同的過程往往是雙方都能得以提高的機會，也是改變、優(yōu)化生活方式的一個過程。生活環(huán)境的變化和人自身的變化必須是同步的。設計吧廊

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第二篇：景觀建筑設計師的使命

景觀建筑設計師的使命

作為建筑設計師，我們接收的挑釁是如何發(fā)明出動聽的景觀，既能滿足應用人群的需求，又體現(xiàn)出設計人員的初衷，更統(tǒng)籌到當?shù)氐淖匀惶攸c，氣象狀態(tài)以及客戶的財政預算。

在交互進行的設計進程中，業(yè)主和應用者是最癥結的合作伙伴。他們加入談判，設計交換，咨詢提問，自始至終的參與使設計師得以充足懂得社區(qū)構造，生活方法，日常習慣和各種須要等。他們鼓勵我們?nèi)?chuàng)新，解決龐雜的問題，設計出充斥精力活氣，宜人養(yǎng)性的生活空間。空間設計必需靈活機動，在保證各種運動順利進行的同時，還能隨著終端用戶或預想運動的發(fā)展隨時有所轉變。

作為建筑設計師，我們肩負的使命是讓自然環(huán)境能夠在新的景觀形態(tài)下找到立足之處，給應用者供給重回自然的機遇。我們的重要之舉是對設計地點及其特點有一個深刻的剖析和全面的懂得，包含坡面，植被，氣象要素，觀景，出入銜接點以及內(nèi)部交通環(huán)流體系等等。

一旦懂得了這些要素，自然特點就能通過景觀設計的塑造和渲染得以保留下來，留在人們的記憶中。戶外空間展示出的精心設計，才會給觀者帶來強烈的美感，清爽的氣味和紋理之地的觸動。

本文來源：第一園林網(wǎng)

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第三篇：青年使命

使命——傳承的法杖

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!使命，在烈血紛飛的年代傳承，當英雄的法杖傳與我等，是否還有熱血沸騰的名族自豪感，肩負使命，走向未來？

在物欲橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認為滿腔激情的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你?！弊鳛樾率兰o的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?

江澤民同志在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上說：“現(xiàn)在，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國各族人民正在為實現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設為富強民主文明的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮斗目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題?！鼻嗄晔鞘澜绲奈磥砗拖Ｍ?。未來世界建設成功與否，其命運掌握在青年的手上。在經(jīng)濟、信息、交通與溝通全球化進程不斷加快的今天，成功指導各國青年朝著光明、正確的道路前進，以實現(xiàn)人類社會共榮共存，齊心協(xié)力建設一個富足美好的明天的關鍵在于明確當代青年的使命，使其從總體上看清楚時代發(fā)展方向，以確立自己的奮斗標桿，積極投身時代潮流，不斷激勵自我取得成功，并由此及彼，由點到面，由弱至強，由慢變快地推動人類社會取得健康、文明、和諧、科學、系統(tǒng)的進步。

當代青年是由上世紀末七八十年代及九十年代初誕生的群體構成的。其中七十年代的青年正逐步轉型為社會主導力量，八十年代的青年有參與社會建設的迫切要求，九十年代初的青年除極少數(shù)已經(jīng)成為時代弄潮兒之外，絕大多數(shù)還在努力修煉心智與基本技能。當代青年作為跨世紀的一代，肩負著承前啟后、繼往開來的歷史重任。與前一世紀相比，當代青年面臨的世界格局更加撲朔迷離，有必要澄清認識，以有利于自己在重大方向上抉擇何去何從。到本世紀中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設成為富強民主文明的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮斗目標，也是當代青年的歷史使命.青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！弊鳛榍嗄耆?，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著使命感，那么現(xiàn)在就是我們繼承使命的時刻。

使命的法杖在召喚…作為青年一代，我們能做的還有很多。

放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，海空衛(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫(yī)務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。

作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶候??”青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。

矛盾說過：斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

青年使命---傳承不息！

第四篇：青春·使命

青春·使命

青春，一首別樣的詩，抒發(fā)著你我的壯志豪情；青春，一朵飄逸的云，承載著你我遙遠的夢；青春，你我心中永不褪色的綠，映射著我們追隨使命的足跡。謳歌青春，宣揚青春，讓我們背負著青春那一重重不悔的使命，一路向前！時光太薄，指縫太寬。成長，是沒有聲音的銼刀。舉手抬足之間，我們已經(jīng)告別了曾經(jīng)的童真稚氣，告別了曾經(jīng)的無憂無慮，告別了曾經(jīng)的漫無邊際，帶著滿載的憧憬與向往，夢想與希望，書生意氣、風華正茂的步入了這個屬于我們的時期——青春！

青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律。

青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著她的動人故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

青春是一條山路，時而展現(xiàn)她怏然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。她會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，青春的使命，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數(shù)不清的幻想之星。只是，青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的星星比夜空的星星更繁。

人生猶如一個坐標，時間是橫軸，理想是縱軸，人生的目標就在坐標中移動，青春就像通往理想的拾級而上的階梯，每每上一步都會留下與眾不同的足跡。青春屬于現(xiàn)在的我們，青春就是我們，我們就是青春。沒有使命感的青春是掠質的青春，有夢才有希望，有理想才有方向。我們的使命就是書寫屬于我們的青春。

“少年智則國智，少年強則國強，少年富則國富”喊出了時代的強音，喊出了青春奮發(fā)的氣魄，喊出了中國未來的希望，我們成為祖國未來的脊梁，面對滿目瘡痍的山川大地，麻木愚昧的同胞，青春的力量并未退縮。一大批青年學子帶著少年中國的理想，我們拋頭顱灑熱血，我們銳氣敢當，青春的力量終如涓涓溪流匯入江海，浩浩蕩蕩；如星星之火，激情燃燒！

今天的大學生，同樣也是時代的嬌子，大學將是一片沃土，把青春扎根于此，將收獲參天大樹；大學是一片天空，把青春放飛與此，將收獲浩瀚星辰；大學是一片海洋，把青春揚帆于此，將收獲一片光明。

攀枝花開如故香，境明湖水依舊綠波蕩漾。每一個跳動的音符，都是我們在用真實的行動譜寫青春的樂章。積極進取，只為一生花開燦爛。拼搏奮斗，只為前途光明無限。因為我們有著“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的自信樂觀，有著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅強意志，有著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡拿篮迷竿?。

今天，青春使命的火炬?zhèn)鬟f到我們青年人的手中，歷史的鍥機在此刻醞釀，青年們，還在等什么？還在猶豫什么？背起青春的使命，踏上青春的道路，前進，前進，向前進！

土木學院2009級工程管理2班胡夢思

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第五篇：青春使命

青春使命—培育下一代

青春，是響亮高亢的音樂；青春,是絢麗多彩的圖畫；青春，是自信的姿態(tài)，是激情的年代。年輕的朋友們，什么樣的青春最有意義？是一心多掙錢,盡情享受生活？還是通過艱苦奮斗，實現(xiàn)自我價值？作為一名即將步入大四的學生，我的的回答是：只有植根在深厚的泥土中，青春的花朵才會更美麗；只有培育下一代，青春的畫花才會更加生動、更加艷麗！祖國的希望和命運掌握在在青年人手中，而青年人的使命在建設祖國和使祖國富強繁榮，回報祖國和黨的養(yǎng)育之恩。

青春，一首別樣的詩，抒發(fā)著你我的壯志豪情；青春，一朵飄逸的云，承載 著你我遙遠的夢；青春，你我心中永不褪色的綠，映射著我們追隨使命的足跡。謳歌青春，宣揚青春，讓我們背負著青春那一重重不悔的使命，一路向前！時光太薄，指縫太寬。成長，是沒有聲音的銼刀。舉手抬足之間，我們已經(jīng) 告別了曾經(jīng)的童真稚氣，告別了曾經(jīng)的無憂無慮，告別了曾經(jīng)的漫無邊際，帶著 滿載的憧憬與向往，夢想與希望，書生意氣、風華正茂的步入了這個屬于我們的 時期——青春！青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié) 奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律。青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著她的動人故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質，做有益于祖國個人民的人。國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力，艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

即將畢業(yè)的我，覺得現(xiàn)在回報祖國的最好方式是為祖國培育出更好的下一代，讓他們繼承青春的使命，為把我國建設成繁榮富強和人民富裕而不懈努力。在暑假前我就準備在我們那辦一個高考補習班，以學長的身份教他們怎樣去參加高考，成為他們成功之路的墊腳石！

同時，我覺得這也是一個自我鍛煉的機會，我能學會怎么去舉辦一個補習班，怎么去像一個成人一樣去工作，讓我在暑假中的生活更加豐富多彩，成為我工作之前的一次訓練！放假前，平時在宿舍我就自己在網(wǎng)上搜索一些別人做的宣傳單，然后根據(jù)前人的經(jīng)驗自己設計了一份宣傳單。我覺得做好宣傳是很重要的，打算分三期去宣傳，先是再沒放假前做一個試驗性的宣傳，然后再是在高中開家長會那天去學校發(fā)傳單，最后是高中剛放假完在小區(qū)市場去做宣傳。一放假，我就把我做的宣傳單打印了幾千份帶回家了，在朋友和同學的幫助下，我們?nèi)W校小區(qū)等地發(fā)放傳單。一開始幾天，沒什么人來，但是我也做好了心里準備，分析了下這才的不足之處，覺得主要原因是在補習班的地方?jīng)]找好。

不過，黃天不負有心人，最后還是有好幾個學生打電話來了，愿意在我們這補習班補課，他們也介紹了幾個同學過來。我把給他們補習看成是一份工作，一份榮譽，一份回報社會，因此我每天都很認真地在前一天備課，精心地給他們挑選一道道典型的例題，上課時候耐心仔細地給他們分析題目，教會他們不是一道我講的題目，而是讓他們掌握同類型的題目，教會他們怎么去分析題目，怎么去解答題目，怎么去培養(yǎng)思想，怎么去做筆記，怎么去糾錯……我覺得授之魚不如授之漁！

通過這一個多月的上課，讓我不僅僅是教會了他們很多知識，和他們在一起我也學到了很多知識?，F(xiàn)在是個一切講金錢的社會，傻子才講奉獻，努力掙錢才是正事；也有人認為，工作就是掙錢養(yǎng)家，沒必要那么拼 命地干，等等。這些思想影響著一些年輕人，他們對工作沒有責任心，對學習不用心，對事業(yè)沒有進取心。沒有了青春的朝氣，仿佛紅塵看破，無欲無求。當然，消極頹廢的思想永遠 不可能成為時代的主流。否則，社會就不會進步，國家就不可能富強，就社會主義建設事業(yè) 來說，也就不可能有今天。翻開社會主義事業(yè)的奮斗史，我們可以看到一頁頁用青春書寫的 華章。幾代人為了社會主義事業(yè)的美好明天，揮灑著青春和汗水，譜寫出了壯麗的奮斗篇章。他們強烈的使命感和責任感，支持著他們的精神，指引著他們?yōu)榱松鐣髁x事業(yè)無私無畏的 奉獻自己的青春。正是因為他們，社會主義事業(yè)才有了今天的輝煌。回看周圍，一個個鮮活 的事例無時不在提醒著我： 最有意義的青春就要勇于承擔時代賦予我們的使命，只有這樣才 能實現(xiàn)青春的價值。我們是青春的擁有者，是新時代歷史使命的承擔者，我們要時刻提醒自己，我們是時代 的主人，我們必須肩負強烈的責任感和使命感，要讓我們火熱的青春為國家燃燒起來。因為 生命的光環(huán)，因為青春的絢麗，它賦予了我們新時代青年新的使命。

人們總難以將 青春與責任聯(lián)系到一起，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過： “青春之 于社會，猶如新鮮活潑細胞之于身。”所以，我們不僅僅是為自己而

生，我們的國家賦予了 我們應盡的責任。作為青年一代的我們，這時應該做些什么呢？是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，還是一心博取功名利祿。我們應該拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。正所謂，修身、齊家、治國、平天下，青年時代，正處在長身體學知識的階段，即“修身”階段。我們現(xiàn)在 最大的任務就是培養(yǎng)良好的思想道德，明確我們的行為規(guī)范。同時作為軍人，我們應強健體 魄，努力學習科技知識，用科學武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞?，一個 隨時準備著為祖國，為人民奉獻一切的青年。李大釗曾在《青春》一文中寫道： “沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的 任務同樣艱巨。勸君莫惜金縷衣，勸君爭取少年時，勸君珍惜青春的使命，讓青春與使命同 伴，折散出你人生的光彩。

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!