第一篇：嶺底小學(xué)運(yùn)動(dòng)員名單

嶺底小學(xué)運(yùn)動(dòng)員名單

男子運(yùn)動(dòng)員：李 強(qiáng) 杜 博 劉思朝 石天成 李學(xué)成 關(guān)忠孝 女子運(yùn)動(dòng)員：李佳荷 張嘉藝 衛(wèi) 倩 王曉琪 王漫淇 甄卓宇 60米：男子：李強(qiáng)

杜博

女子：李佳荷

張嘉藝 100米：男子：李強(qiáng)

杜博

女子：李佳荷

張嘉藝 200米：男子：劉思朝

石天成 女子：甄卓宇

衛(wèi)倩 4X100米：男子：李強(qiáng)

杜博

劉思朝

石天成女子：李佳荷

張嘉藝

衛(wèi)倩

王曉琪 跳高：男子：李學(xué)成劉思朝

女子：王曉琪

衛(wèi)倩 跳遠(yuǎn)：男子：劉思朝

李學(xué)成女子：王曉琪

王漫淇 鉛球：男子：李學(xué)成關(guān)忠孝

女子：甄卓宇

衛(wèi)倩 壘球：男子：關(guān)忠孝

石天成女子：王漫淇

甄卓宇

第二篇：嶺底小學(xué)簡(jiǎn)介

C

1嶺底小學(xué)簡(jiǎn)介

嶺底小學(xué)是一所公辦普通半寄宿制完全小學(xué)，服務(wù)人口有11000人，分布24個(gè)自然村，周圍半經(jīng)三公里，學(xué)校位于芮城縣陌南鎮(zhèn)嶺底村，學(xué)校創(chuàng)建于1996年，至今已有16年的歷史了。16年來(lái)，一位位孜孜不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們?yōu)樽鎳?guó)輸送了許許多多的優(yōu)秀人才，故此可以說(shuō)，嶺底小學(xué)是一個(gè)有重多文化底蘊(yùn)和輝煌業(yè)績(jī)的小學(xué)。目前，我校有九個(gè)教學(xué)班，250個(gè)學(xué)生，寄宿生有45人，教職工20人，占地10200平方米，建筑面積為2700平方米，校舍面積4406平方米，教室面積1960平方米，灶房250平方米，宿舍280平方米，教職工宿舍266平方米，在2006年進(jìn)行了大維修，各房頂撒大瓦，四座教室進(jìn)行了加固鋼梁和房頂翻新，又硬化了全部分道路，建立起了紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)基地?，F(xiàn)確為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的山鄉(xiāng)小學(xué)。

嶺底小學(xué)

2012秋

第三篇：嶺底小學(xué)楹聯(lián)教學(xué)計(jì)劃

楹聯(lián)教學(xué)計(jì)劃

劉肖東

一、指導(dǎo)思想

楹聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最普遍的文學(xué)形式，中國(guó)孩子應(yīng)該了解中國(guó)的基礎(chǔ)文化。為了更好的傳承傳統(tǒng)文化，以教育局會(huì)議精神為指導(dǎo)，將楹聯(lián)教學(xué)引入校園，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展楹聯(lián)教學(xué)工作。著力營(yíng)造古樸典雅的楹聯(lián)文化氛圍，開(kāi)展豐富多彩的楹聯(lián)素養(yǎng)文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和創(chuàng)新思維，弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，謳歌時(shí)代，為創(chuàng)新中華楹聯(lián)作貢獻(xiàn)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化精華之一對(duì)聯(lián)的興趣。

2、掌握對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)。

3、掌握對(duì)聯(lián)的寫(xiě)作方法。

三、教學(xué)方法

1、利用多種形式，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)地參與楹聯(lián)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮楹聯(lián)的教育、娛樂(lè)、審美等功能，促進(jìn)學(xué)生全面、富有個(gè)性地發(fā)展。

2、營(yíng)造濃郁的楹聯(lián)教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同學(xué)情努力學(xué)習(xí)楹聯(lián)知識(shí)，增強(qiáng)鑒賞及創(chuàng)作能力。

3、積極開(kāi)展楹聯(lián)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、誦讀《聲律啟蒙》和積累相關(guān)優(yōu)美對(duì)聯(lián)。

四、教學(xué)內(nèi)容安排

1、開(kāi)展楹聯(lián)誦讀活動(dòng)。

2、班級(jí)楹聯(lián)文化建設(shè)。

3、組織班級(jí)楹聯(lián)活動(dòng)。

五、教學(xué)課時(shí)安排

1.什么是楹聯(lián)藝術(shù)（1課時(shí)）2.楹聯(lián)的起源（1課時(shí)）3.楹聯(lián)的發(fā)展史（1課時(shí)）4.楹聯(lián)的分類（1課時(shí)）5.楹聯(lián)人物（1課時(shí)）6.楹聯(lián)趣聞（2課時(shí)）7.楹聯(lián)的特征（6課時(shí)）8.楹聯(lián)創(chuàng)作中的問(wèn)題（2課時(shí)）9.楹聯(lián)練習(xí)（2課時(shí)）

10.《聲律啟蒙》誦讀（每周五早讀）

第四篇：嶺底小學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置

嶺底小學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置

校長(zhǎng): 張輝

教導(dǎo)主任：李東贊

德育主任：劉肖東

后勤：孫仰民

語(yǔ)文教研組長(zhǎng)：孫宇紅低段：

數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)：馬蓮蓮

學(xué)科教研組

語(yǔ)文教研組長(zhǎng)：景濤

高段：

數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)：胡文文

第五篇：嶺底小學(xué)灶房整改報(bào)告

嶺底小學(xué)灶房整改報(bào)告

經(jīng)過(guò)食藥局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校灶房檢查時(shí)提出的問(wèn)題，我們學(xué)校負(fù)責(zé)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了食品監(jiān)管常用法律法規(guī)及相關(guān)文件，提高了認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到食品安全重于泰山，食品隱患時(shí)刻嚴(yán)防食品衛(wèi)生警鐘長(zhǎng)鳴。嚴(yán)防病從口入，食品交叉感染，病毒危害，學(xué)校針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了一系列整改，我們的具體做法如下：

一、把學(xué)校灶房由原來(lái)的個(gè)人經(jīng)營(yíng)改為學(xué)校經(jīng)營(yíng)，占主動(dòng)權(quán)，努力改善學(xué)生生活環(huán)境，提高飯菜質(zhì)量，保證學(xué)生吃熱吃飽，盡量讓學(xué)生吃好。

二、學(xué)校投資4000元把原灶房改建成操作間、貯藏間、飯廳三大塊，改變了混合使用，交叉污染的問(wèn)題，貯藏間物品分類存放，整齊美觀。

三、學(xué)校又投資2000元購(gòu)制了消毒柜、保溫桶、碗筷，保證學(xué)生碗筷進(jìn)消毒柜，學(xué)生隨時(shí)能喝上熱開(kāi)水，嚴(yán)防病從口入，有力保障學(xué)生健康。

以上幾點(diǎn)總我們現(xiàn)已做到做好，其它小問(wèn)題我們會(huì)隨時(shí)整改，力爭(zhēng)做的更好。