第一篇：嶺底幼兒園課程表

嶺底幼兒園課程表
活動內(nèi)容

一
星期

二

三

四

五

星期一

教學(xué)活動

音樂

戶外活動

區(qū)角活動

體育活動

星期二

科學(xué)

游戲

區(qū)角活動

音樂

戶外活動

星期三

教育活動

社會

區(qū)角活動

戶外游戲

生活活動

星期四

區(qū)角活動

音樂

室內(nèi)活動

科學(xué)

教育活動

星期五

社會

體育游戲

教育活動

戶外活動

區(qū)角活動

第二篇：嶺底小學(xué)簡介

C

1嶺底小學(xué)簡介

嶺底小學(xué)是一所公辦普通半寄宿制完全小學(xué)，服務(wù)人口有11000人，分布24個自然村，周圍半經(jīng)三公里，學(xué)校位于芮城縣陌南鎮(zhèn)嶺底村，學(xué)校創(chuàng)建于1996年，至今已有16年的歷史了。16年來，一位位孜孜不倦、無私奉獻(xiàn)的老師們?yōu)樽鎳斔土嗽S許多多的優(yōu)秀人才，故此可以說，嶺底小學(xué)是一個有重多文化底蘊(yùn)和輝煌業(yè)績的小學(xué)。目前，我校有九個教學(xué)班，250個學(xué)生，寄宿生有45人，教職工20人，占地10200平方米，建筑面積為2700平方米，校舍面積4406平方米，教室面積1960平方米，灶房250平方米，宿舍280平方米，教職工宿舍266平方米，在2006年進(jìn)行了大維修，各房頂撒大瓦，四座教室進(jìn)行了加固鋼梁和房頂翻新，又硬化了全部分道路，建立起了紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)基地?，F(xiàn)確為一個標(biāo)準(zhǔn)化的山鄉(xiāng)小學(xué)。

嶺底小學(xué)

2012秋

第三篇：嶺底幼兒園教玩具使用管理制度

嶺底幼兒園教玩具使用管理制度

1、對各種玩具、教具必須全部編號登記，分類保管，對新添教玩具要及時通知各班教師，以便提高教玩具的使用率。

2、教玩具要保持整齊、清潔，教玩具都要分類存放，取用方便。

3、負(fù)責(zé)管理的教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)幼兒正確使用、愛護(hù)玩教具，做到輕拿輕放，用完后物歸原處。

4、未經(jīng)教具管理員同意，任何人不準(zhǔn)私自取用教具。

5、需用教具一般提前半天或一天到教具室借用，并填寫借用時間、教具名稱和數(shù)量，要及時送還。

6、使用教玩具人員，正常損壞了教玩具，要及時通知有關(guān)人員，以便合理及酌情處理，由于不負(fù)責(zé)任而造成的損壞，要追究責(zé)任，賠償損失。

7、每學(xué)期末，對各班教、玩、學(xué)具進(jìn)行清查核對，丟失或破損嚴(yán)重的要給予相應(yīng)的賠償。

第四篇：幼兒園課程表

大B假期課程表

帶書本來，只要督促孩子按時完成作業(yè)，并堅(jiān)持每天帶到學(xué)校來即可。

2、老師會根據(jù)當(dāng)天的課程給孩子布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，請您在家輔導(dǎo)孩子完成。

大B暑假期課程表

帶書本來，只要督促孩子按時完成作業(yè)，并堅(jiān)持每天帶到學(xué)校來即可。

2、老師會根據(jù)當(dāng)天的課程給孩子布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，請您在家輔導(dǎo)孩子完成。

帶書本來，只要督促孩子按時完成作業(yè)，并堅(jiān)持每天帶到學(xué)校來即可。

2、老師會根據(jù)當(dāng)天的課程給孩子布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，請您在家輔導(dǎo)孩子完成。

中A暑假期課程表

帶書本來，只要督促孩子按時完成作業(yè)，并堅(jiān)持每天帶到學(xué)校來即可。

2、老師會根據(jù)當(dāng)天的課程給孩子布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，請您在家輔導(dǎo)孩子完成。

帶書本來.2、老師會根據(jù)當(dāng)天的課程,每周五會發(fā)回“知識反饋表”請你依照此表，對孩子

進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固

小C暑假課程表

帶書本來.2、老師會根據(jù)當(dāng)天的課程,每周五會發(fā)回“知識反饋表”請你依照此表，對孩子

進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固

學(xué)A暑假期課程表

帶書本來，只要督促孩子按時完成作業(yè)，并堅(jiān)持每天帶到學(xué)校來即可。

2、老師會根據(jù)當(dāng)天的課程給孩子布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，請您在家輔導(dǎo)孩子完成。

學(xué)A暑假期課程表

帶書本來，只要督促孩子按時完成作業(yè)，并堅(jiān)持每天帶到學(xué)校來即可。

2、老師會根據(jù)當(dāng)天的課程給孩子布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，請您在家輔導(dǎo)孩子完成。

第五篇：嶺底小學(xué)幼兒園危房現(xiàn)狀及改造報告

嶺底小學(xué)幼兒園危房現(xiàn)狀及改造報告 2013年3月4日，在市委組織部的安排下，主管教育的范局長在縣教育局肖主任、楊主任及聯(lián)校全校長的陪同下，就教育均衡發(fā)展問題，深入到陌南鎮(zhèn)嶺底小學(xué)進(jìn)行了調(diào)研。并在群眾座談會上認(rèn)真分析嶺底小學(xué)教育的現(xiàn)狀，根據(jù)本次調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合我校現(xiàn)狀提出如下思考和建議。

一、現(xiàn)狀分析

嶺底小學(xué)現(xiàn)校址創(chuàng)建于1996年，是一所全日制公辦普通半寄宿制完全小學(xué)，服務(wù)人口約11000人，輻射5個行政村，32個自然村，周圍半經(jīng)5公里，學(xué)校位于芮城縣陌南鎮(zhèn)嶺底村，16年來，一位位孜孜不倦、無私奉獻(xiàn)的老師們?yōu)樽鎳斔土嗽S許多多的優(yōu)秀人才，故此可以說，嶺底小學(xué)是一個有重多文化底蘊(yùn)和輝煌業(yè)績的小學(xué)。目前，我校有6個教學(xué)班，4個幼教班，在校學(xué)生及幼兒共256個，寄宿生有52人，教職工18人，由于校舍建筑時間長，在2006年進(jìn)行了大維修，各房頂撒大瓦，雖不漏雨，但仍存在以下問題：

一、幼兒園教室只是進(jìn)行了加固鋼梁和房頂翻新，但由于室外的巷道比教室高出許多，造成墻體總是濕漉漉的，尤其是遇到下雨天幼兒園教室的后墻就不斷滲水，室內(nèi)潮濕。存在嚴(yán)重的安全隱患。另外由于園內(nèi)房間不足，只僅有幼兒的活動室，四名教師住在園外，給教師的生活及管理孩子帶來諸多不便。因此急需重建幼兒園，徹底排除安全隱患，給孩子們一個安全、舒適、溫馨的成長環(huán)境。

二、學(xué)校的操場雖有場地（長100米，寬50米），但沒有資金硬化，整個一個土操場，每遇刮風(fēng)，塵土籠罩著校園上空，晴天一身土，雨天一身泥，無法保證學(xué)生及幼兒每天一小時的體育鍛煉和正常上體育課。為了保證學(xué)生上好體育課和安全的室外活動，亟待對學(xué)校操場進(jìn)行硬化。由于這些硬件設(shè)施不完整及諸多因素造成這所山區(qū)小學(xué)學(xué)生流失極其嚴(yán)重，同時也給當(dāng)?shù)乇緛砭筒桓辉５拇迕裨斐闪藝?yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

三、學(xué)校的校門急待改造?，F(xiàn)有校門是別的學(xué)校換棄的舊鐵門且多次改修。有門衛(wèi)沒有門房，給門衛(wèi)工作帶來一定的困難。

面對這些問題，只有盡快改善校舍面貌，才能讓這一方父老鄉(xiāng)親放心把自己的孩子送進(jìn)學(xué)校。讓這所山區(qū)小學(xué)舊貌換新顏。更好的服務(wù)一方百姓。使山區(qū)的教育得到均衡發(fā)展。