第一篇：中考創(chuàng)新話題作文話題6：中學(xué)生

話題6：中學(xué)生

法國啟蒙思想家、哲學(xué)家狄德羅曾說“人是一種力量與軟弱、光明與盲目、渺小與偉大的復(fù)合物，這不是責(zé)難人，而是為人下定義?！?/p>

請(qǐng)依照狄德羅的定義形式給現(xiàn)在的中學(xué)生下一個(gè)定義，并寫一篇文章表達(dá)你的看法、感受。

【注意】①.立意自定，無論從某一點(diǎn)的兩個(gè)側(cè)面，還是從幾點(diǎn)的多個(gè)側(cè)面來考慮這個(gè)定義，都符合要求；②.文體自選；③.題目自擬。④.不少于800字。

①復(fù)合物的自述

劉玉杰

我是一個(gè)龐大的群體--中學(xué)生。我生活在飛速發(fā)展的當(dāng)今世界，環(huán)境造就我成為一種順從與叛逆、樂觀與消沉、沿襲與創(chuàng)新的復(fù)合物。

第一篇 順從與叛逆

每天的太陽都是新的，父母、師長(zhǎng)每天給我的任務(wù)也都是新而又新的。抬頭看見他們?nèi)蕫邸⑵诖齾s又不可抗拒的、不可違背的目光，我認(rèn)真做好每件事，每天交一份滿意的答卷。他們說我很乖，可誰體諒過我的痛楚，誰理解我那顆渴望自由飛翔的心？

于是有一天，我逃離了所有凝視的目光，我要去流浪--自由地生活。但當(dāng)我站在過街天橋上，看來來往往的車輛，接受東西南北的風(fēng)吹和雨打時(shí)，我的心卻想返航。

第二篇 樂觀與消沉 我告訴自己世界只有一個(gè)充滿明天的天空，一個(gè)充滿明天的海洋，我在日落時(shí)說:明日又是一天，美妙的新一天。

我快樂地生活，盡我的努力為大地添加歡歌笑語。我能夠在陰雨天里，用自己的雙手，擎起一把傘，撐起晴空一片。于是人們說我很樂觀，但他們沒有在意我消沉的一面。遇到挫折時(shí)，我也會(huì)退縮，也會(huì)意志消沉，也會(huì)哀哀地流淚，也想過放棄。我知道：樂觀的陽光下也有消沉的影子。

第三篇 沿襲與創(chuàng)新

我學(xué)的知識(shí)都是別人研究出來的，我虔誠地記憶它們，努力讓它們保留現(xiàn)下來，不至在我這里失傳。但我也不甘于一味地接納歷史，我也要?jiǎng)?chuàng)造歷史。于是，我也試著把幾瓶液體混在一起，試著去證明我造出了新物質(zhì)。雖然我還沒有成功，但我相信，是好種子定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。

有沿襲，有創(chuàng)新，我在成長(zhǎng)，世界在發(fā)展。

結(jié)束語

我就是這樣一種順從與叛逆、樂觀與消沉、沿襲與創(chuàng)新的復(fù)合體，我就是現(xiàn)代的中學(xué)生。我懷著赤誠生活，我感謝陽光、感謝空氣、感謝山川河流，感謝哺育我的一切。

我努力讓這個(gè)世界因?yàn)橛欣叶?，因?yàn)槲覑圻@個(gè)世界，我珍愛生命?！竞笥洝浚簩懲曜魑?，希望是滿分作文，以撫平自己脆弱的心靈，但我不敢去盼，只得找一個(gè)“老師不欣賞，自己欣賞就是了”的勝利法，安慰一下自己，尋找堅(jiān)強(qiáng)的感覺。

② 新葉

崔永國

【引子】：蒼穹立體的展現(xiàn)宇宙，高考立體的展現(xiàn)中學(xué)生。

一

很奇怪自己將題目寫上“新葉”二字，但是有理由，但我覺得中學(xué)生像新葉一樣，是堅(jiān)強(qiáng)與脆弱的復(fù)合體。

春天吹過一陣風(fēng)，樹木便抖動(dòng)著一片綠，看到新綠，人們總想到生命力的堅(jiān)強(qiáng)，這不得不讓人思緒如潮、如柳。跟所有的新生物一樣，新葉要生長(zhǎng)，新葉生長(zhǎng)的力量是可怕的，靜靜地躺在花樹下，我聽到新葉舒展身子的吱吱聲、歡叫聲。柔和的春風(fēng)如催化劑般激勵(lì)著新葉的生長(zhǎng)。我想，高考就是這樣的一陣風(fēng)吧！想到春風(fēng)，新葉便不得不生長(zhǎng)。

況且這種生長(zhǎng)的力量讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)，一聲聲的吱吱聲彷佛昭示著時(shí)代的一個(gè)呼聲：不生長(zhǎng)，就要面對(duì)死亡。

二

然而春風(fēng)不是總是一樣的激勵(lì)著新葉。只要它的力量稍大些，新葉就有了被打落的可能，新葉想著春風(fēng)，姿意的生長(zhǎng)，絲毫不理會(huì)自己將會(huì)面對(duì)兩種無可奈何的選擇。或在春風(fēng)中日益壯大，或在春風(fēng)中墜落，像所有枯葉一樣，搖搖曳曳，翩然而下。新葉，總有懼怕，太多的懼怕，高考的春風(fēng)，母親的汗雨，父親頭上斑駁的秋霜，老師口中霧，面對(duì)這些的新葉又是脆弱的，不堪一擊。

三

于是，我審視著自己，像審視一片新葉一樣審視著自己生命的無可奈何。于是，我給自己找理由：其他的新葉同自己一樣拼命吮吸汁液，不多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，就要墜落在別人的腳下。春風(fēng)，在綠葉的背上刻下了綠葉的新名字“堅(jiān)強(qiáng)、脆弱”。

③ 中學(xué)生，詩意地棲居在地上

秦緒霞

我說，中學(xué)生是情感與理智、個(gè)性與盲目、浪漫與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合體。我說，中學(xué)生，詩意地棲居在地上。

中學(xué)生走在十六歲的花季，十八歲的雨季，是愛做夢(mèng)的少年。血?dú)夥絼偟哪泻ⅲ崆榛顫姷呐?，萬千情感集結(jié)于胸，總有太多的不平與傷感，難怪愛煞了汪國真的“心晴的時(shí)候雨也是晴，心雨的時(shí)候晴也是雨”。他們會(huì)因一時(shí)的沖動(dòng)干出“驚人的大事”，但不要以為他們只是讓情感左右的小孩子。他（她）們會(huì)理智地放棄某些不合時(shí)宜的愛好、舉動(dòng)，全身心地投入書海之旅，問之則曰：“人生嗎，就像一個(gè)杯子，如果不先把最大的石塊裝進(jìn)，等裝滿了小石子，大 石塊也無處容身了?！蔽乙嬷袑W(xué)生大喊：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！?/p>

中學(xué)生不只富于情感，而且不乏理智。用情感為自己營造一片多彩的天空，有用理智在地上為自己建巢，詩意地棲居在地上。

這是一個(gè)激情澎湃的社會(huì)，一個(gè)崇尚個(gè)性的社會(huì)。社會(huì)大熔爐中的一切在中學(xué)生的眼中，當(dāng)然不是過眼煙云，隨風(fēng)飄散。在“新概念”中成長(zhǎng)的韓寒說：“我的杯子不大，但我用我的杯子喝水。”新時(shí)代的中學(xué)生在新世紀(jì)的陽光下把自己的創(chuàng)造與個(gè)性發(fā)揮地淋漓盡致。雖然其中不乏盲目的模仿，一句句“我call”、“哇噻”，幾件港式新裝……但我相信，隨著人生的豐盈，閱歷的增加，盲目會(huì)離開他們或他們把盲目甩進(jìn)太平洋。

中學(xué)生是個(gè)天才——天才的浪漫者。望一片白云，思緒飛揚(yáng)早已挽住了風(fēng)中的紫羅蘭；看一片碧海，心潮澎湃，心早已去約會(huì)心儀的青蛙王子了；折一只風(fēng)鈴，浪漫的人總是選擇紫色，說：那是歲月的顏色。

中學(xué)生其實(shí)也很現(xiàn)實(shí)。為了理想而奮斗，不只是空談嘛；筆走萬象，書海徜徉，寫不完的ABC，做不完的f(x)，……沒關(guān)系，他們正在努力，為了理想而努力，這時(shí)，他們好喜歡鄭智化的《水手》。

所以我說，中學(xué)生，詩意地棲居在地上。

我也說，中學(xué)生是情感與理智、個(gè)性與盲目、浪漫與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合體。

④檢舉自我 孫偉

給自己下定義？作文題太難了！我是一個(gè)什么樣的中學(xué)生呢？我絞盡腦汁，苦思冥想，仍不濟(jì)于事！于是我召集了我所有的對(duì)立面，要求它們給我下個(gè)定義。

我鄭重其事地說：“請(qǐng)各位不必顧忌，盡管開口，本人真誠地請(qǐng)教?！?首先發(fā)言的是“幼稚”：“我要說，你太幼稚了，都快二十的人了還玩布娃娃，和鄰居四歲的小孩捉迷藏，還給同桌鬧情緒，還整天哼著兒歌向你媽媽撒嬌，說什么‘媽媽抱’‘媽媽抱’，都快丟死我了！”

“成熟”按捺不住了，憤憤不平：“你胡說，你惡意丑化！在媽媽面前撒嬌怎么了？這是親情！這是童心未泯！我要大聲給主人說，你很成熟！瞧你健壯的體魄，魁梧的身材，處處顯示出一個(gè)成年人的陽剛，處處透出一股成熟的魅力——而且，你在心理和思想上更是成熟。你還記得嗎？你最愛的爺爺絕塵而去，你把痛苦深深地埋在心中，以成熟的方式表達(dá)了你的懷念。你感覺到了嗎？面對(duì)老師，面對(duì)教科書，面對(duì)權(quán)威，你不再盲從、崇拜，你有了自己的思維方式，自己的見解。” 我保持清醒頭腦，繼續(xù)洗耳聆聽。

接下發(fā)言的是“堅(jiān)強(qiáng)”：“你很堅(jiān)強(qiáng)。那次登山，有的人半途而廢，你沒有放棄，而是撐到最后，登上了最高層；那次外出打工，你受盡辛酸，疲憊不堪，但最終挺了過來。可以說，你表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志，你不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就叫苦連天的小學(xué)生了?！?/p>

顯然，“脆弱”不服：“什么‘堅(jiān)強(qiáng)’！期末考試沒考好，就痛苦不堪，灰心喪氣，甚至悲觀厭世；犯了錯(cuò)誤，老師當(dāng)面批評(píng)幾句，竟然淚流滿面；還有，你給那個(gè)美麗的‘蝴蝶女生’寫了一封約會(huì)信，人家沒有回音，你整整一天滴水未進(jìn)，在日記里寫什么‘我的世界一直下雨’……”

我保持清醒頭腦，繼續(xù)洗耳聆聽。

開朗說：“你整天快快樂樂，打打鬧鬧，無憂無慮?！?羞澀說：“你看見一對(duì)接吻的戀人，便面紅耳赤，撒腿就跑?！?……

……

我知道了自我，我想定義已經(jīng)下出來了：我是混合物，不是純凈物。作文題，其實(shí)并不難。

走到茶幾邊，我認(rèn)出了外婆的杯子，但是哪一個(gè)才是媽媽的杯子呢？突然之間，我覺得，自己真得太不了解父母了。當(dāng)媽媽為我倒水時(shí)，我卻不知她的杯子是什么樣的；當(dāng)媽媽為我夾我喜歡吃的菜時(shí)，我卻沒想過他們是愛吃淡一點(diǎn)，還是濃一點(diǎn)。。。2009年到了，意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。媽媽為我操勞了一整年，仔細(xì)想想，現(xiàn)在的我也應(yīng)該為她做一點(diǎn)點(diǎn)事了。

于是，我決定先將茶沏好再找杯子。學(xué)著爸爸平時(shí)沏茶的順序，我先從茶柜里找出了一罐普洱茶，再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒，接著，我將爸爸已經(jīng)掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里，等了一會(huì)，水開了，我小心地將水注入蓋碗，將蓋蓋上，把蓋碗里第一遍的茶水濾掉，然后再次注水，蓋上蓋，燜一會(huì)才兩手并用地將茶水倒入茶海里，因?yàn)榈谝淮巫约簞?dòng)手，蓋碗的燙手是我所沒想到的，手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。重復(fù)幾次這樣的程序后，我先幫外婆倒了一杯茶，因?yàn)橥馄盘貏e喜歡喝茶。當(dāng)外婆從廚房走出來的時(shí)候我已經(jīng)把茶都給倒好了，這時(shí)，外婆才告訴我哪一個(gè)是媽媽的杯子。

媽媽起床了，我雙手捧著水杯送到她的面前，就像捧著一顆溫?zé)岬男?。媽媽一愣，隨即臉上露出了微笑，她一手接過水杯，伸出另一只手將我拉進(jìn)了她的懷里，那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著，接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。雖然媽媽經(jīng)常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我抬起頭對(duì)媽媽說：“媽媽快喝吧，要不茶要涼了?！眿寢屟銎鹆瞬弊樱瑥堉彀?，“咕咚，咕咚”地喝了幾大口?？此翘鹈勖鄣臉幼?，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。

我記得在我小學(xué)的時(shí)侯，就讀過一首曹值的七步詩：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那時(shí)只知其大意，只知道曹操的長(zhǎng)子曹丕繼位，他在一些奸臣的影響下，擔(dān)心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之內(nèi)作出一首詩來，否則處死；結(jié)果他的弟弟就在七步之內(nèi)寫出了流傳至今的“七步詩”。當(dāng)時(shí)這首詩對(duì)曹丕也是一種極大的潮諷。

幾個(gè)世紀(jì)過去了，社會(huì)和生活都發(fā)生了極大的變化；應(yīng)該說人的素質(zhì)也應(yīng)有所提高；一個(gè)人生活在世上，是離不開親情、友情和愛情的；有人說：打架親兄弟，上陣父子兵，但是，兄弟姐妹的團(tuán)結(jié)并不是真對(duì)與他人打架斗毆，在生活上，事業(yè)上應(yīng)是不可或缺的照應(yīng)；俗話說“一根筷子容易斷，十雙筷子斷就難”；可見，團(tuán)結(jié)是一種力量，只有團(tuán)結(jié)才有攻不破的堡壘。

然而，就在生活優(yōu)越的今天，兄弟姐妹往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，一點(diǎn)利益而你爭(zhēng)我斗，反目成仇，甚而相殘；我和我的朋友在聊天時(shí)有時(shí)聊及這個(gè)問題，有人這樣評(píng)論：一個(gè)人生活在世上，如果不顧親情，對(duì)兄弟姐妹甚至父母于不顧，那他在這個(gè)社會(huì)上和任何人都不要談“情”字，特別是友情。

樹大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是難免發(fā)生的，但要看你怎樣去對(duì)待，把金錢和利益看的太重，那麼，你就會(huì)值親情于不顧；看淡名利，注重親情才是做人的底線；爭(zhēng)則不足，讓則有余，在利益和金錢面前，我們何不禮讓一點(diǎn)，做一個(gè)有道德、有素質(zhì)、有親情的人呢？

家和萬事興，團(tuán)結(jié)是一種力量，讓我們團(tuán)結(jié)友愛，和睦共處，為個(gè)人的事業(yè)、為家庭的生活、為國家的興盛而看重親情、友情、愛情；把金錢和利益看淡一些吧！人過留名，雁去留聲，希望在幾十年之后，當(dāng)你離開這個(gè)世界的時(shí)侯，留給后人的不是唾泣，而是美愉。

今天是她父親的生日,她要回家和父親一起過生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父親已經(jīng)六十多歲了,為了子女的成長(zhǎng)與幸福,含辛茹苦,真的的不容易.話說過來,人一輩子真的很不容易.人年老時(shí)非常希望能夠和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一個(gè)電話甚至一個(gè)短信,父母也已經(jīng)很知足了.我由于長(zhǎng)期在外,很想念爸爸媽媽.想起過去,心里真的很辛酸,父母親為了我們的成長(zhǎng)真的付出了很多,然而他們現(xiàn)在又生活得怎么樣呢?想起過去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情,不讓父母擔(dān)憂,這是最基本的我們應(yīng)當(dāng)做的事情.談到這里我不由自主地想起一部電影《我的兄弟姐妹》,這是一部關(guān)于親情的影片,暫且不管故事的真實(shí)性,主要考究它的內(nèi)涵.主人公齊思甜和哥哥齊憶苦、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個(gè)不富裕卻充滿溫馨和愛的家。然而在一個(gè)暴風(fēng)雪的夜晚，他們的母親舊病復(fù)發(fā)，咳得吐血了。父親背她去醫(yī)院，卻出了意外，他們倆都亡故了。次日，另一家人搬進(jìn)了四個(gè)孩子的家。性格剛強(qiáng)的哥哥無法忍受這個(gè)新家庭的種種，無奈地帶著弟弟妹妹離開了家。他們開始四處奔波，尋找落腳之處。當(dāng)實(shí)在沒有能力照顧弟弟妹妹的時(shí)候，他把妹妹齊思甜送給一對(duì)正要出國的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對(duì)老人家中請(qǐng)他們收養(yǎng)。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西……20年后，齊憶苦在北京當(dāng)上了出租車司機(jī)；齊思甜出國受到良好的教育，成了音樂家；齊天成為東北大學(xué)學(xué)生；齊妙卻當(dāng)上了舞廳小姐。在北京的音樂會(huì)上，思甜驀然回首的瞬間，音樂霎時(shí)凝固了。他們四人擁抱在一起，淚水順著另一支悠揚(yáng)的樂曲落下，聽眾的掌聲久久不息……終于，他們有了一次永久的重逢。

齊思甜的父親是一個(gè)音樂教師，他們一家人都生活在音樂的天堂里，這也為后來思甜成為音樂家打好了基礎(chǔ)。父親說：“人生路上有許多困難的事情，只要有音樂在，你的靈魂便不再寂寞?！边@位父親是偉大的，他樂觀開朗，以身作則。盡管他和藹可親，但同時(shí)又是一個(gè)嚴(yán)厲的父親。有一回，齊憶苦偷鄰居家的雞蛋，是為了滿足妹妹小小的心愿。而他卻因此挨了父親的鞭子，還罰他站在雪地里很久。在父親被分配到別的地方邊勞動(dòng)邊教音樂時(shí)，他對(duì)這“莫須有的罪名”并沒有悲憤倒下，而是瞞著家人當(dāng)搬運(yùn)工挨家挨戶送木材，還干各種各樣的粗活。他也沒有一絲怨言，還對(duì)孩子說：“我沒事?！倍碌暮⒆觽円材闷鹆斯ぞ?，幫父親干活。他哼著小調(diào)，陽光幸福地灑在他們臉上。

可見,這位父親是多么偉大，他以他的行動(dòng)告訴了孩子們音樂的重要性及如何面對(duì)生活的苦難。

那么，又是一種什么樣的力量，使后來的四個(gè)孩子重逢，使他們歡聚，使他們接受心靈的洗禮？

毋庸置疑，是親情。

寒冷的冬天，四個(gè)孩子依偎在車站。他們?cè)跒橄乱徊惋埗鴵?dān)心著?！案纾茵I。”、“哥，我冷?！薄ⅰ案?，我想回家……”弟妹們的話刺痛了哥哥。他說：“只要我還有一口氣，就不讓你們受委屈?！笔聦?shí)上他也這么做了。如果不是親情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘記，那一晚，父母臨走時(shí)對(duì)他的囑咐：“你是哥哥，要照顧好弟弟妹妹?！?/p>

生活改變了許多人和事，也改變了他們。但是，親情是始終不渝的。最小的妹妹齊妙長(zhǎng)大后竟成了舞廳小姐！她離開原來的家后，養(yǎng)父母去世得早，加上無人看管，就開始?jí)櫬湎氯チ?。她?0年后與齊思甜相遇時(shí)，大言不慚地對(duì)她說她滿足于當(dāng)前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回憶起以前的一點(diǎn)一滴，又不免傷感和懊悔。她發(fā)現(xiàn)自己對(duì)不起所有愛她的人，她的良心受到了譴責(zé)。于是，親情的歸來使她的精神方面的巨人復(fù)活了！她的靈魂才得以解放。

親情給人以新生，親情又猶如一支鎮(zhèn)心劑。

親情是心中的太陽，照耀著我們；親情是溫柔的春風(fēng)，撫摸著我們；親情如綿綿的春雨，滋潤(rùn)著我們。

親情是雪，晶瑩剔透；親情也可以是雷，驚天撼地。

親情可以是燈，溫暖柔和；親情也可以是微弱的燭光，不亮卻很輝煌。不管怎么說，親情一定是無價(jià)的寶藏。

沒有了親情，世界變得荒蕪、凄涼；沒有了親情，生命則無法繁衍后代；沒有了親情，生活就單調(diào)枯燥；沒有了親情，人間也成了地獄。

親情是溝通兩代之間思想交流的橋梁，是一條連結(jié)兩顆心的紐帶?！靶值芙忝迷翘焐系粝碌乃ǎl也不認(rèn)得誰。但落在地下后，結(jié)成一體，結(jié)成冰，化成水，就永遠(yuǎn)也分不開了?！?/p>

“臨行密密封，意恐遲遲歸”，是親情。“我在這頭，母親在那頭”，也是親情。

無價(jià)的親情呵，愿我們?cè)谀愕墓奈柘?，駛向美好燦爛的明天。關(guān)于親情的影片..我看這部影片時(shí),心情很沉重,流淚了.我想,不論一個(gè)人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們?nèi)タ炭嗯?只要我們?cè)谛睦砩夏軌驊?zhàn)勝自己,那么我們就是生活的強(qiáng)者!

第二篇：中考創(chuàng)新話題作文話題6：中學(xué)生

話題6：中學(xué)生

法國啟蒙思想家、哲學(xué)家狄德羅曾說“人是一種力量與軟弱、光明與盲目、渺小與偉大的復(fù)合物，這不是責(zé)難人，而是為人下定義?！?/p>

請(qǐng)依照狄德羅的定義形式給現(xiàn)在的中學(xué)生下一個(gè)定義，并寫一篇文章表達(dá)你的看法、感受。

【注意】①.立意自定，無論從某一點(diǎn)的兩個(gè)側(cè)面，還是從幾點(diǎn)的多個(gè)側(cè)面來考慮這個(gè)定義，都符合要求；②.文體自選；③.題目自擬。④.不少于800字。

①復(fù)合物的自述

劉玉杰

我是一個(gè)龐大的群體--中學(xué)生。我生活在飛速發(fā)展的當(dāng)今世界，環(huán)境造就我成為一種順從與叛逆、樂觀與消沉、沿襲與創(chuàng)新的復(fù)合物。

第一篇 順從與叛逆

每天的太陽都是新的，父母、師長(zhǎng)每天給我的任務(wù)也都是新而又新的。抬頭看見他們?nèi)蕫?、期待卻又不可抗拒的、不可違背的目光，我認(rèn)真做好每件事，每天交一份滿意的答卷。他們說我很乖，可誰體諒過我的痛楚，誰理解我那顆渴望自由飛翔的心？

于是有一天，我逃離了所有凝視的目光，我要去流浪--自由地生活。但當(dāng)我站在過街天橋上，看來來往往的車輛，接受東西南北的風(fēng)吹和雨打時(shí)，我的心卻想返航。

第二篇 樂觀與消沉

我告訴自己世界只有一個(gè)充滿明天的天空，一個(gè)充滿明天的海洋，我在日落時(shí)說:明日又是一天，美妙的新一天。

我快樂地生活，盡我的努力為大地添加歡歌笑語。我能夠在陰雨天里，用自己的雙手，擎起一把傘，撐起晴空一片。于是人們說我很樂觀，但他們沒有在意我消沉的一面。遇到挫折時(shí)，我也會(huì)退縮，也會(huì)意志消沉，也會(huì)哀哀地流淚，也想過放棄。我知道：樂觀的陽光下也有消沉的影子。

第三篇 沿襲與創(chuàng)新

我學(xué)的知識(shí)都是別人研究出來的，我虔誠地記憶它們，努力讓它們保留現(xiàn)下來，不至在我這里失傳。但我也不甘于一味地接納歷史，我也要?jiǎng)?chuàng)造歷史。于是，我也試著把幾瓶液體混在一起，試著去證明我造出了新物質(zhì)。雖然我還沒有成功，但我相信，是好種子定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。

有沿襲，有創(chuàng)新，我在成長(zhǎng)，世界在發(fā)展。

結(jié)束語

我就是這樣一種順從與叛逆、樂觀與消沉、沿襲與創(chuàng)新的復(fù)合體，我就是現(xiàn)代的中學(xué)生。我懷著赤誠生活，我感謝陽光、感謝空氣、感謝山川河流，感謝哺育我的一切。

我努力讓這個(gè)世界因?yàn)橛欣叶剩驗(yàn)槲覑圻@個(gè)世界，我珍愛生命。

【后記】：寫完作文，希望是滿分作文，以撫平自己脆弱的心靈，但我不敢去盼，只得找一個(gè)“老師不欣賞，自己欣賞就是了”的勝利法，安慰一下自己，尋找堅(jiān)強(qiáng)的感覺。

② 新葉

崔永國

【引子】：蒼穹立體的展現(xiàn)宇宙，高考立體的展現(xiàn)中學(xué)生。

一

很奇怪自己將題目寫上“新葉”二字，但是有理由，但我覺得中學(xué)生像新葉一樣，是堅(jiān)強(qiáng)與脆弱的復(fù)合體。

春天吹過一陣風(fēng)，樹木便抖動(dòng)著一片綠，看到新綠，人們總想到生命力的堅(jiān)強(qiáng)，這不得不讓人思緒如潮、如柳。跟所有的新生物一樣，新葉要生長(zhǎng)，新葉生長(zhǎng)的力量是可怕的，靜靜地躺在花樹下，我聽到新葉舒展身子的吱吱聲、歡叫聲。柔和的春風(fēng)如催化劑般激勵(lì)著新葉的生長(zhǎng)。我想，高考就是這樣的一陣風(fēng)吧！想到春風(fēng)，新葉便不得不生長(zhǎng)。

況且這種生長(zhǎng)的力量讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)，一聲聲的吱吱聲彷佛昭示著時(shí)代的一個(gè)呼聲：不生長(zhǎng)，就要面對(duì)死亡。

二

然而春風(fēng)不是總是一樣的激勵(lì)著新葉。只要它的力量稍大些，新葉就有了被打落的可能，新葉想著春風(fēng)，姿意的生長(zhǎng)，絲毫不理會(huì)自己將會(huì)面對(duì)兩種無可奈何的選擇?；蛟诖猴L(fēng)中日益壯大，或在春風(fēng)中墜落，像所有枯葉一樣，搖搖曳曳，翩然而下。新葉，總有懼怕，太多的懼怕，高考的春風(fēng)，母親的汗雨，父親頭上斑駁的秋霜，老師口中霧，面對(duì)這些的新葉又是脆弱的，不堪一擊。

三

于是，我審視著自己，像審視一片新葉一樣審視著自己生命的無可奈何。

于是，我給自己找理由：其他的新葉同自己一樣拼命吮吸汁液，不多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，就要墜落在別人的腳下。

春風(fēng)，在綠葉的背上刻下了綠葉的新名字“堅(jiān)強(qiáng)、脆弱”。

③ 中學(xué)生，詩意地棲居在地上

秦緒霞

我說，中學(xué)生是情感與理智、個(gè)性與盲目、浪漫與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合體。

我說，中學(xué)生，詩意地棲居在地上。

中學(xué)生走在十六歲的花季，十八歲的雨季，是愛做夢(mèng)的少年。血?dú)夥絼偟哪泻?，柔情活潑的女孩，萬千情感集結(jié)于胸，總有太多的不平與傷感，難怪愛煞了汪國真的“心晴的時(shí)候雨也是晴，心雨的時(shí)候晴也是雨”。他們會(huì)因一時(shí)的沖動(dòng)干出“驚人的大事”，但不要以為他們只是讓情感左右的小孩子。他（她）們會(huì)理智地放棄某些不合時(shí)宜的愛好、舉動(dòng)，全身心地投入書海之旅，問之則曰：“人生嗎，就像一個(gè)杯子，如果不先把最大的石塊裝進(jìn)，等裝滿了小石子，大 石塊也無處容身了?！蔽乙嬷袑W(xué)生大喊：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！?/p>

中學(xué)生不只富于情感，而且不乏理智。用情感為自己營造一片多彩的天空，有用理智在地上為自己建巢，詩意地棲居在地上。

這是一個(gè)激情澎湃的社會(huì)，一個(gè)崇尚個(gè)性的社會(huì)。社會(huì)大熔爐中的一切在中學(xué)生的眼中，當(dāng)然不是過眼煙云，隨風(fēng)飄散。在“新概念”中成長(zhǎng)的韓寒說：“我的杯子不大，但我用我的杯子喝水。”新時(shí)代的中學(xué)生在新世紀(jì)的陽光下把自己的創(chuàng)造與個(gè)性發(fā)揮地淋漓盡致。雖然其中不乏盲目的模仿，一句句“我call”、“哇噻”，幾件港式新裝??但我相信，隨著人生的豐盈，閱歷的增加，盲目會(huì)離開他們或他們把盲目甩進(jìn)太平洋。

中學(xué)生是個(gè)天才——天才的浪漫者。望一片白云，思緒飛揚(yáng)早已挽住了風(fēng)中的紫羅蘭；看一片碧海，心潮澎湃，心早已去約會(huì)心儀的青蛙王子了；折一只風(fēng)鈴，浪漫的人總是選擇紫色，說：那是歲月的顏色。

中學(xué)生其實(shí)也很現(xiàn)實(shí)。為了理想而奮斗，不只是空談嘛；筆走萬象，書海徜徉，寫不完的ABC，做不完的f(x)，??沒關(guān)系，他們正在努力，為了理想而努力，這時(shí)，他們好喜歡鄭智化的《水手》。

所以我說，中學(xué)生，詩意地棲居在地上。

我也說，中學(xué)生是情感與理智、個(gè)性與盲目、浪漫與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合體。

④檢舉自我孫偉

給自己下定義？作文題太難了！我是一個(gè)什么樣的中學(xué)生呢？我絞盡腦汁，苦思冥想，仍不濟(jì)于事！于是我召集了我所有的對(duì)立面，要求它們給我下個(gè)定義。

我鄭重其事地說：“請(qǐng)各位不必顧忌，盡管開口，本人真誠地請(qǐng)教?！?/p>

首先發(fā)言的是“幼稚”：“我要說，你太幼稚了，都快二十的人了還玩布娃娃，和鄰居四歲的小孩捉迷藏，還給同桌鬧情緒，還整天哼著兒歌向你媽媽撒嬌，說什么‘媽媽抱’‘媽媽抱’，都快丟死我了！”

“成熟”按捺不住了，憤憤不平：“你胡說，你惡意丑化！在媽媽面前撒嬌怎么了？這是親情！這是童心未泯！我要大聲給主人說，你很成熟！瞧你健壯的體魄，魁梧的身材，處處顯示出一個(gè)成年人的陽剛，處處透出一股成熟的魅力——而且，你在心理和思想上更是成熟。你還記得嗎？你最愛的爺爺絕塵而去，你把痛苦深深地埋在心中，以成熟的方式表達(dá)了你的懷念。你感覺到了嗎？面對(duì)老師，面對(duì)教科書，面對(duì)權(quán)威，你不再盲從、崇拜，你有了自己的思維方式，自己的見解?！?/p>

我保持清醒頭腦，繼續(xù)洗耳聆聽。

接下發(fā)言的是“堅(jiān)強(qiáng)”：“你很堅(jiān)強(qiáng)。那次登山，有的人半途而廢，你沒有放棄，而是撐到最后，登上了最高層；那次外出打工，你受盡辛酸，疲憊不堪，但最終挺了過來?？梢哉f，你表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志，你不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就叫苦連天的小學(xué)生了。”

顯然，“脆弱”不服：“什么‘堅(jiān)強(qiáng)’！期末考試沒考好，就痛苦不堪，灰心喪氣，甚至悲觀厭世；犯了錯(cuò)誤，老師當(dāng)面批評(píng)幾句，竟然淚流滿面；還有，你給那個(gè)美麗的‘蝴蝶女生’寫了一封約會(huì)信，人家沒有回音，你整整一天滴水未進(jìn)，在日記里寫什么‘我的世界一直下雨’??”

我保持清醒頭腦，繼續(xù)洗耳聆聽。

開朗說：“你整天快快樂樂，打打鬧鬧，無憂無慮?！?/p>

羞澀說：“你看見一對(duì)接吻的戀人，便面紅耳赤，撒腿就跑?！?/p>

????

我知道了自我，我想定義已經(jīng)下出來了：我是混合物，不是純凈物。作文題，其實(shí)并不難。

第三篇：中考創(chuàng)新話題作文話題：改變

話題：改變

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇作文。(60分)

英國史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過多年的艱苦耕耘完成的巨著《法國大革命》的書稿竟被好友米爾的女傭當(dāng)做廢紙燒掉了。在突如其來的打擊面前卡萊爾異常沮喪，但他很快還是重新振作起來。他平靜地說：“這一切就像我把筆記簿拿給小學(xué)老師批改時(shí)，老師說：‘不行，孩子，你一定要寫得更好些!一’我們現(xiàn)在讀到的《法國大革命》，便是卡萊爾第二次寫作的成果。

由此，我們想到美國的尼布爾博士說過的一句話：“祈求上天賜予我平靜的心，接受不可改變的事；給我勇氣，改變可以改變的事；并賜予我，分辨此兩者的智慧?！笔堑?，在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們也會(huì)像卡萊爾一樣遇到大大小小無法改變的事，大大小小可以改變的事。面對(duì)這些改變我們應(yīng)該怎么辦呢?請(qǐng)以“改變”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。[注意]①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

改變，讓你收獲，陰霾的天空里壓得低低的云，讓人有種喘不過氣的感覺，干什么事也提不起勁兒。我不能改變這樣的天氣，但我可以改變自己的心情。任狂風(fēng)呼號(hào)，暴雨傾盆，心里仍然有一片陽光，一片鳥語花香。我善改變，所以我的生活是燦爛的。

圓圓的臉上一雙單眼皮的“縫眼”，矮矮的鼻梁，黑黑的皮膚。自己也覺得不美，和別人在一起，更是相形見絀。我不能改變自己的容貌，但我可以展現(xiàn)笑容。遇事能和藹待人，微笑著面對(duì)他人，那么迎來的也將是微笑。我善改變，所以我的生活是美麗的。

我出生在“工人世家”里。祖輩，父輩，都是勤勤懇懇，老實(shí)巴交的工人。我沒有顯赫的關(guān)系，沒有大把的鈔票。我無力改變家庭。但我可以讓家更溫暖，更和睦。父母相濡以沫，我也盡可能地關(guān)心父母，理解父母。每天都讓愛充溢在家人身邊。我善改變，所以我的生活是富有的。

我又長(zhǎng)大了一歲，好似去年的事情還沒做完，今年的擔(dān)子卻又更重了。我無法阻止時(shí)間的腳步，但我可以讓自己把握現(xiàn)在。時(shí)間一分一秒無聲無息地從我們的身邊滑過。我們能挽留住它嗎?我們只有爭(zhēng)分奪秒，讓每一分鐘都過得有價(jià)值，有意義，每一天都很充實(shí)。我善改變，所以我的生活是無悔的。

我不敢說自己的“命途多舛”，但也確實(shí)是坎坷崎嶇。我無法自己預(yù)知人生的考驗(yàn)，但我可以力求做到最好。我們經(jīng)常遇到荊棘密布的灌木林，怎么辦?手握利斧，披荊斬棘，開辟一條光明大道。誰也不能一帆風(fēng)順，但我們要有海燕搏擊長(zhǎng)空，翱翔于風(fēng)雨中的勇氣和毅力，同時(shí)也要有不達(dá)目的不罷休的決心。我善改變，所以我的生活是拼搏進(jìn)取的。

我們每個(gè)人都在迎接著隨時(shí)隨地，變幻莫測(cè)的改變。好的改變固然讓人欣喜，不盡如人意的改變就讓你灰心喪氣了嗎?請(qǐng)不要這樣，把它當(dāng)做一種歷練吧。改變它——改變你的心情，你的想法，那么你將不僅僅有欣喜，更有一份意想不到的收獲。

我的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是無悔的，是拼搏進(jìn)取的。所以我的生活是讓人收獲的。(57分)

【點(diǎn)評(píng)】

《改變，讓你收獲》，采用的是抒情散文寫作常用的路數(shù)，從起興入手，指出以可變的心情去適應(yīng)不可改變的天氣就能獲得愉快，暗點(diǎn)了題，接下去從自我的面容、家族、時(shí)間、命運(yùn)四個(gè)方面展開，實(shí)際上是進(jìn)行事實(shí)論證，后面，再從總的方面加以概括，提到理論的高度來分析，實(shí)際上是進(jìn)行道理論證。結(jié)尾部分是表態(tài)性的，增加了文章的抒情意味。作品的內(nèi)容比較實(shí)在，特別是聯(lián)系到自己的面容和家境，顯得很動(dòng)情。建構(gòu)所用的排比的方式強(qiáng)化了文章的氣勢(shì)。但是說理不是太充分，特別是對(duì)于如何分辨什么情況下該變，什么情況下不該變，即心智的作用說得不夠。

窮則變，變則通

朋友，你是否在抱怨自己總是困窘，找不到實(shí)現(xiàn)自我超越的路?亦或是你走得千辛萬苦，卻不能“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”?為何不嘗試一下“變”的滋味，你會(huì)感受到窮則變，變則通的魅力。

上天賜予我平靜的心，接受不可改變的事。

世間些許無奈的事，善變者會(huì)笑而置之，盡管這樣會(huì)花費(fèi)更多的精力。善變者莫如卡萊爾的豁達(dá)，他的變給我們留下了珍貴的法國革命史，這是窮則變，變則通給我們帶來的便利。也許接受會(huì)帶來一生的愁苦，給天下蒼生帶來歡聲笑語。如此善變者莫如王昭君的無私與堅(jiān)決?！耙蝗プ吓_(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”的無奈，卻換來了天下太平的盛世，正是這無私的接受，留下了世代相傳的千古絕唱。

上天給我勇氣，改變可以改變的事。

夫天地萬物曾不能以一瞬，萬物皆在變，那巾幗不讓須眉的勇氣也不該受到遏止。誰說女子不如男，誰說女子就要大門不出，二門不邁?一身武裝的花木蘭改變了這一切。弱女子替父從軍，在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)兀韬蔚扔職?何等的決心?此番善變，留下了“木蘭從軍”的千古美傳。

上天賜予我明亮的眼睛，并賜予我分辨變與不變的智慧。

智者善變，變的是舊體，他們的智慧源于此。他們是有選擇的拿來，選擇的舍棄，盡情展現(xiàn)窮則變，變則通的無限魅力。孫中山選擇改變，從學(xué)醫(yī)到從政，這無疑是給自己打開了一條通路。孟德爾堅(jiān)持自己的遺傳定律至死不渝，以至后人稱他是“遺傳學(xué)之父”，這樣的智慧同樣是善變者的智慧。他們堅(jiān)持真理，摒棄謬誤，在變與不變之間縱橫馳騁，瀟灑盡現(xiàn)。

你是否已經(jīng)體驗(yàn)了“變”帶來的快樂?你是否依然困窘?當(dāng)你擁有了善變者的智慧，盡情揮舞人生大筆的時(shí)候，不要忘了回頭對(duì)那些困頓的歲月報(bào)以微笑，因?yàn)槭撬鼈冏屇銓W(xué)會(huì)了窮則變，變則通的真理。５４分

《窮則變，變則通》，用的是比較規(guī)范的議論文的寫法，緊扣住提示中尼布爾博士的一番話，逐層展開，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，用例也有概括力，點(diǎn)到為止，所不足的是平均用力，不能把問題的討論引向深入，似乎在一個(gè)平面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

山水之智

之一：水篇

水的智慧在于“變”。一流澗水，遇石則分，遇瀑則合。一江春水，遇寒則冰，遇暖則融。善于改變自己，以萬變應(yīng)萬變，是水的秉性。智者如水。智者之所以稱智，就在于善“變”的藝術(shù)?！斑_(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，這是智者的準(zhǔn)則。陳涉，行伍出身，卻亡秦族。韓信，看門小吏，卻統(tǒng)萬軍。孫中山，棄醫(yī)從政。周恩來，實(shí)現(xiàn)了從記者到總理的轉(zhuǎn)變。智者的改變，基于對(duì)自身潛力的深刻認(rèn)識(shí)與挖掘，找到了最適合自己的空間，要以改變自己為先。

但“變”的陰暗面有兩點(diǎn)：其一：遇變則變，毫無原則。變，以人為本。如今，E時(shí)代的浪潮席卷全球，手機(jī)文化孕育了“拇指族”，網(wǎng)絡(luò)文化培養(yǎng)了聊天高手。但面對(duì)沉浸在E夢(mèng)中的靈魂與親情越來越遠(yuǎn)，我們要變嗎?智者淺淺一笑。其二：見風(fēng)使舵。將快樂建立在別人的痛苦之上的，是小人，真正的智者是君子。此變非彼變也。

之二：山篇

山的智慧在于不變。巍巍群山，亙古不變。偉岸固守，見證永恒。善于在變中留有堅(jiān)定，以不變應(yīng)萬變，是山的本色。仁者如山。仁者的智慧在于留住內(nèi)心的寧靜與高潔?！安灰晕?/p>

喜，不以己悲”，這是仁者的涵養(yǎng)。屈原不愿與奸臣同流合污，棄身江水，留住正氣長(zhǎng)存。豪放的蘇軾，仕途多舛，卻留有“一蓑煙雨任平生，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的壯氣豪言。不求立于天地，但求存于我心。仁者的不變，基于對(duì)外物的洞察與自我追求的堅(jiān)持。不盲從，是不變的根本。

但“不變”也有弊端。無開闊的眼界，固守就會(huì)成墨守成規(guī)。不變，以實(shí)為本。如今，中國人世，世界貿(mào)易的規(guī)則，國外強(qiáng)勢(shì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，必然會(huì)引起國內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制的調(diào)整、國內(nèi)企業(yè)的探索發(fā)展。不變，行嗎?仁者已有決定。

改變自我，以適應(yīng)環(huán)境，需要智慧。

保持自我，以促使環(huán)境創(chuàng)設(shè)條件，需要勇氣。

做智者或做仁者，不如智仁合一。畢竟山水相成才和諧，智仁兼?zhèn)洳艧o憂。

(57分)

《山水之智》寫法很別致，以物象和物理來寓意，化用了《論語》中孔子的話：“知(即智)者樂水，仁者樂山”，從而探究了水與山的秉性——社會(huì)屬性。從前者出發(fā)，說明了變與水的秉性的關(guān)系；從后者出發(fā)，說明了不變與山的秉性的關(guān)系。而這兩者又都系于智，于是就把文章做活了，題內(nèi)要說的都說了，開掘得深。最妙的是古典與今典得到統(tǒng) 一，上下古今，揮灑自如，很能顯示作者的文化素養(yǎng)。然而，由于過分追求語言的整齊，有些地方不免因辭害意。

生于改變，死于頑固

人生在世，能有幾何？自呱呱墜地起，人就在不斷的改變自己：生長(zhǎng)，改變自己的外貌，學(xué)習(xí)，改變自己的頭腦。一個(gè)人如果一成不變、倒不如投胎轉(zhuǎn)世做個(gè)泥和尚算了。人，是需要改變的。自古以來，改變得到的就是贊許，固執(zhí)得到的就是嘲笑。秦國的商鞅變法，奠定了秦始皇一統(tǒng)天下的根基；王安石的變法，雖未成功，卻為世人展現(xiàn)了一幅理想的生活畫卷；太平天國的“平均地權(quán)”得到了大多數(shù)農(nóng)民的響應(yīng)，這才有了其輝煌的歷史；再想想，所有的起義，斗爭(zhēng)，不都是因改變才改寫了歷史的嗎？所以，人是因改變而生。而頑固者呢？古時(shí)的愚公對(duì)智叟長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉??何苦而不平？”智叟用他的頑固，背來了一身罵名；三國時(shí)蜀國后主劉禪，有諸葛亮這樣的絕世忠臣，實(shí)應(yīng)稱霸于天下，而就是應(yīng)他生性拙劣而不思悔改，才造成“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的悲劇。所以，我知“死于頑固”。

當(dāng)今世界，是需要改變的。大到國家，小到個(gè)人，皆是如此。自1980年以來，改革的巨浪摘掉了中國貧窮落后的帽子，一個(gè)國家欣欣向榮起來，企業(yè)的股份制改造，像是注入的一支興奮劑，讓中國企業(yè)活力四射；下崗職工改變舊觀念再就業(yè)，生活才幸福安康。

所以，改變是生存發(fā)展之本，是進(jìn)步的源動(dòng)力。當(dāng)今的中國，世界，高速發(fā)展，新事物、觀念層出不窮，我們只有不斷改變自己，才能立于改革的浪尖，世界的前沿。

然后知：生于改變，而死于頑固也。

評(píng)語：文章由古及今，談古，商鞅、王安石、太平天國的事實(shí)，論證“因改變而生”，智叟、劉禪的事例，證明“死于頑固”的道理。述今，中國因改變而發(fā)展。結(jié)尾處，作者進(jìn)一步闡述了改變是發(fā)展、是進(jìn)步的道理。全文材料豐富，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)完整，很有獨(dú)到之處。

改變自己

我丑，自打出娘胎，我就丑。從父親接過我時(shí)，那一聲重重的嘆息聲中，全家人就認(rèn)定我是個(gè)丑女了。

我從不敢照鏡子，我怕自己會(huì)自卑得撞碎在鏡子里。我甚至看見花都要跑，花令我自慚形穢。從同學(xué)們那先是吃驚后是鄙夷的目光中，我徹底死心了，我說不定比《巴黎圣母院中》的撞鐘人阿西莫多還厲害呢。

我最后一點(diǎn)自尊也被世人吞噬了，我只能對(duì)著天流淚，抱怨上天的不公?？膳既坏?，我在《讀者》上看見這么一句話：“上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)，也打開了另一扇門”。是啊，上帝不過剝奪了我的“美麗”，卻并沒有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我難道就這么消沉下去，讓“丑”掩蓋掉我身上的黃金嗎？不，我要改變自己，用智慧重塑我的自尊。

我發(fā)奮地讀呀，寫呀，練呀。我像一座百年未噴的火山，灰黑的火山口掩蓋我內(nèi)心沸騰的熱血。我已毫不在意別人鄙視的目光和竊竊私語，“歪嘴”、“蔥油餅”、“攤眼皮”，對(duì)我已毫無意義。閱讀一段段優(yōu)美的文字，品味一曲曲動(dòng)人的樂曲，才是我生活的重點(diǎn)。

我還是不愿意照鏡子，可現(xiàn)在不是不敢，而是不愿意，因?yàn)槲颐靼祝阂粋€(gè)人的光彩不是他聚焦反射形成的，而應(yīng)該是由內(nèi)而外的自信之光。當(dāng)“美女們”爭(zhēng)風(fēng)吃醋時(shí)，當(dāng)情書滿天飛時(shí)，我慶幸自己的安寧，可以汲取更多養(yǎng)料，有朝一日一鳴驚人。

驗(yàn)證我的時(shí)刻到了，市里舉行即興演講比賽，班主任懷疑地寫下我的名字，我卻自信地登臺(tái)，當(dāng)我以親身經(jīng)歷敘述完最后一句話，當(dāng)琴聲鳴完最后一個(gè)音符，掌聲拍出了我的眼淚，我分明聽見了四個(gè)字：“光彩照人”。

一句話，使我改變了對(duì)人生的態(tài)度，而這個(gè)改變，使我重新找回自尊，明白了人生的意義。我不丑！

第四篇：中考創(chuàng)新話題作文自信

有一個(gè)總覺得自己不被人喜歡，而有點(diǎn)自卑的女孩子，偶然在商店里看到一支漂亮的發(fā)夾。當(dāng)她戴起來的時(shí)候，店里幾個(gè)顧客都說漂亮，于是她非常興奮地買下了那個(gè)發(fā)夾，并戴著去學(xué)校。

接著奇妙的事情發(fā)生了，許多平日不太同她打招呼的同學(xué)，紛紛跟她接近，有的同學(xué)說，原來死板的她，變得開朗活潑起來了。

這個(gè)女孩心想：“都是因?yàn)槲掖髁似恋陌l(fā)夾?！彪S即她想到店里似乎還有幾個(gè)相同樣式的發(fā)夾，應(yīng)當(dāng)再選幾個(gè)戴戴。

放學(xué)之后，她很快地跑到店里。豈知她一到店里，老板就笑嘻嘻地對(duì)她說：“我就知道你會(huì)回來拿你遺失的發(fā)夾，早上我發(fā)現(xiàn)她掉在地上時(shí)，你已經(jīng)一溜煙地跑去上學(xué)了，所以我只好暫時(shí)替你保存?！?/p>

這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)自己頭發(fā)上根本沒戴發(fā)夾。

請(qǐng)閱讀上文，把握其主旨，自己命題，寫一篇不少于600字的文章。

自信

有這樣一個(gè)故事：母雞在孵蛋時(shí)，同時(shí)孵了一只鷹，小鷹自出殼那日起，便和一群小雞一起長(zhǎng)大，它沒有認(rèn)為他跟小雞有什么不同。一天，仰望天空，小鷹看到有只鳥凌空翱翔。于是問到：“那是什么？”有一只小雞答到：“噢，那是一只鷹，百鳥之王”“哇！但愿我也能像它那樣飛翔！”小鷹滿懷敬畏的說?！皠e妄想了”小雞說，“你不過是只母雞，母雞是飛不起來的。”小鷹甚感沮喪，于是繼續(xù)啄食，過著母雞的生活。

“要對(duì)自己有信心，嘗試著去做，你會(huì)成功的”。從小到大，每當(dāng)我遇到困難而膽怯的時(shí)候，媽媽總是用這句話來鼓勵(lì)我。而這只小鷹恰恰就是因?yàn)槿鄙龠@種自信，沒有勇氣去嘗試，最終只能像小雞那樣生活！

自信心對(duì)于一個(gè)人來說尤為重要的，人生的路曲折而漫長(zhǎng)，只要你邁步，困難和挫折就不可避免。這時(shí)，如果有自信作為忠實(shí)的伙伴和朋友，便能不再畏懼風(fēng)雨的肆虐，從重重困境中奮起；只要有了信心，便能勇敢地走出苦澀與沉重，便發(fā)覺生活原本是那樣美好；只要有了信心，縱使眼前的天空一片陰霾，也能微笑著坦然地面對(duì)。一個(gè)人如果失去了信心，就像失去靈魂的一具軀殼，永遠(yuǎn)生活在失敗的陰影里，等待他的又非再次失敗而何？

然而，我們?nèi)松眢w里往往還有其他一些東西在與自信作對(duì)，這些東西往往比困難和嘲笑還容易阻礙我們前進(jìn)。那便是自卑。自卑不是與生俱來的，它是在外界強(qiáng)大困難的壓力下產(chǎn)生的。就像故事里的那只小鷹，它之所以自卑是因?yàn)樗钤陔u群之中。身邊的小雞給他的強(qiáng)大苦難的壓力使它心中產(chǎn)生自卑。具有這種心理的人，失去了和困難斗爭(zhēng)的勇氣，更談不上追求上進(jìn)了。要想克服自卑，就必須磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，樹立起堅(jiān)定的自信心?！氨巳艘玻枞艘?，彼能是，而我乃不能是？”人人都有所長(zhǎng)，只有引來火種，烘干自卑的潮氣，智慧的干柴才會(huì)騰起熊熊火焰。

如果那只小鷹能夠樹立起堅(jiān)定的自信，克服自卑，也就同樣能像那只鷹一樣，展翅高飛，凌空翱翔，成為百鳥之王！

2、活出一點(diǎn)自信來

董書輝

（一）我和甲是一對(duì)生活上的朋友，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們雙雙考入了一所名牌大學(xué)的經(jīng)濟(jì)系。每一次考試，我的成績(jī)都比他好，盡管他每次在班上總是第二名。

一天，一個(gè)令人興奮的消息傳入了我們學(xué)?！Ω獊斫o我們講學(xué)！這對(duì)我們每個(gè)人來說無疑是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)！我們都在精心的準(zhǔn)備著。

他來了，一位在上帝創(chuàng)下了這個(gè)世界之后重新組織這個(gè)世界的傳奇人物來了。他講得字字珠璣，我們聽得如癡如醉。突然，他提出了一個(gè)問題，一個(gè)高難度的經(jīng)濟(jì)問題。我已經(jīng)組

織好了答案，可是我還沒有拿定主意是否應(yīng)該起來說，我不敢班門弄斧。在他鷹一樣的眼睛還沒有搜尋到我的時(shí)候，我已經(jīng)消失在了書堆里了。

無意中，我卻發(fā)現(xiàn)，甲勇敢地站了起來??

畢業(yè)后，甲被摩根集團(tuán)聘去當(dāng)了助理，而我卻被迫到了一家小企業(yè)做會(huì)計(jì)??

（二）我和甲是一對(duì)生活上的朋友，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們雙雙考入了一所名牌大學(xué)的經(jīng)濟(jì)系。每一次考試，我的成績(jī)都比他好，盡管他每次在班上總是第二名。

一天，一個(gè)令人興奮的消息傳入了我們學(xué)?！Ω獊斫o我們講學(xué)！這對(duì)我們每個(gè)人來說無疑是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)！我們都在精心的準(zhǔn)備著。

他來了，一位在上帝創(chuàng)下了這個(gè)世界之后重新組織這個(gè)世界的傳奇人物來了。他講得字字珠璣，我們聽得如癡如醉。突然，他提出了一個(gè)問題，一個(gè)高難度的經(jīng)濟(jì)問題。我已經(jīng)組織好了答案，我發(fā)現(xiàn)甲也組織好了答案，可是我發(fā)現(xiàn)在摩根鷹一樣的眼睛還沒有搜尋到他的時(shí)候，他已經(jīng)消失在了書堆里了。

于是，迎著摩根的眼睛，我勇敢地站了起來，我把我的觀點(diǎn)闡述得明明白白。當(dāng)我講完之后，奇跡發(fā)生了，摩根對(duì)我鞠了一躬，并用生硬的中國話說：“中國——棒！”

畢業(yè)后，在摩根的要求下，我成了他的助手。終于有一天，他對(duì)我說：“小伙子，你是上帝賜給我的繼承人，感謝上帝??”

后來，我又聽說，甲到了一家并不知名的小公司，做了他并不喜歡的會(huì)計(jì)??

3、自信

愛默生曾經(jīng)說過：“自信，是成功的第一秘訣?！闭侨绱?，沒有自信就沒有成功，想要成功就必須先要自信。自信是成功的必要條件。

自信就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。只有這樣才能腳踏實(shí)地的一步步走向成功。倘若心里沒有底就盲目地干事，就會(huì)像懸空寺那樣，虛飄飄的，搖搖晃晃，那樣做起事來指不定哪天就一敗涂地了。

自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。美國的一個(gè)舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒有考上，十分沮喪。一次一個(gè)老太太把她帶到一個(gè)大花園中，告訴她只要她能找到傳說中的六重花瓣的胭脂蘭，上帝就會(huì)幫助她。然而胭脂蘭從來都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒找到。這時(shí)老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵，說：“憑我多年經(jīng)驗(yàn)，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂蘭，現(xiàn)在我把她送給你，也把好運(yùn)送給你?！迸⑿乓詾檎妫D時(shí)有了信心，相信自己一定能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。

其實(shí)，世界上并沒有什么六重花瓣的胭脂蘭，那么為什么女孩前幾次都沒有被錄取，而得到胭脂蘭后就被錄取了呢？答案是：自信。女孩相信胭脂蘭真的會(huì)給她帶來好運(yùn)，所以有了自信，把自信化作力量，融在信念中、氣質(zhì)中、舞姿中┈┈從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

倘若人沒有自信，相對(duì)地就會(huì)自卑或是自大。自卑的人往往認(rèn)為自己什么都做不成，這樣做起事來就會(huì)放不開，總覺得自己水平達(dá)不到某一程度，因而無法發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。自大的人往往認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多，做起事來難免會(huì)粗心大意，這樣做出的事怎么會(huì)好呢？如果說自卑、自信、自大是橫坐標(biāo)，成功是縱坐標(biāo)，那么自信介于自卑與自大之間，正好是原點(diǎn)的位置，在橫軸與縱軸的交點(diǎn)處。可見自信是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短、最有效的途徑。讓我們沿著自信之路走向成功吧！

【點(diǎn)評(píng)】

這篇文章語言樸實(shí)、清新，布局謀篇較好，立意也比較新，是一篇很不錯(cuò)的議論文。最大的成功之處在于文章開篇用一句明言引出自己的論點(diǎn)，然后一步一步的進(jìn)行論證，最后鮮明的得出結(jié)論，相當(dāng)規(guī)范完整。

只是文章要是能從正反兩方面的進(jìn)行例證論證就更好了。

4、亮出生命的顏色

收藏陽光，顏色和單詞，收藏夏季美麗的景象，好在嚴(yán)冬來臨之際溫暖自己的心房，但是不要忘記讓它們照亮你的生命。

——題記

小凡大學(xué)落榜了，眼看著昔日的同學(xué)們都雀兒般地飛向了自己理想的大學(xué)，本已不自信的她，更不知如何面對(duì)自己以后的生活。

“開個(gè)花店吧！”父母建議。就這樣，在喧鬧的長(zhǎng)街一隅，一座小小的花店落成了?；ǖ隂]有名字，與對(duì)面那座花店相比簡(jiǎn)直沒法相比。

對(duì)面的花店是透明的，而小凡的花店終日拉著厚厚的窗簾。小凡怕別人笑話這無名花店的寒酸，怕別人看不起這花店的主人，更怕別人窺出店主人內(nèi)心的秘密。

對(duì)面的花店生意非常興隆，總能看到手捧鮮花的年青人從門前微笑著走過，沒有人知道在路的對(duì)面也有一個(gè)芬芳的花店。

窗簾臟了，小凡將它們?nèi)∠聛?。“洗洗吧，等它們干了，花店也好關(guān)門了”小凡心里這樣想。她要關(guān)掉花店，因?yàn)楦改感量喾e攢的錢不能就這樣丟到水里。

陽光終于透過窗子照進(jìn)了小屋，玫瑰花上的露珠在陽光下泛著亮晶晶的光。沐浴在陽光下的花竟是如此的美麗。

“這兒也有個(gè)花店?！?/p>

“過去看看?！?/p>

過路的人們驚嘆著。

??

望著那些來采購鮮花的人們，還有她們幸福的、燦爛的笑容，小凡忽然感覺到莫名的感動(dòng)。她笑了，發(fā)自內(nèi)心的筆了。

穿過透明的玻璃照射過來的陽光終于使她心里的那道自卑的冰墻融化了，變成了一股暖流，滋潤(rùn)著她的心房。

取下窗簾，亮出生命的顏色。

5、四幕劇

第一幕

時(shí)間：戰(zhàn)國

地點(diǎn)：平原君府

人物：平原君、毛遂、眾門客

平原君：今秦人圍趙，情勢(shì)危急，君王令我求救于楚，哪能位壯士愿與我同行？ 毛遂：公子，我愿前往。

（旁白：毛遂在楚王面前憑借自己的勇氣陳述利害，說服了楚王，數(shù)日后，楚兵發(fā)兵，解除了趙國的危險(xiǎn)。）

第二幕

時(shí)間：20世紀(jì)初

地點(diǎn)：比利時(shí)某大學(xué)

人物：童第周、導(dǎo)師、眾學(xué)生

導(dǎo)師：最近，我一直在做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，但由于無法完整剝?nèi)デ嗤苈训耐饽ざ?。（眾學(xué)生沉默）

童第周（站起來）：先生，請(qǐng)?jiān)试S我來試一試吧，我相信我可以幫您。

（眾學(xué)生驚訝）

（旁白：這位自信的中國留學(xué)生終于成功地完成了導(dǎo)師都無法完成的工作，他的自信和成功震驚了整個(gè)歐洲生物界。）

第三幕

時(shí)間：某一天

地點(diǎn)：中國某農(nóng)村的打谷場(chǎng)

人物：父子二人

（兒子要到城里去上中學(xué)，父親決定教兒子騎車）

兒子（怯生生地看著車子）：爹，俺怕。

父親：孩子，怕啥，爹在后面扶著你呢。

（兒子終于小心翼翼地騎上了車子，父親扶著后座，車子緩緩前進(jìn)了）

父親：孩子，不要怕，向前看，使勁蹬。

兒子（扶著車把，抬起頭，用力蹬）：爹，我騎得多快，你跟得上嗎？

（兒子回頭一看，父親正在后面老遠(yuǎn)的地方看著自己呢。）

（旁白：這個(gè)孩子盡管還是摔了一跤，但第二次他已經(jīng)能夠自己大膽地蹬車了。）

第四幕

時(shí)間：2001年夏

地點(diǎn)：阿根廷某體育場(chǎng)

人物：阿根廷國家青年隊(duì)，中國國家青年隊(duì)，觀眾，解說員

解說員：中國青年隊(duì)隊(duì)員曲波拿球了，面對(duì)阿根廷隊(duì)隊(duì)員的堵截，突破，射門，球進(jìn)了！曲波的這個(gè)球進(jìn)得非常漂亮！他帶球、過人、射門的動(dòng)作一氣呵成，非常成功！

（觀眾驚呆了。賽后，記者采訪曲波）

曲波：我知道我一定能夠進(jìn)球，我有這個(gè)自信，結(jié)果，我抓住了機(jī)會(huì)，我成功了。（旁白：在足球強(qiáng)國阿根廷球員面前，中國人能夠充滿自信，敢于帶球，并率先得分，令南美球迷大跌眼鏡。看來，只要充滿自信，敢于做動(dòng)作，沒有什么不能成功?。?/p>

尾聲

自信是一種無價(jià)的抵押，它可以讓你從你的個(gè)人銀行里提出無數(shù)貸款而永不透支。

6、自信的故事

故事一

父親指著聳入去霄的高山問女兒，“登山太累，咱們坐索道車上去怎么樣？”

小女孩立即說：“不，我要親自往上爬，我相信我一定能爬上去！”

經(jīng)過艱辛和努力，他們父女兩個(gè)終于站立在了山的頂峰。

小女孩神氣地說：“相信我一定能爬上來的，我一定能行，怎么樣，我做到了。” 自信是什么？自信就是面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)定地對(duì)對(duì)自己說：“我能行！”

故事二

美國著名環(huán)保演說家碧姬·芭鐸在登臺(tái)前有人問她：“你不會(huì)認(rèn)為你的言論無人問津嗎？”

“不，絕對(duì)不會(huì)！我甚至能預(yù)想到我演講時(shí)那爆滿的場(chǎng)面。”

正是因?yàn)樗钟羞@份胸有成竹的自信，加上她過人的才能，她一次次的演說，得到了成千上成人的支持和響應(yīng)。

自信是什么？自信就是身處考驗(yàn)時(shí)能從容地說：“我會(huì)贏！”

故事三

“華爾街”奇女克萊丁物在一家公司“打雜”的時(shí)候，受盡了老板和同事的欺侮，于是她發(fā)誓要干出一番樣子，“讓她們看看，我絕對(duì)不比她們其中的任何一個(gè)人差！”

經(jīng)過幾年的努力，她的工作有了很大的起色，并很快就創(chuàng)立了自己的金融公司，并打入

了國際市場(chǎng)。

自信是什么？自信就是自己身處困境時(shí)驅(qū)使自己前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

后記

生活當(dāng)中，關(guān)于自信的故事比比皆是。

每個(gè)人在自己的生活中都有理想和追求，而要實(shí)現(xiàn)這些理想和追求就必須擁有強(qiáng)烈的自信，只有擁有了一份自信，才能讓我們的生活更加充實(shí)，才能讓我們的工作更加優(yōu)秀，也才能讓我們的生命更加精彩。

第五篇：中學(xué)生話題作文

中學(xué)生話題作文

中學(xué)生話題作文1

從小到大，陪伴在我身邊的似乎一直是母親。父親的陪伴是少之又少，感覺他只是每天負(fù)責(zé)賺錢，而母親則是操勞家務(wù)。

記憶中，母親總是陪伴著我。陪我看電視，陪我學(xué)習(xí)，陪我看書。父親呢?不知道。在我幼小的心靈里，父親這個(gè)角色一直都是不稱職的。

小時(shí)候，我喜歡挑食。父親就狠狠的用筷子敲我的頭，一直護(hù)著我的，是母親。父親把葷菜統(tǒng)統(tǒng)夾在我碗里，他微笑的看著我吃的滿嘴油膩。

以前的日子苦，父親帶著幼年的我和母親，一路奔波來到上海。蜷在小小的破出租房，勉強(qiáng)抵擋風(fēng)雨。每天，對(duì)于我最快樂的事莫過于到超市去買哈密瓜，我一個(gè)人整整能吃半個(gè)。陪伴著我的，是母親。父親在上海忙忙碌碌，沒人知道他在干什么。

每次放學(xué)，我總是盼望著母親的身影。但看到爸爸的汽車時(shí)，我就會(huì)嘟著嘴，不情不愿的上車。

我和母親躺在床上談心思，訴說學(xué)校的趣事見聞。父親則坐在沙發(fā)上，捧著本小說津津有味地看著。

有一次，我和同學(xué)打架。打的頭破血流，母親在一旁搽藥水，父親還在喋喋不休的批評(píng)我。

父親不喜歡讓我出去參加社交活動(dòng)，然后列了N條理由，什么不安全咯，有人販子嘍，等等。而母親嘞，她會(huì)直接陪我一起去玩。

父親一直都很少陪伴我，除非……

會(huì)不會(huì)是他一直在用他的方式陪伴而我一直沒能感覺?

中學(xué)生話題作文2

“母愛”，這個(gè)有溫度的詞語，它如大海上的波浪，沖擊著我心靈的彼岸，讓我一次又一次地為它潸然淚下。

在《天下父母》中，有這樣一位母親的事跡深深的觸動(dòng)了我的心靈。

她十幾年如一日含辛如苦地將兩個(gè)殘疾的兒子養(yǎng)大成人。從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，都是她親自接送兒子，那條通往學(xué)校的大路她比誰都熟悉。盡管背兒子背的腰彎了，人瘦了。但一想到兒子，她說她無怨無悔。

誰能有如此大的毅力？只有母親！又是什么支撐著她對(duì)兒子這樣義無反顧？只有母愛！

雖然我的母親沒有哪位母親堅(jiān)強(qiáng)的毅力，但她對(duì)我的愛，絕不比任何母親給兒女的少。

飯桌上，米最多的那碗是我的，而湯最多的那碗?yún)s是母親的。家里改善生活，炒盤肉，母親總是夾肥的吃，瘦的都夾給我。我呆呆得看著她時(shí)，她卻笑笑說：“我喜歡吃肥的?！逼鋵?shí)，我知道，她更喜歡吃瘦的。

母親的愛是隱藏在心底的，沒有通過言語的表達(dá)，但我能體會(huì)到每一次心倍感溫暖的時(shí)候，就是母愛靠近的時(shí)候。有時(shí)，母親的愛就像一塊糖，包在嘮里嘮叨里，藏在責(zé)罵里。讓我東找西找，直到懂事才找到。

世間母愛盡如此！

誰說母愛潤(rùn)物細(xì)無聲，誰說母愛沒有深度，愛到極至，足可以驚天地，泣鬼神！

中學(xué)生話題作文3

在我孤單時(shí)他會(huì)來陪伴我，在我難過時(shí)他會(huì)來安慰我，在我無助時(shí)他會(huì)來幫助我，他就是我真正的朋友。

他是我真正的朋友，可是他有很多個(gè)好朋友，雖然我不知道他有沒有把我當(dāng)真正的朋友，但我一直把他當(dāng)成我最好的朋友，因?yàn)槲倚蕾p他很多地方，像他在班上當(dāng)主持人，這是因?yàn)樗苡杏職?，而我沒有他那種勇氣可以在大家面前出風(fēng)頭，他就敢，雖然在這一次的游泳比賽上他比輸了我但我的體力還是比不過他，漸漸的我們從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手變成彼此慢慢會(huì)互相重是的好朋友。

雖然我的爸爸媽媽常跟我說不管跟你多好對(duì)你多重要的朋友，他還是會(huì)害你，雖然我很在意這句話，但因?yàn)槲蚁嘈盼业呐笥?，雖然他有時(shí)候會(huì)故意玩弄?jiǎng)e人可是當(dāng)別人來弄我的時(shí)候，他都會(huì)替我解圍，我想要向他學(xué)習(xí)所以才會(huì)跟他做朋友，我覺得他很有趣所以我們才能玩在一起。

真正的朋友是能互相了解，互相原諒，互相體諒對(duì)方，安慰對(duì)方的那才是真正的朋友，我想對(duì)我的朋友說：“謝謝你陪我度過這六年小學(xué)時(shí)光?！?/p>

中學(xué)生話題作文4

一年一度的春節(jié)又悄悄地來臨了，在這個(gè)象征著新氣象的節(jié)日里，家家戶戶都要買年貨，拜年……當(dāng)然，也少不了年夜飯了。

在今年的年夜飯上，爸爸媽媽可是化了不少心思哦！以前我們都是在姥姥家過年的，而今年因?yàn)閯偘崃诵路?，必須在自己家里吃年夜飯了?/p>

下午兩點(diǎn)多，爸爸媽媽便開始忙活了。他們又是燉又是炒，一陣陣的香味從廚房里時(shí)不時(shí)地飄出來，把正在玩電腦的我弄得是“口水流下三千尺”啊！不時(shí)的跑出來問爸爸媽媽快熟了沒有？

在一陣漫長(zhǎng)的等待后，年夜飯終于做好了。我迫不及待地坐上了桌。等爸爸媽媽和姥姥都坐上來后，我便開動(dòng)了。先嘗一口青鱉炒年糕，再來一口冬蟲夏草燉鴨，還有竹筍炒青椒，鮮美的蝦

實(shí)在太豐盛了！一樣樣美味的菜讓我都不知道該吃哪樣了。

吃完飯后，我們?nèi)易谝黄?，津津有味地看著春?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，耳邊是周圍一陣又一陣的鞭炮聲。這感覺真是美好，我真希望每天都是春節(jié)?。∏?，我這記性，當(dāng)然還希望都有爸爸媽媽，親朋好友的紅包哦！

在爸爸和姥姥都去睡了以后，我和媽媽便到樓下去放鞭炮，當(dāng)時(shí)外面下著蒙蒙細(xì)雨，但我仍然風(fēng)雨無阻，順手拿起桌上的.一根香點(diǎn)燃，在媽媽雨傘的庇護(hù)下，我點(diǎn)燃了引線后便跑到了樓上，可過了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒有如愿聽到鞭炮的響聲。下去一看，引線竟然沒點(diǎn)到。唉，我真是太馬虎了！但是濃濃的年味讓我興奮無比。

過年的滋味真是非同尋常，真希望每天都像過年一樣！小朋友們，你的感覺一定跟我一樣吧！

中學(xué)生話題作文5

經(jīng)過緊張激烈的訓(xùn)練和考試，奧賽成績(jī)終于在5月15日揭曉了。我校又以優(yōu)異的成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，突破歷屆紀(jì)錄，榮獲21個(gè)一等獎(jiǎng)。得知此訊，奧賽組的輔導(dǎo)老師們笑容滿面的臉上，寫滿了高興?？墒窃谶@輝煌的背后，不知凝結(jié)了老師的多少汗水??！在這里我想說聲：“老師，你辛苦了?！?/p>

回憶起奧賽訓(xùn)練的日子，我激動(dòng)的熱淚盈眶。在這短短的一個(gè)月里，老師們?yōu)榱俗屛覀兡苋〉煤贸煽?jī)，不知吃了多少苦，生了多少氣。每天中午12點(diǎn)半，老師們便準(zhǔn)時(shí)來到奧賽班，為我們講解題目。到了晚上6點(diǎn)，又監(jiān)督我們考試，7點(diǎn)多回家后又要為我們改考試

的卷子。

我清楚地記得有一次考試，我們奧賽組的同學(xué)都考得比較好，最差的也有60分。楊老師得知同學(xué)們作弊，嚴(yán)肅地說：“我讓你們考試，不是想要你們?nèi)〉煤梅謹(jǐn)?shù)，而是要你們認(rèn)識(shí)新的題目，懂得應(yīng)該怎樣分析，平時(shí)考試考得好，并不代表以后就考得好。只有在決賽中取得好成績(jī)才是真正的勝利者?！睆哪且院?，同學(xué)們?cè)僖矝]有作弊，勤學(xué)苦練。

在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我要大聲地說：“感謝您！老師！”

中學(xué)生話題作文6

昨晚，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。

清晨，老人們都在院子里鍛練身體，有些老奶奶在跳舞，也有些老爺爺們正在下象棋……大人們都去工作了，小孩子們也去學(xué)校里讀書了，朗朗的讀書聲，讓鳥兒聽了都在高高興興的歌唱。這是多么和諧的場(chǎng)景啊!

中午，人們下班了，孩子們也放學(xué)了，吃完飯后，老人們午睡了，大人們又在收拾房間，小孩子們寫完作業(yè)后，就會(huì)自由自在的玩耍，有些男孩子們?cè)谕嫣咦闱?，也有些孩子們?cè)谕娲蚧@球，瞧!那兒有一些小孩子正在拍皮球，還有些小女孩在玩打沙包，踢鍵子、跳繩、跳皮筋等多種游戲。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，又到了工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候了，一路上，有草地，花園，小溪。咦!垃圾桶去哪兒了，原來這些優(yōu)美的雕塑就是垃圾桶，這樣即滿足了人們的要求，又保護(hù)了環(huán)境，這真是一個(gè)兩全其美的好辦法，這是多么美麗的場(chǎng)景啊!

黃昏，老人們都坐在樹下乘涼，聊天，大人們都在做飯，孩子們?cè)诓莸嘏枣覒?，玩鬧，這時(shí)有一個(gè)聰明的孩子，想出了一個(gè)好辦法，他說：“每個(gè)人都寫一則廣告語，可以保護(hù)環(huán)境的，也可以是愛護(hù)花草樹木的?！毙∨笥鸭娂娔闷鸸P寫了起來，有的寫著“請(qǐng)愛護(hù)小草”“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”“花兒也有生命”“請(qǐng)不要亂扔紙屑”等，寫完后，他們把廣告牌插在草地旁，掛在樹枝上，這里的環(huán)境變的更加美好了，這是多么美麗的場(chǎng)景啊!

“叮呤呤”鬧鐘響了，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我真希望，我的夢(mèng)境能變現(xiàn)實(shí)。

中學(xué)生話題作文7

水，是生命的源泉，世界上的任何一個(gè)生物都需要水。我們完全可以想象，如果地球上的水被我們浪費(fèi)掉了，那么地球上那些鮮活的生物會(huì)怎么樣？他們會(huì)死亡，更嚴(yán)重的話，很多生物都有可能滅絕，當(dāng)然，我們?nèi)祟愐彩请y逃一劫。所以，我們要節(jié)約用水、保護(hù)水資源。

節(jié)約用水可以分為好幾類，最簡(jiǎn)單的一種就是多多注意身邊的每一件小事，比如看見別人洗完手，沒有關(guān)緊或者沒有關(guān)水龍頭的時(shí)候，我們應(yīng)該幫他（她）關(guān)上。

不光這一點(diǎn)，在家里，我們也要學(xué)會(huì)水的循環(huán)使用，比如洗完菜的水可以用來澆花、魚缸換完的水也可以澆花、還有洗完衣服的水可以用來沖廁所等等。我們家有一個(gè)大魚缸，我和爸爸、媽媽在里面養(yǎng)了一些漂亮的熱帶魚。每次，魚缸該換水的時(shí)候，我們就把臟水抽出來，裝進(jìn)瓶子里，然后去澆花。這樣，魚缸不僅干凈，魚兒也生活的很快樂，而且那些花啊、草啊也長(zhǎng)得更加茁壯！

用的水不能浪費(fèi)，喝的水也不能浪費(fèi)。比如上學(xué)之前，我們的杯子里肯定要裝水，但是呢，我們裝的時(shí)候一定要喝多少裝多少，可不能裝了滿滿一杯水，可是最后只喝了不到一半，結(jié)果這水放了好幾天，都不能喝了，就給到了，所以我們一定要注意。

總而言之，水對(duì)我們十分重要，我們一定要節(jié)約每一桶水，一定要珍惜我們寶貴的水資源。

中學(xué)生話題作文8

我有一個(gè)好朋友，她是我阿姨的女兒，和我同年，個(gè)子也和我差不多高，她的名字叫陳曦，小名寧寧。她經(jīng)常扎著馬尾辮，走起路來小辮子一晃一晃的真滑稽。她最大的特點(diǎn)是特別愛笑，一笑起來臉上就會(huì)映出兩個(gè)甜甜的小酒窩，眼睛也會(huì)瞇成一條線。

我和寧寧從小一起長(zhǎng)大，小時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)為一些小東西而爭(zhēng)吵，一只碗、一個(gè)玩具，甚至一根樹枝，我們都會(huì)吵得不可開交?，F(xiàn)在，我們卻是一對(duì)無話不說，形影不離的好朋友。我們?cè)谝黄饡r(shí)經(jīng)常會(huì)玩一些游戲，比如捉迷藏。有一次，我們突發(fā)奇想，藏在了衣柜里，寧寧藏一個(gè)，我藏一個(gè)，大人們都不知道。正好阿姨去寧寧藏的那個(gè)衣柜拿東西，但怎么也推不開，原來寧寧在衣柜里拼命頂著呢。不過寧寧的力氣到底還是沒有阿姨大，當(dāng)阿姨打開衣柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)一雙眼睛瞪著她，頓時(shí)嚇得長(zhǎng)長(zhǎng)地尖叫一聲：“啊——”我呢，則在另一個(gè)衣柜里笑得合不攏嘴。

寧寧有了好吃的東西，而我沒有，她就會(huì)分一些給我，哪怕是一顆糖都會(huì)分一半給我。而我也是如此，只要有我的就少不了寧寧的。另外，如果有人欺負(fù)了我們其中的一位，那么另一位就會(huì)鼓勵(lì)對(duì)方，讓對(duì)方和自己齊心協(xié)力地去對(duì)抗，每次對(duì)抗成功后，我們都會(huì)歡呼雀躍地一蹦三尺高。

我們就是這么一對(duì)“有福同享，有難同當(dāng)”的好朋友。

中學(xué)生話題作文9

今天是中秋節(jié)，我們?nèi)液褪迨濉⒐霉盟麄兗乙黄鸬綘敔敿疫^中秋節(jié)。

到了爺爺家，大人們聚在一起開開心心地談?wù)勥@，談?wù)勀?，一?huì)兒開懷大笑，一會(huì)兒又默默無語;一會(huì)兒又在爭(zhēng)論著什么，一派祥和的氣氛。是啊。一個(gè)大家庭在一起可以談天說地，談工作，談生活，還可以增進(jìn)感情，可以娛樂，無拘無束。我很慶幸生活在這樣一個(gè)和諧的大家庭，沒有矛盾，做事都是搶著去做，買東西都是爭(zhēng)著付錢，特別是對(duì)爺爺，奶奶特孝順，每次去時(shí)都會(huì)買很多的東西。

吃完飯后，大人們?cè)谝黄鹫勈虑椋阋谎晕乙徽Z，談得很入神，我與哥哥姐姐們則到菜地里看了看。這里種了很多菜，有空心菜，蘿卜菜，包菜，茄子，辣椒等等。特別是爺爺家的空心菜又多又嫩。聽說我奶奶賣空心菜都小有名氣了呢，由于天旱不少人在澆水，看來賣菜的人還是很辛苦的。

我們從田野回來后就與我姐姐上街了，好不容易有個(gè)機(jī)會(huì)玩，小姐姐小哥哥們?nèi)W(xué)溜冰了，之后我姐姐就帶我們?nèi)コ詵|西，這個(gè)下午玩的太開心了，但是也用了姐姐不少的錢。

吃完晚飯，我們把一個(gè)大盤子拿出來，在里面放上大月餅，柚子，藕花生等等端到陽臺(tái)上，大家坐在一起吃東西聊天賞月。那一輪明月像一個(gè)大玉盤鑲嵌在夜空中，周圍還有許多鉆石閃閃發(fā)亮。

我們依依不舍地離開了爺爺家。在回家的路上，望著那輪明月，我在想不知其他家庭是否團(tuán)圓。

中學(xué)生話題作文10

記得那一聲呼喚：人生有許多呼喚，有嚴(yán)厲的呼喚，有悲哀的呼喚，也有乞求的呼喚，這些呼喚可能來源于你們自己，也有可能來源于其他人。呼喚每天都有，但是又有幾個(gè)能被我們珍藏。記得那一聲呼喚。

記得那一聲呼喚，是來源于我的母親，我的母親長(zhǎng)得略胖，發(fā)起火來如火山爆發(fā)一般，在她身邊都必須小心，會(huì)引火上身，她平時(shí)便板著個(gè)臉，叫我的童年應(yīng)該算是比較悲慘的，總之我的母親是一個(gè)嚴(yán)厲的人。

記得那一聲呼喚，是在一次期中考試結(jié)束家長(zhǎng)會(huì)之后，老師告訴母親我的成績(jī)下落的緣由。當(dāng)母親陰沉的臉回到家時(shí)，我一臉詫異。以為怎么了，母親頓時(shí)打過來，扇了我一個(gè)耳光，我一時(shí)慌張，摸著臉上鮮紅的手掌印，眼淚頓時(shí)流了下來，我心中默默的咒罵著我，這惡毒的媽媽，心里卻覺得越來越氣憤，奪門而出，向著馬路上，忽然……

記得那一聲呼喚，是在我沉睡的時(shí)候，一聲聲的呼喊聲在我腦海中回旋著，回旋著，一聲接著一聲，“兒啊，你要理解我呀?！薄按蛟谀闵砩?，痛在我心里”。一聲聲充滿愛的呼喚，在我有腦海中回蕩，回蕩。順著聲音的源頭，看到了盡頭，我緩緩的睜開了眼。

記得那一聲呼喚，是從一個(gè)略胖的中年婦女發(fā)出來的，臉上慈祥的表姑娘兒猶如一江春水使人陶醉，滿頭的發(fā)纏繞著她的腦，一絲絲皺紋爬上了她的眉捎，她便是我的母親。

中學(xué)生話題作文11

春姑娘穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裳，悄悄地來到了我們的身邊，又不知不覺的把冬爺爺給送走了。

聽，那是春的聲音，“沙沙沙，沙沙沙……”也不知道什么時(shí)候，春雨就悄悄地下了起來，我打開窗戶，把手探了出去，那針尖般細(xì)的雨點(diǎn)兒打在我的手心，那就像柔弱的小草輕輕地觸碰著我的手心，感覺癢癢的，但好舒服。這春雨就像是濕漉漉的煙霧，籠罩著大地，滋潤(rùn)著大地萬物。

春天到了，下完春雨后，一叢叢嫩綠的小草，伸了個(gè)懶腰后，鉆出了土地母親的懷抱，探出了小腦袋，一個(gè)勁地想要看一看外面的世界是什么樣的。柳樹在微風(fēng)里輕輕搖邑著自己剛剛新長(zhǎng)出來的枝葉，仿佛在顯擺著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”呢！桃樹張開了粉紅色的美麗笑臉，好像在說：“春天到了！所有的花兒都從冬天蘇醒過來了！”讓我們共同迎接這美好的、美麗的，又是新的一年的春天吧！創(chuàng)造出一個(gè)新的紀(jì)錄。

碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的浮萍，碧綠的樹木，“啊！這簡(jiǎn)直就是一個(gè)碧綠的世界！我真的不敢相信?！蔽易匝宰哉Z地感嘆道。新的一年，又有一個(gè)新的氣象，帶著對(duì)新生的渴望、帶著對(duì)未來的憧憬，我們?cè)谖L(fēng)中微笑著，輕輕搖動(dòng)著。

看著、想著，我情不自禁地低吟著杜甫的詩句：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲……

中學(xué)生話題作文12

責(zé)任是一個(gè)永恒的話題。俗話說：“一個(gè)人擁有了責(zé)任心，他的生活就會(huì)閃光，一個(gè)人有了責(zé)任心就擁有了至高無上的靈魂，一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可挪移。一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更出色更迷人！

同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情，有國家和社會(huì)交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來能夠?yàn)閲耀I(xiàn)上一份力量。即使是一份綿薄之力也行??！只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那也將會(huì)匯聚成一股強(qiáng)盛的合力。此刻我們的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)，為自己以后的路做好鋪墊，如：認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這都是責(zé)任心的體現(xiàn)。然而，實(shí)際上，很多同學(xué)卻不負(fù)責(zé)任，作業(yè)不寫，上課搗蛋，結(jié)果導(dǎo)致門門功課掛紅燈。假如每個(gè)同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)都這樣，我們?cè)趺磳?duì)得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，怎么對(duì)得起老師為我們所做的一切努力？因此，責(zé)任重大啊。

努力‘奮斗’吧，為了責(zé)任這一個(gè)頭銜，我們也應(yīng)該不懈地努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閯e人為我們付出太多太多，我們只實(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們。

中學(xué)生話題作文13

春秋時(shí)期，秦穆公的駿馬被人殺了吃，秦穆公`不但沒有怪罪，還賞他們一壺好酒，3年后，秦穆公被困垓心，全靠那些人拼死相救，才取得了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。

有時(shí)，錯(cuò)過了，不一定會(huì)失去，你有可能得的得到更多。花謝了，它收獲了豐碩的果實(shí)，一個(gè)人，失去了玩耍的時(shí)間，但是他收獲了好的成績(jī)，一個(gè)人，失去了名利，但是他收獲了人世間的哲理，為后人所敬仰，萬古流芳。

東漢的司馬遷是歷史巨作《史記》的作者，但是他的人生絕非一帆風(fēng)順，他寫《史記》時(shí)，遭到一些卑鄙小人的阻止，年輕的他甚至含冤而鋃鐺入獄，開始了他幾十年的悲慘生涯，不過即使世道凄涼，他也從未自暴自棄，而是一邊消化痛苦，一邊繼續(xù)創(chuàng)作《史記》。別人開心快樂，享受著自由，而他悲壯痛苦，戴著枷鎖，別人吃著山珍海鮮，綾羅綢布，而他卻饅頭咸菜，粗布破衣。最后經(jīng)過幾十年的艱苦卓絕地努力，他終于創(chuàng)作出來了曠世奇作——《史記》。

因此，有時(shí)你失去一些東西，但是這并不代表損失了一切，相反你會(huì)有所收獲，而且更多。

中學(xué)生話題作文14

從五歲起，我便深深的愛上閱讀，它使我沉迷于書海中；也使我與書中世界結(jié)下糾纏不清的緣分；更使我再也無法離開書那瞬息間千變?nèi)f化的懷抱。閱讀，便是我通往知識(shí)寶庫的一把鑰匙。

我與閱讀之所以會(huì)結(jié)下如此深厚的友誼，全都是媽媽的功勞，她在我一歲時(shí)，便開始教我認(rèn)字，天天念故事給我聽，想引起我的好奇心，而我便在如此奇妙的狀況下，愛上了閱讀。我每天都要看看書才睡的著，有時(shí)候，甚至令我宛如落入沼澤般無法自拔，心神完全投入到書的世界里，一會(huì)兒與姜子牙在岸邊垂釣；一會(huì)兒和郭靖切磋「易筋經(jīng)」中神奇的地方；一會(huì)兒更與唐三藏一起去拜見如來佛……。

但是，如果世界上沒有書可以讓我看，我會(huì)怎樣呢?或許會(huì)失魂落魄、無精打采；亦或許會(huì)雙眼空洞，嘴中喃喃自語；也可能腦袋中盡是以往書中的情結(jié)，導(dǎo)致食不下咽?？偠灾瑫?，是我的心靈糧食；書，也是我不可缺少的必需品；書，更是我生命中的一份子。我不能沒有書，無論是金庸的武俠小說，還是劉墉的論文，或是牛頓寫的科學(xué)常識(shí)，都是我不能失去的……。

喜「閱」，對(duì)我來說是非常重要的，就像如膠似漆般的親密?；蛟S，在別人眼中，喜「閱」并不重要，但對(duì)我來說卻是有如生命一般的重要，沒有書，對(duì)我來說，可是一種悲慘的酷刑啊!

喜「閱」，對(duì)我來說真的很重要。

中學(xué)生話題作文15

相信大家都知道羊肉泡饃吧，那可是西安的特色，也是我最喜歡吃的。

去年暑假我去西安，媽媽帶我去西安最負(fù)盛名的“老孫家泡饃館”嘗了嘗這美味的羊肉泡饃。

饃上來了，這饃饃其實(shí)就是餅，媽媽告訴我，泡饃是特制的，稱為饦饦饃，一個(gè)有二兩重呢。我開始親自掰饃。要想把饃掰得碎碎的可不容易，因?yàn)檫@個(gè)饃可硬了；于是，我先把它掰成幾大塊，然后再一塊塊慢慢掰碎，費(fèi)了九牛二虎之力，總算是掰好了；把饃掰好后，我就請(qǐng)伙計(jì)呈給掌勺大廚，大廚加入羊肉湯大火快煮，再加入羊肉、粉絲、蔥花等。

煮好的泡饃端上來了，泡饃墊底，粉絲覆成網(wǎng)形，佐以蔥花、香菜，羊肉擺成魚形在最上面；翠綠的蔥花、蒜苗、香菜，紅褐色的羊肉，金黃色的金針菜，映襯著潔白晶瑩的粉絲、黝黑的木耳，香味四溢，聞著這味道就使我垂涎欲滴。

我把辣子醬鋪在上面，左手拿勺，右手拿筷，從一邊吃起來。??！粉絲滑滑的，木耳脆脆的。夾起一塊羊肉放進(jìn)嘴里，噢，又鮮又香！嘗一塊泡饃，嗯，嚼勁十足。再喝上一口羊肉湯，那就是兩個(gè)字：“鮮！香！”讓人吃了第一口，還想吃第二口，吃了第二口，還想吃第三口，我現(xiàn)在終于理解什么叫“欲罷不能”了，怪不得顧客這么多。劉華清認(rèn)為這是“天下第一碗”，一點(diǎn)也不錯(cuò)！

羊肉泡饃吃完了，那鮮美的滋味讓我久久難忘。什么時(shí)候你去西安，也一定要嘗嘗這美味的羊肉泡饃噢！