第一篇：精選大班接班家長會搞

家長會發(fā)言稿

中大一班的各位家長下午好！還是要感謝你們在百忙之中參加本次的升班家長會。讓我感受到你們對我們工作的理解和支持，同時也體現(xiàn)了，你們對孩子的關心，正是有了你們的理解支持與配合才使我們的工作順利進行。在這里真誠地對你們說一聲“謝謝！”

一、首先做一下自我介紹：我現(xiàn)在銜接一班的班主任張老師，也將是咱們班升入銜接班后的班主任老師

下學期的重點工作：幼小銜接，為孩子做好入學前的準備：

下面我說一下為了讓孩子能順利地進入小學，為進入小學打好堅實的基礎。我們將要對孩子進行很多活動：

1、思想上準備入小學的系列活動：小學與幼兒園有什么不同

2、身體方面的準備入小學的系列活動：

（1）加強體育鍛煉、每周開展體能課，增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；

（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。

（3）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

下面我來介紹一下，銜接班的內容：

學習方面：

1.學科多：

咱們的銜接班主要開設拼音3本2份試卷，國學，數(shù)學4本書2份試卷，語言，筆順26與偏旁部首46，童心童畫，常識等主要課程。

家長不要感覺有壓力，只要孩子能在課堂上好好聽，及時認真的完成作業(yè)，能把老師講的80%記住并理解，上小學不成問題！我對咱班的孩子很有信心，我相信在座的各位家長也同樣信心十足，是不是！

歷年來咱們幼兒園的銜接班口碑是有目共睹的。我相信咱們家長都可能直接或間接認識從咱們幼兒園畢業(yè)的孩子都能了解！咱們班有個別寶貝的姐姐或者哥哥，都是從咱們幼兒園畢業(yè)的!從歷年來優(yōu)秀學生返?；顒又校梢钥闯鲈蹅兊膬?yōu)秀孩子是一批又一批。這給了我們教學上很大的信心和動力！

2.內容的銜接性：每天都要學新課，每一課都是銜接緊湊的，息息相關的。上一節(jié)是下一節(jié)的鋪墊。因為知識量太多，不可能在班里經(jīng)常進行復習課程，這樣也會影響孩子的學習效果，說這些的目的主要是告訴家長，不要讓孩子輕易的請假。

3.知識的積累：銜接班的每一課的內容都關系到孩子的識字量和閱讀量。建議家長從現(xiàn)在開始每天進行親子共讀30分鐘左右，2--3個故事也可以。

4.常規(guī)的培養(yǎng)：銜接班配兩位老師的主要目的就是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，生活習慣以及自理能力，所有的事情不可能全靠老師。這就需要家長朋友在暑假這但時間多多培養(yǎng)孩子的自理能力，和自控能力。以盡快適應銜接班的進度。

獨立生活能力的準備入小學的系列活動：

（1）在生活和學習上培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。

（2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

4、學習方面的準備入小學的系列活動：

（1）培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：學習整理自己的書包、文具盒，愛護并看管好自己的物品，學會正確使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、和其它學習工具。

（2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

三、家園共育：

1.解釋：家園共育。家——家長，家庭。園——幼兒園，老師。共——共同。育——培育，教育。組合在一起就是家長和幼兒園老師一起共同培育教育咱們的孩子?？梢娂覉@共育的重要性。

要如何實際性的去操控這個虛擬的家園共育：舉幾個簡單的例子，我想在座的家長朋友們可能就明白了。

1.入學：準時入學，8：30晨讀，家長說多睡一會，例子：

1、小學

2、高考

2.吃飯：拖拖拉拉，喂飯。吃飯拖拉寫作業(yè)也好拖拉。

3.作業(yè)：回家先完成作業(yè)，有些家長會覺得孩子回家先玩一會，或馬上吃飯啦，吃完飯在寫，上學期作業(yè)少能寫完，下學期我們的作業(yè)會大大增加，還能寫完嗎？到小學作業(yè)更多寫到11點12點嗎？所以我們一定要配合好，給孩子養(yǎng)成良好的習慣

四、午休：關于午休的情況：

我先說一下我們班現(xiàn)在午休的情況，我們班在冊37名幼兒，年前有35人在這里睡覺。過年以后又增加一名幼兒在這里睡覺，共36人午休。比咱們班午休的孩子還要多，午休的床和咱們班一樣多的，但是我們能睡下。但在這一年里，我們班沒有一位家長因為午休的情況來找我。所以，在這里我想告訴家長們，如果家里有人看孩子的，或者離的近的，還有孩子入睡的快的，盡量回家睡。但是家長們實在沒時間，沒人接孩子的，我會想辦法讓孩子睡下。但我不希望開學以后家長再向我說午休的情況！

五、暑假的注意事項： 為確保學生暑假生活平安，特制定暑假安全公約如下，請家長進行監(jiān)督指導，確保孩子假期安全。

1、電話號碼要牢記：火警 119，匪警 110，急救中心 120。及家長的手機號，家庭地址！

2、暑假正值汛期，因此，嚴禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。

3、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

4、注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運動后大量喝涼水；不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。

5、提醒孩子增強自我防范意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護的情況下，不私自外出；特別提醒孩子外出時注意交通安全。

6、每天進行適當?shù)捏w育鍛煉。

7、安排孩子做一些力所能及的家務。

8、練習自己的名字！

9.這暑假，我們將不停課，我會根據(jù)咱們班孩子們的情況進行輔導，讓孩子們在9月份開學后，能立馬按照銜接班的進度走，不再停留在加強鞏固階段。

六、關于學前班的費用，餐費1100學費4100共5200元。不吃飯的孩子4100！現(xiàn)在就可以報名交費。預交1100元。滿班40報滿為止，以交費為準。

結束語

再次感謝各位家長的到來，在以后的工作中，希望各位家長多多的支持與配合！

新建群

群規(guī)：學習群，私聊 電話：***

第二篇：家長會搞

家長會搞

三年二班

魏紹巍

各位家長朋友們：

大家好！很高興各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，總之一句話，就是“一切為了孩子”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天您的到來足以證明你對孩子的重視和學校工作的支持。希望本次家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@

下面談這次家長會的主要內容

一 班級基本情況 本班現(xiàn)有學生33人，其中男生19，女生14人

二 學習情況 作為老師，我和你們一樣，都希望孩子們能健康快樂成長。優(yōu)化品行，提高成績，不斷進步，這些都是我們的共同愿望，但孩子始終是孩子他們仍然存在一些需要我們共同努力去解決的問題。在此借家長會這個契機提出來，以此引起各位家長的重視，幫助孩子改正缺點，共同教育好孩子，希望在以后的工作中得到改善

（一）紀律方面：班有很多同學自我約束能力較強當然也有不足部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進少數(shù)同學愛亂插嘴，霍亂將于學習與管的事部分男同學太愛動，課下追逐打鬧，安全問題令老師擔憂

4部分學生身上帶錢，愛買零食，這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的習慣又對孩子健康有害

(二)學習態(tài)度

作業(yè)書學認真

存在問題

1忘帶作業(yè)。希望家長提醒收拾好

2做作業(yè)慢，建議家長對在孩子做作業(yè)時，根據(jù)作業(yè)量限定時間 不能養(yǎng)成磨蹭拖拉的習慣

3樹葉潦草、建議家長在假期里幫助孩子練字、并在平時監(jiān)督家庭作業(yè)的質量

4不按時完成作業(yè)

（三）行為習慣

1不注意個人衛(wèi)生、尤其男生書桌書包亂糟糟不愛清理

2家長要注意、孩子舉止的文明、優(yōu)雅（對女生、男生有意識的教育、男孩子要大氣、穩(wěn)重 不要斤斤計較；女孩子要注意自身儀表姿態(tài)、行為文雅大方）

以上是我提了很多孩子不足、希望各位家長理解、我說了這些不足希望能引起大家的重視，合作讓孩子健康活潑地成長、我也衷心的希望有這些缺點的同學能夠迅速改正、爭取好成績

家長要注意些什么呢？下面我向大家提點建議

1為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境、鼓勵孩子靜心學習、當孩子做作業(yè)時不要再他身邊大聲說話、爭論=看電視等

2督促孩子認真完成家庭作業(yè)、動作迅速、對書學質量要求嚴格

3有些題目孩子不懂、家長要耐心的解釋題目意思、鼓勵孩子不懂就問4嚴格控制孩子零花錢

5發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系

三年級時孩子在學習上比較難適應的一年、很多同學成績下滑現(xiàn)象希望家長們做好心理準備、同時更加重視他們的每個點滴成長

另外、由于小朋友的天性時好動、有些孩子喜歡追逐、在玩的時候發(fā)生身體的碰撞、甚至會造成無意識的受傷、這些都時我們不希望發(fā)生的、但有時候卻難以避免、希望各位家長配合我們老師的工作、教育孩子不要追逐、玩的時候不要玩的過火、假如發(fā)生一些事情、希望彼此能相互理解

老師是人、不是神 希望并歡迎各位家長朋友對我們各位老師今后的教育工作提出寶貴意見和建議、如果有什么建議或意見、歡迎隨時直接與我們聯(lián)系、希望通過我們老師和家長多交流、多探討、通過孩子的自覺、勤奮、促使孩子們在各方面都有進步

最后、在此感謝家長的到來，對各位到來以及一直以來對我們學校、我們各位老師的支持和配合再次表示衷心的感謝

第三篇：2016秋學期小班新生安全教育家長會搞

2016秋學期小班新生安全教育家長會搞

時間：2016年8月31日 地點：三樓會議室

主持：張園長、李園長

出席人員:小班全體家長及小班組教師 安全教育發(fā)言：王慧 尊敬的各位家長朋友：

下午好！相識緣，今天你我共同相聚在越江幼兒園這個快樂的成長樂園，就是一種緣分，希望我們從今往后相親相愛如一家人！下面我首先做個自我介紹，我是小2班的王慧老師，從事幼兒教育已經(jīng)快20個年頭了，目前通過自己的努力已經(jīng)取得本科學歷，高級育嬰師，二級甲等普通話等證書，除了正常的教育教學工作，我還積極參加了市鎮(zhèn)級各項活動，均取得了優(yōu)異的成績。近幾年來，還被評為鎮(zhèn)教學能手，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等。

從明天起，孩子們就真正從家庭教育進入學校教育，我想家長朋友們定有許多的不安與焦慮，下面我就將小班幼兒安全教育和需要大家配合的一些事項與大家一起聊聊。

一、首先來說說安全這一方面：

孩子的安全，是幼兒教育工作的重中之重，是幼兒健康成長的前提。和諧的教學環(huán)境，要靠各位家長和幼兒園來共同營造。希望家長能積極配合我們的工作，高度重視孩子的安全，所以我希望家長們配合老師做好幼兒在園的每個環(huán)節(jié)的安全教育工作：

1.希望家長不要給孩子佩帶小飾品和貴重品、食品入園，早上出門之前，要檢查孩子的口袋是否有異物，如小刀、硬幣等。

2.家長車輛不能進園，接送人要相對固定，如委托他人接孩子，必須對老師說明情況，或者打個電話也行。下午接孩子時，必須要帶接送卡，孩子和老師說過“再見”后方可離開，不要在幼兒園內逗留。因為我們小班放完學接著就是中大班放學。

3.幼兒的自我保護能力 攻擊性行為，遇事發(fā)生攻擊性行為這是孩子的一個年齡特征，他們不知應該用什么方式來表達。主要有有四種原因：一是想引起別人的注意，但方法不對；二是自我控制能力差；三是生理因素的影響；四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協(xié)調工作，而不能以牙還牙的教育手段來教你的孩子這么做，這樣會造成暴力行為在你們的孩子幼小的心靈埋下種子，我們不贊成這樣的教育方式。老師對于這種事肯定會對幼兒進行一定的教育。但同時也需要家長的配合。我們老師會盡最大的努力來防止這些現(xiàn)象的發(fā)生，如果您的孩子不小心被抓，我們老師會及時制止并教育，同時還請家長們能夠多多諒解。

二、接下來，我將著重講一些需家長配合注意事項： 1.家長要履行接送孩子入園離園的職責，接送孩子時請自覺遵守我園的作息時間和相關要求。

2.給孩子穿戴的衣服樣式簡單些，以方便孩子穿脫。上衣最好是前開扣、衣褲要寬松的。不穿長帶子的衣服、不穿拖鞋、鞋碼偏大的鞋子及有鞋帶的鞋子。至于原因，各位想一想都應該知道。幼兒園孩子比較多，再加上孩子喜歡你追我趕的，很容易發(fā)生意外的。如果您要給孩子穿有裝飾的衣服，如小小亮片、小珠子(尤其是女孩的衣服)，您得事先告知孩子不能亂動，也不讓別人動，若別人動了，馬上告訴老師。

3.嚴格上講一律不準給孩子佩帶任何飾品(如項鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器等)，如果佩戴要教會幼兒學會保管，以免丟失造成不必要的誤會。其次小女孩頭上也不要插各種小發(fā)夾，以防造成安全事故。

4.如果孩子在家身體不適時，（如:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。）請?zhí)崆跋蚶蠋煾婕?，或者在送孩子入園時及時告訴值班老師，以便我們能更多地關注孩子。請需要服藥的孩子家長，家長親自向老師說清服藥的時間與劑量，最好藥袋里面有書面條子，同時填寫服藥委托書。千萬不要讓孩子自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生?？傊?，您的孩子沒來幼兒園就得向老師告假。如果您的家庭住址或電話號碼有變動也請及時告訴我們。以免有急事聯(lián)系不上。

5.請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾。孩子天性活潑好動，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免。還有孩子若在家里受了傷，要及時告訴老師，以免發(fā)生不必要的爭端。孩子不僅在幼兒園愛追追趕趕，在家可能更加的調皮，加上周邊的孩子一起玩，難免會發(fā)生一點小意外，如抓傷，有些親兄妹間都有可能。若您在接孩子時，發(fā)現(xiàn)什么特殊情況，盡快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果責任自負!6.家長還應注意孩子的飲食衛(wèi)生，教育孩子不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在游動攤點給孩子買零食吃，如果孩子在吃零食時發(fā)生意外，其責任自負!所以，每天早上需要各位家長多一點耐心和細心。

7.教會孩子如何與他人交往，使得孩子懂得對人要真誠、友好。孩子的人際關系好了，心情就自然好了，對什么事情也會越做越好，對自己充滿自信。相反，孩子沒人玩，會很孤單，性格也會越來越孤僻，對孩子的成長不利。平時對孩子要有一定的要求，不要溺愛，應以表揚鼓勵為住。關于孩子安全方面的問題就先交流到此!

三、下面順便講一下被子和晚托班的事 由于我園下學期將搬入新園，到時就經(jīng)常會有上級領導來園指導工作以及一些幼兒園的老師們來參觀學習，從校園整體環(huán)境考慮以及大多數(shù)家長的需求，將統(tǒng)一幫大家訂購被子。

所謂晚托班就是每天正常放學時間往后延長一小時，一方面可以解決雙職工沒人接送問題，另一面還可以從孩子們的實際情況出發(fā)，給予唱歌、游戲、畫畫指導等。我園決定為從 起增加晚托服務班，有需要的家長到班主任老師身邊登記報名。

最后我們想對每個家長朋友們說,每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,如果你們在以后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題,有更好的建議,希望你能與我們當班的老師及時溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。謝謝大家!

第四篇：給新接班家長的一封信

給新接班家長的一封信

發(fā)表時間：2009-08-05 20:25:08 [查看原文]

尊敬的各位家長：

大家好！

今天孩子回到家后，肯定會告訴您一個消息：語文老師換了！是的，根據(jù)學校的安排，從新學期開始，咱們班的語文課將由我擔任，非常榮幸能成為您孩子的老師。很高興因為孩子，我們走到了一起，我想這就是人們所說的緣分吧。雖然我們中的大多數(shù)未曾謀面，但當我在鍵盤上敲打這些文字的時候，就像跟老朋友談心一樣，心中倍感親切。因為我們有一個共同的心愿：把孩子教育好。我相信，我們會在今后的接觸中，由不認識到認識、由不了解到了解，孩子在小學階段的學習還有三年時間，我更希望咱們一起把這個過程演繹得精彩而難忘。

今天在教室我和孩子們相處了將近一個小時的時間，孩子們的學習狀態(tài)、聽課習慣都給我留下了很好的印象。這一定和老師及家長平時的培養(yǎng)和要求密切相關。三年級是學生學習中的一個關鍵點與轉折點，學習難度提高了，成績自然跟一、二年級不好比較。而且，孩子心理方面會有很大的變化，他們不會像以前那么聽話那么自覺。今天，冒味地給大家寫這封信，有兩個想法：一是相互溝通，彼此了解；二是共同探討學生在學習上的相關問題。

先從以下四個方面談一談我的一點想法，期望與您達成共識。

一、“海量”閱讀不可少

十幾年的教學經(jīng)歷，使我深深地知道愛讀書對于一個人的成長是多么重要，它不僅能提高閱讀理解能力和習作水平，更重要的是它能陶冶孩子的性情。而在小學階段學生的學習任務還是比較輕松的，有一定的空余時間，而孩子一學期僅僅學會一本語文書也是遠遠不夠的。我們完全可以在閱讀上下足功夫，為孩子今后的學習打下一個堅實的基礎。我打算從本學期開始培養(yǎng)孩子讀書的興趣（如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習慣當然會更好）。如果您愿意——請跟我一起來。

我希望孩子們能每天抽出半小時讀書（假期至少要有一小時），閱讀范圍不限，只要是有益于孩子的身心發(fā)展的，都可以讓孩子去涉及。如果您有時間，能陪著孩子一起讀書是最好不過的了。這樣孩子們讀了什么，讀到什么程度，您都可以有比較深入的了解，而孩子閱讀以后可以與您交流，不僅可以激發(fā)孩子的新一輪的閱讀興趣，也可以增進您與孩子之間情感。當然，我要做的，就是做好孩子閱讀的指導工作，至于什么時間讀一些什么樣的書，我會隨時和您溝通的。接下來我會給孩子們推薦一些書，開學后還要舉行“講故事比賽”，作為假期閱讀生活的一個總結匯報。高品位的、大量的課外閱讀將成為孩子們學習生活中的重點。如果您有信心并能堅持下來，相信您的孩子會走在前面的。

二、良好習慣早養(yǎng)成

著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！比~老直截了當?shù)匕佯B(yǎng)成良好習慣提到教育本質的高度來加以強調，可見其意義非同一般。對于大多數(shù)學生來說，智力水平上的差異不是很顯著的，而決定他們學習成績的優(yōu)劣基本因素，往往就在于習慣的好壞。這一點，大家肯定早就認識到了。良好的習慣涵蓋了孩子生活的方方面面：每天自己收拾書包；先作業(yè)再玩耍；早睡早起；愛勞動；不隨地吐痰；見人主動打招呼；做事不拖拉??正所謂“生活無小事，事事皆教育?！边@些習慣看似簡單，但是對孩子今后的發(fā)展卻有著深遠的影響。當然，由于孩子年紀尚小，每一個習慣的培養(yǎng)開始的時候都要帶有一定的強制性，而且要認真檢查落實。只有對孩子要求具體、認真檢查了，讓孩子感覺到家長要求的嚴肅性，才能約束自己，把要求化為行動。所以，作為教師，作為家長，我們有義務，更有責任幫助孩子擁有良好的習慣，引領孩子走上成功的快車道。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，做一個“養(yǎng)成教育”的有心人吧。

三、輕松寫作有信心

提到寫作文，很多家長擔心孩子會不喜歡，孩子們一提起來也有畏難情緒。究其原因，一是覺得沒什么可寫，二是不知道怎么寫。久而久之，孩子們便害怕寫、不愿意寫作文了。面對這兩大難題，作為家長，首先要增強信心，要把“寫作文很簡單”這樣的信息傳達給孩子，給孩子正面的鼓勵。

對于對于剛剛學寫作文的三年級的孩子來說，培養(yǎng)其寫作興趣是至關重要的。他們有著很強的好奇心，任何新鮮的東西都能引起他們的興趣，如果在他們學習寫作的開始就注意培養(yǎng)他們的興趣，變“要我寫”為“我要寫”，那么以后的作文教學就是一件很輕松的事了。因此剛開始寫作文時不要苛求質量與篇幅，當然，我會精心創(chuàng)設每一次寫作情景，讓孩子有話寫、樂意寫。您要做的就是發(fā)現(xiàn)孩子的進步，并給予及時充分的肯定。在這里，我要重點說一說寫博客的事了。尤其是在假期里，如果您能及時把孩子的作文上傳到博客里，不但我會在第一時間點評孩子的作文，也會有更多的人來點評與指導，讓孩子的作文有更多的讀者。欣賞也好，提建議也罷，孩子都將是最大的受益者。作文非一日之功，需要我們耐心地陪同孩子們一步一步積累，一步一步行走。孩子的寫作興趣一旦被激發(fā)起來，他們才會全身心地投入到寫作創(chuàng)造中來，憑借想象的翅膀，在寫作的天空中任意飛翔，寫出精彩的文章來。

四、寫出一手漂亮字 讓孩子寫出一手漂亮的好字，相信是每個家長的心愿。中年級是孩子最能練出字，也是最有時間練字的一個階段。想提醒各位家長朋友的是：

1、您要特別提醒孩子的坐姿和握筆的姿勢。正確的坐姿和握筆的姿勢是寫好字的前提。

2、在檢查孩子的作業(yè)時，一旦發(fā)現(xiàn)孩子不認真書寫了，你就可以讓他重寫，不要以為這樣會累著他。

3、不用專門讓孩子在某一個時間段練字，而應該讓孩子養(yǎng)成“提筆即是練字時”的習慣，每一個字、每一次作業(yè)，都應該認認真真寫好它。

4、針對孩子寫得漂亮的某個字，及時鼓勵，不要吝嗇表揚的語言。

各位家長朋友，以后的時間，在教育孩子的問題上我們將一路同行。今天這封信，權當是我們的第一次握手吧！想和您探討的東西很多，限于篇幅，不能詳盡敘述。我真誠地希望各位家長能及時與我溝通，讓我們一起打造我們的孩子，讓他們變得更精彩，更快樂，更出色！

謝謝您的理解與支持！

此致

祝幸福安康！

您的新朋友 李玉萍

2009年8月5日

第五篇：大班家長園地

主題一 準備上小學啦

主題目標

1、知道自己要上小學啦，要養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，有一定的時間的概念和任務意識，學習自律和尊重他人。

2、有較強的求知欲和良好的學習習慣，懂得愛惜圖書。

3、能圍繞寒假的生活，與同伴和成人用較連貫的語言主動積極的交流。

4、愿意接受有難度的任務，遇到困難時不氣餒，敢于不斷嘗試。

5、初步了解身體的主要的器官及其功能，學習簡單的保護的方法。

6、精神飽滿地演唱進行曲的歌曲，感知和表現(xiàn)樂曲的機構及其不同的情緒。

主題一 準備上小學啦

主題內容

語言：談話：寒假趣事

數(shù)學：我的一天社會：參觀小學音樂：歌曲：最后一學期

美術：成長周記體育：學新操

科學：活動區(qū)的規(guī)則

綜合：克服困難 故事：小貓釣魚

鐘點接龍

停車方案 翻花片

歌曲：家鄉(xiāng)

小書簽

主題二 小問號

主題目標

1、對周圍的事物有探索的興趣，會用語言，繪畫的方法從多方面，多角度提問。

2、能嘗試用多種方式尋求問題的答案，如：討論，請教別人等。

3、體驗周圍生活中現(xiàn)代科學技術及其在生活中的運用。

4、能運用簡單工具和多種的材料進行制作的活動，能發(fā)現(xiàn)材料的多種的特性和功能。

5、體驗與教師同伴合作演奏帶來的快樂。

主題二 小問號

主題內容

語言：詩歌：我班有個小問號 大自然的話

數(shù)學：

音樂：歌曲：為什么

美術：我畫我的問題體育：小問號探寶

科學：我們提的問題

綜合：我有好辦法

故事：科學家的故事

看圖編應用題

（一）（二）

變成10的分合 小鳥飛來了

我和星星打電話

游戲：朋友來跳舞

徐悲鴻的畫

仿生運動會

魯班的故事

磁鐵的秘密

我的發(fā)明

大家來做小問號 分串珠

主題三 我們在春天里

主題目標

1、感知和發(fā)現(xiàn)春天的氣溫，人們的活動，感受春天給人們帶來的生機勃勃的景象。

2、養(yǎng)成觀察記錄的習慣，學會用簡圖的方式探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象。

3、積極參加郊游，種植的活動，會用多種的形式表達自己的經(jīng)驗，經(jīng)歷和情感，提高講述和表演的能力。

4、在活動中，能表現(xiàn)一定獨立性，形成主動，互助，合作的態(tài)度和行為。

5、能運用多種的繪畫工具和材料，并能創(chuàng)造性的運用。

6、用連貫優(yōu)美，活潑輕松的不同的唱法表現(xiàn)歌曲的不同的特點。

主題三 我們在春天里

主題內容

語言：故事：桃樹下的小白兔

數(shù)學：小鳥飛走了

綜合：遠足挖野菜

科學：做氣象記錄

音樂：歌曲：柳樹姑娘 美術：制作風箏

體育：春種忙

健康：預防感冒

小蝌蚪找媽媽 詩歌：春天

數(shù)得快

（二）蓋掉的是幾 你猜有多少 小銀行 玩具商店

春天可以干什么

歌唱春天 春天在哪里

春天來到我們班

主題四 環(huán)保小衛(wèi)士

主題目標

1、善于觀察，了解感知不同的環(huán)境給人們帶來的不同的感受。

2、初步了解環(huán)境與人們的關系，知道一些環(huán)境污染的原因。

3、關注周圍的環(huán)境，樹立保護周圍環(huán)境，愛護周圍環(huán)境的意識，并樂意用自己的行為積極的保護周圍的環(huán)境。

4、能積極利用各種廢舊材料進行合理創(chuàng)造，有變廢為寶的意識。

5、用親切，輕快的歌聲表達生命與環(huán)境的關系，體驗同一首音樂由于演奏方法的不同所表現(xiàn)的不同性質與情緒。

6、學習7-10的分合與加減。體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的關系。

主題四 環(huán)保小衛(wèi)士

主題內容

語言：故事：山坡那里去了 煙斗薩克斯

數(shù)學：公共汽車

社會：我喜歡的環(huán)境

科學：環(huán)保小衛(wèi)士

音樂：歌曲：綠色的家

美術：美麗的小區(qū)

綜合：我們周圍的環(huán)境

體育：看誰先到終點

發(fā)餐具

你一半，我一半 切蛋糕

垃圾哪里去了

舞蹈：花之舞

變廢為寶

報紙的煩惱

跳球

主題五 人們怎樣工作

主題目標

1、學習運用采訪，交流等方法，了解父母及周圍人的工作。

2、能清楚，連貫地表述自己對成人勞動的感知，認真傾聽別人的發(fā)言，并樂于補充。

3、理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義，學習成人認真，細心，負責的工作的態(tài)度。

4、了解謎語的基本的特征，學習自編謎語。

5、感受勞動音樂的有力，用歌唱及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的變化。

主題五 人們怎樣工作

主題內容

語言：詩歌：長大了做什么

數(shù)學：分糖果

社會：參觀郵局

音樂：歌曲：小海軍

美術：設計發(fā)型

綜合：爸爸媽媽真能干

體育：小小郵遞員 故事：動物職業(yè)介紹所

小小面點師

數(shù)雞蛋 禮物是什么 安全路線

城市美容師 皮皮的夢

勞動最光榮

欣賞：咱們工人有力量 捏面人 長大了做什么

小記者 給爸爸媽媽寫封信

小小消防員

轉身接球

主題六 六一節(jié)

主題目標

1、知道六一是國際兒童節(jié)，體驗過節(jié)的幸福和快樂。

2、積極參與討論與策劃，確定節(jié)日活動方案，會設計和分工合作，積極準備節(jié)日活動。

3、感受他人對自己的愛，樂于與朋友進行情感交流，會用恰當?shù)姆绞奖磉_對其他小朋友的關懷。

4、能自己設計、制作小禮品，和弟弟妹妹一起愉快地活動，表達對弟弟妹妹的關心。

5、在六一活動中能自覺遵守活動秩序，大膽禮貌地與人交往。

6、嘗試與同伴進行簡單的二聲部合唱，體驗合作唱歌的愉悅之情。

主題六

六一節(jié)

主題內容

語言：故事：小螃蟹找工作

數(shù)學：小畫家

科學：變魔術

綜合：弟弟妹妹過節(jié)好

音樂：歌曲：快樂的六一

美術：地球村的孩子們

體育：和報紙玩游戲 兒歌：全世界兒童是一家

模型展

數(shù)方塊

讓物體站起來 六一兒童節(jié) 歌曲：歡樂頌

制作小禮品

墊上角力游戲

主題七 再見，幼兒園

主題目標

1、積極回憶在幼兒園的成長的過程，體驗成長的快樂，珍惜在幼兒園三年的時光。

2、能圍繞話題進行談話，會用完整，連貫的語言清楚的表達自己的想法。

3、感知幼兒園工作人員對自己的關心和愛護，熱愛幫助自己快樂成長的人，愿意為幼兒園做力所能及的事情，來表達對幼兒園的熱愛之情

4、用各種演唱的形式表現(xiàn)歌曲的結構，用美好的歌聲抒發(fā)對幼兒園與教師的濃濃深情。

5、了解小學少先隊的活動，增強入小學的愿望。

主題七 再見，幼兒園

主題內容

語言：談話：美好的時光 詩歌：畢業(yè)獻詞

繞口令：盆和瓶

數(shù)學：我的座位

綜合：我要做小學生了

社會：我們的書包

音樂：歌曲：老師，再見了

美術：我上學了

花邊的秘密 摩天輪 地毯有多長

小裁縫 量一量

小小音樂會

畢業(yè)典禮 老師謝謝您

你好

歌曲：畢業(yè)歌

舞蹈：小卓瑪上學

我的名片

我的禮物 上小學后我想