第一篇：格拉斯哥大學(xué)校長

360教育集團(tuán)介紹說，格拉斯哥大學(xué)（University of Glasgow），簡稱格大，位于英國第三大城市格拉斯哥市，始建于1451年，是全球最為古老的十所大學(xué)之一，英國老牌名校，全球百強(qiáng)大學(xué)，英國名校聯(lián)盟“羅素大學(xué)集團(tuán)”和國際大學(xué)組織“Universitas 21”的創(chuàng)始成員。

作為一所久負(fù)盛名的全日制綜合性古典大學(xué)，格拉斯哥大學(xué)與人類文明的發(fā)展緊密相聯(lián)。經(jīng)濟(jì)學(xué)之父亞當(dāng)·斯密（國富論著者）、工業(yè)革命之父詹姆斯·瓦特（實用蒸汽機(jī)發(fā)明者）、蘇格蘭哲學(xué)之父弗蘭西斯·哈奇森、英國首相亨利·坎貝爾·班納曼、加拿大麥吉爾大學(xué)創(chuàng)辦人詹姆斯·麥吉爾、著名科學(xué)家開爾文等一大批杰出校友均為社會的發(fā)展進(jìn)步做出了舉世矚目的貢獻(xiàn)。迄今為止，格拉斯哥大學(xué)已經(jīng)培養(yǎng)出7位諾貝爾獎獲得者，2位英國首相和4位高等院校的創(chuàng)建者，眾多在法律、科學(xué)、商業(yè)等領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)精英，使其在歐洲乃至全球都享有極高聲譽。

校長

·Donald MacAlister，格拉斯哥大學(xué)名譽校長

·James McGill，加拿大麥克吉爾大學(xué)創(chuàng)立人，永久名譽校長，慈善家

·John H.D.Anderson，斯特拉思克萊德大學(xué)創(chuàng)立人，永久名譽校長，自然哲學(xué)家

·John Buchan, 1st Baron Tweedsmuir，加拿大拿破侖大學(xué)名譽校長，作家，加拿大總督

·Robert Herbert Story，格拉斯哥大學(xué)名譽校長

·William Kerr Fraser，格拉斯哥大學(xué)名譽校長

·William Elphinstone，阿伯丁大學(xué)創(chuàng)立人，永久名譽校長

第二篇：英國格拉斯哥大學(xué)校長

004km.cn

格拉斯哥大學(xué)（University of Glasgow），簡稱格大，位于英國第三大城市格拉斯哥市，始建于1451年，是全球最為古老的十所大學(xué)之一，英國老牌名校，全球百強(qiáng)大學(xué)，歷年排名最高為全球51名。立思辰上海留學(xué)360錢梅群老師介紹說，英國名校聯(lián)盟“羅素大學(xué)集團(tuán)”和國際大學(xué)組織“Universitas 21”的創(chuàng)始成員。

作為一所久負(fù)盛名的全日制綜合性古典大學(xué)，格拉斯哥大學(xué)與人類文明的發(fā)展緊密相聯(lián)。經(jīng)濟(jì)學(xué)之父亞當(dāng)·斯密（國富論著者）、工業(yè)革命之父詹姆斯·瓦特、蘇格蘭哲學(xué)之父弗蘭西斯·哈奇森、熱力學(xué)之父開爾文男爵，現(xiàn)代抗菌藥之父約瑟夫·李斯特，中國近代地質(zhì)學(xué)之父丁文江，英國首相亨利·坎貝爾·班納曼和安德魯·博納·勞，加拿大麥吉爾大學(xué)創(chuàng)辦人詹姆斯·麥吉爾等一大批杰出校友均為社會的發(fā)展進(jìn)步做出了舉世矚目的貢獻(xiàn)。立思辰上海留學(xué)360錢梅群老師介紹說，格拉斯哥大學(xué)已經(jīng)培養(yǎng)出7位諾貝爾獎獲得者，2位英國首相和4位高等院校的創(chuàng)建者，眾多在法律、科學(xué)、商業(yè)等領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)精英，使其在全球都享有極高聲譽。該校法學(xué)院是全英最大的法律研究中心之一，名聲享譽全球。

大學(xué)校長

Donald MacAlister，格拉斯哥大學(xué)名譽校長

James McGill，加拿大麥克吉爾大學(xué)創(chuàng)立人，永久名譽校長，慈善家

John H.D.Anderson，斯特拉思克萊德大學(xué)創(chuàng)立人，永久名譽校長，自然哲學(xué)家

004km.cn

John Buchan, 1st Baron Tweedsmuir，加拿大拿破侖大學(xué)名譽校長，作家，加拿大總督

Robert Herbert Story，格拉斯哥大學(xué)名譽校長

William Kerr Fraser，格拉斯哥大學(xué)名譽校長

William Elphinstone，阿伯丁大學(xué)創(chuàng)立人，永久名譽校長

Andrew Melville，神學(xué)家，宗教改革家，格拉斯哥大學(xué)校長，并于1575年協(xié)助阿伯丁大學(xué)的重建，之后他被任命為圣瑪麗學(xué)院，圣安德魯斯的校長

扎卡里·博伊德（Zachary Boyd），神學(xué)家，蘇格蘭大臣，格拉斯哥大學(xué)院長，校長

亞歷山大·貝恩（Alexander Bain），蘇格蘭心理學(xué)家和教育家，阿伯丁大學(xué)校長，最早傳真機(jī)的發(fā)明人

詹姆斯·布萊克爵士（Sir James Black），蘇格蘭藥理學(xué)家，1988年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者，曾任英國鄧迪大學(xué)校長；

第三篇：格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院研究生專業(yè)介紹

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格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院研究生專業(yè)介紹

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院作為一所專業(yè)的藝術(shù)院校，學(xué)科設(shè)置全面，涵蓋了從本科預(yù)科直至博士的所有學(xué)位課程，并且所有學(xué)位均由全球排名前一百的格拉斯哥大學(xué)頒發(fā)。學(xué)院為每個學(xué)科都配備了相應(yīng)的學(xué)術(shù)實驗室，從而保證學(xué)生通過藝術(shù)實踐緊跟當(dāng)代藝術(shù)潮流，保持學(xué)院的創(chuàng)意領(lǐng)先地位。下面就一起來了解一下格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的研究生專業(yè)介紹吧。

建筑 DipArch

這個項目是為想進(jìn)入專業(yè)建筑行業(yè)的學(xué)生提供必要的教育框架而設(shè)計的。此項目集中在當(dāng)代城市建筑的問題上，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括實地建筑以及對競賽和理論的研究。第一年是提升設(shè)計技巧的機(jī)會，同學(xué)能夠在富有創(chuàng)意的工作室中探尋有關(guān)當(dāng)代建筑的問題。格拉斯哥是英國建筑業(yè)最為發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，所以學(xué)校以格拉斯哥為例，讓學(xué)生使其與當(dāng)代理論相結(jié)合，譬如緊湊城市理論。來學(xué)校的批評家又可以給格拉斯哥帶來新的視角，可以說，這里本身就是可以激起人們學(xué)習(xí)建筑的欲望的城市。

畢業(yè)論文出色的學(xué)生將有機(jī)會繼續(xù)攻讀建筑學(xué)的博士學(xué)位（March）。學(xué)生的畢業(yè)論文將會由建筑系的教授指導(dǎo)監(jiān)督。鼓勵學(xué)生設(shè)計、組織一次自己的作品展覽。

建筑處理轉(zhuǎn)換 MA

本科畢業(yè)設(shè)計和論文水平很高的學(xué)生有望晉升為此專業(yè)的碩士學(xué)位，這里會讓學(xué)生有機(jī)會將自己的作品提高到更深的層次。碩士生需要在建筑系教授的指導(dǎo)下準(zhǔn)備與畢業(yè)設(shè)計和論文相關(guān)的個人作品。這個項目是經(jīng)校長允許的，一個全日制學(xué)期和三個非全日制學(xué)期。在這期間，學(xué)生將由前一年的作品中提取發(fā)展自己的想法，這會引起學(xué)生極大的興趣。在對于當(dāng)代問題的討論中，會使學(xué)生主動將自己的作品放在建筑與社會的大環(huán)境下考慮。項目最后會舉行展覽，這個展覽一向被視為學(xué)生有價值的自我展示和學(xué)校教學(xué)的重要工具。鼓勵學(xué)生設(shè)計、組織這個自己作品的公共展覽。

建筑學(xué) MA SIA國際藝術(shù)教育

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這個項目的研究是要與城區(qū)設(shè)計、城區(qū)創(chuàng)意實踐、城市建筑、計算機(jī)輔助建筑設(shè)計和動力環(huán)境研究合作完成的。課程開始會有一系列的核心講座和研討會，同時專注于與以上幾種研究內(nèi)容相關(guān)的重要文學(xué)作品的閱讀。這使學(xué)生有獨到的視角，且為他們提供了分享的平臺。

橋梁課程：

? 城區(qū)設(shè)計

? 城區(qū)創(chuàng)意實踐

? 城市建筑

? 數(shù)碼創(chuàng)意

? 動力環(huán)境研究

? 城市歷史與理論

? 零能耗大規(guī)模定制住房

以上課程均是為學(xué)生畢業(yè)兩份調(diào)查研究做準(zhǔn)備的。

傳達(dá)設(shè)計 MDes

這是個兩年的項目，是以實踐主導(dǎo)和面向流程為設(shè)計原則的。同時也會將設(shè)計理論應(yīng)用到教育和商業(yè)層面上。學(xué)生會學(xué)習(xí)到作為一個設(shè)計者的視覺審訊和文獻(xiàn)考證的不同方法，并且承擔(dān)起極為重要的個人和社會責(zé)任。

項目旨在：

? 給每個學(xué)生在嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)氛圍中提高自己作品的機(jī)會；

? 鼓勵學(xué)生作為當(dāng)代設(shè)計這去探究專業(yè)相關(guān)問題；

? 提升學(xué)生有設(shè)計理念和實踐的意識，增加學(xué)生傳達(dá)設(shè)計方面的理論和調(diào)研知識；

? 保證畢業(yè)生能夠在當(dāng)代設(shè)計環(huán)境中客觀評價自己和同行的作品；

? 保證學(xué)生的作品達(dá)到最高水準(zhǔn)，使得畢業(yè)生有信心憑借自己的智慧和技術(shù)在傳達(dá)設(shè)計領(lǐng)域有自己的一片天地； SIA國際藝術(shù)教育

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? 讓學(xué)生擁有設(shè)計職業(yè)需要的高端的技術(shù)和實踐能力。

創(chuàng)意實踐 MRes

這門課程致力于培養(yǎng)獨立的研究者，能夠?qū)鹘y(tǒng)學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)造性實踐整合起來。在當(dāng)今多規(guī)則的文化環(huán)境中，鼓勵學(xué)生做學(xué)術(shù)研究，去嘗試多種形式的創(chuàng)意性表達(dá)。我們的很多畢業(yè)生都已去攻讀博士學(xué)位，或是從事專業(yè)的研究項目。也有其他的學(xué)生發(fā)現(xiàn)得到創(chuàng)意實踐的碩士，就是增強(qiáng)自己對藝術(shù)、教育和文化傳播領(lǐng)域理解的很棒的途徑了。因坐落于藝術(shù)學(xué)校的內(nèi)部，此項目不僅對藝術(shù)、設(shè)計和建筑系的畢業(yè)生開放，也歡迎其他系別的申請人?？梢哉f接納不同專業(yè)是此項目獨具的特色之一。此項目和麥金托什藝術(shù)學(xué)校的檔案收藏中心有合作，并且我們正在創(chuàng)建與各博物館和其他專業(yè)調(diào)研機(jī)構(gòu)的合作。我們歡迎能夠接受開放環(huán)境，有創(chuàng)新和靈活思辨能力的學(xué)生申請。

設(shè)計創(chuàng)新&城市關(guān)系 MDes

一年制授課式研究生課程，為學(xué)生提供機(jī)會，運用設(shè)計實踐、思維工具和方法，并且要求學(xué)生在參與改變當(dāng)代文化時應(yīng)帶有辯證性思維，應(yīng)對社會、經(jīng)濟(jì)和政治的必然性。課程要求學(xué)生參加考試，評論并提出針對當(dāng)代已有或新興的設(shè)計實踐和城市關(guān)系的定義，通過對政治和科技議題的研究以應(yīng)對當(dāng)今社會及其未來的發(fā)展。

設(shè)計革新&服務(wù)設(shè)計 M.Des

服務(wù)設(shè)計是一種跨學(xué)科研究方法，是傳統(tǒng)和現(xiàn)代設(shè)計中不同科目方法與工具的整合。這是一種思考與設(shè)計的新興方法，與獨立的學(xué)術(shù)理論截然相反。它看到了服務(wù)設(shè)計過程中發(fā)展、提升的應(yīng)用與技巧，這通常需要豐富的設(shè)計經(jīng)驗使顧客享受到更加便捷高效的服務(wù)，同時這也是一個雙贏的辦法。服務(wù)設(shè)計方法一般通過多元科目知識小組與利益相關(guān)者和最終用戶合作完成。

服務(wù)設(shè)計是由于新一代設(shè)計者開始將他們的工業(yè)生產(chǎn)過程運用到服務(wù)等非物質(zhì)產(chǎn)業(yè)中而形成的。服務(wù)設(shè)計在繼續(xù)成長，就像經(jīng)營組織意識到不僅僅要為顧客提供有價值的產(chǎn)品，更要提供富有創(chuàng)意且難忘的客戶體驗經(jīng)歷。在格拉斯哥美術(shù)學(xué)院，本科生與研究生課程中均設(shè)有服務(wù)設(shè)計專業(yè)，因為它是一種用創(chuàng)意解決難題的方法，通常是將人工制品和體驗經(jīng)歷交互運用。

在格拉斯哥重點強(qiáng)調(diào)服務(wù)設(shè)計的社會價值和經(jīng)濟(jì)意義。所以，我們已經(jīng)與蘇格蘭國民健康保險制度、蘇格蘭政府、高地與群島企業(yè)，以及某些私營組織進(jìn)行合作。由于這是一種為用戶為中心的設(shè)計方式，重點在于人——他們做什么，做事的方式、想尋求通過私人或公共服務(wù)融入社會的時間及原因。無處不在的數(shù)字信息讓這種設(shè)計形式變得對服務(wù)革新意義重大，并且能夠保證顧客的高體驗質(zhì)量。服務(wù)無處不在且還在傳播、擴(kuò)大。服務(wù)設(shè)計的角色就是將人的體驗和渴望放在設(shè)計過程的中心處。設(shè)計革新&服務(wù)設(shè)計的研究生課程旨在讓學(xué)生具備服務(wù)設(shè)計中思考、工具使用等知識，還有對概念、設(shè)計和服務(wù)體驗的SIA國際藝術(shù)教育

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創(chuàng)新能力。

時裝&紡織設(shè)計 MDes

此研究生課程的設(shè)置是為了滿足希望提高個人設(shè)計，想進(jìn)軍時裝和紡織行業(yè)的畢業(yè)生的需求。這個項目吸引并歡迎兩種類型的學(xué)生。一種注重外在紡織,一種重視內(nèi)在輪廓。以紡織為主的時裝設(shè)計師更關(guān)心表面的印花、刺繡等裝飾品或是服裝布料的架構(gòu)（紡織、編織），并且偏于二維設(shè)計；注重輪廓的設(shè)計師更重視服裝的形狀、剪裁和輪廓，以及服裝架構(gòu)，同時在設(shè)計的時候多以三維見長。

舉個生活中的例子，阿藍(lán)島的短上衣和高級定制的夾克衫肯定有很大區(qū)別。前者（紡織為主）是編織手法和架構(gòu)支撐了衣服的裝飾效果。而且，紡織工藝與衣服本身都同時在進(jìn)行創(chuàng)新。高級定制的夾克（輪廓為主）則是由外觀、剪裁、輪廓及服裝架構(gòu)支撐起來的?？梢哉f，設(shè)計者對紡織工藝和對衣服本身的創(chuàng)新是分開考慮的。這個項目的一個強(qiáng)項是實踐與書面作品的關(guān)聯(lián)性極強(qiáng)。所有的書面作業(yè)都要求學(xué)生將自己的設(shè)計進(jìn)行反饋與整合。

藝術(shù)實踐 MLitt

這是一個在格拉斯哥美選擇哪門橋梁課程；這些課程都由學(xué)院各專業(yè)的導(dǎo)師教授。課程以在工作室為主，并注重院的研究生新項目，學(xué)制為1年，結(jié)合攝影、雕塑、繪畫與版畫4門橋梁課程。申請此專業(yè)的學(xué)生要確定自己要實踐。在這1年中，每個學(xué)生都要經(jīng)歷3個工作室實踐階段：開端（項目內(nèi)容和主題確立）；調(diào)研（測試、取樣和實驗是關(guān)鍵）；還有鞏固（作品完成，出版作品）。學(xué)生要在橋梁課程（工作室實踐、專題報告、集中在講座課和研討會）和其他有關(guān)哲學(xué)概念的講座中學(xué)習(xí)知識。學(xué)院會努力確保學(xué)生能夠完全投入到自己選擇的實踐領(lǐng)域中，同時通過各學(xué)科間的合作學(xué)習(xí)，讓他們有機(jī)會做自我批判性反思和個人提升。

制圖、圖形、攝影 M.Des

此項目是與傳達(dá)設(shè)計一同設(shè)立的。學(xué)制1年，共180學(xué)分，同時有3門橋梁課程，專為希望研究生期間在這三個領(lǐng)域內(nèi)做研究的學(xué)生而設(shè)計。申請人需要確定自己對哪門橋梁課程更感興趣。此項目通過專題報告、研討會、工坊實踐、自主設(shè)計和調(diào)查研究等方式，讓學(xué)生具備調(diào)研技巧和革新設(shè)計的方法。在種種情況下，學(xué)生會具備一定的實踐技能，從而在多種社會、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)背景下獲取經(jīng)驗，且改變只是依賴于人工制品和服務(wù)的實踐方式。通過工坊授課、專題報告和選修課程及基于自我教學(xué)的講座課和研討會，此項目重點的基本原理是視覺傳達(dá)的、理論研究和當(dāng)代社會、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)背景下設(shè)計的實踐。學(xué)生應(yīng)有高度自我學(xué)習(xí)、調(diào)研和反思的意識和能力，且真正能參與到教學(xué)過程中來。

室內(nèi)設(shè)計 M.Des SIA國際藝術(shù)教育

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這是為期1年的項目，課程致力于將學(xué)生的作品提升到一個專業(yè)的水準(zhǔn)。重點放在對基本問題、適當(dāng)技術(shù)干預(yù)的探究，以及對跨學(xué)科對話的研究上。本科生及研究生均設(shè)置了室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，隸屬于設(shè)計學(xué)院，而不是建筑學(xué)院。項目的內(nèi)容將通過在不同領(lǐng)域的實踐傳授給學(xué)生。所有的導(dǎo)師都很專業(yè)，且有著廣泛的調(diào)研興趣和經(jīng)驗。室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域，從歷史觀點上說，在內(nèi)地一直是被建筑師、商店裝潢師所占據(jù)著。它僅僅是從現(xiàn)在開始逐漸變?yōu)橐粋€專業(yè)領(lǐng)域，且已擁有不少經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員和對此感興趣的客戶。隨著它的成熟，英國已經(jīng)成為世界上室內(nèi)設(shè)計業(yè)發(fā)達(dá)的中心之一。室內(nèi)設(shè)計注重邏輯的延伸。它旨在成為一種能夠作為勾畫輪廓和實際建造之間橋梁的方法。就其本身而論，它提供了可以深入探究空間和超越實踐界限的機(jī)會。它鼓勵學(xué)生對這門課新興方面做研究調(diào)查，例如可持續(xù)性、物質(zhì)革新、數(shù)字顯示、信息采集、擴(kuò)增實境、無障礙設(shè)計、全球化效果和在線商務(wù)。在眾多學(xué)生中，導(dǎo)師推薦的和在以上相關(guān)領(lǐng)域有研究成果的學(xué)生，將有機(jī)會繼續(xù)攻讀博士。

世界遺產(chǎn)可視化 MSc

世界遺產(chǎn)可視化將讓學(xué)生具備制作遺產(chǎn)數(shù)碼錄像的知識和技能，并且明確其在本地、國內(nèi)及國際的意義和目標(biāo)。這門課程提供可將建筑技術(shù)和遺產(chǎn)知識結(jié)合的技術(shù)和設(shè)備，例如3D激光掃描、數(shù)字重建、實時互動和某些藝術(shù)可視化設(shè)備。申請人會對3D技術(shù)、文化遺產(chǎn)的處理技巧逐漸熟悉，并且具有為不同使用組織或使用者有效展現(xiàn)的能力，包括文化遺產(chǎn)管理、保護(hù)、學(xué)術(shù)研究、游覽和藝術(shù)實踐。課程結(jié)合講座課、研討會、錄影實踐使學(xué)生對制作原始3D數(shù)據(jù)集更好地理解。通過遺產(chǎn)管理領(lǐng)域的專家的指導(dǎo)，建立錄像和3D建模，學(xué)生會從中受益，鞏固電腦科學(xué)、遺產(chǎn)管理、考古實踐、建筑、環(huán)境建立、藝術(shù)、設(shè)計和旅游的相關(guān)知識。

國際管理和設(shè)計創(chuàng)新 MSc

此研究生項目由格拉斯哥大學(xué)與格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院合作授課。學(xué)制為1年，共15周，分3個階段，通過工坊教學(xué)、專題報告、選修課、講座課、研討會和自我學(xué)習(xí)完成。項目重點是設(shè)計創(chuàng)新的顧客主導(dǎo)實踐與當(dāng)代社會、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)理論研究的相互作用。此項目為學(xué)生準(zhǔn)備3個潛在就業(yè)方向：專業(yè)設(shè)計/管理；獨立顧問、創(chuàng)業(yè)；繼續(xù)學(xué)術(shù)研究。

美術(shù) MFA

這是一個兩年的項目：基礎(chǔ)知識非常重要。此項目會提供學(xué)生非常特別的機(jī)會去深入研究自己的作品，并對其進(jìn)行相應(yīng)的修改和提升。其中涉及的多門學(xué)科知識也會保證學(xué)生做出的提升是更加準(zhǔn)確完善的。學(xué)生會從課程、實踐經(jīng)歷和在格拉斯哥市內(nèi)的藝術(shù)社區(qū)中學(xué)習(xí)到更多的知識，從而最后能夠保證作品的獨立性和原創(chuàng)性。許多學(xué)生還會積極參與到其他市內(nèi)的活動中去，比如可以增加重要學(xué)習(xí)經(jīng)歷的課外活動。同時還可以為城市和學(xué)院的文化生活做出重要的貢獻(xiàn)。SIA國際藝術(shù)教育

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醫(yī)學(xué)可視化人體解剖學(xué) MSc

這是由格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院數(shù)碼設(shè)計工作室和格拉斯哥大學(xué)人體解剖實驗室聯(lián)合提供的為期一年的研究生項目。

產(chǎn)品設(shè)計工程 MSc

這個新研究生項目是格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院與格拉斯哥工學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、電子電氣工程系共同開發(fā)建立的。如今來自新興世界市場的壓力不斷增加，不僅僅需要產(chǎn)品滿足顧客、社會的基本要求，還要為制造業(yè)帶來更迅速的發(fā)展。這些需要提升的制造業(yè)和工業(yè)亟需有管理能力和專業(yè)技術(shù)的高等人才。

電子游戲開發(fā)

此專業(yè)將為學(xué)生提供與設(shè)計、開發(fā)和分析游戲以及為游戲創(chuàng)作數(shù)碼內(nèi)容相關(guān)的技巧，且尤其是電子游戲在醫(yī)療保健、教育和文化遺產(chǎn)方面的跨學(xué)科研究。

動畫音效設(shè)計（動畫配音）M.Des

動畫音效設(shè)計為研究生提供應(yīng)用于電影、動畫、電視、新媒體、電子游戲和視覺藝術(shù)的創(chuàng)意音效設(shè)計機(jī)會，并且還有做這方面調(diào)研的高端的設(shè)備。通過個人努力和團(tuán)隊合作進(jìn)行調(diào)查研究，學(xué)生就會更加熟練使用動畫音效的設(shè)計。此項目有工坊練習(xí)、選修課、講座課、研討會和自我學(xué)習(xí)等方式。課程基本原理的重點是研究理論和創(chuàng)意實踐的相互影響，比如在視覺環(huán)境中的音效設(shè)計等。學(xué)生需要有很強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力、獨立思辨能力和主動參與能力。學(xué)生畢業(yè)后主要有兩條就業(yè)出路：進(jìn)入專業(yè)的音效設(shè)計環(huán)境工作或者繼續(xù)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。繼續(xù)做科研可以在格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院或是更廣闊的的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。此領(lǐng)域的當(dāng)前趨勢和新興方法將通過客座講師為學(xué)生做權(quán)威的介紹。

除非特別聲明，sia國際藝術(shù)教育內(nèi)容均為原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

第四篇：英國格拉斯哥大學(xué)排名

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在2017/18QS世界大學(xué)排名中，格拉斯哥大學(xué)位居全球第65名，并成為英國第一所獲得超五星級評價的大學(xué)。在2018年泰晤士高等教育世界大學(xué)中，其位居全球第80名，全英第10名。在2017年泰晤士高等教育世界大學(xué)國際化排名中位居全球第19名。在金融時報的金融碩士排名中位居世界第48名。在全球高校網(wǎng)歐洲大學(xué)100強(qiáng)中位居全歐第8名，在REF2014英國大學(xué)官方排名中，格拉斯哥大學(xué)綜合研究實力位居全英第13名。

格拉斯哥大學(xué)概況

格拉斯哥大學(xué)（University of Glasgow），簡稱格大，位于英國蘇格蘭第一大城市格拉斯哥市。始建于1451年，是全球最為古老的十所大學(xué)之一，英語世界國家第四古老大學(xué)，全球百強(qiáng)大學(xué)，歷年排名最高為全球第51名。同時也是英國名校聯(lián)盟“羅素大學(xué)集團(tuán)”和國際大學(xué)組織“Universitas 21”的創(chuàng)始成員。

作為一所綜合性古典大學(xué)，格拉斯哥大學(xué)與人類文明的發(fā)展緊密相聯(lián)。立思辰留學(xué)360介紹，經(jīng)濟(jì)學(xué)之父亞當(dāng)·斯密（國富論著者）、工業(yè)革命之父詹姆斯·瓦特、蘇格蘭哲學(xué)之父弗蘭西斯·哈奇森、熱力學(xué)之父開爾文男爵，現(xiàn)代抗菌藥之父約瑟夫·李斯特，中國近代地質(zhì)學(xué)之父丁文江，英國首相亨利·坎貝爾·班納曼和安德魯·博納·勞，加拿大麥吉爾大學(xué)創(chuàng)辦人詹姆斯·麥吉爾等大批杰出校友均為社會的發(fā)展進(jìn)步做出了舉世矚目的貢獻(xiàn)。格拉斯哥大學(xué)已培養(yǎng)出7位諾貝爾獎獲得者，2位英國首相和4位高等院校的創(chuàng)建者，眾多在法律、科學(xué)、商業(yè)等領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)精英，使其在歐洲乃至全球都享有極高聲譽。

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格拉斯哥大學(xué)入學(xué)要求

1.本科生要求

格拉斯哥大學(xué)大部分本科項目IELTS最低要求為6.5分，單項不低于6.0分 TOEFL最低要求為92分，單項不低于20分。醫(yī)學(xué)院本科項目IELTS最低要求為7.0，單項不低于7.0；TOEFL最低要求為100，單項不低于24

語言成績低于上述分?jǐn)?shù)要求（IELTS差距0.5-2）的學(xué)生，可以向?qū)W校申請Pre-sessional課程。該課程在暑期開設(shè)，為期周5-40周。該課程并不視為是條件錄取。如使用未認(rèn)證考點考出的IELTS成績申請格拉斯哥大學(xué)，應(yīng)確保自己的語言成績達(dá)到了學(xué)校要求，因為未認(rèn)證考點考出的IELTS成績是不可申請Pre-sessional語言課程的

高考成績非常出色的學(xué)生可憑高考成績申請格拉斯哥大學(xué)的本科項目

2.研究生要求

語言要求：格拉斯哥大學(xué)語言要求按項目不同而不同，大部分項目的語言要求如下：

IELTS要求：總分6.5以上，單項6.0以上

TOEFL要求：總分92以上，單項20以上

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PTE要求：總分60以上，單項59以上

學(xué)術(shù)成績要求：

授課型項目：最低二類B等榮譽學(xué)士學(xué)位以上，對應(yīng)國內(nèi)學(xué)校均分為85-90分；絕大多數(shù)二類A等榮譽學(xué)士學(xué)位以上，對應(yīng)國內(nèi)學(xué)校均分為80-85分。該均分要求還與申請者所在的本科學(xué)校直接相關(guān)（如是否985/211等）

研究型項目（包括M.Phil和PhD）：一般要求一等或二類A等榮譽學(xué)士學(xué)位以上，對應(yīng)國內(nèi)本科均分為80-85分。部分項目要求碩士畢業(yè)方才可以申請，本科生不可直接申請。另外，授課型碩士畢業(yè)亦可直接申請研究型項目

第五篇：格拉斯哥大學(xué)面試官的經(jīng)驗之談

近年來，想去英國留學(xué)的學(xué)生是越來越多了，中國學(xué)生在英國名校面試官的眼里到底是什么樣子呢?在這特意給大家搜集到這篇文章，希望可以給想去英國留學(xué)的同學(xué)們一個參考。面試看重工作背景和科研能力

格拉斯哥大學(xué)的國際招生主任Ms.Lexy Docwra曾面試過許多來自中國的申請者，她表示：“中國的學(xué)生在面試前都做了比較充分的準(zhǔn)備，成績優(yōu)異，對于自己未來目標(biāo)相當(dāng)明確，可以說十分具有競爭力。但一些理工科背景的學(xué)生，英語基礎(chǔ)不是太扎實，會擔(dān)心自己無法適應(yīng)全英的教學(xué)環(huán)境，特別是無法適應(yīng)蘇格蘭口音。” 格拉斯哥大學(xué)國際招生主任認(rèn)為，口音的問題是無須擔(dān)心的，就像外國人到中國學(xué)習(xí)和生活一樣，在交談時中國人也會放慢語速遷就?！皝淼接?，只要自信一點，為自己多創(chuàng)造一些交流的機(jī)會，語言對于中國留學(xué)生而言將不會是太大的問題。”

她表示，在面試中，除了成績之外，面試官還看重申請者是否擁有與所申請專業(yè)相關(guān)的工作背景，是否發(fā)表過文章以及對學(xué)習(xí)該專業(yè)的未來規(guī)劃等?！爱?dāng)然，并不是所有科目都要求面試，像法律、醫(yī)學(xué)類的專業(yè)才設(shè)有面試。”

善用學(xué)校資源，留學(xué)英國工作并不難

去年年初，英國政府收緊了留學(xué)政策，取消PSW簽證，對國際學(xué)生留學(xué)英國工作設(shè)置了更高的要求，使留學(xué)生面臨更大的就業(yè)壓力。對此，格拉斯哥大學(xué)東亞地區(qū)項目經(jīng)理表示，雖然留學(xué)生工作的門檻抬高，但英國政府及大學(xué)仍致力于為學(xué)生提供更多的實習(xí)和就業(yè)機(jī)會。很多學(xué)校會和知名企業(yè)建立合作平臺，讓學(xué)生們可以在網(wǎng)上直接投遞簡歷，獲得直接與名企視頻面試的機(jī)會?！?014年格拉斯哥大學(xué)將承辦英聯(lián)邦運動會，屆時，國際留學(xué)生也將獲得更多的實習(xí)和就業(yè)機(jī)會，”對于中國留學(xué)生，格拉斯哥大學(xué)東亞地區(qū)項目經(jīng)理特別提醒：“學(xué)生們要懂得善用學(xué)校的資源，把握尋找工作的機(jī)會，在畢業(yè)前就做好留學(xué)英國工作的規(guī)劃?！?/p>

關(guān)于英國格拉斯哥大學(xué)介紹

格拉斯哥大學(xué)成立于1451年，是英國最古老、最負(fù)盛名的全日制綜合性大學(xué)之一。設(shè)有100多個系和八所學(xué)院，即文學(xué)院、神學(xué)院、工學(xué)院、法律與金融研究學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、獸醫(yī)學(xué)院、科學(xué)院、社會科學(xué)院等，開設(shè)專業(yè)有財務(wù)、會計航天、土木工程、電子與電器、機(jī)械與造船、牙科、生物醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、計算機(jī)與數(shù)學(xué)、地球物理學(xué)等。格拉斯哥大學(xué)開設(shè)多種本科課程以及研究生課程，每個系均開設(shè)博士課程。2012年排名世界大學(xué)中的第22位。格拉斯哥大學(xué)建立了英國第一個土木工程系和造船系，也是該校的學(xué)術(shù)優(yōu)勢之一。另外航空工程、造船工程、軟體工程都很有名氣，其中海事海洋工程國際有名。醫(yī)學(xué)院是英國大學(xué)里第一的醫(yī)學(xué)院。除此之外，化學(xué)、計算機(jī)、地理、地質(zhì)、物理、天文、哲學(xué)和社會學(xué)也是該校的強(qiáng)項科目。格拉斯哥是英國第三大城市，蘇格蘭最大的城市。在英國歷史上具有重要的地位。今天是英國第三大制造業(yè)城市。有人口七十多萬。坐擁大量的美術(shù)館和博物館。us.diystood.com