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      如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

      時(shí)間:2019-05-15 06:34:42下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力》。

      第一篇:如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

      如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力

      簡(jiǎn)單自我介紹 80、90是托起這個(gè)世界未來的一群人,為什么?因?yàn)槲覀儚膩聿蝗毕敕?,不缺行?dòng)力,不缺激情,不缺創(chuàng)新思維。

      1.團(tuán)隊(duì)的概念、價(jià)值、特征 2.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四階段 3.創(chuàng)建期的工作要領(lǐng) 4.建立信任的三重奏

      5.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和心態(tài)

      關(guān)于團(tuán)隊(duì)的概念

      什么是團(tuán)隊(duì)?

      團(tuán)隊(duì)就是由少數(shù)有互補(bǔ)技能、愿意為了共同的目標(biāo)、業(yè)績(jī)目標(biāo)和方法而相互承擔(dān)責(zé)任的人們組成的群體。

      團(tuán)隊(duì)的價(jià)值 1)1+1>2 2)組織培養(yǎng)人才的搖籃

      3)凝聚力的團(tuán)隊(duì)是組織目標(biāo)達(dá)成的保證

      凝聚力團(tuán)隊(duì)的特征: 共同的目標(biāo)愿景 坦誠(chéng)的工作氛圍 高效緊密的分工協(xié)作 公正的評(píng)價(jià)和激勵(lì)制度 核心競(jìng)爭(zhēng)力(高績(jī)效)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者

      團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四階段

      A 創(chuàng)建期(甜蜜期)

      特征:被選入團(tuán)隊(duì)的人既興奮又緊張

      高期望

      有許多紛亂的不安全感、焦慮和困惑

      依賴職權(quán)

      B 動(dòng)蕩期(磨合期)

      特征:期望和現(xiàn)實(shí)脫節(jié),隱藏的問題逐漸展露

      有挫折和焦慮感

      人際關(guān)系緊張(沖突加?。?/p>

      對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)不滿(尤其是出問題時(shí))

      C 成型期(成長(zhǎng)期)

      特征:人際關(guān)系有敵對(duì)走向合作

      ——憎惡開始解除

      ——溝通之門打開,相互信任加強(qiáng)

      ——團(tuán)隊(duì)發(fā)展了一些合作方式的規(guī)則

      工作技能提升

      建立工作規(guī)范和流程,特色逐漸形成

      D 高產(chǎn)期(成熟期)

      特征:團(tuán)隊(duì)信心大增,具備多種技巧,協(xié)力解決各種問題

      用標(biāo)準(zhǔn)流程和方式進(jìn)行溝通,化解沖突,分配資源

      團(tuán)隊(duì)成員自由而建設(shè)性地分享觀點(diǎn)和信息

      團(tuán)隊(duì)成員分享領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

      巔峰的表現(xiàn):有一種完成任務(wù)的使命感和榮譽(yù)感

      創(chuàng)建期的工作要領(lǐng)

      管理是什么?

      優(yōu)先級(jí)——人

      管人:確立組織文化

      不同階段的破冰,建立信任關(guān)系

      人員成長(zhǎng),培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)所需的資訊和技能

      暢通的溝通機(jī)制

      意識(shí)管理:價(jià)值觀、職業(yè)規(guī)劃、情商管理、時(shí)間管理 理事:明確的目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)規(guī)劃

      團(tuán)隊(duì)的任務(wù)是什么,擁有的資源,不同階段的工作重點(diǎn)是什么

      團(tuán)隊(duì)需要的行為準(zhǔn)則和制度規(guī)范

      團(tuán)隊(duì)成員的角色分工和職責(zé)

      創(chuàng)建期如何提升團(tuán)隊(duì)凝聚力?

      以人為本,人是驅(qū)動(dòng)一切目標(biāo)達(dá)成得根本

      團(tuán)隊(duì)不是單兵作戰(zhàn),要很多人發(fā)生鏈接,才會(huì)有能量 團(tuán)隊(duì)需要一中力量把大家凝聚在一起

      信任

      信任是管理的一切基礎(chǔ),建立信任是打造高凝聚力團(tuán)隊(duì)的重要砝碼

      信任,即使薄的像紙,但少了就如同隔著萬(wàn)水千山(校園戀愛?)

      如何建立信任

      建立信任“三重奏” 了解——破冰——溝通

      一重奏:了解

      你的管理工具中,有這樣的表格嗎?

      名字

      籍貫

      生日

      星座

      愛好

      過往記錄

      近期打算

      二重奏:破冰

      什么是破冰?

      破冰是一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ),是培訓(xùn)當(dāng)中一項(xiàng)專業(yè)的技術(shù),起源于冰山理論;

      破冰之意,是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的樊籬,就像打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。

      成立期的有效融合人際關(guān)系的途徑——破冰

      了解團(tuán)隊(duì)成員的過往經(jīng)歷

      幫助團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)相互傾聽(輪流發(fā)言)每個(gè)人的個(gè)性、愛好

      效果:每個(gè)人把其他成員看成“我們”

      持續(xù)的深度融合,發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員之間的相互理解和欣賞 你眼中的其他人 你在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值 你對(duì)團(tuán)隊(duì)的期望

      效果:促使團(tuán)隊(duì)協(xié)作充滿理解和欣賞,擁有共同的目標(biāo),增強(qiáng)凝聚力,形成“我們和他們”

      其實(shí)破冰無(wú)處不在:

      小型活動(dòng)

      吃喝玩樂抽麻洗

      大型活動(dòng)

      化妝舞會(huì)、廣播體操比賽、達(dá)人秀、旅游、節(jié)日關(guān)愛活動(dòng)等

      (活動(dòng)準(zhǔn)備過程:需求調(diào)研,組織籌備小組籌備活動(dòng),細(xì)節(jié)監(jiān)控,總結(jié)和花絮報(bào)道)

      三重奏:溝通風(fēng)格

      行為反應(yīng)

      分析型(貓頭鷹)|

      駕馭型(老虎)

      ———————— |———————— 果斷力

      親和型(無(wú)尾熊)|

      表達(dá)型(孔雀)

      溝通策略

      分析型(貓頭鷹)

      駕馭型(老虎)

      事先準(zhǔn)備

      直接,簡(jiǎn)短,重點(diǎn)式的答復(fù)。分析利弊得失

      關(guān)注業(yè)務(wù)及成果。注重任務(wù)

      強(qiáng)調(diào)利益

      。系統(tǒng)的方法

      提供挑戰(zhàn),自由及機(jī)會(huì)

      。對(duì)事不對(duì)人

      問“什么?”而非“如何?”。一致性的。有耐性的

      親和型(無(wú)尾熊)

      表達(dá)型(孔雀)誠(chéng)懇的親切,友好

      耐心的引導(dǎo)出目標(biāo)

      關(guān)注團(tuán)體而非個(gè)人 保留彈性

      重視整體而非細(xì)節(jié) 給予支持

      提供社交的活動(dòng) 關(guān)注人際關(guān)系

      提供支持

      澄清事實(shí)

      提供發(fā)表意見的機(jī)會(huì)

      共識(shí)的基礎(chǔ)——溝通是信任的橋梁

      傾聽,每個(gè)人都有傾聽的需求

      贊賞,發(fā)自內(nèi)心,表?yè)P(yáng)行為,批評(píng)對(duì)事不對(duì)人 輕松愉悅的氛圍,敞開心扉 制造機(jī)會(huì),溝通機(jī)制求同存異 正確溝通方式,直言有諱

      小功不賞,則大功不立;小怨不赦,則大怨必生。

      獎(jiǎng)懲分明,如果只有表?yè)P(yáng)沒有批評(píng),那就等于沒有表?yè)P(yáng)。

      打造凝聚力團(tuán)隊(duì)——領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)

      遠(yuǎn)見、熱忱 正直、誠(chéng)實(shí) 信任下屬 冒險(xiǎn)精神 服務(wù)精神 專業(yè)知識(shí) 獨(dú)特見解 個(gè)人魅力。。。

      兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩

      領(lǐng)導(dǎo)者心態(tài)

      責(zé)任心

      。對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的人表現(xiàn)出了更強(qiáng)的責(zé)任感。責(zé)任意味著不找借口

      。責(zé)任越大,壓力越大,能力越大 積極樂觀心

      。積極看待問題,樂觀面對(duì)困境和挑戰(zhàn)。不抱怨、不退避,有進(jìn)取心

      。永遠(yuǎn)以積極正面影響團(tuán)隊(duì),不要向團(tuán)隊(duì)倒垃圾 信任和胸懷

      。相信自己,相信團(tuán)隊(duì),幫助團(tuán)隊(duì)成功。能承受壓力和委屈,并從中獲得提升。要學(xué)會(huì)自己的傷口自己舔 故事

      這是你的船!

      邁克爾艦長(zhǎng)在他剛接管“本福爾德號(hào)”驅(qū)逐艦時(shí),“本福爾德號(hào)”管理混亂、士氣低落。他一上任,就著手對(duì)這些士兵更大的工作幅度,給他們參與組織決策的機(jī)會(huì),使他們能充分發(fā)揮自己的潛能。艦長(zhǎng)的做法使士兵以船為家,讓士兵以艦隊(duì)的發(fā)展為自己事業(yè)的發(fā)展。

      最終“本福爾德號(hào)”在邁克爾艦長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了神奇的轉(zhuǎn)變,造就了一支充滿自信、干勁十足的團(tuán)隊(duì),大家同舟共濟(jì),每個(gè)人都學(xué)會(huì)了為自己的行為負(fù)責(zé),“這是你的船”成為全體船員的口號(hào),“本福爾德號(hào)”也被公認(rèn)為美國(guó)海軍的典范。

      第二篇:提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

      提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

      在企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)資源中,人力資源是個(gè)重要元素,是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)動(dòng)力之一。如何有效的配置人力資源最大程度的發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì),成為企業(yè)傾情關(guān)注的課題。21世紀(jì)理性營(yíng)銷時(shí)代的到來,使個(gè)人英雄無(wú)法再在迎銷舞臺(tái)上獨(dú)唱主角,依靠個(gè)人力量叱咤風(fēng)云、勁舞弄潮的日子一去不返。團(tuán)隊(duì),這個(gè)營(yíng)銷時(shí)尚名詞,開始被越來越多的企業(yè)深討鉆研。團(tuán)隊(duì)管理,正被納入企業(yè)人力資源管理的治新領(lǐng)域。

      團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)由于不知道如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì),于是只好大聲呼喊:“我們一定要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,要講奉獻(xiàn),要上下凝成一股繩,我們的工作則無(wú)往而不勝。”喊口號(hào)可以,但效果卻很不佳。而企業(yè)最終的關(guān)鍵是“讓員工眾志成城,調(diào)動(dòng)員工的積極性與潛能,為企業(yè)創(chuàng)造績(jī)效”,因此,建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)提高其凝聚力尤其顯得重要。

      一、高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)

      高效團(tuán)隊(duì)是一個(gè)怎樣的團(tuán)隊(duì)呢?其實(shí)高效團(tuán)隊(duì)具有的條件很簡(jiǎn)單:(1)規(guī)模比較小,一般不超過10人;(2)互補(bǔ)的技能,即團(tuán)隊(duì)各成員至少具備科技專長(zhǎng)、分析解決問題能力、溝通技能;(3)共同的目的,共同的目的產(chǎn)生的前提,并可以為成員提供指導(dǎo)和動(dòng)力;(4)可行的目標(biāo)以使成員采取行動(dòng)和充滿活力;(5)共同手段或方法來達(dá)成目標(biāo)實(shí)現(xiàn);(6)相互之間的責(zé)任。

      二、如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì) 21世紀(jì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)至上的時(shí)代。所有事業(yè)都將是團(tuán)隊(duì)事業(yè)。依靠個(gè)人的力量已經(jīng)不能取得什么成就了。這就需要一種團(tuán)隊(duì)凝聚力,正如歌詞中唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”,只有擁有了一支具有很強(qiáng)向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),擁有了一批彼此間互相鼓勵(lì)、支持、學(xué)習(xí)、合作的員工,企業(yè)才能不斷前進(jìn)、壯大。

      (一)、設(shè)計(jì)高效團(tuán)隊(duì)

      在企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際運(yùn)行過程中雖不是一件輕松的事情,但也不像大多數(shù)人認(rèn)為那樣是一件非常困難的事情,常常感覺好像無(wú)從下手。通??梢越柚恍┏R姷墓芾砉ぞ邅砗?jiǎn)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。團(tuán)隊(duì)成員自我的深入認(rèn)識(shí),明確團(tuán)隊(duì)成員具有的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、對(duì)工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價(jià)值觀差異等;通過這些分析,最后獲得在團(tuán)隊(duì)成員之間形成共同的信念和一致的對(duì)團(tuán)隊(duì)目的的看法,以建立起團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的游戲規(guī)則。

      每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有其優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),而團(tuán)隊(duì)要取得任務(wù)成功又面對(duì)外部的威脅與機(jī)會(huì),通過分析團(tuán)隊(duì)所處環(huán)境來評(píng)估團(tuán)隊(duì)的綜合能力,找出團(tuán)隊(duì)目前的綜合能力對(duì)要達(dá)到的團(tuán)隊(duì)目的之間的差距,以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、回避威脅、提高迎接挑戰(zhàn)的能力。

      以團(tuán)隊(duì)的任務(wù)為導(dǎo)向,使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃,為了能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情,應(yīng)樹立階段性里程碑,使團(tuán)隊(duì)對(duì)任務(wù)目標(biāo)看得見、摸得著,創(chuàng)造出令成員興奮的幻想。

      合適的時(shí)機(jī)采取合適的行動(dòng)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵,團(tuán)隊(duì)任務(wù)的啟動(dòng);團(tuán)隊(duì)遇到困難或障礙時(shí),團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握時(shí)機(jī)來進(jìn)行分析與解決;以及團(tuán)隊(duì)面對(duì)內(nèi)、外部沖突時(shí)應(yīng)在什么時(shí)機(jī)進(jìn)行舒緩或消除;以及在何時(shí)與何地取得相應(yīng)的資源支持等;都必須因勢(shì)利導(dǎo)。

      怎樣行動(dòng)涉及到團(tuán)隊(duì)運(yùn)行問題。即團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何進(jìn)行分工、不同的團(tuán)隊(duì)角色應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)、履行的權(quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等,因此,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個(gè)成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說明,以建立團(tuán)隊(duì)成員的工作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于這個(gè)問題,目前在很多企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中都容易被忽視,這可能也是導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)運(yùn)行效率低下的原因之一。團(tuán)隊(duì)要高效運(yùn)作,必須要讓團(tuán)隊(duì)成員清楚地知道他們?yōu)槭裁匆尤脒@個(gè)團(tuán)隊(duì),這個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行成功與失敗對(duì)他們帶來的正面和負(fù)面影響是什么?以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和使命感。即將我們常常講的激勵(lì)機(jī)制引入團(tuán)隊(duì)建設(shè),可以是團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)、薪酬或福利的增加、以及職位的晉升等。

      (二)、為員工提供深造的機(jī)會(huì)

      只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),才能在發(fā)展的社會(huì)創(chuàng)造出更多的“奇跡”。從學(xué)習(xí)的作用來講:傳統(tǒng)型營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)性意識(shí)不強(qiáng),他們多滿足固有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),而不自覺吸取新知識(shí),也不積極開展橫向?qū)W習(xí)。而在學(xué)習(xí)型營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)里,無(wú)論是從機(jī)制上還是觀念上都充滿了強(qiáng)烈的再學(xué)習(xí)意識(shí),善于在實(shí)踐中將理論和實(shí)際相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn),加以吸收。面對(duì)這樣的員工,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要擅于創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和組織學(xué)習(xí)。在彼得·圣吉《第五項(xiàng)修煉》一書中,他講到:“作為團(tuán)隊(duì)來說,組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么?實(shí)際上就是五項(xiàng)修煉,一個(gè)學(xué)習(xí)型組織的理論、工具和方法就是分出三個(gè)領(lǐng)域,這三個(gè)領(lǐng)域是對(duì)核心能力的支持。把它形容為一個(gè)三條腿的凳子,三條腿都非常重要,如果拿掉一個(gè)腿,凳子就會(huì)倒,左邊那條腿叫做熱望、欲望,右邊的是心智模式和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),中間就是系統(tǒng)思考。每一條腿都非常重要,也就是說每個(gè)核心能力都非常重要”。總體來說,團(tuán)體的智慧總是高于個(gè)人的智慧。當(dāng)團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不僅團(tuán)體能產(chǎn)生出色的效果,其個(gè)別成員的成長(zhǎng)速度也比其他的學(xué)習(xí)方式為快。

      (三)、聽取員工的見解

      在團(tuán)隊(duì)里,也許我們并不需要每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都異常聰明,因?yàn)檫^度聰明往往會(huì)自我意識(shí)膨脹,喜歡好大喜功,相反,卻需要每個(gè)人都要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,對(duì)于團(tuán)隊(duì)精心制定的戰(zhàn)略要在理解、把握、吃透的基礎(chǔ)上把戰(zhàn)術(shù)不折不扣、堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去,對(duì)于過程中的每一個(gè)運(yùn)作細(xì)節(jié)和每一個(gè)項(xiàng)目流程都要落到實(shí)處。另外,要保證團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,關(guān)鍵要在執(zhí)行過程中明確要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分哪幾個(gè)階段和具體確定工作指標(biāo),這是確保任務(wù)完成質(zhì)量的關(guān)鍵,也是保證團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵。

      (四)、鼓勵(lì)員工的創(chuàng)造力

      只有不斷地創(chuàng)新才能保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),但是創(chuàng)新能力從哪里來呢?做教育培訓(xùn),是提高人才團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的重要手段。因?yàn)樽ズ媒逃嘤?xùn)是提高隊(duì)員知識(shí)水平和綜合素質(zhì)的重要途徑,而隊(duì)員的知識(shí)技能是激發(fā)創(chuàng)新能力的前提條件。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,在產(chǎn)品科技含量高的行業(yè)企業(yè),這一點(diǎn)體現(xiàn)得更為明顯。其實(shí)創(chuàng)新能力也體現(xiàn)在企業(yè)管理的各個(gè)方面,是一個(gè)綜合性概念,也只有綜合性的創(chuàng)新能力,才是真正的有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)新能力。人才培養(yǎng)不只是重視知識(shí)技能方面,還要考慮品德、情感、志趣等精神層面的東西,考慮企業(yè)文化、考慮人才隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,這是只有企業(yè)綜合性的教育培訓(xùn)才能做到的。誰(shuí)在這方面把握得好、做得好,誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中保持長(zhǎng)久的整體創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),并最終在競(jìng)爭(zhēng)中打敗對(duì)手

      (五)、團(tuán)隊(duì)分工與合作

      企業(yè)的發(fā)展從內(nèi)而言,經(jīng)由創(chuàng)始人積聚松散個(gè)體到擴(kuò)大群體規(guī)模直至組織結(jié)構(gòu)、功能均衡發(fā)展的過程。則是隨其進(jìn)化演變規(guī)律呈現(xiàn)出波浪式的起伏推動(dòng),其主動(dòng)力源于內(nèi)部循環(huán)供給能量。也就是說,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人擁有教練、發(fā)動(dòng)團(tuán)體的能力;管理層擁有教練、發(fā)動(dòng)部屬的能力;員工擁有教練、發(fā)動(dòng)自我的能力,最終形成上中下協(xié)調(diào)平衡、整體互動(dòng)的運(yùn)動(dòng)態(tài)勢(shì)。但各個(gè)階層也要能對(duì)其他部門熟悉、了解,并能在工作中相互配合,否則制定的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)只能是孤芳自賞,根本無(wú)法讓其他部門實(shí)施運(yùn)作。

      (六)、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能

      增強(qiáng)和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,首先領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則,對(duì)團(tuán)隊(duì)成員起榜樣和示范作用;其次,明確具體的工作質(zhì)量、范圍、工期、成本等目標(biāo)約束;再次,明確各團(tuán)隊(duì)成員的角色和責(zé)任分工,充分發(fā)揮項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員各自的作用。

      (七)、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)作用

      首先,團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。成員之間由于價(jià)值觀、性格、處世方法等方面的差異而產(chǎn)生各種沖突,人際關(guān)系陷入緊張局面,甚至出現(xiàn)敵視、強(qiáng)烈情緒以及向領(lǐng)導(dǎo)者挑戰(zhàn)等各種情形。領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行充分溝通,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員調(diào)整心態(tài)和準(zhǔn)確定位角色,把個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來,明確知道自己要做的事,以及清楚如何去做。其次,團(tuán)隊(duì)成員與工作環(huán)境之間的溝通和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)成員與周圍環(huán)境之間也會(huì)產(chǎn)生不和諧,如與技術(shù)系統(tǒng)之間的不協(xié)調(diào)、對(duì)團(tuán)隊(duì)采用的信息技術(shù)系統(tǒng)不熟悉等。領(lǐng)導(dǎo)要幫助團(tuán)隊(duì)成員熟悉工作環(huán)境,學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技術(shù),以利于項(xiàng)目目標(biāo)的及時(shí)完成。

      再次,團(tuán)隊(duì)與其他部門之間的溝通和協(xié)調(diào)。在工作過程中,團(tuán)隊(duì)與其他部門各干系人之間的關(guān)系,也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突,這需要領(lǐng)導(dǎo)與之進(jìn)行很好的溝通協(xié)調(diào),為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取更充足的資源與更好的環(huán)境,并對(duì)工作進(jìn)程以及工作目標(biāo)與工作干系人不斷達(dá)成共識(shí),更好地促進(jìn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

      (八)、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用

      在工作過程中,由于嚴(yán)格的目標(biāo)約束及多變的外部環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)必須運(yùn)用各種激勵(lì)理論對(duì)工作成員進(jìn)行適時(shí)的激勵(lì),鼓勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、主動(dòng)性,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。

      (九)、靈活授權(quán),及時(shí)決策

      隨著團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)要通過授權(quán)讓團(tuán)隊(duì)成員分擔(dān)責(zé)任,使團(tuán)隊(duì)成員更多地參與項(xiàng)目的決策過程,允許個(gè)人或小組以自己的更靈活的方式開展工作。首先,通過靈活的授權(quán),顯示了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任,也給團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的空間。這種信任可以奠定團(tuán)隊(duì)信任的基礎(chǔ),也是團(tuán)隊(duì)精神在領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)之間的體現(xiàn)。

      其次,授權(quán)有利于充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性。每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望。富于挑戰(zhàn)性的任務(wù),使他們不斷地拓展自己的知識(shí)技能,發(fā)掘他們的創(chuàng)造潛力。每一項(xiàng)工作的成功,不僅是領(lǐng)導(dǎo)管理的成功,更是所有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的團(tuán)隊(duì)成員的成功。再次,靈活授權(quán),有利于及時(shí)決策。一方面團(tuán)隊(duì)成員在自己的授權(quán)范圍內(nèi)可根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境的變化及時(shí)決策,另一方面,通過靈活的授權(quán),領(lǐng)導(dǎo)逐漸將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向關(guān)鍵點(diǎn)控制、目標(biāo)控制和過程監(jiān)控。領(lǐng)導(dǎo)的工作重心由內(nèi)轉(zhuǎn)向外,側(cè)重于處理工作與企業(yè)或社會(huì)之間的關(guān)系,從外部保障項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作。

      三、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)凝聚力

      團(tuán)隊(duì)凝聚力是無(wú)形的精神力量,是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動(dòng)力,來自于共識(shí)的價(jià)值觀,是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)。一般情況下,高團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

      團(tuán)隊(duì)凝聚力在外部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)的地位。團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感主要來源于工作目標(biāo),團(tuán)隊(duì)因工作目標(biāo)而產(chǎn)生、為工作目標(biāo)而存在。因此,必須設(shè)置較高的目標(biāo)承諾,以較高的工作目標(biāo)引領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方向,使團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作目標(biāo)形成統(tǒng)一和強(qiáng)烈的共識(shí),激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)所在團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。同時(shí),引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)的統(tǒng)一,增大團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力,使團(tuán)隊(duì)走向高效。

      團(tuán)隊(duì)凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和團(tuán)隊(duì)的士氣。人是社會(huì)中的人,良好的人際關(guān)系是高效團(tuán)隊(duì)的潤(rùn)滑劑。因此,必須采取有效措施增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和親和力,形成高昂的團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)是開放的,在不同階段都會(huì)有新成員加入,高團(tuán)隊(duì)凝聚力會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員在短期內(nèi)樹立起團(tuán)隊(duì)意識(shí),形成對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感,縮短新成員與團(tuán)隊(duì)的磨合期,在正常運(yùn)營(yíng)期間,促使團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效大幅提高。

      心理學(xué)教你怎樣提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力

      不管你是小組組長(zhǎng)還是國(guó)家元首,你們可能面臨共同的問題:怎樣提高你的團(tuán)隊(duì)凝聚力?有些招聘廣告中會(huì)對(duì)應(yīng)聘者提出要求“有團(tuán)隊(duì)凝聚力者優(yōu)先”,還有一些領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)直接對(duì)他的員工提出要求說:你們要有凝聚力。但是,和我們看到的一樣,這樣的話毫無(wú)作用,這樣的話就好比是用一根繩子把一幫子人捆起來,他們變得躡手躡腳,整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得臃腫不堪。我想,現(xiàn)在是我們改變一下思維方式的時(shí)候了。管理者需要做的不是給被管理者提出要求施加壓力,而是要?jiǎng)?chuàng)造適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,讓凝聚力自然發(fā)生。

      步驟/方法

      1.創(chuàng)造共同的敵人。曾經(jīng)有哲學(xué)家預(yù)言過,要想讓地球沒有戰(zhàn)爭(zhēng),必須發(fā)起一場(chǎng)針對(duì)外星人的戰(zhàn)爭(zhēng)。在n年以后,這句話被心理學(xué)家驗(yàn)證了。研究者挑選了十幾個(gè)初中生參加夏令營(yíng),然后把他們隨機(jī)分成了兩隊(duì),他們分別給自己的團(tuán)隊(duì)起了名字。隨著夏令活動(dòng)的繼續(xù),兩隊(duì)人馬出現(xiàn)了分歧,甚至是敵意,而這正是心理學(xué)家想要看到的。心理學(xué)家的研究課題就是如何讓這兩個(gè)隊(duì)伍和好。他們想了很多辦法,包括談判、舉辦活動(dòng)、參與比賽。不幸的是,沒有一種活動(dòng)能夠有效,最壞的時(shí)候是他們一起看一場(chǎng)電影,電影過半的時(shí)候他們就打起來了,嘴里有各種的污言穢語(yǔ)。這種敵對(duì)一直繼續(xù)直到有一天,營(yíng)地的水管壞了,他們必須同心協(xié)力才能修復(fù)好水管,這時(shí)候兩隊(duì)的分歧突然消失了,他們共同努力最終克服了困難。心理學(xué)家總結(jié)道,一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)敵人,團(tuán)隊(duì)要為戰(zhàn)勝共同的敵人去努力,這樣團(tuán)隊(duì)才能成為團(tuán)隊(duì)。

      2.提高進(jìn)入門檻。假如你是社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),而現(xiàn)在又是社團(tuán)招新的時(shí)候,你想怎樣通過招新來提高新人的凝聚力?也許你可以看看我平生最喜歡的一部電影《搏擊俱樂部》,這個(gè)俱樂部的入門門檻非常高,如果你想要加入他們,你必須在門外站n天不吃不喝,更甚者是你要唄俱樂部的其他人貶損謾罵。但是一旦你進(jìn)入了俱樂部,你會(huì)愛上它,這種效應(yīng)叫做認(rèn)知失調(diào)。心理學(xué)家研究認(rèn)知失調(diào)的實(shí)驗(yàn)數(shù)不勝數(shù),很多實(shí)驗(yàn)都可稱為經(jīng)典,其中一個(gè)我非常喜歡的實(shí)驗(yàn)是這樣的:研究者要求被試參加一項(xiàng)非常無(wú)聊的實(shí)驗(yàn),一部分被試獲得了20元的酬勞,而另一部分被試獲得了2元酬勞,然后研究者問這兩種被試:你喜歡這項(xiàng)活動(dòng)嗎?結(jié)果是,那些只有2元酬勞的被試更加喜歡這個(gè)無(wú)聊的活動(dòng),為什么?因?yàn)?0元酬勞讓被試覺得“我是為了得到錢才去做這件事情的”,因此他們更加覺得這個(gè)活動(dòng)無(wú)聊。管理者從中學(xué)到了什么?如果你進(jìn)入一個(gè)團(tuán)隊(duì)非常難,那么你會(huì)想“我為什么費(fèi)這么大勁進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì)?”“奧,這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定非常棒!”所以,這種方法經(jīng)常被聰明的管理者用來提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

      3.團(tuán)隊(duì)自豪感。你會(huì)因?yàn)槟闶且粋€(gè)中國(guó)人而自豪嗎?答案我就不隨意猜測(cè)了,但是我們可以有條件地預(yù)測(cè),如果你感到自豪,當(dāng)國(guó)家陷于為難的時(shí)候你更有可能挺身而出。提高團(tuán)隊(duì)自豪感是一種非常有效的提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法。我們可以通過設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)標(biāo)志來增加團(tuán)隊(duì)自豪感,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都有自己的服裝,在校學(xué)生有自己的班服,小盆友都帶著紅領(lǐng)巾,這些方法都在一定程度上提高了團(tuán)隊(duì)的自豪感。

      4.封閉空間。宗教人士對(duì)自己信仰的忠誠(chéng)是其他人所無(wú)法匹敵的。我們見過太多的極端宗教人士的自殺式襲擊,但是很少見到谷歌的員工為了谷歌的利益炸掉蘋果的公司(蘋果和谷歌有矛盾)。宗教的這種力量部分來自于其封閉性,這種封閉性曾經(jīng)造成過很多慘案,比如“前年(西元2000年)美國(guó)國(guó)家境內(nèi),發(fā)生邪教集體自殺的驚人案件令人寒心悚栗。這邪教是基督教分支兒而出的派系之一(飛碟案件),其實(shí)基督教部份人士是不承認(rèn)他們的。邪教教主領(lǐng)導(dǎo)人聲稱:若在某年某月某日某時(shí)在某地輕生(各種死法不一),即可承蒙上帝耶和華接引上升天堂,享有一切慨樂,此教主領(lǐng)導(dǎo)人卻廣集參加此案自殺一百余人之財(cái)物,有來自其他國(guó)的人民,令人納悶的即是,所有飛碟案的人全部自殺罹難,唯獨(dú)教主領(lǐng)導(dǎo)人沒有自殺,自己完成任務(wù)后,將金錢財(cái)物全部卷款帶離現(xiàn)場(chǎng)”。宗教之所以能夠發(fā)揮作用部分原因是該“團(tuán)隊(duì)”采取了封閉式訓(xùn)練。即很多人吃穿住在一個(gè)狹小的空間,不與外界交往,時(shí)間久了這些人和其他人就會(huì)產(chǎn)生思想鴻溝,在人生觀價(jià)值觀等很多方面都與世人格格不入,于是團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員必須團(tuán)結(jié)在一起才能體驗(yàn)到被接納被理解的感覺。作為一個(gè)管理人員,你可以舉辦一些封閉式訓(xùn)練在提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,當(dāng)然要想達(dá)到宗教那種效果,除了傳銷,你做不到的。傳銷是一個(gè)經(jīng)典的封閉訓(xùn)練的案例,但是遺憾的是,它是違法的,法網(wǎng)恢恢疏而不漏。

      5.工作場(chǎng)所的布局。你一定聽說過兩個(gè)刺猬取暖的故事,他們不能離得太近否則會(huì)刺到對(duì)方,也不能離得太遠(yuǎn),那樣沒有取暖的效果。他們必須保持適當(dāng)?shù)木嚯x。研究發(fā)現(xiàn),我們的工作場(chǎng)所應(yīng)該是這樣的:所有人在一個(gè)共同的大廳工作,但是同時(shí)每一個(gè)人都有自己的小辦公桌,辦公桌之間用高一米半的隔板隔開,這樣員工在坐下來的時(shí)候可以讓自己從大廳中“消失”,而在站起來的時(shí)候就可以看見周圍的人。這種方法讓員工之間保持適當(dāng)?shù)木嚯x,增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,同時(shí)還提高了工作效率。

      6.工作流程的控制。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)理解團(tuán)隊(duì)中所有工作的內(nèi)容和性質(zhì),所以我們會(huì)組織員工進(jìn)行輪崗,讓員工嘗試參加分外的工作來體驗(yàn)他人的辛苦,這種方法非常有效。只有你親身參與了某項(xiàng)工作你才能體會(huì)其中的辛苦。而工作流程的控制也類似這種方法,讓公司內(nèi)的員工有接觸所有類型的員工的機(jī)會(huì),增加員工之間的交流和相互理解。7.團(tuán)隊(duì)文化。如果你對(duì)封閉訓(xùn)練的陰暗色彩不感興趣,你可以嘗試建立你的團(tuán)隊(duì)文化來達(dá)到增加團(tuán)隊(duì)凝聚力的效果。團(tuán)隊(duì)文化就是為了增加團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員之間的文化聯(lián)系,使他們?cè)诰裆暇哂幸欢ǖ墓餐c(diǎn),在價(jià)值觀上有相似的地方。通常公司可以有以下辦法來塑造團(tuán)隊(duì)文化: a.制定統(tǒng)一的制服; b.發(fā)行內(nèi)部刊物; c.經(jīng)常組織集體出游。

      第三篇:如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

      如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

      團(tuán)隊(duì)的內(nèi)聚力是團(tuán)隊(duì)之中個(gè)體與個(gè)體之間、個(gè)體與團(tuán)隊(duì)之間的一種相互關(guān)系的反映,或者說是滿足程度的反映。它既包括團(tuán)隊(duì)對(duì)其成員的吸引力,又包括成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力,同時(shí)還包括成員與成員之間的相互作用、相互影響。因此,它對(duì)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成起著重要的作用。

      由此可見,團(tuán)隊(duì)內(nèi)聚力的重要性是顯而易見的。它不僅是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件,而且也是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)功能,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的不可缺少的條件。一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果失去了內(nèi)聚力,則是一盤散沙,很難維持下去,更不可能完成組織賦予它的任務(wù),這樣的團(tuán)隊(duì)即使名義上存在,但也失去了存在的意義。

      內(nèi)聚力團(tuán)隊(duì)的大小受到很多因素的影響。主要有:①團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)方式。不同的領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)聚力有不同的影響。②團(tuán)隊(duì)外部的壓力。當(dāng)團(tuán)隊(duì)遭到外界壓力時(shí),會(huì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員相互間的價(jià)值觀念,促使其他成員緊密地結(jié)合在一起抵抗壓力,從而提高團(tuán)隊(duì)內(nèi)聚力。③團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的一致性。就是指團(tuán)隊(duì)成員的共同性或相似性。一般地講,成員之間一致性越大,內(nèi)聚力越強(qiáng)。④團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的獎(jiǎng)勵(lì)方式和目標(biāo)結(jié)構(gòu)。經(jīng)研究表明,個(gè)人與團(tuán)隊(duì)結(jié)合的獎(jiǎng)勵(lì)方式有助增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)聚力。⑤其他因素的影響。如團(tuán)隊(duì)的地位、團(tuán)隊(duì)的規(guī)模、團(tuán)隊(duì)的信息溝通以及團(tuán)隊(duì)的心理氣氛均影響團(tuán)隊(duì)的內(nèi)聚力.如何來提高團(tuán)隊(duì)內(nèi)聚力呢?世界經(jīng)理人管家

      (1)作為團(tuán)隊(duì)的主要領(lǐng)導(dǎo)者,其領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)具有個(gè)人魅力。研究發(fā)現(xiàn),在“民主”、“專制”和“放任”這三種領(lǐng)導(dǎo)方式下,以“民主”型領(lǐng)導(dǎo)方式最好,在該組成領(lǐng)導(dǎo)下的成員比其他組成員間更友愛,團(tuán)隊(duì)中思想更活躍,情感更積極,內(nèi)聚力更強(qiáng)。

      (2)應(yīng)該提高團(tuán)隊(duì)的憂患意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)性,要爭(zhēng)做該行業(yè)的“領(lǐng)頭羊”。將內(nèi)部矛盾化解轉(zhuǎn)移為外部矛盾,就可減小內(nèi)部矛盾產(chǎn)生的機(jī)會(huì),而使團(tuán)隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)“一致對(duì)外”的局面。在這種情況下,往往能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)聚力和自信心。

      (3)確定團(tuán)隊(duì)內(nèi)部一致性的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)成員的一致性,同時(shí)將團(tuán)隊(duì)成敗的利害關(guān)系與團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生直接聯(lián)系。在外國(guó)的許多企業(yè)都采取讓員工直接參股的方式,來密切員工與企業(yè)間的關(guān)系,從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)聚力,提高生產(chǎn)效益。

      (4)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理機(jī)制應(yīng)該完善,應(yīng)當(dāng)做到賞罰嚴(yán)明,公平公正,而且應(yīng)該將個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)與團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,把個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)相結(jié)合,這樣就會(huì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)觀念和團(tuán)隊(duì)內(nèi)聚力。

      (5)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信息溝通和交流,密切團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系。一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員間的交流與溝通是非常必要的,團(tuán)隊(duì)成員間的交流和溝通可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的一致性,密切相互間的關(guān)系,從而達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)聚力的作用。

      在美國(guó)通用電氣公司,有這樣一條要求,它要求所有的干部都具備本公司的價(jià)值觀。該公司在全世界擁有30萬(wàn)員工,每人平時(shí)都

      要隨身攜帶一張卡,名為“通用電氣價(jià)值觀”卡,卡中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部所下的定義是:痛恨官僚主義、開明、講究速度、自信、高瞻遠(yuǎn)矚、精力充沛、果敢地設(shè)定目標(biāo)、視變化為機(jī)遇、適應(yīng)全球化。這些價(jià)值觀都是公司進(jìn)行培養(yǎng)的主題,也是決定公司職員晉升的最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。該公司對(duì)各員工的評(píng)價(jià)和職業(yè)安排是通過與上司的面談以及部門內(nèi)的討論來決定的。盡管評(píng)價(jià)值工程是按工作成績(jī)和公司價(jià)值觀兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的,不過,公司更注重的是員工所具的價(jià)值觀。在這一過程中,“360度評(píng)價(jià)”可算通用電氣的一大特色。每個(gè)員工都要接受上司、同事、部下以及顧客的全方位評(píng)價(jià),由大約15個(gè)人分五個(gè)階段做出。同樣,評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)也是日常工作中是否按照公司的價(jià)值觀行事。董事長(zhǎng)韋爾奇明確表示:“即使工作成績(jī)出色,但如果不具備公司的價(jià)值觀,那么這樣的人公司是不會(huì)要的。

      這種獨(dú)特的方式可以說是通用電氣公司的企業(yè)文化,這種做法使得公司員工的目標(biāo)與利害關(guān)系關(guān)聯(lián)到了一起,加強(qiáng)了公司內(nèi)聚力,從而激發(fā)了通用電氣的經(jīng)營(yíng)活力。

      總而言之,團(tuán)隊(duì)內(nèi)聚力提高了,該團(tuán)隊(duì)就會(huì)為其預(yù)定目標(biāo)而共同奮斗,從而提高生產(chǎn)率。

      第四篇:提高公司團(tuán)隊(duì)凝聚力

      淺談提高公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力

      03秋行政管理陳小明037160399

      內(nèi)容提要

      在企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)資源中,人力資源是個(gè)重要元素,是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)動(dòng)力之

      一。如何有效的配臵人力資源最大程度的發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì),成為企業(yè)傾情關(guān)注的課題。21世紀(jì)理性營(yíng)銷時(shí)代的到來,使個(gè)人英雄無(wú)法再在營(yíng)銷舞臺(tái)上獨(dú)唱主角,依靠個(gè)人力量叱咤風(fēng)云、勁舞弄潮的日子一去不返。團(tuán)隊(duì),這個(gè)營(yíng)銷時(shí)尚名詞,開始被越來越多的企業(yè)深討鉆研。團(tuán)隊(duì)管理,正被納入企業(yè)人力資源管理的治新領(lǐng)域。

      關(guān)鍵詞:人力資源重要元素有效的配置叱咤風(fēng)云

      目錄

      內(nèi)容提要

      一、高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)....................................................(1)

      二、如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)..................................................(1)

      (二)設(shè)計(jì)高效團(tuán)隊(duì).....................................................(1)

      (二)為員工提供深造的機(jī)會(huì).............................................(1)

      (三)聽取員工的見解...................................................(2)

      (四)鼓勵(lì)員工的創(chuàng)造力.................................................(2)

      (五)團(tuán)隊(duì)分工與合作...................................................(2)

      (六)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能.....................................................(2)

      (七)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)作用.....................................(2)

      (八)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用...........................................(3)

      (九)靈活授權(quán)及時(shí)決策.................................................(3)

      三、充分發(fā)揮才隊(duì)凝聚力................................................(3)

      淺談提高公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力

      公司領(lǐng)導(dǎo)由于不知道如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì),于是只好大聲呼喊:“我們一定要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,要講奉獻(xiàn),要上下凝成一股繩,我們的工作則無(wú)往而不勝。”喊口號(hào)可以,但效果卻很不佳。公司領(lǐng)希望部屬和員工工作時(shí)像年終聚餐把酒時(shí)那樣士氣高昂,充滿工作熱情!但員工的實(shí)際表現(xiàn)卻遠(yuǎn)非管理者所想。而企業(yè)最終的關(guān)鍵是“讓員工眾志成城,調(diào)動(dòng)員工的積極性與潛能,為企業(yè)創(chuàng)造績(jī)效”,因此,建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)提高其凝聚力尤其顯得重要。

      一、高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)

      高效團(tuán)隊(duì)是一個(gè)怎樣的團(tuán)隊(duì)呢?其實(shí)高效團(tuán)隊(duì)具有的條件很簡(jiǎn)單:

      1、規(guī)模比較小,一般不超過10人;

      2、互補(bǔ)的技能,即團(tuán)隊(duì)各成員至少具備科技專長(zhǎng)、分析解決問題能力、溝通技能;

      3、共同的目的,共同的目的產(chǎn)生的前提,并可以為成員提供指導(dǎo)和動(dòng)力;

      4、可行的目標(biāo)以使成員采取行動(dòng)和充滿活力;

      5、共同手段或方法來達(dá)成目標(biāo)實(shí)現(xiàn);

      6、相互之間的責(zé)任。

      二、如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)

      21世紀(jì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)至上的時(shí)代。所有事業(yè)都將是團(tuán)隊(duì)事業(yè)。依靠個(gè)人的力量已經(jīng)不能取得什么成就了。這就需要一種團(tuán)隊(duì)凝聚力,正如歌詞中唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”,只有擁有了一支具有很強(qiáng)向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、的團(tuán)隊(duì),擁有了一批彼此間互相鼓勵(lì)、支持、學(xué)習(xí)、合作的員工,企業(yè)才能不斷前進(jìn)、壯大

      (一)、設(shè)計(jì)高效團(tuán)隊(duì)

      在企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際運(yùn)行過程中雖不是一件輕松的事情,但也不像大多數(shù)人認(rèn)為那樣——是一件非常困難的事情,常常感覺好像無(wú)從下手。通常可以借助一些常見的管理工具來簡(jiǎn)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。團(tuán)隊(duì)成員自我的深入認(rèn)識(shí),明確團(tuán)隊(duì)成員具有的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、對(duì)工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價(jià)值觀差異等;通過這些分析,最后獲得在團(tuán)隊(duì)成員之間形成共同的信念和一致的對(duì)團(tuán)隊(duì)目的的看法,以建立起團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的游戲規(guī)則。

      每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有其優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),而團(tuán)隊(duì)要取得任務(wù)成功又面對(duì)外部的威脅與機(jī)會(huì),通過分析團(tuán)隊(duì)所處環(huán)境來評(píng)估團(tuán)隊(duì)的綜合能力,找出團(tuán)隊(duì)目前的綜合能力對(duì)要達(dá)到的團(tuán)隊(duì)目的之間的差距,以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、回避威脅、提高迎接挑戰(zhàn)的能力。

      以團(tuán)隊(duì)的任務(wù)為導(dǎo)向,使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃,為了能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情,應(yīng)樹立階段性里程碑,使團(tuán)隊(duì)對(duì)任務(wù)目標(biāo)看得見、摸得著,創(chuàng)造出令成員興奮的幻想。

      合適的時(shí)機(jī)采取合適的行動(dòng)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵,團(tuán)隊(duì)任務(wù)的啟動(dòng);團(tuán)隊(duì)遇到困難或障礙時(shí),團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握時(shí)機(jī)來進(jìn)行分析與解決;以及團(tuán)隊(duì)面對(duì)內(nèi)、外部沖突時(shí)應(yīng)在什么時(shí)機(jī)進(jìn)行舒緩或消除;以及在何時(shí)與何地取得相應(yīng)的資源支持等;都必須因勢(shì)利導(dǎo)。

      怎樣行動(dòng)涉及到團(tuán)隊(duì)運(yùn)行問題。即團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何進(jìn)行分工、不同的團(tuán)隊(duì)角色應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)、履行的權(quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等,因此,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個(gè)成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說明,以建立團(tuán)隊(duì)成員的工作標(biāo)準(zhǔn)。

      對(duì)于這個(gè)問題,目前在很多企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中都容易被忽視,這可能也是導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)運(yùn)行效率低下的原因之一。團(tuán)隊(duì)要高效運(yùn)作,必須要讓團(tuán)隊(duì)成員清楚地知道他們?yōu)槭裁匆尤脒@個(gè)團(tuán)隊(duì),這個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行成功與失敗對(duì)他們帶來的正面和負(fù)面影響是什么?以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和使命感。即將我們常常講的激勵(lì)機(jī)制引入團(tuán)隊(duì)建設(shè),可以是團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)、薪酬或福利的增加、以及職位的晉升等。

      (二)、為員工提供深造的機(jī)會(huì)

      只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),才能在發(fā)展的社會(huì)創(chuàng)造出更多的“奇跡”。從學(xué)習(xí)的作用來講:傳統(tǒng)型營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)性意識(shí)不強(qiáng),他們多滿足固有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),而不很自覺吸取新知識(shí),也不積極開展橫向?qū)W習(xí)。而在學(xué)習(xí)型營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)里,無(wú)論是從機(jī)制上還是觀念上都充滿了強(qiáng)烈的再學(xué)習(xí)意識(shí),善于在實(shí)踐中將理論和實(shí)際相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn),加以吸收。面對(duì)這樣的員工,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要擅于創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和組織學(xué)習(xí)。在彼得·圣吉《第五項(xiàng)修煉》一書中,他講到,作為團(tuán)隊(duì)來說,組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么?實(shí)際上就是五項(xiàng)修煉,一個(gè)學(xué)習(xí)型組織的理論、工具和方法就是分出三個(gè)領(lǐng)域,這三個(gè)領(lǐng)域是對(duì)核心能力的支持。把它形容為一個(gè)三條腿的凳子,三條腿都非常重要,如果拿掉一個(gè)腿,凳子就會(huì)倒,左邊那條腿叫做熱望、欲望,右邊的是心智模式和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),中間就是系統(tǒng)思考。每一條腿都非常重要,也就是說每個(gè)核心能力都非常重要。總體來說,團(tuán)體的智慧總是高于個(gè)人的智慧。當(dāng)團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不僅團(tuán)體能產(chǎn)生出色的效果,其個(gè)別成員的成長(zhǎng)速度也比其他的學(xué)習(xí)方式為快。

      (三)、聽取員工的見解

      在團(tuán)隊(duì)里,也許我們并不需要每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都異常聰明,因?yàn)檫^度聰明往往會(huì)自我意識(shí)膨脹,喜歡好大喜功,相反,卻需要每個(gè)人都要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,對(duì)于公司精心制定的戰(zhàn)略要在理解、把握、吃透的基礎(chǔ)上把戰(zhàn)術(shù)不折不扣、堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去,對(duì)于過程中的每一個(gè)運(yùn)作細(xì)節(jié)和每一個(gè)項(xiàng)目流程都要落到實(shí)處。另外,要保證團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,關(guān)鍵要在執(zhí)行過程中明確要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分哪幾個(gè)階段和具體確定工作指標(biāo),這是確保任務(wù)完成質(zhì)量的關(guān)鍵,也是保證團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵。

      (四)、鼓勵(lì)員工的創(chuàng)造力

      只有不斷地創(chuàng)新才能保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),但是創(chuàng)新能力從哪里來呢?做教育培訓(xùn),是提高人才團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的重要手段。因?yàn)樽ズ媒逃嘤?xùn)是提高隊(duì)員知識(shí)水平和綜合素質(zhì)的重要途徑,而隊(duì)員的知識(shí)技能是激發(fā)創(chuàng)新能力的前提條件。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,在產(chǎn)品科技含量高的行業(yè)企業(yè),這一點(diǎn)體現(xiàn)得更為明顯。其實(shí)創(chuàng)新能力也體現(xiàn)在企業(yè)管理的各個(gè)方面,是一個(gè)綜合性概念,也只有綜合性的創(chuàng)新能力,才是真正的有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)新能力。人才培養(yǎng)不只是重視知識(shí)技能方面,還要考慮品德、情感、志趣等精神層面的東西,考慮企業(yè)文化、考慮人才隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,這是只有企業(yè)綜合性的教育培訓(xùn)才能做到的。誰(shuí)在這方面把握得好、做得好,誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中保持長(zhǎng)久的整體創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),并最終在競(jìng)爭(zhēng)中打敗對(duì)手。

      (五)、團(tuán)隊(duì)分工與合作

      企業(yè)的發(fā)展從內(nèi)而言,經(jīng)由創(chuàng)始人積聚松散個(gè)體到擴(kuò)大群體規(guī)模直至組織結(jié)構(gòu)、功能均衡發(fā)展的過程。則是隨其進(jìn)化演變規(guī)律呈現(xiàn)出波浪式的起伏推動(dòng),其主動(dòng)力源于內(nèi)部循環(huán)供給能量。也就是說,公司領(lǐng)導(dǎo)人擁有教練、發(fā)動(dòng)團(tuán)體的能力;管理層擁有教練、發(fā)動(dòng)部屬的能力;員工擁有教練、發(fā)動(dòng)自我的能力,最終形成上中下協(xié)調(diào)平衡、整體互動(dòng)的運(yùn)動(dòng)態(tài)勢(shì)。但各個(gè)階層也要能對(duì)其他部門熟悉、了解,并能在工作中相互配合,否則制定的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)只能是孤芳自賞,根本無(wú)法讓其他部門實(shí)施運(yùn)作。

      (六)、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能

      增強(qiáng)和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,首先領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則,對(duì)團(tuán)隊(duì)成員起榜樣和示范作用;其次,明確具體的工作質(zhì)量、范圍、工期、成本等目標(biāo)約束;再次,明確各團(tuán)隊(duì)成員的角色和責(zé)任分工,充分發(fā)揮項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員各自的作用。

      (七)、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)作用

      首先,團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。成員之間由于價(jià)值觀、性格、處世方法等方面的差異而產(chǎn)生各種沖突,人際關(guān)系陷入緊張局面,甚至出現(xiàn)敵視、強(qiáng)烈情緒以及向領(lǐng)導(dǎo)者挑戰(zhàn)等各種情形。領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行充分溝通,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員調(diào)整心態(tài)和準(zhǔn)確定位角色,把個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來,明確知道自己要做的事,以及清楚如何去做。

      其次,團(tuán)隊(duì)成員與工作環(huán)境之間的溝通和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)成員與周圍環(huán)境之間也會(huì)產(chǎn)生不和諧,如與技術(shù)系統(tǒng)之間的不協(xié)調(diào)、對(duì)團(tuán)隊(duì)采用的信息技術(shù)系統(tǒng)不熟悉等。領(lǐng)導(dǎo)要幫助團(tuán)隊(duì)成員熟悉工作環(huán)境,學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技術(shù),以利于項(xiàng)目目標(biāo)的及時(shí)完成。

      再次,團(tuán)隊(duì)與其他部門之間的溝通和協(xié)調(diào)。在工作過程中,團(tuán)隊(duì)與其他部門各干系人之間的關(guān)系,也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突,這需要領(lǐng)導(dǎo)與之進(jìn)行很好的溝通協(xié)調(diào),為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取更充足的資源與更好的環(huán)境,并對(duì)工作進(jìn)程以及工作目標(biāo)與工作干系人不斷達(dá)成共識(shí),更好地促進(jìn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

      (八)、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用

      在工作過程中,由于嚴(yán)格的目標(biāo)約束及多變的外部環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)必須運(yùn)用各種激勵(lì)理論對(duì)工作班成員進(jìn)行適時(shí)的激勵(lì),鼓勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、主動(dòng)性,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。

      (九)、靈活授權(quán),及時(shí)決策

      隨著團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)要通過授權(quán)讓團(tuán)隊(duì)成員分擔(dān)責(zé)任,使團(tuán)隊(duì)成員更多地參與項(xiàng)目的決策過程,允許個(gè)人或小組以自己的更靈活的方式開展工作。

      首先,通過靈活的授權(quán),顯示了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任,也給團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的空間。這種信任可以奠定團(tuán)隊(duì)信任的基礎(chǔ),也是團(tuán)隊(duì)精神在領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)之間的體現(xiàn)。

      其次,授權(quán)有利于充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性。每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望。富于挑戰(zhàn)性的任務(wù),使他們不斷地拓展自己的知識(shí)技能,發(fā)掘他們的創(chuàng)造潛力。每一項(xiàng)工作的成功,不僅是領(lǐng)導(dǎo)管理的成功,更是所有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的團(tuán)隊(duì)成員的成功。

      再次,靈活授權(quán),有利于及時(shí)決策。一方面團(tuán)隊(duì)成員在自己的授權(quán)范圍內(nèi)可根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境的變化及時(shí)決策,另一方面,通過靈活的授權(quán),領(lǐng)導(dǎo)逐漸將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向關(guān)鍵點(diǎn)控制、目標(biāo)控制和過程監(jiān)控。領(lǐng)導(dǎo)的工作重心由內(nèi)轉(zhuǎn)向外,側(cè)重于處理工作與企業(yè)或社會(huì)之間的關(guān)系,從外部保障項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作。

      三、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)凝聚力

      團(tuán)隊(duì)凝聚力是無(wú)形的精神力量,是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動(dòng)力,來自于共識(shí)的價(jià)值觀,是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)。一般情況下,高團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

      團(tuán)隊(duì)凝聚力在外部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)的地位。團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感主要來源于工作目標(biāo),團(tuán)隊(duì)因工作目標(biāo)而產(chǎn)生、為工作目標(biāo)而存在。因此,必須設(shè)臵較高的目標(biāo)承諾,以較高的工作目標(biāo)引領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方向,使團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作目標(biāo)形成統(tǒng)一和強(qiáng)烈的共識(shí),激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)所在團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。同時(shí),引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)的統(tǒng)一,增大團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力,使團(tuán)隊(duì)走向高效。

      團(tuán)隊(duì)凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和團(tuán)隊(duì)的士氣。人是社會(huì)中的人,良好的人際關(guān)系是高效團(tuán)隊(duì)的潤(rùn)滑劑。因此,必須采取有效措施增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和親和力,形成高昂的團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)是開放的,在不同階段都會(huì)有新成員加入,高團(tuán)隊(duì)凝聚力會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員在短期內(nèi)樹立起團(tuán)隊(duì)意識(shí),形成對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感,縮短新成員與團(tuán)隊(duì)的磨合期,在正常運(yùn)營(yíng)期間,促使團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效大幅提高。

      第五篇:如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

      如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

      一個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)小數(shù)目的人群,他們具有互補(bǔ)性的技能,承諾一個(gè)共同的目標(biāo),一系列績(jī)效目標(biāo),以及使他們共同負(fù)責(zé)的方法。團(tuán)隊(duì)的顯著特點(diǎn)是相互依賴性。成功團(tuán)隊(duì)與普通團(tuán)隊(duì)之間的區(qū)別不在于兩者技術(shù)上的差距,而是在于自身磁場(chǎng)的大小。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員只有善于吸收眾人的智慧,為自己營(yíng)造強(qiáng)大的向心力和凝聚力,才能增強(qiáng)你影響他人的能力,以改變環(huán)境讓團(tuán)隊(duì)更加成功。

      每一個(gè)企業(yè)都是一個(gè)群體,每一位成員都是企業(yè)中的一份子,由幾個(gè)人組成的團(tuán)隊(duì),可以協(xié)作,也可以爭(zhēng)斗,但是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)之中如何能提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力,使其成為一個(gè)有著高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)呢?

      我認(rèn)為影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素有以下幾個(gè)方面團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)導(dǎo)方式、溝通方式、激勵(lì)方式、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),如果能夠很好地對(duì)這些因素運(yùn)籌帷幄,便能夠很好地提高團(tuán)隊(duì)的整體凝聚力。

      目標(biāo)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)有意識(shí)地選擇并能表達(dá)出來的方向,它運(yùn)用團(tuán)隊(duì)成員的才能和能力,促進(jìn)組織的發(fā)展,使團(tuán)隊(duì)成員有一種成就感。讓團(tuán)員產(chǎn)生對(duì)組織榮譽(yù)的自豪感,從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。沒有目標(biāo)就沒有方向。一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有目標(biāo),團(tuán)隊(duì)成員就沒有奮斗方向,沒有奮斗方向,團(tuán)隊(duì)就猶如一盤散沙,因此團(tuán)隊(duì)要選定一個(gè)崇高的目標(biāo),并采取有效的策略使團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)同這一目標(biāo),這樣就可以凝聚團(tuán)隊(duì)成員的思想,使共同目標(biāo)有足夠的吸引力,吸引團(tuán)隊(duì)成員為之努力奮斗,從而提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。明確的遠(yuǎn)大目標(biāo)是調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員積極性的有效手段,團(tuán)隊(duì)成員越了解團(tuán)隊(duì)目標(biāo),其歸屬感就越強(qiáng),團(tuán)隊(duì)就越有向心力、凝聚力。例如摩托羅拉公司就是因?yàn)橛辛顺绺叩哪繕?biāo)才取得了巨大的成功。

      團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)的凝聚力,一個(gè)有著團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)就能不吞地釋放團(tuán)隊(duì)成員潛在的才能和技巧,能夠讓員工深感被尊重和被重視,鼓勵(lì)坦誠(chéng)交流,避免惡性競(jìng)爭(zhēng),俗話說的好“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子勞勞抱成團(tuán)”。只有凝聚在一起才能抵擋住接踵而來的不斷的困難與艱辛。一個(gè)人的能力和力量是有限的,每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)、若想,在某些方面你可能有高過別人的地方,但在另外一些方面別人則會(huì)比你做的更好。那么,怎樣是每個(gè)人有限的能力在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用呢?答案是團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)精神存在的價(jià)值所在就是團(tuán)隊(duì)精神能使個(gè)人之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),從而使個(gè)人和團(tuán)隊(duì)做到超常水平的發(fā)揮,達(dá)到不可能達(dá)到的目的,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)體的共同成功。

      在團(tuán)隊(duì)中,個(gè)人可以通過相互學(xué)習(xí)來互相彌補(bǔ)各自的不足。團(tuán)隊(duì)工作也可能加強(qiáng)個(gè)人的自省,令團(tuán)隊(duì)成員充滿工作激情。不同背景的成員走在一起,便可以產(chǎn)生不同的效果。

      最佳的領(lǐng)導(dǎo)被視為團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素之一,最高領(lǐng)導(dǎo)者決定了他們構(gòu)成的群體的命運(yùn),領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)城公園熱情與想象力,一起全力以赴,共同完成明確目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)者總是激勵(lì)人們獲取他們自己認(rèn)為能力之外的目標(biāo)。

      團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者扮演雙重角色:一種是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員,另一種角色就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者了。俗話說“天生我材必有用’,講的是人們?cè)谌祟惿鐣?huì)活動(dòng)過程中,任何人都會(huì)有自己的價(jià)值和貢獻(xiàn),而領(lǐng)導(dǎo)者的作用就是要準(zhǔn)確定位團(tuán)隊(duì)中所有人員的角色,盡量做到使團(tuán)隊(duì)成員各盡其才。那么怎樣才算是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者呢?

      團(tuán)隊(duì)的角色一共有8種類型,有實(shí)干者、協(xié)調(diào)者、推進(jìn)者、創(chuàng)新者、信息者、監(jiān)督者、凝聚者、完美者。實(shí)干者善于行動(dòng),協(xié)調(diào)者善于尋找合適的人,推進(jìn)者善于讓想法立即變成行動(dòng),創(chuàng)新者善于出主意,信心者善于發(fā)掘最新“情報(bào)”,監(jiān)督者善于發(fā)現(xiàn)問題,凝聚者善于化解矛盾,完美者強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者能夠讓團(tuán)隊(duì)成員明白,自己的位置在哪里?其他團(tuán)隊(duì)的成員角色是怎樣的?自己的責(zé)任是什么?是團(tuán)隊(duì)成員按照自己的定位高質(zhì)量地完成工作,最終達(dá)到打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的目的。

      持續(xù)的溝通是一種最重要的能力,它可以使團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)成員唯有從自身做起,堅(jiān)持對(duì)話,有方法、有層次地發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,探討問題,匯集經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),方能凝聚團(tuán)隊(duì)意志,激發(fā)自身和團(tuán)隊(duì)其他成員的力量。

      著名戰(zhàn)略管理大事亨利?明茨伯格認(rèn)為:“團(tuán)隊(duì)中的管理人員幾乎每一分鐘都用來溝通,不是說,就是寫,或者聽,或者閱讀,領(lǐng)導(dǎo)者最重要的管理職能就是使組織的人力資源發(fā)揮最大的效能。最有效的溝通方法就是傾聽,有效的傾聽有兩個(gè)層次的功能,既幫助接受者理解字面意思,也能理解對(duì)方的情感和心靈。有效傾聽的領(lǐng)導(dǎo)還向?qū)Ψ桨l(fā)出了一個(gè)重要信號(hào)--他們關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員。只有組織內(nèi)上下之間,群體與群體之間、人與人之間的溝通渠道暢通,才能很快地傳遞和交流信息,體現(xiàn)和諧氣氛。并且只有不斷地優(yōu)化溝通方式,例如電話、會(huì)議、面對(duì)面交流,才能使團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)同感不斷地增加,使團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷地增強(qiáng)。

      激勵(lì)的本質(zhì)就是根據(jù)員工的需求提供適當(dāng)?shù)拇碳ず湍繕?biāo),誘發(fā)員工的動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)他們的積極性。因此領(lǐng)導(dǎo)者要試著選擇適合自己團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)方法,才能有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性從而達(dá)到提高團(tuán)隊(duì)成員凝聚力,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

      一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的過程,就是團(tuán)員思想不斷交流、智慧之火花不斷碰撞的過程。如果團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都能把自己掌握的新知識(shí)、新技術(shù)、新思想拿出來和其他團(tuán)隊(duì)成員分享,集體的智慧勢(shì)必大增,就會(huì)產(chǎn)生1+1>2的效果,團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力就會(huì)大于個(gè)人的學(xué)習(xí)力,團(tuán)隊(duì)智商就會(huì)大大高于每個(gè)成員的智商。學(xué)習(xí)使團(tuán)隊(duì)具有持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

      團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,只要每一個(gè)人正確地站好自己的位置,各自發(fā)揮好自己的作用,團(tuán)結(jié)起來,就能增強(qiáng)凝聚力。

      成功團(tuán)隊(duì)與普通團(tuán)隊(duì)之間的區(qū)別不在于兩者技術(shù)上的差距,而是在于自身磁場(chǎng)的大小。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員只有善于吸收眾人的智慧,為自己營(yíng)造強(qiáng)大的向心力和凝聚力,才能增強(qiáng)你影響他人的能力,以改變環(huán)境讓團(tuán)隊(duì)更加成功。

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