第一篇：五班段考家長會主持發(fā)言稿

五（2）班段考家長會主持詞

主持人：學(xué)生: 劉爽 黃競權(quán)

甲：親愛的爸爸！乙：親愛的媽媽！合：你們好！

甲：是你們帶我，來到這個世界，乙：一天天，一年年，把我養(yǎng)大。甲：暑天怕我熱，蒲扇搖長夜。乙：冬天怕我冷，懷暖我腳丫。甲：身上衣口中食，都是情和愛，乙：含辛茹苦供我讀書學(xué)文化。甲：親愛的爸爸！乙：親愛的媽媽！合：你們的恩情天地大！

甲：孩兒我長大了，已經(jīng)離開家。乙：又是喜又是悲，淚珠偷偷的灑。甲：為我備行裝，為我整鞋襪。乙：送我一程又一程，多少叮囑的話。甲：最盼孩兒，闖出個模樣來，乙：千里萬里為我，操心常牽掛。甲：親愛的爸爸！乙：親愛的媽媽！合：你們的恩情天地大！

甲：祝福你，媽媽！乙：祝福你，爸爸！合：孩兒我懂得如何報答！

合：衷心感謝爸爸媽媽們在百忙之中前來參加家長會！

甲：南丹縣第一小學(xué)五（2）班“愛讓我們在一起，關(guān)愛生命，快樂成長！”親情勾通家長會，現(xiàn)在開始！

合：愿我們的爸爸媽媽永遠年輕，永遠健康，永遠快樂！

甲：大家都說能進我們班是幸運的，因為我們有認真負責(zé)任的任課老師！乙：今晚的家長會分兩節(jié)進行，先是傾聽校長講話；后是同學(xué)代表、老師、家長代表的講話。

甲：下面請各位爸爸媽媽等待觀看傾聽校長的講話。乙：會議進行第二節(jié)：先由韋林汕同學(xué)作好人好事的發(fā)言。

甲：下面由何金睿同學(xué)做班級衛(wèi)生情況的發(fā)言。

乙：接下來由王柯藺同學(xué)作英語科的發(fā)言。

甲：最后是班長磨禮哲同學(xué)作班級情況的發(fā)言。

乙：各位爸爸媽媽，下面我們請數(shù)學(xué)老師——楊老師講話。

甲：我們是一家人，相親相愛的一家人。

乙：有緣才能相聚，有心才會珍惜，讓我們伴隨著老師，繼續(xù)努力健康快樂的成長！

甲：下面邀請家長代表講話。

乙：感謝家長的交流！其實，各位爸爸媽媽都有很多的育兒成長經(jīng)驗，但因時間的倉促老師邀請其他家長發(fā)言，敬請大家給予理解。最后邀請班主任甘老師講話！

合：各位爸爸媽媽，“好孩子是教出來的”！

再次向在百忙之中抽空前來的家長朋友們，表示深深的謝意！衷心感謝家長朋友們的熱心配合和大力支持！祝南丹縣第一小學(xué)五（2）班明天更美好，祝我們每個孩子天天開心進步！祝我們每個家長健康幸福！祝我們每個家庭和睦發(fā)達！再見！

五（2）班學(xué)生磨禮哲發(fā)言稿 各位爸爸媽媽，你們好！我叫磨禮哲，擔(dān)任班長職務(wù)。我先講班級概況：

五（2）班現(xiàn)有學(xué)生58人，其中男生35人，女生23人，班級人數(shù)比別班多出9、10個。班級同學(xué)大多家庭情況很好，家長的文化水準比較高。開學(xué)以來，在班主任和楊老師“用心專一，負責(zé)到底”的教育承諾下，在老師“以人為本”的教育理念引導(dǎo)下，在32名班委成員的協(xié)助下，在家長的參與教育下，五（2）班從總體來說，班風(fēng)、班貌還是一個不斷進步、充滿希望的班級。3月份，班級的各種表現(xiàn)獲得了五星班級，4月份，班級被扣了一顆星，5月4號，同學(xué)盧榮毅自己不小心摔倒手嚴重骨折，無疑本月的五星班級又拿不到了，同學(xué)們感到可惜。

接下來講存在問題：

1、班級人數(shù)多，各種習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績兩級分化嚴重，幾乎占據(jù)三分之一的后進同學(xué)嚴重拉了班級后退。

2、男同學(xué)中普遍存在著90后或者是富裕家庭子女的懶散松懈、被動叛逆和自私自利、多嘴的行為現(xiàn)象。

同學(xué)們存在的現(xiàn)象缺點，原因來源于家庭，有的是家長忙于在外奔波，無暇顧及子 女的教育，也有家庭教育缺失，送給學(xué)校了事的，甚至還有單親家庭以及父母感情不和的等等。從同學(xué)們的日常表現(xiàn)上看，女生的德行，學(xué)業(yè)成績，紀律意識，生活習(xí)慣最讓老師放心，而男生人數(shù)多，相當一部分同學(xué)這個年齡段自控力特別差，特處于被動叛逆，脾氣牛又過于小氣，不會自覺養(yǎng)成守規(guī)矩的習(xí)慣，所以很多方面的 行為尤其令班主任感到操心和費心。

班級后門懸掛的告別不良行為習(xí)慣幾本登記本，都紀錄有遲到，講話，不交作業(yè)，不做值日，不帶學(xué)習(xí)用書，課間惹事、打架的同學(xué)名單。

在短短兩個多月時間里，班級中總是那七、八個男同學(xué)，周周都喜歡課間碰一碰同 學(xué)的身體，罵一罵同學(xué)，追著老實不惹事的同學(xué)打小架，過拳腳之癮，罵人之癮，還經(jīng)常喜歡在課堂上故意制造事情起哄多嘴，發(fā)生打架的現(xiàn)象，在班級中影響極 壞；有個別同學(xué)周周遲到三次以上，有損班級形象；有個別同學(xué)脾氣越來越越急躁，在自己犯錯老師、同學(xué)指出時，立刻沖動起來與語文老師頂嘴，嘮叨個不停，埋 怨老師、大家都不對，只有他一人是對的，和班集體過不去；有十幾名同學(xué)直至今日，還不懂得守規(guī)矩，自覺遵守課堂紀律，更不會用心聽課，認真寫作業(yè)，學(xué)業(yè)成 績趕不上大家；還有個別午托生不嚴守午托紀律，吃完飯后隨便離校而去，給老師們帶來了擔(dān)憂和麻煩。

各位爸爸媽媽，面對我們班的種種不良習(xí)氣，我們的甘老師和楊老師已經(jīng)夠辛苦的了。學(xué)校教育不是萬能的，教育孩子的最佳辦法還是依靠在坐的各位家庭教育，各位爸爸媽媽，為了你的孩子的一切，為了我們這個五（2）班，請你們今后能夠抽出時間來，不防可到書店中購買家庭教育方面的書籍，也可利用互連網(wǎng)進行學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，并付諸于行動中來，與學(xué)校共同教育好自己聰明、調(diào)皮、開始進入早期青春叛逆階段的孩子。班級情況小結(jié)完畢。

順祝各位老師、各位爸爸媽媽家庭幸福！事業(yè)輝煌！五（2）班的58名同學(xué)健康快樂成長每一天！謝謝大家！五（2）班學(xué)生何金睿發(fā)言稿

各位爸爸媽媽，大家好！

我叫何金睿，是班級的衛(wèi)生管理員，負責(zé)安排每周的值日任務(wù)和清潔區(qū)的每天堅持保潔工作。

由于班級的清潔區(qū)域?qū)挻?，是學(xué)校早餐店門口和正對著的三塊花圃，乒乓球臺這一大塊場地，我們班的清潔區(qū)域被老師們成為“聚寶盆”，這“聚寶盆”是全體師生天天吃早餐、喝豆奶、午托生吃午飯、體育活動的公共場所，保潔工作確實難得維持，所以，老師增添了4名勞動委員，是蒙順童、洪培育、莫滔濤、陸景旺同學(xué)，每天我們和9個值日生一天進行不少于10次的彎腰揀同學(xué)們隨手亂扔的紙屑、包裝帶、豆奶杯、甚至還有骨頭等殘渣碎屑，這期間班主任甘老師時常和學(xué)生融為一體，同甘共苦，身先垂范，以身作則，與同學(xué)們一起分擔(dān)，一起承擔(dān)勞動的任務(wù)。甘老師與我們同學(xué)一路同行，一同成長了五年，她是我們最敬佩的老師！我們作為他的學(xué)生永遠都是幸福的！

俗話講“有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。”下面介紹負責(zé)班級衛(wèi)生管理員——蒙欽欽同學(xué)，我們都很佩服她。每天她總是最后一個和甘老師一同回家。她熱愛班級體的所作所為經(jīng)常得到老師的贊揚與肯定，更值得同學(xué)們佩服的是——從5月5號起，因燈長、門長盧榮毅同學(xué)住院休養(yǎng)了，原來的關(guān)門、關(guān)燈工作蒙欽欽同學(xué)又滿面笑容地主動承擔(dān)了這一任務(wù)，我們更對她肅然起敬了。借此機會，我代表五（2）班的師生向該家長道一聲“感謝家長的大力支持，感謝家長的辛勤教育！

有時候，某個男值日生逃跑了，落下得到任務(wù)自然降到了我和蒙欽欽同學(xué)、甘老師的身上，但是我們無怨無悔，總是默默的勞動著，直到打掃干凈了才回家。各位爸爸媽媽，學(xué)生忘不了楊老師大和甘老師的諄諄教誨，在此，我不得不說一句：大家教育好你的孩子吧！男生是要學(xué)會生活，學(xué)會勞動的！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

五（2）班學(xué)生韋林汕發(fā)言稿

各位爸爸媽媽，你們好！

我叫韋林汕，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)。半個學(xué)期以來，我們在甘老師和楊老師的正確引導(dǎo)下，在各位爸爸媽媽的大力支持下，班級的好人好事方面不斷涌獻。在3 月份的“我為抗旱救災(zāi)獻愛心”活動中，同學(xué)們積極響應(yīng)號召，班級共捐款233、8元整；在5 月份的上旬，同學(xué)們在班長磨禮哲、劉 爽 的帶動下，自發(fā)為住院治療的盧榮毅同學(xué)捐款259、5元，于5 月10日這天，老師、同學(xué)代表，帶著大家的一片心意前去看望盧榮毅同學(xué)，祝他早日康復(fù)！。

另外，在開學(xué)初，由于學(xué)校搞班級文化建設(shè)，對班級環(huán)境的布置作評比工作，有部 分同學(xué)積極為班級增設(shè)了一盆盆生命力強，富有濃濃春意的花草，美化了班級的一角，這少不了個別家長的背后支持。對班級文化建設(shè)的墻壁布置，最費盡心思的還 是甘老師，在連年沒有班費的情況下，甘老師每學(xué)期都自己掏口袋為班級增設(shè)一些必要的用品，有過去的勞動工具、大型活動時全體同學(xué)的頭飾、克錄的光盤、磁 帶，本學(xué)期教室布置的材料費用，等等，這些事都說明了甘老師有一顆愛生如子之心，愛崗敬業(yè)之心。但是，面對班級還缺乏的一些設(shè)施，如天氣熱了，我們同學(xué)想 喝水，可班級沒有飲水機，飲用水，靠兩位老師解決，不合理，我們小孩子更不懂得怎么辦了，多么期待在坐的爸爸媽媽們能為我們想辦法??！

正是因為有了楊老師和甘老師博大的愛，因此，我們班級的教室布置脫穎而出，獲得了評比的最高評價，我為我是這個班的學(xué)生深感到自豪！

各位爸爸媽媽，因我發(fā)言的時間有限，所以，對做好事的同學(xué)名單不宣讀了，都紀錄在教室后門的好人好事登記簿上。我的小結(jié)完畢，謝謝大家！順祝各位老師、爸爸媽媽萬事如意！心想事成！

五（2）班學(xué)生王柯藺發(fā)言稿

各位爸爸媽媽，你們好！

我叫王柯藺，擔(dān)任數(shù)學(xué)組長?，F(xiàn)在由我來介紹英語科情況。我們每周有三節(jié)英語課 和一節(jié)早讀課。為了讓我們學(xué)好英語、打好基礎(chǔ)，何老師教我們在課堂上如何聽課、如何做筆記、如何做作業(yè)、如何牢記單詞，要求我們在課堂上要做到眼到、口 到、耳到、手到、腦到。每上新課，老師都把重要的單詞、短語、句子寫在黑板上，并教我們熟讀，同時讓同學(xué)們在自己的課本上劃出這些重要單詞、短語、句子、做好筆記，然后老師巡堂看同學(xué)們做筆記的情況。每上完課，為讓同學(xué)們記牢這些重要單詞、短語、句子，老師布置寫作業(yè)，作業(yè)要求很嚴格，除了工整、認真外，每個單詞寫四遍，希望做到一遍抄，二遍記，三遍、四遍默下來。這樣反反復(fù)復(fù)，我們就能記得了，從而，我們班大多數(shù)同學(xué)的英語字寫得很規(guī)范、很漂亮呢！

老師為了讓我們充分利用早讀課，早讀課時間，老師都親自下班帶同學(xué)們讀書、背書。

因為有了何老師的關(guān)心、責(zé)任心，同學(xué)們的虛心、專心，我們班的英語成績都在不斷的提高。本學(xué)期參加全國英語競賽，我班有韋肖杭、韋林汕、莫鄭三位同學(xué)獲全國獎，姜陽揚、黃競權(quán)獲廣西獎。

但是，我班也有少部分同學(xué)，課堂上還不會聽課，容易開小差，有待于改進。我們的學(xué)習(xí)靠老師，靠自己，還要靠家長。為使我們班每個同學(xué)英語科學(xué)得更好，老師對我們家長提個建議：希望家長們經(jīng)常督促孩子，每周都要檢查孩子的英語課本，從中就知道孩子在上英語課的認真程度了。我的英語科小節(jié)完畢。謝謝大家！

五（2）班班主任甘曉蘭發(fā)言稿

尊敬的各位家長：你們好！

我發(fā)言的時間不多，講三點。

1、開學(xué)至今，在搭班楊老師的引領(lǐng)合作下，我是以“用心工作如一，用愛負責(zé)到底”的責(zé)任心帶領(lǐng)同學(xué)們不斷學(xué)會聽課能力、自我管理能力，對學(xué)生的品行、身理衛(wèi)生、安全進行反復(fù)的教育。

2、語文科段考小節(jié)。本次的試題，題型都是平時作業(yè)的常見題，內(nèi)容考音字詞句，閱讀和寫作三大模塊。從同學(xué)們考試的成績來看，有喜也有憂。成績優(yōu)秀的，都是一 直以來會用心聽課，認真寫作業(yè)、會積累運用的同學(xué)，成績不夠令人滿意的，還是那些平時不會用心聽課，作業(yè)馬虎，不善于積累和運用的同學(xué)。

記得愛因斯坦曾說過一句“天才是百分之九十九的勤奮加上百分之一的靈感?！彼裕蚁?，不管是對于現(xiàn)在學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，還是暫時落后的同學(xué)而言，教育孩子懂得：勤奮是一定必不可少的！

3、根據(jù)目前班級的情況，提出4點要求。

關(guān)注每個學(xué)生的健康成長，是我們每個大人的心愿。特別是我——班主任，總是想每個學(xué)生學(xué)業(yè)有成，思想進步，總是想通過建立優(yōu)秀的班集體，來影響和帶動每位學(xué)生。因此，提出如下建議：

①繼續(xù)做好孩子的安全思想教育工作。教育孩子高興上學(xué)，平安回家，珍愛生命，快樂成長！②教育孩子學(xué)會健康上網(wǎng)，遠離網(wǎng)巴。關(guān)心孩子的身心健康。③教育孩子養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。好習(xí)慣一生受用。

④宣傳學(xué)校今年“六一”親子游園活動?；顒泳唧w如何進性，需要那些相關(guān)的道具用品，到時我們再通知家長，希望家長們踴躍積極參加，與孩子共過一個快樂、溫馨，令人難忘的六一節(jié)日。

下面，我們把最后的一點時間交給我們的小主持人吧！

第二篇：八五班段考總結(jié)家長會

姬石一中八五班段考總結(jié)家長會

一、介紹本班學(xué)生情況及近期學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我們八五班52名同學(xué)在一起學(xué)習(xí)生活已經(jīng)半個學(xué)期了，在這段時間里，同學(xué)們也許能感覺到，老師除了教大家文化知識以外，最重要的任務(wù)就是幫大家培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因為我認為，只有養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能更好的提高自己，對自己的終身發(fā)展也會有利。班里絕大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了上課認真聽講認真做筆記、珍惜時間、勤學(xué)好問的好習(xí)慣，對此老師也感到比較滿意。

在考前復(fù)習(xí)時，各科老師都對大家的復(fù)習(xí)提出了很具體的要求和指導(dǎo)建議，老師的建議是自己多年教學(xué)經(jīng)驗的積累，使同學(xué)們提高成績的苦口良藥；但是仍然有一部分同學(xué)在復(fù)習(xí)時出現(xiàn)了浮躁情緒，聽不進老師的話，總認為自己都學(xué)會了，靜不下心來復(fù)習(xí)，結(jié)果導(dǎo)致了會做也該作對的題做不出來丟了分。段考后的兩周里，特別是同學(xué)們看過自己的成績以后，都意識到了自己身上存在的問題，三飯后進教室也及時了，到了教室也知道大聲背書寫作業(yè)了，上課做小動作的也少了；能夠看到同學(xué)們從思想到行動上所發(fā)生的改變，老師感到很欣慰。因為段考后老師也在進行總結(jié)，老師想找到一種更好的方法來提高大家的學(xué)習(xí)積極性，讓大家的成績提高得更快；老師的努力只是一個方面，學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是咱們大家自己的事情，只有同學(xué)們真正行動起來，咱們班里才能形成好的班風(fēng)，大家的成績才能提高得更快。

二、宣布段考進步較大的學(xué)生名單。

在這次段考中，通過自己的努力取得進步的同學(xué)非常多，其中進步較大的有： ；有進步的就有退步的，也許有的同學(xué)會說，我考的成績跟上一次一樣，并沒有退步啊。但是別人都進步了，只有你自己原地不動，那就是一種退步；這說明了別人都努力了，或者比你更努力！而你自己沒有付出足夠的努力，即使以前的成績有多么的優(yōu)秀，那你也會被別人超過的。希望名次這一次名次后退的同學(xué)認真反省、認真總結(jié)，看看到底自己身上的哪些習(xí)慣造成了自己意識上的放松、行動上的散漫，最終導(dǎo)致了成績的下滑。

三、班內(nèi)成績前15名學(xué)生名單。

前15名學(xué)生名單是：

。希望大家都向他們學(xué)習(xí)，取長補短，把他們當作自己追趕的目標，爭取下一次考試趕上他們，超過他們。

四、學(xué)生代表發(fā)言，向家長做考后總結(jié)匯報。

五、全體學(xué)生分別向各自家長匯報自己各科的段考成績，及在班內(nèi)、全級的名次；并當面向家長如實回答問卷中所涉及的問題，坦誠布公的和家長進行交流溝通；向家長做出承諾，并填寫在問卷上。

六、學(xué)生家長代表發(fā)言（等學(xué)生家長）。

七、介紹在學(xué)生管理方面的一些想法和措施。

在剛才大家的發(fā)言中，同學(xué)們提到偏科這個問題，首先明確地告訴大家，有差科對你自己的整體成績影響很大，對將來的中考也會有致命的影響；一科成績比別人少考幾十分，別的科目得多考多少分才能補上這個大窟窿呀。有些同學(xué)是因為對某一科不感興趣，或者對某一科的老師有偏見，也有的同學(xué)認為有的學(xué)科不重要因為中招考試不考，于是造成了自己的差科，考試后這些差科的成績自己都不敢相信。

對待差科，我們必須要勤學(xué)好問，有空就來找老師問問題，同學(xué)們會說哪來那么多問題，你要想補差科，就必須學(xué)會自己去發(fā)現(xiàn)問題，多找老師談心，這樣既能解決疑難，把差科補上來，又能在和老師的交流中掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)興趣，增強自己的信心。

細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定結(jié)果。學(xué)習(xí)重在平時的積累，要靠每一天的努力和細心，而不能只靠考前的突擊復(fù)習(xí)；不要對平時一些細微的進步不以為然，更不能認為平時偶爾的放縱和松懈無關(guān)緊要，要知道，千里之堤，潰于蟻穴，每一門學(xué)科對自己都很重要，都不能放棄；你對這一門喪失了興趣，課堂上不想聽課，作業(yè)不愿意去做，老是有抵觸情緒，于是壞習(xí)慣就這樣慢慢養(yǎng)成了，也會逐步殃及到其他學(xué)科，后果可想而知。

我經(jīng)常對同學(xué)們說，我們一定要明白自己是來干什么的！我們的目標是什么！任何一個同學(xué)，無論基礎(chǔ)是好是差，都十分渴望自己能夠考好，考得更好，這說明大家都有上進心。大家都明白，我們在學(xué)校早起晚睡，吃苦受累，就是為了學(xué)習(xí)為了提高成績，我們平時所制定的各項紀律也都是為了這一目的而服務(wù)的。作為學(xué)生，我們不得不談成績，老師也想讓大家玩得快活一點，作業(yè)少一點輕松一點，但是，以卷面分為唯一標準的中考高考制度，和競爭激烈的社會現(xiàn)實，不允許我們這樣，我們必須去適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)社會，而不可能讓環(huán)境來適應(yīng)我們。如果大家都做到了這一點，就說明我們進步了，思想上成熟了，就可以令家長和老師真正放心了。

前一段時間，我在思想上有這樣一種感覺，就是總覺得我們快班的學(xué)生自覺性都很強，不需要老師每天都強逼著坐在教室里學(xué)習(xí)；但事實上，有相當一部分同學(xué)自制力比較差，管不住自己，不能主動地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，總是讓老師和家長不放心。所以今后，老師會在班級管理上投入更多的精力，就像同學(xué)們自己說的，希望老師再嚴格一點；到什么時候大家的自覺性提高了，不用老師和家長在逼著學(xué)了，老師也就真正的放心了，相信這也是家長的心愿。希望老師和家長的這個心愿能早日實現(xiàn)！大家應(yīng)該有這樣的信心！我相信大家能做到！

八、收集家長意見，可有學(xué)生代寫在問卷上。

2011年11月25日

第三篇：段考家長會發(fā)言稿

段考家長會發(fā)言稿

尊敬的家長朋友您們好！

很高興您能在晚飯之余抽空來參加我們初一五班的段考總結(jié)會。

在此我謹代表我們初一五班的所有任課老師及全體學(xué)生對于您的到來表示感謝。

現(xiàn)在傳閱到我們各位身邊的表格是我們關(guān)心的孩子的第一次月考成績，請認真看看孩子的具體情況。

現(xiàn)在我把這次考試的成績情況與大家做個簡要的介紹。

今年的瑞典皇家學(xué)院把諾貝爾文學(xué)獎頒發(fā)給了中國作家莫言，獎金折合750萬人民幣，全中國掀起了莫炎熱，他的成功對于我們現(xiàn)實社會的反思又是什么？

我們中國人的文化簡直觀與西方截然不同，正在美國舉行的大選，奧巴馬VS羅姆尼可以公開電視競選。他們是“精英政策”下培育出的領(lǐng)導(dǎo)人，我們則是“中庸之道”走出的知識分子。中國人講究做事不要做最好，不要做最差，難得糊涂，我們?nèi)笔Ь⑷瞬?，我們渴望精英，于是有了我們都喜歡的“神童”教育。上個世紀70年代，中國科技大學(xué)的“少年班”全國聞名。在當年那些出類拔萃的“神童”里面，張亞勤，山西太原人，12歲考入中國科技大學(xué)少年班，23歲博士學(xué)位?，F(xiàn)任微軟公司全球資深副總裁。但在當時，全國大多數(shù)人都只知道有一個叫寧鉑的孩子。二十年過去了，寧鉑悄悄地從公眾的視野里消失了，而當年并不知名的張亞勤卻享譽海內(nèi)外，這是為什么呢？張亞勤和寧鉑的區(qū)別，主要在于他們對待挑戰(zhàn)的態(tài)度不同。張亞勤在挑戰(zhàn)面前勇于進取，不怕失敗，而寧鉑則因為自己身上寄托了人們太多的期望，反而覺得無法承受，甚至沒有勇氣去爭取自己渴望的東西。大學(xué)畢業(yè)后，寧鉑在內(nèi)心里強烈地希望報考研究生，但是他一而再、再而三地放棄了自己的希望。第一次是在報名之后，第二次是在體檢之后，第三次則是在走進考場前的那一刻。可見害人不淺??！

同樣我們社會更缺乏的是干好本職工作的小人物，前幾年熱播的《士兵突擊》就是寫照，一個普普通通的士兵的故事。

我們可以這樣總結(jié)在世上成人大概5種人：

只琢磨事，不琢磨人的人，這種人為的是事業(yè)。

只琢磨人，不琢磨事的人，這種人為當官。

只琢磨錢的人。這種人為了發(fā)財。

既琢磨事又琢磨人的人，這種人能成大事。

既琢磨事又琢磨人還琢磨錢的人，這種人了不得了。

在世上我們的孩子大概有這樣4種人：

1.只知道學(xué)習(xí)，不知道休息娛樂的人是書呆子。（聊齋-寧采臣）

2.只知道休息娛樂，不知道學(xué)習(xí)的人是蠢才。（豬八戒）

3.在學(xué)習(xí)中得到娛樂的人是人才。（呂布韋官商之道、李斯倉鼠理論）

4.在休息娛樂中得到學(xué)習(xí)的人是天才、怪才。（《傷仲永》）

鏡頭一：

Family這個單詞的寓意，英語講究語感美，語言文化的差異，舉例說明。

鏡頭二：

魯迅先生為何棄醫(yī)從文。

鏡頭三：

xx問我魯迅為什么對生活中的點滴小事愧疚。第三種風(fēng)箏的解釋。

鏡頭四：

xx問我語文表達方式與修辭方法的問題。

鏡頭五：

信息課到了，有學(xué)生不愿去上愿在班里寫作業(yè)。

鏡頭六：

段考后的一天早上7：10左右，班里已經(jīng)到了40多人。

鏡頭七：

歷史老師的問題。

鏡頭八：

xx毛遂自薦，主動承擔(dān)起與xx管理班級的責(zé)任。

鏡頭九：

在段考總結(jié)會上xx哭了，他的眼淚很真實。

其實人生是一個漫長而艱辛的接力賽，有時領(lǐng)先，有時落后，但是你只要在路上，就有機會，勤奮，就像是一支興奮劑。故事的荒謬可以是滑稽，但人生的荒謬往往是殘酷。

“一個人要想有所作為，要想讓人生有些光彩，必須具備四個行，第一自己要行，第二要有人說你行，第三說你行的人得行，第四你的身體得行?！?/p>

我們的孩子能否成才，不在于表相是否聰明伶俐，而在于能不能做到勤奮、認真。

第四篇：五班家長會發(fā)言稿

五（3）班家長會發(fā)言稿——

家校共攜手 養(yǎng)成好習(xí)慣

尊敬的各位家長：

大家好！

首先，我代表五（3）班的全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。轉(zhuǎn)眼間，多半個學(xué)期已過去了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。

召開這次家長會的目的依舊是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以及教育孩子的方法，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會議有八項議程：

一、班級情況介紹

二、期中考試成績分析；

三、學(xué)生代表發(fā)言——給家長的一份信；

四、開展第二課堂的意義。

五、家長代表發(fā)言——如何教育孩子；

六、與會副班主任及任課教師的講話；

七、對家長的希望及建議；

八、其它事項；

九、家長的意見和建議。

一、班級情況介紹

這一學(xué)期為了學(xué)校教學(xué)的需要，數(shù)學(xué)老師做了調(diào)整，有我承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)并兼任班主任工作。我們班共有學(xué)生63人，男生35人，女生28人，他們個個活潑可愛、尊敬老師、文明守紀，熱愛勞動。為了讓他們在校園里愉快的學(xué)習(xí)、茁壯的成長，我們堅持以德育為首的育人理念，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在學(xué)習(xí)上我們注重引導(dǎo)他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們的班委會成員，都能以身作則，起到模范帶頭作用，以后，我們將會進一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機會，使他們在紅領(lǐng)巾時代的體驗成為終生受用之寶!只要堅持，一定會“厚積薄發(fā)”。我認為我們班級還不是最好的，但我們絕對是進步最大的。超越自己就是贏嘛！而且，我們班可以說是個1 藏龍臥虎的班級，有各個方面有特長的小能人。韓語、劉倩楠組織能力強，會辦事被選為年級的領(lǐng)喊操員；滕森、韓坤國很會畫畫，教室后面的黑板報中的插圖就是他們畫的；宋晶晶、牛蓉、喜愛跳舞，班里的很多小節(jié)目都是他們編排的；在演講比賽中我們班也是人才濟濟，好多同學(xué)都爭先恐后地想?yún)⒓樱瑒⑹玳?、陶重賓、劉洋、劉媛媛等都參加了這次演講，并獲得了三等獎，在紅歌賽上，我班學(xué)生自編自導(dǎo)的歌伴舞《低碳貝貝》獲得了二等獎，劉倩楠、展北主唱，毛紫銀等8位同學(xué)伴舞；其實，像這樣的情況很多很多，我好多時候真的很感動。他們有時候其實很用心，只是不太相信自己，只要教給好的方法、耐心的指導(dǎo)、中肯的評價與鼓勵，每個孩子都會有進步。他們其實已經(jīng)是一個個有思想、獨立、個性的小大人了。

二、期中考試成績分析。

期中考試是對學(xué)生前半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。從這次考試中看出，班內(nèi)有一部分同學(xué)確實很優(yōu)秀，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，比如：語文進步較大的是：劉媛媛、肖紅。數(shù)學(xué)進步較大的是：祁國華、滕樂華，陶重賓。英語進步較大的是：祈富強、牛軍。

1.學(xué)習(xí)優(yōu)秀、成績穩(wěn)步上升的同學(xué)。如毛紫銀、滕森、劉倩楠同學(xué)，他們一直是讓老師和家長省心，能嚴格要求自己同時還能積極幫助困難的同學(xué)。

2.上課聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。牛軍、金宇航、祁國華、尚滕樂華等同學(xué)。3.書寫認真、字形漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)：張曉磊、宋晶晶、張亞雯等同學(xué)。

5.勞動積極、關(guān)心他人、熱愛班集體的同學(xué)有：馬俊英、張家林、武文卿等。6.做事認真踏實、學(xué)習(xí)自覺，生活中能寬容待人，有任曉飛、孫玉潔、張斌等。但同時也反映了一些問題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識掌握不夠扎實、牢固，似是而非；二是個別同學(xué)對待學(xué)習(xí)不當回事，不按時交作業(yè)，長期不做家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)懶惰；三是有個別同學(xué)成績不穩(wěn)定，下滑比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育。

三、介紹學(xué)校開展第二課堂的意義及興趣小組和學(xué)校辦學(xué)理念。豐富的活動給學(xué)生提供了展示個性的機會，體現(xiàn)了學(xué)生更多的價值，也培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，尤其能培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心，也增強了班級凝聚力的，我想這也是我校之所以注重開展各種活動以及開展興趣小組第二課堂的原因之一吧（第二課堂指的是我們星期五開設(shè)的各類興趣活動：琴棋書畫、各種球類活動、語文沙龍、英語游戲、剪紙等）。

四、學(xué)生代表發(fā)言——給家長的一份信。

五、家長代表發(fā)言——如何教育孩子。

在教育孩子的問題上，在座的各位家長里面，有一些在這方面做得比較好，把孩子培養(yǎng)得很優(yōu)秀，今天，就請他們能無私地給我們談?wù)勛约航逃⒆拥慕?jīng)驗，在座的其他各位，如果有好的意見和建議，等會也可以直言不諱地提出來，我們大家一起學(xué)習(xí)、借鑒。下面就進行如何來教育孩子經(jīng)驗交流會，請下列同學(xué)的家長按順序進行經(jīng)驗交流：

六、與副班主任及任課教師的講話。語文老師——好書推薦。

七、對家長的希望及建議。

剛才的幾位家長代表和課任老師在如何教育孩子方面談得已經(jīng)很多了，談得都很中肯，很到位，一談起教子，相信每一位家長都有望子成龍的愿望，這個愿望的實現(xiàn)是需要我們家長、學(xué)校、社會三個方面的共同努力才能實現(xiàn)的，那么怎么樣才能實現(xiàn)這一心愿呢？我個人認為一方面需要學(xué)校的正確教育，另一方面也需要我們每一位家長的正確引導(dǎo)，家庭教育的缺失是孩子成績低下的主要原因，學(xué)校教育僅僅是培養(yǎng)學(xué)生成才的一個重要因素，而每一位家長才是正確引導(dǎo)自己孩子健康成長的良師益友。

家長怎樣做才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績？在此我也有幾點建議，供大家參考： 1．給子女多一點關(guān)愛。早上起來，家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到12點才能吃到中午飯，一個上午有4個多小時。早餐不吃好，也會影響學(xué)生上課質(zhì)量的。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞?；氐郊依铮麄兌嗝葱枰改傅年P(guān)愛?。∵@時，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。所以，家長要從點滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進他們健康成長。

2．給子女多一點安寧。

我們認為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

3、給子女多一點約束。

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認真做作業(yè)、認真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會發(fā)現(xiàn)的？是因為這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。

4、給子女多一點引導(dǎo)。

五年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會溝通，學(xué)會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師又布置的這么多作業(yè)”等等。還有做好青春期教育，因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

5、和教師多一點聯(lián)系。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對他們進行教育。

八、老師的幾點建議：

1．支持學(xué)校、老師的工作。有意見或建議通過一定的渠道由下而上進行反映，因為解決問題的關(guān)鍵在基層。

2．鼓勵孩子多讀健康有益的課外書。健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。教育專家說過：“閱讀是教育的核心。一個愛閱讀的孩子，他的智力要比同齡孩子高出許多?！?/p>

①課外閱讀開拓學(xué)生視野。

課外閱讀可以讓學(xué)生不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果，豐富知識的有效手段。學(xué)生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。通過課外閱讀，增加了學(xué)生對自然科學(xué)、5 社會科學(xué)以及世界各地的風(fēng)土人情的認識和理解。增強學(xué)生語言表達能力，以及加強學(xué)生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。

②課外閱讀陶冶了學(xué)生情操。

學(xué)生通過課外閱讀，知道了古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的；近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛(wèi)家的；現(xiàn)代的雷鋒是怎樣助人為樂的等等，從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌，也得到了凈化。為自己樹立遠大的理想打下了深厚的基礎(chǔ)。讀書不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要作用，對他們的道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響?！耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧?。”

③課外閱讀提高了學(xué)生的寫作能力。

讀書不僅可以使學(xué)生開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高他們的認讀水平和作文能力,乃至對于各個學(xué)科的學(xué)習(xí),都有極大的幫助?！白x書破萬卷，下筆如有神”。閱讀擴大了學(xué)生的閱讀面，開拓了學(xué)生的視野，增強了學(xué)生思維的敏捷性，豐富了學(xué)生的知識儲備，使學(xué)生從中汲取了文中的精華，從而掌握了更多的寫作方法和技巧，傾吐于自己的作文之中，使學(xué)生的作文言之有序、言之有物，寫作能力大大提高。

④課外閱讀讓學(xué)生形成了能力。

我們的知識體系是通過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。他們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將他們從課內(nèi)學(xué)到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成良好的能力。⑤培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

課外閱讀可以提高學(xué)生的寫作能力；課外閱讀可以提高學(xué)生的理解能6 力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理；課外閱讀可以使學(xué)生的知識得到積累；課外閱讀給學(xué)生帶來了智慧的源泉和精神的力量；課外閱讀能使學(xué)生明白事理，增強能力，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事。

3．到了冬季面臨的掃雪問題，望家長給予配合，給學(xué)生帶好掃雪用具。4.安全問題

我校任何時候都將安全教育放在首位，每學(xué)期邀請專人進行相關(guān)知識的講座，各班班主任與所有任課老師也是不厭其煩的教育每個學(xué)生時刻注意安全問題，告知他們要有自我防護意識，包括飲食安全。說到這兒今天我仍然希望每個家長嚴格控制給孩子零花錢，因為最近有的同學(xué)不聽老師的勸告，又在買垃圾食品吃。還有大家要常告訴自己的孩子不要提前到校，上、下學(xué)的路上注意安全，課間與同學(xué)文明相處，防止發(fā)生意外，這一問題老師恨不得磨破嘴皮，但有些同學(xué)還是不注意。如??，希望家長與我們配合讓每一個學(xué)生都能平平安安上學(xué)，安安全全回家。

最后，在這里我謹代表五3班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。

九、向家長征求意見和建議

第五篇：五班家長會發(fā)言稿

家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

下午好！一年一度的家長會在這繁花似錦的五月召開了。首先，對各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝！

今天的會議有三項內(nèi)容：

一是我就這一階段的班級基本情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題談點看法，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長的理解、配合和支持

二是介紹一下班級的學(xué)習(xí)和作業(yè)情況以及存在的問題，讓家長對自己孩子的在校學(xué)習(xí)情況有所了解。三是請各位家長，填寫表格，提提建議，交流交流自己的看法。

四是家長和家長之間，家長和老師之間個別交流。

(現(xiàn)在請大家看投影。)

（一）班級理念：

我班的口號：志存高遠直面挑戰(zhàn)

我班的目標：在快樂中成長，在耕耘中收獲

我班的愿景：辦學(xué)生喜歡的班級，辦家長滿意的班級，辦教師喜歡的班級。

我班的班訓(xùn)：嚴要求，勤督促，養(yǎng)成良好四習(xí)慣；善引導(dǎo)，細關(guān)照，創(chuàng)設(shè)積極班氛圍；踏踏實實學(xué)習(xí)，堂堂正正做人

（二）班級基本情況

學(xué)生情況：本班學(xué)生38人，其中男生23人，女生15人。

我班的班委會成員及其他任職的同學(xué)。

正班長張佳楠副班長胡俊瑋

學(xué)習(xí)委員田昊紀律委員蹇慶林

宣傳委員俞悅生活委員湯欣雨

文藝委員唐依婷體育委員張小龍

圖書管理員胡陳宇劉歡

小管家潘婷方琦

（三）回顧本學(xué)期基本情況

大部分學(xué)生能做到文明、守紀、勤學(xué)、衛(wèi)生；積極參加班級、學(xué)校組織的各項有意義的活動。本學(xué)期，我班獲得文明禮儀四星級班牌12次，三星級班牌2次。

3月5日，學(xué)雷鋒做好事，我班響應(yīng)學(xué)校的號召，去玲瓏老街道大掃除，搞衛(wèi)生，贏得了老百姓的一致好評。3月8日婦女節(jié)，給媽媽寫了一封信，利用書信對媽媽說說心里話，體會父母對自己的關(guān)愛，知道媽媽的辛苦和期望，激發(fā)學(xué)生愛媽媽，尊敬媽媽，加深對媽媽的感情。3月植樹節(jié)，我班學(xué)生主動從家里帶來盆景花草，美化了教室。4月份我班積極參加了學(xué)校組織的科技節(jié)活動，剪紙活動，現(xiàn)場繪畫活動，體藝節(jié)活動，唱4歌活動----并取得了一定的成績。

（四）豐富多彩的校園生活（投影出示照片）

（五）獲獎情況

“水火箭飛遠”比賽

二等獎：張佳楠三等獎：曾魯煒

科學(xué)幻想畫一等獎：湯欣雨

“節(jié)能節(jié)水”科技手抄報一等獎：唐依婷

“禁毒防艾” 手抄報一等獎：張佳楠

“崇尚科學(xué)反對邪教” 手抄報一等獎：俞悅

科學(xué)小論文二等獎《鳥兒為什么站著睡覺》胡俊偉

三等獎《害羞的小草》俞悅

小制作三等獎：唐依婷

第三屆“給媽媽的一封信”征文獲獎三等獎：張佳楠湯欣雨

（六）學(xué)習(xí)作業(yè)情況

1．課堂上開動腦筋，積極發(fā)言的有：

曾魯煒陳何超張小龍張佳楠沈躍邵方輝從笑婕俞悅胡陳宇項靈杰唐依婷湯欣雨

2．作業(yè)書寫工整美觀的有 ：

王夢媛湯欣雨張佳楠從笑婕蹇慶林潘婷張文方孝寧胡陳宇

3．經(jīng)常缺交作業(yè)嚴重的有：劉靜

（七）本班存在問題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。

2．學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題，比較懶惰，能拖欠作業(yè)的就拖欠。一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。

3．自信心嚴重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。比如，有的同學(xué)語文都考了90多分，可是數(shù)學(xué)考不及格，明顯偏科，這對孩子的發(fā)展和將來的學(xué)習(xí)影響非常大。希望家長配合教育。

（八）對家長的幾點建議：

1家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果.2每天都有家庭作業(yè)，希望家長能幫忙督促孩子認真完成作業(yè)，必要時要檢查，簽字。

3創(chuàng)造和睦,祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛.一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的.4經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀律等情況,光靠一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想通過一次,二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的.有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力，所以有的時候可能會叫家長來學(xué)校，請家長理解。

5孩子們到了高年級，近視的現(xiàn)象也越來越多了，在這點上各位家長朋友們應(yīng)該引起高度的重視，時常提醒孩子保持正確的坐姿。

（九）家長如何幫助孩子提高成績？

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查，口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子。當您除了賺錢供她上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你真正了解過您的孩子嗎？孩子最需要的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候，你認認真真的輔導(dǎo)過他嗎？你知道你的孩子當天學(xué)的什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎？回家作業(yè)的布置我每天要孩子記在家校聯(lián)系本上，每天放學(xué)，語文，數(shù)學(xué)，英語，幾乎每天都有作業(yè)，我數(shù)學(xué)一般都是一頁的作業(yè)，科學(xué)不是每天都有，但一星期下來有三天是有的。這樣家長心里就有數(shù)了。

第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。

第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確迅速，如果看到孩子在一個問題上浪費很長時間時，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地畫圈了。在質(zhì)中求快，就是說質(zhì)量與時間的比例，語言表達務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。

第四、抓關(guān)愛?，F(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，每天給孩子做好吃的，可是經(jīng)過我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。把你的時間留一點給孩子。

（十）家庭教育向?qū)?/p>

1.注重情感溫暖與理解。

父母要通過與孩子的交流來表達對他們的愛與關(guān)懷，父母要與孩子建立民主、平等的關(guān)系，積極參與孩子的日?；顒?。父母的言行舉止要讓孩子體驗到家庭的溫暖與和諧

2.積極評價，滿足孩子的合理要求。

父母應(yīng)采取平等的方式與孩子對話，并對其合理的要求要表示支持并給予適當?shù)臐M足。

3.正面教育，避免懲罰。

俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一功”。對于孩子的不良表現(xiàn)，父母應(yīng)從正面積極引導(dǎo)；對于孩子好的行為表現(xiàn)應(yīng)給予及時的認可和適當?shù)莫剟?。這種教育態(tài)度將有利于培養(yǎng)孩子積極樂觀的態(tài)度和勇于改過自新的精神。

正確教育子女的方法，我認為最主要的應(yīng)該是 愛和嚴相結(jié)合。在生活上既要給予子女適當?shù)母改钢異?，在生活上又要嚴格要求他們，特別要舍得讓他們到艱苦環(huán)境中去鍛煉，在風(fēng)雨中成長。這才是真正的愛。只有這樣才能鍛煉出人才，成為真正有作為的人。

各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。