第一篇：文明禮儀知識競賽方案

森林小學(xué)學(xué)生“文明禮儀知識競賽”活動

實(shí) 施 方 案

為了使我校學(xué)生從小養(yǎng)成“講文明，懂禮貌”的優(yōu)良習(xí)慣，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，促進(jìn)我校德育工作開展，經(jīng)研究決定在5月中旬舉行一次森林小學(xué)學(xué)生“文明禮儀知識競賽”活動。為使次活動順利、有序地進(jìn)行，現(xiàn)制定本實(shí)施方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：楊梅 副組長：王京成 成員：學(xué)校全體教師

二、活動進(jìn)行方式

時間：2013年5月16日下午

參賽人員：各班選派5名學(xué)生代表參加，分高年級組（4至6年級）、低年級組（1至3年級）進(jìn)行。

方式：少先隊(duì)統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一競賽時間，組織監(jiān)考、評卷。要求：

1、各班必須重視此項(xiàng)活動、周密組織、嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真考試的良好習(xí)慣；

2、各班要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)森林小學(xué)文明禮儀知識，開展好本班級學(xué)生文明禮儀知識宣傳活動，選拔好競賽隊(duì)員，形成處處講文明，事事懂禮貌的濃厚氛圍。通過學(xué)習(xí)文明禮儀知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

3、對于測試，要求各班級要認(rèn)真組織學(xué)生參加測試，注重活動的質(zhì)量和實(shí)際效果，使學(xué)生在參與知識競賽的過程中增長知識，提高自身素質(zhì)。

4、評卷教師必須認(rèn)真評卷，撰寫好試卷分析，并把試卷分析及學(xué)生競賽成績交少先隊(duì) 監(jiān)考安排：郭京京

胡永芳

評卷安排：牟克明

許婷婷

何融

朱家庭

三、獎勵方法

1、此次競賽分高低年級組進(jìn)行；

2、各組按各自代表成績的總和，評出高年級組團(tuán)體一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；低年級組團(tuán)體一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；分別給予30元、20元、10元的獎勵。

3、各組按個人成績的得分多少評出個人獎：

高年級組：一等獎6名，二等獎10名，三等獎14名；低年級組：一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名；個人獎分別獎勵一份獎品。

4、各班獲獎一名學(xué)生，在文明班評比中加1分。

板橋鎮(zhèn)森林小學(xué)少先隊(duì)

2013年5月12日

森林小學(xué)學(xué)生“文明禮儀知識競賽”活動

活 動 總 結(jié)

板橋鎮(zhèn)森林小學(xué) 2013年5月12日

第二篇：“文明禮儀知識競賽”方案

龍場鄉(xiāng)中學(xué)“文明禮儀知識競賽”實(shí)施方案

為深入貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步豐富學(xué)生的文明禮儀知識，促進(jìn)文明禮儀教育實(shí)踐活動，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀教育，切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，大力弘揚(yáng)社會主義榮辱觀，更好地落實(shí)六枝特區(qū)婦聯(lián)、文明辦、教育局、團(tuán)委關(guān)于在全區(qū)中、小學(xué)開展“祖國好，家鄉(xiāng)美”的主題活動（六婦發(fā)〔2013〕18號）。我校定于5月31日在多媒體教室舉辦“學(xué)生文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)“祖國好，家鄉(xiāng)美”主題系列活動，緊緊圍繞“多彩貴州、和諧六枝”的中心工作，堅(jiān)持以學(xué)生的德育教育為先，通過對文明禮儀知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來教育學(xué)生，弘揚(yáng)文明禮儀，為構(gòu)建“文明校園、和諧校園”做出貢獻(xiàn)。

二、活動目的

進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生能夠通過實(shí)踐活動，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。將文明禮儀傳播到全校的師生中去，并能夠帶動家庭，推動社會，營造和諧的校園、社會環(huán)境。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：吳代良

副組長：羅生華 龍光科

成 員：付錫勇 嚴(yán) 翔 龍從茂 江 俠 杜昌益 陳 莉及各班主任

四、活動安排

第一：宣傳發(fā)動。利用教師例會作參賽宣傳，要求每班選三名學(xué)生參與，班主任應(yīng)做好文明禮儀教育宣傳，以《貴州省公民文明手冊》為參考讀本。

第二：組織實(shí)施：5月31日在學(xué)校多媒體教室舉辦“學(xué)生文明禮儀知識競賽”，以《貴州省公民文明手冊》為參考讀本。

第三：總結(jié)評比。學(xué)校將對“學(xué)生文明禮儀知識競賽”活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并表彰各年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

附：

1、競賽時間： 2013年5月31日 下午2:00-----4:30

2、競賽地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

六枝特區(qū)龍場鄉(xiāng)中學(xué) 共青團(tuán)龍場鄉(xiāng)中學(xué)委員會

二O一三年五月五日

第三篇：文明禮儀知識競賽方案

官海片區(qū)學(xué)生文明禮儀知識競賽

活動方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的美德教育，提高文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，根據(jù)《七星關(guān)區(qū)教育局開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動實(shí)施方案》（七星教基字〔2013〕22號）相關(guān)要求，結(jié)合片區(qū)實(shí)際，特制定本方案。

一、組織保障

為保障活動的有序開展，特成立由海子街、小壩、田壩橋、八寨、何官屯、對坡、水箐7鎮(zhèn)教育管理中心主任、各中學(xué)校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在海子街鎮(zhèn)教育管理中心，負(fù)責(zé)此次活動的籌劃、組織、實(shí)施。

二、競賽時間地點(diǎn)

（一）競賽時間：2013年5月10日上午9點(diǎn)至12點(diǎn)。

（二）競賽地點(diǎn)：

1.小學(xué)組：海子街小學(xué)遠(yuǎn)教室。2.初中組：海子街小學(xué)多媒體會議室。

三、參賽對象及名額

參賽對象為各教育管理中心所轄各校在校小學(xué)生、各中學(xué)在校初中生。每個教育管理中心選派3名小學(xué)生、每個中學(xué)選派3名初中生組隊(duì)參賽。

四、競賽內(nèi)容及形式

（一）小學(xué)組：以《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)文明禮儀手冊》為主要內(nèi)容準(zhǔn)備7套參賽題，各代表隊(duì)現(xiàn)場抽簽選擇其中1套以現(xiàn)場閉卷答題的形式參賽。答題完畢，現(xiàn)場密封裝訂試卷，由各代表隊(duì)輔導(dǎo)教師當(dāng)場評卷，以總分評出名次。

（二）中學(xué)組：以《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)文明禮儀手冊》為主要內(nèi)容準(zhǔn)備參賽題，參賽選手以搶答賽形式答題。各校輔導(dǎo)教師組成仲裁小組現(xiàn)場評分，以總分評出名次。

五、獎項(xiàng)設(shè)置

小學(xué)組、初中組分別以集體為單位設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎小學(xué)組4名、初中組7名報區(qū)教育局表彰，獲一等獎的單位同時報1名優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎到區(qū)教育局表彰。各組第一名晉級參加區(qū)級競賽。

六、附則

（一）各教育管理中心、各中學(xué)須擬定安全預(yù)案，確保競賽活動順利進(jìn)行。

（二）活動產(chǎn)生的差旅費(fèi)、食宿費(fèi)各校自行報銷。

（三）請各教育管理中心將此方案轉(zhuǎn)發(fā)本鎮(zhèn)中學(xué)，請各中學(xué)按照方案要求組隊(duì)參賽。

（四）相關(guān)事宜聯(lián)系電話：小學(xué)組

***

吳學(xué)品

初中組

***

史

冕

附件：官海片區(qū)《學(xué)生文明禮儀知識競賽參賽信息表》

海子街鎮(zhèn)教育管理中心 2013年4月23日

第四篇：文明禮儀知識競賽

1(A)是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守的。A．禮儀

B.禮節(jié)

C.禮貌

2．(B)是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。A.寬容

B.敬人

C自律 3.早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應(yīng)（A）。A、學(xué)生給老師讓路

B、學(xué)生或老師讓路都可以

C、老師給學(xué)生讓路

4．男生的頭發(fā)長度應(yīng)前發(fā)不覆額、側(cè)發(fā)不掩耳、后發(fā)（C）。A.不過肩 B.不過領(lǐng)

C.不超過發(fā)際

5.未經(jīng)（B）同意不要隨便動用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。A.老師 B.本人 C.家長

6.學(xué)生進(jìn)老師辦公室（C）。A.敲門就可進(jìn)入

B.隨意翻找東西

C.敲門允許方可進(jìn)入

7．同學(xué)之間交往忌人格不平等、小團(tuán)體主義及（A）。A．攀比 B.借東西

C.說話隨便

8．別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（A）A．謝謝

B.請

C.對不起` 9．正確地握手時間應(yīng)該是（C）。A．10秒

B.5-6秒 C.3-5秒

10．在與人交談時，雙方應(yīng)該注視對方的（B）才不算失禮。

A．上半身

B.雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi)

C.頸部

11．餐桌上你應(yīng)該坐下座，把最好的座位讓給（B）。應(yīng)等長輩動筷之后你才能動筷。

A.同輩 B.長輩

C.晚輩

12．母親節(jié)是（A）。A．5月份第二個星期日

B.3月份第二個星期日

C.6月份第二個星期日

13．在公共場所撿到別人丟的東西時（B）

A.沒人看見我可以自己留下

B.交給失主或警察

C.有償交給失主

14．在圖書館和閱覽室閱覽完畢后，應(yīng)（B）.A．隨便放

B.放回原處

C.放在桌子上

15．接電話時第一句話應(yīng)說（B）。A．喂，你找誰？

B.您好！請問您找哪一位？

C.誰呀？干嘛？ 2

16．遞物品一般應(yīng)該用（C）遞上。A．隨意

B.單手

C.雙手

17．下列幾種花中，（B）花最適合贈送給母親。A．玫瑰

B.康乃馨

C.晚香玉

18．致歉語有對不起、請?jiān)彙ⅲ–）A.拜托了

B.多謝了 C.打擾了

19．參加師生座談會時應(yīng)（A）

A、提前幾分鐘入場，安靜的等待座談會開始

B、交頭接耳

C、獨(dú)占發(fā)言時間 D、一言不發(fā)

20．北京申奧口號（B）。A．百年奧運(yùn)中華圓夢

B.新北京 新奧運(yùn)

C.青春獻(xiàn)北京文明迎奧運(yùn)

21.2010年上海世界博覽會的主題是(A)

A.城市讓生活更美好

B.生活更美好

C.城市更好，生活更美好 22.老人節(jié)是（C）

A．端午節(jié) B.中秋節(jié)

C.重陽節(jié)

23．潑水節(jié)是哪個民族的節(jié)日（B）。

A．壯族

B.傣族

C.瑤族

24.接電話時第一句話應(yīng)說（B）。A．喂，你找誰？

B.您好！請問您找哪位？

C.誰呀？干嘛？

25.遞物品一般應(yīng)該用（C）遞上。A．隨意 B.單手 C.雙手

26．老人節(jié)是（C）

A．端午節(jié) B.中秋節(jié) C.重陽節(jié)

27.中華人民共和國國歌是：（C）。A、《光榮啊，中國共青團(tuán)》 B、《我們是共產(chǎn)主義接班人》 C、《義勇軍進(jìn)行曲》

28．黨中央現(xiàn)在的總書記是（B）。A、江澤民 B、胡錦濤 C、胡耀邦

29．進(jìn)入校園時要求（B）

A、到的越早越好

B、著裝整潔，遇見老師要敬禮 C、閉嘴咀嚼，細(xì)嚼慢咽 D、狼吞虎咽

30．對長輩有意見時，（A），而不應(yīng)該發(fā)脾氣或頂撞。

A、要有禮貌的提出 B、可以不予理會 C、可以主動走開

D、可以裝著沒聽見 36

104、職業(yè)道德包括哪些內(nèi)容?

答: 愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。

105、2012年陽谷將著力實(shí)施哪五大戰(zhàn)略是？

答：農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、工業(yè)強(qiáng)縣、三產(chǎn)興縣、城建靚縣、民生安縣。106、交談中忌談的主題有哪些?

答:(1)個人隱私的主題,涉及年齡、收入、婚戀、家庭、健康、經(jīng)歷等方面。

(2)捉弄對方的主題,交談中,切不可以對交談對象尖酸刻薄,油腔滑調(diào),亂開玩笑,口出無忌。

(3)非議旁人的主題,傳播閑言碎語,制造是非,無中生有,造謠生事,非議其他不在場的人士。(4)傾向錯誤的主題,如違背社會倫理道德、思想反動等。

(5)令人反感的主題,如兇殺、慘案、災(zāi)禍、疾病、死亡、挫折等。

107、批評應(yīng)注意哪些問題?

答:一是拉近雙方的心理距離,營造坦誠相見的良好氣氛；

二是批評的方式應(yīng)盡量含蓄,不要直接揭露別人的瘡疤,戳到別人的痛處；

三是批評中應(yīng)包含更多的肯定和鼓勵,不要讓對方感到自己一無是處；四是以身作則,正人先正己。

108、父母怎樣對子女言傳身教?

答:父母對于子女的言傳,一方面要有耐心。另一方面,父母對子女的言傳需要真心。與言傳相比,身教的意義更加現(xiàn)實(shí)。這就要求父母以身作則,身體力行,有意識地發(fā)揮自身的示范作用。

109、父母對子女的管教要注意哪兩條?

答:父母對子女的管教,要注意兩條。一是對子女必須負(fù)責(zé)。二是對子女也要多加理解。父母平時應(yīng)注意觀察和表揚(yáng)子女的優(yōu)點(diǎn),多鼓勵孩子。對孩子提出的問題,父母應(yīng)盡量給予答復(fù),讓他們從小樹立自尊心和自信心?？傊?父母對子女的管教應(yīng)建立在態(tài)度友善和人格尊重之上。

110、子女對父母的禮儀有哪些?

答:(1)孝敬父母,包括公婆和岳父母。(2)不做干涉父母權(quán)益的事。

(3)要維護(hù)父母的尊嚴(yán)和名譽(yù)。

111、孝敬老人最重要的是什么?

答:首先,要了解老人的特點(diǎn),多與老人交流、溝通。第二,要依照法律義務(wù)和道德責(zé)任保護(hù)老人的合法權(quán)益,滿足他們物質(zhì)生活和精神生活的需要。

112、處理好鄰里關(guān)系必須講究哪些原則?

答:一要善于交往、二要以鄰為親、三是遇事協(xié)商。37

113、日常生活中鄰里之間應(yīng)該怎么做？

答：互尊互諒。

114、怎樣做到勤于政務(wù)?

答:一要盡職盡責(zé)；二要專心致志；三要遵守時間；四要公私分明。

115、微笑的主要特征是什么?微笑有哪些作用?

答:微笑的主要特征是:面含笑意,但笑容不甚明顯。一般情況下,人們在微笑時,是不聞其聲, 不見其牙齒的。保持微笑,一可以調(diào)節(jié)情緒；二可以消除隔閡；三可以獲取回報；四有益身心健康。

116、吸煙對身體有什么影響？

答：煙中含尼古丁、一氧化碳等三十多種毒素，長期吸煙可導(dǎo)致慢性支氣管炎、冠心病、肺癌等疾病。

117、酗酒對人體有什么害處？

答：(1)酒精成份損害腦細(xì)胞。(2)損害肝，可引起肝硬化。

（3）長期酗酒導(dǎo)致智力下降，記憶力減退。118、我國哪些傳統(tǒng)節(jié)日被列為法定節(jié)假日？

答：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。

119、在交往中，善解人意的人常常被認(rèn)為是文明守禮的人，請問你怎樣理解？

（1）善解人意體現(xiàn)了禮儀的原則中的互動原則。這是人際交往若想取得成功所必須遵守 的原則。

（2）人們在交往中必須善于體現(xiàn)交往對象的感受，主動進(jìn)行換位思考。（3）人們在交往中要時時、處處努力做到“交往以對方為中心”，不能以自我為中心。120、禮儀的功能有哪些？

（1）它有助于提高人們的自身修養(yǎng)（2）它有助于人們美化自身，美化生活

（3）它有助于促進(jìn)人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系（4）它有助于凈化社會風(fēng)氣，推進(jìn)社會主義精神文明的建設(shè) 121、什么是公務(wù)員與別人談心時所應(yīng)遵守的“六要六不要”？（1）要說百姓的話，而不要說官話；（2）要說實(shí)在的話，而不要說空話；（3）要說真誠的話，而不要說假話；（4）要說文明的話，而不要說粗話；（5）要說正派的話，而不要說閑話；（6）要說知心的話，而不要說怪話。

123、修飾頭發(fā)，應(yīng)注意的問題有哪幾個方面？（1）勤于梳洗。

（2）長短適中：包括性別因素，身高因素，年齡因素，職業(yè)因素。（3）發(fā)型得體：包括個人條件，所處場合，（4）美化自然：包括燙發(fā)，染發(fā)，作發(fā)，假發(fā)。

124、什么是行政禮儀，其核心思想是什么？

行政禮儀，又稱公務(wù)禮儀。它是指國家公務(wù)員在從事公務(wù)活動、執(zhí)行國家公務(wù)時所必須遵 守的禮儀規(guī)范。行政禮儀的核心思想，是要求國家公務(wù)員真正自覺地恪盡職守，勤于政務(wù)，廉潔奉公，忠于國家，忠于人民，以民為本，從自己做起，從小事做起，從而提高整個國家行政機(jī)關(guān)的工作效率。

125、遵守社交禮儀，在行路時就要對自己始終自律，具體而言應(yīng)注意哪幾方面？

（1）不吃零食，（2）不吸香煙，（3）不亂扔廢物，（4）不隨地吐痰，（5）不過分親密，（6）不尾隨圍觀，（7）不毀壞公物，（8）不窺視私宅，（9）不違反交通規(guī)則。

126、一般而言，席次的安排必須注意哪些原則？（說出八條即可）

（1）以右為尊，左為卑。故如男女主人并座，則男左女右，以右為大。如席設(shè)兩桌，男 女主人分開主持，則以右桌為大。賓客席次的安排亦然，即以男女主人右側(cè)為大，左側(cè)為 小。

（2）職位或地位高者為尊，高者座上席，依職位高低，即官階高低定位，不能逾越。（3）職位或地位相同，則必須依官職傳統(tǒng)習(xí)慣定位。

（4）遵守外交慣例，依各國的慣例，當(dāng)一國政府的首長，如總統(tǒng)或總理款宴外賓時，則 外交部長的排名在其他各部部長之前。

（5）女士以夫?yàn)橘F，其排名的秩序，與其丈夫相同。

（6）與宴賓客有政府官員、社會團(tuán)體領(lǐng)袖及社會賢達(dá)參加的場合，則依政府官員、社會 團(tuán)體領(lǐng)袖、社會賢達(dá)為序。

（7）如男女主人的宴會，邀請了他的頂頭上司，則男女主人必須謙讓其應(yīng)坐的尊位，改 坐次位。

（9）遵守社會倫理，長幼有序，師生有別，在非正式的宴會場合，尤應(yīng)恪遵。（10）座位的末座，不能安排女賓。

127、近年來，運(yùn)河文化有所升溫，陽谷縣的“古運(yùn)河三鎮(zhèn)”指的是哪三鎮(zhèn)？ 答：張秋鎮(zhèn)、阿城鎮(zhèn)、七級鎮(zhèn)。128、微笑有哪些良好的作用？

答： 一是可以調(diào)節(jié)情緒；二是可以消除隔閡；三是可以獲取回報；四是有益身心健康。

129、零度干擾要特別注意哪三個方面？（1）創(chuàng)造無干擾環(huán)境（2）保持適度的距離（3）熱情服務(wù)無干擾

130、新時期陽谷精神是什么？

答：正義豪情、勤勞質(zhì)樸、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新。

131、不良的站姿有哪幾種？（說出六種即可）

答：身軀歪斜、彎腰駝背、趴伏倚靠、雙腿大叉、腳位不當(dāng)、手位不當(dāng)、半坐半立、渾身 亂動。

132、我縣確立的“四大支柱產(chǎn)業(yè)”是什么？

答：銅及銅制品加工業(yè)、機(jī)械制造業(yè)、食品加工業(yè)、化工業(yè)。

133、落座后，下肢的體位主要有幾種標(biāo)準(zhǔn)作法？（說出六種即可）

答：（1）正襟危坐式（2）垂腿開膝式（3）雙腿疊放式（4）雙腿斜放式（5）雙腳交叉式（6）雙腳內(nèi)收式（7）前伸后曲式（8）大腿疊放式

134、吃自助餐時應(yīng)注意什么禮儀？

答：進(jìn)餐廳后，先看一圈，對菜點(diǎn)的擺布和服務(wù)設(shè)施有個了解，這樣取菜時可做到心中有 數(shù)。每種菜點(diǎn)取用時都不要貪多，特別是大家都愛吃的東西更如此，寧可吃完后再取，也 勿取滿滿一盤讓人笑話，甚至吃不下造成浪費(fèi)。取菜時要有秩序，順序排隊(duì)取，不要擠在 一起取菜。人多時可禮貌地在一旁等一會兒。取菜點(diǎn)時要依菜點(diǎn)原來擺放的樣子順序取，不要在盤中翻來找去，這樣既不美觀，又不禮貌。熱菜、冷食要分開放入自己盤中，切勿 堆成一團(tuán)。取到自己盤內(nèi)的菜點(diǎn)，即使不愛吃，也絕不能再倒回去，可剩在盤中，放在邊 桌上，待服務(wù)員取走。盡量做到吃什么取什么，吃多少取多少，不夠再取，避免浪費(fèi)。如 不小心取多了菜點(diǎn)而沒吃完，可待服務(wù)員收盤時道聲“對不起”。

135、什么是電話的“通話3分鐘原則”？

答：（1）在正常的情況下，每一次打電話的全部時間，應(yīng)當(dāng)不超過3分鐘。

（2）一般在通話時，都要有意識地簡化內(nèi)容，盡量簡明扼要。

（3）這個原則在許多國家，都要求公務(wù)員當(dāng)作一項(xiàng)制度來遵守。

136、什么是“電話形象”？

答：（1）指的是人們在使用電話時，所留給通話對象以及其他在場者的總體印象。一般來

說，它由使用電話時的態(tài)度、表情、語言、內(nèi)容以及時間等各個方面組合而成。（2）“電話形象”在人際交往中發(fā)揮著重要的作用，國家公務(wù)員在使用電話時要注意維護(hù)自身的“電話形象”。

137、個人形象六要素是什么？

答： 第一、是儀容。儀容，是指一個人個人形體的基本外觀。第二、是表情。表情，通常主要是一個人的面部表情。第三、是舉止。舉止，指的是人們的肢體動作。

第四、是服飾。服飾，是對人們穿著的服裝和佩戴的首飾的統(tǒng)稱。第五、是談吐。談吐，即一個人的言談話語。

第六、是待人接物。所謂待人接物，具體是指與他人相處時的表現(xiàn)，亦即為人處世的態(tài)度。

138、共乘電梯有什么講究？ 答：（1）伴隨客人或長輩來到電梯廳門前時：先按電梯呼梯按鈕。轎廂到達(dá)廳門打開時：若客人不止1人，可先行進(jìn)入電梯，一手按“開門”按鈕，另一手按住電梯一側(cè)門，禮貌地說“請進(jìn)”，請客人們或長輩們進(jìn)入電梯。

（2）進(jìn)入電梯后：按下客人或長輩要去的樓層按鈕。若電梯行進(jìn)間有其他人員進(jìn)入，可主動詢問要去幾樓，幫忙按下。電梯內(nèi)可視狀況是否寒暄，例如沒有其他人員時可略做寒暄，有外人或其他同事在時，可斟酌是否必要寒暄。電梯內(nèi)盡量側(cè)身面對客人。（3）到達(dá)目的樓層：一手按住“開門”按鈕，另一手做出請出的動作，可說：“到了，您先請！”?？腿俗叱鲭娞莺?，自己立刻步出電梯，并熱誠地引導(dǎo)行進(jìn)的方向。

第五篇：新星中學(xué)文明禮儀知識競賽方案

新星中學(xué)文明禮儀知識競賽方案

為了響應(yīng)省委省政府?文明大行動?的號召和縣委縣政府為鞏固我縣文明縣城的通知，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)中學(xué)生生活的絢麗多彩，讓校園充滿青春氣息，弘揚(yáng)文明禮儀。我校決定2011年11月17日在教學(xué)樓前舉行以?告別不文明行為，做文明‘新中’人?為主題的文明禮儀知識競賽。

一、主辦部門 德育處、校團(tuán)委

二、活動宗旨

活躍校園文化生活，弘揚(yáng)文明禮儀，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生禮儀風(fēng)采。

三、活動口號 尊重 合作 感恩

四、活動形式

現(xiàn)場進(jìn)行文明禮儀知識競賽。

五、組隊(duì)方式

一個年級組一個隊(duì)，每隊(duì)共4名隊(duì)員（即同一年級每個班選派一名隊(duì)員），全校共6個隊(duì)。

六、具體參賽事項(xiàng)

（一）活動時間和地點(diǎn)

活動時間：2011年 11月17日（星期四）上午8:40 活動地點(diǎn)：教學(xué)樓前

（二）題目類型

比賽題目分必答題、搶答題、風(fēng)險題三個類別；

（三）各題類競賽規(guī)則

1、必答題規(guī)則：

各參賽隊(duì)分出1、2、3、4號選手，每個選手必須回答一道指定的題目，從主持人宣布?開始?后計(jì)時，每題一分鐘，答對加10分，答錯不扣分。

2、搶答題規(guī)則：

各參賽隊(duì)選手必須在主持人提出問題并說?開始?后方可按鈴、答題。搶答題競賽期間，同一參賽隊(duì)的選手可商量、補(bǔ)充，每題答題時間一分鐘，答對加10分，答錯扣10分，違反規(guī)則搶答扣10分。

3、風(fēng)險題規(guī)則：

風(fēng)險題分為10、20、30分題，各參賽隊(duì)選手必須選擇一種題型答題，答題時間為2分鐘。答對的加相應(yīng)的分，答錯答不完整扣相應(yīng)的分。

選手每答完一道題后，請說?答題完畢?。

（四）答題順序

第一輪必答——第二輪必答——第一輪搶答——第三輪必答——第四輪必答——第二輪搶答——風(fēng)險題

每輪搶答題后，將安排5道觀眾題。

（五）競賽題目

已印放到各班的《中學(xué)生文明禮儀知識》

七、獎項(xiàng)設(shè)置： 一、二、三等獎各一隊(duì)；優(yōu)秀獎三隊(duì)。

新星中學(xué) 2011年10月18日