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      三學習動員講話(五篇材料)

      時間:2019-05-15 06:12:21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《三學習動員講話》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《三學習動員講話》。

      第一篇:三學習動員講話

      “三學習”活動動員大會講話

      同志們:

      區(qū)委、區(qū)政府3月9日隆重召開“學黨章、學黨史、學先進”活動動員大會,出臺了《關(guān)于深入開展“三學習”活動的意見》,深入開展“三學習”活動。這次活動從3月上旬開始至年底基本結(jié)束。今天我們召開這次 “三學習”活動動員大會,目的就是按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署,對 “三學習”活動的開展做出廣泛動員,使系統(tǒng)各單位能夠充分認識開展“三學習”活動的重要性和必要性,認真抓好工作落實,切實做到思想認識到位、組織領(lǐng)導到位、工作措施到位。要認真制訂活動實施方案,切實按照新形勢新任務的要求,加強組織領(lǐng)導,明確責任,嚴格考核,確保取得實效,推動全區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作開創(chuàng)新的局面。

      首先,我們要充分認識“三學習”的重要性和必要性。學黨章,就是要求各級黨組織和黨員在認真學習黨章原文的基礎(chǔ)上,重點學習黨的綱領(lǐng)、黨的宗旨、黨員標準、黨內(nèi)生活準則及黨規(guī)黨紀等方面的內(nèi)容。通過學習黨章,進一步增強黨性觀念,提高黨性修養(yǎng),自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線,嚴格遵守黨內(nèi)各項規(guī)章制度,認真履行黨員應盡義務,健全規(guī)范黨的組織生活,用黨章來規(guī)范行為、指導行動,做黨章的模范執(zhí)行者。學黨史,就是要求各級黨組織和黨員全面系統(tǒng)地學習黨的歷史,了解黨的光輝歷程,把握黨的歷史本質(zhì)和主流,深化對歷史發(fā)展的規(guī)律性認識。通過學習黨史,進一步堅定黨的理想信念,更好地繼承黨的光榮傳統(tǒng),發(fā)揚黨的優(yōu)良作風,牢記“兩個務必”,密切黨同群眾的血肉聯(lián)系,永葆黨的先進性。學先進,就是要求各級黨組織和黨員樹立先進標桿,主動向先進學習、向先進看齊、向先進邁進,形成學先進、比先進、爭先進、趕先進的良好風尚。

      其次,掌握必要的學習方法。

      一是堅持全面覆蓋。就是說,這項活動要覆蓋到各科室、站所的每項工作、每個黨員。不能顧此失彼,有所偏頗,出現(xiàn)死角。

      二是要把開展“三學習”活動與開展創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型機關(guān)、單位有機結(jié)合起來,健全學習制度,嚴格工作紀律,轉(zhuǎn)變工作作風,提高隊伍素質(zhì),創(chuàng)造性地開展工作,形成比學習、比工作、比貢獻、爭創(chuàng)一流、你追我趕的局面。

      三是要把開展“三學習”活動與總結(jié)學習推廣各個方面的先進典型有機結(jié)合起來,可以學習外地的先進典型,也可以樹立自己的先進典型,真正做到學有目標、趕有方向,靠典型的示范帶動作用,促進各項工作的全面提升。第三,具體要求

      一是,要切實加強組織領(lǐng)導?!叭龑W習”活動能不能順利開展,各項任務目標能不能圓滿完成,關(guān)鍵在組織領(lǐng)導。單純靠哪個科室、哪個站所、哪些人是很難完成的,必須按照“一把手負總責,分管領(lǐng)導分工負責,科室站所各負其責”的原則,建立強有力的組織領(lǐng)導體系。農(nóng)委“三學習”活動領(lǐng)導小組及其辦公室已經(jīng)成立并開始運作。各站所,要抓緊建立由主要負責人任組長的領(lǐng)導小組及其辦事機構(gòu),并盡快明確職能,開展工作,加強部門內(nèi)各單位活動的具體指導、確?!叭龑W習”活動在開好頭、起好步的基礎(chǔ)上,穩(wěn)步推進,健康發(fā)展。

      二是,要健全活動推進機制。各站所“三學習”活動領(lǐng)導小組及其辦公室,要充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)、督促指導等方面的職能,認真抓好方案制定、工作記錄、綜合調(diào)度、信息上報、情況控制、經(jīng)驗交 流、制度規(guī)范、檢查考核等方面的基礎(chǔ)工作,真正做到工作有計劃、活動有記錄。把經(jīng)常調(diào)度和定期檢查有機結(jié)合起來,了解活動情況,掌握工作進度,及時總結(jié)先進經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,采取切實有效的措施,推動“三學習”活動穩(wěn)步扎實地向前發(fā)展。

      同志們,2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年、“十二五”開局之年、創(chuàng)先爭優(yōu)活動深化之年,我們要通過學黨章,增強黨員意識,規(guī)范黨員行為;通過學黨史,繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),加強黨的建設規(guī)律性研究,更好地指導當前工作;通過學先進,進一步弘揚時代精神,不斷提升工作水平,樹立新時期共產(chǎn)黨員的良好形象。我們農(nóng)委系統(tǒng)一定要以高度負責的精神,以科學務實的態(tài)度,以百倍努力的工作,以扎實有效的措施,組織開展好“三學習”活動。只要我們上下協(xié)調(diào)一致,共同努力,我相信“三學習”的任務目標就一定能夠圓滿完成。

      謝謝大家!

      二〇一一年三月十四日

      第二篇:“三問“活動動員講話

      “三問“活動動員講話

      同志們:

      剛才,劉局長宣讀了〈〈興隆縣國家稅務局關(guān)于在全局系統(tǒng)內(nèi)開展自我問責、訪民問意、訪賢問計活動實施意見〉〉,是縣委按照中央統(tǒng)一部署,為給我縣黨的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的基礎(chǔ),在全縣范圍內(nèi)開展“三問“活動,大家要嚴格按照《實施意見》要求,扎扎實實地把這項活動開展起來。下面,我再強調(diào)三個方面。

      一、深刻認識開展“三問”活動的重要意義

      大家都知道,按照中央統(tǒng)一部署,明年起我縣將開展黨的群眾路線教育實踐活動,為提前打好思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ),我們現(xiàn)在要預熱升溫,要創(chuàng)造條件??h委在全縣開展的“三問”活動,這也是黨的群眾路線教育實踐活動先期預熱的一個重要抓手。

      黨的十八大之后,隨著中央一系列新要求、新部署的落實,我們國家的政治、經(jīng)濟形勢都發(fā)生了一些變化。現(xiàn)在,就是要一切依靠群眾,一切為了群眾。這就要求我們的工作,要從群眾中來、到群眾中去。但在這個方面,我們做得還不是太好,存在往上跑得多,真正到群眾中去,與群眾面對面地交流、心與心地溝通確實太少的問題。群眾到底在想什么、盼什么,對我們的工作有什么意見,知道個大概,但不是很具體,不是很準確。為什么要走訪?就是要真真正正、認認真真地聽一聽,老百姓是什么樣的期待,對我們有什么樣的要求,特別是有什么樣的意見。當然,在訪民問意的時候,要講究方法,不能開口就問“對我有啥意見嗎?”,那肯定不行,只有真正融入到群眾中去,群眾才能對你說真心話。通過了解群眾的所思所盼,掌握群眾反映普遍的、集中的、傾向性的、苗頭性的問題到底是什么,這會對我們明年開展教育實踐活動非常有幫助。

      二,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),把工作要求落實到位

      開展“三問”活動,要注重“學、問、訪、改”這四個重要環(huán)節(jié),在整個活動過程中,既相對集中進行,又相互貫通、反復交叉進行,在“訪”的過程中要“問”,在“問”的過程中也要“改”,在“改”的過程中還要“問”,每個階段都有每個階段的重點,在抓住一個階段重點的時候,要統(tǒng)籌考慮其它環(huán)節(jié)的問題。

      “三問”活動既是發(fā)現(xiàn)問題、糾正錯誤、了解民意、集中民智的過程,也是教育干部、宣傳政策、統(tǒng)一思想、凝聚力量的過程。在整個活動中,我們既要加強自身學習,又要確保圍繞稅收政策、組織收入、信訪穩(wěn)定等工作加強法律宣傳,使干部群眾的思想覺悟和認識水平得到共同提高,為開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定思想基礎(chǔ)。

      在活動的每個階段,都要圍繞“履職盡責”,深刻反省自己的問題和不足。深化、實化自我問責過程,要從單位和個人兩個層面,擬定問責提綱、提出整改意見、提高服務質(zhì)量,以實際行動取信于民。充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的示范帶動作用,上級帶下級、主要領(lǐng)導帶班子成員、領(lǐng)導干部帶一般干部,一級抓一級,層層抓落實,確?;顒硬淮蛘劭?、不走過場。三,精心組織,確保活動取得實效。

      在“三問”活動中,我們的領(lǐng)導干部要真真正正地帶好頭,到所分管的部門去,到所聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村去,到所聯(lián)系的村民家里去,在做好自己本職工作的同時,加強對所分管部門、人員工作的指導??h局要成立“三問”工作督導小組,會隨時督導檢查各股室、分局的三問活動情況。

      同志們,開展“三問”活動,是縣委、政府結(jié)合我縣實際和當前時局做出的一項非常重要的部署,大家一定要認真對待,切實采取有效措施,把活動的每一個步驟、每一項要求都落到實處。

      以上這篇“三問“活動動員講話就為您介紹到這里,希望它能夠?qū)δ墓ぷ骱蜕钣兴鶐椭?,如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友,更多范文盡在:組織人事,希望大家多多支持管理資料下載網(wǎng),謝謝。

      第三篇:三查三看動員講話

      同志們:

      市委決定從6月份開始利用3個多月的時間,在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上機關(guān)、人民團體、事業(yè)單位、國有和國有控股企業(yè)及其工作人員中開展“三查三看”教育活動,即“查作風,看學習、團結(jié)、務實、創(chuàng)新、守紀的情況;查工作,看思路、方法、措施、發(fā)展的情況;查項目,看儲備、服務、建設、成效的情況”,并以鄉(xiāng)科級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部為重點。根據(jù)市委的總體安排部署,縣委定于今天召開全縣開展“三查三看”教育活動的動員大會。為切實把我縣的“三查三看”教育活動引向深入,進一步推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學習型黨組織建設深入開展,確保“三查三看”教育活動取得明顯實效,縣委決定把“三查三看”教育活動對象拓展到村(社區(qū))支書、主任中。為達到充分動員、凝聚力量、形成共識、達到共為的目的,這次會議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)僅安排一名副職領(lǐng)導在家處理日常事務,縣級部門除10多名同志因事請假外,均參加了會議,說明會議非常重要。

      下面,我講三點意見。

      一、充分認識開展“三查三看”教育活動的重大意義

      (一)開展“三查三看”教育活動是加快科學發(fā)展的現(xiàn)實需要?!叭槿础苯逃顒邮鞘形⒆恪稗D(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”,推動經(jīng)濟社會科學發(fā)展的創(chuàng)新舉措,是我們當前對過去發(fā)展的總結(jié)、現(xiàn)在發(fā)展的思考以及未來發(fā)展的謀劃和實踐的重要棋局,也是實踐省委提出的“三個一”要求的重要舉措。從國際形勢來看,當前全球已經(jīng)進入了后危機時代、后工業(yè)化時期,在這一時期,隨著經(jīng)濟一體化的發(fā)展,區(qū)域聯(lián)合發(fā)展、新的大國崛起,國家與國家、地區(qū)與地區(qū)之間都展開了激烈的競爭,尤其是國際金融危機暴發(fā)以后,新一輪的競爭更是愈演愈烈。全球主要經(jīng)濟體都在為下一步發(fā)展進行戰(zhàn)略新布局,紛紛把新能源、新材料、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、低碳技術(shù)等作為新一輪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點。就我國而言,三十年的改革開放,中國特色社會主義道路使中國的發(fā)展步入了快車道,中國的總體實力和國際地位已經(jīng)得到了極大的提升,但中國經(jīng)濟高度依賴國際市場、自主創(chuàng)新能力不足、靠耗資源、耗環(huán)境的軟肋已暴露無遺,雖然我們號稱世界工廠,但是我們這個工廠所獲得的效益、利益、收益是極其不對等的。從長遠發(fā)展來看,我們所遭受的外部市場風險是非常大、非常嚴峻的。從美國引發(fā)的次貸危機來看,我國沿海地區(qū)停了多少廠,多少工人面臨著失業(yè),從而引發(fā)了多少社會矛盾問題。在這種情況下,中央審時度勢,高瞻遠矚,提出了“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”的戰(zhàn)略構(gòu)想,目的也就是通過自主創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,壯大經(jīng)濟實體。中央的決策,既堅定了我們加快發(fā)展的信心,更為我們樹立了靠自身發(fā)展的決心。省委、省政府立足省情,確定了建設綠色經(jīng)濟強省、民族文化強省和中國面向西南開放的橋頭堡的“兩強一堡”思路,市委、市政府確定了“四化”(農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化、旅游國際化、城鄉(xiāng)一體化)的工作思路。而作為我們龍陵,如何轉(zhuǎn)、如何調(diào),才能更加有效地推動全縣經(jīng)濟社會科學發(fā)展,這是我們當前要急需解決的問題,如果全縣沒有布局好這盤棋,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)還是產(chǎn)業(yè)多、分布散、總量小,工業(yè)發(fā)展繼續(xù)初級產(chǎn)品、電力緊缺,文化旅游產(chǎn)業(yè)建設遲遲快不起來、打造不出來、提升不起來,那么,我們不僅轉(zhuǎn)不了、調(diào)不了,而且落實中央、省、市的決策部署就跟不上,那更不用講結(jié)合我們的實際走出一條符合龍陵縣情的發(fā)展路子。因此,我們在座的各位,要通過“三查三看”教育活動的深入開展,進一步深化縣情、鄉(xiāng)情認識,站在推動全縣科學發(fā)展的戰(zhàn)略高度,圍繞推進科學發(fā)展,從不同角度深入思考,多想想轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的思路辦法和措施。

      (二)開展“三查三看”教育活動是培養(yǎng)干部隊伍的現(xiàn)實需要。近年來,特別是開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育、解放思想大討論、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來,全縣各級領(lǐng)導班子和干部隊伍精神面貌和作風有了較大轉(zhuǎn)變,為推動全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出了積極的貢獻。但我們也要清醒地看到,與科學發(fā)展觀和省委“三個一”要求、與新形勢新任務的要求相比,我縣干部隊伍的思想狀態(tài)、工作作風和工作狀況仍然存在一些不相適應的問題:一是思想解放程度低。突出表現(xiàn)在“舊”字,思想觀念陳舊,工作方法老化,缺乏與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神和敢為人先大發(fā)展的意識;“狹”字,心胸狹窄,缺乏自信心和包容性。二是工作作風漂浮,責任心不強。突出表現(xiàn)在“怕”字,怕困難、怕吃苦,遇事難字當頭,缺乏敢闖敢干,敢于擔當?shù)木?;“漂”字,工作不抓落實,缺乏踏踏實實的工作作風;“軟”字,工作中不敢碰硬,怕得罪人,對于違法違紀的行為和不良風氣不敢說、不敢管,不敢執(zhí)法,失之于軟、失之于寬;“慢”字,工作中能推就推、能滑就滑,推不掉、滑不開的就拖,工作效率低,缺乏只爭朝夕的精神;“冷”字,工作缺乏熱情,對事業(yè)冷、對同事冷、對群眾冷,宗旨意識淡薄,服務意識缺乏;“散”字,有令不行、有禁不止,缺乏遵紀守法和全局意識;“少”字,好項目、大項目少,缺乏支撐經(jīng)濟發(fā)展的項目。有的對形勢和任務認識不到位,發(fā)展思路不清,缺乏責任感、緊迫感和時代感;有的不嚴格執(zhí)行民主集中制原則,不執(zhí)行黨委政府的決定和決議;有的不履職盡責,失職、瀆職,管轄范圍內(nèi)屢屢發(fā)生問題、事故和案件;有的從個人和小團體利益出發(fā),有令不行、有禁不止,頂風違紀;有的違背組織原則,會上一套、會后一套,會上不說、會后亂說,陽奉陰違;有的不堅持原則,只要是上級、同鄉(xiāng)、同學、知心朋友、老部下,話好說事好辦;有的好人主義盛行,怕得罪人,不敢講真話,不敢抵制歪風邪氣,“事不關(guān)己、明哲保身”;有的無視廉政紀律,職業(yè)道德敗壞,把組織賦予的崗位職權(quán)當作謀取私利的工具;有的不深入基層、不了解情況,實干精神不強;有的沒有把群眾安危冷暖放在心上,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識等等。一些部門和少數(shù)干部存在的上述問題,雖然情況和程度不同,但都是放松或放棄學習和世界觀改造的結(jié)果。這些問題如果任其存在和發(fā)展,必將危害黨的事業(yè)。因此,在全縣開展以鄉(xiāng)科級以上領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部為重點的“三查三看”教育非常必要、勢在必行。

      (三)開展“三查三看”教育活動是推進黨的建設的現(xiàn)實需要。我們黨在長期的實踐中積累了極其豐富的建黨經(jīng)驗,其中關(guān)鍵的一點就是必須根據(jù)不斷變化的歷史條件和黨的事業(yè)發(fā)展,在馬克思主義建黨學說的指導下,創(chuàng)造性地推進黨的建設。如延安整風運動,為解放全中國奠定了思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ);十一屆三中全會以后開展的真理標準大討論,為經(jīng)濟體制改革掃清了思想上的桎梏,實現(xiàn)了工作重點的轉(zhuǎn)變,推動了我國國民經(jīng)濟的快速發(fā)展。這次“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”又是一次重要的轉(zhuǎn)折,同樣,黨的建設就要適應它,為它服務。市委決定在全市開展“三查三看”教育活動,就是在轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的大背景下,站在保山經(jīng)濟社會科學發(fā)展的大局上,進一步加強組織建設、隊伍建設的創(chuàng)新舉措。從我縣的情況來看,首先要解決黨員干部群眾的“思想”問題。在思想方面,我們的干部隊伍仍然是思想解放的程度還不夠的問題,在解決一些發(fā)展的具體問題上總是被一些框框條條套住,不敢越雷池半步,導致該做的事沒有做,制約了我們的發(fā)展進程。所以,我們必須要進一步掃清思想上的障礙,努力推動干部思想的進一步解放。其次,要解決好“行動”的問題。我們在座的每一位領(lǐng)導干部,都是建設富裕文明和諧新龍陵的引導者、帶頭者、服務者,是推動龍陵經(jīng)濟社會發(fā)展的中堅力量,我們在推動發(fā)展中,必須要真抓實干、一絲不茍,對于一些搞上有政策、下有對策的做法,必須要加以糾正。再次,要解決好“創(chuàng)新”問題。創(chuàng)新就是要求我們在“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”中結(jié)合龍陵的實際開動腦筋,提出符合龍陵科學發(fā)展的措施辦法。所以,我們要靜下心來,用一定的時間,采取一定的形式,排除干擾,著力解決好思想、組織、制度、作風、黨風廉政上的問題。這樣我們的轉(zhuǎn)折才會快,轉(zhuǎn)折、發(fā)展這個關(guān)系才會處理得好。

      二、準確把握“三查三看”教育活動的基本要求、目標任務以及方法步驟

      開展“三查三看”教育活動的指導思想是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,認真貫徹黨的十七大、十七屆四中全會、省委八屆八次全會、市委二屆七次全會、縣委十一屆八次全會精神,圍繞調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實現(xiàn)又好又快發(fā)展,深入推動思想解放,強化發(fā)展意識、責任意識、實干意識、廉政意識,著力改進作風、解決問題、提高能力、健全機制,努力建設善于領(lǐng)導科學發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當重任的各級領(lǐng)導班子,著力打造“改革創(chuàng)新、求真務實、勇于擔當、公正廉潔”的高素質(zhì)干部隊伍,為龍陵加快科學發(fā)展提供堅強保障。

      (一)基本要求

      1.在學習熱情上要有新提高。學習是我們黨長期以來對各級領(lǐng)導干部的基本要求,也是建設學習型領(lǐng)導班子、學習型組織、培養(yǎng)學習型干部的前提,還是我們適應發(fā)展、干好本職工作的基礎(chǔ),唯有學習,我們才能在實踐中不斷完善自我、不斷提高理論指導實踐的能力。一份研究資料顯示:在知識更迭日益加快的今天,一個本科生走出校門兩年內(nèi),一個碩士研究生畢業(yè)三年內(nèi),一個博士生畢業(yè)四年內(nèi),如果不及時補充新知識,其所學的專業(yè)知識將全部老化。按照知識折舊定律:如果一年不學習,你所擁有的知識就會折舊80%。就一個人一生所學的知識來說,在校求學階段所獲得的知識充其量不過是他一生所需的10%,而另外90%以上的知識都必須在以后的自學中不斷獲取。所以,在當今信息時代,一個人要發(fā)展,只有具備了比別人學得更多更快更好的能力,才能保持競爭優(yōu)勢;也只有堅持長期的學習,思想才能夠常新;只有思想常新,工作才會有活力,也才能適應當前工作面臨的形勢和任務要求。可見,我們在學習方面:一是要端正學風。要把學習當作終身的追求,結(jié)合工作、生活實際,積極開展好讀書學習活動,把讀書學習作為陶冶情操、修身養(yǎng)性的抓手,必須要做到常抓不懈,克服應付心理,樹立精讀意識;克服片面心理,樹立博學觀念;克服自滿心理,樹立勸學心態(tài),切實做一名有知識危機感、本領(lǐng)危機感的干部,時時刻刻抓住機會學習,把更多工作之余的精力投入到提升素質(zhì)、完善自己的學習實踐中,儲備更多、更全面的知識,積極應對各種工作挑戰(zhàn),盡量把工作干好,在工作中體現(xiàn)價值、實現(xiàn)價值,滿足工作中的社交需要、實現(xiàn)自我價值的需要。二是要學以致用。學是前提,用是關(guān)鍵。學習的目的也就是為了更好地指導實踐、開展工作,在運用上必須要做到理論聯(lián)系實際,切忌唯書、唯上。

      2.在貫徹民主集中制上要有新進步。民主集中制是我們黨的重要原則,也是我們實現(xiàn)決策程序化、科學化的基本要求。在具體工作實踐中,關(guān)鍵是要處理好民主與集中的關(guān)系。但是在我們的實際工作中,主要是存在一些領(lǐng)導干部的民主意識還不夠強、部分領(lǐng)導干部在議事決策中作用發(fā)揮不明顯等,導致貫徹民主集中制流于形。貫徹落實民主集中制,要把握好五個方面的問題。第一是“識”。也就是對事情的了解程度,我們在調(diào)研中,有些同志就是走馬觀花,不深入實際,走了一圈、跑了幾趟,對情況還是不了解、不熟悉,連最基本的情況都不掌握,在決策當中所運用的信息就不匹配,決策也就可想而之,這個問題,在我們的工作中絕對不能停職在表面,要把調(diào)研工作作為決策的前提,不通過調(diào)研論證的問題不決策,避免在決策中盲目、缺乏科學性。第二是“研”。對于一些決策問題,從表象上看,是看不清摸不透的,不對它的紋理脈絡進行梳理,就是看不到它所反映問題的本質(zhì),所以,研究問題一定要細致、深入。第三是“納”。采納意見,誰的主意辦法好,就采用誰的,這就是民主。這方面,我們的世界觀、價值觀一定要正確把握。第四是“決”。對于定了的問題,看準了的問題,要做到當機立斷,不能優(yōu)柔寡斷,切實按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則討論決定,增強貫徹民主集中制的針對性、實效性,營造心齊、氣順、勁足的良好氛圍。第五是“制”。對于財政預算安排、大額度資金使用、項目安排、干部任免、人事調(diào)動等重點工作要作為貫徹民主集中制的重點,把它制度化、常規(guī)化。

      3.在牢固樹立宗旨意識上要有新提高。全心全意為人民服務是我們的立黨之本,也是對我們每一位領(lǐng)導干部的基本要求,這次“三查三看”教育活動就是看我們堅持群眾路線、密切聯(lián)系群眾做得如何。當前,由于受到各種利益的誘惑,我們部分黨員干部的宗旨意識蛻化,有的干部沉不下身子,不愿意傾聽基層的聲音,高高在上、漠不關(guān)心、冷硬橫推,對群眾的所需、所盼、所想了解不深不透,嚴重脫離群眾;有的干部只顧部門、小集體的利益,對群眾長遠利益視而不見、聽而不聞。對上應付了事,搞上有政策、下有對策,因此,全縣各級干部一定要深化以民為本的意識,對待群眾反映的問題要裝在心中、記在腦中、辦在手中,真正地做到想群眾所想、急群眾所需、解群眾所憂。

      4.在執(zhí)政能力上要有新提高。工作成效是檢驗執(zhí)政能力的重要標準。在座的每一位領(lǐng)導干部,執(zhí)政的理念、方式是否符合工作實際,這是我們開展“三查三看”教育活動的重要內(nèi)容,也是我們完善工作思路、改進工作措施的重要過程。說具體一點,也就是在“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”過程中,我們轉(zhuǎn)得快不快、效果好不好,在轉(zhuǎn)的過程當中,對的要堅持,不足的要完善,不有的要創(chuàng)新提出來??傮w來看,我們的工作是基本達到群眾的要求的,但是隨著形勢的發(fā)展,群眾對我們的要求越來越高,我們工作中的不足也不斷地顯露出來,因此,我們要立足縣情,加強自身建設,找準工作的著力點,不斷改進工作方法,著力提高駕馭經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。

      5.在項目工作上要有新舉措??v觀經(jīng)濟社會發(fā)展,項目工作在發(fā)展中起著重要的支撐作用,可以說是我們落實各項工作的抓手和最終的落腳點??傮w來看,我縣近年來爭取實施的一批工農(nóng)業(yè)項目,為我們在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,促進經(jīng)濟發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用,包括當前我們即將實施的城建、文化旅游等一批項目,也必將起著支撐推進發(fā)展的重要作用。但是,從我們發(fā)展的需求來看,一方面我們?nèi)狈哂兄巫饔么?、帶動能力強的大項目;另一方面在項目工作上我們的認識不足、熱情不夠、辦法不多、措施不力;再者部分領(lǐng)導干部自己不招商還在背后亂猜疑、亂議論,影響招商引資干部工作的積極性,對此,我們要有清醒的認識,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門特別是“一把手”一定要高度重視項目工作,切實把項目工作放在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要位置來抓。一是要抓好項目前期的論證工作。重點抓好生態(tài)環(huán)保、城鎮(zhèn)建設、商貿(mào)流通、旅游開發(fā)、文化產(chǎn)業(yè)和社會事業(yè)等方面的項目儲備,通過對國家產(chǎn)業(yè)政策的研究,把握項目和資金的投向,吸納外來資本、技術(shù)、人才的進入,不斷有后續(xù)的投資項目上馬。二是要不斷改進招商引資方法。以項目為載體,突出資源招商、企業(yè)招商、產(chǎn)業(yè)鏈招商、網(wǎng)絡招商、環(huán)境招商和多元化招商,努力提高項目和招商引資工作實效。三是要營造好招商引資環(huán)境。進一步轉(zhuǎn)變作風,轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變職能,主動改進服務方式,切實幫助外來投資企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營中的問題,切實做到不管來自哪里的企業(yè),不管隸屬關(guān)系在哪里,只要來到龍陵、落戶龍陵,就是龍陵的企業(yè),并通過真誠服務,讓企業(yè)引得來、留得住、能發(fā)展、發(fā)展好。四是要抓好項目管理。繼續(xù)實行縣級領(lǐng)導掛鉤重大項目制度,加強對項目的督查、跟蹤、指導和協(xié)調(diào)力度;進一步完善項目責任獎懲考評機制和督查機制,推進項目和招商引資工作制度化、規(guī)范化。

      (二)基本原則

      ——堅持解放思想、與時俱進的原則。要堅持把解放思想作為“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”的先導,通過“三查三看”教育活動的深入開展,著力解決我們的干部隊伍會不會解放、敢不敢解放、愿不愿解放的問題,切實把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,從而形成共識、達到共為。

      ——堅持批評與自我批評的原則。批評與自我批評既是我們查找自身不足、完善自我,又是互相幫助、加強團結(jié)的有力武器,還是開展工作的方式方法,以及領(lǐng)導藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式。當前我們普遍存在不敢批評、不會批評、不愿批評的問題,具體講,不敢批評就是怕得罪人、事不關(guān)己、高高掛起、老好人思想嚴重;不會批評就是不懂得批評的方式方法,不但沒有達到批評教育的效果,反而挫傷了同志的積極性;不愿批評就是宗旨意識淡薄、嚴重對工作不負責;同樣,還存在批評自己的多、批評別人的少。因此,在整個教育活動中,各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要學會拿起批評與自我批評這個武器,解決我們自身和班子存在的這樣那樣問題。

      ——堅持自我提高和正面教育為主的原則。開展“三查三看”教育活動,目的之一就是提高能力,鼓勵黨員干部自覺加強政治理論和業(yè)務知識學習,增強領(lǐng)導干部自我教育、自我提高,不斷提高政治理論修養(yǎng)和遵紀守法意識,養(yǎng)成良好的作風,保持政治上的堅定性、道德上的純潔性、紀律上的嚴肅性、品質(zhì)上的先進性。因此,在整個教育活動中,既要團結(jié)活潑,又要嚴肅認真。

      ——堅持推動科學發(fā)展的原則。把開展“三查三看”教育活動與抓好中央和省、市、縣委各項重大決策部署、抓好當前重點工作和項目建設、推動本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門的各項工作緊密結(jié)合起來。在找準結(jié)合點上下功夫,統(tǒng)籌考慮,合理安排。既要通過“三查三看”教育促進今年縣委、政府提出的經(jīng)濟社會各項工作目標任務的完成、推動全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,又要以科學謀劃“十二五”規(guī)劃來檢驗“三查三看”教育的實效,堅決克服“兩張皮”現(xiàn)象,始終做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

      (三)目標任務。

      ——查作風??磳W習,就是看組織和個人在學習上做得怎么樣;看團結(jié),就是看班子團結(jié)的情況如何,看領(lǐng)導干部個人在班子的團結(jié)上的工作方法、工作藝術(shù);看務實,就是看工作上是不是勤政為民,認真抓落實;看心態(tài),就是看工作中是不是始終保持良好的精神狀態(tài);看創(chuàng)新,就是看單位、個人在工作中圍繞創(chuàng)新做了些什么;看守紀,就是要看工作中是否堅持民主集中制、堅持廉潔從政。

      ——查工作。要看工作的思路、措施和發(fā)展成效、速度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的工作特點有各自的特殊性,有各自的思路,要通過這次教育再查查思路清不清,目標明不明,措施行不行,堅持從群眾中來,到群眾中去,堅決避免和杜絕工作思路不清、不準和不切實際的“跟風”現(xiàn)象,為全縣“十二五”發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。在工作措施上,要看在推動科學發(fā)展,調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式上目前的措施對不對,建立的機制符合不符合發(fā)展的要求。不論是組織工作,還是行政措施,都要很好地結(jié)合實際來看,不適應的要修改、要完善??窗l(fā)展水平,就是要看一看 “九五”、“十五”以及到“十一五”結(jié)束,龍陵在全市、乃至于全省的發(fā)展位次變化情況,是前進還是后退了,原因是什么。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要通過縱向、橫向比較,找出差距、發(fā)現(xiàn)問題,制定出切實可行的應對措施。

      ——查項目。經(jīng)濟社會各項工作發(fā)展的最終落腳點是項目支撐,查項目就是要看項目儲備足不足,看項目的大小、優(yōu)劣;要看服務,就是看服務意識強不強,服務水平高不高,服務的工作措施是否完備;要看一看項目建設推進速度是快了、慢了,還是一般;要看項目實施的效益怎么樣。一方面要積極向上爭取,依靠國家政策性支持,另一方面加大招商引資的力度,依靠社會資本支持。

      以上這些是“三查三看”的內(nèi)容。綜合起來看,查作風,看學習真不真、團結(jié)好不好、務實行不行、創(chuàng)新強不強、紀律好不好;查工作,看思路明不明、方法對不對、措施實不實、發(fā)展快不快;查項目,看儲備多不多、服務優(yōu)不優(yōu)、建設快不快、成效顯不顯。這些都是原則性要求,我們一定要緊密結(jié)合實際,把內(nèi)容拓展開來,不斷豐富和發(fā)展。

      (四)方法步驟。開展“三查三看”教育活動,要緊緊圍繞縣委十一屆八次全會確定的工作重點、目標要求,扎實有效地開展好“三查三看”教育,并將學習貫穿始終。要集中解決干部作風、工作方法、項目建設、發(fā)展環(huán)境等方面存在的突出問題。要著重抓好思想發(fā)動,提高認識;端正態(tài)度,對照檢查;落實措施,搞好整改;借助外力,強化監(jiān)督;完善機制,加強考核等幾個環(huán)節(jié),具體分為三個階段。

      第一階段:思想發(fā)動、學習提高。這是整個教育活動的前提,是思想基礎(chǔ)。這個階段的工作,就是要端正學習態(tài)度,增強學習的自覺性和主動性。一方面,要清楚明白這次教育活動的原則、具體內(nèi)容和要求、方法步驟等;另一面,要老老實實、靜下心來,認真學習指定的必讀篇目,從思想上、理論上解決世界觀、方法論的問題;特別是“一把手”要率先讀,對《矛盾論》、《實踐論》、《黨委工作方法》、《為人民服務》、《黨的三大作風》和胡錦濤總書記、云南省委白恩培書記、秦光榮省長以及市委李正陽書記關(guān)于轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的講話,市委關(guān)于開展“三查三看”教育的決定等等,都要認真學。同時,要采取在學習中深入開展討論、撰寫讀書心得體會等形式,做到真學、真信、真懂。這個階段結(jié)束后,我們將對學習情況進行隨機抽查,對于達不到要求的,單位主要領(lǐng)導及涉及人員,還得要補課。總之,通過今天的動員會,大家要務必提高認識,切記走過場、流于形式。

      第二階段:聽取意見,查找問題。聽取意見、查找問題是整個教育活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要通過召開座談會、設置意見箱、發(fā)放征求意見表、個別訪談、開設熱線電話、群眾測評等形式,廣泛聽取服務對象、黨內(nèi)、黨外、基層群眾對本部門本單位干部作風、工作方式、效能建設、項目服務等方面的意見建議。要通過開展交心談心活動,真正達到溝通思想、增進感情、找準問題、共同提高的目的。要根據(jù)行業(yè)特點、工作職能和崗位職責,采取領(lǐng)導點、自己挖、群眾評、互相幫等形式,著力查找在“舊”、“狹”、“怕”、“漂”、“軟”、“慢”、“冷”、“散”、“少”等方面存在的突出問題。要分層次召開專題討論會,對查擺出來的問題進行深入分析,抓住主要矛盾,由表及里,透過現(xiàn)象看本質(zhì),把造成問題的各種原因梳理排列出來,進行全面分析。這個階段的工作很重要,是整個教育活動的關(guān)鍵性階段,因此今年全縣各級領(lǐng)導班子的民主生活會,就是要以 “三查三看” 教育活動為主題,認真組織開展。相關(guān)的縣級領(lǐng)導務必指導好掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)和分管部門的民主生活會。

      第三階段:全面總結(jié)、整改驗收。全面總結(jié)、整改驗收是整個教育活動的成效體現(xiàn)。各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要針對查找出的問題認真制定整改落實方案和措施,按照整改落實方案的要求,集中力量解決在學習教育中能夠解決的問題,特別是干部作風、工作思路、工作方式、項目服務、發(fā)展環(huán)境等方面的突出問題。解決問題要堅持實事求是,盡力而為,量力而行,什么問題突出就解決什么問題,切忌搞形式主義。9月底,縣委、政府將對“三查三看”教育活動的開展情況進行組織驗收;同時,要結(jié)合年底的領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部綜合考核、黨風廉政建設責任制考核、基層黨建工作考核情況等來檢驗“三查三看”教育活動的成效。驗收后,各部門各單位要對開展“三查三看”教育情況進行認真總結(jié),提出鞏固成果的意見。

      這三個階段是相對的分工,但又是聯(lián)系在一起的,每個階段又有每個階段的相應任務。第一階段安排35天,第二階段安排37天,第三階段安排30天。每個階段各參學單位要認真開展自檢自查,縣級驗收后,方可轉(zhuǎn)段,我們要采取多種形式進行驗收,該檢查要正常檢查,該抽查要抽查,并且要多進行一些隨機抽查,達到整體有序推進“三查三看”教育活動的目的,不能讓“三查三看”教育活動留下盲點。

      三、統(tǒng)籌推進“三查三看”教育活動扎實深入開展

      (一)抓責任,把教育活動落到實處。嚴格實行責任制,各單位主要領(lǐng)導是開展“三查三看”教育活動的第一責任人,對本單位、本部門的教育活動負總責;縣級領(lǐng)導要根據(jù)分工,具體負責所掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分管聯(lián)系部門的“三查三看”教育活動的指導工作。責任明確后,關(guān)鍵是要按縣委的總體安排部署抓好工作落實。第一,制定切實可行的工作方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要圍繞縣委開展“三查三看”教育活動的實施意見,結(jié)合自身實際,精心制定工作方案,工作方案:一方面縣委要求的環(huán)節(jié)不能少,另一方面方案要有自己的特點和操作性、針對性,不能照抄照搬,相關(guān)縣級領(lǐng)導要把好關(guān)。第二,要迅速啟動“三查三看”教育活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要在7月5日前開好動員會,按照縣委的部署要求有序推進。同時,要向縣“三查三看”教育活動辦公室反饋啟動情況。第三,要做好統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌處理好開展“三查三看”教育活動與當前工作的關(guān)系,做到工作學習兩不誤。

      (二)抓載體,不斷豐富教育活動形式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要結(jié)合實際,充分利用學習交流、一線訪談、現(xiàn)場觀摩、交流談心等形式,邊查邊看,力求查得更深些、看的更遠些。要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門實際,積極開展豐富多彩的主題實踐活動,調(diào)動大家參與“三查三看”的積極性,讓教育對象在參與中看到差距、明確思路、轉(zhuǎn)變作風、鼓足干勁,使活動取得實實在在的成效。

      (三)抓宣傳,著力營造教育活動良好氛圍?!洱埩觌娨暸_》、《龍陵縣人民政府網(wǎng)站》要開辟“三查三看”教育活動專欄,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要利用宣傳欄、廣播、簡報、學習園地、文藝演出等形式,廣泛宣傳“三查三看”教育的開展情況、活動中涌現(xiàn)出來的先進典型以及好做法、好經(jīng)驗,為扎實推進“三查三看”教育營造濃厚輿論氛圍。

      (四)抓督查,確保教育活動取得明顯實效??h委將采取專項督查、隨機抽查等形式,適時對“三查三看”教育情況進行督促檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要堅持高標準、嚴要求,確保活動質(zhì)量,克服形式主義,防止走過場。要明確任務,落實責任,加強對“三查三看”的督查指導,督促轄區(qū)內(nèi)各單位和廣大干部切實把“三查三看”落實到具體工作中,推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

      同志們,今天上午的動員就講這三個方面。晚上和明天上午,希望同志們按照會議的安排認真討論,請召集人切實負起責任,要通過今天的討論,使大家進一步掌握好“三查三看”教育的內(nèi)容、重要意義、指導思想、方法步驟和需要達到的目的。

      第四篇:三調(diào)聯(lián)動動員講話

      在全鎮(zhèn)“三調(diào)聯(lián)動”大調(diào)解工作動員大會上的講話

      (2010年5月31日)

      鎮(zhèn)黨委書記東寶

      同志們:

      剛才,才旺部長就全面加強新時期全鎮(zhèn)人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解對接聯(lián)動工作進行了安排部署,請同志們認真領(lǐng)會,深入貫徹落實。下面,我就全面做好全鎮(zhèn)“三調(diào)聯(lián)動”大調(diào)解工作講幾點意見:

      一、統(tǒng)一思想,深刻認識“三調(diào)聯(lián)動”的重要意義 加強新時期的調(diào)解工作,是貫徹落實黨的十七大精神、實踐“三個代表”重要思想,構(gòu)建社會主義和諧社會的具體體現(xiàn)。加強新時期調(diào)解工作,對維護社會穩(wěn)定、促進基層民主法治建設、推進依法治國進程具有極其重要的意義。

      (一)做好“三調(diào)聯(lián)動”,是整合調(diào)解資源、應對矛盾糾紛復雜形勢的迫切需要。將人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解三大調(diào)解手段有機結(jié)合,充分發(fā)揮整體作戰(zhàn)的優(yōu)勢,增強化解矛盾糾紛的針對性、實效性,有利于改變疲于應付的狀況,使我們騰出更多的精力搞建設、謀發(fā)展。及時處理好新時期的人民內(nèi)部矛盾,形成解決矛盾糾紛的整體合力,對維護改革發(fā)展和穩(wěn)定大局,促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟及社會各項事業(yè)具有十分重要的意義。

      (二)做好“三調(diào)聯(lián)動”,是拓寬調(diào)解領(lǐng)域、促進社會

      和諧的重要舉措。當前,我鎮(zhèn)社會生活中出現(xiàn)的各種矛盾,總體上屬于人民內(nèi)部矛盾,如果這些矛盾得不到妥善、有效的化解,任其積累、擴大和激化,勢必會極大地影響全鎮(zhèn)社會的穩(wěn)定、和諧。做好“三調(diào)聯(lián)動”,有利于完善調(diào)解工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),有利于在更高層次、更大范圍內(nèi)突破工作難點,擴大調(diào)解工作的覆蓋面,使影響和諧的問題能及時得到解決,促進社會的安定、有序。

      (三)做好“三調(diào)聯(lián)動”,是強化調(diào)解職能、維護群眾利益的現(xiàn)實選擇。推進“三調(diào)聯(lián)動”,既可發(fā)揮人民調(diào)解簡捷、及時、經(jīng)濟的特點,又可體現(xiàn)司法調(diào)解專業(yè)性、規(guī)范性、以國家強制力作保障的優(yōu)勢,同時還可放大行政調(diào)解專業(yè)、綜合、便捷的功能。有利于充分尊重群眾的權(quán)力和訴求,減少當事人訴累;有利于提高案件的自動履行率,減少社會對立面;有利于說服教育當事人,協(xié)調(diào)好不同利益關(guān)系。

      二、進一步健全網(wǎng)絡,讓矛盾糾紛調(diào)解全方位管起來 一是繼續(xù)加強人民調(diào)解組織建設。在縱向方面,進一步建立健全村調(diào)解委員會、調(diào)解小組等調(diào)解組織。在橫向方面,進一步建立健全由鎮(zhèn)黨委、政府牽頭,司法所協(xié)調(diào),綜治、土地、畜牧、草原、民政、計生等參與的調(diào)解網(wǎng)絡,形成政府相關(guān)部門和群眾組織齊抓共管、社會各界共同參與的“大調(diào)解”良好工作格局。二是規(guī)范調(diào)解組織工作。進一步加強鎮(zhèn)、村人民調(diào)解委員會建設,建立健全包括崗位職責、例會、培訓、糾紛登記、排查、回訪、統(tǒng)計、工作考評、獎罰等工作制度。嚴格工作程序,按照《人民調(diào)解若干規(guī)定》的要求,規(guī)范調(diào)解程序,克服工作的隨意性,避免不分是非,各打五十大板的折中做法。特別強調(diào)注重調(diào)解協(xié)議的制作程序,做到要素齊全,用詞準確,責任具體,當事人簽字蓋章,保證調(diào)解協(xié)議的有效性,完善“訴調(diào)對接”機制,提高調(diào)解成功率。三是建立矛盾糾紛預調(diào)機制。著重解決重點部位、重要時期、重點村社、重點工程的突發(fā)性、群體性糾紛。充分發(fā)揮矛盾糾紛信息員的預報作用,提前預防,一旦出現(xiàn)重大糾紛苗頭,立即啟用預調(diào)方案,防止糾紛激化,避免釀成嚴重后果。

      三、進一步夯實基礎(chǔ),讓矛盾糾紛調(diào)解責任強起來 進一步發(fā)揮司法所、鎮(zhèn)、村兩級人民調(diào)解委員會在化解矛盾糾紛中的主力軍作用,針對經(jīng)常發(fā)生的婚姻家庭、草場補償、搬遷安置等糾紛和問題,進村入戶,認真排查摸底,分析當前群眾糾紛發(fā)展變化特征,大膽探索新形勢下調(diào)處矛盾糾紛的新發(fā)放和新手段,建立快速反應糾紛網(wǎng)絡的排查調(diào)處工作機制,盡量吧矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)、解決在基層,防止矛盾糾紛上交和激化。同時,要大力加強制度建設和各項配套設施建設,做到知情在先、工作靠前,堅持“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則,實行“分級負責、歸口調(diào)處”的工作制度,把矛盾糾紛排查調(diào)處工作的責任和任務

      落到村、社、人。

      四、進一步整合資源,讓矛盾糾紛調(diào)解工作活起來 一是開展重大疑難糾紛專業(yè)化法律服務。整合法律援助、“三官兩員”、綜治等法律服務資源,建立糾紛聯(lián)席調(diào)處制度,充分發(fā)揮法律工作者的專業(yè)優(yōu)勢,處置化解重大疑難糾紛。二是開展多元化矛盾糾紛服務。健全鎮(zhèn)、村兩級矛盾糾紛調(diào)處組織,完善人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解“三調(diào)聯(lián)動”工作機制。三是積極開展個案糾紛法律服務。凡是通過人民調(diào)解沒有解決或人民調(diào)解不能解決的糾紛,法律服務及時跟進,采取宜證則證、宜調(diào)則調(diào)、宜訴則訴的辦法,多種法律服務手段跟進,徹底解決單個矛盾糾紛,防止個人矛盾糾紛擴大,造成群體性或地區(qū)性糾紛。四是扎實開展法律宣傳活動。充分發(fā)揮鎮(zhèn)司法所、綜治辦、人民調(diào)解委員會職責,經(jīng)常性開展各類法律宣傳和咨詢活動,讓廣大群眾了解更多的法律知識,從而達到知法、懂法、守法、用法的目的。

      同志們,我們要進一步解放思想,遵循科學發(fā)展觀的要求,以加強調(diào)解組織自身建設為突破口,按照“小事不出村、大事不出鎮(zhèn),矛盾不上交、糾紛不激化”的原則,堅持“治源頭、抓重點、建機制、上臺階”的工作思路,綜合運用法律、經(jīng)濟、行政等多種手段,努力將工作關(guān)口前移,全面提升全鎮(zhèn)“三調(diào)聯(lián)動”大調(diào)解工作水平,為構(gòu)建和諧社會、夯實經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ)做出應有的貢獻。

      第五篇:學習雷鋒精神動員講話

      “學習雷鋒精神,做一個有道德的人”動員講話

      51年前,雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中,用他平凡樸實的言行,展現(xiàn)了一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;51年來,雷鋒精神家喻戶曉,成為全社會學習的榜樣,成為一代又一代青少年實現(xiàn)人生價值的楷模;50年前,毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”,今天,我們要繼續(xù)傳承和弘揚雷鋒精神,用雷鋒精神照耀、激勵、指引我們的學習、工作和言行,用實際行動踐行雷鋒精神,讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大、光芒四射。

      今天,我們學習雷鋒精神,首先要重溫雷鋒精神,了解雷鋒精神的內(nèi)涵。雷鋒精神的實質(zhì)是全心全意為人民服務,他用一次次普普通通的行為,通過一件件不留姓名的好事,成就了自己在平凡中的偉大?!袄卒h出差一千里,好事做了一火車”就是雷鋒精神的寫照和總結(jié)。雷鋒精神的內(nèi)涵之一是“奉獻精神”。雷鋒從不計較個人得失,始終用一顆感恩之心,無私地報答社會、報答他人。多少年來,“雷鋒”已成為人們熱心公益、助人為樂、善待他人、樂于奉獻的代名詞;雷鋒精神的內(nèi)涵之二是“釘子精神”。雷鋒對待工作和學習總是干一行、愛一行、鉆一行,立足本職、盡職盡責、刻苦鉆研,努力使自己成為各個方面的行家里手;雷鋒精神的內(nèi)涵之三是“螺絲釘精神”。雷鋒謙虛待人,甘于平凡,從點滴做起,從小事做起,服從工作需要和組織安排,把自己的生命溶入到革命事業(yè)中,立志在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績;雷鋒精神的內(nèi)涵之四是“艱苦奮斗精神”。雷鋒出身貧苦,從小失去了父母和兄弟,深知生活的艱辛。因此,他在工作和學習中的一言一行都充分體現(xiàn)了中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

      今天,我們學習雷鋒精神,就是要傳承和弘揚雷鋒精神,樹立文明新風,爭做新時代的文明標兵。我們要學習雷鋒言行一致、無私奉獻的精神,做到心中有集體,心中有他人,關(guān)心、愛護、幫助同學,讓愛心在同學們之間傳遞,讓愛心充滿校園,讓每個同學都感受到愛的溫馨;我們要學習雷鋒刻苦鉆研、好學上進的精神,抓緊一切時間學習,不斷增強自己的學識和技能,不斷提高自己的綜合素質(zhì),做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀小學生;我們要學習雷鋒嚴以律己、一絲不茍的精神,樹立謙虛謹慎、立德修身、敏思篤行的優(yōu)良作風,一言一行嚴格要求自己,自覺遵守學校的規(guī)章制度,文明禮貌、樂于助人,向雷鋒一樣爭做一顆永不生銹的螺絲釘;我們要學習雷鋒不怕困難、艱苦奮斗的精神,在學習和生活中,不畏艱難和困苦,持之以恒、樹立信心、堅守信念,敢于同困難和挫折做斗爭,爭做生活的堅強者、學習的勝利者。

      同學們,學雷鋒活動不能局限于哪一次活動,局限于哪一段時間,而要溶入到生活和學習的每一天、每個月、每一年、每一次言行中。希望大家以此次學雷鋒活動為契機,積極投身到公益勞動、志愿服務和文明校園、和諧社會創(chuàng)建活動中,從身邊最平凡的小事做起,撿起地上的一片紙屑,愛護校園一草一木,幫助身邊生活和學習困難的同學,珍惜每一分鐘的學習時間,感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩身邊的每一個人??一個個小小的行動都是學雷鋒的具體表現(xiàn),一次次默默地奉獻都會給別人和自己帶來快樂。

      同學們,讓我們趕快行動起來,像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想,像雷鋒那樣在學習上永不滿足、永不懈怠,像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁,像雷鋒那樣熱愛集體、團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂,從自我做起,從小事做起,傳承雷鋒精神,弘揚文明新風,爭做新時代的文明小學生!

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