第一篇：11工程管理系第四屆校園文化活動

第 四

校園文化藝術(shù)節(jié)

屆

工程管理系

2010-3-22

工程管理系第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)

前 言

在這鶯歌燕舞、百花爭放的三月，在這姹紫嫣紅、絢麗多姿的三月，在這團結(jié)祥和、勤奮上進的三月，我們又共同迎來了期盼已久的第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

馬克思說：“社會的進步就是人類對美的追求的結(jié)晶?！毙@有了文化，就有了深厚的文化內(nèi)涵；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。文化的魅力在于給人無限神往，文化的內(nèi)涵在于創(chuàng)新，文化的價值在于給人無窮的力量，文化的真諦在于永恒的追求，沒有文化的發(fā)展就沒有人類社會的前進。

一年一度的校園藝術(shù)節(jié)活動是我系推進素質(zhì)教育特別是藝術(shù)教育的重要內(nèi)容之一，是我系藝術(shù)教育成果的一次展示和匯報。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為同學(xué)們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為同學(xué)們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺。在活動中，大家既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，同學(xué)們還培養(yǎng)了團友誼第一，比賽第二，望廣大同學(xué)踴躍報名參加

工程管理系第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)

隊精神，增強了集體榮譽感。藝術(shù)活動讓同學(xué)們在知識和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶。美的教育營造了團結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術(shù)氛圍。

本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用同學(xué)們的課余時間，豐富了校園文化生活，活躍校園藝術(shù)氛圍內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了我們鎮(zhèn)中學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。同學(xué)們，一定要把握今天，珍惜青春。因為你們?nèi)A美、芬芳、新鮮、凈朗，你們是早上八九點鐘的太陽，你們需要文化，文化將伴你們成長。讓我們共同汲取文化的汩汩靈氣，共創(chuàng)人生清新、壯麗和光輝的篇章，從這里懷著心中的夢想，走向希望，走進文化的寶庫。讓三月的校園鮮花似錦，讓春日的校園歌如潮涌。讓我們永遠朝氣蓬勃、奮發(fā)進取、百折不撓，從一個輝煌走向另一個輝煌！

最后，預(yù)祝本屆文化節(jié)圓滿成功！

友誼第一，比賽第二，望廣大同學(xué)踴躍報名參加

工程管理系第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)

目 錄

開幕式..........................................................................................................................................5

一、羽毛球比賽.............................................................................................................................6

二、乒乓球賽.................................................................................................................................7

三、田徑比賽.................................................................................................................................9

四、拔河比賽...............................................................................................................................10

五、踢毽子.....................................................................................................................................11

六、與世博共贏 與精彩同行 與健康同步................................................11

七、棋藝大賽...............................................................................................................................13

八、參與世博 共創(chuàng)未來....................................................................................................15

九、迎世博觀影活動...............................................................................................................17

十、弘揚兩會精神 共創(chuàng)和諧校園..............................................................................18 閉幕式.....................................................................................................................................20

友誼第一，比賽第二，望廣大同學(xué)踴躍報名參加

工程管理系第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)

開

幕

式

時

間： 2010年 3月xx日

星期二下午16：40 地

點：操場主席臺前 主持人： 開幕式流程：

1、主持人宣布開幕式開始

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布第四屆校園文化節(jié)開幕

3、邀嘉賓致辭

4、學(xué)生代表致辭

5、持人宣布開幕式結(jié)束，運動會開始

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工程管理系第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)

一、羽毛球比賽

活動名稱：羽毛球比賽

活動目的：為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，增進各班同學(xué)的活動口號：團結(jié)，奮進，拼搏活動宗旨：友誼第一，比賽第二活動對象：工程管理系活動時間：活動地點：文體館承辦單位：文體部比賽項目：男子單打，女子單打，男子雙打，女子雙打報名方式：所有參賽選手以班為單位組織報名參賽賽程安排：友誼，促進和諧文化校園文化氛圍，特舉辦此次羽毛球比賽 08、09級同學(xué)

3月23日開始，具體參賽選手另行通知

1)比賽采用淘汰制，對陣雙方由各班體委代為抽簽決定，預(yù)賽，復(fù)賽為一局一勝，每局11分，如出現(xiàn)十平，加賽，超出對方2分的勝出。決賽為三局兩勝；

2)參賽選手比賽的球拍自備，比賽用球系里提供；

3)參賽選手要按比賽時間提前十分鐘到場，遲到友誼第一，比賽第二，望廣大同學(xué)踴躍報名參加

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十分鐘的視為自動棄權(quán)，取消參賽資格，視對方勝出；

4)參賽選手要做到文明比賽，一切服從裁判，如對裁判裁決有異議，可向裁判長提出申訴；

5)當(dāng)值裁判要本著“公平，公正，嚴(yán)格”的原

則，避免誤

判，錯判等現(xiàn)象發(fā)生； 6)每場比賽設(shè)置主裁一名，邊裁兩名共同主持

比賽。

獎勵辦法：

單打組(男、女)各設(shè)冠軍，亞軍，季軍一名； 雙打組（男、女）各設(shè)冠軍，亞軍，季軍一對； 最佳表現(xiàn)獎若干。

二、乒乓球賽

活動名稱：乒乓球比賽

活動目的：促進我們專業(yè)師生間及同學(xué)之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

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工程管理系第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)

承辦單位：文體部 參賽對象：

1、同學(xué)，以班為單位，但不可以超過兩項（自帶羽毛球拍）。

2、工管系全體教師

比賽時間：3月23日，具體選手另行通知。比賽地點：文體館

比賽項目：男單，女單，男雙，女雙

獎項設(shè)置：學(xué)生組各設(shè)冠軍，亞軍，季軍獎項一個

最佳表現(xiàn)獎若干

學(xué)生隊中決出冠，亞，季軍，然后冠軍隊與老師們進行比賽。比賽規(guī)則：

1)比賽采取直接淘汰賽，一局決出勝負(fù)，21分制，搶發(fā)球權(quán)規(guī)則。

2)勝出者直接進入下一輪比賽。比賽場次和對陣抽簽決定。3)裁判設(shè)置：參賽選手中選出比較有經(jīng)驗的人當(dāng)裁判，抽簽決定裁判場次。4)比賽所用球拍自備。運動員守則：

1）、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

2）、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。3）、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩

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三、田徑比賽

活動思想：命源于運動。運動不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，活動主題：弘揚體育精神，拓展青春風(fēng)采活動對象：工程管理系活動地點：操場活動時間

承辦單位：文體部比賽項目：男子

參賽辦法：所有賽項均以班級為單位報名參加賽程安排：獎勵辦法：而且有助于提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，使健康與娛樂同行，并借此機會發(fā)掘系內(nèi)體育精英讓你們又一個能夠展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，我系特舉辦此次活動——工程管理系短、中跑比賽及接力賽。

08、09級學(xué)生

100米

男子200米

男子800米 女子100米

女子200米

女子800米 男子4X100米

女子4X100米

班級20X200米接力賽（男、女各10人）

1）比賽采取計時制決出各賽項前四名

2）團體賽由各班體育委員抽簽決定，個人賽隨機

1）每項個人賽取前四名

2）集體賽項取前四名及精神文明獎、最佳組織獎

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四：拔河比賽

活動思想: 新的學(xué)期，新的起點。在這個充滿朝氣的季節(jié)，我們踏著矯健的步伐，走在和諧的校園中，展示著我們青春的風(fēng)采，為豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，系文體部決定舉行拔河比賽，現(xiàn)將具體事宜公布如下：

活動主題：揚體育精神，展青春風(fēng)采 活動范圍：我系09級學(xué)生 活動地點及時間：

地點：東樓側(cè)門前

時間： 承辦單位：文體部

比賽項目：男子拔河賽（每隊各20人）

女子拔河賽（每隊各20人）

男女混合拔河賽（每隊男女各10人共20人）參賽規(guī)則：兩隊按自由方位就位，裁判使紅絲帶對準(zhǔn)中線后發(fā)令開始比賽，當(dāng)絲帶越過某方的變現(xiàn)后，該方獲勝

賽程安排：

1、采取淘汰制，對陣雙方有各班體育委員抽簽決定

2、分別決出前三名及前四名 獎勵辦法：男子、女子拔河賽、取前三名

混合賽去前四名以及精神文明獎、最佳組織獎

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五：踢毽子比賽

活動主題：傳承體育精神，共享競技成功 活動范圍：我系09級學(xué)生 活動地點及時間：

地點：我院操場

時間： 比賽項目：男子踢毽子賽

女子踢毽子賽

參賽方法：報名不限性別，每組比賽由數(shù)人參加，在1分鐘內(nèi)踢毽子數(shù)最多者為勝

道具與場地：每人一只毽子，比賽場地為硬地，用明顯的標(biāo)記劃出一直徑3M的圓圈

參賽規(guī)則：規(guī)則與傳統(tǒng)踢毽子規(guī)則相同，望所有參賽者公平競爭，發(fā)揮出最佳水平，達到強身健體的目的，讓我們拭目以待精彩的比賽。

承辦單位：文體部

獎勵辦法：男子賽取前五名，女子賽取前五名

六、與世博共贏

與精彩同行

與健康同步

——首屆吉尼斯趣味運動會

吉尼斯是向自己極限的挑戰(zhàn)，是對自己潛力的深度挖掘。友誼第一，比賽第二，望廣大同學(xué)踴躍報名參加

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每個人都不簡單，都不平凡，你之所以還默默無聞，是因為你的生命中缺少吉尼斯。

你是否已經(jīng)厭倦了家——學(xué)校這個貫穿你大學(xué)生活的固定路線；你是否覺得每一天都在重復(fù)同樣的動作；你是否覺得人生靜如止水，沒有什么值得讓你傾力投入的事情？記得有人說過這樣一句話：“最悲哀的生活不是一事無成，而是在你的有生之年每一天過著同樣的生活?！?/p>

來吧，試著開辟屬于自己的在心道路；讓生活豐富起來；拋開那些虛擬的刺激，投入真實的挑戰(zhàn)吧。吉尼斯是你全新生活的開始。在這里你能成為焦點，在這里你能跟平凡說再見，在這里你能顛覆灰色的生活。我們的活動口號就是：“校園吉尼斯，炫出極限色彩”。加入進來吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即將誕生，就在我們自己的“校園吉尼斯”！

6.1 袋鼠跳接力

活動范圍：我系09級學(xué)生 活動地點：學(xué)院操場 器械:跳袋

活動流程：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。友誼第一，比賽第二，望廣大同學(xué)踴躍報名參加

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參賽規(guī)則: 1)必須繞過標(biāo)志物。

2)必須在起跑線后交接。

3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

獎勵辦法：每個單項比賽取前四名。

6.2 筷子夾乒乓球

活動范圍：我系09級學(xué)生 活動地點：操場

參賽流程：一分鐘內(nèi)從一個盆子夾到另外一個盆子最多者為勝

參賽辦法：以班級為單位，每班限報2人 獎勵辦法：每個單項比賽取前四名。

6.3 集體跳大繩

活動范圍：我系09級學(xué)生 活動地點：籃球場

參賽流程：三分鐘內(nèi)跳的個數(shù)最多者為勝

參賽辦法：以班級為單位，每班限報2隊。每隊8人 獎勵辦法：每個單項比賽取前四名。

6.4：默契大闖關(guān)，快樂無極限

活動主題：默契大闖關(guān)，快樂無極限 友誼第一，比賽第二，望廣大同學(xué)踴躍報名參加

工程管理系第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)

活動范圍：工程管理系09級學(xué)生 活動地點：我院操場 活動時間：

比賽項目：最佳拍檔——雙人跳繩——合力爆氣球——運乒乓球至終點

比賽方法：所有參賽選手以班級為單位報名參賽。賽程安排：分組進行，每組四隊選手同時進行。

裁判吹哨游戲開始，每隊以最后一名到達終點計時結(jié)束。以計時制決定前五名。

游戲規(guī)則：此游戲需二人共同完成（搭檔自選）首先二人綁腿到達規(guī)定地點，然后雙人跳繩10次，繼續(xù)前進至第三環(huán)節(jié)，二人共同踩爆2個氣球后松腿，隨后二人各持一支乒乓球拍，拍上放球，運球至終點（起點）每個隊以最后一人到達終點記時結(jié)束。

獎勵方法：計時制決出前五名

友誼第一，比賽第二，望廣大同學(xué)踴躍報名參加，尋找自己最合適的拍檔。

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七、棋藝大賽

活動思想：琴棋書畫是中國四大古老的文化藝術(shù)，其中的棋藝活動主題：活動宗旨：為了豐富廣大同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)們的心理活動項目：活動流程：文化伴隨著儒、釋、道思想和其它文化藝術(shù)，融貫于中華綿綿幾千年的文化歷史，它不僅具有其它藝術(shù)門類的許多共性，而且還于天象義理、兵法策略和治國安邦相關(guān)聯(lián)。它是一門綜合文化，值得我們繼續(xù)弘揚其文化精神。

弘揚棋藝精神 營造多彩校園

素質(zhì)，鍛煉思維能力，提高競爭意識，促進人際交流，發(fā)揚棋藝的傳統(tǒng)文化。

跳

棋：采取三局兩勝制

五子棋：采取三局兩勝制 象

棋：采取一局一勝制

1、本次活動分三項棋類比賽，每項比賽報名情況

兩人一組成小分隊。

2、第一級采取淘汰制，每隊勝出者直接晉級下一級比賽。

3、如果經(jīng)第一輪后進級人數(shù)為偶數(shù)，則依然采取淘汰制，若為單數(shù)，則由抽簽決定由誰直接晉級，其余分為小分隊比賽，優(yōu)勝者進入第三輪比賽，友誼第一，比賽第二，望廣大同學(xué)踴躍報名參加

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依次循環(huán)。

4、進入決賽的三名選手采取積分的方式，兩兩對決，勝者積1分，輸者積0分，平局各積1分，若分相等則再賽一局。

5、每項棋開賽由抽簽決定先出者。

參賽資格：08、09級各班棋藝愛好者 參賽地點 ：教室 承辦單位：生活部

報名方式：所有參賽選手以班為單位報名參賽 獎勵辦法：每項棋藝決出前三名

八、參與世博

共創(chuàng)未來

——工管系首屆團日活動

為了全面貫徹黨的十七大和團的十六大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，我系按照《指導(dǎo)意見》和《行動綱要》的總體要求，圍繞“參與世博

共創(chuàng)未來”為主題，開展主題團日活動?，F(xiàn)就團日活動有關(guān)事宜通知如下：

此次活動以“參與世博

共創(chuàng)未來”為總攬，主要分為兩個個部分：筑起我們的世博會館行動，青春世博宣傳活動。

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活動主題：筑起我們的世博會館行動。

活動內(nèi)容:以支部為單位，以小制作的形式利用廢棄物制作一個世博會館或“神八”火箭。

活動要求：

1、各班要充分調(diào)動本班同學(xué)的積極性，號召大家共同參與，共同完成。

2、材料自備，要充分利用廢棄物（廢報紙、可樂瓶等）以實現(xiàn)廢棄物的二次利用，為環(huán)保事業(yè)做貢獻。

獎勵辦法：

1、各班上交作品后由系部作出統(tǒng)一的評定。并將優(yōu)秀作品在校內(nèi)展出。

2、分別設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎五名。

承辦單位：團委辦公室

九、迎世博觀影活動

活動主題：“生活更美好”迎世博觀影系列活動

活動目的：為了迎接2010年上海世博會，鼓勵同學(xué)們積極投身迎世博的活動中，感受世博精神，激發(fā)同學(xué)們民族自豪感和民族自信心，在“理解、溝通、歡聚、合作”的世博理念和“城市，讓生活更美好”的世博友誼第一，比賽第二，望廣大同學(xué)踴躍報名參加

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主題下，根據(jù)在校大學(xué)生的特點，用通俗易懂的觀影活動詮釋世博會的內(nèi)涵。

活動時間：

活動系列：

1、組織觀看關(guān)于世博會的紀(jì)錄片，電影等，通過這一系列的活動，宣傳世博知識，普及世博常識，增加同學(xué)們對世博會的認(rèn)識。

2、通過觀影活動普及的世博知識，緊密結(jié)合世博會的主題，積極開展’金點子計劃”的環(huán)保活動，通過“節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展---做能想、敢想、會想的交通學(xué)院的學(xué)生”為主題的創(chuàng)意設(shè)計活動，給同學(xué)們提供一個充分暢想的平臺。

3、根據(jù)觀影內(nèi)容，寫出自己的感受。評出一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎。

活動要求：最大限度擴大學(xué)生參與面，讓更多的學(xué)生從活動中有所體驗，有所收獲。

承辦單位：組織部

十、弘揚兩會精神

構(gòu)建和諧校園

活動主題：關(guān)注“兩會”內(nèi)容

構(gòu)件和諧校園

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工程管理系第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)

活動對象：工管系08、09級學(xué)生

活動方式：上網(wǎng)收集資料，以展板形式展出。承辦單位：學(xué)習(xí)部

活動內(nèi)容：通過關(guān)注“兩會”內(nèi)容，關(guān)注大學(xué)生就業(yè)及各大高活動意義：從我做起，關(guān)注“兩會”

校政策方案為了鮮明突出大學(xué)生所關(guān)注的就業(yè)問題，要求同學(xué)們搜集其資料并附加圖片。，關(guān)注大學(xué)生就業(yè)，為構(gòu)件和諧校園奠定基礎(chǔ)。

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工程管理系第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)

閉

幕

式

閉幕式節(jié)目安排如下：

領(lǐng)導(dǎo)入場，主持人宣布頒獎大會暨閉幕式開始 領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓講話

1、開場舞蹈

2、頒獎 3、4-6人的朗誦（主題以文化節(jié)的過程為主，贊揚我系學(xué)生的精神風(fēng)貌，講清廣播站專業(yè)朗誦參加）

4、頒獎

5、舞蹈

6、頒獎

7、琵琶獨奏

8、頒獎

9、舞蹈

10、頒獎

11、小合唱

12，領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布文化節(jié)閉幕

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說 明

承辦單位：工管系學(xué)生會、團委各部

2、本次活動設(shè)立個人獎和班級獎；

3、各項活動的參賽選手要準(zhǔn)時到場，比賽開始后未到場者，視為自動棄，對方勝出;

4、各部門相互配合，辦公室做好協(xié)調(diào)工作和后請工作，宣傳部做好宣傳工作;

5、開幕式、閉幕式文藝部設(shè)計

4、本次活動最終解釋權(quán)歸工程管理系所有.1、本次校園文化節(jié)主辦單位：工程管理系

友誼第一，比賽第二，望廣大同學(xué)踴躍報名參加 21

第二篇：校園文化活動

開展校園藝術(shù)文化活動總結(jié)

“六一”將至，為了使我園校園文化活動順利開展，我園首先成立了藝術(shù)節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了本次活動的指導(dǎo)思想，以愛國主義教育為主線，制定了切實可行的活動方案，方案中對活動的內(nèi)容和時間都作了詳細(xì)的安排。根據(jù)我園制定的校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案，結(jié)合我園實際，分階段進行完善，現(xiàn)將我校開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動情況總結(jié)如下：

一、活動進展情況。

（1）、第一階段（準(zhǔn)備階段）已完成較好。我園將活動分為三個部分：幼兒部以班級為單位，以唱紅歌為主。學(xué)前部以班級為單位排練韻律操。教師組排練舞蹈。

（2）、第二階段為訓(xùn)練階段。目前，我園按照擬定的節(jié)目訓(xùn)練方案，正有計劃有措施有步驟進行。

二、活動參與情況。

（1）、據(jù)統(tǒng)計，參加此次活動的幼兒有600余人，教師共27人，各班擬定參加園級的節(jié)目平均有1個。

（2）、參加此次活動的幼兒和教師積極性很高。

三、活動訓(xùn)練內(nèi)容。

（1）訓(xùn)練時間：幼兒部，各班帶班教師每天利用課后時間給幼兒教愛國歌曲。學(xué)前部，各班教師利用課后時間為幼兒排練韻律操；教師組，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參加活動的教師每天利用下班時間抓緊時間排練節(jié)目，力求使活動做到快速度、高效率。

（2）訓(xùn)練地點：指定的多媒體教室、廣播室、舞蹈室或各班教室。

（3）訓(xùn)練要求：嚴(yán)格，激勵，可靈活性地調(diào)整訓(xùn)練時間，但不能影響教學(xué)時間。

在校園文化活動展開期間，全體教師和幼兒共同努力，使各種文藝形式充分展示了我園幼兒和教師的精神風(fēng)貌，營造了熱烈、歡快、生氣勃勃的校園文化氛圍。

第三篇：校園文化活動

將藝術(shù)播撒校園

讓音樂奏響青春

又是一周星期三，我們再次與您相約，大家好，我是

再次站在這方舞臺，真是感慨良多我是

我們的六大書院圍繞世園會的主題已經(jīng)分別成功地舉辦了各自的演出。今天，學(xué)

生藝術(shù)團與您再次相聚，在歌聲中回顧我們?nèi)绾我宦纷邅恚谝舴锛?xì)細(xì)品味交大人獨特的情懷。

西安交通大學(xué)學(xué)生藝術(shù)團在這里將重新開啟它豐富校園生活，傳播校園文化的清

新之旅。

對于高校來說，科學(xué)與藝術(shù)正如車之兩輪，鳥之雙翼，因此在理工氣氛濃厚的交

大校園開展豐富多彩的校園文化活動就顯得十分必要。學(xué)生藝術(shù)團以弘揚文化為己任，以高雅藝術(shù)為擔(dān)當(dāng)，用激情和夢想演繹一出出精彩而生動的校園文化炫圖。

相約星期三作為一個校園文化展示的傳統(tǒng)平臺緊跟著年輕人前進的步伐，見證了

多少足跡，走過了幾度春秋。有多少人在這方舞臺上揮灑過汗水，煥發(fā)著光彩，這片土地又深深印在了多少交大學(xué)子的心中。

在大力提倡構(gòu)建魅力交大和諧校園的今天，學(xué)生藝術(shù)團正為實現(xiàn)這一目標(biāo)而銳意

進取。

西安交通大學(xué)西校區(qū)學(xué)生藝術(shù)團的啟航，意味著我們的理想正逐漸清晰明朗。此

時此刻，我和你，我們大家都是最富盛情的交大藝術(shù)人，讓我們一起踏歌起舞，歡暢榮光，加入這歡樂的海洋。

各位親愛的老師，同學(xué)，女士們，先生們，相約星期三，相約快樂和精彩！今天

之后，一個全新的團隊已然整裝待發(fā)，讓我們相信，一座匯聚創(chuàng)造和歡樂的藝術(shù)彩虹將傾情呈現(xiàn)。

在我們意興勃發(fā)的校園廣場，在我們憧憬向往的絢麗舞臺，在每周華燈初上的日暮黃昏，在你我放飛心靈的自由平臺，我和你，我們大家走到一起來，相約星期三！讓我們預(yù)祝交大的校園文化蓬勃開展，風(fēng)光無限。

好的朋友們，本周的相約星期三活動到此結(jié)束，我們下周不見不散！

第四篇：2017年校園文化活動

2017—2018校園文化活動方案

為了提高校園文化品位，發(fā)掘?qū)W校文化積淀，改善校園育人環(huán)境，根據(jù)學(xué)校實際，特制定我校校園文化活動方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

緊緊圍繞“享受快樂，健康成長”的辦學(xué)理念，遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，按照“校園建設(shè)營造整體美，美化綠化營造環(huán)境美，名人佳作營造藝術(shù)美，人際和諧營造文明美”的思路，把學(xué)校打造為一所充滿文明向上氛圍的精品校園，實現(xiàn)“三優(yōu)”（優(yōu)美的育人環(huán)境、優(yōu)良的教學(xué)秩序、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量）目標(biāo)。

二、內(nèi)容與措施

（一）優(yōu)化校園環(huán)境

1、繼續(xù)改造校園環(huán)境，進行鋪設(shè)磚地，平整操場等基礎(chǔ)工程，與學(xué)校辦學(xué)理念相結(jié)合，營造辦學(xué)氣氛。

2、繼續(xù)完善學(xué)校的各種功能室設(shè)施，包括美術(shù)室、音樂室、體育器材室、體育活動室等。

3、修綠化帶、植常青植物、花卉等，進行綠化工作。

（二）營造文化氛圍。

1、在學(xué)校大門及文化墻上展示出“三風(fēng)”內(nèi)容，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯學(xué)校的教育理念。

2、根據(jù)學(xué)校實際，在學(xué)生必經(jīng)的過道走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“文化長廊”，張貼名人名言。班級教室的布置提倡共性與個性，各班師生可根據(jù)自身特點創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格與追求，鼓勵引導(dǎo)師生主動參與學(xué)校文化建設(shè)。通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓校園成為師生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。

三、具體工作安排

（一）校園整體規(guī)劃（綠化、美化、文化為一體）我校按照上級要求，對學(xué)校布局進行科學(xué)、合理的設(shè)計。首先要清除校園建筑垃圾死角，清運積存已久的垃圾，整平校園，建體育活動場地，安裝體育活動設(shè)施。學(xué)校制定綠化美化管理細(xì)則，劃分了綠化管理區(qū)域，分工具體、職責(zé)明確，完善了校園管理機制。

在此基礎(chǔ)上，把校園文化建設(shè)與綠化美化工作結(jié)合起來，做到“景色宜人，環(huán)境育人，文化育人，管理育人”，讓學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中，在濃厚的文化氛圍里，受到潛移默化的熏陶。

（二）校園文化活動具體安排 三月份：

1、利用學(xué)雷鋒活動月，進行學(xué)雷鋒活動，了解雷鋒有關(guān)事跡，讓雷鋒精神滲透到校園的每一個角落。讓雷鋒精神永駐校園。

2、冬季長跑活動繼續(xù)開展。

3、利用好校園知識宣傳欄，開設(shè)民族精神、健康常識、體育天地、教師風(fēng)采等欄目，讓學(xué)生得到更好的教育。

4、學(xué)生社會實踐活動，成立實踐基地。四月份：

1、持續(xù)開展體育藝術(shù)“2+1”項目活動，讓學(xué)生在每天的下午第三節(jié)課進行活動。每名學(xué)生參加2項體育活動，1項文藝活動。

五月份：

1、開展藝術(shù)節(jié)活動，給學(xué)生一個展示自己的平臺，陶冶學(xué)生的情操，打造書香校園，營造文化氛圍，讓學(xué)生受到藝術(shù)教育。

六月份：

1、做好校園美化綠化工作，購買花卉新品種，做到三季有花，四季常青。

九月份：

1、“文明辦公室”“美麗的教室”評比活動。學(xué)校發(fā)放辦公室和教室評 比標(biāo)準(zhǔn)。辦公室和教室設(shè)計要有自己的內(nèi)涵，有自己的特色。十、十一月份：

1、“各種體育競賽”活動。通過體育競賽，讓學(xué)生提高體育興趣，鍛煉身體。

2、加強功能室建設(shè)。

以上只是我校今年進行校園文化建設(shè)的初步構(gòu)想，具體安排和計劃有待于在實際工作中進行調(diào)整和安排，如有不當(dāng)之處，請上級領(lǐng)導(dǎo)指正。

北安中學(xué) 2017.9.1

2017—2018校園文化活動總結(jié)

校園文化是學(xué)校精神、學(xué)校秩序、學(xué)校環(huán)境和學(xué)校形象的集中體現(xiàn)，具有重要的育人功能。建校以來，我校始終緊扣“建設(shè)優(yōu)美高雅的 物質(zhì)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)健康和諧文化氛圍，充實師生校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展”的校園文化建設(shè)理念，以“依法治?！睘榍疤?，以增強校園文化內(nèi)涵為抓手，以促進學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，全力推進校園文化建設(shè)?，F(xiàn)就學(xué)校校園文化活動情況匯報如下：

一、加強規(guī)劃，重金投入，全力建設(shè)“花園式學(xué)?！?/p>

我校高度重視校園文化建設(shè)，認(rèn)真謀劃，集思廣益，大力推進校園文化建設(shè)，為師生提供良好的育人環(huán)境。

在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園綠化、美化、亮化方面，學(xué)校按照“總體規(guī)劃，逐步投入，逐步建設(shè)”的思路，遵循“道路整潔化，綠化園林化，環(huán)境教育化，裝飾藝術(shù)化”的原則，對學(xué)校的每一寸土地，每一塊墻壁，每一棵花草，每一處空間都做了精心的“雕琢”。切實實現(xiàn)“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、人文景觀營造藝術(shù)美、師生和諧營造文明美”的校園文化建設(shè)目標(biāo)。

現(xiàn)在，整個校園布局獨特、美觀大方，打造出了特有的韻味。步入校園，給人的感覺是：整齊、清潔、生動、充滿活力，整個校園呈現(xiàn)一種朝氣蓬勃、清新雅致的校園文化氛圍。

二、開展豐富多彩的活動，努力提升校園文化育人魅力 高尚的道德情操的形成源于水滴石穿的不懈，源于潤物無聲的細(xì)致。為此，我們著眼于學(xué)生的實際需要，積極開展面向全體學(xué)生并為他們所喜聞樂見的各種課內(nèi)外（校內(nèi)外）活動，努力尋找教育契機，深化校園文化的內(nèi)涵活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值取向，著重培養(yǎng)其良好的行為，最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能。

三、增強特色促進發(fā)展，增添校園文化風(fēng)采

近年來，我校在積極探索與創(chuàng)建符合本校實際的學(xué)校特色過程中，進一步感受到了建設(shè)學(xué)校特色對校園文化建設(shè)來說，具有特別重要的意義。它既是深入貫徹和落實素質(zhì)教育的需要，同時又是豐富學(xué)校的 文化內(nèi)涵，形成辦學(xué)優(yōu)勢，實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要舉措。

總之，通過校園文化活動，環(huán)境優(yōu)美了，學(xué)生懂事了，行為規(guī)范了，舉止文明了……我們體會到了環(huán)境育人的作用，更加認(rèn)識到校園文化活動的重要性。校園文化活動是一項長期的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就，在今后的工作中我們將不斷加大投入進行硬件建設(shè)，在學(xué)校前進的道路上我們將不斷豐富我校的精神內(nèi)涵，不斷提高我校的辦學(xué)特色。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我們師生的共同努力下，我們一定會做得更好。

北安中學(xué) 2017.12.30

2016—2017校園文化主題活動紀(jì)實

為了更好地推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)，共同營建良好的校園文化氛圍。為了讓這次活動辦得順利，有成效、有收獲,計劃按以下步驟實施：

（一）舉行歌詠比賽

一、指導(dǎo)思想：

活動以歌頌黨、歌頌社會主義祖國為內(nèi)容，展示我校“嚴(yán)、勤、實、活”的校風(fēng)和學(xué)生生動活潑、健康向上的精神風(fēng)貌。

二、活動形式

1、利用非主題班會時間、音樂課、文娛活動課時間，以班級為單位組織演唱歌曲和上下舞臺的練習(xí)。

2、參賽曲目限兩首，歌曲以歌頌黨、歌頌祖國的內(nèi)容為主，在規(guī)定的時間內(nèi)上報學(xué)校（以具體通知的要求為準(zhǔn)）。

3、做好安全教育，賽出水平、賽出風(fēng)格。

（二）美術(shù)鑒賞活動

一、指導(dǎo)思想：

活動以“推薦、欣賞、設(shè)計”為主題，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力為主線，倡導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)作，陶冶學(xué)生的思想道德情操，增加藝術(shù)文化修養(yǎng)、美化學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、活動要求：

1、要求每位同學(xué)推薦一幅自己喜歡并熟悉的中外古今優(yōu)秀美術(shù)作品或自己創(chuàng)作的美術(shù)作品，并用文字表達自己對作品的理解和感受。

2、把作品和文字內(nèi)容設(shè)計制作成八開大的展板，在班上展示并交流（為期一周）。

3、評選出優(yōu)秀作品在校內(nèi)美術(shù)長廊展出。

北安中學(xué) 2017.10

2017—2018校園文化內(nèi)容解讀

為了積極響應(yīng)學(xué)校豐富校園文化活動的號召，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強校園文明和校園文化建設(shè)積極參加并開展了一系列校園文化活動。

開學(xué)伊始我校就積極組織學(xué)生參加學(xué)?；顒樱谌w師生的共同努力下，我院學(xué)生不僅充分發(fā)揮了積極向上、團結(jié)互助的精神面貌，同時也取得了驕人的成績。在積極參加學(xué)校活動的同時，我們組織了很多符合我校同學(xué)參加的活動。我院獨具特色的“演講比賽”活動，開學(xué)新生入校時就積極組織工作人員與同學(xué)們相互溝通交流，在及時了解學(xué)生們的思想動態(tài)的同時，采納同學(xué)們提出的切實可行的活動建議，也極大的豐富了我校學(xué)生們的社區(qū)文化生活。

校園文化活動的開展，進一步豐富了大學(xué)生的課余文化生活，為學(xué)生提供了發(fā)揮特長、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間，樹立了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，有效的營造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。

學(xué)生的校園生活應(yīng)該是豐富多彩的，我們的學(xué)生在喜歡校園生活，做到愛校園，愛老師，愿意與老師和同伴交往，并使自己各方面的能力都有發(fā)展，這是我們作為教育者的心愿。這學(xué)期我們在以前的基礎(chǔ)上開展了“校園文化”活動。我們欣喜地看到了許多學(xué)生在活動中找到了自我和自信，真實地體驗了成功的快樂，享受了童年生活。我們具體開展了四個系列活動一“海報的宣傳”發(fā)動工作。具體在九月份是準(zhǔn)備期，十月初，我們舉行了宣傳活動，海報是一種宣傳工具，以其醒目的畫面和新穎的主題吸引人們的注意，從中介紹活動的相關(guān)內(nèi)容，以激起人們參與活動的積極性。在“校園文化”系列活動開始之前，我們設(shè)想通過開展海報宣傳活動，讓孩子們從中了解“校園文化”系列活動的內(nèi)容，鍛煉學(xué)生綜合運用語文、英語、繪畫等各種技能的能力，使孩子能在參加活動的過程中放飛自己的思緒，敢于嘗試、勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造出具有個性化的成果。

朗讀是傳統(tǒng)而有效的教學(xué)方法。歷史上的語文、英語教學(xué)都強調(diào)朗讀的作用，都把朗讀作為訓(xùn)學(xué)的規(guī)則，古人說：“好書不厭百回讀?！笨梢哉f，中國歷史幾千年的語文教學(xué)都是把朗讀教學(xué)放在重要位置上。朗讀凝聚著語文教學(xué)的精華，是前人留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們必須繼承和發(fā)揚。朗讀是一件既有意義而又愉快的事情，在教學(xué)中是教師 經(jīng)常使用的手段。尤其是在講求積累、感悟的語文教學(xué)階段，更是不可或缺的形式。對學(xué)生來說，一個人朗讀水平的高低，能看出他的語文表現(xiàn)力如何，同時朗讀能力標(biāo)志著他的文學(xué)修養(yǎng)、理解能力、分析能力、表達能力的高低。要讓學(xué)生提高朗讀的能力作為老師就必須在這方面就得有指導(dǎo)的魅力。

學(xué)生的童年是充滿幻想的，我們的學(xué)生時時憧憬著五彩絢爛的校園生活，因此在十月份時我們還舉行了“我的夢幻童年”故事演講比賽，每班一名代表參賽。

但是通過這次活動，我們也感覺到有很多地方不盡如人意，首先參與的學(xué)生并沒有想象中的那么多，比如故事演講活動，因為高年級的同學(xué)能力比較強，所以老師只是在比賽前

一、兩天才匆忙讓能力強的同學(xué)參加，而其他的學(xué)生根本就沒有機會去參加，相對來說這方面低年級的語文老師重視的程度還是比較好，其次每個活動總是顯得那么的匆忙，好象沒有時間去多做準(zhǔn)備，這還是老師重視的程度不夠的原因，有些老師榮譽感很強，可是總是說自己手頭的事情比較多，太忙，因此在活動開始時沒有準(zhǔn)備好。三設(shè)置的獎項還比較少，沒有讓更多的參與者也能得到相應(yīng)的鼓勵。這對我們今后的工作就提出了更高的要求，每活動要么不開展，要開展就要有質(zhì)量，真正起到育人的作用，提高活動的價值和意義。

北安中學(xué) 2017.12

第五篇：大力開展校園文化活動

大力開展校園文化活動，促進全面提高大學(xué)生素質(zhì)

（廣東韓山師范學(xué)院關(guān)工委 鄭潮鑫）

內(nèi)容提要：本文僅就高校校園文化建設(shè)這一內(nèi)涵豐富的系統(tǒng)工程中的一個子項目——校園文化活動進行論述。要著眼于全面提高大學(xué)生素質(zhì)開展校園文化活動，要充分利用開拓好這一提升大學(xué)生的政治思想道德素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、培育創(chuàng)新能力、實踐能力、盡快成才的載體，形成特色鮮明、和諧發(fā)展的校園文化品牌。關(guān)鍵詞：高校校園文化；活動載體；素質(zhì)教育；特色品牌

教育部、共青團中央《關(guān)于加強和改進高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見》，對高等院校校園文化建設(shè)提出了明確的要求和任務(wù)，指明了開展校園文化活動的新思路。我們關(guān)工委的同志必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會精神，探索新舉措，積極配合學(xué)校有關(guān)部門加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮作用。

高校校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，包括方方面面，內(nèi)涵極其豐富。本文僅就這個大課題中的一項重要的子項目——校園文化活動，發(fā)表一點淺見。我們擬將高校校園文化活動界定為：它指大學(xué)生在“第一課堂”以外所開展的內(nèi)容豐富多彩、形式新穎多樣的融合思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育、社會實踐等方面與文化結(jié)緣的“第二課堂”活動?！暗诙n堂”活動與“第一課堂”活動互為補充，相得益彰，構(gòu)建了高校培育人才的載體。當(dāng)前，大力加強和改進高校校園文化建設(shè)，尤其是精心組織好校園文化活動，對于進一步貫徹落實中央16號文件精神，加強大學(xué)生的精神文明建設(shè)和高校和諧校園建設(shè)，促進全面提高大學(xué)生素質(zhì)，都有著不可估量的意義和作用。

高等學(xué)校是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高素質(zhì)人才的搖籃，而新世紀(jì)新挑戰(zhàn)對人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。當(dāng)前，我國正處于建立和完善社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型期，在經(jīng)濟制度深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的新形勢下，社會對高等院校所培養(yǎng)的人才素質(zhì)寄予了更高的期望值。我們的大學(xué)生應(yīng)具有的素質(zhì)，除了通常提出的應(yīng)具備遠大理想、良好道德、健全人格、健康體魄和心理、過硬知識本領(lǐng)等之外，還應(yīng)該具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作精神及人際關(guān)系能力、科學(xué)規(guī)范精神及科研能力、艱苦創(chuàng)業(yè)精神及創(chuàng)業(yè)實踐能力。而要使大學(xué)生具備這樣的全面素質(zhì)，僅僅依靠日常教學(xué)教育課程即“第一課堂”活動的培養(yǎng)是遠遠不夠的，還有賴于“第二課堂”即校園文化活動這一載體來加以培育。高校長期的教育實踐表明，只有大力推進校園文化建設(shè)，營造良好的校園育人文化氛圍，尤其是精心組織開展有益于大學(xué)生身心健康的、代表社會主義主流文化方向的、形式豐富多樣的、格調(diào)高雅的校園文化活動，寓德、智、體、美的教育于文化活動之中，通過春風(fēng)化雨、潤物無聲、潛移默化的陶冶，才能全面促進大學(xué)生素質(zhì)的提升。

開展校園文化活動，要圍繞以下幾個方面來進行。

第一，著眼于提高大學(xué)生的政治思想道德素質(zhì)開展校園文化活動。大學(xué)是道德品質(zhì)教育的重要場所?！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?①

我國改革開放的深入，市場經(jīng)濟的發(fā)展和中西方文化的交流碰撞，既給高校的發(fā)展帶來了勃勃生機和機遇，也帶來了一些負(fù)面效應(yīng)。新的社會思潮乃至一些不健康的東西涌入校園，打破了素有“世外桃源”“象牙塔”“凈土”之稱的傳統(tǒng)封閉的校園文化格局，形成了多元的繁雜無序的文化形態(tài)，引起青年大學(xué)生的個體思想意識發(fā)生微妙變化，社會主義的核心價值體系和道德標(biāo)準(zhǔn)面臨著嚴(yán)峻考驗，正確的世界觀、人生觀和價值觀受到激烈的挑戰(zhàn)，育人環(huán)境受到不良風(fēng)氣的影響和侵襲，一些大學(xué)生出現(xiàn)了信念危機，價值偏失，道德冷漠等問題。針對這一動向，開展高校校園文化必須緊緊圍繞“以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育”。②

開展以培養(yǎng)學(xué)生政治理想信念和高尚道德品質(zhì)素養(yǎng)為目標(biāo)的教育活動，可以選擇以下校園文化活動載體或形式來進行：

1、充分利用重大節(jié)日為活動載體。如利用“五四”青年節(jié)，“七一”建黨紀(jì)念日，“十一”國慶節(jié)，“一·二九”運動紀(jì)念日等，組織校園文藝晚會、卡拉OK歌詠比賽、演講比賽、辯論賽、革命詩文朗誦比賽、舉辦大學(xué)生書畫展、放映反映“永遠的豐碑”式的電影電視錄相片，利用“清明節(jié)”組織大學(xué)生到革命烈士紀(jì)念碑進行掃墓活動，請革命老同志老紅軍到校園講革命戰(zhàn)斗故事，有條件的可組織大學(xué)生參加假期“紅色之旅”活動。通過開展主題教育，弘揚民族精神和革命優(yōu)良傳統(tǒng)，唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅定的社會主義市場經(jīng)濟理想信念和社會主義的核心價值理念。

2、以學(xué)校政治思想宣傳陣地為活動載體。如學(xué)生廣播站、校刊校報系刊班報、學(xué)生記者站新聞采訪報道、宣傳欄園地等作為校園文化活動載體，開展大學(xué)生道德行為準(zhǔn)則和以“四愛”、“五講”、“八榮八恥”為基本內(nèi)容的校園公德和精神文明教育。其中“四愛”即“愛祖國、愛教育、愛學(xué)校、愛勞動”；“五講”即“勤學(xué)進取講理想，言談舉止講文明，加強修養(yǎng)講公德，尊敬師長講禮貌，關(guān)心集體講團結(jié)”。在校園文化活動中要經(jīng)常宣傳報道在開展校園精神文明建設(shè)、模范遵守大學(xué)生道德行為規(guī)范方面的先進典型，引導(dǎo)大學(xué)生辨是非、懂美丑、識善惡、明榮恥、知褒貶，樹立良好的思想道德風(fēng)范。

3、以“創(chuàng)建文明校區(qū)、文明班級、文明教室、文明宿舍”的評比活動為載體，開展以“八禁”“十無”為基本內(nèi)容的道德實踐和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。校園“八禁”即“禁止吸煙、禁止酗酒、禁止賭博、禁止打架、禁止考試作弊、禁止收看收聽黃色書刊音像、禁止晚上外出不歸和擅自留宿、禁止在宿舍內(nèi)使用違反規(guī)定的大功率電器和明火”；“十無”即“地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象、墻上無腳印等污損現(xiàn)象、購物用膳無插隊擁擠現(xiàn)象、開會聽報告無看書和說話等開小差現(xiàn)象、公共場所無喧嘩戲鬧現(xiàn)象、男女交往無不得體形象、交談爭論無污言穢語現(xiàn)象、用餐用電用水無浪費現(xiàn)象?！痹谛@里通過廣泛開展做文明學(xué)生、爭文明宿舍、建文明班級的活動，建立健全檢查考核制度和評比獎勵機制，從而充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生在校園文化活動中積極參與道德實踐的主動精神和主體作用，使群眾性的精神文明創(chuàng)建活動由被動適應(yīng)到積極主動參與，逐漸引向深入，不斷提高水平層次，拓展廣度和深度，使廣大學(xué)生在活動中逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)素養(yǎng)，以遵紀(jì)守法講道德講文明為榮，以違紀(jì)違法行為不道德不文明為恥。

4、以“校運會”以及平時系際、班際間舉行的各種文體競賽和全民健身活動為載體，開展“鍛煉體質(zhì)，增強身心健康，報效祖國”的教育，培養(yǎng)大學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣和健康生活方式，樹立“健康第一”的思想；同時通過體育競賽活動使大學(xué)生樹立集體榮譽感和競爭意識以及團結(jié)互助協(xié)作精神，培育大學(xué)生優(yōu)良的精神風(fēng)貌。

5、以“校慶日”紀(jì)念活動和參觀校史館為載體，邀請在社會工作中有建樹的優(yōu)秀校友回母校作報告，開講座，組織品學(xué)兼優(yōu)的在校大學(xué)生開經(jīng)驗交流會、先進事跡報告會，開展“愛我母校，建設(shè)母校，奉獻母?！焙蛡鞒袃?yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的教育。努力引導(dǎo)學(xué)生形成勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、誠實守信、敢于創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)。