第一篇：花坦頭社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)

花坦頭社區(qū)聯(lián)合工會(huì)

“慶三八 促和諧”新溫州人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施方案

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持以職工為本.2010年是“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)100周年，為豐富工會(huì)職工和廣大婦女姐妹的文化生活，讓大家在活動(dòng)參與中體驗(yàn)快樂和團(tuán)結(jié)的力量，共創(chuàng)平安、和諧而充滿活力的花坦頭社區(qū)，經(jīng)社區(qū)、聯(lián)合工會(huì)、婦聯(lián)與轄區(qū)共建單位決定，2010年3月5日在溫州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校舉辦“慶三八 促和諧”新溫州人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。特制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)宗旨

以構(gòu)建和諧社區(qū)為宗旨，以倡導(dǎo)快樂工作、健康生活為目標(biāo)，通過(guò)活動(dòng)，展示社區(qū)廣大職工和婦女姐妹健康、文明、積極、向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)凝聚力，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，更好地為花坦頭社區(qū)建設(shè)服務(wù)多作貢獻(xiàn)。

二、時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：2010年3月5日

地點(diǎn)：溫州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校九山操場(chǎng)

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦：花坦頭社區(qū)、聯(lián)合工會(huì)、婦聯(lián) 協(xié)辦：共建單位

四、項(xiàng)目設(shè)置

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)5個(gè)團(tuán)體和個(gè)人趣味競(jìng)賽項(xiàng)目。

（一）投籃比賽：（道具：籃球）

游戲規(guī)則：比賽為定點(diǎn)投籃，參賽者站在指定線上投籃；投籃后，參賽者需自己撿球，至指定線上再繼續(xù)投籃； 比賽時(shí)間為2分鐘；在規(guī)定時(shí)間里，以籃球投進(jìn)個(gè)數(shù)多者為冠軍。

（二）運(yùn)球大賽（道具：乒乓球）

游戲規(guī)則：每組三人，將乒乓球平穩(wěn)的放在球拍上，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（2分鐘）迅速的將球從起點(diǎn)運(yùn)至終點(diǎn)并放入指定的籃筐內(nèi)，每次只允許運(yùn)送一只乒乓球，如在運(yùn)送過(guò)程中球落地必須回至起點(diǎn)重新運(yùn)另一球，依此類推，以來(lái)回運(yùn)送數(shù)量最多者為冠軍。

（三）夾球走（道具：氣球、凳子）

游戲規(guī)則：每組三人，每人雙腳夾一球，從起點(diǎn)出發(fā)，將球安全、完整的運(yùn)送至終點(diǎn)。如途中球破裂工作人員將及時(shí)予以更換，如球落地必須立即拾起繼續(xù)前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后，將球放到凳子上用屁股將球擠破，拾起球內(nèi)的紙條放在起點(diǎn)的籃筐內(nèi)，最后以紙條最多的為冠軍。

（四）踩泡泡（道具：氣球）

游戲規(guī)則：每組參賽者為6人，在地上畫一個(gè)大圓圈，每個(gè)參賽者的腳上系一只氣球，發(fā)令后進(jìn)圈去踩破別人的，并極力保住自己的，最后剩下一人未破者為優(yōu)勝。

（五）袋鼠跳（道具：麻袋）

游戲規(guī)則：每組三人，參賽者進(jìn)入袋子中，雙腳跳躍前進(jìn)，比賽距離為50米，用時(shí)最少者為優(yōu)勝。

哪怕是短跑高手，一旦進(jìn)入袋子中，也是英雄沒有用武之地?。?/p>

（六）穿衣服比賽（道具：白大褂）

游戲規(guī)則：每組三人，在起點(diǎn)處將白大褂穿好迅速跑至終點(diǎn)，然后把衣服脫下，跑回起點(diǎn)運(yùn)第二件白大褂，依次進(jìn)行。以運(yùn)送白大褂最多的為優(yōu)勝。

（七）倒跑接力

比賽形式：以單位組隊(duì),一組4人，2男2女。

比賽規(guī)則：每組隊(duì)員2男2女相向站立在禁戒線外，參賽距離二十米，要求拿上接力棒倒跑二十米，把接力棒傳給下一個(gè)人，以此4個(gè)回合，速度快者為勝。

（八）踢毽子

比賽規(guī)則：3分鐘時(shí)間內(nèi)在1.5米半徑的圓里踢毽子，踢毽子時(shí)，接觸毽子的一側(cè)下肢不可以接觸地面；可以用下肢的任意部位接觸毽子；踢毽子的下肢著地或毽子落地，則該球不算。以單位時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)最多者為勝。成績(jī)多者列前。

（九）套圈比賽

比賽規(guī)則：運(yùn)動(dòng)員站在目標(biāo)群3米距離的線上后，手持套圈，將圈扔向目標(biāo)群；目標(biāo)群有10個(gè)目標(biāo)，分別標(biāo)有1-10分?jǐn)?shù)，套中目標(biāo)得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，若套圈沒有套中目標(biāo)，則記0分；運(yùn)動(dòng)員每人共扔5個(gè)套圈，以累計(jì)分?jǐn)?shù)為本人總得分；以總分為依據(jù)記名次，得分高者為勝。

（十）齊心協(xié)力

比賽形式：以單位組隊(duì), 每個(gè)單位3人

比賽規(guī)則：3人并排站立，相互之間綁住相鄰的兩條腿，哨音響后，從起點(diǎn)處運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)，按到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間計(jì)成績(jī)，時(shí)間越短，名次列前。中途跌倒或綁帶松開，必須在原地站起或綁好綁帶繼續(xù)比賽，違者不記成績(jī)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)共設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)31個(gè)。其中：投籃、運(yùn)球大賽、夾球走、踩泡泡、踢毽子、袋鼠跳、穿衣服比賽、倒跑接力、套圈比賽、齊心協(xié)力10個(gè)項(xiàng)目各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)1個(gè)；設(shè)組織獎(jiǎng)、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)各1個(gè)。活動(dòng)要求：

1、轄區(qū)工會(huì)單位職工和婦女姐妹要積極參加“慶三八 促和諧”新溫州人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、以增進(jìn)同事、婦女姐妹的感情，強(qiáng)身健體、提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍。

2、參加比賽人員需身體健康，年齡最大不超過(guò)60周歲。

3、比賽時(shí)間為當(dāng)日上午8:30—11:30。

4、參賽團(tuán)體需同時(shí)報(bào)名參加2項(xiàng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目。

5、請(qǐng)轄區(qū)工會(huì)單位和共建單位確定一名領(lǐng)隊(duì)，于2010年3月2日前將參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)名單交至花坦頭社區(qū)工會(huì)、婦聯(lián)。

獎(jiǎng)品提供：

溫州延生堂連鎖、溫州東方女子?jì)D產(chǎn)醫(yī)院

第二篇：坦頭社區(qū)矯正案例分析

社區(qū)矯正案例分析

一、基本情況：

1、李某，男，1993年9月1日出生，初中文化，身體狀況良好，未婚，家庭住址：天臺(tái)縣坦頭鎮(zhèn)下宅村。

2、犯罪及處罰情況：2010年因盜竊罪被人民法院宣判，由于犯罪時(shí)未滿十八周歲，被人民法院從輕判處有期徒刑一年，緩刑二年，并處罰金人民幣一萬(wàn)二千元。

3、目前情況：無(wú)業(yè)在家，與父母的關(guān)系較為疏遠(yuǎn)，喜歡上網(wǎng)聊天、玩網(wǎng)游。

4、家庭和社會(huì)環(huán)境：李某是家里的獨(dú)生兒子，由于父母在他小時(shí)候經(jīng)常外出打工不常在家，所以他主要是由其祖父母從小帶大。因此其祖父母從小就對(duì)他寵愛有加，無(wú)論要什么東西都盡可能的滿足他的要求。在學(xué)校里，李某的學(xué)習(xí)成績(jī)還比較一般，但是自從在結(jié)交了社會(huì)上一些不良少年后，學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑，對(duì)于老師的教導(dǎo)置之不理，經(jīng)常逃課逃學(xué)，結(jié)伙成群的在游戲房里游玩。

5、性格特征：李某由于從小缺少父母的關(guān)愛，缺少家庭的教育和關(guān)懷，導(dǎo)致其個(gè)性較為偏執(zhí)，凡事以我為中心，我行我素，對(duì)于自己的行為可能會(huì)造成什么樣的后果，缺乏必要的判斷和預(yù)見能力。

二、專業(yè)關(guān)系的建立及加深

納入社區(qū)矯正以后，李某對(duì)于社區(qū)矯正的各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律，有一定的反感情緒存在，覺得社區(qū)矯正可有可無(wú)，有著一副無(wú)所謂的態(tài)度。在隨后的個(gè)別談話中，社工首先向其講解了社區(qū)矯正的嚴(yán)肅性，使其明白違反社區(qū)矯正的嚴(yán)重后果。其次從其熟悉的網(wǎng)絡(luò)相關(guān)話題入手，逐步拉近與李某的距離，消除雙方之間的敵對(duì)情緒。通過(guò)多次面談后，所交談的內(nèi)容和范圍不斷擴(kuò)展、深入，取得了良好的相互溝通和了解，建立了互相信任的專業(yè)工作關(guān)系。

三、問(wèn)題分析與診斷

1、法律意識(shí)比較淡薄

從與李某幾次交談中，發(fā)現(xiàn)李某對(duì)法律知識(shí)的掌握非常有限，認(rèn)為自己以前的“事情”認(rèn)為主要是自己交友不慎，礙于所謂的朋友義氣而不好意思不去。對(duì)自己行為后果的嚴(yán)重性和違法性，沒有足夠的認(rèn)知和預(yù)見能力。

2、家庭關(guān)愛程度不夠聽之任之

李某的父親長(zhǎng)期在外面的工地上打工，平時(shí)很少在家關(guān)心和教育李某。而其母親是典型的農(nóng)村婦女，在工廠里做汽車坐墊，對(duì)自己的兒子比較寵愛，有什么要求都會(huì)盡量滿足。李某從小都是由其祖父母帶大，家里對(duì)李某平時(shí)交些什么朋友和做些什么都不太了解，缺乏必要的溝通和教育。

3、尚未脫離不良的社會(huì)圈子

在李某被判處緩刑后，其尚未脫離原有的所謂朋友圈子，和鮑某、周某等人仍有所聯(lián)系。不時(shí)的一起去網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所聚會(huì)，更有通宵上網(wǎng)玩網(wǎng)游的事情發(fā)生。

4、自身?xiàng)l件不足就業(yè)期望值過(guò)高

由于李某是初中文化水平，其自身就業(yè)綜合能力仍屬偏低，對(duì)目前的就業(yè)環(huán)境沒有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏足夠正確、理性的判斷。認(rèn)為自己以后的工作崗位的工資，應(yīng)該至少要有2000元以上他才愿意干。

四、矯正計(jì)劃

1、通過(guò)相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)和案例，幫助其反思以往的錯(cuò)誤行為，加強(qiáng)法律意識(shí)。

2、會(huì)同李某父母與其溝通交流各自的想法和觀點(diǎn)，緩和家庭成員間的緊張氣氛。建立起相互信任相互諒解的家庭關(guān)系。

3、搜集就業(yè)和職業(yè)技能培訓(xùn)有關(guān)信息，幫助李某掌握一技之長(zhǎng)，消除過(guò)高的期望，正確看待就業(yè)過(guò)程中所碰到的各種困難和挫折。

4、會(huì)同矯正志愿者和家屬，勸說(shuō)李某脫離目前的社交圈子，重新開始自己的人生道路。

五、矯正介入

（一）介入理念平等、尊重、接納的態(tài)度，助人自助，幫助李某樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

（二）介入措施：

1、利用集中教育和個(gè)別教育的機(jī)會(huì)，幫助教育李某學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)常識(shí)，使其對(duì)自己以往的行為有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，不僅僅歸咎于自己的交友不慎。提高李某的服刑意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到刑罰的執(zhí)行的嚴(yán)肅性，認(rèn)真接受社區(qū)矯正。

2、會(huì)同李某的家人與其進(jìn)行面對(duì)面的交流溝通，創(chuàng)造一種良好的氛圍，努力促使雙方的互相認(rèn)同和諒解。采取換位思考的方式讓錢某感受家庭的溫暖和關(guān)愛，理解父母的苦心和辛勞。

3、讓李某對(duì)目前的勞動(dòng)就業(yè)環(huán)境有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。不盲目定位追求高工資和福利待遇，而是根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行擇業(yè)。同時(shí)讓李某清楚就業(yè)的殘酷性，希望李某能夠參加職業(yè)技能資格培訓(xùn)或是在平時(shí)多學(xué)習(xí)一點(diǎn)相關(guān)技能知識(shí)，以增加自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，不要過(guò)多的把時(shí)間放在電腦游戲上。

4、以實(shí)際案例幫助其分析其中的厲害關(guān)系，勸說(shuō)李某脫離目前的社交圈子。使他能夠正確定義朋友的含義，而不是停留在表面的所謂“義氣”上。

（三）介入效果

目前李某能夠積極按時(shí)參加社區(qū)矯正各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)和社區(qū)公益勞動(dòng)，做到有事請(qǐng)假于后補(bǔ)上，且表現(xiàn)良好態(tài)度誠(chéng)懇。在就業(yè)方面能夠正確看待現(xiàn)有的就業(yè)環(huán)境，積極尋找工作崗位謀取成功就業(yè)，雖然在有些方面做的還不夠，但在思想上比以往有所提高不在得過(guò)且過(guò)。和父母的關(guān)系也有所緩和，能夠偶爾幫助做一點(diǎn)家務(wù)活。在社交方面雖未完全斷絕聯(lián)系脫離圈子，但聯(lián)系的次數(shù)頻率有所下降少有夜不歸宿的現(xiàn)象發(fā)生。

六、評(píng)估與反思

雖然在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，李某發(fā)生了一定程度上的改變，取得了一定程度上的工作成效，但由于李某在自身文化水平和職業(yè)技能方面的缺乏，以及目前社會(huì)對(duì)他們的歧視態(tài)度，使得像李某這種經(jīng)歷的矯正人員很難成功就業(yè)。尚存在較大的不穩(wěn)定因素，還需要社會(huì)各方面的幫助和支持。

第三篇：坦頭圣誕節(jié)開幕詞

男：在這喜氣洋洋、歡欣鼓舞的下午，你我相聚一堂，為著慶祝耶穌的降生,宣揚(yáng)上帝的恩典。

女：年輪隨著耶穌的降生，一圈一圈地在前進(jìn)，公元隨著基督的降生，一年一年地在增加。男：追憶兩千多年前，耶穌道成肉身，結(jié)束了一個(gè)陳舊的時(shí)代，圣嬰耶穌基督的降生開辟了一個(gè)嶄新的世紀(jì)。

女：今天，讓世界各地、諸天穹蒼都充滿著崇拜的聲音！阿利路亞，榮耀歸主！男：你的一生是貧窮的，甚至沒有枕首之處！女：你的一生是卑微的，甘心樂意來(lái)服待人！男：你的一生是平凡的，長(zhǎng)大在小城拿撒勒！

女：你的一生卻是偉大的，死在十架上而成就了宏偉的救恩！男：你是復(fù)活的主，勝過(guò)仇敵，救我們脫離靈魂的死亡！

女：現(xiàn)在你已經(jīng)坐在父右邊為我們代禱，救我們脫離罪惡的捆綁！男：將來(lái)你要降臨審判世人，救我們脫離肉體的管轄。

女：愿大家把主接到我們每一個(gè)人心中，讓主登上我們心靈的寶座！

一、開場(chǎng)舞蹈《錫安的民當(dāng)來(lái)歌唱》

男：作為一個(gè)真正的基督徒最希望的就是上帝的國(guó)度早日降臨，在他的來(lái)臨之際，我們要用角聲贊美他，鼓瑟彈琴贊美他，用絲弦的樂器和簫贊美他，擊鼓跳舞贊美他，下面請(qǐng)欣賞張小娟姐妹等給我們帶來(lái)的開場(chǎng)舞《錫安的民當(dāng)來(lái)歌唱》

二、獨(dú)唱《愛的心》

精彩的舞蹈之后自然少不了美妙的歌聲，大家都知道愛是世界最奇妙的力量，一個(gè)人有愛，世界會(huì)因這個(gè)人變得美好一點(diǎn)，兩個(gè)人有愛，就能創(chuàng)造一個(gè)家庭，家庭有愛，就可以改變社會(huì)。下面請(qǐng)掌聲有請(qǐng)黃曉潔給我們帶來(lái)的歌曲《愛的心》

三、幼兒群舞（二都）《阿拉法俄梅嘎》

男：感謝我們的耶穌基督一直陪伴我們，希望全場(chǎng)每一位信靠他的人都能得著他的祝福語(yǔ)與蒙恩

女：是的，感謝主，大家把掌聲再次送給我們的黃曉潔姊妹，也送給愛我們，一直陪伴我們的耶穌基督

男；那么下面就有請(qǐng)來(lái)自二都的小朋友給我們帶來(lái)的精彩舞蹈《阿拉法俄梅嘎》 女：掌聲有請(qǐng)

四、幼兒詩(shī)朗誦《迷失的羊》

女：曉忠，你知道嗎？現(xiàn)在教會(huì)很多很多，可是教會(huì)內(nèi)部卻有很多迷失的羊！

男：是呀！在如此多的贊美和講道，禱告和禮拜中，許多教友卻在教會(huì)中成了迷失的羊！女：這些人中雖然知道自己有問(wèn)題，也知道自己的靈性軟弱退后了，知道自己是迷失的羊，也在呼喊著，卻不知道應(yīng)當(dāng)怎樣回到主面前，這類迷失的羊也在流著淚！

男：那么下面的表演就會(huì)讓我們知道羊是如何回家的！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《迷失的羊》……

五、幼兒獨(dú)舞《魚兒生生》

有的舞蹈就像楊柳飄飄，讓我們?nèi)缤猴L(fēng)拂面；有的舞蹈卻像大浪滔滔，讓我們似乎熱血沸騰；至于接下來(lái)的舞蹈會(huì)送給我們?cè)鯓拥捏@喜呢，讓我們熱烈的掌聲有請(qǐng)……

六、幼兒舞蹈（坦頭康居幼兒園）《紅綢舞》

圣誕節(jié)因耶穌的降生而成為世界上最喜慶的節(jié)日，今天世上每個(gè)國(guó)家的基督徒都在歡慶圣誕，看一群上帝喜悅的孩子要獻(xiàn)上舞蹈《紅綢舞》，有請(qǐng)?zhí)诡^康居幼兒園的小朋友

七、相聲（二都）《不可思議》

八、圣誕老人，女：看了他們演的相聲我真覺得很不可思議啊，曉忠！今年你有沒有收到圣誕禮物??！男：有?。《Y物當(dāng)然收到了??！

女：今天這么熱鬧，可我總覺得我們這里好像少了點(diǎn)什么東西？

男：你是說(shuō)沒有圣誕禮物吧！熱鬧浪漫的圣誕午會(huì)怎么會(huì)少了圣誕禮物呢？大家想不想要圣誕禮物，聲音太小，想不想？

女：好！看大家呼聲這么響亮!那么就有請(qǐng)我們可愛勤勞的圣誕老人出場(chǎng)帶著一群可愛的小圣誕老人出場(chǎng)吧！

九、夫妻太極

十、幼兒小組唱（度山）《 懷念 》 感謝朱小琴夫妻為我們展示了太極的神韻，讓我們把掌聲再一次送給他們！了解圣經(jīng)的人都 知道約瑟在任何情況下都信靠神，并且他的努力剛開始總是換來(lái)最壞的結(jié)果。可是他終成就 了大事。原因就是是他對(duì)主的充滿了信心和那時(shí)常懷念的心！請(qǐng)欣賞度山的小朋友帶來(lái)的小 組唱《懷念》掌聲歡迎

十一、幼兒獨(dú)舞《輕清》

十二、幼兒拉丁

女：穿上精巧的舞鞋，披上美麗的舞裙。

男：和著動(dòng)感的音樂，配著心與心的默契。

女：有一種音樂令人陶醉，有一種舞蹈使人癡狂。男：下面請(qǐng)大家欣賞拉丁舞。

十三、相聲《吹?！?/p>

十四、群舞《紫竹調(diào)》

江南小調(diào)一向婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，《紫竹調(diào)》那清新的旋律使我們每個(gè)毛細(xì)孔都浸潤(rùn)在水鄉(xiāng)的空氣中，令人回味無(wú)窮，想必在那動(dòng)聽的旋律下舞動(dòng)出來(lái)的更加亮麗，請(qǐng)欣賞群舞《紫竹調(diào)》

男：歡樂的時(shí)光，總是短暫而過(guò) 女：歡聚的宴席，總有分散時(shí)候。

合：但在基督的生命里，我們是永不分離的

男：愿頌贊、榮耀、尊貴、權(quán)柄歸于我們的主耶穌基督！女：愿平安、喜樂、恩典、祝福賜給地上的萬(wàn)民萬(wàn)方。合：合：弟兄姊妹們，圣誕快樂！新年蒙恩！

第四篇：坦頭司法所主要事跡

坦頭司法所主要事跡

坦頭司法所現(xiàn)有工作人員2名，分管轄區(qū)61個(gè)行政村，常住人口4.3萬(wàn)人，流動(dòng)人口近5千人。坦頭司法所緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)”及創(chuàng)建“平安坦頭”這個(gè)總體目標(biāo)和要求，在縣司法局的正確指揮下，充分發(fā)揮鎮(zhèn)“大調(diào)解”中心及司法所職能作用，努力營(yíng)造坦頭鎮(zhèn)平安和諧的社會(huì)環(huán)境，圍繞我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的而開展工作。主要事跡有：

一、夯實(shí)基礎(chǔ)，打造優(yōu)良的工作平臺(tái)。

首先，以創(chuàng)省規(guī)范化司法所為契機(jī)，加強(qiáng)硬件建設(shè)。今年我所又添置了裝訂機(jī)、掃描儀、打印復(fù)印一體機(jī)等現(xiàn)代化的辦公設(shè)備。目前司法所辦公室功能設(shè)置符合規(guī)范，所容所貌整潔，辦公設(shè)備齊全，辦公現(xiàn)代化信息化水平較高，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域聯(lián)網(wǎng)。其次，完善工作機(jī)制，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)工作人員掌握基層司法行政業(yè)務(wù)知識(shí)、基本技能，提高組織協(xié)調(diào)、處理事務(wù)等履職能力，全所人員凝心聚力、團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重攀登。普法宣傳、法律援助、人民調(diào)解、兩勞幫教、社區(qū)矯正等各項(xiàng)工作開展的有聲有色，為推動(dòng)我鎮(zhèn)和諧建設(shè)和依法治理進(jìn)程做了一定的工作。

二、攻堅(jiān)克難化解矛盾糾紛。

2010年，我所把定期排查和重點(diǎn)排查矛盾放在首位：一是切實(shí)做好上海世博會(huì)期間的不穩(wěn)定因素排查、化解和大調(diào)解機(jī)制提升年活動(dòng)；二是積極開展矛盾糾紛專項(xiàng)攻堅(jiān)活動(dòng)，規(guī)范工作流程，在全鎮(zhèn)范

圍內(nèi)開展不穩(wěn)定因素排查和社會(huì)矛盾糾紛化解。認(rèn)真落實(shí)分流督辦機(jī)制，各村、各部門及時(shí)進(jìn)行了責(zé)任措施落實(shí)。三是緊緊抓住化解工作重點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，把重點(diǎn)事項(xiàng)和重點(diǎn)人員、群體性糾紛涉及的事項(xiàng)，作為大調(diào)解工作的重點(diǎn)，及時(shí)組織進(jìn)行分析研判，集中“會(huì)診”遺留疑難復(fù)雜問(wèn)題，制定化解方案，工作主動(dòng)、辦法靈活，有效鈍化、緩解和化解了發(fā)生的一些重大矛盾糾紛。1—12月份，全鎮(zhèn)調(diào)處糾紛 319起，其中鎮(zhèn)調(diào)委會(huì)調(diào)處矛盾糾紛36 起，調(diào)處成功315 起，成功率98.75%。

三、安身暖心，扎實(shí)做好社區(qū)矯正和幫教安置。

年初，我所部署開展了對(duì)轄區(qū)內(nèi)刑釋解教人員的摸底排查工作，司法所干警會(huì)同村、社區(qū)干部深入基層，調(diào)查了解情況，做了大量細(xì)

致的工作。今年我所共排查出坦頭鎮(zhèn)2005—2010年刑釋解教人員名，已銜接人員173名，最大限度的防止了脫管漏管，并進(jìn)行了每人每年兩次的走訪。

其次，嚴(yán)格抓好日常矯正對(duì)象的監(jiān)管和教育，確保矯正對(duì)象無(wú)脫管、漏管。一方面定期與幫教對(duì)象談話，了解他們的思想狀況，有針對(duì)性的進(jìn)行思想.道德和法制教育；另一方面從為幫教對(duì)象服務(wù)解困入手，設(shè)置不同的矯正政策，積極協(xié)助他們的矯正安置工作，做到不嫌棄，不歧視，使幫教對(duì)象真正體會(huì)到了政府的關(guān)懷，重燃了對(duì)生活的希望。

此外，在今年年底全面落實(shí)縣司法局的矯正對(duì)象手機(jī)定位工作，目前包括數(shù)據(jù)錄入、手機(jī)定位等工作已經(jīng)全面開展中。在我們的管理

下，共接收矯正對(duì)象82人，解除40人，目前共有矯正對(duì)象42人，行政工作可以說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入良性循環(huán)。

四、查漏補(bǔ)缺，迎接五五普法終結(jié)驗(yàn)收。

我所根據(jù)“五五普法”要求和司法局法治工作要點(diǎn)，制定了法制宣傳教育工作計(jì)劃和工作要點(diǎn)，對(duì)各類重點(diǎn)人員也制定了相應(yīng)學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度。組織了全體公務(wù)員開展了學(xué)法用法考試，開展了農(nóng)村萬(wàn)戶家庭學(xué)法競(jìng)賽。其次，圍繞五五普法終結(jié)考核驗(yàn)收的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂了《關(guān)于做好“五五”普法工作考核驗(yàn)收的實(shí)施意見》并進(jìn)行了動(dòng)員部署，針對(duì)我鎮(zhèn)2006年以來(lái)的普法工作開展了自查自糾和查漏補(bǔ)缺，對(duì)普法期間的各類檔案進(jìn)行了整理，總結(jié)了我鎮(zhèn)普法期間的各項(xiàng)工作，并對(duì)上級(jí)提出的意見和要求及時(shí)進(jìn)行了更正和完善。

五、配合政府工作，做好政府的法律參謀。

我所大力配合政府工作，在計(jì)劃生育、征兵、拆違等工作中，在我所本身人員緊張的情況下，都堅(jiān)持派出人員參與工作。并承擔(dān)起了坦頭鎮(zhèn)的行政執(zhí)法全面的工作，為坦頭的依法治鎮(zhèn)起到了積極的作用。

坦頭司法所

第五篇：坦頭司法所四舉措扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)矯正工作

坦頭司法所四舉措扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)矯正工作(2010-12-30 10:31:37)

近期以來(lái)，坦頭司法所積極探索新形勢(shì)下開展社區(qū)矯正工作的新路子，按照“銜接好、監(jiān)管好、引導(dǎo)好、教育好”的工作思路，在全縣范圍扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)矯正工作。

規(guī)范銜接程序，抓好初步教育。銜接工作是開展社區(qū)矯正工作的第一道關(guān)口。為確保銜接工作中做到材料完整，人員到位，接收有序，該縣嚴(yán)格按照要求，明確程序，細(xì)致操作，規(guī)范接收。要求工作中嚴(yán)格按照統(tǒng)一的程序，要求矯正對(duì)象當(dāng)面填寫《社區(qū)矯正對(duì)象登記表》，同時(shí)發(fā)放《社區(qū)矯正宣告書》、《社區(qū)矯正對(duì)象須知》，選配好矯正志愿者和矯正監(jiān)督人，指定矯正工作人員；并分別與矯正對(duì)象、矯正志愿者和矯正監(jiān)督人簽訂《接受社區(qū)矯正保證書》、《社區(qū)矯正幫教協(xié)議書》和《社區(qū)矯正監(jiān)督協(xié)議書》、作到工作環(huán)環(huán)相扣，逐一落實(shí)。

尊重矯正對(duì)象，搞好個(gè)案矯正。工作中，要求矯正工作者必須做到尊重矯正對(duì)象，從人格上平等地對(duì)待矯正對(duì)象、從心底里關(guān)懷矯正對(duì)象、從生活上關(guān)心矯正對(duì)象，幫助矯正對(duì)象重拾生活勇氣，盡快融入社會(huì)。在具體制定矯正方案時(shí)，從實(shí)際出發(fā)，做到因人而宜，“一人一案”，找準(zhǔn)矯正對(duì)象的心理癥結(jié)、心理障礙，開展有針對(duì)性的心理矯正，對(duì)癥下藥。

在實(shí)施矯正個(gè)案時(shí)，還隨著每個(gè)人的具體情況變化進(jìn)行補(bǔ)充完善，適時(shí)調(diào)整，確保矯正實(shí)效。

注重心理疏導(dǎo)，重塑健康心靈。首先用法律進(jìn)行疏導(dǎo)。認(rèn)真研究每個(gè)矯正對(duì)象所犯罪行和法院的判決情況，依據(jù)法律幫助其分析法院判決的正確性，使其從心底里服從法院的判決，自覺接受社區(qū)矯正。其次利用心理咨詢進(jìn)行心理疏導(dǎo)。進(jìn)行廣泛、深入、真誠(chéng)的交流和溝通，有針對(duì)性開展心理咨詢、心理治療，促使矯正對(duì)象能夠正視問(wèn)題，解決問(wèn)題。并通過(guò)心理咨詢知識(shí)講座、個(gè)別談話、義務(wù)勞動(dòng)等形式，使矯正對(duì)象正確認(rèn)識(shí)心理矯治，通過(guò)心理矯治的形式有效促使矯正對(duì)象的心靈回歸。

力求矯正實(shí)效，解決實(shí)際困難。工作中，主動(dòng)貼近矯正對(duì)象，關(guān)心其工作和生活，為其排憂解難，使其感受到政府的關(guān)心及社會(huì)的溫暖。對(duì)沒有謀生本領(lǐng)的矯正對(duì)象，積極幫助其提高就業(yè)技能；對(duì)有一技之長(zhǎng)的矯正對(duì)象，幫助其發(fā)展自己的事業(yè)或積極向其他單位推薦就業(yè)；對(duì)符合低保條件的矯正對(duì)象，協(xié)調(diào)有關(guān)部門辦理低保；對(duì)合法權(quán)益受到侵害的矯正對(duì)象，則通過(guò)合理合法的手段，為其尋求法律幫助。