第一篇：盡責圓夢巡講事跡稿

盡責圓夢巡講事跡稿

尊敬的各位領(lǐng)導、同仁們：

大家下午好！

我是來自，一位普通的初中女教師，出生于1963年，1980年參加工作，擔任中學數(shù)學教師，在這三十多年的教學生涯中我常年擔任班主任工作，學高為師，德高為范-----是我一直追求的最高境界。

這句名言告訴我一個優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業(yè)上有所收獲，更要學會如何做人。正是基于這一點，三十多年來，寒來暑往，每一天我都以極大的熱情投入到教學工作中，以學生為本，以學生為樂，把教育事業(yè)當成自己最摯愛的事業(yè)去追求。用高尚的職業(yè)道德嚴格要求自己，用“教孩子三年為孩子想三十年”的遠大目標鞭策自己，用高度的責任心和愛心去面對每一個學生，努力做到一視同仁。

每帶一屆新生時，我從不關(guān)注孩子背后的家長權(quán)有多大，錢有多少，而是立足于所有學生之中，用心去認識每一個學生，讓更多的孩子得到關(guān)愛，讓更多的家長滿意，這才是老百姓所需要的教育，是具有草根意識的主流教育。

家長們曾這樣說：劉老師帶哪個班，你不用打招呼讓她去照顧你家孩子，她會主動關(guān)愛到每個同學。

初中階段正是學生思想波動最大的時候，當學生面臨困惑走入誤區(qū)時，作為教師，能夠站在更高一層的人生閱歷上，憑借自己淳樸的人格魅力，用心去跟學生交談，幫助他們走出青春期的迷茫和徘徊。引導學生積極向上，用充滿熱情的生活態(tài)度去迎接每一個早晨的到來，是教師工作尤其是班主任工作的魅力所在。于是在學生的作業(yè)批語中，我會與每個孩子坦誠的交流，有鼓勵，有督促，多少家長翻開孩子的作業(yè)時都感到驚嘆。多年以來，我用這種獨特的方式關(guān)注著每一個孩子，溫暖著每一個孩子的心。

在日常的學習生活中，我注重讓勤學好問的風氣占領(lǐng)班級的主導地位，讓耍小聰明、投機取巧的歪風邪氣靠邊站；讓樸實正直、吃苦耐勞的班風抬頭，讓比吃比穿，貪圖享樂的思想遠離。教育學生要有自己對理想的追求，把對知識的渴望當成一種樂趣，永伴一生。引導學生善于發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點，并由欣賞轉(zhuǎn)變?yōu)檫w移，據(jù)為己有，一步一個腳印地不斷完善自己。及時發(fā)現(xiàn)自己做人和學習上的漏洞，把查漏補缺當成自己進步的一面鏡子，時刻照亮每一天所走的道路。學會謙虛待人，自信處事，不驕不躁，積極樂觀地渡過每一天。讓學生學會感恩，感謝父母，感謝老師，感謝周圍每個人對自己付出的愛，要有受人滴水之恩當以涌泉相報的寬厚胸懷，要有即使面臨困境也決不言棄的堅持精神。

正是基于上述對學生的教導，學生的精神世界才能變得越來越豐富。在我所帶的班級中，勤學好問早已成為一種風尚，受到眾多家長和學生的一致推崇。樸實、自信、吃苦、頑強的作風也已經(jīng)潛移默化，成為學生中倍受歡迎的一道獨特的亮麗風景，緊緊相隨。我所教的班級數(shù)學成績總是年級的第一名，其中我班學生胡冠華在全國數(shù)學競賽中取得名次，此外在其他方面的表現(xiàn)也出類拔萃，在雷鋒紀念日，經(jīng)常去幫助振華辦事處打掃衛(wèi)生，得到社區(qū)領(lǐng)導的好評。在每一次愛心募捐中，我班學生總是積極參與，曾被評為“精神文明班”。因為業(yè)績突出我個人多次在考核中被評為“優(yōu)秀”，并多次被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，2013年我又被評為市級優(yōu)秀班主任。

三十二年的從教生涯凝結(jié)了我一顆慈母般的愛心。多年來在認真完成本職工作的同時，我用自己的愛心精心呵護著每位學生，特別是對那些家庭貧困的學生，總是給予無微不至的無私關(guān)懷，在點點滴滴的瑣碎生活中，表達著我對學生無私的愛。

2010年的9月，從小學升入初中的孩子們高高興興的來到了新學校，開始了新的學校生活，我擔任103班的班主任，通過與學生一個月的接觸，我發(fā)現(xiàn)班里有一個長著一雙大眼睛的女孩有點與眾不同，別的學生一下課就去小賣部買東西吃，她從來不去，她總是喜歡一個人獨來獨往，不和同學交流，她總是默默無語的聽課、寫作業(yè)、完成老師的布臵的任務(wù)?？伤樕先鄙龠@個年齡段孩子應有的笑容。她叫張文雨，我很奇怪她為什么不愛說話呢？她的眼神為什么那么憂郁呢？有一天，我把她叫到了辦公室，談了一些關(guān)于學習方面的話題后主動談起了她的家庭，當問到她的母親時，她的眼睛里含著淚說：“我沒有媽媽”，說完哭著跑出了辦公室。后來，通過與她父親的交談，我得知張文雨從小是個棄嬰，被沒有成過家的父親收養(yǎng)后，這對父女相依為命，互相依靠，由于父親年邁且身體多病，又沒有工作能力，他們只靠政府的低保勉強度日。知道這些情況后，我非常心疼這個可憐的孩子，為了讓她能和其他孩子一樣健康快樂的成長，我經(jīng)常找她談心，打消她的自卑心理，鼓勵她克服眼前困難，爭取陽光，自信的生活。還告訴她，你的身上有著別人沒有的閃光點，你簡樸的生活方式，認真的學習態(tài)度，超強的獨立生活能力；都是同學們學習的榜樣，你一點也不比他們差，也許同學們有的，你現(xiàn)在沒有，但你將來一定會有的，讓她自信自強，并給她講一些勵志的事跡鼓勵她，還讓她擔任班里的學生干部，負責管班級的衛(wèi)生工作。給她創(chuàng)造機會和同學交流溝通，勞動時讓她給同學們分配任務(wù)，鍛煉她的組織能力。只要她有一點進步就在班會上表揚，樹立她在同學中的威信，由于張文雨的出色表現(xiàn)，同學們越來越喜歡這個積極為大家工作的好伙伴。而張文雨也在班級工作中體現(xiàn)了價值，找回了自信。漸漸的，她的臉上有了燦爛的笑容，學習成績也不斷進步，還進了班里的前五名，并且光榮地加入了共青團。

可幸運之神一點也不眷顧這個可憐的孩子，更大的不幸再次降到這個孩子身上。就在她初二上學期的一天，她的父親因病情加重永遠的離開了她，使她變成了孤兒。我很擔心這幼小的心靈能否承受起這沉重的打擊，她單薄的肩膀能挑起這生活的重擔嗎？我決定要盡自己的所能幫助這個要強的孩子，要給予她更多的愛，從次，生活中總有一雙眼睛呵護著這個小姑娘，天冷了，別的孩子都穿上了毛衣，可張文雨卻只穿著單薄的校服。是??！政府給的低保只能維持平時的生活??！我買了毛衣送給她，還同時帶來了毛褲、棉襖、圍脖等一大包生活用品。怕傷害她的自尊，我等同學們都走后才悄悄的送給她。并號召全班同學都來幫助她，我還經(jīng)常給照顧張文雨生活的親屬打電話詢問她們的生活狀況。并利用雙休日去家訪，當看到她們連最起碼的生活用品都沒有時，我又給了她們床、寫字臺等簡單家具，好讓張文雨有個學習的地方。

我認為對一個青春期的孩子不僅需要在生活中幫助她，而且在各方面都需給予她極大的關(guān)懷，特別是在學習上。為了能讓她有一個優(yōu)異的成績上高中，我經(jīng)常買一些學習資料送給她，鼓勵她好好學習，并一直給她補習功課。欣慰的是張文雨也沒有讓我們大家失望，她從生活的苦難中堅強地挺過來了，并且更加努力的學習，在學習的過程中收獲快樂，她的學習成績一直在我班名列前茅，并以優(yōu)異的成績考取了烏海市第十中學的火箭班。

有一位著名詩人寫過:只要你懷有堅定的信念，人生的旅程一定輝煌燦爛，只要你懷有愛心，好善，生命的花園一定會芬芳吐艷。是的，愛心；有時可能僅僅是對孩子的一份耐心，也可能是一個真誠微笑。也可能是對困難家庭的幫助……這些對許多人來講都是一些舉手之勞，微不足道的小事，卻能使人感受到這個社會的溫情，還能暖熱著一個女孩的心房。是的，一縷春風可把冰雪融化；一絲春雨會讓枯草發(fā)芽；一顆愛心會溫暖人的心房。就在前幾天我去高中看望了她，現(xiàn)在的張文雨是個自信、陽光、快樂、優(yōu)秀的高中生。

我所做的這些小事感動了張文雨的親屬，他們特別制作了一面寫有“愛生如子，德才兼顧”的錦旗送到了學校，學校領(lǐng)導親手把這面錦旗頒發(fā)給我，并號召全體師生向我學習。贈人玫瑰，手留余香，我用母親之愛詮釋教育的真諦，用理性之愛塑造美好的心靈，我發(fā)自內(nèi)心的感到這都是我一名教師應該做的，人生的道路上我付出了，我也收獲了許多快樂。如今我已年過半百，可對教育事業(yè)的激情絲毫未改，我會用自己的畢生精力繼續(xù)耕耘在三尺講臺上，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。謝謝大家。

第二篇：優(yōu)秀教師事跡巡講活動小結(jié)

優(yōu)秀教師事跡巡講活動小結(jié)

9月10日，我鎮(zhèn) 中心校舉辦了優(yōu)秀教師事跡巡講活動，此次活動由中學教師代表張桂林老師作了詳細的報告。他精彩的講述了我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗和教學中的小故事，為全鄉(xiāng)老師們上了生動的一課。這些優(yōu)秀的教師都忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，把畢生的精力都投入到教書育人當中，十年如一日，無怨無悔的奉獻自己的一切。

通過學習，老師們都深深懂得了作為一名教師，不僅是傳授知識，更重要的是育人。教師，應以博大的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己，寬以待人的人格魄力去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈。而要育好人，唯一的途徑就是師愛。師愛是師德的靈魂，只有讓師愛扎根于育人的土壤中，用心去和學生交流，用愛去和學生溝通。因此，對學生要真誠相待，真心關(guān)愛，耐心幫助，用師愛的真情去感染他們，用師愛去激發(fā)學生學習知識的興趣，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。這三位老師就是用他們的真心，真愛去感染每一位學生，去關(guān)愛每一位學生。可見她們的付出得到了豐厚的回報。

作為一名教師，只有不斷更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地完善自己。要提高自身素質(zhì)，首先必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓，在實踐中鍛煉和提高。其次還要向有經(jīng)驗的教師學習，吸取他們的精華，孜孜不倦的學習，積極進取。在教學中還要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，仔細的批改每一次作業(yè)，認真輔導每一個學生。只有真心付出，才能得到回報。

通過這次學習，老師們表示決心以這些優(yōu)秀的教師為榜樣，時時刻刻嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，把工作做好，要無愧于“人民教師”這一光榮稱號。

第三篇：道德模范事跡巡講活動總結(jié)

淄川實踐基地

道德模范事跡巡講活動總結(jié)

根據(jù)淄川區(qū)教體局關(guān)于深入開展“先進模范進校園”活動的整體部署，我校結(jié)合實際，精心設(shè)計活動，不斷豐富活動內(nèi)容，努力體現(xiàn)活動特色，取得了初步成效?，F(xiàn)就我校開展活動的情況作簡要總結(jié)匯報。一、一場報告，教育深刻

根據(jù)要求，我校聯(lián)系并邀請了文昌湖區(qū)商家鎮(zhèn)駐地派出所的蒲所長來為我校同學作報告。能有幸聆聽蒲所長的報告，同學們的積極性都很高?！拔抑皇且幻胀ǖ墓伯a(chǎn)黨員，我做的工作都是我應該做的工作，我的事不值得宣傳，也不應該宣傳??”作為報告會的開頭，所有人都被這句樸實的話語打動了。整場報告發(fā)人深思，聽完之后，我校師生都深受教育。

在蒲所長身上，最讓我們感動的就是他愛崗敬業(yè)、心系群眾的黨員風采。他從實際談起，又把話題轉(zhuǎn)移到了“愛黨愛國愛社會主義愛家鄉(xiāng)”的主題上。他說，愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

今天，我國已步入新的歷史時期，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

蒲所長反復強調(diào)，少年興則國興，少年強則國強。希望同學們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

我不知道當時同學們能夠領(lǐng)會多少，但有一點可以肯定，叢處長崇高的精神內(nèi)涵和精辟的講述會在同學們做出選擇時產(chǎn)生重大影響。事實上，這段時間以來，在學校開展的各項常規(guī)活動中活動中，叢處長的精神已在廣大同學的思想意識中潛移默化，思想行為在悄悄地發(fā)生變化：好人好事多了，升旗儀式更規(guī)整了，愛黨愛國之情更濃了，相信這就是榜樣的力量吧。

二、一次主題班會，動人心弦

針對新時期青少年思想意識相對薄弱，社會環(huán)境日益復雜的形勢，適時結(jié)合前階段蒲所長的愛黨愛國主義演講，我校結(jié)合實際情況，特意開展了這次主題班會活動。

各班師生一起合作，設(shè)計了豐富有意義有實效的班會內(nèi)容，如集體唱國歌、示例圖片評析、時事討論、同學發(fā)言等等。通過本次班會，激起了學生的強烈愛國主義熱情。但愛國主義教育的工作是長期的，是深遠的，需要我們教育者協(xié)同社會各方，以高度的責任感和使命感，持之以恒，堅持不懈地把愛國主義教育推向前進。

在班會活動中有兩個突出的亮點：

1、班會導向要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。

2、以教師的激發(fā)為主導。教師率先進入角色，以真情實感來激發(fā)調(diào)動學生的情感體驗。圍繞主題引導學生參與各種興趣小組，從而激發(fā)起學生的興趣。以學生為主體。充分發(fā)揮學生的自主能動性和自我教育潛力。讓學生人人參與活動中，從體驗中受到愛國情感教育。

通過這次討論會，讓少先隊員們熟悉了國情、歷史、現(xiàn)狀，明白了落后就要挨打的殘酷現(xiàn)實，激發(fā)了他們的愛國激情和學習熱情。懂得了在新時期，愛國并不一定非要到戰(zhàn)場上來體現(xiàn)出來，在生活、工作中照樣可以折射出愛國的光芒。新時代所賦予愛國主義的新內(nèi)涵，讓他們從身邊的小事做起、從身邊的人和事做起，愛校、愛家、愛黨、愛國、愛社會主義。三、一次校外參觀實踐，別開生面 經(jīng)過聯(lián)系，我校還組織了學生參觀太河慘案死難烈士紀念碑，接受了實踐教育。我們新世紀的青少年，沒有經(jīng)歷過民族危亡，沒有經(jīng)歷過血雨腥風，但是，我們不會忘記歷史，更不會忘記屈辱。我們將銘記歷史，肩負起中華民族偉大復興的使命，積極投身到全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中，把黨和人民給予我們的知識和才華貢獻給人民，貢獻給國家，貢獻給家鄉(xiāng)。剛才，聽取了鄉(xiāng)里李滋明老前輩的傳統(tǒng)教育報告，使我們對太河慘案有了更進一步的了解，使我們更體會到今天的幸福生活的來之不易。面對烈士英靈，中學、中心小學分別舉行了入團、入隊宣誓儀式；有10名同學進行了演講比賽，道出了自己為祖國、家鄉(xiāng)貢獻力量的心聲，使我們看到了希望，看到了祖國和家鄉(xiāng)輝煌的未來。經(jīng)過此次參觀學習，同學們達成了共識，只有學好科學文化知識才能發(fā)揮更大的作用，為人民造福，同時也感慨氣象工作人員，他們真可謂無名英雄。

四、做一件好事，力行近仁

通過對蒲所長先進事跡的學習，同學們懂得了很多，為了能把覺悟轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H行動，我校特開展“一件好事活動”。小到為同學、大到為社會，同學們積極動起來，全身心地投入到了奉獻價值的活動中。校園的公共衛(wèi)生更好了，丟失的總是東西有人交公，特別是利用課余時間，全校各班級自發(fā)組織了一次大掃除，以為集體作貢獻為目的。有的同學回家后主動幫助父母做家務(wù)，在開家長或的時候，不少家長紛紛反映自己的孩子有了更好的轉(zhuǎn)變。相信同學們在動手中既鍛煉了自己，也更明白個人價值在于奉獻這句話的含義。

五、一次成果展示，效果顯著

在整個活動過程中，出現(xiàn)了豐碩的活動成果。我校充分利用校園廣播站的優(yōu)勢，對于好人好事及時表揚，并開設(shè)專題節(jié)目，在宣傳的同時，向全體同學展示了活動的成果。我校的校園刊物也是我校的一大特色，把好的典型范例及時編輯整理，并排入?？∷l(fā)行，展示成果。我校還開設(shè)了專門的活動成果展示板報，向廣大同學及時公開活動的成果。

雖然活動效果明顯，但經(jīng)過反思，發(fā)現(xiàn)仍其中存在不足。主要表現(xiàn)在：1.活動形式還不夠多樣化。2.在時代新形勢下，還應該進一步結(jié)合同學們的實際情況，設(shè)計活動時多注如何探索出切實可行、行之有效的方法，在這方面還需進一步的研究。

下一步我校將按照組織的統(tǒng)一要求，進一步興起創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮，形成學先進、趕先進、爭做先進，典型倍出、先進倍出的濃厚氛圍。進一步做好學生思想提升工作。學習育人統(tǒng)一，善于發(fā)現(xiàn)問題，積極解決問題，從而確保活動的實效性，努力辦人民滿意教育。

“道德模范事跡巡講”活動總結(jié)

淄川實踐基地 2012年11月18日

第四篇：小學道德模范事跡巡講方案

小學道德模范事跡巡講活動方案

為了宣傳貫徹黨的十八大精神“傳文明新風，揚道德之光”，大力弘揚道德模范的先進事跡，推進精神文明建設(shè)和道德建設(shè)的深入開展，按照市教育局、街道教委辦的統(tǒng)一部署，學校決定深入開展“講文明，樹新風”主題教育?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹總書記在會見“全國道德模范”時的重要講話精神，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，用道德模范的先進事跡感召學生，實現(xiàn)學校良好教風、學風的新轉(zhuǎn)變。

二、活動安排

活動時間為：2012年11月至2012年12月，分宣傳發(fā)動、學習實踐、總結(jié)提高三個階段：

第一階段：宣傳發(fā)動（2012年11月初）

1、加強領(lǐng)導，明確責任。為確?；顒禹樌_展，學校成立加強校風建設(shè)學習教育活動領(lǐng)導小組，組 長：（組織領(lǐng)導，分工協(xié)作）

副組長：（教師培訓）

（在教學中滲透道德教育）

組 員：（分發(fā)各種學習資料，安排少大隊進行宣傳教育）

各班班主任（學生的具體學習教育，組織安排班隊具體活動）

2、分發(fā)各種相關(guān)學習資料，協(xié)調(diào)各方面做好教育準備工作

第二階段：學習階段（2012年11月）

1、教師學習：以“講文明、樹新風”為主題，通過組織學習“十佳美麗晉江人”和道德模范的先進事跡，學習總書記在會見“全國道德模范”時的重要講話。在學習過程中，要做好讀書筆記，寫出心得體會，學習先進、爭當先進，引導教職工從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，使道德模范的高尚思想行為逐步轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺行動。

2、學生學習：利用板報、國旗下講話、廣播站、校園網(wǎng)、班隊會等，把道德模范代表的先進事跡通過文字和圖片的形式進行展出，引導學生深入、全面的學習。

3、組織學生聆聽張前村本土典型好人何宗聘等人的事跡。

4、開展評議活動，引導學生對照道德模范先進事跡，評議身邊人和事，批評不道德現(xiàn)象，形成健康向上的基層道德輿論場，并利用班隊會進行小品、講故事比賽等活動。輿論場，并利用班隊會進行小品、講故事比賽等活動。

第三階段：總結(jié)提高（2012年12月）

本階段主要是各班總結(jié)學習成果，書寫學習心得，制作手抄報或進行小品展演的活動。

三、具體要求

精心組織，認真實施。各部門、各班要按照學校的安排部署，精心組織，規(guī)范運作，做到有計劃、有心得、有討論、有交流、有總結(jié)。學校結(jié)合實際，制訂學習教育活動方案，活動結(jié)束后，要認真總結(jié)學習教育活動的經(jīng)驗和成效。

第五篇：道德模范事跡巡講報告會主持詞

省國資委系統(tǒng)“四德”人物先進事跡巡回報告會

主 持 詞

（201×年×月××日）

尊敬的報告團各位成員，同志們：

大家上午好！

為學習宣傳省××ד四德”人物先進事跡，弘揚社會文明新風，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，省國資委組織了這次“四德”人物先進事跡巡回報告會。今天，由省國資委黨委××××××同志帶隊來我們公司作專場報告，這對于推進企業(yè)的精神文明建設(shè)工作，必將起到積極地推動作用。

我代表××××××公司向報告團的到來表示熱烈的歡迎！向各位“四德”先進人物致以崇高的敬意！

……

首先我介紹一下報告團的成員。他們是：省國資委黨委××××××××；

×××××××××；

×××××××××××××

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。

下面請省國資委黨委×××××同志講話，大家歡迎！

……

報告會正式開始。

首先請×××省第×××屆道德模范候選人，××××××××××同志作報告，大家歡迎！

……

大家歡迎！

……

同志們，剛才報告團的成員為我們作了一場十分感人的報告，他們的事跡，從不同層面、不同角度詮釋了社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，催人奮進，引人深思，在他們的身上體現(xiàn)了省屬國有企業(yè)干部職工的道德風范，反映了社會進步的時代精神，他們是推進公民道德建設(shè)最有說服力、最有影響力、最具感染力的鮮活教材。希望我們企業(yè)的廣大干部職工要以這次報告會為契機，進一步學習好、宣傳好“四德”人物的先進事跡，切實加強企業(yè)先進典型、身邊好人的挖掘、培養(yǎng)、學習、宣傳，進一步擴大先進典型的感染力、影響力和帶動力，使“四德”典型這個群體的人數(shù)越來越多，隊伍越來越大，能量越來越足，在全企業(yè)形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的良好風尚，進一步推動企業(yè)精神文明建設(shè)工作邁上新臺階。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝報告團成員的精彩報告！

報告會到此結(jié)束。散會！