第一篇：2017勵志報告會活動方案

***中學2017年***勵志報告會活動方案

為了讓學生熱愛生命，敢于面對困難和挫折，甚至人生不幸，做自強不息的中學生，書寫美麗人生，我們專門邀請了有“斷臂天使”、“東方維納斯”之稱的***來我校演講?；顒泳唧w安排如下

一、地點：學校操場

二、時間：2017年9月30日上午10點

三、參加人員：六、七、八、九年級全體師生

四、會議程序：

1、***做演講報告。

2、***現(xiàn)場書寫書法。

3、布置活動心得體會

五、活動分工

1、主持人：***

2、條幅制作及會場布置：***、*** 內(nèi)容：***學校***勵志報告會 看臺、桌子、桌布、紙杯、水等

3、音響器材：***、***

4、用電：***

5、班級座區(qū)：有序入場退場負責人：***、***、***、***班主任配合。座次自西向東依次為六、七、八、九年級。

6、活動秩序檢評;***、***、***；衛(wèi)生負責人：***。

7、會場秩序衛(wèi)生：班主任負責。

8、宣傳報道：***、***

9、接送及接待：***

10、書法展示服務：*** 未盡事宜，另行通知。

第二篇：感恩勵志報告會方案

感恩勵志報告會

活動策劃書

一、活動主題：“學雷鋒，促感恩，勵志氣”。

二、活動目的及意義：為了弘揚貧困生在逆境中奮發(fā)進取、積極向上的精神，加強對在校貧困學生的勵志教育，通過此次報告，重在表明身窮志不窮，激勵大家自立自強、頑強拼搏、誠信感恩。讓在校的貧困學生感受到勵志氛圍，能秉承拼搏的心態(tài)去面對人生，激發(fā)學習的動力，積極地為自己創(chuàng)造美好未來。

三、活動地點：禮堂

四、活動時間：2012年4月中旬

五、活動對象：外語系受資助的在校生

六、活動流程：

1、在系團委及系學生會學習部的組織下，所有參與的同學按安排就坐

2、啟動儀式開始

3、主持人簡介活動接下來的內(nèi)容，向所有參加啟動儀式成員強調(diào)此次活動的重要性以及意義

4、由“感恩之星”上臺發(fā)言

5、感恩主題征文大賽獲獎者代表誦讀作品。

6、11級勤工儉學學生集體合唱《感恩的心》，在場其他學生在便簽紙上寫下自己最感謝的人，還有最想說的一句話。

7、所有參會成員有序離場

七、宣傳：

1、前期宣傳動員

（1）輔導員利用主題段會、班會對本次報告會的目的意義對學生進行宣傳，加強學生對本次活動的理解。

（2）充分利用院廣播電臺、系宣傳欄、展板、橫幅等宣傳陣地開展宣傳工作，進一步營造“感恩 勵志 奉獻”氛圍。使全系師生對感恩勵志報告活動形成主動參與、自覺參與的良好態(tài)勢。

2、后期總結(jié)宣傳

（1）在系宣傳欄上開設(shè)“勵志成才 感恩奉獻”專欄，結(jié)合學院網(wǎng)站、展板，對“勵志 感恩 奉獻”的典型人和事進行展示，發(fā)揮典型示范作用。

（2）將感恩主題大賽征文獲獎作品和“感恩、奉獻”典型真實事例匯編成冊，以班級為單位發(fā)放，供學生學習，充分發(fā)揮以點帶面的作用。

第三篇：勵志報告會

魅力之星講臺

“軍訓，向榜樣看齊”勵志報告會

時間：2012年11月22日晚

地點：C118

“魅力之星”是國際商務系師生健康、美麗、積極和堅強品質(zhì)的代表，是師生勇于拼搏的頑強意志和團結(jié)協(xié)作的團隊精神的體現(xiàn)。“魅力之星”成長中獲得的與軍訓鍛煉密不可分。他們以榜樣的力量引導、教育、規(guī)范我系師生的思想和行為，鼓勵新一代商務學子繼續(xù)發(fā)揚軍訓精神，創(chuàng)造商務輝煌！

顧潤澤，中共黨員，首屆“魅力之星”，08商務5班。

現(xiàn)就讀于浙江工商大學外國語學院英語專業(yè)

軍訓先進個人

國家獎學金

院暑期社會實踐先進個人

“花開四季 情滿校園”感動校園人物

浙江省高職高專實用英語口語大賽專業(yè)組三等獎

紹興市大學生英語口語競賽高職英語專業(yè)組二等獎

浙江省普通高等學校優(yōu)秀畢業(yè)生

朱琳，中共黨員，首屆“魅力之星”，08國貿(mào)3班。

現(xiàn)工作于義烏市福田工商所

軍訓先進個人

院三好學生

院一等獎學金

院優(yōu)秀學生干部

院優(yōu)秀青年志愿者

院暑期社會實踐先進個人

浙江省普通高等學校優(yōu)秀畢業(yè)生

第四篇：北大金蘇勵志報告會方案

廣安友誼中學實驗學校

北大學子金蘇勵志報告會

活 動 方 案

一、時間：2012年3月24日下午14：30

二、地點：學校運動場

三、參加人員：全校師生

四、主講人：北京大學學生金蘇

五、活動內(nèi)容及目的：

聆聽北大學生、2008年沈陽市文科狀元金蘇同學的勵志報告，看一個班級排名倒數(shù)第二的學生如何后來居上，激勵我校學生發(fā)奮圖強、走向成功。

六、組織領(lǐng)導小組

組長: 劉堯榮

副組長: 何繼濤劉中杰柳慶國

成員: 蔣學權(quán)彭澤云蔣華明何澤華左敏陳斌

王冬梅何英全體班主任

七、分組負責情況：

1、會場布置：柳慶國何澤華

2、隊伍調(diào)動：蔣華明左敏

3、聯(lián)絡與接待：彭澤云蔣學權(quán)

4、醫(yī)務： 魏嗣娥

5、攝影及錄像：唐華夏楊

6、安全保衛(wèi)：黃三明姚斌

7、衛(wèi)生管理：聶川

8、主 持 人：蔣學權(quán)

八、活動程序：

1、宣布活動開始，介紹來賓及領(lǐng)導。

2、介紹報告主講人金蘇。

3、劉校長講話。

4、金蘇作報告。

2012年3月22日

第五篇：讀書報告會活動方案

學生閱讀心得報告會策劃

一． 活動主題：知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想 二． 活動目的：

1、構(gòu)筑學習的平臺，推進學風建設(shè)。

2、培養(yǎng)同學的讀書興趣，提升同學人文素養(yǎng)。

3、展示自我風采，培養(yǎng)同學的自信心。

4、為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造“我讀書，我快樂”的良好讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣。

5、活動時間：初賽：12月1日（16進12）

決賽：12月7日（12進10）

6、活動地點 ：初賽：河東體育樓109教室

決賽：圖書館一樓報告廳

三． 活動對象：全校學生

四． 活動內(nèi)容：學生以“我認為最值得一讀的好書”為題，就自己

對閱讀某本好書的感受、體悟，表達自己的觀點。展示方式可以多樣化，鼓勵表達內(nèi)容有深度、有個性、有創(chuàng)新。五． 活動步驟：

1、前期準備：

（1）文藝部負責選拔主持人一名，負責開場白及流程。（2）宣傳部做好海報以及前期宣傳工作。

（3）由各學院進行預選，并推選出一名選手參加讀書報告會。

（4）各學院學習部部長在11月26號前把參賽名單報上來，并要求

選手提交題目。由辦公室統(tǒng)一整理名單。格式為姓名，短號，學院班級，書（要對大學生有意義的書）。

（5）請好評委和嘉賓。

2、活動實施：

（1）校學習部和宣傳部成員提前到場布置好。（2）主持人開場白并介紹歡迎各位評委的光臨。

（3）主持人簡單介紹比賽流程和相關(guān)注意事項。通過抽簽決定決賽

上場順序。參賽選手開始比賽。進入決賽的選手對自己的報告主題進行講解和闡述，在講解過程中放映相關(guān)幻燈片，可自主添加舞臺形式。（參賽選手對參賽發(fā)言需要進行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）

（4）結(jié)束后，請一位評委點評此次比賽。

（5）增添游戲環(huán)節(jié)：主持人宣讀古詩詞題目，由臺下同學參與古詩

詞競猜活動，答對者有獎。調(diào)節(jié)一種大眾參與的現(xiàn)場氣氛。

（6）學習部負責統(tǒng)計選手比賽結(jié)果，由主持人宣讀比賽結(jié)果。（7）獲獎選手獎品統(tǒng)一在讀書節(jié)閉幕式頒發(fā)。（8）活動結(jié)束，學生會成員留下打掃整理場地。

3、各部門分工：

（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場的照相。（2）紀檢部維護現(xiàn)場秩序。（3）辦公室負責選手的抽簽和登記，現(xiàn)場布置及學生會簽到。（4）學習部負責計時、選手分數(shù)的統(tǒng)計和最后結(jié)果的評定。

六、參賽形式：

1、可單人參賽，可組合形式參賽，團隊人數(shù)控制在2至3人左

右；（為提高比賽質(zhì)量，將能說與會寫相結(jié)合，建議組合參賽）

2、參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。

七、注意事項：

1、參賽要求：

（1）報告內(nèi)容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自

選（如：背景音樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。

（2）內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上，語言流暢自然，富有真情實感。

（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精

神面貌，上下場致意答謝。

（4）大賽過程中，各組選手應準時到達比賽地點，遲到或未到作自

動棄權(quán)處理；

（5）決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；

2、作品要求：作品需為自己閱讀文學、地理、科學、人物、勵志等

各方面的文章或作品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內(nèi)容，嚴禁抄襲。內(nèi)容健康，思想積極向上。

3、活動期間，各干事應提前到會場布置會場及活動所需的相關(guān)程序 ﹔并且注意維持會場的秩序。

八、獎項設(shè)置：

一等獎 1 證書獎品

二等獎 2 證書獎品 三等獎 3 證書獎品 優(yōu)勝獎 4 證書獎品

附：

評分細則

評分采用10分制，具體如下：

（1）報告內(nèi)容：要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向

上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）

（2）語言表達：要求聲音洪亮?？邶X清晰，普通話標準，語速適

當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當。（3分）

（3）形象風度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意答謝。（2分）（4）綜合印象：由評委根據(jù)報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素

質(zhì)的評價。（1分）

讀書報告會評分表 1.報告內(nèi)容要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）2.語言表達要求聲音洪亮?？邶X清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，講究報告技巧，動作恰當。（3分）3.形象風度要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意答謝。（2分）4.綜合印象：由評委根據(jù)報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素質(zhì)的評價。（1分）篇二：學生讀書報告會活動方案

“讓讀書成為習慣，讓自信伴隨成長”讀書報告會活動方案 為了提高學生的閱讀興趣，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的習慣；

為了將讀書活動推向報告會，促進校園讀書風氣的進一步形成，打造文

明、和諧、書香校園。擬于 6 月 24 日舉行七、八年級讀書報告會，具體安排如

下：

一、籌備： 1.以班級為單位，每個班級推選兩名學生參賽。2.6 月 16 日前將參賽選手名單及參賽稿件報送德育辦。

二、實施： 1.2011 年 6 月 24 日（周五）下午七、八節(jié)課在運動場召開“讀書讓我成長” 讀書報告會。2.從學生中選男、女生各 1 人擔任報告會主持人。

（每班推薦 1 人）3.在家領(lǐng)導擔任本次比賽評委。4.評獎辦法：

一等獎二人；二等獎三人；三等獎五人。

參賽選手均頒發(fā)獎狀及獎品，并為班級加分： 5、評分標準

分報告內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對報告選手進行評分，滿分為 10 分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精 確

到

小

數(shù)

點

后

兩

位，若

出

現(xiàn)

同

分，則

確

到

后

三

位，依

此

類

推。

一、報告內(nèi)容：4分。要求報告內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

二、語言表達：3分。要求脫稿報告，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究報告技巧，動作恰當。

三、形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

四、綜合印象：1分。篇三：讀書交流會活動方案

青少年勵志圖書交流會活動方案

福通社區(qū)居委會

福通社區(qū)青少年勵志圖書交流會活動方案

一、讀書交流會主題：

我讀書，我快樂！

二、讀書交流會目的：

1、檢驗在福通社區(qū)開展的青少年勵志讀書活動中，青少年的讀書成果。

2、激發(fā)青少年讀書興趣及好讀書、讀好書的熱情。

3、培養(yǎng)青少年養(yǎng)成良好的讀書習慣。

4、通過交流，以點帶面，以書會友，增長學生見識、開闊學生視野、豐富學生閱歷，探索適合學生自己的讀書方法。

5、進一步推進青少年積極投身于社區(qū) “創(chuàng)建書香社區(qū)工程”的活動中，讓青少年真正感受到“我讀書，我快樂！”

三、讀書交流會活動主題：

從孩子們的視角出發(fā)，從各個角度不同層面進行的分析、理解、感悟進行交流、探討。

四、讀書交流會活動特點：

本次活動是由青少年自發(fā)組織、組成的讀書小組進行交流討論。

活動內(nèi)容依據(jù)：近一個月讀書討論小組人員對勵志圖書的認識、理解與心得體會。

五、讀書交流會活動內(nèi)容：

1、根據(jù)暑期青少年對勵志圖書的閱讀，針對讀書的內(nèi)容，進

行讀書交流活動。

2、感悟采取紙質(zhì)匯報，提問的方式來展現(xiàn)讀書的成果。

六、讀書交流會活動方式：

1、匯報（讀書小組成員分別推選一位代表進行匯報）。

2、提問，分三步：

(1)小組成員向匯報人員提問(2)主持人向小組成員進行總體提問(3)主持人向觀眾提問

七、讀書交流會活動步驟：

1、主持人致詞

2、評價研究小組負責人（付禹政）簡單匯報近期研究內(nèi)容，小組成員完成工作的情況與即將匯報的內(nèi)容。

3、提問環(huán)節(jié)

（1）主持人向觀眾提問（1---2個問題）（有獎設(shè)置）

（2）小組成員向匯報人員提問（1---2個問題）

（3）聽眾提問、評價（1—2個人）

4、項目策劃負責人交待下一節(jié)段的工作計劃。

5、觀眾評價

6、評委現(xiàn)場評價，評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。

7、主持人致謝幕詞

八、活動時間：2014年7月15日

九、活動地點：福通社區(qū)居委會圖書室

十、參加人員：青少年

十一、準備工作：

1、拍攝設(shè)備：數(shù)碼相機

2、每個成員要準備好自己的文字材料

3、會場布置，打掃會場并適當點綴布置會場。

4、購買筆、礦泉水與獎品。

5、誠懇邀請社區(qū)居民參加

6、通知讀書小組與嘉賓交流會的時間與地點。

十二、注意事項：

1、保證一定能請到2個嘉賓（單親家庭家長代表）和5—10個觀眾。

2、通知要到位，勿必使每個小組成員與嘉賓都提前3天知道交流會的時間地點。

（若有臨時改動則需立即通知每位成員）。

3、會場秩序的維持，勿必保證會場氣氛的和諧。

4、活動持續(xù)時間適當。不能延長太久也不可縮短過長，初步定為60到90分鐘。

十三、活動效果預測：

此次讀書交流活動將圓滿成功。通過此次活動達到大家心靈感悟的交流，使參與者進一步了解讀書的重要性。

十四、經(jīng)費預算：

活動總經(jīng)費：275元篇四：讀書交流會活動方案

濱河小學“創(chuàng)先爭優(yōu)”讀書交流會系列材料 “與書香為伴，與智慧同行”

讀書交流系列活動三

南關(guān)區(qū)濱河小學

2010.11 “與書香為伴，與智慧同行”讀書交流系列活動三

——主題閱讀 經(jīng)驗提煉 智慧成長

一．指導思想：

黨的十七大報告提出要“形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展?！碑斍敖處煹膶W習應秉承“學高為師，身正為范”的原則，在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，學習加強自身修養(yǎng)的書籍。提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念，豐富自身的文化內(nèi)涵。通過學習教育經(jīng)典理論，文學名著、名篇美文，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。

二．活動目的：

1、圍繞“書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、樂于提升、奮發(fā)學習的師風文化。

2、促進教師的閱讀，開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力。

三、活動口號：

問道求學于經(jīng)典，悅讀——厚德積淀于自我四、活動主題：

主題閱讀 經(jīng)驗提煉 智慧成長

五、活動實施方案：

（一）活動籌備階段。1、11月17日宣布活動方案，營造讀書氛圍。

2、利用一周的時間讓教師總結(jié)提煉所讀書籍，建立我校教師讀書資料書目。

3、提出具體讀書交流的要求，11月19日上報本次個人或團體交流的內(nèi)容。報

到學年組長處。3、11月22日——12月3日個人或小組演練時間。

（二）活動具體實施過程。12月6日——12月10日每天下午3點20分進行該系列主題活動活動成果展示、匯報

六、活動內(nèi)容：

1、認真閱讀，做好讀書筆記，每月要撰寫一份心得體會。

2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。

3、創(chuàng)新讀書形式。集中學習與自學相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合，學習與活動相結(jié)合、自主性學習與探究性學習相結(jié)合。

4、舉行優(yōu)秀讀書心得體會評選活動，并將體會文章公示到濱河小學校園網(wǎng)頁上。

5、愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長。“書海遨游拾貝，文化浸潤人生”?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來??”

七、預設(shè)交流會形式：

1、個人展示讀書敘述、交流探究、精粹共享。可采用配樂朗誦、激情演講，2、合作論壇

3、相關(guān)主題熱議，抽簽然后談個人理解

4、主題相關(guān)問題答辯

備選主題如下: a：禪悟人生：體味人生智慧，陽光心態(tài)，人性探索，建議書目：《論語智慧》《道德經(jīng)的智慧》《菜根譚》《心態(tài)造就人生》《細節(jié)決定一切》《培根的人生論》 b：教育經(jīng)典：教育教學方法，課堂教學探究，教學活動實踐思索

《跟孔子學做老師》《給年輕班主任的建議》《教育的愛與怕》 c：人文提升：天文，科技，世界文明，國際金融，社會倫理

《中國人文探秘》《我的祖國》

每位教師依據(jù)自己所讀書目選擇主題類別和匯報形式。

由于活動沒有正式啟動，評價獎勵辦法暫不公布。篇五：讀書報告會策劃

讀書報告活動策劃書

審計系宣傳部

2012-3-1 讀書報告活動策劃書

一、活動背景：

為響應學校加強學風建設(shè)，營造勤奮讀書、努力學習奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，豐富學生精神生活，創(chuàng)建良好校風班風。同時，也為我團總支創(chuàng)建學習型組織做出響應，共同為此次創(chuàng)建活動留下自己的足跡。為此，特舉辦了本次的讀書報告會，讓大家盡情享受閱讀的歡樂，讓性情得以陶冶。

二、活動目的：

通過本次活動增加對書籍的熱愛，增長讀書的興趣，加強同學們自我學習、自我增值能力；并且為同學們提供一個展示文采哲思、分享讀書心得的廣闊平臺；讓廣大同學們能夠明確自己的學習目的,明確自己的未來，提高自身學習積極性，并借此激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生的學習興趣

三、活動對象：商學院全體師生。

四、活動安排：

1、活動時間：2012年3月

2、活動地點：待定

3、活動對象：商學院全體同學

4、活動要求：要求報名參加此項活動的同學根據(jù)自己所報類別及所講內(nèi)容主題制作ppt進行演講，選手演講時間8 ——10分鐘。

五、活動流程：

（一）活動宣傳階段

1、通過電子文稿的形式向各部門發(fā)出相關(guān)文件，附帶報名表，動員各部門同學積極參與。

2、制作一塊宣傳板在教學樓前展出，以宣傳此次活動和動員同學們參加。

3、爭取通過校廣播臺對書評做進一步的宣傳報道。

4、院報、記者站對書評進行宣傳。

（二）組織籌備階段

1、報名時間：3月11日至3月19日

2、遴選時間：3月20日至3月21日

3、決賽時間：3月22日

4、工作人員安排：

活動策劃兼總負責：xx等（負責整個活動的策劃、組織和安排）

主持：xx 技術(shù)顧問：xx 安全組：（負責現(xiàn)場安全和秩序的維護）

組長：xx 成員：

統(tǒng)分組：（負責各個選手的成績統(tǒng)計）

組長：xx 成員： xx 禮儀組：（活動前負責接待嘉賓、評委及做好觀眾迎接）xx 服務組：（負責現(xiàn)場活動禮品發(fā)放等服務工作）xx 記時組：xx 5.嘉賓及評委：

嘉賓席：xx（校團委組織部部長）

評委席：xxx

（三）活動開展階段

1、場地布置及人員安排就緒，做好活動開展前各項準備工作的安排以及活動開展前的氣氛渲染。

2、參賽選手提前30分鐘到場做準備工作。

3、事先將準備好的純凈水放在嘉賓及評委席，技術(shù)組將選手和我們所需要的ppt拷到電腦上。

4、邀請嘉賓及評委入座。

5、活動流程：

（1）介紹到場嘉賓及評委。（銘牌兩個）(2)主持人介紹比賽流程

（3）參賽選手主講內(nèi)容分為兩個板塊，每個板塊開始之前播放優(yōu)秀書籍集錦。

（4）選手正式開講，兩個選手之間有提問或互動環(huán)節(jié)。

（5）評委做現(xiàn)場點評。

（6）主持人宣讀比賽成績。

（7）頒獎。

（8）嘉賓點評。

（9）工作人員做好材料的整理和歸檔。

（10）活動結(jié)束后安排所有人員安全有序離場，工作人員清理現(xiàn)場。

（四）活動獎勵及獎項設(shè)置

進入最后決賽的選手獲獎后均由團委頒發(fā)榮譽證書。（及紀念獎品）

活動設(shè)一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干。