第一篇：蔣校長(zhǎng)在初三畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)暨中考動(dòng)員會(huì)上的講話

蔣校長(zhǎng)在初三畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)暨中考動(dòng)員會(huì)上的講話

2009年04月10日 15:41:08 來源:內(nèi)蒙古烏海市第十七中學(xué)【字體：大 中 小】 初三全體同學(xué)們：

大家好！你們辛苦了！

今年六月，將成為你們?nèi)松砷L(zhǎng)中的里程碑，結(jié)束你們的初中時(shí)代，離開母校，迎接挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，步入中考，這是你們?nèi)松淮螎湫隆⒅卮蟮目简?yàn)！

親愛的同學(xué)們，我相信你們能邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，踏上中考的征程，預(yù)祝你們能考出好成績(jī)，向自己、向家長(zhǎng)、向老師、向?qū)W校交上滿意的答卷。

在這個(gè)動(dòng)員會(huì)上，針對(duì)你們我主要談幾點(diǎn)，既是臨別贈(zèng)言，又是良好祝愿： 第一，我希望你們牢記十七中校訓(xùn)：“勤實(shí)恒勇”，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。無論是升入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，還是步入社會(huì)尋機(jī)發(fā)展，都要努力成為一個(gè)合格的學(xué)生或公民，也應(yīng)該成為未來發(fā)展的佼佼者！

第二，我希望你們牢固樹立自信心，要相信自己——天生我材必有用，我能行！自信來自學(xué)習(xí)的實(shí)力，自信全靠心理調(diào)適。臨考時(shí)一是應(yīng)該相信自己的能力；二是做好考前的準(zhǔn)備工作，心態(tài)要平和，身體要平衡，心理要平靜，將心態(tài)調(diào)整到優(yōu)良的競(jìng)技狀態(tài)上來。

第三，我希望你們學(xué)會(huì)感恩，不忘師恩，別忘母校。是教師辛勤工作、循循善誘，教誨你們，使你們更懂真善美；是母校，為你們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，使用你們茁壯成長(zhǎng)，造就你們現(xiàn)有的能力和才華。

在教育過程中，個(gè)別老師或班主任可能教育方法不當(dāng)，作為校長(zhǎng)，我也希望你們從師生的情份上，從在母校學(xué)習(xí)三年的感情上，多些諒解，多些寬容，更應(yīng)感恩！第四，我希望中考前的76天里同學(xué)們能做好以下事：

1、考前知識(shí)復(fù)習(xí)

臨考狀態(tài)的復(fù)習(xí)，是提綱挈領(lǐng)的大略復(fù)習(xí)和針對(duì)重點(diǎn)和薄弱的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，對(duì)一模到三模以及單元測(cè)試應(yīng)認(rèn)真反思得失，尋找原因并改錯(cuò)，中考不再犯類似的錯(cuò)誤尤其是那些所謂粗心等等的低級(jí)錯(cuò)誤。

2、保持身心健康

⑴先說吃：“管住嘴，別亂吃，講衛(wèi)生，宜清淡，要均衡”。在飲食上，不能吃得過飽，防止胃部不適，影響大腦血液供應(yīng)，不吃不放心熟食品，不吃生腥冷類的食品，不吃剩茶剩飯，講究營(yíng)養(yǎng)均衡，保證身體健康參加中考。

⑵再說睡：“科學(xué)作息，保證睡眠，不開夜車，養(yǎng)精蓄銳”。在睡不著時(shí)，可以輕松地對(duì)當(dāng)天的復(fù)習(xí)做個(gè)回憶、讓你的回憶和“睡不著”成為并行的活動(dòng)。你管意識(shí)活動(dòng)，你的身體管你的睡眠。當(dāng)你的身體感到需要“睡眠”時(shí)，不需要你做任何努力，自然會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。還得記?。核盁崴菖菽_，輕松上床睡眠好。

⑶接說活動(dòng)：做有氧活動(dòng)，散步慢跑，說說笑笑，蹦蹦跳跳，切記不做劇烈運(yùn)動(dòng)，避免消耗太大而影響精力，出現(xiàn)碰撞而損傷身體，導(dǎo)致影響中考。

⑷后說心理放松：可用深呼吸放松辦法、想象放松辦法進(jìn)行。深呼吸放松法：挺直站立或坐定，雙肩稍用力下垂，然后慢慢做深呼吸。想象放松法：舒服地坐好，閉上雙眼，然后想象一個(gè)獲獎(jiǎng)、觀海、登高望遠(yuǎn)的景象，在這個(gè)景象中，自己悠然輕松，自在舒暢。

3、掌握應(yīng)試策略

我們應(yīng)該記?。鹤孕派蠄?chǎng)，認(rèn)真審題，細(xì)心解答，規(guī)范書寫是指導(dǎo)思想。其次注意以下問題。⑴明確考期，熟悉考場(chǎng)，備齊考試物品。趕赴考場(chǎng)時(shí)，一定要檢查：諸如灌滿墨水的鋼筆，已經(jīng)削好的鋼筆，還有尺規(guī)、橡皮、手表以及準(zhǔn)考證等。同時(shí)考慮的內(nèi)容，還有騎車、坐車等交通，都須在考前安排就緒，去的路上千萬注意安全！

⑵學(xué)會(huì)積極等待。進(jìn)入考場(chǎng)，一般要提早10分鐘（但不要過長(zhǎng)，長(zhǎng)久的等待也可能使心理煩躁）。進(jìn)入之后，可以等待一會(huì)兒，熟悉一下環(huán)境，稍稍注意身邊的競(jìng)爭(zhēng)者。等待結(jié)束后，可以在座位上做一個(gè)深呼吸，進(jìn)行考前放松。

⑶接受生理緊張。適度的緊張，有利于考試。應(yīng)急反應(yīng)一旦出現(xiàn)，考生應(yīng)學(xué)會(huì)積極地思維。首先，在心理上接受；然后，告訴自己“大考當(dāng)前，有點(diǎn)緊張還是很正常的”，然后，來一句“隨它去吧”。可以再做一個(gè)深呼吸放松。

⑷明確答卷要求，嚴(yán)格執(zhí)行。如；怎樣填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼，怎樣填寫答案等等，務(wù)必聽清楚并嚴(yán)格照辦。千萬不要拿到卷就急于埋頭做，造成沒按要求而亂填、漏填或沒按要求做錯(cuò)題等嚴(yán)重后果。

（5）運(yùn)用解題技能。不同的科目有不同的考試技能。如數(shù)理化考試首先要求的是細(xì)心，其次是清晰地將解題關(guān)鍵步驟表達(dá)在試卷上。語文、政治、歷史等學(xué)科，考試中論述題分量很重，最佳的答題方式就是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、言簡(jiǎn)意賅。但共同的要求是認(rèn)真審題、先易后難，巧攻難題，合理利用時(shí)間，細(xì)心檢查訂正、書寫清晰。例如這次模擬考試，在文宗和理綜考試中，有些同學(xué)就出現(xiàn)了未合理安排時(shí)間或幾科同時(shí)進(jìn)行挑著答題而導(dǎo)致混亂未完成試卷的現(xiàn)象。同學(xué)們一定要注意在今后的考試中，由于各科的答題思維不同，對(duì)于文宗和理綜同時(shí)下發(fā)的三科一定要逐科進(jìn)行，并先選你擅長(zhǎng)的科目開始，到了你預(yù)計(jì)的時(shí)間趕快做下一科，不可在一科上浪費(fèi)過多的時(shí)間?？荚嚰记?，還有瀏覽試卷、安排時(shí)間、檢查卷面、草稿紙的使用、交卷時(shí)間確定、第一科考試后的心態(tài)調(diào)整等，由于時(shí)間關(guān)系,恕我在此不能一一作答，相信作為有心人經(jīng)過三次模擬考試的歷練，最終你們能夠掌握。

同學(xué)們，你們作為十七中初三年級(jí)學(xué)生，留在母校時(shí)間已經(jīng)不多了。在此離別之際，我希望在班主任組織下，你們能認(rèn)真對(duì)待每一天，給母校、給自己留下初中時(shí)代最后一份珍貴的紀(jì)念。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們對(duì)孩子關(guān)心備至，厚愛有加，望子成龍，望女成鳳，作為校方值此中考即將來臨的關(guān)鍵時(shí)刻，有幾點(diǎn)建議希望能得到您的認(rèn)可。

一、了解孩子的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，了解考試或升學(xué)的實(shí)際狀況，避免出現(xiàn)對(duì)子女期望值過高的現(xiàn)象。因?yàn)槟牟磺泻蠈?shí)際的過高期望會(huì)給孩子帶來沉重的壓力，甚至?xí)m得其反讓孩子產(chǎn)生自暴自棄的想法。

二、別只關(guān)心成績(jī)，平時(shí)多過問、多了解子女的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的長(zhǎng)處和不足，從思想、學(xué)習(xí)、生活各方面多給子女實(shí)際的關(guān)心和幫助。

三、遇到事情要冷靜，避免出現(xiàn)平時(shí)對(duì)孩子要求過嚴(yán)并缺乏溝通，一有問題就漫罵訓(xùn)斥的現(xiàn)象，尤其是孩子即將中考，切忌出現(xiàn)此類行為。

四、為孩子營(yíng)造和諧的家庭氛圍。有些家長(zhǎng)經(jīng)常嘮叨、羅嗦，使孩子感到很煩，有的家長(zhǎng)還沾染有一些不好的習(xí)慣，如整天打撲克、搓麻將，整天看電視，影響孩子的學(xué)習(xí)。在中考即將來臨的關(guān)鍵時(shí)刻，希望您能克制自己，和孩子建立良好的親子關(guān)系，您的每一點(diǎn)變化對(duì)孩子來講都將成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

五、作好后勤保障工作，對(duì)孩子的三餐認(rèn)真對(duì)待，保證能吃上、吃好，在晚上適當(dāng)給孩子補(bǔ)充一點(diǎn)飲料和水果，但不必過于迷信補(bǔ)品，一般學(xué)生都沒必要吃特別的補(bǔ)品。

六、從有利于孩子身心 健康的角度考慮，注意加強(qiáng)與孩子的溝通，以合適的方式幫助孩子解壓，多關(guān)注、愛撫、諒解、寬恕和鼓勵(lì)孩子，并為孩子安排適當(dāng)?shù)挠幸嫔硇牡奈膴鼠w育活動(dòng)。

家長(zhǎng)同志們，在中考的決勝階段，我們尤其需要來自您的力量，家長(zhǎng)助威是我們的興奮劑，家長(zhǎng)的加入是我們的啦啦隊(duì)。我們應(yīng)該明白：“家和萬事興，萬事和為貴”道理！希望我們齊心協(xié)力共同營(yíng)造出一個(gè)良好的考前氛圍，為孩子們助跑，愿您和孩子都能如愿以償，收獲成功 各位家長(zhǎng)：你們好！

謝謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我代這個(gè)班的班主任老師已經(jīng)兩年多了，咱們都認(rèn)識(shí)，在這里謝謝你們兩年來對(duì)我的工作的支持。也告訴你們一個(gè)好消息，孩子們生入初三以來學(xué)習(xí)態(tài)度都很好，成績(jī)都有很大提高。今天邀請(qǐng)大家來的目的是希望你我合力，共同幫助孩子正視明年的中考。

今天是12月1日，離明年的中考還有6個(gè)月20天，這之間的節(jié)假日減去一個(gè)多月就剩100多天的時(shí)間了。為了能在2008年的中考中取得更好的成績(jī)，讓孩子們?cè)谌松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)選擇好方向，學(xué)校做了大量的工作：⑴強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍，初三是學(xué)校的窗口，每年的初三，學(xué)校都會(huì)調(diào)整一些有經(jīng)驗(yàn)責(zé)任心強(qiáng)的老師代課，我們班的每一個(gè)老師都是有多年帶畢業(yè)班的有經(jīng)驗(yàn)的老師在教學(xué)工作中都很盡心盡力。⑵豐富的教學(xué)資源，大家都看到了我身后的這個(gè)大屏幕、電腦、實(shí)物投影都是學(xué)校這個(gè)學(xué)期才配備的，每個(gè)老師都充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，來提高課堂容量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（3）我校現(xiàn)在是全省唯一的一家班班多媒體教學(xué)試點(diǎn)。經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)檢查并且其他學(xué)校的老師來學(xué)習(xí)，我們?yōu)榱四苋〉酶玫某煽?jī)校長(zhǎng)、教務(wù)處每周給初三老師開一次會(huì)，采用日清、周測(cè)、月考辦法 更多地了解學(xué)生，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)。⑷資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同學(xué)科的老師，每天都會(huì)在一起集體備課，共同探討教學(xué)中的問題。所以請(qǐng)大家放心孩子們?cè)趯W(xué)校我們都會(huì)盡力幫助他們好好學(xué)習(xí)

你們現(xiàn)在看到的是本學(xué)期的三次考試成績(jī)目的是讓你們了解一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，可能有的同學(xué)的成績(jī)不是太好希望你們不要責(zé)怪孩子們時(shí)間還長(zhǎng)現(xiàn)在要努力的話還有希望考的好的同學(xué)的家長(zhǎng)希望你們?cè)僮プズ⒆用髂昕紓€(gè)重點(diǎn)高中中間的同學(xué)只要努力一把還是有可能靠上的所以不管孩子的成績(jī)?cè)趺礃铀麄兌加邢Ｍ灰麄儚默F(xiàn)在起開始好好學(xué)習(xí)還為時(shí)不晚。

目前我需要你們配合，幫助咱們的孩子解決一些問題是⑴零花錢問題：要知道孩子每天需要花多少錢，你所給的錢不能太少，也不能太多。⑵時(shí)間問題：知道孩子不在校時(shí)間在干什么。⑶交友問題：正常交友，不要讓孩子在同學(xué)或朋友家過夜。（4）教育方法的改變：你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大；你的孩子還是孩子；你也是老師。

2009年初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿

教育教學(xué) 2009-11-08 21:22:23 閱讀188 評(píng)論0 字號(hào)：大中小 訂閱 HYZX初2009級(jí)

6班家長(zhǎng)座談會(huì)

自我介紹：

前言：我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感 謝你們對(duì)我們班級(jí)全體同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，通過我們的共同努力，搞好學(xué)生的教育教學(xué)工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步。讓你們的孩子能學(xué)到更多的知識(shí)，順利升入理想學(xué)校。

一、班級(jí)會(huì)議安排：

1、班主任介紹相關(guān)的基本情況

2、邀請(qǐng)科任教師分科針對(duì)概括

3、傾聽家長(zhǎng)的寶貴意見和建議

4、家長(zhǎng)與教師個(gè)別交流共商對(duì)學(xué)生教育教學(xué)有利的良好方法和措施

二、班級(jí)基本情況

（1）全年級(jí)10個(gè)班，分2個(gè)層次，本班屬二層次班級(jí)。

本班現(xiàn)有學(xué)生71人，其中男生30人，女生41人,來自原10個(gè)班級(jí)的學(xué)生，5人住校。上期成績(jī)6科總分最高297分，最低14分。

（2）老師介紹：。。。給本班上課的老師同時(shí)都在上一層次班級(jí)的課，針對(duì)基礎(chǔ)差的情況，反而更加細(xì)心，更加仔細(xì)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。

（3）作息時(shí)間：早晨到校時(shí)間：早上8：00（7：30）上課，上午12:00放學(xué)，下午2：10（1：30）上課，5：25放學(xué)，晚自習(xí)7：00（6：30）上課，9：

30放學(xué)

（4）開學(xué)初本班學(xué)生存在的問題：

①因分班進(jìn)入二層次班級(jí)從心里上出現(xiàn)失落感，失去信心，情緒低落。80%

以上心里上放棄。

②來自10個(gè)不同班級(jí)，班主任管理不同，習(xí)慣不同，心態(tài)各異。③部分學(xué)生不但學(xué)習(xí)差而且紀(jì)律差，各種習(xí)慣差，是典型的問題差生。有打架斗毆、抽煙、進(jìn)網(wǎng)吧游戲室、遲到曠課、不接受老師教育。上課開小差，講廢話，打瞌睡，不認(rèn)真聽課，不完成作業(yè)。上課無所謂，下課耍飛起。

④打掃衛(wèi)生都做不好。

三、針對(duì)以上情況采取的措施：

（1）從思想上著手：多做思想工作，集體感化，個(gè)別談心，以鼓勵(lì)加督促。（2）從紀(jì)律上加強(qiáng)：學(xué)校重視德育工作，加大管理力度，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，除請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育以外，給予嚴(yán)肅處理，全校張榜公告，以鞭策學(xué)生遵守紀(jì)律。年級(jí)組制定管理?xiàng)l例和獎(jiǎng)懲制度。班級(jí)制定班規(guī)班約、紀(jì)律要求和處罰、學(xué)習(xí)要

求和鼓勵(lì)方案、實(shí)行德育量化。

（3）考勤方面：實(shí)行每日每節(jié)到校登記，周末上交教務(wù)檢查。有病有事必須正規(guī)請(qǐng)假，絕不允許不假缺席或離校。不假曠課累計(jì)達(dá)36節(jié)以上自動(dòng)退學(xué)（學(xué)校規(guī)定）。如果一節(jié)未到立即通知家長(zhǎng)。請(qǐng)假不到校須家長(zhǎng)請(qǐng)假（學(xué)生請(qǐng)假無效）。上晚自習(xí)不認(rèn)真，屢教不改，嚴(yán)肅批評(píng)三次以上就不允許在校上自習(xí)。非特殊情況不能遲到，5次以上視為不能按時(shí)上課。進(jìn)出校門實(shí)行刷卡，一卡多用，可充

錢吃飯、買東西、借書看。

（4）從時(shí)間上抓緊：①早上7：30，②中午1：30，③晚上6：30，④星期六下午義務(wù)增加3節(jié)課，⑤個(gè)別老師放學(xué)輔導(dǎo)等。

（5）助學(xué)方面：①師生了解，個(gè)別談心，多做思想作。②教師加強(qiáng)督促，多說多指導(dǎo)，作業(yè)檢查，批改輔導(dǎo)。③分層次教育，根據(jù)不同的基礎(chǔ)，為了保證成績(jī)較差的學(xué)生能聽懂，能理解，能學(xué)會(huì)，能做題，老師只有降低難度，只有講得更慢，講得更仔細(xì)；只有反復(fù)強(qiáng)調(diào)更多。如果是這部分學(xué)生進(jìn)入快班只有象座飛機(jī)一樣聽不懂，一點(diǎn)都沒有收獲。④對(duì)進(jìn)步較大的同學(xué)實(shí)行精神鼓勵(lì)為主，小小的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。⑤對(duì)三位同學(xué)免費(fèi)配眼鏡，7位同學(xué)免費(fèi)送復(fù)讀機(jī)，上報(bào)1位同學(xué)給予地震受災(zāi)補(bǔ)助500元?？赡苓€有對(duì)貧困住校生補(bǔ)助。。

四、現(xiàn)在的狀況及第一次月考情況：

（1）紀(jì)律上、常規(guī)上、考勤上都有較大的改善。但是還不夠。

（2）遲到減少，曠課沒有。

（3）上課聽課狀況較好，90%的同學(xué)能安時(shí)完成作業(yè)。早上在老師和同學(xué)的幫助下能認(rèn)真讀書。但仍有部分同學(xué)心存放棄。具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在很大的問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。

（4）問題較多的學(xué)生：如xxx、xxx、xxx、xxx、..........................。表現(xiàn)較好的學(xué)生：周亨、周麗蓉、周麗瓊、周歡、牟啟偉、嚴(yán)倩、康朋、白春露、王月美、唐年、丁凱、馮軍瑞、郝楊等。

（5）第一次月考情況：。。。

五、對(duì)家長(zhǎng)的基本要求和建議：用科學(xué)方法教育學(xué)生，不留宿學(xué)生，教育學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，要求學(xué)生家長(zhǎng)保證學(xué)生按時(shí)作息，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)或看電視無度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)；讓學(xué)生吃好早餐，保證身體健康；及時(shí)檢查、維修好交通工具，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，確保交通安全、按時(shí)到校；注意觀察學(xué)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；要尊重學(xué)生人格，用科學(xué)方法教育、引導(dǎo)，切忌因簡(jiǎn)單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導(dǎo)致教育失敗等。總之，就是要達(dá)到學(xué)生家長(zhǎng)以負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確的方法，與教師共同塑造學(xué)生健康的心態(tài)，培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣，激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的積極性的目的。實(shí)際上初中講授的知識(shí)并不多，只要認(rèn)真去學(xué)沒有哪個(gè)學(xué)生跟不上，就看他是否想學(xué)，這也就是我想要談的學(xué)生心理狀態(tài)問題。在學(xué)生的教育上倡導(dǎo)以人為本，不管是誰，提高就是進(jìn)步，努力就是成功。一個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)來說是71分之一，對(duì)一個(gè)家庭來說是百分之百，所以我們提出不放棄每一個(gè)學(xué)生的原則。多給學(xué)生一點(diǎn)信心，做學(xué)生成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)，在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。總之，僅靠一次家長(zhǎng)座談會(huì)是永遠(yuǎn)不行的，隨時(shí)與班主任保持聯(lián)系，與科任教師多多交流，互通學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，洞察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，情緒波動(dòng)等。及時(shí)做 好相應(yīng)的心理輸導(dǎo)工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的身體條件，良好的學(xué)習(xí)環(huán)

境，飽滿的精神狀況。

2010年12月4日星期六 在初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三13班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，單從這一點(diǎn)，就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我個(gè)人工作的支持。為此，我同時(shí)也代表初三13班所有的孩子，向各位家長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝！

今天，我們把大家請(qǐng)來，召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的和主題就是：給各位家長(zhǎng)匯報(bào)交流一下進(jìn)入初三以來孩子目前的學(xué)習(xí)情況和明年孩子們所面臨的中考形勢(shì)。

首先，我給各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下進(jìn)入初三以來孩子們目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀： 各位家長(zhǎng)，時(shí)光荏苒，日月如梭，孩子們來到東方中學(xué)已經(jīng)兩年多了，經(jīng)過兩年多馬拉松賽跑似的漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)，這般孩子已經(jīng)相互拉開了一定的距離，根據(jù)這次考試來看，班級(jí)51人已經(jīng)分成四個(gè)梯隊(duì)，為了便于讓家長(zhǎng)了解自己的孩子目前所處的位置，我將班級(jí)孩子大體分了四個(gè)梯隊(duì)：

第一梯隊(duì)：都是一些品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這些孩子都具備了明年沖擊兗州一中和兗州實(shí)驗(yàn)高中的實(shí)力，他們是許素文、郭牧簫、張童、齊浩然、王首逾、張佳琪、鮑曉燦、吳浩然、徐凌希、閆晗、謝嘉偉、李牧秋、劉曼婷、秦騁、周藝、洪洋、張康、張蕊、張涵，11 一共19位同學(xué)。她們這次考試的成績(jī)都在400分以上。我為這些孩子的家長(zhǎng)自豪，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲。第二梯隊(duì)：他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動(dòng)等，這些學(xué)生成績(jī)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)高中的希望，他們是徐可欣、徐威、張思杰、高聰、任亞梅、張鶴、王洪志、蘇敏、王思聰、許苑、代倩倩、白旭、王強(qiáng)、于泰、李洪昊、程瀟、李珂，一共17位同學(xué)，這次考試成績(jī)都在300分以上。這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，面對(duì)這樣的學(xué)生，家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績(jī)中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長(zhǎng)的汗水。

第三梯隊(duì)，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績(jī)，他們善良懂事，但成績(jī)始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對(duì)這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生一共13位同學(xué)，這些孩子們的成績(jī)都在200分以上，我能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。只要我們做家長(zhǎng)的永不放棄，相信這些孩子一定會(huì)進(jìn)步！第四梯隊(duì)：是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，作業(yè)一點(diǎn)不做，成績(jī)也普遍不好。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長(zhǎng)的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長(zhǎng)的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說：“老師這孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時(shí)間！”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L(zhǎng)的疏忽，對(duì)孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推托不了的責(zé)任，家長(zhǎng)還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切地心情，能在會(huì)后與我單獨(dú)溝通，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天！第二，我給各位家長(zhǎng)匯報(bào)交流的就是我們的孩子明年所面臨的中考形勢(shì)。如果說明年的中考怎么樣？在這里，我可以用兩個(gè)字來概括：那就是嚴(yán)峻，如果用四個(gè)字來概括：那就是非常嚴(yán)峻。為什么這樣說呢？這里我給大家比較兩個(gè)數(shù)字，大家就知道了。

第一個(gè)數(shù)字是人數(shù)：今年全市初三畢業(yè)班學(xué)生總?cè)藬?shù)是大約2800人，明年這屆初三畢業(yè)生總?cè)藬?shù)是大約4500人，比今年增加了1700人，而明年兗州二中。五中。三中相繼不在招生，招生的壓力都落在一中、實(shí)高、六中這三所學(xué)校身上，如果明年一中不擴(kuò)招，這就造成有好多學(xué)生沒有高中可上。所以說形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。第二個(gè)數(shù)字是今年的分?jǐn)?shù)線，今年一中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線是448分，實(shí)高的統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線是421分。一中和實(shí)高今年招生計(jì)劃每校1000人，六中500人。1000個(gè)人數(shù)中有700個(gè)不花錢的，300個(gè)指標(biāo)花錢。也就是說，全市4500人中只有700個(gè)人考一中不花錢，700個(gè)考實(shí)高的不花錢，人數(shù)之少相當(dāng)可憐，確實(shí)升學(xué)壓力很嚴(yán)峻。

第三個(gè)數(shù)字是我們學(xué)校分到的升學(xué)指標(biāo)：今年是131個(gè)指標(biāo)，（計(jì)劃指標(biāo)的60%）。然后其他學(xué)生與全市4500學(xué)生共同再爭(zhēng)指標(biāo)的40%，今年我們學(xué)校掙來大約50個(gè)指標(biāo)，這樣總的算起來，我校今年學(xué)生考上重點(diǎn)高中的人數(shù)，不花錢的指標(biāo)內(nèi)的共計(jì)不到200人，你必須每次考試進(jìn)入級(jí)部前200名，考實(shí)高不花錢才有希望，考一中不花錢必須進(jìn)入級(jí)部前100名才有把握。所以說明年孩子們升學(xué)仍然非常嚴(yán)重。

兗州市每年指標(biāo)的分配額一是按在校生的總?cè)藬?shù)，一個(gè)是按照每年分流的總?cè)藬?shù)，我們學(xué)校每年分流幾乎是零，所以分流指標(biāo)我們就吃虧了，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)分流人數(shù)多，指標(biāo)就分的多，所以每年我們這里500分的學(xué)生考不上正取，必須花錢才能進(jìn)一中，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)400分就能不花錢考上一中，這幾年都是這樣，明年也會(huì)是這樣，所以，好多看到這一點(diǎn)的家長(zhǎng)，都把自己的孩子轉(zhuǎn)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)去，所以說，東方中學(xué)的學(xué)生明年升學(xué)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。

最后，我給各位家長(zhǎng)交流一點(diǎn)看法。有人說中考不僅考學(xué)生，也是在考家長(zhǎng)，的確如此，家長(zhǎng)的心態(tài)和教育方式會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對(duì)考前給大家提出幾點(diǎn)建議：

1、避免叨嘮，尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點(diǎn)？”??本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補(bǔ)，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子 不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個(gè)紙條放到書桌上。

2、避免許愿，一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來調(diào)動(dòng)孩子的積極性，比如 “考得好，明年暑假給你買電腦”“考上一中，帶你到北京去玩”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)質(zhì)性的作用，反而會(huì)給孩子造成不良的影響。

3、避免威脅，一些家長(zhǎng)為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。

4、避免比較，有些家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭(zhēng)氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動(dòng)員”，“某某多爭(zhēng)氣，這次又是全年級(jí)前一百名?！?，這些看似激勵(lì)的話對(duì)孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績(jī)比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。

5、避免過多干涉，很多家長(zhǎng)看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對(duì)孩子的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動(dòng)好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助，但不要卷入太深。

6、避免期望過高，要根據(jù)孩子的實(shí)際水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏踏實(shí)實(shí)走完這一年就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。

7．家長(zhǎng)一定配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育，現(xiàn)在掐指算算，孩子們春節(jié)之前真正能坐在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)間僅剩35天，春節(jié)之后還有60多天了，而且，年前還要全 部結(jié)束新課，年后就轉(zhuǎn)入大容量的復(fù)習(xí)階段，這樣一加速，好多孩子不適應(yīng)，特別是那些學(xué)習(xí)本來就跟不上的孩子，就更感到無所適從了，因此，我們做家長(zhǎng)的在僅剩的幾個(gè)月里，應(yīng)該配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行這樣的教育：第一、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒，孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了，這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的新課春節(jié)之前就要基本結(jié)束，春節(jié)后很快就要進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)了，要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。三年所學(xué)的知識(shí)，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)必定要比原來大的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)辛苦，肯定會(huì)有怨言。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人”。第二、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理。特別要注意孩子有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時(shí)，如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)校不讓帶手機(jī)，家長(zhǎng)就不要給他們買，因?yàn)榇蟛糠趾⒆佑檬謾C(jī)玩游戲，給不學(xué)習(xí)的孩子亂聯(lián)系，有的甚至上著課亂玩，考試時(shí)用手機(jī)作弊等等，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校不讓學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)，女孩不留怪異發(fā)型，不準(zhǔn)騎賽車和電動(dòng)車等，我們做家長(zhǎng)的你定要管一管。我們不能視而不見。第三、多鼓勵(lì) 少點(diǎn)指責(zé)。假如孩子的成績(jī) 不理想，假如您心里很生氣，本來想說：你都學(xué)些啥呀，就考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，以后盡量不這樣說了，這樣說的效果會(huì)適得其反。可以肯定孩子某些方面的進(jìn)步，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績(jī)。每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助，所以請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子多些鼓勵(lì)，少點(diǎn)指責(zé)，這樣有助于孩子走向成功。

最后，想說的是，平時(shí)你們也可以多跟我多聯(lián)系，以及時(shí)的了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達(dá)到教育的目的。

家長(zhǎng)同志們，我建議從幾天的家長(zhǎng)會(huì)后，你的家庭工作的重點(diǎn)應(yīng)該轉(zhuǎn)移到孩子明年中考上來了，因?yàn)槊髂隂Q定孩子一生前途命運(yùn)的機(jī)會(huì)來了，一定要讓孩子把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，孩子也不僅為自己，更是代表著你一家人的希望，希望你們，下班就往家里跑，能推掉的不必要的應(yīng)酬一定要推掉，回家多陪陪孩子，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)需要你的陪伴和幫助，經(jīng)商的家長(zhǎng)，這段時(shí)間先把這半年的掙錢計(jì)劃減一減，少掙點(diǎn)錢，多關(guān)注一下孩子學(xué)習(xí)，因?yàn)橛袝r(shí)候再多的錢不會(huì)買來孩子的前途。尊敬的各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，讓我們一起努力吧！最后，再次感謝你們對(duì)我這個(gè)班主任工作的支持，尊敬的各位家長(zhǎng)：謝謝你們?。∽４蠹夜ぷ饔淇?，萬事如意！祝我們的孩子明年金榜題名，前程似錦?。≡僖?！

家校合作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)——初三級(jí)長(zhǎng)姜旭家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

發(fā)表日期：2009-11-05 15:19 瀏覽人數(shù)：463 發(fā)表者：admin

各位親愛的家長(zhǎng)下午好，很高興我們又相聚在金秋時(shí)刻。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向不辭辛勞，蒞臨家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)，表示最衷心的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬之間，孩子們就來到了初中的最后一個(gè)學(xué)年——初三學(xué)年；明年的六月，他們就要參加全市中考，為自己的理想和前途而拼搏了。每年的中考，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，如何讓他們?cè)谥锌寄苋〉煤玫某煽?jī)，如何在人生的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻走得正確而又順利呢？這是我們每一位畢業(yè)班的教師和每一位家長(zhǎng)深深思索，并為之而竭誠(chéng)努力的責(zé)任。值得可喜的是，經(jīng)過前面兩年的家校溝通與配合，我們初三全體教師已與各位家長(zhǎng)達(dá)成了坦誠(chéng)布公、及時(shí)反饋、互相信任理解支持的交流平臺(tái)。希望在學(xué)生畢業(yè)的關(guān)鍵學(xué)年里，我們能合作得更愉快、更成功。

首先，我向家長(zhǎng)們講講近兩個(gè)月，我們是如何為中考而做準(zhǔn)備的。在暑假上新課的第三天，我們就召開了全年級(jí)師生《中考備考動(dòng)員大會(huì)》。在會(huì)上，主管初中教學(xué)的唐校長(zhǎng)向全體學(xué)生宣講了廣州中考形勢(shì)和考試要求和各項(xiàng)注意；教學(xué)處湛主任從學(xué)習(xí)方面介紹了一些鮮活例子和富有實(shí)效的辦法；我也從進(jìn)入初三，學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自我管理、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)方面講了一些方法與要求。通過這次大會(huì)，讓學(xué)生明確了目標(biāo)與責(zé)任，統(tǒng)一學(xué)生的思想和行動(dòng)，在上新課期間學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性被帶動(dòng)起來了。在新學(xué)期開學(xué)的第二周，我們開展了中考體育訓(xùn)練活動(dòng)，一是為中考體育考試做準(zhǔn)備；二是強(qiáng)身健體，為一年的備考打下堅(jiān)實(shí)的健康基礎(chǔ)。開學(xué)的第三周，我們又啟動(dòng)了全面的培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。下午5：05分——5：45分補(bǔ)差，下午6：50分——7：30分培 優(yōu)，這完全是老師額外的辛勤付出。這個(gè)工作我們會(huì)一直堅(jiān)持直到中考那一天。第四周，我們又啟動(dòng)了導(dǎo)師制，在今后積極開展導(dǎo)師與學(xué)生的交流活動(dòng)，充分發(fā)揮導(dǎo)師在學(xué)生面臨激烈緊張的中考學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)易產(chǎn)生的思想情緒問題的疏導(dǎo)作用。為了培養(yǎng)1、2班學(xué)生的自主管理和學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力，每天第一節(jié)晚自習(xí)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師均不進(jìn)入。

各位1、2班學(xué)生家長(zhǎng)們，在初三伊始，我們?nèi)w教師對(duì)1、2班這個(gè)優(yōu)生群體就制訂了培養(yǎng)目標(biāo)：那就是家校共同努力，促進(jìn)學(xué)生更加自主的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)到廣州市前六所錄取分?jǐn)?shù)線或取得較之前更好的成績(jī)，為將來進(jìn)入國(guó)內(nèi)重點(diǎn)和國(guó)外知名大學(xué)而打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，一方面要靠教師的富有成效的教學(xué)，和家長(zhǎng)的鼎力支持，這是外因；另一方面要充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，這是內(nèi)因。而在這兩者中，我覺得內(nèi)因更重要，不是在邏輯上有“內(nèi)因決定外因”之說嗎？在座家長(zhǎng)，你們的孩子考上高中，目前看是絕對(duì)沒問題，但要達(dá)到前六所的錄取線或取得較之前更好的成績(jī)，需要孩子樹立更高的目標(biāo)，抓緊身邊一點(diǎn)一滴的時(shí)間，自主的學(xué)習(xí)、奮力拼搏，盡最大努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。那么怎么培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力呢，我談?wù)剛€(gè)人的見解，希望能給家長(zhǎng)一點(diǎn)提示。

一、家長(zhǎng)和老師要為孩子制訂切合實(shí)際的階段目標(biāo)與終極目標(biāo)，從而引領(lǐng)孩子沿著目標(biāo)自主學(xué)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)，最終達(dá)成終極目標(biāo)。

目標(biāo)，是孩子學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。但如果這個(gè)目標(biāo)超出孩子實(shí)際水平與能力太多的話，那么目標(biāo)就變成了包袱。所以在進(jìn)入初三家長(zhǎng)應(yīng)與老師、孩子共同商量，特別是以老師為主（老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況很熟悉），確定孩子的中考目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)一定要切合實(shí)際，或是上前六所的錄取線，或是達(dá)到提前批的成績(jī)，如果孩子目前成績(jī)優(yōu)秀，在年級(jí)一直處在前三十名左右，我覺得應(yīng)該樹立上前六所的成績(jī)線，而在五十名后，我覺得可要稍降點(diǎn)目標(biāo)，如提前批等。而這個(gè)是終級(jí)目標(biāo)，就好像是一座高塔，要攀上它，就必須有一級(jí)級(jí)階梯。而這階梯就是一個(gè)個(gè)圍繞終極目標(biāo)所制訂的階段目標(biāo)。如這一次月考，要達(dá)到年級(jí)多少名，各科需要提高多少，而這個(gè)階段目標(biāo)要形成一種先 易后難的過程，從而鼓勵(lì)學(xué)生不斷攀登，一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，最終實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)。

二、家長(zhǎng)與老師要充分放權(quán)，給學(xué)生更多的自我擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、安排學(xué)習(xí)內(nèi)容的時(shí)間與空間，共同培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

孩子應(yīng)有獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、各科時(shí)間安排、交叉、輕重緩急、自己有計(jì)劃、心中有數(shù)，不能完全依賴?yán)蠋煛⒓议L(zhǎng)的安排。獨(dú)立學(xué)習(xí)能力是中學(xué)學(xué)習(xí)的基本學(xué)習(xí)能力之一。有的家長(zhǎng)反映，自己必須從頭到尾督促、檢查，孩子的成績(jī)才能穩(wěn)定，稍稍松手，孩子的成績(jī)就直線下降，這就是家長(zhǎng)沒有抓到關(guān)鍵因素造成的。一般來說，這種學(xué)習(xí)被動(dòng)的孩子獨(dú)立能力發(fā)展較差，依賴性強(qiáng)，如果不糾正，學(xué)習(xí)效果隨年級(jí)增高而下降。所以，家長(zhǎng)不能代為安排，而要發(fā)展孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。家長(zhǎng)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

在學(xué)校，老師可以通過教學(xué)、自習(xí)等來培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。而在家里，家長(zhǎng)就要與孩子一起商量制訂周末學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，讓學(xué)生有計(jì)劃的安排周末學(xué)習(xí)與作息（目前是間周補(bǔ)課，學(xué)生的自主時(shí)間很多），讓學(xué)生把一天的時(shí)間根據(jù)自己的實(shí)際情況規(guī)劃好，允許孩子適當(dāng)有一點(diǎn)戶外自由活動(dòng)時(shí)間，但上網(wǎng)要慎重，并監(jiān)督學(xué)生的執(zhí)行情況。隨時(shí)通過家校手冊(cè)等向班主任反饋學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。這段時(shí)間，家長(zhǎng)要加強(qiáng)監(jiān)督，尤其在學(xué)生周末自我學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)施的最初階段。

其次，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)主動(dòng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容越復(fù)雜，要求的主動(dòng)性越強(qiáng)，家長(zhǎng)可以強(qiáng)迫孩子坐在那里，孩子也可以不遲到、不早退，但是，孩子如果自己不想學(xué)，不動(dòng)腦子，強(qiáng)迫起來效果很差。為此，家長(zhǎng)要注意多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)、多欣賞，欣賞孩子的主動(dòng)性，讓孩子獲得主動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子的丁點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，就是孩子在主動(dòng)學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)小問題，也要以正面鼓勵(lì)、委婉提醒，避免孩子因批評(píng)失去學(xué)習(xí)興趣，從而喪失主動(dòng)性。正如一句話所說：優(yōu)秀的孩子是夸出來的。

三、家長(zhǎng)與老師要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效率。講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，孩子也是在嘗到學(xué)習(xí)進(jìn)步的甜頭時(shí)，學(xué)習(xí)勁頭會(huì)更猛，更持久。

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的畢業(yè)生中，無一例外都是講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率高的

學(xué)生，學(xué)習(xí)方法好，學(xué)習(xí)效率高是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的標(biāo)志，也是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的保證。

講究學(xué)習(xí)方法。掌握中學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容首先要求注重理解、思考，舉一反三，單純記憶的方法在小學(xué)階段還可以應(yīng)付大部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在中學(xué)就不可能。其次，中學(xué)一定要有學(xué)習(xí)策略，要學(xué)會(huì)總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法，如怎樣聽課收效最佳，怎樣記筆記便于復(fù)習(xí)，怎樣畫重點(diǎn)，怎樣摘錄、歸類，考試的策略等，都要注意尋找、總結(jié)出最有效的學(xué)習(xí)方法。特別要強(qiáng)調(diào)的是重視聽課，講求聽課效率。中學(xué)課程多，自己復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)減少，如果不重視聽 20 課，寄希望于課后復(fù)習(xí)，現(xiàn)在科目也多，時(shí)間不夠，精力也不可能夠。這種學(xué)習(xí)策略是絕對(duì)行不通的。

所以家長(zhǎng)與老師要共同關(guān)注孩子學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。從家長(zhǎng)來看，很多家長(zhǎng)都是以前學(xué)習(xí)的優(yōu)等生，不妨現(xiàn)身說法，向孩子多談?wù)勛约菏侨绾螌W(xué)習(xí)某門學(xué)科的；還可以請(qǐng)周圍的優(yōu)秀學(xué)生與孩子結(jié)隊(duì)子，讓孩子在與同伴學(xué)習(xí)交流中去領(lǐng)悟如何學(xué)習(xí)各門功課；還可以，請(qǐng)優(yōu)秀教師作家教，主要講講學(xué)習(xí)方法的問題。有了好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就有了效率，孩子就能走出不斷努力卻不能進(jìn)步的困惑，嘗到了學(xué)習(xí)進(jìn)步的甜頭，更增加自信心，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭就會(huì)更充足、更持久。

四、家長(zhǎng)要起到榜樣作用，為孩子自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

父母是孩子的首任教師，是孩子首先模仿的榜樣。孩子基本素質(zhì)的形成和家長(zhǎng)的培養(yǎng)、教育分不開。古今中外眾多名人成材的事例無不說明家庭和父母的作用。父母的言行、思想觀念和文化素質(zhì)無時(shí)不刻地影響著孩子，可以說從孩子身上，我們總能找到父母的影子。教育孩子是父母共同的責(zé)任，特別是父親的作用更要加強(qiáng)。

我現(xiàn)在舉一個(gè)例子。在我們的年級(jí)有個(gè)韓國(guó)學(xué)生，她品嘗兼優(yōu)，成績(jī)一直在年級(jí)前三十名，尤其她的語文成績(jī)，比很多國(guó)內(nèi)學(xué)生還好。是什么原因呢？我從她的作文就看出一點(diǎn)端倪，她在作文中寫道：有一次，半夜兩點(diǎn)，她醒來，發(fā)現(xiàn)父親房間亮著燈，推開門看到父親在燈下學(xué)漢語，原來為了在中國(guó)發(fā)展，父親白天上班，晚上自學(xué)漢語。父親的這一舉動(dòng)對(duì)她促動(dòng)很大。古語說得好：言傳不如身教。如果孩子的家長(zhǎng)在家里動(dòng)不動(dòng)就看電視、玩電 腦、開牌場(chǎng)、進(jìn)酒場(chǎng)，孩子會(huì)怎么看、怎么想呢。

所以，家長(zhǎng)起好表率作用，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)和自主學(xué)習(xí)知識(shí)的良好環(huán)境，這里說的環(huán)境包括物理環(huán)境和心理環(huán)境。能夠滿足孩子生活學(xué)習(xí)必要的物質(zhì)條件和適合的場(chǎng)所，可以說是良好的物理環(huán)境；由家長(zhǎng)高尚的品德、健康的心態(tài)和不斷進(jìn)取的精神所營(yíng)造的家庭氛圍是良好的心理環(huán)境。我想，在這樣的環(huán)境沐浴下的孩子，學(xué)習(xí)應(yīng)該是主動(dòng)、積極的。

初三學(xué)年，是一條漫長(zhǎng)而又艱苦的過程。為了讓孩子成功而又愉快的渡過這個(gè)時(shí)期，我們初三級(jí)全體教師愿意與各位家長(zhǎng)風(fēng)雨同舟，共同為孩子的成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)天空。22

第二篇：校長(zhǎng)在初三畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)暨中考動(dòng)員會(huì)上的講話

在初三畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)暨中考動(dòng)員會(huì)上的講話

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們對(duì)孩子關(guān)心備至，厚愛有加，望子成龍，望女成鳳，作為校方值此中考即將來臨的關(guān)鍵時(shí)刻，有幾點(diǎn)建議希望能得到您的認(rèn)可。

一、了解孩子的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，了解考試或升學(xué)的實(shí)際狀況，避免出現(xiàn)對(duì)子女期望值過高的現(xiàn)象。因?yàn)槟牟磺泻蠈?shí)際的過高期望會(huì)給孩子帶來沉重的壓力，甚至?xí)m得其反讓孩子產(chǎn)生自暴自棄的想法。

二、別只關(guān)心成績(jī)，平時(shí)多過問、多了解子女的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的長(zhǎng)處和不足，從思想、學(xué)習(xí)、生活各方面多給子女實(shí)際的關(guān)心和幫助。

三、遇到事情要冷靜，避免出現(xiàn)平時(shí)對(duì)孩子要求過嚴(yán)并缺乏溝通，一有問題就漫罵訓(xùn)斥的現(xiàn)象，尤其是孩子即將中考，切忌出現(xiàn)此類行為。

四、為孩子營(yíng)造和諧的家庭氛圍。有些家長(zhǎng)經(jīng)常嘮叨、羅嗦，使孩子感到很煩，有的家長(zhǎng)還沾染有一些不好的習(xí)慣，如整天打撲克、搓麻將，整天看電視，影響孩子的學(xué)習(xí)。在中考即將來臨的關(guān)鍵時(shí)刻，希望您能克制自己，和孩子建立良好的親子關(guān)系，您的每一點(diǎn)變化對(duì)孩子來講都將成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

五、作好后勤保障工作，對(duì)孩子的三餐認(rèn)真對(duì)待，保證能吃上、吃好，在晚上適當(dāng)給孩子補(bǔ)充一點(diǎn)飲料和水果，但不必過于迷信補(bǔ)品，一般學(xué)生都沒必要吃特別的補(bǔ)品。

六、從有利于孩子身心健康的角度考慮，注意加強(qiáng)與孩子的溝通，以合適的方式幫助孩子解壓，多關(guān)注、愛撫、諒解、寬恕和鼓勵(lì)孩子，并為孩子安排適當(dāng)?shù)挠幸嫔硇牡奈膴鼠w育活動(dòng)。

家長(zhǎng)同志們，在中考的決勝階段，我們尤其需要來自您的力量，家長(zhǎng)助威是我們的興奮劑，家長(zhǎng)的加入是我們的啦啦隊(duì)。我們應(yīng)該明白：“家和萬事興，萬事和為貴”道理！希望我們齊心協(xié)力共同營(yíng)造出一個(gè)良好的考前氛圍，為孩子們助跑，愿您和孩子都能如愿以償，收獲成功

最后，我給各位家長(zhǎng)交流一點(diǎn)看法。有人說中考不僅考學(xué)生，也是在考家長(zhǎng)，的確如此，家長(zhǎng)的心態(tài)和教育方式會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對(duì)考前給大家提出幾點(diǎn)建議：

1、避免叨嘮，尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點(diǎn)？”??本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補(bǔ)，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個(gè)紙條放到書桌上。

2、避免許愿，一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來調(diào)動(dòng)孩子的積極性，比如 “考得好，明年暑假給你買電腦”“考上一中，帶你到北京去玩”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)質(zhì)性的作用，反而會(huì)給孩子造成不良的影響。

3、避免威脅，一些家長(zhǎng)為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。

4、避免比較，有些家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭(zhēng)氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動(dòng)員”，“某某多爭(zhēng)氣，這次又是全 年級(jí)前十名?！?，這些看似激勵(lì)的話對(duì)孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績(jī)比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。

5、避免過多干涉，很多家長(zhǎng)看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對(duì)孩子的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動(dòng)好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助，但不要卷入太深。

6、避免期望過高，要根據(jù)孩子的實(shí)際水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏踏實(shí)實(shí)走完這一年就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。

7．家長(zhǎng)一定配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育，現(xiàn)在掐指算算，孩子們春節(jié)之前真正能坐在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)間僅剩60天，現(xiàn)在已轉(zhuǎn)入大容量的復(fù)習(xí)階段，這樣一加速，好多孩子不適應(yīng)，特別是那些學(xué)習(xí)本來就跟不上的孩子，就更感到無所適從了，因此，我們做家長(zhǎng)的在僅剩的幾個(gè)月里，應(yīng)該配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行這樣的教育：第一、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒，孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了，這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的。很快就要進(jìn)入全面復(fù)習(xí)，要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。三年所學(xué)的知識(shí)，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)必定要比原來大的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)辛苦，肯定會(huì)有怨言。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理 3 疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人”。

第二、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理。特別要注意孩子有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時(shí)，如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)校不讓帶手機(jī)，家長(zhǎng)就不要給他們買，因?yàn)榇蟛糠趾⒆佑檬謾C(jī)玩游戲，給不學(xué)習(xí)的孩子亂聯(lián)系，有的甚至上著課亂玩，考試時(shí)用手機(jī)作弊等等，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校不讓學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)，女孩不留怪異發(fā)型，不準(zhǔn)騎賽車和電動(dòng)車等，我們做家長(zhǎng)的你定要管一管。我們不能視而不見。

第三、多鼓勵(lì) 少點(diǎn)指責(zé)。假如孩子的成績(jī)不理想，假如您心里很生氣，本來想說：你都學(xué)些啥呀，就考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，以后盡量不這樣說了，這樣說的效果會(huì)適得其反?？梢钥隙ê⒆幽承┓矫娴倪M(jìn)步，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績(jī)。每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助，所以請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子多些鼓勵(lì)，少點(diǎn)指責(zé)，這樣有助于孩子走向成功。最后，想說的是，平時(shí)你們也可以多跟我多聯(lián)系，以及時(shí)的了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達(dá)到教育的目的。

家長(zhǎng)同志們，我建議從家長(zhǎng)會(huì)后，你的家庭工作的重點(diǎn)應(yīng)該轉(zhuǎn)移到孩子中考上來，因?yàn)闆Q定孩子一生前途命運(yùn)的機(jī)會(huì)來了，一定要讓孩子把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，孩子也不僅為自己，更是代表著你一家人的希望，希望你們，能推掉的不必要的應(yīng)酬一定要推掉，多陪陪孩子，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)需要你的陪伴和幫助，經(jīng)商的家長(zhǎng)，這段時(shí)間先把掙錢計(jì)劃減一減，少掙點(diǎn)錢，多關(guān)注一下孩子學(xué)習(xí)，因?yàn)橛袝r(shí)候再多的錢不會(huì)買來孩子的前途。

尊敬的各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，讓我們一起努力吧！最后，祝大家工作愉快，萬事如意！祝我們的孩子明年金榜題名，前程似錦??！再見！

第三篇：校長(zhǎng)在中考動(dòng)員大會(huì)上的講話

校長(zhǎng)在中考動(dòng)員大會(huì)上的講話

各位老師、同學(xué)們：

從今天算起，到今年中考時(shí)間只有100天了。中考在即，時(shí)間迫在眉捷。而我們，要為中考作最后的備戰(zhàn)，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，讓我們向百日會(huì)戰(zhàn)發(fā)起沖鋒。在前進(jìn)的道路上，你們或許會(huì)面對(duì)更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難?！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總 是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，全力投入備戰(zhàn)之中。

中考是初中的結(jié)束，高中的開始。初中，只是人生的一個(gè)驛站，但我們有責(zé)任把它裝扮得更美麗一些。同學(xué)們，現(xiàn)在辛苦是必然的，因?yàn)橥ㄍ篮梦磥淼穆?，總是辛苦在左，努力在右。咬緊牙關(guān)，挺過去，你便可以收獲美好的未來。

同學(xué)們，我們離中考時(shí)間僅僅只有100天的有效學(xué)習(xí)時(shí)間了，你準(zhǔn)備好沖刺了嗎？無數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響個(gè)人成功的因素第一位的就是目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。天生的天才是不存在的，我們既然不是天才，那我們就只能比以前的自己更加的努力，更加的扎實(shí)，更加的勤奮。多讀、多看、多寫、多記，專時(shí)專用，都是我們必須做的。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？今天多辛苦一分，中考就能多收獲一分，持之以恒，你一定可以俯視你的目標(biāo)。那時(shí)，你可以盡情地笑，繼續(xù)邁向更高的目標(biāo)。往前一步，離成功就近一步！綜上所述，我對(duì)在座同學(xué)提出以下具體要求：

1、根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo)，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督，并為之作不懈的努力。

2、由于在學(xué)校期間課時(shí)安排得比較滿，務(wù)必提高課堂效率，合理利好用課余時(shí)間，狠抓自己的薄弱學(xué)科。

3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行。

4、形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。學(xué)習(xí)、鍛煉、休息合理安排，合理調(diào)節(jié)。

5、排除一切干擾，從今天開始上好每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，持續(xù)健康發(fā)展。希望你們能天天有所做，日日有所獲。

同學(xué)們，你們處在人生的第一個(gè)十字路口，要找準(zhǔn)方向，明辨是非，嚴(yán)格律己，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，在陽(yáng)光明媚的春天里辛勤播撒希望的種子，讓自己的青春綻放幸福的花朵！

最后，祝愿你們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的共同幫助關(guān)心和指導(dǎo)下，在中考中考出水平，考出佳績(jī)！謝謝！

第四篇：校長(zhǎng)在畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)上講話

校長(zhǎng)在畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)上的講話 老師們、同學(xué)們，家長(zhǎng)們：大家上午好！

首先感謝在座的各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來參加學(xué)校今天舉行的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),今天就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通。因?yàn)?，你們的孩子再一個(gè)多月就小學(xué)畢業(yè)了，要進(jìn)入新的學(xué)校，跨入新的學(xué)習(xí)階段。今天，你們的到來既是對(duì)我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對(duì)你們子女教育的關(guān)心。今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的目的是，讓各位家長(zhǎng)更好地了解自己的孩子最近在學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。同時(shí)也是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們?cè)?018年的小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。更希望同學(xué)們?cè)谑Ｏ碌臅r(shí)間中，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給母校、老師、家長(zhǎng)一張滿意的答卷。為此我首先想對(duì)同學(xué)們談?wù)剮c(diǎn)希望和要求：

一、有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

同學(xué)們，要記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國(guó)、為人民學(xué)習(xí)的豪情壯語，你只要努力實(shí)現(xiàn)你當(dāng)前的目標(biāo)就夠了。給自己確立明確的目標(biāo)，目標(biāo)就能變成壓力和動(dòng)力，就能催促你不斷前進(jìn)，超越現(xiàn)在的自己。為此我希望通過今天的動(dòng)員會(huì)，在整個(gè)六年級(jí)班級(jí)中迅速形成一個(gè)積極向上、你追我趕、競(jìng)爭(zhēng)和諧的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍。

二、有必勝的信心

過去的你是怎樣的人并不重要，現(xiàn)在的你怎樣才是最重要的。我希望每位同學(xué)相信自己，能正視自己的弱點(diǎn)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服學(xué)習(xí)上的困難，全力以赴，超越自己！

三、聽從老師的教導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性

俗話說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是你們要學(xué)會(huì)苦中作樂。把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。如果你看到身邊的同學(xué)取得好成績(jī)，不要只是羨慕和感嘆，因?yàn)樗麄円欢ǜ冻隽吮饶愀嗟那趭^和努力。

四、珍惜時(shí)間，掌握最適合自己的學(xué)習(xí)方法

我相信在坐的 同學(xué)們經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)和探索，都會(huì)積累一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，希望同學(xué)們能相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，根據(jù)自己的不同情況結(jié)合不同的學(xué)科采用適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”，這句諺語告訴我們：珍惜時(shí)間，也就意味著能獲得更多的知識(shí)。

那么，在孩子小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后的這一個(gè)階段，作為家長(zhǎng)的我們?cè)摳牲c(diǎn)什么呢? 我給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：

一、多關(guān)心，少溺愛

我希望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心他們生活的同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，家長(zhǎng)可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時(shí)了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正，我相信只要家長(zhǎng)重視了，孩子也就不敢馬虎對(duì)待了。

二、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。比如說，現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行夏季作息時(shí)間，特別是每天中午的午休，家長(zhǎng)一定要正確對(duì)待，因?yàn)橹形绲倪@段時(shí)間很長(zhǎng)，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)安全隱患。在這里我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師們的工作多加支持給予我們一定的配合。

三、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，那么我們家長(zhǎng)針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會(huì)有變化，否則就變成了5加2等于零，在學(xué)校5天的教育，雙休日在家里的不重視加起來就等于零，所以希望家長(zhǎng)們多關(guān)心一下孩子們的學(xué)習(xí)。

四、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，除了查資料，最好不要讓孩子上網(wǎng)。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

五、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

由于時(shí)間關(guān)系我就說這么多，接下來的時(shí)間，交給我們班主任以及科任老師們，他們將跟大家談?wù)労⒆觽冊(cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)也可以和老師介紹一下自己孩子在家的情況，會(huì)后也請(qǐng)家長(zhǎng)們留下寶貴的建議或意見。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝愿各位家庭幸福，工作順利，身體健康！祝愿我們的孩子們?cè)趷鄣年?yáng)光下快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材！

第五篇：校長(zhǎng)在初三家長(zhǎng)會(huì)上的講話

校長(zhǎng)在初三家長(zhǎng)會(huì)上的講話

校長(zhǎng)在初三家長(zhǎng)會(huì)上的講話

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切

為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了物理、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始分化?？梢哉f初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作

初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：

1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。

二、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，格控制學(xué)生請(qǐng)假。

2、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。

3.既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)

每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才

三、希望和建議：希望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊張的生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)

抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合。可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問題呢？

1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高

家庭教育質(zhì)量。

未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同

制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。(發(fā)言稿)家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說，工作太忙。我說，家長(zhǎng)在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。

“十年樹木，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社

會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。

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