第一篇：南陽師院北京校友愛心助學行動

南陽師院北京校友會愛心行動 南七家村實驗學校慰問

（南陽師院北京校友會在“南七家村實驗學校慰問”，從左第三名張繼山會長，從左第四名王鵬飛副會長，捐贈現(xiàn)場照片。）

【摘要】2015年1月21日下午2015年1月21日，我校友會張繼山會長、王鵬飛副會長代表我北京校友會以及北京青年商會、群英會（南陽在京群英會）、接力中國青年精英協(xié)等一起前往昌平區(qū)打工子弟學?！澳掀呒掖鍖嶒瀸W?！蔽繂?，并現(xiàn)場捐贈了生活和學習用品，給眾多孩子們一個溫馨而愉快的新年，預祝他們“好好學習，天天向上”。

據(jù)南陽師院北京校友會訊（通訊員 辛東方）南陽師范學院北京校友會，簡稱南陽師院北京校友會，成立于2013年2月24日，是我校在北京地區(qū)規(guī)模最大的校友會組織。根據(jù)校友會會議組織選舉決定，任命張繼山為會長、王鵬飛為副會長，魏利為秘書長。

校友會本著以服務在京工作、生活和學習的校友為目標，為社會提供“志愿服務、奉獻社會”為宗旨而成立。成立兩年來，我校友會積極響應黨中央、國家以及學校的各項號召并積極投身社會。

扶貧助教

2013年我校友會張繼山會長積極報名，奔赴貴州貧困地區(qū)認真支教，成為中國文聯(lián)首批扶貧支教志愿者。張繼山會長的助教支教行動，感動了海峽兩岸，臺灣媒體中國臺灣網(wǎng)也對此進行了報道。在大陸，中華兒女雜志更是對其助教行動表示滿意和支持！

在有關助教的一篇騰訊視頻中，張繼山會長肯切的發(fā)自內心的助教行動，感動了不少網(wǎng)友。在留言中，我們可以看到，給予更多的是鮮花和掌聲?？蒲袆?chuàng)新

我校友會王鵬飛副會長，刻苦鉆研，突破多項技術難題，成功研發(fā)出掃碼軟件的“快拍二維碼”技術，獲得“上海十大IT青年”、第二十六屆“五四青年獎章”等榮譽稱號。為校友會樹立了榜樣，更是在社會上引起了巨大的反響。

2015年1月，我校友會秦廣威同學獨立開發(fā)的新媒體軟件“匆匆那年，我在南陽師院遇見你”的高級邀請函在校友圈內獲得一致好評，甚至傳到了國外。

校友活動

2013年4月，南陽師院上海校友會成立之際，我校友會副會長王鵬飛、李轉良等在工作繁忙之際驅車千里，前往上海迎接上海校友會的成立。我校友會張繼山會長，遠在千里之外貴州支教的他，發(fā)來賀電，恭祝上海校友會的成立。

2013年5月，我校友會李延會校友邀請諸多校友，前門欣賞文藝活動演出，使校友們精神上獲得放松，緩解工作壓力并取得了良好的效果。

2013年5月，我校友會楊笑含校友舉辦“歡樂谷感恩”活動，校友并積極參與，受到社會的表揚和肯定。

2014年4月，我校友會舉辦“郊外活動”，校友們踴躍參加，取得了良好的室外活動效果。

2014年7月，南陽師院重慶校友會成立之際，我校友會魏利秘書長，百忙之際空降重慶，恭賀重慶校友會成立。

2014年9月，我校友會舉辦“中秋聯(lián)誼會”，開展豐富多彩的活動。賞明月，談理想，共度中秋之夜。

創(chuàng)業(yè)部

2014年12月，我校友會王鵬飛副會長與諸多校友商議，探討未來校友會發(fā)展之路，決定并成立“南陽師院北京校友會創(chuàng)業(yè)部”。

愛心活動

2015年1月21日，我校友會張繼山會長、王鵬飛副會長代表我北京校友會以及北京青年商會、群英會（南陽在京群英會）、接力中國青年精英協(xié)等一起前往昌平區(qū)打工子弟學?！澳掀呒掖鍖嶒瀸W校”慰問，并現(xiàn)場捐贈了生活和學習用品，給眾多孩子們一個溫馨而愉快的新年，預祝他們“好好學習，天天向上”。

此外，我校友會籌備組工作人員的校友張書慶、楊笑含、宋娜、李延輝、李陽、郭建筑、秦廣威、馬雅靜等更是為校友會的工作開展和活動順利進行，任勞任怨。

南陽師院北京校友會于2013年2月成立至今，已經(jīng)度過了兩個年頭。兩年來，在張繼山會長、王鵬飛副會長、魏利秘書長的帶領下，我校友會逐漸成長壯大，從最初的“108將”，發(fā)展到現(xiàn)在將近300人的大家庭?？梢哉f，在校友會的成長路上，三位學長功不可沒。

暢談理想、踐行規(guī)劃、孵化項目，每一步都離不開學長前輩的指引，我校友們以加入這樣的校友會，有這樣的學長前輩而自豪。

如今，我校友會創(chuàng)業(yè)部的道路任重而道遠。馳騁著每一位校友的夢想，帶著飽滿的精神狀態(tài)出發(fā)，我深信我校友會在不久的將來一定會書寫新的篇章。他們一定牢記校友會的宗旨“志愿服務，奉獻社會”，讓愛開滿人間。

部分知名校友簡介：

張繼山，男，中國知名畫家、中國扶貧開發(fā)協(xié)會書畫院副院長。

王鵬飛，男，北京靈動快拍信息技術有限公司CEO。

李轉良，男，北京龍本教育集團董事長。

楊笑含，女，京華時報旅游周刊廣告部業(yè)務經(jīng)理。

張書慶，男，合潤傳媒高級業(yè)務員。

南七家村實驗學校，南陽師院北京校友會張繼山會長捐贈現(xiàn)場近照

第二篇：南陽師院畢業(yè)論文

南陽師范學院畢業(yè)論文（設計）工作條例(試行)

第一章 目的、任務

第一條 畢業(yè)論文（設計）是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神極其重要的教學環(huán)節(jié)；是培養(yǎng)本科生探求真理的科學精神、科學方法等綜合素質的重要途徑。

第二條 畢業(yè)論文（設計）工作的具體任務是：培養(yǎng)學生運用所學知識分析問題和解決問題的綜合能力；深化學生所學知識，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力；培養(yǎng)學生正確的思維方法，嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和科學研究能力。

第三條 根據(jù)《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》，畢業(yè)論文（設計）是授予學位的重要依據(jù)，凡畢業(yè)論文（設計）不合格者，不能授予學位。

第二章 組織、管理

第四條 各系（院）要成立畢業(yè)論文（設計）領導小組，領導小組成員由系（院）主任、教學秘書、教研室主任、學術帶頭人等組成，其中要吸收校外知名教授1-2人參加。領導小組負責畢業(yè)論文（設計）選題審定、教師配備、時間安排、進度檢查、組織答辨、成績評定、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）推薦、實驗材料調配、畢業(yè)論文（設計）工作總結等。

第五條 教務處匯集優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計），編印《南陽師范學院優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）集》

第三章 工作步驟

第六條 畢業(yè)論文（設計）工作按下列程序進行，選題、下達畢業(yè)論文（設計）任務書、開題論證、搜集資料、提出寫作提綱、中期自查、論文寫作、論文（設計）答辯、評定成績、優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）推薦、總結。

第四章 時間安排

第七條 第七學期第八周各系（院）開始組織學生選報論文（設計）題目，學期結束前完成確定每個學生的論文（設計）題目、指導教師、下達論文（設計）任務書、開題論證工作。

第八條 每年6月30日前，各系（院）從畢業(yè)論文（設計）中選送3%優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）（并附軟盤）報送實踐考試科，經(jīng)審核后結集印刷《南陽師范學院優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）集》。

第五章 選題 第九條 畢業(yè)論文（設計）選題應遵循以下原則：必須符合本科教學培養(yǎng)目標要求，有利于學生綜合運用多學科知識與技能，有利于鍛煉學生的綜合能力；應盡可能結合生產(chǎn)、科研和社會需要等任務提出具有現(xiàn)實意義的理論問題和實踐問題，堅持為經(jīng)濟建設、社會發(fā)展服務；要針對本學科發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，選定對學科豐富和發(fā)展有意義的題目；選題類型多樣，難易程度要適當，使學生在規(guī)定時間內通過努力能夠完成；命題和自擬題相結合。

第十條 畢業(yè)論文（設計）題目由教研室統(tǒng)一規(guī)劃，并根據(jù)學科、經(jīng)濟和社會發(fā)展及時進行更新，經(jīng)畢業(yè)論文（設計）領導小組審定后，由系（院）公布，供學生選擇。學生也可以自擬題目，但必須經(jīng)過系（院）畢業(yè)論文（設計）領導小組審核批準。題目一經(jīng)選定，不得隨意變更。如有特殊情況必須調整時，本人申請，指導教師所在教研室同意，報呈系（院）畢業(yè)論文（設計）領導小組批準。

第十一條 題目的確定以畢業(yè)論文（設計）任務書為準。為鍛煉學生的獨立工作能力，畢業(yè)論文（設計）原則上應一人一題，理、工科因實驗條件限制，可以兩人一題，但必須各自獨立撰寫論文（設計報告）。

第十二條 美術學及相關專業(yè)、工科專業(yè)可以進行畢業(yè)設計，但必須附加設計說明,其它各專業(yè)均進行畢業(yè)論文寫作。

第六章 開題

第十三條 學生接到畢業(yè)論文（設計）任務書后，必須通過開題論證，填報《南陽師范學院本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）開題報告》。開題論證工作在系（院）畢業(yè)論文（設計）領導小組領導下，由教研室具體組織實施。

第十四條 必須對學生選題進行認真考察和論證，鑒定其是否具備完成該選題能力。不具備完成該選題能力者，建議學生更換選題，連續(xù)三次開題未通過者，推遲一年畢業(yè)。

第七章 撰寫

第十五條 畢業(yè)論文正文字數(shù)理科原則上4000—5000字，文科原則上5000-7000字；畢業(yè)設計說明書正文字數(shù)原則上3000-4000字。

第十六條 畢業(yè)論文（設計）是學生在教師指導下進行的一項獨立工作。學生應充分認識畢業(yè)論文（設計）對自己全面素質培養(yǎng)的重要性，要以嚴肅認真的態(tài)度進行工作。各系（院）要根據(jù)自己專業(yè)的特點制定關于提綱和論文撰寫的時間安排和各環(huán)節(jié)要求，教師要按規(guī)定的時間與學生見面，對其寫作進行指導。學生須按照學校的要求逐個環(huán)節(jié)撰寫論文,不得直接提交論文正文。第十七條 畢業(yè)論文正文由以下幾部分構成

1、標題 ：標題應精煉、明確，準確地概括所進行的研究的主要內容和結果。

2、內容提要：在主體內容前用300字左右扼要介紹論文的內容、采用的方法和得到的主要結果。

3、關鍵詞：依次列出2-5個與本論文內容關系最密切的關鍵詞。

4、目錄：按三級標題編目。

5、主體內容：由引言、正文、總結和討論三大部分組成。

6、參考文獻：撰寫畢業(yè)論文時參考了前人的研究工作或成果，在畢業(yè)論文中應該反映出來，在論文中按行文涉及的先后排列參考文獻。

常見參考文獻寫法：參考文獻內容必須清楚全面，標點使用正確，末尾有“.”；文獻名后用符號：專著[M]、雜志[J]、報紙[N]、學位論文[D]、論文集[C]、報告[R]、標準[S]、專利[P]、數(shù)據(jù)庫[DB]、計算機程序[CP]、電子公告[EB]。以下為常用著錄格式范例：

①（圖書）專著著錄格式：

[序號]作者姓名.論著名稱[M].出版地:出版社,出版年:起止頁碼.②期刊(雜志): [序號]作者姓名(3人發(fā)下要全著名,以上用“等”).論文題名[J].期刊名,年,卷號(期號):起止頁碼.③論文集: [序號]作者姓名.論文題名[A].論文集名.出版地:出版社,出版年:起止頁碼.④學位論文: [序號]作者姓名.論文題名[D].保存地點:保存單位,年份.⑤報紙: [序號]作者姓名.文章題目[N].報紙名稱.出版日期(年-月-日).⑥專利: [序號]專利申請者.專利題名[P].國別,專利號.出版日期.7、注釋：對于作者不易理解的概念，不太熟的事件以及其它不便在正文展開的論述，還有一些資料來源需要注釋。

第十八條 畢業(yè)設計說明書由以下幾部分構成

1、題目：一般不超過25個字。

2、設計者：要寫明年級、專業(yè)、班級、姓名、指導教師姓名。

3、目錄：三級標題編目。

4、正文：包括緒論、設計說明書主體、設計計算和論證結論。

5、參考文獻 第十九條 其它要求

1、中文題目、內容摘要、關鍵詞應翻譯成英文并置于畢業(yè)論文的最后，即參考文獻之后。

2、論文（或設計說明書）中的表格采用規(guī)范的三線格表，圖表和公式要按章編號。

第八章 排版、裝訂

第二十條 畢業(yè)論文（或設計說明書）正文按以下要求排版。

1、版面尺寸：A4（210×297毫米）。

2、裝訂位置：左面豎裝，裝訂位置距左邊界8~10毫米。

3、版芯位置（正文位置）：上、下邊界25毫米、左邊界30毫米、右邊界20毫米、裝訂線位置定義為0毫米。

4、頁碼：采用頁腳方式設定，采用小4號宋體、用第×頁和隨后的括號內注明共×頁的格式，處于頁面下方、居中、距下邊界15毫米的位置。

5、正文文本：宋體4號、標準字間距、行間距為固定值26磅、所有標點符號采用宋體全角、英文字母和阿拉伯數(shù)字采用半角的要求排版。

6、論文標題：小2號黑體。

7、作者和指導教師：標題下隔一行，居中，采用小4號仿宋體，作者在上，指導教師在下。

8、中文摘要和中文關鍵詞：用小4號仿宋體、兩端對齊方式排列。

9、英文摘要和英文關鍵詞：用小4號Times New Roma體、左面對齊方式排列。

10、正文內標題：一級標題采用中文序數(shù)（如一、二、三??）標引、小3號黑體并居中排列；二級標題采用阿拉伯數(shù)字（如1、2、3??）標引、4號黑體距左邊正文邊框兩個字對齊排列；三級標題采用加圓括號的阿拉伯數(shù)字標引、與正文相同字體和對齊方式排列；一級標題與上一段落之間隔一行。

11、正文文字：用4號宋體。

12、文中圖表：所涉及到的全部圖、表，不論機制還是手工繪制，都應規(guī)范化，符號、代號符合國家標準，字體大小與正文協(xié)調，手工繪制的要用繪圖筆，圖表名稱和編 號準確無誤。

13、參考文獻：位于正文結尾后下隔2行，“參考文獻”4字居中，采用小3號黑體；具體參考文獻目錄按小4號仿宋體、靠左對齊、阿拉伯數(shù)字標引序號的方式排列。

第二十一條 畢業(yè)論文（或設計說明書）按以下要求裝訂。

1、統(tǒng)一采用A4幅面、左右豎裝。

2、裝訂順序：封面、論文目錄、畢業(yè)論文或畢業(yè)設計說明書、畢業(yè)論文（設計）成績評定表、畢業(yè)論文（設計）任務書、畢業(yè)論文（設計）開題報告。

3、畢業(yè)論文（設計）封面由學院統(tǒng)一印制，學生填寫。

第九章 成績評定

第二十二條 畢業(yè)論文（設計）成績實行百分制和優(yōu)、良、中、及格、不及格五級制雙軌評定，其中90分為優(yōu)，80-89分為良，70-79分為中，60-69分為及格，60分以下為不及格。成績評定必須公正客觀，呈正態(tài)分布，其中優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）占20%。

第二十三條 畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）成績評定由成績評定小組（指導教師和同教研室其他2位教師組成）負責，凡推薦為優(yōu)秀畢業(yè)論文的必須通過系（院）畢業(yè)論文(設計)領導小組組織的論文答辯。

第二十四條 畢業(yè)論文（設計）成績評定審核完成后，各系（院）要認真填寫《南陽師范學院本科生畢業(yè)論文（設計）成績表》。

第二十五條 畢業(yè)論文（設計）評分標準。

畢業(yè)論文（設計）的成績評定要從以下方面把握評分：

1、選題是否符合原則。

2、是否按期圓滿完成《任務書》中規(guī)定的項目。

3、綜合運用知識的能力，基本概念與基本技能掌握情況，所學理論和專業(yè)知識與技能正確運用于畢業(yè)論文（設計）中。

4、立論是否正確，結論是否科學合理。

5、實驗是否正確、嚴謹，計算、分析是否符合專業(yè)要求，數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理方法和結果是否正確。

6、獨立工作能力、科學態(tài)度和工作作風如何。

7、畢業(yè)論文（設計）有無獨到之處。

8、文字材料是否條理清楚、通順，論據(jù)是否充分，是否符合用語的規(guī)范要求，符號統(tǒng)一，編號齊全。相關圖紙是否清潔、正確。

9、答辯時思路是否清晰，論點是否正確，對主要問題回答的正確情況和深入程度。

10、閱讀、翻譯本專業(yè)外文資料的能力；檢索國外有關資料能力；畢業(yè)論文（設計）中外文使用情況。

11、畢業(yè)論文（設計）字數(shù)。

第二十六條 各系（院）可根據(jù)各自專業(yè)特點和實際制定詳細的評分標準 第二十七條 評分標準，評定結果向學生公布。學生對個人成績有異議，可提出申請，畢業(yè)論文（設計）領導小組接到申請后3日內必須安排復議，并及時將結果通知學生。

第十章 答辯

第二十八條 凡本院應屆本科畢業(yè)生，經(jīng)指導教師推薦擬定為優(yōu)秀者，必須進行畢業(yè)論文（設計）答辯。根據(jù)學生選題情況，各系（院）要以教研室為單位成立5-7人組成的答辯小組(根據(jù)答辯學生人數(shù)各系(院)可成立多個答辯小組)，組長必須具有高級職稱教師擔任，答辯小組設秘書一名；答辯小組在系（院）畢業(yè)生畢業(yè)論文領導小組領導下開展工作。

第二十九條 各系（院）必須提前一周安排好《答辯日程》（包括學生答辯分組情況、答辯小組組成、答辯時間和地點），并將《答辯日程》報送教務處考試實踐科，教務處將根據(jù)各系（院）日程安排隨機抽查，；學生要提前一周將畢業(yè)論文（設計）復印件送達本人所屬答辯小組成員。

第三十條 學生答辯內容包括選題目的、意義、論文（設計）的主要觀點及主要創(chuàng)新點；答辯小組要對主要內容進行提問和質疑。

第三十一條 投票表決完成后，由答辯小組秘書根據(jù)記錄和表決起草答辯評語，并向小組成員宣讀，經(jīng)答辯小組認定后認真填寫答辯小組意見，該小組成員簽字后生效。

十一章 學生應提交的畢業(yè)論文(設計)文檔資料

第三十二條 在畢業(yè)論文(設計)階段結束時，學生應提交下列項目的資料：

1、畢業(yè)論文(設計)任務書[教師填寫]

2、畢業(yè)論文(設計)開題報告

3、學生畢業(yè)論文(設計)工作日志

4、學生畢業(yè)論文(設計)試(實)驗數(shù)據(jù)記錄、調查記錄或調查報告

5、學生做畢業(yè)論文(設計)期間查閱到的、有代表性的外文參考資料的譯文及原文

6、文獻綜述

7、學生畢業(yè)論文(設計)正本(含已錄入論文或說明書文本、編制的程序、繪制的圖紙、設計的圖形(圖像)作品的磁盤或光盤、樣機照片等)

8、畢業(yè)論文(設計)成績評定表[教師填寫] 第三十三條 學生提交的所有資料必須按統(tǒng)一要求整理、裝訂，在如實、工整地填寫好資料目錄后，裝入“畢業(yè)論文(設計)資料袋”交指導教師進行結題驗收。

第三十四條 若學生畢業(yè)設計成果含有制造、裝配出的實物，也應完整提交給所在系（院）畢業(yè)論文(設計)指導小組指定的教師保管，經(jīng)教師驗收、評閱和組織答辯后，再行按我校有關資產(chǎn)管理辦法辦理入庫手續(xù)。

第十二章 指導教師

第三十五條 指導教師應當具有講師以上職稱（或具有碩士研究生學歷），具有豐富的教學經(jīng)驗和較高的科研水平。

第三十六條 每位指導教師指導論文數(shù)量原則上不超過10篇。

第三十七條 指導教師在畢業(yè)論文（設計）期間必須切實負起指導責任，履行以下職責：

１、指導學生理解題目的任務、目的、要求及全部工作內容，指導學生制訂工作計劃，指定必要的參考書并指導學生收集有關資料，為學生審定論文提綱和初稿，并提出修改方案。

２、指導教師在學生寫畢業(yè)論文（設計）期間應隨時掌握學生畢業(yè)論文（設計）的進度和質量，認真考察學生掌握知識和實際工作的能力，以及學生的工作態(tài)度、出勤、紀律等。

３、定期（每周至少一次）全面檢查學生畢業(yè)論文（設計）的進度和質量，對出現(xiàn)的問題及錯誤做出及時的糾正。

４、指導教師應直接對所負責的學生進行指導，他人不能代為指導，對初次參加指導學生的教師，系（院）應安排經(jīng)驗豐富的教師協(xié)助其工作。

第十三章 存檔

第三十八條 各系（院）要做好畢業(yè)論文（設計）的歸檔和保管工作，保管期為五年。

第三十九條 畢業(yè)論文（設計）存檔材料如下：

1．畢業(yè)論文（設計）題目一覽表 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 畢業(yè)論文（設計）選題一覽表 畢業(yè)論文（設計）開題報告 畢業(yè)論文（設計）指導教師一覽表 系(院)畢業(yè)論文(設計)工作中期自查材料 畢業(yè)論文（設計）成績一覽表 畢業(yè)論文

畢業(yè)論文（設計）工作總結 其它相關資料

第十四章 獎勵

第四十條 對入選《南陽師范學院優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）文集》的學生頒發(fā)榮譽證書，并對指導教師給予一定的獎勵。

第四十一條 學校鼓勵指導教師積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）在公開出版的學術刊物上發(fā)表，凡公開發(fā)表的論文（設計）學校將給予指導教師一定的獎勵。

第十五章 其它

第四十二條 學校鼓勵各系(院)根據(jù)畢業(yè)論文(設計)的規(guī)范要求,建立適合本專業(yè)特點畢業(yè)論文(設計)各環(huán)節(jié)質量標準,發(fā)展自身的特色。

第四十三條 本條例自公布之日起執(zhí)行。

第四十四條 凡與本條例不相符的，一律以本條例為準。第四十五條 本條例由教務處負責解釋。

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第三篇：愛心會助學行動情況匯報

愛心會助學行動情況匯報

在這個陽光明媚，驕陽似火的時節(jié)里，萬里愛心會的助學隊伍走進了遼寧省XX市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX小學，為孩子們送來了夏日里的一絲清涼。

我們是在學校見到的孩子們，孩子們非常有禮貌的向我們問好，聽到孩子們清脆的問候聲，頓時感覺天氣不那么悶熱了。

看到孩子們天真爛漫的面龐和破舊的教室形成了鮮明的反差，學校教室的屋頂都是木質結構的，還能清晰的看到木材本身的形態(tài)，有些教室的窗子也已經(jīng)破碎不堪，地面也是坑洼不平，全校只有65名學生，最少的班級僅有3名學生......盡管學習環(huán)境如此的惡劣，但是孩子們對知識的渴求還是很強烈的，看著我們捐贈的愛心書籍，孩子們非常歡喜。

雖然山區(qū)的家庭都不是十分富裕，但是有幾個孩子的家庭情況非常不樂觀：

12歲的小雨，已經(jīng)五年級了，父母都在外打工，為了多賺點錢，經(jīng)常留宿在打工的磚廠，偶爾回家，她經(jīng)常自己一個在在家住，偶爾去同村的爺爺奶奶家吃飯，但是爺爺奶奶也已經(jīng)年近古稀，無力照看她，可以想象小雨自己在家度過了多少個恐懼的夜晚，期盼黎明，家里的房子還是政府出資給老紅軍太爺爺建造的愛心房屋里，盡管環(huán)境不好，但是小雨的成績非常優(yōu)異，功課之余還承擔起收拾家里的工作，照看家里。

13歲的女孩小威，是個很愛讀書的孩子，家里有姐姐還有弟弟，姐姐在外讀大學，弟弟才上學前班，本來家里條件還可以，但是，2012年在輪胎廠做臨時工的父親工作時受傷，左腿膝蓋關節(jié)處砸傷，至今仍需依靠拐杖走路，家里只能靠媽媽邊務農(nóng)邊打零工，貼補家用。

9歲的小軍，原本生活的很幸福，家里經(jīng)濟條件也還不錯，但是2014年3月的一場車禍改變了他的生活。爸爸為車禍責任人，對方死亡，賠償對方家屬25.5萬元，自己也深受重傷，治療花掉十萬余元，家里背負巨額債務，情況堪憂。

年紀最小的小宇，剛剛一年級，一直由年邁的爺爺奶奶照顧，幾口人居住在破舊的泥墻草房里，父母在天津打工，年前爸爸突發(fā)腦梗，讓本就不富裕的家雪上加霜，現(xiàn)在只能靠媽媽邊打工邊給爸爸治療，根本顧不上家里，年邁的爺爺除了務農(nóng)外，還要出去打零工，賺錢供小宇上學。

伊諾是這幾個孩子里讓我最心疼的，伊諾的父母今年都已經(jīng)六十多歲了，身體非常不好，媽媽的手和腳因為3年前的一場車禍導致功能異常，司機逃逸，爸爸又疾病纏身，家里沒有條件供伊諾上學，10歲的伊諾從學前班開始就一直寄養(yǎng)在舅舅家里，每周五伊諾都會提前完成老師布置的作業(yè)，然后趕回家里，幫爸爸媽媽洗衣服，做家務，多年來，這樣的生活方式是伊諾的生活常態(tài)，讓人非常心疼。

萬里愛心會為這幾位孩子帶來愛心助學款，雖然不能從根本上讓他們脫離窘迫的生活，但是希望我們的一點小小的舉動能夠讓這些孩子的人生從此充滿希望，在他們幼小的心靈埋下愛的種子，希望經(jīng)過社會愛心人士的澆灌能夠讓愛在他們心里萌芽，開出燦爛的花朵。

也希望社會上有更多的愛心人士能夠關注山區(qū)孩子的生活，能夠讓他們的生活也充滿陽光，同時感謝同去朝陽的一行愛心人士，因為你們的付出，孩子們會變得幸福一點。

第四篇：全縣愛心助學行動調查報告

全縣愛心助學行動調查報告

我縣實施“愛心助學行動”由來已久，近年來，通過共青團、工會、工商聯(lián)、民政局等單位積極努力，爭取大量資金和各種渠道救助我縣因家貧無法繼續(xù)學業(yè)的孩子重返課堂，使得我縣貧困生上學的壓力有了一定程度的緩解。但我縣尚未建立起一套完善的愛心助學長效機制，各單位開展的愛心助學行動也僅僅是采取“單位自籌一部分，爭取上級資金支持一部分，向社會上募集一部分”的模式，無固定的資金支持，不確定因素較大，鑒于此，愛心助學行動的開展常受到一定的限制。

一、我縣的貧困生現(xiàn)狀。

經(jīng)團縣委摸底，我縣共有貧困生788名，其中孤殘青少年占7%，父母一方失去勞動能力的占36.4%，父母雙方喪失勞動能力的占4%，家庭屬于特困戶或低保戶的占93.9%，其中獨女戶或雙女戶占到3%，由于勞動力少，他們生活經(jīng)濟來源狹窄，家境入不敷出，對于他們的救助僅靠一次兩次的資助是遠遠不夠的，一旦救助停止，他們隨時可能再次面臨輟學的境地。

二、我縣愛心助學行動的實施情況。近年來，全椒團縣委聯(lián)合各有關單位，連續(xù)開展了多次愛心助學行動，并爭取團市委的支持，下?lián)苜Y助款用于愛心助學，07年以來，我縣共幫助80名大學新生通過愛心圓夢大學行動走入校園，188名中小學生在社會愛心人士的資助下繼續(xù)學業(yè)，112名中學生通過愛心成才計劃解決了求學與就業(yè)的難題。

一是爭取團省委的政策傾斜，輸送學生到希望工程愛心助學成才班學習。團縣委嚴格按照省青基會和省希望辦的要求，大力實施“愛心助學成才計劃”，對我縣初高中應歷屆畢業(yè)生進行摸底，篩選出家庭確實貧困、有讀書成才愿望的學生，經(jīng)過華夏旅游學校老師面試后，輸送到該校希望工程愛心助學成才班學習，上學期間費用由助學單位承擔，畢業(yè)后根據(jù)所學專業(yè)推薦工作。幾年以來陸續(xù)輸送了大量貧困生進入該校學習，這樣既實現(xiàn)了學生繼續(xù)學業(yè)的愿望，又解決了學生畢業(yè)后就業(yè)的后顧之憂。

二是積極向上級團組織申報，針對中小學貧困生尋求資助。今年1月中旬，團縣委經(jīng)摸底后上報36名貧困初高中學生至團市委，爭取到集中資助和浙江溫州商會資助共8000元，每名同學得到200元至300元不等的連續(xù)資助。團縣委還積極向本縣企業(yè)家推薦家境貧寒的優(yōu)秀學生，盡力爭取九年義務教育段或完成高中教育的全程資助，目前，我縣已有3名孩子得到了小學至高中教育全程資助。三是認真做好愛心圓夢大學貧困生資助工作。愛心圓夢大學貧困生資助行動一直是全椒團縣委的一項常規(guī)工作，每年都有大量通過團縣委的圓夢行動繼續(xù)學業(yè)的大學生，去年，經(jīng)過團縣委一班人的努力，圓了35名學生的大學夢，其中有4名學生獲得了大學四年連續(xù)資助。今年，團縣委繼續(xù)主動與縣內各企業(yè)聯(lián)系，并積極向團市委推報，充分發(fā)揮協(xié)調職能，爭取到市、縣助學金9萬余元，資助了31名學生圓夢大學。9月，團縣委又大力爭取王振滔慈善基金會的支持，一次性出資40萬元資助我縣100名貧困學生，9月17日，王振滔慈善基金會愛心接力計劃站啟動儀式在全椒縣慈濟中學隆重舉行，受助貧困生與全椒團縣委、王振滔慈善基金會簽訂協(xié)議，承諾在踏入社會后將幫助更多的貧困學子，做愛心接力手，將愛心源源不斷地傳遞下去。

三、工作中所引發(fā)的思考。

1、愛心助學行動尚待社會各界和相關部門的充分關注和共同參與。愛心助學行動是社會的一項公益活動，需要社會各界的廣泛參與，團縣委將在充分發(fā)揮自身協(xié)調功能的基礎上，積極與相關單位聯(lián)系，盡力爭取更多的資金和機會，救助我縣的貧困失學青少年，但這樣浩大的工程僅憑共青團一己之力是無法完成的，我們迫切需要建立一個長效工作機制，在全社會范圍內推開這項工作，有固定的資金來源，建立愛心助學聯(lián)席會議制度，加大愛心助學的力度，盡力讓每一個青少年都不會因為家庭貧困而放棄學業(yè)。

2、愛心助學行動應有所著重。我縣長期以來開展的愛心助學行動涵蓋小學、初中、高中甚至大學階段，經(jīng)過多年來的實踐我們發(fā)現(xiàn)，九年義務教育階段的學習費用因為國家的相關政策已有大幅度減低，大部分農(nóng)村家庭可以承受，另外教育部門也常年開展減免貧困生學雜費活動，我們的助學工作重點漸漸移向高中和大學貧困生，通過他們的家庭狀況，給與數(shù)額不等、年限不同的資助，使有限的資助金在更需要的資助的貧困生中得到最大的價值體現(xiàn)。

3、應著力加強貧困生的思想道德教育。愛心助學工作進一步倡導了中華民族扶貧幫困，助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時也是政府和社會各界的一項長遠投資，希望受助的貧困生能夠在學成后積極參與社會公益事業(yè)。受助的貧困生應珍惜機會，立志成才，但在實際工作中我們發(fā)現(xiàn)，很多受助的貧困生在得到救助、改變了自己的境遇之后，無法同樣將愛心傳遞給其他的貧困生，這也是我們在工作中盡力解決的問題之一，今年我們開展的王振滔慈善基金會愛心接力計劃的一大亮點就是受到資助的貧困生必須與資助方、團縣委簽訂承諾書，承諾在今后具有一定的經(jīng)濟實力后，必須將愛心再傳遞下去。但這種監(jiān)督需要耗費大量的人力、物力來保障，大部分時候僅靠受助學生的自覺，缺少有力的機制監(jiān)管。

第五篇：1-愛心助學行動-策劃書 2

愛心助學行動

---愛心公益策劃書

一、活動主題

“帶著愛心出發(fā)，小學助學活動”-暨北京****有限責任公司“愛心助學行動”捐贈儀式。

二、活動背景：

2011年點眾公司全體員工走訪并捐贈河北省一所貧困小學，整個走訪過程員工們看到學生們的窘?jīng)r，感受到學生們求學的艱辛，經(jīng)過此次捐贈活動，員工們紛紛感動的落淚，捐贈意義深刻。本著愛心助學的原則，公司在2012年將一如既往開展系列公益活動，幫助更多的困境中的學生們。

三、活動目的及意義：

1.通過愛心助學活動，讓生活困窘的孩子們感受到社會的溫暖與關愛；

2.通過愛心助學活動，讓員工們體會感恩，學會感激社會、感激父母、感恩朋友、感激公司、感恩同事，學會用寬闊的胸襟去包容生活。

四、活動目標對象：

北京市順義區(qū)光愛學校

學校背景：北京光愛學校是石清華老師創(chuàng)辦的一所非營利民間教育慈善機構，專門收留來自全國各地的流浪兒，孤殘兒童，特困兒童。光愛學校里生活著103名孩子，他們來自全國各地，年齡從3、4歲到16、7歲不等，有的是流浪中被好心人送到這里，有的則是石老師從馬路邊、大橋下領回來的，可以說103個不幸的孩子每個人都有著一段辛酸的故事。但是，石老師八年來用自己無私的愛默默修復著孩子們幾近破碎的受傷的心靈，讓他們不斷沐浴在溫暖之下，享受這個特殊大家庭帶給他們的從未有過的幸福。http://bjgaxx.cn/index.aspx

學校地址：北京市南法信鎮(zhèn)大江洼村

聯(lián)系方式：010-69472748 石校長：***；汪老師：186112432

21五、活動開展：

1.形式

參觀+捐贈儀式（加入產(chǎn)品使用培訓）+體育活動/演出+合影

2.地點

北京光愛學校（教室內）

3.活動場地執(zhí)行

安排主持人，對整個愛心助學活動的執(zhí)行。主要是捐贈環(huán)節(jié)，必須有主持人和專人負責，如果有公司產(chǎn)品捐贈，需要加入產(chǎn)品使用培訓部分（時間控制在5分鐘），整個捐贈環(huán)節(jié)應與體育/演出活動完美結合，在活動結束之際，突出活動主題，合影留存。

5.人員安排

活動總策劃：

活動配合：

活動費用控制：

活動主持：

互動演出參與：

體育活動參與：

六、活動分析： 預期效果分析：員工全程參與愛心活動，不僅能夠提升自身幸福指數(shù)，更加懂得感恩，更加珍惜現(xiàn)在；企業(yè)通過此次愛心傳遞活動，增強團隊凝聚力，樹立企業(yè)形象，提高企業(yè)曝光度，打造企業(yè)文化！

影響人群及輻射力分析：內部影響，影響力度較大；外部輻射，網(wǎng)絡作為主要傳播媒介，盡可能的提高企業(yè)曝光度。（建議活動結束后，由專人負責企業(yè)推廣）。

可行性分析：全員參與、培訓分享、后期推廣

七、活動中應注意的問題及細節(jié)：

宣傳方面：首先，內部活動前期宣傳；

其次，①結合拓展培訓，令員工對此次愛心活動有深刻的感悟

②內部網(wǎng)站宣傳，將有意義的活動推廣開，圖片+軟文

③外部網(wǎng)絡宣傳，行業(yè)性網(wǎng)站推廣，圖片+軟文

執(zhí)行方面：要求活動執(zhí)行方面有計劃、有條理，HOLD住場面

財務方面：由專人負責，控制活動預算