第一篇：留學(xué)生開學(xué)新生入學(xué)教育的講話

留學(xué)生開學(xué)新生入學(xué)教育的講話

于珊珊

2017年9月

2016級(jí)和2017級(jí)留學(xué)生們大家好，首先我代表對(duì)外合作交流處的全院師生向全體新同學(xué)表示熱烈的歡迎、感謝你們選擇了德宏師范高等?？茖W(xué)校，作為主管留學(xué)生的部門領(lǐng)導(dǎo)，我深感責(zé)任重大，我深知學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)諸位同學(xué)的期望。我也深知，校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求和重托。盡管大家在校學(xué)習(xí)的任務(wù)十分艱巨，但我堅(jiān)信，只要老師和同學(xué)們共同努力，勤奮學(xué)習(xí)，經(jīng)過在校三年的學(xué)習(xí)，我們一定能夠圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

下面我主要講四個(gè)方面的內(nèi)容：

一、關(guān)于學(xué)校：德宏師范高等?？茖W(xué)校是由云南省人民政府舉辦，云南省教育廳主管的普通的公立高等?？茖W(xué)校。

學(xué)校占地面積1300多畝,861669平方米（86.17公頃），現(xiàn)有建筑面積243280平方米（24.33公頃），學(xué)校共有教職員工420人，有專任教師355人，其中正高職22人、副高職101人、博士研究生5人、碩士研究生216人；學(xué)校設(shè)有中文、數(shù)學(xué)、外語等11個(gè)教學(xué)系部，開設(shè)教師教育類、職業(yè)教育類59個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生7000余人，是國家漢辦HSK考點(diǎn)。2017年學(xué)校將申報(bào)本科學(xué)校。目前學(xué)校已培養(yǎng)留學(xué)生400余人，很多人回到國內(nèi)成為緬甸大、中、小學(xué)老師和各方面的骨干，二、關(guān)于學(xué)習(xí)

三年的時(shí)光很快就過去了，有的同學(xué)浪費(fèi)了三年，到頭來什么都沒有學(xué)到，有的同學(xué)比如江妮妮老師，通過了漢語六級(jí)，成為學(xué)校的外教，希望大家以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)。

三、關(guān)于紀(jì)律和安全

(一)留學(xué)生要遵守憲法、法律、法規(guī)；遵守學(xué)校管理制度；遵守遵守中國公民道德規(guī)范和學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；

(二)講究公共衛(wèi)生。不亂扔果皮紙屑和其他廢棄物，不隨地吐痰，不亂堆放垃圾，禁止向窗外扔廢棄物、潑水；勤洗澡，勤換衣，注重個(gè)人衛(wèi)生，保持室內(nèi)清潔。室內(nèi)衛(wèi)生由本寢室學(xué)生輪流打掃，每天打掃后將垃圾倒入垃圾桶內(nèi)。

（三）保護(hù)環(huán)境。愛護(hù)花草樹木，不攀折樹木、采摘花果、踐踏草地；愛護(hù)公共財(cái)物，珍惜圖書資料、儀器設(shè)備，保護(hù)公共設(shè)施，不在桌椅、門窗、墻壁等處亂刻、亂畫、亂涂寫、亂蹬踩，不向教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓等過道墻壁上投擲各種球類。損壞公物要按規(guī)定賠償。在指定地點(diǎn)張貼海報(bào)、告示等宣傳品，各類宣傳品書寫整潔美觀，對(duì)公共宣傳品不亂撕、亂貼、亂寫、亂畫。

（四）留學(xué)生不得有酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒；不得偷竊、騙取、搶奪、敲詐勒索、冒領(lǐng)、非法占有國家、集體和他人財(cái)物，不得有傳播、復(fù)制、販賣非法書刊和音像制品等違反治安管理規(guī)定的行為；不得參與非法傳銷和進(jìn)行邪教、封建迷信活動(dòng)；學(xué)生使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)當(dāng)遵循國家和學(xué)校關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用的有關(guān)規(guī)定，不得登錄非法網(wǎng)站、傳播有害信息。不得從事或者參與有損大學(xué)生形象、有損社會(huì)公德的活動(dòng)。

（五）任何組織和個(gè)人不得在學(xué)校進(jìn)行宗教活動(dòng)。

（六）不準(zhǔn)無組織無紀(jì)律地到湖泊、河流、水庫和池塘里游泳。

（七）不得在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不影響他人的正常工作、學(xué)習(xí)和休息。

（八）留學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校關(guān)于學(xué)生住宿管理的規(guī)定。自覺遵守門衛(wèi)、宿舍管理制度（如不得夜不歸宿、晚歸或留宿異性等），服從值班人員的管理。不準(zhǔn)在教室、宿舍通道上私自接電燈或使用電器，不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)燒火、點(diǎn)蠟燭和吸煙等，提高警惕，注意防火、防盜。

（九）不得私自租賃電動(dòng)車等交通工具。

（十）上課時(shí)班長(zhǎng)要認(rèn)真檢查學(xué)生的出勤情況，對(duì)遲到、早退、缺席的要記入考勤登記表，并認(rèn)真填寫《學(xué)生考勤登記表》。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)者次年不再給予簽證延期。

四、關(guān)于生活

1、節(jié)約：我知道我的同學(xué)周末去玩，還喝歌，有的還去喝酒，大家到中國讀書不容易，錢要用在合適的地方，學(xué)習(xí)和保證基本生活上。宿舍里面的水和電都是有限量的，用完要自己交錢，不能用大容量的電器，如吹風(fēng)機(jī)等，宿舍會(huì)停電。

2、團(tuán)結(jié)：無論是老撾還是緬甸，無論是什么民族，大家在學(xué)校都是德宏師專的留學(xué)生，希望大家互相關(guān)心，互相幫助，如果有打架等行為將給予嚴(yán)懲的處罰。

3、保險(xiǎn)：學(xué)校已經(jīng)為大家購買一百元的保險(xiǎn)，如果有住院的情況可以報(bào)銷大概一半，建議自行購買留學(xué)生綜合保險(xiǎn)，600無論是生病或者是意外都可以得到報(bào)銷和保障。

最后祝福大家，在中國的三年能夠?qū)W習(xí)好，生活好。

第二篇：開學(xué)第一課重視新生入學(xué)教育

開學(xué)第一課重視新生入學(xué)教育

——在班主任會(huì)上的書面動(dòng)員報(bào)告

王強(qiáng)

各位七年級(jí)班主任老師：

大家好！

很榮幸和各位在一起共事！

初來乍到，人地兩生。情況不熟悉，加上本人能力有限、水平不夠，好在啊，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師是赫山教育的精英，各位又是精英中的精英，我將珍惜緣分，虛心向各位學(xué)習(xí)，敬請(qǐng)老師們多多幫助，理解、支持本人的工作。

開學(xué)之初，班主任工作千頭萬緒，很辛苦。借此機(jī)會(huì)，我想和各位探討一下七年級(jí)新生入學(xué)教育的問題，不當(dāng)之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

俗話說：“萬事開頭難”，“良好的開端等于成功了一半”。的確，做任何一件事開頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教育教學(xué)同樣也不例外，七年級(jí)新生由小學(xué)跨進(jìn)中學(xué)大門，是學(xué)習(xí)道路中一個(gè)重要的拐點(diǎn)。迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—— 新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等，他們從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。同時(shí)隨著“單親家庭”、“留守兒童”學(xué)生的增多，個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣可能存在一些問題。因此，做好七年級(jí)新生的入學(xué)教育工作，就顯得非常重要。入學(xué)教育這個(gè)環(huán)節(jié)把握好了，那么以后的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。

我提如下六個(gè)方面的建議：

一、迅速掌握本班學(xué)生的基本情況

拿到本班學(xué)生名單后，我們都會(huì)注意到學(xué)生的入學(xué)成績(jī)，看各科是否平衡，學(xué)生報(bào)到那天，我們?cè)倜σ惨⒁馀c每一個(gè)家長(zhǎng)的第一次交流，與每一個(gè)學(xué)生的第一次談話。通過觀察、談話等方式了解學(xué)生家庭情況、德育情況、原小學(xué)班主任對(duì)學(xué)生的德育評(píng)語、學(xué)生的興趣愛好性格等，做到心中有數(shù)。同時(shí)也將我們熱情、平和、認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、開拓睿智的一面留給家長(zhǎng)和學(xué)生良好的第一印象。第一節(jié)課可以讓學(xué)生做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。

二、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，構(gòu)思工作計(jì)劃，確定集體的奮斗目標(biāo)

基本掌握了學(xué)生的情況，我們要好好地利用第一節(jié)班團(tuán)課，在這節(jié)課里頭我們最好注意滲透集體主義的觀念，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。我以前擔(dān)任班主任時(shí)，曾用一個(gè)數(shù)學(xué)式子作為第一節(jié)課的開頭，式子是這樣的“57+1=1”。然后，要求學(xué)生去理解討論這句話。當(dāng)然，這個(gè)式子僅從數(shù)學(xué)的角度，顯然是錯(cuò)誤的。但從實(shí)際生活的角度去精辟地闡述這句話，對(duì)學(xué)生具有一定的教育意義：“57代表的是我們班的57名同學(xué)，1代表的是我，57名同學(xué)和老師團(tuán)結(jié)起來，擰成一股繩，組建成一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)大家庭的一分子，我們榮辱與共”。這樣，班級(jí)就有了凝聚力、戰(zhàn)斗力。理清思路，和學(xué)生一道制定班團(tuán)計(jì)劃。首先要使集體有明確的奮斗目標(biāo)。近期目標(biāo)，如搞好衛(wèi)生，搞好課堂紀(jì)律等；中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體；遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，班集體不僅是教育的對(duì)象，而且是教育的巨大力量。依靠集體的力量來團(tuán)結(jié)每一個(gè)成員，來約束每一個(gè)成員。

三、磨刀不誤砍柴功，狠抓常規(guī)教育。

七年級(jí)新生剛剛擺脫了“手把手，抱著走”的保護(hù)式的教育方式，帶著對(duì)初中生活的新鮮感、新奇感從各自不同的學(xué)校走到一起。可能行為習(xí)慣有不一致的現(xiàn)象，我們要通過入學(xué)教育，使他們跨入初中的第一天就感到有章可循。從穿著、發(fā)型、佩帶飾物、言行舉止、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣等等這些基本要求開始，組織新生反復(fù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并列舉正反兩方面的事例進(jìn)行教育、引導(dǎo)，可以要求學(xué)生背；并組織討論，撰寫學(xué)習(xí)后的感想，安排學(xué)生作典型發(fā)言，開展紀(jì)律方面的知識(shí)競(jìng)賽，召開主題班會(huì)《你打算怎樣做合格的初中生》等等。建議班主任老師著重宣講《一日常規(guī)》等規(guī)章制度的要求，盡可能地將抽象的條條框框結(jié)合學(xué)生身邊隨處可見的現(xiàn)象，使之能盡早地變?yōu)樗麄兊淖杂X行為。開學(xué)之初，要辛苦班主任老師跟班緊一些，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)進(jìn)行教育。同時(shí)，我們還可以從實(shí)際出發(fā)，制定出一套較為完整且容易操作的班規(guī)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)?？赡芾蠋焸冋f：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)干什么呢？”。其實(shí)理由很簡(jiǎn)單：學(xué)校校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對(duì)本班的具體情況對(duì)癥下藥，由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來，重點(diǎn)突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。因?yàn)?，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng)，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時(shí)，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時(shí)候，一定要注意以下一些問題：

（一）公平、公正、合理。

（二）具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。

（三）不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。我認(rèn)為，常規(guī)教育是入學(xué)教育的一個(gè)重點(diǎn)。

四、培養(yǎng)、選拔學(xué)生干部。班團(tuán)干部是班級(jí)的核心與骨干。它是班主任的“影子”，在實(shí)際工作中，要為他們提供機(jī)會(huì)和“舞臺(tái)”。例如：“班干部輪流制”給更多的同學(xué)提供參與班級(jí)管理，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，避免干部的“終身制”，增加“主人翁”意識(shí)?？梢愿恪爸等瞻嚅L(zhǎng)制”，放心大膽地啟用干部，使之全方位地參與班級(jí)各方面的工作與研究，并及時(shí)幫助他們總結(jié)工作，提高他們管理班級(jí)的能力，使班級(jí)形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)定的班干部隊(duì)伍，這將對(duì)形成良好的班集體起著至關(guān)重要的作用。

五、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生剛從小學(xué)升入中學(xué)。初中的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、學(xué)習(xí)任務(wù)和方式與小學(xué)相比有很大的差異。每屆七年級(jí)新生在入學(xué)教育中，我都同學(xué)生一道分析中學(xué)學(xué)習(xí)生活的新變化：從學(xué)生本身而言，小學(xué)時(shí)的“大哥哥，大姐姐”，到了中學(xué)卻變成了“小弟弟，小妹妹”。這種地位的變化，容易使學(xué)生在思想上放松自己，所以要樹立警醒意識(shí)，克服麻痹思想；從學(xué)習(xí)內(nèi)容而言，初中階段的學(xué)習(xí)難度增加了，范圍擴(kuò)展了，學(xué)科的門類增多了，這要求有更適合的方法與策略，更合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間；從學(xué)習(xí)方式而言，中學(xué)新課改的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，代替了小學(xué)的“機(jī)械重點(diǎn)，死記硬背”。教學(xué)重點(diǎn)由小學(xué)的“知識(shí)教育”轉(zhuǎn)到了中學(xué)的“能力培養(yǎng)上”，小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，而中學(xué)則負(fù)擔(dān)重，小學(xué)教育時(shí)間松懈，中學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)而緊湊，這就要求學(xué)生作好勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手和積極參與的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)自我控制的能力，做好學(xué)習(xí)上的銜接。比如要求學(xué)生預(yù)習(xí)——主動(dòng)聽課——課后復(fù)習(xí)——練習(xí)鞏固等。與小學(xué)階段的學(xué)習(xí)有了一番充分的“比較”，學(xué)生有了心理準(zhǔn)備，對(duì)初中的學(xué)習(xí)就會(huì)多增一份信心。

有信心，還要有方法。我們要與各科任老師協(xié)調(diào)，請(qǐng)他們把學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生。另外，還可以利用班會(huì)課邀請(qǐng)初二或初三的優(yōu)秀學(xué)生（甚至成功畢業(yè)生）介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)困難一些的學(xué)生，更要設(shè)身處地地為他們著想，以真誠、平等、信任的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，單獨(dú)加以引導(dǎo)（如早讀的科目時(shí)間

分配，作業(yè)課的作業(yè)與訂正，課后的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)與休息等等，尤其要在學(xué)習(xí)方法上加強(qiáng)指導(dǎo)），幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，不讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上一開始就掉隊(duì)。

六、生活上給予學(xué)生無微不至的關(guān)愛

現(xiàn)在的孩子大多嬌生慣養(yǎng)，他們的生活自理能力比較差，離開父母很難適應(yīng)。如果不指導(dǎo)好他們的生活，就不能使他們安心學(xué)習(xí)。作為班主任，要關(guān)心他們，更要耐心指導(dǎo)好學(xué)生一日生活流程，如怎樣打飯、打水、購物、整理內(nèi)務(wù)、管理財(cái)物等日常生活。特別是住讀班的班級(jí)，七年級(jí)新生會(huì)對(duì)新環(huán)境感到短期的孤寂、不自在，甚至有輟學(xué)的念頭。這些都是正常的、暫時(shí)的現(xiàn)象，否則不成其為“新”生。究其原因，大都是不適應(yīng)所造成的，問題在于班主任要設(shè)法使新生盡早脫離這種“不適應(yīng)”。

整理內(nèi)務(wù)，一個(gè)寢室有8位（甚至20多個(gè)）學(xué)生，物品的擺放，學(xué)校都有統(tǒng)一嚴(yán)格的要求，細(xì)到棉被的折疊擺放、毛巾牙杯牙膏牙刷的擺放、鞋子的擺放及其他生活用品的擺放等等。請(qǐng)老師們深入學(xué)生寢室、餐廳，觀察學(xué)生言行舉止，通過耐心地指導(dǎo)示范，引導(dǎo)他們觀摩自己身邊的榜樣，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)自理，自理然后才能自立。使他們從依戀父母依賴?yán)蠋煹臓顟B(tài)下逐步朝著獨(dú)立的方面發(fā)展，適應(yīng)中學(xué)的生活。

老師們，七年級(jí)新生的入學(xué)教育非常繁雜，其方法也很多，讓我們一起思考如何科學(xué)、合理的開展七年級(jí)新生入學(xué)的教育工作，以愛心為基礎(chǔ)，細(xì)心、耐心、熱心的開展工作，讓所有學(xué)生以積極的心態(tài)以最快的速度融入新環(huán)境、把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏，做新生活的主人。這是擺在我們面前的課題。今天，我真是班門弄斧、拋磚引玉，和各位探討這個(gè)問題。為了不耽誤大家的時(shí)間，謹(jǐn)以書面形式和各位交流。

拜托各位多做工作，把工作做細(xì)做實(shí)。

謝謝！

2009年8月31日

不在從小學(xué)升入初中后，常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：很多學(xué)生在小學(xué)階段既全面發(fā)展又學(xué)習(xí)很好，但是進(jìn)了中學(xué)以后卻成了學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)出多種學(xué)習(xí)問題或行為問題。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因很多，其中小學(xué)升入初中的教育銜接不當(dāng)是重要原因之一。作為班主任，如果做好小學(xué)和初中的銜接工作，不僅能夠盡快縮短學(xué)生的“過渡階段”，促進(jìn)學(xué)生早日步入中學(xué)生活的正常軌道，而且還會(huì)為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)此，本人在做好初一新生班主任工作時(shí)做了如下幾點(diǎn)嘗試。

一、細(xì)心觀察，了解學(xué)生的基本情況

初一新生來自不同的學(xué)校、不同的家庭，同學(xué)之間相互不了解，師生之間更為陌生。班主任盡管在開學(xué)之初工作頭緒多，也要把了解學(xué)生放在首位，細(xì)心觀察學(xué)生諸方面的表現(xiàn)，以全面了解、掌握學(xué)生的基本情況。觀察可通過日常表現(xiàn)、考試考查、集體活動(dòng)、個(gè)別談話、班會(huì)、查閱檔案、訪問家長(zhǎng)等途徑。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

班主任在初一階段的工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，是整頓班級(jí)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心，動(dòng)真格，采取各種方法，我的具體做法是：

（1）抓課前準(zhǔn)備：俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要。開學(xué)初，鈴聲響了之后，大多數(shù)學(xué)生象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么。預(yù)備鈴一響，我就到教室去。督促他們做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子左上角。班委會(huì)建立后，課前準(zhǔn)備專人負(fù)責(zé)，班主任隨機(jī)督查，現(xiàn)在基本已形成習(xí)慣。

（2）抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們有亂扔亂拋現(xiàn)象，我就號(hào)召他們不亂扔廢棄物，并帶頭撿班上的垃圾，還給每一個(gè)同學(xué)劃分出一塊塊的包干區(qū)，這樣就消除了衛(wèi)生死角，久而久之，學(xué)生就養(yǎng)成了習(xí)慣?，F(xiàn)在無論什么時(shí)候走進(jìn)教室，教室里都是整齊、干凈的。

（3）抓自習(xí)課紀(jì)律：無論是午自習(xí)還是晚自習(xí)，要求學(xué)生必須保持教室的安靜，值日班長(zhǎng)坐在講臺(tái)上督查自習(xí)情況，并做好記錄。自習(xí)課上首先完成老師布置的作業(yè)紙，然后做好手里自備的隨堂練習(xí)，最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課。這樣，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序，大大提高了學(xué)習(xí)的效率。

三、心理疏導(dǎo)，消除心理障礙。

青少年時(shí)期的學(xué)生，身心正處于一個(gè)迅速發(fā)展的階段，在心理上表現(xiàn)出半幼稚、半成熟狀態(tài)，再加上家庭的過分溺愛，社會(huì)的不良影響，往往使他們好逸惡勞，自我意識(shí)過重，承受能力極小，心理素質(zhì)較差等。面對(duì)著學(xué)校煩雜的規(guī)范要求，沉重的書包，飽和的時(shí)間安排，有些學(xué)生往往會(huì)走向極端，一種是過份服從依賴，唯恐做得不夠，整天只是機(jī)械式地埋頭苦學(xué)；另一種是認(rèn)為自己無法成才，成功無望，而對(duì)老師的教育反抗仇視，為所欲為，大有“唯恐天下不亂”之勢(shì)，學(xué)習(xí)上只是敷衍，這些都是學(xué)生不良心理品質(zhì)的表現(xiàn)。班主任應(yīng)及時(shí)順從學(xué)生的心理需要和心理發(fā)展規(guī)律，采取個(gè)別談心，開展集體活動(dòng)等各種方式進(jìn)行引導(dǎo)和調(diào)適，并適當(dāng)教給他們一些心理保健知識(shí)，不斷提高學(xué)生對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力、對(duì)外來刺激的忍受能力、對(duì)心理活動(dòng)的平衡協(xié)調(diào)能力。

四、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，保證學(xué)生的順利過渡

構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級(jí)是班主任工作的重要任務(wù)之一，也是做好小學(xué)教育與初中教育銜接工作的重要環(huán)節(jié)。初一班主任必須正視小學(xué)教育與初中教育的差別，有意識(shí)、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)上的過渡，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，提出構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級(jí)的目標(biāo)，通過建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生個(gè)體不斷完善學(xué)習(xí)行為。其中包括指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法、監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況，提高單元學(xué)習(xí)質(zhì)量等。其次，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)生完成“從小學(xué)生的學(xué)習(xí)過渡到中學(xué)生的學(xué)習(xí)”，把中小學(xué)的銜接教育變成培養(yǎng)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)過程，幫助學(xué)生從“小學(xué)時(shí)期從直接興趣出發(fā)而學(xué)習(xí)”，變成“中學(xué)時(shí)期為追求知識(shí)、獲得學(xué)業(yè)成就而學(xué)習(xí)”。第三，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，重視總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)借鑒別人方法的基礎(chǔ)上逐漸形成自己的學(xué)習(xí)方法。第四，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，使其養(yǎng)成“課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講并積

極與老師交流、課后先復(fù)習(xí)再寫作業(yè)”等一系列良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，把學(xué)生送上“愛學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、能學(xué)”的健康發(fā)展軌道。

五、身先士卒，以身作則

大教育家孔子說過：“其身正，不令其行，其身不正，雖令不行”。具體地說，在班主任工作中，作為幾十個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)者，第一，一定要身先士卒。初一的學(xué)生，剛來時(shí)一切都是都是為自己，凡事不一定主動(dòng)，如果老師做到身先士卒一次，遠(yuǎn)比在班上講十遍有效。如：學(xué)生在打掃清潔中有幾處沒有打掃干凈，我經(jīng)常拿起掃帚把不干凈的地方打掃干凈；講臺(tái)上很亂，我一聲不響在地把其整理整齊；地上有廢紙，親自拾起來扔進(jìn)垃圾桶等等。第二，一定要以身作則。初中一年級(jí)學(xué)生，年齡很小，具有很強(qiáng)的模仿性。作為班主任老師，一定要做到以身作則，為人師表。比如：我們要求學(xué)生不能留長(zhǎng)發(fā)，那么，作為班主任的我一定嚴(yán)格要求自己，也決不能留長(zhǎng)發(fā)；我們要求學(xué)生不能上課穿拖鞋，那么作為班主任的我也一定不會(huì)在上課或進(jìn)教室時(shí)圖方便，穿拖鞋進(jìn)入教室。只有做到了身先士卒、以身作則，班主任老師才有可能在學(xué)生面前迅速樹立威信，從而建立一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體

教育就是為學(xué)生的一生幸福奠基。幸福既是教育的目標(biāo)也應(yīng)該是教育的過程，所以，教育需要簡(jiǎn)化、樂化、興趣化。不管做什么工作，都要使學(xué)生感到有興趣，愿意做。玩是孩子的天性，對(duì)初一新生來講以上這些工作都需要在做中學(xué)、玩中學(xué)，也就是在做中、玩中、興趣中達(dá)成教育的目標(biāo)

第三篇：初一新生入學(xué)教育講話

2018屆初一新生入學(xué)教育講話

老師們、同學(xué)們： 大家好!今天是七年級(jí)新生入學(xué)報(bào)到的日子，我代表學(xué)校行政班子，向剛剛邁進(jìn)XX中學(xué)的各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎！

同學(xué)們，進(jìn)入XX中學(xué)讀書，是你們的光榮和驕傲。20一8年，我校中考取得不錯(cuò)的成績(jī)，共有十六名同學(xué)考入了前三甲的學(xué)校，一百余名同學(xué)達(dá)到了省屬示范學(xué)校分?jǐn)?shù)線，這樣的榮耀就是由大家現(xiàn)在的老師，帶領(lǐng)上一屆的師兄師姐創(chuàng)造出來的。所以，大家要有充分的信心，相信我們這一屆，必定會(huì)是非常優(yōu)秀的、收獲豐盛的一屆！我們完全可以譜寫XX歷史上的輝煌篇章！

親愛的同學(xué)們，進(jìn)入XX中學(xué)，你們的人生就步入了一個(gè)新的發(fā)展階段，一個(gè)追夢(mèng)的階段！只有永不滿足，追求卓越，才能永攀高峰！XX中學(xué)是成就夢(mèng)想的地方，XX學(xué)子應(yīng)該熱愛國家、熱愛集體、熱愛生活，富有理想、勇于進(jìn)取，具有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，良好的精神風(fēng)貌和高度的文明素養(yǎng)。那么，我們要怎么做，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生呢？

今天，我主要從學(xué)習(xí)的方面，給大家提四點(diǎn)希望和建議： 第一，重新定位自己，在新的起跑線上，滿懷希望向前沖。

在這個(gè)新起點(diǎn)上，也許你是躊躇滿志地來到這里，希望能馬上展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，或許成績(jī)也許還不盡如人意。那要怎么辦呢？你要給自己一點(diǎn)時(shí)間去適應(yīng)，你要告訴自己：每個(gè)人都可能遇到挫折，不要因此心灰意冷，你要用不懈的努力一步步證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己很差，自暴自棄，因?yàn)槟莻€(gè)成績(jī)只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，誰勝誰負(fù)，還看今朝。大家站在同一起跑線上的，在每一位老師的眼里，大家都是有潛力、值得用心培養(yǎng)的孩子，大家以后都有可能成為很厲害的人。老師更愿意拿你和你自己比較，縱向比較，而不會(huì)糾結(jié)于你和別人的差距。你為理想所付出的每一點(diǎn)努力，老師都會(huì)看在眼里，記在心頭。當(dāng)然，你也要靠自己的努力去爭(zhēng)取屬于自己的尊嚴(yán)和榮耀。認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，老師都喜歡。

第二，以新的行為規(guī)范要求自己，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

同學(xué)們，到了中學(xué)，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。這段時(shí)間，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，明確作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么。

各位同學(xué)可能會(huì)想：這跟學(xué)習(xí)有什么關(guān)系啊？有的，有很大的關(guān)系。因?yàn)樵谀撤N意義上講，大家由于緣分而凝成一個(gè)班集體，這個(gè)集體我們叫做“利益共同體”，或者簡(jiǎn)單來說，叫做團(tuán)隊(duì)。秩序，是團(tuán)隊(duì)成功的第一法則，每一位成員的言行舉止都會(huì)對(duì)集體產(chǎn)生影響。如果每一位同學(xué)都能專心聽講、積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，同學(xué)之間都互相提醒、互相鼓勵(lì)、互相幫助，形成習(xí)慣，形成班風(fēng)，那么，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，就一定能雙贏！生活是一片沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：你播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；你播下一種行動(dòng)，你收獲一種習(xí)慣；你播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，好好把握自己的人生！

第三，適應(yīng)課程和老師的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)掌握高效的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)主要有語數(shù)英三門課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物、政治，初二初三將增加物理、化學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，你們可能需要一點(diǎn)時(shí)間適應(yīng)。那么，我們要注意哪些方面，才能更快更好地適應(yīng)呢？有人總結(jié)出這么幾個(gè)小竅門：

一.要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。在中學(xué)的課堂，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過一般就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。不要隨便拿現(xiàn)在的老師跟以前比較，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是獨(dú)特的，誰跟誰都不可能一樣。想做到這一點(diǎn)有3個(gè)訣竅：首先是做好預(yù)習(xí)，其次是認(rèn)真聽講，最后是認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)方面年部也會(huì)每周進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。2.要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。古人有句話：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，比如新學(xué)期目標(biāo)是什么，到期中期末要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己；還有短期計(jì)劃，比如晚上2個(gè)鐘頭分為4個(gè)時(shí)段，每個(gè)時(shí)段學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，用多少時(shí)間來朗讀、閱讀、做題，心里要先有個(gè)譜。

3.要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段，學(xué)習(xí)方法更加重要了，你不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的理解、消化和運(yùn)用。你需要更多的時(shí)間自己一個(gè)人靜下來思考、琢磨，歸納適合自己的方法，這樣，才能事半功倍。

我還要補(bǔ)充的是，各位同學(xué)不可以有所謂的“副科”意識(shí)。今年的科目中，地理、生物，初二時(shí)要進(jìn)行會(huì)考，這個(gè)成績(jī)直接與中考聯(lián)系在一起；政治、歷史、體育是中考必考科目，音樂、美術(shù)，能給人美的享受，能陶冶情操，每一課都是主科，每一節(jié)課都要認(rèn)真聽講。學(xué)校絕對(duì)不想看到語數(shù)英三科以外的課堂出現(xiàn)秩序不好的局面。總之，學(xué)校要把大家培養(yǎng)成身心健康、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！

只要我們堅(jiān)持不懈，克服困難，我們就一定能達(dá)到理想的境界！全體初一級(jí)老師，與你們同行！我們一起，勇往直前！

我的講話完畢，謝謝大家！

第四篇：初一新生入學(xué)教育講話

初一年級(jí)入學(xué)教育發(fā)言稿

初一的全體同學(xué)們: 大家下午好!

首先我代表全體初一年級(jí)教師真誠的祝賀我們初一的700多名新同學(xué)光榮地成為秦皇島市第十六中學(xué)的學(xué)生!你們帶著家庭的希望,自己的理想來到十六中。三年后你們中會(huì)有很多同學(xué)考入理想的高一級(jí)中學(xué)。我們?nèi)w教師對(duì)你們給予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好，讓你們?cè)谑蝎@得成功。

古語道：良好的開頭是成功的一半，從九月一日的軍訓(xùn)開始，你們就掀開了初中生活嶄新的一頁，我看到每一位同學(xué)都很珍惜這次機(jī)會(huì)，用拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱，給新老師、新同學(xué)一個(gè)嶄新的自我，讓這次軍訓(xùn)成為了你們?nèi)松缆飞现匾睦锍瘫坏懒聋惖娘L(fēng)景線。

升入初中，這是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡，更是邁出自己迅速成長(zhǎng)的第一步，但是要想成為一名合格的中學(xué)生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，新的生活、學(xué)習(xí)面前需要我們重新定位自己、打造自己。

軍訓(xùn)是中學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。它會(huì)使你們磨練意志，強(qiáng)健體魄，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，塑造軍人般的氣概和品格。參加軍訓(xùn)就是要學(xué)習(xí)軍人那種不怕吃苦、敢于吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)軍人那種紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)軍人那種拼搏奮進(jìn)、勇創(chuàng)一流的優(yōu)秀精神。軍訓(xùn)更是同學(xué)們邁入初中的第一課，也是人生中一段寶貴的經(jīng)歷。相信在的軍訓(xùn)中，同學(xué)們一定能以積極的態(tài)度對(duì)待軍訓(xùn)，以昂揚(yáng)的斗志投入軍訓(xùn)，鍛煉自己的體魄，強(qiáng)健自己的精神，提升自己的素質(zhì)，塑造一個(gè)全新的自我。

親愛的新同學(xué)們，中學(xué)時(shí)期是人生的黃金時(shí)期，如何邁好這第一步，成為一名合格的中學(xué)生，這需要我們認(rèn)真的去思考，靜下心來去對(duì)待。因?yàn)?，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù)，初中學(xué)段是我們身心迅速成長(zhǎng)時(shí)期，是學(xué)科門類增多、學(xué)業(yè)量加大我們接受知識(shí)的最佳時(shí)期，是我們?nèi)松^、價(jià)值觀形成的時(shí)期，所以，面對(duì)新的生活、新的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要重新定位自己，打造自己，豐富自己的思想，樹起自己心中的豐碑。

軍訓(xùn)，是我們步入初中生活的第一課，也將成為我們?nèi)松鷼v程中一段最寶貴的經(jīng)歷。軍訓(xùn)，顧名思義，軍事化訓(xùn)練，這是我們中學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。一周艱苦的訓(xùn)練，讓你們懂得吃苦，學(xué)會(huì)吃苦，磨練出頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，訓(xùn)練出嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性，塑造出軍人般的精神氣概。軍人有那些品質(zhì)呢?不怕吃苦、敢于吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)，紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止的優(yōu)良作風(fēng)，拼搏奮進(jìn)、勇創(chuàng)一流的向上精神。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中你們的風(fēng)格，在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)提升自己的素質(zhì)，塑造一個(gè)全新的自我。

同學(xué)們，你們今天又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

為了把好源頭，使你們有一個(gè)良好的開端，今天學(xué)校對(duì)你們進(jìn)行入學(xué)教育，我給咱們初一年級(jí)制定的奮斗目標(biāo)是：紀(jì)律最規(guī)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃、成績(jī)進(jìn)步最快、師生關(guān)系最融洽。著名教育家陶行知先生曾說：“社么是教育？簡(jiǎn)單的說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！倍?xí)慣則是日積月累的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高尚的道德情操，應(yīng)從“大處著眼，小處入手”在一舉一動(dòng)，一言一行中逐漸養(yǎng)成。而習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富?！芭囵B(yǎng)良好的習(xí)慣就等于在塑造成功，是終身的財(cái)富，是人生的格調(diào)”。習(xí)慣是通過長(zhǎng)期的訓(xùn)練、培養(yǎng)而形成的而一種條件反射行為。我們初一學(xué)生的行為習(xí)慣教育相當(dāng)重要，為了讓同學(xué)們邁好初中的第一步，為此我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求和建議：

一、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，誰勝誰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、以新的行為規(guī)范要求自己

對(duì)初中生活的新鮮感、新奇感，從各自不同的學(xué)校走到一起，大家都會(huì)有新的打算。小學(xué)和初中有很大的差別。你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，快進(jìn)入青年了。不要停留在“手把手、抱著走”的保護(hù)式的教育方式下。你們要學(xué)會(huì)自己管理自己，自己嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并逐一落實(shí)到位。特別注意以下幾點(diǎn)：

1、注重儀表，在校期間一律穿軍裝。不佩帶飾物，不穿背心、無袖衣、拖鞋上課，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)，不留長(zhǎng)指甲、涂指甲油。

2、舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說臟話、白話，不打架、斗毆，遵老愛幼，待人有禮貌、有禮節(jié)，見老師、來賓都要問好。

3、愛護(hù)校園及班內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔廢棄物。

4、愛護(hù)公物，特別提示班內(nèi)都有教學(xué)用電子大屏幕。每個(gè)班都有專人負(fù)責(zé)，其他同學(xué)在未經(jīng)教師允許的情況下不得觸摸。損壞按規(guī)定由損壞者賠償。

5、遵守上課紀(jì)律，上課、自習(xí)課期間不講話、不睡覺、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，課間不追打、不大聲喧鬧，不串班。

6、杜絕吸煙，喝酒行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從重從嚴(yán)處理。如有酒后上學(xué)一律停課。由家長(zhǎng)領(lǐng)回家。

7、準(zhǔn)時(shí)到校、按時(shí)回家：每天上學(xué)按照作息時(shí)間執(zhí)行：早上7:30，下午2:00（夏季）。上學(xué)期間不得擅自出校門，只有班主任準(zhǔn)假方可外出；中午留校學(xué)生必須在本班自習(xí)、休息。

8、獨(dú)立作業(yè)、提高效率：作業(yè)要及時(shí)獨(dú)立、認(rèn)真高效地完成，書寫規(guī)范、表達(dá)清晰、不抄襲作業(yè)、不缺交、遲交作業(yè)。并按任課教師要求時(shí)間內(nèi)由課代表上交老師。

9、合理娛樂、健康成長(zhǎng)：校內(nèi)不帶手機(jī)，不帶MP3、MP4，若發(fā)現(xiàn)則收繳直至畢業(yè)。不玩游戲，不看有損學(xué)生成長(zhǎng)的小說與雜志，不到校外上網(wǎng)吧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)報(bào)學(xué)校處理；年級(jí)或?qū)W校不定期去學(xué)校周邊網(wǎng)吧檢查。

10、勞逸結(jié)合、全面發(fā)展：積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)課外活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，認(rèn)真上好體育課，堅(jiān)持一日兩操，教學(xué)樓內(nèi)，中午休息期間不打球。

11、按章出行、安全第一：上學(xué)及放學(xué)路上遵守交通規(guī)則、安全行駛，不踩時(shí)、不踩點(diǎn)，校內(nèi)不騎車、不得騎電動(dòng)車上學(xué)。

三、注意方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。

同學(xué)們,到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

第三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

同學(xué)們,今天我講了很多規(guī)范、要求、建議，這些看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來說只要用心都會(huì)作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

同學(xué)們，家長(zhǎng)們讓我們從今天開始一起為理想努力吧!謝謝大家!

第五篇：新生入學(xué)講話

新生代表講話

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我十分榮幸地代表本校大一新生在這里發(fā)言。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，三個(gè)月前的挑燈夜戰(zhàn)、埋頭苦讀依舊歷歷在目，而今，我們已踏上新的征程，開始新的旅途，放飛新的希望?！洞髮W(xué)?中庸》中有這樣一句話：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！蔽蚁耄覀兠恳粋€(gè)人都應(yīng)該將其銘刻在心。

“明德”即弘揚(yáng)道義。18歲，意味著少年向成人質(zhì)的飛躍，象征著青澀到成熟日益甜美的芳香。它不僅僅是數(shù)字的變化，更多的是心智的變化。以前我們是被培養(yǎng)被塑造，而今我們要能找到自己的價(jià)值觀，有為人的原則和處事的底線，有成熟的理念和高尚的情操，既能有體貼父母的感恩之心，也會(huì)有心系天下的大國情懷。我們要將責(zé)任融入道義，將理智揉進(jìn)抱負(fù)，將苦讀多年所學(xué)的道理咀嚼回味，充實(shí)自己，回報(bào)社會(huì)。

“親民”指棄舊圖新。是的，一切重新開始，一切也都從零開始。從零開始，是要我們將心置于原點(diǎn)，不要讓過去的失敗牽絆住前行的雙腳，不要讓過去的成功粘黏住信念的發(fā)條，將心境歸于平和，以新的姿態(tài)去面對(duì)全新的大學(xué)生活，迎接新的挑戰(zhàn)。新的課程會(huì)向我們展示一個(gè)新的世界，或許我們會(huì)感到迷茫，會(huì)遭遇挫折，但一定要滿懷信心，以勇敢者的姿態(tài)面對(duì)未來，創(chuàng)造屬于自己的新生活。

“止于至善”就是臻至化境、追尋極致。我們都是蕓蕓眾生中的一

份子，但我們卻要能有追求卓越、敢于追夢(mèng)的的那顆心。這并不是一種對(duì)完美的偏執(zhí)，而是一種積極向上的生活態(tài)度，永不停息的精神追求?？鬃釉f過：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。”因而我們應(yīng)該有夢(mèng)想，有抱負(fù)，有睥睨天下的豪情壯志，有“一覽眾山小”的激情澎湃。

然而，想到卻不去做，便只能成為空想。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，卓越的達(dá)成，需要我們大膽思考，勇敢行動(dòng)，毅然堅(jiān)持。具象一點(diǎn)，就是有初步的人生規(guī)劃、合理利用自己的時(shí)間，通過努力與堅(jiān)持，達(dá)成既定的追求。曾經(jīng)看到過這樣一句話：“你所浪費(fèi)的今天是昨天死去的人們奢望的明天，你所厭惡的現(xiàn)在是未來的你再也回不到的曾經(jīng)?！蔽覀儾湃氪髮W(xué)，有四年的時(shí)間好好奮斗、好好學(xué)習(xí)，有什么理由不珍惜現(xiàn)在，又有什么借口不充實(shí)自己呢？人生最可悲的事，莫過于空有追求卓越的大志，卻又虛度光陰、停滯不前。多鉆研專業(yè)知識(shí)，了解職業(yè)，提高技能；多讀讀人文歷史書籍，開拓眼界，提升修養(yǎng)；多參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)能力，拓展人脈；多去結(jié)交朋友，珍惜緣分，孕育出延續(xù)一生的珍貴友誼。

青春的花開花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風(fēng)雨同舟，用不懈的努力描繪憧憬夢(mèng)想的風(fēng)景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機(jī)煥發(fā)青春的活力。新的號(hào)角已經(jīng)吹響，就讓我們 “明德”、“親民”、“止于至善”，無悔青春，笑傲人生吧！