第一篇：新生入學(xué)班主任講話

新生入學(xué)班主任講話

歡迎大家來(lái)到南山中學(xué)高一X班。先自我介紹一下，我是大家的班主任，我姓鐘，電話號(hào)碼是:XX。除了班主任我還擔(dān)任著歷史教學(xué)。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)我們將有3年的時(shí)光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了迎接你們的到來(lái)，很高興我們終于見(jiàn)面了。

介紹班上同學(xué)的情況（來(lái)自地方），全省各地，能走到一起就是緣分，多年以后大學(xué)回憶自己的學(xué)生時(shí)代會(huì)發(fā)現(xiàn)高中同班同學(xué)是自己這一生感情最好的，很多同學(xué)也會(huì)在自己以后的人生旅途上給自己莫大的幫助，而高中的老師也應(yīng)該是你學(xué)習(xí)生涯中對(duì)你關(guān)心備至自己終身難忘的，所以我希望同學(xué)們珍惜這份緣分，是緣分使我們走到了一起，組建成了一個(gè)新的班級(jí)，一個(gè)溫馨的家庭，我希望我們能夠合作得快樂(lè)，生活得開(kāi)心。

今天是我們開(kāi)學(xué)第一天，我的講話就從一個(gè)故事開(kāi)始吧。

狐貍和葡萄的故事

盛夏酷暑，一群口感舌燥的狐貍來(lái)到一個(gè)葡萄架下。一串串晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭，狐貍們饞得直流口水，可葡萄架很高。

第一只狐貍跳了幾下摘不到，從附近找來(lái)一個(gè)梯子，爬上去滿載而歸。（善于利用工具，懂學(xué)習(xí)方法的同學(xué)）

第二只狐貍跳了多次仍吃不到，找遍四周，沒(méi)有任何工具可以利用，笑了笑說(shuō)：“這里的葡萄一定特別酸！”于是，心安理得地走了。（輕言放棄，且精神勝利法）

第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬(wàn)難，吃不到葡萄死不瞑目”的口號(hào)，一次又一次跳個(gè)沒(méi)完，最后累死在葡萄樹(shù)架下。（精神可嘉但方法不正確，不可?。?/p>

第四只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸?，整天悶悶不?lè)，憂郁成疾，不治而亡。

第五只狐貍想：“連個(gè)葡萄都吃不到，活著還有什么意義呀！”于是找個(gè)樹(shù)藤上吊了。第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵，被路人一棒子了卻了性命。

第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。

第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄，也受到了嚴(yán)厲懲罰。

第九只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸褮鈽O發(fā)瘋，蓬頭垢面，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮……”另外幾只狐貍來(lái)到一個(gè)更高的葡萄架下，經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，利用疊羅漢的方法，成功共享，皆大歡喜。

同學(xué)們，假如你是其中的一只狐貍，你會(huì)是哪一只呢？同學(xué)們想一想吧！

同學(xué)們肯定都不想當(dāng)一只失敗的狐貍，更不會(huì)選擇做一只對(duì)社會(huì)有害的狐貍。可是怎么才能做到成功呢？來(lái)到南山中學(xué)，不知道同學(xué)們有沒(méi)有首先想過(guò)自己來(lái)這兒的目的。

首先是觀念的轉(zhuǎn)變。

我們?yōu)槭裁匆x高中呢？高中的意義到底在哪里呢？讀高中的意義在于，經(jīng)歷這三年，一能考大學(xué)、二能更成熟。說(shuō)到底這是人生必須經(jīng)歷的一個(gè)歷程。只有經(jīng)歷了這個(gè)人生歷程，你才有可能考上大學(xué)，你才一定會(huì)更成熟。讀高中，很多同學(xué)的目的就是考入大學(xué)以求得更高一層次的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。也就是說(shuō)，要想讀大學(xué)，必須要有高中的經(jīng)歷和文憑。為此，我們學(xué)校就為我們進(jìn)入大學(xué)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。在這塊平臺(tái)上，只要我們走的快、好、穩(wěn)，那么將來(lái)就有很多選擇的機(jī)會(huì)，我們可以選擇自己喜歡的學(xué)校和自己喜歡的專業(yè)。除了考大學(xué)，我們讀高中是不是就沒(méi)有其它意義了呢？顯然不是，因?yàn)?，我們必須清楚，并不是每個(gè)同學(xué)讀了三年高中都能考上大學(xué)。即使考不上大學(xué)，我們也要好好的度過(guò)這三年，學(xué)習(xí)這三年。這三年，我們不僅學(xué)得比初中更豐富的書(shū)本知識(shí)，我們還要長(zhǎng)身體、煉意志、學(xué)做人、學(xué)交往，養(yǎng)習(xí)慣，為三年高中后，進(jìn)入社會(huì)各行各業(yè)去工作、去發(fā)展打下除書(shū)本知識(shí)之外的基礎(chǔ)，而這些基礎(chǔ)比書(shū)本知識(shí)更有用、更重要，而這些基礎(chǔ)又是你必須要在學(xué)校這種大

集體、大群體里才能學(xué)到、才能鍛煉到的。

其次是學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境。

要適應(yīng)高中的生活方式，特別是以前從未住過(guò)校的同學(xué)。首先是適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間。學(xué)校對(duì)同學(xué)們制定的作息時(shí)間針對(duì)于高中生活來(lái)說(shuō)是較為規(guī)律和合理的，大家對(duì)學(xué)校的上下課、以及休息時(shí)間要非常明確，跟上時(shí)間的步伐，以免由此帶來(lái)的種種煩惱和懲罰。然后是學(xué)會(huì)處理好與同班同學(xué)的人際關(guān)際，要學(xué)會(huì)理解和尊重別人，住在學(xué)校不同于家庭，吃飯、睡覺(jué)、活動(dòng)、學(xué)習(xí)，我們都是在過(guò)一種群體生活，事事要考慮自己的言行對(duì)他人可能帶來(lái)的影響，做事之前要盡量爭(zhēng)取其他同學(xué)的意見(jiàn)。再者就是要積極主動(dòng)地參與到集體活動(dòng)當(dāng)中（注意：上課也是集體活動(dòng)），主動(dòng)幫助和關(guān)心他人，做事民主又為他人著想的同學(xué)總是受人喜歡。虛心向同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多與自己的父母溝通，爭(zhēng)取他們?cè)趯W(xué)習(xí)上與生活上的最大理解和支持，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是最疼愛(ài)我們的、永遠(yuǎn)是最無(wú)私的。

再次是學(xué)會(huì)惜時(shí)。

常言道：和時(shí)間賽跑的人，往往會(huì)跑在時(shí)間的前面，因?yàn)槿丝梢约铀?，而時(shí)間卻永遠(yuǎn)是勻速的。在每一屆的畢業(yè)生中，我們都會(huì)痛心地看到這樣的情況：有些原本基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)，最后沒(méi)能考入理想的學(xué)校繼續(xù)深造，只因他們沒(méi)能珍惜平日點(diǎn)滴的時(shí)間，認(rèn)為自己那么辛辛苦苦地熬過(guò)初三，好不容易上了高中，耳邊少了父母的嘮叨，該好好放松放松，他們?cè)谕鏄?lè)中放縱自己，在打鬧中揮霍著時(shí)間，最終陷入了無(wú)法自拔的惡性循環(huán)中，到頭來(lái)一無(wú)所獲，悔之晚矣。的確，輕松的生活人人都想擁有，但我們不得不承認(rèn)，我們正處在一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流，群英輩出的時(shí)代，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就必須分秒必爭(zhēng)，提高效率。

第四是遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，做一個(gè)文明的學(xué)生。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)壞的行為進(jìn)行批評(píng)和教育。對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)班規(guī)班紀(jì)的事情要公開(kāi)處理，進(jìn)行懲罰。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。同學(xué)們應(yīng)該明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒(méi)有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。

第四是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

只有做到“會(huì)”學(xué)了，才能保證學(xué)“會(huì)”。高中階段應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主管理能力，包括制定計(jì)劃、合理安排時(shí)間、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不僅僅是針對(duì)書(shū)本知識(shí)，更多地來(lái)源于生活實(shí)踐的積累。所以高一新生應(yīng)該不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉自己獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，畢竟學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比學(xué)會(huì)知識(shí)更為重要。

第五，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)上一定要注意：先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)；上課專心聽(tīng)講課后認(rèn)真復(fù)習(xí)；定期整理聽(tīng)課筆記，不斷提高自己的自學(xué)能力。要科學(xué)安排好時(shí)間，選擇最佳學(xué)習(xí)時(shí)間和方法，合理分配時(shí)間注意勞逸結(jié)合，交替用腦，做到科學(xué)性、計(jì)劃性、合理性和嚴(yán)格性。其次，要

養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)時(shí)集中了注意力，就能使神經(jīng)細(xì)胞“全力以赴”，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容留下明顯的痕跡，就能加深記憶。還要養(yǎng)成自我整理知識(shí)的習(xí)慣，這是讀書(shū)人的一項(xiàng)基本功。整理知識(shí)可以從橫向角度，也可以從縱向角度，但基本的方法都是簡(jiǎn)化。簡(jiǎn)化的過(guò)程既是將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化的過(guò)程，又是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合、提煉的過(guò)程，可以加深對(duì)知識(shí)的理解，鞏固所學(xué)知識(shí)。要在預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、記筆記，課外學(xué)習(xí)中通過(guò)各種途徑提高自己的思維力、觀察力、閱讀力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力等。特別是對(duì)每學(xué)一個(gè)知識(shí)后對(duì)自己的認(rèn)知進(jìn)行再認(rèn)知，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，從而對(duì)所學(xué)知識(shí)了解更加深透。

第六是要保持樂(lè)觀的心態(tài)。

我們不僅要擁有健康的身體，同時(shí)也要具有健康的心理和人格，在學(xué)習(xí)和生活中保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，相信太陽(yáng)每一天都是新的。過(guò)去的每一分每一秒都將永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了，而未來(lái)卻是一個(gè)不確定的未知數(shù)，事在人為，人定能勝天；所以我們最應(yīng)該珍惜的是我們擁有的現(xiàn)在。在這三年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，特別是在剛進(jìn)入高中的第一學(xué)期，你會(huì)遇到很多困惑、很多煩惱、學(xué)習(xí)的不如意、生活的不習(xí)慣、同學(xué)間交往的磨合、師生間教學(xué)的適應(yīng)。這些，都是很正常的，你們要以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)適應(yīng)，多與老師和同學(xué)溝通，用寬容和謙讓來(lái)化解。在經(jīng)歷這些成長(zhǎng)的煩惱后，你會(huì)發(fā)覺(jué)，你真的成長(zhǎng)了，成熟了！

同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，初中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。慶賀大家順利地走過(guò)初中，豪邁地跨進(jìn)我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會(huì)把它視為畏途；高中是多彩的，但相信大家不會(huì)把它看得過(guò)于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài)，來(lái)面對(duì)高中的每一天吧！

我們不應(yīng)忽視每日取得的微笑進(jìn)步，因?yàn)椤安环e跬步，無(wú)以至千里”；我們不應(yīng)奢望一步登天，因?yàn)椤扒Ю镏?，始于足下”。我們?yīng)穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標(biāo)，保持一份恰到好處的心情，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經(jīng)意的瞬間，思維火花的一個(gè)閃爍，會(huì)使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。

是的，我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但我們可以改變它的寬度；我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容；我們不能左右天氣，但我們可以把握自己；我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡力。

高中是通向大學(xué)之路的一個(gè)重要驛站，這是我們大家心中的真理，相信大家會(huì)為之努力，為之奮斗。因?yàn)槲覀冎?，奮斗的過(guò)程雖是痛苦的，但當(dāng)我們走過(guò)這段歷程，痛苦會(huì)隨時(shí)間的流逝而褪色，但奮斗時(shí)的精神和意志。則會(huì)成為記憶的永恒。

第二篇：新生入學(xué)班主任講話

2007—2008學(xué)年上學(xué)期初

一、高一新生入學(xué)教育

同學(xué)們：

首先祝賀你們經(jīng)歷六月的洗禮，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，跨入中江實(shí)驗(yàn)中學(xué)，從今天開(kāi)始，大家將會(huì)全心地進(jìn)入新的學(xué)習(xí)和生活階段。面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，面對(duì)新的同學(xué)，新的老師，如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境？如何在新的起點(diǎn)上使自己點(diǎn)燃新的希望？如何遵守學(xué)校的規(guī)章制度？借此機(jī)會(huì)，我想講四個(gè)轉(zhuǎn)變問(wèn)題：

--新環(huán)境

9月1日，同學(xué)們滿懷欣喜的渴望，跨進(jìn)了美麗的中江實(shí)驗(yàn)中學(xué)，開(kāi)始了新的征程，中江實(shí)驗(yàn)中學(xué)有著一流的教學(xué)設(shè)備和實(shí)力強(qiáng)大的教師隊(duì)伍，這是一所環(huán)境優(yōu)美、條件設(shè)施齊備的花園式學(xué)校，在這樣舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，同學(xué)們是自豪的。

現(xiàn)在新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)和以前不同了，我們有些同學(xué)，在小學(xué)、初中都是家長(zhǎng)老師眼中的好學(xué)生，現(xiàn)在和其他同學(xué)一對(duì)比，原來(lái)的那種優(yōu)越感沒(méi)有了，一經(jīng)挫折，便會(huì)心恢意冷，心理或多或少都有一種失落感。

小學(xué)課程只有兩門主課，到了初中，增到七門課程，很容易產(chǎn)生手忙腳亂之感。中考時(shí)，有的同學(xué)聽(tīng)力達(dá)到了滿分，進(jìn)入高中后，隨著科目的增多，課程的難度的加大，考試有時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)與初中成績(jī)反差較大的現(xiàn)象，這都造成一些不適應(yīng)。

這時(shí)，如果同學(xué)們自己對(duì)這種環(huán)境沒(méi)有思想上的準(zhǔn)備，就會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒和信心，因此，要正確地認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，要進(jìn)行重新自我定位。

首先，同學(xué)們要過(guò)好心理關(guān)

要樹(shù)立自信心，用變化的眼光來(lái)看待一切，對(duì)學(xué)校、老師和同學(xué)抱著肯定、相信的態(tài)度，要學(xué)會(huì)適應(yīng)，要忘記過(guò)去的輝煌、忘記過(guò)去的不幸、還要忘記對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，把所有的心與行動(dòng)放在今天的每分每秒。

其次，不要用完美化的眼光去期待新的環(huán)境

不要拿自己與別人進(jìn)行比較，尤其是別拿自己的不足比他人的長(zhǎng)處。記住：多與自己比一比！這才是正確的比較-戰(zhàn)勝自我！也可以找心理老師，嘗試一下“心理消費(fèi)”的感受，學(xué)校配備了心理課，在辦公樓2樓開(kāi)設(shè)了心理咨詢室，當(dāng)你有了困擾、煩惱時(shí)，心理教師何主任就在你身邊，“如何適應(yīng)新環(huán)境”這樣的問(wèn)題不在話下，大家不妨尋找一下專業(yè)化的幫助，相信一定能讓你盡快地解決問(wèn)題。

同學(xué)們帶著對(duì)理想的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)新的集體的向往，懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了中江實(shí)驗(yàn)中學(xué)這座知識(shí)的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的三年的學(xué)習(xí)生活。

首先把自己盡快融入到班集體中去，學(xué)會(huì)交往

學(xué)會(huì)交往是將來(lái)工作、生活的基本技能之一，而班集體是學(xué)會(huì)交往的第一場(chǎng)所。1日晚，同學(xué)們?cè)谧约旱陌嗉w了領(lǐng)略了第一次的交往們的到來(lái)。今天下午有的同學(xué)和班主任老師一起打掃教室，主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)的清潔任務(wù)，體現(xiàn)了“心與心相聚，手牽手同行”集體的力量，這些，都是邁好第一步的表現(xiàn)。

其次要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往

集體是溫暖的，同學(xué)之間的友誼是純真的、無(wú)私的，學(xué)會(huì)交往，就是要把自己融進(jìn)班集體中，獲得集體的友誼與力量。

以前我聽(tīng)到了這樣的一件事情：一位班主任老師走進(jìn)教室，看到前面有一點(diǎn)垃圾，老師說(shuō)，誰(shuí)樂(lè)意主動(dòng)幫助清掃一下，過(guò)了5分鐘，沒(méi)有人主動(dòng)清掃。我想：在集體中，不能夠事事等待別人來(lái)關(guān)心自己，更不能孤芳自賞，應(yīng)該主動(dòng)幫助集體和同學(xué)，特別是當(dāng)集體和別人有困難時(shí)，應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人，關(guān)心他人，這樣，你就會(huì)贏得友誼與快樂(lè)，從而主動(dòng)和人建立良好的人際關(guān)系。

高中階段是人生中一個(gè)重要的階段，邁好第一步，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，錘 1

煉意志，可為今后的學(xué)習(xí)、工作與生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

--新希望初中和高中的管理方法不同，小學(xué)、初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，到了高中我們要學(xué)會(huì)自己如何去管理自己。

首先就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

有了良好的習(xí)慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應(yīng)萬(wàn)變。今天下午，我發(fā)現(xiàn)：一名高中女同學(xué)用完面巾紙不小心掉到走廊里，她主動(dòng)揀起來(lái)，仍到了果皮箱里。應(yīng)該說(shuō)，這位同學(xué)在初中已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣。

也許有的同學(xué)說(shuō)：我的習(xí)慣無(wú)法改變。我想說(shuō)：壞的習(xí)慣可以用好的習(xí)慣來(lái)替代。成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，養(yǎng)成習(xí)慣，如此而已，成功有秘訣，但成功永遠(yuǎn)沒(méi)有捷徑。為什么有的人能成功？有的人總是失敗?因?yàn)槌晒φ邔?duì)待事業(yè)和目標(biāo)熱忱而執(zhí)著，在失敗面前永不退縮。同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一段話吧：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”著名心理學(xué)家威廉〃詹姆士的這段話不僅告訴我們習(xí)慣的重要性，還指明了培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要途徑。同學(xué)們，讓學(xué)習(xí)成一種習(xí)慣，讓衛(wèi)生成一種習(xí)慣，讓合作成一種習(xí)慣，讓尊重成一種習(xí)慣，讓反思成一種習(xí)慣，讓認(rèn)真成一種習(xí)慣,讓自信成一種習(xí)慣,讓友善成一種習(xí)慣，習(xí)慣成自然，功到自然成。

其次自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度

進(jìn)學(xué)校后，大家要懂得學(xué)校的一切規(guī)章制度，接下來(lái)兩天學(xué)校將對(duì)大家進(jìn)行學(xué)前教育，就是說(shuō)大家要知道：什么是“紀(jì)律”：“什么事必須做”，同學(xué)們都知道：我們學(xué)校是市文明單位，是以良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)聞名于世?！皩W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，成為具有中國(guó)靈魂、世界眼光、高素質(zhì)有特長(zhǎng)的現(xiàn)代合格畢業(yè)生”，必須有嚴(yán)明的規(guī)章制度作保障。

最后重點(diǎn)講一下吸煙管理

現(xiàn)在，有少數(shù)男同學(xué)存在吸煙現(xiàn)象，同學(xué)們不要小看這個(gè)問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生在思想品德上走下坡路，往往從吸煙開(kāi)始，學(xué)校作為一道禁令，禁止學(xué)生吸煙，雖然吸煙的不一定只是壞學(xué)生，但凡是品質(zhì)不好的學(xué)生，都會(huì)吸煙。《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明文規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、喝酒者。同學(xué)一定要懂得中江實(shí)驗(yàn)中學(xué)是以法治校，嚴(yán)明的組織紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、良好的學(xué)風(fēng)而著稱，這些是靠我們?nèi)熒餐袷嘏c維護(hù)的。

---新起點(diǎn)在小學(xué)，初中我們的學(xué)習(xí)一般都是被動(dòng)地去接受老師的安排，當(dāng)我們一進(jìn)入高中這個(gè)問(wèn)題就擺在了我們的面前，老師把學(xué)習(xí)的自主權(quán)交給了我們同學(xué)自己。許多同學(xué)正是不習(xí)慣于這種學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)變，個(gè)別好同學(xué)一進(jìn)入高中學(xué)習(xí)成績(jī)是一落千丈。高中的學(xué)習(xí)主要是靠自己的主動(dòng)性，要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，小學(xué)，初中的內(nèi)容比較少，而高中三年的內(nèi)容我們要在兩年半內(nèi)完成，這就導(dǎo)致了高中的課堂容量要比小學(xué)，初中的大得多，因此我們一上高中就應(yīng)做好準(zhǔn)備，上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，課前預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)課，主動(dòng)地去聽(tīng)，也就是當(dāng)老師講課時(shí)要跟著老師的思路走，這樣，不就不困惑了。

總之，同學(xué)們：新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，都給我們提出了新的考驗(yàn)。但是，我們相信，只要我們按照學(xué)校的要求去做，我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望和理想！

同學(xué)們：“努力吧！中江實(shí)驗(yàn)中學(xué)是你們走向大學(xué)的鋪路石，你們一定能為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后：祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！我們堅(jiān)信美好的未來(lái)一定屬于你們！謝謝！

第三篇：新生入學(xué)講話

新生代表講話

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我十分榮幸地代表本校大一新生在這里發(fā)言。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，三個(gè)月前的挑燈夜戰(zhàn)、埋頭苦讀依舊歷歷在目，而今，我們已踏上新的征程，開(kāi)始新的旅途，放飛新的希望?！洞髮W(xué)?中庸》中有這樣一句話：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！蔽蚁?，我們每一個(gè)人都應(yīng)該將其銘刻在心。

“明德”即弘揚(yáng)道義。18歲，意味著少年向成人質(zhì)的飛躍，象征著青澀到成熟日益甜美的芳香。它不僅僅是數(shù)字的變化，更多的是心智的變化。以前我們是被培養(yǎng)被塑造，而今我們要能找到自己的價(jià)值觀，有為人的原則和處事的底線，有成熟的理念和高尚的情操，既能有體貼父母的感恩之心，也會(huì)有心系天下的大國(guó)情懷。我們要將責(zé)任融入道義，將理智揉進(jìn)抱負(fù)，將苦讀多年所學(xué)的道理咀嚼回味，充實(shí)自己，回報(bào)社會(huì)。

“親民”指棄舊圖新。是的，一切重新開(kāi)始，一切也都從零開(kāi)始。從零開(kāi)始，是要我們將心置于原點(diǎn)，不要讓過(guò)去的失敗牽絆住前行的雙腳，不要讓過(guò)去的成功粘黏住信念的發(fā)條，將心境歸于平和，以新的姿態(tài)去面對(duì)全新的大學(xué)生活，迎接新的挑戰(zhàn)。新的課程會(huì)向我們展示一個(gè)新的世界，或許我們會(huì)感到迷茫，會(huì)遭遇挫折，但一定要滿懷信心，以勇敢者的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)，創(chuàng)造屬于自己的新生活。

“止于至善”就是臻至化境、追尋極致。我們都是蕓蕓眾生中的一

份子，但我們卻要能有追求卓越、敢于追夢(mèng)的的那顆心。這并不是一種對(duì)完美的偏執(zhí)，而是一種積極向上的生活態(tài)度，永不停息的精神追求?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣。”因而我們應(yīng)該有夢(mèng)想，有抱負(fù)，有睥睨天下的豪情壯志，有“一覽眾山小”的激情澎湃。

然而，想到卻不去做，便只能成為空想。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，卓越的達(dá)成，需要我們大膽思考，勇敢行動(dòng)，毅然堅(jiān)持。具象一點(diǎn)，就是有初步的人生規(guī)劃、合理利用自己的時(shí)間，通過(guò)努力與堅(jiān)持，達(dá)成既定的追求。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“你所浪費(fèi)的今天是昨天死去的人們奢望的明天，你所厭惡的現(xiàn)在是未來(lái)的你再也回不到的曾經(jīng)?！蔽覀儾湃氪髮W(xué)，有四年的時(shí)間好好奮斗、好好學(xué)習(xí)，有什么理由不珍惜現(xiàn)在，又有什么借口不充實(shí)自己呢？人生最可悲的事，莫過(guò)于空有追求卓越的大志，卻又虛度光陰、停滯不前。多鉆研專業(yè)知識(shí)，了解職業(yè)，提高技能；多讀讀人文歷史書(shū)籍，開(kāi)拓眼界，提升修養(yǎng)；多參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)能力，拓展人脈；多去結(jié)交朋友，珍惜緣分，孕育出延續(xù)一生的珍貴友誼。

青春的花開(kāi)花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風(fēng)雨同舟，用不懈的努力描繪憧憬夢(mèng)想的風(fēng)景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機(jī)煥發(fā)青春的活力。新的號(hào)角已經(jīng)吹響，就讓我們 “明德”、“親民”、“止于至善”，無(wú)悔青春，笑傲人生吧！

第四篇：2011新生入學(xué)講話【最終】

在二〇一一級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨

軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話

校長(zhǎng)曲振濤

2011年8月29日

同志們、同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行2011級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍

訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。首先，我代表學(xué)校全體師生向新入學(xué)的6000余名本科新同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！同時(shí)，向承訓(xùn)部隊(duì)官兵致以崇高的敬意和衷心感謝！

“得天下英才而育之”，是大學(xué)的歷史責(zé)任，也是大學(xué)的光榮使命。同學(xué)們的到來(lái)，給商業(yè)大學(xué)帶來(lái)了勃勃生機(jī)，為我們的校園注入了新的活力，在你們身上，我們感受到了青春激揚(yáng)的魅力和智慧傳承的希望。同學(xué)們，你們以較好地成績(jī)跨進(jìn)了商業(yè)大學(xué)的大門，你們的家長(zhǎng)、同學(xué)和朋友為你們驕傲和自豪。

你們選擇的哈爾濱商業(yè)大學(xué)，是一所具有現(xiàn)代大學(xué)精神

和遠(yuǎn)大目標(biāo)追求的大學(xué)。學(xué)校始建于1952年，是中國(guó)第一所多科性商業(yè)大學(xué)，經(jīng)過(guò)59年的發(fā)展和建設(shè)，學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有21個(gè)學(xué)院，文理2個(gè)研究院（36個(gè)科研所和研究中心）。學(xué)校擁有博士后、博士、碩士、學(xué)士完備的高等教育層次和體 1

系，具有研究生免試推薦權(quán)。現(xiàn)有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、中藥學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和1個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)（食品科學(xué)），有11個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科，30個(gè)碩士二級(jí)學(xué)科，9種碩士專業(yè)學(xué)位，52個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)校擁有一支較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，其中有“新世紀(jì)百

千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、國(guó)務(wù)院和省政府特貼專家、?。ú浚┘?jí)突出貢獻(xiàn)專家、“龍江學(xué)者”、省級(jí)學(xué)科帶頭人、博導(dǎo)和各級(jí)教學(xué)名師近百人。教授、副教授540多人。

上個(gè)世紀(jì)初，我國(guó)高等教育的前驅(qū)蔡元培先生曾對(duì)北大

新生說(shuō)：“諸君來(lái)此求學(xué)，必先知大學(xué)之精神”。同學(xué)們，你們進(jìn)了大學(xué)，開(kāi)始了大學(xué)生活，就要了解大學(xué)。在今天這個(gè)值得你們一生銘記的日子里，在同學(xué)們即將開(kāi)始緊張而豐富多彩的大學(xué)生活，思考自身努力的目標(biāo)和方向的時(shí)候，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出以下三點(diǎn)希望：

一、修身立德，理解大學(xué)之精髓

大學(xué)從誕生之日起就承擔(dān)著重要的社會(huì)職能，其宗旨在于傳播知識(shí)、弘揚(yáng)文化、繼承傳統(tǒng)、創(chuàng)造文明，她的功能和使命是培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和引領(lǐng)文化，大學(xué)是學(xué)術(shù)的圣殿、文明的旗幟、社會(huì)的良知、心靈的故鄉(xiāng)。大學(xué)精神的核心是科學(xué)態(tài)度和人文情懷。大學(xué)是為人之學(xué)、修身之學(xué)、立業(yè)之學(xué)、治國(guó)安邦之學(xué)，其最基本、最核心的任務(wù)

是培養(yǎng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、德智體美全面發(fā)展的人。同學(xué)們上大學(xué)的任務(wù)就是做人和成才。中國(guó)有句古語(yǔ)“一德立而百善從”。一個(gè)人的成功首先是做人的成功。因此，同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間一定要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展之人。請(qǐng)大家牢記我們的校訓(xùn)：求真至善、修德允能。我們不僅要追求一種科學(xué)上“真”的境界，還要將道德的修養(yǎng)與才能的培育結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)具有科學(xué)信仰，追求真理，人文素養(yǎng)，品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，誠(chéng)實(shí)守信的人。

二、存高遠(yuǎn)之志，讓青春煥發(fā)絢麗光彩

胡錦濤總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年慶祝大會(huì)的講

話中深刻指出“青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望”，同時(shí)還對(duì)廣大青年提出了“永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩”的殷切期望。歷史無(wú)數(shù)次證明，青年只有把個(gè)人前途與祖國(guó)命運(yùn)緊密相聯(lián)，才能大有作為。從追隨革命奔赴延安的愛(ài)國(guó)青年，到“愿為祖國(guó)獻(xiàn)青春”的社會(huì)主義建設(shè)者，從約定“20年后來(lái)相會(huì)”的八十年代新一輩，到追尋紅色足跡的80后、90后??一代代青年用激情與行動(dòng)，表明他們無(wú)愧于人民的期待，無(wú)愧于熱血的青春。作為廣大青年中具有接受高等教育機(jī)會(huì)的現(xiàn)代大學(xué)生，肩負(fù)著國(guó)家與民族振興

希望，更應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，把個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，始終把國(guó)家的前途、人民的利益放在心上。革命先驅(qū)李大釗曾敬告青年：“進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生?！苯裉?，我們重溫這段話，希望同學(xué)們牢記歷史使命，珍惜難得的機(jī)遇，用知識(shí)、能力，在為中華民族的偉大復(fù)興、祖國(guó)的繁榮昌盛、人民的幸福安康不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

三、勤奮學(xué)習(xí)，奠定邁向社會(huì)的根基

當(dāng)今之世界，新的知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新的速度越來(lái)

越快，掌握知識(shí)和技能已成為社會(huì)生存的不二法則。學(xué)習(xí)比以往任何時(shí)候都顯得更加重要而緊迫?！笆旰埃K身受用”的觀念已被淘汰?？既氪髮W(xué)就可以松口氣兒好好放松放松的思想更是要不得?！傲⑸戆傩校詫W(xué)為基”，認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，獲得一技之長(zhǎng)，才是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“通行證”。所以，我希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新方法，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代發(fā)展的需要。對(duì)于你們的到來(lái)，學(xué)校已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我們一直堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的三個(gè)能力，既擇業(yè)能力（生存能力）、發(fā)展能力與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，我們將以優(yōu)良的辦學(xué)條件

為你們提供良好的物質(zhì)保障，以近60年辦學(xué)的深厚底蘊(yùn)為你們提供精神滋養(yǎng)，更將以高水平、高質(zhì)量的教學(xué)和科研為你們搭建追求理想的平臺(tái)。

同學(xué)們，你們即將開(kāi)始為期兩周的軍訓(xùn)生活。希望參訓(xùn)的全體同學(xué)能夠以軍訓(xùn)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，勇于接受挑戰(zhàn)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地上好軍訓(xùn)這堂課，在軍訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)軍人的好思想、好作風(fēng)、好傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的政治覺(jué)悟，學(xué)習(xí)他們無(wú)私無(wú)畏、敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們令行禁止、雷厲風(fēng)行的過(guò)硬作風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，鍛造優(yōu)秀的意志品質(zhì)，為大學(xué)生活奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們已經(jīng)成為商業(yè)大學(xué)的主人，希望同學(xué)們關(guān)心和支持學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，希望大家通過(guò)大學(xué)四年的努力，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樯虡I(yè)大學(xué)增光添彩。在你們的學(xué)習(xí)過(guò)程中不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)有許多困難、挫折等待你們，對(duì)于許多同學(xué)畢業(yè)意味著要攀越許多高峰。今天我把大家迎進(jìn)校門，四年后再我為大家送行時(shí)，我期盼你們都能完成學(xué)業(yè)，有更多的同學(xué)考取碩士再努力深造，我相信，你們一定會(huì)珍惜人生中最為寶貴的青春年華，用智慧、勤奮與堅(jiān)持，創(chuàng)造人生新的輝煌！

最后，祝全體新生學(xué)業(yè)有成、大學(xué)生活愉快！

第五篇：新生入學(xué)班主任會(huì)

初一新生入學(xué)教育（班主任管理）

一個(gè)良好班集體的標(biāo)志是：有正確的政治方向和共同的奮斗目標(biāo)；有堅(jiān)強(qiáng)的集體核心；有正確的集體輿論；有良好的班風(fēng)。一個(gè)良好班集體的形成，對(duì)學(xué)生各方面的發(fā)展都起舉足輕重的作用。在班主任工作中,我認(rèn)為培養(yǎng)良好的班集體需要從以下幾方面入手：

一、抓關(guān)鍵的頭半月是基礎(chǔ)。初一新生剛剛擺脫了“手把手，抱著走”的保護(hù)式的教育方式，帶著對(duì)初中生活的新鮮感、新奇感從各自不同的學(xué)校走到一起。各種類型的學(xué)生對(duì)自己都會(huì)有新的打算。利用這一時(shí)機(jī)，應(yīng)及時(shí)地進(jìn)行思想和行為規(guī)范教育，使他們跨入初中的第一天就感到有章可循。從言行舉止到文明禮貌，從思想進(jìn)步到全面發(fā)展，從團(tuán)結(jié)同學(xué)到關(guān)心集體，從刻苦學(xué)習(xí)到遵守紀(jì)律，通過(guò)多種形式宣講這些要求，化抽象的條條框框?yàn)閷W(xué)生們身邊隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象，使之能盡早地變?yōu)樗麄兊淖杂X(jué)行為，為良好班集體的形成打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基矗這期間班主任要跟得緊，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)處理。

二、多種形式教育是關(guān)鍵。初一學(xué)生的特點(diǎn)是上進(jìn)心強(qiáng)，好勝心切，所以抓住這一心理特點(diǎn)，班主任應(yīng)與班委會(huì)、團(tuán)支部積極配合開(kāi)展多種形式的生動(dòng)有益的教育活動(dòng)，如通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)《你打算怎樣做合格的初中生》、《十四歲意味著什么？》等，提高他們對(duì)自身及對(duì)初中學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。還可以利用學(xué)校搞的大型活動(dòng)，重要的紀(jì)念日進(jìn)行教育。例如：新生剛進(jìn)校恰逢每年的教師節(jié)，可要求學(xué)生給教師寫(xiě)慰問(wèn)信，自制賀卡，增進(jìn)他們尊師的情感。

三、培養(yǎng)高度的自覺(jué)性是保證。初一學(xué)生由于在小學(xué)階段，大都是在老師包辦替代的條件下學(xué)習(xí)，這使他們養(yǎng)成了依賴性和兩面性，把班主任看成是“監(jiān)工”，學(xué)生變成被“看管”的對(duì)象。班主任工作中，要立足于變“看管型”為“自覺(jué)型”，詳細(xì)制定班級(jí)的各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度，建立班干部輪流值周制度，自習(xí)、課間操都由學(xué)生干部負(fù)責(zé)。學(xué)生從早晨到校，到晚上離校，各項(xiàng)活動(dòng)都實(shí)行自我管理，教師隨時(shí)過(guò)

問(wèn)，當(dāng)好參謀，使學(xué)生們逐漸養(yǎng)成自己管理自己的好習(xí)慣。

四、集體榮譽(yù)感教育是核心。集體主義教育主要是培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想和情感。我主要是通過(guò)活動(dòng)來(lái)形成奮發(fā)向上的集體輿論，增加班級(jí)的凝聚力。例如：在學(xué)校搞的行為規(guī)范的“百分評(píng)比”，一年一度的“校運(yùn)動(dòng)會(huì)”，“我為班級(jí)獻(xiàn)愛(ài)心”，“志愿服務(wù)日”，設(shè)立班級(jí)“功勞簿”等多項(xiàng)活動(dòng)中，我都注意發(fā)動(dòng)每位同學(xué)積極參與，為集體爭(zhēng)光，使每個(gè)人時(shí)時(shí)都感到是集體的一員，集體的好壞與我自己的一言一行，一舉一動(dòng)息息相關(guān)。這些集體活動(dòng)在同學(xué)中起著潛移默化的教育作用。

五、班干部培養(yǎng)是重點(diǎn)。班級(jí)干部是班級(jí)的核心與骨干。它是班主任的“影子”，在實(shí)際工作中，要為他們提供機(jī)會(huì)和“舞臺(tái)”。例如：“班干部輪流制”給更多的同學(xué)提供參與班級(jí)管理，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，避免干部的“終身制”，增加“主人翁”意識(shí)。搞“值日班長(zhǎng)制”，放心大膽地啟用干部，使之全方位地參與班級(jí)各方面的工作與研究，并及時(shí)幫助他們總結(jié)工作，提高他們管理班級(jí)的能力，使班級(jí)形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)定的班干部隊(duì)伍，這將對(duì)形成良好的班集體起著至關(guān)重要的作用。