第一篇：沙龍竄詞

1、主持人致歡迎辭

尊敬的各位來(lái)賓、女士們、先生們大家早上好！非常歡迎各位光臨×××美容沙龍（主題名），參加有×××美容院或化妝品專賣店第×××期美麗女人沙龍活動(dòng)，我叫×××

非常榮幸擔(dān)任本次活動(dòng)主持，和大家共度過(guò)一個(gè)難忘的有意義的下午。本次沙龍我們很榮幸地請(qǐng)到了×××（頭銜），×××女士（講述×××女士的成功經(jīng)歷）。下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出×××女士末尾我們做精彩的講解。

2、主講老師做專題演講

尊敬的各位來(lái)賓、女士們、先生們大家下午好！我叫×××，朋友們都叫我×××老師（或者英文名），今天下午非常榮幸能和這么多為愛(ài)美的女士一起分享一些美麗心得?？梢詥?wèn)大家一個(gè)小問(wèn)題嗎？做女人好不好？下輩子如果可以選擇的話，做男人還是女人，廣告不是說(shuō)做女人，挺好嗎？又有人說(shuō)女人不能做三心女人或三瓶女人（解釋），或者是蛋白質(zhì)女人，有個(gè)朋友曾經(jīng)告訴我一個(gè)小故事：有一個(gè)男人去買魚，就問(wèn)賣魚的，你的魚新鮮嗎？賣魚的回答說(shuō)：“活著，怎么不新鮮？”但那位男士問(wèn)：“我家那口子也活著，那干嗎不新鮮？” 所謂相由心生，另外一部分就是我們所講到的一點(diǎn)，怎么學(xué)會(huì)用保養(yǎng)品保養(yǎng)皮膚，有一些女性會(huì)說(shuō)，我天生麗質(zhì)不用護(hù)膚品。但是，我可以做一個(gè)比喻，一部保養(yǎng)車和一部沒(méi)有保養(yǎng)的汽車有沒(méi)有區(qū)別（兩年后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，區(qū)別非常大），當(dāng)發(fā)現(xiàn)皺紋才去保養(yǎng)的話，我想，危機(jī)就出現(xiàn)了。

中國(guó)人有句老話，叫凡事預(yù)則立。所以，像日本這些先進(jìn)國(guó)家，女孩子從十六歲就開(kāi)始保養(yǎng)了。有很多女性認(rèn)為，做護(hù)膚要花費(fèi)許多錢，我花不起。其實(shí)不然，一會(huì)我教大家一些省錢又有效的辦法，讓大家享受美麗不會(huì)再是夢(mèng)。那好，現(xiàn)在我就和大家一起聊一下，秋季皮膚的保養(yǎng)………（現(xiàn)場(chǎng)主持人以提問(wèn)的方式向老師咨詢）

3、主持人舉辦一些與顧客互動(dòng)的游戲 1）品名竟猜游戲

將產(chǎn)品拿出來(lái)，請(qǐng)客人猜其品名、價(jià)格和作用，三個(gè)方面誰(shuí)猜中了就把這個(gè)商品送給誰(shuí)。點(diǎn)評(píng)：此游戲適合老顧客，主持人可以借此順勢(shì)調(diào)整產(chǎn)品的賣點(diǎn)。2）產(chǎn)品模特SHOW 模特手拿產(chǎn)品上臺(tái)演示，配合燈光，加上緩緩的旁述。

點(diǎn)評(píng)：模特可以有美容導(dǎo)師、美容師、顧客組成，注意旁述的速度和話語(yǔ)的簡(jiǎn)潔。3）趣味拍賣促銷

事先準(zhǔn)備6個(gè)信封，編上號(hào)碼，其中三封是不同價(jià)值的獎(jiǎng)品，另三封分別是香吻、老板簽名的好運(yùn)卡一張及全場(chǎng)人員的掌聲等輕松搞笑的節(jié)目。

點(diǎn)評(píng)：拍賣師要注意調(diào)節(jié)氣氛；節(jié)目完后再宣布所有付錢的竟投者都可以獲得的權(quán)益。4）幸運(yùn)抽獎(jiǎng)免費(fèi)促銷

在來(lái)客當(dāng)中抽取若干客人贈(zèng)送月卡和產(chǎn)品。

點(diǎn)評(píng)：月卡不能自己使用；可由嘉賓抽出，以示公正、公平、公開(kāi)。5）任開(kāi)價(jià)促銷

即在促銷過(guò)程當(dāng)中，隨意請(qǐng)客人做某個(gè)系列的沙龍護(hù)膚療程，使用沙龍中現(xiàn)存的品牌、指定的美容師，而不明確該項(xiàng)目服務(wù)的價(jià)格，讓客人在做完護(hù)理之后依照其感覺(jué)和滿意度任意付款（但一定要付款）。點(diǎn)評(píng)：在促銷過(guò)程中使用 6）倒拍賣促銷

在拍賣會(huì)上又叫“凱恩斯促銷”，與正常的拍賣正好相反，是將其某一件或幾件化妝品在一次終端活動(dòng)中拿出來(lái)拍賣，價(jià)格由高到低，直到最后終止無(wú)人再報(bào)價(jià)為止。點(diǎn)評(píng)：

1、搞活氣氛，特別是現(xiàn)場(chǎng)沉悶時(shí)。

2、送給客人。7）事后促銷

即通過(guò)人的逆反心理來(lái)做文章。一般美容院的促銷打折多是買二送一，捆綁銷售，消費(fèi)者都認(rèn)為其價(jià)值沒(méi)有超出價(jià)格。如果是一個(gè)客人來(lái)到美容院消費(fèi)后，在若干天后，在她意想不到的時(shí)候，美容師攜帶若干贈(zèng)送產(chǎn)品，敲開(kāi)她的房門，并告訴她由于她的消費(fèi)而獲得此贈(zèng)品時(shí)，一定會(huì)讓她感到驚喜和實(shí)惠。

點(diǎn)評(píng)：通過(guò)人的逆反心理，帶給顧客意想不到的驚喜。8）意外法則促銷

開(kāi)始不告訴顧客，做完后在告訴其免費(fèi)?；蛎吭碌壮槌鲂疫\(yùn)消費(fèi)者后返回現(xiàn)金，讓其驚喜。點(diǎn)評(píng)：可以借此機(jī)會(huì)讓老顧客帶新顧客開(kāi)美容沙龍會(huì)。9）權(quán)益卡促銷法

活動(dòng)中抽出權(quán)益幸運(yùn)顧客，全年365天憑此卡每天可免費(fèi)做一次基礎(chǔ)護(hù)理，申明只限于每天一人，可讓不同的人來(lái)，但此卡存設(shè)密碼。所有來(lái)免費(fèi)消費(fèi)的顧客都要報(bào)出密碼才可以消費(fèi)，消費(fèi)者也可以與他人合伙擁有此卡。點(diǎn)評(píng)：利用客人來(lái)做宣傳，介紹新顧客。

此外，踩氣球、猜謎、連成語(yǔ)，信息傳遞等節(jié)目都可以運(yùn)用，但要根據(jù)當(dāng)?shù)氐南M(fèi)習(xí)慣及風(fēng)俗和以前是否用過(guò)，一般以每次準(zhǔn)備4—6個(gè)節(jié)目為好。

第二篇：詩(shī)朗誦竄詞

綏中中學(xué)經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì)連接詞

開(kāi)場(chǎng)白

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！甲：在這白雪皚皚的冬天，乙：在這銀裝素裹的季節(jié)，甲：我們迎來(lái)了這個(gè)別有深意的經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì)，乙：我們濟(jì)濟(jì)一堂，感受著詩(shī)歌給我們帶來(lái)的心靈震撼！甲：詩(shī)樂(lè)交響，弘揚(yáng)民族正氣，乙：激情贊歌，凝聚青春的力量！

甲：首先請(qǐng)大家欣賞07藝術(shù)升學(xué)班為我們表演的經(jīng)典歌曲聯(lián)唱： 合：《開(kāi)門紅》 賽會(huì)開(kāi)始

乙：07藝術(shù)升學(xué)班的學(xué)子們，在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，也不忘積極參與，為我們的詩(shī)歌朗誦會(huì)助興加油，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x他們！甲：一組“開(kāi)門紅”拉開(kāi)了我們經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì)的序幕，乙：奏響了贊美祖國(guó)的頌歌，甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一組關(guān)于歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌，分別由08數(shù)控1、09客服1、08客服2、09機(jī)電一體化四個(gè)班級(jí)的朗誦：

乙：首先請(qǐng)聽(tīng)08數(shù)控1班的詩(shī)朗誦《騰飛吧，祖國(guó)！》 乙：08數(shù)控1班表現(xiàn)的很好！下面請(qǐng)欣賞09客服1班的朗誦《我的祖國(guó)》

甲：是啊，我自豪于祖國(guó)的輝煌！下面請(qǐng)08客服2班朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)！》 乙：祖國(guó)啊，我是你簇新的理想，我祈禱你永遠(yuǎn)富饒，永遠(yuǎn)榮光！甲：您的兒女堅(jiān)信：祖國(guó)的明天更美好！

乙：請(qǐng)欣賞09機(jī)電一體化班的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌歌》

甲：同學(xué)們，祖國(guó)今天的富強(qiáng)，我們的榮光是來(lái)之不易的！

乙：憶往昔，成千上萬(wàn)的先烈們?yōu)榱宋覀兊淖鎳?guó)，甘拋頭顱，笑灑熱血，歷史不會(huì)忘記他們！甲：當(dāng)年，中國(guó)工農(nóng)紅曾用一雙鐵腳，創(chuàng)造了世界奇跡！請(qǐng)大家欣賞09焊接1班為我們帶來(lái)的《長(zhǎng)征組歌節(jié)選》

乙：每當(dāng)朗誦起這些詩(shī)歌，我們的心靈仿佛飛向了無(wú)限渺遠(yuǎn)的地方！甲：請(qǐng)欣賞09幼師2班、08幼師1班帶來(lái)的現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦： 乙：首先請(qǐng)聽(tīng)09幼師2班朗誦的《腳丫上的月光》 甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)08幼師1班朗誦的《致橡樹(shù)》 乙：我們欣賞了這兩首優(yōu)美婉約的現(xiàn)代詩(shī)歌，甲：它使我們忘掉了世界上所有的煩惱和憂傷，乙：接下來(lái)讓我們感受一下雄壯豪放的詩(shī)歌氣勢(shì)，甲：請(qǐng)欣賞09數(shù)控1班的詞朗誦。（自己報(bào)詞題，分別是《滿江紅》和《婁山關(guān)》）乙：怒發(fā)沖冠，壯懷激烈！這是何等的力量！

甲：從頭越！蒼山如海，殘陽(yáng)如血，這是怎樣的氣魄！

乙：偉大領(lǐng)袖毛澤東，不但是一位出色的政治家，還是一位豪放的詩(shī)詞作家！甲：請(qǐng)欣賞08移動(dòng)通訊和09焊接2班的詞朗誦《沁園春.雪》 乙：剛才我們領(lǐng)略了毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的風(fēng)采；

甲：下面讓我們跨上思想的駿馬回到宋朝，來(lái)傾聽(tīng)一下宋代豪放派詞人的心聲！乙：請(qǐng)欣賞09汽修2班的《宋詞二首》 乙：詩(shī)歌是我們古人心血的結(jié)晶，甲：詩(shī)歌是一顆燦爛的明珠！

乙：在這個(gè)美麗光環(huán)的照耀下，一代代人茁壯成長(zhǎng)。甲：請(qǐng)欣賞09軟件、09采選兩個(gè)班級(jí)的詩(shī)詞朗誦：《世界，請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)朗誦！》 甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂(lè)章，乙：那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩；

甲：白云在天上飄蕩，描繪一幅動(dòng)人的畫面，乙：那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。

甲：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞08幼師3班的詩(shī)朗誦《感恩我們親愛(ài)的父母》 乙：我們的父母不管生活多么困苦，總是默默承受，決不退縮； 甲：我們的父母不避嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)霜雪雨，終年勤勞。乙：下面請(qǐng)欣賞09幼師1班為我們帶來(lái)的詩(shī)詞表演《憫農(nóng)》 結(jié)束語(yǔ)：

甲：尊敬的各位師長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，乙：今天我們享受了一次生動(dòng)的視聽(tīng)大宴，甲：感受著詩(shī)歌帶給我們心靈的震撼，乙：經(jīng)歷了一次難得的精神陶冶，甲：激情的詩(shī)歌誦不盡，乙：美麗的旋律唱不完。

甲：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂(lè)，乙：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們享受。

合：讓我們記住今天，在奮發(fā)中邁向燦爛的明天！

“伊蘭盛鼎”杯詩(shī)文朗誦比賽主持人串詞

讀過(guò)多少甜蜜的歌謠。讀過(guò)多少動(dòng)人的篇章。我們遨游在多彩的書頁(yè)之間。

每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！

每天，我們就唱著這樣的歌謠，浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋。二營(yíng)學(xué)?！耙撂m盛鼎”杯詩(shī)文朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：顏平魯校長(zhǎng)、楊雪峰副校長(zhǎng)、魏坤虎主任、任泓宇主任、魏世海主任

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。今天為我們本次比賽擔(dān)任評(píng)委的老師有：楊雪峰副校長(zhǎng)、屈淼淼、王文娟、張燕玲、楊波、陳琳、魏世海、葉初蕾、楊茜、倪秀娟、張兵世、吳正霞

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的到來(lái)。下面有請(qǐng)楊茜老師為我們宣讀本次比賽的規(guī)則和評(píng)比細(xì)則。在比賽正式開(kāi)始之前我們要特別感謝為本次比賽提供贊助的伊蘭盛鼎餐飲有限公司。伊蘭盛鼎位于城關(guān)區(qū)繁華的張掖路，是一家以西北敦煌菜為特色的高檔餐廳，兼營(yíng)新派粵菜和本幫菜，巧妙地將伊斯蘭特色和漢族文化融為一體。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x伊蘭盛鼎對(duì)本次比賽的大力支持。

現(xiàn)在，我宣布比賽開(kāi)始。首先進(jìn)行的是組合展示。

出門遠(yuǎn)歸的人??！還記得家中母親期盼的目光嗎？還記得家中母親囑托的話語(yǔ)嗎？讓我們跟隨三年級(jí)的楊家繹、王新祿等同學(xué)一起走進(jìn)《游子吟》。有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。

當(dāng)我們失去心中喜歡的東西時(shí)，總是不斷的懷念?，F(xiàn)在四年級(jí)的范相蕊和陳識(shí)宇他們正在用朗誦《悼念一棵楓樹(shù)》。有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。

荷花的美麗不只是因?yàn)槟酋r艷的花朵，還有那襯托美麗的荷葉，讓我們和一年級(jí)的小朋友彭珊珊、楊成明等一起去看看夏天的《荷葉圓圓》。有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。

養(yǎng)育我們的是母親，教導(dǎo)我們的是母親，可是我們有一位更偉大的母親那就是我們偉大的祖國(guó)，讓我們一起聆聽(tīng)五年級(jí)羅伊雯和陳忠茂同學(xué)朗讀的《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。

生活的地方有快樂(lè)有寶藏，讓我們一起追隨六年級(jí)的劉海濤和羅偉琳走進(jìn)《生活是多么廣闊》。有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。

三月洋溢著春的希望，三月播撒著希望的光芒，三月是雷鋒月，你還記得那個(gè)事事為人的雷鋒叔叔嗎？讓我們和二年級(jí)的曹相虎、李慶照等同學(xué)一起走進(jìn)《雷鋒叔叔你在哪里》。有請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。

明天是多么的美好，只要還有明天一切都還不算晚。這么美麗的明天讓我們一起和七年級(jí)的馬麗萍和羅有濤等同學(xué)去看看他們的明天，請(qǐng)欣賞《相信未來(lái)》。有請(qǐng)八年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。

窗外的世界多么美好，窗內(nèi)的人想出去。窗內(nèi)的環(huán)境多么安逸，窗外的人想要進(jìn)來(lái)。讓我們欣賞八年級(jí)的趙玲、范蓉、蘇青蘭同學(xué)帶來(lái)的《窗里窗外》。有請(qǐng)九年級(jí)的同學(xué)做準(zhǔn)備。

每個(gè)人都有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，讓九年級(jí)的李明霞，羅功志用他們飽滿的熱情為我們朗誦《我的祖國(guó)》。有請(qǐng)葉初蕾、吳正霞老師做準(zhǔn)備。

在欣賞了組合的精彩展示，讓我們有請(qǐng)一年級(jí)的葉初蕾老師帶來(lái)精彩朗誦《會(huì)唱歌的鳶尾花》

讓我們?cè)俅我詿崃业恼粕细兄x葉初蕾老師的精彩表現(xiàn)。下面有請(qǐng)六年級(jí)的吳正霞老師帶來(lái)《山坡上的野花》。

欣賞過(guò)兩位老師的精彩表演，讓我們一起期待同學(xué)們的個(gè)人展示。下面有請(qǐng)一年級(jí)的馬元彤為我們帶來(lái)《媽媽》。

春天在哪里，春天在哪里，春天在那孫培媛的朗誦里，讓我們一起和二年級(jí)的孫培媛《找春天》

周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)中有一句形容荷花的句子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。讓我們一起和三年級(jí)的楊海燕重溫葉圣陶老先生的《荷花》

江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南。讓我們和四年級(jí)的蔡小麗一起回憶那《多情自古的江南雨》

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)五年級(jí)范相蓉的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我想》

對(duì)于即將畢業(yè)的莘莘學(xué)子，留下一本可以回憶的照片，一本可以回憶的同學(xué)錄，等到年華逝去，可以重拾舊日的美好記憶。讓我們聆聽(tīng)即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)牟海嬌帶來(lái)的《同學(xué)錄》

是誰(shuí)在歌頌教師？是誰(shuí)在傳揚(yáng)山村教師的事跡，是七年級(jí)的蘇佳，是他為我們帶來(lái)了感人的《一個(gè)山村老師的贊歌》

藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，綠綠的草原，這是美麗的草原，美麗的家。讓我們和八年級(jí)的董文華同學(xué)一起領(lǐng)略草原的美麗，請(qǐng)欣賞《草原之歌》

如果還有一次再來(lái)的機(jī)會(huì)，我一定不想告別十七歲的花季和十八歲的雨季，可是青春一去不復(fù)返，沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。所以后悔也已無(wú)濟(jì)于事！讓我們一起和九年級(jí)的陳興福同學(xué)再《青春無(wú)悔》一次。

在欣賞了個(gè)人的精彩表演后，讓我們繼續(xù)有請(qǐng)老師為我們帶來(lái)精彩的朗誦。下面有請(qǐng)倪秀娟老師為我們帶來(lái)《鄉(xiāng)愁》。

請(qǐng)欣賞由李蕓老師帶來(lái)的《不要傷害那個(gè)最愛(ài)你的人》 在欣賞了老師的精彩朗誦之后，我們就進(jìn)入今天的重頭戲，集體朗誦。

請(qǐng)欣賞由三年級(jí)為我們帶來(lái)的《古詩(shī)兩首》，請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)做準(zhǔn)備。

請(qǐng)欣賞由四年級(jí)為我們帶來(lái)的《念奴嬌·赤壁懷古》，請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)做準(zhǔn)備。

請(qǐng)欣賞由一年級(jí)為我們帶來(lái)的《兩只鳥(niǎo)蛋》，請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)做準(zhǔn)備。

請(qǐng)欣賞由五年級(jí)為我們帶來(lái)的《沁園春·雪》，請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)做準(zhǔn)備。

請(qǐng)欣賞由六年級(jí)為我們帶來(lái)的《炎黃飛天夢(mèng)》，請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)做準(zhǔn)備。

請(qǐng)欣賞由二年級(jí)為我們帶來(lái)的《古詩(shī)兩首》，請(qǐng)七年級(jí)同學(xué)做準(zhǔn)備。

請(qǐng)欣賞由七年級(jí)為我們帶來(lái)的《三字經(jīng)（節(jié)選）》，請(qǐng)八年級(jí)同學(xué)做準(zhǔn)備。

請(qǐng)欣賞由八年級(jí)為我們帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》，請(qǐng)九年級(jí)同學(xué)做準(zhǔn)備。

請(qǐng)欣賞由九年級(jí)為我們帶來(lái)的《我用殘損的手掌》

評(píng)委老師正在進(jìn)行著緊張的算分工作，在這么緊張的時(shí)刻，讓我們一起聆聽(tīng)李曉本老師為我們帶來(lái)的《思念北方》

最后讓我們有請(qǐng)李莎莎老師為我們帶來(lái)的《雪花的快樂(lè)》

毛李中學(xué)詩(shī)歌朗誦主持人串詞

*宋娟 男：敬愛(ài)的老師們，女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好！

男：昌盛時(shí)代，山水騰越詩(shī)畫里，女：大興年頭，人民歡笑歌舞中。男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男：今天，我們吟詩(shī)誦詞，祝福我們偉大的祖國(guó)，女：今天，我們歡聲笑語(yǔ)，祝福我們飛揚(yáng)的青春。男：讓我們敞開(kāi)心扉，釋放激情，女：讓我們放飛夢(mèng)想，吟詠華章。

男：現(xiàn)在我宣布，毛李中學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽—— 合：現(xiàn)在開(kāi)始！

男：1。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌；誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。表演者：九（5）班。

女：2。我在宇宙之間，渴望尋找一片凈土，去播撒一顆顆種子；我于霄漢之上，渴望捧起一汪清露，來(lái)澆灌一段段歷史。這就是我啊，這就是我們——《中華少年》。表演者：七（5）班。男：3。拍拍肩頭的灰塵，振作萎靡的精神，卸下心頭的煩悶，走進(jìn)新年的大門。爽朗的笑，祝福的歌，飄蕩的云，枝頭的春，幸福的生活喜盈門。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起《飛進(jìn)新年的大門》。表演者：八（1）班。

女：4。青春，多么美麗的字眼。青春，美在朦朧，美在印象，美在想像，美在燃燒，美在奉獻(xiàn)！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《青春》。表演者：八（4）班。

男：5。小草，因?yàn)橛辛死硐肫仆炼?；溪流，因?yàn)橛辛死硐胗峦鼻?；雄鷹，因?yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空；青年，因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗。為了心中的理想，讓我們奮勇向前。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《理想》。表演者：七（4）班。

女：6。大地，又迎來(lái)一個(gè)新春；小樹(shù)，又增加一個(gè)年輪；地球，又繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈；我們，又長(zhǎng)了一歲。新的一年，即將向我們敞開(kāi)大門。詩(shī)歌朗誦：《飛進(jìn)新年的大門》。表演者：七（2）班。

男：7。青春是一朵含苞欲放的花蕾，釋放出陣陣清香；青春是一顆熱情奔放的心靈，釋放出款款溫情?；貞浭乔屣L(fēng)，回憶是美夢(mèng)，讓我們銘記青春的記憶、青春的詩(shī)！請(qǐng)把耳朵喚醒，一起來(lái)聆聽(tīng)這首《青春漫語(yǔ)》。表演者：九（3）班。

女：8。祖**親崛起了，祖**親發(fā)展了，讓我們歡呼，讓我們歌唱，讓我們祈禱祖國(guó)的明天會(huì)更好！請(qǐng)欣賞七（3）班獻(xiàn)上的《祖國(guó)頌歌》。

男：9。青春是風(fēng)，豪放而瘋狂，單純而激昂；青春是風(fēng)，追逐著夢(mèng)想，不怕被遺忘。讓我們一起來(lái)吟誦《青春的贊歌》。表演者：七（1）班。

女：10。青春，是盛開(kāi)的花朵；青春，是碧草的顏色。青春，是一首永不言敗的歌；青春，是一條永不停息的河。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我喜歡的青春》。表演者：九（7）班。

男：11。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們給青春的深情祝福；詩(shī)歌優(yōu)美，這詩(shī)歌是我們給青春的深情祝福！詩(shī)歌朗誦：《青春萬(wàn)歲》。表演者：八（2）班。

女：12。開(kāi)心的鑼鼓總是很響，激動(dòng)的淚水總是很多。那是因?yàn)椋覀儗?duì)祖國(guó)愛(ài)得真切、愛(ài)得深沉?！蹲鎳?guó)在我心中》。表演者：八（5）班。

男。13。世界上還有什么比靈魂更珍貴？她那么高貴，那么空靈。你可知道，她曾是一座美麗的天堂，散發(fā)出幸福的清香。敬愛(ài)的老師啊，這一首頌歌獻(xiàn)給你們——《靈魂頌》。表演者：九（6）班。

女。14。我們用鮮花來(lái)慶賀你的生日，我們用心靈來(lái)歌頌?zāi)愕膫ゴ?。祖?guó)，我們深深愛(ài)戀的祖國(guó)，聽(tīng)啊，我們自豪地為你唱響了這首動(dòng)聽(tīng)的歌。詩(shī)歌朗誦：《給祖國(guó)的歌》。表演者：九（4）班。

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的青年朋友們。

全體合，大家好！

女1：今天是偉大的五四運(yùn)動(dòng)××周年紀(jì)念日，伴看××年的歷史征程，我們的國(guó)家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無(wú)法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運(yùn)動(dòng)。

男1：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。

女2：在這段歷史的時(shí)空里，一群熱血的青年兒男，為了國(guó)家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。

男2：在這段歷史的記憶中，無(wú)數(shù)的仁人志士，高舉愛(ài)國(guó)主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。

女1：當(dāng)回想這段歷史時(shí)，我們仿佛聽(tīng)到那發(fā)聾振聵的吶喊，當(dāng)回眸這段歷史時(shí)，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

男1：今天本公司集團(tuán)公司在這里隆重集會(huì)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)××周年，就是要通過(guò)這次大會(huì)動(dòng)員和號(hào)召本公司廣大團(tuán)員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，在振興本公司、發(fā)展本公司的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)本公司青年的風(fēng)采，肩負(fù)起本公司發(fā)展和振興的重任。

女1：在今天的紀(jì)念大會(huì)上，我們還將隆重表彰九八本公司青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、本公司青年標(biāo)兵。十佳團(tuán)支部書記和紅旗團(tuán)委等先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。參加今天紀(jì)念大會(huì)的公司領(lǐng)導(dǎo)有：××*。同時(shí)參加我們今天紀(jì)念大會(huì)的還有來(lái)自本公司各部處室的領(lǐng)導(dǎo)和基層單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)，本公司老一代青年工作者、老團(tuán)干部，還有來(lái)自本公司基層單位的關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)，公司勞動(dòng)模范的代表，讓我們用 本文來(lái)自文秘114 http://004km.cn

男2：承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難，我們繼續(xù)遠(yuǎn)航。會(huì)場(chǎng)的第五方陣是來(lái)自特鋼公司等單位的青年朋友們。（手持氣球）

女2：這里是人參鐵的故鄉(xiāng)，這里是聞名市場(chǎng)的高爐檢修王，這里是維修制造的行家里手，這里是本公司供應(yīng)的大后方。會(huì)場(chǎng)中的

男。15。放飛你的夢(mèng)想，追逐你的希望，飛揚(yáng)的翅膀盡情的舒張，青春和熱血匯聚成奔騰的巨浪。面對(duì)風(fēng)雨，我們挺起自信的胸膛，要讓這世界充滿愛(ài)和希望。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《青春的頌歌》。表演者：九（1）班。

女。16。只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出無(wú)窮無(wú)盡的力量。我們的祖國(guó)，有悠久的歷史，有燦爛的文明，她古老而神秘，年輕而有活力。我們心潮澎湃，我們的幸福與祖國(guó)緊密相連。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。表演者：九（2）班。

男：17。著名詩(shī)人果戈理說(shuō)過(guò)：“青春終究是幸福的，因?yàn)樗形磥?lái)?！蹦贻p的我們擁有夢(mèng)想，年輕的我們有理由《相信未來(lái)》。表演者：八（3）班。

男：走進(jìn)新時(shí)代，我們耕耘，我們播種。

女：走進(jìn)新時(shí)代，我們祝福，我們憧憬。

男：我們擁有一個(gè)如日中天的祖國(guó)，錦繡大地神采飛揚(yáng)，女：我們擁有一個(gè)蓬勃向上的青春，清新如畫詩(shī)意酣暢。

男：我們的話語(yǔ)多得可以成為一段歷史，女：我們的話語(yǔ)多得可以成為一片星河。

男：但是，我們說(shuō)得最多的就是——

合：騰飛吧，祖國(guó)！

飛揚(yáng)吧，青春！詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞 男：尊敬的各位老師 女：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家晚上好！

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情 女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。女：：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回

男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi) 女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡

男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都 女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源

男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加，由文科部主辦，“心廬”詩(shī)社承辦的，“讓青春回歸詩(shī)歌，讓詩(shī)歌回歸校園”，首屆詩(shī)歌朗誦比賽。男：首先允許我，介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委及嘉賓

女：接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我，給大家介紹，本次比賽的評(píng)分細(xì)則及注意事項(xiàng)

1.思想內(nèi)容：滿分3分 主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實(shí)感。2.語(yǔ)言表達(dá)：滿分3分 要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力 男：3.形象風(fēng)度：滿分2分 精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

4.綜合表現(xiàn)：滿分2分 由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（包括配樂(lè)、伴舞、原創(chuàng)）

女：5.時(shí)間要求：朗誦應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束 6.總分不得超過(guò)10分

男：下面有請(qǐng)***.宣布文科部首屆詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始。女：我們熱愛(ài)詩(shī)歌，我們忠于信仰 男：我們崇敬詩(shī)歌，我們忠于真理

女：我們?cè)柑锨啻哼@匹駿馬，帶著自由的夢(mèng)，追逐永恒的太陽(yáng)

男：下面請(qǐng)全體參賽者上臺(tái)，為大家，集體朗誦海子的《祖國(guó)，或以夢(mèng)為馬》

男：下面進(jìn)入朗誦比賽的第一篇章 合：盼詩(shī)歸來(lái)

男：我在宇宙之間，渴望尋找一片凈土，去播撒一顆顆文字 女：我于霄漢之上，渴望捧起一汪清露，來(lái)澆灌一段段文化

男：我夢(mèng)想著，夢(mèng)想那神秘的種子，在人類靈魂深處，破土重生，女：在無(wú)比輝煌和光明的太陽(yáng)下，開(kāi)出大朵大朵永世絕艷的詩(shī)歌，重塑世界的希望

男：于是我在天地間期盼詩(shī)歌 女：于是我在歲月里尋找詩(shī)歌

男：下面讓我們進(jìn)入第一組的朗誦比賽

第三篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)代表隊(duì)竄詞

運(yùn)動(dòng)會(huì)代表隊(duì)竄詞

攜著陳兵列陣的嚴(yán)謹(jǐn)，帶著馬到成功的喜悅，高一代表隊(duì)向我們走來(lái)：

笑容的燦爛折射出初升太陽(yáng)的激情；

筆挺的胸膛展現(xiàn)出矯健雄鷹的風(fēng)姿；

高昂的頭顱傳達(dá)出神話締造者的神韻；

這，就是他們——

以“求實(shí)、規(guī)范”為行事的風(fēng)格；

以“和諧發(fā)展”為不變的信念；

以“給我三年，還你一生”為鄭重的承諾。

這，就是某校的驕傲與希望——高一年級(jí)代表隊(duì)！

第四篇：詩(shī)歌朗誦比賽竄詞

“慶國(guó)慶62周年”詩(shī)歌朗誦比賽主持詞

女：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

男：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

女：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；

男：又是一輪花好月圓日。

女：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

男：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

女：長(zhǎng)江，黃河，驚濤拍岸，男：為您吟唱激昂的頌歌；

女：泰山、黃山，刺破青天，男：為您捎上征服的歡樂(lè)。

女：明天，我們將迎來(lái)祖**親62歲的生日，男：讓我們深情地祝福祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

合：堤嶺小學(xué)“慶國(guó)慶62周年”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

男：首先是六年級(jí)的王千、王震、李金炎、蔡丹丹為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》大家歡迎！

女：日新月異的祖國(guó)跨入了一個(gè)嶄新?tīng)N爛的紀(jì)元，我們要用雙手創(chuàng)造出祖國(guó)未來(lái)的輝煌，讓它永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！請(qǐng)欣賞五年級(jí)孫悅、韓月月同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》，大家歡迎！

男：你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍；

男：你是威風(fēng)凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源；

男：你有一個(gè)神圣的名字叫中國(guó)，我們深深愛(ài)戀著你，祖國(guó)！

男：請(qǐng)欣賞四年級(jí)吳昊薇、周玉琦等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》，大家歡迎！

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)于嘉琪、王國(guó)棟為我們帶來(lái)的《沁園春雪》，大家歡迎！

男：祖國(guó),走過(guò)了不平凡的62年, 正意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)了新的世紀(jì)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的楊佳琪、劉子文等同學(xué)帶來(lái)的《中華頌》，大家歡迎！女：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的王千，王震，蔡丹丹，李金炎帶來(lái)的詩(shī)朗誦《揚(yáng)子江》、《從軍行》，大家歡迎！

男：祖國(guó)地大物博，風(fēng)光秀美。請(qǐng)欣賞五年級(jí)張廣源、王媛媛同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》，大家歡迎！

女：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)李維超、崔立圓朗誦《祖國(guó)的十月》，大家歡迎！

男：怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的韓征征、劉亞軒、于嘉琪、王國(guó)棟、郭勝男帶來(lái)的的詩(shī)朗誦《滿江紅》，大家歡迎！

女：祖國(guó)有壯麗的山河，豐富的物產(chǎn)，多樣的民族，悠久的歷史，美好的未來(lái)。請(qǐng)欣賞五（1）班唐安杰同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們愛(ài)你啊，中國(guó)！》，大家歡迎！

男：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)高廷瑞帶來(lái)的詩(shī)朗誦《沁園春雪》大家歡迎！

女：親愛(ài)的祖國(guó)啊，再優(yōu)美的詩(shī)篇抒發(fā)不了對(duì)您的愛(ài)戴，男：再動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng)。

女：您是九百六十萬(wàn)平方公里不滅的航燈。

男：您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。

女：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪又已啟航，男：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。

女：讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，男：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍

合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。

男：最后讓我們?cè)俅巫Ｔ肝覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)更加繁榮、昌盛！

合：堤嶺小學(xué)“慶國(guó)慶62周年”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

第五篇：六一兒童節(jié)節(jié)目竄詞

六一兒童節(jié)節(jié)目竄詞

作者：翡翠山湖小學(xué)

常遠(yuǎn)鵬

A有人說(shuō)，童年是一首無(wú)字的歌，歌中滿是悠揚(yáng)的短笛、爽朗的笑聲。

B有人說(shuō)，童年是一副色彩斑斕的畫，畫中盡是搖曳的紙鳶、嬉戲的身影。

C童年是春姑娘手中的蒲公英，飄揚(yáng)著好似夜幕下點(diǎn)綴的滿天繁星。

D童年是春娃娃頭頂?shù)娘L(fēng)箏，放飛了便是天宇中飄逸的五彩祥云。

A童年召喚著你、迷戀著我、眷顧著每一個(gè)有夢(mèng)的人。B童年記載著玫瑰色的昨天、撰寫著金燦燦的今天、寄托著蔚藍(lán)色的明天。

C在這草長(zhǎng)鶯飛、鶯歌燕舞的季節(jié)。D在這斜風(fēng)細(xì)雨、柳綠花紅的時(shí)節(jié)。

（合)讓我們歡聚翡翠山湖小學(xué)，用我們?nèi)绯敝?、如花之舞共同慶祝我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

A首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的嘉賓，他們是： B讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到場(chǎng)。A哎！某某 《江南Stly》你聽(tīng)說(shuō)吧！B那太熟悉了，這首《江南Stly》以搞笑的嘻哈風(fēng)格，自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏，迅速風(fēng)靡全球，輕易地征服了各色人種，一時(shí)間涌現(xiàn)出許多個(gè)版本，如今儼然成為了世界Stly。A那山湖版的《江南Stly》你欣賞過(guò)嗎？ B山湖版的？這倒是頭一回。

A想欣賞嗎？看，他們來(lái)了。。。（《江南Stly》）

B太精彩了，同學(xué)們稚嫩的雙臂、嬌小的面容向我們傳達(dá)的卻是一種山湖特有的動(dòng)感和力量。

A這讓我深切的感受到藝術(shù)的魅力，藝術(shù)無(wú)國(guó)界，文化無(wú)邊界，日趨密切的國(guó)際交流讓不同民族和種族的語(yǔ)言和藝術(shù)沖破各種樊籬，相互交融在了一起。這不，我們山湖的小朋友也可以操一口流利的English表演話劇了，一起欣賞。（三只山羊）

B感謝這些可愛(ài)的同學(xué)們，流利的對(duì)白，個(gè)性化的肢體語(yǔ)言，嫻熟的表演技巧、夸張的舞臺(tái)效果讓人贊不絕口，真稱得上小小藝術(shù)家。在他們身上我們看到的是活力和希望。

A說(shuō)起活力、最后活力的體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是集音樂(lè)、舞蹈、健美、娛樂(lè)于一體的健美操了。這方面我們山湖的同學(xué)們也不甘示弱，這不、有這樣一群活蹦亂跳的孩子們吵著鬧著，非要登臺(tái)一試身手，他們來(lái)了。。（健身娃娃）

B太可愛(ài)了，看到他們憨態(tài)可掬的樣子，不能不讓我們想到那首頗受小朋友們歡迎的《健康歌》。A的確，健身就應(yīng)該從娃娃抓起，這也是全面素質(zhì)教育的應(yīng)有之義，我國(guó)自古就極為重視啟蒙教育，《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》這些耳熟能詳、亂熟于心的國(guó)學(xué)啟蒙讀物就是最好的佐證。

B翠湖幼兒園的小朋友們不僅讀得好、背得好，而且還能用舞蹈將這些中華經(jīng)典演繹出來(lái)，一起來(lái)看。（三字經(jīng)）

A真是一群快樂(lè)的精靈，舉手投足之間，滿是古圣先賢之風(fēng)，謙謙君子之雅。讓人嘆服。

B真是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。為這些花朵們創(chuàng)造一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，是每一個(gè)園丁義不容辭的責(zé)任，哪怕是一名那些甘做綠葉的門衛(wèi)。。。（?？ǎ?/p>

A校園是我家、安全靠大家。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這些愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、默默無(wú)聞、甘當(dāng)綠葉的門衛(wèi)叔叔們。B是啊，正是因?yàn)橛辛诉@樣一群可歌可敬的園丁，才換來(lái)了我們美麗校園的和諧與安寧。美麗的校園處處充溢著喜慶，時(shí)時(shí)彰顯著和諧，接下來(lái)鄭列群老師要用一支激情飛揚(yáng)的舞蹈祝福我們的校園，一起欣賞。（映山紅）

A樂(lè)聲悠揚(yáng)奏出幾點(diǎn)翡翠神韻。舞姿曼妙舞出山湖一派祥和。真是妙不可言。

B 2013年5月8日上午8時(shí)。在我國(guó)四川省雅安市蘆山發(fā)生了里氏七點(diǎn)零級(jí)大地震，給災(zāi)區(qū)人民造成巨大的生命、財(cái)產(chǎn)損失，地震發(fā)生后，全國(guó)各族人民充分發(fā)揚(yáng)“一方有難八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，與災(zāi)區(qū)人民群策群力。共濟(jì)難關(guān)。我們翡翠山湖小學(xué)的全體師生也自發(fā)的組織了募捐活動(dòng)。陳曉航等老師還精心編排了手語(yǔ)操《祈禱》，以她們特有的方式表達(dá)了對(duì)災(zāi)區(qū)人民的祝愿。一起欣賞。（祈禱）

A 有人說(shuō)“教師是人類靈魂的工程師”，有人說(shuō)“教師是為人類傳遞星火的普羅米修斯”，有人說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，選擇教師就別妄想擁有炙手可熱的權(quán)勢(shì)，選擇教師就別癡想擁有富可敵國(guó)的財(cái)富，但他們可以擁有的是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！钡幕磉_(dá)恬淡和滿天下的桃李。這些就足以使你在世人面前可以自豪的發(fā)出錚錚誓言——我們是職業(yè)的幼兒教師。

（我們是職業(yè)的幼兒教師）

B確實(shí)如他們所說(shuō)，教師默默無(wú)聞，教師甘于奉獻(xiàn)。為的就是他日桃李吐芬芳，未來(lái)幼苗成棟梁。為的就是祖國(guó)的未來(lái)和希望?？纯窗桑麄兪侨绱颂煺鏍€漫，如此的活力迸發(fā)。（中國(guó)娃娃）

A 感謝這些可愛(ài)的小精靈們，他們的表演著實(shí)讓人陶醉。但更讓人陶醉的應(yīng)是中華詩(shī)詞，中華民族是詩(shī)的國(guó)度，詩(shī)詞是五千年華夏文化最直接的表白和最有力的見(jiàn)證，或豪邁奔放如滔滔江水，或纏綿婉約似綿綿溪流?；蛎鼷愔卑椎南袢玛?yáng)春，或朦朧恍惚為霧月霞蓮，請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀（詩(shī)韻)（詩(shī)韻)B詩(shī)聲朗朗如山間之清風(fēng)，樂(lè)聲裊裊似峰間之白云。黃鐘大呂、古樂(lè)清風(fēng)讓人回味無(wú)盡。慷慨激昂、凄美憂傷使詩(shī)韻味長(zhǎng)存。師生同臺(tái)不僅讓我們看到了老師們?nèi)逖诺囊幻?。更讓我們感受到了老師們韜光養(yǎng)晦的才藝。A其實(shí)，老師們本不是我們的印象中的只是傳道授業(yè)解惑的學(xué)究，讓人敬而遠(yuǎn)之。他們也有活波開(kāi)朗、激情飛揚(yáng)的時(shí)候。一起認(rèn)識(shí)他們。。（歌曲聯(lián)唱）

B老師們深情款款的表演，將我們的晚會(huì)一次次推向高潮。

A在中國(guó)瑰麗多彩的藝術(shù)殿堂中，書法與繪畫可謂是兩顆璀璨的明珠，遙相輝映，熠熠生輝。書中有畫，畫中有書。通過(guò)他們可以準(zhǔn)確的感悟中華博大精深的藝術(shù)內(nèi)涵和仁和忠厚的民族魅力。接下來(lái)就讓我們一起欣賞書法與繪畫珠聯(lián)璧合的表演 《書畫魂》

B在四川盆地與青藏高原的過(guò)渡地帶，在四川省西部，甘孜藏族自治州東部。有一個(gè)三山相峙，兩水交匯的地方。他的名字叫康定。生活在這里的人們淳樸善良，能歌善舞。獨(dú)具特色的藏族文化和古樸神奇的民風(fēng)民俗讓世人為之神往，那首猶如天籟的《康定情歌》更撩撥著每一顆年輕的心，今天就讓我們?cè)俅物w臨康定，去體驗(yàn)?zāi)欠莳?dú)特的民族風(fēng)韻。（溜溜的康定溜溜的情）

A如果說(shuō)書畫是修身養(yǎng)性、陶冶情操之妙方，那么武術(shù)便是強(qiáng)身健體，歷練意志之良藥。中國(guó)是武術(shù)的故鄉(xiāng)，武術(shù)是繼京劇、書法等中國(guó)國(guó)粹之后，世界認(rèn)識(shí)中國(guó)的又一張名片，“尚武崇德，保家衛(wèi)國(guó)”已經(jīng)成為中華民族文化精髓的一部分，弘揚(yáng)祖國(guó)文化，傳承民族精神，成為每一個(gè)習(xí)武之人的價(jià)值追求。（中國(guó)龍）

B不必在等待中妄想下一次與我們不期而遇，但可以埋下一種期待，不必在奢望中幻想下一次與我們邂逅相逢，但可以留下一份渴望。讓我們?cè)诿烂畹囊魳?lè)中與2013年的六一兒童節(jié)說(shuō)告別。一起踏實(shí)的翹首2014年的六一兒童節(jié)。帶著這優(yōu)美的旋律進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，帶著這美好的記憶繼續(xù)前行。（結(jié)語(yǔ)）A六月是春草綠如茵，春華輕似夢(mèng)的季節(jié)。B六月是春風(fēng)柔若吻，春雨細(xì)如針的季節(jié)。C六月是我們踩在豐收的肩膀上奔向下一個(gè)收獲的起點(diǎn)。

D六月是我們踱在記憶的檔口回首上一個(gè)青澀的終點(diǎn)。

A這樣的季節(jié)我們有夢(mèng)敢于放飛。B這樣的季節(jié)我們有理想耽于去憧憬。C讓我們手挽手 讓我們肩并肩 D從此時(shí) 從此刻

合）再次整裝待發(fā)，再次蓄積力量 揚(yáng)帆起航，一起奔向有夢(mèng)的地方！謝謝大家，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。再次祝我們小朋友們節(jié)日快樂(lè)！