第一篇：國旗下講話——以禮相待 與人偽善（范文）

以禮相待

與人為善

在華夏五千年的歷史長河中，有一種文化，如一道長虹，貫穿中華兒女的思想，又像一種元素，融入中華兒女的血液，更似一盞明燈，點亮中華兒女前進的方向…… 是什么，用它獨具的內(nèi)涵征服了一個又一個民族……

是什么，令一個民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出，閃耀著如此鮮明華麗的光芒？是禮儀，我們的祖先用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。然而，在時代飛速發(fā)展的今天，有些人卻丟棄了它。對待悉心教導(dǎo)自己的老師少了幾分尊重，多了幾分挑剔；對待殘疾缺陷的同學(xué)少了幾分關(guān)懷，多了幾分疏遠(yuǎn)，對待他人的演講，少了幾分尊重，多了幾分評頭論足。升旗時，交頭接耳、竊竊私語，似乎不曾有人想起、我們的先烈，曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)，用身軀打下一片大好河山，集會時，我行我素，一片喧嘩，似乎忘了身邊還有別人需要一點安寧，集會結(jié)束時，場地上多的是垃圾，無視的是清潔工人那辛苦勞作的背影……

知道嗎？當(dāng)你開始變的倔強任性，叛逆，甚至走向極端，韓國的孩子正恭恭敬敬地雙手下垂聆聽父母地教誨，當(dāng)你邊看電視邊大聲指揮父母干這干那時，外國的孩子都在學(xué)著我們地“溫、良、恭、儉、讓”地傳統(tǒng)美德，而我們自己卻一點點地丟棄。

我們丟棄的何止文明，我們丟棄的其實是一種尊嚴(yán)和頂天立地的性格。捫心自問，用應(yīng)有的禮節(jié)去對待別人真的就那么難嗎？其實，大家都明白：不難，真的不難!你注意禮節(jié)，善待他人，他人自然會向你投尊重的目光。一聲“對不起”，能化解劍拔弩張的沖突；一個友善的微笑，如一道春風(fēng)，溫暖他人的心田；一次真誠的援助，能喚起世界所有的愛心……因此，“以禮相待，與人為善”能使一個人變得更高尚，能使一個國家變的更富強。

今天，在這里，我真誠地希望同學(xué)們能用一顆善良明禮的心去對待身邊的每一個人，去對待身邊的每一件事。只有這樣，我們才會感到幸福和滿足，我們生活的家園才會充滿和諧與歡樂，而我們的民族才會更驕傲地立于世界民族之林！我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：10.22學(xué)會寬以待人,與人相處國旗下講話

國旗下講話: 寬以待人，學(xué)會與他人相處

各位老師、同學(xué)們：大家上午好！

你們可曾發(fā)現(xiàn)，在校園里，一聲伴隨著微笑的“您好”，一定會縮短同學(xué)之間的距離。當(dāng)我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！迸c人相處是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)。

下面，老師給你們講一個故事：從前，有一個脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了 37 根釘子。后面的幾天他學(xué)會了控制自己的脾氣，終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根 釘子?！比兆右惶煲惶爝^去，最后釘子全拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣，無論你怎么道歉，傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)?！边@個故事告訴我們，雖然你不能控制他人，但你可以控制自己，在生活中一定要讓自己豁達(dá)些，因為豁達(dá)的自己才不至于鉆牛角尖，才能樂觀進取。接下來，就如何與他人和諧相處，我給大家提幾點建議：

1、善用“禮貌用語”。

2、與人相處，尊重為先。

3、互相幫助，雙方受益。

4、學(xué)會寬容，與人為善。

總的來說，一個人的幸福并不取決于財富，權(quán)利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處” 你想做個幸福的人嗎？那么就從與人為善開始吧?！凹核挥鹗┯谌恕边@個重要原則會幫你改善人際關(guān)系的，如果你能遵從這個原則，你將獲得許多好朋友，好伙伴。愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風(fēng)吹遍整個復(fù)華校園。

2012年10月22日

第三篇：學(xué)會與人交往（第十五周國旗下講話）

??國旗下講話——遵紀(jì)守法，法制教育??做一個文明之人 第一學(xué)期國旗下講話??安全出行，受益一生 小學(xué)四（2）班國旗下講稿??美與勞動同在 國旗下講話??國旗下講話 美好的開端是成功的一半??話說“國旗下講話” 學(xué)校教育一道亮麗的風(fēng)景 文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網(wǎng)

人際交往是人們社會生活的重要內(nèi)容之一，自我的發(fā)展、信息的溝通、各種不同層次需求的滿足、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，都離不開入際交往。每一個人，都希望善于交往、，希望通過交往建立起和睦的家庭關(guān)系、親屬關(guān)系、鄰里關(guān)系、朋友關(guān)系、同學(xué)、同事關(guān)系……而這些良好的社會關(guān)系可以使個人在溫馨怡人的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、生活和工作。但在實際的交往過程中，總是或多或少地存在著一些不盡如人意之處，影響了人際交往的正常進行。我們今天一起探討如何學(xué)會與人交往。

人際交往，簡單地說便是和他人相處。與周圍的人發(fā)生某種關(guān)系，并以這種關(guān)系組成生活，是人類生活的基本形式。不論一個人是否喜歡，他都必須和他人交往，因為沒有人可以獨立于群體之外。

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既然人際交流是一種必然，那么如何交流，以及如何交流的更為順暢并透過這種人際交流達(dá)到最佳的生活狀態(tài)，便成為一個不可回避的話題。也許很多人對此不以為然，認(rèn)為對于人際關(guān)系的駕馭并不產(chǎn)生什么偉大的價值，甚至算不上什么學(xué)問，人際所關(guān)系到的最多是一己私利罷了。更有甚者，竟十分厭惡人際關(guān)系，但這樣并不能改變什么，并且，對人際關(guān)系持否定態(tài)度的人，也不可能離群獨居而擺脫人際交往，而且只要他們開始人際交往，他們就會陷入那些難堪的境地中。

學(xué)會與人交往，要注意以下幾點：

1、注意選擇合適的交往對象。

作為初中學(xué)生，理應(yīng)具備了一定的識別能力，基本的好與壞的人、可以做與不可以做的事，都要有自己的原則。除此以外，一條基本的原則必須堅持，那就是要有利于自己個人發(fā)展。比如說，符合自己的年齡特征，切合自己的身份。即使是自己的同齡人，比如小學(xué)時的同學(xué)，如果已經(jīng)不是在校學(xué)生，甚至即使還是學(xué)生，但不和我們同校就讀，你就必須考慮自己與他們的差異。有些事他們可以做，我們不能做。

目前，有少數(shù)的同學(xué)交往失去了應(yīng)有的分寸，我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到交男女朋友的年齡。認(rèn)識不到這一點，當(dāng)你真正需要這么做的時候，你會懊悔終生：浪費了美好的青春年華，生命變得如此沉重。特別要提醒的是：一個毫無責(zé)任感的人，對自己不負(fù)責(zé)，對家庭不負(fù)責(zé)，對社會不負(fù)責(zé)，這樣的人是我們要交往的對象嗎？如果一意孤行，你最終將不堪重負(fù)。

2、注意把握交往的度。

許多人都有這樣的經(jīng)驗和體會：親密的人際關(guān)系經(jīng)常發(fā)生摩擦和矛盾，反倒不及初次交往容易。按理說應(yīng)該是交往得越深就越容易相處，人際關(guān)系也越好。可事實上并非如此。原因何在？很簡單，就是人們忽略了一個“度”的問題。因此，盡管有著良好的愿望--希望自己所擁有的人際關(guān)系親密度越高越好，但還必須記住“親密并非無間，美好需要距離”。

對人際距離的把握應(yīng)注意以下幾個方面：

首先，要尊重別人的隱私。不論多么親密的人際關(guān)系，也應(yīng)彼此保留一塊心理空間。人們總以為親密的人際關(guān)系似乎不應(yīng)當(dāng)有什么隱私可言。其實越是親密的人際關(guān)系越是要尊重隱私。這種尊重表現(xiàn)為不隨便打聽、追問他人的內(nèi)心秘密，也不隨便向別人吐露自己的隱私。過度的自我暴露雖不存在打聽別人隱私的問題，卻存在向?qū)Ψ娇康锰膯栴}，容易失去應(yīng)有的人際距離。

我們身邊經(jīng)常會出現(xiàn)親密無間的好朋友、老同學(xué)反目成仇的事，在外人看來有點不可思議，在當(dāng)事人自己看來，會感到特別委屈、傷心——自己所認(rèn)為的好朋友怎么會傷害到我呢？其實，很多時候，對方是無心的。我們周圍，刻意要傷害別人的有幾人呢？特意要揭好朋友傷疤的就更少了。反過來，你認(rèn)為可以與別人分享的內(nèi)容，對方可能認(rèn)為那是“不得泄露”的秘密。所以，與人交往，尊重別人的隱私。

其次，要有容納意識。容納意識要求我們尊重差異，容納個性，容納對方的缺點，諒解對方的一般過錯。我們經(jīng)常可以看到有些同學(xué)經(jīng)常與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，大聲爭吵起來，甚至大打出手，你摔我的筆盒我摔你的書。這些孩子與人相處時往往喜歡斤斤計較，沒有一顆寬容的心，因一點小事而傷了同學(xué)感情。所以我們遇到矛盾時，應(yīng)做到冷靜，不要太沖動，應(yīng)多作自我檢討，不要把責(zé)任全部推給別人，應(yīng)大事化小，小事化了，學(xué)會說“對不起”。即使是同學(xué)做錯了，我們也要學(xué)會說“沒關(guān)系”，這樣你會得到別人的尊重?！八燎鍎t無魚，人至察則無徒”。清澈見底的水里面不會有魚，過分挑剔的人也不會有朋友，沒有容納意識，遲早會將人際關(guān)系推向崩潰的邊緣。

我們都有鮮明的個性，這是時代進步的表現(xiàn)，但是，我們決不能凡事以個人為中心，要多為對方設(shè)想，要有團隊意識，要有大局觀，凡事退一步海闊天空。人人都變成刺猬，受傷的不僅是對方，還有自己。

第三，要懂得運用距離效應(yīng)。距離效應(yīng)是指由于時間的阻隔，彼此間有了距離；一旦把距離縮短，重新相聚，雙方的感情得到最充分的宣泄。在這里，距離成了情感的添加劑。有時距離的存在也能給人以美的享受。因此，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己拉開一定距離看他人的習(xí)慣，同時也不要時時刻刻把自己的透明度設(shè)置為百分之百。內(nèi)心沒有隱秘足顯自己的坦蕩，但因此失去了應(yīng)有的人際距離，無形中為以后的人際矛盾種下禍根，這就不是明智之舉。

現(xiàn)實中人與人產(chǎn)生矛盾沖突在所難免，不妨?xí)簳r拉開一段距離，說不定反而會有意外的收獲，過一段時間發(fā)現(xiàn)：有些交往中的小錯，遠(yuǎn)看卻是美麗的人生片段。

同學(xué)們，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。廬山乃人間勝境，看不出它的妙處來，是因為身在山中之故。人與自然景觀之間的關(guān)系尚且如此，人與人之間的關(guān)系更是微妙有加。讓我們把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，為將來能在社會上闖出自己的精彩天地打下堅實的基礎(chǔ)。

>>《學(xué)會與人交往（第十五周國旗下講話）》

第四篇：學(xué)生國旗下講話：與人相處是一門藝術(shù)

學(xué)生國旗下講話：與人相處是一門藝術(shù)

在校園里，一聲伴隨著微笑的“您好”，會縮短彼此之間的距離。

當(dāng)我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話，就像往別人的身上灑香水，自己也會沾到兩三滴。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！?/p>

與人相處是一門學(xué)問更是一門藝術(shù)。每個人都不是孤立的個體，時時刻刻都要與各種各樣的人打交道。尤其是我們?nèi)f里的學(xué)生來自各個不同的地方，為了一個共同的目標(biāo)走到了一起，這是一種緣分，我們應(yīng)該加倍珍惜，更應(yīng)該學(xué)會與他人相處。

我想大家都聽過這樣一個故事：從前，有一個脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。學(xué)生在2018屆初三畢業(yè)典禮致辭

文章標(biāo)題：學(xué)生在XX屆初三畢業(yè)典禮致辭 各位來賓、各位家長、老師們、同學(xué)們、下午好：

今天我們相聚在一起，共同見證這個光榮莊嚴(yán)而又充滿希望的時刻，見證你們的成功，見證你們新的開始。

首先請允許我代表全校教職員工向圓滿完成初中學(xué)業(yè)、光榮畢業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向三年來刻苦鉆研、樂于奉獻(xiàn)的初三全體教師表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝。

回首三年似水光陰、一千多頁就這樣匆匆翻過。但我們不會忘記，你們在操場上軍訓(xùn)時一張張沾滿汗水的臉龐，你們在湯山實踐基地，同學(xué)們自己制作的小凳子，你們在運動會、籃球賽上的舍我求誰的勇氣，你們在省市各種競賽中摘金戴銀，捷報頻傳，你們在下關(guān)的多次模擬考試中，始終獨居榜首，你們中的優(yōu)秀代表十四人被自主招生預(yù)錄取，好[chazidian.] 我們可以驕傲地說：你們是幸運的，三年前選擇了附中，因為只有“附中”才能為你們提供一個充分發(fā)展，提升自己的平臺，“附中”也是幸運的，因為你們用一點一滴的精彩，鑄就了“附中”新時期的 隆重集會，不是慶?！敖Y(jié)束”而是歡呼“開始”，不是紀(jì)念“完成”而是宣布“進步”。

再過幾年、十幾年、幾十年，你們的容貌會變化，你們的音訊會越來越少，你們會很快融入蕓蕓眾生中，但我們還是有信心能輕而易舉從茫茫的人海中辨認(rèn)出你們，那是因為你們的優(yōu)秀和出色。

同學(xué)們，學(xué)院附屬中學(xué)（一中分校）明天對你們來說就變成一個溫馨的字眼“母?！?，母校的校史上需要你們鑄就新的輝煌，母校等待著你們的好消息，母校同樣也期待著你們?；丶铱纯?。

謝謝大家！

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你們在省市各種競賽中摘金戴銀，捷報頻傳，你們在下關(guān)的多次模擬考試中，始終獨居榜首，你們中的優(yōu)秀代表十四人被自主招生預(yù)錄取，我們可以驕傲地說：你們是幸運的，三年前選擇了附中，因為只有“附中”才能為你們提供一個充分發(fā)展，提升自己的平臺，“附中”也是幸運的，因為你們用一點一滴的精彩，鑄就了“附中”新時期的 誓。今天，是九年級學(xué)生在校的最后一天，但愿這個簡短而濃重的畢業(yè)典禮致辭能走進你純美的記憶。

這段時間，我從qq空間里發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情異常的復(fù)雜，源于彈指揮間、即將畢業(yè)。我摘錄了幾個學(xué)生的只言片語，有人留言說：中學(xué)和小學(xué)最大的區(qū)別是小學(xué)分別是解脫，中學(xué)分別是不舍；還有人說：最后一個晚自習(xí)，幾天后這個呆了一年的教室將不留一片紙屑，不覺又傷感了；再有人說：三年同窗、不離不棄，倒數(shù)3天！我心里好害怕，不是害怕考試，而是害怕以后看不到同學(xué)和老師了！……諸如此類的留言還有很多。

其實，每年的這個時候，老師也跟你們一樣，眼里澀澀的疼，心中酸酸的痛，如果真要說有什么不同的話，那就是：你們一生面對這樣的分別只有兩三次，而老師是年年如此。擔(dān)任6班和11班英語課的周娜老師，慘遭車禍，躺在病床上的周老師也時刻不忘她曾經(jīng)的學(xué)生，她在空間發(fā)了一個帖子，是這樣寫的：一直不太喜歡寫日志，但今天想寫些什么，雖然5月18日晚上的車禍還沒讓我恢復(fù)到以前，傷口還在隱隱作痛，手臂還無法正常的抬起，但我想為我的學(xué)生們寫點什么。我 們感動，一個躺在病床上與病痛抗?fàn)幍睦蠋?，還在時時牽掛著她的學(xué)生。俗話說：患難見真情！但我們都并不希望有這樣的患難，我們更多的希望每一個人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間“最美”的感動。

同學(xué)們，何止是一個周老師呢，其實你身邊的每一個老師無時不刻都在關(guān)注你、都在牽掛你，都在以你為中心。你可否知道，我們有多少老師因為工作的壓力徹夜難眠；我們有多少老師家住硚口甚至漢陽，每天5點起床，7點鐘不到就風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校，晚上10點多才拖著疲憊不堪的身子走進家門；我們有多少老師為了不耽誤課程，連自己的親人躺在病床上都沒有時間去照顧；我們又有多少老師上完課就匆匆趕到醫(yī)院打點滴，甚至保守治療，把手術(shù)的時間改在中考后；我們還有好多老師，孩子在幼兒園卻沒有時間去接送，自己的孩子讀書卻沒有時間輔導(dǎo)；我們也有更多的老師是在把你們當(dāng)做自己的孩子……同學(xué)們，這就是你們的老師，在你身邊最樸實、最平凡，但又是最可愛、最值得敬重的“最美”老師。

請同學(xué)們向左看去，那里，就是你們最值得尊重的人，請全體同學(xué)轉(zhuǎn)過身去，面向老師，深情的注視著你們辛苦的老師?？飚厴I(yè)了，我們該向老師告?zhèn)€別了、該向老師鞠個躬了。請七八年級的學(xué)生陪伴你們，也向你們的老師鞠個躬。請大家跟隨我一起深情的道一聲：老師，辛苦了！【鞠躬！】請老師們回謝這些可愛的孩子?！菊堔D(zhuǎn)過身來】

同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭！三年風(fēng)雨相攜、不離不棄的日子即將悄悄地走進回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。xx中的每一個角落，xx中的一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在

這里，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。xx中，雖然沒有宮殿樓宇般的富麗堂皇，也沒有山水田園般的旖旎風(fēng)光，但是xx中理性與智慧的文化底蘊足以豐厚你的羽翼、純潔你的心靈、亮麗你的人生。

畢業(yè)前，我們曾經(jīng)以你為榮，畢業(yè)后，我們將為你驕傲。無論你們身在何處，我們都在關(guān)注著你，我們始終在一起。這段時間，我們都在關(guān)注一個人，吳家山中學(xué)今年參加高考的畢業(yè)生侖文博同學(xué)，四月調(diào)考取得全市 伴隨你長大的校園。但是，我們不忍心看到你像老鼠一樣穿梭在學(xué)校門前的一條路上，藏匿在門口幾個奶茶店里，穿著奇裝異服，嚇唬誘惑你的學(xué)弟學(xué)妹。殊不知，在你自以為趾高氣昂、無限風(fēng)光的時候，你的背后卻留下了許多鄙夷的眼光。

武俠小說里經(jīng)常有個情節(jié)，當(dāng)面對強大對手的時候，很多人都心甘情愿的將自己的功力集中傳遞給一個值得信賴的人去戰(zhàn)勝對手。今天，七八年級的學(xué)弟學(xué)妹都在等待九年級的捷報，同時都希望將自己的力量傳遞給你們，讓你們積蓄xx中的靈氣在考場上飛揚跋扈。請七年級同學(xué)向左轉(zhuǎn)，八年級的同學(xué)向右轉(zhuǎn)，面向你的師兄師姐。他們是你的榜樣，他們將要出征，你的力量將會讓他們?yōu)閤x中增光添彩。請將你們的雙手搭在左右同學(xué)的肩膀上，每排的 期待著，我們到這里，不僅是為了學(xué)會相信，更是要學(xué)會思考，所有人將獨立判斷看得比特定知識更重要。

思索著，我們在這里，沒有人以自我為中心，帶著敬畏和感恩之心，真誠和執(zhí)著，尊重和寬容，所有人都把理解與協(xié)力看得比表面的行動一致更重要。

向往著，終有一天，當(dāng)我們離開這里，卻靠近了真理，很近，很近。

謝謝大家！XX年6月18日

【內(nèi)容導(dǎo)航】 春年少的故事，師生學(xué)友的情誼。母校希望你“?；丶铱纯础?，看看三年溫情陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留著當(dāng)年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。今后，不論你走到那里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。

要畢業(yè)了，要離開母校了，但我希望你們永遠(yuǎn)記住教過你們的老師，記住老師對你們的教誨，記住老師為你們的付出。

去年暑假開學(xué)，我們沒有化學(xué)老師，當(dāng)時孫冬來老師還沒有分配到我們學(xué)校，當(dāng)我們找到孫冬來師，請求給同學(xué)們上一個月的課時，他義無反顧的答應(yīng)了下來，孫冬來老師的這種敬業(yè)精神讓我感動；每天早上我到各班檢查同學(xué)們的到校情況時，楊麗梅老師和李亞男老師早早的就來到了班里，和同學(xué)們一起值日，一起學(xué)習(xí)，他們對學(xué)們的這種關(guān)愛與呵護讓我自愧不如；我不止一次的看到課堂上你們和曹奎英老師因為一個問題討論的熱火朝天，早操時，又叫著曹老師和你們一起跑步，她和你們的這種親密無間讓我嫉妒；王四平老師 顧大家，這是何等的境界；教你們語文的劉衛(wèi)華老師，是個很隨和的老師，但我不止一次的看到：因為你們完不成語文作業(yè)，他在班上大發(fā)雷霆，他是恨鐵不成鋼呀，有老師對你們?nèi)绱说恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，是你們一生的福氣呀。所以我希望你們，無論到何時，無論到何地，都不要忘了這些曾為你們付出了心血的老師們，不要忘了你曾經(jīng)快樂生過的母校。

記住母校，這里你們從童年走向少年，開始了你們的青春。當(dāng)然，母校也有這樣那樣的不足，教過你的老師們也會存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠(yuǎn)記住母校的好，記住老師曾經(jīng)為你們的付出。

離開了母校，我希望你們不管到了哪里，都要為母校爭光。你們以后也可能有各種身份，但有一個身份永遠(yuǎn)不會變，那就是黎民居中學(xué)的學(xué)生。我在我的博客上不斷看到有畢業(yè)了的學(xué)生留言，表達(dá)對母校的懷念和感激。我希望你們也能如此。我希望你們以后無論走多遠(yuǎn)，飛多高，都要把母校放在心上，以自己未來的行動，為母校的名字增添光彩！

最后，希望你們以坦然的心，平常的心，快樂地參加中考，自信地考出自己的最好成績！我相信，你們一定能夠順利地進入高中學(xué)習(xí)的！一定能夠考上自己理想中的學(xué)校！

祝你們在未來的學(xué)習(xí)道路上，學(xué)習(xí)快樂！生活快樂！天天快樂！今天，我們在這里隆重舉行XX屆初中畢業(yè)典禮，給我們緊張而充實的初中三年學(xué)習(xí)生活劃上句號。值此激動人心的時刻，我謹(jǐn)代表額穆鎮(zhèn)中學(xué)全體師生員工，對順利完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們致以真誠的祝賀！

青春是一本太倉促的書。初中三年，我們已匆匆翻過人生難忘的一千多頁。三年來，求知路上有你們執(zhí)著的追求、運動場上有你們矯健的身影、學(xué)校活動中有你們飛揚的青春；在經(jīng)歷成長困惑的同時，你們也用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任和堅強，收獲著成功的喜悅和難忘的友情。

在1000個日子里，學(xué)校優(yōu)秀的教師團隊尤其是初三教師團隊以及家長們，為你們的成長嘔心瀝血、廢寢忘食，你們?nèi)〉玫狞c滴進步，都有他們的智慧和愛心，有他們的辛勞和期待。同學(xué)們，讓我們用掌聲對老師們和家長們的付出，也為自己這青春的三年表示最誠摯的感謝和熱烈的喝彩吧！

三年前，是緣分讓我們相聚額穆鎮(zhèn)中學(xué)；三年后，是追求讓你們告別母校。今天，是向初中生活說再見的時候了。在你們即將告別母校，開始新的學(xué)習(xí)生活之際，作為校長，作為你們的師長和兄長，也是你們的朋友和校友，給大家提三點希望，與大家共勉：

一要有思想。

初中三年，你們所學(xué)的各科知識，是人類幾千年生產(chǎn)和生活經(jīng)驗 的結(jié)晶，是繼續(xù)深造或者進入社會所需要的知識，不可不學(xué)。為了中考的競爭，你們甚至不得不死記標(biāo)準(zhǔn)答案。但是知識無止境，對問題的思考，要有自己的思想，要學(xué)會對同一問題從不同角度去思考，不盲從；對知識要能夠舉一反三，融會貫通；由于社會和生活的多元化，很多知識或觀點是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，答案也不是唯一的。在未來的生活、學(xué)習(xí)和工作中，現(xiàn)在的書本知識不可能為你們遇到的所有難題提供完整的解決方案，因為你們遇到的問題是不同的，而且也是不斷變化的。所以有了思想，你們的腳步會在風(fēng)雨中更加堅定，你們的內(nèi)心會在磨難中更加強大！

個書呆子，也就是古人說的“百無一用是書生”，肩不能挑，手不能提，遇到問題只會去書本上找現(xiàn)成答案，如果是這樣，讀再多的書也是無用。

在此，借用清華大學(xué)校長給畢業(yè)生的一段話：方向比努力更重要、能力比知識更重要、健康比成績更重要、生活比文憑更重要、情商比智商更重要。

同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑，畢業(yè)典禮不是結(jié)束，而是開始。畢業(yè)是新挑戰(zhàn)的開始，是新征程的開始，更是新的人生價值的開始。我希望同學(xué)們牢記我們的校訓(xùn)：“讀書、明理、做人、成才”，在求知的道路上孜孜不倦，在人生的旅途中志向高遠(yuǎn)。不管在哪里，都要做一個對社會負(fù)責(zé)任的人，做一個有素養(yǎng)的現(xiàn)代中國人！

同學(xué)們，你們即將游入大海；你們即將翱翔天空，我們在期盼，母校在等候?? 最后，祝全體初三同學(xué)，振翅高飛，鵬程萬里！祝各位老師和家長們身體健康，合家幸福！謝謝！額穆鎮(zhèn)中學(xué) XX.6.29 一四屆同學(xué)的畢業(yè)典禮。我們充滿著感恩、激 動和回憶，還充滿著傷感、恐懼和憧憬。這是個 值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，今天我們在人生的路途中，打下了成年人的 過命運的車輪，從這車輪里 遲早都會轉(zhuǎn)出一生中的大事件。因為，只有十五 歲時意識或嘗試過的事情，才會在將來某一天成 為我們的精神興奮點”十五歲那年你走進了鄭州 中原西路182號，曾記否？你躺在綠草如茵的牧 羊坡上，凝望著天高鳥飛；曾記否？你站在zyz 先生的雕像旁，一臉的若有所思；曾記否？你穿 過了滋蘭、樹蕙、積山樓的連綿長廊，尋覓著誰 的足跡；曾記否？你駐足滴水潭那汪水岸旁，俯 視著水闊魚躍；從此，你成了182號院的主人。晨觀朝霞日出，暮望星棋月鉤。從此，你如鳳凰 涅磐般的燃燒著，煎熬著少年的激情：作業(yè)的忙 亂和春華秋實，考試的灰心和滿園芬芳；此時的 自卑和彼時的自負(fù)，昨日的矜持和今日的張揚，交織在你似錦般的生活里。182號院沒有“教室”，只有“學(xué)堂”。你說“教室”讓人感到了空間的壓 迫和時間的呆滯，你說“學(xué)堂”讓人感到了空中白 云的飄逸，全身毛孔的舒暢；你說主體課堂讓你 聽見了“滋蘭”一辭中的溪水流淌，自習(xí)課堂讓你 沐浴了“樹蕙”二字中的煦煦陽光，卓越課堂讓你 量出了積山的山遙路長。你在182號院度過了1000個日夜，有多少次對話 ？有多少幅場景？有多少個夢想？有多少回惆悵 ？不知哪次對話、哪幅場景、哪個夢想、哪回惆 悵，能成為你將來某一天的精神興奮點！能譜寫 你明天某一篇的輝煌樂章！一位教政治的老師告訴我：校長您是學(xué)化學(xué)的，但您知道嗎？中世紀(jì)煉金術(shù)士們并不把煉黃金做 為自己的最高追求，他們夢寐的是通過化學(xué)反應(yīng)，得到一種叫做哲人石的物質(zhì)。這是一種有著魔 法般力量的神奇之物，人們通過它，就能從凡身 肉體穿越到一個超凡脫谷的通靈世界。謝謝這位 老師讓我頓悟了科學(xué)的人文意義。讓我聚神

于怎 樣讓教育引導(dǎo)學(xué)生從物質(zhì)世界走向精神世界的思 考中：學(xué)子們明天就要奔向五湖四海，他們除了 帶著優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，還能帶著什么？一位學(xué)者 說過一句話：“畢業(yè)三年后，人就會把學(xué)校所教 的開始忘光。但一旦到了這個階段，人才會開始 漸入佳境。”被使用的知識變成了你的一種技能，被束之高閣的知識在記憶中留下了碎碎片片。所以很多很多人，于很多很多年后，在時間的沖 刷

下，學(xué)校飄零在他腦海里的只剩下一個似曾相 識的名稱，猶如索然無味的人生旅途上走過的一 個平凡客棧。但我們的校友中許多人離開了許多 年，心里永遠(yuǎn)埋著一線藕斷絲連的情思。時間愈 久，記憶愈新。為什么？因為他們帶走了中原西 路182號院的zyz先生精神！XX屆的畢業(yè)同學(xué) 們，這種精神會讓昨天、今天發(fā)生在182號院的 片片斷斷，蒙太奇般剪輯在你們明天、后天的故 事中。zyz先生的精神是仁的精神，我寫過一篇文章題 目叫做“學(xué)校文化就是愛的文化”，闡述的就是這 種精(請勿抄襲)神。我想起了那句曾經(jīng)在網(wǎng)上瘋傳一時的話 ：“寧愿坐在寶馬車上哭，也不坐在自行車上笑”。我還想起了高中時讀過的一首詩：生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。對18 2號院的學(xué)子來講，哭與笑都不重要，重要的是 生命、愛情和自由。物欲橫流的時代讓青年人少 了不應(yīng)該少的天真，多了不應(yīng)該多的看破紅塵的 少年老成；少了不應(yīng)該少的清純，多了不應(yīng)該多 的觥籌交錯的你來我往?！俺墒臁眱勺衷诋?dāng)下人的 眼中，更多的是暮氣、俗氣。生命要鮮活，就要 保留幾份清純和天真。清純才有溫馨和輕松，天 真才有執(zhí)著和銳氣。早熟了難免匆匆間格局太小，晚成了方可從容中謀劃宏圖。好的教育不是不 為，而是順勢而為。尊重自然，保護天性，這才 是教育的愛，才是愛的教育。做個好教師，尊重 學(xué)生是愛；做個好家長，尊重孩子是愛；做個好 校長，尊重天性是愛；做個在自己崗位上求善、為善、盡善的人也是愛。應(yīng)試教育就是知識的教 育，素質(zhì)教育就是愛的教育。如果我們信仰著愛、裝滿著愛、播撒著愛，即便世界籠罩著陰影，我們也會面向光明！即便世界彌漫著絕望，我們 也敢憧憬未來！即便世界充滿著猜度，我們也高 舉著信任！即便世界發(fā)生著欺詐，我們也懷揣著 真誠！zyz的精神是自主的精神。zyz先生不靠造物主，用錘頭和鋼釬雕琢著自我。鄭州一中的主體教 育思想讓學(xué)子們擺脫了那種監(jiān)獄式的教育，榨汁 機式的教育，過度強調(diào)秩序化，封閉化的教育。學(xué)子們對未來的想像力，久已泯滅的好奇心，初 生牛犢不怕虎的勇氣，異想天開的創(chuàng)造欲望，在 主體課堂、自習(xí)課堂、卓越課堂三種課堂中得到 了修復(fù)和茁壯成長。我昨天把演說辭的 點的年齡。蹉跎了會留悔恨，成功了會生遺憾。一些畢業(yè)的校友回想起高中，總有事不盡美的遺憾，其實世事從來都是取之 桑榆、失之東隅，從來都是得之于隴、舍之于蜀。春光秋色，只能一季一季地等；晨曦落日，只 能一時一時地看；咖啡香茶，只能一盞一盞地品！你既便從頭再來，仍會有美中不足之憾。不足 其實是美的一個組成部分，四季復(fù)始，春去還有 春天。路途漫漫，錯過還會相遇。我們還有很多 的三年、很多的三年，只要我們持志，只要我們 追夢，只要你用愛、用執(zhí)著、用青春、用汗水換 來的zyz先生精神不滅，世界就會屬于你、屬于 我、屬于他，屬于90年代的新一輩！畢業(yè)典禮前，有同學(xué)建議典禮增加畢業(yè)生向?qū)W校 寄存許愿瓶的環(huán)節(jié)，把以后五年、十年、二十年 ……自己要實現(xiàn)的愿望裝在瓶中，若干年后，到 回來相聚啟封的時候，再看到許愿的文字，可能 已經(jīng)成家立業(yè)、嫁人生子，已經(jīng)星轉(zhuǎn)斗移、耄耋 之年，那會生出多少滄桑之慨??！這讓我想起了 黑格爾，他把哲學(xué)比作智慧女神密涅瓦的貓頭鷹，有一段深情的話：“密涅瓦注視著天邊干枯的 云彩，并沒有目送它，密涅瓦知道它的去處，只 在離開的地方來回踱步”。請允許我把你們一四 屆的同學(xué)們昵稱為帶著

zyz先生精神走天下的貓 頭鷹。老師們知道你們的好去處，今天走了，明 天還會回來！到那時，讓我們在182號院——你 們離開的地方，擁抱在一起、醉倒在一起，即便 等到天邊的云彩干枯。我們不見不散！

第五篇：國旗下講話學(xué)會與人相處六年級

國旗下講話

《學(xué)會與人相處》

同學(xué)們，老師們：

早上好！今天我講話的主題是：學(xué)會與人相處。同學(xué)們，在你們每個的內(nèi)心，有一片圣潔而又美麗的空間，那里存放著你們追求的理想。與你一起奔跑著追求理想的，還有一批批與你朝夕相處的同學(xué)、師長。然而在長期的相處過程中，大大小小的矛盾又無處不在，磨擦總是會有。因此，如何處理人際關(guān)系是我們每個人成長過程必須要面對的。在學(xué)校，不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，還要學(xué)會怎樣與人相處？所以，如何與同學(xué)、師長相處好，每天快樂地學(xué)習(xí)與生活，對每個同學(xué)都很重要，對學(xué)校和諧校園的建設(shè)也非常重要。

接下來，就如何與他人和諧相處，我給大家提幾點建議：

1、善用“禮貌用語”?！罢垼x謝，對不起，沒關(guān)系……”要時常掛在嘴邊，做到這點，同學(xué)之間就會少了許多磨擦，多了一份默契。

2、與人相處，尊重為先。在日常學(xué)習(xí)與生活中，有禮貌是對他人的尊重；看重他人的勞動是一種最直接、最重要的尊重。人和人之間，只有互相尊重，才能有可能進行坦誠交流。

3、互相幫助，雙方受益。彼此互相尊重、互相幫助、互相友愛，永遠(yuǎn)充滿和諧、快樂的氣氛。

4、學(xué)會寬容，與人為善。日常生活中，應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài)，要換位思考，站在對方的角度考慮問題，不能斤斤計較，讓矛盾迅速得以化解，這就是人們常說的“退一步海闊天空”。

同學(xué)們，俗話說“人無完人”，我們每個人都有這樣和那樣的缺點，只有經(jīng)常自我反思，才能不斷完善自己。與人相處時，善待他人，練就用寬闊的胸懷去包容身邊的人。對人友好，才能和人相處愉快。讓我們都以一種積極的、陽光的心態(tài)面對學(xué)習(xí)與生活，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

謝謝！