第一篇：東勝區(qū)正東學(xué)校班主任基本功大賽方案

?

二、主要內(nèi)容

本次大賽聚焦班主任“溫馨教室”建設(shè)能力和設(shè)計主題教育的能力，關(guān)注班主任在班集體建設(shè)過程中解決難點問題的能力，考查班主任掌握、運用相關(guān)政策和德育原理對中小學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的能力。共八項內(nèi)容，總分值120分。

（一）“溫馨教室”建設(shè)能力（15分）。“溫馨”的物質(zhì)環(huán)境：班級文化建設(shè)中班級標(biāo)識系統(tǒng)、班級環(huán)境建設(shè)、班級實踐崗位設(shè)計、班級活動開展等?！皽剀啊钡娜穗H環(huán)境：班集體中師生關(guān)系、生生關(guān)系，師師關(guān)系（更多的是指班主任和任課教師）、教師和家長關(guān)系的體現(xiàn)?！皽剀啊钡恼n堂教學(xué)環(huán)境：在課程中體現(xiàn)師生共同參與的教學(xué)相長的教學(xué)活動，能對學(xué)生給予鼓勵，能幫助學(xué)生樹立自信。“溫馨”的自身心理環(huán)境：在班級教育教學(xué)工作的諸多細(xì)微之處中體現(xiàn)教師自信、自尊、平和、達(dá)觀的素養(yǎng)和健康向上的人格魅力。

（二）思想引領(lǐng)能力（20分）。從學(xué)生、家長、科任教師等方面整體分析班級情況。在班情分析的基礎(chǔ)上構(gòu)建起班級發(fā)展目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，并有針對達(dá)成目標(biāo)的具體可操作的措施。針對班內(nèi)特殊學(xué)生，向?qū)W校、科任教師或家長提出教育建議。

（三）組織管理能力（20分）。根據(jù)所帶班級情況，如何組織科任教師，形成班級教育團(tuán)隊，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展；如何引導(dǎo)家長參與班級管理，做好家校合作工作，形成教育合力，促

?進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展；如何平衡家長的不同需求，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展；如何組建和培訓(xùn)班級志愿者隊伍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。介紹具體措施，可以用自己所經(jīng)歷的具體事例來說明，可以是失敗的教訓(xùn)，也可以是成功的經(jīng)驗，或者是反思和收獲。

（四）溝通交流能力（10分）。介紹自己如何與學(xué)生、家長、科任教師、校級管理層進(jìn)行溝通，特別是和一些特殊學(xué)生及家長的溝通（單親家庭的孩子、性格怪異多變的學(xué)生、外來務(wù)工子女、性格偏激的家長等），形成全員育人的教育格局。用自己經(jīng)歷的具體案例來說明，可以是失敗的教訓(xùn)，也可以是成功的案例，可以是反思或收獲。溝通形式要靈活多樣，如家訪、召開師生懇談會、建班主任信箱、建班級QQ群、班級微信群等。

（五）特色亮點展示（5分）。介紹你在建班育人過程中的成果。如帶班特色、工作亮點、精彩活動等，必須是值得向其他班主任推薦的成功經(jīng)驗或案例，特別是自己長期堅持，取得成效的做法，這部分也可整合在（一）至

（四）項內(nèi)。

（六）現(xiàn)場情景問答或案例分析能力（10分）。

（七）“多元育人整合”課（德育綜合課）主講能力（15分）。自選主題，以班主任課的形式進(jìn)行，時間為一課時。

（八）其他（25分）

?1.講普通話、規(guī)范使用語言文字的能力、多媒體應(yīng)用能力、著裝得體、微笑親和等。（5分）

2.加分項目——才藝展示。參賽選手自愿參加，繪畫、朗誦，硬筆、軟筆書法、粉筆字展示，歌曲演唱、舞蹈表演等等均可，評委將根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)賦分。（3分）

3.參賽選手在參賽期間限時完成一篇教育工作感悟。題目現(xiàn)場確定。評委在閱讀后賦分。（17）

三、比賽要求與說明

（一）評比辦法

1.主要內(nèi)容中的第（一）

（二）（三）

（四）（五）項由參賽人現(xiàn)場介紹，須結(jié)合PPT展示（可穿插視頻）?？蓪⒏黜梼?nèi)容作統(tǒng)籌安排，自由調(diào)整先后順序，有詳有略，形式不限?；蛞阅骋环矫鏋橹骶€展開，或?qū)⒏鲏K內(nèi)容逐一展示，或把握側(cè)重點，時間限制在20分鐘內(nèi)。評委根據(jù)參賽者的講述與展示情況賦分。

2.第（六）項內(nèi)容參賽選手需根據(jù)現(xiàn)場提供的情景設(shè)問或教育案例題，當(dāng)場作出回答或提出具體的教育措施，時間為5分鐘左右。評委根據(jù)參賽者現(xiàn)場作答情況或案例分析能力賦分。

3.第（七）項內(nèi)容要求參賽選手自選主題，學(xué)校統(tǒng)一安排講課時間。評委現(xiàn)場到班級聽課后賦分。

（二）參賽對象及名額分配

?各年級至少報1人參賽，鼓勵多報，名額不限。

第二篇：班主任基本功大賽學(xué)校方案

黔江區(qū)特殊教育學(xué)校

關(guān)于舉辦第一屆班主任基本功大賽的通知

各部門、全體班主任：

為了展示我校班主任風(fēng)采，提高班主任素質(zhì)和工作能力，強化班主任基本功訓(xùn)練，根據(jù)《關(guān)于舉辦黔江區(qū)中小學(xué)第五屆班主任基本功競賽的通知》（黔江教發(fā)[2011] 200號）精神。經(jīng)學(xué)校研究,決定舉辦黔江區(qū)特殊教育學(xué)校首屆班主任基本功大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、競賽時間

競賽時間：2011年10月14日；

二、競賽內(nèi)容

按照區(qū)教委的要求，本次競賽內(nèi)容為三項：

（一）“我的班級德育創(chuàng)新工作案例”撰寫，將自己在班級工作中進(jìn)行德育創(chuàng)新的一個成功案例寫成2000字左右的故事；

（二）“我的班主任觀”工作論壇，參賽者3分鐘觀點陳述及2分鐘問題答辯；

（三）班主任才藝展示，參賽選手可選擇唱一首紅歌，誦讀一段經(jīng)典，講一個紅色故事（3個項目中可選擇其中一項參賽,也可將幾項才藝進(jìn)行綜合展示），每人表演時間不超過4分鐘（所需表演道具和配音由選手自己準(zhǔn)備）。

三、參賽人員及評委名單 參賽人員：我校全體班主任

評委名單：冉啟明 雷志明 陳瓊 陳梅 張茂江

四、表彰程序

本次競賽設(shè)一、二、三等獎各一名，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書。一等獎獲得者代表學(xué)校參加區(qū)教委組織的決賽。

二○一一年九月二十一日

第三篇：班主任基本功大賽方案

石家莊市機械技工學(xué)校

關(guān)于舉辦首屆“班主任基本功大賽”的通知

各處室、各專業(yè)部：

班主任是組織、教育、管理班級學(xué)生的主要教師，是學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量，在學(xué)生全面健康成長中，起著導(dǎo)師的引路作用。為進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，全面提升育人能力，促進(jìn)學(xué)校德育工作，學(xué)校決定舉辦首屆班主任基本功大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、參賽范圍

2013年1月以來擔(dān)任過班主任的教師必須參加。其他具有教師資格或在教學(xué)崗位具備擔(dān)任班主任條件的老師應(yīng)積極參加。

二、比賽內(nèi)容

（一）教育故事演講

參賽選手就學(xué)生教育工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的、對學(xué)生啟迪、引導(dǎo)、成長富有成效的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實感人，催人向上，充滿正能量。演講時間10~15分鐘。

（二）班會課或班集體活動設(shè)計。課題自行準(zhǔn)備，時間5~10分鐘。

（三）情景答辯。采取參賽選手現(xiàn)場抽簽選題的方式，按案例的內(nèi)容進(jìn)行場景模擬，分析案例，并說出處理解決的辦法，回答評委、學(xué)生和家長提出的有關(guān)問題。時間5~10分鐘。

（四）才藝展示。參賽選手現(xiàn)場進(jìn)行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等），展示教師的風(fēng)采、展現(xiàn)教師的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。才藝展示要與對學(xué)生的教育培養(yǎng)緊密結(jié)合，以陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。時間5~10分鐘。

三、比賽時間

本次比賽分預(yù)賽和決賽兩個階段進(jìn)行。預(yù)賽由各專業(yè)部組織實施，于5月底前結(jié)束；在預(yù)賽的基礎(chǔ)上，機械專業(yè)部、電氣專業(yè)部各組建2個代表隊，信息管理專業(yè)部組建1個代表隊參加決賽，每個代表隊由3名教師組成。決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織，于本學(xué)期進(jìn)行。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立比賽組織委員會，組委會辦公室設(shè)在學(xué)生工作處。組委會負(fù)責(zé)決賽的實施方案、評委會的組建、評分標(biāo)準(zhǔn)制定等組織工作，確保比賽公平、公正的開展。并對各專業(yè)部預(yù)賽階段情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

五、獎勵設(shè)定

比賽根據(jù)各專業(yè)部預(yù)賽開展情況、參與比賽的班主任所占比例、各代表隊成績等，設(shè)立優(yōu)秀組織獎、代表隊團(tuán)體獎、選手個人獎等獎項。

六、幾點要求

1、本次比賽是一次全體教師交流、學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗、做法的很好機會，也是學(xué)校50年校慶期間開展的系列活動之一。各專業(yè)部、各相關(guān)部門要高度重視，精心組織，抓好落實。各專業(yè)部主任要親自抓，副主任要具體抓。要把握重在參與、重在過程、貴在提高的要求，使比賽活動成為加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，加強師資隊伍建設(shè)的有效形式。

2、現(xiàn)在科室工作應(yīng)參加比賽的教師，根據(jù)其所任班級的專業(yè)，參加相關(guān)專業(yè)部的比賽活動。有關(guān)科室要積極支持配合。

3、對教師參加本次比賽情況將按學(xué)校集體活動要求考核。

2015年3月20日

第四篇：東勝區(qū)正東中學(xué)團(tuán)委工作計劃

東勝區(qū)正東中學(xué)團(tuán)委工作計劃

（2011——2012學(xué)年第一學(xué)期）

隨著中學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷改革，社會全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以及東勝對學(xué)生德育的高度重視，且鄂爾多斯正處在創(chuàng)城時期，東勝區(qū)正東中學(xué)是個新成立的學(xué)校，為了讓正東中學(xué)的團(tuán)委工作開門紅，就必須得做好團(tuán)委的工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

在新的學(xué)期里，校團(tuán)委將以科學(xué)發(fā)現(xiàn)觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞團(tuán)委2011年工作要點和本學(xué)年的工作重點，以學(xué)校德育工作和教學(xué)工作為軸心，結(jié)合我校學(xué)生的特點，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各類活動，教育廣大團(tuán)員樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀、弘揚正氣、崇尚科學(xué)。全心全意為廣大青少年學(xué)生服務(wù)，使廣大青少年團(tuán)員更主動向團(tuán)組織靠攏，力爭開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)及措施

努力營造文明和諧的校園氛圍，豐富第二課堂活動，開拓團(tuán)員青年的知識視野，全面提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行。全力爭創(chuàng)省級五四紅旗團(tuán)委。工作要點：

1、加強中學(xué)生日常行為規(guī)范教育。認(rèn)真貫徹和落實教育部新頒發(fā)的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從禮義教育、規(guī)范言行、誠信教育、文明交通、感恩教育抓起，積極開展 “做文明中學(xué)

生”教育活動，切實加強青少年學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

2、加強組織建設(shè)，提高組織能力，完善“團(tuán)委——團(tuán)支部”的管理體系，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，配備好團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)班子。及早選好新一屆學(xué)生會干部。把一批有朝氣、有才能、熱心共青團(tuán)工作的先進(jìn)青少年吸引到班團(tuán)委班子中來，讓我校共青團(tuán)工作充滿蓬勃生機和活力，使團(tuán)委工作能有序有效的進(jìn)行。

3、團(tuán)員注冊，完善組織機構(gòu)。在檔案材料管理上，完善團(tuán)員等登記注冊工作，確保團(tuán)員人人有檔案。進(jìn)一步壯大團(tuán)組織的隊伍，完善注冊，團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作，加強對團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，激發(fā)他們的積極進(jìn)取心。

4、協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，使團(tuán)委能成為對外宣傳的一個窗口，以服務(wù)于學(xué)校的管理，服務(wù)于年級、班級的管理為原則，正確協(xié)調(diào)處理團(tuán)委活動與各部分管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持。

5、深入持久地開展主題教育，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在全團(tuán)委中嘗試開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化團(tuán)員意識，根據(jù)青少年學(xué)生群體的特點，采取不同的學(xué)習(xí)教育方式，深入持久地開展教育活動。通過舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、學(xué)團(tuán)章、過團(tuán)日等“四團(tuán)”教育活動，進(jìn)一步增強共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。

6、開展豐富多彩的校園文化活動，以活動為載體，陶冶團(tuán)員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設(shè)；有效開展豐

富多彩的校園文化活動，并做到大型活動有方案，有紀(jì)實，有總結(jié)，同時每次活動做到認(rèn)真設(shè)計、布置和實施，加強對各支部活動的考查力度，突出活動的實效性。采取的方式就要有：文藝匯演、演講比賽、辯論賽、書畫展、主題征文、主題團(tuán)會等等。

工作措施：

1、加強學(xué)生思想道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，增強他們參與未來社會競爭的實力。

2、貫徹落實團(tuán)組織各項規(guī)章制度，使團(tuán)組織規(guī)范化、程序化、實效化。

3、引導(dǎo)團(tuán)員做德智體美全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一帶新人。

4、經(jīng)常了解和分析團(tuán)員的思想狀況，及時向團(tuán)組織反映團(tuán)員的意見、要求和匯報工作。

5、進(jìn)一步做好相關(guān)廣播工作。制定完善的班級稿件上報制度，擴展廣播內(nèi)容的資源渠道。團(tuán)委要與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段，及時報道學(xué)校新聞、時事政治、介紹學(xué)校的好人好事、先進(jìn)人物事跡、辦好課外學(xué)習(xí)欄目，拓展學(xué)生知識。同時也要加強學(xué)校的墻報宣傳工作，根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日以及學(xué)校的工作安排，確定主題，進(jìn)行宣傳布置，努力提高校園文化建設(shè)，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

6、與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時調(diào)整工作方法和思路，使團(tuán)的各項工作平穩(wěn)有序地開展。

7、工作布置力求到位，及時檢查和總結(jié)。加強團(tuán)的各項活動的領(lǐng)導(dǎo)，做到安排部署到位，過程全面監(jiān)督和落實終端考評主，為各種活動的落實和團(tuán)的先進(jìn)的評選提供參考依據(jù)，做到公平、公正和公開。

共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨的助手和后備軍，團(tuán)的生命在于活動，校團(tuán)委將本著為青少年服務(wù)的思想，深入扎實地開展工作。相信在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校團(tuán)員青少年的共同努力，我校團(tuán)的工作將邁上一個新的臺階。

具體的月工作安排：

3月份

1、選出團(tuán)干部，并召開團(tuán)干部會議，討論細(xì)化學(xué)生干部

分工；再召開各班團(tuán)支部書記會議，制定支部工作計

劃。

2、3、組建學(xué)生會、團(tuán)委會、廣播室、文學(xué)社等。設(shè)計并編纂校報。

4月份

1、總結(jié)上一個月的團(tuán)委相關(guān)工作并布置本月的團(tuán)組織工

作。

2、凈化校園不文明現(xiàn)象，爭當(dāng)文明的中學(xué)生。

3、開展學(xué)生心理教育，發(fā)揮德育處和學(xué)校心理咨詢室的積極作用。

4、設(shè)計并編纂校報。

5月份

1、召開團(tuán)干部會議，回顧和總結(jié)前期工作。

2、開展一些比賽活動。

3、出版?？?。

6月份

1、開展夏季安全教育工作。

2、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員表彰。

3、工作總結(jié)。

2011年8月31日

東勝區(qū)正東中學(xué)教職工團(tuán)委工作

（2011——2012學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

在新的學(xué)校，新的學(xué)期里，校團(tuán)委將以科學(xué)發(fā)現(xiàn)觀為指導(dǎo)，結(jié)合我校教職工的特點，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各類活動，全心全意為廣大教職工服務(wù)，使廣大教職工更主動向團(tuán)組織靠攏，甚至于向黨組織靠攏，力爭把學(xué)校團(tuán)組織工作做得好。

二、工作目標(biāo)及措施

根據(jù)本校教職工年輕化的特點，切實加強學(xué)校教職工團(tuán)員的思想道德教育工作，讓更多的教職工積極向黨組織靠攏，爭取讓每一位教職工都能考核合格，并成為中國共產(chǎn)黨員。具體工作：

1、定期寫思想?yún)R報，向組織報告?zhèn)€人近期的思想狀況。

2、節(jié)假日組織教職工團(tuán)員與青少年團(tuán)員一起開展有意義的團(tuán)

日活動。

3、研究新的規(guī)章制度，規(guī)范教職工團(tuán)員的行為。

4、定期組織教職工團(tuán)員的交流活動，共同進(jìn)步。

5、組織教職工相關(guān)比賽活動，加強團(tuán)員之間的交流。

2011年8月31日

第五篇：20140711班主任基本功大賽方案

附件1

第三屆長三角地區(qū)中小學(xué)班主任基本功大賽實施方案

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》精神，進(jìn)一步探索新形勢下班主任隊伍建設(shè)的新途徑、新方法，推進(jìn)班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，浙江省教育廳、上海市教委、江蘇省教育廳、安徽省教育廳決定共同舉辦第三屆長三角地區(qū)中小學(xué)班主任基本功大賽。為保證大賽的有效實施，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

長三角地區(qū)中小學(xué)班主任基本功大賽采用“賽訓(xùn)一體、以賽促建”的方式，營造氛圍、錘煉骨干、打造優(yōu)秀、樹立典型。本次大賽旨在搭建班主任成長的平臺，推動班主任專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程，壯大優(yōu)秀班主任核心團(tuán)隊；以賽會友，增強長三角地區(qū)的合作交流，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，共同促進(jìn)班主任隊伍建設(shè)。

二、大賽名稱

撥動學(xué)生心弦的藝術(shù)——第三屆長三角地區(qū)中小學(xué)班主任基本功大賽。

三、主要內(nèi)容

本次大賽聚焦班主任設(shè)計主題教育的能力，關(guān)注班主任解決活動過程中難點問題的能力，考查班主任掌握、運用相關(guān)政策和德育原理加強中小學(xué)生思想道德教育的能力，提升班主任建班育人的基本功。

四、比賽形式

比賽分為筆試和面試兩個部分：

1.筆試（權(quán)重40%）：活動方案設(shè)計；相關(guān)知識測試。2.面試（權(quán)重60%）：教育故事演講；模擬情景答辯。

五、比賽時間和地點

比賽時間：2014年11月13日—15日； 比賽地點：杭州市（具體地點待定）。

六、參賽對象及名額分配

1.參賽對象為45周歲以下（含45周歲）、從事班主任工作5年以上、在編在崗的中青年優(yōu)秀班主任。

2.本次比賽參賽選手共計60名，每個省市15名（其中小學(xué)組、初中組和高中組各5名）。

3.為給更多班主任提供比賽機會，凡參加過前兩屆長三角地區(qū)中小學(xué)班主任基本功大賽的選手不再參加本次比賽。

七、進(jìn)程安排

比賽由省市推薦和長三角地區(qū)決賽兩個環(huán)節(jié)組成，具體安排如下：

（一）省市推薦（2014年10月31日前）。

各省市圍繞本次大賽指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容，結(jié)合各自實際推薦本省市優(yōu)秀班主任代表參加長三角地區(qū)決賽。

（二）長三角地區(qū)決賽（2014年11月13日—15日）。長三角地區(qū)班主任基本功大賽決賽擬在浙江省杭州市舉行，為期3天。

八、獎項設(shè)置

本次比賽分小學(xué)組、初中組、高中組三個組別，各設(shè)置一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。大賽由主辦單位頒發(fā)證書。

九、評委組成

評委組設(shè)立組長1名，各組別分別設(shè)立小組長1名，均由教育部推薦專家擔(dān)任。

評委組由16人組成，其中教育部推薦專家4人（組長、小學(xué)、初中、高中組各1人），四省市專家共12人（每個省市3人，每個組別1人，各省市應(yīng)推薦具有一定學(xué)術(shù)影響的高級職稱教師或中小學(xué)德育特級教師）。

十、比賽經(jīng)費

1.各省市參賽班主任會務(wù)費（含交通費、住宿費等）由各地自行承擔(dān)。

2.教育部推薦的專家會務(wù)費（含交通費、住宿費等）由浙江省承擔(dān)；各省市專家會務(wù)費（含交通費、住宿費等）由各省市承擔(dān)。

十一、組織機構(gòu)

（一）主辦單位。主辦單位：浙江省教育廳、上海市教委、江蘇省教育廳、安徽省教育廳。

承辦單位：浙江教育報刊總社。協(xié)辦單位：杭州師范大學(xué)。

（二）工作機構(gòu)。

成立大賽組委會，組委會秘書處設(shè)在浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處。

1.大賽組委會。

大賽組委會負(fù)責(zé)制定頒布《第三屆長三角地區(qū)中小學(xué)班主任基本功大賽實施方案》，委托教育部專家做好大賽命題工作，聘請大賽評委，協(xié)調(diào)處理大賽過程中的重點問題。組委會人員名單如下。

組委會主任：

韓

平（浙江省教育廳副廳長）組委會副主任：

高德毅（上海市教衛(wèi)工作黨委副書記、上海市教委副主任）沈

?。ńK省教育廳廳長）金

燕（安徽省教育廳副廳長）組委會成員：

方天祿（浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處處長）李興華（上海市教育委員會德育處處長）馬

斌（江蘇省教育廳基礎(chǔ)教育處處長）繆富國（安徽省教育廳基礎(chǔ)教育處處長）2.大賽組委會秘書處。

組委會秘書處負(fù)責(zé)具體實施第三屆長三角地區(qū)中小學(xué)班主任基本功大賽的各項比賽事宜、頒獎大會的籌備以及本次大賽的后勤保障工作。秘書處人員名單如下：

秘書長：

陳寧一（浙江教育報刊總社社長）副秘書長：

朱

丹（浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處副調(diào)研員）徐

暉（浙江時代教育新聞中心主任）

趙志毅（杭州師范大學(xué)教育學(xué)院公民教育研究中心主任、教授、博士生導(dǎo)師）

周?。ㄖ袊逃龑W(xué)會中青會理事、杭州師范大學(xué)副教授）