第一篇：天湖小學“我的中國夢”書法比賽活動方案

天湖小學“我的中國夢”書法比賽活動方案

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導(dǎo)學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級學生。

2、參賽字體：漢字硬筆楷體、英文硬筆手寫體、鉛筆字。

3、參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生用鋼筆（黑色或藍色）書寫。學校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具即可；參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙上按要求填寫好自己的姓名、所在班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

1、班級內(nèi)進行初賽，各班推選5人參加學校組織的比賽。

2、學校統(tǒng)一組織比賽時間：2013年11月13日下午

下午第一節(jié)課

三至六年級漢字硬筆書法（14：20前學生將自己的桌椅搬到比賽場地，按要求擺放好。）

下午第二節(jié)課一、二年級鉛筆字；三至六年級英文硬筆書法

3、比賽地點：

1、2號樓之間水泥操場。

4、參賽學生需提前到達比賽場地等候，過期算自動棄權(quán)。

四、書寫要求

1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔。

2、書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法： 正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

五、評比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

2、按年級、作品類別進行評比，發(fā)獎狀以示鼓勵。（獲等次獎的每人次加班級積分0.1分，優(yōu)秀獎不加分）。

二年級一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名，優(yōu)秀獎若干； 六年級一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名，優(yōu)秀獎若干； 一、三、四、五年級一等獎4名、二等獎8名、三等獎12名，優(yōu)秀獎若干。

六、評委： 組

長：張

瑋

成員：楊正飛、張明飛、黃勇前、文國芳、王貴英、巴壽菁。

附：

天湖小學“我的中國夢”書法比賽參賽名單

鉛筆書法：

一（1）黎天怡 楊慧怡 趙嬌嬌 劉美淇 楊菀怡 一（2）黃志懋 張浩然 楊義其 丁治榮 楊紅艷 一（3）巴 丹 鄭 婕 曾一哲 劉 杰 楊成文 一（4）唐正偉

林思雨

李思思

雷佳樂

陳 樊

一（5）何明羿 徐藝渟 楊 倩 張金晨 蔣菲菲 一（6）楊子顏 馮富康 白萩璇 田 周 巴雨潔 二（1）黃佳儀 朱桂敏 廖益美 張 豪 彭 凱 二（2）雷康渝 楊金敏 吳佳龍 楊志成 楊月月 二（3）石孟鑫 唐欣芯 王紫軒 王 子 劉興雨 二（4）王思杰 米興林 丁洋福 劉家邑 王徉茗

漢字鋼筆書法：

三（1）黃寶龍 張熙雯 楊景云 雷興偉 吳桐垚 三（2）張璨淑 龔晶念 向悅堯 張遠豪 王勁松

三（3）楊雨星 楊俊杰 楊佳雪 張如意 潘冬妹 三（4）廖光雨 劉福清 黃婷婷 廖 乙 高揚惜緣 三（5）楊田鈺 彭 妍 彭依念 王 祥 蔡絲梅 三（6）楊 程 楊勝蘭 巴正莉 楊夢槐 張宇松

四（1）李枳萱 陳 芳 彭正銀 唐蘭蘭 李林欣 四（2）吳星財 路 雨 范 艷 張琳銳 匡 囅 四（3）李 宏 周 蕊 湯加馨 胡仕紅 王 杰 四（4）梁貴寶 余客焰 余成才 何冬冬 朱佳濤 四（5）涂仕菲 巴 璇 常景琦 王 堯 馬祥瑞 四（6）楊一帆 雷 康 陳 旭 黃 洋 宋 濤

五（1）宋俊杰 張竹韻 巴超潔 巴菁菁 王文科 五（2）凡雨如 陳珊珊 張 裎 管乾敏 張志盈 五（3）王嬌嬌 楊紅敏 葛文琴 吳付桃 許美璇 五（4）阮曉婧 鄧春陽 胡 鑫 甯郁其 向云茜 五（5）梅嵐嵐 楊眾鈔 石奇英 常溶澄 彭長麗 五（6）何炯瑤 田佳佳 李艷紅 吳佳欣 劉正華

六（1）王佳玲 楊 莉 楊乙希 李菀清 鄧力威 六（2）孫韋艷 六（3）吳 倩 六（4）王 蒞 六（5）任安琪

英語鋼筆書法：三（1）楊雨馨 三（2）張 渝 三（3）楊佳雯 三（4）李佳燕 三（5）楊瑩瑩 三（6）張宇松

四（1）何素珍 四（2）陳曉穎 四（3）周 蕊 四（4）李思悅 四（5）王子怡 四（6）嚴琳琪

五（1）倪 嘉 五（2）朱前禎 五（3）陸一杰 五（4）游莎莎 五（5）楊前紅 五（6）鄭佳明

六（1）巴茂昱 六（2）賈蟲寧 六（3）胡 紅 六（4）張明月 六（5）石青青

陳 娜 周 靜 李 莉 羅炳蘭 張熙雯 金瑩瑩 彭 藍 劉明濤 彭 慧 楊夢槐 彭正銀 蔡周廷 周 垚 費雨歡 張雨雨 陳增美 萬力著 楊小宇 張徒董 陸 琴 梅嵐嵐 張 靜 衛(wèi)廣宇 孔徉茗 楊 杰 巴夢茹 姚 雪

楊佳美 楊通艷 周艷瓊 姚 雪 任俊濤 陸 峰 袁琳枚 楊通利 楊隆宇 楊飛燕 張芳溢 毛芷君 徐健鑫 石 露 白程霞 王禮露 張宇寰 向鵬振 梁美琪 胡 鑫 王江科 安俊鵬 夏欣雨 彭治穎 韋 月 李 莉 應(yīng)坤坤

向 洲 韋 月 夏仕婷 張?zhí)硪?趙家赟 彭釗釗 張馨月 易 婷 甘彩霞 楊 程 孫洪靜 王順樺 許雅怡 王 鑫 王 柔 吳玲麗 范淋慧 田 檳 曾琳琳 向瑩瑩 楊田田 李婷婷 謝懿佳 涂顯榮 楊通艷 夏仕婷 任安琪

付微婷 吳井威 段江波 湯茂竹 高梓栗 羅秀杰 蘭佳欣 冉夢嬌 吳 波 田蘇蘭 孫洪軒 張朝烊 湯加馨 周恒成 巴秋勇 唐 菲 周浩華 萬凱銘 吳付桃 謝粵黔 李文鑫 常榕光 王佳玲 龔茂琴 雷國棟 王 蒞

羅炳蘭

天湖小學少大隊 2013年11月12日

第二篇：天湖小學“中國夢,貴州夢,我的夢”征文、書法、繪畫活動安排

天湖小學 “中國夢·貴州夢·我的夢” 主題征文（書法、繪畫）活動安排

一、活動時間：9月27日—10月8日

二、活動主題：“中國夢·貴州夢·我的夢”主題征文、書法和繪畫活動

三、獎項設(shè)置： 本次比賽征文、書法、繪畫三類分別設(shè)小學、中學、成人三個組，共計9個組。每類每組各設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。其中每類每組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名。將對獲獎人員頒發(fā)榮譽證書和縣聯(lián)通公司提供的獎品1份（一等獎：3G智能手機1部、話費卡1張，價值1500元左右；二等獎：無線上網(wǎng)終端1套、話費卡1張，價值1200元左右；三等獎：U盤1個、話費卡1張，價值800元左右；優(yōu)秀獎：話費卡1張，價值600元左右）。

五、參賽作品要求及參賽方式：

（一）征文

參加對象：全體教師及五、六年級學生。要 求：

1、五、六年級各班至少1篇。

2、文稿字數(shù)500——1000字。

3、征文文稿規(guī)格：參評文稿稿紙規(guī)格為A4紙大小，字體大小為四號仿宋，作者姓名寫在標題下方。

4、電子文檔發(fā)送至王貴英老師QQ郵箱，紙質(zhì)作品交到播音室。

5、上交作品截止時間：10月8日下午放學前。

（二）書法

參加對象：全體教師及五、六年級學生。要 求：

1、五、六年級每班交書法作品1份（至少1份）。

2、書法畫紙規(guī)格：書法畫紙規(guī)格為135cm×67cm，豎幅，毛筆書寫，字體不限，不裝裱。

2、書法作品電子檔照片發(fā)送至王貴英老師QQ郵箱，紙質(zhì)作品交到播音室。

3、交電子檔資料時須附作者電子檔照片一張，注明作者姓名、性別、班級、學校、聯(lián)系方式等。

（三）繪畫

參加對象：全體教師及三至六年級學生。要 求：

1、三至六年級每班交繪畫作品各1份（至少1份）。

3、繪畫畫紙規(guī)格：畫紙規(guī)格為42cm×29cm，繪畫方式不限，不裝裱。

3、繪畫作品電子檔照片發(fā)送至王貴英老師QQ郵箱,紙質(zhì)作品交到播音室。

4、交電子檔資料時須附作者電子檔照片一張，注明作者姓名、性別、班級、學校、聯(lián)系方式等。

活動詳見群共享：余宣通〔2013〕29號 “關(guān)于開展‘聯(lián)通杯’‘中國夢·貴州中國夢·我的夢’主題征文、書法和繪畫活動的通知”。

聯(lián)系人：王貴英 *** QQ郵箱：1006750570@126.com

余慶縣天湖小學 2013年9月27日

第三篇：小學書法比賽活動方案

小學書法比賽活動方案

小學書法比賽活動方案1

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導(dǎo)學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1.參賽對象：五年級學生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準備好一首詩。

三、比賽方式：

1.每班選出10名學生參賽。

2.比賽地點：7號樓二樓電教室。

3.比賽時間：20xx年3月25日下午。

四、評比要求：

1.按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。

2.對獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。

五、組織和評委：

組長：孫景海

副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊

組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員

指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師

評委：另行通知

監(jiān)考：另行通知

附：寫字比賽小貼士

書寫時，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。

正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

小學書法比賽活動方案2

為全面貫徹教育方針，強勢推進素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育活動的成果，經(jīng)研究決定小學生迎國慶書畫比賽活動方案如下：

一、比賽主題：

迎接十月一日國慶節(jié)

書畫內(nèi)容：熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、熱愛生活。以符合自己年齡特點的觀察和想象，用繪畫或書法作品表達自己對祖國、對學校、對生活、對師長、對同伴、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象，要求思想內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

二、參賽對象

小學1—6年級全體學生。

三、時間、地點

時間：20xx年10月

地點：xx小學

四、參賽要求

本次大賽以送交作品的形式。

1、參加繪畫比賽的學生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫，繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨畫（國畫）、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。

2、書法用紙：硬筆書法用紙由學校統(tǒng)一發(fā)放，個班班長到少先隊大隊部領(lǐng)取。

3、每班上交國畫、兒童畫、硬筆書法、軟筆書法、至少5份。上不封頂，愛好書法繪畫的學生可上交2份以上作品。

小學書法比賽活動方案3

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導(dǎo)學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級全體學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍黑色）書寫。各年級統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語文教師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交，決賽由小學語文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評審，按1：2：3：4比例評選一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎狀和獎品，并將一、二等獎全校展出。

2、小學語文組統(tǒng)一評選地點：111辦公室。

四、評比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字等，即取消其評選資格。

2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。

五、評委：

曾月芳任慧玉李明唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊羅小妹陳琳

六、經(jīng)費預(yù)算

略。

小學書法比賽活動方案4

一、比賽目的：

為檢驗開學以來寫字課的效果，配合中心?！坝补P書法比賽”活動的開展，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導(dǎo)學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

二、比賽要求：

參賽對象：一至五年級全體學生。

參賽字體：硬筆楷體。

參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。

書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。

參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

每班交作品5件。

三、比賽方式：

全員參與

比賽時間：周三下午（10月16日）課外活動時間

比賽地點：多媒體教室

四、獎項設(shè)立：

一、二年級：

一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名

三、四、五年級：

一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名

五、評委成員：

各班語文教師

小學書法比賽活動方案5

一、活動名稱：

小學書法比賽

二、活動目的：

為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。

三、活動主題：積前人之學，浴墨林之風

四、活動時間

20xx年11月19日晚自習，由各班班主任組織，進行班級預(yù)賽，根據(jù)書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手；

20ss年11月27日(星期五下午)校級決賽。

五、活動地點：

選拔賽：各班級自定

校級決賽：二教學樓一電教室

六、參賽對象

一年級全體學生

七、參賽程序

第一階段：由班級舉行預(yù)賽，評選出規(guī)定名額學生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。

第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進行決賽

八、比賽前期準備

(一)組織宣傳

1、教務(wù)科下發(fā)活動方案，由各班團支部在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。

2、各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。

(二)物品籌備

(1)、初賽紙張由各班準備；

(2)、決賽用紙由學校辦公室準備。

1、宣紙：10張2.墨汁：1瓶3。毛筆：自備4.A4紙：150張

(三)邀請評委

(四)邀請主持人

(五)活動開展安排表

九、比賽內(nèi)容及要求

(一)比賽項目：鋼筆字比賽

(二)比賽要求

1、本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學生書寫毛筆字，則自己準備毛筆。

2、所有參加決賽的同學必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。

3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現(xiàn)場賽x60%=最終成績

4、各班選手名額均為5人。

(三)比賽進程

1、班級比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實際情況，在20xx年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。

2、作品收集及要求

(1)參加校級比賽的同學應(yīng)在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。

(2)所有作品以班級為單位，由班級團支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。

(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學校特色以及取得的成績等。

(4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。

(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。

(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。

(7)不符合作品要求則取消決賽資格

(8)截止日期：20xx年11月22日(過期無效)

3、校級比賽

(1)采用現(xiàn)場書寫的.形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。

(2)比賽時間大約1個小時。

(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計。

(4)選手自帶筆。

(5)比賽時間：20xx年11月27日下午3：00——4：00

(四)作品展出及點評

1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。

2、20xx年11月30日邀請評委老師在一教學樓一電教室對部分作品進行點評。

3、邀請老師書寫作品參與展出。

十一、評分細則

(一)評分標準(見附件1)

(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師

十二、活動后期工作

1、即時完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。

2、收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。

3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。

十三、組織機構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：

顧問：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志

組長：劉松文

副組長：陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平

成員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展，以確保活動的順利閉幕。

(二)承辦小組

1、校級比賽：基礎(chǔ)教研室

2、班級比賽：各班團支部

十四、獎項設(shè)置

(一)班級比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎項，并由各班頒發(fā)獎品。

(二)校級比賽獎勵等級名額：

一等獎10名；二等獎20名；

三等獎30名；

(三)根據(jù)積分多少進行排名，納入班級考核；

計分辦法：

一等獎記5分/人；二等獎3分/人；

三等獎記2分/人；優(yōu)勝獎1分/人。

小學書法比賽活動方案6

為加強學生書寫習慣，豐富學生課余生活，學校決定在四年級舉行書法才藝展示比賽?，F(xiàn)將活動規(guī)則規(guī)定如下：

一、競賽形式：

有興趣的學生自愿參加，報名給班主任老師，再由負責教師統(tǒng)一組織參賽。

二、書寫內(nèi)容：

學校統(tǒng)一組織書寫內(nèi)容。

三、比賽用紙：

學校統(tǒng)一下發(fā)比賽的四線三格用紙。

四、比賽要求：

1、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書寫。

2、書寫規(guī)范標準的英語手寫體。

3、書寫優(yōu)美，卷面干凈整潔。

五、比賽時間地點：

1、報名時間：11月22-23日。

2、參賽時間：11月28日，15:50-16:30。

3、參賽地點：四年級教室。

六、評獎方式：

按全年級參賽人數(shù)的3:4:3的比例，評選出一等獎、二等獎、鼓勵獎，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。

小學書法比賽活動方案7

一、比賽目的：

為檢驗各班寫字教學效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導(dǎo)學生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級全體學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生用鋼筆或水性筆。

4、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。

5、學生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。

6、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。

7、每班交作品10件進行評眩

8、比賽用紙參照往年格式，可有適當改變。各年級負責人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進行印刷。

9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長，打印一份，上傳一份。

10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。

11、比賽時間：5月15日(星期二)下午4點半——5點

12、比賽地點：各班教室。

三、獎項設(shè)立：

一、四、五、六年級：一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名，共24名。

二、三年級：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，共18名。

四、評委：

互相交叉：一二年級、三四年級、五六年級

五、各年級負責人：

1、比賽用紙：xxx

2、獎狀印刷、書寫(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：xxx

小學書法比賽活動方案8

為了豐富學生的課余文化生活，展示東八里小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、作品要求

l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達小學生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。

3、作品形式

(1)美術(shù)：包括繪畫、設(shè)計

(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。

(3)攝影:題材不限

二、活動目的：

通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間：

20xx年10月11日

地點：會議室

四、活動對象：

小學全體學生

五、評委：

李杰劉風才季佳新張曉敏孫明艷

六、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設(shè)置：

一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）獎（3名）

三、四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）（3名）

五、六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）（3名）

小學書法比賽活動方案9

一、比賽目的：

為檢驗開學以來寫字課的效果，配合中心?！坝补P書法比賽”活動的開展，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導(dǎo)學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

二、比賽要求：

參賽對象：一至六年級全體學生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至三年級用鉛筆書寫，四至六年級學生鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

三、比賽方式：

全員參與。、比賽時間：11月12日下午第四節(jié)課。、比賽地點：各班教室。

四、獎項設(shè)立：

一至三年級：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名

四至六年級：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名

五、評委：

組長：卓之禮

副組長：鮑中前湯亞飛

成員：各班語文教師

第四篇：我的中國夢征文比賽活動方案

昭化中學“踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)偉大中國夢”青少年書信征文比賽活動方案

為進一步深化“中國夢”主題教育，深入學習貫徹黨的十八大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，根據(jù)市教育局、團市委、市少工委、四川省郵政公司廣元市分公司《關(guān)于開展第九屆“踐行社會注意核心價值觀，實現(xiàn)偉大中國夢”青少年書信征文比賽活動的通知》我校決定舉辦此次征文比賽，具體安排如下：

一、活動主題：

（一）我與24個字

社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容由“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24個字組成，社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。廣大青少年要深入學習和努力踐行社會主義核心價值觀，對照24字談?wù)勛约旱睦斫夂蛢r值追求。

（二）努力，從今天開始

“少年強則國強，少年智則國智“，深入理解習總書記”中國夢“的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢作出自己的貢獻，所以，努力吧，從今天開始。

（三）樹優(yōu)良家風，做五德好少年

家風，即家規(guī)，是長輩的道德風范和對子女的言傳身教形成的家庭傳統(tǒng)；五德，指智、信、仁、勇、嚴。圍繞重拾家風，結(jié)合五德準則，談?wù)勅绾巫隼^承優(yōu)良傳統(tǒng)“五德好少年“

二、活動目的：以唱響實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢為主旋律，傳承中華民族的孝道文化，感恩祖國、感恩父母，搭建孩子特別是留守孩子與父母的溝通的平臺，聽聽孩子們的心里話，摸摸孩子們的思想脈絡(luò)，教育引導(dǎo)廣大少年兒童深刻領(lǐng)會個人前途與國家名族的前途命運緊密相連，堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身“美麗廣元、幸福家園”建設(shè)。

三、活動時間安排：

1.作品征集：2014年9月1日——2014年9月12日 2.評審時間：2014年9月12日——2014年9月14日

四、活動對象：全校學生

五、活動主辦：廣元市昭化區(qū)昭化中學

六、活動承辦：共青團昭化中學委員會

七、征文要求：

1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，文責自負。

2、參賽學生自主決定選擇書信、郵資信封或信卡參加活動。參與評獎的學生書信還需注明學生姓名、學校、班級、家長、家庭地址、聯(lián)系電話、輔導(dǎo)老師等，否則不納入評比。

3、參賽作品務(wù)必字跡工整，卷面整潔。

4、由于參賽選手眾多，工作量龐大，來稿一律不退，請參賽學生自留底稿準備好電子文檔

5、每班必須上交1-3篇優(yōu)秀作品，在作品征集時間內(nèi)交至團委辦公室，由校團委組織語文教研組老師進行參評。

八、獎項設(shè)置： 活動設(shè)立以下獎項：

1、學生征文獎：一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名、優(yōu)秀獎五名。

2、教師指導(dǎo)獎：3名

注：參賽榮獲我校一、二等獎的優(yōu)秀作品學校將推薦至當?shù)剜]政局寄市、區(qū)組委會。其余學生的作品將由郵政局到學校組織學生寄給家長。大賽組委會。

共青團昭化中學委員會 2014-9-2

第五篇：我的中國夢征文比賽活動方案

平江十二中

“我的中國夢”征文比賽活動方案

為了引導(dǎo)廣大中學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡釋，了解鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，培養(yǎng)中學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并幫助中學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高中學生的思想水平、政治水平和寫作水平。我校特舉辦此次征文比賽，具體安排如下：

一、活動主題：“我的中國夢”

二、活動時間安排：

1.作品征集：2013年10月14日——10月24日

三、活動對象：平江十二中在校學生

四、征文要求：

1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，文責自負。

2、參賽學生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主旨積極向上。作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。

3、參賽作品務(wù)必字跡工整，卷面整潔。

4、每班必須上交1-2篇作品，要求用統(tǒng)一的參賽用紙寫好后，在作品征集時間內(nèi)交至辦公室。參賽作品的作者應(yīng)嚴格把自己的基本信息寫明，否則視為無效作品。（若一個班級有超過兩篇優(yōu)秀的作品，可酌情考慮。）

五、獎項設(shè)置：

活動設(shè)立以下獎項：

每年級一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎五名。若最終評分出現(xiàn)并列情況，由評審小組決議。

最終參賽佳作將在校報刊出。

備注：若征文是電子稿直接發(fā)送到如下電子郵箱。投稿電子信箱：ts***@126.com

平江十二中

2013年10月