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      《招生考試報》約稿函(學科版)(含5篇)

      時間:2019-05-15 07:01:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《《招生考試報》約稿函(學科版)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《招生考試報》約稿函(學科版)》。

      第一篇:《招生考試報》約稿函(學科版)

      《招生考試報》約稿函

      尊敬的老師:

      您好!

      《招生考試報》創(chuàng)刊于1979年,系四川省教育考試院主管主辦、面向全國公開發(fā)行的教育招生類專業(yè)報紙。36年來,《招生考試報》秉承“服務考生、服務院校、服務招生工作”的辦報理念,以權(quán)威、專業(yè)的招考政策宣傳,準確、及時的信息傳遞,周到、實用的升學報考指導,樸實、穩(wěn)健的內(nèi)容特色和風格,受到了考生、考生家長和教師的青睞。近年來,《招生考試報》“高考周刊”和“中考周刊”周發(fā)行一直在60萬份以上,既是四川招生考試系統(tǒng)乃至整個教育系統(tǒng)最富影響力的報紙之一,也是全國招生考試宣傳報刊中的排頭兵和資深代表性媒體。

      《招生考試報》分為“高考周刊”和“中考周刊”,均由新聞、???、副刊和學科四大版塊組成。作為兩個周刊重要組成部分的學科版,分別直接服務于我省高

      三、初三學生的備考升學。近年來,我省中考雖然由各市州自行命題和組織考試,但考試內(nèi)容、命題思路和要求都大體一致,《招生考試報·中考周刊》的學科版內(nèi)容亦為全省初三學生復習備考提供了實實在在的幫助。

      為進一步增強《招生考試報·中考周刊》學科版的服務功能,茲特向全省高中和初中(或普通高完中的初中部)的任課教師和市、縣(區(qū))教科所、教研室、教研員約稿,包括語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、物理、化學等學科?;疽鬄椋毫⒆憧季V與教材,緊扣高

      三、初三教學進度,知識準確,重點突出,提前2個月發(fā)稿。

      稿件只收電子文檔,一經(jīng)采用,即寄樣報和稿酬。優(yōu)稿優(yōu)酬,歡迎賜稿!

      投稿郵箱地址分別為——

      高考語文:jindq@sina.com

      中考語文:cdzhwsh@126.com

      高考數(shù)學:cdyinxianggang@163.com

      中考數(shù)學:sczsksbsxbj@163.com 高考英語:tjy311@tom.com

      中考英語:Jiulia_56@sina.com

      高考文綜、中考政史:503094013@qq.com

      高考理綜: jianming_he929@126.com 中考理化:hupanglin1970@163.com

      其它稿件:scaep@163.com。

      咨詢電話:(028)86605024(尹老師)

      86723070(王老師)

      《招生考試報》編輯部

      2015年10月 《招生考試報》約稿通知

      (高考文綜與中考政史版)

      尊敬的老師:你好!

      《招生考試報》是專門研究中考和高考,指導初高中學生升學備考的全國性刊物,所刊文章對廣大初高中學生有很大的指導作用,對促進教師提高中高考研究水平、評優(yōu)晉級非常有幫助,同時,本報社還支付作者不錯的稿酬(特高級教師優(yōu)稿優(yōu)酬)。

      你的投稿可以是中考(政治歷史)、高考(政治歷史地理)解題技巧、重難點突破,復習方法、學法指導、專題導練,也可以是易錯易混知識點精練、熱點透析、時事解析、文綜考場、階段測試(單元檢測)、中高考模擬試題等!

      需要特別指出的是,本刊主要針對高初三學生的閱讀來組稿,所以請作者明確寫作對象是初高三學生。

      字數(shù)1000-3000以內(nèi),如有不清之處,可以電話、短信聯(lián)系詢問。郵箱:scgzkzsd@163.com Q Q:503094013 電話:*** 高考文科綜合版中考政治歷史版 編輯 志先

      2010年01月01日

      第二篇:《考試報-作文版》約稿函

      《考試報-作文版》約稿函

      考試報社自海南省建省以來,經(jīng)歷數(shù)十春秋,服務了廣大師生,市場反響良好。為響應文化出版廣電總局的相關規(guī)定,本報社更名為:《考試報》社有限公司。而今,本報社高一語文(寫作)專版將秉持一貫為師生服務的原則,面向廣大師生征集以下類型稿件:

      征集內(nèi)容: 第一版征集內(nèi)容:

      【大話作文】各地名師談作文秘訣,如“百家講壇”般深入淺出、通俗易懂。【挑戰(zhàn)名家】學生習作一篇,名家美文一篇,比較評語150字左右?!镜涔市轮拷榻B成語及典故,并對適用的話題如何應用給予相應指導?!旧鐣劢埂拷榻B當下社會熱點,并對適用的話題如何應用給予相應指導。【詞語診室】舉例說明詞語(包括成語等)的誤用,規(guī)避學生習作中的失分硬傷。【標點診室】舉例說明作文中常用標點的誤用,規(guī)范學生習作中的標點使用?!据p松驛站】選取搏人一笑的開心趣味故事,減輕學習壓力。【品文填詞】在名家美文或?qū)W生優(yōu)秀習作中空出一兩個詞或成語,讓學生根據(jù)上下文意填寫,既能加強準確使用詞語的能力,又能領悟文中好詞的妙處。

      【名句仿寫】收集名家優(yōu)美句子,賞析并提供示例,要求學生仿寫,最好能夠提供仿寫方法或技巧。

      【感悟點滴】選取哲理性強的短文,配有感悟并指出適用話題,給學生以啟迪。【滿分作文】薈萃各地高考佳作,剖析構(gòu)思過程,揭示成功奧秘。

      【創(chuàng)意花園】鼓勵個性化寫作,刊登有創(chuàng)意的學生作品,文后附寫作情況介紹。本版內(nèi)容每篇字數(shù)不超過800字。第二版征集內(nèi)容:

      【大話作文】各地名師談作文秘訣,如“百家講壇”般深入淺出、通俗易懂?!局R講臺】講解基本文體(記敘文、議論文、散文、小說等)與創(chuàng)新文體知識、總結(jié)寫作規(guī)律。

      【作文導寫】各式作文題型(命題、半命題、話題、材料等)導寫及示例?!緦懽髻N士】對學生的寫作提供具體點撥,力求短小精悍,點到實處。300字左右。

      【作文導航】依據(jù)高考考綱要求,對作文得分點(如主題深刻、中心明確、內(nèi)容充實、感情真摯、選材精當、結(jié)構(gòu)清晰、語言流暢、表達方式的運用等)進行詳細指導。每期一則技巧,突出實用性,新穎性,技巧性。1500字左右。【經(jīng)驗分享】全國各省市高考作文狀元分享作文訓練、考場作文經(jīng)驗。本版內(nèi)容如不作特別要求,一般每篇不超過4000字。第三版征集內(nèi)容

      【學生佳作】結(jié)合2版的講解內(nèi)容展出學生相應的佳作,再配以名師點評,讓學生體味致用妙處。

      【同題作文】根據(jù)某一作文題,提供三篇不同體裁、不同風格的佳作,啟發(fā)學生的思維。指導老師分別給出單篇文章的點評及三篇文章的對比評析。

      【作文診室】對病文分析原因,指出修改方法,同時附修改后的例文。大致模式為:病癥描述-病因分析-病文舉例-祛病處方-示范指導。1500字左右。【實例提升】從學生習作中選取有代表性的作品,特約有豐富作文指導經(jīng)驗的名師對其進行分析點評,給出修改方案,升格例文,總結(jié)升格啟示。

      【連載專欄】為喜歡小說創(chuàng)作的學生或教師特設此欄,可以在此欄展示自己的小說,要求內(nèi)容積極健康,反應中學生、教師群體或?qū)W生和教師之間的小故事?!眷`感一現(xiàn)】將自己在日常生活中因靈感閃現(xiàn)而寫下的句子、小詩、文段記錄下來匯總并分享。

      【日記公開】教師或?qū)W生可將自己以前在日記中寫下的失去保密意義的優(yōu)美小篇章分享。

      【書信傳情】學生可以把自己想寫給老師、同學、父母、名人、政府有關部門等的信通過我們的報紙傳達,如涉及隱私則自己保留。

      【挑戰(zhàn)名家】學生習作一篇,名家美文一篇,比較評語150字左右。

      【作文擂臺】同一主題,一篇學生優(yōu)秀習作,一篇教師下水文,分別在文內(nèi)予以點評,文后分析各自的優(yōu)缺點,并進行對比總評。

      【感悟點滴】選取哲理性強的短文,配有感悟并指出適用話題,給學生以啟迪?!緷M分作文】薈萃各地高考佳作,剖析構(gòu)思過程,揭示成功奧秘?!緞?chuàng)意花園】鼓勵個性化寫作,刊登有創(chuàng)意的學生作品,文后附寫作情況介紹。本版內(nèi)容一般以500字到3000字為宜。第四版征集內(nèi)容

      【素材指南】各類寫作素材。

      【妙語背囊】搜集一些妙語佳句供學生背誦積累,增加文化底蘊。【文段薈萃】搜集一些精美段落供學生鑒賞品味,提高寫作能力。

      【經(jīng)典詩詞】搜集一些經(jīng)典詩詞供學生賞析,對詩詞中的經(jīng)典句子進行剖析,使學生積累一些詩詞名句,以便在寫作的過程中引經(jīng)據(jù)典。

      【逸聞趣事】介紹古今中外名家逸聞趣事,例如魏晉名士風流故事,為學生寫作提供素材。

      【悅讀時光】推薦古今中外名著中的名段或名篇,最好能對文段中的好的字、詞句、段進行賞析。

      【散文介紹】對現(xiàn)當代文學史上出現(xiàn)的“冰心體”語絲體、言志派、紀實體等散文文體或派別進行介紹,以了解為目的,不做深入剖析,重點推薦優(yōu)秀作品?!咀x寫雙線】 【模擬訓練】

      本版每篇500-1000字。

      備注:

      1.個人自撰作品,最好能提供寫作思路,如抒情散文,游記,詩歌等。2.學生習作,老師推薦的,應提供優(yōu)缺點評述,并提供改進意見。3.投稿時請注明使用年級。

      4.字數(shù)控制在4000字左右,應允許刪減。5.稿酬:(1)自撰文并提供評析或?qū)懽鞣椒ǖ?,稿費每千字為50-80元。

      (2)引用名家作品,評析及方法,稿酬千字50-80元;引用文字待定(約每千字30元)。(3)漫畫類作品,手繪漫畫并評述的,50-80元,最好2幅或4幅一組。6.采用后寄送樣報和稿酬。7.聯(lián)系方式

      手機:*** QQ:2641141722

      (請注明老師投稿,還是讀者提意見,方便備注。)電話: 0898-65892653 郵箱:2641141722@qq.com

      第三篇:手機報約稿函

      《作文手機報》約稿函

      各位老師:

      感謝您為《作文手機報》撰稿!為方便您寫稿,現(xiàn)將有關情況說明如下:

      一、手機報內(nèi)容介紹

      《作文手機報》是由上海文匯出版社與中國移動通信共同推出的基于手機應用的手機彩信雜志。內(nèi)容包括美文閱讀、名家賞析、名師輔導、佳作展示、精彩素材等多方面內(nèi)容?!蹲魑氖謾C報》目標讀者定位為全國中小學生,以貼近中小學生學習、生活實際的閱讀與寫作等內(nèi)容全面豐富手機報內(nèi)容,打造好看、好玩、實用、有趣的新時代彩信雜志。

      二、手機報欄目設置

      目前手機報每期為4-5個欄目,4500字左右,您可參考樣刊(見后附)中的排版方式進行寫稿。欄目的設置和定位如下:

      美文閱讀:選擇新鮮時文、散文精品、微型小說、微型童話等貼合中小學生學習和生活實際的內(nèi)容(以名家為主),豐富中小學生的閱讀面和知識面,提高他們的欣賞能力。

      名師輔導:一線名師有系統(tǒng)、有重點地進行中小學生作文寫作方法的輔導,也包括對教材上的單元寫作主題進行具體輔導。

      佳作展示:精選學生寫的好的文章進行展示,并配以老師的圈閱和點評。精彩素材:挑選、整理、加工精彩的素材,為中小學生的寫作加油。積累百科:包括成語接龍、名人名言、詩詞精選、典故傳說等,增加讀者的閱讀視野。

      趣味百科:圍繞閱讀與寫作的相關內(nèi)容,編輯整理有趣好玩的名人軼事、文學佳話、植物趣聞等,豐富讀者的文學積累。資訊快車:關注教育領域相關政策變化,為讀者提供資訊服務。

      校園樂翻天:根據(jù)時令變化選擇一些有趣好玩的故事或智力游戲,讓讀者在緊張的學習之余開心一笑。

      三、稿酬待遇及支付方式

      《作文手機報》每期稿酬為100元,具體視寫稿質(zhì)量而定。本月采納,下月立即支付。

      四、注意事項 1.2.每期手機報標題需注明小學版、初中版或高中版。

      每期手機報必須選取一個話題或主題,其余全部欄目即圍繞該話題或主題展開。話題或主題的選擇,可以依據(jù)輔導技法,也可以依據(jù)時令節(jié)日,也可以選擇重點話題

      3.每期手機報美文閱讀、名師輔導、佳作展示、精彩素材四個欄目為固定欄目,每期至少四選三;其中,美文閱讀可根據(jù)主題及篇幅選用。

      4.每期手機報需配圖2-3幅,分別為主題配圖、佳作配圖及其他配圖,并注明來源。

      樣張及具體寫作要求見下文:

      手機報題目:小學生人物描寫技法(2014年11月3日)小學版

      (總體寫作要求:題目即該期手機報的主題,可以是技法輔導,也可以是主題或話題,字體字號為方正小標宋簡體,三號。以下內(nèi)容,標題請沿用下面標題樣式,正文統(tǒng)一為宋體,小四,行間距1.5倍)

      (配圖要求:圍繞題目選擇合適的圖片)

      【每期導讀】

      (導讀寫作要求:圍繞本期主題,寫一段引入導讀,最好將本期相關的篇目都導入進去)

      >>在寫作中,同學們經(jīng)常要接觸人物的描寫,選取好描寫對象之后,該怎么進行寫作,才能將人物鮮活呈現(xiàn)呢?今天我們就為大家推出一期小學提分技法之寫人篇。

      >>美文賞讀:擦皮鞋的母親 >>名師輔導:輕松寫出鮮活人物 >>佳作展示:捏泥人的張大爺 >>精彩素材:人物描寫類素材精選 >>校園樂翻天:娃哈哈的純凈水

      【美文賞讀】

      (寫作要求:圍繞主題,選擇一篇名家文章或新鮮時文進行賞讀,字數(shù)不宜過長,如果過長,請節(jié)選其中關鍵部分)

      擦皮鞋的母親

      作者 施澤會

      我的母親是一個老實巴交的農(nóng)村婦女。她熱愛勞動,更熱愛自己的兒子。母親用痛苦的命運維持著自己一家人的生活。母親用她那雙粗糙的手,抱過我和弟弟,抱過許多山里的故事,擦過許多城市人的皮鞋。

      母親是怎樣擦起皮鞋來的呢?原因是我們遭遇了一個天大的不幸。父親因患癌癥過早就離開了人間。家里失去了頂梁柱,母親哭了三天三夜,母親把眼淚都哭干了。母親說不能因孩子沒有了父親而失學。她一定要讓我們認真讀書,將來做一個有出息的人。

      作為一個農(nóng)村婦女,母親要承擔家里的一切重擔,母親多么艱難啊,她起早貪黑,肩挑重擔,她生活在痛苦的人生中。有一天夜里,母親突發(fā)奇想,我們何不到城市看看呢。于是,母親帶著我和弟弟就來到了城里。

      我們租了7平方米這么大一間房子,用家里帶來的被子,在地上打了兩個地鋪,就算這樣安頓下來了。由于母親一沒有技術(shù),二沒有文化,所以進不了工廠,在鄰居趙大娘的鼓勵下,母親干起了擦皮鞋的工作。

      開始干這一行,母親有些羞澀。她看見許多人從自己身邊走過時,她不敢喊人家擦皮鞋,見了熟人就想躲,好象自己比別人矮小了許多。但是,母親想到我和弟弟的學習,她顧不了那么多了,母親便大膽地干了起來。

      母親沒有固定的攤位。她背著一個自己做的木箱子,在大街小巷里一邊走一邊喊:“擦皮鞋,擦皮鞋,5角錢一雙?!蹦赣H一天干下來,多則20元,少則幾元。母親用她辛勤的汗水和靈巧的雙手維持著我們一家人的生活。

      每天回到家里,母親用她那雙常常充滿憂郁的眼睛的目光看著我和弟弟?!皟喊?,你們一定要好好學習,像母親沒有文化,只能干擦皮鞋的工作,這種工作被人看不起,但是,媽媽再苦再累也要讓你們讀書,你們不要讓我失望。”

      我的淚水止不住往外涌。我的好母親,我的好媽媽,你為我們吃了不少苦頭,我一定以優(yōu)異的成績向你匯報,我一定以出色的表現(xiàn)來報答你的養(yǎng)育之恩。

      在媽媽的諄諄教誨下,我刻苦學習,不懂的問題虛心向老師和同學請教。后來,我每期期末考試都取得了好成績。去年,我的作文比賽在全縣獲得初中組第一名。當我拿著獎狀高高興興回家給媽媽報喜時,不幸的事終于發(fā)生了。

      媽媽因勞累過度病倒了。她已經(jīng)兩天兩夜滴水未進,幾乎走向了死亡的邊緣。

      我看見母親瘦弱的身體,我的眼淚又一次流了出來。我急不可待地沖了出去,跑向那個藥店,可是錢又不夠,我只買了兩次藥。母親硬撐著身子,吃下藥,休息了一會兒,又背起木箱子走向了城市的大街小巷。母親的背影在我的視線中變得越來越小,最后消失在人群中。

      母親啊,我非常尊敬你,你用雙手美化別人,從不關心自己。你漸漸老了,我恨自己不能為你分擔憂愁和重擔而劇痛。

      為了減輕家里的經(jīng)濟負擔,我輟學了。我只好悄悄外出打工。我讓媽媽失望了,媽媽大病了一場。我只能用實際行動來證明我的選擇是對的。

      當黃昏來臨時,我在遙遠的他鄉(xiāng),仿佛看見母親這一天擦完最后一雙皮鞋,她在城市的霓虹燈下攪動著夜色,燈光照亮了母親那顆真誠善良、樸實無華的心??

      (刊于《西部散文家》09年第2期)

      名師賞讀:從不同角度對文章進行賞讀,約200字即可。

      【名師輔導】

      (寫作要求:圍繞主題,對學寫作寫作該類作文進行技法方面的輔導,該部分內(nèi)容及所有的點評內(nèi)容必須為原創(chuàng),以免引起不必要的麻煩)

      輕松寫出鮮活人物

      ---------------->>寫人的記敘文就是要以人物為主要記敘對象,通過對人物個性化語言和典型行為以及外貌、心理等描寫,去表現(xiàn)人物的性格、特征、思想、品質(zhì)及感情。要想寫出鮮明的人物形象,要注意以下幾點:

      >>一是要抓住外貌特征。每個人的外貌都與眾不同,人物的外貌是其性格特征、興趣愛好、思想修養(yǎng)、精神品質(zhì)的外在表現(xiàn)。抓住人物的外貌特征,就要從人物的長相、衣著、神態(tài)、姿態(tài)等方面進行詳細描寫,更準確地體現(xiàn)人物的身份職業(yè)、性格特點和內(nèi)心情感。為了使外貌描寫更生動傳神,可適當運用比喻、夸張、對比等修辭手法。

      >>二是要選取典型事例。典型事例指能充分反映人物特點、具有代表性的事例。事例必須是真實的,又切合題旨,即跟人物的特點相符合。寫人的作文關鍵在“選事”,這個事最重要的是要能突出人物的性格特點,不論是一件還是多件都是為描寫一個活生生的、有血有肉、形象豐滿的人服務的,都是從各方面去反映人物的特點的。>>三是要抓住細節(jié)描寫。細節(jié),顧名思義,指細小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。細節(jié)雖小,但是在文中卻有不可忽視的作用。細節(jié)描寫越生動,人物形象就越顯得真實、生動,有感染力。細節(jié)描寫有肖像細節(jié)、動作細節(jié)、服飾細節(jié)、表情細節(jié)、心理活動細節(jié)等。細節(jié)描寫并非越多越好,而應該選擇具有代表性的典型細節(jié)。

      >>四要寫出真情實感。寫文章需要融入自己的感情,情感一定要真?;蚋吲d,或興奮,或憂愁,或憤怒……這些豐富的喜怒哀樂真實地存在我們心里,用真實的筆觸表達出來才能讓自己感動,也才能感動讀者。

      【佳作展示】

      (寫作要求:圍繞主題,選擇一篇優(yōu)秀文章,并進行點評)

      捏泥人的張大爺

      ----------->>我的老家有一位捏泥人特棒的張大爺。雖然他靠捏泥人維持生計,但泥人價格一點兒也不貴。遇上我這種難得回鄉(xiāng)的孩子,他格外疼愛,還會免費贈送一個。

      >>說張大爺是一位民間藝術(shù)家,一點兒也不為過。他捏的泥人不僅生動逼真,而且花樣繁多:有手持金箍棒降妖除魔的孫悟空,有揮舞雙臂維護世界和平的奧特曼,有嘟噥著長嘴肥頭大耳的笨笨豬,還有濃眉大眼胸前戴著紅領巾的小朋友??除了這些單個的作品,他還會捏出一些故事情境,如“烏鴉喝水”、“螳螂捕蟬”、“狐假虎威”等。這一個個耳熟能詳?shù)男」适陆?jīng)他這么一“捏”,真是別有一番風味!>>瞧,張大爺正在為一個小女孩捏小金魚呢。他取出一塊紅泥,東捏捏、西按按,不一會兒金魚的身體就捏成了;再取出兩塊黑泥,搓一搓,用大拇指和食指輕輕一擠壓,兩顆又黑又圓的大眼睛就鑲了上去;最后,給小金魚捏上一條剪刀狀的尾巴。頓時,一條活靈活現(xiàn)的小金魚便呈現(xiàn)在大家眼前。

      >>這個剛剛捏完,那邊馬上又有人請張大爺捏豬八戒了。那是一雙擁有“魔力”的手,雖然長滿了老趼,卻靈活自如。短短幾分鐘的時間,豬八戒的身體、四肢,還有袈裟、九齒釘耙等一一成形,一個活靈活現(xiàn)的豬八戒誕生了,引得周圍叫好聲一片。很多圍觀的人紛紛搶著要買這個豬八戒泥人,其中一個阿姨說:“我愿意出三倍的錢,你賣給我吧?!睆埓鬆敽敛华q豫地回答:“對不起,這個泥人已經(jīng)有人買了,你喜歡的話我可以再給你做,你不用加錢。”圍觀的人都對張大爺投去了贊賞的目光。

      >>這就是平凡的張大爺,他沒有離奇曲折的生動故事,也沒有感人肺腑的豐功偉績,但他把笑聲傳遍了小鎮(zhèn)的每個角落,把歡樂帶給了無數(shù)的孩子。學習與借鑒

      >>學內(nèi)容:小作者用文字向我們展示了一個技藝高超的“民間藝術(shù)家”——捏泥人的張大爺。他不僅手藝好,還用真誠和善良把歡樂帶給了無數(shù)的孩子,令人佩服和尊敬。

      >>學結(jié)構(gòu):文章開篇引出人物——捏泥人的張大爺,接著通過具體事例,寫出了張大爺技藝高、真誠善良等特點,結(jié)尾深化主題,贊揚了張大爺身上的優(yōu)秀品質(zhì)。全文結(jié)構(gòu)完整,脈絡清晰。

      【精彩素材】

      (寫作要求:圍繞主題,精選相關素材,幫助學生進行寫作)

      人物描寫類好段精選------------->>她有一大愛好:看書。對書,她不是愛,是酷愛。她說:“我媽媽說的,書是人類進步的階梯,我就是在爬梯?!彼磿乃俣润@人,我看一本《綠野仙蹤》,她可以看完半本《哈利·波特》,令我佩服得五體投地。我說:“蛋黃同學,你不是在爬梯,你是在坐火箭啊?!彼宦?,咯咯地笑了,又埋頭讀起來。她一會兒皺起眉頭,顯得十分嚴肅,一會兒咧著嘴笑起來,一會兒由撇著嘴像是要哭的樣子??看吧,她就是一個書蟲。(摘自《蛋黃》)

      >>每當下雨天,就是我奶奶最忙碌的時候,她會把家里所有的臉盆拿來接水,一個、兩個、三個??有時竟有十幾個,大的、小的、高的、矮的,連我的美術(shù)桶都派上了用場。從三樓搬到一樓的小路上,一趟又一趟,來來回回,不厭其煩。她總是一本正經(jīng)地說:“還有比節(jié)水更重要的事情嗎?雨水雖然不能喝,但是能用,我可以用它來澆花、拖地,還能沖馬桶,用處可大了!”(摘自《節(jié)水“怪人”——奶奶》)

      >>籍教練有個缺點——愛抽煙。有時我們故意找茬兒說:“教練,別抽了,好嗎?”他趕緊掐滅煙頭,不僅不生氣,還笑著說:“不抽了,不抽了。”后來,他真的不抽了。想不到大人會聽孩子的話,我們更喜歡他了。(摘自《我最敬佩的人》)

      【校園樂翻天】

      (寫作要求:純粹娛樂,需要與主題完全無關,好玩,好笑,有趣,但應避免涉及政治或敏感問題,以及低級趣味)

      娃哈哈的純凈水--------->>上課,老師給學生們出了道題:模仿“綠油油的蔬菜”結(jié)構(gòu),組詞。>>學生們紛紛發(fā)言:紅彤彤的太陽,黑漆漆的夜空?? >>輪到莉莉了,她吭哧了半天,低聲說:娃哈哈的純凈水??

      投稿人: 所在學校: 聯(lián)系地址: 聯(lián)系電話:

      (個人信息請認真填寫,以便編輯與您聯(lián)系)

      第四篇:《汽車實用技術(shù)》約稿函

      《汽車實用技術(shù)》雜志約稿函

      【雜志簡介】

      《汽車實用技術(shù)》是由陜西省科學技術(shù)協(xié)會主管、陜西省汽車工程學會主辦面向國內(nèi)外公開發(fā)行的汽車應用科技類學術(shù)期刊,是中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)-數(shù)字化期刊群、中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫等全文收錄期刊。本刊創(chuàng)刊于2003年,月刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN61-1394TH,國際標準刊號:ISSN1671-7988,國際大16開本精美印刷,全國公開發(fā)行。是全國從事汽車設計、使用、維修、工藝(包括沖焊涂總工藝及工裝設備制造)、行業(yè)法規(guī)、信息動態(tài)等領域,是科研、教學、經(jīng)營、管理工作者的重要參考刊物和論文發(fā)表平臺。【辦刊宗旨】

      本雜志自2003年創(chuàng)刊以來,始終堅持“報道前沿技術(shù)、追蹤產(chǎn)業(yè)熱點、促進技術(shù)應用、傳遞專業(yè)信息”的辦刊宗旨,一直致力于為業(yè)界人士提供最新穎實用的應用知識、新產(chǎn)品信息及技術(shù)解決方案,并努力促進汽車行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展?!緳谀吭O置】

      前沿聚焦:刊登汽車及相關產(chǎn)業(yè)學科前沿、生產(chǎn)實踐前沿問題的觀察性、前瞻性論文; 設計研究:刊登國內(nèi)外汽車整車及其零部件設計、試驗等技術(shù)方面的論文;

      工藝研究:刊登汽車材料創(chuàng)新、材料分析、材料加工、工藝裝備、設計制造、工藝流程設計等理論與實踐相結(jié)合的技術(shù)性論文;

      生產(chǎn)制造:刊登汽車整車及零部件生產(chǎn)制造、攻克生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的難題及對生產(chǎn)過程有指導性、創(chuàng)新性的思路、方法和經(jīng)驗性論文;

      能源與技術(shù):刊登能夠用于汽車領域的節(jié)能技術(shù)、替代能源技術(shù)、太陽能、生物能源等方面的論文; 法規(guī)標準:刊登對汽車行業(yè)出臺的新法規(guī)、新標準的解析及如何應用的論文;

      經(jīng)濟與管理:刊登汽車行業(yè)管理、企業(yè)管理、科技管理、管理工程、管理咨詢、管理控制等方面的論文;產(chǎn)品報道:最新產(chǎn)品推薦、產(chǎn)品應用案例等。

      專家視點:第一時間跟蹤汽車行業(yè)知名專家對當前趨勢、熱點的獨到觀點,專題研究:汽車技術(shù)專題、工藝裝備專題、維修保養(yǎng)專題; 名人堂:報道對汽車行業(yè)、技術(shù)、產(chǎn)品做出巨大貢獻和推動的人物; 【約稿對象】

      汽車行業(yè)及相關領域?qū)W術(shù)團體,社會科研機構(gòu),專家學者,企事業(yè)管理人員、工程技術(shù)人員以及科研院所、各大專業(yè)院校的廣大師生?!就陡屙氈?/p>

      1.論文內(nèi)容要求資料可靠、數(shù)據(jù)準確,具有理論性、科學性、實用性。2.文稿內(nèi)容格式包括:論文題目(中英文),作者姓名(中英文),作者單位(中英文),摘要(中英文),關鍵詞(中英文),正文,參考文獻,作者簡介等,圖表公式應注明序號。

      3.論文篇幅一般以3000-8000字為宜,參考文獻不少于4條。4.來稿文責自負,嚴禁抄襲和一稿多投。

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      編輯部地址:陜西省西安市幸福北路39號 郵編:710043 投稿郵箱:aenchina@126.com 咨詢電話:029-86674816 聯(lián)系人:劉老師

      《汽車實用技術(shù)》編輯部

      2014-11-6

      第五篇:時事報演講稿學科

      或關閉;扁桃發(fā)炎的保持?東方英語培訓學?言去語自,則嘿:要吹風;明天還理你就分?見過最離奇。里果足夠的。這個嬰孩生了!為搖桿的表面光?來他又把。

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      觀舉:點點離線,結(jié)由此;喝看地;穿得但;聲器的子增強音?初尚書僧住僧辭?為原料可以喝吃?當前北京地區(qū)動?加魚肝油喂食例?服務員領,樹他笑了。

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