第一篇：學(xué)術(shù)部 2018年規(guī)劃

上學(xué)期工作反思：

1.關(guān)于QQ平臺的宣傳問題：由于小組間的銜接問題，有時會出現(xiàn)周一早上的早安絮語忘記發(fā)的情況。且內(nèi)容仍較為單一，缺乏互動性。

2.關(guān)于微信平臺的宣傳問題：微信平臺在上半學(xué)年由部長負(fù)責(zé)，由于個人的懶惰，出現(xiàn)晚發(fā)和漏發(fā)的問題。

3.部內(nèi)文化建設(shè)：被口水淹沒的碼頭已經(jīng)重啟，且以每周一次的頻率進(jìn)行。但綜合一學(xué)期來說，還是缺少溝通，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。

4.和部門外的溝通：和編輯部的合作（編輯部提供其小部員的兩周一文），解決了一部分微信推送來源的問題。遺憾的是和其他部門的合作基本為0.改進(jìn)方法：

1.在小組銜接的時候部長加強(qiáng)督促。內(nèi)容上的話 增加一些對于文學(xué)現(xiàn)象，和書本或者電影的一些看法。不在僅限于早安和晚安絮語。

2.微信平臺下學(xué)期逐漸放開 讓小部員參與微信推送的制作，部長只做審核，會減少很多工作量，也能保證質(zhì)量且增加多樣性。3.下學(xué)期小部員沒了晚自習(xí)，從小部員寒假給我的反饋來看，可能兩周抽一個晚上，大家坐在一起討論一本書，看一場電影，可能比文字的傳遞更討喜。

4.和朗誦部的合作遲遲沒有實現(xiàn)，下學(xué)期計劃在微信推詩的時候加上朗誦部的朗誦。下學(xué)期工作展望：

除了以上工作改進(jìn)計劃外，我們還打算舉行三次topic文學(xué)沙龍。很遺憾，部門內(nèi)部沒有很多的游玩讓大家互相了解的機(jī)會。所以下學(xué)期部門內(nèi)部多多出門聚餐。

第二篇：學(xué)術(shù)部部門規(guī)劃1

2011年秋季學(xué)期學(xué)術(shù)部部門規(guī)劃

作為學(xué)術(shù)部，顧名思義本身應(yīng)該是一個以學(xué)術(shù)研究為主的部門，作為協(xié)會的一個部門，學(xué)術(shù)部肩負(fù)的為協(xié)會儲備基本物理知識和為制作部、實驗部的工作的開展提供理論支持。這是一個長期而艱巨的任務(wù)，因而將學(xué)術(shù)部在下一個階段的發(fā)展方向作如下規(guī)劃。

經(jīng)部門成員討論學(xué)術(shù)部下階段的發(fā)展方向主要有三個大的方向。

一、作為學(xué)術(shù)部，眾所周知，學(xué)術(shù)研究是其主要的職責(zé)，因而這一方面是必須完成的，而且應(yīng)當(dāng)成為其他各個發(fā)展方向的主導(dǎo)方向，其他各個發(fā)展方向必須以促進(jìn)其發(fā)展為大前提，把學(xué)術(shù)研究放在優(yōu)先發(fā)展的地位，學(xué)術(shù)研究方面的一項重要任務(wù)便是建立一個完備的題庫。題庫素材必須要做到實際可操作性，在建立題庫過程中還要對部門成員進(jìn)行相關(guān)知識的培養(yǎng)，以提高部門成員的興趣和積極性。題庫內(nèi)容來源方向可以使互聯(lián)網(wǎng)，科技雜志，課內(nèi)知識等等，但凡一些有價值有意義的可操作實驗都可以作為題庫素材的來源。總之是要努力地去創(chuàng)建一個完備的題庫。

二、為了協(xié)助制作部電子方面，特別是單片機(jī)的開發(fā)這一模塊的發(fā)展，學(xué)術(shù)部的第二個發(fā)展方向現(xiàn)定為計算機(jī)編程方面，作為學(xué)術(shù)部成員必須要積極主動地去

提高自己的計算機(jī)編程能力，部門還會在協(xié)會內(nèi)部適時開展一些編程培訓(xùn)，以便更快的提高協(xié)會與部門的編程能力，更好的配合制作部工作的開展。

三、學(xué)術(shù)部第三個發(fā)展方向是要做好與實驗部的溝通交流工作，在平時積極地去尋找一些可操作的小實驗為實驗部提供素材。

以上便是下階段物理協(xié)會學(xué)術(shù)部的發(fā)展規(guī)劃，希望在此規(guī)劃下部門和協(xié)會的工作能夠更上一個臺階。

大學(xué)生物理協(xié)會學(xué)術(shù)部

二O一一年十月十日

第三篇：學(xué)術(shù)部部門規(guī)劃劉杰

學(xué)術(shù)部部門規(guī)劃

一、學(xué)術(shù)沙龍活動改進(jìn)方案

劉杰

從已有的活動方案來看，流程的各個大環(huán)節(jié)上已經(jīng)沒有改進(jìn)的空間，唯有從小的活動環(huán)節(jié)入手。通過了解以往的方案不足之處主要在于活動對同學(xué)們的硬性幫助，即學(xué)術(shù)沙龍活動能與學(xué)分掛鉤，導(dǎo)致活動的舉辦數(shù)量在不斷增加而實質(zhì)性的學(xué)術(shù)沙龍促進(jìn)學(xué)術(shù)興趣，交流學(xué)術(shù)思想的氛圍受到影響，在實質(zhì)效果上出現(xiàn)折扣想象。主要表現(xiàn)在學(xué)術(shù)沙龍活動激勵效果有限，成為同學(xué)加學(xué)分的一個機(jī)制，所以如何來提高學(xué)術(shù)沙龍的正面效果，真正發(fā)揮活動本來的作用，是學(xué)術(shù)沙龍開展的主要目標(biāo)。

要想活動的舉辦更加飽滿，改變這種現(xiàn)狀學(xué)術(shù)部應(yīng)該從活動的進(jìn)行開展具體過程入手，一步步落實。為此提出以下改革方案：（1）、抓好活動策劃審批工作，保證活動策劃的質(zhì)量。第一，主題是否具有學(xué)術(shù)意義研究價值、是否反應(yīng)專業(yè)培養(yǎng)要求、政治方向是否正確。第二，材料是否準(zhǔn)備齊全，活動的主辦同學(xué)是否認(rèn)真依照學(xué)術(shù)沙龍的規(guī)范進(jìn)行，對于低質(zhì)量的活動策劃方案堅決不予通過，把好質(zhì)量關(guān)卡。（2）、緊跟臺上實時演講。對主講人團(tuán)隊進(jìn)行監(jiān)督是落實活動的重要環(huán)節(jié)，主講人對問題的闡述是否清楚，論證是否合理，學(xué)術(shù)部人員要根據(jù)講演者表現(xiàn)和最后老師的評價給出中肯的意見，做出評判。（3）、細(xì)化活動環(huán)節(jié)。除對于講演者要的時間應(yīng)該做出明確的規(guī)定外，對于互動環(huán)節(jié)要進(jìn)一步細(xì)化。具體細(xì)化成：

1、主講人演示每位不少于20分鐘

2、演示完后主講人提問環(huán)節(jié)，不少于3人，由主講人隨機(jī)抽取

3、觀眾心得體會分享與學(xué)術(shù)爭辯質(zhì)疑環(huán)節(jié)，不少于3人，由觀眾席自由舉手回答或?qū)W術(shù)部人員隨機(jī)抽取回答

5、近期讀書分享

6、老師對活動進(jìn)行點評

（4）、建立評分考核體系：

考核由活動策劃質(zhì)量相關(guān)學(xué)術(shù)沙龍規(guī)定事項、主講人人員講演（按個人計分）、提問和答疑質(zhì)量、近期讀書分享四部分組成。實行100制，分別占比25%、45%、20%、10%（5）、獎項設(shè)置：

1、學(xué)術(shù)之星6人（個人評獎，獎勵平裝書名著一本獲獎人自主提出，價格100以內(nèi)，并頒發(fā)證書）

2、優(yōu)秀學(xué)術(shù)活動10組（團(tuán)體評獎，分別贈送帶有優(yōu)秀學(xué)術(shù)沙龍logo雨傘或茶杯一個，并分別頒發(fā)相應(yīng)證書）

二、近期學(xué)術(shù)沙龍活動策劃

前情提要：由于原有流程中的個人學(xué)術(shù)沙龍宣講已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期學(xué)術(shù)沙龍主要是對原有活動進(jìn)行總結(jié)創(chuàng)新或開展學(xué)術(shù)趣味活動，提高同學(xué)們對學(xué)術(shù)沙龍的興趣，使新生明白學(xué)術(shù)沙龍的活動流程與學(xué)術(shù)沙龍新的具體實施方式。

活動目的：為創(chuàng)建和諧校園，繁榮校園學(xué)術(shù)氛圍，完善人才培養(yǎng)機(jī)制，激發(fā)研究生的創(chuàng)新潛能，展示研究生健康向上的精神風(fēng)貌，提高研究生的綜合素質(zhì)，營造啟迪智慧、敢于探索、大膽創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與科研意識并重的高素質(zhì)人才，經(jīng)學(xué)術(shù)部決定，在公共管理學(xué)院中開展此次學(xué)術(shù)沙龍活動

一、活動主題：理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗與實踐感悟分享

一、活動宗旨

開闊視野交流思想啟迪智慧激勵創(chuàng)新

二、活動口號

“百家爭鳴，知行合一”

三、活動對象湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院碩士研究生

四、活動內(nèi)容

學(xué)術(shù)沙龍活動以不同專業(yè)研究領(lǐng)域分組進(jìn)行，各小組可采取學(xué)術(shù)報告或經(jīng)驗分享任一形式進(jìn)行，根據(jù)公共管理學(xué)院碩士點相關(guān)研究方向可分為兩個主要領(lǐng)域：理論學(xué)習(xí)領(lǐng)域與實踐領(lǐng)域，可分成兩個大組即“理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗小組”、“實踐感悟分享小組”進(jìn)行活動開展。彼此可以形成兩個不同的經(jīng)驗分享主體，進(jìn)行交互分享共同學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)雙方在不同側(cè)重點上的不足，促進(jìn)研究生理論學(xué)習(xí)與實踐探索的雙重進(jìn)步。

（一）、活動前準(zhǔn)備

1、由研究生各年級負(fù)責(zé)學(xué)生動員，應(yīng)高度重視此次學(xué)術(shù)沙龍活動，宣傳部在廣大研究生中積極宣傳，認(rèn)真動員。各班以“理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗小組”、“實踐感悟分享小組”組織研究生報名參加。

2、各研討小組團(tuán)隊組建

以報名為依據(jù)進(jìn)行分組，各小組應(yīng)積極準(zhǔn)備，在主題指導(dǎo)下科學(xué)定題，指定研討小組負(fù)責(zé)人、主持人，并著手準(zhǔn)備講演等相關(guān)材料。

3、報告征集、審核 各小組負(fù)責(zé)人將已確定的主講人、學(xué)術(shù)分享人報名表、相關(guān)材料匯總后交學(xué)術(shù)部郵箱，以便備檔。要求送交的材料（紙質(zhì)檔交與學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)人、電子檔各一份）有：①報名表（注明聯(lián)系方式）；②演示流程簡要提綱（要求注明各環(huán)節(jié)具體時間）；③報告完整內(nèi)容（ppt及相關(guān)資料）學(xué)術(shù)部進(jìn)行審核確定活動參與人員以及相關(guān)內(nèi)容。

（二）、活動流程

1、主持人致開幕詞參與嘉賓、主講人介紹并說明此次學(xué)術(shù)沙龍活動意義以及目的

2、研會主席發(fā)言，簡要說明學(xué)術(shù)沙龍以前活動開展情況以及接下來學(xué)術(shù)沙龍舉辦的形式和具體要求（主要突出不同）

3、主持人牽引活動開展

4、主講人報告分享，分別闡述自己對主題的認(rèn)識、想法及經(jīng)驗

5、主持人主持圓桌探討，彼此交談理論學(xué)習(xí)領(lǐng)域與實踐領(lǐng)域的心得體會，彼此對理論與實踐的關(guān)系進(jìn)行交流

6、主持人簡單總結(jié)，開啟會場互動質(zhì)疑環(huán)節(jié)，主講人與觀眾互動

7、嘉賓老師對主講人觀點及看法進(jìn)行點評

8、主講和聽眾對老師提問答疑

9、老師最后總結(jié)陳詞

10、主持人宣布此次學(xué)術(shù)沙龍結(jié)束

五、活動時間

2016年12月7日——2016年12月14日

六、活動地點 公管院108室

七、主辦單位

公共管理學(xué)院研究生會

注意：由于時間關(guān)系兩位主講人限時1小時內(nèi)，圓桌探討人數(shù)不多于10人，如果報名人數(shù)過多，我們將分批經(jīng)行。

三、學(xué)術(shù)部之后工作規(guī)劃思路

思想認(rèn)識層面：

“學(xué)術(shù)沙龍”作為院“景德論壇”的重要組成部分，自開展以來在促進(jìn)研究生發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)精神、啟發(fā)同學(xué)探索求知起著重要作用，所以學(xué)術(shù)沙龍的重要性無容置疑，而且必須要越辦越好。

學(xué)術(shù)沙龍要辦出效果，從大方面著手有基本要求，第一，學(xué)術(shù)沙龍作為我們院經(jīng)典學(xué)術(shù)活動，領(lǐng)導(dǎo)和老師都很重視，在這個層面上要把握具體流程，依照老師的指示提前把各個工作做好隨時能夠調(diào)出老師所需資料。第二，學(xué)術(shù)沙龍的主體是面向全院研究生、博士生，發(fā)掘?qū)W術(shù)潛力、營造學(xué)術(shù)氛圍、探索求知是學(xué)術(shù)沙龍的落腳點，不容忘卻。

具體操作層面：

依照歷來學(xué)術(shù)沙龍舉辦流程，結(jié)合上一級經(jīng)驗分享及其現(xiàn)有資料，預(yù)計下學(xué)期學(xué)術(shù)沙龍舉辦約45期左右具體要求有：

（1）主題須堅持正確的政治方向，涉及所讀專業(yè)及社會熱點；

（2）活動應(yīng)有獨立的主持人（負(fù)責(zé)人）、主講人（不多于3人）、聽眾、指導(dǎo)老師等；

（3）主持人（負(fù)責(zé)人）人選一般由班委擔(dān)任或自決，負(fù)責(zé)本場活動的開展、資料上報、登記等一應(yīng)事務(wù)；

（4）活動內(nèi)容應(yīng)包括主講人主講、指導(dǎo)老師點評、觀眾互動等；（5）每場時間應(yīng)為2個小時左右，每位主講時間不低于15分鐘；（6）活動現(xiàn)場進(jìn)行必要的拍照、文字記錄。照片應(yīng)包括：活動全貌、主講人、指導(dǎo)老師、聽眾等；

（7）活動結(jié)束后，負(fù)責(zé)人須于當(dāng)天撰寫新聞稿和總結(jié)材料。新聞稿請于當(dāng)天上傳至宣傳部郵箱。

學(xué)術(shù)部成員工作：

（一）、前期規(guī)劃。下學(xué)期預(yù)計45場次，依照2016到2017湖南師范大學(xué)校歷估計正式上課從2月20第一周開始，時至2月30日學(xué)術(shù)部應(yīng)面向全院完成全學(xué)期學(xué)術(shù)沙龍動員大會，具體方案學(xué)術(shù)部成員已基本完成即《研究生學(xué)術(shù)沙龍成果展暨16級開幕式》策劃方案（由于本學(xué)期尚未舉辦），學(xué)術(shù)沙龍舉辦可從3月6號（第三周）正式開始舉辦。

為了防止活動舉辦后期扎堆現(xiàn)象，應(yīng)把具體舉辦期數(shù)分配到各周以便工作能夠大致把握，保證工作彈性，學(xué)期共計20周，去掉期末一周考試時間，活動舉辦共計17周，每周暫定為2.5次左右。（不能如出一轍但一定要有度）此外通過部門會議已經(jīng)確定各部門成員所負(fù)責(zé)班級。（劉杰負(fù)責(zé)哲學(xué)）

（二）、每期活動開展：

（1）、策劃提交審核。從主講人提交策劃給研辦李老師審核通過日起，此次學(xué)術(shù)沙龍活動就應(yīng)列入日程，研辦有專門學(xué)術(shù)沙龍資料處，開始登記此次學(xué)術(shù)沙龍資料，為了保證活動舉辦時間的條理性，無論活動在下周何時舉辦，一應(yīng)以登記日期記錄為舉辦時間。

（2）、每期活動宣傳。為了確?；顒拥男麄髁Χ?，應(yīng)招貼海報于策劃通過當(dāng)天或次日貼出，張貼時間與正式舉辦時間間隔一周為宜，海報設(shè)計可參照歷屆格式，主題、時間、地點、主講人、指導(dǎo)老師等一應(yīng)俱全。學(xué)術(shù)部成員要及時提醒查看，并規(guī)范宣傳海報格式。

（3）、活動舉辦?；顒又鞒秩擞兄髦v人自由選定，學(xué)術(shù)部應(yīng)對主講人團(tuán)隊演說進(jìn)行監(jiān)督并落實活動的重要環(huán)節(jié)，主講人對問題的闡述是否清楚，論證是否合理，學(xué)術(shù)部人員要根據(jù)講演者表現(xiàn)和最后老師的評價，做出評判。

1、主講人演示每位不少于15分鐘

2、演示完后主講人提問環(huán)節(jié)，不少于2人，由主講人隨機(jī)抽取

3、觀眾心得體會分享與學(xué)術(shù)爭辯質(zhì)疑環(huán)節(jié)，不少于2人，由觀眾席自由舉手回答或?qū)W術(shù)部人員隨機(jī)抽取回答

4、近期讀書分享

5、老師對活動進(jìn)行點評

（4）、資料收集

資料包括紙質(zhì)檔、電子檔，分別包括：策劃書（研辦保留一份，并給當(dāng)期學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)人一份作為活動舉辦場控依據(jù)）、宣傳海報（按照張貼宣傳要求為準(zhǔn)）、新聞稿（活動舉辦當(dāng)天完成，最晚不遲于第二天中午應(yīng)上交學(xué)術(shù)部）、總結(jié)報告（內(nèi)容包括：其中照片應(yīng)包括：主講人照片，觀眾全景，主講人與老師合影，學(xué)生發(fā)言照片，穿插于其中；內(nèi)容包括：主講人主講的內(nèi)容，老師評價內(nèi)容，學(xué)生提問回答，讀書分享內(nèi)容等，要求最好有人全程做好記錄于當(dāng)日或者次日上交）四種材料都要求有老師簽字。在舉辦完成后在研辦的記錄表上面填好并歸檔，電子版建立文件夾做好整理。

5、各部門關(guān)系：

學(xué)術(shù)部主要是與宣傳部的關(guān)系和研辦的關(guān)系，在舉辦當(dāng)天或次日應(yīng)把新聞稿與相關(guān)材料發(fā)給宣傳部，以便于宣傳部能了解情況發(fā)表新聞稿，其次是研辦的登記表要及時查詢資料是否齊全或者活動策劃是否都已舉辦，對延期未張貼海報的要加以催促。

6、學(xué)生工作：

與各班班長學(xué)習(xí)委員做好聯(lián)系，有必要開會具體說明，對于舉辦不積極的班級要加以督促，并提醒其重要性，對于積極參加的班級，做好時間的分配，以免沖突，以策劃提交先后舉辦。對于主講人應(yīng)要求及時把所需材料送交學(xué)術(shù)部與研辦檔案處并登記。

（三）、季度總結(jié)

對于一個季度的所有工作，學(xué)術(shù)部成員要做出總結(jié)，并對該季度學(xué)術(shù)沙龍資料進(jìn)行詳細(xì)歸類，資料研辦會要求查看，所有工作在研辦要之前完成，切實保證效率，同時撰寫總結(jié)報告，對工作做出說明，也是對學(xué)術(shù)部成員考察的重要內(nèi)容。

（四）、亟待解決的問題

（1）、學(xué)術(shù)部需要有人牽頭，成立副主席。

（2）、部門規(guī)劃要形成全員規(guī)劃，統(tǒng)一規(guī)劃，形成定稿，而不單單是每個人心中的部門規(guī)劃，所有部門的規(guī)劃應(yīng)該共享，有利于及時補(bǔ)位。

注：以上都是個人觀點及在學(xué)術(shù)部的所想，有很多偏差，需要大家共同商議。

第四篇：學(xué)術(shù)部工作總結(jié)

學(xué)術(shù)部工作總結(jié)

經(jīng)過一學(xué)期的努力，本學(xué)期我院學(xué)術(shù)部的工作也暫告段落，經(jīng)過全體學(xué)術(shù)部成員的共同努力，積極進(jìn)取，銳意開拓，我部工作取得了顯著的成績，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的認(rèn)可。下面就學(xué)術(shù)部在本學(xué)期開展的工作，做總結(jié)性回顧：

一、英語比賽

為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)們對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風(fēng)采的舞臺，同時也為了檢測英語學(xué)習(xí)水平，在學(xué)校倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，由學(xué)術(shù)部承辦的英語比賽成功舉辦。此次英語比賽學(xué)生參加的積極性很高，具有較大的影響力。比賽給選手們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會，體現(xiàn)“公平，公正，公開”的比賽原則，經(jīng)過激烈角逐，由曲新同學(xué)奪得桂冠，孫曉寧等多名同學(xué)分別獲得二三等獎。

這次比賽大家表現(xiàn)得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調(diào);有的選手擁有激情和說服力;有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達(dá)了本次比賽的主題思想。本次英語比賽之所以能取得成功，主要得益于事先周密的安排，籌備組成員的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及我院的關(guān)心和大力支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽！不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實有用的東西,而且也為我院營造學(xué)習(xí)英語的良好氛圍出了一份力,使我院呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語的浪潮。

二、辯論賽

伶俐的口才和敏捷的思辨潛力是當(dāng)代研究生所務(wù)必具備的兩大才能，為鍛煉和提高我院同學(xué)的口才和思辨潛力，同時為豐富研究生課余生活，活躍我院文化，培養(yǎng)我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)我院學(xué)生的精神面貌，由我院學(xué)生會學(xué)術(shù)部承辦的辯論賽在同學(xué)們的好評聲與掌聲中圓滿落下帷幕。其中，會計（非全）班經(jīng)過幾輪比賽最終奪得冠軍，馬靖宇和范家興兩位同學(xué)獲得最佳辯手稱號。

此次比賽的辯題涉及的資料相當(dāng)廣泛，但又貼近日常生活，艱巨生活情趣和時代氣息。此次辯題涉及生活問題，學(xué)業(yè)問題，善心與善行問題等等，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間，另一方面，辯題緊扣時代發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)大家的思考。能夠說，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)計，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。而辯題資料的廣泛性和強(qiáng)烈的時代感，從另一方面也要求辯手要有淵博的知識沉淀和廣泛的社會接觸。此次辯論賽豐富了我院學(xué)生的課余生活，活躍了我院文化，培養(yǎng)了我院學(xué)生團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)我院學(xué)生的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變潛力，增強(qiáng)了同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感。

三、求職經(jīng)驗交流會

為幫助同學(xué)們了解就業(yè)需求，不同職業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)術(shù)部組織了“研究生就業(yè)經(jīng)驗交流會”，邀請往屆畢業(yè)生代表和大家探討求職技巧，進(jìn)行面對面交流。

就業(yè)經(jīng)驗交流會上采取先介紹就業(yè)經(jīng)驗，后提問、回答的形式。在介紹就業(yè)經(jīng)驗時，師兄師姐們根據(jù)專業(yè)不同、親身經(jīng)歷，從自我定位、簡歷、面試技巧等方面向我們做了詳細(xì)的介紹。在第二部分互動環(huán)節(jié)中，同學(xué)們主要根據(jù)自己理想中的就業(yè)單位提出具體的問題，例如招聘流程、工資待遇、面試內(nèi)容進(jìn)行了提問。師兄師姐也詳細(xì)的做了解答，讓同學(xué)們都得到了滿意的答復(fù)。

此次交流會主題明確，意義深刻，為即將畢業(yè)的同學(xué)了提供了有益的指導(dǎo)與幫助，使他們更好的明確自己的目標(biāo)，努力搞好基礎(chǔ)知識，積極準(zhǔn)備，為將來找工作做好充分的準(zhǔn)備?？偟膩碚f，此次的活動是成功的，讓即將畢業(yè)的同學(xué)們受益匪淺，更加明確就業(yè)目標(biāo)，我們將在一次次的工作中為全院同學(xué)提供更好更高質(zhì)量的服務(wù)。

總的來說，學(xué)術(shù)部的各項工作都是在緊張而有序的進(jìn)展之中的。優(yōu)點不少，缺點也在所難免。但我們?nèi)w成員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭取更大的進(jìn)步！

第五篇：學(xué)術(shù)部計劃書

地測學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部學(xué)期工作計劃

學(xué)術(shù)部作為學(xué)生會的一個重要組成部分，擔(dān)負(fù)著協(xié)助抓好學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富同學(xué)們學(xué)習(xí)生活并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的重要任務(wù)。在新的一學(xué)期里，學(xué)術(shù)部將繼續(xù)做好本職工作，力爭突破，有所創(chuàng)新。

為了在新的學(xué)期我部能高效地執(zhí)行各項工作，取得好的成果，特制訂以下工作計劃：

1、抓好部門建設(shè)。每周召開部門例會，反思總結(jié)，尋求高效的工作方法；通過干事獲得大一同學(xué)學(xué)習(xí)情況的第一手資料，及時向?qū)W院反映并想辦法幫助大家樹立學(xué)習(xí)信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、做好晚自習(xí)和課堂考勤工作。新學(xué)期，學(xué)術(shù)部將總結(jié)以往不足，加強(qiáng)晚自習(xí)的考勤工作。擬定與資源學(xué)院學(xué)術(shù)部加強(qiáng)合作，交叉考察到自習(xí)和到課情況，對違紀(jì)同學(xué)及時統(tǒng)計，交與宣傳部做海報公示。增強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念，幫助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、辦好新生辯論賽。辯論賽是大一同學(xué)的第一次大型活動，這是展示學(xué)生會功用的一個良好機(jī)會。加強(qiáng)前期宣傳工作，密切協(xié)調(diào)辯論隊和各部門做好準(zhǔn)備，精密策劃，不漏細(xì)節(jié)，保證賽會質(zhì)量。與資源學(xué)院協(xié)商辦好兩學(xué)院友誼賽。

4、宣傳與同學(xué)們切身相關(guān)的事項。通過干事或舉辦講座向大一同學(xué)宣傳有關(guān)四六級和計算機(jī)二級考試、學(xué)分、評優(yōu)等事項，或按同學(xué)們的合理要求宣傳他們想知道的，幫助其更好地提高自己。

5、針對大一同學(xué)較困惑、吃力的學(xué)習(xí)問題，組織安排優(yōu)秀的學(xué)長向新生講述經(jīng)驗方法、答疑，切實提高大一同學(xué)的成績。

6、做好信息傳達(dá)工作。爭取在第一時間把我部負(fù)責(zé)的各類賽事、活動的通知發(fā)送到各個班，鼓勵大家積極參加，并對通知執(zhí)行情況及時的跟蹤，做好反饋工作。

7、嚴(yán)格要求干事抓好自身的學(xué)習(xí)。每次考試、活動在部內(nèi)評優(yōu)，實行適當(dāng)?shù)莫剳汀?/p>

8、舉辦特色活動。舉辦讀書月活動，鼓勵同學(xué)們寫讀書筆記并組織評優(yōu)，提高同學(xué)們讀非課本書籍的興趣，形成好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。鼓勵同學(xué)們寫文章，向校報等刊物投稿，提升學(xué)院形象。

舉辦演講比賽（中/英），讓同學(xué)們有更多鍛煉自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會。

9、增進(jìn)干事間或部門間的交流。在學(xué)術(shù)部內(nèi)或與其他部組織2-4次出游、聚餐等活動，增進(jìn)干事間的感情，增強(qiáng)學(xué)生會凝聚力。

10、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。臨近期末考試時聯(lián)系宣傳部做期末考試宣傳海報，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象，讓同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠信考試。

11、問卷調(diào)查學(xué)生會工作。在本學(xué)期后期舉行一次問卷調(diào)查活動，主要針對同學(xué)們對學(xué)生會工作的認(rèn)可度，反饋出學(xué)生會工作中的得失，總結(jié)經(jīng)驗揚(yáng)長避短，從而更好的開展工作。

12、做好學(xué)期總結(jié)。在學(xué)期末，組織干事寫學(xué)期自我工作總結(jié)，（副）部長寫部門工作總結(jié)，為下期工作做好準(zhǔn)備。

學(xué)術(shù)部將繼續(xù)以飽滿的熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，開展一系列工作，切實履行計劃，向既定目標(biāo)邁進(jìn)。

學(xué)術(shù)部部長

周金

2012年9月14日