第一篇：在區(qū)教體局發(fā)展提升年活動(dòng)推進(jìn)會(huì)上的講話

在區(qū)教體局發(fā)展提升年活動(dòng)推進(jìn)會(huì)上的講話

肖

昆

同志們：

今天我們召開全區(qū)教育系統(tǒng)發(fā)展提升年活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，主要目的是總結(jié)前一階段發(fā)展提升年活動(dòng)開展的情況，為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。剛才楊書記對(duì)前一階段發(fā)展提升年活動(dòng)開展的情況作了簡要的回顧，各位校長也匯報(bào)了本校前一階段動(dòng)發(fā)展提升年活動(dòng)開展的情況，在這里，我再強(qiáng)調(diào)以下兩個(gè)方面：

一、認(rèn)清形勢，把握重點(diǎn)

區(qū)委區(qū)政府從發(fā)展提升年活動(dòng)的實(shí)施方案到發(fā)展提升年活動(dòng)績效考核方案，都明確了發(fā)展提升年活動(dòng)是區(qū)委區(qū)政府的重點(diǎn)工作，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的民生工程，各校要聯(lián)系實(shí)際，把發(fā)展提升年活動(dòng)作為工作的重中之重來抓，切不可敷衍塞責(zé)，對(duì)在活動(dòng)中不作為、失職的有關(guān)人員，根據(jù)活動(dòng)績效考核方案和活動(dòng)督查方案予以處理。

二、抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，促學(xué)校辦學(xué)水平提升。

我認(rèn)為，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展提升，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展是很重要的。因?yàn)閷W(xué)校內(nèi)涵發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)校的具體體現(xiàn)，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、理性思考、廣泛宣傳，才能準(zhǔn)確把握內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)質(zhì)，才能解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、大膽而創(chuàng)造性地開展工作，才能促學(xué)校辦學(xué)水平提升。

1、全力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)“兩支”隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。目前不少學(xué)校的管理是經(jīng)驗(yàn)型管理，缺乏科學(xué)的理論支撐，存在辦學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)、工作思路不清、實(shí)施素

質(zhì)教育的能力和辦學(xué)水平不高，辦學(xué)的自覺性和執(zhí)行力不強(qiáng)、班子內(nèi)部不團(tuán)結(jié)等問題。為此，一是校長要重視自身建設(shè)，加強(qiáng)自我研修和內(nèi)外交流，把讀書學(xué)習(xí)落到實(shí)處，修身正己，努力做到：提升道德修養(yǎng)，以德服人；提升個(gè)人素質(zhì)，以才率人；提高辦學(xué)效益，以質(zhì)立威。努力形成嚴(yán)以律己，寬以待人，實(shí)事求是，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，切忌自以為是、唯我獨(dú)尊，好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。要把主要精力用在抓學(xué)校管理、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上。二是要加強(qiáng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。校長要給中層領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)創(chuàng)造條件，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃和管理考核辦法。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)校管理、教育理論的學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于10000字；教體局將校長及其中層參加校本研修及代課情況納入到校長年度績效考核之中；在條件成熟的情況下今年將組織校長出外學(xué)習(xí)交流。

強(qiáng)化管理培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。要強(qiáng)化區(qū)本培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、校本教研工作，力求使我區(qū)教師的管理培訓(xùn)工作更具有針對(duì)性和實(shí)效性。一是針對(duì)部分教師師德缺失的現(xiàn)狀，要求各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《渝水區(qū)中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》，制定教師師德考核辦法，把師德師風(fēng)作為教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，積極開展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，抓典型，樹榜樣。二是要強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。要立足本校實(shí)際，討論制定教師培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃，建立健全教師培養(yǎng)培訓(xùn)長效機(jī)制，特別是要建立相應(yīng)的管理考核制度和教師業(yè)務(wù)進(jìn)修檔案（教師和校領(lǐng)導(dǎo)一樣，每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于10000字），并要落實(shí)教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（不得少于學(xué)校經(jīng)費(fèi)總額的10％，教體局將該項(xiàng)也納入考核之中）。堅(jiān)持“自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔；走出去，請(qǐng)進(jìn)來；走出去，引進(jìn)來”的

原則，通過自我研修、集體充電、觀摩聽課、校際交流、師徒結(jié)隊(duì)、教科研成果大賽等活動(dòng)培訓(xùn)。加強(qiáng)骨干教師梯隊(duì)建設(shè)，建立骨干教師管理評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制。從今年起，凡被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師的，教體局將召開表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書、發(fā)放獎(jiǎng)金，并和評(píng)優(yōu)樹模、職稱評(píng)定等結(jié)合起來，而且把是否為區(qū)級(jí)及其以上骨干教師作為向重點(diǎn)學(xué)校調(diào)配教師或提拔任用的重要條件，充分發(fā)揮典型示范的作用，力爭讓“名師”有“名”有“利”。

2、以“雙常規(guī)”為重點(diǎn)，加強(qiáng)精細(xì)化管理

常規(guī)管理、常規(guī)教學(xué)是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，也是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的基本標(biāo)志，各校必須花大氣力抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)。

落實(shí)管理常規(guī)，提高管理效益。常規(guī)管理也就是制度管理。各位校長要立足本校實(shí)際，建立健全具有操作性和實(shí)用性的各項(xiàng)規(guī)章制度；要照章辦事，狠抓落實(shí)，切忌制度執(zhí)行“兩張皮”。堅(jiān)持德育為先，建立健全本校學(xué)生的行為規(guī)范和規(guī)章制度，增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作機(jī)制，切實(shí)辦好家長學(xué)校，加大對(duì)家長的教育培訓(xùn)力度，最大限度地取得家長的配合和支持。開設(shè)好心理健康和安全教育課。積極推進(jìn)陽光體育活動(dòng)，組織開展學(xué)生科技、藝術(shù)和影視教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。積極營造具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的精神文化，創(chuàng)建以人為本的學(xué)校物質(zhì)文化，推進(jìn)關(guān)注學(xué)生發(fā)展的踐行文化。

夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，打造高效課堂。，立足本校實(shí)際，健全完善新課程背景下學(xué)校自己的教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為，建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序。抓實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思、質(zhì)量分析等教學(xué)常規(guī)管理環(huán)節(jié)，要有檢查、分析、調(diào)控和改進(jìn)措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

要切實(shí)樹立以教學(xué)為中心的意識(shí)，定時(shí)不定時(shí)地深入課堂參與教研活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)課堂監(jiān)控指導(dǎo)的度。學(xué)校教科研工作不要“求大圖洋”，目前乃至今后一個(gè)時(shí)期，我們就以校本教研為重點(diǎn)，以實(shí)施有效教學(xué)、打造高效課堂為切入點(diǎn)，圍繞教學(xué)策略進(jìn)行研究和實(shí)踐，開展課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。特別要強(qiáng)調(diào)的是：我們要虛心向別人學(xué)習(xí)，但一定要堅(jiān)持“辯證”的觀點(diǎn)、“揚(yáng)棄”的態(tài)度，切不可“盲從”，要盡快從課改的“誤區(qū)”中走出來。

3、加強(qiáng)安全維穩(wěn)工作，努力創(chuàng)建平安和諧校園

維護(hù)校園安全和穩(wěn)定是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此各學(xué)校必須建立校園安全穩(wěn)定工作長效機(jī)制，強(qiáng)化措施，夯實(shí)責(zé)任，努力創(chuàng)建平安和諧校園。要嚴(yán)格執(zhí)行安全事故信息報(bào)送制度，有漏報(bào)、瞞報(bào)的，將追究校長的責(zé)任。出現(xiàn)重大安全、教育責(zé)任事故的，校長的考評(píng)、聘任實(shí)行一票否決。

4、轉(zhuǎn)變作風(fēng)夯實(shí)責(zé)任，著力提高工作效能

在我區(qū)教育系統(tǒng)要大力開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。倡導(dǎo)“六提倡，六反對(duì)”（提倡激情干事，反對(duì)暮氣沉沉；提倡銳意創(chuàng)新，反對(duì)因循守舊；提倡追求卓越，反對(duì)甘于平庸；提倡雷厲風(fēng)行，反對(duì)疲沓拖拉；提倡胸懷大局，反對(duì)各行其是；提倡令行禁止，反對(duì)自由散漫。），強(qiáng)化干部和教職工“六種意識(shí)”（政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、廉潔意識(shí)），抓典型，樹標(biāo)桿，大力弘揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)、敢為人先、爭當(dāng)一流的好風(fēng)氣。

督查組在督查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，希望有問題的學(xué)校要盡快整改。這些問題是：部分學(xué)校要盡快改變工作疲沓拖拉、自由散漫和某些工作管理不規(guī)范的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)：一是對(duì)區(qū)教育局下發(fā)的文件不

學(xué)習(xí)，安排的重點(diǎn)工作不能按時(shí)保質(zhì)保量完成，拖了整個(gè)工作的后腿，如學(xué)籍管理、骨干教師認(rèn)定、內(nèi)涵發(fā)展會(huì)議精神的學(xué)習(xí)和宣傳、校長“五個(gè)一”活動(dòng)的落實(shí)等；二是實(shí)驗(yàn)室管理不夠規(guī)范，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不夠重視；三是食堂管理存在諸多漏洞；四是財(cái)務(wù)管理制度不夠健全，專項(xiàng)資金上交不夠及時(shí)，支出分配比例不盡合理。如此種種，要求有關(guān)學(xué)校必須盡快整改，區(qū)教體局將在下次的檢查考核中作為重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)整改不到位的學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

區(qū)教育局各有關(guān)股室也要各司其職，充分發(fā)揮自己的職能作用，切實(shí)做好學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展推進(jìn)工作。督導(dǎo)室要把教育督導(dǎo)評(píng)估與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合，堅(jiān)持督導(dǎo)和指導(dǎo)并行。教研室要充分發(fā)揮在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展過程中的先導(dǎo)作用，為學(xué)校提供專業(yè)支持和科研保障；要加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、善于鉆研的教研員隊(duì)伍；要深入學(xué)校指導(dǎo)，每一個(gè)教研員都要聯(lián)系一所學(xué)校或抓一個(gè)教改試驗(yàn)點(diǎn)。電教站要切實(shí)抓好教學(xué)儀器的更新添置及使用檢查、指導(dǎo)和服務(wù)工作，要抓好教師的培訓(xùn)工作及遠(yuǎn)程教育工作。綜治辦要將教育系統(tǒng)安全維穩(wěn)工作常抓不懈。招生辦要嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定及招生有關(guān)文件精神認(rèn)真搞好中考和高考工作。

同志們，開展發(fā)展提升年活動(dòng)是區(qū)委區(qū)政府提高辦事效能，提升人民幸福指數(shù)的一項(xiàng)重要舉措，我們要緊緊抓住此次活動(dòng)的精髓，不折不扣地開展活動(dòng)，使我們的各項(xiàng)工作都有一個(gè)新的發(fā)展，為我區(qū)的教育事業(yè)再添輝煌。

第二篇：教體局發(fā)展提升年活動(dòng)全年工作總結(jié)

渝水區(qū)教體局發(fā)展提升年活動(dòng)全年工作總結(jié)

今年以來，我局認(rèn)真按照《新余市教育局開展發(fā)展提升年活動(dòng)實(shí)施方案》（）和《渝水區(qū)開展發(fā)展提升年活動(dòng)實(shí)施方案》（渝黨字【2011】 號(hào)）的要求，緊緊抓住省教育督導(dǎo)評(píng)估契機(jī)，結(jié)合我局工作實(shí)際，圍繞辦人民滿意教育目標(biāo)，扎實(shí)開展發(fā)展提升年活動(dòng)，取得了很大的成效，現(xiàn)將全年來的工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，確保發(fā)展提升年活動(dòng)各項(xiàng)要求落到實(shí)處

春季開學(xué)初，我局就把深入開展發(fā)展提升年活動(dòng)列為工作的重要內(nèi)容，重點(diǎn)部署，重點(diǎn)落實(shí)，重點(diǎn)推進(jìn)。一是及時(shí)貫徹傳達(dá)會(huì)議精神。按照市區(qū)發(fā)展提升年實(shí)施方案要求，立即召開班子會(huì)，傳達(dá)貫徹市區(qū)發(fā)展提升年活動(dòng)精神，研究全區(qū)教育系統(tǒng)開展發(fā)展提升年活動(dòng)工作，制定實(shí)施方案。二是強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)力量。為了進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保我局發(fā)展提升年活動(dòng)和牽頭工作落實(shí)到位，我局及時(shí)成立了“發(fā)展提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室，黃波同志兼任辦公室主任。辦公室內(nèi)設(shè)秘書組和宣傳組。三是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。2月28日，召開了全區(qū)教育系統(tǒng)發(fā)展提升年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，局機(jī)關(guān)全體干部、各中學(xué)、區(qū)直學(xué)校和仙來學(xué)校、通濟(jì)小學(xué)、石洲小學(xué)校長參加了會(huì)議。會(huì)上喻永斌局長作了動(dòng)員講話。同時(shí)，為使活動(dòng)扎實(shí)有效開展，我局在《渝水教苑》上還開設(shè)了“發(fā)展提升年活動(dòng)”專欄，對(duì)各校在“發(fā)展提升年活動(dòng)”中取得的成效進(jìn)行

宣傳。四是切實(shí)落實(shí)工作責(zé)任。按照《渝水區(qū)發(fā)展提升年活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定了《渝水區(qū)教育系統(tǒng)開展“發(fā)展提升年”活動(dòng)實(shí)施方案》，同時(shí)，按照具體分工將任務(wù)落實(shí)到各個(gè)股室，確保了我局發(fā)展提升年活動(dòng)有序開展。

二、立足教育實(shí)際，抓好工作重點(diǎn)，確保我區(qū)教育發(fā)展提升取得實(shí)效。

1、抓機(jī)遇，提升教育發(fā)展質(zhì)量。增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)，破解科學(xué)發(fā)展難題，完善科學(xué)發(fā)展機(jī)制，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在教育系統(tǒng)的全面落實(shí)。上半年我局抓住省教育督導(dǎo)評(píng)估這一機(jī)遇，通過加大投入，來均衡裝備教學(xué)設(shè)施、均衡配備學(xué)校教師、擴(kuò)大重點(diǎn)高中均衡生招生比例等有效措施，進(jìn)一步促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。到目前為止，共投入1100萬元在全區(qū)16所中學(xué)和區(qū)直學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的多功能室；共投入149萬元配備了有成套實(shí)驗(yàn)儀器的標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室（8萬的13所，15萬的3所）。質(zhì)素教育全面推進(jìn)，學(xué)生各種能力顯著提高，一年來，全區(qū)學(xué)生在各級(jí)各類比賽中共獲得國家級(jí)獎(jiǎng)2個(gè)，省級(jí)獎(jiǎng)3個(gè)，市級(jí)獎(jiǎng)21個(gè)。不斷提升普通高中的教育教學(xué)管理水平，旗幟鮮明地抓質(zhì)量，大力推進(jìn)高中教育新課程改革和特色高中學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)普通高中教育的穩(wěn)步發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)前教育管理，出臺(tái)了《渝水區(qū)渝水區(qū)學(xué)前教育發(fā)展三年行動(dòng)規(guī)劃》，根據(jù)《渝水區(qū)幼兒園管理辦法》對(duì)全區(qū)幼兒園進(jìn)行了分類評(píng)估，舉辦了三期幼兒園園長、保育員培訓(xùn)班。創(chuàng)新管理體制，規(guī)范保育行為，提高保育質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)前教育健康規(guī)范發(fā)展。

2、抓投入，提升教育保障質(zhì)量。充分利用上半年省教育督導(dǎo)評(píng)估契機(jī)，健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制，進(jìn)一步增加教育投入，提高財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占GDP的比例和預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政支出的比例，確保教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長”。積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量捐資助學(xué)、出資辦學(xué)。2011年春季，各方共籌措資金近700萬元元建成了規(guī)模大設(shè)施齊全的幼兒園3所。2011年全區(qū)中小學(xué)共撥付義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)1908.68萬元，寄宿生補(bǔ)助347萬元，免教科書費(fèi)用403.6萬元。高中公用經(jīng)費(fèi)共撥付11.25萬元，高中生各種資助共88.1萬元。大學(xué)新生資助64萬元。各方力量扶貧助學(xué)共走訪慰問貧困大學(xué)生1162人次，發(fā)放幫扶走訪慰問金244.6萬元。進(jìn)一步完善政府分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，提高保障水平，改善各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)條件，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，勤儉辦校，勤儉辦教育。

3、抓特色，提升教育創(chuàng)新質(zhì)量。弘揚(yáng)“開拓進(jìn)取、攻堅(jiān)克難、勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的精神，繼續(xù)深入解放思想，更新教育觀念，創(chuàng)新教育體制，完善教育機(jī)制，探索新的發(fā)展路徑和模式，既創(chuàng)新方法，又創(chuàng)新載體。圍繞“學(xué)生有特長，教師有特點(diǎn)，校長有特質(zhì)，學(xué)校有特色”目標(biāo)，實(shí)施“學(xué)校自主發(fā)展工程”，鼓勵(lì)學(xué)校沿著“項(xiàng)目特色——特色項(xiàng)目——學(xué)校特色——特色學(xué)?！边@種由低到高的發(fā)展線路去實(shí)踐探索，努力形成“一校一特色、一校一品牌”的格局，推動(dòng)學(xué)校自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。到目前為止，全區(qū)出現(xiàn)了一大批特色學(xué)校, 例如渝水一小的舞蹈和乒乓球特色、渝水二小的獨(dú)輪車特色、渝水三小的器樂特色、渝水四小的陶藝特色和良山一小文明禮儀特色等，都開展的很成功。努力提高農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)課程開課率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)通過教育觀念、教育內(nèi)容、教育方式、教育制度等各

方面的創(chuàng)新來促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

4、抓廉潔，提升項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量。進(jìn)一步規(guī)范校建管理，高度重視項(xiàng)目建設(shè)，確保所有教育項(xiàng)目發(fā)揮應(yīng)有的效益。嚴(yán)格落實(shí)項(xiàng)目法人制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制等各項(xiàng)工程建設(shè)管理制度，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目申報(bào)、建設(shè)規(guī)劃、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、招標(biāo)投標(biāo)、項(xiàng)目管理、工程監(jiān)理、資金監(jiān)督、檔案資料、檢查驗(yàn)收等全過程的管理和監(jiān)督，確保教育項(xiàng)目成為優(yōu)良工程、安全工程、廉潔工程，經(jīng)得起人民和歷史的檢驗(yàn)。到目前為止，校安工程建設(shè)已經(jīng)竣工7288平方米，完成投資302.8萬元；渝水六小到目前為止，已經(jīng)完成了征地手續(xù)（征地55.913母，付征地款676.5473萬元）、拆遷工作（共拆遷68戶，拆遷面積19000平方米，付各種拆遷補(bǔ)償費(fèi)1150萬元）、規(guī)劃方案、房地產(chǎn)項(xiàng)目建設(shè)聯(lián)審、地質(zhì)勘探、施工圖設(shè)計(jì)、施工場地平整、融資等工作。投入360萬元給15所中學(xué)建標(biāo)準(zhǔn)的浴室，投入240萬元對(duì)農(nóng)村中學(xué)配備食堂節(jié)能廚具，投入10萬元對(duì)農(nóng)村完小配備太陽能熱水器。繼續(xù)抓好人和塘上小學(xué)教學(xué)樓、北崗中學(xué)教學(xué)樓、羅坊下山橋小學(xué)食堂及學(xué)生公寓、良山二小、界水中學(xué)教師公寓等項(xiàng)目的續(xù)建工作；抓好仙來學(xué)校、珠珊中學(xué)、良山一小搬遷工作，五小建設(shè)工作和四小擴(kuò)建前期準(zhǔn)備工作；堅(jiān)持在2011年十一月底完成十三中、水北中學(xué)、界水中學(xué)的塑膠跑道鋪設(shè)。

5、抓學(xué)習(xí)，提升隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量。加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)，倡導(dǎo)機(jī)關(guān)干部和中小學(xué)校長每月讀一本好書，寫一篇讀書筆記。加強(qiáng)學(xué)校管理者的教育培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理者的教育思想、辦學(xué)理念，不斷提高學(xué)校管理水平，把教育管理隊(duì)伍打造成有紳士風(fēng)度、學(xué)者風(fēng)范、仁者風(fēng)尚、廉者風(fēng)骨的團(tuán)隊(duì)。下半年公開選拔了兩位區(qū)直學(xué)校校長，派15名學(xué)校中層干部到江蘇蘇州名校掛職鍛煉。

6、抓科學(xué)，提升教育管理質(zhì)量。按照教育管理科學(xué)化、精細(xì)化的要求，深入開展以“環(huán)境管理科學(xué)化、常規(guī)管理制度化、師生行為規(guī)范化”為主要內(nèi)容的主題活動(dòng)，全面規(guī)范教育管理行為，提高管理效益，推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。開展了“師生日常行為規(guī)范”、“崇禮尚德” 和“三風(fēng)建設(shè)”主題教育，進(jìn)一步提升了校園文明程度；深入開展“校園文化”建設(shè)，特別注重寢室文化建設(shè)，切實(shí)做到了“一草一木會(huì)說話，一磚一石會(huì)育人”。

7、抓制度，提升工作落實(shí)質(zhì)量。建立健全涉及教育決策執(zhí)行全過程的任務(wù)分解、檢查落實(shí)、跟蹤問效、責(zé)任追究等各項(xiàng)制度，確保政令暢通，政出必行，行必有果。在教體局機(jī)關(guān)推行一線工作法，建立局領(lǐng)導(dǎo)和股室負(fù)責(zé)人聯(lián)系學(xué)校制度，局機(jī)關(guān)工作管理制度，實(shí)行責(zé)任追究制，提高工作效率。對(duì)教育重大政策措施、重要工作的貫徹執(zhí)行、群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題及時(shí)掌握和落實(shí)進(jìn)度，嚴(yán)抓落實(shí)，對(duì)落實(shí)不到位的實(shí)行黃牌警告，對(duì)學(xué)校安全，計(jì)劃生育等實(shí)行“一票否決”。改進(jìn)作風(fēng)抓落實(shí)，在抓經(jīng)常、打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)、固根本上下功夫，在盯住問題做工作、不見成效不罷休上用氣力，在注重效果、講求實(shí)效上見高低，使工作安排部署件件有著落、事事有回音、項(xiàng)項(xiàng)有效果。

三、存在的問題和不足。

1、教育服務(wù)質(zhì)量有待提升。要主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，積極探索服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有效機(jī)制、方法和途徑，為我區(qū)進(jìn)位趕超、跨越發(fā)展和綠色崛起提供人才保障和智力支持。

2、教育評(píng)價(jià)質(zhì)量有待提升。要把學(xué)?？v向發(fā)展水平是否得到提

高，困難群體學(xué)生受教育權(quán)益是否得到保障，人民群眾是否認(rèn)可和滿意，作為評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校教育發(fā)展水平的核心指標(biāo)；把素質(zhì)教育是否真正得到了落實(shí)，學(xué)校是否具有鮮明的辦學(xué)特色，學(xué)生是否有較高的綜合素質(zhì)，作為評(píng)價(jià)一所學(xué)校教育質(zhì)量的核心指標(biāo)。努力克服單純以分?jǐn)?shù)和升學(xué)率來評(píng)價(jià)學(xué)生、教師、學(xué)校的教育水平的現(xiàn)象。

3、信息技術(shù)質(zhì)量有待提升。要大力推進(jìn)教育信息化，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，為穩(wěn)步提升教育質(zhì)量提供技術(shù)支撐。雖然大部分中小學(xué)校配備了遠(yuǎn)程教育室，但真正充分利用國家和省、市教育資源庫與資源共建共享服務(wù)體系的很少。有關(guān)股室要加強(qiáng)信息技術(shù)質(zhì)量的監(jiān)管力度，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的作用，提高教師的現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用水平，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

開展發(fā)展提升年活動(dòng)，重在提升教育質(zhì)量、重在群眾滿意、重在取得實(shí)效，絕不走過場、搞形式主義。教育局發(fā)展提升年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)?；顒?dòng)開展情況的指導(dǎo)、督導(dǎo)和檢查，及時(shí)掌握情況，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，并研制長效機(jī)制，確?；顒?dòng)取得成效。

第三篇：渝水區(qū)教體局提升發(fā)展年活動(dòng)長效機(jī)制工作方案

渝水區(qū)教體局發(fā)展提升年活動(dòng)長效機(jī)制工作方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七屆六中全會(huì)及全國、全省教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)國家、全省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，不斷提高“五率”工作目標(biāo)。以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過抓活動(dòng)，促效能，切實(shí)解決機(jī)關(guān)效能中存在的突出問題，切實(shí)解決影響和制約教育發(fā)展質(zhì)量提升中存在的難點(diǎn)問題，在全區(qū)教育系統(tǒng)中形成“抓學(xué)習(xí)引領(lǐng)發(fā)展，抓投入保障發(fā)展，抓改革促進(jìn)發(fā)展，抓項(xiàng)目帶動(dòng)發(fā)展，抓管理服務(wù)發(fā)展，抓隊(duì)伍支撐發(fā)展”的良好氛圍，不斷增強(qiáng)人民群眾教育幸福指數(shù)，努力辦好人民滿意教育。

二、工作目標(biāo)

（一）提升局機(jī)關(guān)辦事效能，改進(jìn)工作作風(fēng)。

（二）提升各級(jí)各類學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)水平。

（三）抓好民生實(shí)事，完善民生服務(wù)體系。

（四）加大教育投入，提升教育保障質(zhì)量。

三、工作內(nèi)容

（一）圍繞推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，著力抓好教育重點(diǎn)項(xiàng)目。認(rèn)真落實(shí)市區(qū)中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃和做好教育園區(qū)建設(shè)規(guī)劃的編制工作，積 1

極實(shí)施教育園區(qū)建設(shè)，大力實(shí)施校安工程。重點(diǎn)抓好渝水五小、渝水六小和二化安置區(qū)小學(xué)教育重大重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。強(qiáng)化教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的管理，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展情況的調(diào)度，對(duì)實(shí)施進(jìn)度、工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)等方面進(jìn)行監(jiān)督考核，確保項(xiàng)目建設(shè)安全、高效，提高項(xiàng)目資金的使用效益。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量捐資、出資辦學(xué)，擴(kuò)大社會(huì)資源進(jìn)入教育的渠道，努力增加教育投入，形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣的辦學(xué)格局。

（二）圍繞推進(jìn)工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，著力發(fā)展職業(yè)教育。在推進(jìn)工業(yè)化方面，著力促進(jìn)職業(yè)學(xué)校與企業(yè)的深度對(duì)接，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。重點(diǎn)推進(jìn)我區(qū)職業(yè)教育中心開展校企合作、校校聯(lián)合辦學(xué)，并形成制度化，聯(lián)合辦學(xué)。在推進(jìn)農(nóng)業(yè)化方面，充分利用職教中心、農(nóng)村中小學(xué)資源，把農(nóng)村職業(yè)學(xué)校辦成農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)與推廣、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和扶貧開發(fā)服務(wù)的基地，提高農(nóng)民思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，增強(qiáng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的本領(lǐng)。大力實(shí)施好“藍(lán)領(lǐng)工程”，廣泛開展各種職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，為企業(yè)輸送合格的技術(shù)人才。

（三）圍繞推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)，著力抓好教育園區(qū)建設(shè)和義務(wù)教育均衡發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)《渝水區(qū)人民政府推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，繼續(xù)開展社會(huì)主義新農(nóng)村示范校創(chuàng)建活動(dòng)，組織區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化工程建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程、宿制學(xué)校建設(shè)、新農(nóng)村衛(wèi)生校園等項(xiàng)目建設(shè)，切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條

件和師生生活條件。抓好我區(qū)城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)建設(shè)工作；繼續(xù)抓好人和塘上小學(xué)教學(xué)樓、北崗中學(xué)教學(xué)樓、羅坊下山橋小學(xué)食堂及學(xué)生公寓、良山二小、界水中學(xué)教師公寓等項(xiàng)目的續(xù)建工作；抓好仙來學(xué)校、珠珊中學(xué)、良山一小搬遷工作，五小、六小建設(shè)工作和四小擴(kuò)建前期準(zhǔn)備工作。積極探索“城校帶農(nóng)?！?、“強(qiáng)校幫弱校”等辦學(xué)模式，做好城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校尤其是城郊結(jié)合部學(xué)校對(duì)口支援工作，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村和薄弱學(xué)校輻射與拓展。

（四）圍繞推進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，著力抓好教育民生工程。一是重點(diǎn)抓好2011年教育民生工程，進(jìn)一步健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系；加大義務(wù)教育“大班改小班”投入力度，重點(diǎn)解決城鎮(zhèn)學(xué)生“大班額”分流問題；落實(shí)城鄉(xiāng)公辦義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作；支持發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育；改善鄉(xiāng)村教師居住條件，提高邊遠(yuǎn)地區(qū)教師特殊津補(bǔ)貼。二是完善學(xué)生資助體系按照國家和省里統(tǒng)一要求，完善“學(xué)生資助管理中心”工作機(jī)制和制度，切實(shí)使國家出臺(tái)的各項(xiàng)學(xué)生資助政策得到有效落實(shí)。三是認(rèn)真解決好弱勢群體子女的教育問題。提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平，因地制宜發(fā)展殘疾兒童學(xué)前教育和殘疾人高中階段教育。進(jìn)一步完善農(nóng)民工隨遷子女入學(xué)、留守兒童接受較好教育的政策，努力讓每個(gè)孩子同在藍(lán)天下快樂成長。

（五）圍繞創(chuàng)建最優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境，著力改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，深化教育行風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境的實(shí)施意見》，著力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的教育政務(wù)環(huán)境，營造良好的教育發(fā)展氛圍。一是狠抓機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為契機(jī)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)的能力和水平；大力精簡會(huì)議和文件，提高辦事效率，建立教育系統(tǒng)效能監(jiān)測機(jī)制、效能投訴快速反應(yīng)機(jī)制和效能問責(zé)機(jī)制。進(jìn)一步完善首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制、一次性告知制等。二是以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為載體，在全系統(tǒng)深入開展“萬名教師訪萬家”、“心連心”、“雙聯(lián)、雙幫、雙建” 關(guān)懷活動(dòng)、百所學(xué)校手拉手共建活動(dòng)、慶祝建黨90周年等系列活動(dòng)，進(jìn)一步提升教育的整體形象；以師德師風(fēng)主題教育為抓手，著重開展“三賽三爭三比”活動(dòng)（在領(lǐng)導(dǎo)干部中賽管理育人，爭當(dāng)最佳公仆，比廉潔奉公、勤政為民；在教師中賽為人師表，爭當(dāng)優(yōu)秀園丁，比勇于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新；在教職工中賽服務(wù)育人，爭當(dāng)優(yōu)秀員工，比服務(wù)教育、服務(wù)師生的態(tài)度），進(jìn)一步深化教育行風(fēng)建設(shè)，大力提升人民群眾的教育滿意度。三是繼續(xù)加大投訴受理和查處力度。加強(qiáng)基層和群眾對(duì)教育問題投訴的督查督辦力度，公開投訴電話和投訴信箱，嚴(yán)肅查處影響機(jī)關(guān)效能、危害教育發(fā)展環(huán)境的人和事；嚴(yán)禁對(duì)基層和學(xué)校亂收費(fèi)、亂攤派、亂檢查、亂比、亂培訓(xùn)；嚴(yán)厲查處工作人員利用職權(quán)辦私事和“吃、拿、卡、要、報(bào)、占”的行為，維護(hù)教育系統(tǒng)的良好形象。

五、工作要求

1、統(tǒng)一思想、高度重視。各校要加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)建立健全發(fā)展提升年活動(dòng)長效工作機(jī)制重要性和必要

性，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行、長效機(jī)制各項(xiàng)制度的自覺性和主動(dòng)性。明確具體要求和努力方向，增強(qiáng)執(zhí)行長效機(jī)制各項(xiàng)制度的針對(duì)性和實(shí)效性，確保長效機(jī)制高水平、高效率的運(yùn)行。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、履行責(zé)任。各校要圍繞工作重點(diǎn)進(jìn)一步完善本校的各項(xiàng)規(guī)章制度或相關(guān)的實(shí)施方案。各校要將制度編印成冊(cè)發(fā)給每一位教師，保障學(xué)校管理制度完備、照章辦事、執(zhí)行有力。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)確保長效機(jī)制制度運(yùn)行的領(lǐng)導(dǎo)。要建立目標(biāo)責(zé)任制，形成崗位責(zé)任制，層層落實(shí)，務(wù)見成效。

3、開拓創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效。各校要與時(shí)俱進(jìn)地不斷健全完善、豐富發(fā)展長效機(jī)制的各項(xiàng)制度，避免制度的保守和僵化。要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的交流和第三方監(jiān)督，認(rèn)真聽取群眾意見和建議，不斷研究機(jī)制運(yùn)行中出現(xiàn)的新情況，提出相應(yīng)對(duì)策建議。用制度來及時(shí)總結(jié)、強(qiáng)化鞏固長效機(jī)制所取得的成效。

4、注重總結(jié)，鞏固成果。2011年是發(fā)展提升年年活動(dòng)的開端，是進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)教育管理工作的開端，建立長效機(jī)制就是要求學(xué)校做到嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，達(dá)到促進(jìn)規(guī)范教育教學(xué)行為的目的，各校要善于借鑒先進(jìn)學(xué)校的典型做法，提高自身水平，要不斷積累和完善工作中形成的經(jīng)驗(yàn)并提煉成特色，為實(shí)現(xiàn)提升的長久打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二〇一一年三月三日

第四篇：浮梁縣教體局開展發(fā)展提升年活動(dòng)總結(jié)暨情況匯報(bào)

浮梁縣教體局開展發(fā)展提升年活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)縣委、縣政府和市教育局開展發(fā)展提升年活動(dòng)的統(tǒng)一安排和周密部署，我局高度重視，精心組織，扎扎實(shí)實(shí)地做好了本發(fā)展提升年活動(dòng)各階段的工作，營造了提升教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，為全面推動(dòng)教育體育系統(tǒng)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一是成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

我局高度重視發(fā)展提升年活動(dòng)，成立了由局長為組長，班子成員為副組長，縣屬各中小學(xué)、局機(jī)關(guān)各股室、局屬各單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，形成了?一把手?負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任股室抓落實(shí)的工作格局。

二是全面動(dòng)員，明確目標(biāo)要求

組織召開了局機(jī)關(guān)各股室、局屬各單位、各學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議，研究部署全系統(tǒng)開展?發(fā)展提升年?活動(dòng)，進(jìn)一步明確活動(dòng)目標(biāo)，落實(shí)工作職責(zé)，確保活動(dòng)取得扎實(shí)成效。要求各學(xué)校、機(jī)關(guān)各股室提高認(rèn)識(shí)，全面把握開展發(fā)展提升年活動(dòng)的重要意義；科學(xué)謀劃，把握發(fā)展提升年活動(dòng)的工作要求；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保發(fā)展提升年活動(dòng)卓有成效；以更加飽滿的精神，更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，投入到發(fā)展提升年活動(dòng)中去。同時(shí)，積極借鑒開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，以確保發(fā)展提升年活動(dòng)取得明顯成效。

三是制定方案，落實(shí)工作舉措

根據(jù)縣委、縣政府辦公室關(guān)于《浮梁縣開展發(fā)展提升年活動(dòng)實(shí)施方案》和市教育局《關(guān)于印發(fā)<全市教育系統(tǒng)開展發(fā)展提升年活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》要求，結(jié)合教育體育

系統(tǒng)工作實(shí)際，研究制定了《 浮梁縣教育體育系統(tǒng)開展發(fā)展提升年活動(dòng)實(shí)施方案》。進(jìn)一步明確了指導(dǎo)思想、活動(dòng)主體、工作重點(diǎn)、工作步驟、完成時(shí)限，提出了具體的工作要求，分解了工作目標(biāo)，細(xì)化了工作職責(zé)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

四是廣泛宣傳，營造活動(dòng)氛圍

全系統(tǒng)各單位多渠道、多角度地加大發(fā)展提升年活動(dòng)宣傳力度，通過張貼橫幅，設(shè)立專欄，大力宣傳本單位開展發(fā)展提升年活動(dòng)的進(jìn)展情況、經(jīng)驗(yàn)做法以及先進(jìn)典型等，讓廣大教師和全體干部職工都自覺投入到活動(dòng)中來，展示了教育體育系統(tǒng)的嶄新風(fēng)貌，樹立了教育體育系統(tǒng)良好的社會(huì)形象。在? 浮梁教育網(wǎng)?專門設(shè)立了?發(fā)展提升年?活動(dòng)專欄，活動(dòng)信息按時(shí)上報(bào)且已在《浮梁縣發(fā)展提升年工作簡報(bào)》上刊登。

五是緊抓項(xiàng)目，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展

（一）圍繞推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)和招商引資，提升辦事效能和服務(wù)水平，提高教育服務(wù)工作的能力和水平。加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和指導(dǎo)，引導(dǎo)鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生和職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在本地創(chuàng)業(yè)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量捐資、出資辦學(xué)，多渠道增加教育投入，形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣的辦學(xué)格局。進(jìn)一步提高行政審批效率，有效縮短社會(huì)力量辦學(xué)項(xiàng)目的審批時(shí)限。此外實(shí)行?對(duì)外來人員子女入學(xué)‘零拒絕’?政策，確保了進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女有書讀，并采取預(yù)留學(xué)籍、政策優(yōu)惠和入學(xué)在先、手續(xù)在后等措施，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)行同一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，享受同等待遇，實(shí)行統(tǒng)一學(xué)籍管理。此外我們緊緊圍繞推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面推進(jìn)校園建設(shè)工程。

（二）圍繞推進(jìn)工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，提升辦事效能和服務(wù)水平，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)的能力。職業(yè)教育肩負(fù)著推進(jìn)工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的歷史重任，承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者、實(shí)用技能人才、行業(yè)專業(yè)人才、促進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)。各中小學(xué)緊密圍繞浮梁縣城建設(shè)、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建立學(xué)校與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)更加緊密的聯(lián)系機(jī)制，調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，實(shí)施?立足產(chǎn)業(yè)抓對(duì)接，職校學(xué)生進(jìn)園區(qū)?活動(dòng)，提升職校學(xué)生的實(shí)踐操作能力，為我縣工業(yè)園區(qū)建設(shè)培養(yǎng)更多的合格人才。

（三）圍繞推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，提升辦事效能和服務(wù)水平，推進(jìn)教育園區(qū)建設(shè)和義務(wù)教育均衡發(fā)展。結(jié)合我縣實(shí)際，對(duì)中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局進(jìn)行規(guī)劃。積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，逐步縮小區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距和校際差距，為2012年實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。積極推進(jìn)縣幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，加快發(fā)展學(xué)前教育。實(shí)施好中小學(xué)校舍安全工程，集中力量抓好教育重大項(xiàng)目建設(shè)，強(qiáng)化項(xiàng)目建設(shè)管理，加強(qiáng)對(duì)教育項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度、工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)等方面的監(jiān)督檢查，確保項(xiàng)目建設(shè)安全、高效。

（四）圍繞推進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，提升辦事效能和服務(wù)水平，抓好教育民生工程。全面免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)，完成義務(wù)教育階段免費(fèi)提供教科書，完成補(bǔ)助義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)，資助普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，資助考入大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，資助中等職業(yè)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化對(duì)民生工程資金使用的監(jiān)督管理，切實(shí)把教育民生工程實(shí)事辦好、辦實(shí)。同時(shí)，積極拓寬資助渠道，爭取社會(huì)各界捐資助學(xué)，加大扶助貧困學(xué)生的力度，開設(shè)家庭困難學(xué)生綠色通道，建立和完善貧困生檔案，拓寬資助貧困生渠道，確保學(xué)生不因貧失學(xué)、輟學(xué)。圍繞推進(jìn)教育公平和諧，著力抓好教育民生工程，使教育公平惠及全民；緊緊圍繞城市體育發(fā)展，籌備好各級(jí)賽事，今年九月份，全省百縣籃球賽在我縣隆重舉行，在我局的精心準(zhǔn)備和組織下，賽事取得了圓滿成功。

（五）圍繞創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境，提升辦事效能和服務(wù)水平，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。一是著力抓好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位建設(shè)，提高工作人員綜合素質(zhì)。二是圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，積極開展機(jī)關(guān)與學(xué)校黨組織?結(jié)對(duì)共建?活動(dòng)，主動(dòng)為學(xué)校發(fā)展排憂解難，切實(shí)解決學(xué)校和師生的困難和問題。三是進(jìn)一步完善首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制、一次性告知制等，狠抓機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。四是繼續(xù)加大投訴受理和查處力度。公開投訴電話和投訴信箱，嚴(yán)肅查處影響單位效能、損害教育發(fā)展環(huán)境的人和事，維護(hù)教育系統(tǒng)的良好形象。五是積極為群眾辦好實(shí)事，各中小學(xué)、職能股室都要公開向社會(huì)承諾為群眾辦一件實(shí)事，并建立承諾事項(xiàng)公開臺(tái)賬，對(duì)辦理情況進(jìn)行督查、公示和考核；向群眾報(bào)告效能建設(shè)情況，組織群眾評(píng)議單位效能；查找問題，實(shí)行?一對(duì)一?整改促效能。通過明查暗訪、民意調(diào)查和群眾測評(píng)，深入查找單位部門效能建設(shè)存在的突出問題，對(duì)查找出的問題一對(duì)一進(jìn)行整改，促進(jìn)單位作風(fēng)和效能的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)效能建設(shè)制度，形成以制度規(guī)范行為、提高效能的長效機(jī)制。

六是堅(jiān)持督查，促進(jìn)工作成效

將發(fā)展提升年活動(dòng)開展情況列入目標(biāo)考核內(nèi)容，加強(qiáng)了日常的監(jiān)督檢查，經(jīng)常性召開工作調(diào)度會(huì)，協(xié)調(diào)解決工作中的困難和問題，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn)，真正落到實(shí)處。凡因工作作風(fēng)問題受到有關(guān)部門通報(bào)批評(píng)的，將對(duì)主要負(fù)責(zé)人及責(zé)任人實(shí)行嚴(yán)厲處罰，目標(biāo)考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)實(shí)行一票否決。

總的來看，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、市教育局和縣效能辦的精心指導(dǎo)下，我局發(fā)展提升年活動(dòng)成效顯著，有效解決了影響服務(wù)效能與服務(wù)水平的突出問題，全面提升了全縣教育體育發(fā)展質(zhì)量，提高了人民群眾教育幸福指數(shù)。

浮梁縣教體局

2011年10日25日

第五篇：在2020年全縣黨建提升年工作推進(jìn)會(huì)上的講話

在2020年全縣黨建提升年工作推進(jìn)會(huì)上的講話

同志們：

剛才×同志講評(píng)了年初以來各單位黨建提升成果，點(diǎn)到了很多問題，明確了有關(guān)任務(wù)，希望大家對(duì)號(hào)入座，抓好問題整改和工作深化。下一步，全縣各級(jí)黨組織要全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和組織路線，認(rèn)真按照市委要求,狠抓“五個(gè)從嚴(yán)”，推動(dòng)我縣黨的建設(shè)更為嚴(yán)實(shí)有力、更顯保障引領(lǐng)作用。為此，我再強(qiáng)調(diào)五個(gè)方面的意見：

一是從嚴(yán)加強(qiáng)思想政治建設(shè)。

思想上清醒，政治上才能堅(jiān)定。要深入開展主題教育，堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果和“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)，不斷提高各級(jí)黨員干部政治覺悟和政治能力，增強(qiáng)對(duì)黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)。要用足用活文化資源，深入挖掘×支部舊址、×精神等文化資源，運(yùn)用展覽、宣講等方式，引導(dǎo)黨員傳承文化基因、砥礪奮斗意志。要強(qiáng)化政治紀(jì)律規(guī)矩，全面落實(shí)新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等制度，使黨員干部在規(guī)范的黨內(nèi)政治生活中自覺淬煉黨性、提高覺悟。當(dāng)前，要扎實(shí)開展“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”

專題教育，堅(jiān)持三查三抓三提升，推動(dòng)專題教育縱深發(fā)展、取得實(shí)效、干出特色、走在前列。

二是從嚴(yán)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。

為政之要,關(guān)鍵在于用對(duì)人，治黨之要,須從嚴(yán)用人。要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)選好人，加快建立素質(zhì)培養(yǎng)、知事識(shí)人、選拔任用、從嚴(yán)管理、正向激勵(lì)的干部選拔任用五大體系，抓好中央進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為《意見》落實(shí)，為干事創(chuàng)業(yè)者說公道話、給肩膀靠、吃“定心丸”，真正讓那些扛重活、打硬仗、出實(shí)績的干部腰桿硬起來。要?jiǎng)?chuàng)新方式培育人，利用好×大講堂、五大教育基地等開展多種形式的黨員干部培訓(xùn)、輪訓(xùn)，把黨性教育與干部個(gè)性化需求相結(jié)合，把理論與實(shí)踐、外掛與內(nèi)掛相結(jié)合，不斷提升干部的“八種本領(lǐng)”，加快建設(shè)“五個(gè)過硬”的骨干隊(duì)伍。要多措并舉引進(jìn)人，實(shí)行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，通過人才引進(jìn)、公開選拔等方式，聚焦三個(gè)經(jīng)濟(jì)、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、社會(huì)治理等重點(diǎn)領(lǐng)域，培養(yǎng)引進(jìn)一批能力強(qiáng)、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的專業(yè)型干部，把各方面優(yōu)秀人才集聚到×高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐中來。要嚴(yán)格監(jiān)督管好人，完善干部考核評(píng)價(jià)體系，注重將考核結(jié)果與選拔任用、評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、能上能下掛鉤，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。要進(jìn)一步加強(qiáng)干部日常監(jiān)督管理，推動(dòng)干部監(jiān)督從八小時(shí)內(nèi)向八小時(shí)外延伸，督促黨員干部習(xí)慣在“聚光燈”下工作生活。

三是從嚴(yán)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。

黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要打通支部“神經(jīng)末梢”，以提升組織力為重點(diǎn)、突出政治功能，聚焦“硬件建設(shè)讓人眼前一亮、軟件服務(wù)讓人感到貼心”的目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行黨支部、農(nóng)村基層組織兩個(gè)《工作條例》，嚴(yán)格落實(shí)市委“五項(xiàng)制度”“五大載體”“五個(gè)保障”，穩(wěn)步推進(jìn)黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)公開，促進(jìn)基層黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化。要激活黨員“紅色細(xì)胞”，全面推廣“黨性體檢”做法，創(chuàng)新方式提升黨員政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)把黨員入口關(guān)，穩(wěn)妥有序處置不合格黨員，永葆黨員隊(duì)伍勃勃生機(jī)。要發(fā)揮支部“頭雁效應(yīng)”，不斷深化“扶貧路上黨旗紅”“黨支部+”“黨員+”等特色活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員帶頭遵紀(jì)守法、帶頭宣傳黨的政策、帶頭移風(fēng)易俗，在脫貧攻堅(jiān)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面當(dāng)先鋒、打頭陣，身體力行密切黨群干群關(guān)系。

四是從嚴(yán)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。

作風(fēng)建設(shè)是攻堅(jiān)戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)。要突出實(shí)干，敢跟強(qiáng)的比，集中整治形式主義、官僚主義頑疾，切實(shí)解決干部隊(duì)伍中存在的庸碌無為、懶政怠政、松垮散漫、做虛功不做實(shí)事等突出問題，打破常規(guī)招數(shù)和條條框框，干就干最好、干就干第一，把更多的不可能變?yōu)榭赡埽粩鄤?chuàng)造追趕超越新成績。要突出肯干，敢同勇的爭，始終在工作中保持爭一流的銳氣，遇到問題不回避、不埋怨，緊緊圍繞全縣工作大局，一件一件去抓、一天一天去

做、一點(diǎn)一滴去干，責(zé)任擔(dān)在肩、工作干在前、任務(wù)落到位，始終與干部群眾一起肯干、一起奔跑、一起奮斗。要突出快干，敢與快的賽，持續(xù)鞏固去年縣委作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)成效，大力弘揚(yáng)“馬上就辦、辦就辦好”作風(fēng)，講求工作時(shí)效，提高辦事效率，少講空話、狠抓落實(shí)，使實(shí)干、肯干、快干在全縣進(jìn)一步形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣、形成規(guī)矩，努力在最好的時(shí)代、最好的位置干出最佳的業(yè)績。需要強(qiáng)調(diào)的是，要以過硬手段和創(chuàng)新辦法整治“文山會(huì)?！?，切實(shí)解決重“痕”不重“績”、留“跡”不留“心”等問題，真正把干部從一些無謂的事務(wù)中解脫出來，心無旁騖推動(dòng)工作落實(shí)。

五是從嚴(yán)加強(qiáng)政治生態(tài)建設(shè)。

黨員干部什么樣，黨的形象就是什么樣。要強(qiáng)化廉政教育，以魏民洲、馮新柱、錢引安為反面典型，堅(jiān)持以案釋紀(jì)、以案育人，教育廣大黨員干部嚴(yán)格遵守遵循政治紀(jì)律，始終心存敬畏、自重自省、行有所止，做到做人有底氣、干事有銳氣、為官有正氣。要強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人、重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)管，突出“六個(gè)圍繞、一個(gè)加強(qiáng)”開展巡察，綜合運(yùn)用“四種形態(tài)”，對(duì)“四風(fēng)”和違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的問題露頭就打、寸步不讓，真正讓制度“長牙”、讓紀(jì)律“帶電”。要強(qiáng)化案件查辦，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長震懾，嚴(yán)肅查處政治問題和經(jīng)濟(jì)問題相互交織的腐敗案件，堅(jiān)決整治發(fā)生在群眾身邊的腐敗和作風(fēng)問題，不斷推動(dòng)反腐敗向“最后一公里”延伸。要強(qiáng)化

兩個(gè)責(zé)任，繼續(xù)實(shí)行黨委和書記權(quán)責(zé)清單制度，著力破解“上級(jí)監(jiān)督太遠(yuǎn)、同級(jí)監(jiān)督太軟、下級(jí)監(jiān)督太難”問題，進(jìn)一步完善兩個(gè)責(zé)任體系，確保兩個(gè)責(zé)任有效落實(shí)。

同志們，讓我們以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，一起在×轉(zhuǎn)型發(fā)展、追趕超越的偉大征途上努力奔跑，一起在“兩富兩美”小康×的宏偉藍(lán)圖中大步追夢，全力實(shí)現(xiàn)“十四五”完美開局！