第一篇：奧運(yùn)項(xiàng)目的英文集,(英文---中文)格式

奧運(yùn)項(xiàng)目的英文集，（英文---中文）格式

參考資料：網(wǎng)址-http://zhidao.baidu.com/question/63999434.html boxing---拳擊

canoe slalom---激流劃船 canoe---賽艇 cricket---板球 cycling---自行車 diving---跳水

downhill race---速降滑雪賽,滑降 dragon-boat racing---賽龍船 dressage---盛裝舞步 equestrian---騎馬 fencing---擊劍

figure skating---花樣滑冰

football(英語(yǔ))/soccer(美語(yǔ))---足球 freestyle----自由式

gliding;sailplaning---滑翔運(yùn)動(dòng) golf----高爾夫球

Greece-Roman wrestling----古典式摔跤 gymnastic apparatus----體操器械 gymnastics----體操 handball-----手球 hockey----曲棍球 hold, lock-----揪鈕 horizontal bar-----單杠

hurdles;hurdle race----跨欄比賽 huttlecock kicking---踢毽子 ice skating---滑冰 indoor---室內(nèi)

item Archery---箭術(shù) judo---柔道 jumping----障礙 kayak----皮劃艇

mat exercises---墊上運(yùn)動(dòng)

modern pentathlon---現(xiàn)代五項(xiàng)運(yùn)動(dòng) mountain bike---山地車 parallel bars---雙杠 polo---馬球

relative work---造型跳傘 relay race;relay---接力 rings----吊環(huán)

roller skating----滑旱冰 rowing-----劃船 rugby---橄欖球 sailing--帆船 shooting---射擊

side horse, pommelled horse---鞍馬 ski jump---跳高滑雪

ski jumping competition---跳高滑雪比賽 ski---滑雪板 skiing---滑雪

slalom---障礙滑雪 softball---壘球 surfing---沖浪 swimming----游泳 table tennis---乒乓球 taekwondo---跆拳道 tennis----網(wǎng)球 toxophily---射箭 track---賽道

trampoline---蹦床 trapeze---秋千

triathlon---鐵人三項(xiàng) tug-of-war---拔河 volleyball---排球 badminton---羽毛球 baseball---棒球

basketball---籃球

walking;walking race---競(jìng)走 wall bars---肋木 water polo----水球 weightlifting---舉重 weights---重量級(jí)

winter sports-----冬季運(yùn)動(dòng) wrestling---摔交 yacht---游艇

第二篇：莊中文辦學(xué)思想文集

《莊中文辦學(xué)思想文集-----追求完美力求發(fā)展》讀后感

李京晶

本書的根基在于校名的來(lái)歷，辦學(xué)理念無(wú)非在于中庸的一段話“致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉?！比f(wàn)事皆有中和，只是中和不那么容易達(dá)到。辦學(xué)的中和則更難實(shí)現(xiàn)，尤其在中國(guó)這個(gè)教育體制尚不完善的國(guó)家。

教育中的中和在于應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的權(quán)衡。常有學(xué)生抱怨學(xué)校的應(yīng)試教育害人，不能學(xué)到真正有用的東西，把時(shí)間浪費(fèi)在應(yīng)付考試上。應(yīng)試教育是中國(guó)學(xué)校的通病，在中國(guó)人口如此巨大的前提下，教育只能以成績(jī)----最直截了當(dāng)?shù)姆绞綋駜?yōu)。換而言之，成績(jī)是一切的敲門磚。沒(méi)有成績(jī)，門都進(jìn)不去，更無(wú)從施展其他能力。然而當(dāng)今雖說(shuō)在推廣素質(zhì)教育，也無(wú)非是在門前再加上幾道檻，讓已經(jīng)無(wú)力應(yīng)付敲門磚的同學(xué)更加吃力。傳說(shuō)中素質(zhì)教育的產(chǎn)物，會(huì)考，就是典型的例子。若是把會(huì)考分?jǐn)?shù)加入高考，素質(zhì)教育一說(shuō)就土崩瓦解；若是只作為平日考核，又無(wú)人重視。在我看來(lái)，會(huì)考就是教育局在做的大膽失敗的實(shí)驗(yàn)。但在本書中，莊校長(zhǎng)的辦學(xué)思想是支持中和的。應(yīng)試教育作為選拔的手段，我們不能完全放棄。而素質(zhì)教育作為我們發(fā)展的目標(biāo)，更應(yīng)該慢慢轉(zhuǎn)向，在不耽誤應(yīng)試課程的情況下多加入素質(zhì)的內(nèi)容。

教育中的中和還在于通識(shí)教育和專業(yè)教育的選擇。我常常思考一個(gè)問(wèn)題，若是我在初中掌握了很好的基礎(chǔ)課程，而在高中就進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)那不是既省時(shí)又省力。最近我自己在準(zhǔn)備SAT考試，作為美國(guó)的“高考”，它的數(shù)學(xué)部分只在中國(guó)的初中水平。即是說(shuō)，美國(guó)在初中和高中的時(shí)間學(xué)習(xí)我們初中的內(nèi)容，在學(xué)完初中的通識(shí)教育后立馬轉(zhuǎn)型成了大學(xué)的專業(yè)教育。我又納悶了一點(diǎn)，照理說(shuō)美國(guó)學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前基礎(chǔ)應(yīng)該沒(méi)有中國(guó)學(xué)生好，那為什么中國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生的能力卻和美國(guó)生差了那么多？我想其中的差距不在于大學(xué)4年教育質(zhì)量的差異有多大，而是在于美國(guó)生進(jìn)入專業(yè)教育的時(shí)機(jī)恰當(dāng)。用一句很通俗的話，“去裝修房子要學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)？去學(xué)會(huì)計(jì)要學(xué)物理化學(xué)嗎？去做翻譯要學(xué)二次函數(shù)嗎？”全能教育下的學(xué)生往往“全不能”。如果中國(guó)學(xué)生能在高中就進(jìn)入專業(yè)課程，如今的罵聲也不會(huì)如此高吧。在書中莊校長(zhǎng)沒(méi)有表達(dá)這層意思，但我以為作為中國(guó)現(xiàn)時(shí)代的通病，西南位育有必要先行于公辦學(xué)校做出改變。

教育中的中和也在于學(xué)生的定位和職業(yè)選取上。中國(guó)大學(xué)的擴(kuò)招帶來(lái)的就是人人都有大學(xué)進(jìn)，但真的人人都適合進(jìn)大學(xué)，都應(yīng)該進(jìn)大學(xué)嗎？可能是幾十年前只有進(jìn)大學(xué)才有出路的觀念影響了下一代。當(dāng)今大學(xué)生畢業(yè)出來(lái)找不到工作的新聞屢見不鮮，因?yàn)榇髮W(xué)生所以眼高手低，往往帶來(lái)的影響就是找不到工作繼續(xù)讀研究生乃至博士生。這是人才的浪費(fèi)。與此同時(shí)，專業(yè)領(lǐng)域的人才卻在告急，技術(shù)工人短缺，薪水提的比大學(xué)畢業(yè)生高好幾倍還是無(wú)法招收到人才。我的表哥從小不喜歡讀書，高中都沒(méi)有考進(jìn)，在技校學(xué)習(xí)技術(shù)畢業(yè)后就開始工作，他的薪水比大學(xué)生畢業(yè)平均工資高了幾倍，還更早開始工作。其實(shí)不是每個(gè)人都適合讀大學(xué)，找到自己喜歡的，有才華的方面發(fā)展可能比一味追求文憑更好。

為什么人人都想去美國(guó)留學(xué)，就是為了帶回來(lái)世界上最先進(jìn)的技術(shù)和專業(yè)知而改變中國(guó)。而要想改變現(xiàn)狀，短時(shí)間內(nèi)是不可能成功的?，F(xiàn)在的思想十分根深蒂固，也許只有等到我們這一代真正掌握了教導(dǎo)后代的地位，才能徹底根除這一錯(cuò)誤思想，改變教育制度。到了那時(shí)，真正意義上的人才才能接受到最好的教育，能夠培養(yǎng)出大批的“中和之人”。到了那時(shí)，人盡其才能夠徹底實(shí)現(xiàn)。到了那時(shí)，我國(guó)雄起于世界之巔的夢(mèng)想終將夠?qū)崿F(xiàn)。

第三篇：英文演講稿 中文

Good afternoon，ladies and gentlemen:

在我演講的開始，我想先說(shuō)一段小故事：一群鐵路工人在一起上班時(shí)，鐵路公司的總裁由一群下屬陪同到基層視察?？偛脻M面春風(fēng)的跟其中一位工人打招呼：“嘿，比爾，你好！”那位名叫比爾的工人跟總裁寒喧了幾句之后，總裁離開了。其他工人好奇的問(wèn)比爾是怎么認(rèn)識(shí)總裁的。比爾說(shuō)“二十年前，我和總裁一起在這里工作。”“那為什么他現(xiàn)在是總裁而你還是一個(gè)鐵路工人呢？”工人們七嘴八舌的問(wèn)?！耙?yàn)?，”比爾回答“那時(shí)候總裁就是在為鐵路事業(yè)而工作了，而我只是為一小時(shí)五十美分的工資而工作?！?/p>

在銀行間同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，我想問(wèn)在座的各位，你們是在為了什么而工作呢？是為了農(nóng)行更好的發(fā)展，還是為了自己每月固定的收入呢？當(dāng)然，我希望得到的回應(yīng)是前者，因?yàn)槲蚁嘈旁谧母魑?，誰(shuí)都不想成為另一個(gè)“比爾”。

那么在努力工作中，如何才能讓我們的農(nóng)業(yè)銀行得到更好的發(fā)展，才能將它打造成真正的精品銀行呢？我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從兩個(gè)方面著手——一個(gè)是產(chǎn)品，另一個(gè)是服務(wù)。

作為一名基層的工作人員，對(duì)于產(chǎn)品的研發(fā)我沒(méi)有太多的話語(yǔ)權(quán)。而我力所能及的是更好的服務(wù)。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)，金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，是一種信譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng)，更是一種服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)的服務(wù)好，就能更適應(yīng)顧客的需要，就能搶占更多的市場(chǎng)。

我們常說(shuō)，顧客是上帝。只有用心服務(wù)，才能得到客戶的信賴；只有用心服務(wù)，才能使客戶體驗(yàn)到溫馨；只有用心服務(wù)，才能使我們農(nóng)行在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。記得我剛到大堂經(jīng)理崗位上的時(shí)候，由于客戶資源不足，而且語(yǔ)言溝通有障礙，業(yè)績(jī)一直沒(méi)有突破。那個(gè)時(shí)候，心里是著急的，也是無(wú)助的。在不斷的學(xué)習(xí)和摸索中，慢慢發(fā)現(xiàn)在當(dāng)下這個(gè)市場(chǎng)環(huán)境下，我們首先要做的應(yīng)當(dāng)是拓展客戶。如何拓展客戶？其中一個(gè)重點(diǎn)就是微笑，在接觸客戶的過(guò)程中，微笑，拉近了我和顧客之間的距離；微笑，讓我愈發(fā)的充滿自信；微笑，讓我的營(yíng)銷過(guò)程變得越來(lái)越順利。當(dāng)然除了微笑之外，我們還應(yīng)當(dāng)要設(shè)身處地地為客戶著想，不是單純的為了推銷產(chǎn)品而介紹我們優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。而是要根據(jù)客戶的需求，實(shí)實(shí)在在地為他進(jìn)行資產(chǎn)配置。讓客戶在我們營(yíng)銷的過(guò)程中獲取他認(rèn)可的收益。

樹葉綠了又黃，黃了又綠。就這樣，秉承著“以客戶為中心”的宗旨，我們將一直行走在路上。也許，我們?cè)?jīng)因?yàn)榭蛻舻恼`解而委屈過(guò)、哭泣過(guò)；也許，我們?cè)驗(yàn)楣ぷ鞯目菰锒鵁炦^(guò)、茫然過(guò)。但是，服務(wù)無(wú)止境，發(fā)展沒(méi)盡頭。我們一直踐行著“只要有百分之一的希望，就要盡百分之一百的努力”的理念前進(jìn)著。

伙伴們，既然選擇了遠(yuǎn)方，就該風(fēng)雨兼程；既然選擇了農(nóng)行，就該奉獻(xiàn)真情！我雖然只是一名普通的員工，但我深知，我的一言一行、一舉一動(dòng)都代表著農(nóng)行的形象。所以從走上農(nóng)行崗位的那一刻開始，我就下定決心：用心服務(wù)、用愛經(jīng)營(yíng)。因?yàn)槲也幌Ｍ旰螅约撼蔀榱硪粋€(gè)“比爾”。

相信，當(dāng)農(nóng)行事業(yè)踏著時(shí)代主旋律騰飛的時(shí)候，我們完全有理由自豪的說(shuō)“這是我們的事業(yè)，這里，是我們迎接挑戰(zhàn)，笑對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)”讓我們?cè)谶@平凡的崗位上奉獻(xiàn)全部的光和熱，共同鑄就農(nóng)行事業(yè)的燦爛輝煌！

謝謝大家

第四篇：中文譯英文

中文譯英文

一：1：為方便起見，這些照片將按照時(shí)間順序展示For convenience, the photos will be shown

in time sequence

2出現(xiàn)事故之后你需要把車停下After an accident, you need to stop the car

3：教育孩子的觀念和做法因文化的差異而有所不同The concept and practice education child

because of cultural differences and different

4：與其說(shuō)他是位音樂(lè)家，倒不如說(shuō)他是位詩(shī)人。He is not a musician, he is a poet

5：我父親已好心地提出送我們?nèi)ワw機(jī)場(chǎng)。Not so much that he was a musician, I would rather

say that he was a poet

6：我們確實(shí)應(yīng)該找個(gè)時(shí)間很快見面，討論一下細(xì)節(jié)We really should meet sometime soon to

discuss the details

二：

1、他們通過(guò)舞蹈手段講述了那個(gè)故事。(medium)They passed to dance means to relate that

story.2、氣溫將在周末急劇上升到80度左右。(increase greatly)Temperatures will rise sharply at the

weekend to 80 ° c3、我們?cè)谶^(guò)去的幾個(gè)月里已經(jīng)成功地加快了生產(chǎn)速度。(speed up)We in the past few months

have successfully have speeded up production4、貨款一付，貨物就會(huì)在你方便的時(shí)候運(yùn)到。(at one's convenience)4.upon payment, the goods

will be delivered to you at your convenience5、他們可以全面查閱公司的檔案。(have access to)5.they have full access to the company files6、原先這只是一間臥室，但是現(xiàn)在我們把它改成了書房。(originally)6.The original this is just

a bedroom, but now we put it into the study.三：請(qǐng)給家里打個(gè)電話，告訴他們我正在去公司的路上。（on the way to）

從那時(shí)起生產(chǎn)就一直沒(méi)倒退過(guò)（setback）

我看見他把鑰匙插入鎖中。（insert。。into）

我建議你把錢存入銀行。（make a deposit）

昨天王先生結(jié)賬離開了那家旅館。（check out）

please call your home to tell them that I'm on my way to the company.The production had never set back since then.I saw him inserting the key into the lock.I suggest you make a deposit.Mr.wang checked out and left that restaurant yesterday.四.如遇緊急情況，請(qǐng)撥打報(bào)警電話110（emergency，alarm number）.在校外住的學(xué)生每天乘班車上學(xué)回家。（off-campus）

給他安排房間前，接待員記下了他的姓名和身份證號(hào)碼。（jot down，ID number）

離開時(shí)請(qǐng)把空調(diào)關(guān)掉（upon departure）

如果還有其他要求 請(qǐng)與客房經(jīng)理 聯(lián)系（additional，contact）

please dial alarm number 110 when emergency comes.the students live off-campus take school-bus go to school and go home everyday.the receptionist jot down his name and ID number before set him a room.please turn off the air conditioner when you upon departure.if you have additional requirement,please contact to the guestroom manager

第五篇：英文翻譯成中文

第四部分 翻譯

Part Ⅰ 英譯漢

練習(xí)：

Unit

11.年輕時(shí)，他對(duì)學(xué)業(yè)漫不經(jīng)心，加之他一直不愿考慮運(yùn)動(dòng)員以外的職業(yè)，到這時(shí)候，這一切終于給他帶來(lái)了不幸。

2.護(hù)士們對(duì)不得不日復(fù)一日地參與欺騙病人的做法也許深惡痛絕，但要抵制卻感到無(wú)能為力。

3.我不會(huì)在初版的《失樂(lè)園》上亂寫亂畫，就像我不會(huì)把一幅倫勃朗的原作連同一套蠟筆交給我的嬰兒任意涂抹一樣。

4.只有假設(shè)地球表面呈曲線狀，這一現(xiàn)象才能得到解釋。

5.鹿減少生存所需的能耗以增加越冬生存的機(jī)會(huì)，從生物學(xué)的角度看是合情合理的。

6.不論好壞，不論是何結(jié)果，美國(guó)人不僅會(huì)一概接受，還要去鏟除那些反對(duì)者，盡管對(duì)于成千上萬(wàn)的人來(lái)說(shuō)，這決定與自己的意愿背道而馳。

7.你可曾為了接電話在洗澡時(shí)從浴室沖出來(lái)，或是嚼著飯從飯桌旁站起來(lái)，或是昏昏沉沉的從床上爬起來(lái)，而結(jié)果卻是有人打錯(cuò)了。

8.實(shí)際上，大把花錢的滿足感大于商品本身帶給他們的樂(lè)趣。

9.但是藍(lán)色也可以表示傷感（我很傷感），白色常代表純潔，盡管在中國(guó)，人們?cè)诨槎Y上穿白的，在葬禮上穿黑的。

10.晚上十點(diǎn)到十二點(diǎn)，美國(guó)處在權(quán)力真空狀態(tài)——除了紐約廣播公司總部和兩家大的新聞機(jī)構(gòu)之外，全國(guó)范圍內(nèi)就再?zèng)]有別的信息中心。

Unit

21)1800年英國(guó)與法國(guó)之間將爆發(fā)一場(chǎng)持續(xù)15后的大戰(zhàn)。

2)我相信，到1816年，英國(guó)將在滑鐵盧村附近贏得一場(chǎng)偉大戰(zhàn)役的勝利。

3)然而，到1870年，對(duì)于英國(guó)來(lái)說(shuō)，德國(guó)將成為一個(gè)比法國(guó)更具危險(xiǎn)性的國(guó)家。

4)在20世紀(jì)初，俄國(guó)、美國(guó)和日本將成為大國(guó)，而英國(guó)將不再是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家了。

5)反過(guò)來(lái)，農(nóng)民的業(yè)績(jī)大小取決于農(nóng)業(yè)的組織形式，經(jīng)濟(jì)環(huán)境，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)這些與之息息相關(guān)的因素。

6)他被接回來(lái)時(shí)，不停地跟人講，一些可怕的怪物瞪著眼睛盯著他，把他帶到了一個(gè)宇宙飛船上。

7)燙傷大多數(shù)發(fā)生在老人和孩子身上，往往是由于浴室里水溫太高而造成的。

8)盡量多地了解可能發(fā)生的事情，這樣你可以提前做好準(zhǔn)備。

9)市場(chǎng)的變化迫使很多網(wǎng)站關(guān)閉，而其它網(wǎng)站也僅是勉強(qiáng)維持。

10）因?yàn)樵谵r(nóng)民生產(chǎn)率低下的國(guó)家，需要?jiǎng)趧?dòng)人口中大多數(shù)人種糧食，因此就沒(méi)有多少人從事投資貨物的生產(chǎn)或進(jìn)行經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)所必須的其它活動(dòng)。

Unit

31.在牛頓之前，亞里士多德已經(jīng)發(fā)現(xiàn)物體的自然狀態(tài)是靜止的，除非有力作用于物體。所以運(yùn)動(dòng)著的物體會(huì)停下來(lái)。

2． 人們?cè)诩抑谢蚴穷愃萍业牡胤礁杏X(jué)最為親密——和一個(gè)或幾個(gè)親近的人呆在一起——也就是在私人交談的時(shí)候。

3．當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間在干道或高速公路上駕車行駛，就會(huì)存在兩個(gè)問(wèn)題：一是如何保持穩(wěn)定的車速；二是如何確保他不撞上前面的車。

4．這個(gè)系統(tǒng)尤其適用于汽車擁擠的情況，因?yàn)殡娔X不僅能夠控制車速，與前面車子的距離，還能夠控制方向。

5．另外，女孩比男孩早熟，渴望去模仿吸煙時(shí)那種所謂的性感和成熟

6．對(duì)大多數(shù)女性來(lái)說(shuō)，在交談中語(yǔ)言主要起著聯(lián)絡(luò)感情的作用：是建立聯(lián)系和關(guān)系的一種方式。

7．動(dòng)力學(xué)基本原理的根據(jù)是運(yùn)動(dòng)和物體，以及造成運(yùn)動(dòng)的力之間的關(guān)系。

8．這個(gè)比一般飛行物大一倍快一倍的龐然大物，從初次飛行至今三十年間為西雅圖公司贏得了200多億美元的利潤(rùn)。

9．在某種程度上，我們的智力是與生俱來(lái)的，再多的教育也不能把一個(gè)低智商的兒童培養(yǎng)成天才。

10．關(guān)系密切的人，即便沒(méi)有親緣關(guān)系，也可能有相似的智商，這一事實(shí)也能證明以上結(jié)論。Unit

41.英語(yǔ)在運(yùn)輸業(yè)和傳媒界被廣泛運(yùn)用。

2.國(guó)際電波中交流用語(yǔ)就是英語(yǔ)。

3.海上交通一般使用旗語(yǔ)和燈光信號(hào)，但如果船只需要言語(yǔ)交流，它們就會(huì)尋找一種共同語(yǔ)言，那很可能就是英語(yǔ)。

4.全球五家最大的廣播公司通過(guò)英語(yǔ)最多可對(duì)三億左右的聽眾進(jìn)行廣播。

5.決策者應(yīng)該對(duì)未來(lái)可能發(fā)生的事件做最好的推測(cè)。

6.正因?yàn)樗裏o(wú)法養(yǎng)家她才同意做家仆。

7.我懷疑他沒(méi)能有效地控制時(shí)間，從而導(dǎo)致考試失敗

8.發(fā)達(dá)國(guó)家的人們?cè)絹?lái)越關(guān)注休閑的機(jī)會(huì)。

9.動(dòng)物研究對(duì)人類醫(yī)學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。

10.在世界上的很多國(guó)家，所有的學(xué)齡兒童每天都必須鍛煉一個(gè)小時(shí)。

Unit

51． 職業(yè)拳賽長(zhǎng)久以來(lái)遭到社會(huì)中上等人的冷眼。

2． 由于現(xiàn)代醫(yī)藥的發(fā)展和生活水平的提高，3． 大博物館不再無(wú)選擇的接受每一樣物品。

4． 他能從置身其中的生活里天才的捕捉到有趣的入畫題材。

5． 盡管不乏受到職業(yè)拳手們的善意的批評(píng)。

6． 舞蹈水準(zhǔn)明顯高于其他國(guó)家

7． 極少舞者能如此幸運(yùn)一開始就進(jìn)入該芭蕾舞團(tuán)。

8． 一個(gè)女人只要全身心地投入，她就能做好幾乎任何一件事情。

9． 對(duì)婚姻有著某種不可預(yù)測(cè)的，在某些方面是破壞性的作用。

10． 為他的讀者描繪了他那一時(shí)代的優(yōu)美風(fēng)情畫。

Unit 6

1． 2．

3． 4． 5． 領(lǐng)會(huì)貫通已表達(dá)的或僅作暗示的含義，已獲得更多的信息。

6．7．

8．9．

10． 有可能在長(zhǎng)達(dá)7年的規(guī)劃完成之前，就已被淘汰。

Unit 7

1.一個(gè)董事退休很容易, 但他可能希望利用他在公司任職期間已升值的股份賺些錢。

2.雖然乍一看，此項(xiàng)立法似乎妨礙本來(lái)可能很簡(jiǎn)單的程序，但實(shí)際上它卻有助于購(gòu)買，同時(shí)（就公司法而言）也保護(hù)債權(quán)人。

3.總存在這樣的情況：一個(gè)公司不能買自身股份，因?yàn)檫@樣做是取得自身的所有權(quán)，這樣做違背有關(guān)公司性質(zhì)和存在的最根本的法律原則。

4.實(shí)際上，只要一個(gè)公司的組織大綱和章程允許這樣做，那么任何公司現(xiàn)在都能購(gòu)買自身股份（條件是至少剩下一股）。

5.要用發(fā)行新股票的收益或可分配的利潤(rùn)購(gòu)買股份，但是也有讓私有公司用資本購(gòu)買股份的重要條款。

6.日本經(jīng)常被描繪成精于技術(shù)商業(yè)化，美國(guó)則被視為領(lǐng)先科研發(fā)展潮流。

7.日本行政部門、國(guó)會(huì)、商界以及學(xué)術(shù)界一致認(rèn)為，為了確保日本在未來(lái)經(jīng)濟(jì)上的繁榮，“日本不必再充當(dāng)一個(gè)科技追隨者的民族，而必須成為一個(gè)推動(dòng)科技進(jìn)步的民族?！?/p>

8.1996年，日本內(nèi)閣通過(guò)了一項(xiàng)議案：在未來(lái)的五年之中，將1550億美元用在政府資助的科技項(xiàng)目上，其中95％是以民用技術(shù)為目的的。

9.長(zhǎng)期以來(lái)，美國(guó)一直鼓勵(lì)日本在其本國(guó)的科學(xué)能力上更多地投資，因?yàn)槿毡居胸?zé)任對(duì)國(guó)際社會(huì)的知識(shí)儲(chǔ)備作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，尤其在健康、災(zāi)害預(yù)防、環(huán)境和能源領(lǐng)域更是如此。

10.然而，正當(dāng)日本宣稱基礎(chǔ)研究相對(duì)薄弱的時(shí)候，美國(guó)同時(shí)已踏上一條將會(huì)縮小科技優(yōu)勢(shì)和抑制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的道路。

Unit 8

1.高層專門委員會(huì)致函各州立大學(xué)和院校的校長(zhǎng)們，評(píng)論道：“與傳統(tǒng)高等教育競(jìng)爭(zhēng)的院校，無(wú)論是否以贏利為目的，其總數(shù)已急劇增加。”

2.他所在的大學(xué)，對(duì)內(nèi)對(duì)外交流都使用信息技術(shù)，并在互聯(lián)網(wǎng)上開設(shè)了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理的理科碩士學(xué)位課程。

3.公立大學(xué)之所以有財(cái)政問(wèn)題，是因?yàn)樵S多州的立法機(jī)構(gòu)減少了給它們的撥款。

4.針對(duì)大學(xué)的批評(píng)以及削減其財(cái)政預(yù)算，既造成了不安定因素，又激發(fā)了解決相應(yīng)問(wèn)題的探索精神。

5.有關(guān)制定政策的習(xí)慣做法存在了數(shù)十年，因而已成為權(quán)利

6．再者，如果他們受到熱烈、積極的教學(xué)環(huán)境、以往學(xué)習(xí)英語(yǔ)取得的成功以及對(duì)老師的信任等因素的鼓勵(lì)，他們就更可能學(xué)習(xí)。

7．然而，學(xué)生對(duì)于口語(yǔ)或書面真實(shí)素材的同時(shí)興趣為教師向?qū)W生展示這些素材的更廣泛內(nèi)容提供了可能性。

8．然而，如果我們打算考慮現(xiàn)在可能的真正大規(guī)模展示，我們也需要考慮為學(xué)生提供大量的機(jī)會(huì)，以便他們?cè)诹鲿承跃毩?xí)中鍛煉自己，這些流暢性練習(xí)將鼓勵(lì)他們利用他們聽到的和看到的東西進(jìn)行實(shí)踐。

9．換句話說(shuō)，流暢性的提高意味著學(xué)生必須做許多完全意想不到的事情，必須做許多聽起來(lái)很合理但很奇怪的事情，但這將表明他們的自然語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力正在接受鍛煉，正在被激發(fā)。

10．提供流暢性訓(xùn)練這種嘗試可能讓學(xué)生創(chuàng)建自己的體系，在一個(gè)祥和友好的環(huán)境中，它可能會(huì)被最成功地促進(jìn)，但它難道不會(huì)削弱學(xué)生對(duì)教師（他在應(yīng)該改正學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)明顯地沒(méi)有改正錯(cuò)誤）的信任嗎？這難道不會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在用不恰當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)笨拙地講話時(shí)感到他們沒(méi)有取得成功嗎？

Unit 9

1.如今它們的實(shí)力已經(jīng)獲得了極大的提高，以至于觀察家們相信到本世紀(jì)末，三百家最大的公司會(huì)占全世界工業(yè)生產(chǎn)總值的一半以上。

2.他們?cè)谟畲蟮牡胤缴a(chǎn)和銷售他們的產(chǎn)品，盡可能多地穿越各國(guó)間的邊界，盡可能

地少與各國(guó)政府打交道。

3.陶氏化學(xué)公司的主席曾經(jīng)表達(dá)他的愿望說(shuō)，他想購(gòu)買一個(gè)不屬于任何國(guó)家的島嶼，在上面建立它的國(guó)際總部，以保證公司能真正處于中立的立場(chǎng)上。

4.如今人們普遍認(rèn)為，多國(guó)公司會(huì)對(duì)國(guó)際關(guān)系和世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響。

5.這些商業(yè)巨子被認(rèn)為是“發(fā)達(dá)的發(fā)動(dòng)機(jī)”，因?yàn)閾?jù)稱他們?cè)谔岣卟惶l(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)生活方面，比所有政府出面的外援工程所作的都要多得多。

6.然而，我認(rèn)為，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，只要工作量不是很大，即使所做的工作再單調(diào)也總比無(wú)所事事好受一些。

7.因此，工作之可取，首先在于它可以防止產(chǎn)生無(wú)聊厭倦感，因?yàn)?，?dāng)一個(gè)人在做雖然枯燥乏味但卻有必要的工作時(shí)所產(chǎn)生的無(wú)聊感，同他終日無(wú)所事事感到的無(wú)聊感相比就微不足道了。

8.人們要求增加工資，既是為了得到更高的收入所帶來(lái)的更多舒適條件，也是為了獲得成功。

9.當(dāng)然這并不包括那些富有的，可以將居室和花園布置的漂漂亮亮，引來(lái)左鄰右舍羨慕贊嘆的婦人們。但這類婦人為數(shù)較少，對(duì)于大多數(shù)婦女來(lái)說(shuō)，家務(wù)勞動(dòng)給她們帶來(lái)的滿足卻不象其他工作給男人和職業(yè)婦女所帶來(lái)的滿足那么多。

10.大多數(shù)工作都能給人們帶來(lái)消磨時(shí)間的滿足感，讓人們能夠?qū)崿F(xiàn)哪怕是微不足道的抱負(fù)的滿足感，這種滿足感足以使一個(gè)從事單調(diào)乏味工作的人比一個(gè)根本無(wú)事可干的人快樂(lè)。Unit 10

1．在這些因素中，我首先要指出的是均衡感：即一種能夠權(quán)衡總是的各個(gè)重要因素，并 給它們以恰當(dāng)?shù)闹匾暤哪芰Α?/p>

2．如此的話，追求知識(shí)就是有害的，除非它與智慧相結(jié)合：而眼光全面這個(gè)意義上的智 慧在追求知識(shí)的專家們身上不一定存在。

3．目標(biāo)要是可以達(dá)到那么追求之便是崇高之舉，但如果此目標(biāo)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那么追求 它就會(huì)是不明智。

4．無(wú)疑，要是真能找到它們，這些人可能就為人類作出了巨大貢獻(xiàn)，但實(shí)際的情況是他 們的一生都廢了。

5．如果靠著足夠的耐心和說(shuō)服力，你能使兩人都相信，對(duì)方所具有的人類邪惡屬于正常 現(xiàn)象，仇恨對(duì)雙方都有害，那么你所做的就是給他們灌輸了一點(diǎn)點(diǎn)智慧。

6.《美國(guó)健康》雜志報(bào)道說(shuō)：人們的白日夢(mèng)類型在童年時(shí)代就已經(jīng)形成，不管是令人愉悅的、充滿希望的、還是充滿絕望的，在童年時(shí)代每個(gè)人就形成了三種基本白日夢(mèng)類型中的一種，即：積極型的、消極型的或零散型的。

7.消極型的白日夢(mèng)者總是想象著生活中比較陰暗方面，想象著危險(xiǎn)的和（或者）威脅生命的情景，諸如出現(xiàn)一種致命的或使人衰弱的疾病，或是自己成了暴力的受害者。

8.盡管這三種白日夢(mèng)類型都很常見，積極型的幻想最有可能作為解決問(wèn)題的跳板，而消極型和零散型的白日夢(mèng)可能會(huì)使人感到焦慮不安。

9.如果人們發(fā)現(xiàn)自己的白日夢(mèng)過(guò)多了，那他們就要現(xiàn)實(shí)地看待他們生活中正在發(fā)生的事情，并問(wèn)問(wèn)自己他們是在力圖逃避些什么。

10.辛格教授總結(jié)了白日夢(mèng)對(duì)普通人的益處：“靜靜地坐在那里，讓你的白日夢(mèng)浮現(xiàn)出來(lái)，而不是抑制它們，你就可以發(fā)現(xiàn)你尚未注意到的、自身內(nèi)心活動(dòng)的那些部分?！盪nit 1

1Passage 1

為了學(xué)好一門外語(yǔ)，有必要克服怕犯錯(cuò)誤的恐懼心理。如果使用語(yǔ)言的主要目的是為了交流，那么錯(cuò)誤就是次要的考慮因素，可以逐步對(duì)付。另一方面，學(xué)生也不應(yīng)忽視自己的錯(cuò)誤。語(yǔ)言學(xué)習(xí)者可以觀察說(shuō)本族語(yǔ)的人是如何表達(dá)自己思想的，以及地道表達(dá)與學(xué)習(xí)者表達(dá)方式

之間的差異。這種差異可以成為學(xué)習(xí)者改進(jìn)自己使用英語(yǔ)的方式的基礎(chǔ)。但是，不愿交談的學(xué)生會(huì)失去通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)外語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

Passage

2真正的休閑不僅給予我們樂(lè)趣，而且是一件有助于休養(yǎng)身心的事。因此，我們從事的那種休閑活動(dòng)，對(duì)于我們是很重要的。機(jī)器取代人力越多，休閑活動(dòng)就越重要。當(dāng)代人比五十年或一一百年前的人花費(fèi)在謀生上的時(shí)間要少。工作時(shí)間越來(lái)越短的趨勢(shì)還在繼續(xù)。因此，人們發(fā)現(xiàn)休閑時(shí)間越來(lái)越多。如果能夠明智地利用這些時(shí)間，人們便可以使生活更加充實(shí)。休閑活動(dòng)可以幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的才能，并能提高其身心素質(zhì)。

Unit 12

Passage 1

聽說(shuō)你在倫敦鋼琴協(xié)奏曲比賽中獲獎(jiǎng)我非常高興（但不驚訝）祝賀你！我希望我能與您共享這一快樂(lè)的時(shí)刻。這些年來(lái)我看著你成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的鋼琴家，現(xiàn)在又看到你的大賦--當(dāng)然，最重要的是你的努力得到了回報(bào)，真是激動(dòng)。我清楚地記得二十年前你初次登臺(tái)。誰(shuí)能想到你這個(gè)“扭泥的小不點(diǎn)”會(huì)發(fā)展得象今天這么成功呢？你的勤奮、細(xì)心和創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的辦法對(duì)我們所有的人都是個(gè)鼓勵(lì)。在你今天慶祝的時(shí)候，我的心始終伴隨著你。祝你現(xiàn)在和將來(lái)都交好運(yùn)。

Passage 2

去年夏天，一群西德電腦黑客通過(guò)使用國(guó)際電話網(wǎng)絡(luò)，多次在美國(guó)宇航局的電腦上漫游，還進(jìn)入了好幾家美國(guó)軍用網(wǎng)絡(luò)。后來(lái)宇航局花了三個(gè)月的時(shí)間，更換口令，清除這幫入侵者設(shè)置的?迷藏?式進(jìn)入程序。還有一個(gè)德國(guó)黑客兩年多來(lái)，一直在瀏覽美國(guó)國(guó)防部的非保密情報(bào)和世界其它研究資料，去年才被禁止。去年五月，位于加州帕薩迪納的宇航局噴氣推力實(shí)驗(yàn)室受到黑客入侵，至今仍未水落石出。那些防范嚴(yán)格的公司也碰到了一個(gè)新的難題：電腦病毒。它們像微生物一樣，能夠繁衍，能夠擴(kuò)散。這些匆忙寫就的微型軟件，藏身在大塊的程序當(dāng)中，神不知鬼不覺(jué)地發(fā)動(dòng)攻擊。