第一篇：永興中心?！昂霌P和培育民族精神月”系列活動總結(jié)

后杜柏小學(xué)“弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)

2014年10月1日是中華人民共和國的65華誕。今年的9月又是第11個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，為貫徹落實中央關(guān)于圍繞慶祝新中國成立65周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的有關(guān)部署，為教育引導(dǎo)少年兒童深入了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，引導(dǎo)隊員進一步把祖國發(fā)展的目標(biāo)與自身的成長進步緊密結(jié)合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力為投身發(fā)展中國特色社會主義的偉大事業(yè)做好全面準備，我校在全校學(xué)生中大力弘揚和培育民族精神，以愛國主義教育為核心，以”改革開放30年”為主題,將弘揚民族精神的教育由淺入深、堅持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過程，活動中堅持文化育人、實踐育人、服務(wù)育人的原則，教育全校學(xué)生增強民族自尊心和民族自豪感，進而樹立為祖國為人民奮斗的遠大理想，為社會主義發(fā)展作貢獻。

為了保證此項活動順利進行，我校政教處于開學(xué)的第一周便啟動了“慶祝建國65周年”活動方案?；顒又黝}是“祖國發(fā)展我成長，民族精神代代傳”，活動口號是“祖國發(fā)展我成長，做了不起的中國人”。學(xué)校組織開展了一系列豐富多彩的活動：開展“慶祝建國65周年、弘揚和培育民族精神”及“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”主題班隊會、“我愛家鄉(xiāng)、我愛祖國”主題書畫比賽、手抄報比賽、“祖國發(fā)展我成長、民族精神代代傳”主題黑板報評比等。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，為期一個月的民族精神系列活動已圓滿結(jié)束，通過活動，增強了學(xué)生的民族自尊心和民族自豪感，進而樹立為祖國為人民奮斗的遠大理想，全面實施素質(zhì)教育，營造出了具有回校的育人氛圍，使全體師生健康和諧地成長?，F(xiàn)對一段時間以來，我校弘揚和培育民族精神活動情況總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度，營造濃厚的活動氛圍

在開學(xué)初的工作計劃中制定了活動的具體設(shè)計、策劃，通過升旗儀式、班隊會、思品課等途徑向?qū)W生進行有關(guān)“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織學(xué)生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、校園板報、各班墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。并積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，要求學(xué)生“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行文明禮儀，爭做文明小使者”。學(xué)校在大力進行宣傳教育同時，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員每天對學(xué)生進行文明禮儀常規(guī)檢查，促進了學(xué)生文明意識的提高、愛國情懷的提升。

為了將本次活動開展的有始有終，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，從多方面給予支持和鼓勵。大隊部先制定了切實可行的活動方案，并且利用晨會時間給全校師生講解了有關(guān)“改革開放30周年中國發(fā)生的巨大變化”等方面的內(nèi)容，要求各班認真組織、有計劃地開展形式多樣的教育活動，并將活動情況以作文、繪畫、社會實踐調(diào)查報告等形式上報大隊部。同時，政教處提出在9月30日下午舉行以“我愛我的祖國”為主題的演講比賽。

二、搞好培訓(xùn)，提高認識，是活動成功的源頭

為了確保本次活動有效進行，首先，我校建立了以校長為組長的弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處專門負責(zé)，形成了以校級領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，教導(dǎo)處為直接責(zé)任者，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，為活動的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。

接著，大隊輔導(dǎo)員利用8月31日下午隊會時間，組織召開了輔導(dǎo)員及隊干部會議，認真?zhèn)鬟_了上級有關(guān)“弘揚和培育民族精神教育月”活動的內(nèi)容、目的及要求，轉(zhuǎn)變思想，提高認識，做到胸有成竹。明確了本次活動的主題后，輔導(dǎo)員將如何開展系列活動具體地進行了講解、部署，并要求所有參會的班主任、干部做好記錄。在講解的當(dāng)中，參會的任何一個人均可以提出自己不明白的地方，輔導(dǎo)員隨機解決，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會主義祖國的熱愛。更重要的是保證了本次活動的有序進行。

三、活動形式各異，內(nèi)容豐富多彩

1．晨會講解

在開學(xué)的升旗儀式上，學(xué)校以“弘揚民族精神，做了不起的中國人”為主題對全體師生進行了教育講話，發(fā)動少先隊組織向全體隊員發(fā)出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議，要求全體教師在每周的升旗儀式上與學(xué)生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。

2.課堂滲透

我校把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學(xué)之中，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。

3．主題班會

各班根據(jù)學(xué)校政教處的統(tǒng)一布置，先后以《送給老師一份樂，體驗老師一片情》、《勿忘國恥、振興中華》、《弘揚民族精神，做了不起的中國人》為主題開展了豐富多彩的班隊會活動。尤其在教師節(jié)到來之際，各班開展的《送給老師一份樂，體驗老師一片情》主題班隊會中，各班有效組織，活動開展的有始有終。同學(xué)們用寫信、繪畫、手工三種不同的形式表現(xiàn)了自己與老師之間的深厚情感。在同學(xué)們看來，老師是傘，為他們遮風(fēng)擋雨；老師是衣，為我們送去溫暖；老師是燈，為我們照亮前進的路程??孩子們一句句真誠的祝福，一聲聲發(fā)自內(nèi)心深處感謝的話語，一個個形式各異、用心繪制的感恩卡片，令學(xué)校老師欣慰！為此，作為一名教師，我們有什么理由不為之付出、為之奮斗呢？通過這些活動，增強了師生之間的感情，強化了尊重老師的思想品德，弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。培育了學(xué)生愛祖國、愛人民的情懷。

在“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實施綱要》要求，各班認真學(xué)習(xí)新頒布的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。并開展以“告別陋習(xí)，走向文明”為主題的班隊會。各班還將學(xué)習(xí)的內(nèi)容以童謠形式編寫出來。如第四中隊編寫了“禮儀快快進心間。尊敬師長要牢記，微笑多多給同學(xué)，謙讓多多給社會。我們的校園真和諧。師生之間相處好，見了老師就問好，見了同學(xué)帶微笑。孝敬父母和老人，粗魯陋習(xí)不可要，幸福生活真美好！”第一中隊提倡“三別四帶五無五有”行動，“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話?！拔逵小奔凑n堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步。并結(jié)合這一內(nèi)容，編寫了童謠“把禮儀帶進校園，為校園添彩。把微笑帶給同學(xué)，與同學(xué)友好。把孝敬帶給長輩，要尊敬長輩。把謙讓帶給社會，更幸福美好?！钡谌嘘牼帉懥恕罢n堂有紀律能聽懂，課間有秩序才和諧，言行有禮貌人人夸，心中有他人講美德，后進生有進步要努力?！备钊诵牢康氖且荒昙壭⊥瑢W(xué)也積極參與進來，用他們那稚嫩的語言道出了自己的心聲：“進校園，見到同學(xué)道聲早，見到老師問聲好；進教室，放下書包快打掃，衛(wèi)生我們要做好；課堂上，認認真真要聽講，踏踏實實搞學(xué)習(xí)；在課間，歡歡樂樂做游戲，團結(jié)同學(xué)守紀律；放學(xué)后，整整齊齊排好隊，安安全全有秩序；回到家，做完作業(yè)干家務(wù)，父母高興樂開懷，力爭做個好孩子！”這一句句發(fā)自肺腑的語言，不正是民族精神的弘揚嗎？這些活動的開展，切實加強和改進了小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高學(xué)校德育工作的實效性。

4.板報、手抄報評比

各班以《弘揚和培育民族精神》為主題，精心設(shè)計板報，弘揚民族精神這個主旋律，宣傳闡釋民族精神，為開展好此項活動營造深厚的氛圍，同時又讓學(xué)生在組織辦報的過程中了解了我國人民群眾生活水平和質(zhì)量的提高、社會主義新農(nóng)村建設(shè)取得的初步成果、科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展、我國在國際舞臺上發(fā)揮的積極作用和黨的十八大描繪的宏偉藍圖。并通過自己的筆、自己的手設(shè)計、排版黑板報、手抄報來表達自己對家鄉(xiāng)的熱愛、對祖國的熱愛和對未來的希望。

5.演講比賽

遵照教育局開展的“慶祝建國65周年師生書畫展評”等有關(guān)比賽，我校在六到八年級中舉行了“我愛我的祖國”演講比賽。

6.走出學(xué)校，展示自我

在學(xué)校的統(tǒng)一指揮下，認真組織，積極參加了尉氏縣教育局舉辦的“慶祝建國65周年書畫展評活動”。創(chuàng)作、收集和整理了反映名山改革開放30年成就的書畫作品，規(guī)范裝裱，制作成精美的活動展示牌。

三、強化措施，深入推進

歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進行民族精神教育，這是我國發(fā)揚中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障！為了將民族精神滲透到每個學(xué)生心中，為此，我校在本次系列活動結(jié)束后，展開了一次民族精神的追尋大討論活動，去做一件能體現(xiàn)民族精神的事，進一步去體驗民族精神的時代內(nèi)涵。我校為鞏固這次活動取得的效果，將這次活動為契機，規(guī)定以后每年每學(xué)期至少組織一次“民族精神代代傳”主題活動，形成強化民族精神教育的長效機制。

通過“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”系列活動的開展，全校師生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準備的責(zé)任感。更重要的是使我們學(xué)校的面貌煥然一新，成效顯著。我們將不斷摸索、不斷實踐，探索德育教育的新路子，努力將偉大的中華民族精神一代一代傳承下去，并不斷發(fā)揚光大，讓民族精神在校園內(nèi)綻放光芒，讓祖國的明天更加燦爛輝煌！

二0一四年九月

第二篇：“弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)

學(xué)習(xí)小學(xué)2007年

“弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)

2007年9月是全國第四個“弘揚和培育民族精神月”，為深入貫徹《中共中央宣傳部、中央文明辦、教育部、共青團中央關(guān)于組織開展2007年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動通知》和《教育部關(guān)于進一步落實好“感受新變化、迎接十七大”形式教育課的通知》精神，進一步落實區(qū)局意見的要求，為大力弘揚和培育民族精神，切實加強我校少年兒童思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)隊員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感。激勵廣大少年兒童從小樹立遠大理想，熱愛祖國，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。我校結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、迎接“國慶”等活動，集中開展了弘揚和培育民族精神教育活動。具體活動總結(jié)如下：

一、開展“四個一”活動

1、開好第一次校會：向全校學(xué)生宣傳中華傳統(tǒng)美德。開展“弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。

2、搞好第一次升國旗儀式。

3、唱好第一首歌曲——中華人民共和國國歌。

4、開好第一次隊會。

二、以體驗教育為主要途徑，結(jié)合學(xué)校的各項評比，以中隊為活動單位，以活動為載體，通過社會服務(wù)、勞動體驗等形式，體會怎樣做一個中國人，從小立志做一個了不起的中國人。

三、開展閱讀圖書、查詢資料、了解名人等活動，尋找素材收集資料，從中挖掘感受體現(xiàn)民族精神的傳統(tǒng)美德和時代風(fēng)尚。并召開 “弘揚民族精神”為主題的中隊會。

四、開展民族精神“四個美”的活動：美在文中、美在畫中、美在行動、美在歌聲。

通過調(diào)查、走訪、查找資料等了解我們身邊的名人，學(xué)習(xí)他們的事跡，感受他們身上的民族精神。通過征文、繪畫、唱革命歌曲等體驗民族精神。

五、開展“振興中華、愛我家鄉(xiāng)、興我納溪”故事演講比賽的活動，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，從身邊發(fā)生的或親身經(jīng)歷過的平凡小事中，感受其體現(xiàn)著的傳統(tǒng)美德和時代風(fēng)尚，從而激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。

六、開展“民族精神代代傳”作品收集活動。

通過閱讀圖書、參觀展覽、愛我家鄉(xiāng)等活動，尋找素材收集資料，從中挖掘和感悟體現(xiàn)民族精神的深刻內(nèi)涵。發(fā)動隊員創(chuàng)作反映民族精神的作品。

1、一、二年級為一首愛祖國愛家鄉(xiāng)的詩歌配畫。

2、三至六年級辦四張“弘揚和培育民族精神月”為主題的手抄報，出一期宣傳民族精神的黑板報。

七、全校進行鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”評選活動，將他們的先進事跡展出，在全校師生員工中形成學(xué)先進、比先進、做先進的浪潮。

八、踐行“八榮八恥”基本要求，在學(xué)校、班級各主要宣傳陣地以“社會主義榮辱觀”為核心，大力宣傳崇尚文明、注意禮儀、遵守秩序、共建和諧的風(fēng)尚；設(shè)立“榮恥榜”，表揚好人好事，杜絕不良現(xiàn)象；倡導(dǎo)學(xué)生積極參加道德實踐活動，做一件以熱愛集體、孝敬父母、服務(wù)社會為主要內(nèi)容的好事，比如說學(xué)生之間舉行“手拉手”互助活動，發(fā)揚友愛精神，幫助后進、共同奮進。這樣有意識培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的能力和良好的文明行為習(xí)慣，促進校園文化建設(shè)進一步和諧發(fā)展，營造團結(jié)和諧、健康向上的社會風(fēng)氣，讓孩子們在活動中體驗、感悟、認同民族精神，弘揚民族精神。

九、本校注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，把強化養(yǎng)成行為習(xí)慣與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，促進本校教育工作的蓬勃展開。我校注重規(guī)范學(xué)生基本言行，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，并與“勤勞儉樸、誠實守信、嚴于律己、寬以待人”等傳統(tǒng)美德教育結(jié)合起來，賦予中華傳統(tǒng)美德新的生命。我們的教育形式是：監(jiān)督與自律并舉。學(xué)校提出明確的要求，形成監(jiān)督機制；班主任抓班級，班級學(xué)生互相監(jiān)督、共同進步，樹立身邊的榜樣，形成自律氛圍。我們教育學(xué)生要從小做起，真正從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開始，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。新學(xué)期學(xué)校開展豐富多彩的環(huán)保教育活動，讓學(xué)生明白愛祖國，應(yīng)從愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的一草一木做起，從保護自己生活的環(huán)境做起。還設(shè)立“環(huán)保衛(wèi)士”崗位，潛移默化中，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了合作體驗的綠色氛圍，同學(xué)們的環(huán)保意識增強了，愛“?！鼻椴俑鼜娏?，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，在校園片片綠色風(fēng)景中，一切顯得那么井然有序。

十、積極開展“弘揚民族精神月”宣傳教育

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校的墻報、板報、廣播站、國旗下講話、校園網(wǎng)的作用，開展的各項以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性的宣傳教育活動。學(xué)校注重創(chuàng)新工作內(nèi)容和方法，從貼近學(xué)生實際出發(fā)，通過各種途徑，努力使“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動沿著健康、熱烈、務(wù)實的方向運行和發(fā)展。

以上是我們在弘揚和培養(yǎng)民族精神、增強愛國情感的點滴心得與感想，還很不成熟。一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的，但是所取得的效果影響卻是深遠的。相信通過一個月的活動，全校學(xué)生對以愛國主義為核心的民族精神，有了更深刻的認識。我們會在總結(jié)九月經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，將“弘揚和培養(yǎng)民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開展下去。

上馬中心小學(xué)

第三篇：“弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)

“弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)

為紀念“中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年”，我校自暑假開始，圍繞“愛我中華，興我國防”為主題，開展了豐富多彩的活動，對學(xué)生進行愛國愛家的教育，弘揚民族文化，培育民族精神，收到可喜效果。先將我?；顒忧闆r總結(jié)如下：

1、學(xué)校依照教育局的相關(guān)要求，制定“宏揚和培育民族精神月”活動計劃。

2、暑假夏令營中，布置各班級根據(jù)本班級的實際情況，多途徑、多方法地對全體少先隊員進行愛國主義教育。學(xué)生以假日小隊的形式開展參觀羅盛教紀念館、洋溪“萬人堆“”等教育基地，搜集查找交流有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識資料的活動，閱讀或收看有關(guān)的書籍和電視節(jié)目，了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，并寫下讀后感或觀后感。

3、組織各年級學(xué)生參加“傳承鄭和精神”的征文活動。學(xué)生通過上網(wǎng)、去圖書館查閱資料等方法，了解鄭和航海的經(jīng)歷，感悟鄭和精神。

4、開學(xué)后，組織低年級各班開展“抗日故事會”班會活動，以說故事的方式交流英雄們的事跡。組織高年級各班利用周五的班會時間交流讀后感，評選出優(yōu)秀作品，上交大隊部。

5、以廣播站為途徑，向全校學(xué)生介紹英雄少年的故事，宣傳他們的英勇事跡，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

6、通過學(xué)校的宣傳櫥窗，展覽假期學(xué)生搜集的有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的文字、圖片資料，對學(xué)生進行勿忘國恥、建設(shè)國防的教育。

7、利用9月19日（國防教育日）和9月26日兩次“國旗下講話”的時間，對學(xué)生進行國防教育。教育學(xué)生從小立志建國防、從小熱愛和平。

8、為慶祝國慶節(jié)的到來，9月30日我校召開了“愛我祖國、愛我家鄉(xiāng)”主題會，各班按照要求，以合唱、舞蹈、朗誦、武術(shù)、小品等多種藝術(shù)形式，表達對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛。在籌備、排練節(jié)目的過程中，全校師生全力以赴、全情投入，節(jié)目質(zhì)量較高，演出很成功。

本次活動還有許多欠缺之處，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在以后的活動中做得更好。

西河中學(xué)政教處

第四篇：“弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)

“弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)

我校根據(jù)上級主管部門的部署和要求，抓住重點時段，圍繞重點目標(biāo)，落實重點內(nèi)容，對全校師生進行民族精神活動月情況進行了總結(jié)，效果明顯.一、參與學(xué)生數(shù)量：800余人

二、活動開展及宣傳情況：

1、高度重視，成立組織，確定方案

在籌備工作中，學(xué)校確立了民族精神教育的工作目標(biāo)任務(wù)，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實，成立了工作小組，制定了工作方案，并給予必要的財力、物力和人力投入。

2、開展活動，增強學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。

①、抓好宣傳，推進養(yǎng)成教育。我校全體師生重新學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。學(xué)校利用集會和升旗儀式全員發(fā)動，學(xué)生代表表示決心，迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范的熱潮，民族精神教育的意識得到強化。

②、充分發(fā)揮課堂主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認真實踐新課改，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面。語文等人文學(xué)科，充實體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富中國科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容，使學(xué)生從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

③大力加強校園文化環(huán)境建設(shè)。堅持升降國旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀念日、大型集體活動舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，開展“我來升國旗”活動，圍繞弘揚民族精神為主題進行國旗下講話，全體學(xué)生齊唱國歌。同時，充分利用校園廣播、學(xué)生作品展示、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神，校園、教室張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神標(biāo)語牌，學(xué)習(xí)演唱民族精神題材的歌曲，編寫校本課程《生態(tài)文明在心中》，開展禮儀教育，開展創(chuàng)建安全文明校園活動和“溫馨教室”活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

④積極開展系列文化活動。我校充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室，在學(xué)生中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神，使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。

⑤組織學(xué)生觀看《新聞聯(lián)播》中“人民英?！惫适拢⒃诶蠋煹闹笇?dǎo)下交流評述、寫出觀后感在班上進行展示評比，收到了良好的效果。

⑥在校文學(xué)社《柳鶯》雜志開展“我的民族格言”征集活動，開辟“我心目中的英雄”征文評比，措施的實施有力促進了民族教育活動的進行。同時要求家長也向孩子介紹更多的民族英雄事跡，注入更多民族精神的血液，使學(xué)校、家庭、社會三位一體，形成合力。

總之，民族精神月活動在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過全體師生努力，取得了顯著成績。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。

第五篇：“弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)

“弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)

平羅縣西靈小學(xué)

2011年10月

弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求。我校今年9月按要求開展了“弘揚和培育民族精神月”系列活動?，F(xiàn)就我校開展 “弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)如下：

活動目的：

大力宣傳愛國主義，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)和鍛煉的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。

（一）開展“弘揚和培育民族精神月”的活動啟動儀式。

利用第二周升旗儀式舉行“弘揚民族精神月”活動啟動儀式。學(xué)校發(fā)表以弘揚和發(fā)揚“民族精神”為主題的國旗下講話。號召全體學(xué)生積極參加弘揚民族精神活動。

（二）開展“弘揚民族精神”系列活動。

通過少先隊、中隊的組織形式，開展豐富的教育活動，教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準備。

1、加大宣傳，營造氛圍。充分利用每周一升旗儀式的國旗下講話、并在學(xué)校宣傳欄中開辟專欄進行宣傳，讓學(xué)生認識更多的民族英雄人物的事跡和精神。并以“弘揚和培育民族精神”為主題組織好宣傳活動。

2、學(xué)校在活動月期間組織學(xué)生開展形式多樣的活動：尊師重教、師恩永遠、慶中秋·感恩父母、革命傳統(tǒng)教育、讓生活更加文明和諧、迎國慶·祝福祖國等主題活動。

3、結(jié)合實際對學(xué)生開展行為規(guī)范教育、學(xué)生禮儀教育和常規(guī)養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。

總之，此次活動大力宣傳了愛國主義，引導(dǎo)學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)和鍛煉的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。

平羅縣西靈小學(xué)

2011年10月