第一篇：忻州師范學(xué)院專科部藝體系體育專業(yè)

忻州師范學(xué)院?？撇?藝體系體育專業(yè)

我校體育專業(yè)始建于1973年，在省內(nèi)各中專學(xué)校中是較早開設(shè)體育專業(yè)的學(xué)校。體育專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗豐富，規(guī)模大，各種資源和設(shè)備齊全。學(xué)?，F(xiàn)有現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)田徑場、足球場、室內(nèi)體育館、體操房、乒乓球房、健身房及室內(nèi)外籃球，排球、網(wǎng)球、羽毛球等一流教學(xué)、訓(xùn)練場地。我系師資結(jié)構(gòu)合理，擁有一支年富力強，有拼勁、有創(chuàng)勁的教師隊伍?，F(xiàn)有專任教師14人，其中副教授8人、講師2人、碩士1人。是一支以青年教師為主、老中青相結(jié)合的團結(jié)向上、積極進取的教師隊伍。這支隊伍具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，較高的學(xué)術(shù)水平和較強的科研能力。藝體系體育專業(yè)本著以人為本，育人為先的宗旨。在學(xué)校和系的領(lǐng)導(dǎo)下，銳意進取、勵精圖治、突出品牌，創(chuàng)出特色走出一條新路。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力，系統(tǒng)掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能在中小學(xué)等從事體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、體育經(jīng)營管理、社會體育指導(dǎo)等工作的專門性人才。

主干課程：本專業(yè)課程由專業(yè)課、職業(yè)課、公共基礎(chǔ)課、個性選修課和實訓(xùn)環(huán)節(jié)五個模塊構(gòu)成，開設(shè)有運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育心理學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)、社會體育學(xué)、形體學(xué)、體育保健學(xué)、體育基本理論、學(xué)校體育學(xué)、基本體操、武術(shù)運動、體育游戲、體育舞蹈、藝術(shù)體操、健美操、乒乓球、網(wǎng)球運動、專選（籃球、足球、排球、田徑、藝術(shù)體操、健美操等）、教育學(xué)、心理學(xué)、大學(xué)英語、計算機基礎(chǔ)等課程。在全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，進校開始專項學(xué)習(xí)，重視學(xué)生就業(yè)實踐能力的培養(yǎng)和個性化發(fā)展。就課程設(shè)計方面，加重了健身娛樂課程的學(xué)時比例，如體育舞蹈、健美操、流行舞等，把它們列為專業(yè)必修課程，加強這方面的活動組織，讓學(xué)生在活動中即得到社交能力的鍛煉，又提高了相關(guān)的專業(yè)知識。

藝體系體育專業(yè)本著以人為本，育人為先的宗旨，體現(xiàn)在以下三方面：

一、重在一個“穩(wěn)”字

所謂“穩(wěn)”，就是體育的地位要穩(wěn)定，要持之以恒。不能口頭上重要，實際上取消；非畢業(yè)班重要，畢業(yè) 班擠掉；有比賽就重要，無比賽就松懈。

要做到“穩(wěn)”，就必須有具體的措施。第一，列入學(xué)校重要議事日程，由一名副校長專管。長期以來，我們遵循“無體不成校，辦校不離體”的指導(dǎo)思想，每學(xué)期開學(xué)初制定工作計劃，每周的行政例會都討論學(xué)校體 育工作的重大問題，全學(xué)期召開1至2次教工大會專門報告體育工作，期末要總結(jié)規(guī)劃體育工作。從領(lǐng)導(dǎo)組織上 保證體育工作的穩(wěn)定地位。第二，建立體育工作常規(guī)。1996年以來，我校制定了體育衛(wèi)生工作常規(guī)：把體育課 教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練與競賽、全年重大的體育活動安排從制度上固定下來。每學(xué)期從開學(xué)的第 一天起到放假前的最后一天止，均堅持二操一活動及課余體育訓(xùn)練。畢業(yè)班也必須參加一年一度的校運動 會，堅持開設(shè)體育課、開展體育課外活動直至畢業(yè)。第三，制定體育工作導(dǎo)向政策。主要有：

(1)體育工作一票否決制。即：體育合格率不達標(biāo)不能評先進班集體；體育課成績不達75分以上、達標(biāo)測驗 總分不在350分以上不能評“三好”和優(yōu)秀干部。

(2)體育經(jīng)費預(yù)算包干制。每學(xué)期把體育經(jīng)費列入預(yù)算專款專用，節(jié)余歸己。近幾年還投資，新建體育館。建造了棋類、乒乓球、投擲、跳高、跳遠、單雙杠、舞蹈室等體育教學(xué)區(qū)。

以上這些做法，使體育在學(xué)校工作的地位從體制、制度、政策上穩(wěn)定下來，學(xué)校體育工作越來越有生氣和 活力。

二、關(guān)鍵在一個“活”字

怎樣才算活呢？教學(xué)活動要能撥動學(xué)生的心弦，激發(fā)學(xué)生的情感，調(diào)動學(xué)生的積極性，不是我教你學(xué)，也 不是我啟你發(fā)，而是教與學(xué)雙方在教學(xué)活動中做到融洽交流。教師引著學(xué)生走，學(xué)生也能推著教師走；教師得 心應(yīng)手，學(xué)生如生春風(fēng)，雙方都欲罷不能，其樂融融。體育教學(xué)怎樣才能做到活呢？第一，教師要具有高超的 教學(xué)藝術(shù)和組織能力。第二，教師要把學(xué)生當(dāng)成自己的子弟和朋友，了解他們的生活、思想和興趣，了解他們 心理和生理的變化。第三，教師要注重身教，以自己鍛煉身體的堅強毅力、良好的習(xí)慣做學(xué)生的楷模，獲得學(xué) 生的敬仰和信任。我校體育教研組1998年開始采用實驗課、比武課、公開課等方式，先后進行了“用模糊數(shù)學(xué) 方法評價體育課”、“教法與學(xué)法”、“體育課的目標(biāo)教學(xué)”等課題研究，使體育課的教學(xué)有了新發(fā)展，受到 學(xué)生歡迎。

一年一度的學(xué)校田徑運動會，是學(xué)生盼望的活動，必須組織好。關(guān)鍵抓住兩條：一是面向全體學(xué)生強化參 預(yù)意識。增加團體項目，如拔河、團體操比賽等，擴大參賽面。改革計分方法，凡參加者可得分，并計入團體 總分。將個人努力與團體榮譽結(jié)合在一起。二是精神文明評比與田徑比賽并重。運動會前一個月就制定精神文 明代表隊評比條件，包括各系參加運動會的廣播宣傳、比賽聯(lián)絡(luò)、茶水供應(yīng)、是否落實；入場的服裝、隊列的要求；運動會期間好人好事；到場人數(shù)、遵守紀(jì)律等列入評比的具體內(nèi)容，提早發(fā)到各系學(xué)習(xí)。抓住這兩條，校運動會就會成為學(xué)生的盛大節(jié)日。

三、立足“實”字

所謂“實”。一是指體育經(jīng)費要如實撥足，如實使用。1998年，我們重修了標(biāo)準(zhǔn)田徑場，今年又修建了幾 個體育活動小區(qū)，新開辟3個水泥球場，大大改善了體育場地設(shè)施。在體育經(jīng)費的使用上，強調(diào)多辦實事、少搞其他雜支和人頭補助，保證經(jīng)費如實使用。二是指體育場地設(shè)施的建設(shè)要實際、實用。在建設(shè)必要的標(biāo)準(zhǔn)化場地的同時針對學(xué)生年齡、身高、愛好實際，適當(dāng)建設(shè)一些實用的場地器材設(shè)施。如不同高度的籃球架、單雙杠、水泥乒乓球臺等。

總之，體育工作有了穩(wěn)固的地位，場地、器材設(shè)施做到了基本實用，體育課和體育活動又搞得生動活潑，那么，學(xué)校體育工作定能上一個新臺階。

第二篇：忻州師院?？撇恐乙?/a>

師院專科部之我見

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

時光荏苒，歲月如梭，驀然回首，我來到這個美麗的大學(xué)校園已經(jīng)兩年了。當(dāng)踏上這片希望的熱土?xí)r，心中燃燒的是一位年輕的教師對于未來對于理想，對于教育事業(yè)奉獻終身的愿望與憧憬。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，教師探索之路的坎坷與取得的成績，讓我體味到許多，有思考與總結(jié)，也有欣慰和快樂。

今天，我非常榮幸能和這么多的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及朝夕相伴一起辛勤耕耘兩年的同行教師共聚一堂，互訴衷腸。交流兩年來的心中所想所悟所得，總結(jié)兩年來的經(jīng)驗與教訓(xùn)，一份汗水勤育四方英才滿秀容。

發(fā)自內(nèi)心地來講，首先我要感謝學(xué)校和系里領(lǐng)導(dǎo)對于我的辛苦栽培與殷切關(guān)照。由初來乍到時的拘謹(jǐn)與對于環(huán)境的生疏直到現(xiàn)如今可以自如地開展自己的教學(xué)活動與教育工作。這一切的轉(zhuǎn)變源自于領(lǐng)導(dǎo)們的悉心照顧和認真栽培，沒有你們這些前輩們的指導(dǎo)與教誨，我肯定不會取得如今的成績。感恩的心，涌泉相謝。作為一種鞭策與動力，我深知對于你們的這些關(guān)愛，我只能化為行動來予以報答。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，應(yīng)該勤勉，力爭上游，為系里的教學(xué)工作更上一個新的臺階而努力奮斗，為學(xué)校的榮譽與明天的輝煌而貢獻自己的一份綿薄之力。

其次，我想說的是要感謝同行老師們的關(guān)心與幫助。你們當(dāng)中有的是我的老師，有的是我的朋友同志，但不論是什么樣的身份，我們在一起朝夕相處的工作中因為有你們的支持才使得我自身的不斷進步，才使得教學(xué)工作能夠不斷地前進與完善。三人行，則必有我?guī)煛Ｎ液軜s幸能和你們一起工作，分享這年輕時光中一起奮斗的崢嶸歲月。弗羅西斯·培根曾說，青年人更適合于創(chuàng)新而不是判斷，更宜于實干而不是給人以勸告；更宜于開創(chuàng)事業(yè)而不是保守舊習(xí)。真心愿我們能夠在今后的日子里在工作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中探索，在探索中不斷地進步。

珍惜每時每刻，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于探索（北京大學(xué)校長許智宏語）。年華不羈，歲月倥傯，但愿在這年輕的奮斗歲月中我會留下的更多的是關(guān)于真正價值的回憶。曾記得汪曾祺說過：人總是要把自己生命的精華調(diào)動起來傾力一搏，像干將莫邪一樣，把自己煉進劍里，這才叫活著。是的，活著的真實意義在于創(chuàng)造一種值得讓人汲取的精神力量或思想源泉。退一步講，至少生活的價值在于無愧于自我良心，努力為社會的進步和發(fā)展貢獻自我的力量。我希望將自己的青春譜寫在這雖然平凡，但卻高尚偉大的教育事業(yè)中，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。

為什么我的眼中常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉（艾青語）。重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多。古木叁天，桃李芬芳，梧桐細雨，薺草青青。太多的感激只屬于一種無言的脈脈，太多的感動與奮發(fā)只屬于未來的耕耘與創(chuàng)造。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索······

去年的話屬于去年的語言，而明年的話等待新的聲音。也許我要用艾略特寫在荒原上的語言來為今天的演講做個結(jié)語。

是的，生活在繼續(xù)，一切，都在繼續(xù)。

謝謝大家！

第三篇：歷史學(xué)專業(yè)建設(shè)方案 - 忻州師范學(xué)院

政治歷史系歷史學(xué)專業(yè)建設(shè)方案

（2008--2010）

為了進一步深化教學(xué)改革，加強專業(yè)建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)院《關(guān)于進一步加強本科專業(yè)建設(shè)的實施意見》和教務(wù)處《關(guān)于申報2007院級重點建設(shè)專業(yè)的通知》要求，特制定政治歷史系歷史學(xué)專業(yè)建設(shè)方案。

一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)

歷史學(xué)專業(yè)是我院老牌專業(yè)之一，2001年實現(xiàn)專升本，已招收歷史學(xué)專業(yè)本科學(xué)生523人，現(xiàn)有在校生274人。經(jīng)過長時間的建設(shè)和發(fā)展，已奠定了本專業(yè)進一步發(fā)展的基礎(chǔ)。

（一）師資隊伍優(yōu)良

歷史學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專任教師20人，總的來看，師資隊伍數(shù)量足，質(zhì)量優(yōu)，其職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)較為合理，這既是本專業(yè)最重要的資源和寶貴財富，也是本專業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件和根本保障。

（二）教學(xué)改革成績顯著

我系歷史學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論、專業(yè)知識和歷史文化素養(yǎng)，掌握中學(xué)教學(xué)基本技能，能夠從事中學(xué)教育教學(xué)工作及其它史學(xué)工作和文化事業(yè)工作等，以適應(yīng)地方經(jīng)濟、文化與社會發(fā)展的高素質(zhì)建設(shè)人才。為實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，長期以來，本專業(yè)積極探索高等師范教育教學(xué)規(guī)律，強化課程改革，推進實踐教學(xué)，改進教學(xué)方法，已形成較為科學(xué)的課程體系?！吨袊F(xiàn)代史》已成為我院首批重點建設(shè)學(xué)科之一，《中國古代史》、《中國近代史》被評為院級精品課程，目前正積極準(zhǔn)備申報省級精品課程，《中國現(xiàn)當(dāng)代史》、《中華人民共和國史》等課程正準(zhǔn)備下一步申報院級重點課程。

本專業(yè)教研成果豐碩。已完成院級立項課題----《改革與創(chuàng)新：歷史教學(xué)的出路》，在研課題4項，發(fā)表教改論文18篇，將教學(xué)與研究緊密結(jié)合。另外，在學(xué)科研究方面注重地方經(jīng)濟、文化與社會研究。目前已出版《山西鄉(xiāng)村生活研究》專著一部，發(fā)表論文20余篇，《五臺山地區(qū)風(fēng)俗研究》一書也已基本撰寫完畢。

（三）教學(xué)特色與優(yōu)勢鮮明

歷史學(xué)專業(yè)全體教師愛崗敬業(yè)，銳意進取，在多年的教學(xué)實踐中逐步形成了本專業(yè)的辦學(xué)特色與優(yōu)勢。

1、高職稱、高學(xué)歷教師多，梯隊結(jié)構(gòu)合理，全體教師求真務(wù)實、團結(jié)創(chuàng)新，整體素質(zhì)較高。

2、突出師范性、注重實踐性的教學(xué)改革。在我系人才培養(yǎng)方案的課程模塊設(shè)置中加大了教育類課程和實踐類課程的比重，在課程建設(shè)中充分反映教改內(nèi)容。

3、注重發(fā)揮團隊優(yōu)勢，積極有效整合本專業(yè)教師力量開展歷史學(xué)專業(yè)的教學(xué)與研究工作，效果明顯。

二、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)

（一）專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“培養(yǎng)有正確人生觀、世界觀、價值觀，掌握了中學(xué)教師應(yīng)有的專業(yè)知識、文化素質(zhì)和教師技能，愿意到基層獻身黨和人民的基礎(chǔ)教育事業(yè)的合格教師和適應(yīng)地方文化、經(jīng)濟與社會發(fā)展的高素質(zhì)建設(shè)人才。

（二）專業(yè)建設(shè)目標(biāo)

全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀和我院辦學(xué)指導(dǎo)思想，根據(jù)基礎(chǔ)教育及經(jīng)濟社會發(fā)展對歷史學(xué)人才的基本需求，依據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案和本專業(yè)實際，我們將專業(yè)建設(shè)目標(biāo)確定為:以社會需求為導(dǎo)向，以教師職業(yè)技能和職業(yè)態(tài)度為重點，以知識、能力、素質(zhì)為中心，構(gòu)建符合高等師范歷史學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的專業(yè)建設(shè)目標(biāo)。具體體現(xiàn)在：

通過課程模塊的合理設(shè)置，改進、完善課程體系和教學(xué)內(nèi)容；通過學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)，提高專業(yè)檔次和水平；通過團隊建設(shè)、”導(dǎo)師制“、”傳幫帶“等方式，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)；通過教學(xué)基本設(shè)施建設(shè)，改善專業(yè)建設(shè)條件；通過教學(xué)方法、教學(xué)手段的建設(shè)，提高教育教學(xué)有效性；通過教育教學(xué)研究，提高學(xué)科前沿性；通過依托扶貧頂崗實習(xí)支教，提高學(xué)生的職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)能力?？傊ㄟ^三年的專業(yè)建設(shè)，要使本專業(yè)成為省內(nèi)同類院校歷史學(xué)專業(yè)中，起到引領(lǐng)、帶動作用的示范專業(yè)。

二、專業(yè)建設(shè)的重點

（一）師資隊伍建設(shè)計劃

按照”立足培養(yǎng)，大力引進，多種形式聘任“的原則，進一步優(yōu)化師資隊伍。在本專業(yè)20人的專任教師中，職稱結(jié)構(gòu)為：教授4人、副教授6人、講師8人、助教2人，分別占專業(yè)教師總?cè)藬?shù)的20%、30%、40%、10%；學(xué)歷結(jié)構(gòu)為：博士2人、在讀博士1人、碩士8人、在讀碩士2人，四項合計占本專業(yè)教師總數(shù)的65%；教師的年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)也比較合理。根據(jù)實際，本專業(yè)師資隊伍建設(shè)計劃，除適當(dāng)引進高水平教師外，本專業(yè)師資隊伍建設(shè)的重點應(yīng)由過去量的擴張轉(zhuǎn)向質(zhì)的提高。

1、師資隊伍學(xué)歷層次：到2010年，45歲以下教師中獲得碩士研究生及以上學(xué)歷（學(xué)位）者再增加2人，博士至少增加1人。

2、師資隊伍職稱：到2010年，爭取1-2人取得教授資格，2-3人取得副教授資格。

3、教師梯隊：形成以學(xué)科帶頭人、骨干教師和教學(xué)新秀為主體的教師梯隊，其中學(xué)科帶頭人2人，學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象3人，骨干教師5人，教學(xué)新秀4人。并培養(yǎng)一批在省內(nèi)外有一定影響、能承擔(dān)學(xué)科建設(shè)的學(xué)者型知名教師。

4、繼續(xù)完善青年教師導(dǎo)師制，提升青年教師的教學(xué)與科研水平，使之快速成為歷史學(xué)專業(yè)教師隊伍的骨干力量；通過組建教學(xué)團隊、實行”導(dǎo)師制“、外出進修、校內(nèi)培訓(xùn)等方式提高本專業(yè)師資整體水平。

（二）課程建設(shè)和教學(xué)改革計劃

樹立精品意識，扎扎實實搞好課程建設(shè)。力爭使全部學(xué)科類課程和部分專業(yè)必修課達到合格標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，到2010年建成4門左右院級重點課程、三門左右院級精品課程，其中至少一門省級精品課程。同時，開足、開好各種序列的選修課。要積極啟動雙語課教學(xué)，在2010年爭取有1-2門課程使用雙語教學(xué)。

1、教學(xué)基本文件：根據(jù)國家教育部和省教育廳的要求，適應(yīng)經(jīng)濟與社會發(fā)展的需要，不斷調(diào)整和修訂《歷史學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》，進一步修訂和完善各門課程的《教學(xué)大綱》。

2、教學(xué)內(nèi)容和課程體系：縮減繁復(fù)陳舊的教學(xué)內(nèi)容，增加反映學(xué)術(shù)前沿最新研究成果的新內(nèi)容。課程體系的設(shè)置與完善，要注重基礎(chǔ)性、加強實踐性、突出師范性、體現(xiàn)創(chuàng)新性、發(fā)展綜合性。要為學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)。到2010年基本形成具有體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)理念和現(xiàn)代師范教育特征的較為合理、完備的課程體系。

3、教材建設(shè)：加大教材建設(shè)力度，進一步做好教材選用工作，到2010年，學(xué)科類課程和專業(yè)必修課全部使用教育部推薦的優(yōu)秀教材或者面向21世紀(jì)課程教材。

4、教學(xué)手段和方法：繼續(xù)鼓勵教師制作課件，運用多媒體教學(xué)手段進行教學(xué)，以增強教學(xué)效果。徹底改變過去”滿堂灌式“的教學(xué)方法，增加課堂討論和課外討論，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。積極推進案例教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。爭取到2010年前，本專業(yè)90%的任課教師和90%以上課程都能使用多媒體進行教學(xué)。

5、實踐教學(xué)：教育教學(xué)實踐活動是培養(yǎng)合格人才、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。我們將強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭三年內(nèi)使本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能、實踐能力和創(chuàng)新精神大幅度提高。

（1）抓好對扶貧頂崗實習(xí)支教工作的指導(dǎo)、研究和總結(jié)。到目前為止，我們已有了十多

個固定的扶貧頂崗實習(xí)支教基地和教育實習(xí)基地。計劃在2010年前把盧野學(xué)校、十里后學(xué)校等作為新的實習(xí)基地，以滿足實踐教學(xué)的需要。

（2）加強課程實習(xí)和社會實踐活動。目前，我們已和忻州市博物館、山西省博物院、閻錫山故居、喬家大院、平遙古城等地建立經(jīng)常性聯(lián)系。同時，我們計劃在2010年前，進一步擴大實習(xí)基地范圍，擬將北京、西安等地的博物院與歷史遺址作為本專業(yè)課程教學(xué)實習(xí)基地。通過到上述各地的參觀實習(xí)，讓學(xué)生了解祖國五千年悠久的歷史文化，擴大視野，增加專業(yè)知識，增強實踐能力，提高民族自信心和自豪感。

（3）加強畢業(yè)論文工作：畢業(yè)論文是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是提高教學(xué)水平和檢驗學(xué)生質(zhì)量的重要手段。本專業(yè)對學(xué)生畢業(yè)論文有著嚴(yán)格的要求和規(guī)范的管理。今后，畢業(yè)生論文選題更要全面體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)歷史學(xué)專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，并能緊密聯(lián)系實際。指導(dǎo)學(xué)生選題要集中在歷史學(xué)領(lǐng)域，也可選擇特色鮮明的區(qū)域文化和歷史學(xué)科教學(xué)論等課題。

（4）繼續(xù)抓好本專業(yè)學(xué)生的田野調(diào)查等課外實踐活動，加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。實踐教學(xué)的開展，對實現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，將起到十分重要的作用。

6、加強教學(xué)管理：今后三年將加大教學(xué)管理力度。首先，要進一步制定和完善各項規(guī)章制度，并狠抓落實工作，實現(xiàn)管理工作的制度化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。其次，要加強教學(xué)管理隊伍的建設(shè)，努力提高教學(xué)管理人員的素質(zhì)，并開展教學(xué)管理方面的科研工作。再次，要加強對教師隊伍的管理和考核，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)全程管理、監(jiān)督、檢查、考核，建立激勵獎懲機制。最后，要改革對學(xué)生的管理方式和學(xué)業(yè)考核方式，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。我系擬實行輔導(dǎo)員與導(dǎo)師相結(jié)合制。將教師管理為主改為學(xué)生管理與學(xué)生自律為主，并將管理與服務(wù)相結(jié)合。通過嚴(yán)格考試紀(jì)律和嚴(yán)格考試標(biāo)準(zhǔn)，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強對學(xué)生思想品質(zhì)與組織紀(jì)律觀念教育，注重學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。

（三）學(xué)科建設(shè)和科研計劃

1、學(xué)科建設(shè)

繼續(xù)加大院級重點學(xué)科《中國近現(xiàn)代史》的建設(shè)，在三年內(nèi)使其達到一個新的水平。同時，在三年內(nèi)，力爭再建設(shè)一個院級重點學(xué)科。

2、科研工作

(1)科研隊伍：選拔、培養(yǎng)一批具有良好敬業(yè)精神、研究方向明確、水平較高的學(xué)科帶頭人，初步構(gòu)建在職稱、學(xué)歷、研究能力、知識層次等方面結(jié)構(gòu)合理的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)術(shù)梯隊。

(2)科研機構(gòu)：積極申請成立”鄉(xiāng)村社會研究所“，依托中國近現(xiàn)代史重點學(xué)科點，將相對分散的研究力量和方向進行整合，充分發(fā)揮科學(xué)研究的群體優(yōu)勢。

(3)科研成果：力爭使國家級立項課題實現(xiàn)零的突破，省級課題超過3項，院級立項課題達到5項左右；在國家級刊物上發(fā)表論文5篇左右，出版2-3部具有較大影響的高水平學(xué)術(shù)專著?？v向課題經(jīng)費達到5萬，橫向合作課題經(jīng)費達到3萬。

（四）教學(xué)基本設(shè)施建設(shè)計劃

1、教學(xué)設(shè)備：多渠道籌措資金，逐步配置教學(xué)設(shè)備，改善教學(xué)條件，以滿足教學(xué)需要。

2、圖書資料：圖書資料是辦學(xué)的重要條件。要繼續(xù)加強圖書資料工作，充分利用現(xiàn)有圖書資料，并加大對圖書資料的購置力度。要加強系資料室的管理工作，進一步建立、健全和落實系資料室的規(guī)章制度。

四、建設(shè)步驟

第一階段，2008年1月到2008年3月，為起步階段。對建設(shè)方案進一步調(diào)研、論證，科學(xué)、合理的調(diào)整方案內(nèi)容，并制定分項建設(shè)計劃。

第二階段，2008年4月到2010年8月，為全面實施階段。按照總體建設(shè)方案的安排和分項建設(shè)計劃，全面組織各項建設(shè)項目的實施工作；定期對項目的進展情況進行和中期檢查，確保每、每個建設(shè)項目按計劃落實到位，取得實際效果。

第三階段，2010年9月到2010年12月，為自查驗收階段。分批分階段對各項建設(shè)項目的成果進行自查驗收，總結(jié)經(jīng)驗，改進完善。在此基礎(chǔ)上籌劃下一步的建設(shè)與改革。

五、保證措施

（一）以專業(yè)建設(shè)的研討機制促進專業(yè)建設(shè)有效持續(xù)發(fā)展

專業(yè)建設(shè)是一個長期的工作，需要不斷豐富和完善。專業(yè)建設(shè)的研討工作是專業(yè)建設(shè)工作能長期有效持續(xù)發(fā)展的保障。專業(yè)建設(shè)研究是對整個專業(yè)的建設(shè)進行科學(xué)分析和總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，并設(shè)計和嘗試改革的過程，是教學(xué)研究的重要組成部分。

要充分調(diào)動相關(guān)機構(gòu)和本專業(yè)全體教師的積極性和創(chuàng)造性，這也是專業(yè)建設(shè)順利進行的關(guān)鍵。

根據(jù)本專業(yè)實際，由中國古代史教研室、中國近現(xiàn)代教研室和世界史等相關(guān)教研室以及中國史教學(xué)團隊、世界史教學(xué)團隊、實踐教學(xué)團隊等相關(guān)教學(xué)研究機構(gòu)舉行定期、不定期教學(xué)研討會，積極開展對專業(yè)建設(shè)相關(guān)問題的研討。

所研討的內(nèi)容要包含課程體系、教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、課堂教學(xué)、教材處理、教學(xué)法、教材開發(fā)、精品課程建設(shè)、實踐教學(xué)、畢業(yè)論文、教學(xué)研究等內(nèi)容，組織的形式可以是座談、專題研究、公開課、說課、參觀等。通過研討機制促進專業(yè)建設(shè)有效持續(xù)發(fā)展。

（二）以課程建設(shè)帶動專業(yè)建設(shè)

課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，又是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、基本規(guī)格、服務(wù)方向的基本措施。專業(yè)人才培養(yǎng)主要是通過課程教學(xué)來實現(xiàn)的，專業(yè)的課程設(shè)置將直接關(guān)系到專業(yè)的人才培養(yǎng)。專業(yè)建設(shè)，應(yīng)在構(gòu)建厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力的教學(xué)課程體系上起示范作用，發(fā)揮專業(yè)特長，制定重在提高實踐能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神的實施方案，力爭在素質(zhì)教育上取得新經(jīng)驗、新成果。

借助本專業(yè)精品課程建設(shè)促進專業(yè)建設(shè)，以教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代信息技術(shù)手段為平臺，集觀念、師資、內(nèi)容、技術(shù)、方法于一身的整體建設(shè)，使學(xué)生得到最好的教育，從而達到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

（三）以師資建設(shè)為核心推動課程建設(shè)

專業(yè)建設(shè)的核心是師資隊伍建設(shè)。要加大課程建設(shè)力度，首先就應(yīng)從師資隊伍的建設(shè)入手，優(yōu)先配置優(yōu)秀師資，走”精品課程，品牌專業(yè)“之路。

根據(jù)課程綜合化發(fā)展的需要，在人才隊伍引進上應(yīng)著眼于專業(yè)的長遠發(fā)展，做好一定的人才儲備工作。

注重教師現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力的培訓(xùn)與提高，建立主講教師輪訓(xùn)機制。積極創(chuàng)造條件，提高師資隊伍的學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)水平。

建立一支由專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、中年教學(xué)骨干、青年教學(xué)能手的師資隊伍。要注重加強新教師的培養(yǎng)，使其快速成長，形成較完善的學(xué)科梯隊。

努力創(chuàng)造和諧寬松的工作環(huán)境，使教師能夠心情舒暢、全身心地投入教學(xué)和科研，最大限度地發(fā)揮他們的聰明才智。

建立有效激勵機制，完善教師管理和考核制度。

（四）以科研為動力促進本專業(yè)建設(shè)

科研工作與專業(yè)建設(shè)是相互促進的。有較高水平的科研，才會使專業(yè)整體力量得到不斷發(fā)展?？蒲姓n題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，要把著眼點放在對基礎(chǔ)教育教學(xué)規(guī)律的研究上。搞好本專業(yè)科研工作的長、中、短期規(guī)劃以及規(guī)劃的落實工作，并積極醞釀準(zhǔn)備成立系級研究所，依托中國近現(xiàn)代史重點學(xué)科，發(fā)揮群體優(yōu)勢，努力提高科研成果的層次和水平。

（五）以深化教學(xué)改革提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)強化教學(xué)中心地位，深化教學(xué)領(lǐng)域的各項改革，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。

2、樹立以人為本、以學(xué)生為主體、全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的現(xiàn)代教育觀念，積極推進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、以”厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)的復(fù)合型人才“為培養(yǎng)目標(biāo)，進行教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革，縮減繁復(fù)陳舊的內(nèi)容，增加反映最新學(xué)術(shù)前沿成果的新內(nèi)容，加強學(xué)科類課程和專業(yè)必修課的教學(xué)與改革，擴大選修課程比例，逐步形成適應(yīng)素質(zhì)教育要求的較為完備的課程體系。

4、引深課程建設(shè)研討活動，特別是大力開展教研室常規(guī)性的課程建設(shè)研討活動，使課程建設(shè)研討常規(guī)化、制度化。

5、積極推進實踐教學(xué)改革，修訂和完善實踐教學(xué)大綱和計劃，規(guī)范實踐教學(xué)內(nèi)容，開展形式多樣的課外實踐活動，建立穩(wěn)定的校內(nèi)外實踐基地，鼓勵學(xué)生進行各種科技創(chuàng)新活動，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

加強實踐基地的建設(shè)。實踐教學(xué)是專業(yè)教學(xué)非常重要的環(huán)節(jié)，因而要積極發(fā)揮實踐基地的作用，加強與相關(guān)中、小學(xué)校實習(xí)點的橫向聯(lián)系。同時，專業(yè)教師也要通過科研，提高實踐經(jīng)驗。

6、鼓勵教師制作課件，運用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，繼續(xù)提高主要課程使用多媒體教學(xué)的比例。

7、建立健全各項教學(xué)管理制度，加強對教學(xué)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，要進一步探索教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控規(guī)律，制定教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，完善監(jiān)控和評價機制，使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化。

8、大力開展教學(xué)研究活動，鼓勵教師就教學(xué)改革中面臨的各種問題展開研究，并將研究成果運用于教學(xué)實踐，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

（六）以教學(xué)評估體系為導(dǎo)向提高專業(yè)建設(shè)水平

我們要堅持面向地方基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)合格的中學(xué)教師，面向地方經(jīng)濟、文化與社會發(fā)展，培養(yǎng)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的各種應(yīng)用型人才的目標(biāo)定位，努力拓展本專業(yè)的生存空間，形成本專業(yè)的辦學(xué)特色；我們要以高等院校教學(xué)工作水平評估體系為導(dǎo)向，貫徹”以評促改，以評促建，評建結(jié)合，重在建設(shè)"的原則，加強對本專業(yè)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，按照教育規(guī)律，不斷明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、改善辦學(xué)條件、加強教學(xué)基本建設(shè)、強化教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2008年1月

第四篇：藝體系宿管部規(guī)章制度

藝體系宿管部規(guī)章制度

宿管部工作規(guī)章: 我部主要以寢室工作為主，負責(zé)檢查寢室衛(wèi)生，檢查我系同學(xué)歸寢情況為我系同學(xué)創(chuàng)造舒適，衛(wèi)生、安全、文明的寢室，不懈努力工作。同時在我系開展活動的過程中，積極配合，做好分派工作。強調(diào)工作內(nèi)容、宗旨后，闡明我部的規(guī)章制度：

一、管理制度：

1、部長和副部長對本部工作都負主要責(zé)任，副部協(xié)助部長開展工作。

2、部門成員在部長、副部長的指導(dǎo)下開展工作。

3、部長、副部長如犯重大錯誤，無法勝任工作，可由主席團進行罷免。

4、部門成員不積極工作，消極的?？捎刹块L直接撤銷其職務(wù)。

5、如有上述人事變動，應(yīng)報主席團審批。

二、工作制度：

1、關(guān)于檢查衛(wèi)生方面具體細則（附件1）：

（1）宿管部衛(wèi)生大檢查部員的要求。

（2）衛(wèi)生檢查的具體標(biāo)準(zhǔn)。

（3）衛(wèi)生檢查的具體安排。

2、關(guān)于查寢方面的具體細則（附件2）：

（1）宿管部查寢對部員的要求。

（2）查寢的具體標(biāo)準(zhǔn)。

三、會議制度：

（1）本部例會不定時的召開提前通知各位。

（2）會議主要涉及工作總結(jié)，工作展望，要求部員積極準(zhǔn)備。

（3）各成員應(yīng)準(zhǔn)時參加例會，做好會議記錄。如有事，須提前給部長請假。遲到、早退或曠到者需向部長說明原因。

（4）應(yīng)準(zhǔn)時到達會議地點等后開會，會議沒開前不得大吵大鬧。

（5）開會應(yīng)積極發(fā)表個人意見及個人想法。

（6）不許在會議中聽有任何手機鈴聲，必須在開會前把手機調(diào)為震動模式。

（7）不準(zhǔn)在會議與其他人交頭接耳和聽MP3的情況。

（8）開會應(yīng)衣冠整潔，不準(zhǔn)穿拖鞋進入會議開會

四、考核制度：

（1）查寢，檢查衛(wèi)生，參加會議要準(zhǔn)時，如有遲到無故不參加三次以上，給

予通報批評處分。

（2）工作中如出現(xiàn)過多問題，工作不認真，不積極的則撤銷罷免。

（3）本部開展活動，如無故缺席，三次以上，通報批評。

（4）平時工作突出，積極負責(zé)的部員，在例會中提出口頭表揚，平時的表現(xiàn)

是每學(xué)期評選優(yōu)秀學(xué)生會成員的依據(jù)。

宿管部衛(wèi)生大檢查部員要求：

1、檢查宿舍的成員，應(yīng)本著公平公正的原則，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)打分，杜絕偏

袒、舞弊的現(xiàn)象發(fā)生，如有發(fā)現(xiàn)，立即報學(xué)生會商討，予以嚴(yán)厲處分。

2、認真填寫衛(wèi)生檢查表，不得隨意更改。如需改動，須向部長說明原因

并

得到部長的同意。

3、應(yīng)準(zhǔn)時到達集合地點并帶好一切需用物品。

4、檢察過程應(yīng)待人禮貌、誠信評分。

5、檢察過程應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)口語“打擾一下、宿管部檢查衛(wèi)生，請問可以進來

嗎？”

走時帶上句“打擾了”或“謝謝合作”口氣委婉。

6、完成大檢查后將衛(wèi)生檢查表交于計分組收表人員手中。

衛(wèi)生的具體標(biāo)準(zhǔn)：

1、地面：地面整潔、干凈、角落沒有臟物堆積、垃圾桶內(nèi)沒有垃圾。

2、桌面：桌面整潔、干凈，桌洞內(nèi)、抽屜內(nèi)物品擺放整齊有序的。

3、床面：床面干凈、整潔，枕頭、被褥疊放有序、蚊帳懸掛無垂掛現(xiàn)象的、無其他雜物擺放。

4、墻壁：墻壁干凈、有精心裝飾的壁、畫海報的、有懸掛精美小飾品的。

5、廁所：廁所干凈、整潔、洗臉池內(nèi)、便池內(nèi)沒有污垢、廁所沒有雜物堆

放、沒有異味。

6、其他物品擺放：如大型旅行箱、鞋架、折疊桌等物品的擺放，應(yīng)盡量的整齊，保持寢室的整潔。

7、洗手間干凈整潔，洗漱用品擺放整齊。

8、門窗擦干凈，無灰塵。

衛(wèi)生檢查的具體安排：

1、每周一下午12點30分進行全系的衛(wèi)生大檢查。

2、宿管部分成3組，男女各兩組分別檢查男女大一大二的衛(wèi)生。

3、檢查完后，各組把結(jié)果交到指定處。檢查完把結(jié)果公布到公告欄。

4、宿管部在查寢中態(tài)度要好，不準(zhǔn)隨意與學(xué)生發(fā)生沖突、矛盾及斗毆事件。

有重大事情及時向宿管老師或部長反映。

5、查寢時應(yīng)與宿管員配合工作。

宿管部查寢對部員的要求：

1、部門成員分組在每天晚上9點左右去查寢，如有特殊情況要向部長或副

部長請假。

2、部員在查寢過程中于禮貌待人并用上標(biāo)準(zhǔn)口語“打擾一下、宿管部查寢，可以進來嗎？”走時不忘帶上一句“打擾了”口氣委婉。

3、認真填寫寢室檢查表，不得隨意更改。如需改動，須向部長說明原因并

得到部長的同意。

4、應(yīng)準(zhǔn)時到達集合地點并帶好一切需用物品。

6、查完寢后將檢查表交于計分組收表人員手中。

7、每天晚上檢查，由副部長進行通知分組。

8、檢查宿舍的成員，應(yīng)本著公平公正的原則，杜絕偏袒、舞弊的現(xiàn)象發(fā)生，如有發(fā)現(xiàn)，立即報學(xué)生會商討，予以嚴(yán)厲處分。

查寢準(zhǔn)則：

1、檢查具體時間安排為晚上十點，檢查完畢后由負責(zé)人進行銷名工作，11：30后來銷名者視為晚不歸。

2、在沒有特殊情況下，凡11之后11：30之前歸寢者均記為晚歸，11：30

之后歸寢者記為未歸，若實在有事，應(yīng)開辦有效假條，在查寢后1天之

內(nèi)交與管理員處，證實后將給予銷假。

3、在查寢工作時，凡有不配合工作或辱罵工作人員者，甚至于大大出手者，將給予全寢室記名，而后交予學(xué)生處。

查寢的具體安排：

3、每周晚上9點半左右分組進行查寢。

2、檢查完后，各組把結(jié)果交到指定處。

3、宿管部在查寢中態(tài)度要好，不準(zhǔn)隨意與學(xué)生發(fā)生沖突、矛盾及斗毆事件。有重大事情及時向宿管老師或部長反映。

4、查寢時應(yīng)與宿管員配合工作。

藝體系學(xué)生會宿管部

2012/10/9

第五篇：111藝體系宿管部月總結(jié)

2013年上學(xué)期藝體系宿管4月份工作總結(jié)

本月本部門工作如實地開展，有進步也有許多不足，部門工作有待于進一步的提高。

1.每周二按時進行常規(guī)查寢，督促同學(xué)們搞好寢室內(nèi)務(wù)，并及時向系部各老師反映系部宿舍情況，及時解決出現(xiàn)的問題。

2.積極協(xié)助院宿管開展寢室文化解寢室評比，并按嚴(yán)格要求推選出優(yōu)秀寢室。

3.雅安地震宿管部協(xié)助學(xué)生會出了一張關(guān)于抗震救災(zāi)的海報。

本部門本月工作有進步也有許多不足，下個月我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點補足缺點，盡可能的完善本部門工作。

藝體系宿管部

2013/4/23