第一篇：山西省物資學(xué)校經(jīng)管87

山西省物資學(xué)校經(jīng)管87---2班同學(xué)聚會(huì)方案

（修改稿一）

一、前期籌備：

1、活動(dòng)場(chǎng)所準(zhǔn)備

新紀(jì)元大酒店、汾河二庫(kù)拓展訓(xùn)練場(chǎng)所、山西省物資學(xué)校、學(xué)校食堂

2、設(shè)備準(zhǔn)備

車輛租借、LED屏（投影儀）、追光燈、搖臂、紅地毯？、舞臺(tái)綠植（租）、簽到臺(tái)花（租）

3、人員準(zhǔn)備

籌委會(huì)：總指揮、會(huì)務(wù)接待、車輛保障、后勤財(cái)務(wù)

4、物品準(zhǔn)備

橫幅（酒店大門、禮堂內(nèi)、學(xué)校）、酒店水牌、老師禮品、活動(dòng)抽獎(jiǎng)或游戲獎(jiǎng)品、通訊錄、簽字板、水果、鮮花、請(qǐng)柬

5、資金準(zhǔn)備

每位同學(xué)最少500元聚會(huì)費(fèi)、上不封頂，歡迎有能力的同學(xué)對(duì)本次聚會(huì)進(jìn)行贊助，聚會(huì)先期支出由籌委會(huì)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人墊支，票據(jù)妥善留存，會(huì)后由后勤財(cái)務(wù)組審核報(bào)銷。

二、人員職責(zé)

1、籌委會(huì)

成員：太原全體同學(xué)及各地區(qū)指定負(fù)責(zé)人 職責(zé)：

①負(fù)責(zé)收集同學(xué)們的意見，對(duì)聚會(huì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真策劃； ②負(fù)責(zé)收集同學(xué)們的聯(lián)系方式，提前把聚會(huì)活動(dòng)的信息發(fā)布出去，讓大家早做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取盡可能多的同學(xué)們參加聚會(huì)； ③負(fù)責(zé)收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的歷史資料；

④負(fù)責(zé)同學(xué)聚會(huì)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和籌集，設(shè)立資金籌集帳號(hào)，鼓勵(lì)有能力的同學(xué)捐助啟動(dòng)資金。明確專人負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的財(cái)務(wù)管理； ⑤確定正式聚會(huì)活動(dòng)的時(shí)間，提前向同學(xué)們發(fā)布正式聚會(huì)通知，明確注意事項(xiàng)；

⑥負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)的召集和組織工作，完成聚會(huì)后的各項(xiàng)善后任務(wù)。2.會(huì)務(wù)協(xié)調(diào)組 成員： 職責(zé)：

①全面負(fù)責(zé)同學(xué)聚會(huì)的籌備和組織工作； ②負(fù)責(zé)籌備小組成員間的聯(lián)絡(luò)與信息溝通； ③負(fù)責(zé)聚會(huì)活動(dòng)的指揮協(xié)調(diào)；

④負(fù)責(zé)匯總同學(xué)個(gè)人聯(lián)系方式，完成通信錄的印刷、發(fā)放； ⑤負(fù)責(zé)同學(xué)的聯(lián)絡(luò)工作。

2.財(cái)務(wù)后勤組 成員： 職責(zé)：

①負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)簽到； ②負(fù)責(zé)聚會(huì)經(jīng)費(fèi)收支； ③負(fù)責(zé)接待、住宿、等事宜。

3、車輛保障組 成員： 職責(zé)：

①根據(jù)報(bào)道同學(xué)到并、離并日期和時(shí)間負(fù)責(zé)車站接送 ②旅游車輛租借事宜

③其他突發(fā)事件處理，飲食、酒水、獎(jiǎng)品、禮品、會(huì)場(chǎng)等事宜。

3.文藝攝像組 成員： 職責(zé)：

①負(fù)責(zé)照相、錄象等事宜。②負(fù)責(zé)影像作品的后期制作 ③ ④

三、聚會(huì)活動(dòng)和氛圍設(shè)計(jì)

會(huì)務(wù)組成員須在10月1日早晨入住新紀(jì)元大酒店，所有物品必須運(yùn)抵，開始場(chǎng)地布置。

活動(dòng)一：聚會(huì)報(bào)道，重逢敘舊情 活動(dòng)時(shí)間：10月1日14：00點(diǎn)之前 活動(dòng)內(nèi)容

①參加聚會(huì)的同學(xué)報(bào)到。每人都要在簽字版上簽名，留手印，以備聚會(huì)后印刷相關(guān)材料和制作光碟。負(fù)責(zé)報(bào)到的同學(xué)統(tǒng)計(jì)參加聚會(huì)人數(shù)，為聚會(huì)就餐、活動(dòng)等提供依據(jù)。

②除會(huì)務(wù)費(fèi)外，支持自愿為這次聚會(huì)提供個(gè)人會(huì)務(wù)費(fèi)以外費(fèi)用的行為，數(shù)額不限。

③向已經(jīng)報(bào)到的同學(xué)發(fā)放《聚會(huì)指南》。？（以上三項(xiàng)工作由 同學(xué)負(fù)責(zé)）

④接任課老師蔣老師??.等老師參加同學(xué)聚會(huì)。（此項(xiàng)工作由 同學(xué)負(fù)責(zé)）

⑤老師、同學(xué)報(bào)到見面后，大家相互聊天敘舊，交流溝通。4.氛圍營(yíng)造 ①在舉辦聚會(huì)活動(dòng)的飯店醒目位置懸掛“熱烈歡迎來自全省各地的物校87—2班同學(xué)”的橫幅。

②在舉辦聚會(huì)活動(dòng)的飯店大門口放標(biāo)牌，上書“物校87--2級(jí)同學(xué)同學(xué)聚會(huì)報(bào)到處”。

（以上兩項(xiàng)工作由 同學(xué)負(fù)責(zé)）活動(dòng)二：聚會(huì)啟動(dòng)儀式

活動(dòng)時(shí)間：2011年10月1日下午15:00開始 活動(dòng)地點(diǎn)：新紀(jì)元大酒店多功能廳

氛圍營(yíng)造：紅地毯、T臺(tái)？舞臺(tái)綠植、主講臺(tái)臺(tái)花，餐桌擺放水果茶點(diǎn)。會(huì)場(chǎng)懸掛兩幅標(biāo)語(yǔ)。

第一幅內(nèi)容：20年未見，你還好嗎？ 第二幅內(nèi)容：人生路漫漫，同學(xué)好友長(zhǎng)相伴。流程：

1、老師、同學(xué)入場(chǎng)，播放背景音樂《再過二十年，我們來相會(huì)》？

2、開場(chǎng)舞

3、主持人宣布山西省物資學(xué)校經(jīng)管87—2班二十年聚會(huì)正式開始

4、主持人介紹聚會(huì)主題及到場(chǎng)嘉賓

5、老師致辭

6、播放VCR，主持人煽情，感動(dòng)瞬間

7、儀式完畢，同學(xué)相互聊天敘舊，交流溝通?；顒?dòng)三：高朋滿座，紀(jì)念盛宴 活動(dòng)時(shí)間：10月1日18：30開始 活動(dòng)地點(diǎn)：新紀(jì)元大酒店餐廳

大家自由結(jié)合，著力營(yíng)造親近、隨和、熱烈的氛圍。4.活動(dòng)主持和內(nèi)容

紀(jì)念盛宴是這次同學(xué)聚會(huì)的第一個(gè)高潮，擬采取組委會(huì)負(fù)責(zé)人致辭、外地各地區(qū)同學(xué)致辭、老師致辭等環(huán)節(jié)啟動(dòng)開場(chǎng)儀式，以此開席、敬酒、吃喝聊天。

氛圍營(yíng)造：彩色氣球、拍手道具、禮花彈等 活動(dòng)四：回到母校，再續(xù)舊情 活動(dòng)時(shí)間：10月2日早8:30 活動(dòng)地點(diǎn)：省物校內(nèi) 氛圍營(yíng)造：拱門、橫幅 流程：

1、早餐完畢后，乘坐大巴前往學(xué)校 2、87—2班共栽一棵樹 3共同游覽母校

4、乘坐大巴前往汾河二庫(kù)

活動(dòng)五：拓展訓(xùn)練，打造和諧團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力 活動(dòng)時(shí)間：10月2日下午---10月3日上午 活動(dòng)地點(diǎn)：汾河二庫(kù)

聘請(qǐng)專業(yè)拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，帶領(lǐng)同學(xué)們參與吉祥拓展訓(xùn)練經(jīng)典項(xiàng)目，借以增進(jìn)感情，增強(qiáng)凝聚力 活動(dòng)六：戶外燒烤，悠然自樂 活動(dòng)時(shí)間：10月2日18:00 活動(dòng)地點(diǎn)：汾河二庫(kù)燒烤攤

租借燒烤工具，購(gòu)買燒烤食材，大家動(dòng)手，自?shī)首詷?，回憶往昔，美酒佳肴、歡歌笑語(yǔ)。期間可穿插同學(xué)們自己編排的節(jié)目和游戲并發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)七：臨別聚餐，憶往昔話今朝 XX致祝酒詞

同學(xué)們?cè)俅螝g聚一堂，離別在即，大家頻頻提議，屢屢碰杯，20年感懷，烈酒加溫，更把把聚會(huì)氛圍推向頂峰。中餐后同學(xué)陸續(xù)返程，送別。

四、聚會(huì)后的工作

1、設(shè)計(jì)印刷《同學(xué)通訊錄》，編印永久懷念的聚會(huì)電子相冊(cè)。

2、制作同學(xué)聚會(huì)專題片，刻錄VCD光盤。

3、會(huì)務(wù)組成員清理會(huì)場(chǎng)。

4、財(cái)務(wù)帳目公開，接受監(jiān)督?；顒?dòng)后，由財(cái)務(wù)后勤組提供財(cái)務(wù)支出統(tǒng)計(jì)，經(jīng)籌委會(huì)（組委會(huì)）審核后在QQ群公布。

五、注意事項(xiàng)

1、各地區(qū)負(fù)責(zé)人與太原地區(qū)籌委會(huì)保持通訊暢通，及時(shí)聯(lián)絡(luò)。

2、報(bào)到時(shí)間不晚于10月1日14:00

3、每個(gè)地區(qū)最好能夠出一個(gè)集體節(jié)目

4、請(qǐng)務(wù)必?cái)y帶運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋，拓展訓(xùn)練時(shí)必備。

5、原則上不帶家屬及子女

6、活動(dòng)期間聽從籌委會(huì)安排，不要擅自活動(dòng)，注意安全。

聚會(huì)指南 10月1日 1、9:00——15:00同學(xué)報(bào)到 2、15：00同學(xué)會(huì)，接任課老師 3、18:30歡迎晚宴（層 廳）10月2日 4、7:30——8：00早餐 自助（層 廳）5、8:30酒店出發(fā)前往學(xué)校 6、9:00——10:00學(xué)校植樹、游覽 7、10:00學(xué)校出發(fā)，前往汾河二庫(kù) 8、12:00中餐 汾河二庫(kù)（層 廳）9、14:00——18:00訓(xùn)練 10、18:00篝火晚會(huì) 10月3日 11、8:30——12:00訓(xùn)練 12、12:00中餐

13、中餐后同學(xué)離并，需要送往火車站和汽車站的同學(xué)提前與會(huì)務(wù)組成員聯(lián)系。

第二篇：物資學(xué)?？偨Y(jié)

工作總結(jié)

為了加強(qiáng)區(qū)技能比賽的力度，學(xué)校組織汽養(yǎng)專業(yè)的學(xué)生到物資學(xué)校加強(qiáng)練習(xí)。而我有幸也到了物資學(xué)校，一方面可以督促學(xué)生的練習(xí)情況，另一方面學(xué)校也是要我們來到這里學(xué)習(xí)。所以，真正見識(shí)了物校的比賽氛圍后，有了一些感想，就做了這個(gè)總結(jié)。

首先，這次培訓(xùn)能夠得到學(xué)校方面的大力支持。從開始到執(zhí)行，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，都是十分重視的，從經(jīng)濟(jì)上給予學(xué)生大力的幫助。而且還從政策上，制定了嚴(yán)密的實(shí)施方案。所以學(xué)生沒有后顧之憂，都能有很大的動(dòng)力。

我們參加了以下的比賽項(xiàng)目：

1．汽車維修基本技能（個(gè)人賽項(xiàng)目）：含豐田8A發(fā)動(dòng)機(jī)活塞連桿組拆裝及測(cè)量、豐田卡羅拉轎車電控系統(tǒng)故障排除。

2．汽車維護(hù)（團(tuán)體參賽項(xiàng)目）。含汽車二級(jí)維護(hù)作業(yè)、車輪定位。3．汽車鈑金（個(gè)人賽項(xiàng)目）：含電子測(cè)量、電阻點(diǎn)焊、氣體保護(hù)焊、門板外形修復(fù)。

4．汽車涂裝（個(gè)人賽項(xiàng)目）：含損傷處理、面漆前處理、素色漆調(diào)色、單工序面漆噴涂。

在比賽中用到了很多先進(jìn)的工具，例如所用的車型為：豐田卡羅拉轎車（1.6MT/AT，手動(dòng)5檔/自動(dòng)檔，發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)為1ZR），汽車診斷儀：金德KT600汽車電腦綜合診斷儀（博世汽車檢測(cè)設(shè)備（深圳）有限公司），通用工具：SATA世達(dá)（丹納赫工具<上海>有限公司），小剪舉升機(jī)。（優(yōu)耐特；型號(hào)：U-E30，生產(chǎn)廠家：上海巴蘭仕汽車檢測(cè)設(shè)備有限公司），還有其他項(xiàng)目的工具。

老師團(tuán)隊(duì)很有活力，有團(tuán)隊(duì)精神，能夠克服很多問題。在物資學(xué)校里面，每個(gè)比賽項(xiàng)目，都會(huì)有四個(gè)老師在帶學(xué)生培訓(xùn)，除此外，他們還要承擔(dān)學(xué)校里正常的上課教學(xué)工作。所以他們老師是沒有多少時(shí)間在培訓(xùn)指導(dǎo)工作上的，但是他們主要一有時(shí)間就會(huì)到實(shí)訓(xùn)室，指導(dǎo)學(xué)生。而他們的辦公室擺設(shè)很亂，但是每個(gè)人都是很團(tuán)結(jié)，有無(wú)私合作的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

我們有機(jī)會(huì)到物資學(xué)校培訓(xùn)，是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。有很多學(xué)校想到物資學(xué)校培訓(xùn)都沒有機(jī)會(huì)，因?yàn)閰^(qū)教育局有規(guī)定，承辦學(xué)校不能有其他學(xué)校來參加培訓(xùn)。但還是有很多學(xué)校想到此來學(xué)習(xí)，希望物資學(xué)校的老師能夠給予指導(dǎo)他們的學(xué)生。比如說二輕校就來到物資學(xué)校比試。見到他們的比賽，真是有了別開一面的感覺，而且很有特色。又得到一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

我們的學(xué)生來到物資學(xué)校，進(jìn)行培訓(xùn)，可以說是很好的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲镄Ｊ潜荣惻e行地，我們就有了很好的主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。但是物校的設(shè)備方面，場(chǎng)地等畢竟有限，而又有我們的學(xué)生加入，真是捉襟見肘了。但是困難難不倒我們的學(xué)生。雖然在正常的時(shí)間里面，他們只能在旁邊觀看，但是還是能夠利用課余時(shí)間，休息時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生的決心毅力，真是令我們佩服。

在團(tuán)體比賽項(xiàng)目里面，物資學(xué)校的老師能夠針對(duì)學(xué)生的心態(tài)，進(jìn)行比賽前的心理輔導(dǎo)，真是一場(chǎng)及時(shí)雨。在培訓(xùn)的時(shí)間里，有很多學(xué)生出現(xiàn)疲勞，練習(xí)過程頻頻出錯(cuò)，這都是因?yàn)閷W(xué)生心理出現(xiàn)問題造成的。而莫軍老師能夠據(jù)此對(duì)比賽的學(xué)生進(jìn)行心理方面的輔導(dǎo)，比如比賽時(shí)怯場(chǎng)的原因，“高原反應(yīng)”等都進(jìn)行了祥細(xì)認(rèn)真的講解。我校的鄧日林和邱東林參加團(tuán)體項(xiàng)目比賽，但是練習(xí)過程中，常常沒有配合，兩人都在相互埋怨對(duì)方。在進(jìn)行心理輔導(dǎo)之后，找到各自的原因之后，練習(xí)有了很大的改觀。

其他項(xiàng)目的學(xué)生也是無(wú)比努力，克服了很多困難。進(jìn)行電焊的學(xué)生，在沒有工作服的情況下，練習(xí)的時(shí)候常常把自己的衣服燒出了很多洞，而且還灼傷了皮膚，但是他們都沒有怨言，還是堅(jiān)持練習(xí)下去。所以學(xué)生付出了很大的努力，值得我們佩服。物資學(xué)校的老師也是對(duì)他們的表現(xiàn)，也是好評(píng)如潮。

在后面確定比賽人選的時(shí)候，也讓我們有點(diǎn)難做了。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都想?yún)⒓颖荣悾プC明自己是行的，但是人選就是幾個(gè)人，無(wú)論怎么樣都會(huì)有人退出。而為了選拔的公平性，就讓他們進(jìn)行了PK。無(wú)論結(jié)果如何，他們都是能夠欣然接受，因?yàn)樗麄円仓雷约旱娜秉c(diǎn)，他們還是同學(xué)。沒有想到，同學(xué)們對(duì)于參加比賽的積極性很高，這是始料未及的事情。

雖然在培訓(xùn)指導(dǎo)的過程中，遇到了很多的困難，但是畢竟學(xué)到了很多知識(shí)，這也算是一種收獲吧。還有很多東西，還沒學(xué)到家，希望以后還有機(jī)會(huì)去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

第三篇：2018年北京物資學(xué)院經(jīng)管文法類本科論文格式

題目：關(guān)于快論文智能排版模式的研究

院 系 管理學(xué)院 專 業(yè) 工商管理 班 級(jí)工商管理131 學(xué)生姓名快論文 學(xué) 號(hào)2013509126 導(dǎo)師姓名*** 導(dǎo)師職稱教授

2017 年 6 月 8 日

北京物資學(xué)院2017屆畢業(yè)論文

【摘要】

快論文（004km.cn）是一款專業(yè)的畢業(yè)論文在線排版系統(tǒng)，上傳論文草稿，選定學(xué)校模板，點(diǎn)擊一鍵排版，只需幾分鐘就可完成論文排版，免費(fèi)下載預(yù)覽，滿意后付款?？煺撐钠脚_(tái)現(xiàn)已匯集了全國(guó)617所高校權(quán)威畢業(yè)論文模板，均源自各校官方最新發(fā)布的畢業(yè)論文撰寫規(guī)范，基本涵蓋了各類高校畢業(yè)論文格式要求。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)論文排版涉及的幾十項(xiàng)格式設(shè)置中，80%的操作都屬于不常用操作，因此絕大多數(shù)同學(xué)以前沒用過，以后用到的概率也很低，但為了達(dá)到排版的規(guī)范，卻需要花費(fèi)大量的時(shí)間去解讀論文撰寫規(guī)范和學(xué)習(xí)這些不常用的word操作。面對(duì)復(fù)雜的格式規(guī)范，大多數(shù)同學(xué)熬夜反復(fù)調(diào)整修改卻還是存在各種各樣的問題。

基于人工智能的快論文排版系統(tǒng)，剔除了人們手動(dòng)排版時(shí)不可避免的誤操作，和由于視覺疲勞導(dǎo)致的錯(cuò)漏等，較之傳統(tǒng)的人工排版方式，質(zhì)量更可靠，價(jià)格更優(yōu)惠，速度更快捷。快論文平臺(tái)秉持人性化的設(shè)計(jì)理念，在充分研究分析人們的操作習(xí)慣的基礎(chǔ)上，針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生，充分考慮其個(gè)性需求，設(shè)計(jì)并開發(fā)完成了一個(gè)界面簡(jiǎn)潔、功能強(qiáng)大、操作便捷的畢業(yè)論文排版和編輯系統(tǒng)，幫助大學(xué)生提高畢業(yè)論文寫作效率和提升畢業(yè)論文質(zhì)量。

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北京物資學(xué)院2017屆畢業(yè)論文

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II

北京物資學(xué)院2017屆畢業(yè)論文

目錄

目錄................................................................................................................................III

一、緒論..........................................................................................................................1

（一）快論文的選題背景..............................................................................................1

（二）國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀..................................................................................................1

（三）創(chuàng)新點(diǎn)和技術(shù)路線..............................................................................................2

（四）本章小結(jié)..............................................................................................................3

二、快論文一鍵排版的基本原理..................................................................................4

（一）快論文一鍵排版概述..........................................................................................4

（二）智能排版的準(zhǔn)確性分析......................................................................................4

（三）快論文排版的快速性分析..................................................................................4

（四）本章小結(jié)..............................................................................................................5

三、基于人工智能的快論文排版系統(tǒng)設(shè)計(jì)..................................................................6

（一）快論文排版系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案..............................................................................6

（二）快論文平臺(tái)的功能介紹......................................................................................6

（三）本章小結(jié)..............................................................................................................8

四、快論文平臺(tái)的人性化設(shè)計(jì)......................................................................................9

（一）模板選擇界面的設(shè)計(jì)..........................................................................................9

（二）論文編輯界面的設(shè)計(jì)..........................................................................................9

（三）本章小結(jié)............................................................................................................10

五、系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)例........................................................................................................11

（一）快論文系統(tǒng)的使用方法....................................................................................11

（二）本章小結(jié)............................................................................................................13 結(jié)論................................................................................................................................14 參考文獻(xiàn)........................................................................................................................15 致謝................................................................................................................................16

III

北京物資學(xué)院2017屆畢業(yè)論文

一、緒論.（一）快論文的選題背景

大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作每年在各個(gè)高校有條不紊地進(jìn)行著，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年有近95%的畢業(yè)生論文在排版布局上都存在或多或少的問題，諸如封面格式，摘要格式，頁(yè)眉頁(yè)碼，標(biāo)題格式，參考文獻(xiàn)等方面不符合所在高校的規(guī)范，論文排版已然成為了大學(xué)生最大的難題。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，很大一部分畢業(yè)生都是第一次自己寫學(xué)術(shù)論文，他們對(duì)于WORD等排版軟件使用并不熟練，更不具備幾千甚至幾萬(wàn)字論文的排版能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)論文排版涉及的幾十項(xiàng)格式設(shè)置中，80%的操作都屬于不常用操作，因此絕大多數(shù)同學(xué)以前沒用過，以后用到的概率也很低，但為了達(dá)到排版的規(guī)范，卻需要花費(fèi)大量的時(shí)間去解讀論文撰寫規(guī)范和學(xué)習(xí)這些不常用的word操作。面對(duì)捉摸不透的論文撰寫規(guī)范，大多數(shù)同學(xué)苦于論文排版的各種格式要求，排了一遍又一遍，還是在排版格式方面錯(cuò)誤多多。

（二）國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

當(dāng)今有兩大類論文編輯工具比較常用，一類是類似于Microsoft word的所見即所得的文本類編輯器；另一類是類似于LaTex的標(biāo)記性文本編輯器。在國(guó)外，論文的格式也有著近乎苛刻的要求，每個(gè)學(xué)校都有自己的論文格式。也有相關(guān)的排版工具被廣泛使用。

LaTeX由美國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)家萊斯利·蘭伯特（Leslie Lamport）在20世紀(jì)80年代初期開發(fā)，利用這種格式，即使使用者沒有排版和程序設(shè)計(jì)的知識(shí)也可以充分發(fā)揮由TeX所提供的強(qiáng)大功能，能在幾天，甚至幾小時(shí)內(nèi)生成很多具有書籍質(zhì)量的印刷品。GNU texmac是集編輯、排版、結(jié)構(gòu)化處理于一體的文檔綜合處理平臺(tái)。最初由法國(guó)數(shù)學(xué)工作者 Joris van der Hoeven 設(shè)計(jì)開發(fā)，它擁有便捷的文本編輯界面和 TeX 一樣美觀的最終排版效果，幾乎是真正的所見即所得，編輯時(shí)可見排版后的文本，對(duì)用戶極為友好。

雖然這幾款國(guó)外的排版工具為論文排版、公式編輯等帶來了極大的便利，但由于語(yǔ)言、文字兼容等方面的原因，對(duì)于國(guó)內(nèi)普通的用戶來說想要熟練使用，仍然存在一定的困難，對(duì)于已經(jīng)有一定相關(guān)基礎(chǔ)而想要進(jìn)一步提升的用戶來說也并非易事。

以LaTex為例，LaTeX自從八十年代初問世以來，也在不斷的發(fā)展。最初的正式版本為2.09，在經(jīng)過幾年的發(fā)展之后，許多新的功能，機(jī)制被引入到LaTeX

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中。在享受這些新功能帶來的便利的同時(shí)，它所伴隨的副作用也開始顯現(xiàn),這就是不兼容性。標(biāo)準(zhǔn)的LaTeX 2.09引入了“新字體選擇框架”(NFSS)的LaTeX、SLiTEX，AMS-LaTeX等等，相互之間并不兼容.這給使用者和維護(hù)者都帶來很大的麻煩。

圖1-1 LaTex Editor界面

在國(guó)內(nèi)，除了某些高校的個(gè)別專業(yè)博士論文要求采用Tex作為學(xué)術(shù)論文排版工具外，大多數(shù)的高校仍然使用Word作為論文排版的主要工具。Word看起來簡(jiǎn)單，但是對(duì)于非專業(yè)人員來說，想要排出簡(jiǎn)潔優(yōu)美的論文版式仍然很難。

（三）創(chuàng)新點(diǎn)和技術(shù)路線

本系統(tǒng)是為了方便各高校的學(xué)生排版畢業(yè)論文而開發(fā)的系統(tǒng)，所以設(shè)計(jì)原則要符合論文的整體原則。在劃分模塊的過程中，將絕大多數(shù)文字類功能與內(nèi)容放在一起作為向?qū)K，它不僅符合一般人排版論文的習(xí)慣，而且可以引導(dǎo)初次使用本系統(tǒng)的用戶進(jìn)行操作，根據(jù)向?qū)б徊揭徊降奶崾巨D(zhuǎn)變來帶領(lǐng)用戶全面的完成論文模板的使用。當(dāng)論文的文字都錄入到系統(tǒng)之后，圖片處理模塊和表格處理模塊就開始發(fā)生作用，用戶可以在這些工作都完成之后借助預(yù)覽模塊來預(yù)覽已經(jīng)編輯好的論文，并且根據(jù)實(shí)際的需要進(jìn)行修改，當(dāng)用戶對(duì)預(yù)覽效果滿意之后，可以通過PDF模塊的下載功能，將生成好的PDF格式論文免費(fèi)下載到本地。用戶預(yù)覽排版結(jié)果，滿意后再選擇支付，充分體現(xiàn)了我們?nèi)诵曰脑O(shè)計(jì)原則。

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（四）本章小結(jié)

畢業(yè)論文排版涉及幾十項(xiàng)格式設(shè)置操作，對(duì)于不熟悉規(guī)范的大學(xué)生來說是一件非常艱巨的任務(wù)。快論文排版系統(tǒng)在對(duì)排版涉及的格式做充分研究分析的基礎(chǔ)上，通過人工智能技術(shù)把一些復(fù)雜的格式編輯整合簡(jiǎn)化為一鍵操作，達(dá)到快速完成論文排版的目的。

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二、快論文一鍵排版的基本原理

（一）快論文一鍵排版概述

一鍵排版是快論文平臺(tái)最顯著的功能。用戶只需專注內(nèi)容的撰寫，不用關(guān)心格式問題。在內(nèi)容撰寫完成后，點(diǎn)擊工具欄的一鍵排版按鈕，平臺(tái)會(huì)按照選定學(xué)校模板的要求，自動(dòng)完成字體、字號(hào)、段落、行間距、頁(yè)眉、頁(yè)腳、頁(yè)碼、圖、表、公式、參考文獻(xiàn)等的標(biāo)準(zhǔn)格式設(shè)置，瞬間完成通常需要用戶花費(fèi)數(shù)天時(shí)間，也未必能完全正確的排版工作，大大減輕了論文撰寫的壓力，同時(shí)也節(jié)省了反復(fù)修改格式導(dǎo)致的打印費(fèi)，極大程度上降低了傳統(tǒng)論文排版方式不可避免的高成本，低效率的缺點(diǎn)。

（二）智能排版的準(zhǔn)確性分析

一篇普通的本科畢業(yè)論文大約一萬(wàn)字，一篇碩士畢業(yè)論文三至五萬(wàn)字，通篇排版完，會(huì)涉及到十幾種字體。一方面，傳統(tǒng)的人工手動(dòng)排版論文，由于受人力的局限，存在視覺疲勞、誤操作等不可避免的人為誤差。譬如，在第一章設(shè)置好正文字體后，在設(shè)置三級(jí)、四級(jí)標(biāo)題或圖文標(biāo)題時(shí)，不小心又把后續(xù)的正文字體設(shè)成了標(biāo)題字體；后面發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，修改設(shè)置的時(shí)候，又可能帶入新的誤操作，原本簡(jiǎn)單的操作，卻需要反復(fù)修改，平添了不少工作量。另一方面，由于大多數(shù)畢業(yè)生都是第一次長(zhǎng)篇大論地撰寫論文，第一次閱讀論文的撰寫規(guī)范，對(duì)規(guī)范的理解往往不到位，不準(zhǔn)確，操作起來容易走入自以為是的誤區(qū)?？煺撐钠脚_(tái)的模板是由有多年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)的論文編輯工作者嚴(yán)格按照各校的論文撰寫規(guī)范所制作，系統(tǒng)設(shè)置字體、間距、樣式等，一旦設(shè)定就肯定正確，不存在誤操作，非常規(guī)范。

（三）快論文排版的快速性分析

據(jù)統(tǒng)計(jì)，由于對(duì)論文格式要求不熟悉，對(duì)一些不常用的word設(shè)置功能項(xiàng)需要現(xiàn)學(xué)習(xí)，大學(xué)生在畢業(yè)論文排版上通常需要花費(fèi)三天~兩周的時(shí)間，即便是對(duì)排版要求非常熟練，word操作也非常嫻熟的論文編輯工作者排版一篇碩士論文也至少需要兩個(gè)小時(shí)。而快論文平臺(tái)，導(dǎo)入論文、調(diào)整修改、導(dǎo)出論文幾分鐘完成排版。

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（四）本章小結(jié)

基于人工智能的快論文排版系統(tǒng)，剔除了人們手動(dòng)排版時(shí)不可避免的誤操作，和由于視覺疲勞導(dǎo)致的錯(cuò)漏等，較之傳統(tǒng)的人工排版方式，質(zhì)量更可靠，價(jià)格更優(yōu)惠，速度更快捷。如表2-1所示，孰優(yōu)孰劣，一目了然。

表2-1 各種排版方式的比較

排版方式 準(zhǔn)確性平均所需時(shí)間平均花費(fèi)

學(xué)生自己排版

低 7天 0

找專業(yè)人士排版

中 2天 100元

快論文排版 高 10分鐘 35元

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三、基于人工智能的快論文排版系統(tǒng)設(shè)計(jì)

（一）快論文排版系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案

B/S結(jié)構(gòu)即瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，B/S結(jié)構(gòu)已經(jīng)逐漸的提到了C/S結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)下，用語(yǔ)的使用界面通過瀏覽器來實(shí)現(xiàn)，很少的功能與邏輯部分出現(xiàn)在前臺(tái)客戶機(jī)上，而是把幾乎所有的邏輯運(yùn)算或者復(fù)雜的功能放在服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)，這樣可以減輕客戶端的壓力，只要用戶能夠運(yùn)行瀏覽器就能使用到網(wǎng)頁(yè)上的所有功能。

在程序的維護(hù)更新方面，只需要跟新服務(wù)器端的配置，無(wú)需更新客戶端，這樣能夠減少運(yùn)營(yíng)維護(hù)費(fèi)用，降低系統(tǒng)開發(fā)成本。

本系統(tǒng)用瀏覽器通過Web Server同數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行數(shù)據(jù)交互，這樣就打打簡(jiǎn)化了客戶端電腦的符合，減輕了系統(tǒng)維護(hù)與升級(jí)的成本以及工作量，降低了用戶的總體成本。

如果本系統(tǒng)采用C/S結(jié)構(gòu)，將會(huì)在每個(gè)客戶機(jī)上安裝一個(gè)龐大的系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境安裝包，出于用戶體驗(yàn)和成本考慮，綜合上述的優(yōu)點(diǎn)，本系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)進(jìn)行程序的開發(fā)與設(shè)計(jì)。

PHP是當(dāng)下流行的一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編輯語(yǔ)言，PHP是英文超文本預(yù)處理語(yǔ)言HypertextPreprocessor的縮寫，它是一種嵌入到HTML中執(zhí)行的腳本語(yǔ)言，它運(yùn)行速度快。安全性高、函數(shù)豐富、跨平臺(tái)的特點(diǎn)。比起其他的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編寫語(yǔ)言，PHP速度快得多，而且他還有支持幾乎所有流行的數(shù)據(jù)庫(kù)以及操作系統(tǒng)。綜合和考慮后本系統(tǒng)使用PHP代碼編寫。

（二）快論文平臺(tái)的功能介紹

快論文平臺(tái)圍繞畢業(yè)論文的撰寫過程提供了豐富的輔助功能，如規(guī)范論文結(jié)構(gòu)、內(nèi)容寫作提示、一鍵排版、翻譯幫助、文獻(xiàn)排序等。

規(guī)范論文結(jié)構(gòu)。用戶在平臺(tái)按照向?qū)?chuàng)建論文后，平臺(tái)自動(dòng)生成標(biāo)準(zhǔn)的論文結(jié)構(gòu)，包括封面、中英文摘要、目錄、章節(jié)、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、研究成果、致謝、原創(chuàng)性聲明、個(gè)人簡(jiǎn)歷、附錄等，幫助用戶清晰地勾勒出論文的骨架，基本滿足了一般畢業(yè)論文的要求，用戶只需在對(duì)應(yīng)的部分填入相應(yīng)的內(nèi)容即可。

內(nèi)容寫作提示。在用戶初次進(jìn)入每一個(gè)章節(jié)時(shí)，系統(tǒng)都給出了對(duì)應(yīng)部分的寫作提示，譬如，用戶創(chuàng)建完成論文后，點(diǎn)擊摘要，摘要頁(yè)會(huì)提示如何撰寫論文摘

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要，以及摘要應(yīng)該包含的內(nèi)容，如圖2所示。對(duì)該部分的寫作要求詳盡而實(shí)用，仿佛一個(gè)貼心的導(dǎo)師，適時(shí)地給予指導(dǎo)。

一鍵排版是快論文平臺(tái)最顯著的功能。用戶只需專注內(nèi)容的撰寫，不用關(guān)心格式問題。在內(nèi)容撰寫完成后，點(diǎn)擊工具欄的一鍵排版按鈕，平臺(tái)會(huì)按照選定學(xué)校模板的要求，自動(dòng)完成字體、字號(hào)、段落、行間距、頁(yè)眉、頁(yè)腳、頁(yè)碼、圖、表、公式、參考文獻(xiàn)等的標(biāo)準(zhǔn)格式設(shè)置，如圖3-1所示。瞬間完成通常需要用戶花費(fèi)數(shù)天時(shí)間，也未必能完全正確的排版工作，大大減輕了論文撰寫的壓力，同時(shí)也節(jié)省了反復(fù)修改格式導(dǎo)致的打印費(fèi)。

圖3-1 一鍵排版后的論文

對(duì)于之前未能在快論文平臺(tái)寫作論文的用戶，也可以將已有的論文草稿，成品或半成品均可，直接導(dǎo)入到平臺(tái)。花幾分鐘時(shí)間對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)和調(diào)整后，快速實(shí)現(xiàn)論文結(jié)構(gòu)的規(guī)范化和格式的標(biāo)準(zhǔn)化。

一般論文通常都會(huì)要求有英文題目和英文摘要，快論文平臺(tái)在常用工具里也提供了權(quán)威的在線翻譯軟件。用戶可以將需要翻譯的內(nèi)容復(fù)制粘貼進(jìn)翻譯軟件里，完成在線翻譯。后期平臺(tái)在對(duì)翻譯軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后，會(huì)選定一到兩個(gè)最適合論文專業(yè)術(shù)語(yǔ)翻譯的軟件，直接嵌入系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)直接翻譯。

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傳統(tǒng)上，在論文撰寫接近尾聲的時(shí)候，論文中對(duì)參考文獻(xiàn)的引用也是一項(xiàng)較艱巨的任務(wù)，需要一個(gè)個(gè)找到對(duì)應(yīng)的點(diǎn)插入引用。而如果文獻(xiàn)插入完成后，如果文中某處需要新增一個(gè)文獻(xiàn)引用時(shí)，從新插入處到文末的引用都需要更新，這是很讓作者頭疼的事。下一版中，快論文平臺(tái)會(huì)解決這個(gè)難題，只要是在平臺(tái)上插入的文獻(xiàn)，會(huì)實(shí)時(shí)自動(dòng)更新排序。

此外，平臺(tái)的所有數(shù)據(jù)均存儲(chǔ)在云端，方便隨時(shí)隨地存取、檢索和傳遞。用戶既可以將論文留在平臺(tái)，由平臺(tái)免費(fèi)保管一年，也可以下載到本地或個(gè)人云盤自行存檔，或者由學(xué)校檔案館統(tǒng)一下載到本地服務(wù)器進(jìn)行備案。

（三）本章小結(jié)

本章詳細(xì)介紹了快論文一鍵排版的特色功能，在充分研究分析人們的操作習(xí)慣的基礎(chǔ)上，針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生，我們充分考慮其個(gè)性需求，在系統(tǒng)中插入了文檔導(dǎo)入、翻譯幫助、電子存檔以及文獻(xiàn)排序的實(shí)用功能，使快論文成為一個(gè)界面簡(jiǎn)潔、功能強(qiáng)大、操作便捷的畢業(yè)論文排版和編輯系統(tǒng)，北京物資學(xué)院2017屆畢業(yè)論文

四、快論文平臺(tái)的人性化設(shè)計(jì)

模板設(shè)置與論文正文部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì)中最關(guān)鍵也是最復(fù)雜的部分，由于純文本中章、節(jié)、條、款的層次并不直觀，所以在頁(yè)面中的設(shè)計(jì)要充分考慮這個(gè)問題，不然用戶在輸入大量文字時(shí)，容易造成文章結(jié)構(gòu)混亂。本系統(tǒng)通過章節(jié)標(biāo)題和正文內(nèi)容分開的形式來解決這個(gè)問題，標(biāo)題和內(nèi)容的分離不僅讓用戶感覺更加的直觀，系統(tǒng)也更加清楚用戶輸入的是論文的哪個(gè)章節(jié)，以此來實(shí)現(xiàn)論文的層次結(jié)構(gòu)。

（一）模板選擇界面的設(shè)計(jì)

面對(duì)全國(guó)數(shù)百所不同大學(xué)的不同模板，如圖所示，我們細(xì)心地為用戶按省份以及學(xué)位類型分類，免去了傳統(tǒng)論文排版中用戶自己盲目查找與設(shè)置的過程，極大地節(jié)約了時(shí)間，方便用戶的查找與使用，更充分體現(xiàn)了我們的“用戶至上”人性化設(shè)計(jì)原則。

圖4-1 模板選擇界面

（二）論文編輯界面的設(shè)計(jì)

論文編輯界面默認(rèn)顯示的是論文首頁(yè)即論文封面，封面和目錄是不可編輯的，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成目錄與學(xué)校官方要求準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)的封面。論文編輯界面的上面是工

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具欄，列出了論文編輯會(huì)用到的功能選項(xiàng)；左邊是導(dǎo)航欄，可點(diǎn)擊進(jìn)入對(duì)應(yīng)章節(jié)進(jìn)行編輯，所見即所得。

（三）本章小結(jié)

用戶的需求呈多樣化，單調(diào)的設(shè)計(jì)難以維系不同層次的用戶需求，在本項(xiàng)目開發(fā)的需求分析階段，我們對(duì)在校大學(xué)生的排版習(xí)慣進(jìn)行了全面、詳細(xì)的問卷調(diào)查，在充分了解調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上，快論文系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念也由以“人的共性為本”向“人的個(gè)性為本”轉(zhuǎn)化，設(shè)計(jì)出來一套界面簡(jiǎn)潔、使用簡(jiǎn)單的系統(tǒng)。這種對(duì)用戶使用心理和使用情感的關(guān)心是對(duì)人性關(guān)懷的具體體現(xiàn)，也正我們對(duì)“以人為本”設(shè)計(jì)理念的肯定與完善。

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五、系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)例

（一）快論文系統(tǒng)的使用方法

1.注冊(cè)

從瀏覽器地址欄直接輸入網(wǎng)址：004km.cn；或者在百度搜索：快論文，點(diǎn)擊排名第一的“快論文-專業(yè)的論文排版神器”進(jìn)入快論文平臺(tái)，如圖5-1所示。

圖5-1 快論文首頁(yè)

點(diǎn)擊首頁(yè)右上角的免費(fèi)注冊(cè)，進(jìn)入注冊(cè)頁(yè)面，可以用手機(jī)號(hào)完成注冊(cè)；也可以用第三方賬號(hào)，QQ或微博賬號(hào)登錄，如果電腦已經(jīng)登錄了QQ或微博，可以選擇快速登錄，點(diǎn)擊“授權(quán)并登錄”即可進(jìn)入系統(tǒng)，也可以點(diǎn)擊賬號(hào)密碼登陸，手動(dòng)輸入已有的QQ或微博賬號(hào)密碼登錄進(jìn)入系統(tǒng)。

2.創(chuàng)建論文

登錄后，進(jìn)入系統(tǒng)的個(gè)人中心，里面會(huì)顯示您所編輯過的論文。點(diǎn)擊空白頁(yè)面的“+”進(jìn)入創(chuàng)建論文頁(yè)面，選擇對(duì)應(yīng)學(xué)校模板，填寫論文的基本信息，包括論文題目、作者、導(dǎo)師等相關(guān)信息，填寫完成后，點(diǎn)擊下一步，如圖5-2所示。

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圖5-2 創(chuàng)建論文界面

3.導(dǎo)入論文

如果已有論文草稿，可上傳論文草稿，如果沒有則選擇“跳過”直接進(jìn)入論文編輯界面，如圖5-3所示。

圖5-3 導(dǎo)入論文界面

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點(diǎn)擊上傳論文后，將進(jìn)入論文上傳狀態(tài)的界面，如果上傳論文失敗，可選擇重新導(dǎo)入，或與管理員在線聯(lián)系。如果上傳成功，可以點(diǎn)擊生成論文，完成排版，直接導(dǎo)出排好版的論文；如果內(nèi)容還需編輯，則點(diǎn)擊編輯論文進(jìn)入論文編輯界面，默認(rèn)顯示的是論文首頁(yè)即論文封面，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成準(zhǔn)確的目錄和封面。論文編輯界面的上面是工具欄，列出了論文編輯會(huì)用到的功能選項(xiàng)；左邊是導(dǎo)航欄，可點(diǎn)擊進(jìn)入對(duì)應(yīng)章節(jié)進(jìn)行編輯。生成論文下載

在對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行檢查確認(rèn)后，點(diǎn)擊工具欄上的【生成論文】按鈕，可立即完成論文排版，生成標(biāo)準(zhǔn)格式的論文文檔，如圖5-4所示，可先下載免費(fèi)預(yù)覽的pdf，確認(rèn)無(wú)誤后再根據(jù)電腦系統(tǒng)里的word版本選擇相應(yīng)的文檔下載。

圖5-4 排版后的論文下載界面

（二）本章小結(jié)

本章詳細(xì)說明了快論文自動(dòng)排版系統(tǒng)的使用方法，在內(nèi)容撰寫完成后，點(diǎn)擊工具欄的一鍵排版按鈕，平臺(tái)會(huì)按照選定學(xué)校模板的要求，自動(dòng)完成字體、字號(hào)、段落、行間距、頁(yè)眉、頁(yè)腳、頁(yè)碼、圖、表、公式、參考文獻(xiàn)等的標(biāo)準(zhǔn)格式設(shè)置。整個(gè)系統(tǒng)的使用流程不僅符合一般人排版論文的習(xí)慣，而且可以引導(dǎo)初次使用本系統(tǒng)的用戶進(jìn)行操作，根據(jù)向?qū)б徊揭徊降奶崾巨D(zhuǎn)變來帶領(lǐng)用戶全面的完成論文模板的使用。

北京物資學(xué)院2017屆畢業(yè)論文

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)表明，倡導(dǎo)“快心遂意，價(jià)值共享”的快論文平臺(tái)是一個(gè)界面簡(jiǎn)潔、功能強(qiáng)大、操作便捷的畢業(yè)論文排版和編輯系統(tǒng)，一方面，構(gòu)建了一個(gè)專為論文寫作而訂制的編輯平臺(tái)，提供豐富的寫作輔助功能，如論文基本架構(gòu)、文獻(xiàn)插入輔助、各章內(nèi)容提示、在線申請(qǐng)指導(dǎo)等；另一方面，平臺(tái)憑借獨(dú)家首創(chuàng)的論文在線生成技術(shù)提供一鍵排版功能，與360的一鍵殺毒、一鍵提速如出一轍，將復(fù)雜的格式設(shè)置整合到一起，一鍵完成排版，將學(xué)生從繁瑣的格式編輯中解放出來，將有限的時(shí)間集中用于最有價(jià)值的內(nèi)容創(chuàng)作上，提高論文寫作效率，同時(shí)提升論文質(zhì)量。作為一個(gè)Web端的功能性系統(tǒng)，這種網(wǎng)頁(yè)與功能工具相結(jié)合的形式隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和服務(wù)器技術(shù)的完善以及服務(wù)器運(yùn)算性能的增強(qiáng)必定會(huì)成為主流的開發(fā)形式。

北京物資學(xué)院2017屆畢業(yè)論文

參考文獻(xiàn)

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致謝

歷時(shí)將近兩個(gè)月的時(shí)間終于將這篇論文寫完，在論文的寫作過程中遇到了無(wú)數(shù)的困難和障礙，都在同學(xué)和老師的幫助下度過了。尤其要強(qiáng)烈感謝我的論文指導(dǎo)老師——潘峰老師，他對(duì)我進(jìn)行了無(wú)私的指導(dǎo)和幫助，不厭其煩的幫助進(jìn)行論文的修改和改進(jìn)。另外，在校圖書館查找資料的時(shí)候，圖書館的老師也給我提供了很多方面的支持與幫助。在此向幫助和指導(dǎo)過我的各位老師表示最中心的感謝！

感謝這篇論文所涉及到的各位學(xué)者。本文引用了數(shù)位學(xué)者的研究文獻(xiàn)，如果沒有各位學(xué)者的研究成果的幫助和啟發(fā)，我將很難完成本篇論文的寫作。

感謝我的同學(xué)和朋友，在我寫論文的過程中給予我了很多你問素材，還在論文的撰寫和排版燈過程中提供熱情的幫助，沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結(jié)稿，在此表示深深的謝意。

第四篇：學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資管理制度

學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資管理制度

一、學(xué)校的一切財(cái)產(chǎn)物資均要登記入帳，建立管理卡片，并每年清查一次，做到帳帳相符，帳物相符。

二、新進(jìn)的財(cái)產(chǎn)物資都要經(jīng)財(cái)產(chǎn)管理員驗(yàn)收，并填寫“固定資產(chǎn)增加憑單”，交會(huì)計(jì)管理員記帳。

三、財(cái)產(chǎn)物資的使用實(shí)行責(zé)任包干，分別管理使用，具體責(zé)任落實(shí)到人。

四、學(xué)校的財(cái)產(chǎn)物資原則不得外借，如有特殊情況，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，辦理借用手續(xù)，并限期收回。

五、對(duì)管理不善等人為的原因，造成損壞、丟失的財(cái)產(chǎn)，并根據(jù)不同情況進(jìn)行賠償處理。

六、財(cái)產(chǎn)物資確已失去使用價(jià)值，應(yīng)辦理報(bào)損手續(xù)，填制“固定資產(chǎn)減損憑單”分別交會(huì)計(jì)和管理員記帳。

七、購(gòu)入低值易耗品要驗(yàn)收入庫(kù)，辦理領(lǐng)用手續(xù)登記增加庫(kù)存明細(xì)帳。

八、低值易耗品不能使用時(shí)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，據(jù)以報(bào)銷，并登記減少庫(kù)存明細(xì)帳。

第五篇：2013學(xué)校物資管理辦法

開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)校公用物資管理規(guī)定

為了規(guī)范后勤公用物資管理，特制訂本辦法。

原則：

1、學(xué)校所有在用物品一律采取掛帳的方法，實(shí)行誰(shuí)使用誰(shuí)保管，誰(shuí)領(lǐng)出誰(shuí)簽字，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償?shù)闹贫取?/p>

2、低值易耗品采取個(gè)人申報(bào)、部門審查、報(bào)校長(zhǎng)（或總務(wù)科）審批。

一、班級(jí)物資的管理

1、各班的教室內(nèi)所有設(shè)施、設(shè)備一律掛在班主任名下，由班主任統(tǒng)一管理，班主任承擔(dān)教育學(xué)生愛護(hù)公物、督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公物的習(xí)慣，負(fù)責(zé)班內(nèi)損壞公物賠償金的催交和賠償工作。

2、學(xué)生桌凳，開學(xué)時(shí)學(xué)校統(tǒng)一免費(fèi)維修，然后落實(shí)到人，學(xué)校中途一律不免費(fèi)維修，多余的由保管室收回，不足的到保管室領(lǐng)取。學(xué)期結(jié)束清理學(xué)生損壞的均照價(jià)賠償。

3、及時(shí)關(guān)好門窗，關(guān)好飲水機(jī)水、電開關(guān)，關(guān)好投影儀，確保物資和人身安全，嚴(yán)禁學(xué)生在桌、椅、墻壁美容或“留言”，嚴(yán)禁學(xué)生體罰黑板、講臺(tái)、門、窗、墻壁、電扇、投影儀，嚴(yán)禁學(xué)生為飲水機(jī)、各種電源開關(guān)和有關(guān)電器設(shè)備做“剖腹”手術(shù)。否則，造成損失由個(gè)人賠償，查不到具體人的由班級(jí)集體賠償。

4、指定專人負(fù)責(zé)水、電、投影儀、電扇管理，提倡節(jié)約用水、用電，否則按《開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)校水電管理制度》執(zhí)行。

5、教室門鎖和班級(jí)勞動(dòng)工具，學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買、保管

二、宿舍財(cái)產(chǎn)管理

1、各宿舍所有公用物品，一律掛在樓層和房間生活教師名下。生活教師要經(jīng)常教育學(xué)生愛護(hù)公物，督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣，學(xué)校保管與總務(wù)科要加強(qiáng)檢查，若有損壞，由總務(wù)科有關(guān)人員填寫，財(cái)產(chǎn)損失賠償單，交生活教師落實(shí)到責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償和催交工作。

2、加強(qiáng)水電管理，提倡節(jié)約用水，采取一水多用，對(duì)浪費(fèi)用水、用電情況或私拉亂接電源除沒收設(shè)備外，按《水電管理管理制度》執(zhí)行。

3、嚴(yán)禁將雜物丟入便池地漏內(nèi)，若造成下水道堵塞或損壞，按材料費(fèi)和維修費(fèi)收取費(fèi)用。

4、宿舍配備床鋪、柜子、空調(diào)等設(shè)備設(shè)施，不得移位和拆除。如有損壞、照價(jià)賠償、并收取安裝費(fèi)用。

5、宿舍水、電設(shè)備、財(cái)產(chǎn)出現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)報(bào)告生活教師或總務(wù)科，由總務(wù)處組織維修，并確認(rèn)是否賠償和賠償金額。

三、各辦公室、各功能室（含會(huì)議室、辦公室、電腦室、體育器材室、圖書室、閱覽室、教導(dǎo)處、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、音樂室、畫室、食堂等）公用物資的管理。

1、個(gè)人使用的物品一律掛在個(gè)人名下，人為損壞或丟失由個(gè)人賠償。

2、各公用物品由科室負(fù)責(zé)人或責(zé)任人管理，確保不丟失、不損壞。丟失或損壞的，報(bào)學(xué)?？倓?wù)科，由總務(wù)科認(rèn)定賠償金額。

3、科室所需物品，先由各使用單位申報(bào)，各部門負(fù)責(zé)人審單，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后由總務(wù)科采購(gòu)，再簽字領(lǐng)用。對(duì)有些物品不能使用的，要采取以舊換新制度，領(lǐng)用物品一律由負(fù)責(zé)人或責(zé)任人簽字。

4、低值易耗品和報(bào)廢品，由各科室提出報(bào)損數(shù)量，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，由總務(wù)科作銷帳處理、個(gè)人或部門不得自行處理，否則按丟失物品處理。

5、調(diào)進(jìn)、調(diào)出，要報(bào)總務(wù)科經(jīng)保管登記辦理物資交接手續(xù)。

四、物資管理措施

1、學(xué)校所有物資必須先入庫(kù)，后領(lǐng)發(fā)或掛帳，各部門及時(shí)作好實(shí)物臺(tái)帳。

2、總務(wù)科與保管員經(jīng)常檢查物資使用情況，并詳細(xì)記錄（若有損壞由總務(wù)科填寫財(cái)產(chǎn)損失、賠償單或維修費(fèi)用交責(zé)任人或管理人員）落實(shí)賠償。

3、公用物資在使用過程中屬正常損壞的，由學(xué)校負(fù)責(zé)維修；屬管理不善，使用不當(dāng)，人為造成損壞的、需維修的，由責(zé)任人（或管理員、班主任、生活教師）做好公物維修申報(bào)計(jì)劃、注明原因并簽字后維修，負(fù)責(zé)賠償并支付維修費(fèi)用，查不到具體人的就由所在發(fā)生班級(jí)、宿舍、處室所有人賠償。

4、教室、宿舍、財(cái)產(chǎn)清理一期一次，各處室一學(xué)年一次，學(xué)期結(jié)束賠償未落實(shí)到位者，其費(fèi)用從班主任或責(zé)任人、管理員工資中扣除。

5、所損物資賠償金和維修費(fèi)由總務(wù)科人員認(rèn)定。原則上按照價(jià)賠償，如實(shí)收取維修費(fèi)及有關(guān)規(guī)定收取。

6、其它公共區(qū)域設(shè)施由學(xué)部和相關(guān)責(zé)任人共同督管。

2013-8-22