第一篇：學(xué)生會(huì)面試策劃書

仙居中學(xué)實(shí)踐部面試

策劃書

一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2016年8月27日（周六）晚

地點(diǎn);兩個(gè)教室（分為A B兩個(gè) 具體待定）

二、活動(dòng)實(shí)施步驟;(一)任務(wù)分配

治保：朱敘印 泮俊杰 沈張璐（組長）

其余七人（連同部長）為面試評(píng)審

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

1.實(shí)踐部負(fù)責(zé)治保成員提前一小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，布置好兩個(gè)教室AB 黑板、桌椅，整理打印的各項(xiàng)材料（包括面試名單、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、自薦表格，以及打分紙 每位評(píng)審一份）

2.A/B教室都為面試區(qū)，A由部長負(fù)責(zé)，B由周珈羽、吳若蘭負(fù)責(zé)，其余人員視具體到場(chǎng)人數(shù)平分定

3.面試人員候場(chǎng)區(qū)在兩教室門口，治保人員負(fù)責(zé)人員點(diǎn)名，排隊(duì)以及帶入指定面試區(qū)

（三）活動(dòng)流程：

1.各位評(píng)審提前半小時(shí)到場(chǎng)進(jìn)入指定教室，人若到齊，可提前開始

2.按報(bào)名順序?qū)⒚嬖嚾藛T分出兩批，將名單公布在兩個(gè)教室門口，治保負(fù)責(zé)人將面試人員帶入面試區(qū)，其他面試人員在場(chǎng)外等候并保持安靜 3.每次從AB教室分別帶入3人面試，評(píng)審根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)打分

五

后期工作

1.活動(dòng)結(jié)束后把教室恢復(fù)原樣，不留廢物。2.實(shí)踐部部開例會(huì)進(jìn)行總結(jié)，討論入選人員。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100）

一、簡歷

（1）、有學(xué)生會(huì)團(tuán)委工作經(jīng)驗(yàn)酌情加分

（2）、有義工活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)酌情加分

(3)、氣質(zhì)好，形象佳酌情加分（4）、有獲繪畫、書法、演講比賽獎(jiǎng)項(xiàng)酌情加分（5）、曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)委書記、縣級(jí)團(tuán)委代表、市級(jí)團(tuán)委代表著直接考慮錄用

二、面試

（1）、語言表達(dá)（20分）

1、吐字清晰、表達(dá)自然和流暢

2、措辭恰當(dāng)、語言風(fēng)趣幽默

3、肢體語言恰當(dāng)、豐富，聲音洪亮，口吃清晰，能夠感染他人

（2）、儀表禮儀（10分）

1、儀表端莊，表情自然，行為大方。

2、、有良好的個(gè)人氣質(zhì)，能夠顯示出仙居中學(xué)重視文明禮儀的行為舉止（3）、邏輯應(yīng)答（60分）

1、正確理解問題，及時(shí)準(zhǔn)確應(yīng)答，應(yīng)變力強(qiáng)

2、答題過程需流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當(dāng)

3、語言精練切合題意，條理清晰，結(jié)論明確，重點(diǎn)突擊，真實(shí)可信

4、能夠在義工活動(dòng)中巧妙解決遇到各項(xiàng)問題（40分）（4）印象加分（10分）

1、精神飽滿，有自信

2、有獨(dú)立見解，創(chuàng)新意識(shí)

3、熱愛協(xié)會(huì)，有責(zé)任心，團(tuán)結(jié)。能夠代表仙中形象。

問題參考

第一類：策劃類

1.一份策劃書中需要哪些要素內(nèi)容，哪一要素是你覺得最重要的？ 2.怎樣做好策劃的可實(shí)施性問題？

3.一個(gè)很普通的開幕式，如何做出亮點(diǎn)？

第二類：外聯(lián)社交類

1.模擬場(chǎng)景：有一個(gè)敬老院獻(xiàn)愛心活動(dòng)需要經(jīng)老師同意才能施行，但老師對(duì)這種活動(dòng)并不熱心，你該怎樣勸說？

2.模擬場(chǎng)景：社會(huì)組織近期有一個(gè)活動(dòng)想和我們部門合作，我們也的確想做這個(gè)活動(dòng)，但這陣子活動(dòng)都以安排滿了且不能推遲，你是負(fù)責(zé)人的話該怎么和社會(huì)組織協(xié)調(diào)，讓他們做出讓步？

3.模擬場(chǎng)景：維持交通秩序時(shí)，有人不聽卻怎么辦/新華書店整理書籍活動(dòng)，書籍損壞怎么辦/敬老院中，老人情緒低落怎么辦

第三類：組織實(shí)踐類

1.我部門要組織200名學(xué)生，做迎新（迎接新生）志愿者，該如何招？

2.模擬場(chǎng)景：在和幼兒園小朋友一起做游戲中（一個(gè)志愿者負(fù)責(zé)照看一個(gè)小朋友），突然一個(gè)志愿者不見了，你是負(fù)責(zé)人該怎么處理？

3.模擬場(chǎng)景：三天后有一個(gè)校外活動(dòng)，負(fù)責(zé)人因家里有事不能參加，你臨時(shí)被任命為負(fù)責(zé)人，之前你對(duì)這個(gè)活動(dòng)并不了解，這三天你該做些什么準(zhǔn)備？ 4.模擬場(chǎng)景：在一個(gè)活動(dòng)中，對(duì)老人免費(fèi)分發(fā)鮮花種子，老人熱情十分高漲，不僅不按排隊(duì)順序領(lǐng)取，還有重復(fù)領(lǐng)取的情況，甚至有偷·搶出現(xiàn)。種子現(xiàn)在在你手中，你該怎么做？

5.有兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)需要30名志愿者，報(bào)名人數(shù)有100人，另一個(gè)需要50人報(bào)名了20人，你如何協(xié)調(diào)（具體）？

第四類：整理后勤類

1.你覺得如何做好資料的總結(jié)與成果的展示，可以通過什么方式？

第五類：綜合類

1.你的上級(jí)有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？ 2.在一個(gè)大型活動(dòng)中，你和另外一個(gè)同學(xué)都是負(fù)責(zé)人，當(dāng)你們的意見沖突時(shí)，你該如何協(xié)調(diào)，怎樣預(yù)防這種事的發(fā)生？

2016年8月21日

策劃人：周珈羽

第二篇：學(xué)生會(huì)面試策劃書

模擬面試活動(dòng)

一

1.活動(dòng)名稱：安全工程學(xué)院模擬面試活動(dòng)。

2.主辦部門：安全工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

3.活動(dòng)的目的及意義：

同學(xué)們剛剛結(jié)束了高中的壓抑生活，走進(jìn)了我們美麗的礦大。新生幾乎沒有接觸過面試，所以當(dāng)面對(duì)面試時(shí)有很多不足，面試能力不足，為了使同學(xué)們?cè)谝院蟮拿嬖囍斜憩F(xiàn)的更完美，掌握更多的面試技巧，我們學(xué)習(xí)部舉辦了此次活動(dòng)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

二活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2011年10月21日

地點(diǎn);公教區(qū)兩個(gè)教室（分為A B兩個(gè) 具體待定）

三活動(dòng)對(duì)象：安全工程學(xué)院全體大一新生。

四活動(dòng)實(shí)施步驟;

(一)前期準(zhǔn)備

1.學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)將活動(dòng)材料上交輔導(dǎo)員，獲得老師的同意和支持。向老師借多媒

體卡和教師卡。

2.做好宣傳工作:

提前做好宣傳單并粘貼在宿舍醒目位置。

學(xué)習(xí)部各成員通知本班同學(xué)并尋求班長配合。

與宣傳部合作。

學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓。

（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

1.學(xué)習(xí)部部員提前一小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，布置好黑板、桌椅，打開A教室多媒

體。

2.在B教室安排好的座位上擺放席卡和水。

（三）活動(dòng)流程：

1.所有活動(dòng)參與人員到A教室就座。

2.由學(xué)習(xí)部成員介紹活動(dòng)流程并介紹嘉賓。

3.嘉賓到B教室當(dāng)面試官，面試人員留在A教室等待面試，同時(shí)學(xué)習(xí)部成員

在A教室播放面試短片或是各種面試技巧的講解。

4.每次從A教室走出2人面試，面試完后充當(dāng)面試官，參與B教室下一輪兩

位同學(xué)的面試。

5.面試結(jié)束先由同學(xué)發(fā)表自己在面試中的感受與收獲，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

6.參加模擬面試的同學(xué)進(jìn)行自由交流。

7.最后由嘉賓代表發(fā)言對(duì)本次活動(dòng)中同學(xué)們的不足進(jìn)行總結(jié)性的點(diǎn)評(píng)，學(xué)習(xí)

部成員宣布模擬面試活動(dòng)結(jié)束并向嘉賓贈(zèng)送禮物。

五后期工作

1.活動(dòng)結(jié)束后把教室恢復(fù)原樣，不留廢物。

2.學(xué)習(xí)部開例會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

六人員安排

組建活動(dòng)主辦小組四人，A為主持人準(zhǔn)備好開幕詞（提前準(zhǔn)備）B完成嘉賓簡練的面試技巧和活動(dòng)的簡易流程的撰寫C負(fù)責(zé)粘貼活動(dòng)的宣傳單，當(dāng)日的找教室，購買必須物品D在整個(gè)活動(dòng)中負(fù)責(zé)溝通，構(gòu)建A B 兩個(gè)教室溝通的橋梁

七資金預(yù)算

水4元

資料打印費(fèi)5元

禮物20元

合計(jì)29元

八可能遇到的問題

1.教室的借取，教師卡、多媒體卡的借取。

解決方法：提前去占教室，盡量多和老師溝通。

2.活動(dòng)中經(jīng)驗(yàn)不足冷場(chǎng)。

解決方法：多和嘉賓、學(xué)長溝通，請(qǐng)同學(xué)們做好應(yīng)付各種問題的準(zhǔn)備。

3.面試同學(xué)較少

讓各班班長多多宣傳此次活動(dòng)的好處，鼓勵(lì)大家踴躍參加。

九預(yù)期效果

希望通過這一次的活動(dòng)同學(xué)們能夠更好地理解面試，提高自己的面試能力，多掌握一些面試技巧，在今后的面試中能夠完美的表現(xiàn)出自己的魅力。

安全工程學(xué)院學(xué)習(xí)部

2011-10-1

第三篇：學(xué)生會(huì)面試納新策劃書

導(dǎo)語：策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。下面由小編為大家整理的學(xué)生會(huì)面試納新策劃書，希望可以幫助到大家！

一、活動(dòng)背景：

隨著20xx級(jí)新生報(bào)到入校，新學(xué)期團(tuán)學(xué)工作也將全面展開，我系團(tuán)委學(xué)生會(huì)納新工作也列入近日計(jì)劃。本次納新，系團(tuán)委學(xué)生會(huì)本著公平、公正、公開的原則，為廣泛吸收有能力、有熱情、愿為經(jīng)管系團(tuán)委學(xué)生會(huì)付出一份努力的新成員，同時(shí)為了提高納新效率，加強(qiáng)納新管理，選拔真正有才智、工作積極主動(dòng)的學(xué)生加入到這個(gè)大家庭中來。

經(jīng)管系學(xué)生會(huì)是受系黨委領(lǐng)導(dǎo)和院團(tuán)委指導(dǎo)的本院學(xué)生自己群眾組織。我系學(xué)生會(huì)聚集了經(jīng)管系的大批人才，以服務(wù)學(xué)生為己任，在幫助同學(xué)解決各種問題的同時(shí)，也開展各類同學(xué)們喜愛的活動(dòng)，起到豐富同學(xué)們課余生活目的，受到了廣大師生們的好評(píng)。愿有志之人能夠加入并與我們學(xué)生會(huì)各部門團(tuán)結(jié)一致，共同努力，不斷進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，共同努力綻放出青春的精彩!

二、活動(dòng)宗旨：

在大學(xué)校園里，學(xué)生組織不僅僅是一條維系老師與同學(xué)之間紐帶，它更是象征著理想、青春、拼搏與活力。在大學(xué)教育更注重自我管理與自我約束的今天，學(xué)生會(huì)組織也在同學(xué)們心中起著越來越重要地位。為了更好的建設(shè)這支耀眼、榮光的團(tuán)學(xué)干部的隊(duì)伍，我系學(xué)生會(huì)將吸納更多的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍中來，為我系學(xué)生活動(dòng)的開展獻(xiàn)力獻(xiàn)策，為廣大師生服務(wù)。通過為這個(gè)團(tuán)隊(duì)注入一支生命力更加旺盛的新鮮血液，打造一個(gè)“嚴(yán)謹(jǐn)、博精、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的學(xué)生組織，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。

三、活動(dòng)目的：

為了提高20xx級(jí)新生對(duì)工作及學(xué)習(xí)熱情，提高他們的個(gè)人素質(zhì)及能力，給他們一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)。

四、活動(dòng)原則：

遵循“公開、公平、公正”的原則，采取擇優(yōu)錄取的方法，招納新成員。

五、活動(dòng)對(duì)象：

全體20xx級(jí)新生。

六、納新要求：

1、熱情學(xué)生會(huì)這個(gè)組織，熱愛本職工作，遇事懂得正面思考，能夠主動(dòng)溝通解決問題或達(dá)成共識(shí);

2、能夠良好的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，工作講方法、時(shí)效，積極主動(dòng),耐心細(xì)心,責(zé)任心強(qiáng),肯吃苦耐勞;

3、懂得為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)著想，有包容心，有較高的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。具有團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠積極主動(dòng)向隊(duì)伍靠攏;

4、思想素質(zhì)較高，有良好的道德修養(yǎng)及內(nèi)涵;

5、有主見，獨(dú)立性強(qiáng)，敢于面對(duì)困難與挫折，有較強(qiáng)的自我約束力;

6、做事調(diào)理清晰，耐心細(xì)致，對(duì)問題要有自己獨(dú)特的看法;

7、有一定的自我鍛煉,自我管理意識(shí),有組織能力,學(xué)習(xí)成績良好;

8、參加納新活動(dòng)時(shí)需準(zhǔn)備一份自薦材料，其中應(yīng)體現(xiàn)出本人簡介、擅長方面、對(duì)學(xué)生會(huì)以及該部門的認(rèn)識(shí)與對(duì)未來的展望等等。

七、納新時(shí)間：

20xx年x月(具體時(shí)間待定)

八、納新地點(diǎn)：

具體地點(diǎn)待定

九、具體流程：

宣傳階段:

①、首先以橫幅和海報(bào)的形式，在學(xué)院中進(jìn)行大范圍宣傳，以校園被剝協(xié)會(huì)和學(xué)院貼吧的形式，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳;

②、到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳，宣傳的內(nèi)容包括納新活動(dòng)的時(shí)間，對(duì)象，形式，具體要求，以及學(xué)生會(huì)各個(gè)組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置的相關(guān)介紹;

③、報(bào)名的同學(xué)填寫相關(guān)的報(bào)名表，進(jìn)行前期的競(jìng)選準(zhǔn)備;(交表日期待定)

④、將學(xué)生會(huì)辦公室設(shè)為咨詢處，在所定的時(shí)間段，如對(duì)納新活動(dòng)有所疑問，或想對(duì)學(xué)生組織做具體了解，可直接在x棟xxx團(tuán)學(xué)辦公室進(jìn)行咨詢(在咨詢處安排各干事按時(shí)間點(diǎn)輪流值班)。

報(bào)名階段:

①、將學(xué)生會(huì)納新人數(shù)，按具體要求在公示欄上予以公示;

②、要求報(bào)名的同學(xué)仔細(xì)、認(rèn)真的按要求填寫報(bào)名表;

③、在交表日期時(shí)間內(nèi)，報(bào)名的同學(xué)將表填寫完善的報(bào)名表統(tǒng)一交到團(tuán)學(xué)辦公室。學(xué)生會(huì)的干事將其按部門分開整理好。

面試階段：

①、通過上交的納新報(bào)名表所進(jìn)行的篩選出第一輪面試的名單;

②、學(xué)生會(huì)干事通知報(bào)名新生在指定地點(diǎn)進(jìn)行面試。面試過程中做好記錄;

③、簡單自我介紹，說明面試部門(不超過兩分鐘);

④、由主席團(tuán)和相關(guān)的老師開始提問，提出一些有關(guān)學(xué)生會(huì)的常識(shí)以及以后的功夫做期望;

⑤、隨后由部門進(jìn)行提問，通過各部門的自身要求，可以向面試的同學(xué)提出其他方面的展示;

⑥、對(duì)某些方面能力有特殊要求的部門，可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試;

⑦、面試具體問題可參考“附錄1”根據(jù)各自部門特點(diǎn)，自行安排，形式不限;

⑧、各部門面試人員嚴(yán)格按照部門要求，對(duì)每個(gè)應(yīng)聘者一視同仁，公平公正，對(duì)每個(gè)參加面試的同學(xué)根據(jù)自身具體情況進(jìn)行面試，細(xì)心、耐心。

⑨、接著由主席團(tuán)以及各部門進(jìn)行討論，討論出入選的名單，通過初次的面試的人選將進(jìn)行第二輪選拔。

審核確定人員名單

①、各部門相關(guān)人員，根據(jù)面試結(jié)果以及招收人數(shù)等信息和要求，初步確定各部門人選名單，并上報(bào)主席團(tuán);

②、主席團(tuán)審核復(fù)查后簽字同意上報(bào)名單，并進(jìn)行登記匯總;

③、在宣傳欄公布錄取名單，并短信通知錄取者;

④、確定例會(huì)時(shí)間，通知所有成員。

十、注意事項(xiàng)：

1、所有的招新信息我們都會(huì)及時(shí)在宣傳欄發(fā)布，希望相關(guān)人員留意通知和公告;

2、每一輪面試前，注意面試同學(xué)的等候地點(diǎn)的提起分配與公示;

3、注意報(bào)名表的收集、統(tǒng)計(jì)與整理，以及每一輪面試的統(tǒng)計(jì)、整理、公示;

4、各部門成員要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲杜絕走后門拉關(guān)系等現(xiàn)象。如果在面試的時(shí)候遇到不好處理的“關(guān)系戶”，可以向主席團(tuán)申請(qǐng)暫時(shí)回避;

5、招新過程中，一切流程都要遵循“公平、公正、公開”的原則;

6、學(xué)生會(huì)成員確定后，將第一時(shí)間在宣傳欄上張紅榜公布。

xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：學(xué)生會(huì)面試

學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選面試問題

1、為什么要參加競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部？談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)。

2、你平時(shí)碰到自己談不來的人怎么處理關(guān)系？

3、假如有一天你看到一個(gè)同學(xué)在校園里亂扔垃圾，在你勸說無效的情況下，你該怎么辦？

4、請(qǐng)你策劃一次親子活動(dòng)，談?wù)勀闳绾位I備與實(shí)施的？

5、如果你當(dāng)選為主席（副主席）怎樣組織好學(xué)生會(huì)干部開展工作？

6、如果你當(dāng)選為宣傳（紀(jì)檢、生活、學(xué)習(xí)、體育、環(huán)保）部長，你的工作思路是什么？

7、你最崇拜的人是誰？為什么？

8、談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)階段學(xué)校管理的建議.9、高一進(jìn)行籃球聯(lián)賽,怎樣組織?如比賽中發(fā)生沖突,你怎樣處理?

10、有一個(gè)學(xué)生家里很貧困,請(qǐng)你策劃一次募捐活動(dòng).11、作為文娛部長,請(qǐng)你策劃一次校園藝術(shù)節(jié)。

12、作為副主席，你該如何協(xié)調(diào)主席和各個(gè)部長之間的關(guān)系？

13、中午如果學(xué)生要聽校園之聲廣播臺(tái)，老師要關(guān)掉廣播，你作為宣傳部長該怎么辦？

14、怎樣理解“進(jìn)入?yún)R中門，就是匯中人”這句話？

15、如何正確協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系？

1，你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？

這個(gè)主要看你有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會(huì)問你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好！

2，談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)？（以組織部為例）

這個(gè)問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門，它的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等?？梢钥闯鏊墓ぷ鞣浅，嵥?，需要塌實(shí)，有能力，有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任！所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，有文筆，自信，能獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)的能力！回答這個(gè)問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，沒有重點(diǎn)

3，既然你想入組織部，那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)？

這個(gè)問題考察你對(duì)組織部的認(rèn)識(shí)，就說，根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。由于你的回答給人感覺是你很了解組織部的工作，說明你不是盲目的進(jìn)組織部。

4，你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？

學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺。

5，你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？

學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己！

6，如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長和朋友！

7，談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦?duì)你的啟發(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

8，對(duì)你影響最深的一句話，我的格言是，方正最人，圓滑處世。如果你實(shí)在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來！

9，對(duì)你影響最深的一個(gè)人，我面試的時(shí)候回答的是我的母親，我不是做作，而是確實(shí)我很感激我的母親。當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響！

10，（無固定答案問題）一場(chǎng)長跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個(gè)名，那么你是第幾名？

我盡全力的完成了比賽，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了！這些都是我面試的時(shí)候大概的問題，畢竟在學(xué)生會(huì)待了3年，把我的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)與你分享一下，希望對(duì)你有所幫助！學(xué)生會(huì)招新干事，很看重的就是態(tài)度，沒有積極的態(tài)度，很難相信你會(huì)在學(xué)生會(huì)里完成自己的工作。其次看重你的能力，盡量展現(xiàn)自己自信的一面，只有自信才能讓人相信你！總之，學(xué)生會(huì)的招聘競(jìng)爭還是很激烈的，你只有展現(xiàn)與重不同的一面，才能給人留下深刻的印象，最近參加了學(xué)生會(huì)的面試，看到很多人為面試的問題發(fā)愁，突發(fā)奇想寫寫面試問答，可能有些總結(jié)的不好，多提意見吧。

首先是自我介紹，自我介紹主要包括姓名，籍貫，個(gè)性特點(diǎn)。最好是先準(zhǔn)備好稿子，說的時(shí)候能有條理。自我介紹最好短小一些，但能讓別人簡單的了解自己，有一些新意最好，能讓評(píng)委記住你這個(gè)人。

常見問題包括對(duì)自己的性格評(píng)價(jià)，自己的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，特長，愛好，這些東西就不用說了，提前想好就行，關(guān)鍵是上場(chǎng)別忘了。

有一些不太好回答的問題，先總結(jié)一下：

1.對(duì)大學(xué)有什么樣的認(rèn)識(shí)？

不能說的太死板，有點(diǎn)新意?？梢詮膶W(xué)習(xí)氛圍，課余活動(dòng)，社會(huì)能力，同學(xué)間和睦關(guān)系這些方面說說。關(guān)鍵詞是殿堂，舞臺(tái)，熔爐，家庭。

2.對(duì)學(xué)生會(huì)有什么認(rèn)識(shí)？

這個(gè)問題的答案比較死，學(xué)生會(huì)是連接學(xué)生和學(xué)校的紐帶，她幫助學(xué)校更好的管理，同時(shí)也是本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的機(jī)構(gòu)。這句話一般都要說上，再說說鍛煉能力，結(jié)交朋友，幫助別人什么的就可以了。

3.為什么進(jìn)學(xué)生會(huì)？

這個(gè)問題比較尖銳，如果提前沒有準(zhǔn)備比較容易出錯(cuò)。首先應(yīng)該說老師，學(xué)長，學(xué)姐給了我很大的幫助，自己也想為集體出一份力，為別的同學(xué)服務(wù)。然后再說可以鍛煉自己，彌補(bǔ)自己的不足，得到提高。從兩個(gè)方面答才能顯得你比較有想法同時(shí)也不做作。

4.是否領(lǐng)導(dǎo)過團(tuán)隊(duì)，過去是否擔(dān)任過一些職位，有何認(rèn)識(shí)？

這最好實(shí)話實(shí)說，如果能力比較差，還說有經(jīng)驗(yàn)，一看就會(huì)露餡，留下個(gè)不好影響是很難翻身的。

如果有，那當(dāng)然最好了。說認(rèn)識(shí)的時(shí)候要說上學(xué)到了很多，鍛煉了自己的能力，這樣才能讓別人相信你有一定的能力。還有就是結(jié)交了很多的朋友，可以加一句這是最寶貴的財(cái)富，特別是面試的時(shí)候有學(xué)長學(xué)姐在場(chǎng)。再說經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)，教訓(xùn)的時(shí)候一定要圍繞著你所報(bào)的部門工作說，可以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)工作比較有優(yōu)勢(shì)。

5.在活動(dòng)中遇到了什么困難，你又是如何解決的？

這個(gè)問題要深思熟慮啊，有個(gè)技巧，先想想你競(jìng)爭的部門和崗位，看需要什么樣的能力，然后在解決過程中一定要時(shí)刻體現(xiàn)，再想想自己設(shè)計(jì)個(gè)什么困難，這樣會(huì)很有利。

6.如何處理學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間沖突?

首先我會(huì)盡量調(diào)節(jié)，力圖工作學(xué)習(xí)不沖突，當(dāng)有沖突的時(shí)候我會(huì)考慮取舍，我認(rèn)為一旦進(jìn)入學(xué)生會(huì)就義務(wù)保證學(xué)生會(huì)的工作正常進(jìn)行，健康發(fā)展。如果我的缺失肯能影響學(xué)生會(huì)的正常工作，那么我會(huì)犧牲個(gè)人時(shí)間。

這個(gè)答案基本上夠用了，說的時(shí)候就別提犧牲集體時(shí)間了。

7.怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部門的關(guān)系？

這個(gè)問題對(duì)于新生不好回答，甚至是學(xué)生會(huì)的還沒弄懂。

有些活動(dòng)我不希望只有一個(gè)部門參與，我希望多個(gè)部門合作完成，讓各部門看到協(xié)調(diào)合作的重要和益處。也可以設(shè)置一些例會(huì)，加強(qiáng)各部門特別是部門主管間的溝通。

8.如果學(xué)長學(xué)姐讓其他人做事而總不叫你，你有什么想法，怎么做？

我認(rèn)為我的某些方面做的還是不如別人，我會(huì)向?qū)W長學(xué)姐和同事溝通，請(qǐng)他們對(duì)我提出意見，我會(huì)欣然接受，并積極改正，得到提高。

9.有時(shí)候會(huì)讓你做苦力類的工作，你有什么想法？

我并不認(rèn)為有什么苦力類的工作，一說這句顯的特別的高尚。學(xué)生會(huì)都是為同學(xué)服務(wù)，有些工作會(huì)累一些，但那也是應(yīng)該做的，可能那些工作正是對(duì)一個(gè)新人的最好鍛煉，我會(huì)服從

安排。

10.在學(xué)生會(huì)有不喜歡的人怎么辦？

我會(huì)盡量與其溝通，交流，化解誤會(huì)，并看到別人身上的閃光點(diǎn)

11.和領(lǐng)導(dǎo)意見不統(tǒng)一怎么辦？

我會(huì)充分向領(lǐng)導(dǎo)闡述我的想法，也可以采取一個(gè)折中的方案，如果還是不能統(tǒng)一，我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，因?yàn)樗巧霞?jí)，我的一項(xiàng)義務(wù)就是服從。

12.干部最重要的一點(diǎn)是什么？

進(jìn)入學(xué)生會(huì)的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的同學(xué)，他們就像一臺(tái)機(jī)器的各個(gè)部件，要使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須使各個(gè)部件協(xié)調(diào)工作。干部不可能在各個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，所以干部必須具有組織協(xié)調(diào)能力，讓每個(gè)優(yōu)秀的人在合適的位置上得到最大發(fā)揮。要說點(diǎn)讓學(xué)長學(xué)姐高興的話。

13.對(duì)干部有什么認(rèn)識(shí)？

大學(xué)的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，對(duì)于學(xué)社會(huì)干部，首先我會(huì)很尊敬他們，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)虛心的向他們學(xué)習(xí)。他們不但是我的上級(jí)，還是良師益友，我把他們當(dāng)作我的老師和朋友！

14.認(rèn)識(shí)我嗎.談?wù)剬?duì)我的認(rèn)識(shí)？

我對(duì)學(xué)姐（學(xué)長）并沒有一個(gè)長時(shí)間的相處，所以我無法有個(gè)具體準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槭菍W(xué)生會(huì)的前輩，所以我認(rèn)為是應(yīng)該是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的。從第一影響來看，你是個(gè)和善，開朗，善于交往，照顧新人的人。這個(gè)答案是比較新穎的，可以用吧。

15.對(duì)你影響最大的一句話？

說句比較簡單，普通的話就行，關(guān)鍵是把解釋說的有新意。

16.對(duì)你影響最大的人？

可以說是我的爸爸，媽媽，一些比較真實(shí)的。千萬別說什么老師，學(xué)生會(huì)的干部，那樣就太假了。

第五篇：學(xué)生會(huì)面試

2012～2013屆**大學(xué)

學(xué)生會(huì)體育部

招

新

計(jì)

劃

書

學(xué)生會(huì)是學(xué)生自行組織管理、自我服務(wù)的重要機(jī)構(gòu)，學(xué)校會(huì)一直活躍在校園生活的各個(gè)方面。一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，我們也即將迎來一批有激情、有夢(mèng)想的新生，也是我們招入一大批優(yōu)秀干事的時(shí)期，因此，我部根據(jù)自身實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的招新工作方案，保證招新工作的順利進(jìn)行。

一、招新目的體育部是學(xué)生會(huì)中不可分割的一個(gè)部門，體育部旨在舉辦各種體育活動(dòng)，豐富大家的課外生活，提高大家體育健身的理念，使大家擁有健康的體魄。為使體育部更好地服務(wù)于同學(xué)，使學(xué)生會(huì)增添新鮮血液，特在開學(xué)之際，向所有新生招納新成員。

二、招新細(xì)則

（一）招新對(duì)象

2012級(jí)新生

（二）招新要求

1、對(duì)學(xué)生會(huì)有歸屬感和熱愛心?！皩W(xué)生會(huì)是我家，我愛我家”，作為大家庭里的一員，只有大家有著共同的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生會(huì)有著歸屬感和熱愛心，才能不把自己置之事外，這樣對(duì)學(xué)生會(huì)的發(fā)展也是有益。

2、有端正的工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，良好的態(tài)度是成功的基礎(chǔ)。在學(xué)生會(huì)，一個(gè)人可以沒有特殊的才能，但是一定要有端正的工作態(tài)度，有良好的工作態(tài)度，任何不足和缺陷都是可以彌補(bǔ)的。

3、高度的責(zé)任心。相信每一項(xiàng)工作對(duì)于責(zé)任心的要求都是必不可少的，沒有責(zé)任心的人在工作中不會(huì)很好的完成任務(wù)，一個(gè)環(huán)節(jié)沒做好，很可能會(huì)影響的下一個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)行，良好的責(zé)任心是工作的保證。

4、紀(jì)律性。無規(guī)矩則難以成方圓，一個(gè)部分沒有好的紀(jì)律也不會(huì)有所作為。學(xué)生會(huì)之所以能夠得到廣大師生的認(rèn)可跟紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)是分不開的，良好的時(shí)間觀念及執(zhí)行能力是完成工作的保障。

5、性格比較外向，活潑開朗，有較好的溝通與應(yīng)變能力。

6、勤奮踏實(shí)，能吃苦、有耐心，能夠有一定的創(chuàng)新能力。

（三）招新人數(shù)

根據(jù)自身實(shí)際情況自由，招約24人，經(jīng)過兩個(gè)月的試用期后，將人數(shù)控制在12人左右。

（四）招新形式

申請(qǐng)人向各報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取報(bào)名表，填好的表格由報(bào)名處的工作人員收齊之后，由各部門分別進(jìn)行面試，合格后經(jīng)各部門部長批準(zhǔn)方可進(jìn)入學(xué)生會(huì)各部門工作。試用期為兩個(gè)月，在試用期內(nèi)經(jīng)過刪減人數(shù)，使各部達(dá)到適宜人數(shù)。

（五）招新時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：待定

四、招新面試

面試分為初試和復(fù)試，面試時(shí)分工合作：

三位面試官也可以適時(shí)提問，考察面試者

初試：側(cè)重于觀察應(yīng)聘者衣著、舉止，語言表達(dá)能力，自信心等。

復(fù)試：注重于應(yīng)聘者的組織能力，應(yīng)變能力，思維活躍，創(chuàng)新能力。

加試測(cè)試：寫一份籃球比賽策劃書，以”如果打比賽時(shí)有人受傷了”等類似的問題寫一份應(yīng)急方案，考察干事的應(yīng)變能力。

注：在面試前，需要把報(bào)名者所提交的自我介紹，簡歷，文章仔細(xì)看一遍，對(duì)應(yīng)聘者有一定的了解。

五、試用期考察

從招新以后，大概會(huì)經(jīng)過“迎新籃球賽”，“迎新晚會(huì)”，“拓展訓(xùn)練”等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，對(duì)各位干事同學(xué)進(jìn)行考察，最終決定留下來的人選。

六、招新后的工作

1、招新后，對(duì)所有的干事進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的活動(dòng)策劃能力。

2、幫助大家盡快適應(yīng)大學(xué)生活，熟悉學(xué)生會(huì)的工作，使大家更快的進(jìn)入角色。

3、對(duì)各位干事進(jìn)行考察，記錄他們的工作表現(xiàn)情況。

面試問題集：

1、你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?

2、你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?(看有無目標(biāo))

3、你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?

4、在學(xué)生會(huì)里,有時(shí)因工作協(xié)調(diào),會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作(其他部門有活動(dòng)要過去搬桌椅之類的),你如何看待?

5、你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來學(xué)生會(huì)干嗎?(加入部門的目的)

6、你認(rèn)為院學(xué)生會(huì)和各系的學(xué)生會(huì)存在著什么區(qū)別呢?{去過院那邊面試的可以問這個(gè)}

你覺得你能在學(xué)生會(huì)獲得什么？

學(xué)生會(huì)要經(jīng)常和學(xué)生還有老師打交道，你覺得你能行嗎？

7、既然你想入學(xué)生會(huì)，那你對(duì)學(xué)生干部有什么認(rèn)識(shí)？

8、你能給學(xué)生會(huì)帶來什么新的元素?(判斷溝通能力和口才)

9、你進(jìn)了學(xué)生會(huì)會(huì)有哪些作為（具體的）

10、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非技術(shù)類的苦力工作，你如何看待？

11、我們這個(gè)部的工作很XX的,你能做過來么?

12、你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?(應(yīng)變能力)

13、你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?(處事能力)

14、你哪方面比較擅長?(口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮)

15、你覺得你在這個(gè)部門,可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?(工作能力)

16、對(duì)于一項(xiàng)工作,你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?

17、你不喜歡的人是什么樣子的,如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人,你如何處理?

18、你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù),這些工作對(duì)你影響?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?

(a.很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干,這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題b.看是不是撒謊,有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí),測(cè)定其工作能力)

19、談?wù)勀銓?duì)體育部的認(rèn)識(shí)?

20、假如這次失敗了,你會(huì)怎么做?(有無自我檢討的心態(tài))

21、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!

22、對(duì)你影響最深的一個(gè)人!(回答的人一定要給你有很深的影響!)

23、(無固定答案問題)一場(chǎng)長跑比賽中,當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個(gè)名,那么你是第幾名?

24、如果你沒有選上,而是調(diào)到其它部，你怎么看待?

25、談一談你的一次失敗經(jīng)歷!

26、對(duì)體育部的工作,你有哪些可預(yù)見的困難?

27、與上級(jí)意見不一時(shí),你將怎么辦?

28、你希望與什么樣的上級(jí)共事?

29、當(dāng)你在考勤時(shí),發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學(xué)曠課,你會(huì)怎么辦?(具體工作能力)

30、如果你在考勤時(shí)遇到一些態(tài)度惡劣,不配合你工作的人時(shí),你覺得應(yīng)該怎么處理?(具體工作能力)

31、與各位競(jìng)爭對(duì)手相比,你覺得你比他們優(yōu)勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?(自我認(rèn)知)

32、你的部長有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行,你是知道有不妥的,你會(huì)怎么做?(與上級(jí)的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù))

33、怎樣理解“責(zé)任心”這個(gè)詞?

34、最能概括你自己的三個(gè)詞是什么?你是一個(gè)什么樣的人?（自我認(rèn)知）

35、你認(rèn)為體育部的人要有些什么品質(zhì)？

36、你入了體育部后準(zhǔn)備接下來怎么做？

37、現(xiàn)在只有部長和副部長的職位你要競(jìng)爭哪個(gè)？為什么？

38、你口才怎么樣？

39、談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)？

40、你的愛好，現(xiàn)在的職務(wù)等.41、上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。）

42、大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。）

43、談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）

44、認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)?。疾鞂W(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）

45、簡單地談一下你是怎么過完過去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

46、首先自我介紹，因?yàn)榇蠹艺娴牟涣私饩托枰嬖囌咴谧疃痰臅r(shí)間表達(dá)最有效和最有利的信息。一般要包括姓名，性格特征，相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

47、你的自我介紹很短，你認(rèn)為它能突出你的優(yōu)點(diǎn)嗎？或者說你的介紹很長，你不覺得沒有必要嗎？不能全部，但至少說明我的態(tài)度：簡單、明快、不做作。我做自我介紹可以不具備太多的辭藻，但是我認(rèn)為我要有端正的態(tài)度。

48、覺得自己有什么缺點(diǎn)？

49、指著旁邊的師兄或者師姐對(duì)你說“你覺得這位師姐（兄）是什么樣的人？”

50．加入在報(bào)名表上填寫了自己的籍貫，最好是對(duì)那里的代表性東西，特產(chǎn)很了解？

51、假如某部的部長失戀了，你怎么安慰他？

52、你對(duì)這個(gè)部門有什么想法

53、你是否有過失?。磕闶窃趺纯创@些問題？

54、你們班舉辦過什么晚會(huì)么？當(dāng)晚會(huì)結(jié)束后地面很臟，有很多同學(xué)主動(dòng)留下來打掃衛(wèi)生，你留了嗎？（你會(huì)留下嗎？）為什么沒留下來？（考察學(xué)生誠實(shí)態(tài)度）

55、你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面工作？

56、對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成，還是團(tuán)體合作？

57、你覺得體育部能夠帶給你什么？

58、假如你留下來了，工作了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)你的工作和無聊，想退會(huì)，或因?yàn)閯e的什么原因而選擇中途退出？

59如果沒能通過面試，你會(huì)有什么感覺？你會(huì)怎么做？

60、你認(rèn)為自己的優(yōu)勢(shì)是什么？是實(shí)干型的還是創(chuàng)意型的？你覺得自己被錄用的可能性有多大？

61、如果你遇到學(xué)生會(huì)的主席，你會(huì)做什么？

62、你心情很不好時(shí)，什么都不想干，體育部的事情又要讓你做，你會(huì)怎么處理？

63、對(duì)體育部的建設(shè)有什么建議，希望營造一種怎樣的氛圍，希望有些什么特色活動(dòng)？

64、各部門有活動(dòng)都需要體育部成員參與協(xié)調(diào)工作，你覺得你能勝任嗎？

65、說出你們部門你最不滿意的一點(diǎn)？

66、你覺得你怎樣的同事是你無法容忍的？

67、你希望在團(tuán)隊(duì)中出于怎樣的位置？

68、成為體育部員不會(huì)有想象中的光榮，反而干的是學(xué)生會(huì)最苦最累最煩人的活，分不清哪個(gè)部門該做的事，就交給體育部做，而且沒有絲毫好處，你會(huì)繼續(xù)選擇進(jìn)體育部部么？你認(rèn)為體育部該不該干這么多雜事？

69、團(tuán)隊(duì)能力和個(gè)人能力，你更注重那個(gè)？

70、對(duì)委任的任務(wù)完不成的時(shí)候，你會(huì)怎樣處理？

71、如果你被錄用，有人說你托關(guān)系走后門，此時(shí)你會(huì)怎樣說，怎樣做？

72、如果你的室友有些習(xí)慣，你會(huì)跟他說嗎？怎么說？

73、老師（上級(jí)）布置了一個(gè)任務(wù)，由你擔(dān)任負(fù)責(zé)人，但是你的同學(xué)（下屬）不配合你工作，你怎么辦？

74、給你一個(gè)權(quán)力，可以問我一個(gè)問題，請(qǐng)?zhí)釂枺?/p>

75、今年的奧運(yùn)會(huì)看了嗎?你對(duì)劉翔再次讓全國人民失望怎么看？

76、什么是奧運(yùn)精神？

77、你認(rèn)為你為什么可以在學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一年而不像其他人半途退出學(xué)生會(huì)？

78、在籃球場(chǎng)旁有一塊標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球場(chǎng)，給你十分鐘時(shí)間去把網(wǎng)球場(chǎng)的長寬搞清楚。

79、請(qǐng)告訴我，回形針的用處，盡可能的多。

80、如果有其他部門的人對(duì)體育部有偏見，認(rèn)為體育部的人就應(yīng)該是四肢發(fā)達(dá)的或者就應(yīng)該是搬桌椅的，你怎么辦？

81、你認(rèn)為學(xué)生會(huì)的人應(yīng)當(dāng)比其他同學(xué)具有的特點(diǎn)是？

82、你認(rèn)為學(xué)生會(huì)成員的正確定位是什么？

83、在學(xué)生會(huì)一年以后你認(rèn)為你比剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)有什么進(jìn)步？

84、你有想過以后當(dāng)部長和主席嗎？

85、拿破侖說過，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，你怎么看待這句話？