第一篇：30歲生日感悟,時(shí)間都去哪兒了!

30歲生日感悟，時(shí)間都去哪兒了！

25號(hào)，30歲生日來臨。本不打算張揚(yáng)自己的生日，只想和家人靜靜的度過自己三十歲生日。生日的當(dāng)天，吃了母親燉的雞，收到了老婆買給我的小米3，也聽到了兒子圍著蛋糕，拍著小手唱的生日歌。我很開心，可是心底總是覺得少了點(diǎn)什么。

昨天請(qǐng)了一天假，陪母親去武漢檢查身體。第二天，課間的時(shí)候就有學(xué)生拿著寫滿祝福的卡片送了過來。我驚奇，也很高興。晚上班談時(shí)間，班長在給每一個(gè)人發(fā)賀卡，讓他們寫上對(duì)我的祝福，有些調(diào)皮的學(xué)生甚至嚷嚷著要我唱首歌。這一刻，我心底里這一點(diǎn)遺憾在生日后的2天得到了彌補(bǔ)。畢竟三班帶了2年半，感情很深。對(duì)于生日，既不想讓他們知道，又想收到他們的祝福。這種感覺真的很奇怪。

2年半的時(shí)間，馬上就要過去。100天后，這幫學(xué)生們就要走向高考的舞臺(tái)。100天后，他們也將離我遠(yuǎn)去?；叵胫@2年多來，發(fā)生的事情很多很多。太多的記憶無法抹去，太多的情感無法割舍。這幫孩子們真的太懂事了，說實(shí)話，收到他們的祝福，我都有點(diǎn)內(nèi)疚。這1年多來，面對(duì)親人的離去，面對(duì)母親被病痛折磨，和長期當(dāng)班主任的疲憊感，使我的精神狀態(tài)很是不好，在班級(jí)管理上容易發(fā)脾氣，在教育學(xué)生上缺乏耐心。所以，每每看到這幫孩子們，每每看到教室里這68雙純真的眼睛，我心里有說不出的愧疚感。

今天，班談時(shí)間，我說了一些話，心底的話，也是祝福和囑托他們的話。真的希望我?guī)У倪@個(gè)班的孩子們，能夠永遠(yuǎn)記得三班，永遠(yuǎn)記得發(fā)生在16、17歲的故事，即使當(dāng)他們遠(yuǎn)在天涯海角，也能夠團(tuán)結(jié)在一起，奮發(fā)、拼搏！

寫到最后，我又聽了一遍《時(shí)間都去哪兒了》。是啊，時(shí)間都去哪兒了，2年半就這么快過去了，三十歲的我又老了一歲，離我們分別的日子又近了一天。100天后，故事終將結(jié)束，孩子們努力吧，祝你們高考成功！

第二篇：作文 時(shí)間都去哪兒了

7日冬奧會(huì)開幕前夕，國家主席習(xí)近平在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺(tái)專訪，就索契冬奧會(huì)、中俄關(guān)系、中國全面深化改革和發(fā)展前景等問題回答了主持人布里廖夫提問。習(xí)近平受訪時(shí)談及個(gè)人愛好，稱自己愛好閱讀、看電影、旅游、散步。但由于工作原因，目前基本上沒有自己的時(shí)間。習(xí)近平說，“今年春節(jié)期間，中國有一首歌，叫《時(shí)間都去哪兒了》。對(duì)我來說，問題在于我個(gè)人的時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)然是都被工作占去了。現(xiàn)在，我經(jīng)常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。比如，我讀過很多俄羅斯作家的作品，如克雷洛夫、普希金、果戈里、萊蒙托夫、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基、涅克拉索夫、車爾尼雪夫斯基、托爾斯泰、契訶夫、肖洛霍夫，他們書中許多精彩章節(jié)和情節(jié)我都記得很清楚?！?/p>

時(shí)間都去哪兒了

電影《私人訂制》插曲

門前老樹長新芽/院里枯木又開花/半生存了好多話/藏進(jìn)了滿頭白發(fā) 記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴一生把愛交給他/只為那一聲爸媽 時(shí)間都去哪兒了/還沒好好感受年輕就老了/生兒養(yǎng)女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了

時(shí)間都去哪兒了/還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了

記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把愛交給他/只為那一聲爸媽 時(shí)間都去哪兒了/還沒好好感受年輕就老了/生兒養(yǎng)女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了

時(shí)間都去哪兒了/還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了

以《時(shí)間都去哪兒了》為題，寫一篇

以前。800字的作文，要求同

第三篇：時(shí)間都去哪兒了觀后感

再見青春

創(chuàng)新自1101班

王強(qiáng)

1111190421 不覺然的，我們走到了人生最美好的時(shí)光——青春。青春，令無數(shù)老年人羨慕，少年孩童向往的青春。但是，又有多少人的青春總是過得那么隨意，等到人到中年才遺憾青春沒有奮發(fā)，我曾想過，假如人一生下來就有中年人的心理，青春時(shí)有老年人的沉穩(wěn)，那又會(huì)怎樣？

2014年的馬年春晚，一首《時(shí)間都去哪兒了》不知讓多少人暗殤，傷感領(lǐng)悟神圣親情的遲鈍，直到爸爸的背影不在挺直，媽媽的臉頰有了皺紋才知道珍惜，也讓我們懂了，雖然我們離開了父母的懷抱，卻從沒有離開父母的牽掛。許多人都陷入思考：這些年來，我們的時(shí)間都到哪兒去了？一年又一年，不知不覺，些許年，又有多少時(shí)間是沒有留下遺憾的？也許我們都有那么一段訴不盡的悲傷往事，徘徊于人生的岔路，傷感過去已經(jīng)了無痕跡，只剩下回憶。我們和以前的朋友漸行漸遠(yuǎn)，只剩下微博上的點(diǎn)滴文字來了解對(duì)方的生活，家門口冬天里曬太陽的老人也越來越少，以前的小賣鋪不知在哪一次回家的時(shí)候已經(jīng)看不到了，取代的是高樓聳立……三年前來到北京這個(gè)陌生的城市學(xué)習(xí)，三年來逛遍了北京的大街小巷，漸漸熟悉的北京和不知不覺間模糊的家鄉(xiāng)。

小時(shí)候的理想已然成了夢(mèng)境里，終究，還是逃離不了歲月的縈繞。漫漫人生路，無論在怎樣的歲月里，都是要走向那個(gè)夢(mèng)醒的現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)里的終點(diǎn)，這是一個(gè)回不去的幻境，就好似一場(chǎng)浮生，紛亂成章，都學(xué)不會(huì)認(rèn)清自己，一直都把自己不斷的否定。夢(mèng)有醒目時(shí)，花有重開日，人無再少年，唯有多珍重。

曾經(jīng)看到過無數(shù)人感嘆，‘年輕的激情是從未實(shí)現(xiàn)’。來到北京的第三年，面臨人生的一個(gè)分岔路口，選擇考研的我愛上了咖啡的味道，苦苦的?？佳械臏?zhǔn)備是漫長乏味的，每天要重復(fù)一個(gè)規(guī)律的時(shí)間表，不過這也將是我大學(xué)過的最充實(shí)的一年。大一大二的嬉戲胡鬧浪費(fèi)了我很多寶貴的時(shí)間，以至于復(fù)習(xí)總覺得困難，每每冒出一個(gè)幻想，假如自己當(dāng)初每門課都認(rèn)真聽了而且掌握的很好，是不是現(xiàn)在的路要輕松數(shù)倍，然后又迅速把這種遺憾埋在心底，努力去將以前的遺憾彌補(bǔ)回來。因?yàn)榕瓮魈?，所以必須先腳踏現(xiàn)實(shí)；因?yàn)橄Ｍx煌，所以必須腳不停步。

曾經(jīng)讀過很多關(guān)于青春的文章，有人說青春是一團(tuán)火，用火一樣的熱忱，全身心的投入，收獲成功的喜悅；青春是璀璨的星空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，青春的星星比夜空的星星更多，青春的月亮也比夜空的月亮更加耀眼；青春是一條山路，路上有郁郁蔥蔥的林木，也有擁塞道路的荊棘，就像我們的青春，美好中總是有艱辛，只要我們掌握好前進(jìn)的方向，向著目標(biāo)走出一條路，我們的人生將因此堅(jiān)強(qiáng)，我們的青春也會(huì)因此茁壯。

假如人生下來就有中年人的心理，或許我們就能學(xué)會(huì)珍惜一切的時(shí)光！不覺然的，我們也快要走完了青春！

第四篇：時(shí)間都去哪兒了教案設(shè)計(jì)

《時(shí)間都去哪兒了》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容: 歌曲《時(shí)間都去哪兒了》 教學(xué)目標(biāo)：能有感情的演唱歌曲。

情感目標(biāo)：

1、教育學(xué)生珍惜時(shí)光，認(rèn)識(shí)拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生管理時(shí)間的好習(xí)慣

3、認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)

重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)： 學(xué)唱歌曲《時(shí)間都去哪兒了》。

難點(diǎn)： 通過觀看《天使故事》微電影，勸勉學(xué)生要珍惜時(shí)間，勿虛度年華，莫荒廢光陰，充分管理自己每天的時(shí)間。教學(xué)準(zhǔn)備：微電影視頻 音樂 授課時(shí)數(shù): 2課時(shí) 教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容

2、請(qǐng)同學(xué)朗讀朱自清的《匆匆》，然后回答問題。

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?面對(duì)時(shí)光的匆匆，我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間呢？(管理好自己每天的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí), 勿虛度年華，莫荒廢光陰)

二、新課教學(xué)：

（一）學(xué)唱歌曲《時(shí)間都去哪兒了》。1.觀看演唱視頻，初聽歌曲； 2.朗讀歌詞； 3.學(xué)唱歌曲； 4.解決難點(diǎn)句； 5.表演唱歌曲。

（二）觀看《天使故事》微電影故事。勸勉學(xué)生要珍惜時(shí)間，勿虛度年華，莫荒廢光陰，充分管理自己每天的時(shí)間

三、課堂小結(jié)：

我們的命運(yùn)掌握在自己的手中，我們的人生也只有一次，人生就是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒有彩排，也沒有重來，所以我們要好好把握住現(xiàn)在的每一天，珍惜每一天，好好學(xué)習(xí)，別給將來留下遺憾。

四、全體有感情的演唱歌曲《時(shí)間都去哪兒了》，或分組或個(gè)別演唱。

五、附歌曲簡(jiǎn)譜

第五篇：作文 時(shí)間都去哪兒了

時(shí)間都去哪兒了

彭勃

“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了??”王錚亮的一曲《時(shí)間都去哪兒了》紅遍大江南北，樸實(shí)無華的歌詞直達(dá)每個(gè)人心底，唱盡天下父母對(duì)兒女無私的愛。初聞此曲，我便潸然淚下。我為自己的不孝而深深自責(zé)。

去年7月，母親被查出患了直腸癌，噩耗猶如晴空霹靂，將我擊得粉碎。母親故作堅(jiān)強(qiáng)的擺擺手說：“沒事兒，動(dòng)個(gè)手術(shù)，把腫瘤切掉就好了?！蔽倚睦锴宄?，母親此時(shí)心里比誰都更忐忑，更害怕，但她此刻還不忘寬慰我這個(gè)不孝之子。

深夜，守著病床上熟睡的母親，看著她那日漸消瘦卻依舊慈祥的臉龐，我心里滿是悔恨和愧疚。短短的幾年時(shí)間里，我不止一次向她許諾：“媽，等我有時(shí)間，一定帶您去趟微山湖，去看一望無際的荷花，吃全魚宴，對(duì)了，還有您最愛吃的流油又不咸的咸鴨蛋?！蹦赣H每次聽到這番話都高興得合不攏嘴，她一定是為有這樣一個(gè)孝子而感到高興。但直到如今，我也沒能兌現(xiàn)這份承諾，直到母親患了這生死未卜的大病。我真的沒有一點(diǎn)時(shí)間嗎？我的時(shí)間都去哪兒了？幾年中，我?guī)е畠喝ハ愀?，游臺(tái)灣，在三亞看海，到泰山觀日出，而旅途中唯獨(dú)沒有生我養(yǎng)我，年過古稀的母親的身影。雖然每次我都會(huì)邀母親同行，但我知道，這些地方，腿腳不便的母親很難成行。而一切行程的設(shè)定只有一個(gè)中心——我的女兒。

我想，很多同齡人都有著同樣的感受吧。我們不是沒有時(shí)間，而是把更多的時(shí)間給了我們的下一代，因此忽略了更需要我們關(guān)心和照顧的年邁的父母。我會(huì)為女兒一天天長高而欣喜，卻沒有在意母親的腰身已不再挺拔；我時(shí)常撫弄女兒烏黑柔順的秀發(fā)，卻不曾留意母親的雙鬢已泛起越來越多的霜花。我愧疚，每當(dāng)我絞盡腦汁為女兒燒菜做飯，怎么就不能抽出時(shí)間問問母親想吃點(diǎn)什么，其實(shí)只需要打個(gè)電話；我悔恨，每當(dāng)我?guī)畠喝ヂ眯?，以期她見多識(shí)廣的時(shí)候，為何不想想母親辛勞了一輩子，卻很少離開過家，而我，她的兒子，有著令人艷羨的寒暑假。

時(shí)間都去哪兒了？“臣密今年四十有四，祖母今年九十有六。是臣盡節(jié)于陛下之日長，而報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)?！崩蠲苤元q在耳畔，但我今天才真真正正讀懂了這句話，造化弄人，此時(shí)的我，恰好四十四歲！

是啊，我疼愛女兒的時(shí)間還很長，向母親盡孝的日子卻越來越短了。而我是在母親生死未卜這一刻才明白這一切。“時(shí)間都去哪兒了？回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的時(shí)間都去哪兒了？”一顆淚滴落到母親慈祥的臉上。