第一篇：3D打印技術(shù)對生活的改變

什么是3D打印技術(shù)，對我們的改變是什么？

3D打印機技術(shù)出現(xiàn)在1980年，快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過電腦計算軌跡然后逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。

3D打印目前有擠壓，線，粒狀，粉末，層壓，光聚合這幾種類型，但現(xiàn)在比較常見的還是擠壓。

3D打印可能會改變我們有的生活方式，試想一下，如果3D打印機的成熟和普及，每個家庭都會有3D打印機，當(dāng)需要物品時，需要的只是上網(wǎng)選購數(shù)據(jù)，然后3D打印機就會打印出來，我們購買的只是創(chuàng)意，這對目前的生產(chǎn)方式是不可想象的。以后的商家只是設(shè)計家而不是生產(chǎn)商，生產(chǎn)商只生產(chǎn)3D打印機。以后的的主導(dǎo)是設(shè)計師。

目前3D打印的限制是無法滿足我們生活中接觸到的材料，很多高分子聚合物，高科技產(chǎn)品無法打印，還有就是打印的的時間和金錢比直接在現(xiàn)實生活中買付出更多。我打印一個普通的杯子需要4個小時，但是我買的話只需要半個小時不到。但是我相信這些問題以后都會得到解決的。未來打印的問題可能是知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和道德的維護(hù)，3D打印機可以隨意復(fù)制任何東西，知識產(chǎn)權(quán)得不到保護(hù)，每個人都可以隨意打印東西，社會安全沒有保障。全球首款3D打印金屬手槍問世 成功發(fā)射50枚子彈 ．新華網(wǎng) ．2013-11-9 [引用日期2013-12-15] ．還有如果人打印出生物器官和活體組織，在不久的將來會遇到極大的道德挑戰(zhàn)。人類胚胎干細(xì)胞也能3D打印了 科學(xué)人 2013-02-05 [引用日期2014-12-15] 三多網(wǎng)原創(chuàng)

3D打印當(dāng)下對我們的改變是什么呢？機遇？困境？現(xiàn)在3D打印機在中國并不是高端的舶來品，3000塊錢就能買一臺普通的能打印塑料的3D打印機，雖然精細(xì)度不高。3000塊錢能買來的是獲得了自行設(shè)計、制造產(chǎn)品的能力，當(dāng)我們周圍大部分東西都是別人設(shè)計、別人制造、別人運送、別人維修的，你能把你的設(shè)計通過3D建模變成物品展現(xiàn)出來，這在以前是普通人無法做到的，以前是建模開模，開模的費用是昂貴的，現(xiàn)在只要通過電腦軟件建模就可以了。雖然不是每個人都會建模，但是生存原則告訴我們，隨著環(huán)境的改變，人們也會隨之改變，現(xiàn)在發(fā)達(dá)國家規(guī)定超過五歲的小孩需要學(xué)習(xí)編碼，中國小學(xué)編碼也加入了課程表。相信以后建模課程也會有。

3D打印的普及會對中國的產(chǎn)業(yè)鏈造成巨大的沖擊？中國是世界上最大的加工廠，3D打印的普及會造成中國工人大量失業(yè)？富士康老總說了，3D打印能成，他的名字倒著寫。其實并不是郭臺銘害怕3D打印機，只是目前還不太看好3D打印的，如果3D打印機能成，對于富士康也是很大的機遇。畢竟3D打印技術(shù)還有很大的一步路要走，飛機沒造出來之前也很少有人認(rèn)為人可以在天上飛，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)以為常了。

所以我們應(yīng)該對3D打印報以展望的態(tài)度。

第二篇：技術(shù)改變世界

技術(shù)改變世界

技術(shù)改變世界，創(chuàng)新驅(qū)動未來。對于很多人來說，這也許是一句看起來假大空的話，但是無數(shù)過往的事實幫我們驗證了這一觀點。蒸汽機的發(fā)明引發(fā)了第一次工業(yè)革命，喬布斯的iphone推動了智能手機的發(fā)展，幫助人們進(jìn)入個人媒體時代??

新時代的技術(shù)，新時代的發(fā)展。不可否認(rèn)，新技術(shù)往往會迅速改變對整個產(chǎn)業(yè)的思考方式，并潛移默化地改變市場主體的運行軌跡和前進(jìn)方向。以汽修行業(yè)為例，新技術(shù)的發(fā)展讓傳統(tǒng)敲敲打打的修理方式退伍，取而代之的是全新的“汽車醫(yī)生”為汽車進(jìn)行檢測與維修。高大上的職業(yè)，高大上的技術(shù)瞬間吸引了無數(shù)人投身這一行業(yè)，成為眾人眼中技術(shù)型男。曾經(jīng)人們會問上哪個大學(xué)最好，現(xiàn)在人們會說學(xué)什么技術(shù)最有前途？技術(shù)作為經(jīng)濟社會發(fā)展的最強動力，愈發(fā)受到了人們的重視。技術(shù)型人才也逐漸取代了學(xué)術(shù)型人才備受市場和企業(yè)的關(guān)注。就在每年的六七月份，一大批充滿活力的年輕人開始面臨人生中的重要選擇。曾經(jīng)他們也許會因為沒有考上理想的學(xué)校而難過，會復(fù)讀，現(xiàn)在卻有不少的學(xué)生選擇了學(xué)技術(shù)。因為對他們來說，技術(shù)職業(yè)院校也許才是真正的“象牙塔”，才是改變自己命運和出路的最好選擇。

技術(shù)發(fā)展推動的是整個市場經(jīng)濟的進(jìn)步，職業(yè)教育院校的人才培養(yǎng)則為社會輸送了最優(yōu)秀的力量。就像德國等西方發(fā)達(dá)國家，技術(shù)型人才是最受歡迎的。未來的中國市場上，技能型人才也真正成為社會經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量，成為人們最尊敬的對象。對于不少希望通過選擇來改變命運的年輕人來說，把握未來經(jīng)濟發(fā)展的“命門”，才能真正走向人生發(fā)展的康莊大道，成就屬于自己的人生精彩。

當(dāng)然，選擇技術(shù)行業(yè)能夠為自己的人生起了個好頭，想要在行業(yè)里取得一個全新的發(fā)展，就需要有創(chuàng)新的思想和行動。就像文章開頭提到的“技術(shù)改變世界，創(chuàng)新驅(qū)動未來”，沒有哪一個行業(yè)不是在創(chuàng)新發(fā)展中逐步走向進(jìn)步的。只有不斷提升自己，不斷創(chuàng)新發(fā)展，才能推動行業(yè)的進(jìn)步，才能為經(jīng)濟社會的發(fā)展開辟更大的空間。也許有一天，會因為你的一個小小行動而改變了世界。

山??東??萬??通??技??術(shù)??改??變??世??界

第三篇：電信改變生活

電信技術(shù)改變著我們的生活 從古代的快馬送信、飛鴿傳書到今天的電子信息時代，通信技術(shù)的發(fā)展，在一步步地改變著人們的生活。

古時候，相距千里之外的兩個人要互相書信往來，只能靠郵差騎馬送信，一封信往往要經(jīng)過幾個星期甚至幾個月才能送到收信人的手里，實在是很誤事。二十世紀(jì)初，電話技術(shù)從西方傳入中國。1900年，我國第一部市內(nèi)電話在南京問世。中國古老的郵驛制度和民間通信機構(gòu)被先進(jìn)的郵政和電信逐步替代。但是，直到二十世紀(jì)八十年代，我國的電信技術(shù)還很落后，電話機的普及率還很低，只有少數(shù)人家安裝了電話。

改革開放后，我國加快了基礎(chǔ)電信設(shè)施的建設(shè)。近些年，集成電路的生產(chǎn)和光纖的應(yīng)用，對通信系統(tǒng)的發(fā)展起了非常重要的作用。隨著各種新的通訊方式的出現(xiàn)，陸續(xù)有了傳真機、傳呼機等，電話機也開始進(jìn)入到千家萬戶。人們足不出戶就可以撥通電話互相交流。近些年來移動電話的出現(xiàn)，更加方便了出行的人們之間的交流，即使遠(yuǎn)在喜馬拉雅山上的登山運動員也可以用手機和遠(yuǎn)在千里之外的親人交流。

如今，電腦和手機成為了現(xiàn)代生活必不不可少的工具。人們可以在網(wǎng)上進(jìn)行聊天，可以用手機相互發(fā)送信息，隨時進(jìn)行交流。

手機的作用還很廣泛。比如:在廣州，人們用手機可以買電影票。以短信/彩信的形式發(fā)送到用戶手機的一張加密的電子票。在電影院，用戶只要用手機在識讀機上掃一下，就可完成驗票。你甚至還可通過短信、彩信轉(zhuǎn)發(fā)二維碼，將電影票贈送給朋友。用手機還可以買飛機票。廣東移動與南方航空公司在國內(nèi)率先推出“手機電子登機牌”業(yè)務(wù)。下次你坐飛機出行時再也不用去擠辦票柜臺了，直接去安檢就行了。還有手機報紙、“號碼百事通”電話咨詢、“手機錢包”、聯(lián)通“掌上股市”等等。

從以上可以看出，電信技術(shù)的發(fā)展，正在一步步地改變著人們的生活。

第四篇：科學(xué)改變生活

能說會寫七 科學(xué)改變了生活

教學(xué)目標(biāo)：能有序地將自己所了解的科學(xué)改變了生活的事情講給同學(xué)聽。在交流中培養(yǎng)對科學(xué)的興趣，激發(fā)探究欲望。培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)情趣。

教學(xué)重、難點：較具體完整地講述科學(xué)改變了生活的故事。教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)興趣

同學(xué)們，你們知道古代人們是怎樣傳遞信息的嗎？（信鴿、狼煙......）隨著科技的發(fā)展，人們的生活發(fā)生了改變，如今一個電話或網(wǎng)上一點，就能使“天涯若比鄰”變?yōu)楝F(xiàn)實。（媒體演示）克隆羊多莉出世，超級電腦戰(zhàn)勝國際棋王，“神五”“神六”順利返回，哪一件不讓世人驚嘆，科學(xué)改變了生活（板書課題并齊讀）。

二、明確要求 收集資料

1.為了使這次口語交際有充分的準(zhǔn)備，切合學(xué)生實際，課前安排學(xué)生閱讀口語交際的提示，讓學(xué)生明確這次口語交際的要求。

2.根據(jù)學(xué)生收集資料的能力進(jìn)行分組。通過上網(wǎng)、查閱書籍、詢問年歲較大的人，完成下表：

三、交流資料 深化認(rèn)識

1.讓學(xué)生用課前收集的資料，充分交流科技給人們的生活帶來的變化，達(dá)到資源共享的目的。

2.引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)交流，拓展思路。（如科技在農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、交通等方面給人類帶來的改變）

四、開拓思路 交際互動

1.根據(jù)收集的資料的不同，分農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、交通等小組，話題興趣一致的同學(xué)可結(jié)為一組，說說科技給人們的生活帶來了什么變化。

2.同組的同學(xué)按一定的順序說，互相補充，互相啟發(fā)，以保證全員參與。并推選本組優(yōu)秀代表準(zhǔn)備參加班級“科技館講解員”的比賽。

3.各小組派選手參賽。要求表述清楚，態(tài)度大方。其他同學(xué)做評委。（如農(nóng)業(yè)類的同學(xué)可以說因為科學(xué)的種植方法，我國的糧食產(chǎn)量翻倍增長；醫(yī)學(xué)類的同學(xué)可以說正因為有一批批的科技人員參與實驗，世界上的一些疑難雜癥被攻克，解決了病人的痛苦等。）

4.評選出學(xué)?！翱萍拣^講解員”。

五、聯(lián)系實際 明理導(dǎo)行

1.聯(lián)系實際，指名談?wù)効萍冀o人們生活帶來了哪些好處。

2.自我反思：科學(xué)知識對我們重要嗎？今后你打算怎樣做？

3.師總結(jié)：希望大家在今后的學(xué)習(xí)中掌握更多的知識，增長本領(lǐng)。老師相信，有一天，你的某項科技發(fā)明也可能改變我們的生活。

附：板書設(shè)計 科學(xué)改變了生活 交流資料 用心傾聽 表述清楚 互相補充 教學(xué)反思：

能說會寫七 如果發(fā)明??有多好

教學(xué)目標(biāo)：聯(lián)系實際生活感受，發(fā)揮想象，抓住特點，寫出自己設(shè)想的這項發(fā)明給人們帶來的好處。想象大膽，表達(dá)有條理。寫好后認(rèn)真讀一讀，培養(yǎng)學(xué)生自己修改習(xí)作的能力。

教學(xué)重、難點：抓住這項發(fā)明想象，描寫表達(dá)真情實感。教學(xué)過程：

1.情境創(chuàng)設(shè)、激發(fā)想象

（課件）若干年前，沒有飛機、汽車，沒有電話、手機，沒有電扇、空調(diào)，電視等。2.交流點撥、激發(fā)想象

（1）同桌交流，確定自己的習(xí)作題目。（2）班級交流，相機點撥。（3）抓住特點，深入想象。

你想發(fā)明什么？這項發(fā)明的外觀和原理的介紹。這項發(fā)明的主要特點和性能。具體想象它給未來生活工作中帶來的方便和好處。3.完善想象，擬定初稿。4.交流初稿，指導(dǎo)評改。（1）交流評改方式。（2）出示精彩新穎的文題。

（3）同桌互換，從字、詞、句、段中修改。5.交流，評改。第二節(jié)：繼續(xù)習(xí)作 第三課時

習(xí)作講評：講評時要抓住本次習(xí)作的要求，對共性的問題引導(dǎo)學(xué)生評說，不足的可以通過片段改正的方法彌補。講評時要求學(xué)生全員參與，倡導(dǎo)學(xué)生自評、互評，家長參與指導(dǎo)，從多角度進(jìn)行評價，避免教師一言堂，更要善于捕捉每個學(xué)生習(xí)作中的閃光點和可喜進(jìn)步。

第五篇：質(zhì)量改變生活

質(zhì)量改變生活

隨著社會主義市場經(jīng)濟的繁榮發(fā)展，人們生活水平不斷提高，越來越多的人們開始注重生活質(zhì)量的提升，追求品質(zhì)生活，享受優(yōu)質(zhì)人生。而食品安全、商品質(zhì)量、醫(yī)療事故等諸多與質(zhì)量相關(guān)的社會問題不斷出現(xiàn)，它所帶來的負(fù)面影響讓我們的生活大打折扣，滿足基本生活需求都得不到保障，又何談品質(zhì)生活？

說起質(zhì)量，很多人會聯(lián)想到商品的質(zhì)量好壞，作為消費者與我們沒有多大關(guān)系，而實際上質(zhì)量與我們息息相關(guān)，并以不同形式體現(xiàn)在我們的工作中，涵蓋產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量等，是衡量一切事物優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。

對于產(chǎn)品生產(chǎn)型企業(yè)，產(chǎn)品質(zhì)量的好壞取決于生產(chǎn)工序中各崗位的工作質(zhì)量、各職能部門的服務(wù)質(zhì)量，只有正確認(rèn)識質(zhì)量、深刻理解質(zhì)量的重要性，才能時刻以質(zhì)量作為標(biāo)準(zhǔn)，以質(zhì)量為生命并付諸實際工作中。作為一名質(zhì)量監(jiān)管員，對于質(zhì)量的理解體現(xiàn)在工作的每一個細(xì)節(jié)，貫穿于產(chǎn)品生產(chǎn)的每一個工序。首先，原材料的質(zhì)量直接影響著產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，其中存在的超標(biāo)缺陷，甚至嚴(yán)重缺陷只能切除或被換下，對生產(chǎn)造成嚴(yán)重影響，同時反映出原材料供應(yīng)商在產(chǎn)品質(zhì)量方面存在的問題，為我們的原材料采購提供了有價值的質(zhì)量反饋信息，也是產(chǎn)品質(zhì)量的基本保證。其次，產(chǎn)品生產(chǎn)工序某一環(huán)節(jié)的疏忽大意，造成工序質(zhì)量的不合格，會為下一工序的生產(chǎn)質(zhì)量產(chǎn)生影響，所以每個崗位都承擔(dān)著保證工作質(zhì)量，為下一工序負(fù)責(zé)的職責(zé)。第三，生產(chǎn)主機人員是企業(yè)主要生產(chǎn)力，對產(chǎn)品質(zhì)量起主導(dǎo)作用。質(zhì)量意識和技術(shù)水平同樣重要，避免主觀因素造成的質(zhì)量問題，不斷創(chuàng)新技術(shù)提高產(chǎn)能，節(jié)能降耗、打造精品是主機人員的重要任務(wù)。第四，質(zhì)量檢查是發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題的主要途徑、，把好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神是對我們的基本要求?？傊嵘a(chǎn)品質(zhì)量需要全員參與，工作精細(xì)化，查漏堵缺，構(gòu)建系統(tǒng)的質(zhì)量工程。

質(zhì)量的提升無論對社會、對企業(yè)，還是對個人都具有重要的意義。第一，產(chǎn)品質(zhì)量的提升可以提高企業(yè)生產(chǎn)效率，減少返工率及不必要的浪費，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟增長，樹立良好企業(yè)形象，增強企業(yè)競爭力。第二，工作質(zhì)量的提升不僅我們的努力得到認(rèn)可，而且工作經(jīng)驗、專業(yè)技能為個人發(fā)展打下扎實基礎(chǔ)，為實現(xiàn)人生價值積累了寶貴的財富。第三，有益于促進(jìn)社會的和諧，擁有融洽工作、生活環(huán)境，創(chuàng)造美好家園。

提升質(zhì)量還需從自身做起，提高質(zhì)量意識，改變思想觀念，以大局為重，共同創(chuàng)建強企之路，強國夢想。