第一篇：龔克校長(zhǎng)2011屆畢業(yè)生發(fā)言

在南開(kāi)大學(xué)2011屆博士研究生畢業(yè)典禮上的講話 來(lái)源： 南開(kāi)新聞網(wǎng) 發(fā)稿時(shí)間： 2011-06-29 09:40

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng) 龔 克

親愛(ài)的2011屆博士畢業(yè)研究生同學(xué)們：

剛才畢業(yè)同學(xué)和導(dǎo)師的代表都講了富有深情的話，引起了大家的共鳴，我看到有的同學(xué)留下了眼淚。作為一名老博士，我深知獲得這個(gè)學(xué)位是多么的不容易。請(qǐng)接受我、也請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的教師和員工對(duì)你們表示由衷的祝賀。

剛才，大家對(duì)于高齡的申泮文老師和架著手杖的周愛(ài)民老師來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。我想，他們表達(dá)了導(dǎo)師們(包括因故不能到場(chǎng)的導(dǎo)師們)對(duì)于大家的摯愛(ài)和尊重。同學(xué)們，你們手中的博士證書(shū)，不僅凝結(jié)著你們的辛勤努力，而且凝結(jié)著父母親友甚或妻子丈夫子女、老師同學(xué)特別是你們的導(dǎo)師和課題組的同事們，以及從教務(wù)學(xué)務(wù)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、文獻(xiàn)信息到安全保衛(wèi)、膳食住宿、動(dòng)力維修等方方面面的人們?yōu)槟銈兯峁┑男燎诜?wù)，凝結(jié)著社會(huì)公眾對(duì)你們的幫助和期待。

對(duì)人生長(zhǎng)跑來(lái)說(shuō)，成功者往往不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同學(xué)們，今天就是你們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從今往后，你們就將作為獲得了博士學(xué)位的南開(kāi)人去繼續(xù)你們的人生征程。在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，重要的是“看路”和“加油”。作為南開(kāi)人，我們要在這個(gè)轉(zhuǎn)折的時(shí)刻堅(jiān)持“知中國(guó)、服務(wù)中國(guó)”的方向和道路，以“允公允能”的精神激勵(lì)自己，加油不懈怠。

“允公允能”是南開(kāi)人的靈魂。前天，在本科畢業(yè)典禮上，我作為一個(gè)新南開(kāi)人，談了對(duì)“公能”精神的理解，強(qiáng)調(diào)要有“公”之志向，即振興中華的志向；要有“公”之操守，即公德心、公益心和責(zé)任感；要有“公”之襟懷，即不以物喜、不以己悲。要“能”學(xué)習(xí)、“能”吃苦、“能”團(tuán)結(jié)。昨天，在碩士研究生畢業(yè)典禮上，我又談到對(duì)南開(kāi)研究生的一些思考，希望南開(kāi)的研究生不是研究一陣子，而是研究一輩子。不論做什么，都以“南開(kāi)式”的研究的態(tài)度去做。我認(rèn)為，“南開(kāi)式”的研究就是以“公能”精神去發(fā)現(xiàn)、研究和解決問(wèn)題。要以科學(xué)發(fā)展作為當(dāng)今之“公”，要圍繞著轉(zhuǎn)變發(fā)展方式結(jié)合自身的工作任務(wù)去研究問(wèn)題，堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，并善于運(yùn)用唯物辨證科學(xué)方法，等等等等。這里，我不再重復(fù)那兩篇講話，但希望博士畢業(yè)生同學(xué)們能將那兩篇作個(gè)參考，并請(qǐng)你們不吝指正。

今天，我想以自己博士畢業(yè)25年來(lái)的體會(huì)與大家討論一下對(duì)于“博士”的理解。談?wù)劇皩拸V”、“深入”、“獨(dú)立”和“創(chuàng)造”這4個(gè)關(guān)鍵詞，這4個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)自中華人民共和國(guó)學(xué)位條例對(duì)博士的要求。條例要求博士學(xué)位獲得者要有堅(jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)深入的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，能獨(dú)立地從事研究工作并作出創(chuàng)造性成果?？傊?，和碩士相比，區(qū)別就在于“寬廣”、“深入”、“獨(dú)立”和“創(chuàng)造”。這是國(guó)家和社會(huì)公眾對(duì)“博士”的要求。我想，這不是對(duì)你們博士學(xué)業(yè)的一次性要求，而是對(duì)博士學(xué)位獲得者一生的要求。問(wèn)題是，我們?nèi)绾我簧颊嬲_(dá)到這個(gè)要求呢？我以為：

“寬廣”就是要讓思想沖突狹隘的學(xué)科牢籠，不是局限在某級(jí)學(xué)科管中窺豹，而是“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；比如，不論是什么學(xué)科，都應(yīng)有哲學(xué)的思考、歷史的深邃和文學(xué)的浪漫；不論是什么學(xué)科，都應(yīng)關(guān)注科技的進(jìn)步及其對(duì)于人類(lèi)社會(huì)的影響，理解物理新概念、運(yùn)用數(shù)學(xué)新方法和信息技術(shù)新工具等等。寬廣就是要善于利用“他山之石”，善于與其他學(xué)科進(jìn)行合作，出于公心地合作。因此，“寬廣”也是某種意義上的“公”。

“深入”就是不“淺嘗輒止，一得自矜”，而是“咬定青山不放松”，“衣帶漸寬終不悔”，“沉潛往復(fù)，從容含玩”。“深入”不是故弄玄虛，而是要“淺出”，必“深入”才能“淺出”。“淺出”就“是驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。顯然，“深入”乃是一種“能”。

“獨(dú)立”就是要用自己的頭腦獨(dú)立思考，用自己的雙手親力親為苦干實(shí)干。獨(dú)立與合作是相輔相成的，“獨(dú)立”不是孤芳自賞，不是為了自己，而是奉獻(xiàn)自己，是為“公”。

“創(chuàng)造”就是敢為人先，就是發(fā)現(xiàn)未知的規(guī)律，所以，創(chuàng)造必須善于學(xué)習(xí)，善于理論聯(lián)系實(shí)際，“創(chuàng)造”也是一種“能”。

同學(xué)們，博士不是一個(gè)榮譽(yù)，而是一種“標(biāo)準(zhǔn)”，是我們這些“博士”一輩子為人為學(xué)的應(yīng)該遵循的標(biāo)準(zhǔn)。作為南開(kāi)的博士生，我們要用南開(kāi)之“允公允能”的精神去不斷地思索和踐行“堅(jiān)實(shí)寬廣”、“系統(tǒng)深入”和“獨(dú)立創(chuàng)造”的要求，在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)中建功立業(yè)。只有這樣，我們才能成為名副其實(shí)的南開(kāi)博士。

在2011屆碩士研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話 來(lái)源： 南開(kāi)新聞網(wǎng) 發(fā)稿時(shí)間： 2011-06-28 10:18

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng) 龔 克 親愛(ài)的2011屆碩士畢業(yè)生同學(xué)們：

今天是你們作為南開(kāi)碩士生的最后一課?！按T士研究生”作為你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了。這個(gè)階段只有兩、三年，不算長(zhǎng)，但是不容易。和本科學(xué)習(xí)階段相比，這個(gè)階段的特點(diǎn)在于“研究”二字。你們比較深入地進(jìn)行了“課題”的研究，比較獨(dú)立地以“課題”為線索運(yùn)用已知探求未知。正是在研究中，你們的基本理論更加堅(jiān)實(shí)、專(zhuān)門(mén)知識(shí)更加系統(tǒng)，并初步具備了運(yùn)用科學(xué)方法研究解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而達(dá)到了中華人民共和國(guó)學(xué)位條例對(duì)與授予碩士學(xué)位的要求，學(xué)校剛才鄭重地向你們授予了畢業(yè)和學(xué)位證書(shū)。我代表全校的教師員工向你們表示衷心的祝賀！我還請(qǐng)大家一起對(duì)你們的父母親友、老師同學(xué)以及在教務(wù)學(xué)務(wù)、圖書(shū)資料、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、動(dòng)力維修、膳食住宿、體育場(chǎng)館等方方面面為你們提供服務(wù)和幫助的人們報(bào)以熱烈的掌聲！

此時(shí)此刻，請(qǐng)同學(xué)們想一想，你們手中的這份研究生畢業(yè)證書(shū)意味什么？是碩士課業(yè)成績(jī)單嗎？不是。是發(fā)表學(xué)術(shù)論文的證明嗎？也不是。是你們研究成果的獎(jiǎng)狀嗎？還不是。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，希望同學(xué)們用心去思故，用行動(dòng)作解答。

此時(shí)此刻，請(qǐng)同學(xué)們想一想，同樣是獲得中華人民共和國(guó)碩士學(xué)位，作為南開(kāi)畢業(yè)的研究生，你們?nèi)绾巫C明，如何昭示自己是南開(kāi)人？靠證書(shū)嗎？不能。靠紫色的衣服嗎？還不能。要靠南開(kāi)的“公能”精神！昨天，在本科畢業(yè)典禮上我談了自己對(duì)“公能”精神的理解，要有“公”之志向，即振興中華的志向；要有“公”之操守，即公德心、公益心和責(zé)任感；要有“公”之襟懷，即不以物喜不以己悲，不作名利之思，不作意氣之爭(zhēng)，一切以國(guó)家為前提；要“能”學(xué)習(xí)、“能”吃苦、“能”團(tuán)結(jié)。這里我不再重復(fù)昨天的發(fā)言，而愿就我對(duì)“南開(kāi)研究生”的思考與同學(xué)們交流。

首先，請(qǐng)同學(xué)們回味一下自己的研究工作，再感受一下研究的樂(lè)趣。我覺(jué)得，作為南開(kāi)研究生，應(yīng)該以此養(yǎng)成研究的習(xí)慣，不論做什么事，都以研究的態(tài)度去做。作為南開(kāi)研究生不是做一陣子研究，而是做一輩子研究，能“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。成為一個(gè)能于鉆研問(wèn)題、能于解決問(wèn)題的南開(kāi)人。

要研究，就離不開(kāi)“為什么研究”、“研究什么”和“怎么研究”這三個(gè)基本問(wèn)題。而要做南開(kāi)式的研究，就需要對(duì)這三個(gè)問(wèn)題做南開(kāi)式的回答。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮难芯渴饺松胁粩嗟刈杂X(jué)思考這三個(gè)問(wèn)題，并做出“南開(kāi)式”的解答。我認(rèn)為：南開(kāi)人不論研究什么，其根本目的就是“為公”，為了“治國(guó)”、“強(qiáng)國(guó)”、“富國(guó)”，為了“知中國(guó)服務(wù)中國(guó)”，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和人類(lèi)的可持續(xù)的和平發(fā)展。再過(guò)三天，中國(guó)共產(chǎn)黨將迎來(lái)他的九十歲生日，為什么全國(guó)人民都去隆重地慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年？因?yàn)檫@九十年是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民共同奮斗走向復(fù)興的九十年。九十年中，有許多南開(kāi)人為民族復(fù)興作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，周恩來(lái)同志就是這南開(kāi)人中最優(yōu)秀的代表。1975年，在第四屆全國(guó)人民代表大會(huì)一次會(huì)議上，周總理用他生命最后的氣力，再次向全國(guó)人民發(fā)出了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大號(hào)令，這是周總理的遺志，是我們作為后來(lái)人，尤其是南開(kāi)人的事業(yè)。當(dāng)今中國(guó)之科技要更加進(jìn)步，社會(huì)要更加文明，政治要更加民主，國(guó)防要更加強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)要更加繁榮，人民要更加富裕，生態(tài)要更加改善，一句話，發(fā)展要更加科學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展就是當(dāng)今之“公”。這中間還有許多問(wèn)題、許多難題需要破解，這就是我們這一代南開(kāi)人需要不斷研究和解決的問(wèn)題。你們現(xiàn)在20多歲，今后的三、四十年將是你們?nèi)松拇蠛脮r(shí)光。將是你們，用自己的腦和手去實(shí)現(xiàn)本世紀(jì)中葉把中國(guó)建設(shè)成為中等發(fā)達(dá)國(guó)家的宏偉目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)自1840年以來(lái)，多少代中國(guó)人為之犧牲奮斗的民族復(fù)興之夙愿。這是多么豪邁的事業(yè)，這即是你們的事業(yè)！

做研究，有了正確的目標(biāo)，還要抓住戰(zhàn)略性、方向性的好題目。當(dāng)前，這個(gè)題目就是“加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。我們“南開(kāi)研究生”，在各自不同的崗位上都要從各自的角度為破解這個(gè)時(shí)代的大課題作出各自的貢獻(xiàn)。

做研究，有了正確的目的和好的題目，還要有科學(xué)的方法和態(tài)度。方法有很多，其中有一個(gè)重要且具有共性的方法叫做唯物辯證法。這應(yīng)是所有南開(kāi)研究生自覺(jué)學(xué)習(xí)、不斷領(lǐng)會(huì)并結(jié)合實(shí)際正確運(yùn)用的方法，掌握這一方法應(yīng)是你們之“能”。態(tài)度只能有一個(gè)，就是“實(shí)事求是”，就是“知之為知之，不知為不知”并變不知為知，就是“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的態(tài)度，這是我們南開(kāi)人“公能兼濟(jì)”之態(tài)度。

同學(xué)們，我知道，在你們之中，有從本科開(kāi)始在南開(kāi)刻苦研習(xí)七、八年的“老南開(kāi)”，也有從其它高校畢業(yè)，甚至在社會(huì)中打拼多年又重新求學(xué)深造于南開(kāi)的“非土著”。我本人也算是“非土著”。然而，我們都是南開(kāi)人，我們都是愛(ài)南開(kāi)的，我們要用心和行動(dòng)來(lái)愛(ài)南開(kāi)，用“允公允能、日新月異”之“實(shí)干”來(lái)證明我們是當(dāng)之無(wú)愧的“南開(kāi)人”！

秉公盡能 搏擊人生——在南開(kāi)大學(xué)2011屆本科生畢業(yè)典禮上的講

話

來(lái)源： 南開(kāi)新聞網(wǎng) 發(fā)稿時(shí)間： 2011-06-26 18:18 龔克校長(zhǎng)在2011屆本科生畢業(yè)典禮上的講話

親愛(ài)的2011屆本科畢業(yè)生同學(xué)們：

今天，學(xué)校為你們舉行隆重的畢業(yè)典禮，不僅是對(duì)你們?cè)谶^(guò)去四年中勤奮學(xué)習(xí)、砥礪品行、積極實(shí)踐、增進(jìn)才干的成就表示祝賀，更是要為同學(xué)們以南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)生的身份踏上新的人生征程來(lái)壯行。站在新的起點(diǎn)，與其“致賀”不如“加勉”。所以，我想以自己學(xué)習(xí)南開(kāi)先賢“公能”言行的體會(huì)致一“勉辭”，與畢業(yè)生同學(xué)們交流、共勉。

“允公允能，日新月異”是我們的校訓(xùn)。我們這一代南開(kāi)人不論走到哪里，不論從事什么，都要在新的時(shí)代條件下，在各自的環(huán)境中，結(jié)合自身工作的任務(wù)踐行“公能”之校訓(xùn)。

張伯苓先生說(shuō)，“‘公’字最最要緊??‘公’字是最高的道德，‘公’字的涵義很多，諸位對(duì)于這個(gè)‘公’字務(wù)須特別注意”。的確，“公”的涵義很多。我理解：

——要有“公”之志向。孫中山先生說(shuō)“天下為公”，在今日之世界，“公”之志向就是維護(hù)世界和平、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展之志向；在今日之中國(guó)，“公”之志向，就是振興中華之志向。不可否認(rèn)，人都有私心私欲，然而秉“公能”之精神的南開(kāi)人，就是要尋找個(gè)人價(jià)值與人民利益的統(tǒng)一。不久前我收到一個(gè)“段子”，講“找”字加一撇就是“我”字，實(shí)現(xiàn)自“我”就是在尋“找”那一撇。我想，對(duì)南開(kāi)人來(lái)說(shuō)，這一“撇”就是“治國(guó)”、“強(qiáng)國(guó)”、“富國(guó)”，就是“服務(wù)中國(guó)”，振興中華。

——要有“公”之操守，即要有公德心、公益心、正義感，維護(hù)公共利益、公共秩序、公共衛(wèi)生，維護(hù)大局、維護(hù)集體、服從公意、維護(hù)正義、做事公道、堅(jiān)守原則、誠(chéng)實(shí)守信。

——要有“公”之襟懷，這就是“不以物喜，不以己悲”之襟懷。坦坦蕩蕩，光明磊落，勇于擔(dān)當(dāng)，“負(fù)責(zé)任，肯犧牲，沒(méi)有名利之思，不作意氣之爭(zhēng)，什么事都以國(guó)家為前提”。這方面最好的榜樣，就是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)學(xué)長(zhǎng)。

同學(xué)們，“公”之志向、操守、襟懷，不是夸夸其談，是要實(shí)行的，要“在實(shí)處下功夫，要硬干、苦干、窮干”。為此，秉公之心，一定要輔以為公之能?！澳堋钡暮x也很多，我理解：

——要“能”學(xué)習(xí)。同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)不少書(shū)，但還是不夠，要“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習(xí)要有好的學(xué)風(fēng)和態(tài)度。周恩來(lái)說(shuō)，“必須堅(jiān)持‘知之為知之，不知為不知’的老實(shí)態(tài)度，不懂決不要裝懂，但是必須由不懂變?yōu)槎保@就要靠善于學(xué)習(xí)，不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。特別是要繼續(xù)學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)會(huì)識(shí)人之長(zhǎng)，知己之短，隨時(shí)準(zhǔn)備堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，做到“知不足而后學(xué)”，“知明而行無(wú)過(guò)”，不斷匡正自我、充實(shí)自我、升華自我。

——要“能”吃苦。同學(xué)們可能覺(jué)得大學(xué)生活很“苦”，其實(shí)真正的“苦”還在后頭。大家都希望“順利”、“幸福”，我以為“順利”、“幸福”并非客觀狀態(tài)，而是主觀感受。做好吃苦耐勞經(jīng)受挫折的思想準(zhǔn)備，就容易得到“順利”、“幸?！钡母惺?。行大志必經(jīng)大難?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，種種的失誤和失意，甚或失戀和不幸，受人誤解遭人猜忌，甚或領(lǐng)導(dǎo)不賞識(shí)、同事不支持，加之三災(zāi)八難五癆七傷，更不要說(shuō)票子少房子小，諸如此類(lèi)不一而足。我們南開(kāi)人統(tǒng)統(tǒng)不怕，能勇敢樂(lè)觀地面對(duì)一切、忍受一切，“剛毅堅(jiān)卓”，“所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。

——要“能”合作。面對(duì)困難，固應(yīng)率己當(dāng)先，但也要善于協(xié)作、依靠群體。張伯苓先生早就將“通力合作、互相扶持”舉為南開(kāi)教育宗旨。他并不希望南開(kāi)學(xué)生“潔身自好”、“鶴立雞群”，而是將“樂(lè)群”作為南開(kāi)人的重要品格。他說(shuō)，“經(jīng)多方觀察，始覺(jué)中國(guó)至深之病，實(shí)不在個(gè)人之沒(méi)有能力，而在個(gè)人缺乏合作精神”。而要“通力合作、互相扶持”必先互相尊重。周恩來(lái)說(shuō)，“要得到人家尊重，首先要尊重人家”。尊重他人不是強(qiáng)裝的，必須能識(shí)人之長(zhǎng)、容人之短，必須設(shè)身處地、換位思考，必須懂得“己所不欲，勿施于人”。

同學(xué)們，一千五百個(gè)日子匆匆而過(guò)。這四年，你們?cè)谀祥_(kāi)園中，取得了許多新收獲——新知識(shí)、新才干、新經(jīng)驗(yàn)、新朋友；你們?cè)谀祥_(kāi)園中經(jīng)歷了許多大事件——汶川地震、北京奧運(yùn)、新中國(guó)成立60年和建校90年；你們?cè)谀祥_(kāi)園中，也有著各種各樣的“小故事”。毋庸諱言，你們?cè)谀祥_(kāi)園的生活中一定還有許多不如意、不滿意，希望你們把批評(píng)意見(jiàn)留下來(lái)，幫助我們改進(jìn)工作。畢業(yè)時(shí)節(jié)是感恩時(shí)節(jié)。現(xiàn)在，讓我們感恩。感恩父母親朋，感恩曾經(jīng)的老師同學(xué)，感恩幫助我們的各界人士，感恩南開(kāi)園中數(shù)以千計(jì)曾為你們服務(wù)的人們，他們之中不僅有教師、有輔導(dǎo)員、有機(jī)關(guān)干部、有實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，還有保安員、炊事員、宿管員、保潔員、售貨員、財(cái)會(huì)員，有動(dòng)力維修、校園綠化、體育設(shè)施等方方面面的工人師傅。我建議，讓我們一起以熱烈的掌聲向他們致以衷心的感謝，并希望他們今后做得更好！

同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，今后你們的路更長(zhǎng)、困難更多、責(zé)任更重。四載南開(kāi)學(xué)業(yè)，一生公能品格。我和全校教職員工衷心希望并堅(jiān)決地相信，同學(xué)們定能秉公盡能，守正創(chuàng)新，以“實(shí)干”向世人昭示巍巍我南開(kāi)之精神！

第二篇：本科畢業(yè)典禮龔克校長(zhǎng)發(fā)言

大家好！

今天是你們的節(jié)日，學(xué)校在這里隆重地舉行2010屆本科畢業(yè)典禮，向你們——

來(lái)自12個(gè)國(guó)家的圓滿完成學(xué)業(yè)的3630位同學(xué)送上全校師生由衷的祝賀和殷切的希望。

親愛(ài)的同學(xué)們，我本人與你們中的絕大多數(shù)人一樣，也是2006級(jí)進(jìn)入天大的新

生，所以，我既是你們的老師，也是大家的同學(xué)。四年前，咱們對(duì)這里是那樣的陌

生，對(duì)一切都感到新鮮，同樣，那時(shí)的天大也不了解咱們。我還清楚地記得，在迎

接你們的第一天，我到某個(gè)學(xué)院的迎新站要了解一下報(bào)到情況，一位女生警覺(jué)地問(wèn)

：“您是哪兒的？”；如今，這里的一切對(duì)我們已經(jīng)是如此熟悉，52齋、53齋、學(xué)

三食堂、學(xué)四食堂、23樓、24樓、圖書(shū)館、大操場(chǎng)、敬業(yè)湖、青年湖、友誼湖、東

西階、大活、北洋廣場(chǎng)、等等都將成為你們青春的懷戀。四年前，咱們對(duì)未來(lái)懷著

“新生”特有的忐忑；如今，你們即將畢業(yè)走上新的征程，而我還堅(jiān)持在這里，任

重道遠(yuǎn)。四年，有一千多個(gè)日日夜夜，咱們沒(méi)有虛度光陰。四年中，你們學(xué)習(xí)了一

門(mén)又一門(mén)的課程，進(jìn)行了一次又一次的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，闖過(guò)了一

個(gè)又一個(gè)難關(guān)；四年中，你們結(jié)識(shí)了許多新的朋友，經(jīng)歷了許多新的體驗(yàn)，取得了

許多新的成功，當(dāng)然也一定會(huì)留下一些新的遺憾；四年中，我們——全校的教職員

工努力地為你們提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、發(fā)展的機(jī)會(huì)、生活的服務(wù)，你們點(diǎn)滴的進(jìn)步都為

我們帶來(lái)欣慰和鼓舞。四年中，我們共同經(jīng)歷了教學(xué)評(píng)估、汶川地震、北京奧運(yùn)和

慶祝建國(guó)60周年；你們還參加了教學(xué)改革、科技創(chuàng)新和服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐，還有挑戰(zhàn)

杯、青歌賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們的激情和活力促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。老師將記住你們，學(xué)

校將記住你們！

今天你們成功了，你們的成功也是我們的成功。而當(dāng)你們自豪地步入社會(huì)時(shí)，可能會(huì)遇到懷疑的目光，“如今的大學(xué)生素質(zhì)差，理論不扎實(shí)，不會(huì)動(dòng)手、就會(huì)應(yīng)

試，不善合作，好高騖遠(yuǎn)，……”諸如此類(lèi)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該屬于偏見(jiàn)。但我們

必須以行動(dòng)來(lái)證明我們是理論基礎(chǔ)厚、專(zhuān)業(yè)口徑寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具

有社會(huì)責(zé)任感、全球視野和創(chuàng)新精神的志存高遠(yuǎn)又腳踏實(shí)地的天大人，同時(shí)，我們

也要在工作中努力彌補(bǔ)自身的不足。

“學(xué)然后知不足”，做然后更知不足。四年的學(xué)習(xí)為你們打下了比較堅(jiān)實(shí)的基

礎(chǔ)，但是與建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的要求相比，你們還要注意進(jìn)一步

夯實(shí)理論基礎(chǔ)并且拓展專(zhuān)業(yè)口徑；四年的學(xué)習(xí)中你們已經(jīng)接受了一定的實(shí)踐訓(xùn)練，但是與社會(huì)的期待和工作的需要相比，還很不足，需要你們?cè)诠ぷ髦写竽懼?jǐn)慎地、主動(dòng)積極地動(dòng)手去實(shí)踐，在實(shí)踐中加強(qiáng)自身的實(shí)踐能力；你們還應(yīng)注意發(fā)展自己交

流、溝通和協(xié)作的能力；特別是，你們必須注重加強(qiáng)自己的身體和心理素質(zhì)，能夠

承受身心的壓力，強(qiáng)健的體魄是你們拼搏人生的本錢(qián)。

親愛(ài)的同學(xué)們，大學(xué)畢業(yè)是人生的新起點(diǎn)。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我這個(gè)“留?！? 的“老同學(xué)”談?wù)勎宜斫獾奶齑笕说娜松^，與畢業(yè)的同學(xué)們共勉。

人生有一個(gè)自然的維度，就是生命的“長(zhǎng)度”，然而僅有長(zhǎng)度的一維人生是沒(méi)

有什么意義的。學(xué)習(xí)拓展了人生的“寬度”，也拓展了生活的意義，然而平面的人

生畢竟還是缺乏精彩可言。有價(jià)值的人生還需要有它的“高度”。什么是人生的 “高度”呢？我認(rèn)為是志向和成就。志向的高度賦予人生奮斗的目標(biāo)，奮斗的成果

使志向的高度得以充實(shí)。有志者，事競(jìng)成！三維的人生才是多彩的、有意義的人生。

要實(shí)現(xiàn)三維的人生，沒(méi)有健康不行，沒(méi)有知識(shí)不行，沒(méi)有志向更不行。我們天大人，首先要抱定天大的志向，這就是振興中華之志；我們天大人還要胸懷天大的氣魄，在困難面前不退縮、在挫折之后不氣餒、在壓力之下不低頭，義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起天

大的責(zé)任，這就是振興中華的責(zé)任。我們天大人要投身振興中華這個(gè)天大的事業(yè)，對(duì)于你們這一代天大人來(lái)說(shuō)，這就是把“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”的事業(yè)，就是走出科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、能量消耗低、環(huán)境污染少、人力資源得到充分

利用的新型工業(yè)化道路的事業(yè)，就是促進(jìn)生態(tài)文明實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)，就是建

設(shè)政治更加民主、社會(huì)更加文明、經(jīng)濟(jì)更加昌盛、文化更加繁榮、人民更加幸福的和諧社會(huì)的事業(yè)。我們天大人就是要在這樣的事業(yè)中建樹(shù)天大的功績(jī)，以實(shí)現(xiàn)我們

天大人的人生價(jià)值。我想這應(yīng)該是我們天大人的人生觀。這樣的人生觀，是115 年

來(lái)多少北洋/ 天大人勵(lì)精圖治、報(bào)國(guó)圖強(qiáng)的精神。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們的大學(xué)，不是一群樓房，也不是一堆書(shū)本，而是一種歷久

彌新的精神，這就是實(shí)事求是的精神。生活的現(xiàn)實(shí)將告訴你們，實(shí)事求是絕非易事，真實(shí)的世界和生活既有光明，也有黑暗，真正的天大人，就是要頑強(qiáng)地堅(jiān)持實(shí)事求

是以追求真、善、美，這就是我們天大人的科學(xué)和人文精神，這就是我們的大學(xué)。

親愛(ài)的同學(xué)們，今年是虎年，希望你們充滿自信地、生龍活虎般地走上新的人

生征程。你們中有許多人將奔向國(guó)家發(fā)展的重點(diǎn)地區(qū)，進(jìn)入國(guó)家的重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)

企業(yè)和部門(mén)，還有不少人攜筆從戎參軍入伍，我代表全校師生向你們致敬！這里，我想特別提一下信息學(xué)院的王雷同學(xué)，他將赴西藏高原，在中國(guó)人民解放軍西藏軍

區(qū)山地步兵第52旅服役，還有其他2 位同學(xué)也將赴西藏服役，他們將是站得最高的天大人！你們中有不少人還將繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，不論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外，不論是在本校還是外校，我代表全校師生為你們祝福。我不想引用“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛

云帆濟(jì)滄?！?，因?yàn)檎鎸?shí)的人生不可能一帆風(fēng)順，只有肯吃苦、能吃苦的人才能真

正破浪前行。所以，我祝愿大家剛毅堅(jiān)卓、自強(qiáng)不息，艱難困苦，玉汝于成！

親愛(ài)的同學(xué)們，畢業(yè)時(shí)節(jié)是感恩的時(shí)節(jié)，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們共同以熱

烈的掌聲向指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師、向服務(wù)我們生活的員工、向伴隨我們成長(zhǎng)的同學(xué)，向資助我們的校友和社會(huì)各界，向養(yǎng)育我們的父母和祖國(guó)表達(dá)由衷的感激。

親愛(ài)的同學(xué)們，光榮的天大人，向著風(fēng)雨人生奮勇地前進(jìn)吧！

你們一定要記住，天大是你們永遠(yuǎn)的——家！

第三篇：南開(kāi)校長(zhǎng)龔克自曝（范文模版）

南開(kāi)校長(zhǎng)龔克自曝“家丑”

為什么要上大學(xué)？“在今年應(yīng)屆3077名本科畢業(yè)生中，有118人沒(méi)能如期獲得學(xué)位，其中不乏高考成績(jī)佼佼者，甚至還有極少數(shù)人因?yàn)樽鞅锥艿叫＜o(jì)處分，因此，不要以為過(guò)了高考關(guān)，就萬(wàn)事大吉了，尤其要知道學(xué)風(fēng)是學(xué)生的生命線，千萬(wàn)不可掉以輕心！”開(kāi)學(xué)典禮上，當(dāng)著全校剛剛?cè)雽W(xué)的3308名本科生、3146名碩士生、843名博士生和來(lái)自世界各地的551名留學(xué)生，南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)龔克自曝“家丑”，希望借此警告新生珍惜大學(xué)生活，守住學(xué)風(fēng)底線，做具有“公能”素質(zhì)的南開(kāi)人。學(xué)習(xí)不應(yīng)只為分?jǐn)?shù)學(xué)位工作

在開(kāi)學(xué)典禮上，龔克校長(zhǎng)提出了“為什么要上大學(xué)”的問(wèn)題，進(jìn)而告訴所有同學(xué)，大學(xué)不是中學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù)，大學(xué)生應(yīng)是成年的學(xué)習(xí)者?！俺赡辍币馕吨杂X(jué)、自主和自立。古人講“大學(xué)”，談的是以“天下”為志，從格物致知做起，到正心誠(chéng)意，再到修身齊家治國(guó)平天下的道理，強(qiáng)調(diào)的是“修身為本”。這種自覺(jué)意識(shí)應(yīng)是畢生的追求。有這樣的自覺(jué)，才能止于“至善”，真正做到致力于學(xué)術(shù)的研究創(chuàng)新，自覺(jué)追求德智體美的全面發(fā)展，而不僅僅是為了追求分?jǐn)?shù)、論文、學(xué)位或工作而學(xué)習(xí)。大學(xué)生活怎么過(guò)？

學(xué)一行愛(ài)一行是核心競(jìng)爭(zhēng)力

至于應(yīng)該怎樣度過(guò)大學(xué)生活，龔克校長(zhǎng)從南開(kāi)校訓(xùn)“允公允能，日新月異”講起。所謂“公”，就是愛(ài)國(guó)愛(ài)群之公德，“能”就是服務(wù)社會(huì)之能力。他鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立“公”之志向，“公”之操守和“公”之襟懷，克己奉公、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公益、做事公允。

而想真正實(shí)現(xiàn)“立公”就必須努力“增能”。他叮囑所有同學(xué)，在大學(xué)中要特別注重學(xué)習(xí)研究之能、團(tuán)結(jié)合作之能和吃苦耐勞之能。“有些同學(xué)沒(méi)能進(jìn)入喜好的專(zhuān)業(yè)，感到很困惑。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)的人生中，往往不能做到喜歡什么學(xué)什么、喜歡什么干什么。但成功的人卻能夠做到讓‘興趣’成為學(xué)習(xí)的結(jié)果，又反過(guò)來(lái)成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做到‘學(xué)一行愛(ài)一行’‘干一行愛(ài)一行’，這將是人生發(fā)展的一種核心競(jìng)爭(zhēng)力?！饼徔诵ｉL(zhǎng)和同學(xué)們交心說(shuō)，除了學(xué)習(xí)還要“團(tuán)結(jié)合作”，就是能尊重和理解他人，包容和欣賞文化、習(xí)俗、性情、愛(ài)好等方方面面的差異。同時(shí)，培養(yǎng)吃苦耐勞之能，“只有能承受和克服各種困難，能耐得住寂寞、禁得起失敗，才能真正享受到大學(xué)生活的美好和愉悅，歷練出南開(kāi)人的優(yōu)容雅量和健全人格?！?怎樣當(dāng)個(gè)好老師？

恪守師德以立德樹(shù)人為職責(zé)

不僅勉勵(lì)新生，龔克校長(zhǎng)還代表全體教職員工向同學(xué)們作出師德承諾：“我要恪守師德，把立德樹(shù)人作為自己的神圣職責(zé)，誠(chéng)信為人，嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求，做同學(xué)們的良師益友，為同學(xué)們德智體美全面發(fā)展助力；要扎實(shí)工作，努力改進(jìn)教學(xué)、科研和管理服務(wù)，為同學(xué)們開(kāi)展探究式、實(shí)踐性、創(chuàng)新型和國(guó)際化學(xué)習(xí)、研究提供更好的條件，為同學(xué)們自主發(fā)展搭臺(tái)；要以身作則，和同學(xué)們一起光大南開(kāi)的‘公能’品格，弘揚(yáng)南開(kāi)的青春精神，堅(jiān)持南開(kāi)的愛(ài)國(guó)道路，踐行南開(kāi)人的社會(huì)責(zé)任，為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值引路?！保ㄓ浾邉云G通訊員馬超）

第四篇：校長(zhǎng)寄語(yǔ)屆本科畢業(yè)生

校長(zhǎng)寄語(yǔ)屆本科畢業(yè)生

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到寄語(yǔ)的地方還是很多的，寄語(yǔ)是人們所傳的話語(yǔ)，有時(shí)也指自己的期望或是祝福的話語(yǔ)。那么要怎樣才能寫(xiě)得出好的寄語(yǔ)呢？以下是小編精心整理的校長(zhǎng)寄語(yǔ)屆本科畢業(yè)生，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親愛(ài)的同學(xué)們、各位老師、各位學(xué)生家長(zhǎng)、各位校友、各位來(lái)賓：

大家好！

今天，對(duì)中國(guó)·對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)全體xxxx級(jí)全日制本科畢業(yè)生同學(xué)們來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)終生難忘、永恒紀(jì)念的日子——你們經(jīng)過(guò)四年的勤奮學(xué)習(xí)，終于即將從貿(mào)大畢業(yè)了。畢業(yè)了，這句沉甸甸的話，對(duì)每一位畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，意味著人生的收獲和喜悅，意味個(gè)人奮斗和汗水的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，意味著人生未來(lái)的新的發(fā)展之路的開(kāi)始，我向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福！同時(shí)，借此機(jī)會(huì)對(duì)這些年來(lái)關(guān)心、指導(dǎo)、幫助過(guò)你們的父母、師長(zhǎng)、同學(xué)和親人，致以崇高的敬意和衷心的感謝！

今年，我校xxxx屆畢業(yè)本科生xxxx人。截止6月20日，本科畢業(yè)生就業(yè)落實(shí)率為97.66%，國(guó)內(nèi)外繼續(xù)深造人數(shù)創(chuàng)歷史新高，取得了驕人成績(jī)。本科生讀研和出國(guó)人數(shù)達(dá)到917人，占本科生畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的45.57%。其中信息學(xué)院的本科生和夢(mèng)辰考取美國(guó)麻省理工學(xué)院斯隆商學(xué)院的金融碩士專(zhuān)業(yè)，是我校歷史上首位被該專(zhuān)業(yè)錄取的應(yīng)屆畢業(yè)生。

法學(xué)院的本科生張琦以總分第一的好成績(jī)被北京大學(xué)法學(xué)院國(guó)際法專(zhuān)業(yè)錄取。132名畢業(yè)生到西部省市工作，9名畢業(yè)生選擇到北京市密云縣、懷柔區(qū)、大興區(qū)擔(dān)任大學(xué)生村官，服務(wù)北京基層。我校超八成畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，主要集中在外貿(mào)相關(guān)的機(jī)關(guān)單位和大型國(guó)有企業(yè)、金融系統(tǒng)和外資企業(yè)。

這是我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是貿(mào)大學(xué)子競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)，貿(mào)大畢業(yè)生，你們是最棒的！

淡淡南風(fēng)起，又聞梔子香，一年一度畢業(yè)季，充滿了對(duì)四年大學(xué)生活興奮的回憶，充滿了對(duì)貿(mào)大校園離別的傷感，充滿了對(duì)未來(lái)生活的憧憬和期望，充滿了依依惜別的師生情和同學(xué)情。同學(xué)們，你們是學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)證者，更是推動(dòng)學(xué)校改革和發(fā)展的參與者。你們與學(xué)校一同走過(guò)的這四年，正是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展、欣欣向榮、蒸蒸日上的時(shí)期。

你們見(jiàn)證了母校的巨大進(jìn)步，學(xué)科建設(shè)的飛速發(fā)展，科學(xué)研究的巨大成就，兩部共建工作的推進(jìn)，研究生院的成立，國(guó)際化辦學(xué)特色的凸顯，人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，還有學(xué)校的硬件條件不斷改善和進(jìn)步，一切的一切，都在你們的見(jiàn)證下，學(xué)校在變化，在進(jìn)步，在發(fā)展。

你們每個(gè)人也在學(xué)校的巨變下，成長(zhǎng)和成才。還記得國(guó)慶60年的游行隊(duì)伍參與嗎，還記得六十年校慶時(shí)的興奮和激動(dòng)嗎？還記得國(guó)際文化節(jié)嗎？還記得惠園點(diǎn)燈嗎？還想起軍訓(xùn)的汗水和收獲嗎？還記得當(dāng)志愿者的辛苦和自豪嗎？還記得暑期社會(huì)實(shí)踐嗎？還記得n個(gè)第一次的人生經(jīng)歷？在貿(mào)大的校園里，你們展示了豐富的大學(xué)生活，你們當(dāng)初懷著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬和對(duì)文化知識(shí)的渴求，無(wú)怨無(wú)悔的選擇了對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，度過(guò)了你們?nèi)松闹?，非常重要的值得永遠(yuǎn)記憶的一段時(shí)光。

在這里，你們經(jīng)歷了成功與失敗，學(xué)會(huì)了思考和責(zé)任，培育了氣質(zhì)和精神。在這里，你們勤奮學(xué)習(xí)，努力攀登，挑戰(zhàn)自我，追求卓越；在這里，你們?cè)谒枷氲呐鲎埠徒涣髦?，豐富了知識(shí)，拓寬了視野，增長(zhǎng)了才干。當(dāng)然，也有人在這里掛過(guò)科，翹過(guò)課，犯過(guò)錯(cuò)；貿(mào)大學(xué)生的浪漫也很有名的，在淘寶網(wǎng)上，今年貿(mào)大畢業(yè)學(xué)生列為全國(guó)高校畢業(yè)生送鮮花最多的高校，我想，這就是你們豐富多彩的大學(xué)生活一部分，也鑄就了你們每一個(gè)人的人生經(jīng)歷。

同學(xué)們，畢業(yè)不是結(jié)束，而意味著新的開(kāi)始。你們即將奔赴祖國(guó)各地，有的還要遠(yuǎn)涉重洋。此刻，充盈在我心間的，既有濃濃的師生之誼、依依惜別之情，也有培育祖國(guó)英才的驕傲與自豪。無(wú)論走到哪里，也無(wú)論從事何種職業(yè)，你們都是貿(mào)大最優(yōu)秀的一批學(xué)生。因?yàn)閺哪銈兠髁恋难劬χ?，我讀出你們的美麗和睿智，你們以一流的畢業(yè)成績(jī)跨入社會(huì)就是一個(gè)有力的證明。

但是，在你們即將走上社會(huì)的時(shí)候，對(duì)于90后的大學(xué)生，我想送你們幾句話，就是希望你們永遠(yuǎn)都能“從容淡定，一身正氣；挺起脊梁，勇于擔(dān)當(dāng)”，作為校長(zhǎng)和師長(zhǎng)，這是我對(duì)你們的畢業(yè)贈(zèng)言，也是對(duì)你們踏入社會(huì)的期望。

我想這樣的臨別贈(zèng)言是出于今年年初的一個(gè)事件。在蘇丹發(fā)生的劫持人質(zhì)的事件中，就有一位我校剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，我校阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的孫世偉同學(xué)。他在被劫持期間，面對(duì)綁架者的槍口和復(fù)雜的環(huán)境，面對(duì)隨時(shí)都可能發(fā)生的死亡威脅，他從容淡定，敢于擔(dān)當(dāng)，坦然，機(jī)智、巧妙處理，化險(xiǎn)為夷，使全部被綁架者，安全回到了祖國(guó)。

在網(wǎng)絡(luò)上一夜走紅，被譽(yù)為我們的“淡定哥”。作為貿(mào)大人，我倍感欣慰，我們能以培養(yǎng)這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，而感到驕傲和自豪。孫世偉同學(xué)只是我校培養(yǎng)學(xué)生中的普通一員，我希望今天的畢業(yè)生都能有像他一樣品質(zhì)和能力，在復(fù)雜艱苦的條件下，能感于但當(dāng)，有一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任，勇于成為社會(huì)的脊梁。

同學(xué)們，社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，當(dāng)你們踏上社會(huì)時(shí)，就要面對(duì)工作的壓力和人際關(guān)系的挑戰(zhàn)，我們不要期望一切，都一番風(fēng)順，萬(wàn)事如意，因?yàn)樯钪胁ㄕ?，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，危難，可能在以任何意想不到的'方式發(fā)生。危難當(dāng)頭、緊要關(guān)口，需要有人挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)。個(gè)人的潛能往往在勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膹?fù)雜社會(huì)環(huán)境中，得到充分發(fā)揮。遇事推諉、裹足不前，在逃避擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)，往往也錯(cuò)過(guò)了成就事業(yè)的機(jī)會(huì)。

擔(dān)當(dāng)與成功如影相隨，擔(dān)當(dāng)指引人生路徑，擔(dān)當(dāng)照亮人生前程。追求有所建樹(shù)，必須堅(jiān)持有所擔(dān)當(dāng)，這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要法則。那么，這一責(zé)任到底包含哪些內(nèi)容呢？首先要求你們常懷為國(guó)為民之心，這是做人的基本的國(guó)格和氣節(jié)。今天的時(shí)代在某種程度上是一個(gè)彰顯個(gè)性、關(guān)注生命、追求生活質(zhì)量的年代，是一個(gè)思想多樣、文化多元、價(jià)值多樣的時(shí)代。在這樣時(shí)代發(fā)展與變遷中，并不意味著個(gè)人與社會(huì)關(guān)系被解構(gòu)，不意味自我利益與國(guó)家利益的價(jià)值排序被顛倒，也不意味著社會(huì)的主導(dǎo)價(jià)值取向發(fā)生了改變。

修身立德，為國(guó)為民，依然是難能可貴的精神品質(zhì)。因?yàn)樾奚怼R家、治國(guó)向來(lái)是辨證統(tǒng)一的。所以，國(guó)家的前途、祖國(guó)的命運(yùn)、人民的幸福安康就與你們腦中的意識(shí)、心中的知識(shí)、肩上的責(zé)任、手中的工作息息相關(guān)。擔(dān)當(dāng)，是社會(huì)、單位、家庭責(zé)任的體現(xiàn)。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)家人、關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體，在擔(dān)當(dāng)中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

古人說(shuō)得好，大事、難事看擔(dān)當(dāng)，順境、逆境看襟懷。擔(dān)當(dāng)檢驗(yàn)理想，考驗(yàn)胸懷，有怎樣的理想有怎樣的胸懷，就有怎樣的擔(dān)當(dāng)。沒(méi)有偉大的理想與胸懷，就擔(dān)當(dāng)不了偉業(yè)大事?！靶牡谉o(wú)私天地寬”，這是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱馑凇?/p>

凡勇于擔(dān)當(dāng)者，其境界必定是為公、為民、為事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。如果一事當(dāng)前，先替自己打算，就不可能勇于擔(dān)當(dāng)。只有無(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)對(duì)人民群眾滿懷真情，才會(huì)在急難險(xiǎn)重任務(wù)前挺身而出、在矛盾糾紛前迎難而上，才會(huì)不斷開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)造輝煌。

我還希望大家不斷修煉自己的淡定品質(zhì)。淡定是一種氣質(zhì)。淡定要有海納百川、有容乃大的胸懷，要有壁立千仞、無(wú)欲則剛的度量，要有沉著冷靜、泰然自若的應(yīng)變能力。

淡定是一種態(tài)度：遇事沉穩(wěn)中又積極果斷，老練里卻又穩(wěn)重有佳，勝不驕，敗不餒。

淡定是一種力量：氣定神寧，如水滴石穿，堅(jiān)持不懈。

從容淡定，勇于擔(dān)當(dāng)；是人的精、氣、神。是事業(yè)心、責(zé)任感和德行修養(yǎng)的試金石，更是衡量自身能力強(qiáng)弱、素質(zhì)高低的標(biāo)準(zhǔn)尺。我想，在大家畢業(yè)送行之時(shí)，以“淡定從容，敢于擔(dān)當(dāng)”八個(gè)字為大家送行，給大家加油！

全體畢業(yè)的同學(xué)們，你們生活在改革開(kāi)放、民族復(fù)興的偉大進(jìn)程中的新一代，你們具有了活躍的創(chuàng)新思維、開(kāi)闊的國(guó)際化視野，懷有志存高遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)激情、建偉功立大業(yè)的雄心，努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和抱負(fù)吧。

你們?cè)趯?duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，學(xué)到了本領(lǐng)，現(xiàn)在是奉獻(xiàn)社會(huì)的時(shí)候了，這不僅是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，更重要的是為了造福于社會(huì)。我們必須知道：人在社會(huì)，不能關(guān)顧自己，還有天下更多的人，需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)，去奉獻(xiàn)，愛(ài)才是社會(huì)進(jìn)步的永恒的動(dòng)力。千里之行，始于足下。母校衷心地希望你們?cè)谛碌膷徫簧?，多出成?jī)，為祖國(guó)和人民，為母校和你的家人，做出自己最大的貢獻(xiàn)！

打點(diǎn)行裝，整理情緒，離別之心，落滿校園。今天，我們?cè)谶@里互道別離，今天，也留下了對(duì)母校的永恒記憶。溫馨怡人的惠園，舍不得你們，你們努力拼搏和刻苦奮斗的每一滴汗水，都已經(jīng)融入貿(mào)大土地，母校不會(huì)忘記。

親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們，你們就要離開(kāi)美麗的惠園了，游歷五洲，建樹(shù)八方。山水隔不斷思念，時(shí)空抹不掉記憶。在未來(lái)漫漫人生征途中，你們不會(huì)孤獨(dú)，不論你們身在何處，貿(mào)大的榮譽(yù)和驕傲，貿(mào)大的關(guān)懷與期望，將永遠(yuǎn)伴隨著你們。

不論你們對(duì)母校懷有曾經(jīng)的不滿意，但它永遠(yuǎn)都是我們共同熱愛(ài)的母校，母校是我們每一位畢業(yè)生終身的驕傲和無(wú)形資產(chǎn)。今日，我們以貿(mào)大為榮，相信明天，貿(mào)大一定將以您們?yōu)闃s！無(wú)論您們走到哪里，母校，永遠(yuǎn)以關(guān)注的目光，注視著您們的成長(zhǎng)，關(guān)心著你們的成才。希望您們不論在何時(shí)、何地，您們都能?；啬感？纯础?/p>

最后，我衷心地期望每一位畢業(yè)生都永遠(yuǎn)地記?。嘿Q(mào)大，是你們永遠(yuǎn)的精神家園！UIBE，永遠(yuǎn)在你們的心中！

祝全體畢業(yè)生同學(xué)鵬程萬(wàn)里，前程似錦！

謝謝大家！

第五篇：大學(xué)屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話

親愛(ài)的同學(xué)、老師，尊敬的各位家長(zhǎng)和來(lái)賓：

大家上午好！

今天，我們歡聚一堂，隆重舉行屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，這是我們的喜慶之日，是收獲之日，是自成立以來(lái)最為盛大而莊嚴(yán)的日子。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向畢業(yè)生們致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福！向?yàn)閷W(xué)生成長(zhǎng)辛勤付出的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心感謝！向前來(lái)觀禮的家長(zhǎng)和嘉賓表示熱烈的歡迎！

天道酬勤！

三、四年前，同學(xué)們躊躇滿志跨入大學(xué)，把青春的激情和求知的欲望盡情揮灑在這片美麗的校園。冬去春來(lái)，勤學(xué)苦練，打造夢(mèng)想，鑄造人生。課室記住了你們匆匆的腳步，圖書(shū)館銘記著你們求知的眼神；綠蔭下回蕩著你們晨讀的聲音，操場(chǎng)上有你們拼博揮灑的汗水，舞臺(tái)上有你們飛揚(yáng)的青春。

三、四年的大學(xué)時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝?；厥鬃约旱拇髮W(xué)生涯，相信每一位同學(xué)都有無(wú)限的感慨，都會(huì)產(chǎn)生依戀不舍的離別愁緒。離別之際，作為師長(zhǎng)，作為大家的朋友，我為大家送上幾句話，以表達(dá)我和學(xué)校的期望。

第一，腳踏實(shí)地，追求卓越。

畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是新的學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。在社會(huì)的大課堂中，你們將會(huì)遇到更為艱難的社會(huì)考試，將會(huì)面對(duì)更為深澀的生活考驗(yàn)。在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學(xué)會(huì)在困難中修身，踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)為人，立足本職，追求卓越；你們要永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力；你們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，長(zhǎng)存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣，在人類(lèi)文明進(jìn)步的偉大實(shí)踐中，成就自己的理想和事業(yè)。

第二，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。

只有為社會(huì)、為民族、為國(guó)家勇?lián)?zé)任的學(xué)子，才能真正成為國(guó)家和民族的精英與棟梁。希望同學(xué)們能勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手；希望同學(xué)們能甘于奉獻(xiàn)，勇于奮進(jìn)，自覺(jué)地站在時(shí)代的前列，用自己的聰明才智為國(guó)家的強(qiáng)盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類(lèi)文明的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。

第三，熱愛(ài)生活，寬容自信。

海納百川，有容乃大?；磉_(dá)是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術(shù)。擁有豁達(dá)，我們才能珍惜今天的一切，才能真實(shí)地?zé)釔?ài)社會(huì)；擁有豁達(dá)，我們才能保持積極健康的心態(tài)，做到樂(lè)觀自信，榮辱不驚；擁有豁達(dá)，我們才能具有開(kāi)闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達(dá)觀灑脫。我們要懂得珍愛(ài)時(shí)間和生命，珍愛(ài)工作和生活，珍愛(ài)親人和朋友，珍愛(ài)我們的人民和祖國(guó)。我們要以豁達(dá)的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對(duì)待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價(jià)值、有創(chuàng)造的未來(lái)。

從明天開(kāi)始，我們就要親切稱(chēng)同學(xué)們?yōu)樾Ｓ?。?qǐng)記住，無(wú)論你們走到哪里，都永遠(yuǎn)烙上了印跡。也因?yàn)橛心銈儯感＿@棵大樹(shù)才會(huì)枝繁葉茂、生生不息。請(qǐng)記住，母校的大門(mén)永遠(yuǎn)為你們趟開(kāi)，母校關(guān)注你們支持你們，歡迎你們?；丶铱纯?！

謝謝大家！