第一篇：兒子的日記：雙溪灘漂流

雙溪灘漂流

今天早上七點半，爸爸就帶我和千匯到雙溪。爸爸說雙溪東巖山莊的叔叔那里已經(jīng)有漂流了，我就高興的很，我太喜歡漂流了，恨不得身上長出一雙翅膀，一下子就到雙溪。

到了雙溪已經(jīng)是吃中飯的時候，我想先去漂流再吃中飯，可是忠革叔叔說要等人多一些時候才能去，真沒辦法，我只好先吃飯。

吃了飯，我就早早地在碼頭等了，河里的游船整整齊齊地排著，用繩子穿著，很壯觀，紅紅的船，清清的水，綠綠的山，很漂亮。

終于到了可以漂流的時候了，我和陳老師、千匯三個人一條船，剛一開始們就在驚叫中全身濕透了，因為一開始就有很急的流水，我在那時一點都不害怕。雙溪的河流一段是平坦的，我們在不急的地方是摩托艇拉著的，到了下一個急流的時候太爽了，在那時我們都要好像到了水底。我到了一個很淺的地方，我就和千匯在那里游泳，我游啊游，好像不在向前而是往后漂，在后來游都游不動，在后來我就很快就到了。雙溪的漂流和龍溪比起來差不多，都很爽。

今天玩的可真開心?。?/p>

我跟師奶奶去漂流

今天早晨，我都是和平常一樣都是五點三十分就起來打拳。早晨我打拳的時候，教我爸爸打拳的師父走到我跟前，俯下腰對我悄悄地說“我們到龍溪去漂流，好嗎？”，我高興極了，馬上就出發(fā)了，我們很快就上了車就起了。

到了龍溪我不是和哥哥一條船，而是師婆一條船。我們的船出發(fā)了水的力量把我們沖了下去，可是師婆強勁的水流給拍打著臉，我都笑的合不攏嘴了，因為師婆每一次都在我前面被水沖著我，我們被還在要悼頭的一個岸邊玩了一下，又太快了，后面的人跟不上就在那等他們，后來我們要到頭的時很大的風(fēng)和雨來了。我們就到更衣室穿衣服了，之后我們就回家了。

今天，玩的好開心了。

縉云與弟弟在一起

今天，我弟來我這玩，我高興的不得了。

早晨我和弟弟在醫(yī)院里看奶奶，弟弟叫我去縉云玩，后來我和弟弟一起到了縉云，就在那時我們在來到縉云的路上，可我們開了大約五千米多的路就到了中午。我們在沙縣小吃那吃中飯，我在菜表上看到有混沌我就坐在位子上等著吃，我看到了弟弟只吃面很奇怪，可我們吃了飯之后用了大約三個小時的時間到了縉云的游樂場，我就到飛船的那兒玩了，我們就像在打戰(zhàn)一樣，我是與弟弟是對，我像一顆子彈的力量，把弟弟弄的老遠，我們就快樂的度過了一天。

我喜歡和我長久不見的弟弟一起玩。

靈江源游記

今天早上我和倆個小朋友一起到了靈江源去玩。

我們到了那后就到了一坐高山的腳下，我在那時看到了登山不饞氣，可是我一看，哇這山也太高了吧！

我們大家去在小溪的邊緣走著，可我看到路邊的小樹呼呼的聲音好像在歡迎我們一樣。后來我們下了山就去漂流了，我們這倆個人嘩的很快伯，我們急流那里被一塊石頭卡拄了，我和老爸遙來遙去的就出來了，我在淺水的時候下來接老爸。我在后面的地方游泳，可和我一起玩的人太過紛了，用石頭扎了我的牙。

我開心極了。

我要練武功

我聽說有一個武術(shù)培訓(xùn)班，我就像看到了金子一樣想加入。后來我和爸爸說了，爸爸說那個是他的老朋友，可是我看到我認(rèn)識的兩個朋友每次都能上場表演，我缺只能看著他們倆個表演心里很羨慕?？墒俏也荒苌蠄觯覀兓亓思抑笪覛庵謰屨f我想表演你不幫我報是為什么。我看到我爸爸上場了就很專心的看著，爸爸的黑虎拳太好看了，讓我著迷的是青蛇拳啊！他的身子就像綿花一樣鸞，我呸的都像石像了。我就開始每一天的早上五點半到了七點的時候回家吃飯，之后我就迷著武術(shù)呢，哎可惜的是我不能上臺表演啊，但我沒放氣。

今天我開心但我還是有點悔恨或遺憾。

今天我到鎮(zhèn)中里面打拳卻 發(fā)生了有趣的事

今天下著清盆大雨到了那兒后我們在一個小洞里打座，我在哪打羅漢十八手，我左一拳右一拳，我在那高高的舉起兩支手向老師說：“老師你看一下我打的好不好，我打出去的樣子有點好，但是老師說你打的對是對但還有些不對的，如果你想打的更好那還需要多練習(xí)，我來的時后我打的就更加的不錯了，后來我們在那里舉行了一場比賽，我和朋友在那里打我贏了好幾盤，最后我贏得了第一名。

我喜歡和朋友一起打拳。

我喜歡武術(shù)培訓(xùn)班

杭州看武術(shù)大賽

今天我們要到杭州去看武術(shù)比賽可是我生氣的對媽媽說，你為什么不幫我報名，我一直在抱怨。

我們就在早上五點三十分的時候被媽媽他們叫醒，那時我們就出發(fā)了。

到了之后我車上睡著了，而且睡的很香，連口水都在座嵿上有一大趟。我就被爸爸給臺到了房間里，我就醒了。

我們就出發(fā)到比賽那了，到了那我看到了臺上有上千人了呢，而且每個國家都我們這比賽。我看到了我的朋友上場了就很激動了，我看了我們的老師打黑虎拳好師啊，我看有很多都是小孩，大人的人數(shù)比不過我們小孩來比賽的多。我看到了太極拳是多少好看。

我這次是有一半開心的。

我做的飯菜真香

今天早晨我在家里睡覺，我看到奶奶回來了就醒了，我就跑到媽媽面前說“媽媽你可以早飯讓我來做行嗎”？

媽媽回答說“那你中午的時候給你燒吧，我高興的不得了，我等待著。時間一分一秒的過去了，可我等了很久就說這時間過的實在是太慢了點吧。我就到了我的朋友家玩，但他不在我就回到家里玩。我就和他到了他的家里捉迷藏，到了中午我就回家了，我在家燒我的菜，我就慢慢的在等著我的菜出鍋，正好出鍋就嗡到了香氣，我們就在一起吃了起來。

今天，我有了燒菜的機會太好了，我好高興

南江水庫洗澡

今天，爸爸帶我和千匯一起到南江水庫洗澡。

我和千匯到南江水庫洗澡，我很高興，因為我好久沒有到外面的水上洗過澡了，我們就很快的到了那。我們下了車就下水洗澡了，那時我把潛水鏡放在離河水很近持地方，后來我下水的時候不小心眼睛不見了，可是我沒看見我的潛水鐿，可能被水沖走了，后來千匯就到了下面幫我去找，果然千匯幫我潛水鐿找回來了，接著我們就到一個游泳池的地方游泳，我在那里玩水，我們深水區(qū)一看一直往左走是就越深，我就潛了下去我潛下去要好久。

今天讓我太開心了??！在水里玩了好久。

陳界表演打拳

今天我和爸爸和很多人一起到陳界去表演打拳，那是我做夢也想表演總算有機會了，開心的我都跳的很高了。

我們到那之后，我就開始吃中飯了，吃了飯后，我和我的幾個朋友在我的房間里面玩，很快夜晚降臨了。我們就要到一個大操場上去練打拳，我們在路上的時候，很快天就很黑了。

但我們很快就到了那兒，我打的拳在他里面是最好的一個。到了早上之后媽媽就在五點三十分的時候叫我起床到我們昨天晚上的操場上去表演，到我上場在在我打的待邊打好下場了，我開心的向媽媽說我很棒。

今天的表演老師說：我打仗的特別好，我好開心

水下孔游記

今天爸爸帶我們嶺溪去把我弟弟給接來后，我們就出發(fā)到一個叫夾溪大橋的地方。

在那里我們和很多人站在那，我們一起拍照，在我看到有一個好像可以分開來一樣的東西，我一站到大橋下面的石頭上啊，這風(fēng)太清爽了??！我看到有石頭滑過的痕跡。

有來到了水下孔，我們大家就進去了，是從出口開始走的，在路上我看到了有一個人的魚搶上好像有一條大魚上來了一樣拉不動，在后我們到了主點那里瀑布很好看，在那里拍了很多照片，后來不知不覺就到了入口腳下，我就飛奔兒上，走了一會我就累了，在后來我就沒停步過了，很快到了終點。

我們今天在那里玩的很開心，憂其是媽媽她是在那里停了很久，好像不舍得走，用一個成語，那就是戀戀不舍了。

第二篇：雙溪漂流導(dǎo)游詞

雙溪漂流導(dǎo)游詞

各位游客：大家好！

雙溪竹海漂流，漂流雙溪竹海，歡迎大家來到雙溪感受自然的竹海風(fēng)光。

我是景區(qū)導(dǎo)游小×，希望我能成為大家快樂的旅伴。-

雙溪，顧名思義，由兩條溪流匯合于此。雙溪是個古老的小鎮(zhèn)，歷史悠久，余杭建縣治便有雙溪，至今已有數(shù)千年歷史。

雙溪山青水秀，人杰地靈，有著極具豐富的自然資源和人文景觀，在漂流中我會向大家一一介紹。

前面大家所看到的是竹海長廊。竹海長廊總長130米，在我們杭州是絕無僅有的，木柱青瓦，古色古香，為我們景區(qū)增加一道亮麗的風(fēng)景。長廊的正上方是全國人大常委會副委員長王光英同志題寫的“江南第一漂”五個蒼勁有力的大字，為我們雙溪竹海漂流景區(qū)錦上添花。

前面有幾頭老牛，正在搖頭揮尾歡迎我們?nèi)プ＼?。雙溪水牛較多，因為有著充足的水資源。水牛在以前只是作為耕種勞力，隨著雙溪人民生活水平普遍提高，水牛也就“下崗”了?，F(xiàn)在雙溪發(fā)展生態(tài)旅游，老牛重新“上崗”，和我們一樣成了一名“旅游工作者”。在牛車道，大家看到的細(xì)沙是為了減輕牛腳負(fù)擔(dān)，因為牛的腳底板很軟，地面太硬牛會吃不消，所以這細(xì)沙是專門為牛而鋪設(shè)的。

各位游客，這里是上竹筏的碼頭，雙溪老百姓都稱之為“老花園”。首先我向大家講一下乘坐竹筏漂流的注意事項及安全須知……

好，大家坐穩(wěn)了。現(xiàn)在我向大家介紹一下這“老花園”。古代這里是一個很大的花園，花園內(nèi)花香四溢，鳥語聲聲，盆景根雕千姿百態(tài)。宋代詞人李清照避難于此曾詞曰：“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，”唐代徐文長（別名徐渭）留下詩句“門滌當(dāng)水盡，路曲入松移，過溪無虎嘯，枉送遠禪師”；清代吳焯一首題為《雙溪》詩曰：“百里雙溪匯此方，修篁含澗郁相望。云生石腳水痕白，曰射山頭煙氣黃，不少游魚沖瀲滟，盡多啼鳥弄微茫。行人已入桃花路，何必前溪問棹郎”，這些文人墨客都曾在此留下足跡。

大家看前面有兩條溪流在此匯合，這便是“雙溪新十景”中的第一景??——雙溪疊月?，F(xiàn)在我們所處的是莫干溪流，大家看到的另一條溪則是天目溪流。兩溪的交匯處，大家不妨把手伸入溪水中感覺一下，來自莫干溪流水溫高，而一邊的天目溪流的水溫明顯低，這是為什么呢？（迄今仍是一個謎）其實雙溪頗有神奇色彩，以雙溪為界線就有四個不同。一是天目溪流與莫干溪流的水溫不一樣，相差水溫為4-5℃；二是溪北竹林與溪南竹林的顏色也不一樣，溪北竹林呈黃色，溪南竹林呈青色；三是溪北的山各以動物名居多，如獅子山、鯉魚山、老虎山等，溪南的山帶有人文景觀居多，如將軍山、美女山、神童山等；四是溪北的村以山名居多，如竹山村、臺山村、吳山村，而溪南6個村沒有一個帶“山”字村，不同也許不止這

些吧？

為滿足游客自我參與、追求野外刺激的需求，我們公司不久前在天目溪上推出了“皮筏漂流”，從“沙塘”至“雙溪疊月”，全程三公里，沿途有九處激流險灘，相當(dāng)刺激。

在天目溪流上游三公里是徑山湖，這是余杭區(qū)最大的人工湖，壩高為44.5米，最大蓄水量為28000多萬立方米。在徑山湖的北面半山腰是新十景的第二景——“同安天門”，“同安頂上天門開，巨石凌空方臘來”雄偉的天門，是當(dāng)年方臘以驚人的毅力豎立起來的。同安頂上沒有屁股的螺絲、形如筷子的方竹，吸引古今文人墨客來此吟詩作畫。

西面直線十多里那最高的山峰，就是號稱“江南第一山”的徑山，海撥800多米的山上有一座被稱為江南五山十剎之首的“徑山寺”，貢茶“徑山茶”采于此，日本的茶道是從這里流傳過去的，乾隆、蘇東坡等帝王將相留下不少碑文詩句。

南面最高峰為“將軍山”，山上有一塊磨劍石，面積為七、八平方米，平整光滑，面上有道道刀痕，那就是我們雙溪新十景中的第三景“將軍磨劍”。詩曰：“馬到山前路未開，英魂遺恨獨松關(guān)。心縈吳越甘生死，劍石長留將軍山”。八百年前，北邊的金兀術(shù)帶兵攻進了京城開封汴梁，一路南下，康王趙勾逃到臨安（杭州），在臨安建成京都，為了守住臨安，一位將軍相偉受命在雙溪把守關(guān)口，抵抗金兵。將軍山和對面的獅子山兩山相對，中間的山岔是個關(guān)口，地勢險要，是進臨安的通道，將軍自知責(zé)任重大，天天在山上操練兵馬。但是，金兀術(shù)帶兵從安吉、孝豐一帶打過來，打上了百丈獨松嶺，接著又來到雙溪這個關(guān)口，一場血戰(zhàn)整整打了七天七夜，最后只剩下將軍等五人，寡不敵眾，自知無法守住關(guān)口，無顏面見圣上，更無顏向雙溪百姓交待，便與將士自刎于山上。那將軍磨劍石現(xiàn)還留存完好，有機會大家可登山目睹。后人為紀(jì)念這位將軍的忠心愛國之心，便把此山命名為“將軍山”了。

前面那道堰壩就是景區(qū)新建的橡皮壩，整座壩體其實是一個巨大的橡膠胎，跟車胎的原理差不多的，只是它里面充的是水而不是氣，由于橡皮壩的作用，這里便形成了一個2米多高的落差，我們馬上就會感受到這一刺激了，為了您的安全，請檢查一下救生衣是否穿妥了，沖壩時身體盡量往前傾，千萬不要站起來，以防竹筏失去平衡。

北面這座小山，形態(tài)像什么？大家猜猜看是不是像獅子？雙溪老十景的“獅山倒影”詩曰“青青山阜肖青獅，旁枕清泉映四時。倒景入波添異景，孰真孰假孰新奇？”

“溪水粼粼溪波柔，竹海如歌堪漂流。兩岸鳳尾拽不住，笑聲托起畫中游”這是雙溪新十景中的“竹海漂流”詩，雙溪竹筏漂流歷史悠久，五十年前，這里沒有公路，運輸主要靠溪中竹筏運送，這條溪是我們山區(qū)百姓的生命線，山里面包括安吉縣的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的山民的土特產(chǎn)，如毛竹、山木、筍等就用竹筏運到山外面出售，換來大米、油鹽等生活用品用竹筏逆流而上撐回山里。山里面六、七十歲的老人個個都是撐筏高手。

雙溪竹海漂流是近年來徑山鎮(zhèn)開發(fā)的一個新景點，環(huán)境優(yōu)美，竹林綿綿，自然資源得天獨厚，“堰壩險漂”在江浙一帶的漂流項目中較具特色，因而深受上海、蘇南地區(qū)等地游客的歡喜。

前面是雙溪大橋，以前此橋是用木頭鋪就的，“板橋聯(lián)漢”詩曰“溪外清溪橋外橋，臨波

風(fēng)景筆難描，欲離欲接聯(lián)如漢（漢：彩虹），浮影橫空跨二苕”講的就是這雙溪大橋。

再看溪邊這只大茶壺，這就是由國際茶文化研究會會長王家揚題詞的“江南第一壺”，整個茶壺直徑3米，是按唐代的茶壺風(fēng)格制作而成的，聞名遐邇的“陸羽泉”便在溪旁，根據(jù)嘉靖《余杭縣志》記載：“陸羽泉，在縣西北三十五里，吳山界雙溪路側(cè)，廣三尺許，深不盈尺，大旱不竭，味極清洌?！北蛔u為“天下第三泉”。唐代茶圣陸羽就在此隱居研究茶事，撰寫了世界上第一部研究茶葉專著《茶經(jīng)》，真是“結(jié)茅種茶飲淡泊，茶經(jīng)一卷說千年”。民間有關(guān)陸羽的故事流傳至今有“陸羽問茶”、“榆樹垂釣”、“徑山古道”、“蘭花坪”。陸羽，唐復(fù)州竟陵（今湖北天門）人，字鴻漸，自號桑苧翁。他初到雙溪時，在將軍山下的茶葉塢尋覓茶樹，正值天氣炎熱之時，口干舌燥，見有一草舍，便推門走進向一位大嫂要口水喝，這位大嫂便在水缸里舀了碗生水，在上面撒了把礱糠，端給陸羽，陸羽很氣惱，只得吹一下礱糠，喝一口水，慢慢地喝。喝完后，陸羽說：“大嫂，你為何要撒礱糠？”大嫂說：“天熱，你流了許多汗，一口氣把生水吃下，冷熱一驚，難免要生病，我撒礱糠，是要你慢慢地喝?！甭牭竭@里，陸羽方知自己錯怪了這位好心的大嫂，“陸羽問茶”便由此而傳開了。

“陸羽泉”景點已布置一新，書法泰斗沙孟海題寫了“陸羽泉”三個大字鐫刻在泉井的上方石碑上，“鴻漸閣”一樓是陸羽泉陳列室，井邊“苕溪草堂”是當(dāng)年陸羽撰寫《茶經(jīng)》的地方。

大家現(xiàn)在看到的是“苧翁垂釣”，傳說陸羽經(jīng)常在這里垂釣，享受著怡然自得的生活。溪旁這片蔥蔥綠綠的竹林大約有一千五百余畝，林間小道，鳥語花香，景色秀麗，走進翠竹林中，猶如墜入迷宮，又好像走入一個冰涼的世界，夏日的熱浪完全被隔在了林外，這里絕對是夏日避暑的一個好去處。

不遠處是“竹笛聲聲”。聽，演奏者所吹奏的樂曲富有江南水鄉(xiāng)特色，悠揚入耳，令人清新舒暢，心曠神怡！筏上還有“劉三姐”想與您對山歌，你試試看，不妨與“三姐”對上一曲，不亦樂乎。

我國初唐的“四杰”之

一、文學(xué)家駱賓王曾有一首寫鵝的詩，詩中曰：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌拔清波?！被铎`活現(xiàn)描繪了白鵝戲水“紅掌擊波”的情態(tài)。您瞧，溪中游弋的那群白鵝形象地體現(xiàn)了駱賓王詩中的意境。

前面就是“夾堰險漂”了，上一座堰壩是新建的橡皮壩，這一座則是歷史悠久的砌石壩了，始建于清朝年間，當(dāng)初建此壩，一是為了修壩引水，灌溉良田；二是為了筑壩蓄水便利交通。以前，這山里的土特產(chǎn)（如茶葉、筍干、毛竹等）都是靠竹筏運輸?shù)胶贾莸鹊剡M行交易的，一遇到干旱季節(jié)，溪水干涸，竹筏就會擱淺，這時只要把堰壩閘門關(guān)上，不出一兩天，溪水便能蓄足，再開閘放水，就能控制水位，方便竹筏運輸了，直到解放后灌溉工具先進，陸上交通也發(fā)達了，這堰壩也就完成了它的歷史使命，如今雙溪開發(fā)了旅游市場，這堰壩又被利用起來，成了雙溪漂流途中最驚險刺激的一部分，此處落差有三米高，請大家配合筏工，讓我們感受一下與橡皮壩不同的驚險刺激。（重申安全須知）

飽嘗一番“刺激”后，讓我們平靜下來領(lǐng)略一下“水牛戲水”和“田野放牧”的情趣。這里的水牛，我們坐牛車時已有所領(lǐng)教，碩大健壯的身軀，甩著尾巴，一路小跑時那濺起的泥巴，賞心悅目，充滿野趣；你看它們在溪中歡快地戲水、舒適地漫游、悠閑地噴吸溪水的狀態(tài)，就好比是一位經(jīng)過拼搏后獲得獎牌的游泳健將在水中休閑徜徉。

再看那溪中的鴨子和溪灘上的羊群，它們悠哉閑哉地在溪中戲水，或追逐或在灘上散步、啃草，頓使我們產(chǎn)生了“回歸自然，返樸歸真”的感覺，與在喧鬧的大都市中生活相比，形成了鮮明的對照。但愿這種充滿野趣的景觀，能激勵大家對雙溪竹筏漂流、余杭好山好水乃至美好的生活產(chǎn)生更多的留戀和向往！

現(xiàn)在我們到“雙龍戲水”景點，這是根據(jù)我們雙溪的民間傳說“雙龍游雙溪”而設(shè)的，話說這一青一黃兩龍奉玉皇旨令為雙溪解決干旱，青龍自天目溪引來甘泉，黃龍自莫干溪引來玉露，一到雙溪，雙龍見雙溪兩岸淡竹成林、環(huán)境幽雅、民風(fēng)淳樸，便決定留守雙溪，從此這里便風(fēng)調(diào)雨順，、正所謂“雙溪臥雙龍，一年四季吃勿窮?！?/p>

前面這個“夢溪灘”是這次漂流的終點。宋代科學(xué)家沈括曾到此一游，撰寫了《夢溪筆談》。下筏后，大家可以到竹海游樂園打沙灘排球、爬竹竿、蕩秋千、踩水車、坐翹翹板、爬網(wǎng)橋、乘游船等，還可爬上塔山“翠虹亭”觀賞領(lǐng)略整片竹海，感覺一下習(xí)習(xí)竹風(fēng)，一定會令您心曠神怡。

各位游客，雙溪漂流到這千步灘休閑區(qū)就告一段落了，感謝大家對我工作的支持配合，但愿雙溪的竹海漂流、雙溪人民的熱情好客能給大家留下美好的回憶。

希望有時間再來，再見！

第三篇：漂流日記

當(dāng)日記漂到我的手上，我有些激動，感覺自己有太多的話要說，下筆時卻不知該從何說起。在教育孩子方面，我相信年輕的父母們跟我一樣都是在探索中前行。從古至今成才的故事很多，我們卻不能照搬別人的去做。因為各自的家庭不一樣、生活環(huán)境不一樣，教育方式也絕對不一樣。也許我們每一個家長對自己孩子的期望值都很高，因為他們是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷫粝氲募耐?。有時我們甚至希望孩子來幫我們實現(xiàn)這輩子不能實現(xiàn)的理想。

我沒有什么成功經(jīng)驗與大家分享，只想談?wù)勎业膸c心得體會：

1、學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好地習(xí)慣。每天我下班的第一件事就是和孩子一起完成當(dāng)天的作業(yè)。作業(yè)要認(rèn)真完成，寫完作業(yè)才可以做自己喜歡的事情。

2、經(jīng)常和她進行溝通。每天我都會和孩子聊聊學(xué)校里的事情，比如她和哪個同學(xué)一起玩、中午吃了什么飯呀，只是想知道孩子在學(xué)校里都發(fā)生了什么事情，有什么問題需要我告訴她怎么解決，教會她與同學(xué)溝通交流的方法。

3、多夸獎、鼓勵她。她的每一次進步，我都會表揚她，肯定她。即使有時因為她的小粗心，導(dǎo)致有時沒考好，我也不會教訓(xùn)她，我會和她一起改正那些錯誤，告訴她下次一定仔細(xì)，媽媽相信她。

這些只是我的一些體會，希望能通過這本漂流日記和家長們多交流溝通，在探索中讓孩子能夠健康快樂的成長。

第四篇：漂流日記

漂 流 日 記

--------王韻琪家長

親愛的各位家長朋友們，你們好！

很榮幸，日記今天漂流到我的手中。首先很感謝老師倡導(dǎo)了《家長漂流日記》這個活動，通過漂流日記這個平臺，能讓家長經(jīng)?？偨Y(jié)自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時又可以學(xué)習(xí)到其它家長好的經(jīng)驗。在此我對每一位盡心盡責(zé)的老師表示誠摯的感謝！

孩子的成長與學(xué)校教育和家庭教育是分不開的。學(xué)校教育給孩子的是知識，而家庭教育給孩子的是內(nèi)修個人的品格和素質(zhì)。兩者相輔相成。

在家庭教育上總結(jié)了兩個比較重要的教育導(dǎo)向：

第一、讓孩子擁有責(zé)任心！責(zé)任心，是一個人立足社會至關(guān)重要的人格品質(zhì)。只有具備一定的責(zé)任感，人才能自覺，能勤奮地學(xué)習(xí)、工作。所以我一直在努力培養(yǎng)孩子責(zé)任感，讓她自己能做自己力所能及的事，對自己負(fù)責(zé)，以便長大后能盡適應(yīng)社會，能照顧家庭，盡自己的義務(wù)，從而成為優(yōu)秀人才。

第二、讓孩子擁有感恩的心！感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。有父母的養(yǎng)育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社會的關(guān)愛之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜勞動的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收獲將不僅僅是物質(zhì)上的。

家長在家庭教育中充當(dāng)很關(guān)鍵的引導(dǎo)角色，但作為家長最重要的還是要以身作則言傳身教！希望我們能共同努力教育出一個有素質(zhì)的好孩子！

最后，還得說說《家長漂流日記》是一種很好的方式，能讓家長朋友們共同分享與交流教育孩子的經(jīng)驗。希望老師也能倡導(dǎo)一些如：《學(xué)生漂流日記》或《讀書漂流日記》之類的活動，讓學(xué)生之間分享學(xué)習(xí)心態(tài)方法，讓學(xué)生之間分享好的閱讀書箱，這樣，既增強了學(xué)生閱讀能力和寫作能力，又增添了分享的快樂，締結(jié)了友誼！有了老師的與家長的共同努力，我們將共同見證孩子們的茁壯成長！

第五篇：漂流日記

孩子需要挫折教育

第一次看到“漂流日記”這種形式，感覺很不錯。這本漂流日記可以說是家校共建的橋梁，把我們家長之間，家長和老師之間的距離拉得更近了。其實，我們做這么多，一切都是為了我們的孩子。我們一定與時俱進，跟上形勢發(fā)展。

既然日記先“漂流”到我這里，那么我先獻丑了。說一下我最近看到的一些新聞，也許大家也看到了。說的是青島某一小學(xué)8歲學(xué)生，因潑了同學(xué)書包上墨水，被老師批評了幾句，回家后上吊自殺的事。我想說一下我的觀點是：現(xiàn)在的孩子是在被寵愛，溺愛的環(huán)境中長大的，太缺乏挫折承受力了。誰不愛自己的孩子，但愛的方式方法錯了，反而是害了孩子。在日常生活學(xué)習(xí)中，我們是該多給孩子支持和鼓勵，但在他們做錯事情時，適當(dāng)?shù)呐u也是應(yīng)該的。一味的容忍孩子的缺點，是在縱容孩子向壞性格方面發(fā)展，慢慢的就會使孩子出現(xiàn)性格缺陷。這只是我個人的一點看法，不知大家怎么看，讓我們暢所欲言吧！

學(xué)生：孔宇萌

家長：翟彥芬 老師回復(fù)： 現(xiàn)在多數(shù)孩子都是在物質(zhì)優(yōu)裕的環(huán)境中長大的，缺乏毅力，缺乏吃苦耐勞的精神。如果能有意讓他們吃點苦，磨練其意志他們會更懂得堅持。假期中讓孩子跟著下地干活，上放學(xué)路上來回跑著，在烈日炎炎下趕路等，不僅可增強孩子的體質(zhì)，而且還可增強其心理承受力。

——李宏 家長回復(fù)： 作為我個人，非常贊同這種看法，是的，現(xiàn)在的孩子是在蜜罐中長大的，沒有一點挫折感，壓力感，以后走向社會，學(xué)習(xí)成績再好，也不一定能適應(yīng)社會的千變?nèi)f化的發(fā)展。

趙子耀媽媽：屈永芳

孩子愛頂嘴怎么辦

以“漂流日記”的形式來作為家校共建的橋梁是個很好的點子，能促進家長，老師，學(xué)校之間來更好的教育好我們的孩子。我們作為家長，更要好好配合。

既然日記“漂流”到我這兒了，那就發(fā)表一下自己的對教育孩子方面的一些看法。現(xiàn)在，愛頂嘴的孩子逐漸增多，特別是8歲以上的孩子。大多數(shù)的家長認(rèn)為孩子頂嘴是不聽話的表現(xiàn)。實際上，他們只是想表達自己獨立的思想，父母應(yīng)該看清楚孩子什么時候才是真的頂嘴。他們有時只是為了表達自己的個性。這是孩子成長中必須經(jīng)過的過程，也是孩子正常的成長表現(xiàn)。導(dǎo)致頂嘴狀況的發(fā)生是由于家長沒顧及到孩子的感受；與孩子交流不夠，對孩子太溺愛。父母沒有起到榜樣作用。面對頂嘴的孩子，父母要合理應(yīng)付真的頂嘴。家長要控制好自己的情緒，多問問自己；“孩子會怎么想發(fā)生的這一切？”設(shè)身處地的站在孩子的角度思考問題，有利于緩和氣氛和舒緩自己的情緒。父母也要以身作則，溫和處事，不要心急，對長輩要尊重，這樣孩子聽從教育是很容易自然的事了，減少對孩子的溺愛舉動，就能改掉孩子的愛頂嘴的毛病。

這是我參考著一些資料來寫的，不知能不能幫助家長解決對孩子這一方面的問題，讓大家見笑了。讓我們一起來探討吧！

學(xué)生：趙子耀

家長：屈永芳

老師回復(fù)： 愛頂嘴是一個表面現(xiàn)象，若想改善，不得不深入其內(nèi)在根源。若改善應(yīng)抓?。?/p>

1、讓孩子知道自己的本分是什么，讓他知道哪些行為是正確的，合理的；哪些行為是錯誤的，違背天理的。

2、讓孩子學(xué)會勇敢，遇到挫折不怨天尤人，不埋怨客觀環(huán)境，要找內(nèi)在原因。

——李宏

家長回復(fù)： 我贊同這個想法，父母要以身作則，給學(xué)生做一個好榜樣，要常跟孩子交流，不能太溺愛，要幫助孩子改正自己的缺點。

學(xué)生：孔令瑞