第一篇：大學(xué)生暑期社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

暑期社會實(shí)踐心得體會

金融09級4班 20094317 鐘興

為繼續(xù)深入學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，促進(jìn)社會實(shí)踐和大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合，在確保安全的前提下開展暑期社會實(shí)踐活動，我校在今年繼續(xù)組織了暑期社會實(shí)踐活動，我作為川農(nóng)大的一員，也很榮幸地參加了由信息與工程技術(shù)學(xué)院水利水電專業(yè)同學(xué)組織的“關(guān)注水利建設(shè)，共創(chuàng)人水和諧”的暑期社會實(shí)踐活動。

我們這次暑期社會實(shí)踐的地點(diǎn)是在雅安市天全縣，天全縣位于四川盆地周山區(qū)西緣，地處二郎山東麓，青衣江之濱，全縣下轄23個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），總面積2400平方公里，人口13.8萬人。縣境四鄰與雨城區(qū)、滎經(jīng)縣、瀘定縣、康定縣、寶興縣、蘆山縣接壤，縣城設(shè)城廂鎮(zhèn)，距成都市180公里，距雅安38公里。境內(nèi)水力、礦產(chǎn)、森林、旅游等自然資源豐富，交通便利，郵電通訊設(shè)施完備，電力充足，氣候濕潤，堪稱川藏線上的明珠。天全縣緯度位置跨北緯30”，地形位置當(dāng)四川盆地登上青藏高原東坡，東西海拔懸殊，氣溫差異大，具有垂直變化的山地氣候特征；其大氣環(huán)流，受季風(fēng)控制，形成天全氣候類型是以亞熱帶季風(fēng)氣候?yàn)榛鶐У纳降貧夂?。年平均氣?15．1℃，1月平均氣溫 5℃，8月平均氣溫23．7℃，降水量由東到西隨高度遞增，年平均降雨量達(dá)1660毫米，天全降水量豐沛，雨季長達(dá)半年，麗日多在200天以上，秋雨多，頻率達(dá)73％；平均日照數(shù)在964小時(shí)，是全國日照時(shí)最少的區(qū)域之一。天全縣境內(nèi)河流縱橫密布，于支流多呈銳角相交，屬村支狀水系。天全河古名和川河，為境內(nèi)主要干流，是青衣江一級支流，流向?yàn)槲鞅毕驏|南，全長109．4公里，流域 面積2047平方公里，占全縣總面積的80．56％，多年平均流量每秒107立方米，多年平均年徑流總量33．65億立方米，天然落差3590米。天全縣水力資源豐富，理論蘊(yùn)藏量為114．02萬千瓦（不含榮經(jīng)過境河）可開發(fā)量為71．26萬千瓦。所以我們這次暑期社會實(shí)踐的主題就是“關(guān)注水利建設(shè)，共創(chuàng)人水和諧”，主要內(nèi)容就是關(guān)注水電站的建設(shè)管理以及相關(guān)的環(huán)境保護(hù)；病險(xiǎn)水庫的管理和修復(fù)；防汛抗旱的預(yù)防工作；水土保持工作的進(jìn)行情況，農(nóng)村飲水安全情況的調(diào)研。

2010年7月21日，我們社會實(shí)踐活動小組一行13人乘車來到了天全縣，開始了為期半個(gè)月的社會實(shí)踐活動。我們首先來到了天全縣水利局，與相關(guān)工作人員進(jìn)行了溝通，位社會實(shí)踐活動的順利開展尋求知識，而天全縣水利局的工作人員也對我們的社會實(shí)踐活動給予了很大支持，他們首先給我們介紹了天全縣水利局的發(fā)展歷程：天全縣水利局前身稱為天全縣水利電力局，成立于1964年1月。2001年12月，縣級機(jī)構(gòu)改革時(shí)更改為目前的稱謂，是主管全縣水行政、漁業(yè)行政和地方電力行業(yè)的縣政府工作部門。主要承擔(dān)全縣農(nóng)田水利、地方電力、水產(chǎn)養(yǎng)殖、水利科技的發(fā)展及農(nóng)田灌溉、防汛抗旱、水土保持、水資源管理、水政執(zhí)法、漁業(yè)行政管理等工作，編制綜合開發(fā)利用中長期規(guī)劃和年度計(jì)劃，并予以組織實(shí)施。

局機(jī)關(guān)現(xiàn)有在職職工29人。其中，干部26人、工人3人；大學(xué)本科8人、大專14人、中專4人；中級職稱5人、初級職稱15人；黨員14人。天全縣水利局目前的機(jī)構(gòu)設(shè)置有：辦公室、計(jì)財(cái)股、水政水資源水保股、農(nóng)電股、水利股、河道漁政管理股。

接著，工作人員又為我們介紹了天全縣最近幾年來水利水電事業(yè)的建設(shè)發(fā)展情況，改革開放30多年以來天全縣水利事業(yè)蓬勃發(fā)展。截止2003年，全縣共建水利工程324處，其中（小二）型水庫3座，引水堰渠261條,山坪塘60口。全縣有效灌溉面積達(dá)到4.75萬畝,占全縣水田面積的80%。新（擴(kuò)）建集中供水工程7處，解決了19個(gè)村1.615萬人飲水困難；加快了水土流失治理速度，治理面積達(dá)87.4平方公里。水電從無到有，不斷發(fā)展，1990年建成全國第一批初級電氣化縣。近年來，在省委省政府“水電強(qiáng)省”政策的指引下，雅安市提出了“水電強(qiáng)市”的工作目標(biāo)，之后，天全縣將水電開發(fā)作為龍頭性支柱產(chǎn)業(yè)，以“外引內(nèi)聯(lián)，多渠道、多層次、集資辦電”為指導(dǎo)思想，掀起了水電開發(fā)的熱潮，水電建設(shè)迅速發(fā)展。目前，全縣共有已建、在建電站102處，其中已建成電站82處（市上開發(fā)3處），裝機(jī)容量19.65萬KW，在建電站20處，裝機(jī)容量28.18萬千瓦。目前我縣的水電年發(fā)電量已超過6億千瓦時(shí)，水電開發(fā)取得了一定的成效。全縣鄉(xiāng)、村全部通電，通電戶達(dá)到99.9%。2001年至2004年上半年通過各種努力累計(jì)爭取國家各項(xiàng)水利無償資金1228萬元,引進(jìn)天名公司投資2422萬元修建拉塔河一級電站。2003年，天全縣被列入全國小水電代燃料試點(diǎn)縣。小水電代燃料試點(diǎn)項(xiàng)目由長河二級水電站及項(xiàng)目區(qū)組成，電站位于項(xiàng)目區(qū)負(fù)荷中心，發(fā)電裝機(jī)容量2×3200千瓦。項(xiàng)目區(qū)涉及4個(gè)鄉(xiāng)、19個(gè)村、104個(gè)村民小組，共有小水電代燃料戶3240戶、人口12000人。小水電代燃料工程實(shí)施后，項(xiàng)目區(qū)農(nóng)村生產(chǎn)、生活條件顯著，農(nóng)民生活質(zhì)量明顯提高，農(nóng)民收入有效增加，有力推動了以旅游為重點(diǎn)的第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，推進(jìn)了項(xiàng)目區(qū)農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

經(jīng)過工作人員的介紹，我們對天全縣的水利發(fā)展情況已經(jīng)有了一個(gè)大概的了解，在隨后的近半個(gè)月時(shí)間里我們又開展了其他幾項(xiàng)社會實(shí)踐活動：（1）天全縣的水土保持情況：天全縣從建立健全水土保持工作監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)入手，加強(qiáng)預(yù)防監(jiān)督，加快治理步伐。投資513萬元，實(shí)施以小流域?yàn)閱挝坏纳?、水、林、田、路綜合治理，治理出了紅巖小流域，梅嶺小流域、蕩村小流域、柳家小流域等9個(gè)各具特色的綜合治理典型。共治理水土流失面積84.40平方公里；完成坡改梯201.33公頃；水保林1229.44公頃；經(jīng)果林7361.34公頃；種草21.66公頃；保土耕作4983.5公頃；修建谷坊15座，蓄水池126口；沉沙凼423個(gè)；排灌溝渠35.716公里。1978年至2008年30年間，全縣共實(shí)施水土保持方案108個(gè)和小流域治理，共投資2962萬元，全縣減少水土流失面積346.67平方公里。（2）天全縣的農(nóng)村飲水安全情況：截止2008年全縣已建成了各類飲水工程1685處，其中思經(jīng)供水站，樂英供水工程等集中供水工程16處，2005年以來共計(jì)投入1163.69萬元，解決了4.3萬人，尚有3.06萬人農(nóng)村飲水不安全人口。2009計(jì)劃實(shí)施7225人，力爭在2010年完全解決7.36萬人農(nóng)村人口飲水安全，將提前5年完成省政府提出的目標(biāo)。（3）災(zāi)后水利重建項(xiàng)目情況：2009年第一批共下達(dá)災(zāi)后恢復(fù)重建資金1003萬元。其中水庫除險(xiǎn)加固重建規(guī)劃項(xiàng)目300萬元；鄉(xiāng)村供水設(shè)施水利災(zāi)后重建規(guī)劃項(xiàng)目100萬元；水利堤防工程災(zāi)后重建規(guī)劃項(xiàng)目199萬元；渠系灌溉工程水利災(zāi)后重建規(guī)劃項(xiàng)目304萬元；水保工程水利災(zāi)后重建規(guī)劃項(xiàng)目100萬元。目前鄉(xiāng)村供水設(shè)施水利災(zāi)后重建項(xiàng)目及水利堤防工程災(zāi)后重建項(xiàng)目正在進(jìn)行項(xiàng)目比選工作，其余項(xiàng)目均已動工，累計(jì)完成本年度計(jì)劃災(zāi)后重建項(xiàng)目總體工程量的30%，有望在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成。

社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊了視野，了解了社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實(shí)踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。

社會實(shí)踐是一種動力。看到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書本的分量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我，是國家陪養(yǎng)了我，給了我知識和一切，我必須努力學(xué)習(xí)，用我的知識去報(bào)答他們。

通過這次為期半個(gè)月的社會實(shí)踐活動，我深刻明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義，在其中我收獲了很多東西，這些東西對我以后的學(xué)習(xí)生活大有裨益。

1、提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任。通過這次的社會實(shí)踐活動，我的思想認(rèn)識水平有了很大程度的提高，深化了我對社會主義新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)的認(rèn)知水平，促進(jìn)了我對國情、民情的認(rèn)識，增強(qiáng)了投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的歷史使命感和責(zé)任感。

2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。這次的社會實(shí)踐活動為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加這次的社會實(shí)踐活動，鍛煉了我的才干，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，使書本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化。

總之，這次實(shí)踐讓我學(xué)會了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地進(jìn)步，不被社會所淘汰，才能為建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會作出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：大學(xué)生暑期社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

大學(xué)生暑期社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 2014年7月17日到19日，政法系社會實(shí)踐隊(duì)在團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，開始了為期3天的社會實(shí)踐社區(qū)之行。

團(tuán)隊(duì)成員先后來到中海、麗景新園、學(xué)苑小區(qū)等多地進(jìn)行發(fā)放社會主義核心價(jià)值觀和法律常識宣傳單頁、設(shè)立咨詢臺，對國家政策與法律法規(guī)進(jìn)行宣講；在中海表演了話劇《團(tuán)圓中國夢》，闡述了社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，在各個(gè)小區(qū)舉辦了模擬開庭，向社區(qū)人員介紹了生活中的法律常識，如何用法律知識維護(hù)自己的合法權(quán)益，隊(duì)員們結(jié)合自己的專業(yè)知識向前來咨詢的人員做出詳細(xì)的講解。

活動結(jié)束后，實(shí)踐隊(duì)員們紛紛表示此次暑期社會實(shí)踐成果豐富，受益良多。他們一致認(rèn)為大學(xué)生僅僅學(xué)習(xí)書本知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還必須將實(shí)踐與所

學(xué)專業(yè)結(jié)合起來。而此次暑期社會實(shí)踐就為大家提供了很好的平臺，同學(xué)們用自己的努力和形式新穎的活動更好的認(rèn)識了自己、更深入地了解了社會，思想上也更近了一步。

赴黃河社區(qū)暑期社會實(shí)踐工作圓滿結(jié)束。在這最后一天的社會實(shí)踐里，同學(xué)們幫助黃河社區(qū)物業(yè)清除三個(gè)區(qū)的路邊野草、打掃物業(yè)辦公室衛(wèi)生、看望孤寡老人。雖然每個(gè)人都是大汗淋漓，但望著干凈舒適的社區(qū)環(huán)境，大家都頗有成就感。黃河社區(qū)物業(yè)管理人員對我系社會實(shí)踐小組的同學(xué)們的工作進(jìn)行了充分的肯定和表揚(yáng)。

一周的社會實(shí)踐雖然時(shí)間不長，但黃河社區(qū)實(shí)踐小組的同學(xué)們學(xué)到很多東西。他們擺脫了以往佼佼者的身影，跟伙伴們攜手整理圖書；懂得了團(tuán)結(jié)合作，跟伙伴們清潔打掃；學(xué)會了不怕吃苦，跟伙伴們一起慰問老人，一起感動??這是社會實(shí)踐帶給同學(xué)們的成長禮物。

經(jīng)過前期材料準(zhǔn)備，出征動員和活動宣傳，“熏陶歷史文化，尋根美麗中國”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開始了對歷史文化保護(hù)的實(shí)地調(diào)研與實(shí)踐。

本次實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將實(shí)地考察的第一站選在了坐落于濱州市濱城鎮(zhèn)的杜受田故居，團(tuán)隊(duì)成員將在這里追尋名士生活足跡，獲得文化熏陶。隊(duì)員們首先來到故居旅游服務(wù)處與工作人員進(jìn)行交流溝通，向他們說明了此行的目的，并對故居中歷史文物保護(hù)現(xiàn)狀展開調(diào)研咨詢。之后，在這個(gè)典型的具有明清時(shí)代魯北建筑風(fēng)貌的院落中，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察了這個(gè)“一門十二進(jìn)士”、“父子五翰林”的官宦世家的生活足跡，充分感受到了它的文化底蘊(yùn)和氛圍。團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行社會公益活動服務(wù)的同時(shí)還向景區(qū)游客發(fā)放宣傳冊與調(diào)查問卷，對游客宣傳保護(hù)歷史文物的重要性和必要性，獲得了廣大游客的支持。

經(jīng)過隊(duì)員們的不懈努力與熱心的服務(wù)，對杜受田故居的實(shí)地調(diào)研與考察圓滿結(jié)束，通過追隨古人足跡的方法，深刻領(lǐng)悟了本次“熏陶歷史文化，尋根美麗中國”活動的核心內(nèi)容，日后將以更多方式繼續(xù)開展歷史文化保護(hù)實(shí)踐。

至此，我系2014年暑期社會實(shí)踐赴黃河社區(qū)服務(wù)工作圓滿落幕，同時(shí)祝愿所有參加社會實(shí)踐的同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中都秉承本次社會實(shí)踐工作的宗旨，盡自己最大的努力，做最好的自己。

第三篇：大學(xué)生暑期社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

社會實(shí)踐報(bào)告

社會實(shí)踐是大學(xué)生課外教育一個(gè)重要的方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說能在暑假有充足時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動，給了我們一個(gè)認(rèn)識社會、了解社會，提高自我能力的重要機(jī)會。社會實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐。我覺得我們在社會實(shí)踐之前應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會的就業(yè)現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份超市臨時(shí)工的工作。

當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化，在機(jī)會越來越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學(xué)會課本里的知識，還要主動走進(jìn)社會，積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)，全方面武裝自己，才能在這個(gè)社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

一回到家就積極在一家超市找了一份暑假臨時(shí)工，做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫的站在那，不斷地提醒自己要大膽的接近顧客，拉攏顧客，可好長時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢的放開膽去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的容易多了。就好像上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣克服的。關(guān)鍵在于大膽的邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時(shí)刻注意服務(wù)客戶。雖然每天只有上午或下午班，但一段時(shí)間下來，還

是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”

在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也是在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心里洞察力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好的通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張的不知所措。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高成績而努力，雖然這也存在競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來記恨與報(bào)復(fù)?？墒窃谏鐣?，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實(shí)踐的重要性。

有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到，而在實(shí)際工作中，很可能書本上書本上的知識一點(diǎn)都用不上或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會想，實(shí)際操作這么簡單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢？現(xiàn)在教育真的存在很大弊端，嚴(yán)重脫離了社會實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣，我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會，為社會服務(wù)。

而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混的更好?，F(xiàn)在的大學(xué)生不包分工了，也確實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了，當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學(xué)生，這就是為什么許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識，能為社會作出更大的貢獻(xiàn)也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生，正要求了我們扎實(shí)掌握專業(yè)知識，還有社會實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。

在社會上要善于與別人溝通是需要長時(shí)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合理去做事，使其做事的過程中更加融洽、事半功倍。別人給的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。

在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來什么都會的，只要有自信，就能克服心里障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱；人缺少了知識，頭腦就會枯竭。要想把工作做好，就必須了解這方面的知

識，對其各方面都有深入的了解，才能更好的應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會的更多方面。

經(jīng)過這次工作，我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自己的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你不會交到很多朋友。對待朋友，不可能斤斤計(jì)較，不可以強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。

在這次暑假工作中，讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大啟發(fā)：不管做什么事都要堅(jiān)持，也鍛煉了我的堅(jiān)持力！讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)！

第四篇：大學(xué)生暑期社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告（范文）

燕山大學(xué)2010年暑期社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

問渠那得清如故

——暑期社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

小隊(duì)成員：王泰 張亮 段志豪 易金娜 孟丹 李珊 肖常蕾 董坦坦

指導(dǎo)教師：孫菊

活動背景：

今年的6月5日是第33個(gè)世界環(huán)境日，本次世界環(huán)境日的主題是“海洋存亡，匹夫有責(zé)”。長期以來，人類直接或間接地把海洋作為處理廢棄物的場所。秦皇島一直是旅游的圣地，然而近年來她卻也在逐漸遭受威脅，特別是廣闊的海岸周邊環(huán)境！

有句話說：事事從身邊做起。所以當(dāng)

面對每況愈下的燕山大學(xué)前面及其周圍

沙灘時(shí)，我們小組八人一齊同意：從改造

我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步步改造舊

世界。我們夢想著從此次社會實(shí)踐出發(fā)，最終能夠感化整個(gè)燕山大學(xué)，整個(gè)海港

(圖片1 沙灘到處都是垃圾)

區(qū)，整個(gè)秦皇島，直至全中國……

于是作為一組愛護(hù)環(huán)境、具有極強(qiáng)社

會責(zé)任感的小分隊(duì)，燕山大學(xué)信息科學(xué)與

工程學(xué)院的“問渠那得清如故”小分隊(duì)，于二零一零年七月中旬在秦皇島海港區(qū)

（圖片2 海水里的垃圾）

燕山大學(xué)前面及其周圍沙灘進(jìn)行了社會

實(shí)踐調(diào)查活動。

前期準(zhǔn)備：

在進(jìn)行社會實(shí)踐之前，我們共準(zhǔn)備了50張調(diào)查問卷、8只筆、3個(gè)硬皮夾子、1臺照像機(jī)、8件衣服和8只塑料袋。其中調(diào)查問卷的問題由小隊(duì)成員共同商討出而最終完成。

實(shí)施過程及結(jié)果：

我小分隊(duì)主要進(jìn)行了四項(xiàng)基本實(shí)踐調(diào)查，具體如下：

一．7月15號我小分隊(duì)隊(duì)員非常有幸在孫菊老師的陪同下，一起徒步到燕山大學(xué)前面及其周圍沙灘進(jìn)行社會實(shí)踐調(diào)查的問卷調(diào)查項(xiàng)目。

考慮到天氣原因，問卷調(diào)查項(xiàng)目于十五號下午三點(diǎn)正式開始，我小分隊(duì)分成三小隊(duì)對沙灘進(jìn)行問卷調(diào)查。在問卷調(diào)查過程中，每位隊(duì)員都非常努力的工作，在孫老師的指點(diǎn)和幫助下，整個(gè)調(diào)查過程還算順利，沒有出現(xiàn)突發(fā)事件，所有隊(duì)員安全完成任務(wù)。

問卷調(diào)查結(jié)果總體如下：

45份問卷調(diào)查中，15份是當(dāng)?shù)鼐用瘢?5份是在校學(xué)生，10份是外來游客，分別占總數(shù)的38%，38%，24%，但其中1名當(dāng)?shù)鼐用裼捎诓磺宄柧碚{(diào)查的目的而拒絕進(jìn)行訪問。當(dāng)?shù)鼐用駥@里的海岸環(huán)境的總體印象中，1份是很好，3份是一般，3份是差，5份是很差，分別占總數(shù)的6.7%，20%,33%，33%,6.7%；在校學(xué)生對這里的海岸環(huán)境的總體印象中，2份是很好，3份是一般，5份是差，5份是很差，分別占總數(shù)的13%，20%，33%，33%；外來游客對這里的海岸環(huán)境的總體印象中，1份是很好，3份是一般，3份是差，3份是很差，分別占總數(shù)的10%，30%，30%，30%。海岸環(huán)境的惡劣化的責(zé)任在誰（可多選），40%在政府，40%在高校學(xué)生，20%在當(dāng)?shù)鼐用瘛ＤJ(rèn)為您應(yīng)該怎樣做，90%認(rèn)為好好保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，把垃圾都清理到垃圾桶中，10%認(rèn)為無所謂。

通過此次調(diào)查問卷，我們了解到燕山大學(xué)前面及其周圍沙灘確實(shí)是每況愈下，而且發(fā)現(xiàn)每一位公民都有心好好保護(hù)環(huán)境，但是由于當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生自制力太差，政府監(jiān)管力度不夠，導(dǎo)致我們的海邊日益骯臟。所以以后我們的工作重心將放在當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生和市政府上，在當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生中進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳，并利用媒體向市監(jiān)管局反映情況制定相對應(yīng)方案。

由于這是第一次做調(diào)查問卷，所以問卷不夠完善，敬請諒解。但是經(jīng)過這次調(diào)查后我們收獲良多，我們會吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、繼續(xù)努力，爭取下一張問卷會有所改進(jìn)與提高。同時(shí)正由于孫老師在一旁默默地支持與幫助，這次問卷調(diào)查才能有所收獲，在此真摯地感謝孫老師的教導(dǎo)！

二．7月17號我小分隊(duì)帶好各類清理工具對燕山大學(xué)前面及其周圍沙灘進(jìn)行局部清理，最后對垃圾進(jìn)行分類處理。在垃圾清理過程中并對水域進(jìn)行拍照和錄像。

其中我們小隊(duì)人員在過程中積極配合，進(jìn)行實(shí)踐，努力工作，為最終圓滿完成此次暑期社會實(shí)踐活動，作出了突出貢獻(xiàn)！

（圖片3 易金娜隊(duì)員正在進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查）

（圖片4 肖常磊隊(duì)員正在進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查）

（圖片5 張亮與易金娜隊(duì)員正在進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查）

（圖片6 李珊與王泰隊(duì)員正在進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查）

（圖片7 全體隊(duì)員正在與燕大門衛(wèi)進(jìn)行熱情交談）

三．7月18號我小分隊(duì)對燕山大學(xué)前面及其周圍水域進(jìn)行水質(zhì)取樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)海面上漂浮的垃圾，COD含量很高(重鉻酸鉀法測定)，PH值、鹽度以及溫度等參數(shù)均不符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

海面上漂浮的垃圾還沒有具體的清理措施，海域岸邊水樣COD含量高漲這一結(jié)果無疑對我們的生態(tài)造成了嚴(yán)重的威脅。

四．由于各種問題和我們大學(xué)生的局限性，我們小分隊(duì)未能與秦皇島海港區(qū)的環(huán)境管理部門負(fù)責(zé)人員取得聯(lián)系。

活動亮點(diǎn)：

在這次時(shí)間不長的實(shí)踐調(diào)查中，一

個(gè)特殊的背影凸顯在我們面前，她在別

人丟完垃圾后一個(gè)人佝僂著身軀默默地拾撿著……

（圖片8 默默揀垃圾的大媽）

她來自石家莊，每逢暑期就會陪伴家人一起來到秦皇島的海邊游玩。往年她都會經(jīng)常來我們燕山大學(xué)前面的水域里游泳，但是今年的她不敢再下水了。我問她原因，她回答我說今年的海水顏色變化很大，水里生長了太多的海藻,海水也變得很臟, 海面漂浮的垃圾比比皆是。她還說這里的海灘周圍的垃圾箱卻很少，并且沙灘上的垃圾沒有人去清理。于是她就在別人嬉戲玩耍之時(shí)，自己孤身手提

垃圾袋自己動起手來撿拾游人平時(shí)丟下的垃圾。把垃圾丟進(jìn)該放的地方其實(shí)是

每一位公民力所能及的事情，但丟垃

（圖片9令人敬佩的大媽）

圾的現(xiàn)象屢禁不止。結(jié)合大媽的想法我認(rèn)為，隨便丟垃圾是一個(gè)習(xí)慣問題，這

不是很短時(shí)間就能夠解決了的問題。

我們在一旁靜靜得看著她撿垃圾佝僂的背影，內(nèi)心佩服之情一陣陣涌入心田。她雖然是一位平平凡凡的外來游客，卻做著一件最最了不起的事情。我想最后會有很多人加入到親愛的大媽的隊(duì)伍中，創(chuàng)造出我們美麗的燕山大學(xué)更美好的形象！

收獲感想：

完成此次問卷調(diào)查后，我小隊(duì)發(fā)現(xiàn)改變這種不良習(xí)慣，1、在良好榜樣（例如上述大媽）的影響下，日積月累消除弊?。?/p>

2、政府安排環(huán)境人員定時(shí)打掃衛(wèi)生，保持整潔的海岸環(huán)境；

3、多設(shè)垃圾箱，保證游人能夠輕松方便的丟垃圾，多貼環(huán)保標(biāo)語警醒游人禁止丟垃圾。但是我們認(rèn)為城市垃圾化越來越嚴(yán)重的最主要原因是：塑料制品和化纖制品的大規(guī)模的生產(chǎn)。作為一個(gè)普普通通的學(xué)生,我們既不能研制出分解塑料與化纖的專利，又不能發(fā)動全民禁止使用其他物質(zhì)所無法替代的塑料產(chǎn)品，我們當(dāng)下只能以這種簡單的形式對游人進(jìn)行環(huán)保教育。

報(bào)紙中多位海洋專家曾估計(jì)，如果要使渤?！皬?fù)活”，要用200年時(shí)間。更糟糕的是，各地大興土木的化工園區(qū)和一條條流向大海的黑色江水，有理由相信，任何一個(gè)中國海域都可能成為下一個(gè)渤海。我們希望相關(guān)部門盡快安排，當(dāng)然還

可以做一些環(huán)保宣傳標(biāo)語使游客意識到文明旅游和保護(hù)環(huán)境的重要性。我們大學(xué)生也會盡自己所能為保護(hù)海區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

通過這次社會實(shí)踐調(diào)查，我們學(xué)習(xí)到了學(xué)校里學(xué)不到的東西，懂得了只臵身于學(xué)校中是不行的，更重要的是要走出教科書到社會中去，體驗(yàn)實(shí)實(shí)在在的社會生活……我們同時(shí)也拾起了以前所沒有意識到的重?fù)?dān)，“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”不再是口號！

附錄：

問卷調(diào)查內(nèi)容如下：、燕山大學(xué)2010年暑期社會實(shí)踐

您好：

我們是燕山大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院 赴秦皇島海港區(qū)“問海哪得清如故”小分隊(duì)，以下是我們的調(diào)查表，希望您能認(rèn)真如實(shí)填寫。謝謝您的合作?。ㄔ谶x項(xiàng)下面“√”）

1.請問您是—

A.當(dāng)?shù)鼐用?B.高校學(xué)生 C.外來旅客

2.您對這里的海岸環(huán)境有什么樣子的印象呢？

A.很好 B.一般 C.差 D.很差

3.您認(rèn)為這里的海水—

A.很清 B.一般 C.差 D.很差

4.您認(rèn)為這里的沙灘—

A.很干凈 B.一般 C.差 D.很差

5.您以前來過這邊的海灘嗎？

A.是 B.不是

（如果調(diào)查者5題回答“是”，請?jiān)倩卮?題）

6.現(xiàn)在海灘環(huán)境與以前相比--

A.好 B.相差不大 C.糟糕

7.海岸環(huán)境的惡劣化，您認(rèn)為是誰的責(zé)任—（可多選）

A.市政府 B.當(dāng)?shù)鼐用?C.高校學(xué)生

6.請問您為什么會這樣選呢？可不可以向我們解釋一下呢？（可不進(jìn)行填寫）

7.您認(rèn)為您應(yīng)該怎樣做—

A.好好保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，把垃圾都清理到垃圾桶中

B.無所謂

再次感謝您的合作，祝您暑期愉快！

第五篇：大學(xué)生暑期社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

在實(shí)踐中肩負(fù) 服務(wù)社會的光榮使命

今年暑假，我加入了電氣信息工程學(xué)院家電義務(wù)維修服務(wù)隊(duì)，遠(yuǎn)赴新鄉(xiāng)輝縣參加了暑期社會實(shí)踐活動。

為了更大范圍地服務(wù)群眾，我們實(shí)踐小分隊(duì)在去新鄉(xiāng)輝縣之前先到輕院家屬院開展了為期兩天的維修活動，為學(xué)校的老師們帶去了熱情周到的服務(wù)。這兩天的維修使我真正明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義。雖然在維修前查閱了好多相關(guān)書籍，但在實(shí)際操作時(shí)還是遇到了好多棘手的問題。記得維修一個(gè)臺燈時(shí)，我用萬用表從插頭到電位器，再到燈座測量的全部是導(dǎo)通狀態(tài)，可是燈泡就是不亮，我沒有辦法了。正要放棄時(shí)我發(fā)現(xiàn)燈座底部的一個(gè)彈簧片被壓低了不能與燈泡接觸，導(dǎo)致燈泡沒有導(dǎo)通。許多細(xì)小故障不可能出現(xiàn)在課本上，必須在實(shí)際操作中才能被發(fā)現(xiàn)。在維修過程中我們維修隊(duì)運(yùn)用學(xué)到的知識，聯(lián)系課堂講解，把理論聯(lián)系到實(shí)際，又經(jīng)過王老師的指導(dǎo)，我們的維修水平很快得到提高。

通過在家屬院的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，我們對家電維修有了更深入地了解和把握。一切準(zhǔn)備就緒，我們在老師的帶領(lǐng)下乘車來到了新鄉(xiāng)輝縣市。經(jīng)過我們廣泛的宣傳，前來維修的群眾都排起了長隊(duì)。雖然那天天氣悶熱，還下起了小雨，但我們?nèi)匀桓蓜攀悖瑳]有一個(gè)人抱怨，更沒有一個(gè)人離開自己的崗位，堅(jiān)持把接收的家電全部修好。在新鄉(xiāng)輝縣我們?yōu)槟抢锏娜嗣袢罕娋S修了大量的家用電器。從簡單的插板，臺燈到電風(fēng)扇、電熱杯、收音機(jī)再到復(fù)雜的DVD、電磁爐、電視機(jī)甚至還有高級的筆記本電腦。在修理過程中我還遇到了各種各樣的難題，通過王老師的耐心指導(dǎo)和我們隊(duì)員之間的相互討論，這些問題全部得到了解決，我也從中學(xué)到了很多。但我學(xué)到更多的是服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神?！百浫嗣倒?，手留余香?！睂?shí)踐活動受到了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。當(dāng)?shù)厝罕娺€為我們送來了解暑的西瓜和茶水，為我們提供維修所需的桌椅。我們用所學(xué)的知識為當(dāng)?shù)厝罕娞峁ミ@么一點(diǎn)微不足道的服務(wù)就能使他們那么滿意和心懷感激，我高興的同時(shí)也感到了自身的責(zé)任重大。作為當(dāng)代大學(xué)生，國家培養(yǎng)了我們就是要我們用所學(xué)的知識來回報(bào)社會，服務(wù)人民。

活動中，指導(dǎo)老師不顧酷熱的天氣一直陪伴在我們身邊，給予我們技術(shù)指導(dǎo)。當(dāng)我們出現(xiàn)疑惑時(shí)，他們就認(rèn)真講解，鼓勵我們加油。指導(dǎo)老師在指導(dǎo)我們的同時(shí)，不斷提醒我們注意用電安全，并巡視整個(gè)維修活動現(xiàn)場的總體安全和進(jìn)展情況，不厭其煩地講解用電知識和一些家電維護(hù)的常識。吃飯時(shí)，老師不停地詢問大家是否吃好喝好。午休時(shí)，不住叮囑大家多休息會兒、注意身體等，看著老師身先士卒、忙碌的身影，大家都很感動，同時(shí)也很慚愧，于是暫時(shí)拋卻疲憊，重新振作起來，迅速轉(zhuǎn)入新一輪的戰(zhàn)斗，使現(xiàn)場進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)高潮。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，大家雖然很辛苦，每天早早起來，隨便吃點(diǎn)早餐，就匆匆提著工具箱奔赴“戰(zhàn)場”，但沒有抱怨一句累，沒有埋怨一聲苦，因?yàn)榇蠹铱吹搅死相l(xiāng)們焦急等待的身影，感受到了老鄉(xiāng)們節(jié)儉樸素的生活，收獲了老鄉(xiāng)們一個(gè)個(gè)真摯的感激的贊賞的微笑，大家牢記此行的目的：送科技下鄉(xiāng)，為老百姓辦實(shí)事。有一位老鄉(xiāng)說：“這樣的服務(wù)，既為我們提供了方便，又讓我們節(jié)省了錢，幾十塊錢的電扇扔了可惜，經(jīng)你們維修后又能使用啦！”他們還希望大學(xué)生們能經(jīng)常下鄉(xiāng)，幫助他們解決實(shí)際問題，大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動適應(yīng)社會需要，應(yīng)該多進(jìn)行這樣的活動。我們也信誓旦旦地向他們保證：“我們會向?qū)W校反映情況，組織更多類似的活動?！?/p>

作為團(tuán)隊(duì)首先要有凝聚力，要團(tuán)結(jié)協(xié)作。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，一個(gè)團(tuán)隊(duì)才有力量，才能無堅(jiān)不摧，才能有面對困難、解決困難的勇氣，才能更好更高效地完成任務(wù)。作為維修組組長，我知道自己無論如何都不能輕言放棄。在隊(duì)友出現(xiàn)困難、尋求幫助時(shí)，我告訴自己：你沒有理由拒絕，你不能說不懂、不會、不修了這樣喪氣的話。我知道大家在困難時(shí)需要我們的鼓勵、支持。當(dāng)出現(xiàn)煩躁時(shí)，我們需要忍耐、理解，不能率先喪氣。我只能故作輕松對他們說：“小事一樁，會過去的，勝利終將屬于我們！”一位朋友曾經(jīng)對我說過，作為團(tuán)體的負(fù)責(zé)人，無論什么時(shí)候你都不能放棄，無論困難多大，你都不能說喪氣的話，一切終將得到解決，負(fù)責(zé)人要像旗幟絕不能倒！

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工

作崗位上發(fā)揮得不是很理想。通過實(shí)踐使我們所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和加強(qiáng)。于是結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的知識得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。

雖然社會實(shí)踐一晃而過，但卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將使我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與團(tuán)體的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是我們學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得以體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。