第一篇：探訪英雄后人 追尋烈士足跡

探訪英雄后人 追尋烈士足跡

振林學(xué)校三（1）李佩瑤

清明節(jié)前夕，在一個陽光明媚的日子里，我們懷揣著對英雄的敬仰，一起到振林街道南關(guān)村去追尋栗振林烈士成長的足跡。

在淡雅樸素的院子里，我們見到了栗振林的后人，栗振林英雄的親侄子，一位白發(fā)蒼蒼卻精神矍鑠的老人——栗爺爺。他坐在板凳上為我們講述英雄栗振林成長的故事，我們所有小記者都沉浸在英雄平凡但不平庸的故事中。

栗振林烈士為了參軍，17歲那年，丟下成親不到一天的妻子，就去了集訓(xùn)隊，以至后來妻子去部隊探親，竟然互不相識。栗振林烈士曾到貴州剿匪，期間因為工作突出，榮獲二等功，后來又因為俘獲匪首，功上加功。再后來，參加抗美援朝，犧牲在了異國他鄉(xiāng)，年僅21歲。為了紀(jì)念英雄栗振林，1952年林縣人民政府在當(dāng)時的林州市一中召開了追悼會，振林區(qū)也隨著就成立了。后來，人們還把林州市南關(guān)的一條南北直通大路命名為“振林路”。在烈士陵園內(nèi)，有座威嚴(yán)的塑像，栗爺爺說，塑像正是按照英雄烈士粟振林生前留下的照片精心雕制而成的。

栗爺爺為了傳承粟振林的精神，他清正廉明，兩袖清風(fēng)。在村委會當(dāng)了22年的村支書，為全村村民做了不少好事，一身正氣，從不徇私舞弊。栗爺爺堅苦樸素，家具已經(jīng)用了70多年了，一直沒舍得換。

栗爺爺還教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。珍惜所有革命烈士用鮮血給我們換來的幸福生活。

通過這次采訪，我懂得了我們今天幸福生活來之不易，一定要珍惜美好時光，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)烈士遺愿，爭做有志少年。

第二篇：追尋英雄的足跡

追尋英雄的足跡

許志偉同學(xué)走了，帶著全國人民的牽掛和深深的思念。作為一個新時代的大學(xué)生他的壯舉和生前學(xué)習(xí)的各個感人故事，充分體現(xiàn)了他視人民利益高于一切，危急時刻舍身救人的崇高精神；發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報效祖國的遠(yuǎn)大理想，樂于助人的高尚品德。

我們?yōu)橹緜ネ瑢W(xué)的青春短暫而痛惜不已，我們?yōu)橹緜ネ瑢W(xué)的才華橫溢卻像一顆流星一樣劃空而過而嗟嘆不已，我們?yōu)橹緜ネ瑢W(xué)能在危急關(guān)頭挺身而出，舍生取義而贊嘆不已，但這一切并不是一朝一夕形成的，而是有著深厚的思想根基，是平時一點一滴地積累起來的；這可以從許志偉的日記和筆記中看出，這些話充分的體現(xiàn)出了他堅定的共產(chǎn)主義信念，在他的日記中寫道：“寧可抱香枝頭老，不隨落葉舞秋風(fēng)”，“生命輕如鴻毛，信仰一諾千金”，我堅信，中國黃產(chǎn)黨作為一個執(zhí)政黨，所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)一定會成功的。

不錯，在生前許志偉所做的事都是很細(xì)小，很平凡的，沒有轟轟烈烈的大事，也沒有偉大的成就，但他在日常生活中所做的件件小事，處處折射出他崇高的理想追求和高尚的道德情操，體現(xiàn)出了新時代大學(xué)生和共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)貌。例如，在他村子中，下雨時他會第一個跑出來，幫助鄰居收黃豆，稻谷和衣服。每年寒暑假回來，他總抽空為村里的小孩義務(wù)補習(xí)功課，考研期間，他總是起得最早，睡得最晚，花大量時間查資料，做小結(jié)，然后把精華整理收集到一塊，主動提供給大家查閱和學(xué)習(xí)，為其他考研的同學(xué)節(jié)省了時間，提供了方便。正因為有這樣的精神境界和人生追求，才會在生死關(guān)頭奮不顧身的英雄壯舉，他以自己的行動，實踐了自己的入黨誓詞。他不愧為當(dāng)代大學(xué)生的楷模，不愧為共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表。

花兒謝了，有再開的時候；樹木枯了，有再綠的時候；英雄去了，難道就不應(yīng)該有再來的時候嗎？許志偉作為一個英雄已用自己年輕的生命燃燒出了憾人心魄的光和熱，劃出了一條燦爛的人生足跡，作為許志偉同學(xué)的校友和師弟，作為許志偉偉大精神的傳承者，我們難道沒有責(zé)任和義務(wù)，踏著英雄的足跡，去激發(fā)出自己的青春之光嗎？

我們現(xiàn)在也許很平凡，也許永遠(yuǎn)也不會遇到需要自己放棄生命去展現(xiàn)自己人生極臻的機會，但在日常生活中，只要我們默默的做好自己本分的事，不須干某事時轟轟烈烈，讓人們都知曉，只要認(rèn)為自己干的事對得起天地良心就足夠了?！懊恳粋€平凡的人，只要他把握生命去追求夢想，真誠地投入生活，就會成為英雄。

讓我們高喊”向志偉同志學(xué)習(xí)"的口號，把對英雄的緬懷之情化為大的精神動力，投身到具體的學(xué)習(xí)和工作中去，用實際行動來紀(jì)念英雄，為全面建設(shè)小康社會奉獻(xiàn)自己的青春和力量！

追尋志偉同志的足跡，擁有他“靈魂的高度，永恒的青春”一樣的高尚節(jié)操！

第三篇：追尋革命足跡 探訪偉人風(fēng)姿

追尋革命足跡探訪偉人風(fēng)姿

——南京信息工程大學(xué)暑期社會實踐個人報告

為了弘揚革命精神，樹立當(dāng)代大學(xué)生正確的人生觀，價值觀。2012年6月30日，由信息與控制學(xué)院十余名學(xué)子組成的紅色小分隊從南京出發(fā)，乘車前往江蘇淮安，參觀周恩來紀(jì)念館和周恩來故居。我有幸成為他們其中的一員，一起探訪偉人的歷史足跡。

做了兩三個小時的長途汽車，我們抵達(dá)了淮安車站。時值正午，隊員們都是一大早起來趕車，現(xiàn)在早已饑腸轆轆，于是大家商議先找一個地方解決午飯，再找一家旅館安頓下來，為明后幾天的計劃安排做好準(zhǔn)備工作。一頓豐盛的午餐之后，我們找到了一家位于淮安總車站附近的旅館。安頓下來之后，已是下午三四點鐘，隊長看隊員們都疲憊不堪，于是提議明天再出發(fā)去周恩來紀(jì)念館，今天先稍事休息一下，為明天一天的實踐活動養(yǎng)足精神。

一覺醒來，隱隱約約聽到了窗外淅淅瀝瀝的雨聲，拉開窗簾一看，天公不作美，我們社會實踐的第一天就遇上了大雨，但沒有辦法，我們的實踐活動仍然要按照原計劃進(jìn)行，加之昨天已經(jīng)浪費了大半天時間，后面的活動任務(wù)會更加繁重。我們不敢耽擱，于是一行人稍微整理了下，帶上雨具出發(fā)了。

兩個多小時后，我們到達(dá)了周恩來紀(jì)念館，雖然是雨天，但是紀(jì)念館門口仍然擠滿了人，可見人們對總理的敬仰是發(fā)自肺腑的。周恩來紀(jì)念館的布局有點特別，要從正大門進(jìn)去以后，走一段較長的彎路，途經(jīng)一個小湖，才到達(dá)紀(jì)念館主體建筑位置。到展覽廳有一段臺階，我們商議一下，等人少了點后拉上橫幅照張相，為了突出效果，還讓隊員把雨傘放下來，那個時候還在下雨，大家咬了咬牙，堅持了一會，等相片拍好后，隊員們一個個都成了落湯雞。

參觀完周總理銅像后，我們繼續(xù)往里走，來到了史料館，里面有周總理的生平記事和為國家做出的突出貢獻(xiàn)的一些史事，資料，以及總理的一些遺物。這些展品中令我印象最深刻的是一幅油畫，這幅畫是按照周總理在學(xué)生時期說出“為中華之崛起而讀書”這句話當(dāng)時的情景畫的，在當(dāng)尚顯稚嫩的周恩來抬頭挺胸，不卑不亢地說出這句話時，周圍的同學(xué)都笑了，不是贊同的微笑，而是譏諷，的嘲笑，是啊，在當(dāng)時那個兵荒馬亂的年代，能維持自己的生存就已經(jīng)很不易了，誰還會想到為他人，為社會做出貢獻(xiàn)，但周總理卻深刻理解了“國家興亡，匹夫有責(zé)”這句話，以至于在今后為中國革命做出了不可磨滅的功績，周總理這種為國家，為人民的偉大精神值得身為學(xué)生的我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們在館內(nèi)走了一圈之后，天色已經(jīng)暗了下來，于是我們照了幾張照片就回去了。

后面的兩天時間，我們?nèi)チ颂酥芏鱽砉示?，跨進(jìn)門欄，看到故居內(nèi)景象時，給我的第一印象就是小時候在電視劇里面看到的北京四合院。故居占地面積很大，給人的印象似乎是周恩來小的時候家里很有錢，很富裕，實則未必，故居介紹里寫道：這座院子是周氏家族的住宅，而非周恩來一家所有，并且周恩來小的時候因為家中無以為繼還經(jīng)常那衣物去當(dāng)鋪換錢以維持生計，家境貧寒可見一斑。三四天的時間一晃而過，我們的社會實踐活動也接近了尾聲，三天的時間內(nèi)，我們?nèi)チ酥芏鱽砑o(jì)念館，周恩來故居，在對周總理生平事跡的進(jìn)一步了解的同時，也對周總理為國家，為人民所做出的突出貢獻(xiàn)感到無比敬仰，周總理為這個國家付出了一生的心血，十里長街送總理就是人們從心底里對這位老人流露出來的尊敬和景仰。周總理的事跡在感動一代又一代人之后，他的精神亦將隨著教

育一代又一代人。

——紅色小分隊成員XXX

2012年7月13日

第四篇：《追尋烈士足跡,爭當(dāng)時代先鋒》

追尋烈士足跡，爭當(dāng)時代先鋒

【目的意義】

通過此次主題隊會活動，使同學(xué)們進(jìn)一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生們的愛國意識，增強學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。

【活動時間】

【活動準(zhǔn)備】

1、收集、查尋有關(guān)中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史的各種資料。

2、學(xué)唱革命歌曲。

3、編排舞蹈、快板詩等。

【活動程序】

1、各小隊整隊、報告人數(shù)。

2、出旗。

3、唱隊歌。

4、中隊長講話，宣布活動開始。

5、活動經(jīng)過：

第一篇章：憶先烈寄哀思

男：四月，一個思念的季節(jié)。

女：天空為四月垂淚，松濤為四月嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：隊員們，看！這高大雄偉的人民英雄紀(jì)念碑，你們可知道這紀(jì)念碑紀(jì)念的誰？（齊：紀(jì)念為國家為民族捐軀的革命先烈們）

女：瞻仰著這高大雄偉的紀(jì)念碑，回憶起革命歲月的崢嶸。

男：在那漫長的征途上，多少英雄豪杰矢志不移，長眠在這碑下。

（1）說英烈

女：隊員們，你們可知道，在這碑下，長眠著哪些革命先烈？

生自由回答。

第二篇章：學(xué)英烈展才藝

（1）詩歌朗誦

女：為了國家和民族的解放，無數(shù)的革命先烈們拋頭顱,灑熱血,用青春和生命譜寫了一首首激情澎湃的詩歌

男：請聽詩歌朗誦《烈士墓前祭英魂》

（2）女聲獨唱

女：流逝的歲月，不能把精神的光芒磨掉。英雄的業(yè)績，永遠(yuǎn)是催人奮進(jìn)的號角，請聽獨唱《歌唱二小放牛郎》。

男：多么動聽的歌聲啊，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝隊員的精彩表演。

（3）快板表演《抗日三字經(jīng)》

在抗日戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出了一批批豪氣沖天、氣壯山河的好作品，請聽快板表演《抗日三字經(jīng)》。

（4）電子琴獨奏《兒童團(tuán)團(tuán)歌》

女：打快板，學(xué)英烈，彈起琴，頌英烈，請欣賞電子琴獨奏《兒童團(tuán)團(tuán)歌》。

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。

男：有形的紀(jì)念碑可能會垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記！隊員們，大家請看大屏幕，這尊塑像，隊員們一定很熟悉，他是誰呢？（魏金水爺爺）

（5）講故事《魏金水的故事》

女：對了，他就是我們西陂鎮(zhèn)條圍村人民的驕傲，在那烽火連天的歲月里，魏金水爺爺譜出了一個個感人的故事，請聽隊員為我們帶來的《魏金水的故事》

男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣嗎？

女：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛。

男：要使祖國強盛，從小就要練好扎實的本領(lǐng)。

女：要使祖國強盛，從小就要有一對有力的翅膀，發(fā)揮自己的特長

（6）舞蹈《閃閃紅星》

男：請看，一群小藝術(shù)家?guī)砹宋璧浮堕W閃紅星》

第三篇章：表決心爭先鋒

男：曾幾何時，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天?，F(xiàn)在，讓我們以紅領(lǐng)巾的名義向烈士鄭重宣誓。

女：全體起立，由大隊部干部帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。

（1）宣誓

宣誓誓詞：（略）

女：宣誓完畢，請坐下。

男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧！

（2）全體默哀1分鐘

男：全體默哀1分鐘。

男：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，女：我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩，男：未來的社會需要我們建設(shè)，女：21世紀(jì)在向我們召喚，合：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明天，男：我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，去摘取科學(xué)王冠上的明珠。

女：我們要加強自己的公民意識，努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻，女：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚在祖國的藍(lán)天！

6、輔導(dǎo)員講話（略）。

7、呼號。

8、退旗。

9、活動結(jié)束。

女： “追尋烈士足跡 爭當(dāng)時代先鋒”主題隊會到此結(jié)束。謝謝大家！

第五篇：追尋英雄的足跡,讀書征文

追尋英雄的足跡

每年的3月5日，學(xué)校都會開展一系列的學(xué)雷鋒主題活動，老師都會給我們讀雷鋒的日記，講雷鋒的故事，號召大家向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，雷鋒叔叔那毫不利己，專門利人的光輝形象深深地定格在我的腦海中。

今年暑假，我意外地得到了一本《雷鋒日記》，于是它像磁石一般牢牢地吸引住了我。我貪婪地讀著，無數(shù)次地掩卷沉思，捫心自問：如果是我，我會怎么做？尤其是五十年后的今天，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)什么？為了尋求答案，我一遍又一遍地品讀著，在字里行間努力地探尋著，捕捉著，終于明白了做人就要像雷鋒叔叔那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

在雷鋒叔叔的日記中有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上??”我反反復(fù)復(fù)地琢磨著，思考著，混沌的頭腦頃刻間變得開闊明朗了。它讓我明白了，是水滴就要滋潤土地，是陽光就要照亮黑暗，是糧食就要哺育生命，是螺絲釘就要堅守崗位??一句話，做人就要做一個有用的人，一個能夠為他人，為社會有所貢獻(xiàn)的人。雷鋒叔叔是這樣說的，也是這樣做的。他的一生并沒有做過什么驚天動地的大事，但正是一件件小事卻成就了他偉大的人格，于細(xì)小處見證了他的不平凡。

二十一世紀(jì)的今天，我們?nèi)砸獣r時刻刻以雷鋒叔叔為榜樣，學(xué)習(xí)他那種踏踏實實做事，無私奉獻(xiàn)的精神，為社會，為他人貢獻(xiàn)一份力量。