第一篇：聽,五月最美的詩詞(朗誦表演)

聽，五月那最美的詩詞

悉數(shù)春夏秋冬，就五月最美，四月綿雨把五月的天洗得剔透，沒有塵埃，蔚藍(lán)至極，瘦紅肥綠的山川，把五月點(diǎn)綴的恰到妙處。

五月的風(fēng)景，皆可入詩，風(fēng)暖花香等你來。

五月的初夏，嬌柔明媚

《池上早夏》——唐·白居易

水積春塘晚，陰交夏木繁。

舟船如野渡，籬落似江村。

靜拂琴床席，香開酒庫門。

慵閑無一事，時(shí)弄小嬌孫。（石昊東）

不管多念想，總要帶著對(duì)暮春的癡戀，迎接初夏的清爽。

五月的石榴花，熾熱明艷

《榴花》——唐·韓愈

五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成。

可憐此地?zé)o車馬，顛倒蒼苔落絳英。（周涵寧）

石榴花開的那樣紅火，怎能不渲染我們的生活？

五月的農(nóng)家，自然質(zhì)樸

《渭川田家》——唐·王維 斜陽照墟落，窮巷牛羊歸。

野老念牧童，倚杖候荊扉。

雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。

田夫荷鋤至，相見語依依。

即此羨閑逸，悵然吟式微。（陳露曦）

農(nóng)家里的閑言碎語，牽連著四季的莊稼，包含著純真的期求。

五月的田野，樂在農(nóng)忙

《觀刈麥》——唐·白居易

田家少閑月，五月人倍忙。

夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。

婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。

相隨餉田去，丁壯在南岡。（劉方立）

日出而作，日落而歸，雖然忙碌略疲憊，但卻是農(nóng)家最幸福的時(shí)候。

五月的美酒，醇香濃厚

《漁家傲》——宋·歐陽修

五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重。

五色新絲纏角粽，金盤送，生綃畫扇盤雙鳳。

正是浴蘭時(shí)節(jié)動(dòng)，菖蒲酒美清尊共。

葉里黃驪時(shí)一弄，猶瞢忪，等閑驚破紗窗夢(mèng)。（劉宏洋）

花開的正艷，酒喝的正興，即使醉了，也欣然開懷。

五月的孩童，肆意純真

《初夏睡起》——宋·楊萬里

梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。

日長(zhǎng)睡起無情思，閑看兒童捉柳花。（伍奕昕）

看著活潑的孩子在打鬧，你有沒有想起過那個(gè)兒時(shí)的自己呢？ 五月的稻香，陣陣清悠

《西江月》——宋·辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（葛佳益）

麥子漸漸熟了，要豐收了，清風(fēng)夜半時(shí)，連蛙聲也在歡慶。

五月的荷花，香氣逼人

《夏日南亭懷辛大》——唐·孟浩然

山光忽西落，池月漸東上。

散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。

荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。

欲取鳴琴彈，恨無知音賞。

感此懷故人，中宵勞夢(mèng)想。（董斯予）

到了五月，荷花就要醞釀著開了，香氣就要彌漫了。你們，準(zhǔn)備好綻放了嗎？

第二篇：詩詞表演朗誦比賽

詩詞表演朗誦比賽

11月12日星期二 天氣晴

這天下午，我們迎來了詩詞表演朗誦比賽。

代表我們六三班朗誦的是：王文豪、張一博、許秋如等一些口才比較好的同學(xué)，當(dāng)然還有我。時(shí)間定在下午，一點(diǎn)半開始。先是二年級(jí)組：二年級(jí)一班先開始，天??！第一個(gè)班就表演的這么好！這會(huì)給后面的班級(jí)造成多大的壓力??！果然，二年級(jí)后四個(gè)班都沒有二年級(jí)一班朗誦的好（我個(gè)人認(rèn)為）。

接下來就是三年級(jí)組，也是一班先上。三年級(jí)就是比二年級(jí)準(zhǔn)備的充分，幻燈片做好了，朗誦的沒有錯(cuò)，一連四個(gè)班都是這樣。只有五班讓我眼前一亮：他們是一個(gè)團(tuán)體，而且接的非常好，沒有出現(xiàn)空隙。

然后是四年級(jí)組。四年級(jí)幾乎每個(gè)班都做了幻燈片，都放了音樂，還把文章、詩詞讀到了無可挑剔的境界。只有一個(gè)班，在背誦時(shí)忘了詞，結(jié)果節(jié)目進(jìn)行了一半就結(jié)束了。王文豪不屑一顧地說：“這就是四年級(jí)同學(xué)寫的詩？比我四年級(jí)寫的詩差遠(yuǎn)了！”

之后是五年級(jí)組。五年級(jí)同學(xué)朗誦的顯然不同于前面三個(gè)年級(jí)的，他們讀的聲情并茂，我在底下聽著都很傷感（其實(shí)不必要）。一直在說話的韓家琪都轉(zhuǎn)過頭來聚精會(huì)神的看著在臺(tái)上表演的同學(xué)，張一博一邊看還一邊說：“太好了，太好了，表演得太好了！”

最后是我們六年級(jí)組。六年級(jí)一班先上，他們演了一個(gè)話劇，五個(gè)人演的讓我應(yīng)接不暇，都不知道看誰好了。六年級(jí)二班演的是一個(gè)

團(tuán)體朗誦的節(jié)目，演的也不錯(cuò)。輪到我們六三了，我們朗誦的拿著紅夾子，伴奏的拿著笛子、葫蘆絲、架子，放幻燈片的拿著U盤，一起走上臺(tái)，到了臺(tái)前，點(diǎn)開幻燈片，我讀完題目，楊凱吹完葫蘆絲曲《牧歌》，節(jié)目正式開始了，王文豪讀開頭，張一博讀第二句，之后王玉辰讀一首詩，我讀一首詩??大家輪流讀，沒有一個(gè)人讀斷。讀的時(shí)候，也不知道是什么原因，我總想笑，好不容易控制住，沒讓別人看見我的樣子。我們班結(jié)束了是四班，他們班是兩個(gè)拉二胡加兩個(gè)朗誦，前半段很順利，可到了后半節(jié)，男生忘詞了，我真替他可惜。最后是五班，他們朗誦地也不錯(cuò)，沒出現(xiàn)任何紕漏，最后唱愛的供養(yǎng)，尹美童跳舞。

這次詩詞表演朗誦會(huì)舉辦的非常好，我感到非常滿意！

第三篇：朗誦詩詞

永遇樂·京口北固亭懷古 ·辛棄疾

千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？

雨霖鈴

寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒, 留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說。

破陣子· 為陳同甫賦壯詞以寄

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

第四篇：詩詞朗誦

山東省昌樂二中初中部

“陽春白雪”大型詩歌朗誦會(huì)節(jié)目單

主持人：

婁 坤（初二·一班）、邢劉剛（初二·一班）馮絲語（初一·五班）、張夢(mèng)瑤（初一·四班）

古代詩歌部分

１、“滿江紅”

朗誦：張利華、從小虎、劉威 伴唱：“精忠報(bào)國(guó)”，葛樹紅、張欽、劉備等 指導(dǎo)教師：于艷華 ２、“一剪梅” 朗誦：孫穎 伴唱：“一剪梅”，初一·三班女生 指導(dǎo)教師：張國(guó)美 ３、詩詞小品“

表演：張博、張利華、劉雪、楊挽雨、任月、孟穎韜 指導(dǎo)教師：于艷華 ４、“水調(diào)歌頭“ 朗誦：張希鵬 伴唱：張欣 伴舞：付昊旻 指導(dǎo)教師：高琳 ５、“沁園春·雪” 朗誦：邢劉剛

伴唱：沁園春·雪 指導(dǎo)教師：徐振升 ６、“琵琶行” 朗誦：明子誠(chéng)

指導(dǎo)教師：于艷華 ７、“三字經(jīng)”

朗誦： 吳昊、李冠群 指導(dǎo)教師：邱愛萍

８、詩詞小品“詩詞接龍”

表演：孔慶飛、邢劉剛、鮑健、許葉青、趙乾宇、朱瑞禎等 指導(dǎo)教師：徐振升

現(xiàn)當(dāng)代詩歌部分

９、“黃河頌”

朗誦：田曄、錢雨等 伴唱：“黃河頌”（初一·五班全體學(xué)生）指導(dǎo)教師：邱愛萍 １0、“北戴河之濱” 朗誦：秦冰

指導(dǎo)教師：張國(guó)美

11、“北京深秋的夜晚” 朗誦：孫穎、徐瑛、王亞楠 指導(dǎo)教師：張國(guó)美

12、“再別康橋” 朗誦：高文強(qiáng)

指導(dǎo)教師：徐振升

13、“雪在的快樂” 朗誦：孟穎韜、任月 指導(dǎo)教師：于艷華

14、“繁星”

朗誦：劉洋、馬群 指導(dǎo)教師：高琳

15、“金色花” 朗誦：許悠然

伴舞：馬雯靜、李曉迪、魏鑫鑫、牟春麗 指導(dǎo)教師：邱愛萍

16、“我是一個(gè)任性的孩子” 朗誦：白玉瑩、鹿遙 伴唱：“魯冰花”（初二·二班女生）指導(dǎo)教師：徐振升

17、“海燕”

朗誦：張希鵬、高潔 指導(dǎo)教師：高琳

18、“致橡樹”

朗誦：黃語嫣、李冠群 指導(dǎo)教師：張國(guó)美

19、“教師之歌”

朗誦：張國(guó)美、于艷華、邱愛萍 伴唱：“長(zhǎng)大后我就成了你”，馮絲語、張夢(mèng)瑤等 20、“感恩的心” 朗誦、講述：高琳

伴唱、伴舞：初二·四班學(xué)生

21、“鷹譜” 朗誦：徐振升

22、“我是中國(guó)人” 朗誦：高潔、馬群 伴唱：“我的中國(guó)心”（初二·三班男生）指導(dǎo)教師：高琳

23、“祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)”

朗誦：許葉青、趙乾宇、朱瑞楨、王佳 伴唱：“歌唱祖國(guó)”（初二·二班男生）指導(dǎo)教師：徐振升

第五篇：朗誦詩詞

蒹葭

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

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《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》

呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是將。人之好我，示我周行。

呦呦鹿鳴，食野之蒿。我有嘉賓，德音孔昭。

視民不恌，君子是則是效。我有旨酒，嘉賓式燕以敖。

呦呦鹿鳴，食野之芩。我有嘉賓，鼓瑟鼓琴。

鼓瑟鼓琴，和樂且湛。我有旨酒，以燕樂嘉賓之心。

短歌行 兩漢：曹操

對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。(談讌 一作：談宴)月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？ 山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。(水 一作：海)

將進(jìn)酒

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。

與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽。(傾耳聽 一作：側(cè)耳聽)鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。(不足貴 一作：何足貴；不復(fù)醒 一作：不愿醒/不用醒)古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。(古來 一作：自古；惟 通：唯)陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。

五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。