第一篇：2018年最火的一首小詩(shī)

2018年最火的一首小詩(shī)

“人的一生就是在盈和虧之間取舍搖擺，我以為虧的時(shí)間長(zhǎng)長(zhǎng)的，人才會(huì)進(jìn)步。而生命中盈的到來(lái)，越晚越好，生命的張力需要緩緩釋放。” —— 許晴最近很火的一首小詩(shī)： 紐約時(shí)間比加州時(shí)間早三個(gè)小時(shí)，New York is 3 hours ahead of California, 但加州時(shí)間并沒(méi)有變慢。but it does not make California slow.有人22歲就畢業(yè)了，Someone graduated at the age of 22, 但等了五年才找到好的工作！but waited 5 years before securing a good job!有人25歲就當(dāng)上CEO，Someone became a CEO at 25, 卻在50歲去世。and died at 50.也有人遲到50歲才當(dāng)上CEO，While another became a CEO at 50, 然后活到90歲。and lived to 90 years.有人依然單身，Someone is still single, 同時(shí)也有人已婚。while someone else got married.奧巴馬55歲就退休，Obama retires at 55, 川普70歲才開始當(dāng)總統(tǒng)。but Trump starts at 70.世上每個(gè)人本來(lái)就有自己的發(fā)展時(shí)區(qū)。Absolutely everyone in this world works based on their Time Zone.身邊有些人看似走在你前面，People around you might seem to go ahead of you, 也有人看似走在你后面。some might seem to be behind you.但其實(shí)每個(gè)人在自己的時(shí)區(qū)有自己的步程。But everyone is running their own RACE, in their own TIME.不用嫉妒或嘲笑他們。Don’t envy them or mock them.他們都在自己的時(shí)區(qū)里，你也是！They are in their TIME ZONE, and you are in yours!生命就是等待正確的行動(dòng)時(shí)機(jī)。Life is about waiting for the right moment to act.所以，放輕松。So, RELAX.你沒(méi)有落后。You’re not LATE.你沒(méi)有領(lǐng)先。You’re not EARLY.在命運(yùn)為你安排的屬于自己的時(shí)區(qū)里，一切都準(zhǔn)時(shí)。You are very much ON TIME, and in your TIME ZONE Destiny set up for you.

第二篇：寫一首小詩(shī)

給老師的一首小詩(shī)

老師，您像一片遼闊的土地，我們就是一粒粒種子，在您的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。

您將知識(shí)傳播給我們，為我們開啟了人生的大門，我們留下的根就是進(jìn)步的足跡。

老師，我感謝您傳播給我們知識(shí)。

老師，我愛(ài)您

雨來(lái)了

雨來(lái)了,快回家。蝸牛說(shuō)，我不怕。我把房子背來(lái)了。

雨來(lái)了,快回家。蘑菇說(shuō)，我不怕。我已備好傘一把。

雨來(lái)了,快回家。甲殼蟲說(shuō)，我不怕。我有一件防雨褂。

秋天的童話

秋姑娘來(lái)到我身邊，小草妹妹說(shuō)：“秋姑娘，謝謝你給我換上了一身黃衣服?！?花兒姐姐說(shuō)：“秋姑娘，謝謝你給我穿上了一身紅袍子?！?大樹爺爺說(shuō)：“秋姑娘，謝謝你給我理了發(fā)?！?小朋友們說(shuō)：“秋阿姨，謝謝你給我們帶來(lái)了涼爽的風(fēng)。” 秋天是個(gè)美麗的童話。

秋天到

秋天到，秋天到，紫紅的葡萄掛樹梢，桔樹掛起圓圓的球，蘋果露出快樂(lè)的笑。

等我做了爸爸

我長(zhǎng)大了，當(dāng)上爸爸，也會(huì)有一個(gè)兒子。

兒子童年時(shí)，我會(huì)講很多有趣的故事給他聽，從偵探柯南講到變形金剛，從聰明的喜洋洋講到可惡的灰太狼……

兒子上學(xué)了，我會(huì)把自己學(xué)習(xí)時(shí)

遇到的困難編成故事講給他聽，讓他不走我的老路，教育他不但要學(xué)好中國(guó)的語(yǔ)言，更要掌握好一門外語(yǔ)，希望他能成為國(guó)家的棟梁之才。

真盼望自己能快快長(zhǎng)大，當(dāng)上爸爸，到時(shí)候我絕對(duì)不會(huì)打孩子，我將會(huì)是一個(gè)稱職的好爸爸。

眼 睛

有時(shí)候，我的眼睛很小很小，竟容不下一粒沙子。

有時(shí)候，我的眼睛又很大很大，能裝下整個(gè)世界。

第三篇：小詩(shī)一首

小詩(shī)一首

愉

春風(fēng)

是春姑娘寫的 綿綿的溫柔的詩(shī)。。。

彩虹

是雨點(diǎn)寫的 七彩的彎彎的詩(shī)。。。

云朵

是藍(lán)天寫的 雪白的軟綿綿的詩(shī)。。。/ 1

第四篇：秋小詩(shī)一首隨筆

與詩(shī)人朋友閑聊，自然就聊到詩(shī)。我說(shuō)，好久不“濕”了。朋友說(shuō)，那就濕一下試試。當(dāng)場(chǎng)便定了題：秋。

呵呵，就秋吧。反正隔開著按行排列，至少外形上，像詩(shī)了。

日子像一只滾圓的皮球在風(fēng)里[由整理]

蹦達(dá)著一些不入流的節(jié)奏以及

由枝頭飄零的一張張貧血的舊照我明白

有幾面截圖

將會(huì)成為今冬的種子

在明春釋放足夠的彈性

空氣中有一種過(guò)度的揮霍氛圍

這個(gè)節(jié)氣就適宜瘋長(zhǎng)

落寞的酸味

睡意蒙朧或因街景過(guò)于眩目

而且落寞而且

理解著歲月零亂的抑郁

我手里有一張過(guò)期的船票

如果改簽

能否回到那個(gè)醉酒的夏天

第五篇：59.寫一首小詩(shī)

59.寫一首小詩(shī) ——現(xiàn)代詩(shī)歌的特點(diǎn)與創(chuàng)作

一、專題解析

在世界民族文學(xué)史上，詩(shī)歌是最早出現(xiàn)的文學(xué)樣式，它幾乎與人類語(yǔ)言一同產(chǎn)生。中國(guó)新詩(shī)的發(fā)展雖然歷時(shí)不過(guò)百年，但已經(jīng)產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的詩(shī)人和詩(shī)歌，這為我們學(xué)習(xí)新詩(shī)的寫作提供了極為有利的條件。一般來(lái)說(shuō)，詩(shī)歌的主要功能是抒情，它借助比喻和意象，用超?；恼Z(yǔ)言組合來(lái)表情達(dá)意。

詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語(yǔ)言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂(lè)美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。

我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人、文學(xué)評(píng)論家何其芳曾說(shuō)：“詩(shī)是一種最集中地反映社會(huì)生活的文學(xué)樣式，它飽含著豐富的想象和感情，常常以直接抒情的方式來(lái)表現(xiàn)，而且在精煉與和諧的程度上，特別是在節(jié)奏的鮮明上，它的語(yǔ)言有別于散文的語(yǔ)言?！边@個(gè)定義性的說(shuō)明，概括了詩(shī)歌的幾個(gè)基本特點(diǎn)：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、聯(lián)想和幻想；第四，語(yǔ)言具有音樂(lè)美。

從表達(dá)方式來(lái)看，詩(shī)歌主要分為抒情詩(shī)和敘事詩(shī)，我們初中階段練習(xí)的主要是以抒情為主的小詩(shī)。

詩(shī)歌的表現(xiàn)手法很多，而且不斷地發(fā)展創(chuàng)造，運(yùn)用也靈活多變，比喻、夸張、復(fù)沓、重疊、跳躍等等，難以盡述。這里我們從詩(shī)歌的形象與意象、詩(shī)歌的抒情兩個(gè)方面來(lái)入手練習(xí)。

二、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

三、寫作指導(dǎo) 實(shí)例引領(lǐng) 一）知識(shí)點(diǎn)解析 知識(shí)點(diǎn)一解析

能捕捉到新穎的形象，也就有了寫詩(shī)的素材。當(dāng)作者把自己主觀的心意賦予到客觀的物象上時(shí)，客觀世界原本存在的物象便變化得神奇起來(lái)，這就形成了意象。

從創(chuàng)作方法的角度，意象通常通過(guò)比喻、象征、描述等手法在詩(shī)歌中建立起來(lái)。片斷一： 像云一樣柔軟 像風(fēng)一樣輕 比月光更明亮 比夜更寧?kù)o 解析一：

這是詩(shī)人艾青在觀看了前蘇聯(lián)舞蹈家烏蘭諾娃的芭蕾舞《小夜曲》后寫的詩(shī)《致烏蘭諾娃》。艾青在詩(shī)句中用比喻的方法描繪觀感，用比喻以云之柔、風(fēng)之輕、月之明、夜之靜——寫出了舞姿的曼妙動(dòng)人，詩(shī)歌仿佛讓我們置身于這樣的藝術(shù)氛圍：微風(fēng)輕輕吹送著天上一片片淡淡的白云，月亮向大地傾灑著柔柔的銀輝，一襲白衣的美女在翩翩起舞??在這里，詩(shī)人雖未直接向我們描述藝術(shù)家的舞姿，卻使我們感受到這樣一種美好的意象：人月相輝映，人比月更美，舞比仙動(dòng)人；以柔云、輕風(fēng)、明月、靜夜等一系列的意象織成一種優(yōu)美的意境，把舞姿描繪得輕柔、蔓妙；把氛圍洪襯得靜謐、甜美，是一幅出色的情景交融的動(dòng)態(tài)寫意圖。

片斷二： 一個(gè)浪 一個(gè)浪

無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)

每一個(gè)浪都在它的腳下 被打成碎沫 散開

它的臉上和身上 像刀砍過(guò)的一樣 但它依然站在那里 含著微笑 看著海洋 解析二：

象征是指借助事物的外在特征，寄寓作家某種深邃的思想，或表達(dá)某種富有特殊意義的事理的藝術(shù)手法。現(xiàn)代詩(shī)歌中的象征性意象可以表達(dá)某種特定的意蘊(yùn)。例如：太陽(yáng)是光明的象征，鴿子是和平的象征，豺狼是殘暴的象征??但是同一個(gè)意象在不同詩(shī)篇中的象征性可以是不同的。狼可以象征殘暴，但有的場(chǎng)合也可以象征野性、自由不羈等等。所以，現(xiàn)代詩(shī)中的意象，其象征性往往是不確定的?？呻S著讀者的不同角度、不同背景而轉(zhuǎn)移，可以有不同的解讀方式。例如，艾青詩(shī)中的“礁石”，顯然是一種擬人(有身體、有腳、站在那里、臉上含著微笑)的象征性的意象。但它究竟象征什么具體的事物，讀者可以發(fā)揮各自的想象力，沒(méi)有唯一的、明確的界定。所以說(shuō)，象征性意象能引發(fā)人們聯(lián)想的多義性、不確定性，開拓出自由想象的空間。

（二）知識(shí)點(diǎn)二解析

詩(shī)歌從表達(dá)方式上來(lái)看，主要分為抒情詩(shī)和敘事詩(shī)。無(wú)論是中國(guó)詩(shī)歌，還是世界其他民族的詩(shī)歌，抒情詩(shī)的數(shù)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了敘事詩(shī)。即使是敘事詩(shī)中也往往有抒情的許多成分。這跟詩(shī)歌獨(dú)特的體裁特點(diǎn)是相關(guān)的，詩(shī)歌一般以較短的篇幅來(lái)具體形象地凸顯詩(shī)人的主體意識(shí)，集中概括地表現(xiàn)社會(huì)生活，這就往往需要借助于抒情，或者說(shuō)詩(shī)歌這種文學(xué)體裁利于抒情。

詩(shī)人在生活中激發(fā)起來(lái)的思想感情通過(guò)詩(shī)歌表現(xiàn)出來(lái)，一般不會(huì)詳寫生活及事件的過(guò)程。抒情詩(shī)往往比較含蓄，充滿個(gè)性色彩。片斷三：

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。解析三：

詩(shī)歌以抒情為主要表達(dá)形式，一般以較短的篇幅來(lái)具體形象地凸顯詩(shī)人的主體意識(shí)，集中概括地表現(xiàn)社會(huì)生活。顧城的詩(shī)歌《一代人》僅用短短兩句就把被10年浩劫耽擱了美好時(shí)光的青年一代決心戰(zhàn)勝蒙昧、追求真理的堅(jiān)定信念鮮明地表露出來(lái)。

但是這個(gè)抒情的方式卻是比較耐人品味的，詩(shī)人在詩(shī)歌中情感的抒發(fā)并不是直接呼吁出來(lái)的，而是借助詩(shī)歌意象間接地暗示出來(lái)的，語(yǔ)義含蓄多解，富于朦朧美。

片斷四：

假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明…… 解析四：

作者為了表達(dá)自己對(duì)土地最真摯、深沉的愛(ài)，把自己想像成“一只鳥”，永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國(guó)大地飛翔。全詩(shī)表現(xiàn)出一種“憂郁”的感情特色，這種“憂郁”是對(duì)災(zāi)難深重的祖國(guó)愛(ài)得深沉的內(nèi)在感情的自然流露，它源自民族的苦難，因而格外動(dòng)人。這里有深刻的憂患意識(shí)，有博大的歷史襟懷，有濃烈的愛(ài)國(guó)真情。這種憂郁表現(xiàn)出強(qiáng)烈的抒情色彩。這首詩(shī)可以說(shuō)是作者的自白。作者采用了“直接”的抒情方式，來(lái)表達(dá)自己對(duì)土地的感情。它像“誓詞”一樣嚴(yán)肅，又像“血”一樣莊嚴(yán)，十分強(qiáng)烈，震撼人心。詩(shī)人用了四行象征性的詩(shī)句，來(lái)概括“我”的使命。這四句詩(shī)并沒(méi)有具體所指，但它們以更形象、更廣泛的泛指性，擴(kuò)大加深了這使命的內(nèi)涵。作者所深深愛(ài)著的這土地，正在經(jīng)歷著一場(chǎng)歷史的大搏斗，大變革。人民在奮起，民族在覺(jué)醒，“無(wú)比溫柔的黎明”已經(jīng)可望了??作者作為一只鳥，就要為這一偉大的時(shí)代歌唱。

這首詩(shī)在抒情上不斷地強(qiáng)化自己的感情，以便久久地?fù)軇?dòng)心弦。此詩(shī)以“假如”開頭，這是第一層強(qiáng)化。誰(shuí)不知道鳥聲優(yōu)美清脆，此詩(shī)偏以“嘶啞”相形容，這是第二層強(qiáng)化。光有這兩層強(qiáng)化還不夠，于是詩(shī)中接連出現(xiàn)了所歌唱的對(duì)象：土地、河流、風(fēng)、黎明。用由一系列“的”字組成的長(zhǎng)句來(lái)抒發(fā)纏綿而深沉的感情，詩(shī)人在“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”這樣的中心詞語(yǔ)前面特意加上的“悲憤的”“激烈的”“溫柔的”等許多修飾語(yǔ)，可說(shuō)是第三層強(qiáng)化。

二）例文：

瓶竹 舒蘭

雖然 我生活得很好 而且

僅憑一點(diǎn)清水

雖然

在有限的目光中 我的枝葉

仍能進(jìn)行光合作用

雖然

根須伸了又伸 卻總不能觸及 生我的鄉(xiāng)土 例文解析：

《瓶竹》是臺(tái)灣懷鄉(xiāng)詩(shī)人舒蘭的作品。詩(shī)歌用瓶竹來(lái)象征離開故土的自己，第1和第2詩(shī)節(jié)寫出了瓶竹的生存狀態(tài)——表面看“僅憑幾滴清水”“我生活得很好”，而且“在有限的日光中”“仍能進(jìn)行光合作用”，但這只是全詩(shī)的鋪墊。第3詩(shī)節(jié)揭示了瓶竹的生存現(xiàn)狀的實(shí)質(zhì)——沒(méi)有深根，接觸不了大地。表達(dá)了作者遠(yuǎn)離故土、無(wú)根飄零的憂傷。

這首詩(shī)通過(guò)家中養(yǎng)植的“瓶竹”這一意象暗喻作者長(zhǎng)期深埋心中的思鄉(xiāng)的痛苦。本詩(shī)在藝術(shù)構(gòu)思上新穎奇巧，“瓶竹”的意象設(shè)置巧妙貼切，讀來(lái)耐人尋味，感人肺腑。

四、片斷練習(xí)設(shè)計(jì) 仿寫冰心的詩(shī)歌片斷。原作： 墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了。思路點(diǎn)撥：

寫詩(shī)要抓住意象，抓住了意象，就抓住了詩(shī)歌的內(nèi)蘊(yùn)。例：井底的蛙,你自鳴得意時(shí)，世界就窄了。

水中的魚,_________________，__________________。

五、習(xí)作設(shè)計(jì)

讀下面這個(gè)片斷，用詩(shī)歌的形式把感恩的心情表達(dá)出來(lái)。

母親輕輕的走過(guò)來(lái)，輕輕地為我把被子掖上我的胸間。先輕撫了一下我露在被面上的手，才極緩極緩地把我的手拉進(jìn)了被窩里。我終于明白，為何奶奶說(shuō)我從小愛(ài)踢被子，可我每天醒來(lái)時(shí)，被子卻依然好好地蓋在身上的原因。是母親每夜都來(lái)為我掖蓋被子。

我悄悄的瞇著眼偷看著母親，發(fā)現(xiàn)母親正含笑看著我，眼睛里盛滿了驕傲，盛滿 了憐惜，仿佛我是一件稀世珍寶。在母親注視下我安然入夢(mèng)，夢(mèng)里有滿天的星輝與滿室的香氣。