第一篇：韶關(guān)市2010屆高三第二次調(diào)研考試

韶關(guān)市2010屆高三第二次調(diào)研考試

本試卷共8頁(yè)，24小題，滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(A)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。

2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．答案不能答在試卷上。

3．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然目再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

4．作答選做題時(shí)，請(qǐng)先用2B鉛筆填涂選做題的題組號(hào)對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)，再作答。漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無(wú)效。

5．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、本大題4小題，每小題3分，共12分。

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音都不相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．擢升/濯足 愜意/挾制 答理/答復(fù) 舌苔/苔蘚 B．俊俏/陡峭 羞赧/赦免 叱咤/驚詫 寡廉鮮恥/牛皮癬 C．修葺/編輯 彈劾/驚駭 圈養(yǎng)/圈點(diǎn) 追溯/朔月 D．曲筆/曲解 俾使/裨益 坎坷/苛求 犄角/畸形

2．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）二手房交易環(huán)節(jié)征收的營(yíng)業(yè)稅、所得稅以及相關(guān)稅費(fèi)，雖然是抑制炒房的不得已之舉，但客觀上也“誤傷”了合理的二手房交易。鼓勵(lì)二手房交易的關(guān)鍵在于政府合理減免普通二手房交易的相關(guān)稅費(fèi)。至于有人擔(dān)心此舉會(huì)刺激炒樓，其實(shí)通過(guò)嚴(yán)格的甄別，完全有可以對(duì)大批量進(jìn)貨和出貨業(yè)主的交易行為進(jìn)行限制。在樓市處于非理性狀態(tài)的今天，通過(guò)鼓勵(lì)盤活存量，或許能夠?yàn)槭袌?chǎng)提供源源不斷的源頭活水，扼住信馬由韁般飛漲的樓價(jià)。

A.減免 B.甄別 C.源頭活水 D.信馬由韁 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A．近日，廣東省省長(zhǎng)黃華華在接受央視《小丫跑兩會(huì)》采訪時(shí)就透露，廣東計(jì)劃花一年時(shí)間內(nèi)解決60萬(wàn)左右流動(dòng)人口的入戶問(wèn)題。

B．有消息稱，教育部目前正醞釀對(duì)嚴(yán)格的小學(xué)入學(xué)年齡規(guī)定“松綁”，在學(xué)位允許的情況下，可考慮接收將滿6周歲的兒童入學(xué)。C．對(duì)于廣大百姓關(guān)注的住房問(wèn)題，溫家寶總理在報(bào)告中指出，要堅(jiān)決遏制部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲勢(shì)頭，滿足人民群眾的基本住房。

D．隨著“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略的實(shí)施，在我市打工的外來(lái)人員逐年增長(zhǎng)，這些外來(lái)務(wù)工人員大多數(shù)選擇鐵路作為北上返鄉(xiāng)的交通工具。

4．依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）

。當(dāng)前小沈陽(yáng)這種演藝風(fēng)格的走紅，更加說(shuō)明我們國(guó)家文化價(jià)值有所滑坡。

①無(wú)疑要承擔(dān)現(xiàn)代化進(jìn)程中不可或缺的神圣和崇高也一道消解的風(fēng)險(xiǎn) ②使藝術(shù)再次回到人性和原生態(tài)的功能 ③的確有對(duì)虛假的神圣和崇高再度消解 ④縱容社會(huì)文化從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端

⑤但如果藝術(shù)家在這種現(xiàn)象面前不能保持足夠的理智，隨波逐流 ⑥以小沈陽(yáng)為代表的俗文化能走紅

A．④②③⑤⑥① B。④②⑥③①⑤ C。⑥③②⑤④① D。⑥③④②⑤①

二、本大題7小題，共35分。

閱讀下面的文言文，完成5－9題。（22分）哀穆先生文并序（北宋 蘇舜欽）

嗚呼！穆伯長(zhǎng)以明道元年夏，客死于淮西道中，友人蘇叔才子美作詩(shī)悼之，遣人馳吊之；痛夫道不光予，又次其一二行，以鑒于世，為文哀之。

先生字伯長(zhǎng)，名修。幼嗜書，不事章句，必求道之本原，皆記士徒無(wú)意處，熟評(píng)論之。性剛峭，喜于背俗，不肯下與庸人小合，愿交者多，固拒之。議事堅(jiān)明，上下合古，皆可錄。然好詆卿弼，斥言時(shí)病，謹(jǐn)細(xì)后生畏聞之。又獨(dú)為古文，其語(yǔ)深峭宏大，羞為禮部格詩(shī)賦①。

咸平中，舉進(jìn)士，得出身，調(diào)泰州司理參軍。牧守稱其才，貳郡者惡之。又嘗以言忤貳郡者②，守病告，貳郡者私黠吏，使誣告先生賂。具獄，聚左證，后召先生，使眾參考之，由是貶池州。中道竄，詣闕下，叩登聞鼓稱冤，會(huì)貳郡者死，復(fù)受譴于朝。后累恩得為蔡州參軍。

先生自廢來(lái)，讀書益勤，為文章益根柢于道，然恥以文干有位，以故困甚。張文節(jié)守亳，亳之士豪者作佛廟，文節(jié)使以騎召先生作記。記成，竟不竄士名。士以白金五斤遺之，曰：“枉先生之文，愿以此為壽?！庇质怪苄咴唬骸笆克赃z者，乞載名于石，圖不朽耳?！奔榷秸偈孔屩督鹜ハ?，遂俶裝去郡。士謝之，終不受。常語(yǔ)人曰：“寧區(qū)區(qū)糊口為旅人，終不為匪人辱吾文也?！碧焓ツ?，丞相有欲置為學(xué)官者，恥詣謁之，竟不得。?？途熌虾盂≈?，往往醉，暮歸逿地，如不省持者。夜半邸人猶聞其誦吟喟嘆聲因隙窺之則張燈危坐苦矉③執(zhí)卷以至曙用是貸其資母喪徒跣自負(fù)櫬成葬日誦《孝經(jīng)》《喪記》未嘗觀佛書飯浮屠氏也。識(shí)者憐哀之，或厚遺，則必為盜取去；不然且病，或妻子卒。后得柳子厚文，刻貨之，值售者甚少，逾年積得百緡，一子輒死。將還淮西，道遇病，氣結(jié)塞胸中不下，遂卒。

嘻吁！天之厭文久矣，先生竟以黜廢窮苦終其身，顧其道宜不容于今世。然由賦數(shù)踦只④，常罹兵賊、惡少輩辱困，其節(jié)行至死不變。有孤，懦且幼，遣文散墜不收，伯長(zhǎng)之道竟已矣乎！初，先生死，梁堅(jiān)自解以書走上黨遺予，欲訪其文，俾予集序之。去年赴舉京師，歷問(wèn)人，終不復(fù)得一篇，惟有《任中正尚書家廟碑》、《靜勝亭記》、《徐生墓志》、《蔡州塔記》，皆平昔所為，又不足成卷。余作文哀之，道不勝于命，命不會(huì)于時(shí)，吁嗟！先生竟胡為！

【注】⑴禮部格詩(shī)賦：題目、用韻等都有一定格式要求的詩(shī)賦。是當(dāng)時(shí)文人考取進(jìn)士以致身通顯的敲門磚。⑵貳郡者：指通判。宋代的通判并非州的一般副職，而是具有與知州聯(lián)署公文和監(jiān)視知州的實(shí)權(quán)。⑶苦矉：使勁睜大眼睛。⑷賦數(shù)踦只：舊指天命不好。

5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．不肯下與庸人小合 下：屈就，放棄操守 B．貳郡者私黠吏

私：暗地里

C．貳郡者惡之

惡：嫉恨 D．既而亟召士讓之 讓：責(zé)備 6．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一組是（3分）A．客死于淮西道中 性剛峭，喜于背俗，B．又嘗以言忤貳郡者 先生竟以黜廢窮苦終其身 C．終不為匪人辱吾文也 或厚遺，則必為盜取去 D．天之厭文久矣 伯長(zhǎng)之道竟已矣乎

7．下列各句中，都能表現(xiàn)穆修性格剛直清峻的一組是（3分）①然好詆卿弼，斥言時(shí)病 ②牧守稱其才，貳郡者惡之 ③士謝之，終不受

④丞相有欲置為學(xué)官者，恥詣謁之，竟不得 ⑤先生竟以黜廢窮苦終其身 ⑥先生竟胡為

A．①④⑤ B②③⑤ C．①③④ D．③④⑥

8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．穆修做泰州司理參軍時(shí)，遭貳郡者的誣告而被貶，他中途逃跑，鳴鼓喊冤，這反映了他倔強(qiáng)的冒死不認(rèn)輸?shù)亩窢?zhēng)精神。B．亳州有豪士作佛廟，他派人去請(qǐng)穆修為之撰寫記文，穆修鄙其為人，記文寫成后，卻不寫上豪士的名字。

C.穆修提倡古文，他刻印售賣古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者柳宗元的文集，但賣出甚少，獲利甚微，一個(gè)孩子因貧困而死去。

D．穆修憤世嫉俗，既為人所敬仰，亦為人所畏懼。作者懷著沉痛的心情，通過(guò)幾個(gè)典型事例生動(dòng)刻畫了這一極具個(gè)性、正直倔強(qiáng)的文人形象。

9．翻譯和斷句。（10分）⑴用“/”給下列文段斷句。（4分）

夜半邸人猶聞其誦吟喟嘆聲因隙窺之則張燈危坐苦矉執(zhí)卷以至曙用是貸其資母喪徒跣自負(fù)櫬成葬日誦《孝經(jīng)》《喪記》未嘗觀佛書飯浮屠氏也。

⑵翻譯下面的句子。（6分）① 皆記士徒無(wú)意處，熟評(píng)論之。

② 士所以遺者，乞載名于石，圖不朽耳。

10．閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。（7分）歲暮歸南山① 孟浩然

北闕②休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疏。白發(fā)催年老，青陽(yáng)③逼歲除。永懷愁不寐，松月夜窗虛。

[注] ①該詩(shī)寫于四十歲的孟浩然來(lái)長(zhǎng)安考進(jìn)士落第之后。②北闕：指帝宮。③青陽(yáng)：指春天。

⑴這首詩(shī)是在詩(shī)人心緒極端復(fù)雜的情況下寫出來(lái)的，請(qǐng)分點(diǎn)概括詩(shī)人在詩(shī)歌中表達(dá)的情感。（4分）

⑵結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要賞析“松月夜窗虛”的妙處。（3分）

11．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計(jì)分）（6分）

⑴曾子曰：“士不可以不弘毅。仁以為己任，不亦重乎？，不亦遠(yuǎn)乎（《論語(yǔ)》）

⑵，小年不及大年。奚以知其然也？，蟪蛄不知春秋，此小年也。（莊子《逍遙游》）⑶登高而招，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也。（荀子《勸學(xué)》）

⑷滄海月明珠有淚。此情可待成追憶。（李商隱《錦瑟》）

三、本大題4小題，共16分。閱讀下面的文字，完成12—15小題。智慧之書 余光中

知識(shí)爆炸不一定就是智慧增高。我相信，今人的知識(shí)一定勝過(guò)古人，但智慧則未必。新知識(shí)往往比舊知識(shí)豐富、正確，但是真正的智慧卻難分新舊。知識(shí)，只要收到就行了。智慧卻需要再三玩味，反復(fù)咀嚼，不斷印證。如果一本書愈讀愈有味，而所獲也愈豐，大概就是智慧之書了。據(jù)說(shuō)《天路歷程》的作者班揚(yáng)，生平只熟讀一部書：《圣經(jīng)》。彌爾頓是基督教的大詩(shī)人，當(dāng)然也熟讀《圣經(jīng)》，不過(guò)他更博覽群書。其結(jié)果，班揚(yáng)的成就也不比彌爾頓遜色多少。真能善讀一本智慧之書的讀者，離真理總不會(huì)太遠(yuǎn)，無(wú)論知識(shí)怎么爆炸也會(huì)得魚忘筌的吧。叔本華說(shuō)：“只要是重要的書，就應(yīng)該立刻再讀一遍?！彼^的重要的書，正是我所謂的智慧之書。要考驗(yàn)一本書是否不朽，最可靠的試金石當(dāng)然是時(shí)間。古人的經(jīng)典之作，已經(jīng)有時(shí)間為我們鑒定過(guò)了；今人的呢，可以看看是否經(jīng)得起一讀再讀。一切創(chuàng)作之中，最耐讀的恐怕是詩(shī)了。就我而言，“峨眉山月半輪秋”和“岐王宅里尋常見(jiàn)”，我讀了幾十年，幾百遍了，卻并未讀厭，所以趙翼的話“至今已覺(jué)不新鮮”，是說(shuō)錯(cuò)了。其實(shí)，散文、小說(shuō)、戲劇甚至各種知識(shí)性文章等等，只要是杰作，自然也都耐讀。奇怪的是，詩(shī)最短，應(yīng)該一覽無(wú)遺，卻時(shí)常一覽不盡。相反地，卷帙浩繁、令人讀來(lái)廢寢忘食的許多偵探故事和武俠小說(shuō)，往往不能引人看第二遍。凡以情節(jié)取勝的作品，真相大白之后也就完了。真正好的小說(shuō)，很少依賴情節(jié)。詩(shī)最少情節(jié)，就連敘事詩(shī)的情節(jié)，也比小說(shuō)稀薄，所以詩(shī)最耐讀。朱光潛說(shuō)他拿到一本新書，往往選翻一兩頁(yè)，如果發(fā)現(xiàn)文字不好，就不讀下去了。我要買書時(shí)，也是如此。這種態(tài)度，不能斥為形式主義，因?yàn)橐粋€(gè)人必須想得清楚，才能寫得清楚；反之，文字夾雜不清的人，思想一定也混亂。所以文字不好的書，不讀也罷。有人立刻會(huì)說(shuō)，文字清楚的書，也有一些淺薄得不值一讀。當(dāng)然不錯(cuò)，可是文字既然清楚，淺薄的內(nèi)容也就一目了然，無(wú)可久遁。倒是偶爾有一些書，文字雖然不夠清楚，內(nèi)容卻有其分量，未可一概抹殺。某些哲學(xué)家之言便是如此。不過(guò)這樣的哲學(xué)家，我也只能稱為有分量的哲學(xué)家，無(wú)法稱為清晰動(dòng)人的作家。如果有一位哲學(xué)家的哲學(xué)與唐君毅的相當(dāng)或相近，而文字卻比較清暢，我寧可讀他的書，不讀唐書。一位作家如果在文字表達(dá)上不為讀者著想，那就有一點(diǎn)“目無(wú)讀者”，也就不能怪讀者可能“目無(wú)作家”了。朱光潛的試金法，頗有道理。

凡是值得讀的智慧之書，都值得精讀，而且再三誦讀。古人所謂的“一目十行”，只是修辭上的夸張?！耙荒渴小敝挥袃煞N情形：一是那本書不值得讀，二是那個(gè)人不會(huì)讀書。精讀一本書或一篇作品，也有兩種情形。一是主動(dòng)精讀，那當(dāng)然自由得很；二是被迫精讀，那就是以該書或該文為評(píng)論、翻譯或教課的對(duì)象。要把一本書論好、譯好或教好，怎能不加精讀？所以評(píng)論家（包括編者、選家、注家）、翻譯家、教師等等都是很特殊的讀者，被迫的精讀者。這種讀者一方面為勢(shì)所迫，只許讀通，不許讀錯(cuò)，一方面較有專業(yè)訓(xùn)練，當(dāng)然讀得更精。經(jīng)得起這批特殊讀者再三精讀的書，想必是佳作。經(jīng)得起他們讀上幾十年幾百年的書，一定成為經(jīng)典了。普通的讀者呢，當(dāng)然也有他們的影響力，但是往往接受特殊讀者的“意見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)”。

12．下列說(shuō)法中不符合文意的兩項(xiàng)是：（）（）（5分）

A．班揚(yáng)與彌爾頓相比，成就并不遜色多少；這說(shuō)明知識(shí)多不一定就意味著智慧高。

B．古人的經(jīng)典之作可以讓人一讀再讀，不會(huì)生厭；“至今已覺(jué)不新鮮”一說(shuō)未必準(zhǔn)確。

C．詩(shī)歌最短卻時(shí)常令人一覽不盡，是因?yàn)樗钌偾楣?jié)，不需以此取勝。D．一個(gè)人必須想得清楚，才能寫出清楚的文字；文字夾雜不清，常常意味著寫作的人思想混亂。

E．被迫精讀者因?yàn)橛袑I(yè)訓(xùn)練而且“為勢(shì)所迫”，所以精讀能力要比主動(dòng)精讀者更強(qiáng)。

13．對(duì)作者稱為“有分量的哲學(xué)家”的理解，不符合文意的一項(xiàng)是：（）（3分）

A．其人寫作，雖有一定的內(nèi)容，但文字表達(dá)卻不太清楚。B．他們思想混亂，因而文字夾雜不清，淺薄得不值一讀。C．他們的作品亦有可取之處，不能一概抹殺。

D．他們稱不上“清晰動(dòng)人的作家”，是因?yàn)樵谖淖稚嫌悬c(diǎn)“目無(wú)讀者”。14．在作者看來(lái)，知識(shí)與智慧的區(qū)別是什么？（4分）

15．從全文看，對(duì)于智慧之書的試金法是什么？（4分）

四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題，每組試題3小題，共15分。本大題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實(shí)用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。

（一）文學(xué)類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成16—18題。兩個(gè)大都市 王安憶 即便是上海的寺廟也是人間煙火，而北京的民宅俚巷都有著莊嚴(yán)肅穆之感。北京的四合院是有等級(jí)的，是家長(zhǎng)制的。它偏正分明，主次有別。它正襟危坐，慎言篤行。它也是叫人肅然起敬的。它是那種正宗傳人的樣子，理所當(dāng)然，不由分說(shuō)。當(dāng)你走在兩面高墻之下的巷道，會(huì)有壓力之感，那巷道也是有權(quán)力的。上海的民居是平易近人的，老城廂盡是那種近乎明清市井小說(shuō)中的板壁小樓。帶花園的新式里弄房子，且是一枝紅杏出墻來(lái)的。那些雕花欄桿的陽(yáng)臺(tái)，則是供上演西裝旗袍劇的。豪富們的洋房，是眉飛色舞，極盡張揚(yáng)的，富字掛在臉上，顯得天真浮淺而非老于世故，既要拒人于門外，又想招人進(jìn)來(lái)參觀，有點(diǎn)沉不住氣。走在皇城根下的北京人有著深邃睿智的表情，他們的背影有一種從容追憶的神色。護(hù)城河則往事如煙地靜淌。北京埋藏著許多輝煌的場(chǎng)景，還有驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，如今已經(jīng)沉寂在北京人心里。北京人的心是藏著許多事的。他們說(shuō)出話來(lái)都有些源遠(yuǎn)流長(zhǎng)似的，他們清脆的口音和如珠妙語(yǔ)已經(jīng)過(guò)數(shù)朝數(shù)代的錘煉，他們的俏皮話也顯得那么文雅，罵人也罵得有文明：瞧您這德行!他們個(gè)個(gè)都有些詩(shī)人的氣質(zhì)，出口成章的，他們還都有些歷史學(xué)家的氣質(zhì)，語(yǔ)言的背后有著許多典故。他們對(duì)人對(duì)事有一股瀟灑勁，洞察世態(tài)的樣子。上海人則要粗魯?shù)枚?，他們?cè)趲资甑闹趁衿诶锼俪蓪W(xué)來(lái)一些紳士和淑女的規(guī)矩，把些皮毛當(dāng)學(xué)問(wèn)。他們心中沒(méi)多少往事的，只有20年的繁華舊夢(mèng)，這夢(mèng)是做也做不完的，如今也還沉醉其中。他們都不太慣于回憶這一類沉思的活動(dòng)，卻挺能夢(mèng)想，他們做起夢(mèng)來(lái)有點(diǎn)海闊天空的，他們像孩子似的被自己的美夢(mèng)樂(lè)開了懷，他們行動(dòng)的結(jié)果好壞各一份，他們的夢(mèng)想則一半成真一半成假。他們是現(xiàn)實(shí)的，講究效果的，以成敗論英雄的。他們的言語(yǔ)是直接的，赤裸裸的，沒(méi)有鋪墊和伏筆的。他們把“利”字掛在口上，大言不慚的。他們的罵人話都是以貧為恥，沒(méi)什么歷史觀，也不講精神價(jià)值的。北京和上海相比更富于藝術(shù)感，后者則更具實(shí)用精神。

北京是感性的，倘若要去一個(gè)地方，不是憑地址路名，而是要以環(huán)境特征指示的：過(guò)了街口，朝北走，再過(guò)一個(gè)巷口，巷口有棵樹，等等的。這富有人情味，有點(diǎn)詩(shī)情畫意，使你覺(jué)得，這街，這巷，與你都有些淵源關(guān)系似的。上海這城市卻是數(shù)學(xué)化的，以坐標(biāo)和數(shù)字編碼組成，無(wú)論是多么矮小破陋的房屋都有編碼，是嚴(yán)絲密縫的。上海是一個(gè)千位數(shù)，街道是百位數(shù)，弄堂是十位數(shù)，房屋是個(gè)位數(shù)，倘若是那種有著支弄的弄堂，便要加上小數(shù)點(diǎn)了。于是在這城市生活，就變得有些抽象化了，不是貼膚的那種，而是依著理念的一種，就好像標(biāo)在地圖上的一個(gè)存在。

北京是智慧的，上海卻是憑公式計(jì)算的。因此北京是深?yuàn)W難懂，要有靈感和學(xué)問(wèn)的；上海則簡(jiǎn)單易解，可以以理類推。北京是美，上海是管用。如今，北京的幽雅卻也是拆散了重來(lái)，高貴的京劇零散成一把兩把胡琴，在花園的旮旯里吱吱呀呀地拉，清脆的北京話里夾雜進(jìn)沒(méi)有來(lái)歷的流行語(yǔ)，好像要來(lái)同上海合流。高架橋，超高樓，大商場(chǎng)，是拿來(lái)主義的，雖是有些貼不上，卻是摩登，也還是個(gè)美。上海則是俗的，是埋頭做生計(jì)的，螺螄殼里做道場(chǎng)的，這生計(jì)越做越精致，竟也做出了一份幽雅，這幽雅是精工車床上車出來(lái)的，可以復(fù)制的，是商品化的。如今這商品源源打向北京，像要一舉攻城之戰(zhàn)似的。

（選自王安憶《兩個(gè)大都市》有刪改）16．從作者的角度來(lái)看，幽雅的北京和俗的上海的發(fā)展趨勢(shì)怎樣？（4分）

17．有人評(píng)價(jià)王安憶的語(yǔ)言優(yōu)雅古典，但她又“盡可能地用口語(yǔ)的、平白如話的字句”。你同意這種觀點(diǎn)嗎？試結(jié)合文本舉例闡明你的觀點(diǎn)。（5分）

18．北京和上海分別有怎樣的人文精神？他們形成這種精神的原因是什么？（6分）

（二）實(shí)用類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成19—21題?！叭说缇铡钡娜A裔女建筑師

她是一名華裔女性，她的作品遍布美國(guó)各地，她的最新榮譽(yù)是獲得2009年度美國(guó)國(guó)家藝術(shù)獎(jiǎng)?wù)?，并在白宮接受了美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的親自授勛。這是美國(guó)官方給予藝術(shù)家的最高榮譽(yù)。她——就是林瓔。

林瓔印象：出自名門卻人淡如菊

林瓔的名字被人熟知是近幾年的事情。似乎每當(dāng)述說(shuō)她的背景時(shí)，都要提起那個(gè)顯赫的林氏家族，以及她從未謀面的姑母、民國(guó)第一才女、我國(guó)第一批接受西方建筑科學(xué)教育的女建筑師——林徽因。的確，林瓔繼承了這個(gè)家族得天獨(dú)厚的藝術(shù)才華。

如今，50歲的林瓔依舊透著書齋學(xué)子的單純。面對(duì)媒體，她不愿過(guò)多上鏡；當(dāng)有人走近她索取郵件地址時(shí)，她警惕地向后挪開身子，拒絕來(lái)者要求。林瓔的長(zhǎng)相也確實(shí)和中學(xué)時(shí)代的林徽因有幾分相似，人淡如菊，濃濃的書卷氣質(zhì)。

林瓔的父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：林家的女人，每一位都個(gè)性倔犟，才華橫溢而心想事成。林瓔的才情，正是和姑媽林徽因一脈相承。

林瓔雖出自名門，卻并不膚淺和浮躁，這在她的作品中表現(xiàn)得淋漓盡致。她的人和設(shè)計(jì)作品都展現(xiàn)了勇氣，沉著智慧，樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有過(guò)多的設(shè)計(jì)痕跡，沒(méi)有浮夸的裝飾，運(yùn)用來(lái)自大自然的靈感去設(shè)計(jì)，不去破壞，而是成為其中的一部分。她的“月相”、“成行的蘆葦”、“雪崩”等眾多設(shè)計(jì)作品，都流溢著一種寧?kù)o、優(yōu)雅而潛流的美，一種無(wú)聲思考的美，一種充滿力量的美。

一夜成名：21歲設(shè)計(jì)越戰(zhàn)紀(jì)念碑 林瓔雖然性情淡泊，但是她充滿才華和曲折的人生卻開始得驚天動(dòng)地。1980年秋天，美國(guó)國(guó)家建筑家學(xué)會(huì)為越戰(zhàn)紀(jì)念碑在全國(guó)范圍內(nèi)征集設(shè)計(jì)方案。還在耶魯大學(xué)建筑系讀大四的林瓔，在大師云集的1421個(gè)設(shè)計(jì)方案中，以看似簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含了無(wú)限力量的設(shè)計(jì)作品脫穎而出。一個(gè)評(píng)委會(huì)委員說(shuō)：她的作品很簡(jiǎn)約，但是越看就越覺(jué)得它是不受時(shí)間和空間限制的，是永恒的紀(jì)念碑。

林瓔的設(shè)計(jì)引起了廣泛爭(zhēng)議。退伍軍人協(xié)會(huì)卻表示不滿。他們從政治上施加壓力，要求評(píng)審委員會(huì)更改原設(shè)計(jì)。在最后的決定會(huì)議上，林瓔以其獨(dú)有的倔犟和勇氣贏得勝利。

林瓔一夜成名。曾經(jīng)飽受爭(zhēng)議的越戰(zhàn)紀(jì)念碑，如今已成為美國(guó)華盛頓最吸引人的建筑物之一，每年都有400多萬(wàn)人到此參觀。

“記憶地圖”：第五座紀(jì)念碑為環(huán)保而建

林瓔說(shuō)，雖然她生長(zhǎng)在一個(gè)幾乎遺忘了中國(guó)傳統(tǒng)的環(huán)境里，但她卻越來(lái)越強(qiáng)烈地感覺(jué)到東方式的審美對(duì)她的影響。她說(shuō)：“從學(xué)生時(shí)代起，我對(duì)東方建筑的興趣就遠(yuǎn)勝于對(duì)歐洲建筑。”

從越戰(zhàn)、民權(quán)到女權(quán)、印第安人，林瓔為美國(guó)設(shè)計(jì)了4座具有標(biāo)志意義的紀(jì)念碑。第5座紀(jì)念碑“什么在消逝·空屋”是她自己的選題：環(huán)保。“什么在消逝·空屋”并不是一座建筑物，而是一個(gè)呼吁保護(hù)瀕危動(dòng)物及其生存環(huán)境的大型聲音及多媒體互動(dòng)裝置。它被安置在北京當(dāng)代藝術(shù)中心的地下展廳。游覽者手拿一塊有機(jī)玻璃正對(duì)地上的投影設(shè)備，那些已經(jīng)滅絕和瀕臨滅絕的動(dòng)物就會(huì)在眼前一一呈現(xiàn)：有一度被認(rèn)為已經(jīng)滅絕的象牙喙啄木鳥、有正在消融的北極上孤單的北極熊、有大西洋里變得越來(lái)越小的鱈魚、還有已經(jīng)滅絕的北美信鴿?！笆裁丛谙拧た瘴荨庇?jì)劃將至少持續(xù)十年。每個(gè)人都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，把屬于他自己的記憶、或者是父輩們的記憶中的事物添加到這張“地圖”中……將2050年時(shí)人類可能面臨的情境通過(guò)這種方式展現(xiàn)出來(lái)，繪制出一張屬于未來(lái)的“地圖”。

林瓔用她的設(shè)計(jì)和藝術(shù)來(lái)呼吁人們保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。正如她所說(shuō)，紀(jì)念碑的存在，是為了告訴下一代什么是意義，而不是“丟掉一些東西，又丟掉另一些東西。”

（2010年3月18日《人民日?qǐng)?bào)海外版 》張紅 李佳佳 有刪改）19．“人淡如菊”是一種拒絕霸氣的平和和執(zhí)著，文章哪些具體方面體現(xiàn)林瓔“人淡如菊”的特質(zhì)。（4分）

20．“雖然她生長(zhǎng)在一個(gè)幾乎遺忘了中國(guó)傳統(tǒng)的環(huán)境里，但她卻越來(lái)越強(qiáng)烈地感覺(jué)到東方式的審美對(duì)她的影響?！睆奈闹校隳軌蚩闯鰱|方式審美對(duì)她有哪些影響呢？（5分）

21．文章中提到林瓔的“第5座紀(jì)念碑?什么在消逝·空屋?”，但緊接著又說(shuō)“?什么在消逝·空屋?并不是一座建筑物”。你覺(jué)得這矛盾嗎？為什么？（6分）

五、本大題兩小題，每小題6分，共12分。22.讀下面一段文字，完成后面題目（6分）

西方的許多著名大學(xué)，都明文規(guī)定學(xué)校教師必須誠(chéng)實(shí)守信，不允許老師以任何形式剽竊他人的成果，即使是老師在課堂上講課，也不能隨隨便便地占用他人的東西，如果引用了他人的話，就要明確指出，要是不加以說(shuō)明，就被認(rèn)為不誠(chéng)實(shí)，是一種剽竊行為。美國(guó)波士頓大學(xué)就發(fā)生過(guò)一起老師講課引用別人的話而沒(méi)有加以說(shuō)明，因而被撤職的事情。這位老師是新受聘到波士頓大學(xué)并剛擔(dān)任傳播系主任的十分有名的教授，他在上課時(shí)用了某個(gè)雜志上的話，因剛講完這句話下課鈴就響了，所以來(lái)不及交待出處就下課了。一位學(xué)生把這個(gè)情況向校長(zhǎng)作了反映，結(jié)果，面對(duì)校長(zhǎng)的詢問(wèn)，這位老師承認(rèn)了自己的失誤并立即提出辭職。后經(jīng)多位老師的挽留，學(xué)校才在撤銷其系主任職務(wù)之后留下了他。這位教授在第二天上課時(shí)，所做的第一件事情就是向?qū)W生就自己的失誤作出道歉。

試寫出這件事情對(duì)我們治理學(xué)術(shù)界剽竊之頑疾的三點(diǎn)啟發(fā)。（不超過(guò)30個(gè)字）

23．心理學(xué)研究成果表明，一般人都比較容易接受贊揚(yáng)的話，不太容易接受批評(píng)。遇到批評(píng)時(shí)，可以用委婉的語(yǔ)言表達(dá)自己的看法，幫助對(duì)方克服弱點(diǎn)。試運(yùn)用婉言表意法把下面一段話補(bǔ)充完整。不超過(guò)75個(gè)字。（6分）李強(qiáng)同學(xué)上課時(shí)經(jīng)常在下面看課外書，影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。劉老師去家訪，想要告誡學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。劉老師說(shuō)：“?！崩顝?qiáng)爸爸聽了很高興。劉老師又笑著說(shuō)：“?！?/p>

六、作文（60分）

24．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）“曬”，在廣東方言里有“炫耀”的意思，如：曬命：向別人吹噓自己的身世?！皶瘛?，也有“公開”的意思，如：權(quán)力必須曬在陽(yáng)光下，必須加強(qiáng)監(jiān)督?！皶瘛?，在網(wǎng)絡(luò)上流行就是本著“分享你的一切，曬出你的一切可以曬的東西”的指導(dǎo)思想，在網(wǎng)絡(luò)上與人分享、展示自己的資源，如：曬心情，日記；曬房子，曬衣服；曬攝影作品，曬旅游心得等等。當(dāng)然也有一些人把他人的隱私也曬到網(wǎng)上，美其名曰“光明磊落地暴露”。一個(gè)“曬”字，內(nèi)涵豐富，能夠引發(fā)我們?cè)S多聯(lián)想和思考。請(qǐng)你寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)“曬”的看法。自定立意，自定文體，自定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

韶關(guān)市2010屆高三第二次調(diào)研考試 語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、12分

1．C（葺qì/輯jí；劾hé/駭hài；圈juàn/圈quān；溯sù/朔shuò。A.擢,濯“zhuó”；愜qiè/挾xié；答dā/dá；苔tāi/tái；B.俏/峭qiào；赧nǎn/赦shè；咤zhà/詫chà；鮮xiǎn/癬xuǎn；D.曲都讀“qū”；俾bǐ/裨bì；坷kě/苛kē；犄/畸jī）鄭重聲明： 該試題版權(quán)為天星教育網(wǎng)獨(dú)家所有，未經(jīng)本站書面授權(quán)，嚴(yán)禁任何公司（或網(wǎng)站）對(duì)該試題進(jìn)行轉(zhuǎn)載或鏡像。其它網(wǎng)站轉(zhuǎn)載該試題均屬盜版行為，本站有權(quán)追究其法律責(zé)任！你如果從其他網(wǎng)站看到有該試卷答案即是從本網(wǎng)站盜版過(guò)去的。歡迎使用正版發(fā)行的答案，一起打擊盜版！

2．D（信馬由韁：信、由：聽任。騎著馬無(wú)目的地閑逛。比喻隨便走走。也比喻無(wú)主見(jiàn)，隨外力而轉(zhuǎn)移。減免：減少或取消。甄別：①鑒別，審查。②考核鑒定。源頭活水：原比喻讀書越多，道理越明?，F(xiàn)也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。）3.B（A.“ 花一年時(shí)間內(nèi)”句式雜糅，應(yīng)為“花一年時(shí)間”或“在一年時(shí)間內(nèi)”；C.成分殘缺，“滿足”后應(yīng)加上賓語(yǔ)“需求”。D.“選擇鐵路作為……交通工具”有問(wèn)題，“鐵路”不是“交通工具”）

4.C（邏輯順序，先論述小沈陽(yáng)現(xiàn)象的積極意義，再論述小沈陽(yáng)現(xiàn)象消極影響）

二、33分 5.B(私：暗中勾結(jié))6.B.介詞，因?yàn)椋ˋ.介詞，在；動(dòng)詞、形容詞后綴，不譯。C.介詞，因?yàn)椋唤樵~，表被動(dòng) D.助詞，用在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，取消句子獨(dú)立性；助詞，的。）7.C②是寫牧守、通判對(duì)穆修欣賞和嫉恨；⑤是作者感慨穆修坎坷的人生歷程；⑥抒發(fā)了作者沉痛的哀情。

8.B(“ 他派人去請(qǐng)穆修為之撰寫記文”有錯(cuò)，原文寫的是張文節(jié)派人請(qǐng)穆修作記)9.（10分）（1）（4分）夜半/邸人猶聞其誦吟喟嘆聲/因隙窺之/則張燈危坐/苦矉執(zhí)卷以至曙/用是貸其資/母喪/徒跣自負(fù)櫬成葬/日誦《孝經(jīng)》/《喪記》/未嘗觀佛書/飯浮屠氏也。（每三處1分。）

（2）（6分）

①把（其他）讀書人不留心的地方都記錄下來(lái)，反復(fù)、深透的分析研究。譯出“意”為“留心”1分；“熟”為“反復(fù)、深透的”或“仔細(xì)、深入細(xì)致”1分。大意1分。共3分。

②豪士送金給你的原因，（只是）希望把（他的）名字刻入石頭，以求永存不滅而已。

譯出“所以”為“……的原因” 1分，譯出后兩句大意各給1分（“乞載名于石”可以不用狀語(yǔ)后置句翻譯），共3分。

10．7分

⑴①仕途失意（或壯志難酬）之悲②世態(tài)炎涼之苦③年華已老之哀④萬(wàn)念俱灰的無(wú)奈（或絕望、失望）（1點(diǎn)1分，2點(diǎn)2分，3點(diǎn)4分）

⑵窗前松下一片月光增加了空虛（松間明月照著我的窗臺(tái)，一切是那么空寂！注：意思相近即可。）該句以清冷寂寥之景寫綿長(zhǎng)不盡之愁，以景結(jié)情（或情景交融、借景抒情、語(yǔ)意雙關(guān)），韻味悠長(zhǎng)。（劃線處各1分，答對(duì)3處即可）

11.⑴任重而道遠(yuǎn) 死而后已

⑵小知不及大知 朝菌不知晦朔 ⑶臂非加長(zhǎng)也 而聞?wù)哒?/p>

⑷藍(lán)田日暖玉生煙 只是當(dāng)時(shí)已惘然

三、16分 12．C E 13．B 14（1）知識(shí)有新舊之分，新知識(shí)往往比舊知識(shí)更豐富、正確（1分），而智慧難分新舊（1分）；（2）知識(shí)只要求接受（1分），智慧需要不斷品味、不斷印證（1分）。

15．（1）是否經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)（1分）（2）文字的表達(dá)（1分）是否為讀者著想（1分）（3）是否經(jīng)得起特殊讀者的再三精讀（1分）

四、15分

（一）文學(xué)類文本閱讀

16.幽雅的北京被流行的東西沖擊著夾雜進(jìn)摩登的氣息。（2分）俗的上海隨著工業(yè)的迅速發(fā)展，越來(lái)越精細(xì)，漸漸幽雅起來(lái)。（2分）

17.同意，既有讓人感到含蓄雅致的一面，但也用了許多口語(yǔ)、平白如話的字句。（1分）如“上海的寺廟也是人間煙火，而北京的民宅俚巷都有著莊嚴(yán)肅穆之感”，“ 人間煙火”和“ 莊嚴(yán)肅穆”兩個(gè)詞語(yǔ)分別概括上海和北京的特點(diǎn)，含蓄雅致。（或“偏正分明，主次有別。它正襟危坐，慎言篤行”。或“護(hù)城河則往事如煙地靜淌”?；颉氨本┑挠难艆s也是拆散了重來(lái)，高貴的京劇零散成一把兩把胡琴，在花園的旮旯里吱吱呀呀地拉，清脆的北京話里夾雜進(jìn)沒(méi)有來(lái)歷的流行語(yǔ)，好像要來(lái)同上海合流?！保?分）如用“螺螄殼里做道場(chǎng)”來(lái)寫上海的俗和精致，就用了口語(yǔ)。（或“上海這城市卻是數(shù)學(xué)化的，以坐標(biāo)和數(shù)字編碼組成”，平白如話。……）（2分）

18.北京人深邃文雅，瀟灑從容，講精神價(jià)值，上海人浮躁、富于夢(mèng)想，講究實(shí)效。（3分）因?yàn)楸本┦枪哦?，曾有過(guò)輝煌驚心動(dòng)魄的歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。上海幾十年的殖民期，只有20年的繁華舊夢(mèng)，在外來(lái)影響下速成。（3分）

（二）實(shí)用類文本閱讀

19.平和：性情淡泊，單純低調(diào)，樸實(shí)無(wú)華。面對(duì)媒體，她不愿過(guò)多上鏡；當(dāng)有人走近她索取郵件地址時(shí)，她拒絕來(lái)者要求。（2分）執(zhí)著：個(gè)性倔強(qiáng)，堅(jiān)持而有勇氣。在越戰(zhàn)紀(jì)念碑最后的決定會(huì)議上，林瓔以其獨(dú)有的倔犟和勇氣贏得勝利。（或“什么在消逝·空屋”計(jì)劃將至少持續(xù)十年，對(duì)環(huán)保事業(yè)的執(zhí)著？）（2分）（意思對(duì)即可。）

20.從興趣愛(ài)好上看：東方建筑對(duì)林瓔的影響就遠(yuǎn)勝于歐洲建筑對(duì)她的影響。從人物性格上看：為人單純，有濃濃的書卷氣。從作品特點(diǎn)上看：展現(xiàn)勇氣，沉著智慧，樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有浮夸的裝飾。（答對(duì)1點(diǎn)2分，答對(duì)2點(diǎn)4分，答對(duì)3點(diǎn)5分。不一定要指出角度。）

21.不矛盾。①“什么在消逝·空屋”確實(shí)不是一座建筑物，而是一個(gè)呼吁保護(hù)瀕危動(dòng)物及其生存環(huán)境的大型聲音及多媒體互動(dòng)裝置。②但是，紀(jì)念碑的存在，是為了告訴下一代什么是意義，而“什么在消逝·空屋”是林瓔用她的設(shè)計(jì)和藝術(shù)來(lái)呼吁人們保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，“是為了告訴下一代什么是意義”，因此，它也是一座紀(jì)念碑，存在人心中的紀(jì)念碑。③它是林瓔藝術(shù)生涯的又一豐碑，告訴人們生命的意義。（答到①②點(diǎn)給6分，答到②③點(diǎn)給6分，答到①③點(diǎn)給4分，只答任意一點(diǎn)給2分。）

五、12分

22.①?gòu)睦蠋煟ǜ咝Ｔ搭^）抓起；②嚴(yán)格制定并執(zhí)行制度；③加大監(jiān)督管理力度。

23.一、①李先生（老李），李強(qiáng)很喜歡看課外書，是同學(xué)們公認(rèn)的小書迷啊。②有時(shí)看書專心得上課鈴他都聽不到，這樣的孩子很少見(jiàn)啊！如果引導(dǎo)得當(dāng)，將來(lái)必成大器。

二、①李先生（老李），李強(qiáng)看了很多課外書，是同學(xué)們公認(rèn)的小博士啊。②有時(shí)看書打上課鈴他都聽不到，這樣的專注的孩子很少見(jiàn)??！如果引導(dǎo)得當(dāng)，將來(lái)必成大器。

（給分要點(diǎn)：

一、內(nèi)容方面：要先肯定劉強(qiáng)同學(xué)愛(ài)看書的優(yōu)點(diǎn)，要委婉指出劉強(qiáng)上課看課外書的問(wèn)題，要委婉提醒劉強(qiáng)家長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)；3分。

二、表達(dá)方面：語(yǔ)言要委婉簡(jiǎn)明得體2分；字?jǐn)?shù)符合要求，1分。）

第二篇：韶關(guān)市2018屆高三調(diào)研考試(地理)

韶關(guān)市2018屆高三調(diào)研考試

地

理

第1卷

本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

我國(guó)南方某城市有一小段人工隧道（圖1），長(zhǎng)百余米，頂高十余米，隧道兩側(cè)是低緩的小山丘（相對(duì)高度約二十米），隧道頂部與山體表面都有茂密的植被覆蓋。據(jù)此完成1～2題。

1．該城市隧道的核心功能是

A．保護(hù)生物多樣性

B．調(diào)節(jié)城市車流量

C．縮短各功能區(qū)距離

D．保障城市行車安全

2．在該隧道的建設(shè)過(guò)程中，挖開山體后又把兩邊小山丘連接

圖1

起來(lái)并在頂部覆蓋植物，其主要目的是

A．有效緩解城市熱島效應(yīng)

B．有效防止泥石流的發(fā)生

C．防止泥水滲漏堵塞隧道

D．保持山體生態(tài)系統(tǒng)完整

深圳市華強(qiáng)北商業(yè)區(qū)總面積約1.45平方千米，如今商業(yè)區(qū)日客流量30～50萬(wàn)人次。圖2示意其發(fā)展歷程。據(jù)此完成3～5題。

3．上世紀(jì)80年代初華強(qiáng)北成為工業(yè)區(qū)的主要原因是

A．原材料充足

B．勞動(dòng)力充足

C．國(guó)家政策傾斜

D．市場(chǎng)廣闊 4．華強(qiáng)北T廠外遷，商場(chǎng)人駐，區(qū)域功能發(fā)生變化的主要原因是

A．服務(wù)設(shè)施齊全

B．企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇

C．人力成本上升

D．土地成本上升 5．華強(qiáng)北成為“硬件創(chuàng)業(yè)的好萊塢”的最主要優(yōu)勢(shì)條件是

A．電子信息產(chǎn)品供應(yīng)鏈完整

B．研發(fā)設(shè)計(jì)和市場(chǎng)銷售能力強(qiáng) C．金融服務(wù)和物流配送快捷

D．勞動(dòng)力和產(chǎn)品價(jià)格相對(duì)較低

森林可以吸收大量的CO2，而森林土壤是CO2產(chǎn)生的重要來(lái)源，土壤CO2主要來(lái)自于微生物呼吸、植物根呼吸和土壤動(dòng)物呼吸。某科研小組對(duì)武夷山同一海拔、同一坡向、同一優(yōu)勢(shì)樹種（米櫧林）的土壤進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖3所示。據(jù)此完成6～8題。

圖3 森林土壤CO2排放速率與土壤溫度、土壤含水量和枯枝落葉量的關(guān)系示意 6．武夷山森林土壤CO2排放量最高值出現(xiàn)在

A．1～2月

B．4～5月

C．7～8月

D．10～11月 7．同海拔、同樹種的武夷山東坡比西坡的土壤CO2排放量大，其主要原因是

A．降水較多

B．蒸發(fā)較大

C．氣溫較高

D．枯枝落葉較多 8．研究表明，天然米櫧林土壤比人工米櫧林土壤CO2排放量大，最可能的原因是

A．土壤溫度較高

B．土壤濕度較大

C．土壤含水量較高

D．枯枝落葉量較多

躉船（圖4），是一種無(wú)動(dòng)力裝置的矩形平底船，通常需要大量的纜繩和船錨將其固定在岸邊，故也被戲稱為“萬(wàn)足之船”。最初僅作為浮碼頭使用，用于裝卸貨物或供行人上下，后隨著時(shí)代的發(fā)展其用途越來(lái)越廣泛。據(jù)此完成9～11題。

9．圖5中四個(gè)碼頭，最需要躉船的是

A．①

B．②

C．③

D．④ 10．躉船作為浮碼頭使用時(shí)期，下列城市常見(jiàn)躉船的是

A．重慶

B．昆明

C．沈陽(yáng)

D．鄭州

11．躉船為人們的生產(chǎn)生活提供了諸多便利，但也存在極大的安全隱患，影響其安全的主導(dǎo)因素是河流的

A．流向

B．水位

C．含沙量

D．結(jié)冰期

第Ⅱ卷

本卷包括必考題和選考題兩部分。第36～42題為必考題，每個(gè)試題考生必須做答。第43～44，45～47題為選考題，考生根據(jù)需求各選一題做答。36．閱讀圖文材料，完成下列要求。

（26分）

肉桂是生態(tài)經(jīng)濟(jì)樹種，生長(zhǎng)不耐積水、喜疏松肥沃且富含有機(jī)質(zhì)的酸性沙壤，當(dāng)空氣濕度大于80%，溫度為26-30℃時(shí)生長(zhǎng)旺盛，較充足的陽(yáng)光有利于樹皮的增厚。一般在栽

種5～6年后可砍樹剝皮。樹齡越長(zhǎng)，皮越厚，質(zhì)越好。肉桂全身是寶，其葉經(jīng)蒸餾可得桂油，桂油是初級(jí)香料原料，國(guó)際市場(chǎng)普遍使用桂油深加工生產(chǎn)苯甲醛；樹皮稱桂皮，也是重要的天然香料、飲料配料和化工原料，桂皮初加工包括剝皮、曬軟、搓卷成筒、曬干、包裝等環(huán)節(jié)。

20世紀(jì)90年代，廣西把肉桂列為重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，種植基地主要分布在桂東南、桂西南的低山丘陵地區(qū)。目前涌現(xiàn)出了大批肉桂種植千畝村、萬(wàn)畝鄉(xiāng)鎮(zhèn)、10萬(wàn)畝縣市，肉桂初加工廠遍布各地，生產(chǎn)的桂皮、桂油遠(yuǎn)銷世界40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

(1)與廣西北部相比，說(shuō)明南部地區(qū)有利于肉桂生長(zhǎng)的氣候條件。

（6分）

(2)分析廣西肉桂選擇在低山丘陵栽種的原因。

（8分）

(3)廣西肉桂初加T-廠一般布局在原料產(chǎn)地，試分析原因。（6分）

(4)為廣西通過(guò)肉桂產(chǎn)業(yè)推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展提出合理化建議。

（6分）

37．閱讀圖文材料，完成下列要求。

（20分）

興安落葉松“老頭林”是大興安嶺林區(qū)（主要分布在50°N以北）的一種特殊林分，因其林齡大，生長(zhǎng)緩慢、矮小衰弱，樹桿彎曲、枝條枯衰、毛發(fā)蒼蒼，地表苔蘚等地被物深厚，人們形象化稱為“老頭林”。據(jù)調(diào)查，在過(guò)去50多年森林大量采伐中，這些老頭林并沒(méi)有受到多少影響，其面積占大興安嶺有林地面積的3.1%，它們以島狀的方式散布在大興安嶺的森林中，隨緯度遞增，其分布越普遍。

(1)說(shuō)明圖示區(qū)域落葉松“老頭林”的分布特征。

（8分）

(2)分析“老頭樹”生長(zhǎng)緩慢、矮小衰弱的原因。（6分）

(3)有人提議應(yīng)采取措施促使“老頭林”生長(zhǎng)，但有人不贊成，請(qǐng)說(shuō)明不贊成的理由。（6分）

43．【地理—選修3：旅游地理】（10分）

以前，陜西省禮縣的袁家村是中國(guó)普通的農(nóng)村。2007年該村投資1500萬(wàn)元，利用110畝土地建成了一個(gè)包括娛樂(lè)、餐飲、休閑和觀光于一體的旅游村鎮(zhèn)，匯集了博物館、關(guān)中民俗體驗(yàn)地、關(guān)中小吃街等，深受游客喜愛(ài)，后續(xù)又開發(fā)出了許多的休閑旅游項(xiàng)目。隨著游客數(shù)量的大量增加，餐館、客棧、農(nóng)家樂(lè)等旅游活動(dòng)場(chǎng)所需要大量的工作人員，本村的村民已不能滿足需求。

簡(jiǎn)述袁家村從普通鄉(xiāng)村發(fā)展成旅游村鎮(zhèn)的具體表現(xiàn)。

44．【地理—選修6：環(huán)境保護(hù)】（10分）

歐美黑楊具有生長(zhǎng)快、適應(yīng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，3～4年可作紙漿料，5～8年可用來(lái)做家具等。洞庭湖區(qū)在上世紀(jì)七、八十年代引進(jìn)作為防浪林，后來(lái)便開始大面積種植。西洞庭國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的洲灘上就種植有黑楊五萬(wàn)多畝，是湖區(qū)人們的“搖錢樹”。但據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2003年到2011年間，該保護(hù)區(qū)鳥類數(shù)量從4.5萬(wàn)只減少到2萬(wàn)只，天然捕撈量從每年1.8萬(wàn)噸減少到1.2萬(wàn)噸。2017年11月，在洞庭湖生態(tài)環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)中，西洞庭湖自然保護(hù)區(qū)核心區(qū)的50852畝歐美黑楊全部被砍掉，逐步修復(fù)西洞庭湖濕地。分析洞庭湖區(qū)砍掉歐美黑楊林的原因。

地理參考答案

1-11: CDCDA CADBA B 36.（26分）

(1)廣西南部位于北回歸線以南，且海拔較北部低，高溫氣更長(zhǎng)（熱量更充足）；距海更近，濕度更高；冬春季節(jié)受冷空氣（寒潮）影響小，氣溫較高。（6分）

(2)廣西降水多，山地丘陵種植肉桂可減少水土流失，生態(tài)效益好；山地丘陵種植肉桂可減少占用耕地；山地丘陵排水良好，不易積水。（8分）

(3)靠近原料地，降低運(yùn)輸成本；初加工過(guò)程簡(jiǎn)單，需要?jiǎng)趧?dòng)力較多，當(dāng)?shù)亓畠r(jià)勞動(dòng)力豐富；靠近原料地，保障原料新鮮。（6分）

(4)延長(zhǎng)肉桂樹齡后砍剝，保障品質(zhì)；推進(jìn)肉桂深加工，提高附加值；加大科研投入，確保肉桂的品種優(yōu)勢(shì)和開發(fā)肉桂新產(chǎn)品；建設(shè)肉桂種植和加工產(chǎn)業(yè)園，拓展以肉桂為主題的旅游文化市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)多元化。（每點(diǎn)2分，言之有理可酌情給分，但總分不超過(guò)6分。）

37.（20分）

(1)分布于背陰坡一側(cè)的山間河谷沼澤（或緩坡地帶）的多年凍土層之上。（8分）

(2)分布在溝谷背陰地帶，光照不足，光合作用弱；土壤冬半年溫度極低而凍結(jié)，夏半年低溫且多積水，土壤有機(jī)質(zhì)和動(dòng)植物的殘?bào)w難以分解，營(yíng)養(yǎng)元素（養(yǎng)分）少。（6分）

(3)是野生動(dòng)物的棲息地，保持原貌可以維持生物多樣性；是在特定自然條件下形成的獨(dú)特的森林生態(tài)系統(tǒng)，具有科研、旅游等價(jià)值。（6分）

43.[地理—選修3：旅游地理]（10分）

旅游景點(diǎn)和旅游服務(wù)設(shè)施等的建設(shè)使該村農(nóng)業(yè)用地轉(zhuǎn)變?yōu)榻ㄔO(shè)用地；為游客服務(wù)使該村村民以從事第一產(chǎn)業(yè)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詮氖碌谌a(chǎn)業(yè)（服務(wù)業(yè)）為主；吸引大量外村人員從事與旅游有關(guān)的服務(wù)業(yè)；使該村由鄉(xiāng)村景觀轉(zhuǎn)變?yōu)槁糜纬擎?zhèn)景觀；使人口由分散向城鎮(zhèn)集中；使該村村民的生活方式和生活水平城市化。（言之有理酌情給分，滿分不超過(guò)10分）

44.[地理—選修6：環(huán)境保護(hù)]（10分）

種植的黑楊林面積大，生長(zhǎng)快，需要消耗水分和養(yǎng)分多，抑制了原有野生植被的生長(zhǎng)，破壞了原有的生態(tài)系統(tǒng)；黑楊林在汛期使水流速度變緩，泥沙淤積速度加快，降低了洞庭湖調(diào)蓄洪水的能力；大面積的黑楊林使得湖泊濕地生態(tài)系統(tǒng)變成陸地生態(tài)系統(tǒng)，濕地萎縮；導(dǎo)致湖區(qū)鳥類、魚類棲息地大量消失，生物多樣性大幅減少。（言之有理酌情給分，滿分不超過(guò)10分）

第三篇：10屆廣東韶關(guān)市高三第二次調(diào)研文綜政治題

10屆廣東韶關(guān)市高三第二次調(diào)研文綜政治題

24.為應(yīng)對(duì)2009年下半年出現(xiàn)的新一輪“電荒”問(wèn)題，一些省、市出臺(tái)了實(shí)施分時(shí)電價(jià)的措施。所謂分時(shí)電價(jià)，即在用電高峰時(shí)，提高電價(jià)，用電低谷時(shí)實(shí)行平價(jià)或適當(dāng)降價(jià)。實(shí)施“分時(shí)電價(jià)”的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)是：

A.價(jià)值決定價(jià)格B.供求關(guān)系影響價(jià)格

C.價(jià)格影響供求關(guān)系D.供求關(guān)系決定價(jià)格

25.2009國(guó)家最高科技獎(jiǎng)由谷超豪、孫家棟兩位院士獲得，每人獲獎(jiǎng)金500萬(wàn)元人民幣。對(duì)于這500萬(wàn)元獎(jiǎng)金，下列說(shuō)法正確的是：

①體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)知識(shí)、人才、創(chuàng)造的尊重②有利于克服平均主義，更好地發(fā)揮收入分配的激勵(lì)作用③從分配方式角度看屬于按生產(chǎn)要素分配④屬于國(guó)家財(cái)政在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的支出

A.①②B.①③C.①②③D.②③④

26.針對(duì)近期一些地方出現(xiàn)的有毒豇豆農(nóng)藥殘留超標(biāo)問(wèn)題，農(nóng)業(yè)部下發(fā)緊急通知，要求各地進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)管。有毒豇豆的出現(xiàn)說(shuō)明：

A.市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在自發(fā)性B.加強(qiáng)宏觀調(diào)控是充分發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用的前提

C.市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在盲目性D.市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用 27.2009年10月26日，上海市浦東新區(qū)政府就“釣魚式執(zhí)法”事件，向社會(huì)公開道歉，并承諾追究直接責(zé)任人的相應(yīng)責(zé)任。浦東新區(qū)政府的做法：

①有利于維護(hù)公民的合法權(quán)益②有利于規(guī)范交通行政執(zhí)法行為

③是立黨為公執(zhí)政為民的表現(xiàn)④意味著政府市場(chǎng)監(jiān)管職能的弱化

A.①②B.①③C.②③D.②④

28.2009年6月26日，廣東省某市一家玩具廠部分新疆籍員工與該廠其他員工發(fā)生沖突。事件發(fā)生后，境外“三股勢(shì)力”煽動(dòng)不明真相的各族群眾上街進(jìn)行示威，境內(nèi)敵對(duì)勢(shì)力與其遙相呼應(yīng)，并于7月5日在新疆烏魯木齊市制造打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。這給我國(guó)公民的啟示是：

A.公民可采取一切方式來(lái)行使自己的權(quán)利B.公民要自覺(jué)履行游行、示威的義務(wù)

C.公民要珍惜自己的民主權(quán)利D.公民要提高辨別是非的能力，有序地參與政治

29.建國(guó)60年來(lái)，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等事業(yè)得到了飛速的發(fā)展。人民生活更加富裕，人民精神文化生活更加豐富，人民的政治參與渠道與方式更加多樣。這表明： ①中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 ②人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主 ③我國(guó)的人民民主具有真實(shí)性 ④我國(guó)人民開始直接行使管理國(guó)家的權(quán)力

A.①④B.①②③C.②③④D.①③④ 30.2009年12月15日全國(guó)“掃黃打非”辦公室發(fā)布了《關(guān)于打擊手機(jī)網(wǎng)站傳播淫穢色情信息專項(xiàng)行動(dòng)的實(shí)施方案》。國(guó)家這樣做是因?yàn)椋?/p>

A．手機(jī)網(wǎng)站文化環(huán)境對(duì)人的發(fā)展起決定性作用

B．手機(jī)網(wǎng)站文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象

C.淫穢色情信息屬于腐朽文化，會(huì)腐蝕人們的精神世界

D.淫穢色情信息屬于落后文化，會(huì)阻礙個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展

31.黃振龍“癍痧涼茶”以傳統(tǒng)配方為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)現(xiàn)代化的研制和改進(jìn)而成，以其獨(dú)特的口感和功效深受廣大消費(fèi)者歡迎。這給我們的啟示是：

A.實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新需要面向世界，博采眾長(zhǎng)

B.傳統(tǒng)文化是我們的精神財(cái)富，我們應(yīng)該全面地繼承

C.文化應(yīng)該在繼承中發(fā)展D.立足于社會(huì)實(shí)踐，是文化創(chuàng)新的根本途徑

32.2009年9月20日，第二屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮——《道德的力量》在北京舉行。評(píng)選道德模范有利于 ：

①推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)②加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)

③提高人們的科學(xué)文化修養(yǎng)④加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理和引導(dǎo)

A.①④B.③④C.①②③D.①②

33．下圖是題為《呵護(hù)共同的家園——地球》的宣傳畫，它給我們的哲學(xué)啟示是：

A.我們要懂得服從自然、順從自然B.我們要承認(rèn)自然的客觀性，尊重自然規(guī)律

C.整體具有部分所不具有的功能D.我們要最大限度地發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性

34.面對(duì)金融危機(jī)這一全球性挑戰(zhàn)，廣東省在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央的各項(xiàng)決策部署，有效遏止了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)下滑態(tài)勢(shì)。這說(shuō)明：

①正確的意識(shí)能促進(jìn)客觀事物的發(fā)展 ②先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展

③人的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性 ④價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界有導(dǎo)向作用

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

35.下列語(yǔ)句中與“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，蘊(yùn)含相同哲理的是：

A.只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印

B.如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭

C.海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬

D.山路陡峭盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸

36.（24分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

表1我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和大學(xué)生就業(yè)情況

材料一在2010年3月5日至14日召開的第十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議上，人大代表們繼續(xù)熱議就業(yè)問(wèn)題，為破解就業(yè)難題出謀劃策?；仡櫧鼛啄陙?lái)全國(guó)人大會(huì)議的建議、提案，代表們對(duì)大學(xué)生就業(yè)給予了空前的關(guān)注，僅去年教育部就收到關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的建議、提案達(dá)200多件。在今年召開的十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議上，河南、安徽等代表團(tuán)繼續(xù)將大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為重點(diǎn)提案提交會(huì)議審議。

（1）表l反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?（6分）

（2）結(jié)合材料一，運(yùn)用政治生活知識(shí)，談?wù)勅舜蟠黻P(guān)注“就業(yè)”問(wèn)題并提出議案的依據(jù)。（8分）

（3）面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，請(qǐng)你用哲學(xué)方法論知識(shí)，為大學(xué)生擇業(yè)提供幾條建議。（10分）

37.（28分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料一上海世博會(huì)于2010年4月30晚日正式開幕，截至2010年3月中旬共有192個(gè)國(guó)家、50多個(gè)國(guó)際組織參展。在上海世博會(huì)的籌備過(guò)程中，中國(guó)政府向各國(guó)駐華使館遞交了由國(guó)務(wù)院總理溫家寶簽署的官方邀請(qǐng)函，熱情邀請(qǐng)與中國(guó)建交國(guó)家來(lái)華參加2010年上海世界博覽會(huì)，期待以上海世博會(huì)為舞臺(tái)，與世界各國(guó)共同探討未來(lái)城市發(fā)展面臨的問(wèn)題，勾畫城市、社會(huì)和諧發(fā)展的美好藍(lán)圖。

材料二上海世博會(huì)各參展國(guó)與國(guó)際組織在展館設(shè)計(jì)和建筑上，創(chuàng)意獨(dú)特，并含有深厚的文化內(nèi)涵。中國(guó)館居中升起、層疊出挑，成為凝聚中國(guó)元素、象征中國(guó)精神的雕塑感造型主體——東方之冠，表達(dá)了中華文化的精神與氣質(zhì)；尼泊爾館則截取了其首都加德滿都在兩千余年歷史中，作為建筑、藝術(shù)、文化中心的幾個(gè)輝煌時(shí)刻，通過(guò)建筑形式的演變來(lái)展現(xiàn)城市的發(fā)展與擴(kuò)張；非洲聯(lián)合館將帶您進(jìn)入充滿神秘色彩的新奇而陌生的非洲大陸??這些展館又不約而同地凸顯了以低能耗、低污染、低排放為基本特征的低碳經(jīng)濟(jì)理念，表達(dá)了一個(gè)共同的主題“城市，讓生活更美好”。

（1）運(yùn)用政治生活知識(shí)，談?wù)劜牧弦环从沉水?dāng)代國(guó)際社會(huì)的哪些現(xiàn)象？（7分）

（2）有人欣賞了上海世博會(huì)各國(guó)展館之后，得出一個(gè)結(jié)論“中華文化不愧是世界上最古老、最優(yōu)秀的文化?！苯Y(jié)合材料二，請(qǐng)用文化生活知識(shí)分析這一觀點(diǎn)。（6分）

（3）結(jié)合材料二，談?wù)勎覀冊(cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中應(yīng)如何踐行“低碳經(jīng)濟(jì)”的理念。（9分）

（4）上海世博會(huì)各國(guó)展館的設(shè)計(jì)和建筑如何體現(xiàn)矛盾的觀點(diǎn)？（6分）

參考答案：24——35 DCCAADBCCDBCD

36．（1）表1反映出我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度有所放緩，而大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，導(dǎo)致城鎮(zhèn)登記失業(yè)率有所上升，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)竣。（6分）

（2）①人大代表必須密切聯(lián)系群眾，反映群眾的意見(jiàn)和要求，代表人民的利益和意志。人大代表關(guān)注并提出關(guān)于就業(yè)問(wèn)題的議案，是積極履行其義務(wù)的要求和表現(xiàn)。（4分）②人大代表享有提案權(quán)，可以依照法定程序向人民代表大會(huì)提出議案。人大代表就“就業(yè)”問(wèn)題提出議案，是積極行使其職權(quán)的表現(xiàn)。（4分）

（3）①堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。大學(xué)生在就業(yè)選擇時(shí)必須充分考慮當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和自身的實(shí)際情況。（3分）②堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析的原則。大學(xué)生在就業(yè)選擇的過(guò)程中必須具體分析自己的專業(yè)和能力特長(zhǎng)，選擇適合自己的領(lǐng)域就業(yè)。（3分）③樹立正確的價(jià)值觀，站在人民的立場(chǎng)上作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。在就業(yè)選擇的過(guò)程中，大學(xué)

生要充分考慮社會(huì)的需求，主動(dòng)到社會(huì)需要、人民需要的地方去貢獻(xiàn)自己的聰明才智。（4分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：若學(xué)生答案言之有理，持之有據(jù)可酌情給分。

37．（1）①上海世博會(huì)主要由主權(quán)國(guó)家和國(guó)家組織參展，反映了主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織是當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的主要成員，是國(guó)際關(guān)系的主要參加者。（3分）②各國(guó)積極參展，共同探討城市發(fā)展面臨的問(wèn)題，反映了國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性因素。（2分）③中國(guó)積極促進(jìn)世界交流與合作，在國(guó)際社會(huì)的地位和作用不斷增強(qiáng)。（2分）

（2）①上海世博會(huì)中國(guó)展館的設(shè)計(jì)和建筑展現(xiàn)了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，我們確實(shí)應(yīng)認(rèn)同和尊重本民族文化，為中華文化而自豪。（3分）②各國(guó)展館的設(shè)計(jì)和建筑集中展示了世界各國(guó)的優(yōu)秀文明成果，我們還應(yīng)該尊重其他民族文化，遵循各民族文化一律平等的原則。題中觀點(diǎn)違背了各民族文化一律平等的原則。（3分）

（3）①轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高和管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。（3分）②提高自主創(chuàng)新能力，走集約型經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路。（3分）③加強(qiáng)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，把建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)和和現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置。（3分）

（4）①上海世博會(huì)各國(guó)展館創(chuàng)意獨(dú)特，分別展示各自的文化魅力和最新的文明成果，體現(xiàn)了矛盾具有特殊性。（3分）②各國(guó)展館既各具特色，又不約而同地凸顯低碳經(jīng)濟(jì)理念，表達(dá)了上海世博會(huì)的主題，體現(xiàn)了矛盾普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，普遍性寓于特殊性之中，特殊性也離不開普遍性。（3分

第四篇：韶關(guān)市2014屆高三調(diào)研考試文科綜合政治試題

韶關(guān)市2014屆高三調(diào)研考試文科綜合政治

24.圖10為某商品的供給曲線，縱軸PX代表價(jià)格，橫軸QX代表供給。影響該商品供給量的因素有很多，如勞動(dòng)生產(chǎn)率的變化，生產(chǎn)要素價(jià)格的變化，供給方的預(yù)期等。最有可能引

起如圖變化的因素是

A．生產(chǎn)某商品的企業(yè)普遍采取科技創(chuàng)新，使用新的生產(chǎn)

技術(shù)和生產(chǎn)流程

B．北京市宣布：新能源汽車霧霾天氣不限行

C．超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“海燕”掠過(guò)廣西，當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)蔬菜奇缺

xD．高速公路綠色通道開通，減免鮮活農(nóng)產(chǎn)品車輛通行費(fèi)

25.比特幣是一種特定的虛擬商品，它不依靠特定貨幣機(jī)構(gòu)發(fā)行，而是通過(guò)特定算法的大量計(jì)算產(chǎn)生，可以用于網(wǎng)購(gòu)。2013年12月5日，中國(guó)人民銀行等五部委下發(fā)了《關(guān)于防范比特幣風(fēng)險(xiǎn)的通知》，該《通知》不承認(rèn)比特幣的貨幣性。央行等五部委不承認(rèn)比特幣的貨幣 性，主要是因?yàn)樗?/p>

①不是由貨幣當(dāng)局發(fā)行的②不是國(guó)家強(qiáng)制使用的③不是真正意義上的貨幣④不能在市場(chǎng)上流通

A．①②B．③④C．①③D．②③

26． 2013年12月11日，央視《焦點(diǎn)訪談》曝光了河北河間黎民居鄉(xiāng)政府在讓個(gè)體戶補(bǔ)繳稅款時(shí)，在原有1萬(wàn)2稅款上多加了5000，當(dāng)問(wèn)為什么時(shí)，他們說(shuō)“稅收任務(wù)重，加了5000，你有意見(jiàn)么？”當(dāng)時(shí)個(gè)體戶沒(méi)有交這筆款，第二天就從1萬(wàn)2變成了6萬(wàn)。河間政府的征稅行為

A．是正確的，體現(xiàn)了稅收的強(qiáng)制性

B．是正確的，體現(xiàn)了稅收的無(wú)償性

C．是錯(cuò)誤的，違背了稅收的固定性

D．是錯(cuò)誤的，違背了稅收的法定性

27． 2013年9月10日，S市許多市民都接到了一條該市社會(huì)管理綜合治理委員會(huì)辦公室發(fā)來(lái)的短信：如果你接到省綜治辦打來(lái)的民調(diào)電話，一定要說(shuō)我市的好話。如果超過(guò)5分鐘，憑電話記錄單就可以去綜治辦領(lǐng)取300元誤工補(bǔ)貼。綜治辦的這種做法

①是公民通過(guò)信訪舉報(bào)制度行使監(jiān)督權(quán)②有助于激發(fā)公民關(guān)心國(guó)家大事的主人翁精神③沒(méi)有樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)④會(huì)導(dǎo)致政府威信的喪失

A．①②B．③④C．①③④D．①②③④

28.2013年11月，某奧運(yùn)冠軍因無(wú)證駕駛，被杭州市公安交警部門罰款，并處行政拘留7天。交通法專家在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，杭州交警這次對(duì)該奧運(yùn)明星的行政處罰與對(duì)同類違法行為的處罰是相一致的，是公正的，不偏不倚，這主要

A．體現(xiàn)了公民在法律面前人人平等。

B．體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一

C．說(shuō)明了公民要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)

D．說(shuō)明了公民要加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)

29.新華網(wǎng)北京2013年10月26日電，十月金秋，中國(guó)與周邊國(guó)家外交活動(dòng)掀起一輪熱潮。一周之內(nèi)，俄羅斯、印度、蒙古國(guó)三國(guó)總理到訪，一系列重要雙邊活動(dòng)接連舉行，中國(guó)與三國(guó)還簽署了數(shù)十項(xiàng)合作文件和協(xié)議。這主要體現(xiàn)了我國(guó)在A．改善和發(fā)展同世界各國(guó)的關(guān)系

B．加強(qiáng)同周邊國(guó)家的睦鄰友好和務(wù)實(shí)合作

C．加強(qiáng)同廣大發(fā)展中國(guó)家的團(tuán)結(jié)合作

D．堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策

30．迄今為止,世界上發(fā)現(xiàn)的海上沉船中年代最早、船體最大、保存最完整的遠(yuǎn)洋貿(mào)易商船，也是唯一能見(jiàn)證古代海上絲綢之路的沉船“南海Ⅰ號(hào)”的考古發(fā)掘工作于2013年11月28日正式啟動(dòng)，考古隊(duì)領(lǐng)隊(duì)魏峻強(qiáng)調(diào)“這些稀世珍寶，決不能在發(fā)掘和保護(hù)階段受損傷！” 這些稀世珍寶

①是我們民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀②是我們民族文化的集中展示，民族情感的集中表達(dá)③是我們國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志④對(duì)展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特的作用

A.①②B.①③C.②③D.③④ 31.上個(gè)世紀(jì)40年代初，萬(wàn)氏兄弟為激發(fā)國(guó)人的抗戰(zhàn)熱情，決定根據(jù)《西游記》中孫悟空三調(diào)芭蕉扇片斷，繪制大型動(dòng)畫片《鐵扇公主》。此片將中國(guó)的山水畫搬上銀幕，第一次讓靜止的山水動(dòng)起來(lái)，并吸收了中國(guó)戲曲藝術(shù)造型的特點(diǎn)，使之具有濃郁的民族特色，在世界電影史上，它是緊步美國(guó)的《白雪公主》、《小人國(guó)》和《木偶奇遇記》之后的第四部大型動(dòng)畫藝術(shù)片?！惰F扇公主》進(jìn)入世界市場(chǎng)，賣座甚盛。由此可見(jiàn)

A．尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求

B．尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求

C．文化既是民族的，又是世界的D．文化能夠增強(qiáng)人的精神力量

32．“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯?！迸喔倪@一段話表明

A．矛盾具有特殊性

B．矛盾是普遍存在的C．普遍性存在于特殊性之中

D．矛盾雙方在一定條件下向相反的方向轉(zhuǎn)化

33.繼“蒜你狠”、“姜你軍”之后，最近又出現(xiàn)一個(gè)新名詞——“錢滾番”。那是因?yàn)檫M(jìn)入2013年10月后，市場(chǎng)上番茄價(jià)格一路跳漲?！板X滾番”成網(wǎng)絡(luò)熱詞表明

A．意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物

B．意識(shí)是客觀存在的主觀映象

C．實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)

D．社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

34．唐元稹《蟻》詩(shī)詞原文：時(shí)術(shù)功雖細(xì)，年深禍亦成。功

穿漏江海，蠶食困蛟鯨。敢憚榱粱蠹，深藏柱石傾。寄言持

重者，微物莫全輕。下列詩(shī)句與《蟻》詩(shī)文蘊(yùn)涵哲理相—致的是 A．草螢有耀終非火，荷露雖團(tuán)豈是珠

B．黃河后浪推前浪，跳上浪頭干一場(chǎng)

C．問(wèn)渠哪得清如水？為有源頭活水來(lái)

D．宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王

35．漫畫《大掃除》（圖11）的哲學(xué)寓意是 圖

1①要加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)②要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)③追求真理具有反復(fù)性和無(wú)限性④要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線

A． ①②B． ③④C．②④D．①③

第Ⅱ卷

二、非選擇題：本大題共6小題，滿分160分。36．（22分）黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，接過(guò)歷史的接力棒，以穩(wěn)健扎實(shí)、積極進(jìn)取的姿態(tài)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

材料一：黨的十八屆三中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，《決定》提出，推行地方各級(jí)政府及其工作部門權(quán)力清單制度，依法公開權(quán)力運(yùn)行流程。某市作為試點(diǎn)單位，率先編制了一份“權(quán)力清單”，第一次將各部門權(quán)力范圍通過(guò)白紙黑字確定下來(lái)。政府領(lǐng)導(dǎo)干部的辦公室內(nèi)，都張貼了一張權(quán)力流程圖。一張圖，所有的責(zé)任義務(wù)清晰明了，領(lǐng)導(dǎo)干部該干什么能干什么，讓外人一目了然。該市相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，通過(guò)網(wǎng)站，老百姓不但可以公開看到市政府手中究竟有多少權(quán)力，哪個(gè)部門可以做什么事、什么事不可以做，還能了解到每項(xiàng)行政權(quán)力是如何運(yùn)行的。

材料二：中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議于2013年12月12日至13日在北京舉行。會(huì)議提出，城鎮(zhèn)建設(shè)，要依托現(xiàn)有山水脈絡(luò)等獨(dú)特風(fēng)光，讓城市融入大自然，讓居民望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁；要保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，延續(xù)城市歷史文脈；在促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展中，要注意保留村莊原始風(fēng)貌，慎砍樹、不填湖、少拆房，盡可能在原有村莊形態(tài)上改善居民生活條件。

（1）聯(lián)系材料一，運(yùn)用“政府權(quán)力的行使與監(jiān)督”的有關(guān)知識(shí)說(shuō)明實(shí)行“權(quán)力清單制度”的意義。（12分）

（2）運(yùn)用《文化生活》中有關(guān)文化傳承的知識(shí)，談?wù)剬?duì)材料二的認(rèn)識(shí)。（10分）

37．（30分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。）

材料一：廣東省社科院珠江區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究中心最新出爐了一份關(guān)于粵東西北財(cái)政政策的分析報(bào)告。報(bào)告分析了目前粵東西北的現(xiàn)狀，粵東西北縣域G D P只占全省的12.4%；人均G D P只有全省平均水平的39%，全國(guó)平均水平的56.4%?；洊|西北12個(gè)地市，面積約占全省的七成，人口接近5000萬(wàn)，相當(dāng)于一個(gè)中等規(guī)模的省份。如果把粵東西北看做一個(gè)整體，其人均G D P將排在全國(guó)倒數(shù)第4位。

材料二：2013年7月22日，廣東省委、省政府出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)粵東西北地區(qū)振興發(fā)展的決定》，明確要求，到2020年前，粵東西北12市人均GDP達(dá)到或超過(guò)全國(guó)平均水平，與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)，并為各地市立下G D P目標(biāo)，明確人均G D P達(dá)到或超過(guò)全國(guó)平均水平的時(shí)間表。同時(shí)出臺(tái)一系列重大扶持政策，通過(guò)快速交通、產(chǎn)業(yè)園區(qū)和城區(qū)擴(kuò)容等三大抓手，力促粵東西北突破發(fā)展瓶頸。未來(lái)五年，省財(cái)政將統(tǒng)籌安排資金6720億元，其中增量性安排2061億元，大力支持粵東西北地區(qū)振興發(fā)展。

（1）請(qǐng)你對(duì)我國(guó)小康社會(huì)建設(shè)的現(xiàn)狀作出簡(jiǎn)略判斷。（4分）

（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明廣東省振興粵東西北政策措施的理論依據(jù)。（12分）

（3）材料一與材料二的內(nèi)在聯(lián)系體現(xiàn)了辯證唯物論的什么道理。（6分）運(yùn)用整體和部分關(guān)系的知識(shí)說(shuō)明振興粵東西北對(duì)廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。（8分）

2分）②有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由。有利于加強(qiáng)廉政建設(shè)，保證政府及其工作人員不變質(zhì)，提高政府的威信。有利于防止行政權(quán)力的缺失和濫用，提高行政管理水平。有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律，推進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)。（8分）③有利于人民有效監(jiān)督政府權(quán)力的運(yùn)行。（2分）

（2）①傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性，城鎮(zhèn)化建設(shè)讓人們記得住鄉(xiāng)愁,延續(xù)城市歷史文脈，有利于發(fā)揮傳統(tǒng)文化維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶作用。（4分）

②文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展。正確處理繼承和發(fā)展的關(guān)系，要保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，延續(xù)城市歷史文脈。（3分）

③建筑，被稱為凝固的藝術(shù)。中國(guó)古代建筑是展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志。保留村莊原始風(fēng)貌有利于傳統(tǒng)文化的傳承。（3分）

37．（1）①我國(guó)人民生活總體上達(dá)到小康水平，實(shí)現(xiàn)了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越。（2分）

②已經(jīng)達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。全面建成小康社會(huì)還需要艱苦奮斗。（2分）

（2）針對(duì)粵東西北經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，省委、省政府出臺(tái)促進(jìn)粵東西北地區(qū)振興發(fā)展的決定，其理論依據(jù)有：

①財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用。（3分）

②共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則。最終實(shí)現(xiàn)共同富裕，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo)。（3分）

③發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，必須加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控。（3分）

④深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為第一要義。（若答“發(fā)展，對(duì)于全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，具有決定性意義。必須堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想?！蓖瑯咏o分，但不重復(fù)給分。）（3分）

⑤深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把統(tǒng)籌兼顧作為根本方法。（3分）

（只要求答到其中的4個(gè)觀點(diǎn)就可以得滿分）

（3）①針對(duì)粵東西北的發(fā)展現(xiàn)狀，為了與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)，廣東省出臺(tái)了有關(guān)決定。體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。（3分）出臺(tái)《決定》等相關(guān)措施以解決我省粵東西北發(fā)展中存在的問(wèn)題，體現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)具有目的性，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用。（3分）

②整體和部分是相互聯(lián)系、密不可分的。粵東西北和全省發(fā)展也是緊密相聯(lián)的。（2分）整體是由部分構(gòu)成的，部分的功能及其變化會(huì)影響整體。（2分）必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。（2分）加快粵東西北發(fā)展，才能全面增強(qiáng)我省的綜合實(shí)力，確保我省順利實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)。（2分）

38．（26分）

（1）禁教原因：朝臣指責(zé)；文化沖突，皇帝禁教。

（必須采用概括的語(yǔ)言表述，“大臣反對(duì)，中央與地方合力抵制”也可以給1分，“文化沖突，皇帝禁教”只答其中一個(gè)意思就可以給1分，“羅馬教廷改變傳教方式”也可以給1分。）科技貢獻(xiàn)：利瑪竇在華傳教，同時(shí)傳播西方科學(xué)，例如把西方幾何學(xué)和農(nóng)學(xué)傳到中國(guó)（2分）；徐光啟吸收了其中內(nèi)容，編撰了《幾何原理》、《農(nóng)政全書》。（2分）（表述可以不同，但是意思必須包含“利瑪竇把西方的幾何、農(nóng)學(xué)傳到了中國(guó)” 或“使得中國(guó)科技有新成果，即那兩大著作”這兩方面內(nèi)容。）

（2）做法影響：材料一的禁教導(dǎo)致西學(xué)傳播的中斷；使國(guó)人普遍視野狹窄、夜郎自大；對(duì)外部世界的發(fā)展變化缺乏了解，對(duì)《海國(guó)圖志》沒(méi)有興趣。（4分）（按層次給分：答出第一層次第一點(diǎn)指出禁教對(duì)西學(xué)傳播的影響得1分，答出第二點(diǎn)指出國(guó)人對(duì)《海國(guó)圖志》的態(tài)度給1分，兩點(diǎn)答全得兩分；答出第二層次能分析西學(xué)傳播中斷對(duì)國(guó)人的影響再得2分。兩個(gè)層次都答全得滿分。）

日本態(tài)度：虛心接受外來(lái)文化，并且運(yùn)用到富國(guó)強(qiáng)兵的改革之中。（2分）（指出“接受態(tài)度”1分，指出“運(yùn)用于實(shí)踐”1分，圍繞這兩層意思可以有不同的語(yǔ)言表達(dá)。）

（3）不同結(jié)果的原因：中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只是學(xué)習(xí)西方的器物，而不改變政治制度；日本明治維新不僅學(xué)習(xí)西方的器物，同時(shí)也學(xué)習(xí)西方的政治制度。（6分）（分為中國(guó)、日本兩個(gè)方面給分，各3分，意思相近即可。）

（4）吸引留學(xué)：美國(guó)：第二次工業(yè)革命后科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，新的共和體制的影響； 日本：明治維新迅速發(fā)展，尤其中國(guó)甲午戰(zhàn)敗，國(guó)人認(rèn)為日本掌握了富國(guó)強(qiáng)兵之術(shù)； 俄國(guó)，十月革命傳來(lái)馬克思主義，蘇俄支持中國(guó)革命。（6分）（每一個(gè)國(guó)家2分，必須按不同國(guó)家分別作答，意思相近即可酌情給分。）

學(xué)習(xí)歷程：學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)到學(xué)習(xí)政治制度，再到學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想。（2分）（一個(gè)過(guò)程1分，只要表述到“技術(shù)或者器物、制度、思想或者理念”就可以了。）

39．（26分）

（1）不同特點(diǎn)：英國(guó)，海外人口急劇增加；中國(guó)，國(guó)內(nèi)人口急劇增加。

經(jīng)濟(jì)影響：英國(guó)，生產(chǎn)的土地成本低；中國(guó)，土地成本高，民眾謀生困難。（4分）

（也可以用“英國(guó)特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)影響；中國(guó)特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)影響”格式表述，經(jīng)濟(jì)影響表述為“英國(guó)生產(chǎn)成本低、中國(guó)生產(chǎn)、生活成本高”也可以。）

（2）相同情形：海外移民迅速增加。（2分）（表述為“大量移民海外”、“移民海外人多”等意思相近也可以。）

主要原因：國(guó)門洞開，人地矛盾尖銳。（2分）（一點(diǎn)1分，共2分。“五口通商”、“打開國(guó)門”、“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，被迫對(duì)外開放”等答案可以給1分?！叭硕嗟厣佟薄ⅰ吧罾щy”、“謀生艱難”、“國(guó)內(nèi)政治動(dòng)蕩影響生活”等答案也可以給1分。）

（3）變化原因：改革開放的大背景；工業(yè)化、城市化的推動(dòng)；農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)責(zé)任制，出現(xiàn)大量富余勞動(dòng)力；沿海地區(qū)大量引進(jìn)外資、發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)；經(jīng)濟(jì)特區(qū)和開放區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。（4分，分為4點(diǎn)給分，每一點(diǎn)1分，表述可以有不同，但是內(nèi)容主要圍繞“改革

開放、農(nóng)村改革、城市化、沿海發(fā)展”4個(gè)方面來(lái)表述。答到其他合理內(nèi)容也可以酌情給分。）產(chǎn)生影響：緩解勞動(dòng)力過(guò)剩問(wèn)題，增加農(nóng)民家庭收入；進(jìn)口大量外國(guó)商品，滿足民眾生活生產(chǎn)需要；退耕還林，保護(hù)植被，緩解人口迅速增長(zhǎng)與自然的矛盾。（4分，3點(diǎn)每一點(diǎn)2分，只要答到任意2點(diǎn)即可。表述可以有不同，但是內(nèi)容主要圍繞“增加收入、改善生活、退耕還林”的任意2點(diǎn)來(lái)表述。答到其他合理內(nèi)容也可以酌情給分。）

（4）英國(guó)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)目標(biāo)：把握西方殖民時(shí)代，向世界各地殖民拓土，掠奪世界資源；利用廣闊世界市場(chǎng)傾銷商品，獲取豐厚利潤(rùn)。（答案包括2大方面：圍繞“殖民和利用海外市場(chǎng)”兩大方面來(lái)描述。表述可以不同，1方面3分，共6分。）

中國(guó)把握機(jī)遇參與競(jìng)爭(zhēng)：把握世界經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的機(jī)遇；抓住新一輪市場(chǎng)化改革時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)與世界經(jīng)濟(jì)并軌；利用世界新興經(jīng)濟(jì)體發(fā)展機(jī)遇，積極開拓海外貿(mào)易。（每點(diǎn)2分，只要答到任意2點(diǎn)即可得4分。言之有理就可以得分：如世界經(jīng)濟(jì)全球化；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在全球范圍內(nèi)的廣泛建立等都可以酌情給分。）

地理參考答案

二、綜合題

40.（28分）

（1）基多（2分）基多（2分）

（2）洋流（秘魯寒流）（2分）非地帶性（地方性）（2分）

（3）山地（2分）受兩大板塊碰撞擠壓（美洲板塊和南極洲板塊碰撞擠壓）（2分）

（4）中部種植玫瑰為主（2分）中部地勢(shì)較高，氣候四季如春（年溫差?。?分）；光照充足（2分）。

西部種植香蕉為主（2分）以熱帶雨林氣候?yàn)橹鳎Ｄ旮邷囟嘤?。?分）

（5）臨近油田，有充足的原料；有原有城市作為依托，基礎(chǔ)設(shè)施較好；海港城市，對(duì)外聯(lián)系方便。（6分）

41.（28分）

（1）亞寒帶針葉林（2分）溫帶季風(fēng)氣候（2分）滿洲里（2分）

（2）第三產(chǎn)業(yè)（2分）交通（2分）

（3）特點(diǎn)：第三產(chǎn)業(yè)比重大，第一、二產(chǎn)業(yè)比重小。（2分）原因：綏芬河是“國(guó)境商都”，邊境貿(mào)易發(fā)達(dá)；是重要的邊境口岸、物流中心，交通運(yùn)輸業(yè)比重大；“文化多元”，旅游資源獨(dú)特，旅游業(yè)發(fā)達(dá)。（6分）

（4）特點(diǎn)：工業(yè)結(jié)構(gòu)較單一，以木材加工等輕工業(yè)為主。（2分）區(qū)位優(yōu)勢(shì)：是進(jìn)口木材集散地，原料（木材）豐富；鐵路連接俄羅斯，交通方便；國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)需求旺盛；政策支持；積極辟建木材加工園區(qū)，基礎(chǔ)設(shè)施較完善。（前三點(diǎn)各2分，后兩點(diǎn)任答一點(diǎn)得2分，共8分）

第五篇：2018屆高三第二次調(diào)研考試下水作文

深圳第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校張冬蘭兩篇下水文

2017年10月29日

四、寫作（60分）

22．根據(jù)要求自擬標(biāo)題寫一篇不少于800字的文章。（60分）智能手機(jī)可以作為高中學(xué)生的學(xué)習(xí)用具嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。以下為轉(zhuǎn)載：

“機(jī)”不可失

深圳第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

張冬蘭

“手機(jī)正在毀了我們的下一代！”“今天手機(jī)玩得有多歡，明天生活過(guò)就有多累！”“手機(jī)雖小，危害不少！”??隨著智能手機(jī)的大量普及，關(guān)于手機(jī)的負(fù)面新聞就層出不窮。有些家長(zhǎng)、老師談?wù)撈鸷⒆邮种械氖謾C(jī)，更是把它們視為殘害心靈、貽誤學(xué)習(xí)的罪魁禍?zhǔn)?。要是讓智能手機(jī)成為高中生的學(xué)習(xí)用品，估計(jì)會(huì)招來(lái)許多的阻力和非議。但在我看來(lái)，智能手機(jī)成為高中生的學(xué)習(xí)用品，是一件順應(yīng)時(shí)代、合乎學(xué)生身心發(fā)展的事情。

首先，我們要明確，時(shí)代在發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)用品也在發(fā)展。就拿算盤來(lái)說(shuō)吧，今天還有多少學(xué)生把它當(dāng)做學(xué)習(xí)用品呢？是不是普遍都被計(jì)算器給取代了呢？同樣的道理，智能手機(jī)，它集計(jì)算、查詢、拍照等多種功能為一體，小巧輕便，完全可以取代計(jì)算器、字典等學(xué)習(xí)用品。從攜帶便利、用處多多這個(gè)角度考慮，它是不是并沒(méi)有人們想得那么可怕，甚至還真的有那么些用處呢？

更何況，現(xiàn)在是信息化時(shí)代，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。高中生不僅要了解、學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，他們還得緊跟時(shí)代，洞悉世間百態(tài)，盡覽天下事。他們當(dāng)中的一些人，甚至高中一畢業(yè)就面臨著步入社會(huì)。一味地視智能手機(jī)為毒蛇猛獸，一味地低估高中生的自控力，一味地把高中生隔絕在“世外桃源”中，一旦他們步入社會(huì)，他們將如何面對(duì)瞬息萬(wàn)變的世界？

再有，我們倡導(dǎo)的是智能手機(jī)作為高中生的學(xué)習(xí)用品，而非小學(xué)生、初中生的學(xué)習(xí)用品。道理也非常簡(jiǎn)單，因?yàn)楹托W(xué)生、初中生相比，在這個(gè)年齡段，其智力發(fā)展上也已接近成人水平，在個(gè)性及其他心理品質(zhì)上表現(xiàn)出更加豐富和穩(wěn)定的特征，有著強(qiáng)烈的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，他們的自制力也要明顯要高于小學(xué)生和初中生。他們?cè)诤侠淼胤峙渥约旱臅r(shí)間、系統(tǒng)地規(guī)劃自己的人生、獨(dú)立地處理自己的各項(xiàng)事務(wù)上，能力甚至不亞于成人。孩子畢竟要長(zhǎng)大，我們總得適當(dāng)適時(shí)地放手，才能讓他們最大限度地綻放自己。

當(dāng)然，有些人擔(dān)心一旦智能手機(jī)成為了高中生的學(xué)習(xí)用品，會(huì)不會(huì)讓孩子沉浸在手機(jī)的世界里不可自拔呢？這種擔(dān)心不無(wú)道理，畢竟真的有學(xué)生因?yàn)槭謾C(jī)而耽誤了自己的學(xué)習(xí)?？墒?，別忘了，此時(shí)的智能手機(jī)僅僅是學(xué)習(xí)用品罷了，什么時(shí)候用，什么時(shí)候不用；什么網(wǎng)頁(yè)能打開什么網(wǎng)頁(yè)不能打開，這些都可以成為學(xué)校的規(guī)章制度，可以通過(guò)技術(shù)手段加以監(jiān)管和控制的。試想，一個(gè)真正的手機(jī)迷，就算手機(jī)沒(méi)有成為學(xué)習(xí)用品，他就不玩手機(jī)啦？由此可見(jiàn)，問(wèn)題的關(guān)鍵不在于智能手機(jī)能不能作為高中生的學(xué)習(xí)用品，而在于怎么讓這個(gè)學(xué)習(xí)用品物盡其用。

卿本無(wú)罪，奈何懷璧其罪！智能手機(jī)只是作為高中生的學(xué)習(xí)用品而已，它本身并無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，只要高中生能夠讓它物盡其“用”，它就會(huì)成為高中生學(xué)習(xí)的一大助力！

“機(jī)”可暫失，時(shí)不再來(lái) 深圳第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

張冬蘭

著名作家柳青說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”毫無(wú)疑問(wèn)，高中階段是我們?nèi)松斜容^關(guān)鍵的一步，它甚至可以成為我們?nèi)松姆炙畮X，因此，走好這一步，就顯得尤為重要。近日，有人居然提議讓智能手機(jī)作為高中生的學(xué)習(xí)用品。我以為，這是萬(wàn)萬(wàn)不可的，畢竟，“機(jī)”可暫失，時(shí)不再來(lái)。

何為學(xué)習(xí)用品，顧名思義，就是供學(xué)生用的物品，諸如筆、本子、文具盒、尺子之類。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生是用得上的。它們好比是戰(zhàn)士的槍，只要上了戰(zhàn)場(chǎng)，就得用，否則就只有等死。很明顯，智能手機(jī)目前來(lái)說(shuō)，用來(lái)做什么呢？查資料？答疑？好像這些都有書本、老師、同學(xué)等來(lái)踐行，既已有之，又何必多此一舉？

更何況，一機(jī)在手，方便倒是方便了。但它在方便了學(xué)習(xí)的過(guò)程中，又搶占了高中生的多少時(shí)間呢？要知道，智能手機(jī)，它的誘惑是許多成年人都難以抵抗的。君不見(jiàn)，無(wú)論男女老少，幾乎是人手一部手機(jī)？君不見(jiàn)，公交地鐵上，不管路程長(zhǎng)短，不論坐著還是站著，人人都成低頭族？手機(jī)里的誘惑多多，對(duì)于尚缺乏自制力和意志力的高中生來(lái)說(shuō)，如何擋得??？

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。十年苦讀，三年拼搏，所有的努力不就是為了高考能夠蟾中折桂、獨(dú)占鰲頭，為自己的未來(lái)贏得更多的選擇權(quán)嗎？怎可因?yàn)樾⌒∈謾C(jī)而葬送了自己的大好青春？

談?wù)摰绞謾C(jī)，就不能談及手游。之前火爆到不行的游戲《王者榮耀》，可謂是男女老少通殺。有些學(xué)生為了玩游戲熬夜通宵那似乎都是家常便飯的事。也許有人會(huì)覺(jué)得我有些危言聳聽，過(guò)分地夸大了智能手機(jī)對(duì)人尤其是高中生的影響。可是無(wú)論是新聞報(bào)道還是在我們身邊，有多少孩子正在深受著手機(jī)的危害？試想，高中，僅僅三年的時(shí)光，智能手機(jī)把他們的注意力和時(shí)間都搶占掉了，我們的學(xué)生還剩多少時(shí)間和精力可以投放到他們的學(xué)業(yè)上？

退而求次，就算有些學(xué)生尚有些自制力，沒(méi)有完全被手機(jī)奪去了“魂魄”，知道這僅僅是個(gè)學(xué)習(xí)用品罷了?？墒怯钟姓l(shuí)去幫他們界定什么時(shí)候該用，什么時(shí)候不該用呢？又有誰(shuí)去幫他們自動(dòng)過(guò)濾掉那些暴力、血腥、色情的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容？少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如果我們的少年都淪陷在了手機(jī)的世界里，我們的國(guó)家將何以為繼？

再加上智能手機(jī)的價(jià)值，從幾百到大幾千不等。我們暫且不說(shuō)貧困地區(qū)的孩子可能連最便宜的買不起，就說(shuō)說(shuō)普遍都能買得起智能手機(jī)的學(xué)生吧。高中生，處于青春期，他們敏感、好面子，如此一來(lái)，智能手機(jī)會(huì)不會(huì)成為學(xué)生攀比的工具呢？人為地拉大區(qū)域、學(xué)生的差距，讓學(xué)生處于攀比的旋風(fēng)中，確有不妥呀！

朱熹說(shuō)：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！笔堑模咧腥?，是人生中最美好的韶華，也是人生中關(guān)鍵的時(shí)刻，切莫因?yàn)橹悄苁謾C(jī)毀掉了自己的大好前途。目前的情況下，還是讓我們的高中生多點(diǎn)學(xué)習(xí)的純凈，少點(diǎn)手機(jī)的誘惑，畢竟“機(jī)”可暫失，時(shí)不再來(lái)。