第一篇：胡錦濤主席在清華大學100周年校慶上的講話

當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期。世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展，世界經濟格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內生產力、生產方式、生活方式、經濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經濟社會發(fā)展的主要驅動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現創(chuàng)新驅動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。

對我國來說，當前和今后一個時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內形勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)。我們既要充分認識我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家，全面建成小康社會、基本實現現代化依然任重道遠。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進改革開放和社會主義現代化建設，繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復興的光輝目標奮勇前進。

推動經濟社會又好又快發(fā)展，實現中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強國邁進。高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立６０多年特別是改革開放３０多年來，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數以億計的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進水平的科研成果。同時，從總體上看，我國高等教育還不完全適應經濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進水平相比還有明顯差距。不斷提高質量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。我們必須適應實現經濟社會又好又快發(fā)展、促進人的全面發(fā)展、推動社會和諧進步的要求，堅持走內涵式發(fā)展道路，借鑒國際先進理念和經驗，全面提高高等教育質量，不斷為社會主義現代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐。

——全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務是人才培養(yǎng)。要堅持把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進人的全面發(fā)展和適應社會需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標準，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學習和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的高素質人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者作出積極貢獻。

——全面提高高等教育質量，必須大力增強科學研究能力。高等學校特別是研究型大學，既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎研究和高技術領域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應經濟社會發(fā)展重大需求，開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學技術尖端領域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準國際前沿，加強基礎研究，推動學科融合，培育新興學科，建設重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團隊，以高水平科學研究支撐高質量高等教育。要積極推動協同創(chuàng)新，通過體制機制創(chuàng)新和政策項目引導，鼓勵高校同科研機構、企業(yè)開展深度合作，建立協同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯盟，促進資源共享，聯合開展重大科研項目攻關，在關鍵領域取得實質性成果，努力為建設創(chuàng)新型國家作出積極貢獻。

——全面提高高等教育質量，必須大力服務經濟社會發(fā)展。要緊緊圍繞科學發(fā)展這個主題、加快轉變經濟發(fā)展方式這條主線，不斷增強服務經濟社會發(fā)展能力。要自覺參與推動戰(zhàn)略性新興產業(yè)加快發(fā)展，促進產學研緊密融合，加快科技成果轉化和產業(yè)化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉變。要自覺參與推動區(qū)域協調發(fā)展，積極參與推進西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進程，以服務和貢獻開辟自身發(fā)展新空間。要自覺參與推動學習型社會建設，適應全民學習、終身學習的時代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學普及，為社會提供形式多樣的教育服務，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫和智囊團作用，努力為黨和國家科學決策、民主決策作出積極貢獻。

——全面提高高等教育質量，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強社會主義核心價值體系建設，掌握前人積累的文化成果，揚棄舊義，創(chuàng)立新知，并傳播到社會、延續(xù)至后代，不斷培育崇尚科學、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進文化建設。要積極開展對外文化交流，增進對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解，展示當代中國高等教育風采，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力，努力為推動人類文明進步作出積極貢獻。

總之，我國高等學校要把提高質量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務，完善中國特色現代大學制度，加強領導班子建設，創(chuàng)新教育教學方法，強化實踐教學環(huán)節(jié)，形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢，努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級政府要加大財政投入，引導更多社會資源支持教育，形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會環(huán)境，讓所有受教育者學有所教、學有所成、學有所用。

建設若干所世界一流大學和一批高水平大學，是我們建設人才強國和創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略舉措。要以重點學科建設為基礎，以體制機制改革為重點，以創(chuàng)新能力提高為突破，加大支持力度，健全長效機制，鼓勵重點建設高校成為知識創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗田、擴大開放的橋頭堡。清華大學作為國家重點支持的大學，要堅持“中國特色，世界一流”的發(fā)展道路，改革創(chuàng)新，奮勇爭先，在加快建設世界一流大學的進程中取得新的更大的成就。

老師們、同學們、同志們、朋友們！

青年是民族的希望、國家的未來，青年學生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學生在內的全國青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學的同學們和全國青年學生提３點希望。

第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學習的黃金時期，應該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學習科學文化知識，認真學習中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養(yǎng)，認真學習中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，立為國奉獻之志，立為民服務之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績，譜寫壯麗的青春樂章。

第二，希望同學們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來。科學理論、創(chuàng)新思維來自于實踐，又服務于實踐。同學們要做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認識和掌握真理。同時，要堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾的密切聯系中錘煉作風，在實踐中發(fā)現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎。

第三，希望同學們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。同學們要堅持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、彰顯本色，實現思想成長、學業(yè)進步、身心健康有機結合，在德智體美相互促進、有機融合中實現全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

教育大計，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業(yè)科學發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優(yōu)良教風，提高業(yè)務水平，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。要把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質，提高教師地位，改善教師待遇，關心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會風尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。

老師們、同學們、同志們、朋友們！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設小康社會，建設社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興，為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！

二〇一一年四月二十四日

第二篇：學習胡錦濤主席清華大學100周年校慶講話心得體會

學習胡錦濤主席清華大學100周年校慶講話心得體會

4月24日，胡錦濤總書記在清華大學100周年校慶上發(fā)表重要講話，在講話中有很多方面都是值得我們當代教師清楚認識和認真學習的。

胡錦濤總書記對青年人提出了三點希望，他希望青年人能把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來。這不僅是總書記個人對我們的希望，更是國家社會對我們的希望。最后總書記呼吁生長在這樣一個偉大的時代，我國青年一代應該大有作為，也必將大有作為。對于總書記這句自豪而振奮的話，我們青年教師應該深入思考其中豐富的內含與深深的寄托。

我們生長在這樣一個偉大的時代，這是一個什么樣的時代？這是一個自由的光明的嶄新的蓬勃的充滿朝氣充滿生機的中國特色社會主義新時代！現在的中國，是重新站起來的中國，是民主自由倡導科學的中國，是朝著全面小康大步走去的中國，是綜合國力逐年提升的中國，是現代化建設蓬勃發(fā)展的中國，是社會穩(wěn)定邊防安全的中國，是人民幸福生活安康的中國，是充滿信心與力量的中國，是飽含希望與信念的中國，是充滿機遇的中國。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整的時期，世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展，世界經濟格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內生產力、生產方式、生活方式、經濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經濟社會發(fā)展的主要驅動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現創(chuàng)新驅動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。

對我國來說當前和今后一個時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內形勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)。我們既要充分認識我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家，全面建成小康社會、基本實現現代化依然任重道遠。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進改革開放和社會主義現代化建設，繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復興的光輝目標奮勇前進。

胡錦濤總書記在講話中指出，推動經濟社會又好又快發(fā)展，實現中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。中學教育在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。根據胡錦濤總書記講到的四個全面提高，作為當代中學教師要把提升人才培養(yǎng)水平、增強科學研究能力、服務經濟社會發(fā)展、推進文化傳承創(chuàng)新作為自己的職責，切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優(yōu)良作風，提高業(yè)務水平，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

作為專任教師，我要認認真真上好每一節(jié)課，努力提升自身的教學水平，不斷擴充自身的專業(yè)知識，切實增強自身的專業(yè)素養(yǎng)，爭取在短時間內提升學歷、學術水平，并爭取把自己的專業(yè)課上成縣級精品課、市級精品課、國家級精品課。做好學生的思想工作的同時，也要努力提高學生的學習興趣、學習成績、學習氛圍，努力為我校培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設小康社會，建設社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興，為我國廣創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！

第三篇：胡錦濤主席在清華大學建校100周年大會上講話學習心得

學習《胡錦濤主席在清華大學建校100周年大會上講話》

在春風送暖的4月，慶祝清華大學建校100周年大會隆重舉行，胡錦濤總書記出席大會并發(fā)表重要講話。這次講話是胡錦濤總書記繼去年7月在全國教育工作會議重要講話和今年2月中央政治局第26次集體學習重要講話之后的又一個重要講話，是新世紀新階段黨和國家關于高等教育改革發(fā)展的一篇綱領性文獻。

胡錦濤總書記的重要講話充分肯定了百年清華的辦學成就和新時期創(chuàng)建世界一流大學取得的顯著成績，科學總結了清華大學和我國高等教育在中國共產黨領導下取得的成功經驗。講話高瞻遠矚、內涵豐富、思想深刻、飽含深情，從中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度，依據國內國際形勢的新變化、新特點，闡明高等教育在國家發(fā)展中十分重要的地位和作用，強調全面提高高等教育質量，并從人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新等4個方面提出明確要求，為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、實現我國高等教育由大到強的轉變指明了方向。

全面提高高等教育質量，是服務我國科學發(fā)展主題和加快轉變經濟發(fā)展方式主線的根本要求。從全球范圍看，當今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調整時期，創(chuàng)新成為經濟社會發(fā)展的主要驅動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。從國內情況看，當前和今后一個時期，是我國全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革、加快轉變經濟發(fā)展方式的攻堅時期。推進經濟社會又好又快發(fā)展，實現中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。實現攻堅目標，實現經濟發(fā)展方式的加快轉變，就必須把經濟發(fā)展真正轉移到依靠科技進步、勞動力素質提高和管理創(chuàng)新上來。高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，在其中具有特殊重要的作用。這就要求高等教育堅持走內涵式發(fā)展道路，全面提高質量，為社會主義現代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐，促進我國實現由人力資源大國向人力資源強國、人才強國轉變，由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉變，成為創(chuàng)新型國家，提升我國國際競爭力。

全面提高高等教育質量，是滿足人民群眾對高等教育新期盼的迫切需要。教育關系千秋萬代，涉及千家萬戶，承載著億萬人民群眾對未來美好生活的期盼。當前，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。目前我國人均國內生產總值達到4000美元，這一時期既是戰(zhàn)略機遇期，又是矛盾凸顯期，人民群眾對包括高等教育在內的公共服務需求快速增長。尤其是廣大人民群眾對接受優(yōu)質高等教育的渴望越來越強烈，對多樣化、個性化高等教育的需求越來越突出。這就要求高等教育走內涵式發(fā)展道路，全面提高質量，滿足人民群眾不斷增長的接受高質量高等教育的需求，促進人的全面發(fā)展。

全面提高高等教育質量，是推動高等教育和整個教育事業(yè)科學發(fā)展的重要保證。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數以億計的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批世界先進水平的科研成果。同時，從總體上看，我國高等教育還不完全適應經濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進水平相比還有明顯差距。實現教育事業(yè)科學發(fā)展，實現高等教育由大到強的轉變，就必須始終牢牢把握質量這條生命線，堅持不懈地提高高等教育質量。

“我國高等學校要把提高質量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務”。我們一定要切實把思想和行動統(tǒng)一到胡錦濤總書記重要講話精神上來，進一步增強推進高等教育事業(yè)科學發(fā)展的責任感、使命感、緊迫感，銳意進取，改革創(chuàng)新，全面提高高等教育質量，不斷提高我國高等教育的現代化水平，為全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。《胡錦濤主席在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話》，其中給我印象深刻的是胡主席給我們青年學生的3點希望。

把文化知識學習和思想道德修養(yǎng)緊密結合。我覺得這句話更為強調了思想道德修養(yǎng)的重要性，不管是學校還是我們學生，很多情況下都把學習科學文化知識和技能放在首位，學校專注于知識的傳授，學生專注于知識的學習，而兩者都在一定程度上忽視了思想道德教育。而在此，胡主席把兩者放在了同等的高度，可見一個人道德修養(yǎng)的重要性。我國社會主義發(fā)展過程中遇到的一些問題，比如地溝油，三聚氰胺奶粉等等，這些都非一般知識水平的人能夠研究出來的，正是因為缺乏道德修養(yǎng)，在利益的驅使下，迷失了自我，最終害人害己。一個有高尚道德情操的人，能夠準確認清和把握自身發(fā)展的方向，無論其掌握知識的多少，他都能夠將其發(fā)揮對人類進步和社會發(fā)展有益的作用。社會的發(fā)展就像大海，科學文化知識就像這海中的一葉舟，只有良好的思想道德為其保駕護航，才能到達勝利的彼岸。

把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合。胡主席為我們年輕一代提出了更高的要求，其實，現在學生缺乏創(chuàng)新思維的能力，我想問題不僅出在學生本身，而且浮躁的社會環(huán)境以及學校在引導學生創(chuàng)新思維方面做的也不夠積極等都不利于學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和發(fā)揮。胡主席指出，科學理論、創(chuàng)新思維來源于實踐，又服務于實踐。而現在文科不用說，理工科學生都把大量精力用于理論知識的學習，而忽略了實踐，又如何在實踐中學習、思考、探索、培養(yǎng)自己的好奇心和創(chuàng)新思維。其實不應該把所有問題都歸咎于學生身上，批評他們沒有創(chuàng)新精神，有多少學生能夠意識到并堅持自我驅使培養(yǎng)自身創(chuàng)新能力？歸根結底還是我國教育制度的不合理以及環(huán)境的影響，沒有一個自由的空間供學生去思考，去創(chuàng)新。因此，還需要各界共同努力。

把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合。從小我們就被灌輸要做一個德、智、體、美、勞諸方面發(fā)展的好學生，德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展。德，我想應該是思想道德，這里又把它放在了首位，呼應第一條，可見其重要性；智，智力的開發(fā)和培養(yǎng)，我想我們大學生都不缺乏這方面的培養(yǎng)；體，我想應該是體育，即要加強鍛煉，提高身體素質，俗話說“身體是革命的本錢”，只有擁有健康的體魄，才能更好的學習和工作，而據調查顯示，現在大學生，尤其是90后大學生的體質普遍有所下降，都市白領也有很大一部分處于身體亞健康狀態(tài)，聽之不禁讓人唏噓，不過想想這也都是在社會的不斷進步和科技的不斷發(fā)展中產生的問題，營養(yǎng)攝入過于豐富以及不合理導致各類疾病發(fā)病率不斷上升，便利的交通取代了人類最基本的活動-------步行運動，互聯網技術將一部分青少年“困于”室內無法自拔，減少了人與人之間的交流等等問題，這些都將在一定程度上影響人的身體和心理健康，也必須在發(fā)展中解決；美，我想應該是要人們崇尚真、美、善，要注重內在的、本質的、精神上的健康向上；勞，要熱愛勞動，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德，在前一部分，胡主席也提到了“必須大力推進文華傳承創(chuàng)新”，勞動是光榮的，是一種美德，只有勞動，才能創(chuàng)造出財富，只有勞動，才能推動我國社會主義建設不斷的向前發(fā)展，因此，我們要繼承這一美德，去弘揚，去傳承，去發(fā)展。人要全面發(fā)展，但也要注重自身興趣專長和優(yōu)勢潛能的發(fā)揮。以前，很多偏才怪才由于偏科而被高校拒之門外，而失去了進一步學習和發(fā)展的機會，這是我國學術界以及教育界的一大損失，回想我國有多少偏才怪才都是各個領域的名人大家。近些年，高校招生中開始關注偏才怪才，我覺得這是好事情，其實有很多偏才怪才都代表著這一領域的最高水平，但是需要強調的一點是，偏才怪才也要注重諸如思想道德、心理素質等方面的修養(yǎng)，真正的實現個性發(fā)展與全面發(fā)展緊密結合，才能體現出其在該領域“偏”“怪”的優(yōu)勢。

第四篇：胡錦濤在清華大學100周年校慶上的講話思想匯報

有感于胡錦濤主席在清華大學100周年校慶上的講話

敬愛的黨組織：

最近，胡錦濤主席在慶祝清華大學建校一百周年大會上發(fā)表了重要講話，從講話的內容中，我總結了以下幾點感想，現向黨組織做一一匯報。

首先，胡錦濤主席指出，清華大學堅持以人才培養(yǎng)為根本任務、強化厚基礎、重實踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才。這些說明，作為我國高等院校的領軍者，清華大學仍然將打好學生的專業(yè)知識基礎、培養(yǎng)學生的實踐能力作為教學的基本落腳點，把培養(yǎng)高素質、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才作為教學的根本任務。

現今，很多高校在教學上只重技能不重素養(yǎng)、只重知識的掌握程度而不重實踐能力的培養(yǎng)或者只注重傳統(tǒng)教學而不求創(chuàng)新的教學傾向日益嚴重，胡主席的講話為各高校特別是地方高校在教學上究竟培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才方面指明了明確的方向。這也反映出，在我國高等教育愈發(fā)普及的今天，高等院校仍然應該將打好學生的專業(yè)知識基礎、培養(yǎng)學生的實踐能力作為教學的基本落腳點，仍然應該堅持把培養(yǎng)高素質、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才作為教學的根本任務。

從另一個側面來說，胡主席的話也是在告誡我們在校青年大學生，仍然應該將學好自己本專業(yè)的基礎知識、培養(yǎng)自身的實踐能力作為在校期間學習的基本落腳點，仍然應該堅持把自己培養(yǎng)成高素質、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才作為學習的根本任務。

其次，胡錦濤主席指出，清華大學百年歷史表明：堅持解放思想、實事求事、與時俱進，堅持正確的辦學理念、遵循高等教育的正確發(fā)展規(guī)律，堅持全面實施素質教育，我國的高等院校就能獲得向前發(fā)展的不竭動力，就能源源不斷地培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。從這些可以看出，胡主席對我國高等院校提出的基本辦學要求。

堅持解放思想、實事求是、與時俱進一直以來就是我們黨的基本路線，而作為培養(yǎng)我們黨的接班人、二十一世紀社會主義現代化建設接班人的高等院校，同樣要堅持解放思想、實事求事、與時俱進的基本方針不動搖。只有堅持解放思想，高等院校才能從傳統(tǒng)教育中擺脫出來，更好地引進多方面的教學資源、吸收外來的優(yōu)秀教學模式，才能更好地走創(chuàng)新型道路、包容更多的文化元素，從而逐步向現代化的多元綜合院校邁進；只有堅持實事求是，高等院校才能更好地明確自己的教學目的，高等教育才能充分地引導學生走向專業(yè)化、走向素質化，從而提升高等院校的整體教學質量，培養(yǎng)出專業(yè)知識過硬、素質高尚、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才；只有堅持與時俱進，高等院校才能緊跟時代的步伐，不斷的改革創(chuàng)新，保持先進性不落伍，在時代的浪潮中不斷劈波斬浪，奮勇前進。實事可以證明，一所什么樣的學校，決定了它培養(yǎng)出一批什么樣的人才。在經濟全球化的今天，一所堅持解放思想、實事求是、與時俱進的大學，注定培養(yǎng)出一批具有專業(yè)知識過硬、道德情操高尚、思想先進、心態(tài)開放包容的國際型人才。這也要求我們在校大學生應該堅持解放思想、實事求是、與時俱進，為把自己培成社會、國家所需要的人才作準備。

再次，胡錦濤主席強調，當今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調整時期，世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展，世界經濟格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量的較量更趨激烈，世界范圍內生產力、生產方式、生活方式、經濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變化，特別是創(chuàng)新成為經濟社會發(fā)展的主要驅動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現創(chuàng)新驅動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。這就暗示我們在校大學生，應該增強自己的創(chuàng)新意識，著力提升自身的創(chuàng)新能力，為把自己打造成一名具有較強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力國際競爭型人才而努力。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，全面建成小康社會、全面實現現代化依然任重道遠。而作為社會主義現代化的建設者，我們青年大學生決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦干，勇于探索、銳意進取、開拓創(chuàng)新，更加奮發(fā)有為地推進改革開放和社會主義現代化建設，繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復興的光輝目標奮勇前進。

要實現中華民族偉大復興的光輝目標，我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，而實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。高等教育作為科技第一生產力和人才對資源的重要結合點，在國家發(fā)展中具有重要的地位和作用。新中國成立以來，特別是改革開放以來，我國建成了世界上最大規(guī)模的高等教育體系，培養(yǎng)了數以億計的高層次和高技能人才，取得了一批具有世界先進水平的科研成果。但在新的國內、國際形勢下，培養(yǎng)具有國際競爭力的新型人才成為高等院校的迫切需求。這些也就同時要求我們在校大學生，必須時刻保持清醒的頭腦，看清形勢，瞄準發(fā)展方向，主動地去學習多科性的知識，接觸世界的多元文化，既做到與時俱進，又要保證自己具有較強的競爭力。

最后，胡錦濤主席鼓勵青年大學生，要努力增強服務國家、服務人民、服務社會的責任感，著力培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，全力將自己打造成社會主義建設的接班人。

從胡主席的講話當中，我深刻地意識到，作為當代大學生，我們代表著國家的希望，我們身上肩負著巨大的歷史使命，而國家對我們又是如此的器重。因此，在以后的時間里，我會堅定不移的學好自己的專業(yè)知識，增強自身的實踐能力，培養(yǎng)探索的創(chuàng)新精神，提升自己的創(chuàng)新能力，努力將自己打造成一名有素養(yǎng)、高層次、專業(yè)化、創(chuàng)新型的人才。

匯報人

應化0901班 熊正龍

2011年5月1日

第五篇：清華大學100年校慶胡錦濤主席講話思想匯報

關于胡錦濤總書記在清華大學百年校慶的講話思想匯報

敬愛的黨組織：

2011年，胡景濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上發(fā)表了重要講話。最近我學習了這篇講話，使我受益匪淺，感觸頗多,下面簡單談一談我的感想。

胡錦濤主席首先回顧了清華大學的發(fā)展歷程，清華大學由清華學堂發(fā)展而來，是晚清政府庚子賠款的產物。清華大學雖然生于“恥辱”歷史之中，但是她很快擺脫了這段歷史，最終成長為我國著名高等學府之一。她成立的那一年也是辛亥革命爆發(fā)之年，中國人民走上了尋求國家獨立的道路。隨后，偉大的中國共產黨成立，從此中國革命的面貌煥然一新。清華大學走過了不平凡的道路，經歷了革命、社會主義建設和改革開放等偉大歷史時期，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才、大師，為我國革命、建設做出了重要貢獻，清華大學不愧為“自強不息、厚德載物”。

胡錦濤主席繼續(xù)指出，大學的發(fā)展應與社會的發(fā)展相輔相成、相互促進。清華大學雖然取得了偉大的成就，但是我國現在正處于并將長期處于社會主義初級階段，清華大學在我國社會發(fā)展中給養(yǎng)的能量是有限的，清華大學離世界一流大學還有一定的差距。清華大學著名校長梅貽琦說過，大學非大樓也，大師也。清華大學在歷史上培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學者、大師，為我國的發(fā)展起到了重大推動作用?，F當代，清華大學以及我國其他著名學府應秉持“學以致用”的宗旨努力培養(yǎng)學生，為我國社會主義現代化建設做出貢獻。最后，胡錦濤主席對青年學生提出了三點希望：第一，要把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來，刻苦學習科學文化知識，積極加強自身思想品德修養(yǎng)，立為國奉獻之志，立為民服務之志，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績；第二，要把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來，做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領；第三，要把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來，實現思想成長、學業(yè)進步、身心健康有機結合，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之才。

青年是國家的未來，是社會的中堅力量。青年的健康發(fā)展在很大程度上決定著社會的發(fā)展，所以我們理應嚴格要求自己，努力成才?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！弊鳛橐幻敶髮W生，同時作為入黨積極分子，我更是深受激勵與啟發(fā)。我一定要回報社會、建設祖國。我們一定要克服思想上的惰性，主動創(chuàng)新，學會自己“找草吃，找水喝”，合理規(guī)劃自己的學生生涯，找準自己的社會位置，切實增強創(chuàng)新能力。要做到這些，我們首先要做的就是積極加強自身思想品德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，增強學生服務國家、服務人民的社會責任感。其次，我們要刻苦學習科學文化知識，夯實理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認識和掌握真理。同時，要堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐。我們要堅持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、彰顯本色。我們也要樹立終身學習的觀念，努力成為信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的高素質人才，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

大學是純潔的地方，是生機勃勃的地方，是社會的助推器。而決定大學、社會發(fā)展的力量來自青年學生。我們應該珍惜現在美好生活，努力學習，積極實踐，為國家、社會、人民服務。

匯報人：賴文平

2011年11月

關于胡錦濤總書記在清華大學百年校慶的講話

思想匯報

賴文平 2011年11月