第一篇：游戲測(cè)試要求（最終版）

游戲測(cè)試要求

直觀評(píng)定：畫(huà)面舒適度：游戲?qū)Ξ?huà)面呈現(xiàn)給玩家所帶來(lái)的舒適度。對(duì)人物、場(chǎng)景、NPC、怪物的描繪，對(duì)攻擊效果、技能效果以及其他特效的渲染。

操作復(fù)雜度

玩家使用游戲操作的速度，游戲的人性化程度。玩家上手的難易程度。

游戲產(chǎn)品構(gòu)架完成度：

游戲的世界觀構(gòu)架，任務(wù)系統(tǒng)搭建，職業(yè)平衡體系，物品相關(guān)體系。游戲內(nèi)涵深度

游戲背景對(duì)游戲本身的詮釋，游戲本身對(duì)文化內(nèi)涵的呈現(xiàn)。系統(tǒng)相關(guān)：

地圖設(shè)定，游戲地圖龐大程度，城市區(qū)域占總地圖比例，戰(zhàn)斗區(qū)域以及其他相關(guān)區(qū)域占總地圖比例。種族、職業(yè)設(shè)定：

游戲種族數(shù)量，職業(yè)數(shù)量，屬性設(shè)定

角色屬性設(shè)定，各角色間屬性相克設(shè)定，屬性變更設(shè)定。人物Avatar設(shè)定。技能設(shè)定

游戲技能數(shù)量、種類，技能相克設(shè)定。任務(wù)設(shè)定

游戲任務(wù)數(shù)，預(yù)計(jì)后續(xù)增加任務(wù)數(shù)，任務(wù)連續(xù)性，任務(wù)完成難易度。

NPC設(shè)定

NPC親和度，尋覓難易度。物品設(shè)定

游戲物品豐富度，游戲物品可升級(jí)性相關(guān)。交易設(shè)定

游戲中進(jìn)行交易簡(jiǎn)易度，安全度。新人親切度

對(duì)于新手玩家的指引力度。PK設(shè)定

游戲中對(duì)于玩家間PK所提供的空間設(shè)定。交流設(shè)定

對(duì)于玩家間交流所提供的便利度。關(guān)系設(shè)定

游戲中工會(huì)、婚姻等玩家間關(guān)系設(shè)定。不雅行為抵制設(shè)定

游戲?qū)τ赑K所帶來(lái)的相關(guān)懲罰設(shè)定，對(duì)不雅語(yǔ)句的屏蔽力度以及相關(guān)懲罰設(shè)定。游戲?qū)τ谏?jí)速度的相關(guān)設(shè)定 AI設(shè)定

游戲中怪物智能化程度 市場(chǎng)前景

對(duì)游戲市場(chǎng)前景作出客觀分析，進(jìn)行橫向比對(duì)，指出游戲優(yōu)勢(shì)以及欠缺。游戲特色

將游戲本身特色進(jìn)行分析，第一時(shí)間呈現(xiàn)出游戲最精彩部分。

游戲評(píng)測(cè)格式： 第一部分游戲介紹 包括

游戲名稱： 游戲類型： 運(yùn)營(yíng)廠商： 測(cè)試時(shí)間：

第二部分

給游戲一個(gè)評(píng)分或者星級(jí) 畫(huà)面：★★☆ 音樂(lè)：★★☆ 系統(tǒng)設(shè)定：★★☆ 操作：★★

上手難易度：★★

還有玩家自定義的評(píng)分，你覺(jué)得有我們沒(méi)提到的，可以自己補(bǔ)充并且打分 滿分是5個(gè)星星，對(duì)應(yīng)90分

然后有4星: 星半等等，依次類推，根據(jù)你對(duì)這個(gè)游戲的感受給于評(píng)分。第三部分：詳細(xì)講述你對(duì)這款游戲的感受，圖文并茂 建立角色名字應(yīng)為公會(huì)YYID 這也就是最關(guān)鍵的戲評(píng)測(cè)內(nèi)容了。可以就這個(gè)游戲單獨(dú)討論，也可以把這款游戲和其他同類型的游戲進(jìn)行對(duì)比評(píng)測(cè)。寫(xiě)出自己對(duì)此游戲的看法 第四部分：個(gè)人對(duì)玩家或是對(duì)官方的建議。這是新游評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)模板

第二篇：性格測(cè)試游戲

性格測(cè)試游戲（題目）

姓名：

先試試回答以下的問(wèn)題：

如果答案是非常同意，請(qǐng)給自己打5分； 如果是比較同意，則打4分； 如果是差不多，打3分；

如果只是有一點(diǎn)同意，請(qǐng)打2分； 如果答案是不同意，就打1分。1.你做事是一個(gè)值得信賴的人嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 2.你個(gè)性溫和嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 3.你有活力嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 4.你善解人意嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 5.你獨(dú)立嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意

6.你受人愛(ài)戴嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 7.做事認(rèn)真且正直嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 8.你富有同情心嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 9.你有說(shuō)服力嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 10.你大膽嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意

11.你精確嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 12.你適應(yīng)能力強(qiáng)嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 13.你組織能力好嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 14.你是否積極主動(dòng)？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 15.你害羞嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意

16.你強(qiáng)勢(shì)嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 17.你鎮(zhèn)定嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 18.你勇于學(xué)習(xí)嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 19.你反應(yīng)快嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 20.你外向嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意

21.你注意細(xì)節(jié)嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 22.你愛(ài)說(shuō)話嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 23.你的協(xié)調(diào)能力好嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 24.你勤勞嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 25.你慷慨嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意

26.你小心翼翼嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 27.你令人愉快嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 28.你傳統(tǒng)嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 29你親切嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意 30.你工作足夠有效率嗎？

非常同意比較同意差不多一點(diǎn)同意不同意

現(xiàn)在把第5、10、14、18、24、30題的分加起來(lái)就是你的分?jǐn)?shù)是？

把第3、6、13、20、22、29題的分加起來(lái)你的分?jǐn)?shù)是？

第2、8、15、17、25、28題的分加起來(lái)你的分?jǐn)?shù)是？

把第1、7、11、16、21、26題的分加起來(lái)你分?jǐn)?shù)是？

把第4、9、12、19、23、27題的分加起來(lái)你的分?jǐn)?shù)是？ 結(jié)分標(biāo)準(zhǔn)

把第5、10、14、18、24、30題的分加起來(lái)就是你的“老虎”分?jǐn)?shù)；

把第3、6、13、20、22、29題的分加起來(lái)就是你的“孔雀”分?jǐn)?shù)；

把第2、8、15、17、25、28題的分加起來(lái)就是你的“考拉”分?jǐn)?shù)；

把第1、7、11、16、21、26題的分加起來(lái)就是你的“貓頭鷹”分?jǐn)?shù)；

把第4、9、12、19、23、27題的分加起來(lái)就是你的“變色龍”分?jǐn)?shù)。

假如你有某一項(xiàng)分遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它四項(xiàng)，你就是典型的這種屬性；

假若你有某兩項(xiàng)分大大超過(guò)其它三項(xiàng)，你是這兩種動(dòng)物的綜合；

假如你各項(xiàng)分?jǐn)?shù)都比較接近，恭喜你，你是一個(gè)面面俱到近似完美性格的人； 假如你有某一項(xiàng)分?jǐn)?shù)特別偏低的話，想提高自己就需要在那一種動(dòng)物屬性的加強(qiáng)上下工夫了。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 測(cè)試結(jié)果

1、老虎：控制與任務(wù)導(dǎo)向特質(zhì)

真面目：自信、權(quán)威、決斷力高、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng) 這種類型的人具備高支配型特質(zhì)，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、好勝心盛、積極自信，是個(gè)有決斷力的組織者。他胸懷大志、勇于冒險(xiǎn)、分析敏銳，主動(dòng)積極且具極為強(qiáng)烈的企圖心，只要認(rèn)定目標(biāo)就勇往直前，不畏反抗與攻訐，誓要取得目標(biāo)的家伙。

因?yàn)橥庀颉⒅庇X(jué)和判斷方面具有與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì)，他們是典型的領(lǐng)導(dǎo)型人格。他們的心中總是有更高的目標(biāo)，所以他們永遠(yuǎn)不會(huì)滿足已有的成績(jī)。他們喜歡做“領(lǐng)袖”的感覺(jué)，說(shuō)話常以命令式的語(yǔ)氣，要求令出即行，不容置疑。他們大都對(duì)自己的能力高度自信，喜歡挑戰(zhàn)并且有必勝的決心。當(dāng)然，當(dāng)有人敢于觸犯他們認(rèn)為合理工作準(zhǔn)則時(shí)，老虎型“發(fā)威”的情勢(shì)也可想而知——辦公室里的咆哮聲往往來(lái)自這種類型的人?？傊?，老虎型會(huì)時(shí)時(shí)刻刻讓人感受到他們的權(quán)威。

2、孔雀：社交與關(guān)系導(dǎo)向特質(zhì)

真面目：熱心、樂(lè)觀、善于言辭、交游廣泛 孔雀型具有孔雀一樣美麗的“羽毛”值得展示，這些包括他們的成功經(jīng)歷，包括他們結(jié)交的有名望或者財(cái)富的朋友，也包括天文地理經(jīng)濟(jì)娛樂(lè)體育文學(xué)等他們哪怕是粗淺涉獵的知識(shí)領(lǐng)域，孔雀型并非都華而不實(shí)，他們只是找到一種“優(yōu)雅”的工作方式。從容不迫地工作，熱情的對(duì)待所有人（當(dāng)然也包括他們的員工），孔雀型具有高度的表達(dá)能力，他的社交能力極強(qiáng)，有流暢無(wú)礙的口才和熱情幽默的風(fēng)度，在公眾場(chǎng)合喜歡侃侃而談，在團(tuán)體或社群中容易廣結(jié)善緣、建立知名度。

孔雀型天生具備樂(lè)觀與和善的性格，有真誠(chéng)的同情心和感染他人的能力，即使員工觸犯規(guī)章，他們也會(huì)盡可能平心靜氣地解決。他們樂(lè)于交游，在任何團(tuán)體內(nèi)，都是人緣最好的人和最受歡迎的人，是最能吹起領(lǐng)導(dǎo)號(hào)角的人物。在以團(tuán)隊(duì)合作為主的工作環(huán)境中，會(huì)有最好的表現(xiàn)。

因此朋友遍布天下，他們樂(lè)觀積極，哪怕對(duì)方接電話會(huì)反問(wèn)一句“您哪位”。他也會(huì)繼續(xù)告訴對(duì)方他需要幫助，他們的交際手段往往技術(shù)含量很高（這很容易看出），所以雖然對(duì)客戶彬彬有禮，但是對(duì)自己的下屬，他們常顯得虛偽。

3、考拉：穩(wěn)健與關(guān)系導(dǎo)向特質(zhì) 真面目：穩(wěn)定、敦厚、溫和、規(guī)律

考拉型具有高度的耐心，難得的好性情。他敦厚隨和，行事冷靜自持；生活講究規(guī)律但也隨緣從容，面對(duì)困境，都能泰然自若。

他們對(duì)事業(yè)的發(fā)展抱有謹(jǐn)慎和負(fù)責(zé)的態(tài)度，所以他們向來(lái)對(duì)投機(jī)敬而遠(yuǎn)之。無(wú)尾熊型老板以耐力見(jiàn)長(zhǎng)，但有時(shí)會(huì)勇氣不足，而且他們懼怕壓力，不過(guò)，他們具有良好的心理調(diào)節(jié)能力，不會(huì)把一些情緒化的東西帶到工作中，他們喜歡工作井井有條，一切按計(jì)劃進(jìn)行，如果遇到突發(fā)事件，他們會(huì)對(duì)整個(gè)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，竭力控制下面的進(jìn)程，使工作重新回到正軌上來(lái)。不過(guò)，后來(lái)他們?nèi)匀粫?huì)進(jìn)行專門(mén)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以避免類似的事情再次發(fā)生——這不是因?yàn)樗麄儑?yán)格，而是因?yàn)樗Ｍ磺卸糹n control。由于這種類型的老板比較“本色”，所以極易贏得員工好感，與員工“打成一片”，對(duì)他而言是再平常不過(guò)的事情了。

4、貓頭鷹：系統(tǒng)與任務(wù)導(dǎo)向特質(zhì)

真面目：傳統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)、注重細(xì)節(jié)、條理分明、責(zé)任感強(qiáng)、重視紀(jì)律

貓頭鷹型是典型的職業(yè)人士，他們總是西裝革履，頭發(fā)一絲不亂，他們?cè)绯鐾須w，兢兢業(yè)業(yè)，他們會(huì)不時(shí)看一下手表，要求秘書(shū)對(duì)他的日程安排精確到“分”的刻度。

貓頭鷹型具有高度精確的能力，其行事風(fēng)格，重規(guī)則輕情感，事事以規(guī)則為準(zhǔn)繩，并以之為主導(dǎo)思想。他性格內(nèi)斂、善于以數(shù)字或規(guī)條為表達(dá)工具而不大擅長(zhǎng)以語(yǔ)言來(lái)溝通情感或向同事和部屬等作指示。他行事講究條理分明、守紀(jì)律重承諾，是個(gè)完美主義者。

當(dāng)大多數(shù)老板忙著轉(zhuǎn)變管理方式，炒作商業(yè)理念時(shí)，他們卻原地不動(dòng)。所以常常當(dāng)一陣風(fēng)過(guò)去時(shí)，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的執(zhí)著（或者說(shuō)是固執(zhí)）具有更加強(qiáng)大的說(shuō)服力，注重細(xì)節(jié)的貓頭鷹型很看重工作的結(jié)果，任何偏差都需要說(shuō)明原因，同樣，因?yàn)閺?qiáng)調(diào)責(zé)任感和紀(jì)律性，他們的企業(yè)文化往往提倡責(zé)任心和高效，他們具有日耳曼人的嚴(yán)謹(jǐn)和英國(guó)紳士的古板，但是他們的確是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，雖然會(huì)覺(jué)得嚴(yán)厲、古板，他們的員工會(huì)因此而具有一種踏實(shí)感。

5、變色龍：彈性導(dǎo)向特質(zhì)的整和型 真面目：中庸、藝術(shù)氣質(zhì)、隨和

變色龍型是支配型、表達(dá)型、耐心型、精確型四種特質(zhì)的綜合體，沒(méi)有突出的個(gè)性，擅長(zhǎng)整合內(nèi)外信息，兼容并蓄，不會(huì)與人為敵，以中庸之道處世。同時(shí)具有高度的應(yīng)變能力，他性格善變，處事圓融，彈性極強(qiáng)，能為了適應(yīng)環(huán)境的要求而調(diào)整其決定甚至信念。處事處處留有余地，行事絕對(duì)不會(huì)走偏鋒極端，是一個(gè)辦事讓你放心的人物。

變色龍型既沒(méi)有凸出的個(gè)性，對(duì)事也沒(méi)有什么強(qiáng)烈的個(gè)人意識(shí)型態(tài)，事事求中立并傾向站在沒(méi)有立場(chǎng)的位置，故在沖突的環(huán)境中，是個(gè)能游走折中的高手。由于他們能密切地融合于各種環(huán)境中，他們可以為企業(yè)進(jìn)行對(duì)內(nèi)對(duì)外的各種交涉，只要任務(wù)確實(shí)和目標(biāo)清楚，他們都能恰如其分地完成其任務(wù)。

第三篇：普通話測(cè)試要求

國(guó)家普通話水平測(cè)試要求及注意事項(xiàng)

一、請(qǐng)攜帶準(zhǔn)考證、身份證,按時(shí)到準(zhǔn)考證上指定考試地點(diǎn)的備考室報(bào)到,領(lǐng)取測(cè)試考題準(zhǔn)備測(cè)試

二、考試步驟。首先戴上耳麥,調(diào)整好麥克風(fēng)的位置→輸入準(zhǔn)考證號(hào)(9位半角阿拉伯?dāng)?shù)字)→點(diǎn)擊“確定”一查看個(gè)人信息是否正確一核對(duì)無(wú)誤,點(diǎn)擊“開(kāi)始考試”→錄音開(kāi)始,首先說(shuō)出自己的姓名和測(cè)試題號(hào)→進(jìn)行試題錄音→全部錄音結(jié)束后,點(diǎn)擊“交卷退出”→將試題、準(zhǔn)考證交監(jiān)考人員,離開(kāi)考場(chǎng)

三、測(cè)試內(nèi)容。以《普通話水平測(cè)試練習(xí)材料》為主。試卷包括四個(gè)組成部分:讀單音節(jié)字詞、讀多音節(jié)詞語(yǔ)、朗讀短文、命題說(shuō)話。

四、各題測(cè)試時(shí)注意事項(xiàng)

(一)讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié),3.5分鐘,共10分。目的測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的淮確程度。)1.每個(gè)字讀一遍,如果確實(shí)需要改,可以讀第二遍,但不允許讀第三遍。有第二遍讀音的,一律以第二遍讀音為準(zhǔn)進(jìn)行判定。

2.多音字只需要讀出一種讀音,一定不要讀出該字的所有讀音。3.不允許讀出輕聲和兒化音

4.不要省略某個(gè)字的讀音,否則以錯(cuò)誤判定

5.本題限時(shí)3.5分鐘,超時(shí)扣分。超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣0.5分,超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)扣1分。

(二)讀多音節(jié)詞語(yǔ)(100個(gè)音節(jié),2.5分鐘,共20分。目的測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。)1.每個(gè)詞讀一遍,如果確實(shí)需要改,可以讀第二遍,但不允許讀第三遍。有第二遍讀音的,一律以第二遍讀音為準(zhǔn)進(jìn)行判定

2.不要省略某個(gè)詞的讀音,否則以錯(cuò)誤判定 3.注意輕聲、兒化和變調(diào)的讀音 4.注意讀詞語(yǔ)時(shí)的輕重音格式

5.本題限時(shí)2.5分鐘,超時(shí)扣分。超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣0.5分,超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)扣1分

(三)朗讀短文(400個(gè)音節(jié),4分鐘,共30分。目的:測(cè)查應(yīng)試人使用普通話朗讀書(shū)面作品的水平,在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí),重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、語(yǔ)調(diào)、停連以及流暢程度。)1.朗讀注意準(zhǔn)確,盡量避免錯(cuò)字、漏字、增字、換字現(xiàn)象出現(xiàn)。注意連讀音變、停頓、語(yǔ)調(diào)、以及流暢程度。

2.朗讀注意流暢,盡量避免回讀和不連貫的現(xiàn)象發(fā)生

3.讀到文中“//”處即可停止,此處為400個(gè)音節(jié)的位置,評(píng)分律在400個(gè)音節(jié)以內(nèi)進(jìn)行 4.本項(xiàng)測(cè)試限時(shí)4分鐘,只要超時(shí),不論長(zhǎng)短,一律扣1分。(四)命題說(shuō)話(限時(shí)3分鐘,共40分。目的:測(cè)查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話的水平,重點(diǎn)測(cè)查語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度和自然流暢程度。)1.從所給出的兩個(gè)題目中任選一個(gè)說(shuō)話題目。不允許自行選擇其他說(shuō)話題目,也不允許中途換題

2.說(shuō)話是單向進(jìn)行,不是雙向交流,注意流暢和連貫

3.說(shuō)話必須說(shuō)夠三分鐘。說(shuō)話不足三分鐘,酌情扣分:缺時(shí)1分鐘以內(nèi)(含一分鐘)扣1分、2分或3分(一般每缺20秒扣1分)缺時(shí)1分鐘以上扣4分、5分和6分;說(shuō)話不滿30秒(含30秒)本測(cè)試項(xiàng)成績(jī)計(jì)為0分。說(shuō)話滿3分鐘,應(yīng)試人自行停止,但應(yīng)把最后句話表達(dá)完整。

五、測(cè)試要求

所有四項(xiàng)測(cè)試內(nèi)容一律按照橫向從左至右的順序來(lái)讀;不許說(shuō)試題以外的內(nèi)容,錄音時(shí)請(qǐng)大聲朗讀,確保錄音效果

普通話機(jī)測(cè)注意事項(xiàng)

一、準(zhǔn)備時(shí)間 普通話水平機(jī)考與人工測(cè)試一樣，會(huì)安排10 分鐘左右的時(shí)間讓考生在準(zhǔn)備室作測(cè)前準(zhǔn)備。

二、音量稍大 1.測(cè)試時(shí)應(yīng)該采用中等音量(即兩、三個(gè)人之間正常交談的音量)。2.從試音到整個(gè)考試過(guò)程音量應(yīng)保持基本一致。常見(jiàn)的問(wèn)題是說(shuō)話項(xiàng)聲音太小，像說(shuō)悄悄話，請(qǐng)注意克服。當(dāng)然，也不要太大聲。

三、語(yǔ)速適中 考試時(shí)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速，一個(gè)字一個(gè)字念清楚。常見(jiàn)的問(wèn)題是讀得太快，字與字都粘在一起，每一個(gè)字都不清晰，都有缺陷。按評(píng)分規(guī)則，缺陷都得扣分，結(jié)果，得分自然不會(huì)高。當(dāng)然，也不要讀得太慢，太拖沓。要做到吐字清晰完整，速度穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，從容不迫。

四、避免漏讀 測(cè)試時(shí)，前三項(xiàng)如果有“漏讀”現(xiàn)象是要按字扣分的，所以要注意避免漏讀，即使有不認(rèn)識(shí)的字，也應(yīng)揣摩著讀一下。要注意的是，看著電腦屏幕考試同看著書(shū)面材料考試的感覺(jué)會(huì)有些差異，換行時(shí)有可能發(fā)生漏行的現(xiàn)象。建議讀字、詞兩項(xiàng)時(shí)換行可稍放慢速度，看清后再讀，不要漏行(最容易漏行的讀單字項(xiàng)，行與行單字的顏色已設(shè)置成藍(lán)黑相間，以便把握);朗讀時(shí)則要注意語(yǔ)義連貫，也不要漏行。

五、最好不重復(fù)讀 第一項(xiàng)和第二項(xiàng)如果有個(gè)別字詞因讀錯(cuò)后重復(fù)讀一遍的話，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)進(jìn)行識(shí)別，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)字的重讀而影響整體評(píng)分。當(dāng)然，考試時(shí)沉著冷靜，不出現(xiàn)錯(cuò)讀、重讀現(xiàn)象當(dāng)然更好，因?yàn)橄竦谌?xiàng)朗讀短文，如果出現(xiàn)上述現(xiàn)象，系統(tǒng)還是會(huì)按照普通話水平測(cè)試大綱的評(píng)分要求扣分的。

六、第四題“命題說(shuō)話”的要求 命題說(shuō)話的30 個(gè)話題都應(yīng)作充分準(zhǔn)備，測(cè)試時(shí)應(yīng)按照要求講述。如測(cè)試時(shí)有背稿、離題、簡(jiǎn)單重復(fù)、缺時(shí)等現(xiàn)象都會(huì)按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)被扣分。比如，說(shuō)話不足 3 分鐘就要被扣分，每缺 30 秒以上，加扣3 分;說(shuō)話時(shí)間少于或等于30 秒，本測(cè)試項(xiàng)成績(jī)計(jì)為0 分。又比如，應(yīng)試人不按測(cè)試目的、要求說(shuō)話的(如反復(fù)糾錯(cuò)、簡(jiǎn)單重復(fù)、背稿、離題等)，酌情從5 分(5 分為一擋)起扣。

七、要有對(duì)象感 有人擔(dān)心對(duì)著計(jì)算機(jī)測(cè)試，會(huì)因?yàn)闆](méi)有具體的交流對(duì)象而找不到感覺(jué)，尤其是說(shuō)話項(xiàng)。這確實(shí)是普通話水平機(jī)考的缺陷。對(duì)此，我們應(yīng)調(diào)整心態(tài)和測(cè)試狀態(tài)，想象著自己是面對(duì)著朋友、同伴在說(shuō)話。有了心理準(zhǔn)備和這種虛擬情景設(shè)置，感覺(jué)就會(huì)好多了。

八、準(zhǔn)確時(shí)間把握

1.每道題目的下方都有時(shí)間滾動(dòng)條，不用特別注意，你就能清晰地了解每題的用時(shí)。

2.一般來(lái)說(shuō)，前三題的時(shí)間很充裕，每項(xiàng)讀完通常都會(huì)有時(shí)間多余。這時(shí)，你不要干等著，你可以點(diǎn)擊右下方的“下一題”按鈕，系統(tǒng)便會(huì)進(jìn)入下一題測(cè)試。只有“說(shuō)話”這一項(xiàng)，一定要說(shuō)滿三分鐘。

九、不受環(huán)境影響

1.普通話水平機(jī)考安排在面積較大的語(yǔ)音室或?qū)嶒?yàn)室進(jìn)行，各個(gè)機(jī)位保持2 米左右的距離，考試時(shí)，難免能聽(tīng)到別人的聲音。這時(shí)，請(qǐng)你調(diào)整狀態(tài)，專注于自己的考試，這樣就不會(huì)受別人干擾。千萬(wàn)不要去聽(tīng)別人的朗讀，那樣會(huì)影響你的情緒。再說(shuō)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)的試卷是不一樣的，沒(méi)必要聽(tīng)別人的。

2.測(cè)試選用的話筒能屏蔽別處的聲音，因此，別人的聲音不會(huì)錄進(jìn)你的計(jì)算機(jī)，也就不會(huì)影響你的成績(jī)。

十、熟悉系統(tǒng)的操作

1.考試報(bào)到室張貼有“應(yīng)試指南”，請(qǐng)注意閱讀。

2.計(jì)算機(jī)已設(shè)定程序，操作十分簡(jiǎn)便，測(cè)試時(shí)只要按提示操作即可。3.不要隨意按動(dòng)其它按鈕，也不要拉扯各種連接線，以防出現(xiàn)影響錄音的情況。

十一、沉著處理意外情況 測(cè)試前應(yīng)解決所有操作上的疑問(wèn)，測(cè)試時(shí)一定要沉著冷靜，不要說(shuō)同測(cè)試內(nèi)容無(wú)關(guān)的話。測(cè)試時(shí)如遇問(wèn)題，應(yīng)舉手示意，工作人員會(huì)及時(shí)前來(lái)處理。

十二、出示《準(zhǔn)考證》 測(cè)試時(shí)，錄入準(zhǔn)考證號(hào)并核對(duì)個(gè)人信息后，請(qǐng)將《準(zhǔn)考證》置于靠走道的考試桌桌上角，考務(wù)人員將在測(cè)試過(guò)程中檢查《準(zhǔn)考證》。

第四篇：手機(jī)游戲測(cè)試總結(jié)

手機(jī)游戲測(cè)試總結(jié)

1.在模擬器上圖像處理速度較快，不會(huì)出現(xiàn)移動(dòng)的圖像變模糊的現(xiàn)象，由于手機(jī)的分辨率較低，有可能出現(xiàn)移動(dòng)物體變模糊不能清晰辨認(rèn)的情況，這時(shí)應(yīng)該讓開(kāi)發(fā)人員適當(dāng)調(diào)慢移動(dòng)的速度；

2.主界面和幫助界面之間連續(xù)若干次切換，可能會(huì)出現(xiàn)圖像重疊現(xiàn)象，原因是手機(jī)的CPU處理速度跟不上刷新速度，而主界面的圖片資源一直沒(méi)有釋放，可用測(cè)試工具Grinder測(cè)出來(lái)；

3.是否正確處理來(lái)電、斷電等突發(fā)情況，音效、游戲進(jìn)度有無(wú)做相應(yīng)處理；

4.模擬網(wǎng)絡(luò)不通的情況。斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接，測(cè)試軟件的內(nèi)存是否有正確釋放；

5.

第五篇：外企面試游戲測(cè)試

做管理游戲

做管理游戲是用人單位 面試 的常用方法。在這類活動(dòng)中，小組成員各分配一定的任務(wù)，必須合作才能較好地完成它。有時(shí)引入一些競(jìng)爭(zhēng)因素，如兩三個(gè)小時(shí)同時(shí)進(jìn)行銷售和進(jìn)行市場(chǎng)占領(lǐng)。通過(guò)應(yīng)試者在完成任務(wù)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的行為來(lái)測(cè)評(píng)應(yīng)試者的素質(zhì)。例如“小溪任務(wù)”這種游戲就是給一組應(yīng)試者滑輪、鐵管、木板、繩索，要求他們把一根粗大的圓木和一塊較大的巖石移到小溪的另一端。這個(gè)任務(wù)只有通過(guò)應(yīng)試者的努力協(xié)作才能完成。

主考官可以在客觀的環(huán)境下，有效地觀察應(yīng)試者的領(lǐng)導(dǎo)特征、能力特征、智慧特征和關(guān)系特征等。做管理游戲的優(yōu)點(diǎn)是它能夠突破實(shí)際工作情景時(shí)間與空間的限制，模擬內(nèi)容真實(shí)感強(qiáng)，且富有競(jìng)爭(zhēng)性，更具有趣味性。

看情景考察

分揀跳棋子――有的外企在招聘員工時(shí)，為測(cè)試應(yīng)聘者的手腳靈活程度，給每個(gè)應(yīng)聘者放一堆跳棋子，要求其在1分鐘內(nèi)挑出混雜在一起的多種的跳棋子，并按各色分別排列好，如在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有按要求完成，即被淘汰。

看圖說(shuō)話――外企招聘員工，需測(cè)試應(yīng)聘者的反應(yīng)能力，有的外企在轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器上裝上彩色圖畫(huà)，畫(huà)面上有動(dòng)物、植物、建筑物、交通工具、家用電器，有山、有水等，在應(yīng)聘者面前按一定的速度移過(guò)，要求應(yīng)聘者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出自己所看到的內(nèi)容。

分蛋糕――有一家外企招聘員工 面試 時(shí)，出了這樣一道題，要求應(yīng)聘者把一盒蛋糕切成8份，分給8個(gè)人，但蛋糕盒里還必須留有一份。面對(duì)這樣的怪題，有些應(yīng)聘者絞盡腦汁也無(wú)法分成；而有的應(yīng)聘者卻感到此題實(shí)際很簡(jiǎn)單，把切成的8份蛋糕先拿出7份給7人，剩下的1份連蛋糕盒一起分給第8個(gè)人。應(yīng)聘者的創(chuàng)造思維能力就顯而易見(jiàn)了。

頂著烈日長(zhǎng)跑―― 考試 應(yīng)聘者意志、吃苦耐勞精神，常是外企招聘 面試 要出的題。有一家外企從應(yīng)屆技校畢業(yè)生中招一批員工，面試時(shí)，要求應(yīng)聘者頂著烈日，跑到近郊的一座山再返回。測(cè)試結(jié)果，有的應(yīng)聘者投機(jī)取巧，未跑到目的地就返回；有的應(yīng)聘者雖跑到目的地，但在返回途中搭乘出租車；也有的應(yīng)聘者按規(guī)定跑到目的地后再跑回。外企公布錄取名單時(shí)，前兩種人榜上無(wú)名，后一種人被錄用為員工。

在雨中打傘――一家外企招聘員工時(shí)，要求應(yīng)聘者冒雨到附近指定地點(diǎn)然后返回，但只有一半的應(yīng)聘者發(fā)到傘。應(yīng)聘者在這場(chǎng)面試中出現(xiàn)這樣的情況：有的發(fā)到傘的應(yīng)聘者主動(dòng)與無(wú)傘的應(yīng)聘者搭檔，風(fēng)雨同傘；有的無(wú)傘的應(yīng)聘者則與有傘的應(yīng)聘者協(xié)商合用一把傘；還有的有傘的應(yīng)聘者只顧自己不顧別人，獨(dú)自撐一把傘。結(jié)果，獨(dú)自撐一把傘者被淘汰，而風(fēng)雨同傘者被錄用。

樂(lè)觀測(cè)試

20世紀(jì)80年代中期，美國(guó)一家人壽保險(xiǎn)公司雇了5000名推銷員，人均支出 培訓(xùn) 費(fèi)3美元?？墒?，一年后一半人跳槽，四年后只剩下1000人。推銷員跳槽的主要原因是：他們?cè)谏祥T(mén)推銷人壽保險(xiǎn)過(guò)程中，一次又一次地被拒之門(mén)外，十分尷尬。為解決這一問(wèn)題，公司請(qǐng)來(lái)了賓夕法尼亞大學(xué)的心理學(xué)教授馬丁。塞里格曼。塞里格曼教授認(rèn)為，樂(lè)觀精神對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)尤為重要。在塞里格曼教授的幫助下，該公司對(duì)員工進(jìn)行了入圍資格甄別測(cè)試和樂(lè)觀程度測(cè)試，并對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行了追蹤測(cè)試。追蹤調(diào)查表明，取得“超級(jí)樂(lè)觀主義者”成績(jī)的人工作任務(wù)完成得普遍出色。與“一般悲觀主義者”相比較，他們第一年的推銷額高出21%，第二年的推銷額高出57%。