第一篇：如何在微信上賣出500萬條內(nèi)褲

500萬條內(nèi)褲在微信上賣出

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人性需要有群體歸屬感，不參與這類活動很容易被貼上不合群、孤僻等標(biāo)簽。因此，人性的弱點也是營銷的一個要素，就如同有人寧肯啃咸菜省錢買LV一個道理……

不久前鐘總找我?guī)兔匆粋€關(guān)于內(nèi)褲的銷售方案，大致內(nèi)容是通過微信銷售，招募幾千個想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生賣內(nèi)褲，代銷或者分銷模式，有前三名獎勵。我首先否定了這個方案可行度：

第一，內(nèi)褲雖然是必需品但是并不稀缺，淘寶網(wǎng)上七匹狼(002029,股吧)、南極人等品牌的內(nèi)褲也不過10元一條，品牌都在走低價路線，用戶更接受去淘寶購買，沒必要在微信購買。

第二，想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，如果目的是賺錢根本不會選擇毛利低、銷量少的內(nèi)褲產(chǎn)品，寧肯賣化妝品或者食品。

第三，理論上數(shù)千名大學(xué)生的召集就是一個成本極高的事情，一個微信賣內(nèi)褲的策劃絕對不會在大學(xué)校園有關(guān)注度，把這些人找齊估計都得半年以上。

那是不是就完全無路可走了呢?并非如此。我設(shè)計了一個新的營銷思路，還是微信、還是內(nèi)褲、還是大學(xué)生，只是換個說法效果就不同了。

策劃條件：內(nèi)褲(無特殊性品類，無價格、品牌及功能優(yōu)勢)，微信(社交屬性，不具備銷售屬性，商品轉(zhuǎn)化率較低的平臺)，大學(xué)生(沒有創(chuàng)業(yè)銷售經(jīng)驗，電商能力值接近為零)。

營銷目的：計劃通過該策劃產(chǎn)生500萬+的內(nèi)褲銷售量，核心目的是放大內(nèi)褲品牌的影響力，為以后的渠道建立一定基礎(chǔ)。

營銷費用預(yù)算：預(yù)期銷售值的20%，即100萬元人民幣。

好了，我們開始根據(jù)這些基本條件重新設(shè)計一下營銷模式。任何營銷都是通過對于人性的基本面來實現(xiàn)的。貪婪、性、虛榮、恐懼、愛情、親情這些可以影響到情緒的因素。

營銷主題：測測你的人脈值多少。

活動群體：100萬應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。

載體：微信朋友圈

活動簡介：進入校園，通過大學(xué)社區(qū)發(fā)起一次活動，大學(xué)生走向社會，走向創(chuàng)業(yè)，需要跟各種人群打交道，通過參加這次微信賣內(nèi)褲比賽來測試你的人脈經(jīng)營能力，看看你的人際關(guān)系強不強。

商家提供了男女老幼幾乎所有規(guī)格尺碼的內(nèi)褲，價格基本上跟網(wǎng)購一致，搭建好微信體系內(nèi)的內(nèi)褲分銷功能，大學(xué)生并不需要自己進貨發(fā)貨，商家直接操作。每個學(xué)生只需要把商家的官方微信店發(fā)到朋友圈，用戶只要購買了店內(nèi)的產(chǎn)品，這個銷售業(yè)績就可以自動分配計算給每一個參與者的后臺，這個沒法作弊。

這些條件看不出有什么特殊之處，怎么能成功?來看看策劃一個事件營銷的思路邏輯：

參與群體廣度：人沒有不穿內(nèi)褲的，所以推辭說產(chǎn)品不具備推銷力的借口站不住腳，這種平庸普通的產(chǎn)品的劣勢反倒變成了優(yōu)勢。那些賣化妝品、皮具、數(shù)碼產(chǎn)品的完全不具備這種特性。

營銷重點：產(chǎn)品具有基本覆蓋任何年齡性別的廣度優(yōu)勢，但是卻沒有功能、價格的優(yōu)勢，所以這個營銷事件的推廣點不在產(chǎn)品上，而是在銷售比賽上。參與者重視并非產(chǎn)品本身，而是參與這個活動獲得的榮譽感、存在感、參與感的體驗。

我設(shè)計了三個營銷點相互連接、互相拉動，從一帶二帶三，不同營銷點有不同的突破點。

第一營銷點：

引發(fā)熱關(guān)注效應(yīng)

學(xué)生領(lǐng)袖群體參與帶來的關(guān)注度，營銷重點在于刺激學(xué)生群體的中心人物對于自己影響力的較量，產(chǎn)生的深度參與，引起學(xué)生群體的熱關(guān)注效應(yīng)。

設(shè)定內(nèi)褲銷售量第一名獎勵奔馳c轎車一輛;第二名：smart一臺。這兩款車總價不超過50萬，用掉預(yù)算的一半。

這時候要使用人性里的虛榮這個因素了?，F(xiàn)在大學(xué)生群體中很多富二代，這兩款車檔次并不足以吸引他們，但是社團領(lǐng)袖對于自身的影響力的明爭暗斗卻是個很可以被利用的條件。任何社團或者學(xué)校的領(lǐng)袖都希望被證明自己是這個學(xué)?；蛘哒麄€學(xué)生群體中最有影響力的，而這個檢測人脈的的活動恰好吻合這種榮辱感，對于那么幾個影響力極大的人來說這是個不能輸?shù)舻挠螒?。拉票、刷單、動用家族人脈等、肯定激烈無比，就算花錢也會在所不惜，誰得到這個獎品就證明了自己的人脈和影響力。大家可以回憶一下當(dāng)初超級女聲的場面。

看起來沒有那么大影響力的屌絲們似乎根本無法參與這個活動，就靠幾個社團領(lǐng)袖顯然不足以達到預(yù)期目標(biāo)。

第二營銷點：

利用好人性弱點

借助學(xué)生領(lǐng)袖帶起的話題熱度激發(fā)眾多普通學(xué)生的參與。你在大學(xué)混的到底是不是很LOW，這一營銷點用的是人性的羞恥心。

活動宣傳中要求一個人最少賣出去20條內(nèi)褲才能算作你混的不是太LOW,這個營銷文案就是給你將軍，不允許你拒絕。任何人都有同學(xué)、親戚、朋友，內(nèi)褲也是必須要穿的，假設(shè)連20條都賣不出去，說明人際關(guān)系實在太差了。這個策劃也是要群體被迫參與，我甚至猜測，除了少數(shù)好事者很起勁地推薦性感內(nèi)褲給班級女神之外，還有就是在微信里發(fā)給自己父母、親戚等幫助完成任務(wù)，當(dāng)然會有一部分自己買下來省的被當(dāng)做諷刺的話題。

總之你喜歡也好，討厭也罷，總找不出理由不參與。人性需要有群體歸屬感，不參與這類活動很容易被貼上不合群、孤僻等標(biāo)簽。因此，人性的弱點也是營銷的一個要素，就如同有人寧肯啃咸菜省錢買LV一個道理。

第三營銷點：

發(fā)揮微信社交屬性

這里含著很多因素，對偶像的崇拜，同學(xué)圈的策劃力比較，人脈的比拼等等。誰能把內(nèi)褲賣給馬云，獎勵寶馬530一輛，條件是只要你能賣給馬云，能讓馬云微博證明買了你的內(nèi)褲。

其實這臺車估計沒有誰能開走，要是真能讓馬云證明買了你的內(nèi)褲，別說寶馬了，后面加個零都值。

我猜不出馬云會不會買內(nèi)褲，但我敢肯定，會有大批人以狂轟亂炸的方法通過各種渠道去找馬云推銷內(nèi)褲，也保不準(zhǔn)哪個大學(xué)生還真的通過家里關(guān)系找到馬云了。總之，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做社會實踐本身就是正能量的事，公開反對實在不妥。大家自己發(fā)揮想象力吧，沒準(zhǔn)淘寶董事會每天會收到幾百條內(nèi)褲，寫著馬云親啟。

營銷策劃中要注意，成本點就是你的難點，知道成本跟信任成本是營銷最大的障礙。鑒于產(chǎn)品不具備特殊性，而且微信這個平臺的銷售屬性不強，就需要弱化產(chǎn)品性，把微信的社交特性發(fā)揮出來。

整個過程產(chǎn)品成了配角，但是各種競爭產(chǎn)生的話題帶來內(nèi)褲品牌的曝光度。大學(xué)生走出校門前對自身的了解度并不高，這一類活動的參與感會比工作過的人高得多，尤其是90后個性比較強，不服輸，營銷就是要激發(fā)人性中的這些要素?？杉游⑿牛簊henjing2692

第二篇：微信上如何泡妞

微信上如何泡妞

下面是我要分享的關(guān)于微信上如何泡妞實戰(zhàn)和簡單邀約中，個人的一些小經(jīng)驗，分享一下。

之前知名把妹達人Tango在《壞男孩教你第一次怎么約會才能吸引女生》里提到過，微信是非常常用的社交軟件，你可以用來聊天，當(dāng)然你也可以用來約會，只要你想就可以這么做。這里有人會說為什么我打招呼有很多女生都不搭理你，有的兄弟站街都有人主動勾搭，這是因為別人的展示面做的好。

微信上如何泡妞要做好三個大塊：

一，個人展示面：頭像、朋友圈、簽名。

1.頭像：干凈 清晰 硬價值有親和力的照片最好

女生會在一大堆招呼掃一眼，感覺頭像ok通過，多花一些時間在頭像上，頭像清楚正臉照，帥的可以放大頭照，長的一般放上身照，不帥的放全身照。

2.相冊：會透露你整個人生活細節(jié)和品位，挑選一些體現(xiàn)你硬價值為主的照片，這就是展示你高價值的最好幫手。

旅游、高級酒會、聚會、美女合照、運動（打高爾夫、攀巖、滑雪）、硬件照（車、別墅，當(dāng)你擁有這些還會用微信么？）等等??

3.簽名：世界觀、價值感、人生觀的體現(xiàn)，推薦幾條。

1.不是所有爺們都叫XXX

2.生命很短，讓它精彩一點。（已修改）

3.沒有美麗的外表，怎么讓人發(fā)現(xiàn)她的內(nèi)在美！

如有雷同，請自帶避雷針。

簽名符合自己價值觀 人身觀 切勿模仿，第一個用的人叫有創(chuàng)意，第二個人用的是傻X。

二，聊天方式

聊天互動性很重要不是各說各的，人永遠關(guān)注自己多一點，跟女生互動起來是關(guān)鍵。有效聊天很重要，不過強調(diào)一點聊天的氛圍大于你說什么話，為什么這說呢，有時候我跟女人聊天說了很多廢話，但是女人為什么反應(yīng)還是很好呢，因為女人就是喜歡這種有趣的聊天方式。

做好以上兩個大點，邀約女生就很簡單。

那么這里就詳細的拆解一下整個約妞過程，這里有一個簡單的流程：

打招呼通過 →融洽感→邀約→收號（或即時約會）

一.打招呼：

打招呼通過率高的慣例，這里可以提供兩條打招呼的慣例：

1.不要驚動電視臺，悄悄通過就好。

2.我是你大師兄

3.我是你隔壁的豬肉榮

4.卿本佳人奈何不識君（我原創(chuàng)）

以上幾天通過幾率都是挺大的，10個招呼5-6通過，當(dāng)然要配合你的展示面一起，為什么有些把妹高手和挫男說同樣一句話差別就是這么大，現(xiàn)在我打招呼的方式就是發(fā)空白的招呼，不是因為我有多牛逼，而是因為懶，懶的打字。

二.聊天，邀約

提供幾個聊天記錄，供參考：

1.即時型，簡單粗暴：

我：Hello

妹子A

：你好

我：你的簽名挺霸氣

（隨意評論一下對方的簽名）

妹子A

：謝謝!

我：在干嘛呢

妹子A

：做美甲

妹子A

：你呢?

(興趣指標(biāo)）

我： 在新川路喝飲料

妹子A

：我在步行街

我：這邊有一家小吃店不錯，一會兒陪我去看看吧

妹子A

：我還要一會兒

妹子A

：大概10多分鐘

（答應(yīng)邀請）

我：好了聯(lián)系

等待了20分鐘

妹子A

：你在哪里？

我：電話丟過來

妹子A

：136xxxxxxxx

直接打電話過去

這是一個即時邀約，有一點運氣成份，不過還是靠直覺去判斷女生對你的窗口，膽大細心。

2.速約型：

我：你應(yīng)該撿了很多金子吧

妹子B ：啥意思哇

我：沉默是金

妹子B

：我啥時候沉默了

我 ：呵呵，好吧

妹子B ：我剛剛真是睡著了

我：小丫頭，偷懶

妹子B

： 你在上班？

我：你猜

妹子B

：我猜是的

我：

變態(tài)，現(xiàn)在在公司喝喝咖啡，玩玩ipad

我：你呢

妹子B

：好吧，真悠閑的嘞

妹子B

：我躺在床上呢，不想起來

我： 懶豬，太陽公公都下山了

妹子B

：

哪有，外面太陽還是那么大

我：今天發(fā)生了一件有趣的事

（開啟新的話題）

妹子B

：什么有趣的事啊

妹子B

：，，我：早上刷牙對鏡子念一句咒語，魔鏡魔鏡誰是世界上最帥的人，鏡子出現(xiàn)我的樣子（小慣例）

妹子B

：您可真逗

（我感覺不逗，妞太給面子了）

妹子B

：要是出現(xiàn)別人的樣子，那才叫神了

我：謝謝夸獎，平時你休息的時候喜歡做些什么

妹子B

：沒事去看看電影逛逛街，也沒啥做的，還有就是睡覺了

妹子B

：你呢

我：不錯哦，有自己的愛好

妹子B

：這個好像每個女生都喜歡吧

我：XX有一家不錯的料理店，下班去那邊一起吧

（提出合理的借口）

妹子B

：今天本來想去XX買衣服，可是天熱一個人又不想去

妹子B

：什么料理啊

我：小秘密，順便你可以買衣服

妹子B

：好吧，你啥時候下班啊

我：五點下班，電話

妹子B

：135XXXXXXXX

妹子B

：存好咯，那你的呢

我：158XXXXXXXX 我

這個妞是一個大學(xué)學(xué)生妹，挺單純的，約會部分以后再發(fā)表。當(dāng)然有聊了好幾天的女生，這里就不寫了，很長估計兄弟們也沒有時間看，所以就發(fā)了兩段簡短一些聊天記錄。

即時約會有一定得幾率，假設(shè)兩個人在附近不遠處，女生投入越小，可得性越大，那么答應(yīng)邀約的概率越大。話術(shù)上基本沒有什么特別之處，主要是注意一點是，邀約時是順帶約她，不是主要為了約她，這樣需求感就被掩藏起來。

速約基本概念 先觀察對方的狀態(tài)，再描述一下自己的狀態(tài)，看女生的反應(yīng)，說接下的安排活動或安排，然后順帶她一起去，假設(shè)女生接受你的邀請，收號聯(lián)系她，假設(shè)女生說現(xiàn)在不方便，收號安排下次去做一個時間橋梁。

微信上如何泡妞注意點 1.速約的好處是短時間內(nèi)能約到女生，不過這種聯(lián)系感聯(lián)系感很弱，要到女生號碼之后 短時間內(nèi)處理掉，有一次在微信上得到一個號碼，由于時間比較忙忘記約她，過了一個星期打電話過去，她說你是誰啊，然后就不知所云了，幸好我的三寸不爛之舌，將她邀約出來。

微信上如何泡妞注意點 2.在邀約過程中有很多的問題和廢物測試

常見的有幾個 “你是做什么的呀”，“你經(jīng)常在微信上這樣約女生的么？”，“你真是一個小孩？”，“你多大了呀？”，其實女生問問題的時候就是在無意識的釋放興趣指標(biāo)，對這幾個簡單的問題，回答把握幾點，除了是或者不是之外，其他問題都不要正面回答女生的問題，注意保持好你的框架。

因為你在有安全感的情況下，保持一定得神秘性和挑戰(zhàn)性。讓女生對你產(chǎn)生好奇，這個就是根本原因。這里盡量發(fā)揮你想象空間，女生對那種沒有邏輯的回答，反應(yīng)比較好。

提供上面幾個問題的原創(chuàng)回答，僅供參考

案例1：

MM

: ”你多了呀?“

我 : “你說生理上的還是心理上的啊”

MM

: ”討厭，當(dāng)然是年齡了“

我 : “本姑娘年方28”

MM

：“哈哈哈，看不出來你是女生”

案例2：

MM

: ”你是做什么的呀?“

我 : ”看看我的發(fā)型不就是知道了？“

MM

: “猜不出來”

我 : “這個發(fā)型用來殺豬的”

MM

: “你真的是做什么的？”

我 : ”汽車設(shè)計師“

案例3：

MM

: ” 你多大了呀“

我: ”25公分”

MM

: “ 你混蛋啊 剪了你信不信的索”

我: “唉，那你得空虛死”

案例4：

MM

:”你真是一個小孩子”

1.我 :“對啊，成熟男人保持童真的心”

2.我: ”對啊，心的年輕很重要”

注意點3 聊天的能力文字沒法教，在微信上語言感覺很重要，但有幾個方向得把握住。

1.傳遞輕松有趣的氛圍

氛圍都是靠自己營造的，這句話是女人教給我的，男人得主導(dǎo)整個氛圍，舉個例子"小傻瓜“ ,“這都不知道，笨”??

這個就是一種有感性語言傳達的力量....2.把她當(dāng)小孩子對待

小孩都可愛的，所以設(shè)法讓她可愛起來吧，舉個例子“沒想到你成熟的外表下，是一個孩子般的心 ”,“小丫頭，該睡覺了“...聊天的能力是靠實戰(zhàn)磨練出來的，沒有規(guī)則就是最好的規(guī)則，聊天盡量發(fā)揮想象的空間。微信對高手來說很簡單的，對新手來說很難。

三.更新你微朋友圈

微信的頭像在用了很長的時間之后，請及時更新，這樣別人才會關(guān)注到你，跟微博一個道理，朋友圈曬曬吃的喝的，廚藝，旅游，自拍等等。

之前知名把妹達人Tango在《壞男孩教你第一次怎么約會才能吸引女生》里提到過，朋友圈是一個很具有威力的武器，放一張照片，所有的好友都會關(guān)注到你，有幾次妞注意到你之后，會主動找你聊天，把握好這個窗口，邀約出來的幾率非常大，有一部分妹子求TD就是這么來的。

第三篇：把幼兒園搬到微信上

把幼兒園搬到微信上

綁定成都70多個幼兒園 “成都寶格”

只要一打開手機微信，家長就能看到小孩在幼兒園學(xué)習(xí)的最新動態(tài)。

2014年12月28日，“鳴堂科技﹒寶格答謝會”在成都舉行。記者在現(xiàn)場獲悉，“寶格”是由成都鳴堂博世科技有限公司研發(fā)的一款微信平臺，為幼兒園園長、老師、家長提供服務(wù)。通過寶格，校方可以隨時更新學(xué)校和學(xué)生動態(tài)，與家長互動溝通。而家長能夠在第一時間獲知育兒信息、分享孩子的成長故事。

用微信陪孩子上學(xué)

“寶格是一個記錄、分享寶寶成長點滴的社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，是基于幼兒園微信公眾平臺的第三方多用戶管理平臺?！睂毟裣嚓P(guān)人士介紹，“整體上說，這是學(xué)校、老師、家長進行溝通、互動的分享平臺；細分來說是學(xué)校的微官網(wǎng)、老師的分享管理平臺、學(xué)生的微博?！?/p>

昨日，金牛區(qū)紅色幼兒園的楊媽媽為記者展示了自己的寶格平臺。從微信賬號登錄后，便進入了孩子所在班級的主頁，上面展示了班級同學(xué)搭積木、畫畫、吃甜點的照片。除此之外，家長可以在園長信箱留言，與園長對話。“我基本上每天都會瀏覽微信公眾號，獲知學(xué)校動態(tài)，看看孩子的照片，有時候還會瀏覽一些育兒知識?！睏顙寢尭嬖V記者，有時候班主任會將小孩個人的照片或視頻單獨推送給家長。另外，使用寶格的家長會擁有一個永久免費、安全私密的云相冊，能隨時上傳和下載圖片、視頻、音頻，記錄孩子成長點滴?！叭魏螘r間，任何地點打開微信便可以實時獲取寶寶的信息。”

已綁定70多個成都幼兒園

謙福早教的甜甜老師表示，使用寶格微信平臺后，減輕了很多工作量。“以前我要在電腦上用QQ或者微博與家長互動，現(xiàn)在我只需要在下課時間登陸寶格，將上課時有意思的信息傳到平臺，就能與家長溝通了?！?/p>

楊媽媽提到，由于平時上班比較忙，特別希望老師多發(fā)一些孩子的動態(tài)信息，滿足家長隨時看到孩子的愿望。值得一提的是，為了保護隱私安全，寶格對用戶使用權(quán)限進行了設(shè)定，家長只能看到幼兒園官方消息，孩子所在班級集體動態(tài)或者單獨接收小孩動態(tài)信息。同時，孩子的個人相冊和家長上傳的動態(tài)消息，不會公開顯示。只有雙方“互粉”的家長，才能看到對方跨班級或者跨學(xué)校的小孩動態(tài)。

記者了解到，自2014年8月正式上線以來，寶格與成都各幼兒園合作，免費為幼兒園開設(shè)專有平臺，其中包括成都英藝東區(qū)幼兒園、卓樂劍橋幼稚園等70多個成都的幼兒園。隨后，寶格還將在貴陽、西安、北京等地發(fā)展。據(jù)寶格相關(guān)人士透露，僅成都郫縣地區(qū)合作的20多個幼兒園，一個月就累積發(fā)出了8700多條帖子，關(guān)注平臺的人數(shù)超過6000?！坝變簣@的目標(biāo)使用對象大概在200人至600人，微信公眾號綁定率大概80%?！?/p>

成都商報記者 熊玥伽

第四篇：建成微信上的學(xué)校

建成微信上的學(xué)校

酒泉市北關(guān)小學(xué)

胡學(xué)增 吳曉燕

嘗試運用信息技術(shù)手段創(chuàng)新學(xué)校管理

2015年被稱為互聯(lián)網(wǎng)元年?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”也為學(xué)校教育帶來了良好的發(fā)展機遇和條件。作為西部地區(qū)的小學(xué)管理人員，我們積極嘗試運用信息技術(shù)手段創(chuàng)新學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，促進學(xué)生個性化成長，推動教育教學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)時代的改革與發(fā)展，用教育技術(shù)的現(xiàn)代化促進教育的現(xiàn)代化。

2014年之前，學(xué)校管理中我們一直使用OA辦公系統(tǒng)，該系統(tǒng)僅限于公文流轉(zhuǎn)、信息通知等功能。由于時代的飛速發(fā)展，這套辦公系統(tǒng)已不能滿足學(xué)校管理的需求，我們決定借助微信來管理學(xué)校事務(wù)。通過管理后臺搭建、實際教育教學(xué)應(yīng)用過程中的功能測試和不斷地修改完善，現(xiàn)在，我所在學(xué)校90%以上的事務(wù)都可以通過微信實現(xiàn)，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。同時，微信管理平臺的數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能為學(xué)校各方面的管理提供了具體的數(shù)據(jù)分析，也為下一階段的工作提供了決策的依據(jù)，真正實現(xiàn)了教學(xué)、行政管理數(shù)字化，學(xué)校管理也更加科學(xué)化、規(guī)范化。

1.建立學(xué)習(xí)空間，學(xué)習(xí)更加高效。按照學(xué)校工作安排，周一下午是政治學(xué)習(xí)時間，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不一定每次都集中到會議室里。學(xué)習(xí)內(nèi)容會通過學(xué)校微信辦公平臺準(zhǔn)確傳達到每一位教師手上，老師們利用空閑時間，在辦公室、家里隨時可以學(xué)習(xí)、摘抄筆記、撰寫心得體會。這種學(xué)習(xí)方式很好地補充了集中學(xué)習(xí)，縮短了會議時間，提高了會議效率，教師可以根據(jù)自身情況合理安排學(xué)習(xí)時間，真正體現(xiàn)了泛在學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)。

2.開展網(wǎng)上教研，交流更加暢通。以往的教研活動大都是教師圍坐在一起，對某一問題進行討論。2015年以來，學(xué)校在微信辦公平臺上開辟了“網(wǎng)上教研”欄目，學(xué)校和教師拋出話題或微課作品，大家通過群聊的方式，針對某一主題展開討論，課間休息時、下午散步時、晚上睡覺前、甚至上衛(wèi)生間時，隨時可以發(fā)表意見，打破了時間和空間界限，教師參與更便捷、更自由，校本教研也更靈活、參與范圍更廣。

3.會議助手幫忙，會議組織更加快捷。需要召集會議時，學(xué)校會發(fā)布會議通知，每位教師的手機微信會提示有新的信息，信息中有會議召開的時間、地點、主要內(nèi)容以及相關(guān)要求，開會前半小時，還有會議提醒通知。微信辦公平臺的“會議助手”功能，能夠及時有效的把會議通知傳達到教師手中，無論教師在哪個場所，確保通知無遺漏，教師也能清楚地了解到相關(guān)信息并簽到參會，有事的老師直接通過手機可以請假。

4.表單式巡課，教學(xué)常規(guī)檢查及時規(guī)范。教學(xué)常規(guī)檢查一直是學(xué)校管理工作的重點。學(xué)校設(shè)置了教學(xué)常規(guī)檢查表單，教導(dǎo)處工作人員可針對“課堂教學(xué)行為彈性檢查表”中列出的12項常見違規(guī)行為進行檢查，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時記錄，對違規(guī)行為進行拍照上傳。表單填寫上報后，全校教師都能及時了解情況，教學(xué)常規(guī)檢查做到了及時準(zhǔn)確、就地反饋，同時也增強了教師們的自律意識。

5.晨午檢結(jié)果微信提交，班主任得到減負(fù)。晨午檢是學(xué)校安全工作的一項重要內(nèi)容，每天早晨和中午學(xué)生到校后，班主任老師對班級到校情況進行清查后，就可以打開手機在學(xué)校微信辦公平臺中的安全欄目中，調(diào)出晨午檢表單，填寫到校人數(shù)、請假學(xué)生情況、傳染病預(yù)防等項目，提交表單后，教導(dǎo)處通過后臺可以匯總?cè)８靼喑课鐧z數(shù)據(jù)，既減輕了班主任工作的負(fù)擔(dān)，又提高了統(tǒng)計效率。

6.信息反饋迅速，班級量化評比及時公正。學(xué)校開展了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成集中訓(xùn)練月活動，值周老師在巡查中如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在樓道里違規(guī)亂跑、打鬧、亂丟垃圾，就可以打開學(xué)校辦公平臺中的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查記載”報表，把違規(guī)情況填寫在相應(yīng)的項目下，提交后全校教師都能立刻接收到相關(guān)信息，班主任也能及時掌握本班學(xué)生的違規(guī)情況，及時進行個別矯正。少先大隊輔導(dǎo)員通過后臺數(shù)據(jù)導(dǎo)出和分析，梳理匯總?cè)８靼嘁恢芤詠淼母鞣N表現(xiàn)，依據(jù)結(jié)果對各班進行量化評分，評選出流動紅旗，既減輕了少先大隊的工作量，又確保班級量化評比公平、公正。

7.手機請假管理，行政審批更加快捷。如果某位老師家里有急事需要請假，在家就可以拿出手機，在學(xué)校微信辦公平臺上找到請假單，對應(yīng)填寫好相關(guān)內(nèi)容，包括請假時間、事由、調(diào)代課情況，提交后，根據(jù)相對應(yīng)的流程和審批權(quán)限，由代課教師、年級組長分別進行審批，很短的時間請假條就會批好。請假流程的設(shè)置，對教師請假有了明確的要求，既提高了審批效率、規(guī)范了審批程序，同時也為學(xué)?？记诠ぷ魈峁┝藬?shù)字化管理分析平臺。

8.網(wǎng)內(nèi)申請報修，后勤管理更加規(guī)范。教室里面衛(wèi)生工具不夠了，燈管損壞了，怎么辦？班主任只需拿起手機在學(xué)校微信辦公平臺填寫“清潔工具領(lǐng)用單”和“保修單”就可以解決了，把物品名稱、數(shù)量及相關(guān)情況填寫清楚，表單就自動轉(zhuǎn)到總務(wù)處，再根據(jù)具體情況轉(zhuǎn)辦，由學(xué)校工人具體發(fā)放工具、修理設(shè)備，完成后提交人對申請結(jié)果進行評價反饋。學(xué)校信息化建設(shè)過程中，電腦設(shè)備成為教師辦公教學(xué)的必備工具，當(dāng)出現(xiàn)故障時，老師們只需要填寫“IT服務(wù)申請單”，把設(shè)備情況及故障寫清楚，并拍照上傳，提交后表單自動到達本年級信息技術(shù)管理員處，由他們對設(shè)備進行維修、調(diào)試，完成后使用人進行評價回復(fù)，工作流程結(jié)束。運用微信進行事務(wù)溝通，便捷高效，學(xué)校后勤管理更方便、更規(guī)范。

9.表單設(shè)置靈活，學(xué)校事務(wù)處理方便快捷。學(xué)校根據(jù)臨時性工作需要，可以隨時設(shè)計需要的表單，通過微信辦公平臺收集統(tǒng)計各項數(shù)據(jù)，靈活指向不同層面完成發(fā)布通知、公開事項，開展評優(yōu)推薦、民主測評、調(diào)查問卷等事項。學(xué)校微信辦公平臺通訊錄、課程表、待辦事項等功能也為教師平時的工作生活提供了極大的方便。

10.后臺統(tǒng)計分析全面，學(xué)校管理規(guī)范有序。一學(xué)期過去了，學(xué)校都做了些什么具體工作，學(xué)校工作總結(jié)會不會有遺漏，只要打開“行政值日報表”后臺生成的統(tǒng)計表，所有活動無一遺漏會全部列表呈現(xiàn)。以往統(tǒng)計教職工考勤記載，需要每天有專人記錄，每月按時統(tǒng)計公示，年底匯總，費時、費力，還容易出錯，引發(fā)矛盾，現(xiàn)在，只要打開請假管理的后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析平臺，每個教師的請假、考勤、批準(zhǔn)人、請假時間一目了然，教師可以隨時進行查詢，沒有任何爭議。評優(yōu)樹模、民主推薦、測評打分等工作，以往也是讓人頭痛的事，又要印制相關(guān)表格，又要一一統(tǒng)計結(jié)果，現(xiàn)在，每一次統(tǒng)計都會自動生成一套全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的報表，學(xué)校各項決策、各項工作既民主公開，又快捷高效。

微信辦公平臺促進了學(xué)校管理的民主、高效、科學(xué)、規(guī)范，給管理者、教師提供了一個公平、公正、公開的數(shù)字化工作環(huán)境，也進一步激發(fā)了廣大教職員工干事創(chuàng)業(yè)的積極性和進取性。

啟示與思考

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，教育信息技術(shù)手段越來越豐富，越來越成熟，國家對中小學(xué)校在信息技術(shù)軟硬件裝備方面的投入也越來越重視，但從一個基礎(chǔ)教育階段的學(xué)校層面，如何運用信息技術(shù)更好地服務(wù)于教育教學(xué)，更好地服務(wù)于教師和學(xué)生，是我們必須要面對和思考的重要問題。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、實踐應(yīng)用、再學(xué)習(xí)、再實踐應(yīng)用，我們運用現(xiàn)代的教育信息化手段在學(xué)校管理、教師培訓(xùn)、課堂教學(xué)、學(xué)生培養(yǎng)、家校共建等領(lǐng)域進行了探索和拓展性應(yīng)用，引領(lǐng)教師運用互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)開展教育教學(xué)工作，課堂效率明顯提高，學(xué)校管理也更加科學(xué)、快捷、高效。

第五篇：同一個人可以在微信上注冊兩個名字

同一個人可以在微信上注冊兩個名字

2014-7-8 11:14 閱讀(44)贊(3)評論轉(zhuǎn)載分享復(fù)制地址編輯

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同一個人可以在微信上注冊兩個名字

微信一般只允許同一個名字在一臺手機上登錄。如果你有兩個手機，先在A手機登錄了，然后又拿起B(yǎng)手機想在微信上登錄，那么，微信就會通知你說：你的名字已經(jīng)在別的手機登錄了。是否已經(jīng)被盜，可與客服聯(lián)系。這一點與QQ不同。QQ可以同時在幾臺手機上登錄都沒問題。我不知道騰訊為什么要這樣做？

事實上，一個人在不同的手機上登錄微信是很有必要的。拿我來說，我有兩個手機，還有一臺十寸平板電腦。在平板電腦上看微信，字又大，圖片也大，視頻也大，很清晰。所以，上微信最好還是用平板好。但是，一旦出門，那平板就太重了。出門也就只好用手機了。

這樣，回到家里，拿起平板，又要重新登錄了。這也挺麻煩的。能不能更方便一點呢？有啊。那就是你再注冊一個微信號。例如我，原先叫“藍色大衛(wèi)”，現(xiàn)在再注冊一個名字，叫“藍色大衛(wèi)2”。這樣，朋友們看到，知道雖然名字后面多了一個2，但還是你同一個人。不會出錯的。然后，藍色大衛(wèi)2參加相同的群聊，參加相同的朋友圈。就可以了。第一個藍色大衛(wèi)是用我的QQ號注冊的，第二個就可以用手機號注冊。

現(xiàn)在你隨便拿起手機或是平板電腦，都可以立即聊天，不會有任何麻煩事了。想用哪一個，就用哪一個，太方便了。這樣就解決了一開始我說的麻煩了。