第一篇：第二期社企群英匯會(huì)議議程%20V2.0

第四屆浙江高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)社團(tuán)交流會(huì)

暨第二屆社企群英匯

會(huì)議議程

2011年3月12日（周六）

一、參會(huì)人員簽到 外地參會(huì)人員簽到

時(shí)間：3月11日全天

地點(diǎn)：浙江傳媒學(xué)院新國(guó)際交流中心

本地參會(huì)人員簽到

時(shí)間：3月12日上午11：45——12：45 地點(diǎn)：浙江傳媒學(xué)院小劇場(chǎng)

二、會(huì)議開(kāi)幕式

時(shí)間：13：00——13：30 地點(diǎn)：浙江傳媒學(xué)院小劇場(chǎng)

致辭（時(shí)間13：00——13：30）

主辦方致辭（5分鐘）；

組委會(huì)承辦方代表（各組組長(zhǎng)，6人）（6分鐘）； 高校官方代表致辭（5分鐘）； 政府代表致辭（5分鐘）

三、正式會(huì)議

時(shí)間：13：30——17：00 地點(diǎn)：浙江傳媒學(xué)院小劇場(chǎng)

青年創(chuàng)業(yè)精英匯介紹（20分鐘）

青年創(chuàng)業(yè)精英匯基本情況介紹；（10分鐘）青創(chuàng)匯幫扶系列項(xiàng)目發(fā)布（10分）1.商業(yè)項(xiàng)目誠(chéng)信校園行聯(lián)盟； 2.校園綠色講座聯(lián)盟； 3.社團(tuán)導(dǎo)師團(tuán)；

優(yōu)質(zhì)企業(yè)代表簽署相應(yīng)戰(zhàn)略聯(lián)盟協(xié)議（20分鐘）

簽署商業(yè)項(xiàng)目誠(chéng)信校園行聯(lián)盟協(xié)議；（5—10家項(xiàng)目企業(yè)）簽署校園綠色講座聯(lián)盟協(xié)議；（5—10家培訓(xùn)企業(yè)）首批社團(tuán)導(dǎo)師團(tuán)聘任儀式（5人）優(yōu)秀社團(tuán)代表展示（80分鐘，每個(gè)項(xiàng)目15分鐘+5分鐘問(wèn)答）理論類社團(tuán)代表（20分鐘）

實(shí)戰(zhàn)類社團(tuán)代表（理論結(jié)合實(shí)踐）：（20分鐘）商業(yè)類社團(tuán)代表（40分鐘）

優(yōu)秀企業(yè)代表項(xiàng)目展示（80分鐘，每個(gè)項(xiàng)目30分鐘+10分鐘問(wèn)答）聚寶盆“青年購(gòu)物商城”項(xiàng)目（待定）易淘科技（待定）

四、晚餐時(shí)間：

晚宴（嘉賓、組委會(huì)代表、各高校社團(tuán)主要代表）晚餐（各參會(huì)人員、組委會(huì)部分工作人員）園區(qū)參觀（17：00——18：30）

浙江傳媒學(xué)院

五、主題交流：

時(shí)間：（18：30——20：30）

地點(diǎn)：浙江傳媒學(xué)院體院館二樓活動(dòng)中心 理論類主題：

1.如何促進(jìn)企業(yè)項(xiàng)目與校園學(xué)生組織的合作？

2.各社團(tuán)精品項(xiàng)目的交流；

3.理論類型社團(tuán)組織的活動(dòng)如何去吸引廣大同學(xué)積極參與？ 實(shí)踐商業(yè)類主題：

1.如何促進(jìn)企業(yè)項(xiàng)目與校園學(xué)生組織的合作？

2.針對(duì)如何在校園中開(kāi)展商業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目開(kāi)展討論并得出一定的結(jié)論； 3.各社團(tuán)的商業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目交流

六、休會(huì)

2011年3月13日（周日）

主題演講

時(shí)間：3月13日上午9：30——10：30 地點(diǎn)：浙江傳媒學(xué)院體育館一樓 主講：企業(yè)家代表

主題：

1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)？

2.怎樣促進(jìn)各高校創(chuàng)業(yè)人才的資源開(kāi)發(fā)利用？ 3.怎樣快速找到最適合自己的團(tuán)隊(duì)？ 圓桌論壇

時(shí)間：3月13日上午10：30——12：00 地點(diǎn)：浙江傳媒學(xué)院體育館一樓

圓桌論壇嘉賓：企業(yè)代表、各類型（理論、實(shí)踐、商業(yè)）社團(tuán)代表 議題：

閉幕式

時(shí)間：2011年3月13日12：00——12：30 地點(diǎn)：浙江傳媒學(xué)院體育館一樓

參會(huì)人員合影

時(shí)間：12：30——12：40 地點(diǎn)：浙江傳媒學(xué)院圖書(shū)館前

午餐（自助餐）（12：40——13：30）

3月13日下午

參會(huì)人員返程 議題1：如何挖掘社團(tuán)之間的資源共享；

議題2：經(jīng)管類社團(tuán)發(fā)展的瓶頸在哪里？

議題3：校園經(jīng)管類社團(tuán)如何引領(lǐng)校園創(chuàng)業(yè)就業(yè)文化？

第二篇：第三屆杭州高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)社團(tuán)交流會(huì)暨首期社企群英匯會(huì)議議程 V2.0

第三屆杭州高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)社團(tuán)交流會(huì) 暨首期“新浙商杯”社企群英匯

會(huì)議議程

2010年10月16日（周六）

一、參會(huì)人員簽到

時(shí)間：10月16日上午11：00——12：20 地點(diǎn)：杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（下沙）浙商大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園一樓大廳前臺(tái)

二、會(huì)議開(kāi)幕式

時(shí)間：12：30——1：30 地點(diǎn)：杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（下沙）浙商大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園一號(hào)會(huì)議室

致辭（每人5分鐘）

（時(shí)間12：30——1：30）歷屆活動(dòng)回顧視頻（PPT）展示（10分鐘）； 主辦方致辭(5分鐘)老社團(tuán)人代表致辭（10分鐘）； 企業(yè)代表致辭（5分鐘）；

組委會(huì)承辦方代表致辭（10分鐘）； 活動(dòng)發(fā)起人致辭（5分鐘）；

三、正式會(huì)議

時(shí)間：1：30——5：30 地點(diǎn)：杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（下沙）浙商大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園一號(hào)會(huì)議室

社團(tuán)活動(dòng)介紹（每個(gè)社團(tuán)5分鐘）

（時(shí)間1：30——3：30）

各個(gè)社團(tuán)介紹本社團(tuán)及社團(tuán)主打品牌活動(dòng)，從報(bào)名申請(qǐng)?jiān)跁?huì)議上發(fā)言的社團(tuán)中選出20個(gè)社團(tuán)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言

休會(huì)10分鐘、現(xiàn)場(chǎng)投票，選出第二天分論壇發(fā)言代表社團(tuán)10個(gè)；

企業(yè)項(xiàng)目介紹（每家企業(yè)6分鐘）

（時(shí)間3：40——5：30）

各企業(yè)介紹本企業(yè)正在或即將開(kāi)展的項(xiàng)目，從報(bào)名申請(qǐng)?jiān)跁?huì)議上發(fā)言的企業(yè)中選出16個(gè)企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言

現(xiàn)場(chǎng)投票，選出第二天分論壇發(fā)言代表企業(yè)5家；

四、活動(dòng)時(shí)間：

創(chuàng)業(yè)園區(qū)參觀、晚餐（5：30——6：30）

園區(qū)參觀（20分鐘）晚宴（40分鐘）：老社團(tuán)人代表，各社團(tuán)新上任會(huì)長(zhǎng)、第二天發(fā)言企業(yè)代表；

互動(dòng)主題活動(dòng)（6：30——8：00）互動(dòng)類型活動(dòng)，增進(jìn)交流

2010年10月17日（周日）

論壇一：青春，成就夢(mèng)想——社團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)交流論壇

時(shí)間：10月17日上午8：30——10：40 地點(diǎn)：浙商大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園二號(hào)會(huì)議室 主持人：承辦方一主要代表

針對(duì)對(duì)象：社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人、社團(tuán)外聯(lián)負(fù)責(zé)人

各發(fā)言代表社團(tuán)介紹本社團(tuán)本學(xué)期即將開(kāi)展的品牌活動(dòng)，并接受其他社團(tuán)人的提問(wèn)咨詢（每個(gè)社團(tuán)10分鐘）

主要議題：

? 社團(tuán)在各個(gè)學(xué)校中組織活動(dòng)的環(huán)境，如宣傳方面 ? 各高校對(duì)社團(tuán)理論類、實(shí)戰(zhàn)類、商業(yè)類活動(dòng)的政策

論壇二：雙贏，成就夢(mèng)想——社團(tuán)、企業(yè)項(xiàng)目合作洽談會(huì)

時(shí)間：10月17日上午8：30——10：40 地點(diǎn)：浙商大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園一號(hào)會(huì)議室 主持人：承辦方一主要代表

針對(duì)對(duì)象：企業(yè)代表、社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人、創(chuàng)業(yè)感興趣的個(gè)人

各發(fā)言代表企業(yè)詳細(xì)介紹本企業(yè)項(xiàng)目并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑（每家20分鐘）主要議題：

? 社團(tuán)活動(dòng)能給企業(yè)帶來(lái)多大宣傳效益？企業(yè)對(duì)贊助所產(chǎn)生效益的期望 ? 如何通過(guò)交流會(huì)或者后續(xù)小型活動(dòng)促進(jìn)贊助雙方的合作 ? 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的方式

? 怎樣促進(jìn)各高校創(chuàng)業(yè)人才的資源開(kāi)發(fā)利用？怎樣讓創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)快速找到最適合自己團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)伙伴？怎樣快速找到最適合自己的團(tuán)隊(duì)？

閉幕式

時(shí)間：2010年10月17日10：50——11：20 地點(diǎn)：杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（下沙）浙商大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園一號(hào)會(huì)議室

參會(huì)人員合影

時(shí)間：11：30——11：40 地點(diǎn)：杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（下沙）浙商大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園一樓大廳

午餐（11：30——12：30）

10月17日下午

參會(huì)人員返程

第三篇：愛(ài)心社第二期工作簡(jiǎn)報(bào)

2010--2011愛(ài)心社第二期工作簡(jiǎn)報(bào)

愛(ài) 心 社

社團(tuán)名稱：青島科技大學(xué)愛(ài)心社

社團(tuán)類型：社會(huì)公益類

社團(tuán)成立時(shí)間：1998 年4 月7 日

現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)：康亞偉

近期活動(dòng)：

一：活動(dòng)名稱:守望夕陽(yáng)志愿者培訓(xùn)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2010年10月29日

活動(dòng)地點(diǎn)：二教111 活動(dòng)簡(jiǎn)介:伴隨著一段感人至深的視頻，守望夕陽(yáng)志愿者培訓(xùn)會(huì)拉開(kāi)帷幕。到場(chǎng)的嘉賓有紅十字協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、愛(ài)心社社長(zhǎng)、守望夕陽(yáng)活動(dòng)發(fā)起人、志愿者協(xié)會(huì)代表等。首先，守望夕陽(yáng)發(fā)起人大體講述了守望夕陽(yáng)這一活動(dòng)的發(fā)展歷程和取得的成績(jī)，隨后，綜合服務(wù)部部長(zhǎng)用一個(gè)短片大致介紹了最近幾次守望夕陽(yáng)活動(dòng)尤其是剛過(guò)去不久的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的活動(dòng)情況。為了更好得讓志愿者了解如何與老人交流、如何給老人喂飯等過(guò)程，本次培訓(xùn)會(huì)特意安排了兩組話劇。第一組話劇講了與老人交流的兩種不同方式，在強(qiáng)烈的對(duì)比之作用下，志愿者深受啟示，第二組話劇講了給老人喂飯的兩種不同方式，借此機(jī)會(huì)負(fù)責(zé)人就耐心細(xì)致的給志愿者展示了給老人喂飯的正確方法。接下來(lái)是自由提問(wèn)環(huán)節(jié)，志愿者踴躍提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。志愿者的疑惑也紛紛解開(kāi)，更好的了解了如何為老人服務(wù)。

二:活動(dòng)名稱：報(bào)紙義賣

活動(dòng)時(shí)間：2010年10月30日、11月7日

活動(dòng)地點(diǎn)：李村步行街

活動(dòng)簡(jiǎn)介：我們聯(lián)系青島晚報(bào)，組織志愿者在李村進(jìn)行報(bào)紙義賣，連續(xù)兩周六周六大家早早的集合在一起，搭公交到李村步行街去買報(bào)紙，賣得的錢將捐給需要受資助的人，其中的一部分捐給了我校幾名貧困生，不求能給他們減輕負(fù)擔(dān)，但希望他們能夠感到溫暖。賣報(bào)紙期間，雖然有的人對(duì)我們很冷漠，但是更多的人是對(duì)我們很熱情，這讓我們感動(dòng)。

三：活動(dòng)名稱：聾校之行

活動(dòng)時(shí)間：2010年10月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：青島市中心聾校

活動(dòng)簡(jiǎn)介:愛(ài)心社一行三十多人來(lái)到中心聾校。聾校黃老師熱情地接待了大家。黃老師首先向大家介紹了學(xué)校的規(guī)模、師資、及教學(xué)狀況。大家從一樓到四樓一次參觀了他們的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)及中專教室。在教室里，先進(jìn)的多媒體設(shè)備、教室四周同學(xué)們的繪畫，接著參觀了其他的藝術(shù)展室，各式各樣的木雕、蛋雕等多種民間工藝展品栩栩如生，走廊中的一幅幅照片和設(shè)計(jì)圖展示了聾校學(xué)生的光輝成就。最后聾校同學(xué)友好而耐心地教大家學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)手語(yǔ)，黃老師也與大家傾心交流學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一上午的愛(ài)心之行，愛(ài)心社社員們收獲頗豐。

盡管在無(wú)聲的世界里，聾校的同學(xué)們依然生活的多姿多彩，這激勵(lì)著大家?jiàn)^進(jìn)的同時(shí)，也激勵(lì)著大家奉獻(xiàn)愛(ài)心，將愛(ài)帶進(jìn)無(wú)聲的世界。四；活動(dòng)名稱:海爾工業(yè)園之行

活動(dòng)時(shí)間:2010年11月6日

活動(dòng)地點(diǎn):青島海爾工業(yè)園 活動(dòng)簡(jiǎn)介:愛(ài)心社部分社員組團(tuán)乘車參觀了青島海爾工業(yè)園區(qū)。海爾工業(yè)園創(chuàng)建于1992年，現(xiàn)有參觀點(diǎn)12處，其中有海爾文化廣場(chǎng)、海爾中心大樓樣品室、海爾科技館、海爾大學(xué)、信息園海爾立體庫(kù)、海爾彩電生產(chǎn)線、海爾時(shí)空飛碟、海爾特種冰箱生產(chǎn)線、海爾開(kāi)發(fā)區(qū)物流中心、海爾商用空調(diào)生產(chǎn)線景點(diǎn)、海爾冰箱中一事業(yè)部、青島信息園創(chuàng)牌大樓。同學(xué)們一一參觀并拍照留念。在工作人員的講解下，社員們認(rèn)真觀看了海爾出品的科技產(chǎn)品，體會(huì)到創(chuàng)新的重要性，領(lǐng)悟了牌品精神的意義。本次活動(dòng)不僅讓社員們對(duì)海爾有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并且在活動(dòng)中也增加了社員之間的交流，便于大家以后更好的合作。五：活動(dòng)名稱：第一屆愛(ài)心社四方、嶗山、高密三校區(qū)工作報(bào)告會(huì) 活動(dòng)時(shí)間;2010年11月20日

活動(dòng)地點(diǎn)：二教309室

活動(dòng)簡(jiǎn)介：四方校區(qū)愛(ài)心社邀請(qǐng)高密、嶗山兩校區(qū)到本校區(qū)參加本次會(huì)議。會(huì)議第一項(xiàng)確定了愛(ài)心社的唯一性，即三校區(qū)的愛(ài)心社屬青島科技大學(xué)愛(ài)心社；確定了愛(ài)心社的官方網(wǎng)站；確定了愛(ài)心社的新章程并宣布正式生效。統(tǒng)一了愛(ài)心社的社標(biāo)。會(huì)議第二項(xiàng)交流了各區(qū)愛(ài)心社的組織機(jī)構(gòu)及管理制度。會(huì)議第三項(xiàng)交流了各校區(qū)愛(ài)心社的活動(dòng)開(kāi)

展情況，互相學(xué)習(xí)到了好的經(jīng)驗(yàn)。各自在組織活動(dòng)時(shí)遇到的問(wèn)題也都在討論中得到了解決。最后三方?jīng)Q定:會(huì)議以后每年召開(kāi)一次。

六、活動(dòng)名稱：關(guān)愛(ài)天使（例行活動(dòng)）

活動(dòng)時(shí)間：每周二下午

活動(dòng)地點(diǎn)：聰明兔康復(fù)樂(lè)園

活動(dòng)簡(jiǎn)介：同樣是墜落人間的天使，他們卻因患有自閉癥孤獨(dú)地生活在自己的世界里。為了打開(kāi)孩子的心扉，讓他們走到一個(gè)更為明亮的世界，體會(huì)到更多愛(ài)和希望，愛(ài)心社本著“愛(ài)心永恒，奉獻(xiàn)常在”的服務(wù)理念，組織了關(guān)愛(ài)天使的活動(dòng)。我們會(huì)建立一對(duì)一或二對(duì)一的關(guān)系，花上幾個(gè)小時(shí)和那群孩子一起玩耍?；顒?dòng)的方式多式多樣。有時(shí)，我們也會(huì)自己編排節(jié)目，到康復(fù)樂(lè)園表演，有時(shí)，我們忘卻了自己已經(jīng)長(zhǎng)大，和他們玩著鬧著，講著各種小故事，有時(shí)......我們給孩子們帶去了歡樂(lè)，但孩子同時(shí)也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，每當(dāng)看到孩子的笑臉，我們的心就充滿了慰藉。也許我們的力量是有限的，但我們明白點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是希望，一次愛(ài)的活動(dòng)也許會(huì)改變他們的人生。讓我們好好愛(ài)他們，給他們的生活注入快樂(lè)和希望。

七、活動(dòng)名稱：守望夕陽(yáng)（例行活動(dòng)）

活動(dòng)時(shí)間：每周二，周日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：青島市四方區(qū)紅十字老年護(hù)理院

活動(dòng)簡(jiǎn)介：守望夕陽(yáng)活動(dòng)是為了豐富老人的精神文化而創(chuàng)辦的。每逢節(jié)日，例如元旦、重陽(yáng)節(jié)等適合關(guān)愛(ài)老人的日子，我們就到護(hù)理院陪老人一起度過(guò)?；顒?dòng)的主體是聊天，一般是2－3名志愿者陪一位老

人。通過(guò)聊天這種形式給老人帶去陽(yáng)光、溫暖與快樂(lè)，讓他們?cè)谏詈箅A段感受到心里的慰藉。同時(shí)我們會(huì)根據(jù)老人的不同情況在每次活動(dòng)中穿插一些適合的小節(jié)目，例如，唱歌、疊紙鶴、讀報(bào)紙、做小游戲、寫字、畫畫等等。通過(guò)活動(dòng)，我們不僅給老人送去了快樂(lè)，而且更好地體驗(yàn)到了活動(dòng)的意義。

八、活動(dòng)名稱：愛(ài)心家教（例行活動(dòng)）

活動(dòng)時(shí)間：每周六

活動(dòng)地點(diǎn)：洛陽(yáng)街道

活動(dòng)簡(jiǎn)介：為了讓特困家庭的子女及一些因行動(dòng)不便而不能上學(xué)的殘疾人能有和其他孩子一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，愛(ài)心社舉辦了“愛(ài)心家教”活動(dòng)，為他們提供義務(wù)家教服務(wù)。其形式為愛(ài)心社為每個(gè)孩子安排4到6個(gè)同學(xué)，利用晚上和周末的時(shí)間到家中為孩子輔導(dǎo)功課，每周2到3次，根據(jù)實(shí)際情況作出具體安排。除了在孩子家里對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)和思想上的輔導(dǎo)，愛(ài)心社還組織了一些互動(dòng)活動(dòng)，以增進(jìn)與孩子們的相互了解。這項(xiàng)活動(dòng)不僅表現(xiàn)了社員樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神面貌，也在實(shí)際活動(dòng)中鍛煉了我們的實(shí)踐能力。希望我們的付出和努力，能給孩子們的理想插上騰飛的翅膀。

九、活動(dòng)名稱：愛(ài)心手語(yǔ)（例行活動(dòng)）

活動(dòng)時(shí)間：每周六

活動(dòng)地點(diǎn)：二教320

活動(dòng)簡(jiǎn)介：手語(yǔ)是一種奇妙又動(dòng)人的語(yǔ)言。它是手的舞蹈，心的歌唱。它帶領(lǐng)我們感受到了另一種語(yǔ)言的奧秘，進(jìn)入了另外一個(gè)天地。

愛(ài)心手語(yǔ)是愛(ài)心社唯一在校內(nèi)舉辦的例行活動(dòng)。第一次課，人手語(yǔ)負(fù)責(zé)人遲梅芳教大家學(xué)了一些關(guān)于簡(jiǎn)單稱謂和日常用語(yǔ)，并學(xué)習(xí)了社歌《相親相愛(ài)一家人》。第二次課上，手語(yǔ)負(fù)責(zé)人又教大家學(xué)習(xí)了《愛(ài)的翅膀》。社員們都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。組織和開(kāi)展手語(yǔ)課，同學(xué)們不僅學(xué)到了手語(yǔ)詞、手語(yǔ)舞，而且收獲了快樂(lè)、歡笑、友誼。我們用一種新的方式，訴說(shuō)著心里的聲音。

十：活動(dòng)名稱：愛(ài)心助老（例行活動(dòng)）

活動(dòng)時(shí)間:周二

活動(dòng)地點(diǎn)：四方校區(qū)附近社區(qū)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：愛(ài)心社組織志愿者到學(xué)校附近社區(qū)的孤寡老人家中去照顧他們，我們和他們聊天，幫他們打掃衛(wèi)生，給老人們表演小節(jié)目，唱唱歌這種小節(jié)目都讓大家樂(lè)此不疲，活動(dòng)給老人們帶去了溫暖，減少了特悶的孤獨(dú)感，同時(shí)也使我們志愿者學(xué)到了終生受益的人生道理。

第四篇：校園故事匯第二期

開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：

開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：（）解讀名人故事，感受大家風(fēng)采。

（）在這里，我們帶您領(lǐng)略古今名人的人生哲學(xué) 各位同學(xué)大家好！歡迎收聽(tīng)蒲公英廣播站—— 校園故事匯。

我是主播：申奧雪 我是主播：王子恒

（）今天給大家分享的名人小故事是：

周恩來(lái)，為中華之崛起而讀書(shū)的故事

周恩來(lái)12歲那年，因家里貧困，只好離開(kāi)蘇北老家，跟伯父到沈陽(yáng)去讀書(shū)。

伯父帶他下火車時(shí)，指著一片繁華的市區(qū)說(shuō)：“沒(méi)事不要到這里來(lái)玩，這里是外國(guó)租界地，惹出麻煩，沒(méi)處說(shuō)理??！”周恩來(lái)奇怪地問(wèn)：“這是為什么？”伯父沉重地說(shuō)：“中華不振啊！”

周恩來(lái)一直想著伯父的話，為什么在中國(guó)土地上的這塊地方，中國(guó)人卻不能去？他偏要進(jìn)去看個(gè)究竟。

一個(gè)星期天，他約了一個(gè)好朋友，一起到租界地去了。這里確實(shí)與其他地方不同，樓房樣子奇特。街上的行人中，中國(guó)人很少。忽然，從前面?zhèn)鱽?lái)喧嚷聲，他倆跑過(guò)去看。在巡警局門前，一個(gè)衣衫襤褸的婦女，正在向兩個(gè)穿黑制服的中國(guó)巡警哭訴，旁邊還站著兩個(gè)趾高氣揚(yáng)的洋人。他倆聽(tīng)了一陣就明白了，這位婦女的丈夫被洋人的汽車軋死了，中國(guó)巡警不但不扣住洋人，還說(shuō)中國(guó)人妨礙了交通。周圍的中國(guó)人都忿忿不平，心懷正義感的周恩來(lái)拉著同學(xué)上前質(zhì)問(wèn)巡警：“為什么不制裁洋人？”巡警氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“小孩子懂什么？這是治外法權(quán)的規(guī)定！”說(shuō)完走進(jìn)巡警局，砰的一聲把門死死關(guān)上。

從租界地回來(lái)，周恩來(lái)心情很沉重，他常常站在窗前向租界地方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，沉思著。

一次，校長(zhǎng)來(lái)給大家上課，問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”有的說(shuō)：“為明禮而讀書(shū)。”有的說(shuō)：“為做官而讀書(shū)?！庇械恼f(shuō)：“為父母而讀書(shū)。”有的說(shuō)：“為掙錢而讀書(shū)。”當(dāng)問(wèn)到周恩來(lái)的時(shí)候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”校長(zhǎng)震驚了，他沒(méi)料到，一個(gè)十幾的孩子，竟有這樣大的志氣。

周恩來(lái)在沈陽(yáng)讀小學(xué)的三年中，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅。他的作文曾被送到省里，作為小學(xué)生的模范作文，還被編進(jìn)兩本書(shū)里。

15歲那年，周恩來(lái)以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)天津南開(kāi)中學(xué)。那時(shí)，伯父的生活也很困難，他就利用節(jié)假日，給學(xué)校抄寫材料，掙一點(diǎn)錢來(lái)做飯費(fèi)。生活雖清苦，但他的學(xué)習(xí)愿望卻很強(qiáng)烈。他在課上認(rèn)真聽(tīng)講，課外閱讀大量書(shū)籍，獲得了豐富的知識(shí)。他的考試成績(jī)總是全班第一。全校師生都很敬重他，說(shuō)他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。學(xué)校為了獎(jiǎng)勵(lì)他，宣布免去他的學(xué)雜費(fèi)。他成為南開(kāi)中學(xué)唯一的一個(gè)免費(fèi)生。

周恩來(lái)在青少年時(shí)期，為中華之崛起努力讀書(shū)。以后，也是為了這個(gè)目標(biāo)，他忘我地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)了畢生精力。結(jié)束語(yǔ)：（音樂(lè)）

（）青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織。（）今天的廣播就到這里。（）謝謝大家的收聽(tīng)。（）讓我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。

第五篇：訪談錄第二期 書(shū)法社新聞稿

欄目名稱：訪談錄

播出時(shí)段：3月21日星期四晚上18:00——19:00 策劃負(fù)責(zé)人：王語(yǔ)嫣 播音負(fù)責(zé)人： 欄目流程： 雙周：名人訪談 一． 新聞

注：由于本期內(nèi)容豐富，而學(xué)院暫無(wú)新動(dòng)態(tài)，直接進(jìn)入過(guò)渡音樂(lè)。

二、過(guò)渡音樂(lè) 要求：古典韻味濃的 三開(kāi)場(chǎng)白：

中國(guó)文化博大精深，而書(shū)法更是是中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來(lái)最具有經(jīng)典標(biāo)志的民族符號(hào)。它是用毛筆書(shū)寫漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。書(shū)法堪稱中國(guó)的“第四宗教”，有著強(qiáng)烈的吸引力、儀式感和大眾參與性，故有五千多年來(lái)，各時(shí)期代表人物燦若星河，最重要的人物有王羲之、顏真卿、黃庭堅(jiān)、米芾、趙孟頫、祝允明、王鐸、毛澤東等。技法上講究執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)、墨法、章法等，與中國(guó)傳統(tǒng)繪畫、篆刻關(guān)系密切。這期節(jié)目就讓我們跟著書(shū)法協(xié)會(huì)社長(zhǎng)羅正貴一起走進(jìn)書(shū)法的世界。

四、訪談內(nèi)容

1、問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)羅社長(zhǎng)創(chuàng)建書(shū)法協(xié)會(huì)的初衷是什么？

答：我們熱衷于書(shū)法,將其作為我們個(gè)人生活中不可缺少的一部分.因此創(chuàng)辦書(shū)法社團(tuán)，以突出特色，培養(yǎng)特長(zhǎng)，使學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識(shí)和基本技能，達(dá)到以書(shū)滋品導(dǎo)行，以書(shū)倡學(xué)興問(wèn)，以書(shū)靜心養(yǎng)氣，以書(shū)煉意礪志，以書(shū)探美求新為目的。以書(shū)法為橋梁，把廣大書(shū)法愛(ài)好者聚集起來(lái), 為其提供展示自我的空間和舞臺(tái)，利用課余時(shí)間實(shí)現(xiàn)提高書(shū)寫水平和技能,陶冶高尚情操打造豐富的校園書(shū)法文化環(huán)境的目標(biāo)。推進(jìn)我校書(shū)法藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，弘揚(yáng)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。

2、問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)你對(duì)書(shū)法的看法有哪些？

答：書(shū)法，即書(shū)寫的方法、藝術(shù)。只有通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持認(rèn)真書(shū)寫,才能達(dá)到明心、明性、明法的目的,才能體會(huì)書(shū)法藝術(shù)的博大精深。中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，縱觀全世界的文字，可以將書(shū)寫提高到藝術(shù)層次的也只有中國(guó)的漢字了，而在中國(guó)，書(shū)法藝術(shù)的地位也非比尋常，正如國(guó)畫大師傅抱石所說(shuō)：“中國(guó)的藝術(shù)最基本的源泉是書(shū)法，對(duì)書(shū)法若沒(méi)有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)與領(lǐng)悟，那對(duì)中國(guó)一切的藝術(shù)，可以說(shuō)絕了因緣?！?書(shū)法是一門中國(guó)傳統(tǒng)的視覺(jué)藝術(shù)。欣賞一件優(yōu)秀的書(shū)法作品時(shí)，無(wú)疑會(huì)得到美的享受，藝術(shù)的陶醉。但書(shū)法藝術(shù)與其他藝術(shù)如文學(xué)藝術(shù)、音樂(lè)藝術(shù)、繪畫藝術(shù)相比顯得更為抽象，更難捉摸。因此賞析書(shū)法作品不僅是體會(huì)作品點(diǎn)畫、結(jié)體、章法的匠心與功力，以及師承、流派、風(fēng)格，更重要的是通過(guò)作品去感受書(shū)家的氣質(zhì)，情感，及其審美追求。書(shū)法家靠手和思想來(lái)創(chuàng)造，欣賞者靠眼力來(lái)挖掘發(fā)現(xiàn)作品點(diǎn)畫布白中蘊(yùn)藏的生命與靈魂，是一種再創(chuàng)造。這種再創(chuàng)造成效取決于欣賞者的知識(shí)、修養(yǎng)、閱歷，心境諸因素。鄙人認(rèn)為，作為中國(guó)人，作為一名高校大學(xué)生，寫得一手漂亮灑脫的字是一筆財(cái)富。書(shū)法協(xié)會(huì)沒(méi)有能力讓所有社員最終都寫得一手好字，我們追求的是讓書(shū)法愛(ài)好者和參與書(shū)法練習(xí)的同學(xué)體會(huì)到書(shū)法本身純樸，單純的靈魂。讓他們?cè)诰毩?xí)過(guò)程中收起浮躁不安的心，提高自身文化素質(zhì)和修養(yǎng)，讓他們意識(shí)到為人處世應(yīng)該像練習(xí)書(shū)法一樣一絲不茍、踏踏實(shí)實(shí),嚴(yán)格要求自己、督促自己。

3、問(wèn)：向我們普及一下關(guān)于書(shū)法的知識(shí)吧

答：（1）書(shū)法四寶：筆：毛筆。墨：墨條。紙：宣紙。硯：硯臺(tái)（2）中國(guó)書(shū)法的五種主要書(shū)體，即楷書(shū)體（包含魏碑、正楷），行書(shū)體（包含行楷、行草），草書(shū)體（包含章草、小草、大草、標(biāo)準(zhǔn)草書(shū)），隸書(shū)體（包含古隸、今隸），篆書(shū)體（包含大篆、小篆）。

另外，有蒙古文書(shū)法、阿拉伯文書(shū)法，以及源于中華漢字書(shū)法派生的日本書(shū)道。

（3）書(shū)體種類：中國(guó)書(shū)法是一門古老的藝術(shù)，從迄今考古文物發(fā)掘的情況判斷為始于八千年前的中華黃河流域的古陶器文，再經(jīng)由甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書(shū)，至定型于東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)諸體，書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

（4）書(shū)法名家：中國(guó)古代有許多著名書(shū)法家，其中以王羲之、王獻(xiàn)之、歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫、張旭、懷素、蘇軾、黃庭堅(jiān)、褚遂良、米芾等書(shū)家最為出色。王羲之

王羲之（303－361年 東晉）世稱“書(shū)圣”。字逸少，號(hào)澹齋，原籍瑯玡臨沂（今屬山東），后遷居山陰（今浙江紹興），官至右軍將軍，會(huì)稽內(nèi)史，偉大的書(shū)法家。

代表作品有：行楷《蘭亭序》；草書(shū)《十七帖》；行書(shū)《姨母帖》、《快雪時(shí)晴帖》、《喪亂帖》；楷書(shū)《樂(lè)毅論》、《黃庭經(jīng)》等。有天下第一行書(shū)的美譽(yù)，寫出的字端莊清秀，飄若浮云，精研體勢(shì)，心摹手追，廣采眾長(zhǎng)，冶于一爐，創(chuàng)造出“天質(zhì)自然，豐神蓋代”的行書(shū)。

歐陽(yáng)詢

歐陽(yáng)詢（557一641年），字信本，潭州臨湘（今湖北仙桃）人。歐陽(yáng)詢楷書(shū)法度之嚴(yán)謹(jǐn)，筆力之險(xiǎn)峻，世無(wú)所匹，被稱之為唐人楷書(shū)第一。

代表作楷書(shū)有《九成宮醴泉銘》、《皇甫誕碑》、《化度寺碑》、楷書(shū)《蘭亭記》行書(shū)有《行書(shū)千字文》。后人以其書(shū)于平正中見(jiàn)險(xiǎn)絕，最便初學(xué)，稱為“歐體”。

顏真卿

顏真卿（709-785年），字清臣，瑯玡孝悌里（今臨沂市費(fèi)縣）人，唐代中期杰出書(shū)法家。初學(xué)褚遂良，后師從張旭得筆法，又汲取初唐四家特點(diǎn)，兼收篆隸和北魏筆意，完成了雄健、寬博的顏體楷書(shū)的創(chuàng)作，樹(shù)立了唐代的楷書(shū)典范。他創(chuàng)立的“顏體”楷書(shū)與趙孟頫、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢并稱“楷書(shū)四大家”。和柳公權(quán)并稱：“顏筋柳骨”?！额伿霞覐R碑》，書(shū)法筋力豐厚，也是他晚年的得意作品。傳世墨跡有《爭(zhēng)座位貼》、《祭侄文稿》、《劉中使帖》、《自書(shū)告身帖》等。

柳公權(quán)

柳公權(quán)（778年-865年），字誠(chéng)懸，京兆華原（今陜西耀縣）人，官至太子太師，世稱“柳少師”，是唐朝最后一位著名書(shū)法家。由于他也被皇帝封為河?xùn)|郡公，因此后人也稱他“柳河?xùn)|”。他是顏真卿的后繼者，后世以“顏柳”并稱他們，成為歷代書(shū)法的楷模。

主要代表作《金剛經(jīng)刻石》、《李晟碑》、《玄秘塔碑》。

張旭

張旭（675-750?），字伯高，一字季明，漢族，唐朝吳（今江蘇蘇州）人。曾官常熟縣尉，金吾長(zhǎng)史。善草書(shū)，性好酒，世稱張顛，也是“飲中八仙”之一。其草書(shū)當(dāng)時(shí)與李白詩(shī)歌、裴文劍舞并稱“三絕”，詩(shī)亦別具一格，以七絕見(jiàn)長(zhǎng)。與李白、賀知章等人共列飲中八仙之一。唐文宗曾下詔，以李白詩(shī)歌、裴旻劍舞、張旭草書(shū)為“三絕”。又工詩(shī)，與賀知章、張若虛、包融號(hào)稱“吳中四士”。

傳世書(shū)跡有《肚痛帖》、《古詩(shī)四帖》等。

懷素

懷素（725-785）唐時(shí)人，字藏真，僧名懷素，俗姓錢，漢族，永州零陵（湖南零陵）人。幼年好佛，出家為僧。他是書(shū)法史上領(lǐng)一代風(fēng)騷的草書(shū)家，他的草書(shū)稱為“狂草”，用筆圓勁有力，使轉(zhuǎn)如環(huán)，奔放流暢，一氣呵成，與唐代另一草書(shū)家張旭齊名，人稱“張顛素狂”或“顛張醉素”。

他的作品有《自敘帖》、《苦筍帖》、《食魚(yú)帖》、《圣母帖》、《論書(shū)帖》、《大草千文》、《小草千字文》、《四十二章經(jīng)》、《千字文》、《藏真帖》、《七帖》、《北亭草筆》等等。其中《食魚(yú)帖》極為瘦削，骨力強(qiáng)健，謹(jǐn)嚴(yán)沉著。而《自敘帖》其書(shū)由于與書(shū)《食魚(yú)帖》時(shí)心情不同，風(fēng)韻蕩漾。真是各盡其妙。

蘇軾

蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日），眉州（今四川眉山，北宋時(shí)為眉山城）人，字子瞻，又字和仲，號(hào)“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。祖籍欒城。北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫家、詞人、詩(shī)人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。其詩(shī)，詞，賦，散文，均成就極高，且善書(shū)法和繪畫，是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見(jiàn)的全才，也是中國(guó)數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。其散文與歐陽(yáng)修并稱歐蘇；詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃；詞與辛棄疾并稱蘇辛；書(shū)法名列“蘇、黃、米、蔡”北宋四大書(shū)法家之一；其畫則開(kāi)創(chuàng)了湖州畫派。

蘇軾的主要書(shū)法代表作有：《中山松醪賦、》、《洞庭春色賦》、《答謝民師論文帖》、《江上帖》、《李白仙詩(shī)帖》、《令子帖》、《懷素自序》，其中《黃州寒食詩(shī)帖》在書(shū)法史上影響很大，被稱為“天下第三行書(shū)”，也是蘇軾書(shū)法作品中的上乘。正如黃庭堅(jiān)在此詩(shī)后所跋：“此書(shū)兼顏魯公，楊少師，李西臺(tái)筆意，試使東坡復(fù)為之，未必及此?！薄?/p>

啟功

啟功（1912——2005），字元白，也作元伯，北京市人。中國(guó)當(dāng)代著名教育家、古典文獻(xiàn)學(xué)家、書(shū)法家、畫家、文物鑒定家、紅學(xué)家、詩(shī)人，國(guó)學(xué)大師。滿族，愛(ài)新覺(jué)羅氏，是清世宗（雍正）的第五子和親王弘晝的第八代孫。

主要代表作有《啟功叢稿》、《啟功韻語(yǔ)》、《古代字體論稿》等。歷任北京師范大學(xué)教授，中國(guó)政協(xié)常務(wù)委員、中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、中國(guó)佛教協(xié)會(huì)、故宮博物院顧問(wèn)等要職。

4、問(wèn)：對(duì)今后社團(tuán)的規(guī)劃是什么？

答：本書(shū)協(xié)的工作重點(diǎn)主要圍繞以下六個(gè)方面展開(kāi)：（1）、學(xué)習(xí)內(nèi)容由楷過(guò)渡到行書(shū)，楷書(shū)為主行書(shū)為輔；（2）、由講解為主過(guò)渡到練習(xí)為主，加強(qiáng)輔導(dǎo)深度；（3）、完善會(huì)員交流平臺(tái)，拓展學(xué)術(shù)交流空間；（4）、建立專業(yè)小組，促進(jìn)書(shū)寫技巧的交流。

5、問(wèn)：目前社團(tuán)活動(dòng)有：

答：（1）、每周一、周四18:00-19:20的書(shū)法課（2）、每周一更新的社團(tuán)作品展專欄（3）、每周一檢的會(huì)員書(shū)法作業(yè)

6、學(xué)習(xí)書(shū)法的方法： 答： 描摹

執(zhí)筆姿式：首先用拇指與中指緊夾住，手掌中的空閑位置要有像4厘米左右的正方體的位置，然后用無(wú)名指和小指自然的放在毛筆后面，身體挺直，手臂要離桌子有合適的一段距離。

常用方法：用薄紙（絹）蒙在原作上面依照原來(lái)的樣子去寫或去畫。描紅即是其中的一種方法。

臨寫

習(xí)書(shū)者對(duì)照書(shū)法原帖，在另外一張紙上盡可能和原作模樣一模一樣的書(shū)寫出來(lái)。

臨寫必須運(yùn)用科學(xué)的方法，許多愛(ài)好書(shū)法的人遲遲未能邁入書(shū)法圣殿的大門，就在于他們沒(méi)有掌握科學(xué)的臨寫方法。漢字臨寫的根本原理——五千年來(lái)的書(shū)法家無(wú)數(shù)，他們雖然留下了相當(dāng)多的書(shū)法佳作，但是卻沒(méi)有留下寫字的科學(xué)方法，例如為什么臨寫的像？為什么臨寫的不像？來(lái)自大連的小學(xué)教師劉向東提出了漢字臨寫的根本原理，撰寫了《漢字臨寫大揭秘》一書(shū)，從而解決了漢字臨寫的根本難題。這一方法不但適合于漢字的臨寫，也適合于世界上一切文字的臨寫。《漢字臨寫大揭秘》一書(shū)是中國(guó)書(shū)法史上的一座里程碑。

背臨

多次臨寫之后，根據(jù)頭腦記憶中留下的原作形象，再次書(shū)寫出來(lái)。創(chuàng)作

依據(jù)不斷修正的背臨書(shū)寫習(xí)慣和書(shū)寫風(fēng)格，重新選擇書(shū)寫內(nèi)容及表現(xiàn)風(fēng)格，書(shū)寫出來(lái)的新作品。

7、問(wèn)：創(chuàng)社以來(lái)遇到的困難？ 答：資金不足，難以開(kāi)展對(duì)外交流活動(dòng)

大部分會(huì)員基礎(chǔ)較差，課程進(jìn)度很慢，效果很不明顯

五、結(jié)束語(yǔ)

相信收聽(tīng)本期節(jié)目的同學(xué)們都躍躍欲試想揮灑筆墨書(shū)寫自己的熱情，現(xiàn)代社會(huì)寫一手好字是你本身的大優(yōu)勢(shì)，是走向成功的墊腳石。本期節(jié)目已為你打開(kāi)書(shū)法世界的大門，讓我們一起領(lǐng)略書(shū)法的魅力吧。下面讓我們關(guān)注下今天的天氣

本期節(jié)目到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。