第一篇：讀書會(huì)成立儀式條幅

古今來許多世家,無非積德。（10米）天地間第一人品,還是讀書。（10米）體貼圣賢心靈 啟迪智慧人生（6.2米）

全民讀經(jīng) 論語一百 眉縣讀書會(huì)成立儀式（6.2米）

熱烈祝賀全民讀經(jīng)論語一百眉縣讀書會(huì)成立儀式隆重舉行（15米拱門）

第二篇：讀書會(huì)成立演講稿

讓我們一起步入書的海洋

——讀書會(huì)成立演講稿

文／蘇硯

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

時(shí)值金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下，我們高博墨源文學(xué)社的讀書會(huì)成立了！

首先我謹(jǐn)代表高博“墨源文學(xué)社”的全體成員，向熱情協(xié)助讀書會(huì)的院學(xué)生會(huì)表示真誠(chéng)的感謝！向給予讀書會(huì)鼎力支持的領(lǐng)導(dǎo)、顧問以及無私幫助讀書會(huì)的指導(dǎo)老師表示深深的謝意！向讀書會(huì)的發(fā)起人彭院長(zhǎng)、總策劃者吳歧范老師致以崇高的敬意！

同學(xué)們，你喜歡讀書嗎？“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人頓開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈，讀書會(huì)成立演講稿。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍遠(yuǎn)是新的，演講稿《讀書會(huì)成立演講稿》。大文豪高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。

親愛的同學(xué)們，最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。今天的我們生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。時(shí)代在召喚，風(fēng)華正茂的我們必須勇于擔(dān)當(dāng)重任，多讀好書，修身養(yǎng)心，用知識(shí)武裝自己的頭腦，規(guī)范自己的行為，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味和不良嗜好，自覺抵制各種不良社會(huì)風(fēng)氣，把別人沉湎于網(wǎng)游的時(shí)間用在讀書上，爭(zhēng)做一個(gè)精神高貴之人吧！

親愛的同學(xué)們，屬于我們的時(shí)代已經(jīng)來臨，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。

同學(xué)們，以書為友，以書為鑒，攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起讀書吧，共同走向美好的人生！

謝謝大家！《讀書會(huì)成立演講稿》

第三篇：讀書會(huì)成立演講稿

讓我們一起步入書的海洋

——讀書會(huì)成立演講稿

文／蘇硯

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

時(shí)值金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下，我們高博墨源文學(xué)社的讀書會(huì)成立了！

首先我謹(jǐn)代表高博“墨源文學(xué)社”的全體成員，向熱情協(xié)助讀書會(huì)的院學(xué)生會(huì)表示真誠(chéng)的感謝！向給予讀書會(huì)鼎力支持的領(lǐng)導(dǎo)、顧問以及無私幫助讀書會(huì)的指導(dǎo)老師表示深深的謝意！向讀書會(huì)的發(fā)起人彭院長(zhǎng)、總策劃者吳歧范老師致以崇高的敬意！

同學(xué)們，你喜歡讀書嗎？“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人頓開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。大文豪高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。

親愛的同學(xué)們，最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。今天的我們生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。時(shí)代在召喚，風(fēng)華正茂的我們必須勇于擔(dān)當(dāng)重任，多讀好書，修身養(yǎng)心，用知識(shí)武裝自己的頭腦，規(guī)范自己的行為，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味和不良嗜好，自覺抵制各種不良社會(huì)風(fēng)氣，把別人沉湎于網(wǎng)游的時(shí)間用在讀書上，爭(zhēng)做一個(gè)精神高貴之人吧！

親愛的同學(xué)們，屬于我們的時(shí)代已經(jīng)來臨，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。

同學(xué)們，以書為友，以書為鑒，攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起讀書吧，共同走向美好的人生！

謝謝大家！

第四篇：讀書會(huì)成立演講稿

女士們，先生們，朋友們：

大家下午好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxxx，向遠(yuǎn)道而來、蒞臨出席本次活動(dòng)的各位貴賓，表示熱烈的歡迎！衷心感謝諸位百忙之中，來到xxx，參加此次“xxxx讀書會(huì)活動(dòng)“。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，是人類終生的伴侶。我們的人生，無論哪個(gè)時(shí)期都少不了書籍的陪伴。少年時(shí)，我們對(duì)路遙愛的深沉，懵懂無知碰撞上血?dú)夥絼?，總以為我們時(shí)刻在拯救青春。中年時(shí)，我們敬仰易中天，不在三國(guó)渴求三國(guó)，身懷抱負(fù)的我們不畏前途艱險(xiǎn)，一心向往滄海橫流、叱咤風(fēng)云。或許等到我們望著兒孫繞膝，會(huì)愛上黃昏下的那本老人與海，回憶著熱血的過往歷練，珍惜著當(dāng)下的安詳幸福。

今天，我們因?yàn)閷?duì)書的共同喜愛來到這里，來為我們的食糧，我們的伴侶做一次深情的告白。我很榮幸，這類具有意義的儀式能夠選在xxx開啟?？v觀xx，就像欣賞一冊(cè)畫本，翻來每一頁，都是一種強(qiáng)烈的視覺沖擊，濃艷的色彩，代表它張揚(yáng)的品牌形象；不羈的畫風(fēng)，代表它自信擴(kuò)張的版圖；大膽的想象，代表它未來的無限可能。我們相信綠地的價(jià)值就如同我們相信書中自有黃金屋般篤定。

此時(shí)，陽光正好，氛圍恰到好處。最美人間四月天，在綠地之窗，我們相遇。讀書的時(shí)刻是美好的，值得我們用心去進(jìn)入?；蛟S因?yàn)榉泵?，或許是因?yàn)槭聵I(yè)，這些都不能抵擋我們對(duì)讀書的渴望。

嗅著清晨的一杯牛奶或午后的一杯清茶，夜晚的一杯咖啡，我們從書中走來，帶著剛剛沉浸在民國(guó)時(shí)期白玫瑰的芳香，縈繞心間，難以忘懷。我們和書相交，充實(shí)的是身心，體驗(yàn)的是社會(huì)，感悟的是人生，汲取的是思想。

今天，我們和所有愛書之人一起，以書會(huì)友，擯棄其他，只余下我們讀書時(shí)最原始的初心和最簡(jiǎn)單的感動(dòng)，讓讀書回歸我們的生活。

最后，預(yù)?！皒xxx讀書會(huì)活動(dòng)”圓滿成功。

家幸福！謝謝大家！

祝愿各位來賓身體健康，闔篇二：在青年讀書會(huì)成立大會(huì)上的講話 xxx同 志

在青年讀書會(huì)成立大會(huì)上的講話

二〇一四年四月二十九日

同志們：

世界讀書日剛剛過去，五四青年節(jié)即將到來，在大地復(fù)蘇、萬物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我局青年讀書會(huì)成立了。前來參加我們今天青年讀書會(huì)成立大會(huì)的有市有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：市文明辦xxx主任、團(tuán)市委書記xxx、政府辦xxx書記，還有學(xué)教活動(dòng)第八督導(dǎo)組組長(zhǎng)xxx及其成員等，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，向他們對(duì)xx審計(jì)工作的大力支持表示誠(chéng)摯的感謝！

圍繞青年讀書會(huì)，我講三層意思：一是為什么要成立青年讀書會(huì)？二是青年讀書會(huì)怎么抓？三是對(duì)青年干部的寄語和希望。

一、成立青年讀書會(huì)的意義

1、成立青年讀書會(huì)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的需要。建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)機(jī)關(guān)建設(shè)的根本要求，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是十八大提出的總要求。我們就是要通過青年讀書會(huì)這一學(xué)習(xí)載

體，深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)范圍，不斷提高審計(jì)機(jī)關(guān)干部的綜合素質(zhì)，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)能力和機(jī)關(guān)整體績(jī)效，更好地履行審計(jì)監(jiān)督和服務(wù)職能。因此，必須把建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來抓，鼓勵(lì)干部積極投身于學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的實(shí)踐活動(dòng)中，努力形成人人重視學(xué)習(xí)、人人努力學(xué)習(xí)的良好氛圍，使審計(jì)機(jī)關(guān)真正成為學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型和廉潔型的新型機(jī)關(guān)。才如江海文始?jí)眩褂性姇鴼庾匀A。讓每一位青年干部通過讀書學(xué)習(xí)，添文氣，增才氣，長(zhǎng)銳氣、接地氣、有正氣，為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。

2、成立青年讀書會(huì)是打造文化審計(jì)的需要。建設(shè)書香機(jī)關(guān)、文化審計(jì)，是我們的不懈追求。摩挲書頁、捧卷而讀，是審計(jì)人澡雪精神、涵育氣質(zhì)的重要方式。武穴審計(jì)事業(yè)要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，需要文化力量的牽引。青年審計(jì)干部作為審計(jì)隊(duì)伍當(dāng)中的生力軍，既是審計(jì)文化的建設(shè)者，又是審計(jì)文化的傳播者，在傳承和傳播審計(jì)文化中，不斷推動(dòng)審計(jì)文化和審計(jì)事業(yè)的發(fā)展。成立青年讀書會(huì)，必將給xx審計(jì)文化建設(shè)帶來全新的面貌。建設(shè)環(huán)境文化，營(yíng)造審計(jì)大家庭濃濃的“家”的氛圍；建設(shè)行為文化，真正做到禮貌待人、文明處事；建設(shè)制度文化，讓機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度成為干部的行為準(zhǔn)則，內(nèi)化于心，外化于形；建設(shè)廉政文化，讓每個(gè)審計(jì)干部講黨性、重品行、作表率，守得住清貧，抵得住誘惑，嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律已，做干事創(chuàng)業(yè)的好干部。

3、成立青年讀書會(huì)是培養(yǎng)青年干部的需要。青年干部是審-235-篇三：我和“挺身而說”——讀書會(huì)演講稿 我和“挺身而說”——讀書會(huì)演講稿

我和“挺身而說”——讀書會(huì)演講稿

大家好，非常高興和大家在一起又一次分享各自生命的感悟。我叫周智宏。智慧的智，宏偉的宏。我姓周。

前段時(shí)間，朋友聊起她在一個(gè)培訓(xùn)演講能力課程的獨(dú)特心路歷程，并向我積極推薦。因?yàn)樗龔膩頉]有推薦過任何一個(gè)課程，我非常好奇。

我是一位非常內(nèi)向的人，不知道如何說出自己的要求，不知道如何清晰的表達(dá)自己的想法觀點(diǎn)，甚至上學(xué)期間第一次站在臺(tái)上演講，臺(tái)下是一片噓聲。

于是我來到了“挺身而說”。

“挺身而說”是把心理學(xué)和演講結(jié)合在一起的課程。1.他能讓你清晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn)； 2.他能讓你的演講如同ted演講，引起思考，促使行動(dòng)。3.他能讓你找到生命的痛處。

原先我不知道如何做即興演講，不知道如何把自己的想法明確說出來，現(xiàn)在我會(huì)用四步法、六步法和八步法非常清晰的表述自己的思路和觀點(diǎn)。

原先我認(rèn)為演講就是秀技巧，現(xiàn)在我知道這個(gè)世界最關(guān)心的是你能給予他人什么？真正的演講就是引發(fā)思考，促使行動(dòng)。

原先我總是感到一種無形的束縛，一直迷茫，一直困惑，現(xiàn)在我找到了自己生命的痛處，找到了自己的信仰。

每個(gè)人都會(huì)有自己的生命的痛處。我這里具體談?wù)勱P(guān)于演講的事情。我會(huì)重點(diǎn)說說四步法。

四步法是演講的基礎(chǔ)也是我經(jīng)常用到的。它很簡(jiǎn)單，但非常實(shí)用。ted三分鐘左右的演講經(jīng)常會(huì)用到它，而且很多即興演講也經(jīng)常用到。

它包括：

開門見山；三個(gè)為什么；三個(gè)對(duì)比；最后是推動(dòng)！

上面我介紹“挺身而說”就是用的四步法。

開門見山：“挺身而說”是把心理學(xué)和演講結(jié)合在一起的課程

三個(gè)為什么：三個(gè)它能讓? 三個(gè)對(duì)比：三個(gè)原先?現(xiàn)在? 在這里，我要說明一下。大家聽ted演講會(huì)發(fā)現(xiàn)：它都會(huì)有一個(gè)很高的意義，并有一個(gè)非常具體的落地措施，或是引發(fā)思考，或是讓人行動(dòng)。

意義：如果你想成為有吸引力、思考力、感染力的ted演講者，如果你想找到自己生命的痛處。

我不知道有多少人聽過“羅輯思維”。我們來聽4月21日的“羅輯思維”。他實(shí)際上也有四步法的影子，只不過四步法對(duì)應(yīng)的一般是3分鐘左右的ted演講，它濃縮了。

一個(gè)企業(yè)家朋友在他們企業(yè)里搞了一項(xiàng)制度。

每當(dāng)他看好一個(gè)新項(xiàng)目不是自己投資去做，而是讓員工自由報(bào)名搞創(chuàng)業(yè)大賽。評(píng)委是全體員工

拿啥投票呢，就是拿真金白銀

說白了就是投資這個(gè)新項(xiàng)目

員工總共投多少老板就在補(bǔ)投多少組成合股公司。這樣選出來的人不見得是最棒的，但是一定是最肯為這件事?lián)?zé)任的人。

因?yàn)樵诟?jìng)選的時(shí)候只有你自個(gè)先投資大家才會(huì)把錢放心給你了，但是這項(xiàng)制度還有一個(gè)副產(chǎn)品，那就是腐敗現(xiàn)象沒有了，曾經(jīng)在公司里做過偷雞摸狗是的人雖然老板不知道，但是同事們知道，就絕對(duì)不會(huì)再把這個(gè)機(jī)會(huì)給你哎！你看權(quán)力結(jié)構(gòu)一旦變成上對(duì)下負(fù)責(zé)而不是像傳統(tǒng)公司了是下對(duì)上負(fù)責(zé)，壞人自然就被淘汰掉了，今天你回復(fù)壞人兩個(gè)字給你看為什么壞人不僅干壞事，而且還經(jīng)常干很荒唐，很笨的壞事。

這段“羅輯思維”里：

對(duì)比：

不是自己投資去做，而是讓員工自由報(bào)名搞創(chuàng)業(yè)大賽。

這樣選出來的人不見得是最棒的，但是一定是最肯為這件事?lián)?zé)任的人。

意義：就是腐敗現(xiàn)象沒有了

落地措施：今天你回復(fù)壞人兩個(gè)字給你看為什么壞人不僅干壞事，而且還經(jīng)常干很荒唐，很笨的壞事。

當(dāng)然因?yàn)闀r(shí)間很短，“羅輯思維”有對(duì)比，不過沒有用三個(gè)為什么，但它有四步法的影子。這里我還想和大家分享的是，一分鐘演講我們最重要的是學(xué)會(huì)如何提要求。

要求一定要具體并非常容易實(shí)現(xiàn)，不能給他人帶來麻煩。

在“挺班”老師會(huì)設(shè)置一個(gè)一分鐘演講的環(huán)節(jié)。假設(shè)我們遇到**——彭老師。我們?nèi)绾翁嵋螅ㄐ』锇閭兎浅８信d趣我如何和**提要求）。具體如何提要求，我也在摸索中。群里的小黃人曾經(jīng)說過，每年參加一次有質(zhì)量的培訓(xùn)。我認(rèn)為一個(gè)有質(zhì)量的培訓(xùn)最關(guān)鍵的就是對(duì)自己的思維模式有幫助。

知識(shí)是學(xué)不完的，人與人最大的區(qū)別就是思維模式。無論看書，工作，生活。學(xué)的最有價(jià)值的就是思維模式。“挺身而說”提倡的演講思維模式：四步法，六步法和八步法，以及演講一定要有吸引力，思考力，感染力！最關(guān)鍵的是發(fā)至內(nèi)心的東西才是最打動(dòng)人心的。

但“挺班”不僅僅是帶給我演講的思維模式，更讓我找到生命的痛處！

請(qǐng)大家從基礎(chǔ)做起，從四步法開始，建議大家今天試著用四步法寫下今天讀書會(huì)的收獲和心得。謝謝！

以下是三個(gè)回答伙伴們的提問。

提問：如何克服演講帶來的焦慮？

回答：對(duì)于焦慮，我的方法是去適應(yīng)，焦慮給我?guī)砼d奮！

提問：“挺身而說”到底是什么樣的培訓(xùn)？

提問：你在培訓(xùn)前后最大的改變？ 回答：培訓(xùn)前我不知道如何即興演講，培訓(xùn)后我會(huì)做即興演講。但最重要的不是我學(xué)會(huì)了四步法、六步法和八步法，而是我找到了生命的痛處！例如，培訓(xùn)前我厭煩父母的嘮叨，現(xiàn)在認(rèn)為傾聽父母的嘮叨是對(duì)父母最大的孝順。篇四：“我的一本課外書”讀書會(huì)演講稿

“我的一本課外書”讀書會(huì)演講稿

“我的一本課外書”讀書會(huì)演講稿

作者：徐月

滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？

當(dāng)年女媧補(bǔ)天之時(shí)，在大荒山無稽崖煉成高經(jīng)十二丈、方經(jīng)二十四丈、頑石三萬六千五百零一塊，單剩一塊未用，棄于青埂峰下，蒙茫茫大士、渺渺真人攜入紅塵，歷經(jīng)悲歡離合，炎涼世態(tài)，又不知幾劫幾世之后，其中故事被空空道人抄錄去，后因曹雪芹于悼紅軒中批閱十載，增刪五次，纂成目錄，分出章回，則題曰《金陵十二釵》流傳至今，更名為《紅樓夢(mèng)》，這就是我今天要推薦的一本課外書。

女主人公林黛玉，長(zhǎng)著兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目，生性孤傲，雖寄人籬下，但與賈寶玉一樣蔑視功名權(quán)貴，是封建禮教的叛逆者，她與賈寶玉的愛情被賈府長(zhǎng)輩殘忍地扼殺了，最終淚盡而逝。

但在《紅樓夢(mèng)》三十六位各有千秋的女子之外，我最欣賞的一位特殊的人是劉姥姥。

姥姥何奇？她膽識(shí)才能、言談穎慧，般般過人，真非凡品。

會(huì)有第二個(gè)人，在妙玉奉上的老君眉前評(píng)一句：“味道太淡了”？

會(huì)有第二個(gè)人，喝醉后在寶二爺床上酣然一覺嗎？

姥姥一出場(chǎng)，便是一場(chǎng)高談闊論，批評(píng)家里的男主人王狗兒，她大談時(shí)局，分析其中利弊與生財(cái)之道，一席話，字字?jǐn)S地有聲，令王狗兒無言以對(duì)。

她帶著板兒敢闖豪門，在與那些遍身錦繡綢緞的太太、奶奶攀談，她識(shí)相、知趣、機(jī)變，低而不卑，野而不鄙，贏得了賈府上下每一個(gè)人的喜歡——而不是厭惡。下人取來黃楊木雕刻成的杯子，她仔細(xì)端詳，定言是黃松，又是一陣笑聲，但人人都認(rèn)得木質(zhì)松軟、價(jià)格低賤的黃松，山野之人劉姥姥豈有不知之理？不過又是故意裝扮“鄉(xiāng)下人”罷了。

賈府大勢(shì)已去之時(shí)，當(dāng)日趨炎附勢(shì)之人一個(gè)個(gè)樹倒猢猻散，劉姥姥卻獨(dú)敢“三進(jìn)”府門，救出巧姐。

每當(dāng)劉姥姥驚奇、感動(dòng)時(shí)，無有言詞可以形容名狀，就只會(huì)說一疊聲的“阿彌陀佛”。多么樸實(shí)可愛。

真哉，劉姥姥！善哉，劉姥姥！她是《紅樓夢(mèng)》紛繁絢麗色彩特殊的一抹。

《 紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶，是一本百科全書。書中傳遞的反封建主義思想已經(jīng)離今天的我們?nèi)諠u遙遠(yuǎn)，但它仍對(duì)后代有著深遠(yuǎn)的影響。看見漫天飄飛的落花，會(huì)讓我想起那位手把花鋤，吟著“花謝花飛花滿天，紅香消斷有誰憐”的癡情女子；芭蕉與窗紗分綠綠時(shí)，我又會(huì)憶起那“多情伴我詠黃昏”的蕉下客；甚至坐在一塊青石上，我身邊仿佛就醉臥著一位口內(nèi)猶說酒令的英氣勃發(fā)的女孩。恰著如花美眷，似水流年，一朝紅樓夢(mèng)醒，絳珠草嬌弱地?cái)[動(dòng)身子，帶我走入文學(xué)的殿堂。這就是我今天要向大家推薦的一本課外書，希望大家喜歡！謝謝！篇五：讀書會(huì)活動(dòng)講話稿

倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，表彰先進(jìn)

同志們：

當(dāng)前，在世界各地掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織（包括學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型政府、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭等）的熱潮。為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，同時(shí)拓展中層管理人員及后備干部視野、提升經(jīng)營(yíng)管理能力，公司在09年下半年開展了“讀書會(huì)”主題活動(dòng)。活動(dòng)進(jìn)行到現(xiàn)在，第一階段已經(jīng)落下帷幕。今天在這里組織召開全體中層干部讀書會(huì)主題活動(dòng)表彰大會(huì)，對(duì)在讀書會(huì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的同志進(jìn)行表彰，這是一個(gè)良好的開端。我們鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)，通過采取一些列的活動(dòng)幫助員工學(xué)習(xí)，并用一定的激勵(lì)措施肯定員工的學(xué)習(xí)。

未來社會(huì)，成功者將是那些在競(jìng)爭(zhēng)中比對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的組織和個(gè)人。當(dāng)前，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益增強(qiáng)，科技發(fā)展和知識(shí)創(chuàng)新異常迅猛，科技進(jìn)步正在深刻地改變著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活。特別是科技的飛速發(fā)展引起了世界的迅速變化，使知識(shí)老化的速度因此大大加快。據(jù)統(tǒng)計(jì)，最近30年產(chǎn)生的知識(shí)總量等于過去兩千年產(chǎn)生的知識(shí)總量。到2020年，知識(shí)的總量是現(xiàn)在的3-4倍；到2050年，目前的知識(shí)量只占屆時(shí)知識(shí)總量的1%。據(jù)專家分析：過去在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代只要7-14歲接受教育，就足以應(yīng)付往后40年工作生涯之所需了；到工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，求學(xué)時(shí)間延伸為5-22歲；在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，由于科技急速發(fā)展，因此每個(gè)人一輩子的工作生涯中，必須隨時(shí)接受最新的教育，“前半生充電，后半生放電”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí)，人人都必須持續(xù)不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，方能獲得成功。因此，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)必須建成學(xué)習(xí)型組織，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的政府必須建成學(xué)習(xí)型組織，只有這樣，才能適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的需要，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。那么，什么是學(xué)習(xí)型組織呢？學(xué)習(xí)型組織中的“學(xué)習(xí)”并非一般意義上的學(xué)習(xí)，而是有其特定的涵義的：一是強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”。即組織中的成員均應(yīng)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣才能形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，才能促使其成員在工作中不斷學(xué)習(xí)。二是強(qiáng)調(diào)“全員學(xué)習(xí)”。即組織中的各個(gè)級(jí)層都要全心投入學(xué)習(xí)，尤其是管理決策層，他們決定組織發(fā)展方向和命運(yùn)，因而更需要學(xué)習(xí)。三是強(qiáng)調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”。即學(xué)習(xí)必須貫穿于組織系統(tǒng)運(yùn)行的整個(gè)過程之中。不能把學(xué)習(xí)與工作分割開，應(yīng)強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊準(zhǔn)備、邊學(xué)習(xí)邊計(jì)劃、邊學(xué)習(xí)邊推行。四是強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)”。即不但重視個(gè)人學(xué)習(xí)和個(gè)人智力的開發(fā)，更強(qiáng)調(diào)組織成員的合作學(xué)習(xí)和群體智力的開發(fā)。

作為企業(yè)的管理者，理應(yīng)首先掌握和運(yùn)用一些先進(jìn)的理論成果，在推進(jìn)公司的發(fā)展中發(fā)揮表率作用，更具體地說，在推進(jìn)組織建設(shè)過程中始終走在前列，將先進(jìn)的管理理論與公司的實(shí)際緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)造性的加以運(yùn)用，只有這樣，才能真正為公司謀發(fā)展，為員工謀福利。一味停留在陳舊的管理理念中，只會(huì)阻礙組織的發(fā)展。前沿、先進(jìn)理論從哪兒來？我們有很多途徑?？梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上搜索，可以與人交流，獲取信息。但是讀書卻是最有效的方式。讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)。讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。

組織讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是提高公司中層干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)的需要。經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，要我們提高生產(chǎn)力必須轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率，這就迫切需要提高公司的整體素質(zhì)。倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織，正是適應(yīng)這一形勢(shì)發(fā)展要求，全面提高公司人員素質(zhì)的重要舉措。隨著改革開放的不斷深入，我們面對(duì)越來越多的新情況、新問題，而要解決這些問題，越來越需要我們進(jìn)行制度創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的思維模式，采用系統(tǒng)思考的方法。而倡導(dǎo)系統(tǒng)思考，正是學(xué)習(xí)型組織的核心特征。因此，打造學(xué)習(xí)型組織，有利于推進(jìn)公司的工作創(chuàng)新，更好地、更有效地解決改革和發(fā)展過程中面臨的復(fù)雜問題。第三，樹立新的發(fā)展觀，促進(jìn)交通發(fā)展新的跨越，沒有高瞻遠(yuǎn)矚的視野是不行的，沒有創(chuàng)新思維是不行的，沒有系統(tǒng)思考的能力是不行的。學(xué)習(xí)不僅僅表現(xiàn)在文憑上，更應(yīng)該體現(xiàn)在綜合能力、綜合水平上，就是體現(xiàn)在綜合素質(zhì)上。我們的綜合素質(zhì)要上一個(gè)更高的層次，視野上要進(jìn)一步得到拓寬，就一定要在學(xué)習(xí)上下一番功夫。

本次讀書會(huì)活動(dòng)是第一次風(fēng)華高科中層干部集體學(xué)習(xí)一個(gè)活動(dòng)。剛剛我們的中層代表也分享了自己的學(xué)習(xí)心得。從整體來看，本次讀書會(huì)活動(dòng)營(yíng)造出的氛圍是值得表揚(yáng)的。但是不可否認(rèn)的是，在學(xué)習(xí)之路上，仍有一些突出的問題影響和制約著我們。從當(dāng)前我們中層干部學(xué)習(xí)的實(shí)際情況來看，雖然也在年年講學(xué)習(xí)，不少中層干部也確實(shí)在利用工作和業(yè)余時(shí)間學(xué)了不少的東西，但是，按照打造學(xué)習(xí)型企業(yè)的要求來講，還存在不小差距。表現(xiàn)在以下四個(gè)方面： 一是學(xué)習(xí)原動(dòng)力不夠足。在學(xué)習(xí)過程中，有些人對(duì)學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的積極性、主動(dòng)性和自覺性。有的認(rèn)為學(xué)習(xí)是虛的，不能解決實(shí)際問題；有的認(rèn)為現(xiàn)在的關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，學(xué)習(xí)會(huì)影響工作，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展，片面地把加強(qiáng)學(xué)習(xí)與開展工作、發(fā)展經(jīng)濟(jì)隔離開來；有的把學(xué)習(xí)當(dāng)成是上面交給的任務(wù)，是一種負(fù)擔(dān)，而不是提高自身素質(zhì)的需要；有的對(duì)理論學(xué)習(xí)的興趣不大，不注意領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不善于以科學(xué)的理論指導(dǎo)具體實(shí)踐。二是學(xué)習(xí)的吸引力不夠大?，F(xiàn)在有些中層干部在開展學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中時(shí)，往往只是念念報(bào)紙、讀讀文件、看看錄像、聽聽報(bào)告；雖然通過搞讀書會(huì)活動(dòng)，提高大家的閱讀量，但有些也是蜻蜓點(diǎn)水、浮光掠影，學(xué)習(xí)到的知識(shí)與本單位、本職工作的聯(lián)系不夠緊密，指導(dǎo)性不夠強(qiáng)，激發(fā)不起學(xué)習(xí)興趣，久而久之就使人對(duì)參加學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。

三是學(xué)習(xí)的約束力不夠強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上雖然建立了一些具體制度，但要么缺乏較強(qiáng)的操作

性，要么實(shí)際操作過程中實(shí)施不到位，無法把制度的要求落到實(shí)處。因此，當(dāng)工作和學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往是以干代學(xué)，以會(huì)代學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證，學(xué)習(xí)流于形式。

四是學(xué)習(xí)的影響力不夠深。一些人學(xué)習(xí)，但不注意思考，不能運(yùn)用馬克思主義方法對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)地歸納總結(jié)，及時(shí)消化，變成自己的東西，具體表現(xiàn)為不能寫成有一定深度的學(xué)習(xí)體會(huì)和理論文章；有的雖然能寫出一些學(xué)習(xí)心得，但也是知其然而不知其所以然，效果并不明顯。這些問題在某種程度上影響和制約了學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效開展。因此，在后期的學(xué)習(xí)工作中，要繼續(xù)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，把中層干部職工的學(xué)習(xí)積極性、自覺性和創(chuàng)造性激發(fā)和調(diào)動(dòng)起來，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的持續(xù)、有序、深入開展。

總之，通過開展讀書會(huì)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，要努力形成“四種風(fēng)氣”，即真學(xué)的風(fēng)氣、常學(xué)的風(fēng)氣、善學(xué)的風(fēng)氣、深學(xué)的風(fēng)氣，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“六個(gè)提高”，即政治水平明顯提高，保持政治上的清醒和堅(jiān)定；理論水平明顯提高，能夠把握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并運(yùn)用到工作實(shí)踐之中；思想水平明顯提高，堅(jiān)定正確的理想信念，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策；決策水平明顯提高，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，善于駕馭全局和解決復(fù)雜問題；廉潔自律水平明顯提高，做勤政、廉政的表率；文化水平明顯提高，能夠掌握當(dāng)代教育、科學(xué)、法律、管理等方面的基本知識(shí)，并不斷接受再教育，擴(kuò)大知識(shí)面，使學(xué)習(xí)活動(dòng)真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。

第五篇：讀書會(huì)成立大會(huì)致辭范文

讀書會(huì)成立大會(huì)致辭

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

優(yōu)秀文化，是書院的核心要素，是影響學(xué)生氣質(zhì)與性格的關(guān)鍵。萬鈞書院成立以來，一直堅(jiān)持塑造與傳承并重，不斷推進(jìn)書院文化建設(shè)。今天在這里，我們成立萬鈞書院讀書會(huì)，可說是應(yīng)運(yùn)而生，恰逢其時(shí)，天地廣闊，大有可為。讀書會(huì)就是一顆種子，種子必將長(zhǎng)成參天大樹，并成長(zhǎng)為綠蔭無邊的大森林。

老師們、同學(xué)們，書是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富。讀書，可以開闊我們的眼界，豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們理想的希望之火。讀書，能使平庸的人生變得多姿多彩，也能是我們的民族更加出類拔萃。

在這里和大家分享三句話：讀書，雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)；讀書，雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?；讀書，雖然不能改變?nèi)松男愿?，但可以改變?nèi)松钠犯瘛Ｎ蚁胗眠@三句話和大家共勉，讓讀書和學(xué)習(xí)成為我們的一種習(xí)慣，成為成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)需求，成為收獲財(cái)富的好幫手。借此機(jī)會(huì)，我再向大家提出三點(diǎn)建議：

一要學(xué)思結(jié)合。“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”。讀書要講方法，要勤于思考、善于提問，不能死讀書、讀死書，同學(xué)們要學(xué)會(huì)讀而有思，讀而有疑、讀而有悟。

二要博覽群書。要善于拓寬視野、擴(kuò)大讀書的范圍，拓寬閱讀的領(lǐng)域，豐富閱讀的內(nèi)容。對(duì)古今文明廣泛獵取，對(duì)中外文化加深認(rèn)識(shí)，對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等人類文明成果要加大學(xué)習(xí)了解的力度。

三要擇優(yōu)汰劣。要善于運(yùn)用揚(yáng)棄的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)對(duì)比分析，取其精華、去其糟粕，辯證地歷史地對(duì)待國(guó)學(xué)經(jīng)典和各類書籍中所反映的思想內(nèi)容，要學(xué)以致用，學(xué)而善用。一本好書就是一所好的學(xué)校，一本好書就是一座高尚思想的殿堂，一本好書就是一眼滋養(yǎng)心靈的甘泉，天道酬勤，學(xué)必有得！讓我們通過讀書廣才，通過讀書成才，不斷完善自我、塑造自我、提升自我。

老師們、同學(xué)們，希望通過讀書會(huì)的成立，讓我們的校園有書香氣，老師有書卷氣，同學(xué)有書生氣。最后，預(yù)祝老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮淖x書中不斷進(jìn)步，在快樂中成長(zhǎng)，在快樂中收獲。謝謝大家！