第一篇：詩(shī)歌朗誦主持詞

開(kāi)始語(yǔ)：

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

(女)敬愛(ài)的各位老師

(男)親愛(ài)的同學(xué)們

(合)大家下午好!

(男)今天，我們歡聚在靈寶一高，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

(女)今天，我們登上多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(女)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;美妙絕倫的經(jīng)典絕唱，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。

(男)詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

(女)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊 對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

(合)“誦讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

《 我驕傲 我是中國(guó)人 》

男：歷史的車輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。女：我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。

男：在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

女：下面請(qǐng)欣賞由1303班陳馨潁同學(xué)帶來(lái)的朗誦《 我驕傲 我是中國(guó)人 》 男：掌聲有請(qǐng)！

《媽媽，我等了你二十年》

女：媽媽！這輕輕呼喚是發(fā)自兒子內(nèi)心的思戀。

男：作為一個(gè)軍人，我戰(zhàn)死前線，我沒(méi)有給您丟臉。女：二十年了，您還好嗎？

男：下面掌聲有請(qǐng)由1105班王鑫鈺同學(xué)帶來(lái)的朗誦《媽媽，我等了你二十年》。

《我愛(ài)這土地》

男：帝國(guó)主義的入侵，使祖國(guó)大片土地淪喪。

女;為了保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土完整，無(wú)數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血，即使化作鬼魂，也深愛(ài)著這片土地。男：下面，請(qǐng)欣賞1301班石一斐同學(xué)帶來(lái)的朗誦《我愛(ài)這土地》。

《去大理》 男：多少愛(ài)戀敵不過(guò)時(shí)間，多少溫情敗給了現(xiàn)實(shí)，既然不快樂(lè)，又不喜歡這里，不如一路向西“去大理”。

女：下面請(qǐng)欣賞由1209班鄭鈺霖同學(xué)帶來(lái)的歌曲《去大理》?！稘M江紅》

女：高樓獨(dú)上，仰天長(zhǎng)嘯。民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦。展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來(lái)，筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。

男：還我河山”志猶在，長(zhǎng)劍在手縛蒼龍！是誰(shuí)在望瀟瀟秋雨，對(duì)天長(zhǎng)嘯？是誰(shuí)的英雄壯懷，噴薄傾吐？但見(jiàn)紅纓，飄搖；鮮血，凝聚。一曲高歌，唱盡抱負(fù)！唱盡一生！男：在那個(gè)喪權(quán)被辱的年代，是這首詞一直在激勵(lì)著人們，待從頭，收拾舊山河，也是它一直在警醒了新一代的我們“莫等閑，白了少年頭，空悲切”

男女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞1302班王心寧同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦;《滿江紅》 《lost stars歌曲串燒》 QAQ…..男：突然變得迷茫，可能是這個(gè)時(shí)代的特性，也是生活的匆忙，快節(jié)奏讓我們都沒(méi)有靜靜地思考，自己真正想去做的事，亦或者心中真正想活成的樣子。女：我們有太多壓力，煩心事。偶爾，也想和別人不一樣，但是隨波逐流的大潮下，又該如何找到自己的方向，勇敢地邁前。也只有半夜的那一場(chǎng)不為人知的大醉與淚水。喜歡的人，不喜歡的人。人總是被這樣那樣的事情絆倒，那么我們究竟是怎么樣的存在呢，男：所以才會(huì)真正地發(fā)現(xiàn)我們啊，終究是這浩瀚宇宙世界中，一顆迷失的星星罷了。但是我們也在努力地用微弱的星光，照亮這讓人畏懼的黑暗啊。

女：人生本無(wú)意義，但是活著，便是讓這個(gè)過(guò)程賦予你所認(rèn)同的意義的一場(chǎng)美妙盛宴。

男女：接下來(lái)，請(qǐng)大家傾聽(tīng)x特遣隊(duì)組合為我們帶來(lái)的《lost stars》 歌曲串燒

《北方》

女：1938年2月，戰(zhàn)火迅雷般逼近了黃河，艾青在古老的潼關(guān)寫下了這首《北方》這十幾行沉重的詩(shī)句，道出了艾青的胸懷與氣質(zhì)。它的語(yǔ)言和情境，以及它顯示的寬闊的姿態(tài)，正是悲哀而古老的國(guó)土和種族賦予詩(shī)人塑造這首詩(shī)的靈魂。男女：接下來(lái)有請(qǐng)1101班焦瑞文同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦：《北方》，《發(fā)現(xiàn)》

女：我們知道，聞一多是一個(gè)正直、善良、富有民族 自尊心和自豪感的愛(ài)國(guó)者，他在留學(xué)美國(guó)期間，飽受殖民主義者的凌辱，深深體會(huì)到弱國(guó)人民的苦況，當(dāng)他懷抱著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情和殷切期望回來(lái)的耐候，為什么表現(xiàn)的不是一種狂喜而是呼天搶地的深切悲痛呢? 男：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞1104班徐方晴同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦：《發(fā)現(xiàn)》 《回答》

男：世界的聲音是洞徹蒼穹的閃電，而北島的回答是反逆卻真實(shí)的宣言。

女：詩(shī)歌是人類永恒的篇章，北島的詩(shī)歌《回答》標(biāo)志著一個(gè)詩(shī)歌時(shí)代朦朧詩(shī)的開(kāi)始。接下來(lái)請(qǐng)欣賞1103班楊曉鶴同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦：《回答》 《明天會(huì)更好》

女：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽(yáng)光的感受呢？相信那一大片烏云背后一定會(huì)有一縷陽(yáng)光。男：我們來(lái)自不同的地方,但心懷同一個(gè)夢(mèng)想,我們是青春的代名詞,我們的脈搏舞動(dòng)的是澎湃的激情,相信有了我們,明天會(huì)更好.男女：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)Everday組合為我們帶來(lái)的歌曲 《明天會(huì)更好》 結(jié)束語(yǔ)：

女：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章男：讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈;

女： 讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛(ài)生活的人，讓我們：

(合)把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。

男：靈寶一高中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽到此結(jié)束 合：謝謝大家的參與和支持!謝謝!

第二篇：詩(shī)歌朗誦主持詞

侯寨二中詩(shī)歌朗誦主持詞

【開(kāi)場(chǎng)白】

（男）春光明媚，鶯飛草長(zhǎng)，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂(lè)。（女）春天是詩(shī)歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩(shī)意；

（男）這個(gè)季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥(niǎo)兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。

（女）而那些激勵(lì)我們前行的詩(shī)歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。

（男）今天，我們?cè)谶@里相聚，參加侯寨二中詩(shī)歌朗誦會(huì)，在此，我們感謝您的到來(lái)，愿您在這里度過(guò)美好溫馨的時(shí)光。

（女）下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天參加詩(shī)歌朗誦會(huì)的教師評(píng)委團(tuán)和學(xué)生評(píng)委團(tuán)： 教師評(píng)委團(tuán)有：孫靜老師、陳芳老師、景艷麗老師

學(xué)生評(píng)委團(tuán)的有：71王鴻雁，72宋相

一、73朱思雨、74朱榮豪，81曹雨露、82侯露園、83郭松、84代志毅

（男）讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委團(tuán)的老師和同學(xué)表示感謝

（女）同時(shí)，我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)和朋友們，歡迎你們的到來(lái)。（男女合）侯寨二中詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

語(yǔ)文教研組

長(zhǎng)城內(nèi)外，大河上下，物華天寶，人杰地靈；華夏大地，南北縱貫，東西相通，我的南方與北方，是我永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和天堂。下面請(qǐng)欣賞語(yǔ)文教研組朗誦的詩(shī)歌《我的南方與北方》。

數(shù)學(xué)教研組

人生就是需要一種拼搏、一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰(zhàn)下，我們都應(yīng)當(dāng)永存信念，堅(jiān)持奮斗。下面請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)教研組朗誦的詩(shī)歌《致奮斗》。

英語(yǔ)教研組

我的祖國(guó)，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。祖國(guó)啊，你永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)教研組朗誦的詩(shī)歌《我心中的祖國(guó)》。政史地教研組

歷史的車輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。請(qǐng)欣賞政史地教研組的老師們帶來(lái)了朗誦——《 我驕傲 我是中國(guó)人 》

理化生教研組

今天，一個(gè)大寫的中國(guó)讓人讀得光明、讀得酣暢；今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪；這就是在世界的東方噴薄而出的生機(jī)盎然的中國(guó)，這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的我的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞理化生教研組老師們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。

體音美教研組

男：人生是美麗的奇跡，我們應(yīng)該讓我們的人生變得更加燦爛。女：我們向往著美好的未來(lái)，我們擁有著美麗的夢(mèng)想?。ê希┠蔷妥屛覀冋钩岣呦?，讓我們撐起生命的長(zhǎng)篙，讓我們啟程遠(yuǎn)航，把命運(yùn)交給未來(lái)，奔向未來(lái)，請(qǐng)聆聽(tīng)體音美教研組帶來(lái)的《相信未來(lái)》

【結(jié)束語(yǔ)】

男：中華詩(shī)歌的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華詩(shī)歌的萬(wàn)事情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。女：吟誦詩(shī)歌，讓民族精神在我們血脈中流淌。吟誦詩(shī)歌，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。男：愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。女：讓激越的詩(shī)文永遠(yuǎn)心頭震蕩。合：侯寨二中詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：詩(shī)歌朗誦主持詞

詩(shī)歌朗誦比賽主持詞

尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。此時(shí)此刻，我們迎來(lái)了期盼已久的詩(shī)歌朗誦比賽，讓我們?cè)谶@里為青春頌歌。

讓青春飛揚(yáng)，化作一首不悔的詩(shī)；

讓青春飛揚(yáng)，譜寫一段華麗的篇章；

就在此時(shí)，就在這個(gè)舞臺(tái)，讓青春飛揚(yáng)，讓青春綻放。

下面我來(lái)宣布，“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌朗誦大賽正式開(kāi)始！

亡國(guó)之痛，喪夫之哀，孀居之苦，凝聚心頭，無(wú)法排遣，她和著血淚寫下了千古絕唱《聲聲慢》。接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞由一號(hào)選手付思斯同學(xué)帶來(lái)的《聲聲慢》。

今天，歷史，未來(lái)將有我們焊接，時(shí)代的接力棒要我們相傳。讓我們站在新的起跑線上，大唱祖國(guó)的贊歌，因?yàn)槲覀兪侵腥A少年。接下來(lái)讓我們欣賞由毛靜秋、代雅楠、肖銳，余雪四人帶來(lái)的《中華少年》。

“那河畔夕陽(yáng)中的金柳”，飽含著志摩對(duì)康橋的 喜愛(ài)、依戀。一首《再別康橋》把時(shí)間定格在那揮手的瞬間！接下來(lái)讓我們跟著二十五號(hào)選手余志強(qiáng)的步伐，一起走進(jìn)讓徐志摩魂?duì)繅?mèng)繞的康橋。

一句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”道出了許多當(dāng)代豪杰的心聲，湘江河畔，一代偉人，唱出了壯志的豪情！下面我們一起來(lái)欣賞領(lǐng)袖人物毛澤東當(dāng)時(shí)的風(fēng)采。有請(qǐng)四十號(hào)選手余文靜為我們帶來(lái)的《沁園春? 雪》。

結(jié)尾：此時(shí)我們?yōu)榍啻阂髡b；此刻，我們讓青春飛揚(yáng)。

這是溫馨的時(shí)刻，深情朗誦表示著誠(chéng)摯的友誼；

這是激動(dòng)的時(shí)刻，各位學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采；

這是多彩的時(shí)刻，青春的火花在這里迸發(fā)！

本次活動(dòng)已接近尾聲，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)出席本次活動(dòng)的各位評(píng)委之致以衷心的感謝，也希望在座的每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天！

“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌朗誦大賽到此結(jié)束，謝謝大家。

第四篇：詩(shī)歌朗誦主持詞

詩(shī)歌朗誦主持詞

男：

尊敬的老師 女：

親愛(ài)的同學(xué) 合：

大家好！

男： 今天，我們迎來(lái)了初

班“詩(shī)歌朗誦比賽”，我是主持人---

女：

我是主持人---男：

今天到會(huì)的評(píng)委有：語(yǔ)文老師

女：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。男：

金秋十月，瓜果飄香，金風(fēng)送爽

女：

我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的快樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。

男：

下面我宣布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 1.內(nèi)容

健

康，積

極

向上。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，抑、楊、頓、挫表達(dá)合理。

3、表情自然，舉止大方，手勢(shì)與肢體語(yǔ)言恰當(dāng)。

4、朗誦充滿激情，能夠吸引觀眾，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

5、現(xiàn)

場(chǎng)

朗

誦

脫

稿

且

流

利

自如。

每項(xiàng)占2分，滿分10分

合： 初一22班“詩(shī)歌朗誦比賽”現(xiàn)在開(kāi)始！.首先請(qǐng)欣賞

給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《

》

掌聲有請(qǐng)！

2.一首《

》，讓我們領(lǐng)略

感受了詩(shī)人的 接下來(lái)，同學(xué)給我們帶來(lái)了《

》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的表演

3.冰心奶奶一生熱愛(ài)兒童，并為我們寫下了大量的兒童著作，她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切！” 今天讓我們一起聆聽(tīng)她的詩(shī)歌《

朗誦者

4.人間最偉大的情感就是愛(ài)，正因?yàn)橛辛藧?ài)世界才充滿了溫暖，下面請(qǐng)欣賞《

》 5.結(jié) 束：

男 ：經(jīng)典詩(shī)文，如同夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。女 ：經(jīng)典詩(shī)文，如同無(wú)邊的天空，可尋找飛鳥(niǎo)的痕跡。男： 讓我們共讀經(jīng)典，感受詩(shī)歌的書(shū)香，女： 讓我們共讀經(jīng)典，感受讀書(shū)的樂(lè)趣。合： 詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：詩(shī)歌朗誦主持詞

一、開(kāi)場(chǎng)白

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 女：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好！

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情 女：總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨

男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。女：：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回 男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi) 女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡 男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都 女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源 合：豐儀中學(xué)“書(shū)香校園 ”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。男：首先請(qǐng)?jiān)试S我，介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委。

豐儀中學(xué)

王校長(zhǎng)

趙校長(zhǎng)

翟校長(zhǎng)

請(qǐng)大家掌聲歡迎。同時(shí)出席的還有八年級(jí)級(jí)部主任 宋主任

七年級(jí)級(jí)部主任 周主任 九年級(jí)語(yǔ)文組

楊老師

王老師。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們的到來(lái)！

女：接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹，本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。1.思想內(nèi)容：滿分2分 主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有時(shí)代精神。

2.語(yǔ)言表達(dá)：滿分4分 要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮、富有情感，能夠脫稿朗誦。

男：3.形象風(fēng)度：滿分2分 著裝統(tǒng)一、和諧，動(dòng)作大方。4.綜合表現(xiàn)：滿分2分 舉止得體，有禮貌。

二、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

男：下面有請(qǐng)豐儀中學(xué)趙校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

三、過(guò)程

翟：每個(gè)人都有夢(mèng)想。男：每個(gè)人都渴望未來(lái)。女：每個(gè)人都堅(jiān)定地相信未來(lái)。

男：下面請(qǐng)欣賞由七年級(jí)一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦，《相信未來(lái)》，大家歡迎!請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

翟：是的，相信未來(lái)就要珍惜青春。人的一生只享有一次青春，但一個(gè)人若把自己的青春與祖國(guó)的偉業(yè)緊緊相連，他的青春便是永恒的！請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班2號(hào)選手任豪參為大家朗誦《青春 中國(guó)》。請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：我們是祖國(guó)的青春，未來(lái)是我們的青春。下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌組合朗誦，《相信未來(lái)》!請(qǐng)4號(hào)選手做準(zhǔn)備。翟：世界上最可愛(ài)的就是祖國(guó)，最親切的就是母親。她哺育了我們，包容了我們。接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班對(duì)母親——黃河的頌歌——《黃河頌》。請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備。男：下面播報(bào)前三名選手得分。恭喜各位！

我驕傲，我是一滴水。我驕傲，我是一棵樹(shù)。下面請(qǐng)欣賞由七年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌組合朗誦，《我驕傲，我是一棵樹(shù)》!請(qǐng)6號(hào)選手做準(zhǔn)備。

翟：堅(jiān)毅的靈魂，激揚(yáng)的青春。中華少年，用熾情與信念鑄就不朽的長(zhǎng)城。下面請(qǐng)欣賞《中華少年》，朗誦者：八年級(jí)二班。請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：下面播報(bào)前三名選手得分。恭喜各位！

我們是新世紀(jì)的少年，我們愛(ài)自己的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班同學(xué)為我們表演詩(shī)朗誦《中華少年》。請(qǐng)8號(hào)選手做準(zhǔn)備。男：青春是激情燃燒的火炬，激勵(lì)我們要博學(xué)多思開(kāi)拓進(jìn)取；青春是漫天飛舞的白雪，警示我們要靈動(dòng)自信優(yōu)雅純潔。請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班為我們朗誦的《青春贊歌》。請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備。

翟：請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班同學(xué)為我們表演詩(shī)朗誦《中華少年》。請(qǐng)10號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。在山的那邊是海么？下面請(qǐng)欣賞《在山的那邊》，朗誦者：七年級(jí)二班。請(qǐng)11號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：下面播報(bào)前三名選手得分。恭喜各位！

“萬(wàn)水千山只等閑”哪怕它山高路遠(yuǎn)，都要有堅(jiān)定地追求。下面請(qǐng)欣賞由七年級(jí)四班翟芝婷帶來(lái)的詩(shī)朗誦，《山高路遠(yuǎn)》!請(qǐng)12號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：祖國(guó)是我們共同的家，我們的熱愛(ài)似河水潺潺，似白云悠悠，似高山巍峨，似海洋深沉。請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。朗誦者：八年級(jí)四班。請(qǐng)13號(hào)選手做準(zhǔn)備。

翟：祖國(guó)，我愛(ài)你長(zhǎng)江清澈的水，愛(ài)你黃河萬(wàn)丈的濤，愛(ài)你北國(guó)潔白的雪，更愛(ài)你南國(guó)風(fēng)綠的潮，我要寫你戰(zhàn)鼓編鐘奏出的古曲，我更要寫你騰飛時(shí)代唱出的新歌!請(qǐng)欣賞由八年級(jí)一班劉朝陽(yáng)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》。請(qǐng)14號(hào)選手做準(zhǔn)備。男：下面播報(bào)前三名選手得分。恭喜各位！

少年是燦爛的朝陽(yáng)，少年是祖國(guó)的明天。一百多年前，志士文人梁?jiǎn)⒊癖奂埠?，寫作了《少年中?guó)說(shuō)》，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。朗誦者：八年級(jí)一班。請(qǐng)15號(hào)選手做準(zhǔn)備。女：青春是一棵開(kāi)花的樹(shù),每一個(gè)枝頭都掛著不同的青春容顏。請(qǐng)欣賞由七年級(jí)一班王懷瑾帶來(lái)的詩(shī)朗誦《一棵開(kāi)花的樹(shù)》。請(qǐng)16號(hào)選手做準(zhǔn)備。

翟：少年的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái)，少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦 《中華少年》。朗誦者：八年級(jí)四班。

四、校長(zhǎng)總結(jié)

男：下面播報(bào)最后幾名選手得分。恭喜各位！

接下來(lái)有請(qǐng)翟校長(zhǎng)為本次朗誦比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x翟校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)。

五、頒獎(jiǎng)

男：下面由請(qǐng)教導(dǎo)處張主任宣布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果。

六、結(jié)束語(yǔ)：

（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。（男）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。（女）愿五千年文化的血脈永久傳承。

（合）豐儀中學(xué)“書(shū)香校園 ”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。