第一篇：國外十大最知名的大學肄業(yè)生（寫寫幫整理）

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十大最知名的大學肄業(yè)生

Lady Gaga

身份：美國當紅藝人

學校：紐約大學提斯克藝術學院

Lady Gaga讀了1年就輟學，全力打拼歌唱事業(yè)，隨后以驚世駭俗的裝扮震驚紐約社會，使得全世界掀起旋風。

Lady GaGa1986年出生于紐約的Yonkers，雙親為意大利人。小時候就讀于名為the Sacred Heart的天主教學校，時尚名媛Paris Hilton(帕麗斯·希爾頓)和Caroline Kennedy都是她的校友。2006年，Gaga在自紐約大學輟學之后，簽約Interscope Records成為作曲人。曾為布蘭妮、菲姬、小野貓、阿肯等知名歌手作曲。當Akon發(fā)現(xiàn)Gaga同時具有幕前演唱的實力后，他簽約Gaga到自己旗下，自此她開始籌備首張個人專輯。2008年，Gaga發(fā)布了自己的首張個人專輯《The Fame》，她自己解釋此專輯為“有關讓所有人都能感覺到如何著名?！?/p>

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比爾·蓋茨

身份：微軟創(chuàng)始人

學校：哈佛

輟學原因：創(chuàng)業(yè)

“最成功的輟學生”蓋茨在1973年進入哈佛，兩年后輟學，和比他高兩個年級的老友保羅·艾倫一同創(chuàng)辦了微軟。

蓋茨出生于1955年10月28日，與兩個姐姐一塊在西雅圖長大。他們的父親，William H.Gates II，是西雅圖的律師。蓋茨已故的母親，Mary Gates，是學校教師，華盛頓大學的董事以及United Way International(國際聯(lián)合勸募協(xié)會)的主席。

蓋茨曾就讀于在西雅圖的公立小學和私立的湖濱中學。在那里，他發(fā)現(xiàn)了他在軟件方面的興趣并且在13歲時開始了計算機編程。1973年，蓋茨考進了哈佛大學。在和現(xiàn)在微軟的首席執(zhí)行官史蒂夫·鮑爾默結成了好朋友。在哈佛的時候，蓋茨為第一臺微型計算機–MITS Altair開發(fā)了BASIC編程語言的一個版本。在大學三年級的時候，蓋茨離開了哈佛并把全部精力投入到他與孩提時代的好友Paul Allen在1975年創(chuàng)建的微軟公司中。在計算機將成為每個家庭、每個辦公室中最重要的工具這樣信念的引導下，他們開始為個人計算機開發(fā)軟件。先河國際教育：http:// 蓋茨的遠見卓識以及他對個人計算機的先見之明成為微軟和軟件產(chǎn)業(yè)成功的關鍵。在蓋茨的領導下，微軟持續(xù)地發(fā)展改進軟件技術，使軟件更加易用，更省錢和更富于樂趣。公司致力于長期的發(fā)展，從目前每年超過50億美元的研究開發(fā)經(jīng)費就可看出這一點。

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史蒂夫·喬布斯

身份：蘋果CEO

學校：里德學院

輟學原因：家庭環(huán)境差

蘋果公司首席執(zhí)行官史蒂夫·喬布斯高中畢業(yè)后就讀奧勒岡州的里德學院，但只念半年就因為父母財務緊張而輟學。

1955年2月24日，斯蒂夫·喬布斯出生在美國舊金山，剛剛出生，就被大學教授的父親與頹廢派藝術家的母親無情地遺棄了。幸運的是，一對好心的夫妻收留了這位可憐的私生子。

雖然是養(yǎng)子，但養(yǎng)父母卻對他很好，如同親子。學生時代的喬布斯聰明、頑皮，肆無忌憚，常常喜歡別出心裁地搞出一些令人啼笑皆非的惡作劇。不過，他的學習成績倒是十分出眾。當時，喬布斯就生活在著名的“硅谷”附近，鄰居都是“硅谷”元老——惠普公司的職員，在這些人的影響下，喬布斯從小就很迷戀電子學。一個惠普的工程師看他如此癡迷，就推薦他參加惠普公司的“發(fā)現(xiàn)者俱樂部”。這是個專門為年輕工程師舉辦的聚會，每星期二晚上在公司的餐廳中舉行。就在一次聚會中，喬布斯第一次見到了電腦，他開始對計算機有了一個朦朧的認識。在上初中時，喬布斯在一次同學聚會上，與比他年長5歲的沃茲見面。先河國際教育：http:// 沃茲是學校電子俱樂部的會長，對電子也有很大的興趣。兩個人一見如故，8年后他們創(chuàng)辦了蘋果電腦公司。

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弗蘭克·賴特

身份：美國史上最牛建筑師

學校：威斯康辛大學麥迪遜分校

《時代》評論他花在造大學上的時間遠遠超過在其中就讀的時間。他影響了整個美國建筑的進程。

賴特從小就生長在威斯康星峽谷的大自然環(huán)境之中，在農(nóng)場賴特過起了日出而居，日落而歇的生活。想大自然索取的艱苦勞動中了解了土地，感悟到蘊藏在四季之中的神秘的力量和潛在的生命流，體會到了自然固有的旋律和節(jié)奏。賴特認為住宅不僅要合理安排臥室，起居室，餐櫥，浴廁和書房使之便利日常生活，而且更重要的是增強家庭的內(nèi)聚力，他的這一認識使他在新的住宅設計中把火爐置于住宅的核心位置，使它成為必不可少但又十分自然的場所。賴特的觀念和方法影響了他的建筑。賴特的一生經(jīng)歷了一個摸索建立空間意義和它的表達，從由實體轉向空間，從靜態(tài)空間到流動和連續(xù)空間，在發(fā)展到四度的序列展開的動態(tài)空間，最后達到戲劇性的空間。布魯諾。塞維說如此評價賴特的貢獻：“有機建筑空間充滿著動態(tài)，方位誘導，透視和生動明朗的創(chuàng)造，動態(tài)是創(chuàng)造性的，因為其目的不在于追求耀眼的視覺效果，而是尋求表現(xiàn)生活在其中人的活動本身?！?/p>

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巴吉明斯特·富勒

身份：哲學家、建筑師、發(fā)明家

學校：哈佛

巴吉明斯特·富勒，建筑師，哲學家，發(fā)明家，藝術家，兩次從哈佛輟學。后輟學時代，經(jīng)歷了一系列生意上的失敗以及女兒之死帶來的打擊，甚至想過一死了之。1927年設計節(jié)能屋，1933年設計節(jié)能車，他的許多發(fā)明到現(xiàn)在都不落伍，他讓世界變得更好。

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詹姆斯·卡梅隆

身份：奧斯卡最佳導演

學校：加州大學富爾頓分校

執(zhí)導過包括《泰坦尼克號》、《阿凡達》等叫好又叫座改變電影歷史的影片。

1954年8月16日，詹姆斯·卡梅隆出生在加拿大安大略省的一個中產(chǎn)階級家庭，他的父親是一個電氣工程師，母親是一個藝術家，這似乎注定他一生下來就會具有工程和藝術兩方面的才華。少年時的詹姆斯·卡梅隆就具有非凡的工程才能和組織能力，他曾經(jīng)帶領小伙伴們制造過一個足以在地面上留下彈坑的拋石機，以及用一個自制的潛水艇把一只老鼠送到了尼亞加拉河底。在藝術方面，他曾和母親學習過多年的繪畫，并且曾在家鄉(xiāng)舉辦過畫展，并且很小就開始寫科幻小說，他12歲時所寫的一部科幻小說被看作是他的科幻影片《深淵》故事的原型。在他14歲的時候，他看到了大師斯坦利庫布里克的《2001太空漫游》。當時詹姆斯·卡梅隆被驚呆了，在電影院里連續(xù)看了10遍之多，從此在他心靈中萌發(fā)了制作電影的愿望。他開始用父親的8毫米攝影機拍攝一些簡陋的影片。

中學畢業(yè)以后，詹姆斯·卡梅隆被加利福尼亞州立大學(California State University)的物理系錄取，他很快就對大學的課程感到失望，跑出校園闖蕩社會。他干過機械修理工，給別人開過大卡車。1977年，詹姆斯·卡梅隆看到了喬治盧卡斯的經(jīng)典科幻影片《星球大戰(zhàn)》，他激動地意識到這就是他想要創(chuàng)造的東西。這使得詹姆斯·卡梅隆確立了自己的人生方向并開始為此忙碌起來，從未先河國際教育：http:// 接受過專業(yè)訓練的他開始到處尋找機會成為電影人，熟悉從鏡頭到攝影機導軌的各種電影制作器材，甚至和朋友制定了人生第一個拍攝計劃，想要利用手頭的設備和自制的模型制作一部10分鐘的科幻影片!

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馬克·扎克伯格

身份：Facebook創(chuàng)始人

學校：哈佛

在宿舍創(chuàng)辦了Facebook。2010年，《福布斯》將他評選為世界上最年輕的億萬富翁，凈資產(chǎn)40億美元。

扎克伯格生于1984年，在美國紐約州長大。作為牙醫(yī)和心理醫(yī)生的兒子，扎克伯格從小就受到了良好的教育，從小就是個電腦神童。10歲的時候他得到了第一臺電腦，從此將大把的時間都花在了上面。高中時，他為學校設計了一款MP3播放機。之后，很多業(yè)內(nèi)公司都向他拋來了橄欖枝，包括微軟公司。但是扎克伯格卻拒絕了年薪95萬美元的工作機會，而選擇去哈佛大學上學。在哈佛，主修心理學的他仍然癡迷電腦。

在上哈佛的第二年，他侵入了學校的一個數(shù)據(jù)庫，將學生的照片拿來用在自己設計的網(wǎng)站上，供同班同學評估彼此的吸引力。黑客事件之后不久，Zuckerberg就和兩位室友一起，用了一星期時間寫網(wǎng)站程序，建立了一個為哈佛同學提供互相聯(lián)系平臺的網(wǎng)站，命名為Facebook。Facebook在2004年2月推出，即橫掃整個哈佛校園。2004年年底，F(xiàn)acebook的注冊人數(shù)已突破一百萬，Zuckerberg干脆從哈佛退學，全職營運網(wǎng)站。Facebook是美國第二大社交網(wǎng)站，微軟2.4億美元贏得Facebook1.6%股份收購權。先河國際教育：http://

湯姆·漢克斯

身份：奧斯卡影帝

學校：加州大學薩克拉門托分校

歷史上唯一一個連續(xù)兩屆奧斯卡金像獎影帝得主，也是加州大學薩克拉門托分校最知名的輟學生。

湯姆·漢克斯于1956年7月9日出生于美國加利福尼亞州奧克蘭市，全名叫托馬斯·J·漢克斯。父親艾摩斯·漢克斯是廚師，母親珍娜·特納在醫(yī)院工作。在他5歲時，父母離異，他由當廚師的父親撫養(yǎng)長大。其后，父親又結過兩次婚，漢克斯又換了兩個媽媽，未滿10歲的他經(jīng)常性地經(jīng)歷遷移漂泊的生活，頻繁地轉學，更換住址。

成年后的漢克斯很不愿提起他并不美滿的童年。但也正因如此，生活使他學會用一種樂觀積極的態(tài)度去面對人生?！斑^去的經(jīng)驗培養(yǎng)出我獨立自主的精神”，使他學會用一種樂觀積極的態(tài)度去面對人生。直到他在加利福尼亞州大學讀書時，才突然對表演產(chǎn)生了濃厚的興趣，加入了學校組織的劇社，從而接觸到了專業(yè)的知識培養(yǎng)與演技訓練。畢業(yè)后，漢克斯來到紐約尋求演藝事業(yè)的發(fā)展。

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哈里森·福特

身份：好萊塢知名影星

學校：瑞普學院

憑借《星球大戰(zhàn)》、《奪寶奇兵》享有盛名。畢業(yè)前輟學，1977年主演盧卡斯的《星球大戰(zhàn)》紅遍全球。

1942年7月13日，哈里森-福特出生在美國芝加哥市，父親是一名愛爾蘭天主教徒，母親則是俄裔猶太人。哈里森還有一個比他小三歲的弟弟。少年時，福特對表演沒什么興趣，也不很喜愛看電影，常常喜歡獨來獨往。中學畢業(yè)后，他離開芝加哥，到威斯康辛州的Ripon大學就讀，學習不進取，成績不理想，大三時(1963年)就與第一任妻子瑪麗(Mary Marquardt)結了婚。畢業(yè)前因交不出畢業(yè)論文，只得肄業(yè)。這時他開始有了一個念頭，“何不試試當個演員?”于是1964年，他帶著妻子來到了洛杉磯，開始了他的好萊塢明星夢。

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老虎伍茲

身份：高爾夫球第一人

學校：斯坦福

輟學原因：專心打高爾夫

老虎伍茲被公認為史上最成功的高爾夫球手之一。在職業(yè)高峰時期，其年收入最高達1億美元以上。

他之所以叫Tiger是因為曾經(jīng)在越南一個叫做Tiger的人對他的父親有過救命之恩，父親為了讓自己的孩子能記住這個恩人，所以取名叫Tiger WOODS

泰格·伍茲的父親是美國人，母親是泰國人，而他是黑色皮膚。至成名之后，人們習慣上稱他為“老虎”，因為“泰格”在英文中是“老虎”的意思，“伍茲”的意思是“樹林”。可見他的父母當初給他起名字時也是頗動了一番腦筋，林中的老虎自然是如魚得水般地瀟灑自在。就如咱們中國的劉翔，他們的名字好像從一開始產(chǎn)生便寓意著某種結果。

要說起來，泰格·伍茲的兒童時代過得并不是那么輕松，他的家庭經(jīng)濟能力較差，有能吃飽肚子的時候就該要偷笑了。所以可千萬別認為玩兒高爾夫球只是有錢人的娛樂，對于窮孩子往往更諳世事。懂事的小泰格為了減輕父母的經(jīng)濟負擔，在上學之余自己悄悄跑到高爾夫球場做起球童來，而所謂的球童就是去幫那些玩兒球的有錢人做撿球、拎包兒那樣的小事情，掙點小費以填補自己學校的費用或者生活費。泰格伍茲孩童時就表現(xiàn)出了非凡的高爾夫天賦，他3歲時就擊出了9洞48桿的成績，然后5歲時又上了《高爾夫文摘》雜志。他在18歲時成為先河國際教育：http:// 了最年輕的美國業(yè)余比賽冠軍，然后又史無前例的在1994，1995和1996年完成了該賽事的帽子戲法。

第二篇：十大知名培訓公司

十大知名培訓公司

智慧華人集團中國十大知名集成服務商：于2002年始醞釀、籌劃，以高端獵頭服務為核心主營業(yè)務、多年來通過與幾百家世界財富500強和國內(nèi)外知名企業(yè)的全面戰(zhàn)略合作，目前已由獵頭服務為核心業(yè)務延伸到管理咨詢、營銷策劃、培訓、PE基金投資等成為行業(yè)第一家全方位的品牌集成服務商；從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷品牌規(guī)劃、企業(yè)內(nèi)訓、企業(yè)上市咨詢、（股權投資）PE基金、高端人才引進等集成服務；讓戰(zhàn)略合作伙伴享受一站式專業(yè)準確、高效快捷、創(chuàng)造價值的全面服務。智慧華人擁有國際專業(yè)品牌集成服務運作經(jīng)驗，豐富人才儲備、廣泛人脈資源及資深的專家顧問團隊；十多年來已成功為全球和國內(nèi)外客戶提供過幾千項專業(yè)特色服務！總部設在中國北京，目前已在中國各省會城市、直轄市、香港等設立分支機構，在歐美加拿大等國際城市設立分公司，2015年前將在亞太地區(qū)和歐美等發(fā)展高端獵頭、管理咨詢、營銷策劃、培訓、PE基金、投資等特色服務機構。

智慧華人集團核心優(yōu)勢

規(guī)模：集團旗下獵頭公司已有800多名員工、其他公司已有1100多名員工，2013年累計擁

有2000多名員工；

實力：已在中國各省會城市、直轄市、香港等CBD設立分支機構，在歐美加拿大等國際城

市設立分公司；中國獵頭、咨詢、營銷策劃、PE投資等第一家本土進入歐美的企業(yè)。專業(yè)：細分專業(yè)、讓專業(yè)的人做專業(yè)的事;同時擁有大量科學、細微的市場調(diào)研及豐富的市

場實踐，并通過數(shù)十年實戰(zhàn)案例經(jīng)驗積累，總結并研發(fā)出獨創(chuàng)的工具方法與獨特科學的特色服務流程模式；

經(jīng)驗：數(shù)十年擁有全球近萬項尋獵咨詢等服務經(jīng)驗；

客戶資源：擁有全球千百家品牌戰(zhàn)略合作客戶，在全球建設了龐大的渠道資源；

行業(yè)影響力：十多年來已是十大管理咨詢、營銷策劃、人力資源、企業(yè)內(nèi)訓、高端獵頭公司、PE等排名中最誠信專業(yè)高效的公司

智慧華人倡導：競爭服務質(zhì)量結果和為客戶創(chuàng)造價值，竟爭國際化專業(yè)團隊，競爭全球渠道

資源經(jīng)驗和獨創(chuàng)工具方法與特色服務模式；唯一不競爭的是價格！

參考網(wǎng)站：（智慧華人集團）http:///

第三篇：石家莊市十大知名校長

石家莊市十大知名校長

邊東書校長 石家莊市第十七中學

蔡長峰校長 石家莊市翟營大街小學

杜士英校長 石家莊市東馬路小學

韓愛學校長 鹿泉市第一中學

韓建鋒校長 蒿城市九門學區(qū)中學

李亞卿校長女，石家莊市第四十二中學

劉振國校長 鹿泉市職業(yè)教育中心

強新志校長 石家莊外國語學校

尚平均校長 石家莊美術職業(yè)學校

尚小朋校長 石家莊市第二十四中學

邵喜珍校長女，石家莊市第二中學

石文敏校長女，石家莊市風西路小學

孫增海校長 河北平山中學

唐建國校長 石家莊實驗中學

田運隆校長 石家莊市第一中學

吳文龍校長 正定縣南樓鄉(xiāng)中學

夏強校長 石家莊市第四十四中學

張永寧校長 石家莊市第二十三中學

趙鐵英校長女，石家莊市旅游學校

趙彥國校長 石家莊市第二十七中學

周慶校長 河北正定中學

其中“十大知名校長”分別是：石家莊市第一中學田運隆、石家莊市東風西路小學石文敏、鹿泉市職業(yè)教育中心劉振國、正定縣南樓鄉(xiāng)中學吳文龍、石家莊市第二中學邵喜珍、河北正定中學周慶、石家莊實驗中學唐建國、石家莊外國語學校強新志、鹿泉市第一中學韓愛學、石家莊市翟營大街小學蔡長峰。

而邊東書、孫增海、張永寧、李亞卿、杜士英、尚小朋、尚平均、趙彥國、趙鐵英、夏強、韓建鋒11名校長榮獲“石家莊優(yōu)秀校長”稱號。

第四篇：知名大學合作方案

知名大學“項目”

－―熱門專業(yè)系列活動

合作

方

案

一、活動背景

近日，蘇格蘭皇家銀行、歐洲財務管理和營銷協(xié)會及凱捷咨詢集團聯(lián)合發(fā)布了最新的《全球支付報告》。報告預估，到2013年，中國有望超過歐元區(qū)，成為第二大支付市場。

中國人民銀行副行長蘇寧日前表示，加快人民銀行第二代支付系統(tǒng)建設步伐，建設更加統(tǒng)一、安全、高效的新一代央行支付系統(tǒng),努力把我國支付體系建設成世界上最先進、最便捷、最具特色的支付體系，并要求在農(nóng)村市場推動手機支付等新型支付方式的應用。

當前移動支付業(yè)務的地域覆蓋范圍越來越廣，產(chǎn)業(yè)鏈各個環(huán)節(jié)也越來越積極的尋求合作機會，加之用戶的普遍接受的態(tài)度，移動支付的春天已經(jīng)到來，不久的將來，它將改變國人的生活，引領我們走進全新的科技時代。

為落實金融管理部門有關工作指示精神，構建和諧金融支付環(huán)境，知名大學“項目”項目作為四川省“國家級（成都）服務外包人才定點培訓機構”、“成都市移動電子商務產(chǎn)業(yè)園與服務外包公共培訓平臺”、“成都市電子商務企業(yè)協(xié)會理事單位”、“阿里巴巴（西部）電子商務人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”等

知名大學“項目”2011年招生專業(yè)：一、二、三、阿里網(wǎng)絡營銷及品牌推廣師 淘寶運營師 移動電子商務師 與移動支付產(chǎn)業(yè)有直接關聯(lián)性！

知名大學“項目”擬從宣傳推廣的角度出發(fā)，在管理部門支持下，集合各方力量，集中進行一次參與面廣、聲勢大的“移動支付服務宣傳推廣活動”，宣傳各類支付業(yè)務功能，對廣大公眾進行移動支付使用的培訓和教育，培育人們的非現(xiàn)金支付習慣。

二、活動目標

通過集中開展各種宣傳推廣活動，宣傳移動支付系統(tǒng)的業(yè)務功能，在社會公眾中積極推進移動支付服務的認知和使用，培育人們的非現(xiàn)金支付習慣，推動移動支付服務發(fā)展，為中國支付業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展做出積極貢獻。

三、組織方式

在成都管理部門支持、指導下，由知名大學具體負責組織協(xié)調(diào)各活動參與方，集中行動、齊心協(xié)力，營造活動聲勢，擴大公眾的參與性，最大程度提升宣傳效果。初步組織機構計劃如下：

主辦單位：知名大學

承辦單位：知名大學“項目”項目 知名大學-創(chuàng)翔社團

協(xié)辦單位：

成都中聯(lián)信通科技有限公司

中國建設銀行四川省分行

中國銀聯(lián)

移動運營商

移動支付設備及技術提供商

移動支付服務提供商

參與對象：凡是年滿17歲或高中畢業(yè)同等學力以上學生及家長及社會感興趣人士均可參加 活動時間：2011年5月-9月開學之前每周末2-4場

參與人數(shù)：每期限定人數(shù)100名

四、活動計劃和內(nèi)容

活動將包括移動電子商務展現(xiàn)場專區(qū)展示、家長研討會、資料發(fā)放等內(nèi)容?；顒訒r間為2011年5-9月（每周六周末各四場），其中移動電子商務體驗為整個活動高潮，將專門進行移動支付服務集中展示。初步計劃如下：

1、5月25日：活動主辦方向支持單位提報活動方案，并形成最終意見。同時完成內(nèi)部溝通。

2、月31日前：移動電子商務體驗活動召開前一周，舉辦移動支付活動新聞發(fā)布會，邀請成都金融管理部門、人民銀行、移動支付產(chǎn)業(yè)鏈各方等領導和專家參加，組織報紙、電視、網(wǎng)絡媒體，報道“移動支付服務推廣活動及移動支付專區(qū)內(nèi)容”的新聞，吸引公眾注意力。3、5月28-29日：組織召開知名大學“項目”研討會，組織移動支付產(chǎn)業(yè)鏈各方就移動支付的推廣及產(chǎn)業(yè)發(fā)展等進行深入研討，營造行業(yè)影響力。

4、5月28日—9月：移動支付體驗活動，協(xié)辦單位可以考慮在現(xiàn)場推行移動支付親身體驗活動。通過各種移動支付體驗，讓高校家長學生身臨其境的接觸移動支付，運用移動支付，體會移動支付為生活帶來的種種變化，以擴展移動支付業(yè)務的潛在客戶數(shù)量。在5月28日—9月移動電子商務體驗活動，設立面向大眾的移動支付服務宣傳專區(qū)（詳細方案見附件），向家長學生進行移動支付服務現(xiàn)場展示。

附件

移動支付服務專區(qū)方案

策劃背景

近日，蘇格蘭皇家銀行、歐洲財務管理和營銷協(xié)會及凱捷咨詢集團聯(lián)合發(fā)布了最新的《全球支付報告》。報告預估，到2013年，中國有望超過歐元區(qū)，成為第二大支付市場。而移動支付是移動電子商務發(fā)展的重要基礎條件。在國家積極擴大內(nèi)需維持經(jīng)濟穩(wěn)健快速發(fā)展的背景下，大力發(fā)展移動電子商務已經(jīng)成為社會各界的共識。以“手機錢包”為代表的移動支付產(chǎn)業(yè)因此也面臨巨大的發(fā)展機遇。

另外，金融IC卡已經(jīng)成為全球支付工具一個重要的發(fā)展趨勢。并將會在新一代的支付工具革新浪潮中取代磁條卡，成為主流的支付介質(zhì)。隨著國際先進的支付技術發(fā)展趨勢，我國在新一代支付工具的發(fā)展進程中，已占有一席之地，金融IC卡的發(fā)展也成為當前關注的熱點。因此擬在金融展上設立移動支付服務專區(qū)，該專區(qū)擬將支付產(chǎn)業(yè)鏈各方集合在一起進行宣傳展示，突出中國支付業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的良好趨勢和前景。

活動目的以專區(qū)中現(xiàn)場展出的移動支付技術、系統(tǒng)、產(chǎn)品和設備為支撐，向社會大眾集中宣傳展示國內(nèi)最全面的移動支付產(chǎn)業(yè)鏈。對廣大公眾進行移動支付業(yè)務宣傳教育，培育非現(xiàn)金支付習慣，推進大眾對移動支付服務認識，切實推進移動支付服務普及。

專區(qū)面積和位置

100平米左右。

主題

移動支付引領全新生活方式

形式

在展館支付清算專區(qū)顯著位置，制作“移動支付服務宣傳專區(qū)”掛牌以及分別吊掛兩個主題標語掛牌，突顯專區(qū)定位及主題，吸引觀眾參觀，同時也能夠提高專區(qū)關注度和影響力。宣傳方式

可現(xiàn)場發(fā)放面向大眾、和移動支付服務有關的宣傳資料，并派專人講解，突出活動公益性。專區(qū)擬邀參展單位名單

1、產(chǎn)業(yè)鏈之一：移動支付運營商

移動運營商的主要任務是搭建移動支付平臺，為移動支付提供安全的通信渠道。可以說，移動運營商是連接用戶、金融機構和服務提供商的重要橋梁，在推動移動支付業(yè)務的發(fā)展中起著關鍵性的作用。目前，移動運營商能提供語音、SMS、WAP等多種通信手段，并能為不同級別的支付業(yè)務提供不同等級的安全服務。

目標參展企業(yè)：中國移動、中國聯(lián)通、中國電信等

2、產(chǎn)業(yè)鏈之二：金融機構

作為與用戶手機號碼關聯(lián)的銀行賬戶的管理者，銀行需要為移動支付平臺建立一套完整、靈活的安全體系，從而保證用戶支付過程的安全通暢。顯然，與移動運營商相比，銀行不僅擁有以現(xiàn)金、信用卡及支票為基礎的支付系統(tǒng)，還擁有個人用戶、商家資源。金融機構獲得收益也來自五個方面：第一，來自手機銀行賬戶上的預存金額，其增加的儲蓄額無疑能讓銀行

受益。第二，來自于每筆移動支付業(yè)務的利潤分成。第三，通過移動支付業(yè)務，能夠激活銀行卡的使用。第四，能有效減少營業(yè)網(wǎng)點的建設，降低經(jīng)營成本。第五，有助于鞏固和拓展用戶群，提高銀行的市場競爭力。

目標參展企業(yè)：中國銀聯(lián)、中國建設銀行等。

3、產(chǎn)業(yè)鏈之三：設備終端提供商&技術提供商

隨著移動通信由2G向3G演進和移動數(shù)據(jù)業(yè)務興起，移動設備廠商在向運營商提供移動通信系統(tǒng)設備的同時，推出了包括移動支付業(yè)務在內(nèi)的數(shù)據(jù)業(yè)務平臺和業(yè)務解決方案，為運營商提供移動支付業(yè)務奠定了基礎。

目標參展企業(yè)：大唐、中興通訊、普天、中信聯(lián)通等

4、產(chǎn)業(yè)鏈之四：移動支付服務提供商

作為銀行和運營商之間的銜接環(huán)節(jié)，第三方移動支付服務提供商在移動支付業(yè)務的發(fā)展進程中發(fā)揮著重要的作用。獨立的第三方移動支付服務提供商具有整合移動運營商和銀行等資源并協(xié)調(diào)各方面關系的能力，能為手機用戶提供豐富的移動支付業(yè)務，吸引用戶為應用支付各種費用。積極致力于整合移動運營商和銀行部門的資源，為用戶提供移動支付服務。目標參展企業(yè)：聯(lián)動優(yōu)勢(中國移動與中國銀聯(lián)的合資公司)、成都中聯(lián)信通科技有限公司、成都市各銀行業(yè)、支付寶、快錢。

活動宣傳

● 5月28日，移動支付服務推廣活動設立活動啟動儀式，擬邀請家長學生、成都金融管理部門、各組委會成員單位信息科技部參加。啟動儀式結束后，上述人員將參觀各移動支付服務專區(qū)，聽取介紹。

● 展覽期間，邀請各部委工作人員、高校師生、高檔社區(qū)居民重點參觀移動支付服務專區(qū)?！?專門組織有關媒體報道移動支付服務專區(qū)，結合專區(qū)，進行活動宣傳。

預期活動成效

在展示會上進行移動支付服務集中推廣宣傳展示，將會收到如下預期效果：

● 在知名大學“項目”的推動和幫助下，移動支付服務專區(qū)展示將對推動移動支付產(chǎn)業(yè)鏈各方密切合作、共贏、發(fā)展將起到積極作用。

●展期間將匯聚四川市各行各業(yè)人員參觀，通過專區(qū)集中展示，將使參觀群眾對移動支付業(yè)務有更加翔實的了解，金融技術展、服務展的高端人士和參觀群體將可能由移動支付業(yè)務的潛在客戶轉化為現(xiàn)實客戶。

贊助方案

1、白金贊助

對于金融機構、移動運營商、移動支付服務提供商和移動支付技術設備供應商，可針對活動提供行業(yè)支持，贊助費用為人民幣2萬元。

行業(yè)支持單位免費獲得如下權益：

● 安排30分鐘主題演講（演講主題與內(nèi)容須提前向主辦方申報）；

● 安排參加研討會，與與會嘉賓進行現(xiàn)場討論；

● 行業(yè)支持單位推薦人選作為研討講師；

● 活動現(xiàn)場發(fā)布2*3米噴繪廣告一幅（制作費用自理）；

● 安排4名參會人員；

● 活動現(xiàn)場由主辦方代發(fā)有關產(chǎn)品、技術資料。

2、白銀贊助

對于金融機構、移動運營商、移動支付服務提供商和移動支付技術設備供應商，可針對活動提供贊助，贊助費用為人民幣5000元

贊助單位免費獲得如下權益：

● 安排參加研討，與與會嘉賓進行現(xiàn)場討論；

● 活動現(xiàn)場發(fā)布1*2米宣傳廣告一個（易拉寶等，制作費用自理）；

● 在活動現(xiàn)場由主辦方代發(fā)有關產(chǎn)品、技術資料。

第五篇：知名的建筑學大學

o 一 同濟大學建筑工程系同濟大學土木工程學院建筑工程系是同濟大學歷史最悠久的系之一。1952年高等院校院系調(diào)整，前交通大學、復旦大學、圣約翰大學等11所院校的土木工程系并入同濟大學，成立了結構系，后改名為建筑工程系。

1980年建筑工程系擴大為土建結構工程系，1982年改為結構工程系。1987年成立結構工程學院，結構工程系又改名為建筑工程系。1995年原上海建材學院、上海城市建設學院的建筑工程系并入。2000年原上海鐵道大學建筑工程系并入。該系職工曾負責完成了上海東方明珠電視塔、上海大劇院、上海八萬人體育場、上海浦東國際機場等重大工程的課題研究。

二 清華大學建筑學院

清華大學建筑學院前身──清華大學建筑系，由著名建筑學家梁思成教授于1946年10月創(chuàng)建。1988年成立建筑學院。目前，學院有3個系：建筑系、城市規(guī)劃系和建筑科學技術系（1999年12月建筑環(huán)境與設備研究所從熱能工程系并入建筑學院，與建筑技術科學研究所合并成立了建筑技術科學系）。5個研究所：建筑與城市研究所、建筑歷史與文物建筑保護研究所、景觀園林研究所、建筑技術科學研究所及建筑環(huán)境與設備研究所。有具有甲級資質(zhì)的清華大學建筑設計研究院、北京清華城市規(guī)劃設計研究院和安地建筑設計顧問有限公司。此外，跨6個院系成立的清華大學人居環(huán)境中心辦公室設在建筑學院。學院建筑物理實驗室是全國高校惟一的建筑物理環(huán)境檢測中心。設有博士后流動站。

三 哈爾濱工業(yè)大學建筑學院

哈爾濱工業(yè)大學建筑學院是我國早期建立的建筑學院系之一，其歷史可以追溯到1920年哈爾濱中俄工業(yè)學校(哈工大前身)鐵路建筑科。2000年新哈爾濱工業(yè)大學成立后，在原哈爾濱建筑大學建筑學院和原哈爾濱工業(yè)大學建筑系、藝術設計系的基礎之上組建成立建筑學院。目前下設12個教研室，9個研究所、1個城市規(guī)劃設計研究院(甲級)及CAAD中心等6個教學科研輔助機構。

學院現(xiàn)有工學碩士、建筑學碩士、工學博士學位授權點及建筑學專業(yè)博士后科研流動站，建筑學專業(yè)和城市規(guī)劃專業(yè)的本科、碩士研究生2個層次均是全國首批通過專業(yè)教育評估的專業(yè)，并且是建設部重點學科。

四 浙江大學建筑工程學院

浙江大學建筑工程學院的前身為浙江大學土木工程學系，創(chuàng)建于1927年。1981年土木工程學系所屬的建筑設計室發(fā)展成為浙江大學建筑設計研究院，1990年土木工程學系、建筑學系和建筑設計研究院組建了建筑工程學院，1998年新浙江大學成立后，建筑工程學院由原浙江大學的土木工程學系、建筑學系與原杭州大學的區(qū)域與城市規(guī)劃系聯(lián)合組建成新的浙江大學21個學院之一。目前，建筑工程學院學科上擁有土木工程學系、建筑學系、區(qū)域與城市規(guī)劃系、水利與海洋工程學系。o 五 東南大學建筑學院

東南大學建筑學院創(chuàng)立于1927年。擁有CAAD國家專業(yè)實驗室、UNESCO的GIS亞太培訓中心和VR工作站和博士后流動站，是東南大學“211”工程重點學科建設項目，該學科還是全國高等院校建筑學學科專業(yè)指導委員會歷屆的主任掛靠單位。

目前，東南大學建筑學科為一級學科博士學位授權點，擁有建筑設計及其理論和建筑歷史與理論2個國家重點學科（數(shù)量占全國同類學科的三分之一）。

六 華南理工大學建筑學系

建筑學系創(chuàng)建于1932年，是我國第一批通過評估的8所院系之一。有建筑與城市設計研究所、東方建筑文化研究所、城市規(guī)劃與環(huán)境研究所和建筑技術科學研究所，主要開展亞熱帶地區(qū)建筑設計、城市規(guī)劃設計、風景園林規(guī)劃設計、古建筑民居保護修復設計、建筑防災、建筑聲學、通風、隔熱、節(jié)能以及建筑CAD等方面的研究。

建筑學系設有2個博士學位授予點：建筑設計及其理論、建筑歷史與理論。4個碩士學位授予點：建筑設計及其理論、建筑歷史與理論、城市規(guī)劃與設計和建筑技術科學。本科設有建筑學和城市規(guī)劃2個專業(yè)。