第一篇：少兒書信活動(dòng)方案

第二屆（經(jīng)典作文）杯青少年書信文化寫作大賽

活動(dòng)方案

為扎實(shí)開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)全校少先隊(duì)員從身邊做起、從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。根據(jù)縣教育局、縣少工委、縣郵政局開展《第二屆（經(jīng)典作文）杯青少年書信文化寫作大賽活動(dòng)》，我校將組織全校學(xué)生開展少年兒童書信文化活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案通知如下:

一、活動(dòng)主題

中心主題：快樂生活，健康成長，爭當(dāng)“四好少年” 分主題：“我進(jìn)步，我快樂”、“成長路上，感謝有你”

二、書信大賽領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：李必海

副組長：孫華平

評(píng)

委：劉江南

劉淵

田雨 孫亮

李瓊

楊清城

徐林山

各班班主任

三、活動(dòng)時(shí)間

2017年9月至10月

四、活動(dòng)對(duì)象

一～六年級(jí)全體學(xué)生。

五、活動(dòng)方式

本次活動(dòng)采取“一個(gè)主題，兩種形式”，以“爭當(dāng)四好少年”為主題，參賽作品為兩種形式：書信（3～6年級(jí)）、繪畫（1、2年級(jí)）。參賽者將自己或自己的集體爭當(dāng)“四好少年”的一個(gè)小故事、一個(gè)小進(jìn)步或一點(diǎn)小體會(huì)等，寫信或繪畫告訴身邊或遠(yuǎn)方的小伙伴、老師、家長以及自己喜愛和崇敬的人物，展示自己或伙伴在爭當(dāng)“四好少年”活動(dòng)中的成長足跡，表述自己成長進(jìn)步感悟和決心，發(fā)出共同成長進(jìn) 步的倡議，表達(dá)對(duì)自己成長進(jìn)步受到幫助的感恩情懷等等。

六、活動(dòng)要求

1、班主任及語文教師要做好書信文化征文比賽活動(dòng)的具體實(shí)施工作，安排學(xué)生在規(guī)定時(shí)間完成征文的寫作，并做好征文的評(píng)閱和上報(bào)工作。語文、美術(shù)教師要做好征文、繪畫的指導(dǎo)工作。

2、各參賽者在信封封面上寫清姓名、學(xué)校、班級(jí)、郵政編碼。參賽作品必須是本人的真實(shí)作品。

七、評(píng)比要求

各班在9月30日前將參賽資料分發(fā)到學(xué)生手中，并由語文教師、美術(shù)教師做好征文、繪畫的指導(dǎo)工作。國慶后，語文教師匯總?cè)嗟膮①愖髌?，按比例評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。10月10日下午4:00前，語文教師將所有參賽作品分類交學(xué)校教導(dǎo)處（一等獎(jiǎng)作品附學(xué)生姓名及指導(dǎo)老師，交年級(jí)組長匯總成電子文稿發(fā)至學(xué)校郵箱）

平昌縣石埡小學(xué) 2017年9月19日

第二篇：第二屆少兒書信活動(dòng)總結(jié)

第二屆（經(jīng)典作文）杯青少年書信文化寫作大賽

活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)平昌縣教育科技體育局《第二屆（經(jīng)典作文）杯青 少年書信文化寫作大賽活動(dòng)通知》精神，我校積極組織開展少年兒童書信寫作比賽。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，教導(dǎo)處高度重視，專題研究部署，制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，使活動(dòng)順利開展，取得了良好的效果。

一、活動(dòng)的基本情況。

參加第二屆青少年書信文化活動(dòng)，我校共有370人參加?；顒?dòng)采取比賽專用信封的方式。

二、具體做法。

（一）高度重視，強(qiáng)勢推出

為確保本次活動(dòng)的順利實(shí)施，我校迅速成立了本屆少年兒童書信寫作比賽領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)政策推進(jìn)。各班積極開展書信比賽評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)勢拉開了我校少年兒童書信比賽的帷幕。

（二）整和資源，精心組織

一是周密部署，活動(dòng)一開始，我校就于9月7日下發(fā)了 《第二屆（經(jīng)典作文）杯青少年書信文化寫作大賽活動(dòng)方案》，對(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面周密的部署，做到分工明確，各項(xiàng)工作均落實(shí)到具體人員，從而確保了活動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)的順利完成。 二是抓緊落實(shí)，加強(qiáng)與各年級(jí)溝通交流，明確規(guī)范了活動(dòng)主題、活動(dòng)流程和規(guī)則要求，對(duì)學(xué)生作品的書寫、起草、修改、寄語等進(jìn)行了詳細(xì)的安排，落實(shí)各項(xiàng)工作。

三是大力宣傳，我校緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題，整合資源，積極利用各種渠道大力宣傳本次活動(dòng)。向中小學(xué)生講述書信的歷史，激發(fā)他們的興趣引導(dǎo)他們培養(yǎng)書寫的習(xí)慣。

三、效果明顯。

1、愛黨之情進(jìn)一步激發(fā)。

學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨的成長及建國歷程有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，愛黨、愛國熱情被充分激發(fā)。

2、習(xí)作水平進(jìn)一步提升。

本次寫作采用自己修改、家長修改、親朋修改和教師修改的“四修改”模式，強(qiáng)化了“好文章是改出來的”的意識(shí)，學(xué)生的習(xí)作意識(shí)和水平在一次次的修改中獲得極大的提升。

3、對(duì)書信的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)

書信作為逐漸退出歷史舞臺(tái)的一種交流溝通工具，漸漸地淡出了人們的視野。本次書信大賽，學(xué)生們重新認(rèn)識(shí)到書信對(duì)于表情達(dá)意的重要作用，對(duì)書信有了全新的認(rèn)識(shí)。

四、存在問題。

1、各班對(duì)本項(xiàng)工作重視不足。剛開學(xué)重視教學(xué)工作，輕視其他工作。

2、各班班主任與語文教師協(xié)調(diào)工作未能做好，學(xué)生作品質(zhì)量不高。

3、部分班級(jí)學(xué)生未能正確填寫相關(guān)信息。

總的來說，第二屆（經(jīng)典作文）杯青少年書信文化寫作大賽活動(dòng)進(jìn)一步幫助少年兒童養(yǎng)成使用書信溝通的良好習(xí)慣，并在活動(dòng)中推廣了中華傳統(tǒng)書信文化的悠久歷史，讓他們感受到書信文化的特殊魅力。今后，我校將以此為鑒，再接再厲，充分挖掘、有效利用 書信比賽活動(dòng)產(chǎn)生的影響，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育。

平昌縣石埡小學(xué) 2017年10月

第三篇：少兒書信大賽活動(dòng)致辭

講話稿

同志們、同學(xué)們：

少兒書信文化活動(dòng)是中央文明辦、共青團(tuán)中央、全國少工委、教育部、國家郵政局聯(lián)合舉辦的一項(xiàng)少兒重大文化活動(dòng)，到今年已連續(xù)舉辦了五屆，得到了廣大青少年學(xué)生的熱烈歡迎和廣泛參與。

今天，我們在這里又迎來了以“我愛我家、快樂成長”為主題的第六屆少兒書信文化活動(dòng)，這說明書信文化活動(dòng)作為一種青少年與社會(huì)、父母、老師、同學(xué)交流溝通的新渠道，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，得到了各級(jí)文明辦、團(tuán)委、教育部門和廣大青少年朋友的高度認(rèn)可！中共**省委常委、宣傳部長**同志為第五屆全國少年兒童書信文化活動(dòng)**賽區(qū)一等獎(jiǎng)作品集作了序，高度肯定了書信活動(dòng)在青少年德育教育工作的重要作用！

書信是一個(gè)人思想外化的表現(xiàn)形式，是人與人、人與社會(huì)之間有效溝通的橋梁，是維系人們真摯感情的紐帶。它所傳遞的真情實(shí)感是其他通訊手段永遠(yuǎn)無法比擬，也是永遠(yuǎn)無法替代的。用書信與父母溝通看似傳統(tǒng)，其實(shí)是中華傳統(tǒng)美德的價(jià)值回歸。古有柳毅傳書、鴻雁傳情，如今，雖然信息技術(shù)高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、電話拉近了人們在空間上的距離，但是書信作為一種文化形態(tài)，更有利于拉近人們心靈上的距離，在維系人們感情活動(dòng)的過程中依然起著舉 足輕重的作用！在廣大青少年中開展書信文化活動(dòng)，可以引導(dǎo)他們養(yǎng)成書信寫作的習(xí)慣，懂得書信文化的相關(guān)知識(shí)，提高寫作水平；引導(dǎo)他們加強(qiáng)與父母、朋友、老師、同學(xué)之間的情感溝通，通過書信分享快樂、分擔(dān)煩惱，學(xué)會(huì)溝通與理解；引導(dǎo)父母、老師及社會(huì)各界熟悉了解孩子們的內(nèi)心世界，消除溝通障礙，搭建交流平臺(tái)，共同關(guān)注未成年人心理狀態(tài)，為促進(jìn)青少年身心健康、全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。希望各參與部門及所有學(xué)校都能積極參與、認(rèn)真組織、廣泛宣傳，將本屆少年兒童書信文化活動(dòng)辦的更有特色、更有活力。

最后，預(yù)祝各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成，預(yù)祝第*屆少兒書信文化活動(dòng)圓滿成功！

謝謝大家！

第四篇：靖江舉辦少兒書信

靖江舉辦少兒書信、繪畫比賽

2011-9-24 9:59:37來源:靖江日?qǐng)?bào)

6萬中小學(xué)生共繪“三城同創(chuàng)”

記者昨日從市郵政局獲悉，“三城同創(chuàng)共建文明”“與好習(xí)慣手拉手”主題少兒書信大賽將在10月1日拉開序幕，主題書信、繪畫大賽將在全市6萬多中小學(xué)生

中展開，12月31日結(jié)束。

本次書信、繪畫比賽由市委宣傳部、共青團(tuán)靖江市委員會(huì)、市教育局、市郵政局主辦。全市中小學(xué)生將圍繞我市“三城同創(chuàng)”的主題，以書信或者繪畫的形式描繪“三城同創(chuàng)共建文明”的美好愿景，展示我市城市文明和青少年積極參與“國家衛(wèi)生城市”、“國家環(huán)保模范城市”、“國家生態(tài)市”以及“江蘇省文明城市”創(chuàng)建的熱情。近期，6萬多名中小學(xué)生將收到由主辦單位統(tǒng)一發(fā)放的稿紙，屆時(shí)組委會(huì)將評(píng)出小學(xué)組和中學(xué)組一等獎(jiǎng)各5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，組織獎(jiǎng)4個(gè)，優(yōu)秀指導(dǎo)老師10名。

市郵政局函件業(yè)務(wù)局張竹溪介紹，本次將“三城同創(chuàng)”主題納入書信繪畫大賽，旨在激發(fā)全市中小學(xué)生關(guān)注“三城同創(chuàng)”活動(dòng)，讓他們一起加入到創(chuàng)建的隊(duì)伍中來，讓中小學(xué)生可以從

小事、身邊事做起，在遞交比賽作品的同時(shí)也能夠身體力行創(chuàng)建美好家園。

作者:張偉編輯:朱澄

第五篇：書信大賽活動(dòng)方案

平昌縣尖山小學(xué)

第十一屆青少年書信大賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高少年兒童的溝通能力和寫作水平，發(fā)揮書信活動(dòng)在加強(qiáng)和促進(jìn)青少年兒童思想道德建設(shè)中的重要作用，根據(jù)平青聯(lián)發(fā)【2015】2號(hào)文件精神，經(jīng)研究，我校決定組織參加第十一屆青少年書信文化活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

主題一：我的中國夢——愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛祖國

主題二：說出我的誠信故事

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“中國夢”凝聚著億萬人民對(duì)美好生活的期盼和民族復(fù)興的希望。中國夢是民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢。通過學(xué)習(xí)理解總書記對(duì)“三愛”的深刻闡釋，牢記黨的殷切希望，從身邊的小事做起，結(jié)合“向國旗敬禮〃做一個(gè)有道德的人”寄語活動(dòng)，在學(xué)習(xí)生活中不斷發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐自己的夢想。第十一屆少兒書信比賽活動(dòng)圍繞“我的中國夢---愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛祖國”展開，旨在讓學(xué)生通過給同學(xué)、老師、親人、朋友寫信的方式，盡情暢談自己的美麗夢想，闡釋自己對(duì)“愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛祖國”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，抒發(fā)愛國情懷。

（二）以“說出我的誠信故事為主題”，以“有你真好”、“我的誠信夢”、“誠信使我更自信”、“我誠心 我快樂”等為副標(biāo)題，引導(dǎo)少年兒童通過書信方式表達(dá)自己對(duì)“誠信、友善”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容的理解和踐行，表達(dá)對(duì)父母、師長給予的關(guān)懷

和愛護(hù)的感恩之情，抒發(fā)自己的夢想，將夢想與祖國的前途命運(yùn)聯(lián)系起來，樹立誠實(shí)守信、愛國愛家的優(yōu)良道德情操，營造青少年堅(jiān)定理想信念、勵(lì)志努力學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

三、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：劉冉明

副組長：徐江平

成 員：高妤昀 馮建雪

（二）指導(dǎo)小組：

組 長：高妤昀

副組長：馮建雪

成 員：班主任和語文老師

四、活動(dòng)時(shí)間

2014年4月25日—2014年5月20日。

五、活動(dòng)對(duì)象

全校學(xué)生（含村?。?/p>

六、參賽方式

參賽學(xué)生可以根據(jù)日常生活、學(xué)習(xí)、工作等實(shí)際情況，以記敘文、散文、詩歌的形式，寫一封書信，字?jǐn)?shù)在50—1500字之間。也可選擇抒寫祝福語，把自己想說的話通過短句、書法、美術(shù)等寫（畫）在專用信紙上。要求主題鮮明，真誠感人，文字簡練，字跡要清晰、語言生動(dòng)，內(nèi)容健康向上，必須是本人的真實(shí)作品，凡已在刊物上發(fā)表過的作品不得參與。

參賽作品須使用由組委會(huì)統(tǒng)一制作的郵政信卡專用信紙，統(tǒng)一定價(jià)3元/件。

七、活動(dòng)步驟

1、組織發(fā)動(dòng)階段

2014年4月中下旬學(xué)校制定并下發(fā)活動(dòng)方案，各班級(jí)做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，努力使參賽覆蓋率達(dá)到100%。

2、開展活動(dòng)階段（2014年4月下旬）

各班級(jí)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)；各語文老師積極指導(dǎo)，要求書信作品書寫規(guī)范，并寫明作者姓名、所在學(xué)校、年級(jí)班級(jí)、地址、指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話及郵政編碼。定稿后的參賽作品由各班語文老師統(tǒng)一收齊后交與學(xué)校團(tuán)委書記或少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員寄給大賽組委會(huì)。

3、總結(jié)階段（2014年6月初）各班級(jí)總結(jié)本次活動(dòng)并把總結(jié)上報(bào)學(xué)校團(tuán)總支處。

八、活動(dòng)要求

1、全校師生務(wù)必充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性。

2、團(tuán)總支和少先隊(duì)做好活動(dòng)的組織和宣傳工作。

3、班主任要高度重視，積極組織學(xué)生參加。

4、語文教師做好指導(dǎo)、初評(píng)工作，書信作品必須緊扣主題。

5、各班級(jí)收集好參賽信件和郵資，于2015年5月8日前上 交中心校團(tuán)總支處，以便5月底上報(bào)縣郵政局。

尖山小學(xué)團(tuán)總支、少先隊(duì) 2015年4月20日